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下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:雁落霞

通過(guò)寫作,學(xué)生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達(dá)能力和邏輯思維能力。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,它們的觀點(diǎn)獨(dú)到,用詞精準(zhǔn),希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇一

閑來(lái)無(wú)事也進(jìn)qq下象棋。

找高手過(guò)招長(zhǎng)進(jìn),太高也不惹。惹禍惹騷,三下兩下解決了,不是個(gè)滋味。不是輸不起,沒(méi)有對(duì)抗性。只有招架之功,沒(méi)有還手之力,稀哩嘩啦,如泥委地。不長(zhǎng)棋藝,也沒(méi)樂(lè)趣,有違休閑初衷,也耽誤人家工夫。懶得理你,嫌棄,罵你,都該。誰(shuí)都覺(jué)得,比自己低太多,就真不太想玩。硬走第二盤更沒(méi)有意思,那就拱手讓座走人,越快越好,被人甩了就自討沒(méi)趣。

人一多,卡位不易。好不容易瞄個(gè)半桌兒,趕緊迎上去。棋逢對(duì)手多過(guò)癮,喜滋滋上座,等待對(duì)方設(shè)置時(shí)間。不走運(yùn),碰到人家懶得接招,叫你好等。開始還以為人家網(wǎng)速慢,可是等等沒(méi)反應(yīng),慢也慢不成這個(gè)樣子呀。避你,嫌你,還是沒(méi)工夫?久沒(méi)動(dòng)靜,等不住,留言,還沒(méi)反應(yīng)。你就言語(yǔ)一聲吧,避也好,嫌也好,沒(méi)工夫也好,橫豎言語(yǔ)一聲,我好另作安排。只差沒(méi)當(dāng)面磕頭下跪。可是人家一個(gè)穩(wěn),就是沒(méi)反應(yīng),還不離座。錯(cuò)過(guò)這個(gè)村怕沒(méi)那個(gè)店,等吧,也不離。可是白等,橫豎沒(méi)反應(yīng)。這么僵持也不是事兒,我耗不起,離座,蕩魂,找去。也許運(yùn)氣好,立馬碰到空座。也許好運(yùn)連連,很快有人上位。看來(lái)讓那“沒(méi)反應(yīng)”,還真讓對(duì)了。只別美中不足,逮到一查,高的高,低的低。高不成,低不就。真只高一點(diǎn)、低一點(diǎn)也無(wú)所謂,完全沒(méi)有差別也乏味,懸殊就太乏味。碰到低很多的,不想玩。可是人家不讓。高很多的,也知道玩不下去。但不忍心讓,難找座。可是他也玩,不反應(yīng)。可能他覺(jué)得,你就讓吧,不是一個(gè)級(jí)別的,沒(méi)意思。高的這么想,還好受一點(diǎn);低的也這么想,還真別扭。其實(shí)不管高的低的,你們都該讓,我先占的座呀,不玩就讓一讓吧。可是人家就是不讓,跟你拼著。

有時(shí)氣得我也犟了,也不讓,跟你耗。可是越耗越?jīng)]勁,棋下不成,還撩得火冒火攬。只得灰溜溜走開。可是空座就是少,偶爾揀了便宜,又沒(méi)有合適的。還得死守。這樣耗著雖然受氣,而走了卻找不到座,耗都沒(méi)地方,受氣也沒(méi)地方。那就耗吧。一邊也查看,想有合適的再走人,沒(méi)合適的就這么耗下去,比定力。有時(shí)查看范圍大了,一邊耗一邊查,上上下下不方便,又火燒牛皮自轉(zhuǎn)彎。好好好,你牛,耗得起;我舉手,我投降,我讓。

前腳還沒(méi)挪窩,人家等在邊上似的,擠上來(lái)填了你的正席。他原來(lái)的那個(gè)位置,也何嘗不這樣快捷地被人涌上來(lái)夯實(shí)了。你動(dòng)我動(dòng),七動(dòng)八動(dòng),一粒子連鎖拉動(dòng)整個(gè)房間。要是你不讓,他也坐著;你覺(jué)得有理,他也不覺(jué)理虧;你強(qiáng)硬,他也不軟;你耗得起,他未必陪不起。兩敗俱傷,身心疲憊,索然無(wú)味;一動(dòng)百動(dòng),都活起來(lái),都有更大篩選的余地,十有八九還真能七將八就配對(duì),快捷又合適,大家舒舒服服尋樂(lè)子。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇二

今天,我和我爸爸下象棋,我把棋盤拿出來(lái),把棋擺好,我是紅棋,我先來(lái)了個(gè)當(dāng)頭炮,爸爸就來(lái)了一個(gè)把馬跳我就出車,爸爸也來(lái)了一個(gè)當(dāng)頭炮,我就用另一個(gè)炮占上了爸爸炮的位置,爸爸就出車,我就把炮放上去,爸爸就用馬把我的兵吃了,我對(duì)爸爸說(shuō)你走好了嗎,爸爸走好了,我就來(lái)了一個(gè)重炮,我贏了,我很得意,我為什么能下過(guò)爸爸,應(yīng)為我知道些象棋的知識(shí)。

象棋。在中國(guó)有著悠久的歷史,屬于二人對(duì)抗性游戲的一種,由于用具簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng),成為流行極為廣泛的棋藝活動(dòng)。中國(guó)象棋是我國(guó)正式開展的78個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一,為促進(jìn)該項(xiàng)目在世界范圍內(nèi)的普及和推廣,現(xiàn)將“中國(guó)象棋”項(xiàng)目名稱更改為“象棋”。

象棋是一種雙方對(duì)陣的競(jìng)技項(xiàng)目。棋子共有三十二個(gè),分為紅黑兩組,各有十六個(gè),由對(duì)弈的雙方各執(zhí)一組。兵種是一樣的,分為七種:帥(將)、仕、相(象)、車、馬、炮、兵(卒)。紅方持有棋子帥一個(gè),仕、相、車、馬、炮各兩個(gè),兵五個(gè)。黑方持有棋子黑方有將一個(gè),士、象、車、馬、炮各兩個(gè),卒五個(gè)。

注:其中帥與將;仕與士;相與象;兵與卒的作用完全相同,僅僅是為了區(qū)別紅棋和黑棋而已。

象棋的走法有。帥(將)是棋中的首腦,是雙方竭力爭(zhēng)奪的目標(biāo)。它只能在九宮;之內(nèi)活動(dòng),可上可下,可左可右,每次走動(dòng)只能按豎線或橫線走動(dòng)一格。帥與將不能在同一直線上直接對(duì)面,否則走方判負(fù)。仕(士)是將(帥)的貼身保鏢,它也只能在九宮內(nèi)走動(dòng)。它的行棋路徑只能是九宮內(nèi)的斜線。相(象)的主要作用是防守,保護(hù)自己的帥(將)。它的走法是每次循對(duì)角線走兩格,俗稱“象飛田”。相(象)的活動(dòng)范圍限于河界以內(nèi)的本方陣地,不能過(guò)河,且如果它走的田字中央有一個(gè)棋子,就不能走,俗稱“塞象眼”。車在象棋中威力最大,無(wú)論橫線、豎線均可行走,只要無(wú)子阻攔,步數(shù)不受限制。因此,一車可以控制十七個(gè)點(diǎn),故有“一車十子寒”之稱。炮在不吃子的時(shí)候,走動(dòng)與車完全相同。必須隔著一個(gè)子打,炮是象棋中唯一可以越子的棋種。馬走動(dòng)的方法是一直一斜,即先橫著或直著走一格,然后再斜著走一個(gè)對(duì)角線,俗稱“馬走日”。馬一次可走的選擇點(diǎn)可以達(dá)到四周的八個(gè)點(diǎn),故有八面威風(fēng)之說(shuō)。如果在要去的方向有別的棋子擋住,馬就無(wú)法走過(guò)去,俗稱“蹩馬腿”。兵(卒)在未過(guò)河前,只能向前一步步走,過(guò)河以后,除不能后退外,允許左右移動(dòng),但也只能一次一步,即使這樣,兵(卒)的威力也大大增強(qiáng),故有“過(guò)河的卒子頂半個(gè)車”之說(shuō)。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇三

昨天上午,我哥哥孫××來(lái)到我家,我們首先玩了一會(huì)電腦,然后,我做作業(yè),做完后,我媽讓我們休息休息,于是,我就和哥哥就開始下象棋。

我哥哥選了紅旗,于是我只好選擇黑棋,我本以為他要走當(dāng)頂炮,我就走斑馬跳,可是他將炮直沖,沖到了我兩卒之間,我想,他肯定是要吃我中間的炮,于是我上馬,看住了我的卒,他沒(méi)法走了,把另一個(gè)炮一挪,又想吃我卒,沒(méi)門。我跳馬,又看住了我的卒。

我和哥哥在下棋中有很多好笑的地方,當(dāng)時(shí)我走著走著,將我的炮放到了他的兵前面,他一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn),過(guò)了一會(huì)他仔細(xì)看了看棋盤上的狀況。呀,這么好走啊,他用他的兵吃了我的炮,哎呀,太可惜了。

到最后,他把我的將逼到了右邊,我又把他的帥逼到了與我相對(duì)的地方,我得將一口氣把他的帥給吃了,這盤棋我贏了。

下象棋非常好,不僅動(dòng)手還動(dòng)腦,我希望大家經(jīng)常下下象棋。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇四

我從小就喜歡到九河公園看下象棋的,每當(dāng)看到雙方僵持的時(shí)候,心里真為他們捏一把汗,真想親自試試。到我八歲過(guò)生日的那天,爸爸才為我買了一盤夢(mèng)寐以求的象棋作為我的生日禮物。得到這盤棋的時(shí)候,我便無(wú)比的珍惜起來(lái),整天擺弄著它,愛不釋手,像捧了一件寶貝似的看了又看,生怕弄壞了這盤象棋,就在睡覺(jué)的時(shí)候也將它放在枕頭旁邊。每到周末,我都要和爸爸玩上幾盤來(lái)過(guò)過(guò)我的“棋癮”。

記得有一次,我和爸爸定好三局兩勝。“象棋大戰(zhàn)”開始了,第一局,我力不從心,輸了一盤;第二局,我只顧進(jìn)攻,陣地不防,又被爸爸贏了一局,真是屢戰(zhàn)屢敗呀!

過(guò)了一會(huì)兒,真正的決賽較量開始了,我們整頓好各自的兵馬,隨時(shí)準(zhǔn)備與對(duì)方?jīng)Q一死戰(zhàn)。比賽開始了,爸爸搶先上了“炮”,隨后又上了“馬”。爸爸開玩笑地說(shuō):“總抵擋我的進(jìn)攻你會(huì)輸?shù)摹!蔽移恍牛f(shuō)話間的那一剎那,我們已經(jīng)大軍殺開了,“拱兵”、“平炮”、“跳馬”、“飛象”……爸爸說(shuō)的話果真靈驗(yàn)了,不一會(huì),我就“損兵折將”。可憐的“炮”和“馬”只滅了爸爸的二“馬”一“兵”就倒下了。現(xiàn)在空零零的“陣地”上只剩下一個(gè)孤孤單單的“主將”――“車”和一個(gè)老“將”。當(dāng)時(shí),我心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭:我要放棄,可是我又想起以前玩棋的情景,有輸,有贏,也有平,并且我都堅(jiān)持到了現(xiàn)在,隨后我又想到了毛澤東主席說(shuō)過(guò)的“世上無(wú)難事,只要肯攀登”的名言,于是我重新鼓起勇氣,轉(zhuǎn)守為攻,一連吃下了爸爸的好幾個(gè)小“卒”,隨后又滅了一個(gè)“炮”和一個(gè)“馬”,爸爸驚訝地說(shuō):“幾天不玩,想不到你還挺厲害了!”我聽了爸爸的話也不驕傲,再接再厲,最后滅了兩個(gè)“仕”,覺(jué)得時(shí)機(jī)差不多了,便開始了前所未有的“猛攻”,將對(duì)方的一個(gè)“相”和“馬”化為灰燼。最后,我使勁一戳,對(duì)方的老“將”就飲恨江東了。只見爸爸愁眉緊鎖,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤,最后只好認(rèn)輸。

這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“你可真迷上象棋了,我叫你都聽不見。”此時(shí)爸爸正躲在門口偷著笑呢!

我愛下象棋,愛得如癡如醉。因?yàn)樗粌H讓我明白了許多道理,而且?guī)Ыo我許多歡樂(lè)。我真希望長(zhǎng)大以后成為一名象棋高手,打敗世界上的所有高手,成為舉世公認(rèn)、名副其實(shí)的“棋圣”。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇五

象棋,是一項(xiàng)很好的益智游戲,對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)它是一項(xiàng)休閑活動(dòng),但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一種考驗(yàn)。

這不,又到了星期六了,我早早的就寫完作業(yè),約好了朋友要在棋盤上一較高下。這可不是一件容易的事,下象棋,人家可是練過(guò)的!我依稀記得以前我和他下棋,他是戰(zhàn)績(jī)輝煌,我是一敗涂地,所以我必須認(rèn)真下,要一雪前恥。象棋考驗(yàn)的是觀察仔細(xì),一環(huán)套一環(huán),我嘛卻屬于是那種被套的人。我們先把棋子擺好,每一個(gè)都到了自己相應(yīng)的位置。雙方士兵隔著楚河漢界對(duì)峙著,看那陣勢(shì)似乎隨時(shí)都有可能廝殺起來(lái)。我選的是黑色棋子,朋友選的是紅色棋子,按照規(guī)矩應(yīng)該他先走。只見他拿起一個(gè)炮,蹭地一聲移動(dòng)到了帥的前面,看那架勢(shì)頗似沙場(chǎng)點(diǎn)兵。我覺(jué)察到他是想來(lái)個(gè)“雙炮蔣”,一定是要給我一個(gè)下馬威,而我怎么可能就這么便宜他呢?所以我拿起我的小馬兒,斜著移動(dòng)了兩格,你想吃我的兵,我就踢爛你的炮!果然,我這么移動(dòng),他真沒(méi)吃我的子兒,而是把他另一個(gè)炮給移動(dòng)到了我的陣營(yíng)里。看來(lái),他是要刺殺我的將軍呀!還好我機(jī)智,看透了他的意圖。于是我便把我的?向前移了兩格,剛好能消滅掉他的炮!但他也是狡猾的狠,把他的?移到了炮的上面。看來(lái),我是吃不了他的炮嘍!我放眼一看,嘿嘿嘿,我還有個(gè)馬,我把馬移到了能吃他的位置,可誰(shuí)知我剛一走,他就把我的兵給干掉了!

這下好了,他又要得逞了,馬上就能將軍了,我急忙用士去擋,只見他馬上就把士給吃了,而我的老將往前一走,嘿,剛好吃了他的大將,瞬時(shí)間就好像中了彩票一般高興!正在我高興地時(shí)候,只見他的炮突然翻了過(guò)來(lái),把我的老將給擒下了。我驚呆了,從天堂到地獄的滋味真是不好受呀!百密一疏!

事實(shí)證明,象棋真不是一般人能玩的好的,需要你多動(dòng)腦,多觀察才能贏呀!我還是多練練吧!

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇六

今天早上,我和媽媽大戰(zhàn)了一局,這可不是我吹,這一戰(zhàn)可以說(shuō)是“驚天地,泣鬼神。”嚇得我一身冷汗。

比賽開始了,媽媽先跳“馬”,我則出動(dòng)“炮”,接著我又出動(dòng)了“馬”等攻擊性的棋子。突然,媽媽的“兵”連同她的“馬”越過(guò)了我的第一道防線,直奔我的老巢。我連忙派“馬”去防,可為時(shí)已晚,一不小心,俺的“馬”就去參見如來(lái)佛了。唉,咋辦呢?眼看媽媽的大軍兵臨城下了,可我卻無(wú)能為力。突然,我的腦海里閃過(guò)一道靈光。嘿!就這么辦。我先拿一只“兵”當(dāng)誘餌,想引走她的大軍,當(dāng)然,我也不會(huì)讓我的兵白白歸西的,其實(shí),我兵后面還有一個(gè)車在保著呢!媽媽的大軍活力直朝我的“兵”涌來(lái),好!上鉤了!我趕緊調(diào)兵譴將,把我的“車”和她直撞,她一下子沒(méi)了主力,頓時(shí)手足無(wú)措。接著,我又增強(qiáng)了我的防御,頓時(shí),乾坤扭轉(zhuǎn)了,我的勝算正一點(diǎn)一點(diǎn)提高。突然,我的大“炮”又被他的一只臭“馬”踩掉了,我當(dāng)時(shí)想:唉!完了!完了!我轉(zhuǎn)念又想:這次只能背水一戰(zhàn)了。我急中生智,哈哈!不一會(huì)兒,她的“馬”又被我的“象”給飛了我歡天喜地,而媽媽則愁眉苦臉。最后,由于我們雙方都沒(méi)法將死對(duì)方,所以,這局為和棋。

這局棋真險(xiǎn)啊!

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇七

我整天就像坐在“大牢”里一樣,智商也快成為“0”了。為了不讓我寂寞,爸爸給我買了一本《魯賓遜漂流記》我才讀了幾頁(yè)就對(duì)枯燥乏味的文字沒(méi)有了興趣,原來(lái)像“書呆子”的我哪里去了呢?爸爸又給我買來(lái)了平日里和我形影不離的好朋友――象棋。

我一看到就愛不釋手了,先打開32個(gè)棋子整齊的排列著。我將棋子整齊擺在了棋盤上,一個(gè)個(gè)“挺胸抬頭”好像一場(chǎng)大仗就在眼前。我便和對(duì)于象棋是個(gè)“門外漢”的爸爸交起了手。我三下五除二,不費(fèi)吹灰之力將他打得丟盔棄甲,面對(duì)我兵強(qiáng)馬壯的軍隊(duì),爸爸的軍隊(duì)望風(fēng)而逃,沒(méi)想到這么竟然這么不堪一擊,被我打得落花流水,剩余的部隊(duì)寥寥無(wú)幾。一時(shí)間,我便稱自己是“象棋高手”。為了挫挫我的瑞氣,爸爸找來(lái)了一位“象棋高手”一場(chǎng)大戰(zhàn)又打響了。

“刷,刷,刷”幾下子他便把自己的陣勢(shì)擺得井井有條,看起來(lái)是易守難攻,看來(lái)他已經(jīng)做好了充足的準(zhǔn)備。我也不甘示弱,調(diào)兵遣將,將厲害的棋子放在了“前沿陣地”在后面精心做了一番準(zhǔn)備。我受先進(jìn)攻,“”一過(guò)河,還沒(méi)站穩(wěn)腳跟,當(dāng)頭一炮,這個(gè)“”便“光榮犧牲了,開始就是個(gè)“開門紅”得了個(gè)勝利,而我卻吃了一個(gè)敗仗,看來(lái)“兇多吉少”。此后的幾個(gè)棋子也是同樣的`下場(chǎng),這樣“第一道防線”被攻破了。敵人開始進(jìn)攻了,我單憑幾個(gè)小將成不了什么大氣候,被打得片甲不留,第一局輸了。

第二局,看起來(lái)似乎很順利,單憑倆個(gè)棋子就把敵人吃了個(gè)精光,現(xiàn)在我們處在上風(fēng),我全軍進(jìn)攻,差一點(diǎn)就端了敵人的“老窩”還沒(méi)有嘗到吃“肥肉”的滋味,讓敵人殺了個(gè)“回馬槍”但我的“精兵”還保留了一部分,開始在敵人的周圍展開了“掃蕩”而敵人也在做充分的準(zhǔn)備生死決戰(zhàn)開始了。我想敵人發(fā)起了最好的攻擊,一看周圍敵人的殘余離“總部”相隔“千山萬(wàn)水”就算個(gè)“飛毛腿”也會(huì)被攔在我的“包圍圈”外。所以,我便放心的進(jìn)攻,就連勝利還有一步之遙,“呵呵”我低頭一看,我的將軍也光榮犧牲了。啊,真是百密終有一疏呀,看驕兵必?cái) ?/p>

從這件事中我明白了,山外青山樓外樓強(qiáng)中自有強(qiáng)中手干什么都是學(xué)無(wú)止境。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇八

我的課余生活豐富多彩,有打球、畫畫、寫字、下棋等等,其中,我最喜歡的是下象棋。

一個(gè)周末,我和爸爸下了一盤象棋,戰(zhàn)斗十分激烈。

剛開局,我就吃了爸爸一個(gè)炮,但爸爸很狡猾,用“調(diào)虎離山”之計(jì),把我的車給引到防守的地方,還想破我的防守之地,不過(guò),他的如意算盤落空了,因?yàn)槲覍ⅠR跳到了邊界,爸爸想了想,用上屋抽梯法把我的“先鋒”吃了,所以,我此時(shí)的形勢(shì)處于下風(fēng)。

但是,我馬上發(fā)現(xiàn)爸爸的布局上有個(gè)致命的弱點(diǎn),就是他總想吃我的車,我仔細(xì)想了想,決定來(lái)個(gè)“請(qǐng)君入甕”,于是我就用車將他的棋都引了過(guò)來(lái),再布置了一個(gè)車來(lái)助陣,以逸待勞,漸漸地就形成了攻無(wú)不克的“彈水陣”。這時(shí),爸爸大叫:“不好!”他馬上調(diào)兵過(guò)來(lái),但他現(xiàn)在已經(jīng)寡不敵眾,一下子被我殺得落花流水,大敗而歸,爸爸只有投降的份了。哈哈!就這樣,我反敗為勝!

下棋能開發(fā)我們的智力,確實(shí)給我的課余生活增添了不少色彩。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇九

下棋是一種體驗(yàn)、娛樂(lè)的游戲。棋有很多種,如飛行棋、象棋、五子棋、斗獸棋每當(dāng)我無(wú)聊的時(shí)侯,我都會(huì)找一兩個(gè)人來(lái)下棋。

我有一個(gè)朋友,他是一個(gè)四年級(jí)的大哥哥,他教了我下斗獸棋。他告訴我:老鼠只能吃掉象,象除了老鼠,其他都能吃,包括獅子和虎;獅除了象,其他的全都可以吃;虎能吃貓、鼠、狼、狗、豹;豹可以吃貓、鼠、狼、狗;狼可以吃貓、鼠、狗;狗可以吃貓和鼠;貓可以吃鼠。他還告訴我:鼠、虎、獅能斜著走;象和鼠可以過(guò)河;虎和獅則直接跳過(guò)河;只要掉進(jìn)陷阱就會(huì)死,進(jìn)入對(duì)方獸穴就算贏。

開始下棋了,他是藍(lán)方,我是紅方。藍(lán)方先走,他走一步,我走一步。當(dāng)他的獅快走入紅方獸穴時(shí),我就用象把他的獅給吃了,他怒了,將我的象給吃了。我還是面不改色、心不跳,平靜地看著,認(rèn)真布局。最后,我羸了,但我并不驕傲。他不服氣地說(shuō):“再來(lái)一局,我就不信我贏不了你!”我只好答應(yīng)他了。

就這樣,一個(gè)下午過(guò)去了。他只羸了兩局,輸?shù)眯姆趫?bào)。我對(duì)他說(shuō):“下棋并不在乎輸贏,開不開心才是最重要的。”他聽了,心里很內(nèi)疚。

我覺(jué)得下棋最主要的是大家快不快樂(lè),而不是誰(shuí)輸誰(shuí)贏。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十

今天,我和爸爸玩了一場(chǎng)別開生面的象棋賽。

我和爸爸抽簽決定先后。我抽到了先,爸爸抽到了后。我先給了爸爸一個(gè)“當(dāng)頭炮”,爸爸來(lái)了個(gè)“馬來(lái)跳”,擋我的路。我很生氣,調(diào)“車、馬、炮”去攻他的“馬”。誰(shuí)知爸爸的“馬”跑得太快,吃不著,一氣之下,吃了爸爸的四個(gè)“兵”。爸爸用他的兩個(gè)“炮”把我的兩個(gè)“兵”干掉了。然后,我接二連三地“將軍”,可是爸爸把老將調(diào)來(lái)調(diào)去,我就是吃不著。爸爸又派他的“大軍”來(lái)干我的“小部隊(duì)”。我的“車、馬、炮”接連犧牲。我又派另外全部武力部隊(duì)進(jìn)攻,好不容易干掉了爸爸的“車、馬、炮”。可是我的軍隊(duì)也已經(jīng)快崩潰了。

最后,我還是輸了。但我下一次一定要?jiǎng)龠^(guò)爸爸。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十一

有一天我剛放學(xué)回到家,就看見媽媽和爸爸正在進(jìn)行象棋比賽。

我看見他們倆一會(huì)兒冥思苦想,一會(huì)用眼神交流,很謹(jǐn)慎地移動(dòng)棋子。我看了之后也很想學(xué)。

爸爸說(shuō):“等一下吧,等下完了這一盤,就讓媽媽教你。”我只好在一邊等著。

過(guò)了許久,他們終于比賽結(jié)束了。輪到我上場(chǎng),媽媽先告訴我下象棋的規(guī)則,又告訴我一些下棋的技巧,學(xué)會(huì)之后,我就和媽媽切磋了一場(chǎng)。可是媽媽很厲害,把我都把我給將軍了,和媽媽下了三局,我連輸三局,第四局開始之后,我努力動(dòng)腦筋,最后就把媽媽給將了軍。第五局,我居然都能輕輕松松勝過(guò)媽媽。爸爸在一旁看著,自夸我聰明。

輪到跟爸爸下的時(shí)候,我出了幾個(gè)棋子,就把爸爸給打敗了,爸爸也很不服氣,再來(lái)一場(chǎng),爸爸還是沒(méi)有打敗我,他拼命進(jìn)攻我,我依然能夠勝過(guò)爸爸,哈哈,這下我在我們家里沒(méi)有敵手啊!

我終于學(xué)會(huì)了下象棋,媽媽很欣慰地說(shuō),“你可要繼續(xù)努力,功夫不負(fù)有心人的”,我覺(jué)得這句話說(shuō)得很好,這可是我下象棋的收獲喲。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十二

今天是周末,我早早的就把作業(yè)寫完了,因?yàn)榘职趾臀壹s定要切磋武藝――下象棋。

我們擺好棋局后,就開始下了,爸爸先走第一步,對(duì)手是爸爸,我可一點(diǎn)也不敢粗心大意。在片刻的部署后,爸爸大叫一聲:“先吃掉這匹‘馬’!”話音剛落,我的那匹“馬”便報(bào)銷了。爸爸正洋洋得意之時(shí),我忽然眼睛一亮,大喊一聲:“哈!吃掉你的車!”爸爸頓時(shí)一驚,沒(méi)想到我會(huì)有這招,他開始有些心慌了,再也不敢輕敵。在“敵人”心慌之時(shí),正是我趁虛而入的最佳時(shí)機(jī),我的“車、馬、炮”一齊出動(dòng),前轟后炸,左沖右突,勢(shì)頭正猛,忽然,爸爸來(lái)了一招車攻炮轟,把我的炮吃了,殺得我步步退守,不過(guò),我方正在過(guò)河的卒子在一步步向爸爸的大帥逼近,很快便形成了決戰(zhàn)的局勢(shì)。我的“車”直向爸爸的大帥殺去,爸爸的炮也向著我的將軍進(jìn)攻……哈哈!不過(guò)老爸的炮還是遲我一步,我大叫一聲:“將軍,我贏了!我贏了!”我開心的手舞足蹈起來(lái),爸爸看著我也點(diǎn)點(diǎn)頭。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十三

下象棋也有大道理,這個(gè)周末就是如此,我和爸爸下了一盤象棋,結(jié)局就引發(fā)了我很多思考。

這天下午,爸爸向我下了下象棋挑戰(zhàn)書,兩人一拍即合,準(zhǔn)備就緒,就“開戰(zhàn)”了。

下象棋讓我悟出了一個(gè)道理:關(guān)于失荊州——-驕兵必?cái) ?/p>

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十四

別人有可能學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能,一件家務(wù)事,但我卻學(xué)會(huì)了一項(xiàng)才藝——下象棋。象棋益智又好玩。

有一次,我看到爸爸和一個(gè)叔叔不知道在干什么。里面有一個(gè)“帥”和一個(gè)“將”。我猜這就是象棋吧!我看到兩位下的這么起勁,好奇心便由此而生。回家后,我就求爸爸叫我下象棋,爸爸看我這么好學(xué),就爽快的答應(yīng)了。

剛開始爸爸先教我規(guī)則,后來(lái)又教我怎么下:馬走日,象走田,車走一條線。之后我又學(xué)會(huì)了:馬跳臥心,不死發(fā)憷。

后來(lái)我又學(xué)會(huì)了“雙炮臨門,馬后炮”等方法,后來(lái)我就使用這種方法,勝過(guò)了我身邊的和我同樣大的`小朋友,當(dāng)然這也是后話。

可是,老話說(shuō)的好:謙得勝,滿招損。有一次,我自以為自己練得很好,就跟爸爸宣戰(zhàn),可是上場(chǎng)沒(méi)到十分鐘,我就敗下陣來(lái),爸爸的棋藝實(shí)在是太高了,我猜,爸爸都沒(méi)動(dòng)腦,而且還讓了我?guī)撞健?/p>

這次比賽后,我更加努力了,再也不自以為是了。通過(guò)這場(chǎng)比賽讓我領(lǐng)悟到了,自以為是的人永遠(yuǎn)不會(huì)勝利、成功。只有腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)才能取得成功。

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下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十五

在我答應(yīng)了她之后,我又悄悄請(qǐng)她“關(guān)照”我一下:“你看,有這么多‘親人’見證,你可得‘手下留情’呀,給這做姐姐的留點(diǎn)面子哦!”她也很爽快地說(shuō):“放心吧,我不會(huì)為難你這個(gè)‘前輩’的。”我聽了,可來(lái)氣了,心里暗想:哼,“不會(huì)為難‘前輩’”,好大的口氣,今天我就要讓你見識(shí)見識(shí)什么叫“山外有山”這個(gè)簡(jiǎn)單的道理。

“來(lái)吧”隨著我的一聲令下,我和表妹的象棋比賽開始了。

首先,她先出“炮”,我就上“馬”,她一看不能再進(jìn)攻了,便“依樣畫葫蘆”,也上“馬”了,我的“兵”要為“過(guò)河”作準(zhǔn)備,那“鯉魚”跳過(guò)龍門就化成“龍”了。我的“兵”向前“邁”了一步。妹妹現(xiàn)在出“車”了,我也出“車”,免得“炮”受到傷害。后來(lái)沒(méi)走幾步,妹妹的“炮”就抵達(dá)我綠方“指揮中心”的邊界了,她自豪地對(duì)我說(shuō):“將軍!”我聽后,暗暗高興:呵呵!真是“送炮入象口”喲我啊跋蟆迸采俠矗一口把她的“炮”吞掉了。媽媽一看,急了,問(wèn)她:“喲,你咋這么粗心呀t”妹妹也懊惱地說(shuō):“唉,我怎么沒(méi)看見呢t”我笑著說(shuō):“承讓了”眼下我形勢(shì)大好,正得意忘形之際,妹妹的另一只“炮”展開了“報(bào)復(fù)行動(dòng)”,又要奪我的“將軍”了,我用“將軍”的侍衛(wèi)――“士”去阻擋。然后,我又瞄準(zhǔn)她的“元帥”,用不容易被攻破的“雙重炮”策略來(lái)攻擊,眼看差一步就成功了,只可惜她已“帶車犯境”,直抵我綠方底線了,再一次“將軍”。假如不讓“車”吃掉“將”,就必須讓“士”回到原來(lái)的位置上,但“士”回去了,她的“炮”就能輕易吃掉我的“將”了。我“棋差一著”,已“無(wú)心應(yīng)戰(zhàn)”了,只好認(rèn)輸,成為妹妹的“手下敗將”了。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十六

今天,我和哥哥一起下象棋。我想這一次我一定可以打敗哥哥!

開局了,我覺(jué)得老用一種方法不好,所以我第一步用“跳馬”。哥哥為了防守,來(lái)了一步“飛象”。敢擋我的馬?“跳馬”,我說(shuō)。他也跳馬。我用了快攻之計(jì)——“仙人指路”進(jìn)行攻擊。狡猾的哥哥想吃我的炮,我快速撤走了炮,緊接著一場(chǎng)激烈的廝殺開始了,不一會(huì)我占了上風(fēng),我得意洋洋地看哥哥,我好像已經(jīng)勝券在握了,可是不知是我太得意還是太粗心,我的“”損失很大。我急了,我先率領(lǐng)“”把攻進(jìn)我地盤的“敵人”擊退,雖然收獲不多,但其中幾個(gè)“敵人”被我擊退,但我軍兵力損失十分大。最后聰明的哥哥把我其它棋子也吃了,我沒(méi)有辦法,只好束手就擒。

雖然這場(chǎng)比賽我失敗了,但“勝敗乃兵家常事”,說(shuō)不定下一次我就勝利了。但我一定要細(xì)心,不然我就會(huì)輸?shù)檬值貞K哦!

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下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十七

第一堂課,申老師教我們有關(guān)象棋的基礎(chǔ)知識(shí)。首先,申老師告訴我們:象棋的棋子分為紅黑兩色,稱紅方和黑方。紅方有16顆棋子,黑方也有16顆棋子。接著,申老師就教我們?cè)趺磾[棋。紅黑兩方,楚河漢界,嚴(yán)陣以待:第一排,守五個(gè)兵;第二排,架兩門炮;第三排,將坐九宮。將的左右兩旁,依次擺士、象、馬、車。紅方和黑方,棋子的擺法是一樣的。最后,申老師告訴我們下棋的規(guī)矩:要讓紅方先開棋;摸子走路,落子無(wú)悔;下棋和觀棋,都不能說(shuō)話。正所謂“觀棋不語(yǔ)真君子,落子無(wú)悔大丈夫”。原來(lái),小小的棋盤里,也有這么多講究啊!

第二堂課,申老師就教我們實(shí)戰(zhàn)操練了。首先,申老師以有趣的故事,教我們馬和象的走法;他再用圖文并茂的方式,教我們車、炮、士等棋子的走法。接著,他讓我們背口訣:“馬跳日,象飛田,車行直路,炮打隔子……”我很快就記住了口訣。最后,申老師就讓我們開始下棋了。第一盤,我輕而易舉地拿下了對(duì)手。我一邊手舞足蹈一邊說(shuō):“下棋太簡(jiǎn)單了!”第二盤,換了對(duì)手。由于我輕敵,剛走了四步,就被人家將軍了。我立刻哇哇大哭起來(lái),怎么也不肯下第三盤棋。這時(shí),申老師看見了,連忙走了過(guò)來(lái),邊幫我擦眼淚邊安慰我:“‘勝敗乃兵家常事’,咱們下棋也像打仗,‘輸贏乃棋家常事’。贏了不要驕傲,輸了也不要?dú)怵H。要認(rèn)真分析輸棋原因,這樣才能下得越來(lái)越好。”我停止了哭泣,似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。接下來(lái)的幾盤棋,我下得十分認(rèn)真,各個(gè)棋子的配合也漸漸地默契起來(lái)。通過(guò)記口訣,勤練習(xí),多思考,我終于學(xué)會(huì)了下象棋。

以后的象棋課,申老師不斷地教我們棋譜。有時(shí)候,他還會(huì)擺上殘局,讓我們一起研究,讓我們不停地練習(xí)下棋。每次下棋,我都謹(jǐn)記申老師的教誨:認(rèn)真下好每一步棋,從贏棋中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從輸棋中吸取教訓(xùn)。就這樣,我的下棋水平不斷得到提升。今年,在棋院舉辦的象棋比賽當(dāng)中,我獲得了一等獎(jiǎng)。

在下棋中,我不僅學(xué)會(huì)了排兵布陣,還學(xué)會(huì)了“勝不驕,敗不餒”。

【本文作者:申屠禹韜吳寧四校三年級(jí)。(微信公眾號(hào):寒梅親子作文)】。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十八

我的爸爸是個(gè)象棋迷,他非常愛下棋,天天看象棋書。也天天讓我陪下棋,但是他每戰(zhàn)每敗。因?yàn)槲夷X子靈,也時(shí)常看爸爸的下棋書。所以爸爸是我的手下敗將。

小軒,爸爸一喊我,我就知道爸爸有想與我大戰(zhàn)三百回合了。我和爸爸很快就擺好了棋,我對(duì)爸爸說(shuō):你先走。爸爸說(shuō):這次我一定能贏你,還是你先走吧!我就開始走了,我上來(lái)了個(gè)當(dāng)門炮,爸爸自然來(lái)了個(gè)把馬跳,我就出我的‘車’殺到爸爸的地牌里,我在爸爸的地牌里一通亂殺,我得意洋洋,但爸爸好像不在乎。任我殺,正當(dāng)我殺的正起勁的時(shí)候,爸爸大叫一聲:‘將軍’,啊!我輸了。

通過(guò)這次下棋,讓我明白了一個(gè)道理,真是:‘驕兵必?cái)⊙?’。

下象棋三年級(jí)學(xué)生范文(19篇)篇十九

“象吃馬、車吃兵。”我正津津有味看著一本象棋指導(dǎo)書,“劉思一,吃飯了,不然飯就要涼了!”媽媽不耐煩地說(shuō)道。哎呀!你們瞧我這記性,把吃飯時(shí)間都忘了呢!

“爸爸,我要學(xué)象棋。象棋實(shí)在是太好玩了。”“好,明天我就來(lái)教你。”爸爸也爽快地答應(yīng)了。

第二天早晨,我一骨碌爬起了床,簡(jiǎn)單洗了臉,刷了牙,就把還在睡夢(mèng)中的爸爸推醒,讓他教我下象棋。爸爸也沒(méi)有辜負(fù)我對(duì)下象棋的渴望,爬起床臉都沒(méi)洗就開始教我。“劉思一,你看好,車要吃馬,馬要吃兵,而將什么都能吃;馬要走“日”字格、象要走“田”字格;而車前后左右都能走。“爸爸耐心的跟我說(shuō)。“知道了,知道了,快開始下棋吧!”我迫不及待地喊道。爸爸經(jīng)不住我的死打爛纏,一聲不吭的開始和我下棋了。經(jīng)過(guò)第一輪的拼殺,我囂張的氣焰立刻熄滅了。“為什么?再來(lái)!”“不來(lái)了。”“別呀!”“哎呀!”我連續(xù)四次都輸給了爸爸,我感到非常丟臉,只好灰溜溜地再向爸爸請(qǐng)教。

幾天后,我重新向爸爸發(fā)起了挑戰(zhàn),這一次我每一步都小心謹(jǐn)慎、認(rèn)真仔細(xì)。果然把爸爸打得落花流水。“佩服,佩服呀!“爸爸用開心的語(yǔ)氣說(shuō)道。

從此后,我下象棋拋棄了剛剛開始的那種心浮氣燥、急于求成的心態(tài)。果然“功夫不負(fù)有心人”,在一次學(xué)校舉行的象棋大賽上,我的了第一名。

象棋是一種考驗(yàn)?zāi)托摹⒛土Φ挠螒颍詈蛯W(xué)習(xí)中也不能少了這種態(tài)度。不信,你也來(lái)試試!

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寫月工作總結(jié)要注意事實(shí)性和客觀性,不夸大和夸張,同時(shí)要注意結(jié)構(gòu)的清晰和條理性。在這里,小編整理了一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。光陰總是轉(zhuǎn)瞬即逝,又
促銷方案需要根據(jù)產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)和目標(biāo)消費(fèi)者的需求進(jìn)行制定,以確保促銷效果最大化。針對(duì)不同行業(yè)和產(chǎn)品類型,我們整理了一些成功的促銷方案實(shí)例,供您參考和借鑒。
作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文,感興趣的同學(xué)可以參考一下。說(shuō)起竹子,讓我想到
青春是塑造我們未來(lái)的時(shí)刻,我們應(yīng)該為自己的夢(mèng)想努力奮斗。以下是一些青春勵(lì)志的視頻短片,希望能激發(fā)你無(wú)限的創(chuàng)造力。1、如果工作對(duì)于人類不是人生強(qiáng)索的代價(jià),而是目的
心得體會(huì)是我們對(duì)某個(gè)經(jīng)歷、活動(dòng)或?qū)W習(xí)過(guò)程所得到的收獲和感悟的總結(jié)。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問(wèn)題。隨著教育改革的不斷深入,雙減家長(zhǎng)會(huì)成為了
優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏捷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。“轟轟轟轟轟”
演講稿范文需要注意用詞恰當(dāng)、語(yǔ)法正確,以保證演講的專業(yè)性和權(quán)威性。下面是一些不同風(fēng)格和主題的演講稿范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)作能力。親愛的朋友們:大家
寫心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力。為了方便大家寫心得體會(huì),以下是一些優(yōu)秀的范文供大家參考,希望能給大家提供一
小班教案要注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,提供豐富的操作和實(shí)踐活動(dòng)。在下方,小編為大家分享了一些小班教案的設(shè)計(jì)思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考學(xué)習(xí)。小青蛙是孩子們都熟
教案不僅僅是一份教學(xué)計(jì)劃,更是教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的反思和總結(jié),是教師專業(yè)發(fā)展的重要組成部分。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。
檢討書是一種道歉和認(rèn)錯(cuò)的方式,可以修復(fù)人際關(guān)系和重建信任。檢討書的寫作可以參考以下范文,希望能夠?qū)δ愕膶懽饔兴鶐椭T斐墒д`的客觀原因是調(diào)皮學(xué)生過(guò)多,內(nèi)心有一種
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的回顧和總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方法。這些范文中的月工作總結(jié)充分體現(xiàn)了作者對(duì)工作的熱愛和責(zé)任心,同時(shí)也展示了自己的
活動(dòng)策劃是一項(xiàng)需要細(xì)心謀劃和周密安排的工作,它可以確保活動(dòng)順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀范文,可以了解到活動(dòng)策劃的套路和技巧,幫助大家提升自己的策劃水平。三八婦女節(jié)是全世界
在寫講話稿時(shí),我們需要注意用詞準(zhǔn)確,語(yǔ)法正確,以確保我們的講話能夠得到聽眾的尊重和認(rèn)可。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作思路
建筑的設(shè)計(jì)和建造需要考慮到建筑物的功能和使用者的實(shí)際需求,注重人性化設(shè)計(jì)和工藝的落實(shí)。以下是一些有關(guān)建筑歷史和文化的專題報(bào)道,歡迎大家一起瀏覽。(一)國(guó)家層面的
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是滑雪了。說(shuō)起滑
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點(diǎn)。安徽省六安市城南小學(xué)三(四
夢(mèng)想是一種動(dòng)力,激勵(lì)我們勇往直前,追逐著自己的目標(biāo)。這里有一些令人感動(dòng)的人生夢(mèng)想演講,讓我們一同領(lǐng)略夢(mèng)想的力量。尊敬的老師,親愛的同學(xué):夢(mèng)想,是春天的第一朵鮮花
范文范本不僅可以用于學(xué)生的學(xué)習(xí),也可以用于教師的教學(xué),為教育教學(xué)提供參考和指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,經(jīng)過(guò)精心篩選,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。
中班教案的評(píng)價(jià)應(yīng)該注重對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)結(jié)果的綜合評(píng)價(jià),為教師提供改進(jìn)教學(xué)的反饋和指導(dǎo)。閱讀以下中班教案范文,可以提高您的教學(xué)設(shè)計(jì)水平,提升教學(xué)效果。
應(yīng)急預(yù)案是事先制定的,可以有效減少事故和災(zāi)難帶來(lái)的損失。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧!為了預(yù)防自然災(zāi)害突發(fā)事件(火災(zāi)、澇災(zāi)、地
銀行是一個(gè)專門從事金融活動(dòng)的機(jī)構(gòu),它為個(gè)人和企業(yè)提供了資金儲(chǔ)蓄和支付等服務(wù)。下面是一些關(guān)于銀行金融知識(shí)的解讀和解答,希望能解決大家的疑惑。1、我先后從事過(guò)管庫(kù)員
教師工作總結(jié)是評(píng)價(jià)教師綜合素質(zhì)和教學(xué)能力的重要依據(jù)。下面是一些教師工作總結(jié)的范文,希望對(duì)大家撰寫教師工作總結(jié)時(shí)有所啟發(fā)。返修率過(guò)高、頻繁的打磨量過(guò)大:特別是單點(diǎn)
在制定活動(dòng)方案時(shí),需要考慮目標(biāo)的具體性、可行性和可衡量性。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編整理了一些優(yōu)秀的案例模板和范文,歡迎大家參考借鑒。1.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到
策劃書的編寫過(guò)程還需要對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的情況進(jìn)行分析和研究,以便能夠制定出更有競(jìng)爭(zhēng)力的方案。在進(jìn)行策劃書的編寫之前,先瀏覽以下范文,可以幫助我們對(duì)整個(gè)過(guò)程有一個(gè)清晰的
優(yōu)秀作文是一篇獨(dú)立完整的文章,它需要有清晰的中心思想和合理的組織結(jié)構(gòu)。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些成績(jī)優(yōu)秀的作文范文,看看別人是如何寫作的。曾經(jīng)的大同都是低矮的樓
教案是一個(gè)教學(xué)過(guò)程的規(guī)劃和設(shè)計(jì),它需要考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)需要和興趣。六年級(jí)教案的范例可以幫助教師更好地了解和掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。教學(xué)目標(biāo):1.通讀課文,理解課
在這個(gè)特別的場(chǎng)合,我將擔(dān)任主持人的角色,希望能為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。接下來(lái),請(qǐng)大家共同學(xué)習(xí)一些主持活動(dòng)的技巧和方法,以提高我們的主持水平。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教官、親愛的
幼兒園大班的學(xué)習(xí)活動(dòng)注重培養(yǎng)孩子們的觀察、思考和創(chuàng)造能力。以下是幼兒園大班的教學(xué)目標(biāo)和課程安排,希望給家長(zhǎng)們提供參考。1、嘗試運(yùn)用打擊樂(lè)器為樂(lè)曲進(jìn)行伴奏,激發(fā)幼
報(bào)告范文是對(duì)某一事件、主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料。接下來(lái)將為大家分享一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我是一名xxxx公
在教學(xué)反思中,教師可以對(duì)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等進(jìn)行回顧和思考。教學(xué)反思是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的工作,以下是一些經(jīng)典的教學(xué)反思案例,供大家參考:20xx-20
月工作總結(jié)是我們反思和自我調(diào)整的重要機(jī)會(huì),通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的工作水平和能力。小編為大家整理了一些月度工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家寫出
讀后感是讀者在閱讀一本書、一篇文章或一部電影、電視劇之后對(duì)其所產(chǎn)生的個(gè)人感受和思考的表達(dá)。在這里,小編為大家精選了一些讀者對(duì)這本書的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)更多
發(fā)言稿需要注重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的把握,以引起聽眾的興趣和共鳴。通過(guò)閱讀這些發(fā)言稿范文,我們可以了解一些成功的發(fā)言案例,從而更好地應(yīng)用到自己的發(fā)言中。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),叔
優(yōu)秀作文常常是作者經(jīng)過(guò)反復(fù)修改和打磨后才得以呈現(xiàn)的完美之作。下面是一些我收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。這個(gè)人,是我們班最不起眼的,最自卑的,最無(wú)
六年級(jí)教案的編寫需要結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況,靈活應(yīng)用各種教學(xué)方法。希望大家能夠通過(guò)以下這些優(yōu)秀的六年級(jí)教案范文,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平。2、整體感知這首詩(shī),了解本詩(shī)
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神,他們懂得傾聽他人意見并善于與人合作解決問(wèn)題。閱讀下面這些優(yōu)秀學(xué)生的事跡,相信能夠激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動(dòng)力。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成
入黨是每個(gè)共產(chǎn)黨員的榮譽(yù)和責(zé)任所在,寫一份入黨申請(qǐng)書是我們向黨組織表達(dá)自己入黨愿望和接受黨的考驗(yàn)的途徑。10.下面是一些入黨申請(qǐng)書的佳作,希望能給大家提供一些寫
在重要的會(huì)議中,一份精心準(zhǔn)備的發(fā)言稿可以增加演講者的自信心和說(shuō)服力。小編特地整理了一些經(jīng)典發(fā)言稿的范文,希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來(lái)不同的思考和閱讀體驗(yàn)。
沒(méi)有總結(jié)的學(xué)期是不完整的,通過(guò)總結(jié)我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái)是小編為大家整理的一些總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。一、班情分析:一年級(jí)學(xué)生年齡小,活潑好動(dòng),對(duì)
調(diào)研報(bào)告應(yīng)該包含詳細(xì)的調(diào)查過(guò)程、數(shù)據(jù)分析和結(jié)論推論等內(nèi)容。調(diào)研報(bào)告是一個(gè)詳實(shí)的實(shí)證研究,可以為相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展提供參考。同志們:今天的會(huì)議很重要,標(biāo)志著我區(qū)公車改
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告既是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的證明,通過(guò)它我們能夠更好地了解自己的能力和潛力。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文的閱讀和學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用相關(guān)的
通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足,并努力改進(jìn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┧枷雲(yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫作上的靈感和思路。敬愛的黨組織:。距離轉(zhuǎn)
夢(mèng)想是我們不斷探索的旅程,它能夠讓我們的人生更加充實(shí)和有意義。以下是一些夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事,通過(guò)這些案例可以激勵(lì)我們勇往直前,追逐自己的夢(mèng)想。小時(shí)候,爸爸媽媽總是會(huì)
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它標(biāo)志著農(nóng)歷新年的開始。接下來(lái),小編為大家推薦一些經(jīng)典的春節(jié)慶祝活動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)靈感。春節(jié),是我們中華民族一個(gè)重要的節(jié)日,要
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中獲得的思考和收獲進(jìn)行概括和總結(jié)的文字作品。以下是小編為大家整理的讀后感范文,每篇都有不同的主題和風(fēng)格,相信能夠滿足不同讀者的需求,一起來(lái)閱讀
思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的一種總結(jié),可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的過(guò)去和未來(lái)。以下是一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給你提供一些寫作的思路和靈感。尊敬的黨組織:
優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀中得到啟發(fā)和思考。以下是一些受到贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,對(duì)于你的寫作提升會(huì)有很大幫助。親愛的叔叔、阿姨和同學(xué)們,大家下午好!
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個(gè)月的工作制定新的目標(biāo)和計(jì)劃。通過(guò)參考這些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以學(xué)到更多的寫作技巧和方法,
無(wú)論是在學(xué)校還是在工作中,講話稿都扮演著重要的角色,它是我們成功演講的有力支持和依靠。在不同的場(chǎng)合和目的下,我們可以借鑒一些經(jīng)典且適用的講話稿范文,以提高自己的
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點(diǎn),從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。借助下面的發(fā)言稿范文,我們可以了解到一些成功演講的共同特點(diǎn)和技巧。
策劃書的編寫需要邏輯清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、重點(diǎn)突出,能夠準(zhǔn)確傳達(dá)策劃者的意圖和思考。集思廣益,我們匯總了一些優(yōu)秀的策劃書范例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。婚姻狀況:未婚民族:漢
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。合適的紙張意味著使你避免
行政管理是組織、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督組織內(nèi)有關(guān)行政事務(wù)的管理活動(dòng),它有助于規(guī)范組織的運(yùn)作和提高工作效率,現(xiàn)在我們要討論一下行政管理的重要性。這些行政工作范文包括了資
銀行不僅是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支柱,也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)不可或缺的組成部分。以下是小編為大家收集的銀行行業(yè)動(dòng)態(tài),一起來(lái)了解一下吧。中國(guó)人民銀行xx支行:為方便我單位常備借貸便
比賽是一個(gè)檢驗(yàn)實(shí)力的場(chǎng)所,只有具備真正實(shí)力的人,才能獲得真正的榮耀。這是一些比賽中的典型錯(cuò)誤和注意事項(xiàng),希望大家能夠引以為戒,避免犯同樣的錯(cuò)誤。昨天,我和幾個(gè)同
今天的活動(dòng)將為我們帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè)和收獲,我衷心地希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。下面,讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的總結(jié)范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些啟示。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言表達(dá)和思維深度上都達(dá)到了更高的水準(zhǔn),令人贊嘆。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和啟發(fā)。他坐在小溪邊,欣賞著眼
提前準(zhǔn)備并反復(fù)推敲自己的述職報(bào)告,確保內(nèi)容充實(shí)、條理清晰。以下述職報(bào)告范文僅供參考,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。2019年,是我們公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。作為
發(fā)言稿要注重語(yǔ)言的精煉,避免冗長(zhǎng)和啰嗦,使聽眾更容易理解和接受所傳達(dá)的信息。發(fā)言稿的寫作是我們鍛煉思維、提高表達(dá)能力的過(guò)程,讓我們一起加油吧。我就王炭咀村學(xué)習(xí)貫
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優(yōu)秀作文,如何寫出一篇出色的作品。友情不是一幕短暫的煙花
青春,是一個(gè)勇敢拼搏的階段,我們要勇于面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。青春是勇敢追求的時(shí)期,我們要努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。如何讓青春更加有意義?讓我們一起探尋答案。以下是小編為大家
作文要具備獨(dú)特的個(gè)人觀點(diǎn)和深度的思考,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。晚飯過(guò)后,我望著窗外,天空灰沉沉的,烏云密布
小學(xué)教案是教師的助手和指南,它為教師提供了一種系統(tǒng)化的教學(xué)工具。以下是小編整理的一些小學(xué)教案,希望能給大家提供一些構(gòu)思和靈感。指名說(shuō)說(shuō),全班交流補(bǔ)充。二、探究新
一篇生動(dòng)有趣的致辭能夠引起聽眾的興趣,增強(qiáng)互動(dòng)效果,讓場(chǎng)合更加活躍。致辭是一種莊重而正式的演講形式,常見于會(huì)議、典禮等場(chǎng)合。致辭的目的是為了向聽眾傳達(dá)一定的信息
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