通過寫心得體會，我們可以把零散的經驗和感悟整理起來，形成系統性的思考。小編整理了一些關于心得體會的精彩文章，希望能夠給大家帶來一些思考和啟發。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇一

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

什么是五四精神?是的,愛國便是五四精神。這早已不是僅僅局限于精神,這是一種情懷,是一種意志,是一種傳承,下面是小編為大家分享的關于學習五四運動精神心得體會，希望能幫助到大家!

不忘初心牢記使命。

五四運動，是一場影響深遠的偉大愛國運動，五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求索，創造了令人贊嘆的光輝業績。

青少年要擔負起歷史賦予的使命，做有擔當有責任的新青年。

青年一代要牢記黨和人民的重托，牢記自己肩負的歷史使命，以昂揚的姿態和飽滿的熱情投身全面建設小康社會的偉大實踐，為實現黨的十九大確定的各項任務貢獻青春、智慧和力量。

我想對未來的自己說，牢記使命，記住祖國賦予我們的歷史人物，發揚倡導五四先驅們的倡導的革命精神。五四精神得以產生并隨時代發展而不斷被賦予新的時代內涵，需要我們新一代的不斷接力。熱愛祖國是五四精神的核心要義，當今社會，要求人人愛自己的國家，愛國主義時刻緊記在心，將國家利益與集體利益放在首位。作為一名大學生，更加嚴格要求我們愛祖國需要我們奮發圖強努力向上，為復興之路做好鋪墊，中華民族偉大復興的重大歷史任務將落在我們這一代，這一步，我們需要走的更加謹慎更加平穩，才能屹立與世界名族之林。

堅持走馬克思列寧主義道路。不忘初心，方得始終。一步一步，終會使中國越來越好。

這便要求我們青少年，抓緊時間，抓住機遇，奉獻國家，要求我們孜孜不倦的學習，練就一身真本領以真才實學服務人民。新時代中國青年要自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，善于從中華民族傳統美德中汲取道德滋養，從英雄人物和時代楷模的身上感受道德風范。

當五四驚雷從中華每一個殘損老化的銹蝕中爆裂，當初升的霞光破碎了時代的陰霾，當點點星光閃爍在民族的霜冷長河，五四精神從未在歲月中改變，以其生命的溫度，民族的精魂，流淌在華夏大地縱橫伸展的每一條血脈中，在演變的歷史中呼吸，跳躍，奔騰，生生不息。百年前，五四精神在天安門前震耳欲聾的呼喊中發端，以其愛國之志，擔時代之大任，挽山河于世界列強，救生民于水深火熱。遠洋談判桌上擲地有聲的字句，事故為軍，不懼強權，不辱使命，舌戰巴黎，力爭國權;天安門中樓下那一聲聲“外爭國權，內懲國賊”的吶喊，是羅家倫接過歷史的火炬，點燃華夏民族風雨如晦的暗夜，引領青年們走向光明;來自世界的狂風暴雨侵襲，鄧中夏振筆激昂，“醒來啊，春光般的青年，朝暾的青年，烈火般的青年。”

望;今日太平盛世間，五四精神造就炬火。

《新青年》的我們絕不在沉默中消亡，要綻放自己的光彩。生于盛世年華，生于科技時代，我們便用科技繪制夢想的藍圖。生于日新月異，生于創新大潮，我們便用新奇的思想點亮未來。接過五四先驅的重擔，壓不垮新青年的決心，時代的前沿有我們，未來的藍圖亦不能缺少我們的身影。我們愿做五四精神的傳人，薪火相繼，形影不離，在五四精神中注入我們的微薄之力，撰寫五四詩篇。做一顆火種，縱一燈如豆，也可積累如陽，照亮一方天地。乘一葉扁舟，縱一波三折，也可斷江絕海。如你我一樣的青中國青年聚集在一起，在風華正茂時指點江山，繼五四星火，展露鋒芒，揮斥方遒。

黎明會驅走黑暗，日出會帶來光芒。風雨同舟，披荊斬棘。抗擊肺炎的戰爭正在進行中，眾志成城，萬眾一心，我們終將成功。我們相信好消息、熱干面和櫻花都會如約而至，一切都會好起來的。當代青年是國家的希望和未來,是21世紀的主角,時代賦予青年更加偉大而艱巨的歷史使命,時代更需要青年正確地對待前進道路上可能出現的困難和曲折,以實際行動去迎接挑戰,戰勝困難,爭取勝利。我們定會用知識來武裝自己，做一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的新時代青年，我們應當研究五四運動的精神，在其中學習，使自己變得更加的優秀。

常春!

“青春理想，青春活力，青春奮斗，是中國精神和中國力量的生命力所在。”在五四青年節和北京大學建校120周年校慶日來臨之際，__來到北大考察，向廣大青年致以節日問候，激勵莘莘學子“在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦”。

青年有理想，國家有力量。青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，以奮斗之青春書寫新時代的人生華章。

青春是用來奮斗的。人的一生只有一次青春。現在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。1989年出生的特崗教師鮮虎把奮斗的青春安放在甘肅貧困山區，遠離都市繁華，克服困難、忍受寂寞，用青春年華點亮大山深處的希望。90后戰地記者楊臻冒著生命危險，穿梭在炮火紛飛的敘利亞，用有溫度的報道將戰爭的殘酷傳遞給世界。這樣的青春無疑是無悔的。只有充分融入新時代，用火熱的青春在新時代創造更大的價值，方不辜負美麗韶華，也不辜負這美好新時代。

青春是用來奮斗的。奮斗是成就事業和夢想的根本，是實現自我價值的必由之路。美好的生活需要靠奮斗實現，個人的成功、國家的富強、民族的振興，無不需要建立在奮斗的基礎上。在茫茫大漠戈壁的火箭發射場，在脫貧攻堅的廣袤土地上，在駛向深藍海洋的護航編隊中，在創新創業的時代熱潮中，越來越多的青年正大顯身手、建功立業。這樣的青春無疑是動人的。每個青年都應該珍惜這個偉大時代，做新時代的奮斗者。

青春是用來奮斗的。黨的十九大報告中提出了我國發展的戰略安排，這就是：到2020年全面建成小康社會，到2035年基本實現社會主義現代化，到本世紀中葉把我國建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國。廣大青年生逢其時，也重任在肩，要將奮斗的力量匯入到波瀾壯闊的偉大實踐中去，成為實現中華民族偉大復興的生力軍，肩負起國家和民族的希望。

少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。

__在黨的十九大報告中專門號召廣大青年:“中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。”希望廣大青年要“堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章”。偉大的新時代，召喚堪當大任的新青年。

作為青年學生，要愛國，忠于祖國，忠于人民;要勵志，立鴻鵠志，做奮斗者;要求真，求真學問，練真本領;要力行，知行合一，做實干家。要始終牢記__的殷殷囑托，樹立新思想、牢記新使命、錘煉新本領展現新作為，在新時代的寬廣沃土上辛勤耕耘、奮勇開拓、建功立業。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇二

五四運動作為中國近代史上的一次重要事件，不僅標志著中國新文化運動的興起，也展現了當時青年一代的精神風貌與對民族未來的追求。作為當代學子，我們應該認真學習五四運動的歷史背景、事件經過與影響，以此激發我們的民族自豪感和責任擔當。

第二段：歷史回顧。

五四運動始于1919年5月4日，在北京爆發了由學生發起的反對《凡爾賽條約》的示威游行。這次運動很快擴散到全國各地，成為中國現代化進程中一次重要的政治運動。五四運動的主要訴求是反帝反封建、愛國求新、推進民主。運動期間，中國的學生們以刀槍不入的氣概，高唱著《義勇軍進行曲》等激昂的歌曲，表現出了強烈的民族自豪感和英雄氣概。

第三段：思想啟示。

五四運動是一次偉大的思想啟示。五四運動提出了“民主”和“科學”兩個核心價值觀。當時的知識精英，推崇的是“知識至上”，他們認為只有通過科學的方法，才能實現中國的現代化和富強。在五四運動中，中國學生們也追隨國外馬克思主義的思潮，要求人民自己管理自己，擁有民主的權利和民主的空間。五四運動所提倡的民主，包括自由、平等、權利保障等重要內容，對當代中國的現代化和民主化建設產生了深遠的影響。

第四段：對當代學生的啟示。

五四運動不僅對中國當代的社會、政治和文化產生深遠影響，更為當代的學生提供了啟示。五四運動時期的學生，有著不屈不撓的精神，不畏強權，敢于反抗壓迫。這一精神值得當代學生們倡導和學習。在當下的時代背景之下，我們同樣需要有一種愛國熱情、追求民主自由的精神。我們應該更多地關注國家事務和社會公共事件，努力提升自己的興趣愛好和學習能力，擁有強烈的社會責任感和擔當精神。

第五段：總結。

五四運動是中國革命歷史的一面旗幟，是中華民族精神和文化價值的一次展現。抓住這一精神的根本，在當今的中國社會建設過程中，是我們學子們的重要責任。借助五四運動精神，我們能夠更好地對中國歷史和民族文化有深入的理解和認識，也能更好地肩負起民族振興的責任和擔當。五四運動的學習，更像是一次歷史和未來的相遇，將會迎接一屆又一屆青年的學子前來領悟。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇三

五月是令人向往，值得贊美的。上世紀之初，1919年五月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺，掀起了偉大的五四愛國主義運動。光陰似箭，歲月如梭，彈指一揮間，五四運動距今快滿一百年了。百年風云激蕩中，很多曾經攪動時局的重大事件，或者曾經顯赫一時的歷史人物，終歸敵不過時間的碾壓，在短暫的掀起陣陣波瀾或些微漣漪后，最后都逐漸消逝在歷史進程的無盡長河中。

在其中，有一些精神或價值需要傳承。正因為五四運動開啟了聲勢浩大的近代中國的思想解放運動，為馬克思主義在中國的傳播奠定了基礎，直接為中國共產黨的成立創造了階級上、思想上和干部上的條件，最終促進了民族的獨立、國家的強盛和人民的富足，中華民族一洗近代以來百年屈辱，真正重新屹立于世界優秀民族之林。

五四運動，孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神，其核心是愛國主義。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結奮斗、自強不息的精神紐帶。歷史的使命已經把年輕的我們推向時間的前言，我們應以十足的信心，百倍的決心，萬分的恒心，將具有意義的事情進行到底，讓我們年輕的生命在火熱的時光中盡情的燃燒吧！我們應保持這種可貴的精神，永遠發揚這種崇高的民族精神，不斷拋棄阻礙前進的錯誤思潮，循著正確的方向腳踏實地前進，一步步實現自己的理想。

每一個熱愛生活的人，每一個追求事業的人，每一個珍視生命、向往著美好前程的人，在這個時刻，都會強烈地感受到無限的活力與勃勃的生機。帶給人們這活力與生機的，不是一張普通的日歷。在這張日歷上，人們看到的是青年人特有的朝氣，是飄逸的青春的光彩，是迸發的熾烈的激情，是100年前燒起的一團火，它光亮、它耀眼、它激勵著人們在風風雨雨中走過了一個世紀。

當下，在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，我們正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，撫今追昔，我們更應該倍加珍惜這來之不易的幸福生活，在對五四精神的堅守和弘揚中，將對國家和民族的擔當意識，代代因襲、永續傳承下去。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇四

五四運動是一次愛國救國的運動，因此五四運動的精神就包括了愛國。當時之所以會發生五四運動，就是因為國家處于存亡之際，他們就是為了救國才發動這樣的一場運動。因此五四運動的核心精神就是愛國。五四運動的發動者都是中國近代的知識分子，這些知識分子同時受到了中西文化的影響，他們不僅僅擁有豐富的知識，更擁有憂國憂民的胸襟，他們更擁有愛國的精神。

五四運動的精神不僅僅包括愛國，還包括了科學和民主，在五四運動中，參與者提出了反帝反封建的思想，眾多的中國人開始尋找科學和民主的道路。五四運動是一次為民族獨立、國家富強而做出貢獻的運動，五四運動中所表現出的反帝反封建的精神值得所有人學習。

通過五四運動，我們可以學習到這樣的一種精神：為了民主和科學，為了民族和國家，我們應當積極地和侵略分子進行戰斗。五四精神在當今社會依舊有存在的意義，五四精神鼓舞人心，它將“愛國、民主、科學”的口號提出來了。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇五

習近平總書記說過，“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年。”新時代新征程，青年人朝氣蓬勃，是全社會最富有活力、有創造性的群體。“少年富，則國富;少年強;則國強”，歷史充分證明，青年始終是我們社會中最積極、最活躍、最有生氣和活力的一支力量，我們事業所取得的任何成就，都是與青年人的努力奮斗分不開的。我輩青年作為時代的先鋒，肩負著歷史的重任，承載著黨和人民的深切厚望。更需要繼承弘揚“五四精神”，在黨的領導下勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，傳好我們這一代的接力棒，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任，讓五四精神放射出更加奪目的時代光芒，為中國夢匯聚起強大的青春力量。

五四精神薪火相傳，歷久彌新;青年一代重任在肩，前程似錦。

___年前，在中華民族生死存亡的緊要關頭，一群熱血青年走上北京街頭，高舉科學和民主的旗幟，高喊“外爭國權，內懲國賊”，喊出了中華民族渴望獨立自強的夢想，掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動，鑄就了“愛國、進步、民主、科學”光彩照人的五四精神。這場偉大的思想解放運動和新文化運動激活了一個時代，激活了一個民族，樹立起了一座中國近代的永恒豐碑。

歲月如流，百年飛逝而過，一代又一代的有志青年在中國共產黨的領導下，心系民族命運，心系國家發展，心系人民福祉，用青春和熱血，書寫了中國青年運動的壯麗篇章。如今中國已不是那個積貧積弱、飽受屈辱的舊中國，正在由站起來向強起來轉變，中華民族偉大復興的中國夢近在咫尺。

新時代青年應該立鴻鵠之志，展騏驥之躍，青年當系好人生第一粒扣。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。青春只有一次，誰也不應做青春的看客。中共一大召開時的13名代表平均只有28歲，而這支年輕的隊伍卻在風雨中迅速成長為中國人民和中華民族的主心骨。黎巴嫩的詩人紀伯倫說過，不要因為走的太遠，而忘記了當初為什么出發。青年人更要扣“正”人生的第一粒扣，筑牢信仰之基，補足精神之鈣，把穩思想之舵，走好人生的“每一步”。

新時代青年應該讀有字之書，讀無字之書，青年當在知行合一中擔當作為。在很大程度上，人類精神文明的成功是以書籍的形式保存下來的，讀有字之書，正是將這些成果據為己有的過程;而另一部分，則需青年們在火熱的實踐鍛煉和真刀真槍的摔打中獲得。青年人要緊密結合新時代新實踐，緊密結合思想和工作實際，多思多想、學深悟透，讀懂有字之書，更要讀通無字書，做起而行之的行動者、不做坐而論道的清談客，當攻堅克難的奮斗者、不當怕見風雨的泥菩薩。

新時代青年應該以奮斗之筆，繪青春之夢，青年人的現在是用來奮斗的。時間之河川流不息，復興路上風華正茂。前行之路從來不會一帆風順，也許充滿荊棘、也許布滿坎坷。今日的青年人，既要學新時代的守島人王繼才耐住寂寞守住清貧，亦要學時代楷模鐘楊為理想和事業獻出一生。中華民族偉大復興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，我們要從挫折中不斷奮起、永不氣餒，以奮斗的姿態，接過歷史的接力棒，以青春之我、奮斗之我建功立業。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇六

五四運動距今已有101年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。下面是小編為大家整理的紀念五四運動101周年學習心得體會3篇，以供大家參考借鑒!

101年前，中國發生了震驚中外的“五四”運動。“五四”運動是一次徹底的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動標志著中國新民主主義革命的開始，經過“五四”運動的洗禮，中國人民進一步覺醒了。

“五四”運動雖然已經成為歷史，但是“五四”精神卻激勵了一代又一代的有志青年。

中國青年從來就有敢為天下先的傳統，“五四”運動倡導的民主，科學精神就是一種創新精神，“五四”運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創新精神的力量。

創新精神既是中國青年的光榮傳統，又是時代的要求，尤其是21世紀對青年一代的要求當今世界科技進步日新月異，知識經濟迅速興起，國際競爭日趨激烈，我國要在未來國際競爭中占據戰略上的主動地位，全面實現現代化建設的宏偉藍圖，實現中華民族的偉大復興，就必須提高知識創新和技術創新能力。

青年是國家的未來，創新的希望在青年，只有提高青年的創新能力，才能提高國家的創新能力，形成國家的創新體系。

發揚創新精神，就要用現代化科學文化知識武裝自己。創新不是在沙上建塔，也不僅僅是標新立異而是在繼承前人的基礎上有所創造，有所前進，繼承是創新的基礎，學習是創新的源頭。

在知識經濟時代，學習已成為人生第一要義，要取得工作的權力靠學習，作出成績靠學習，只有不斷學習，才能跟隨上時代步伐而不是被時代拋棄，創新意味著走在時代前列就更要加強學習，青年時期是學習的黃金時期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學習科學文化知識，為創新、創業奠定堅實基礎，打開廣闊空間，提供永不枯竭的資源。

我想，在這個高科技的時代，我們只有用知識武裝自己，用科技振興祖國，因此一個二十一世紀的中學生必須是一個熱愛知識、勤奮學習、勇于創新的時代新人。

作為青年學生，我們應當在了解中國的歷史，堅定理想信念的基礎上，勤奮學習，勇于創新，艱苦創業，展現21世紀中國青年的時代風采，實現中華民族在二十一世紀偉大復興的愿望。

五四精神必將在新世紀里發揚光大!

再過二十幾天，我們將迎來五四運動爆發101周年的日子。五四運動，在一代代中國青年心目中，都是一個神圣而充滿敬意的事件，就像是熊熊燃燒的火炬，就像是高亢嘹亮的號角，永遠激勵著青年的心靈，指引著前進的方向。

101年前的中國，帝國主義列強百般欺凌，北洋軍閥統治黑暗腐朽，中華大地山河破碎、風雨如磐。第一次世界大戰結束后，西方列強把持的巴黎和會，悍然要求將德國在中國山東攫取的利益轉讓給日本。消息傳來，群情激憤，久積在中國人民心中的怒火，率先在青年學生中噴發了。

1919年5月4日，北京大學等13所北京高校3000余名學生高喊“外爭主權、內除國賊”的口號走上街頭，為拯救民族危亡奔走呼號，中國近代具有劃時代意義的五四運動轟轟烈烈地爆發了!運動浪潮迅速席卷全國，一時間學生、工人罷工、商人罷市，全民族高漲的愛國主義熱情，在沉沉黑夜中，點燃了救亡圖存、振興中華的希望火種!從此，中國革命翻開新的篇章，中國歷史進入新的階段!

五四運動是以一批先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾共同參與的徹底反帝反封建愛國革命運動，開啟了民族復興的新的起點。1840年以后的中國，積貧積弱，戰亂不已，水深火熱，不斷向半殖民地半封建社會的深淵沉淪。從洋務運動，到戊戌變法，一代又一代仁人志士為救國救民前赴后繼，但種種嘗試均以失敗告終。即使是結束了幾千年封建統治的辛亥革命，仍然沒有改變中國的命運。毛澤東說：“五四運動的杰出的歷史意義，在于它帶著為辛亥革命還不曾有的姿態，這就是徹底地不妥協地反帝國主義和徹底地不妥協地反封建主義。”這種徹底的革命姿態，使得五四運動在爭取民族獨立、人民解放的歷史性任務中具有承上啟下的重要意義和深遠影響。從此，中國革命事業開始迎來從失敗到勝利的偉大轉折。之后的百年間，雖然仍有曲折和反復，但在馬克思主義科學真理指引下，在中國共產黨的正確領導下，真正走上了一條光明之路，走向了中華民族偉大復興的錦繡前程。

五四運動是一場深刻的思想啟蒙運動和新文化運動，極大地打破了封建思想的桎梏，促進了馬克思主義在中國的廣泛傳播。五四運動以暴風驟雨般的形態，猛烈地沖擊和蕩滌著幾千年來的封建舊禮教、舊道德、舊思想、舊文化，凝聚起近代中國思想變革的風云。五四運動中的先進分子，承繼了新文化運動對民主與科學的追求，并從俄國十月革命中看到了新的革命曙光，“改造社會”的呼聲日益強烈，社會主義成為最流行的新思潮。在李大釗、陳獨秀等一大批先驅的努力下，馬克思主義、科學社會主義開始成為中國先進思想界的主流。學習十月革命的經驗，走俄國人的路，用馬克思主義改造中國，逐漸成為中國先進分子立志實現中華民族偉大復興的共識。

五四運動為中國共產黨的建立做了思想上、干部上的準備，標志著中國新民主主義革命的開端。五四時期，伴隨馬克思主義的廣泛傳播，出現了一批具有初步共產主義思想的先進分子，他們中的很多骨干成為了中國共產黨早期領導人。五四運動后，這些先進分子開始深入工人群眾中宣傳馬克思主義，進一步推動了馬克思主義日益同中國工人運動相結合。與此同時，開始醞釀并準備建立中國共產黨。五四運動促進了中國共產黨的誕生，這是五四運動的成果和收獲。中國工人階級的先鋒隊——中國共產黨領導中國革命，這是中國新民主主義革命區別于舊民主主義革命最根本的特征，是中國革命取得勝利的決定性因素。因此，五四運動成為中國新民主主義革命的開端。

五四運動拉開了中國青年運動的序幕，中國青年從此作為獨立的力量開始登上歷史舞臺。中國青年的覺醒和奮起是與中國近代愛國民主運動緊密聯系在一起的，是與中華民族偉大復興事業緊密聯系在一起的。五四運動中，中國青年用英勇果敢的愛國行動，發出了鏗鏘的青春宣言，成為中國革命的先鋒。百年來，中國青年運動始終在中國共產黨的領導下，沿著五四運動所開辟的正確道路，同人民一起奮斗，同人民一起前進，同人民一起夢想，唱響了革命、建設、改革時代的青春之歌。進入新時代，當代青年更是牢記習近平總書記的囑托，圍繞為實現中華民族偉大復興的中國夢而奮斗的時代主題，興起了“青年大學習”的熱潮，展現了建功新時代的作為。

一百年風雨兼程，一世紀滄桑巨變。今天，五四的吶喊仍然響徹國人心中，五四的號角依然激勵民族前行，五四的火炬始終在一代又一代中華兒女的手中傳遞，照亮了中華民族偉大復興的光明前景。我們紀念五四運動，懷念五四先驅，弘揚五四精神，就是要沿著五四運動所追尋的正確道路，不懈努力、接續奮斗，在中國特色社會主義新時代，向著“兩個一百年”奮斗目標，向著振興中華的夢想前進!

歷史永遠不會被人們所淡忘，而創造歷史的人們，更是值得我們學習。

1919年，是一個劃時代的歷史事件是中華民族偉大復興的起點。五四精神在一百多年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒，凝聚著新一代的青年。五四運動樹立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財富。

五四文化是理想的高揚，是創造的噴薄，是情感的自然，是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶，青春的直感和率真，青春是繼往開來的偉大力量。

當我踏入這所學校的第一步起，我就在自己的人生道路上確立了新的目標，加今的理想已不再是兒時的幻想，年輕的翅膀，漸漸學會在風中飛翔，沒有蝶兒翅膀的美麗，也內有雄鷹翅膀的堅強，遨游遼闊蒼穹，已不再是妄想穿越暴風驟雨，也許有一天，我會受傷，但對遠方的向往，我永遠不會彷徨。

在工作崗位上，等待我的將是各種挑戰。我英勇攀事業高峰，親身經歷實現中華民族全面振興的偉大進程。這是我的光榮與責任，充分發揮敢闖，敢昌，敢于創新的優勢，立足本職，開拓進取，使自己成為各行各業的生力軍。

在校我更應遵紀守法，倡導文明新風，在社會主義建設中，站在風口浪頭，使自己成為時代的弄潮兒。

我清楚地認識到只有加強學習，努力學習才能更好地適應時代發展的客觀要求，做到與時俱進，充分發揮好學，能思，敢為的特點，把自己的人生價值同黨的事業，祖國的命運，人民的意愿有機結合起來，不斷改造世界觀，人生觀。使自己成為"四有"新人，邱結爾用他一生的成功經年告訴我們，成功根本沒有什么秘訣可言。如果真是有的話，就是“堅持到底，永不放棄。”

青年是社會的未來，民族的希望，在這個新世紀，我們一定要高舉鄧小平偉大旗幟，

努力學習，腳踏實地，開拓進取，不辜負先輩們的努力，成為新世紀的力量!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇七

5月4日是中國共產主義青年團建團97周年的日子，也是五四運動爆發100周年的日子。1前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動;是一場偉大的思想解放運動和新文化運動;是一場促進了馬克思主義在中國傳播和為中國共產黨的成立準備了條件的運動。事實上五四運動留下的是一筆寶貴的精神財富。其中愛國、進步、民主、科學的五四精神始終激勵著一代又一代中國青年不斷前進、不斷發展、不斷創新。

學校召開此次座談會，目的就是要繼承五四精神、弘揚五四精神，把五四精神和牡丹江師范學院的發展、和青年學生的培養結合起來，把牡丹江師范學院建設得更好，為國家貢獻更大力量。牡丹江師范學院的校風和五四運動的刻苦耐勞精神與進取創新精神一脈相承，學校最近舉行的“青春心向黨，建功新時代”活動就是要讓牡丹江師范學院的師生牢記我校的紅色基因，牢記學校的發展是共同奮斗的結果，學校提出的全面開啟研究型大學建設的新征程，就是希望牡師院以更強的進取創新精神加強科學研究。作為青年教師應進一步發揚這兩種精神，促進學校科學研究、社會服務、人才培養等方面再上新臺階。

習近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學習時的重要講話精神中要求青年教師做到“三個融合”：即將個人夢與中國夢相融合，將自身成長與團隊發展相融合，將業務提升與政治進步、師德建設相融合。青年教師的我們既要勤于學習，又要勤于領悟，既要埋頭苦干，又要明確方向，團結奮進，堅定自信，保持“育人”的初心，保持“奮斗”之心，處理好工作、生活中的各種“關系”，把“精力”用到最重要的事情上;為牡丹江師范學院的發展貢獻自己的力量。

當代大學生是國家的未來，民族的希望，無疑也是是幸運的一代，責任的一代。作為教師我們要推動學生努力學習，報效國家。在今后的工作中，也將牢記職業理想，明確自身責任與擔當，時刻錘煉師德品格，開拓創新，銳意進取，為國家、學校及學生的發展建設貢獻力量。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇八

穿梭歲月的峰頭，走過歷史的云煙。在人類浩瀚的旗海中，始終閃爍著一面鮮明的旗幟。那是青春樹立起來的旗幟，這面旗幟包含著一代代優秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，一代代熱血青年為踏尋革命足跡，征服坎坷路途而付出了血與汗。

陳獨秀是“五四”運動的發起者，他有很多真知灼見，卻也不乏被極端言論，他書生意氣，卻又投身政治。李大釗是“五四”運動的先驅，是他把馬克思主義帶入了中國，李大釗的救國思想鼓舞了很多年輕人，就是因為他這一主張才有日后的“五四”運動，可以說是李大釗發動了“五四”運動。胡適是“五四”運動的旗手，他一生堅持使用白話文寫白話詩，他“大膽假設，小心求證”的治學方法，啟蒙了一代學人，同時胡適在追尋新思想的同時，也沒有拋棄舊道德，被蔣介石評為“新文化中舊道德的楷模，舊理論中新思想的師表”。魯迅以批判“國民性”聞明，也被譽為“民族魂”，為了拯救民族精神，用筆寫下他的控訴與批判，促進了人們的覺醒，他是一個有思想、有民族大義的偉大文學家。聞一多先生在“五四”運動爆發之際還是一名學生，他帶領上海的年輕人響應了“五四”運動，他也投入到“五四”運動的當中去。

“五四”運動中還有很多擁有理想、充滿報復的青年。這是一次徹底的不妥協的反帝反封建的愛國運動。

在當今社會，我們這時青年人該做什么呢?我們要做的就是做好本職工作。營造“人人為我，我為人人”的社會氛圍，當國家尊嚴受到侵害時，要挺身而出，維護國家尊嚴，為國分憂。

20__年，突如其來的新型冠狀病毒肆虐華夏大地。許多的白衣天使都去往了武漢，誰也沒有一絲抱怨，她們穿上了厚重的防護服，戴上護目鏡和n95口罩，由于長期工作護目鏡和n95口罩都已經在她們的臉上留下了深深的印記。她們卻笑著說：“這是我們最美的戰績。”她們也是20出頭的孩子，是誰的兒子和女兒?你問她們“怕不怕?”“怕，當然怕，但國家需要我，我必須出征!”這就是我們新時代的青年!

正處于學生時代的我們，是未來社會的建設者。所以，我們要在人生廣闊的舞臺上，勇于創新，奮力拼搏，要繼續弘揚“五四”精神，激揚奮斗青春!詮釋青年擔當，踐行青春使命!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇九

“恰同學少年，風華正茂;書生意氣，揮斥方遒”。1919年5月4日，一群青年學生和青年的知識分子為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國運動。從青年學生迅速擴展到工人階級，從北京迅速擴展到全國各地,開啟了中國新民主主義革命的開端。而青年學生成了這次愛國運動的先鋒，向人們展現了振興中華是每個青少年義不容辭的責任，而傳承五四精神，成為了我們的崇高使命。

今天的中國不再是1919年的中國。但我們不會忘記，正是五四的覺醒與吶喊，為中國人喚起了沉淪已久的民族精神，帶來了從未有過的現代意識。在今天這個新的時代里，五四精神不應當是停留在觀念或表達層面的口號與儀式，而應當變成一種以理想主義精神引領實際行動的行為模式，一股讓年輕人實實在在地投入創造文明活動的推力。

青年興則國家興，青年強則國家強，青年的精神面貌決定了國家的精神面貌與發展前途。新時代需要新青年，新時代的青年當堅守“向上、向善”的正能量，在實現中國夢的奮斗中，敢于創新、善于創新,敢想敢干,敢為人先，自覺履行我們應該履行的責任與義務，從細微處著手，從一言一行開始，努力提高自身的綜合素質，不斷發展完善自己，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

新時代青年必須投入到學習踐行習近平新時代中國特色社會主義思想的具體實際中，切實將其落實到工作生活學習的方方面面。現在，我們距離實現中華民族偉大復興的目標越近，青年越不能懈怠，越要加倍努力，越要為之奮斗。今天對五四的正確紀念方式，應當是努力去創造，去改變，去腳踏實地地探索世界，以熱情洋溢的行動，把理想變成現實。

新時代青年是實現中國夢的生力軍與關鍵力量，是新時代的創造者貢獻者與參與者。新時代青年要乘新時代的春風，在祖國的萬里長空放飛青春夢想，以社會主義建設者和接班人的使命擔當，為決勝全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十

一個重視青年的國家，未來充滿希望。一個接續奮斗的民族，前途無限光明。

2019年4月30日上午，校團委組織各二級學院團干部、團員青年在春秋講壇觀看了紀念五四運動100周年大會實況直播。在直播過程中，習近平總書記語氣堅定，帶領我們回顧了這個具有特殊意義的歷史時刻。五四運動，爆發于民族危難之際，是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，是一場中國人民為拯救民族危亡、捍衛民族尊嚴、凝聚民族力量而掀起的偉大社會革命運動，是一場傳播新思想新文化新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動，以磅礴之力鼓動了中國人民和中華民族實現民族復興的志向和信心。習近平總書記強調，新時代中國青年要繼續發揚五四精神，以實現中華民族偉大復興為己任，不辜負黨的期望、人民期待、民族重托，不辜負我們這個偉大時代。

在直播的過程中感受最深的是習近平總書記對青年人的重視和關心，他強調青年是國家的未來，也是世界的未來。關心和支持青年是全社會的共同責任。作為一名共青團工作者，我將牢記習近平總書記的囑托，傳承五四精神，以關心青年、培養青年、引領青年為己任，與青年人一道共同成長，做不辜負祖國、不辜負時代的共青團工作者。讓我的青春在為祖國、為人民、為青年的奉獻中煥發出更加絢麗的光彩!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十一

五四運動是中國近代史上的一次重要事件，它對中國的政治、文化、社會產生了深遠的影響。作為一名當代中學生，通過學習與思考，我深深體會到五四運動所帶來的積極意義。本文將從時代背景、愛國精神、革命意識、文化啟蒙和對西方文明的認知五個方面探討五四運動的重要性和我的心得體會。

首先，五四運動發生在中國的苦難時刻，標志著中國民族意識覺醒的開始。當時，帝國主義國家對中國進行了殘酷的侵略和剝削，中國人民生活困苦，國家面臨分裂和危機。五四運動的爆發，在中國人民的心中點燃了愛國主義的火焰。它喚醒了中國人民的民族自豪感，增強了他們為國家而奮斗的勇氣。這種愛國精神至今猶存，不僅激勵著每一位中國人，也激勵著我。無論我身在何處，都要為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

其次，五四運動展現了青年人對社會變革和革命的強烈意識。由于壓抑的封建體制，中國的政治和社會制度混亂不堪。五四運動中，學生和知識分子成為了革命行動的中堅力量。他們希望改革政治體制，爭取人權和民主，使中國擺脫國弱民貧的困境。這種革命意識和對社會正義的追求，給我樹立了明確的價值觀和對社會的責任感。作為一名學生，我應該努力學習知識，錘煉自己的品德，為社會的進步與變革貢獻自己的力量。

第三，五四運動推動了中國的文化啟蒙和新文化運動的興起。五四運動的爆發是對中國傳統文化和社會體制的挑戰。學生們拋棄了儒家傳統的思維模式，探索和追求現代文明和科學精神。五四運動倡導了新文化運動，提倡科學思維、民主人權和女性解放。這場文化啟蒙運動使中國社會在思想、藝術和文學上煥發出了新的生機。我深信，只有進行文化上的進步和變革，中國才能走上真正的現代化之路。

第四，五四運動促進了中國人對西方文明的探索和認知。五四運動期間，中國學生和知識分子熱衷于學習西方的政治制度、科技和文化。他們發起了“拒絕中餐、學習西餐”的運動，推動了西方文明在中國的傳播和接納。五四運動激勵青年人開闊視野，提高綜合素質，為中國掌握西方的文明成果以及適應全球化時代的挑戰奠定了基礎。

最后，五四運動教會我們理性對待問題和追求真理的重要性。五四運動主張科學精神和實事求是，反對形式主義和封建迷信。五四運動的召喚是一個追求真理的呼喚，這種理性精神應該貫穿我們的一生。作為新時代的學生，我們應該發揚五四精神，做到敢于探索，善于思考，追求真理。只有如此，我們才能擔負起中國民族復興的重任。

綜上所述，五四運動對中國產生了深遠的影響，不僅為中國人民的奮斗精神和文化啟蒙奠定了基礎，也給當代的學生提供了有益的借鑒和啟示。我們應該學習五四運動的精神，牢記中國民族的偉大夢想，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。五四運動是中國近代史上的重要里程碑，而我相信，在我們的努力下，中國的明天會更加美好。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十二

新青年與祖國共奮進，新青年與時代共成長。204月30日上午，紀念五四運動100周年大會在人民大會堂舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席大會并發表重要講話。我觀看紀念五四運動100周年大會，認真聆聽習總書記重要講話。

1919年5月4日爆發的五四運動如同一道閃電照亮了歷史的天空，拉開了新民主主義革命的序幕，高高舉起了徹底反帝反封建的旗幟，并孕育了以愛國、進步、民主、科學為主要內容的偉大五四精神。今天，紀念五四運動100周年大會在人民大會堂召開，在這個具有特殊意義的歷史時刻，習近平總書記用三個“全民族”引導我們讀懂這場偉大運動的全民族性，弄清楚今天該如何紀念五四運動，如何傳承五四精神，如何激發青春力量，如何匯聚起全民族的力量實現中華民族偉大復興。

習總書記的講話闡述了五四運動百年來的精神價值，也賦予了五四精神新的時代內涵。作為青年教師，要把立德樹人、創新創造及個人奮斗的具體目標，與祖國和人民的“大我”結合起來，做出這一代青年人應有的歷史貢獻，為“兩個1”宏偉目標的實現奉獻青春。

作為一名一線教師，同時也是一名科研人員，我們要肩負國之重器、國之利器研究的重大需求，將我們的工作成果寫在祖國的大地上。在基礎科研領域，要與國際最前沿的競爭對手一較高下，爭取我們自己技術科研的話語權。

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十三

五四青年節到了，每一年青年節的時候，共青團中央、中華全國青年聯合會就會對優秀表現的杰出青年頒發最高榮譽獎——中國青年五四獎章。頒發中國青年五四獎章旨在給社會樹立政治進步、品德高尚、貢獻突出的優秀青年形象，集中反映當代青年的精神品格和價值追求。

為了能讓自己成為一名優秀青年，我對獲得中國青年五四獎章的人物事跡進行了學習，他們是五四精神的踐行者，是我的學習榜樣，學習了他們的事跡后，我得到了極大的感悟。

從1919年至今，五四精神對我們每一個中國人都產生了深遠影響。五四精神幫助中國掙脫屈辱，戰勝衰落，走向振興，才能讓如今的中國在世界之林屹立不倒。如今，五四運動已經過去了一百多年，但我們絕不能忘記那劃時代的五四愛國運動，更不能忘記為五四愛國運動拋頭顱灑熱血的有志青年們。

今天中國已經進入了一個新的發展時期，振興中華、實現中國夢的責任，落到青年人的頭上，中國青年五四獎章的獲獎者就是典型的學習榜樣，我們要像他們一樣，將五四精神發揚光大，將五四的火炬繼續傳遞下去。

青年人要有青年人的使命和擔當，從個人的成長和發展來看，青年人的使命就是不斷地學習知識和累積經驗，為日后的人生打下堅不可、摧牢不可破的基礎;從社會服務和人民群眾的角度看，在青春的鼎盛時期，我們要為共產主義事業貢獻力量，成為建設美好社會的一份子。

作為新時代的青年，我們應當積極主動肩負起國家和人們賦予我們的使命，不斷學習，不斷奮斗，為服務人民做出貢獻，為實現中國夢做出貢獻。

作為新時代的青年，我們應該拓寬眼界，俗話說，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們不能讀死書，死讀書，學習的方式總是靈活多樣的，多到外面的世界看看，開闊視野，增長見識，豐富閱歷，這也是一種很好的學習方式。

作為新世紀的青年，我們必須腳踏實地做好每一件事，想要建造萬丈高樓，就必須要打好基礎，在成長的過程中要不斷克服缺點，并且要學會用科學文化知識去武裝自己，成為一名新時代的優秀青年，為社會貢獻自己的一份力量。

在奮斗的青春中綻放美好人生，我相信我一定能行!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十四

有人問青春是什么?有人答青春是人生的花季，是人生的春天，是人生的蓬勃期。

我答，青春是強烈的花朵，它不會因歲月的積累而枯萎，不會因歲月的殘忍而妥協。

疫情期間，有很多還沒有畢業的醫學院學生，毫無畏懼的請戰湖北，真是后生可畏。他們洋溢著青春的奉獻精神，留下了不行磨滅成長的印記。他們身上的迎難而上，敢于擔當的大無畏精神值得我們學習與思索，他們是青春的楷模，是中國年輕的脊梁。

我們每個人都有不同的使命與責任，信任吧，在不久的將來，我們將會成為民族的盼望與精神，我們要趁年華未老而奮斗，而拼搏。造就祖國，成為對祖國，對國家有用的人。

而我呢，從小就喜愛觀看昆蟲，雖然對有些昆蟲怕的要命，但在我的努力下，克服了很多，我信任終有一日，我不怕他們，并且成為一名生物學家，成為對祖國有用的人。

我們要履行我們的使命與責任，堅守自己的崗位，牢記自己的初心，造就青春的樂章，進展人生的探究。

德萊塞曾說過這樣一句話：青春，這是無法挽回的秀麗優美的靈魂，像影子一般來了就去，然而這兩個東西是火焰也是風暴啊!

青春似霧，他讓我們迷失方向;青春似火，他讓我們激情澎湃;青春也像是一本本書，它承載著歷史與學問。因為我們不知道的東西太多，所以遨游書海，因為我們想探究更多的隱秘，所以在青春中踏上了尋找之旅，因為青春，所以我暢所欲言，說出了很多，我不曾說或又不想說的話，青春有你，真好。

我們不應辜負自己的青春，辜負自己的年華，我們應背上行囊，走向四方，開闊出自己的一片天地，我們要具有自己獨特的風格，不管前方路途多么曲折，多么坎坷，信任只要自己的路沒有錯，不管任何困難，我們都能戰勝它，走向自己的巔峰。

年少時心高氣傲，總幻想著有自己的天地晚年時才發覺，原來我才是一無所獲的人，空有白頭，而無功!

現實往往比想象的殘酷的多，我們不應幻想，應努力去做任何事，到達自己的極致，只有不斷突破自己，才有機會成為的人，要把握自己的青春，為自己的幻想而奮斗，無論困難險阻都困阻不住我們的心。讓我們把握年華成為有用之人，成為有德之人，成為有志之人。

讓青春伴我們成長，呈現時代的風采，完成自己的責任與義務，珍惜當下，牢記自己的初衷，譜寫青春的樂章，讓青春飛揚!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十五

92年前爆發的五四運動，是一場影響深遠的偉大的愛國運動、思想解放運動和新文化運動，它標志著中國發展史翻開了新的一頁，也標志著中國青年成為中國人民反帝反封建斗爭的先鋒隊。五四運動所體現的“愛國、進步、民主、科學”精神，是中華民族精神的生動寫照。在五四精神的感召下，一代又一代青年始終站在時代前列，不屈不撓地奮斗，歷盡艱辛地求榮，創造了令人贊嘆的光輝業績。

當今世界，科學技術突飛猛進，科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現年輕化趨勢的今天，推動我國科技進步文明的社會主義現代化國家的重任，已經愈來愈多的落在青年一代身上。青年大學生要進一步增強歷史使命感、主人翁責任感和時代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來，要抓緊學習，刻苦鉆研，努力用人類創造的優秀文明成果充實提高自己，要敢于開拓，大膽創新，在繼承前人的基礎上不斷超越前人，勇攀世界科學技術的高峰。

弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年堅持高舉鄧小平理論偉大旗幟不動搖，堅持黨的基本理論和基本路線不動搖，堅持走建設中國特色社會主義道路不動搖，牢固樹立堅定的理想信念和科學的世界觀、人生觀、價值觀。

弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年發憤學習，勇于創新，把專業學習同社會實踐結合起來，把創新精神同科學態度結合起來，把求是奮進同良好的學風結合起來。廣大青年學習要珍惜在校學習期間的大好時光，夯實專業基礎和技能，積極參加社會實踐活動，在實踐中豐富閱歷，在實踐中了解國情、社情、民情和農情;要積極參加學術科技和創新創業活動，努力培養自己的創新精神、創業意識和實踐能力;要大力開展優良班風、優良學風和創建活動，努力建設優良校風。

弘揚五四傳統，發揚創新精神，要求廣大團員青年培養優良品德，弘揚文明新風，把個人的奮斗目標植根于人民群眾的共同理想之中，把自己為之奮斗的事業融入國家和民族的大業，把實現自身價值與服務祖國人民統一起來。在改革開放和發展社會主義市場經濟的條件下，每一個大學生都要加強品德修養和精神陶冶，分清真善美與假惡丑，正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系。

同學們，青年朋友們!五四運動點燃的革命火炬，已經傳到當代青年手中;五四先驅振興民族的崇高理想，將通過當代青年繼往開來。希望你們在新的歷史時期，繼承和發揚五四光榮傳統，堅定理想信念，牢記時代使命，勇于開拓創新，堅定不移地跟黨走，在全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的歷史進程中譜寫更加壯麗的青春之歌。

“五四”運動至今已九十周年，提到“五四”運動，又一次激發起我強烈的愛國情懷。讓我滿腔熱血想為我們科院、為人民、為社會、為國家做點什么。

“五四”運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。“五四”運動拉開了中國進入新民主主義國家的序幕，偉大的思想解放運動和新文化運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神，是中國舊民主主義革命的轉折點。為此，我們應明基它，銘記它帶給我們的偉大意義。

“五四”運動是愛國分子、知識分子和無數個青年及學生共同團結起來勇于推翻封建社會、推翻三大帝國的愛國運動，從根本上轉變了中國的社會性質，使中國徹底完全地走出封建社會，走向新民主主義。古往今來、回顧昨日、放眼今日，沒有昨日的“五四”愛國主義。也許就沒有新中國的成立，也許也就沒有了今日的中國特色社會主義國家，也就沒有了當今和諧穩定的社會。繁榮發展的國家。為此，我們怎能不激動、興奮，提到“五四”愛國運動。我們又怎能不愛我們偉大的祖國。

從“五四”運動至今，九十年的歷史。中國在此期間經歷了風風雨雨，遭到了種種困難，并度過了樣樣難關，在這漫長的九十周年里，中國一步一步地往上爬，一步一步地朝上攀，一步一個腳印，腳踏實地的走到了如今中國特色社會主義國家，這又是一件多么不容易的事啊!我們應贊揚、歌頌他們所帶給我們的“五四”運動，給予我們的“五四”愛國精神。我們沒有理由不銘記“五四”愛國運動。沒有理由不銘記“五四”愛國精神。更沒有理由不學習并發揚“五四”愛國運動精神。

人本固跟，漸漸長大成熟的我們不能忘本，忘根，忘記歷史啊，“五四”運動雖過很久，但它給予我們偉大祖國的業績與意義是深遠流長的永存我們心間。

作為學生，我們年輕，我們朝氣澎湃，我們是新的主力軍，是祖國的接班人，我們更要學習“五四”愛國運動精神，也可以說學習“五四”運動精神是我們義不容辭的義務與責任，我們還要發揮“五四”愛國運動精神，為偉大的祖國更加繁榮、更加強大做出貢獻，為使偉大的祖國更加偉大添上一筆!

眾所周知，五四運動是一場偉大的反帝反封建的愛國運動。同時。它也是人們思想解放，引起新文化的一個過程。

我國歷史悠久，是文明古國，經歷了奴隸社會、封建社會等社會制度，其舊思想舊制度的存在阻礙了社會的發展，國家的進步。

五四運動的發生距現在已近90年，也許有許多人會說五四運動已經離我們已經太久遠了。很多人也都認為五四精神只是一個時代的精神，已經過時了，對于我們也沒有很大的現實意義了。我認為這種說法是相當的不正確的，我們很有必要重新認識我們的意識形態，有必要在新的形式下重新認識愛國主義精神。重提五四愛國運動，發揚五四精神對于我們當代大學生還是有著重大意義的。那么時值今天，當代的大學生遠離了國家和民族苦難的日子，遠離了社會動蕩不安的局面，生活在一個無憂無慮的背景下，愛國好像對于今天的我們已經留于以種形式，也只有很少一部分人可以把愛國付諸行動，那么我們今天來重新懷念五四運動，發揚五四精神，用自己的切實行動來發揚帝國主義精神是又極其重大作用。

在生活中，我們并非要為發揚愛國主義而做出一場哄哄烈烈的愛國行動，我們應實事求是，從身邊的小事做起，從點滴做起，從為人民服務，為國家的經濟做貢獻。在學校里，我們應該努力學習，爭取掌握更多的科學文化知識，成為社會的有用人才，就像的學生資自愿服務西部一樣，去祖國和人民最需要你的地方去，積極響應黨和國家的號召，這就是一種很好的愛國行動。同時在我們步入社會的時候，遵守社會的各種。

規章制度。

做一名遵紀守法的良好公民也是一種愛國主義行為。

所以，就讓我們一起從小事做起，發揚五四愛國主義精神，一起為愛國主義精神而奮斗，付諸行動!讓五四精神一代一代傳遞下去，永垂不朽!

學習五四運動心得體會范文（16篇）篇十六

五四運動是中國青年追求民主和科學的重要歷史事件，它成為中國近代史上一個標志性的節點。百年過去了，五四運動在中國青年心中的影響不斷深化，也讓我們更加明白了當今社會的發展任務。作為當代大學生，我們在紀念五四運動中，不僅要懷念和致敬前輩們的英勇抗爭，更要從中汲取智慧和力量，讓我們一起來分享一下我對紀念五四運動的心得體會。

第一段：緬懷前輩，傳承精神。

在紀念五四運動的活動中，我深深地被前輩們為實現國家獨立和民主的堅定信念所感動。五四運動是革命的，是一場文化和思想的巨變，它追求的是國家和人民的昌盛。在紀念五四運動的過程中，我們不僅要追思前輩們為國家民族所做出的犧牲和貢獻，更要傳承他們的精神。作為當代大學生，我們要用知識武裝自己，努力學習和思考，為國家和人民的發展做出自己的貢獻，繼承和發揚五四精神。

第二段：展現責任，擔當使命。

紀念五四運動不僅是對歷史的回顧，更是對當代大學生的一種激勵和警示。當今社會的發展任務越來越繁重，我們作為當代大學生，有著更多的責任和使命。紀念五四運動讓我意識到，我們要為國家的現代化建設和社會的進步負起責任，發揚“自強不息，發揚光大”的精神，為實現中華民族的偉大復興貢獻力量。

第三段：激發斗志，追求卓越。

紀念五四運動喚起了我的斗志，激勵我不斷追求卓越。五四運動中的知識分子們，用心血和智慧為了一個更好的未來而奮斗，他們的奮斗精神給了我無限的力量和鼓舞。在紀念五四運動的過程中，我明白了作為一名現代大學生，要把個人的價值追求融入國家和民族的偉大事業中，努力實現自己的人生價值。

第四段：弘揚追求，堅守信念。

五四運動以青春的激情追求自由和平等，呼喊民族獨立和人民解放的口號。在紀念五四運動的過程中，我更加堅定了追求自由和平等的信念。每個人都應當有平等的機會，每個人的努力都應得到公正的回報。作為當代大學生，我們要秉承五四運動的追求精神，為人民謀幸福，為國家謀復興，艱苦奮斗，堅定信念，為實現社會公平正義而努力奮斗。

第五段：踐行行動，推動發展。

在紀念五四運動中，我體會到了理想和現實的緊密聯系。五四運動之所以能夠成為歷史的轉折點，是因為知識分子們不僅做出了豪言壯語，更勇于行動，為中國的現代化進程做出了重要貢獻。在紀念五四運動的過程中，我們要持續注重理想和現實的結合，自覺將知識轉化為實踐行動，積極投身到國家的現代化進程中，為推動中國國家和社會的發展貢獻自己的力量。

總結：

紀念五四運動的過程中，我深刻領悟到了與前輩們的聯系，感受到了前輩們為實現國家獨立和民主的信念，也明白了自己作為當代大學生的使命。紀念五四運動喚起了我的斗志，激勵我追求卓越，弘揚追求的精神，堅守自己的信念。更重要的是，紀念五四運動讓我明白了理想和現實的緊密聯系，促使我將知識轉化為實踐行動，為推動國家和社會的發展貢獻自己的力量。只有通過不斷學習、思考和實踐，我們才能真正踐行五四精神，為創造更美好的未來而努力奮斗。