作為一種文學藝術形式，優秀作文應該能夠抓住讀者的眼球，引起他們的興趣和共鳴。閱讀一些經典的文學作品，了解其中優秀作文的特點和獨特之處，從中汲取靈感和借鑒。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇一

母親節到了，朋友拉我進了花店。

我花了3塊錢買了兩朵紅色的康乃馨。

紅色代表真誠和熱情，2代表愛。花店的阿姨說。

我知道，我淡淡的回答。在我看來，它是藍色的，沒有溫度。

今天是回家的日子，車飛速在路上行使著。我緊緊的握著它，手心里出了汗。

昨晚，媽媽說去看我，但是她沒有去，我在校門口等了好久。晚上上課的時候也是心不在焉。忽然向窗外看的時候，她，就站在窗外，手貼在窗戶上。

我狠心的轉過頭，用眼角的余光看到，她漫漫離開。

晚上回宿舍，打開燈，一眼就看到了床上吊好的蚊帳——是媽媽吊的，因為，這上面有她的味道。

你好幸福！身后的舍友看我呆在門口，拍了拍我的肩膀。

噢，我淡淡的回答。

幸福是什么？我還從未考慮過。

車停了。我把花藏在身后，羞紅了臉。

媽，給你的！她先是一愣，盯著花看了好久，然后顫顫的接了花。我轉過身，沒有說話。她也沒有說話，只是緊緊地握者我送她的花，舉在胸前。

女兒送的？！院子里的阿姨都問。

恩！媽媽回答，然后很驕傲的笑了，很美。

瓶子很早就有了，只等待花兒到來的那一天。

躲在門后的我潸然淚下。

送母親的花，晚了十六年。

讀懂母親的愛，遲了十六年。

理解幸福的含義，固執了十六年。

媽媽，你聽見了嗎？花兒在說話。

我看見，心中的冰在慢慢融化。陽光下，藍色的康乃馨慢慢變紅。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇二

媽媽為我們所做的一切都是理所當然的，那是。

我以前的想法；而現在的我認為，我一定要用行動來回報父母。

“嗒嗒嗒……”鬧鐘又在催我起床了，剛好六點。我馬上洗漱好，整理好衣服，開始我今天的目標。我拿起掃把，用最快的速度掃好地，接著我裝了一桶水，把拖把放了進去，然后用力擰干；最后我用拖把開始拖地……你別說還真累！擰拖把時一定要用力，拖地時彎上彎下，腰一會兒就酸了！我干一次便累成這樣了，媽媽成天干一定很累。我以后一定要多幫媽媽干家務，減輕媽媽的勞累。

8：30了，媽媽快起床了。我立馬裝了一盆水給媽媽洗臉。媽媽走出臥室，客廳、飯廳、衛生間、廚房各種東西擺放得整整齊齊，地面窗戶打掃得干干凈凈。我端了一盆水過來對媽媽說：“媽媽，洗臉。”媽媽見我大汗淋淋，用那雙粗糙的手輕輕的擦掉了我額頭的汗。媽媽笑了，那個笑容令我至今難以忘懷！

“寶貝，你長大了，你真的長大了……”媽媽激動地連話都說不出來了。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇三

我的母親，額頭上已有幾條歲月刻下的皺紋，頭發也因為我而插進了幾根刺眼的銀絲。盡管歲月已將母親變得蒼老，但母親那雙炯炯有神的眼睛卻始終如一。

我的母親跟其他母親不一樣，我的母親對我非常嚴格，從來不對我說一句鼓勵的話，所以我對母親一直不冷不熱的。

可是有一次，我對母親有了新的看法。

這一天，作業非常多，我為此已熬到了深夜。不一會兒，我便按捺不住夢的“誘惑”，眼瞼越來越重，最后眼睛一閉，便悄悄地走進了夢鄉。不一會兒，門外傳來一陣小心翼翼的腳步聲。我聽到聲音，猛地一睜眼，又聽見房間開門的聲音。我謹慎地、悄悄地聽著動靜，以為是小偷進了屋子。不一會兒，那個腳步聲漸漸離去，我輕輕吁了一口氣，這時，那個腳步聲又響了起來，隨即便聽見打開我房間門的聲音。我又驚又怕，不著痕跡地悄悄轉過頭，想看看是誰。呀!是媽媽!只見媽媽輕輕地把手里的被子該在我的身上，臉上滿是關懷的神情。

媽媽給我蓋好被子后，又輕輕地邁開步子走出房間。這時，深受感動的我早已熱淚盈眶，晶瑩的眼淚已經打濕了我的衣襟。我感動不已，心想：原來媽媽是刀子嘴豆腐心呀!原來媽媽還是那么疼我呀，之前我還對媽媽不冷不熱的，真是不應該呀!

第二天，我問媽媽：“媽媽，昨天這被子是誰給我蓋的呀?”媽媽盯著別處說：“哦，那是昨夜你爸爸怕你著涼，所以特意給你蓋的。”“哦。”我嘴上雖然這樣回應，但心里卻早已被媽媽感動得一塌糊涂，真后悔以前沒有好好對媽媽。

又要到母親節了，我一定要送一枝康乃馨給媽媽。這枝康乃馨蘊含了我對媽媽濃濃的愛意，和媽媽這么多年對我的付出。

啊，母親，我愛你!就讓這一枝康乃馨來訴說我對你的感激吧!

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇四

康乃馨是一種名貴的花。

它有的黃，有的紅，有的粉紅，有的是橙色和橘紅。它的花瓣很多，重重疊疊，有點兒像花瓶。一根綠色的花莖，直直的，黃色的骨節眼上長著一片片細長的葉子，莖的頂端就是這種小花。

它，在母親節被當作最好的禮物，送給母親。它像我們的媽媽：一根筆直的花莖上頂著一朵大花，就像我們的媽媽為了我們而頂著負擔，雖然細，仍然堅持；它長在野地里，默默無聞地開，為了孩子，她就用盡了苦心。

今天是母親節，我們應該送媽媽一技康乃馨，來表達我們對媽媽的愛。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇五

“天涼了，多加些衣服吧！”我不會忘記這是冬日清晨臨行前母親對我的叮囑，不會忘記，每周五放學時等在校門口父親的背影，不會忘記犯錯時，老師的諄諄教育，也不會忘記孤單失意是，朋友的關心與鼓勵。我們常常能感受到來自外來的溫暖，來自家人，老師，朋友，甚至陌生人。但，不要忘記，有一種溫暖來自自身！

人生就像一場旅途，旅途中很少有人會至始至終陪你走到最后當有人背棄你離開時，即使很難過但自己還會堅持。隨著我們不斷成長，總有一天我們會離開家人，朋友，來追求我們的終點，那個終點是未知的，那些伴隨我們的溫暖不會一直陪伴著我們，真正不離不棄陪伴自己的只有自己，就有一天我們在黑夜中跌倒，而能夠自己站起來，漸漸變得執著與認真我們就擁有了一種溫暖自己的能力。

懂得堅持的擁有溫暖，遇到挫折時，不輕言放棄，而是在心里默默的為自己加油，鼓勵自己面對挑戰；堅持信念的人擁有溫暖，失敗時，有著堅定的信念才足以支撐自己突破困境的最強的力量，那是來自內心深處的溫暖，如一縷清晨的陽光驅散黑夜；獨立的人擁有溫暖，假如有一天，我們離開了父母，天寒時自己要注意多加衣服預防感冒，在饑餓時，要學會做菜做飯。那些溫暖不再由家人給予，而是自己一種自身的溫暖。

在寒夜中，我們總以為被子是溫暖的，其實，被子本身并不溫暖，也不會產生溫暖，被子只不過阻隔了外面的寒冷，保住了我們是體溫。我們總以為一切的溫暖來自體外，比如太陽、火爐等。殊不知，我們心就是一顆太陽、一只火爐，當我們處于寒冷孤獨寂寞的時候，我們也可以自己溫暖自己。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇六

歲月曾走過13年，記憶的長篇展現在母親的心田，在這兒，我借著20xx的母親節，用筆將五支永遠綻放的的“康乃馨”送給我親愛的媽媽。

您知道女兒心中有多愛聽您的聲音嗎？電話里的溫柔不受距離的阻擾傳入到了我的耳朵里，那份溫暖不知伴著我度過了多少疲憊的夜晚。

母親，你有化妝品嗎？你有名牌衣服嗎？你做過幾次像樣的頭發嗎？女兒常常拍著您的肚子說不美，可您知道真正的美是什么嗎？是您開懷大笑的純樸；是您前屋后院的忙碌；是您辛勤勞動的身影；電腦前，您爭著和爸爸說話。干活累了，您依舊笑得那么燦爛。那么堅強。

你很少哭，見你淚水模糊的那一刻，會有一種叫做“難受”的滋味從女兒的心底蔓延出來。媽媽您雖然有些累了，但也無怨無悔。

女兒很小的時候，不懂感恩，只知道疼了、累了有您就好。眼里進了東西，就有舌頭舔出來，女兒不敢說這些方法很科學，但現在知道了它們的原理是愛。

女兒長大后要當醫生，要讓家人幸福、健康。女兒說過，有了錢會怎樣怎樣，或許這只是空紙一談，未來無從知曉，但女兒知道現在的每一筆演算，每一頁背誦，只為讓您滿意。女兒會懶，懶到不愿意去寫日記；女兒會困，困到不換衣服就抱頭大睡，把作業拋到腦后；因為是您的女兒，所以，我感到無比的幸福。您是女兒的依靠，您是一支永遠綻放的康乃馨。

母愛是偉大的，母愛是無私的，母愛呵護著我們成長。母愛如一眼甘泉，滋潤著我們的心田。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇七

這是一個再普通不過的周日，可是這一天讓我認識一個人，也讓我懂得了很多很多......

初夏，明媚的陽光灑在大地上，一株株新綠的小草破土而出,生機勃勃......我正心情愉悅地在小區里散步，忽然花園中一個“賣花女”削瘦的身影映入我的眼簾，只見一個十來歲的小姑娘身穿一件大大的不太合身的暗紅色上衣，瘦小的身軀在衣服里逛蕩，似乎一陣風就能吹跑；她的短發細細的不是很有光澤，皮膚被太陽曬得微微有些發黑，但一雙水汪汪的大眼睛卻仿佛會說話，當她手捧一束花怯生生地看著路人時，我卻從她的眼神中分明看到一種渴望，就像那不畏艱難破土而出的小草渴望著生機......她多大了？為什么要賣花？我默默地思索著......

突然，“哎喲”--打破了我的思緒，一個男孩從大石頭上被玩耍的.同伴擠摔了下來，瞬間腿就被汩汩淌出的鮮血染紅了，有的小孩嚇跑了，有的嚇“傻”，還有的去叫大人了，小男孩痛苦地呻吟著，看見鮮血我也怔住了。此時“賣花女”飛快地跑來，她將一捧花往石頭上一放，毫不猶豫彎下腰一把抱起受傷的小孩，嘴里邊用帶口音的普通話說：“小男子漢不哭！姐姐帶你上醫務室去。”說著急匆匆地往不遠處的社區醫院跑去，我回過神來趕緊也跑去幫忙，用紙巾按在孩子的傷口上，頓時血就浸紅了紙。“賣花女”被汗水浸濕的頭發一縷縷的貼在了額上，她沖我笑笑，紅紅的臉上露出一對淺淺的酒窩是那么的美麗動人。到了醫院，她氣喘吁吁地對醫生說：“小孩從大石頭上掉下來了！”醫生處理了男孩腿上流血的傷口平靜地說：“是皮外傷，消毒包扎一下就好了，8元治療費。”“賣花女”稍稍遲疑了一下，就迅速從衣兜往外掏出了一元一元的錢，數了八張準備交給醫生，恰巧小孩家人趕來......而她就像小鹿一樣跑開了。我忽然想起什么，向她的背影追去，這時我感覺這瘦小的背影是那么高大......

在花園里我找到了已經捧著鮮花的她，她默默看著我微微一笑，就像一個美麗的天使！我迫不及待地問：“你叫什么？你可真勇敢！你為什么賣花？”她不好意思地咬著嘴唇，眼眶有些濕潤。從她的話語中我知道了，原來她是山東人，小名叫花兒，爸爸就是干活從高處掉下來沒及時治療，到現在還干不了活，每天還要打針吃藥；家里靠媽媽干小時工支撐；她和哥哥上學，所以每逢周末就自己賣花替家里分憂。我被她感動了！

想想我們這些“天之驕子”，每日衣食無憂，除了學習其他任何事都不操心，卻還經常對父母不滿，動不動就亂發脾氣，哪里有一點感恩的心？更不用說替父母分憂了！我真的好慚愧呀！！

多么善良純樸的花兒啊！她有一顆水晶般的心，此時也凈化了我的心。我想她是一個自己也需要幫助的人卻在別人需要時可以毫不猶豫地伸出援助之手，那我也應該去幫助她！

想著想著我說：“花兒，正好我要買康乃馨送給我媽媽，這花我全要了，你來我家吧！”花兒跟著來到我家門口，我回家拿出媽媽讓我買書的一百元錢遞給她，她紅著臉十分不好意思地說：“錢太多了，我找不開。”我擺擺手說：“我們是朋友，別找了！”然后不由分說我又送了她一個我的書包和許多書，她欣喜地摸著書包和書，謝了又謝，眼睛中充滿了感激，晶瑩的淚珠一顆一顆滾落下來，一股真情輕輕地傳遞到了我的心田，觸動了我的心弦。她轉過身，輕聲細語地說：“謝謝！我會報答的！”說著她一溜煙跑了，小小的身影很快淹沒在了樓宇之中......

這天是平凡而普通的一天，卻帶給我的是無盡的收獲。我認識的普普通通的“賣花女”--花兒，有著本應是最平常的心，但在當今這個快速發展的社會中卻顯得她的心是那么不平凡、不普通、那么難能可貴！

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇八

康乃馨,你們見過嗎?它的顏色有很多種;要不然咱們一起走進這花的世界吧!

康乃馨的頸細細的,長長的.而且它的頸還是一節一節的,像竹子.它的葉子細長細長的，像韭菜葉。

花，最重要的就是康乃馨的花了。它的花瓣是橢圓形的，顏色是桃紅的。不，花瓣外面的顏色淡一點，里面的顏色深一點。它的花蕊是白色的，只有一點點。只能等它完全開放的時候才能看見。康乃馨開花的時間不是很快，它大概需要一個星期到十天的時間才能完全開放。還沒開放的花骨朵象一個個綠色的小桃子。有的頂破了綠色的外衣，露出了幾片花瓣；像一位害羞的小姑娘。有的全開了，像一位美麗的公主，好像在說：“瞧，我多美呀！”

康乃馨的香味不是很濃，如果不去親聞它，你是聞不到它的味道的。所以媽媽只好配了幾只百合在它的旁邊。

康乃馨象征著溫馨、和諧。所以，經常有人把它送給老師、長輩，送給媽媽。

專家點評:。

這篇狀寫“康乃馨”的文章，描寫了康乃馨美麗的外在形態，“它的花瓣是橢圓形的，顏色是桃紅的”，表達了作者對康乃馨的喜愛和贊美之情。文章運用比喻、擬人等修辭手法，語言風格清新典雅。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇九

在朦朦朧朧的睡意中，一陣淡淡的清香讓我睜開了朦朧睡眼。一睜眼，只見房間內擺滿了鮮花，艷麗的色彩，淡淡的清香，使我的精神一下子好了許多。剛想躺下，突然看見柜子上放著一束火紅的康乃馨，它那火一般的朝氣頓時吸引了我。

輕輕的捧過它，不經意的發現一張粉紅色的小卡片，一行秀麗的字跡映入了我的眼簾：“愿它蓬勃的朝氣感染著你，早日康復！”是媽媽！看似如此簡單的幾句話，可其中卻包含了媽媽對我的多少愛啊！輕輕地將它放回原處，閉上眼睛，靜靜地享受康乃馨帶給我的溫暖。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十

是媽媽教我穿衣，是媽媽教我走路，是媽媽教我學習知識，是媽媽教我做人的道理。媽媽的愛我永遠也報答不完，但只要我做一點小事媽媽就會覺得很幸福。

母親節到了，我手里小心翼翼地捧著一朵肥皂康乃馨，想要摘下一片花瓣洗洗媽媽那雙粗糙的手。我鼓起勇氣向媽媽走去，叫了一聲正在拖地的媽媽，媽媽忙得不可開交，沒聽見，我又大聲地喊了一下“媽媽”，媽媽轉回頭望著我，我拿出康乃馨對媽媽說：“媽媽，讓我用這個康乃馨給您洗洗手吧！”我以為媽媽會立刻答應，沒想到媽媽卻冷冰冰地說了一句：“我自己會洗手，用不著你給我洗。”我頓時覺得這種場面好尷尬，于是跑進了我的房間。過了一會兒，我想：不就是給媽媽洗手嗎？有什么不敢的！我雖然這么想，但還是有點緊張，我心里像裝著一只小兔子，怦怦直跳。

來到媽媽面前，我說：“媽媽，今天是母親節，讓我來給你洗手吧。”媽媽點了點頭，我欣喜若狂，來到水池旁邊，我先摸了摸媽媽那粗大的手，然后用水沖了沖，再輕輕地摘下了幾片花瓣，放在媽媽的手心上。媽媽的淚“嘩”的一下灑落下來，我繼續搓著媽媽的手，最后沖洗了一下。媽媽緊緊抱著我說：“寶貝，你長大了，媽媽為你感到自豪。”“我愛你，媽媽。”這句話在我心中回蕩。

媽媽我愛您，您是世界上最好的媽媽。

文檔為doc格式。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十一

我愛寫作，參加過很多比賽，投了不少次稿，但每一次的結果不一定都是成功的，很多次失敗使我對寫作失去了信心，正當我失落的時候，《最后一束康乃馨》“拯救”了我那顆冰涼的心。

這篇文章講述了作者親身經歷的一件事：大學畢業后，仍沒有找到工作的他心情沮喪到了極點，整天像丟了魂似的。天天都悶在家里，消磨自己的青春，有時甚至后悔自己上了大學。一天，他跟著母親出門散步，一個手捧著一束康乃馨的小女孩引起了他的注意。他向女孩走去，打算將那束嬌艷的花買下，送給母親。討價還價時，小女孩問：“你說我的.花美不美？”他不以為然地說：“剩下的總要便宜些吧！”小女孩聽了，認認真真地告訴他，不是它們不美麗，而是它們的運氣差了些！聽了這番話，他愣了一下，立刻陷入沉思。從那以后，他每天都認真學習，最終找到了一份令自己非常滿意的工作。

讀了全文，我的心也被震撼了，我不就是那最后一束康乃馨嗎？不是我沒能力，而是我的作品沒有找到屬于它的“伯樂”！

自從讀了這篇文章，我多看了課內外的書籍，多加練習，勤加修改，從而積累了一大堆好詞、好句、好段。當我在此寫作的時候，我文思泉涌，沒多久，就“創造”了一篇文章，在修改的時候，我猛然發現，自己的寫作水平提高了不少。我更加努力，終于，功夫不負有心人，在不久前，我發表了自己的“處女作”：那一刻，我終于嘗到了甜頭，真是苦盡甘來啊！

一句古話說的好：“乘**浪會有時，直掛云帆濟滄海。”如果我們都以自信與熱情去面對所有的艱難險阻，那么，這些討厭的“攔路虎”就會主動遠離我們，我們的面前就是一條平坦的路。正如文中所說：挫折與困難并不可怕，他們只是為了襯托“陽光”，失敗與落后并不可怕，它們只是為了造就成功！

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康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十二

站在學校門口，在你前面約100米的地方，是學校的教學大樓。新舊兩棟教學樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個樓梯口進去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個白底紅字的牌子——初20xx級13（n）班。我們教室對面是初m級n班教室，中間是一條約2米的通道。

站在教室門口，呈現在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學設施設備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會覺得這里真是讀書學習的好地方。

教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動的，三扇窗門可以左右推動，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設計既可以充分利用陽光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習，也沒有關系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。

教室寬敞。長n米、寬k米、高b米。前面是講臺，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個通道。我們教室坐八十個學生不成問題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時就有了一個標準，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。

教室設備設施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設計呢？據說是為了讓左右兩邊的學生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學習。黑板長五米，高三米，下面設計也科學，有凸出的一個槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學校恐怕不多見吧。

班班通，有電腦、有電視、有廣播。……。

有一個植物角，那里充滿了生機。……。

不過，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業時，外面有一點什么響動都聽得清清楚楚。要是上課，我們都能聽到對面班級老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關門。若是遇到吹風、下雨，那就更麻煩了。空氣不流通啊，我們覺得氣悶，煩躁，可又毫無辦法。這時教室變成了一個溫室，我們在溫室里成長。

我們的教室能夠說的當然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許，你也會喜歡這里的。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十三

母親，一個多么神圣的字眼，我想在所有人眼中都是無比偉大的，就像一束康乃馨，時時都在散發出芬香。

記得那是一個春天的傍晚，最后一節體育課讓我拖著疲憊的步伐回到家中，一開門，母親聞聲連忙走上前來，眼中的關心不言而喻，雙手幫我接過書包后，又趕緊摸了摸我濕透的背，心疼地責怪道：“怎么流這么多汗了，不是叫你把外套脫掉嗎……”母親的殷切關心好比唐僧緊箍咒，我不耐煩地說：“好了媽，你有完沒完，這些話你多講好幾遍了，聽的我耳朵多起繭子了。”說完我便轉身回到自己房間，只是我沒有看見母親瞬間黯然失色的雙眼中閃爍的晶瑩。

回到房間，打開書包，準備我寫我那永遠寫不完的作業，不經意間一抬頭，望見窗臺上的那盆康乃馨，我湊近了嗅了嗅，它散發出淡淡的清香，閉上眼我仿佛已陶醉。那盆康乃馨是去年母親節的時候我買來送給母親的，只是買回來以后，因為太多枯燥的作業啊，試卷啊，我從未盡心照顧它，但它卻依然活得那么精神著。

一次偶然我才知道，原來是母親一直在照顧著它。自從買回來這盆康乃馨，母親就常坐在我的房間，癡癡的望著那盆康乃馨，時不時露出一絲甜甜的微笑。我只是覺得她有點傻而已，從未多想。

這幾年，母親要忙自己工作，要負責我的接送，要買菜燒飯，還要包攬家里所有的衛生、洗刷和我們全家的各種采買衣服和是用品，明天晚上還會抽筋幫我看會左右，陪我聊會天，她為我們這個家整天忙得昏頭轉向、焦頭爛額，但是從來沒有一句抱怨，見到每個人都是溫柔地笑笑。也是因為過度的操心，在我心里一直年輕溫柔母親她，頭發上不知何時偶然會閃過幾根根白發，眼角也悄模聲息地出現了可怕的魚尾紋。

盯著那盆康乃馨，我突然間覺得它好像母親。這么多年過去了，我也許因為成長，也許因為學習壓力，慢慢地不知不覺疏遠了母，。也未察覺母親一直默默為了我們這個家人而付出的辛苦和汗水。年少輕狂的我，只看見了母親平日里的笑容，卻不曾看到母親背地里一人艱難辛苦的一面。

望著在廚房忙碌的母親，我緩緩地走過去，和母親對眼相視，然后開始久違的撒嬌地抱著母親說：“媽，您辛苦了，我愛您。”母親的身軀一顫，似乎沒想到幸福來得太迅速，然后抱著我，用一種幸福的口氣說：“傻子，我更愛你!”

窗臺上，康乃馨在微風中搖擺著，散發的清香更濃，更醇了……。

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十四

秋，靜悄悄地走來，用她特有的柔和拂過臉龐。清涼的風，幾乎使人陶醉。

炎炎夏日只剩下一片氤氳，余音縷縷，揮之不去，而秋的腳步仍然若即若離，孤獨、茫憫仍然纏繞著那些苦苦想逃出夏天的人們。

迷糊地徘徊在喧鬧的大街，向前！向后！向左！向右！處處是人們偽裝的笑容，以及那深邃的眼睛，都在貪婪地捕捉著那一絲絲醉人的涼意——在狂燥的音樂中，在衣裙搖曳中,在鼓鼓的錢包。

我也無法抗拒這使人變質的風，只好逃避，本來是，卻又不得不承認自己已歸于這夏風所俘虜奴隸，強行剪下別人燦爛的笑容，粘貼在自己嫩稚的臉上，故作從容。

于是，我竭力想找到一條走出炎夏的捷徑。

就這樣，我久久地期待，還是每每地傷感：“志向遠大，意志堅定，知恩感德，健康多彩”的人生格言，寄托了父親多少殷殷的希望和哲理；“你要提高綜合素質，要作領頭羊”的諄諄教誨，傾注了老師多少的心血與期待。

想起更多的是，父親飽經風霜、剛毅淳樸的臉；母親起早貪黑、辛勤勞作的情景；自己攀登重巒疊嶂的艱辛與付出......

一陣涼風徐來，帶來了拌浸著傷感的沙塵，吹入眼里，澀澀的......

一群大雁掠過，它們是否也在逃離這“自古逢秋多寂寥”的季節，遠遠的，去追尋自己的一片海闊天空的新境界！

夏日的風，干澀，飄渺，激情！

初秋的涼，潔凈，靈韻，生機！

康乃馨小學說明文（優質15篇）篇十五

黃澄澄的梨子，紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果，綠油油的青棗……大家都吃過吧?但在百果之中，我覺得最好吃的要數水果之王——榴蓮啦!

榴蓮滿身長著刺兒，就像一只蜷著身體的刺猬。我仔細一看，榴蓮的頂端還有一個土黃色的榴蓮把，宛如一頂極不起眼的帽子，有趣極了。榴蓮體色大部分是土黃色，但在沒成熟之前，榴蓮的體色是綠色的。小朋友們知道嗎?如果想分清一只榴蓮是否成熟，我教大家一個秘訣：榴蓮如果外殼完好無損，就是還沒有成熟。假如，榴蓮外殼已經開裂，還透出一股悠悠的香味，那就是成熟了。

我看著榴蓮，迫不及待地叫媽媽幫我剝開果皮，只見里面淡黃色的果肉偎依在一起，像兄弟姐妹一樣，手拉著手，正在玩游戲呢!看著果肉，我忍不住咬了一口。啊!真甜啊!一點兒也不像聞著的那么臭，反而滿嘴余香。倒還真有點像紹興的臭豆腐，聞著臭，吃著香。

榴蓮不僅味道好，而且渾身都是寶。吃榴蓮的果肉可以補充蛋白，營養價值極高，聽了我的介紹，你們是不是也愛上榴蓮了。