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小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)

時(shí)間:2025-05-25 作者:XY字客

優(yōu)秀作文不僅能夠生動(dòng)地描繪情景,還能夠獨(dú)具一格地表達(dá)個(gè)人的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,給讀者留下深刻的印象。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)和借鑒。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇一

大雪紛飛,看看窗外:左邊銀杏樹(shù)光禿禿的,樹(shù)杈上積滿了雪。因?yàn)闆](méi)有葉子,所以就清晰地看清雪花飛舞,使人身上馬上起了雞皮疙瘩。而左邊則是綠油油的常青樹(shù),樹(shù)枝上,樹(shù)葉上,都是雪。右邊則沒(méi)有像左邊那樣光禿,雖然雪下得一樣大,右邊卻讓人心曠神怡。

窗外一派好風(fēng)景,而教室更是一派“好風(fēng)景”。

突然,坐在我前面的“爺爺”羅浩旭“空空”,后面的程智超也“空空”而“爺爺”旁邊的悅悅總算聰明一點(diǎn)“啊切”。我旁邊的蘇海倫雖然沒(méi)有打出聲音,但是也捂著鼻子。她捅了捅同我說(shuō):“曹小菲,紙”唉,真受不了了。我這個(gè)沒(méi)有感冒的人,遲早也會(huì)被他們傳染的。

教室里還稍微好一點(diǎn),至少有少半數(shù)的人沒(méi)有生病,可是寢室里就不同了。除了我和方夢(mèng)婷,其他多多少少都生病了。晚上咳嗽聲,擤鼻涕聲連綿不斷,此起彼伏。早上醒來(lái),個(gè)個(gè)神色黯淡,大家冷得連話都不說(shuō)了。

晚上還好,冬天我一般睡得比較死。可是上午上課的時(shí)候,想聽(tīng)不見(jiàn),也得聽(tīng)得見(jiàn)。連一向不讓我們開(kāi)空調(diào)的謝老師,也忍不住讓王曉辰開(kāi)空調(diào)了。并且謝老師還忍住了性子,跟我們說(shuō),冬天到了,下雪了,很容易感冒。但是千萬(wàn)別咳出來(lái),咳出來(lái)的是細(xì)菌,實(shí)在忍不住就到外面咳。

別人說(shuō),還有一個(gè)多月就是春天了,可是我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為我們班什么時(shí)候沒(méi)人咳嗽,流鼻涕了,那就是“春天”來(lái)了。

“啊切”是誰(shuí)在打噴嚏?是我,看來(lái)我也快被傳染了。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,就算我感冒了,也有那么多人陪我。想到這里,我的心里涌出一絲溫暖。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇二

今年的第一場(chǎng)雪來(lái)得很突然,秋天的色彩還沒(méi)有來(lái)得及褪去。

一夜大雪過(guò)后,到處都蒙上了柔軟而厚厚的白色。漫天的雪,還在斜斜地下著。馬路上雖然沒(méi)什么積雪,卻是濕漉漉的。人們好像還沒(méi)有做好進(jìn)入冬天的準(zhǔn)備,眼前匆匆走過(guò)的行人,大都穿著單薄的秋衣,脖子也都縮在豎起的衣領(lǐng)里。

雪花飄在臉上,我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。慢慢走到路口的轉(zhuǎn)角,忽然聞到一陣甜甜的香氣。只見(jiàn)路邊有一個(gè)烤紅薯的爐子,邊上,守著一位老奶奶。一縷縷熱氣從爐子里飄出來(lái),在寒冷的雪中十分顯眼。

老奶奶的臉上滿是皺紋,皮膚又糙又黑,卻一直掛著慈祥的微笑,幾絲銀發(fā)灑在額前。老奶奶沒(méi)有戴手套,兩手凍得紅紅的。

幾個(gè)大學(xué)生圍在爐子邊,老奶奶一邊輕輕跺著腳,一邊從爐膛里拿出一個(gè)紅薯,用手摁了摁:“嗯,這個(gè)還沒(méi)烤好。”又放了回去。再拿出幾個(gè),又摁摁:“哦,這幾個(gè)不錯(cuò)。”秤好,用紙包好,在手上放了幾秒種,輕輕皺了皺眉,又包了幾張紙,一邊遞給面前瑟瑟發(fā)抖的大學(xué)生,一邊笑吟吟地叮囑:“剛烤好,燙哦,吃的時(shí)候別太急了,不然會(huì)燙壞舌頭的。”

“謝謝奶奶。”大學(xué)生連連道謝。“奶奶,你怎么不戴手套啊?天又冷,烤紅薯又燙,手會(huì)吃不消的。”老奶奶笑著擺擺手:“戴手套礙事,覺(jué)不出生熟。我要是沒(méi)有數(shù),你們吃著就不那么香甜了。”滿是皺紋的臉上掛滿了慈祥。

人行道上,有人在雪中留下了凌亂而細(xì)碎的腳印。彌散在空氣里甜甜的香氣也漸漸淡去。寒冷的冬天,我的心卻是暖暖的。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇三

今年入冬,便下雪了。積雪壓著樹(shù)梢,房屋頂上的瓦片被覆上一層白色,山川裹上銀裝。這樣悠悠的冬雪,總是能勾起老屋里溫暖的回憶。

輕輕推開(kāi)那扇輕掩的木門(mén),老屋里,依舊有我最為熟悉的身影。奶奶最愛(ài)給我煮小米粥,她到集市上挑選了黃小米,便拿回家用石臼一圈一圈搗鼓著,平日里調(diào)皮的小米粒竟也服帖地順著奶奶的石棒轉(zhuǎn)圈。我樂(lè)呵呵地站在她身旁,踮起腳尖看著成粒的小米粒變成粉末。待到熬煮時(shí),那種醇厚又清爽的小米香便鉆進(jìn)了我的鼻子,我閉上眼睛使勁地嗅了嗅,真香啊!

我咂巴著嘴,小米的香味停留在舌尖,讓人不自覺(jué)地慢慢品嘗。看著我沾滿小米粥的嘴角,奶奶抽出毛巾替我細(xì)細(xì)擦拭干凈,我那滿足的模樣,讓奶奶兀自笑了。幸福,一瞬間傾注在我和奶奶的笑容里。

在寒冷的冬天,身上除了厚厚的棉衣,沒(méi)有其他的御寒的東西,于是乎,熱乎乎的喝上一碗小米粥,成了童年最溫暖的味道。

環(huán)視這間老屋,有一個(gè)小木凳很乍眼。它表面粗糙,但它曾經(jīng)是我最喜歡的寶貝。

冬日里,特別是下雪的時(shí)候,我總想去看外面的雪景,但爺爺擔(dān)心外面寒冷,凍壞了我,就讓我趴在窗臺(tái)看外面的飛雪。可怎奈我小小的個(gè)子,于是爺爺就專門(mén)為我打了這個(gè)小木凳。他把木板鋸得方方正正,找來(lái)四根木棍當(dāng)?shù)释龋畎胩欤粋€(gè)工工整整的木凳放在了我眼前。這樣我就可以不用出門(mén),踩著小木凳,趴在窗臺(tái)上,欣賞雪花一片一片的飄落下。

一年一年地我在長(zhǎng)高,我早已不用踩在那個(gè)小小的木凳上,但每次想到這個(gè)小木凳,總能讓我感受到屋外飛雪,踩在木凳上看雪的那份溫暖。

童年已經(jīng)遠(yuǎn)去,但溫暖卻不會(huì)退去,縱使時(shí)光飛逝,當(dāng)冬雪降臨,老屋炊煙又起,屋內(nèi)的暖流詮釋著最為樸實(shí)的溫暖。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇四

冬天,草兒枯萎了,樹(shù)兒光禿禿的,馬路被北風(fēng)刮得干干凈凈。外面刺骨的寒冷,人們都躲在房間里,大地顯得那么的空曠和寂靜。

每天早上上學(xué),媽媽總要先看看天氣,思量著給我準(zhǔn)備好衣服,臨走的時(shí)候還要反復(fù)地叮囑爸爸,“騎車(chē)要騎慢點(diǎn),讓孩子背著坐,外面風(fēng)大一定要帶好圍脖”,走了一會(huì)后還要打個(gè)電話回來(lái)問(wèn)問(wèn)。而爸爸只得遵照媽媽的囑咐,慢慢地送我去上學(xué),用他寬闊的背為我擋風(fēng)遮雨,而送完我后他又飛快的趕去上班,寒風(fēng)嗖嗖的吹著他的臉,這一刻我感受到父母的愛(ài)帶給我的溫暖。

每天晚上放學(xué)后,爸爸在家做著熱乎可口的飯菜,媽媽摟著我給我讀故事,做完作業(yè)后爸爸媽媽還會(huì)陪著我一起做游戲,家里充滿了歡聲笑語(yǔ),我在這個(gè)溫暖的家茁壯健康的成長(zhǎng),這一刻讓我感受到家的溫暖。

雪是冬天最亮麗的景色,因?yàn)樗鷦?dòng)而美麗、短暫而潔白。好不容易盼到了一場(chǎng)雪,像春天的柳絮一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái),不一會(huì)就遮蓋了大地。這時(shí)候,爸爸媽媽陪著我到屋外來(lái)玩雪了,我們堆雪人、打雪仗、滑冰,還有鄰居的小伙伴都來(lái)了,大家玩得熱熱鬧鬧的,每個(gè)人手臉都通紅,不停的用嘴呼著熱氣來(lái)暖暖手,但還不愿意回家,還想繼續(xù)玩兒,雖然手腳那么冰涼,但大家的心都是暖暖的。

哦!冬天里有這么多的溫暖,讓我真的忘記了寒冷。我要好好地學(xué)習(xí)來(lái)感謝爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài),我也要保護(hù)我們的環(huán)境,來(lái)感謝大自然給我們恩賜的快樂(lè)。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇五

走進(jìn)記憶的長(zhǎng)廊,你會(huì)發(fā)現(xiàn)總有許多無(wú)法忘卻的片段,如恒星般在你心中散發(fā)著溫和的光芒,溫暖著你的心房。

暖:外套。

初秋時(shí)節(jié),天氣已開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)涼。

早上我只穿了一件襯衫便向?qū)W校走去,剛走了沒(méi)一會(huì)兒,突然聽(tīng)見(jiàn)后面有人叫我,我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,原來(lái)是媽媽。她一手拿著一件衣服一手揮舞著向我跑來(lái)。媽媽有點(diǎn)胖,跑步的動(dòng)作就顯得有些滑稽。等她追上我,已是氣喘吁吁。她把外套遞給我,嘴角揚(yáng)起一個(gè)明媚的弧度,溫柔的說(shuō):“今天要下雨,帶上外套吧。”我看到媽媽額頭上滲出的點(diǎn)點(diǎn)汗珠,只覺(jué)得心里面暖暖的。

有媽媽的陪伴,即便是深秋,我都不會(huì)感到寒冷。

暖:叮囑。

臨近期末考試,同學(xué)們都在緊鑼密鼓的備考。

下課后,老師把我叫到辦公室,“這次考試不要緊張要冷靜”老師滿懷期待的對(duì)我說(shuō),我乖巧的點(diǎn)了點(diǎn)頭,接著,老師又給我講了許多考試的注意事項(xiàng),直到我一一點(diǎn)頭,她這才心滿意足的讓我回教室。

因?yàn)槔蠋煹亩冢词故呛乙灿X(jué)得全身暖融融的,自信滿滿。

暖:熱水。

春季,天氣變化無(wú)常,我很不幸地患了重感冒。

下課后,我因?yàn)楦忻埃彤Y聲甕氣的叫同桌去倒杯水,她毫不猶豫的答應(yīng)了,快速的跑去倒了水。我看著她的背影,會(huì)心一笑。

有同學(xué)的幫助,即便是生病了,也不再痛苦,因?yàn)樾闹械哪欠轀嘏诨松眢w的痛。在我成長(zhǎng)的途中,身邊的人總是在不停的遞給我貼心的溫暖,讓我在他們的庇護(hù)下前進(jìn)。我意識(shí)到,在我的生活中處處充滿著陽(yáng)光,從此山不再高遠(yuǎn),水不再漫長(zhǎng)!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇六

冬天和北風(fēng)牽著手一塊兒來(lái)到了大地,人們捂上了厚厚的棉衣,如果你到大街上看一看,絕對(duì)能找出一群穿著羽絨服、圍著大圍巾在路邊搓手的人。這個(gè)冬天很冷,可我的心卻很暖。

早晨,我去上學(xué),雖然沒(méi)下雪,但路上結(jié)了凍,很滑。我不停地搓手、跺腳,盡量讓自己暖和一些。可事與愿違,我不但一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)著暖和,而且腳下一滑,直接從樓梯上滾了下來(lái)。

我揉著摔疼的膝蓋,表情痛苦,嘴里疼得發(fā)出了“嘶嘶”的聲音。更倒霉的是,我手中的彩筆灑了一地。我頓時(shí)絕望了:壞了!剛買(mǎi)的彩筆摔壞了!怎么辦?滿地的彩筆要撿到什么時(shí)候呀!再加上那鉆心的疼痛,我的眼淚像斷了線的珠子。

正當(dāng)我準(zhǔn)備起身拾彩筆時(shí),一雙手伸了過(guò)來(lái):“來(lái),起來(lái)。我?guī)湍銚臁!蔽姨痤^,發(fā)現(xiàn)一雙水靈靈的大眼睛在看著驚慌失措的我。我看清楚了,是一位陌生的大姐姐,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),那位大姐姐已經(jīng)拿起了幾枝彩筆遞給了我。我忙說(shuō)了聲“謝謝”。

不一會(huì)兒,又有一位男孩子看見(jiàn)了這一幕,也過(guò)來(lái)幫忙把撿起的彩筆遞給我。然后,又一下子涌上來(lái)了許多學(xué)生,他們都是幫我撿彩筆的。看著那些忙碌、陌生的身影,我也不好意思了,一邊道謝,一邊彎腰撿。看著一枝又一枝的彩筆又回到了我的手中,我欣喜不已。

沒(méi)五分鐘,三十六枝筆就被撿回來(lái)了,一枝沒(méi)少。不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“散了吧!”人群都散了。

我捧著手中的水彩筆,看著那些遠(yuǎn)去的背影,不知說(shuō)什么好。腿上的傷不疼了,我?guī)е袆?dòng)向教室走去。在這個(gè)校園,我感受到了愛(ài)心。這些純樸的心,友愛(ài)的心,把這個(gè)冬天“烤”得無(wú)比溫暖。

我抖了抖衣服上的土,精神抖擻地走進(jìn)教室。頓時(shí),我覺(jué)得這個(gè)冬天不那么冷了。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇七

我家院子里有個(gè)花房,里面整齊地放著一盆盆“怕冷”的花草。只要有些冷了,媽媽便會(huì)開(kāi)啟個(gè)電熱器放在花房里,避免花兒們凍壞了。下雪的幾天里,電費(fèi)不說(shuō),還要經(jīng)常去那兒看看溫度,太冷、太熱都不行。為此,我們操了不少心。

旁人聽(tīng)了很是詫異:那些花草又不貴,死了來(lái)年再買(mǎi)唄!每每這時(shí),媽媽總是喃喃地說(shuō):“它們也具有生命啊!”

花房里永遠(yuǎn)是暖暖的,如同春天。

我總喜歡窩在花房里,嗅著花草和泥土的香,靜靜地捧讀一本好書(shū)。遇到喜歡的,便輕聲念出來(lái),似在念給自己聽(tīng),又似在念給花兒們聽(tīng),無(wú)比快樂(lè),相信花兒也會(huì)喜歡。

有次,竟在那團(tuán)那團(tuán)濃濃的、似乎只在春天才會(huì)有的綠中,發(fā)現(xiàn)了一朵乳白色的廣玉蘭。它應(yīng)該只在春天開(kāi)呀!“打擾一下,現(xiàn)在是冬天啊,你是不是搞錯(cuò)季節(jié)啦?”我疑惑滿腹,忍不住問(wèn)了它。它笑了:“不呀,怎么會(huì)呢?我當(dāng)然知道,現(xiàn)在是冬天。你看,外面還白雪皚皚呢。只是,你們一家人的心一定永遠(yuǎn)是春天。否則,怎么會(huì)如此待我們呢!既然你的心中是春日,那我怎能不開(kāi)出一朵花來(lái)應(yīng)和美麗的春天呢!”說(shuō)罷,它的一股清香襲來(lái),鉆入我的鼻中,更沁入我的心房。

外面仍是冰天雪地,花房里卻溫暖如春,我的心中更是如春天般柔和、溫暖。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇八

有人說(shuō):愛(ài)是冬日里的`一片陽(yáng)光,使貧寒的人們感到人間的溫暖;愛(ài)是沙漠里的一股清泉,使瀕臨絕境的人們得到生存的希望;愛(ài)是寂夜中的一首樂(lè)曲,使孤單寂寞的人們得到心靈的慰藉。而我認(rèn)為愛(ài)是冬日里的一塊面包,使饑腸轆轆的人們得到在冬天里特有的溫暖,幸福,快樂(lè)。

抖地接過(guò)一元,五角......的鈔票和一些御寒物品,還直鞠躬叩頭表達(dá)謝意。雖然冬天十分寒冷,但是這街頭的一幕使每一個(gè)人的心中都流進(jìn)一股暖流。冬天這特殊的溫暖讓我暖意融融。

我們要把溫暖永遠(yuǎn)傳遞下去。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇九

每年的秋天過(guò)后,就會(huì)迎來(lái)冬天!它帶來(lái)了凜冽的寒風(fēng),帶來(lái)了枯枝凝寒的景象,讓我們感覺(jué)到了冬天的寒冷!

冬天帶來(lái)的寒氣遍布每個(gè)角落。西北風(fēng)刮來(lái),讓人感覺(jué)寒風(fēng)刺骨。光禿禿的樹(shù)木可憐巴巴地聳立在道路兩旁,曾經(jīng)生機(jī)勃勃的小草也終于支持不住,都枯萎發(fā)黃進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

在這樣寒冷的天氣里,可以看到不畏寒風(fēng)、亭亭玉立的一排排松樹(shù)。在校園的走廊兩旁,閃動(dòng)著一個(gè)個(gè)綠色的身影。在寒冷的冬天里,松樹(shù)還是那樣濃郁蒼翠、生機(jī)勃勃。

每年的冬至過(guò)后,天氣會(huì)更加寒冷,花草樹(shù)木收起了笑臉,小動(dòng)物都躲起來(lái),進(jìn)入了自己的窩巢,有的開(kāi)始了冬眠。人們穿上又厚又暖的羽絨衣,候鳥(niǎo)們都飛到溫暖的南方去了,一年四季最寒冷的日子來(lái)臨了。

冬天,是一個(gè)寒冷的季節(jié),寒冷雖然給人們帶來(lái)不便,但它也有美麗可愛(ài)的一面。我喜歡冬天,因?yàn)樗苣ゾ毴说囊庵荆谷俗兊酶訄?jiān)強(qiáng)。

冬天,它雖然寒冷,但為我們作出了許多貢獻(xiàn),它的功勞不可埋沒(méi)。我們想一想:沒(méi)有冬天的大雪為土地保溫,春天的播種會(huì)順利嗎?沒(méi)有冬日的凍結(jié),春季泥土?xí)駶?rùn)嗎?沒(méi)有嚴(yán)冬的磨練,春姑娘的腳步會(huì)那么健康堅(jiān)定嗎?冬天是春天的母親,這話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。沒(méi)有冬天的到來(lái),就沒(méi)有春天美麗的臨近。

冬天,默默無(wú)聞的來(lái)到我們身邊,它給人們帶來(lái)寒冷,也給人們帶來(lái)快樂(lè)!冬天的景色別有一番觀賞價(jià)值!

冬天的雪花是美麗的,那雪一下就是一整天,各種形狀的雪花讓人看得眼花繚亂。你向遠(yuǎn)處望去,那山,水,樹(shù)木,房屋都像穿上一整套的銀白色西服,每套衣服都閃著五彩的光芒。有了這雪的裝飾,讓人覺(jué)得心情舒暢,走到戶外觀賞那雪的美景,總會(huì)讓人覺(jué)得冬天沒(méi)那么寒冷!而是溫暖!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十

寒冬的一個(gè)早晨,天上飄著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,為這將寒冷的冬天增添了一分溫馨,外面非常的寒冷,匆匆而過(guò)的行人瑟縮著,裹緊了衣服小心翼翼的走在結(jié)冰的道路上。

上學(xué)路上,雪后的馬路坑坑洼洼的。行人、車(chē)輛稀稀疏疏,都在如蝸牛般慢慢前行,騎車(chē)的人們更是小心翼翼。

十字路口,一群人正在用力地幫助一個(gè)賣(mài)菜的人推車(chē),他們用力地推一輛載滿大白菜的三輪車(chē)。眾人一邊用力推一邊喊:“一二三”!我邊走邊回頭,在心里為他們加油。

突然,啪的一聲,前面一位騎車(chē)的中年男子(簡(jiǎn)單勾勒人物的外貌),重重的摔在了地上,掛在車(chē)把上保溫瓶里的濃湯,濺到了旁邊一位年輕人的皮夾克上(勾勒外貌)。路過(guò)的人紛紛湊過(guò)來(lái)看熱鬧,也許都認(rèn)為一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”即將發(fā)生了,我也暗暗的為那個(gè)摔倒的中年人捏了一把汗。

出乎意料的是,那位年輕人沒(méi)顧得上擦身上的油,卻伸手把中年男子扶了起來(lái)。中年人滿臉通紅,不知所措地拍打著身上的泥雪:“真對(duì)不起,我急著去看病人……同志,你的衣服……”年輕人風(fēng)趣地說(shuō):"沒(méi)事,我的皮夾克還真有'口福',大清早的還嘗了個(gè)鮮!"(語(yǔ)言描寫(xiě),凸顯青年人的寬容、大度、有愛(ài))圍觀的人們都笑了,我心里也暗暗地為這個(gè)穿著皮夾克的年輕人豎起了大拇指。

雪花還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著,四周一片潔白,人們行色匆匆,走在上學(xué)的路上,雖然天很寒冷,但我的心里卻有種說(shuō)不出的溫暖。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十一

在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里,一個(gè)老人推著一輛小車(chē),大聲的吆喝著,:“賣(mài)冰糖葫蘆哦,賣(mài)好吃的冰糖葫蘆了!”

歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡,像樹(shù)皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆,還有一雙透露出慈愛(ài)目光的眼睛,讓人看了覺(jué)得親切了許多。一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當(dāng)天下起了大雨,當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那,卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒(méi)有人,我以為老爺爺不會(huì)來(lái)了,可是就在我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音,“小姑娘等一下。”我回頭一看,只見(jiàn),老爺爺拿著一根包好的`冰糖葫蘆打著一把傘,過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前,對(duì)我說(shuō),“對(duì)不起,小姑娘,我來(lái)晚了。”頓時(shí)一股暖流流變我的全身,老爺爺慈愛(ài)的目光,深深的刻在我的心里,讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

就是因?yàn)樗谴葠?ài)的目光,給這寒冷的冬季,增添了溫暖的氣息。

友情是一道光,射入你我心田,溫暖你我身心。

——題記。

我有一位朋友,他樂(lè)于助人,同學(xué)們有困難他都幫忙,見(jiàn)人有困難就問(wèn)上一句:“我來(lái)幫助你吧。”他就是——丁旗。

那是一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的早晨,北風(fēng)呼呼地吹著,仿佛要將一切吞噬似的,我心不甘情不愿地踏上了征程。

那天,天陰暗極了,寒風(fēng)呼呼地刮著,沖擊著我身體的每一寸肌膚。那汗毛仿佛是打了興奮劑一樣,全部豎起來(lái),身上起滿了雞皮疙瘩,我不由得提了提領(lǐng)子,希望它可以抵御寒冷,可那領(lǐng)子還真是不爭(zhēng)氣,以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì)敗下陣來(lái)。那北風(fēng)從領(lǐng)口、袖口、褲腳,以特殊方式來(lái)了個(gè)沐浴,那滋味可不是那么好受,使我打了一個(gè)又一個(gè)寒顫,前行的腳步放慢了許多,啊!如果有一條寬大、厚實(shí)的圍巾該有多好,我心里不由得想。

不知為何,天公也不作美,小小的六瓣無(wú)根白花從天空中落下來(lái),那雪花潔白如哈達(dá),像一個(gè)美麗的舞者,在天空中翩翩起舞,但我認(rèn)為它們并不是那么的和善。果然,它們不知為何,總是準(zhǔn)確無(wú)誤地落入我的后脖頸,然后轉(zhuǎn)瞬即逝,化為一顆顆冰露,滾入身體之中,搞得我不知所錯(cuò),可惡的雪花,心中不由暗想。

突然一個(gè)胖若皮球的“物體”出現(xiàn)在我的視線之中,那個(gè)“物體”回頭的剎那,我認(rèn)出了他,那不是丁旗嘛。我三步并作兩步趕了上去,他可真所謂是“全副武裝”,就算是即將上陣殺敵的戰(zhàn)士也不會(huì)裝備的那么嚴(yán)密吧。我剛剛趕上他就看到了我那全是雞皮疙瘩空蕩蕩的脖子,他二話不說(shuō)就將圍巾圍上了我的脖子,說(shuō):“看你凍的,圍巾你先戴著,我脂肪多,戴圍巾還熱著呢,沒(méi)事”。于是他將圍巾圍在我的脖子上。

風(fēng)依然刮著,雪依舊下著,我再也不冷了,不僅僅因?yàn)槲矣幸粭l溫暖厚實(shí)的圍巾,更因?yàn)槲遗c他之間真摯的友情!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十二

在我們身邊每天都會(huì)發(fā)生很多讓人溫暖的事情,有時(shí)是一個(gè)微笑,有時(shí)是一句話語(yǔ)……,我也曾經(jīng)歷過(guò),至今讓我難以忘記!

這要從去年冬天說(shuō)起,那一天雪下得很大,也很冷,水面上結(jié)了很多的冰,草地也穿上了雪白的衣裳,地面上到處都是雪。哇!我心里很高興,終于可以玩雪了!

第二天一早,雪停了,太陽(yáng)露出了紅彤彤的臉,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我能出去玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊眿寢尨饝?yīng)了并囑咐我要小心點(diǎn),還沒(méi)聽(tīng)完媽媽的話我就迫不及待地跑了出去。

常言說(shuō):下雪不冷化雪冷。可真是,這天氣真冷!我來(lái)到了小區(qū)的假山這兒,假山旁邊有條小河,說(shuō)是小河倒不如說(shuō)是一個(gè)淺水坑呢,上面結(jié)了層厚厚的冰。有好多人都下去玩了,我也下去玩了。我來(lái)到了冰上面就像是會(huì)水上漂的工夫一樣的刺激。就當(dāng)我要上去時(shí),我在冰的邊緣停了幾秒,冰忽然裂開(kāi)了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就掉了下去,還好水不深,才到我的膝蓋處,可是我的下半截褲子全濕了,凍得我直哆嗦。我想如果這樣回去媽媽又該吵我了,我也不敢回家,就坐在小路旁對(duì)著太陽(yáng),心里還天真的想讓太陽(yáng)把褲子曬干。

這時(shí)一位阿姨路過(guò),看我這樣就問(wèn)我:“小朋友,你的褲子怎么都濕了?”我把經(jīng)過(guò)給阿姨說(shuō)了一遍,她趕緊把手中的熱水杯塞到我手里,我的心里頓時(shí)感到很溫暖,阿姨說(shuō):“你好好的和媽媽說(shuō),我想她不會(huì)吵你的。趕快回家換身衣服,不然會(huì)生病的。”我聽(tīng)了阿姨的話,回到家如實(shí)的告訴了媽媽,媽媽沒(méi)有吵我,給我換了衣服,還一直念叨著多謝那位阿姨,不然真會(huì)凍出病的。

每當(dāng)我想起這件事心里就有一陣陣的溫暖,感謝幫助過(guò)我的每一個(gè)人!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十三

風(fēng)來(lái)了,來(lái)得那么的突然,來(lái)得那么的決絕,卷著山谷里殘葉,蕭瑟了梧桐樹(shù)上早已瘦了瘦的枯枝,刺破了掛在山腰上的云被,雨也被它激怒了,沙沙地在天幕里篩落,敲響了山村人家的房頂,模糊了窗戶,鉆骨的寒流從遙遠(yuǎn)的北方一路狂奔南下,肆意地入侵了這遲遲入冬的山村。

風(fēng)來(lái)了,沒(méi)有帶來(lái)你的任何消息,雨泥濘了我的足跡,寒冷重重包裹了曾經(jīng)屬于你我的小屋。這么冷的天,遠(yuǎn)方的你置衣了嗎?我禁不住觸摸著電話的按鍵,腦海熟悉不過(guò)的阿拉伯?dāng)?shù)字停留在了指尖,你說(shuō)過(guò),不擾,是我給你最在的慰藉。但是我還是不甘心的打開(kāi)電腦,點(diǎn)擊了你所在的城市,我沒(méi)有去瀏覽天氣預(yù)報(bào),只是在網(wǎng)絡(luò)里搜索了與同城在線的網(wǎng)友發(fā)出請(qǐng)求得到回應(yīng),什么都沒(méi)聊,只問(wèn)與他的天氣,他發(fā)來(lái)一張即時(shí)的照片。照片里,厚厚的積雪鋪滿了街頭,銀白銀白的,純一色飾掩了大地的所有色彩。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),猶如素妝的'少女輕盈的舞步,飄逸著她獨(dú)有的冷艷,雪潔的晶瑩了凈了那片天空。

你的世界,是那么的靜美,誰(shuí)忍心去驚擾呢?也許,你就在溫暖的爐子旁,煮著咖啡,咖啡的香味讓你忘了故鄉(xiāng)的泥濘。如果是這樣,我依然在等待,等待著忘記。忘記,也許沒(méi)有那么的容易,即使歲月的滄桑會(huì)折了又折眼角的皺痕,默在心的語(yǔ)言也會(huì)在無(wú)人知曉星夜抽絲而出,正如席慕蓉所說(shuō)的:許多往事在眼前一幕一幕,變得那么的模糊,曾經(jīng)的,那么堅(jiān)信的,那么執(zhí)著的,一直相信的。其實(shí)什么都不是……突然發(fā)現(xiàn)自己好傻好傻,傻得不行,傻得自己都覺(jué)得自己好笑。

許多時(shí)候,似乎自己那顆飽經(jīng)風(fēng)霜的心早已封塵屬于青春的悸動(dòng),然而,在昏暗的燈光下,我會(huì)看著旁邊空無(wú)一人的椅子發(fā)呆,也是在這個(gè)時(shí)候發(fā)覺(jué),表面的堅(jiān)毅只是毫無(wú)意義的偽裝。這場(chǎng)風(fēng)雨,要下多久呢?不管它了,因?yàn)槲叶盟寄盍耍捕昧似诖F诖谎鄄t盡的明朗天空,陪你走過(guò)所有萬(wàn)里無(wú)云的風(fēng)景線,期待著月亮爬山坎和你的相依。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十四

那是一個(gè)下雨天,最后一節(jié)體育課上完后,我氣喘吁吁地回到教室。收拾好東西,我離開(kāi)教室。可走到一樓,一堆人就擋住了我的路,還在議論紛紛:“這雨下得可真大!”“就是,怎么出去呀?”“我沒(méi)帶傘!”“我?guī)Я耍蹅円黄鹱甙桑 薄八懔怂懔耍遗苓^(guò)去得了!”一群男生像野馬似的跑出去,水花四濺。

“怎么辦呢?”我心想。看看外面,明明上完體育課時(shí)還是晴空萬(wàn)里,現(xiàn)在卻下起了瓢潑大雨。也有許多同學(xué)和我一樣,只能在這里干站著。一看時(shí)間,都12點(diǎn)了,必須走了。我頂著雨向前沖去,鞋子也打濕了。因?yàn)槁坊冶M量踩一些干的地方。我繼續(xù)跑著,突然聽(tīng)到一種很遙遠(yuǎn)的呼喚:“喂!龔奕兮,快到這兒來(lái)!”我一回頭,是唐秋璟和于小珺!她們忙跑到我這里來(lái):“你怎么不跟我們一起走?我們看見(jiàn)下雨了,回去拿個(gè)傘,轉(zhuǎn)身你就沒(méi)影了……”唐秋璟語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)著,像在批評(píng)我不等她,卻句句溫暖著我。

有時(shí),一個(gè)小小的舉動(dòng),就會(huì)溫暖一個(gè)人的心!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十五

溫暖是出自于同學(xué)的關(guān)懷和老師、父母的關(guān)心。在我記憶的腦海中,每當(dāng)想起這一幕幕的情景時(shí),就會(huì)不知不覺(jué)的有一股股的暖流直沖我的心頭。

晚上十分寧?kù)o,天上的月亮正放著光芒,而我躺在床上卻怎么也睡不著,因?yàn)橐幌氲矫魈煲ゴ河危揖团d奮不已。

第二天早晨,陽(yáng)光射進(jìn)我的房間,我早已起床,看看爸爸媽媽給我準(zhǔn)備的東西。我低頭一看,心里想:怎么只有一個(gè)面包和幾包小零食。我悶悶不樂(lè)地上學(xué)去了。

到了班級(jí)許多同學(xué)都拿出了自己今天帶的東西,我的心又開(kāi)始憤憤不平了:為什么別人帶的東西都這么好,而我只有一塊面包。

8點(diǎn)30分,我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)到“萬(wàn)石植物園”觀賞那些花草。不到一會(huì)兒就到了,一下車(chē),放眼望去,眼前一片翠綠,到處都是花草的芬芳清香。

走進(jìn)“萬(wàn)石植物園”大家都拿起相機(jī),東拍拍,西拍拍,而我的心里卻一直惦記著書(shū)包里那“可伶”的午餐。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,一眨眼的功夫就到了中午,老師讓我們?cè)诓萜荷铣晕绮汀N夷闷鹉菈K毫不起眼的面包,開(kāi)始吃了起來(lái)。咬了一口,覺(jué)得不對(duì),面包里包著肌肉、火腿和雞蛋。原來(lái)爸爸早上起來(lái)已經(jīng)把這面包做了“手術(shù)”。此時(shí),我一口口的咬著面包,頭腦中仿佛浮現(xiàn)出爸爸天還沒(méi)亮就爬起床,為我精心制作這塊面包,心中起了一股暖意。

這塊面包仍然是一塊營(yíng)養(yǎng)豐富的面包,可里面蘊(yùn)藏著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。每當(dāng)想起了這件事,總有一股暖流直沖心頭!

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十六

所謂“錦上添花易,雪中送炭難”。我一直都不懂,直到那天,我了解了它的真正含義。

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)凜冽的早晨,媽媽當(dāng)時(shí)要去北校評(píng)卷,爸爸要上班,媽媽只好把我早早地送到了鋼琴班門(mén)口。(因?yàn)殚T(mén)沒(méi)有開(kāi),我只好可憐巴巴地坐在臺(tái)階上等)“阿嚏!阿嚏!阿嚏!”北風(fēng)像瘋了一樣,使勁地往我身上吹,像刀子割在臉上,似乎——把鼻涕都可以變成冰柱,那別提有多冷了,我連打了三個(gè)噴嚏。

我跟著她進(jìn)到他們的工作室,哇,里面好暖和,和外面比可真是天壤之別的差距,我坐在那里,暗暗發(fā)呆,老師來(lái)了,那位姐姐對(duì)我微微一笑,說(shuō):“門(mén)開(kāi)了”。這時(shí),我才反應(yīng)了過(guò)來(lái),連忙起身,急急忙忙地跑出了店,竟然忘了說(shuō)聲“謝謝”。我回頭望了那幾個(gè)大字幾眼,“德邦物流”我記住了,露出了感激的笑容。

我知道了那幾個(gè)大字的含義。德:品德,品質(zhì)。邦:幫助別人。德邦物流:有著幫助別人美好品質(zhì)的物流。

那個(gè)無(wú)比寒冷的冬天的早上,那位微笑的姐姐帶給我的那份溫暖時(shí)刻留在我的心頭。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十七

夜幕徐徐降臨,我的爸爸伴著手機(jī)鈴聲回到了家:“好,嗯,明天著,不去了……”

“哦!是爸爸回來(lái)了!”我飛跑過(guò)去開(kāi)門(mén),爸爸卻說(shuō):“和你無(wú)關(guān)的事你不要管,說(shuō)了多少回了,還是不聽(tīng),快回去寫(xiě)作業(yè)去!”我悶悶不樂(lè)地回到自己的屋子,寫(xiě)那些作業(yè)。

30分鐘,60分鐘,90分鐘……我的作業(yè)終于完成了!吃過(guò)飯,我便把爸爸推到我的寫(xiě)字臺(tái)旁,抱出一大堆作業(yè)來(lái):語(yǔ)文的這條,數(shù)學(xué)的那條……爸爸一邊說(shuō)著,我一邊改著,爺倆忙的不亦樂(lè)乎。

小學(xué)六年級(jí)溫暖的冬天(專業(yè)18篇)篇十八

那個(gè)冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,樹(shù)這個(gè)“光桿司令”的禿枝,被風(fēng)刮得痛苦地呻吟著。而就在這個(gè)冷酷的冬天,卻讓我感受到了烈火般的溫暖。

也就是在那一天,我和媽媽正裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的要出去。剛一邁出門(mén),就感到一股寒流朝我撲過(guò)來(lái),我緊張地躲到媽媽的身后。我們走在大路上,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)人都匆匆忙忙地走著,而在一個(gè)墻角邊,圍著一大堆人,我趕忙拉著媽媽過(guò)去了。我們聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜苏f(shuō),她們母女倆在這里呆了已經(jīng)整整兩天了,孩子一直在發(fā)高燒,家里也很貧困,好不容易來(lái)到城里,沒(méi)想到孩子卻病倒了。周?chē)哿撕芏嗳耍械恼f(shuō):“這肯定是個(gè)騙子,怎么可能會(huì)這么巧,來(lái)到城里就病倒了?”還有一些人說(shuō):“太可憐啦,我們應(yīng)該伸出援助之手幫幫他們。”那個(gè)婦女,臉色蒼白,頭發(fā)凌亂不堪,她懷中的孩子,身上只有幾件單薄的衣服,小臉凍得通紅通紅,頭發(fā)上有一層薄冰。那婦女朝著周?chē)局娜藗兤蚯笾骸案魑缓眯娜耍行泻冒桑【染任业暮⒆影桑『⒆蝇F(xiàn)在正發(fā)著高燒,可是我現(xiàn)在身無(wú)分文,再不治,這孩子恐怕……”她說(shuō)不下去啦,兩行滾燙的淚珠涌了出來(lái),蒼老的臉上留下了“永遠(yuǎn)”的淚痕。霎時(shí),我的眼睛模糊了,轉(zhuǎn)身拽了拽媽媽的衣角,媽媽頓時(shí)明白了,給了我20元錢(qián),對(duì)我輕聲說(shuō):“孩子,去吧。”我攥著這20元錢(qián),心中十分猶豫,想著:怎么辦啊?這錢(qián)我可以買(mǎi)一個(gè)漂亮的發(fā)卡,但也可以挽救一條珍貴的生命啊!我拿著這錢(qián),鼓起信心走了過(guò)去,心中的天使把魔鬼打敗啦。我把錢(qián)塞在了她的口袋里,她用感激的目光望著我。周?chē)娜耍捕技娂姷靥统鲥X(qián)給了她,大家一起湊齊了300元錢(qián),讓她趕緊去給孩子看病。她望著我們大家抽噎著說(shuō):“謝謝大家……你們不僅救了我孩子的命,還救了我的命……你們就是我們的救命恩人啊!”說(shuō)著,她撫摸著孩子的頭發(fā),用溫柔的眼光望著孩子說(shuō)了聲:“孩子!你有救了!”頓時(shí),我的眼睛又模糊了!

這時(shí)她跌跌撞撞地站了起來(lái),拿著大家湊得300元錢(qián),一瘸一拐地著醫(yī)院走去。看著她遠(yuǎn)去的辛酸的背影,我的眼睛再一次模糊了!

那個(gè)冷酷的冬天像火燃燒著我,又像暖暖的咖啡溫暖著我的心;又像是烈日當(dāng)頭照,讓身心都舒服……那這個(gè)冬天、那個(gè)冬天里的溫暖讓我永生難忘!

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中班教案的編寫(xiě)要注重教育教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)用性,盡量避免教學(xué)中的盲目性和隨意性。以下是幾份中班教案的具體情況,包括了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)活動(dòng)的安排。活動(dòng)目的:1、了解、
黨員心得體會(huì)是黨員同志對(duì)黨的思想理論建設(shè)、黨內(nèi)民主生活和黨風(fēng)廉政建設(shè)等方面的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟的文字表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些黨員心得體會(huì),希望能激發(fā)大家的思考和
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以更好地了解自己,認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,以便更好地提高和進(jìn)步。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)
在月工作總結(jié)中,要注意突出自己在工作中取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也要客觀地分析自己的不足。看看下面的月工作總結(jié)范文,或許會(huì)給你一些啟發(fā)和靈感。**年,鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所緊跟
策劃方案的制定需要充分調(diào)研和分析,在制定之前應(yīng)當(dāng)進(jìn)行充分的了解和準(zhǔn)備。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行,小編整理了一些實(shí)用的范例。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)即
致辭是在特定場(chǎng)合,通常是公開(kāi)或慶典活動(dòng)上,向聽(tīng)眾表達(dá)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的一種演講形式。在下列范文中,我們可以看到一些優(yōu)秀致辭的例子,它們能夠讓我們更好地理解
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們以其優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想贏得了讀者的贊譽(yù)。四年前你選擇了離開(kāi),當(dāng)
讀完之后,我有了更深入的思考,思考了人生的意義和目標(biāo)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。前幾天,我讀了一本書(shū)--《好心眼巨人
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)幼兒園工作內(nèi)容、方法和效果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種書(shū)面形式。在看這些幼兒園工作總結(jié)范文的同時(shí),我們也可以思考一下自己的寫(xiě)作方式和表達(dá)方法。
發(fā)言稿應(yīng)該遵循邏輯結(jié)構(gòu),分清引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,使整篇演講有條不紊地展開(kāi)。以下是小編為大家精心整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作靈感和參
優(yōu)秀作文是注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,能夠展示作者對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的理解和掌握程度。優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。作文應(yīng)該注重結(jié)構(gòu)的合
演講稿范文是一種在特定場(chǎng)合下,用于演講的書(shū)面材料,可以幫助演講者更好地組織思路和表達(dá)觀點(diǎn)。接下來(lái),你將看到幾篇經(jīng)典演講稿范文,它們將給你提供一些寫(xiě)作上的啟示。
護(hù)士以其專業(yè)的知識(shí)和親切的服務(wù)態(tài)度,給病人帶來(lái)了溫暖和安慰。為了提供護(hù)士總結(jié)范文的參考,小編整理了一些經(jīng)典案例和優(yōu)秀文章,供大家閱讀借鑒。在農(nóng)歷20__年快結(jié)束
心得體會(huì)并不是簡(jiǎn)單的羅列經(jīng)歷,而是要有深度和思考,給讀者以啟發(fā)和思考的余地。接下來(lái)是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。自從我局開(kāi)展“創(chuàng)
實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)該注重事實(shí)性和客觀性,準(zhǔn)確記錄實(shí)習(xí)工作中的具體情況和工作成果。走進(jìn)這些實(shí)習(xí)報(bào)告,你將能夠感受到學(xué)生們實(shí)習(xí)過(guò)程中的快樂(lè)與困惑。20xx年的xx月我即將畢
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。為了幫助大家更好地掌握寫(xiě)作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導(dǎo)范文。每個(gè)人都有成長(zhǎng)的故事,
通知應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,并且避免使用復(fù)雜或模糊的詞匯或句子。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┩ㄖ獦永M芙o大家?guī)?lái)一些靈感。各市教育局,昆山市、泰興市、沭陽(yáng)縣
大班教案是指為大班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)內(nèi)容,能夠指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)工作。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,希望對(duì)教師們的教學(xué)有所啟發(fā)。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的工作心得體會(huì),把它們寫(xiě)下來(lái),既可以幫助自己更好地理解,也可以讓他人受益于我們的經(jīng)驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)
中班教案要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,適應(yīng)幼兒的特點(diǎn)和需求。對(duì)于中班教案的撰寫(xiě),下面是一些可供參考的范文,希望能夠給您一些靈感。1.通過(guò)本次活動(dòng),使幼兒
范文范本是一本永不完結(jié)的書(shū),我們可以通過(guò)不斷的閱讀和積累,不斷提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家在寫(xiě)作方面有所幫助。幼兒園保育工作是
優(yōu)秀作文在語(yǔ)法和拼寫(xiě)上沒(méi)有明顯錯(cuò)誤,字里行間洋溢著作者的品格和情感。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我終于走進(jìn)了xxx帥帥服裝店xxx。前
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。在這里,我為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢
優(yōu)秀作文揭示了作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和深入思考,讓人深感作者的才情和能力。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫(xiě)作靈感。愛(ài)在人間是最美好的東西,愛(ài)時(shí)時(shí)
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧
領(lǐng)導(dǎo)講話稿要注重語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的處理,既要親切和諧,又要莊重有力。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地理解和寫(xiě)作領(lǐng)導(dǎo)講話稿。這些范文
發(fā)言稿是在正式場(chǎng)合中發(fā)表演講時(shí)所準(zhǔn)備的文字材料,能夠幫助演講者更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。發(fā)言稿的內(nèi)容要與聽(tīng)眾的背景和需求相適應(yīng),能夠產(chǎn)生共鳴和引起共鳴。
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。公島相傳在數(shù)百年以前,有一條來(lái)自江南
大班教案應(yīng)該合理安排時(shí)間,并且能夠根據(jù)幼兒自身情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀大班教案范文,供大家參考。稻草在農(nóng)村雖隨處可見(jiàn),但是對(duì)于我們的孩子來(lái)
在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃中,需要明確創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的目標(biāo)、使命和愿景,以及相應(yīng)的發(fā)展策略和實(shí)施計(jì)劃。編寫(xiě)一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃需要充分調(diào)研和參考,以下是一些比較優(yōu)秀的范文供你參考。
自查報(bào)告既是對(duì)自己的一次梳理和概括,也是給他人展示自己工作、學(xué)習(xí)或生活等方面成果的方式之一。在閱讀以下自查報(bào)告范文之前,請(qǐng)先認(rèn)真思考一下自己的工作并準(zhǔn)備好做自我
事跡材料可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的不足并改進(jìn)自己的行為方式。最后,希望大家能夠積極運(yùn)用事跡材料范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的能力和水平。按照省公司轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)公司黨組
在教學(xué)過(guò)程中,合理的教案模板可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。在這里,小編為大家推薦一些教案模板范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、火眼金睛辯對(duì)錯(cuò)。1.整數(shù)加法交換律、結(jié)合律
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一部分,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文能夠展示自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。我家住在政府廣場(chǎng)附近。一
大班教案涵蓋了大班教學(xué)的各個(gè)方面,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟、教學(xué)活動(dòng)等內(nèi)容。這些教案經(jīng)過(guò)多次實(shí)踐并不斷改進(jìn),已經(jīng)得到了教師和學(xué)生的認(rèn)可。活動(dòng)目標(biāo):1、會(huì)用肢體語(yǔ)言
作文是一種表達(dá)能力的展示,通過(guò)寫(xiě)作可以展示自己的思維和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧。感悟和平正義的力量。和平是全人類
作為一名語(yǔ)文老師,我經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)作文,通過(guò)不斷練習(xí)提高自己的寫(xiě)作水平。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。生命不是一帆風(fēng)順的,不可能
夢(mèng)想是一種奇跡,它可以改變我們的人生軌跡,讓我們變得更加優(yōu)秀和成功。夢(mèng)想是一本書(shū),我們可以用行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)它,讓它成為現(xiàn)實(shí)。其次,要制定明確的目標(biāo),并分解成可行的小
小班教案的編寫(xiě)需要考慮幼兒的興趣與能力,以及教學(xué)資源的有效利用。以下是小編為大家收集的小班教案范文,希望能給大家提供一些參考。1.觀察比較浸入了醋和沒(méi)有浸醋的蛋
優(yōu)秀作文是遵循語(yǔ)文規(guī)范和藝術(shù)要求的產(chǎn)物,它給予讀者思考和觸動(dòng)的力量。感謝大家的關(guān)注,下面是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和欣賞的樂(lè)趣。
選擇合適的范文范本進(jìn)行學(xué)習(xí)和模仿,是提高寫(xiě)作能力的重要途徑之一。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的總結(jié)參考文獻(xiàn),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭N易鳛橐幻鈽s的人民教師
優(yōu)秀作文總能通過(guò)準(zhǔn)確的語(yǔ)言表達(dá)、精心構(gòu)思的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的例證來(lái)展示作者的才華。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考。這些范文內(nèi)容豐富,結(jié)
學(xué)校是一個(gè)為學(xué)生提供教育的地方,它不僅是傳授知識(shí)的場(chǎng)所,更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)境。這些總結(jié)范文無(wú)疑給我們提供了一個(gè)重要的參考,告訴我們?nèi)绾螌?xiě)一份出色的學(xué)校
讀后感是對(duì)讀完一本書(shū)后的思考和感受的總結(jié),有助于我們更好地理解和消化所讀內(nèi)容。看看以下這些讀后感,或許能夠讓你重新審視并重新思考所讀書(shū)籍。今天,我看了《愛(ài)的魔法
優(yōu)秀作文需要在語(yǔ)言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無(wú)誤,避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤,讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。它們多樣的
在寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注重提高語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動(dòng)有力。以下是一些評(píng)選出的優(yōu)秀作文范文,其中每篇作品都有其獨(dú)特之處,給人以啟發(fā)和思考。
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得一讀。我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方,那就是美
合理安排教學(xué)工作計(jì)劃,能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在下面的范文中,我們將展示一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考和使用。活動(dòng)目標(biāo):1、初
在廣告設(shè)計(jì)中,創(chuàng)意和創(chuàng)新是吸引消費(fèi)者注意力的重要因素。廣告案例中的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)能夠給人們留下深刻的印象,提升品牌形象和認(rèn)知度。戶籍地:廣州婚姻狀況:未婚年齡:23
月工作總結(jié)幫助我們審視自己在這個(gè)月內(nèi)的工作成果,促使我們思考如何更好地提升自己的工作效率。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和
優(yōu)秀的作文需要兼顧內(nèi)容和形式,不僅要有有足夠的信息量,還要注重文風(fēng)和文采的體現(xiàn)。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺(jué)。今天,我做了一件及其
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的
寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們反思我們的行為,了解我們的不足并為之努力改進(jìn)。閱讀這些檢討書(shū)范文,可以幫助我們更好地理解和掌握檢討書(shū)的寫(xiě)作技巧和方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):今天早
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來(lái),我很榮幸能主持今天的會(huì)議。3.以下是一些成功的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。檢查指導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:根據(jù)要求,今天我們縣委“
述職報(bào)告是在工作崗位上對(duì)工作成果和工作方法進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要文件,它能夠?yàn)閭€(gè)人的職業(yè)發(fā)展提供有力的支持。閱讀這些范文可以了解不同行業(yè)和職位的述職報(bào)告的要求
護(hù)理是一種值得尊重和贊揚(yáng)的工作,它為患者帶來(lái)了無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和希望。以下是小編為大家收集的護(hù)理范文,僅供參考,希望能幫助到大家。護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育的重要階段,
服裝的色彩和圖案設(shè)計(jì)可以傳遞出不同的情感和意義,給人們帶來(lái)愉悅和美感。借鑒以下時(shí)裝秀的服裝設(shè)計(jì)和搭配風(fēng)格,讓你的穿衣品味更上一層樓。相信大家對(duì)網(wǎng)絡(luò)并不陌生,而且
策劃書(shū)是一個(gè)有條理和可執(zhí)行性強(qiáng)的文檔,它為活動(dòng)提供了詳細(xì)的指導(dǎo)和執(zhí)行方案。希望這些策劃書(shū)范文能夠?qū)Υ蠹以诰帉?xiě)和完善自己的策劃書(shū)時(shí)提供一些參考和啟示。
述職報(bào)告不僅是對(duì)自己工作的回顧和總結(jié),也是與領(lǐng)導(dǎo)和同事溝通的橋梁,有助于加深彼此的了解和信任。了解一些成功的述職報(bào)告案例,有助于我們更好地把握寫(xiě)作的重點(diǎn)和結(jié)構(gòu),
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀察力,將平凡的事物變得鮮活有趣。這些作文通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語(yǔ)言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。每當(dāng)紅旗飄揚(yáng)是,
心得體會(huì)的寫(xiě)作可以鍛煉我們的思考能力和寫(xiě)作能力,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。_同志說(shuō):“青年人
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮到活動(dòng)的預(yù)算及風(fēng)險(xiǎn)管理。希望以下的活動(dòng)方案范文可以給大家提供一些關(guān)于活動(dòng)策劃的思路和方法。一、活動(dòng)主題:“深入學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治
調(diào)查報(bào)告需要準(zhǔn)確收集和整理大量的數(shù)據(jù)和信息,以支持結(jié)論的可靠性和有效性。以下是一些關(guān)于調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家有所幫助。——城區(qū)市場(chǎng)情況(城區(qū)包括x
大班教案是在幼兒園大班教學(xué)過(guò)程中用于指導(dǎo)和記錄教師的教學(xué)活動(dòng)的一種書(shū)面材料。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師撰寫(xiě)的大班教案范文,歡迎參考借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)用多種感
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。閱讀優(yōu)秀的作文范文,可以幫助我們開(kāi)闊思路,提升寫(xiě)作水平,以下是一些值得一讀的作文范
小班教案是教師在教學(xué)過(guò)程中制定的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,它能夠提供教師教學(xué)的依據(jù)和學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。請(qǐng)大家看一看下面的小班教案范文,相信會(huì)對(duì)你們的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文通過(guò)文字的力量傳遞了作者的心聲和情感,讓人動(dòng)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。大家一起來(lái)欣賞吧!大家好,,我來(lái)自長(zhǎng)
在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,公司是一種重要的生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)組織形式。總結(jié)是一種經(jīng)濟(jì)組織形式,它由一群人為了追求共同的商業(yè)目標(biāo)而組成。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的公司總結(jié)呢?
個(gè)人總結(jié)是一種反思的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)過(guò)去,我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為自己的改進(jìn)和提高提供有力的方向和動(dòng)力。接下來(lái)是一份關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能為大家
教案模板是教師教學(xué)的一個(gè)指導(dǎo)框架,它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)步驟和評(píng)估方式等重要信息。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)用的教案模板范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膫湔n工作有所幫助。
教學(xué)反思需要從多個(gè)角度綜合考慮,不僅僅是課堂教學(xué)的反思,還包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的反思。以下是一些專家學(xué)者對(duì)于教學(xué)反思的深入解讀和理論探討,展示了教學(xué)反思
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