通過撰寫心得體會，我們可以對過去的經歷進行回顧和反思，從而更好地規劃未來的發展方向。心得體會是在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗，對于個人的成長和提升起著重要作用。寫心得體會是一個思考過程，可以讓自己更好地總結和梳理所學知識，提高學習效果。要寫一篇較為完美的心得體會，我們需要在思維和表達上下功夫，使其更具有觀點和深度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇一

大一上學期11月份中旬，“新生杯”籃球賽畫上了圓滿的句號。那是我第一次穿上印著班級的球衣代表一個團體參加體育競技活動。我身著“24”號球衣，對于個人和集體的榮譽充滿了渴望。

回想起之前訓練的那段日子。我們每天可以比別人起得早，在他人還在睡覺的時候，我們已將開始了訓練，真的讓我銘心刻骨。從基礎的控球訓練到定點投籃，從戰術配合，擋拆，下快攻，聯防。從體能訓練到實戰對抗訓練。一次又一次的訓練，雖然最后的成績并不理想，我們代表地物1002班在“新生杯”籃球賽小組賽階段就被淘汰，我們傷心過，迷茫過，但是我們問心無愧，依然相信集體，熱愛籃球。輸了大家一起承擔責任，不抱怨不拋棄。因為我們付出了。其實我們還是一直很優秀的球隊，有隊友在隨隊訓練的時候上了腳踝；有隊友在比賽中同樣受傷，我們隊在兩個主力受傷的情況下，小組賽中我們依舊打得很頑強，每個隊員都很努力。

籃球比賽提升了我們班級的凝聚力，也加深了兄弟間的感情。經過這次的'籃球比賽，不僅提高了我們的身體素質，并且培養了我們的團隊精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風，磨練了我們的意志，增強了我們戰勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了，不管是勝利還是失敗，其實都是件好事。失敗是成功之母，我們今天的失敗預示著下次一定會成功，因為我們化壓力為動力，我們會總結其失敗的原因，吸取這次不成功的教訓，取長補短，爭取下一次成功！這次比賽也給了我學習上的鼓動，不管是學習還是生活，你不可能永遠都是無坎坷的，只有失敗之后才明白，贏是多么的難！而從未輸過的人永遠體會不到人生有多么精彩！輸了，并不意味著你比別人差；輸了，也不意味著你永遠不會成功；輸了，更不意味著你到了人生的終點。聰明的人告訴你，失敗的終點往往是成功起點。只要你敢于正視失敗，敢于敢于拼搏，你一定會采摘到成功的鮮花。

對此，在今后的生活中，我會加強身體的鍛煉。作為一個對籃球熱愛的熱血青年，我會繼續努力提高自己的籃球球技，增強自己的身體素質。為將來進入研究生院隊打好基礎，下一次一定要成為一個勝利者，為集體爭光添彩，培養積極進取的上進心，加強體育鍛煉，無論是因為熱愛籃球，還是熱愛集體。我都會努力，因為我有一顆冠軍的心。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇二

為了營造一個用心、健康、熱烈、活、朝氣蓬勃的校園環境，在活動月來臨之際，為增強學生的體質，豐富同學們的課余文化生活，我院學生會策劃組織20xx年度籃球聯賽。

一、活動目的：

為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨：

（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

（2）增進各系之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、活動時間和地點：

四、活動舉辦單位：山東建設學院。

五、比賽安排：于11月10日將通知發送到各個班，由各班負責組織參賽隊。

六、參賽辦法：

1、參賽單位：各個班。

2、參賽資格：凡屬本班，體質良好者。

3、參賽人數：每隊領隊一人，教練一人，運動員5人。

4、報名日期：11月10日-11月15日

七、比賽方法：

1、采用“三人制”籃球賽的比賽規則。

2、比賽為單循環方式，所有參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在全部比賽中的積分排列名次。

3、計分方法：

（1）勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。

（2）如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽分數。

八、比賽服裝：

各隊服裝務必整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼務必清楚。

九、比賽規則：

1、每隊至少有三名參賽隊員，每場比賽每隊能夠只上兩名隊員，但不準僅有一名隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也能夠換人。

4、進球后換發球。

5、一方投籃未進，由隊方搶到籃板球后，則需退到三分線后再進攻。

6、每次換發球。

發球方務必退到中場后再進攻。若發球方沒有退到中場或發球時踩線，此次發球不算并換發球。不允許退回二分線后而直接投籃。如果一方欲在未退回二分線之前就投籃而另一方犯規，則犯規不算，且由另一方發球。

7、所有犯規（7次以下）或球出界，到中場發球區發球。

8、二分球：與專業比賽中三分球相似，在6.096米弧線外出手投中籃作二分算，二分線內投中算一分。

9、每場比賽中，一隊先打到12分，并領先對方2分以上則為勝方，以20分鐘為限。

10、比賽時，實行“30秒”制，會有比賽監督員記錄，若30秒未投籃，則換發球。

11、每隊各有兩次45秒的`暫停，暫停不停鐘，僅最后三分鐘會停鐘。

12、打到20分鐘，以比分高隊伍為勝方，若為平局，則再打加時賽，先得分的一方為勝方。

十、獎項設置。

(1)獲前3名的隊給予群眾獎和個人獎。

（2）在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號，給予物質獎勵。

（3）裁判員每人贈送一份紀念品。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇三

為了積極響應學生會的號召，豐富同學們的課余生活，同時也為了促進各班同學的交流合作，加強彼此之間的友誼和溝通，塑造良好的組織文化與和諧的氣氛，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓同學們更好的感受體育的非凡魅力，享受體育帶來的歡聲。

發揚頑強拼搏的體育精神，展現學生的青春活力和風采。

對象：大一計算機系各專業男同學。

地點：學校籃球場。

時間：下下周二下午三點。

分出三個獎項冠軍、亞軍、季軍。

（各班選派拉拉隊，生活部（邢孝曦）負責拍照）。

鄭州經貿職業學院計算機系體育部學生會。

本周五之前報名完畢、向各班體育委員處報名。

在本周五之前由宣傳部做出海報本且張貼在餐廳大一教學樓。

籃球兩個、秒表一個、哨子兩個、一張桌子.兩張凳子。

裁判2名（從大二籃球隊中請兩名）、計分人員1名（體育部學生會成員）、計時人員1名（體育部學生會成員）、組織紀律及后勤人員各1名（體育部學生會成員）、拍照人員1名（生活部成員專門負責）。

（我們體育部成員到大一各班進行宣傳，詳細講解比賽規則）。

嚴格遵守裁判的指揮，不得頂撞裁判，甚至辱罵裁判，否則取消該班參賽資格，情節嚴重者，扣除班級榮譽（由班級或個人承擔后果）。

哨子兩個、礦泉水兩件。

獎品：

一等獎：證書一張、水杯一個（每名參賽隊員各一）二等獎：證書一個、筆記本一個（每參賽隊員各一）。

三等獎：證書一個（每名參賽隊員各一）。

費用合計為149元。

比賽周期暫定為一周，比賽時間絕不和上課時間沖突，暫定為每天下午四點半到五點半（周二除外）。

比賽進行中如有受傷者，將由替補人員代替此人上場打比賽十五、比賽結束。

活動結束后，將由體育部成員將活動器材，桌椅等歸還，由生活部總結本次活動經驗。

體育部歡迎大家積極踴躍參加。比賽堅持“友誼第一，比賽第二”，重在參與！體育活動因你而精彩！

注：1、比賽期間，凡惡意犯規者取消團隊比賽成績。

2、若有天氣原因比賽不能正常進行，比賽時間另行通知。

3、本次活動最終解釋權歸計算機系體育部學生會所有。

負責人聯系電話：

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇四

為了豐富經濟貿易系全體女生的校園生活，展現青春活力，我們給女生提供了一個互相競技的舞臺——女子籃球賽。本次賽事的舉辦能夠充分地增強同學之間的凝聚力，鍛煉他們的團隊合作精神，體現當代競技運動精神。

20xx年4月8日—4月28日。

院新籃球場。

經濟貿易系學生會團總支。

前三名及優秀組織隊獎品：210元。

工作人員費用：108元（裁判飲水）。

比賽器材：32元（哨子）。

其他：50元。

合計400元。

附件一：

經貿系20xx年春季女子籃球賽競賽規程。

一、比賽時間及地點：20xx年4月8日——4月28日在院新籃球場。

二、參加辦法：以班為單位組隊，各隊可報隊員15人，領隊1人、教練2人及聯絡員1人。

三、報名時間：各隊于20xx年3月25日前將參賽名單交到2號宿舍樓101系學工辦，逾期不報隊作自動棄權處理。

四、競賽辦法：

1.比賽采用國家體育總局頒布的最新籃球規則。

2.視報名參賽隊數情況，比賽確定是否分組。

3.計分辦法：

(1)每隊勝一場得2分，負一場得1分，棄權得零分，積分多者名次列前。

(2)如遇兩隊積分相等，按兩隊之間的.比賽勝負確定名次。

4.獎勵辦法：比賽取前三名，兩個優秀組織獎，分別給予相應的獎勵。

五、比賽有關規定：

1.各隊不得弄虛作假，否則取消比賽資格。

2.比賽前15分鐘必須到場，否則該隊當棄權處理。

3.比賽中，若出現競賽糾紛，該隊必須以書面形式向仲裁委員會提出申請，最后以仲裁委員會的裁決為最終裁決。

4.比賽中，各隊隊員統一著裝，且背后必須有醒目的號碼。

六、未盡事宜，另行通知。

經濟貿易系學生會團總支20xx年3月30日。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇五

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動開展，帶動體育活動的風氣，增強各系部和各班級凝聚力，加強同學們之間的交流，也給同學們展示自我的`舞臺，蘭州大學20xx級地質科學與礦產資源學院體育部將組織“青春杯”籃球賽，旨在增強大學生身體素質、增強各班凝聚力，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

（1）切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

（2）增進各班之間的感情，展示出新時代大學生的蓬勃朝氣和競技熱情。

蘭州大學體育館。

20xx年6月25號開始，周一至周五每天下午2：00——5：30。

1、參賽主體：八個班級籃球代表隊。

2、參賽人數：每隊領隊一人，運動員最多xx人。

各隊服裝必須整齊顏色一致，服裝要有號碼，號碼必須清楚。

單循環淘汰賽。

1、各班代表于6月16日中午12：20到體育部進行抽簽分組。

2、設2名裁判員（外聘）、2名記分員（記分員由參賽雙方各派一名）。

3、工作人員由體育部委派。

4、除以下特殊規則外，比賽均按照最正式籃球競賽規則執行。

（1）時間：本次比賽采用男子4×15分鐘的比賽模式，第一和第二節、第三和第四節中間的休息時間為2分鐘，半場的休息時間為5分鐘。

（2）計時：罰球、換人、場外暫停停表，在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情況除外）。

（3）球權：本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。

（4）加時賽：4節比賽結束后若仍未分勝負，進入一次或多次的五分鐘延長賽，接續第四節進攻的籃框，中間有兩分鐘休息時間。

（5）暫停：每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停；三、四節時總共可以請求兩次暫停。

（6）犯規：球員犯規滿5次必須離場，該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿5次犯規進入加罰狀態。

1、比賽前一周時間設立展板，進行前期的宣傳工作。

2、審批場地，確保比賽進行。

3、xx月20日裁判員到位。

4、月25日上午進行比賽，循環晉級。

5、活動結束后進行后期的宣傳工作。

1、比賽中不得有非正規動作出現，比賽遵循友誼第一，比賽第二的原則。

2、運動員必須在比賽開始前20分鐘簽到。如有一方隊伍在比賽時間到后遲到15分鐘將以棄權論處。

3、裁判必須在比賽開始前30分鐘前簽到。

4、在比賽中嚴格遵守比賽規程，尊重裁判，服從裁判判決，尊重對手。

1．除非另行通知，所有參賽隊伍的首場比賽都按比賽時間進行，建議每場比賽后，參賽隊伍都去比賽計分板處看所有的比賽安排，時間、場地，有無變動及其他重要信息。

2．比賽中應服從裁判，如與裁判過分爭執，會導致被取消比賽資格。

3．當隊員在比賽中有受傷流血，必須下場，只有當流血停止并不會將血跡擦在他人身上時，才能再帶傷上場比賽。

4．所有參賽隊員在參加比賽時都順帶上證明附件。

獎項設置。

冠軍：大獎杯一個，籃球一個。

亞軍：中獎杯一個，籃球一個。

季軍：小獎杯一個，籃球一個。

最有價值球員：mvp獎杯一個。

活動預算：籃球300元（150+100+50）。

獎杯三個：260元（100+90+70）。

mvp水晶獎杯一個：xx0元。

獎狀5個：30元（6x5）。

籃球網四個：40元（10x4）。

哨子四個：20元（5x4）。

備用資金：200元。

總計970元。

地學院體育部。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇六

11月1日，新生杯籃球賽的戰斗依然進行的如火如荼。今天主要有三場比賽，分別是機械vs電力，化工vs電信，財管vs電科。經過激烈的對決之后，機械，化工，電科分別擊敗對手，獲得比賽的勝利！

今天的比賽最吸引人的還是屬機械和電力的比賽。機械歷來都是強隊，今年也沒讓看好機械的人失望，不過電力的球員也很強，借助身高占的優勢，在全場籃板的控制上一直占上風。機械這邊則是充分發揮了他們的機動性，面對電力的高個，毫無懼色，憑借強硬的防守和準確的`判斷，全場不斷出現精彩的搶斷和助攻。前兩節雙方比分不相上下，到了第三節，雙方開始產生差距，機械一如既往地展開攻勢，電力的體力開始慢慢下降，機械便贏得了比賽的主動權，并一直持續到比賽結束。至此，機械獲得了三連勝，在小組賽中脫穎而出。電科和財管的比賽由于實力懸殊，電科以大比分擊敗對手，而化工也是力克對手獲得比賽勝利。相信接下來的比賽一定會更加精彩，請大家繼續關注我們的新生杯籃球賽！

校園籃球比賽廣播稿老師們，同學們！大家好傾聽籃球賽場那激動人心是加油吶喊聲，觀看場上球員們精彩激烈的對抗。天河學院新生杯籃球賽將于11月17日下午四點半在燈光籃球場隆重開幕。本次賽事由遠團委學生會主辦，籃球協會協辦。以活躍校園氣氛，促進同學交流為目的，八大系的籃球健將們士氣如虹、激情碰撞，友誼第一是他們是作風，永不言敗是他們的信念，他們將為大家帶來精彩紛呈的賽事。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇七

一、活動目的為了積極響應學生會的號召，豐富同學們的課余生活，同時也為了促進各班同學的交流合作，加強彼此之間的友誼和溝通，塑造良好的組織文化與和諧的氣氛，形成正確的人生觀、世界觀、價值觀，讓同學們更好的感受體育的非凡魅力，享受體育帶來的歡聲。

二、活動宗旨。

發揚頑強拼搏的體育精神，展現學生的青春活力和風采。

三、活動對象及時間、地點。

對象：大一計算機系各專業男同學。

地點：學校籃球場。

時間：下下周二下午三點。

四、活動項目。

五、比賽規則。

分出三個獎項冠軍、亞軍、季軍。

（各班選派拉拉隊，生活部（邢孝曦）負責拍照）。

六、主辦單位。

鄭州經貿職業學院計算機系體育部學生會。

七、報名時間及方式。

本周五之前報名完畢、向各班體育委員處報名。

在本周五之前由宣傳部做出海報本且張貼在餐廳大一教學樓。

八、器材。

籃球兩個、秒表一個、哨子兩個、一張桌子.兩張凳子。

九、體育部人員安排。

裁判2名（從大二籃球隊中請兩名）、計分人員1名（體育部學生會成員）、計時人員1名（體育部學生會成員）、組織紀律及后勤人員各1名（體育部學生會成員）、拍照人員1名（生活部成員專門負責）。

十、宣傳。

（我們體育部成員到大一各班進行宣傳，詳細講解比賽規則）十。

一、比賽紀律。

二、經費預算。

哨子兩個、礦泉水兩件。

獎品：

一等獎：證書一張、水杯一個（每名參賽隊員各一）二等獎：證書一個、筆記本一個（每參賽隊員各一）。

三等獎：證書一個（每名參賽隊員各一）。

費用合計為149元。

十三、比賽周期。

比賽周期暫定為一周，比賽時間絕不和上課時間沖突，暫定為每天下午四點半到五點半（周二除外）。

十四、意外情況預測。

比賽進行中如有受傷者，將由替補人員代替此人上場打比賽十。

五、比賽結束。

活動結束后，將由體育部成員將活動器材，桌椅等歸還，由生活部總結本次活動經驗。

體育部歡迎大家積極踴躍參加。比賽堅持“友誼第一，比賽第二”，重在參與！體育活動因你而精彩！

注：

1、比賽期間，凡惡意犯規者取消團隊比賽成績。

2、若有天氣原因比賽不能正常進行，比賽時間另行通知。

3、本次活動最終解釋權歸計算機系體育部學生會所有。

負責人聯系電話：***。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇八

籃球賽。

策

劃

書

化學與生物學院體育部。

2011年10月13日。

活動背景。

目的新生籃球賽的宗旨在于豐富同學們的課外活動，加強新老生與老師之間的交流，使新生感覺到大學生活的五彩斑斕，增進同學與老師之間的友誼，展現我院同學的良好精神風貌，體現出我院老師與學生之間的師生深厚感情，我們將會盡力貫徹“人文精神”，比賽注重的是友好，而不是競爭。

活動意義。

籃球賽首先可以為我們推廣籃球運動提供平臺，增加我們的體育鍛煉時間。其次作為學校最大的學生組織，舉辦籃球賽可以可以有效的檢驗和提高學生會的工作能力，增加校學生會的影響力。

活動開展。

前期。

在活動的前期準備中做好宣傳工作是重要事情之一，宣傳工作首先需要聯系宣傳部的同事讓他們幫忙出板子做一下活動的宣傳工作，其次要聯系好各年級組讓他們提前做好比賽的宣傳和準備工作。第二準備好比賽場地學六或者南苑籃球球場（四塊場地）。還有聯系體育學院的同學幫忙做裁判；做好活動的經費預算請外聯部幫忙拉贊助為活動的順利進行提供必要的資金支持。

規則制定。

1.參賽方法：各年級組只允許有10人報名參賽，比賽開始前一天可以更改報名人員超過更改時間一律不允許更改參賽人員，即使出現傷病情況。

2.比賽規則：比賽小組賽階段采用不停表的毛時計時方法，淘汰賽階段采用精時計時法。每節比賽十分鐘，每節休息3分鐘中場休息5分鐘。

3.比賽前十分鐘有雙方隊長到記分處登記雙方首發隊員的名單，之后雙方隊員帶各自的學生證人工作人員核實參賽隊員。如發現替換隊員的情況則取消該隊的參賽資格。

4.具體的比賽規則由裁判根據正式籃球比賽規則吹罰，三秒為例根據裁判商議決定是否吹罰。

5.比賽期間球員要嚴格服從裁判的判罰，替補隊員和領隊不得干擾工作人員計分和計時的工作，如因不滿裁判判罰而導致和裁判產生沖突的情況當首先由工作人員協商，如果一方有球員執意要引起爭執則視情況取消該隊的參賽資格。

賽程。

比賽時間為一周，五只只球隊分成循環比賽采用積分制，勝一場積2分負一。

場積1分，最后按照積分排名。積分相同的球隊計算小分和勝負關系決定最后的排名。

具體對陣。

第一周周一：avsbcvsd周二：

賽場秩序。

比賽期間每塊場地有四名工作人員，一名計分一名計時還有兩人維護秩序，另外還需要至少兩名后勤人員。

活動結束。

活動結束后需要組織人員打掃賽場，請團委老師給獲獎球隊頒獎，請記者團對活動加以報道，總結活動的工作經驗。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇九

碩果金秋，燦爛九月。伴隨著新生們的到來，體育部也開始了新一學期的工作。九月份，我們體育部的主要工作是級舉辦xx級“新生杯”籃球賽，豐富同學們的課余生活，提高同學們的身體素質，增強他們的團隊意識。我們吸收了前部長們的寶貴經驗，認真策劃舉辦了這屆“新生杯”籃球賽，但是由于我們還在摸索階段，所以在比賽過程中還是遇到一些問題：首先是我們的裁判和記錄員人手不夠并且大多數人員對工作不太熟悉，配合也不夠默契，所以這也給我們的活動帶來了一定的困難；再者是我們部門也出現了一些通知不到位，人員安排不周等過失。再次，因為新生們對比賽規則不太了解，還有對球服的選擇出現相同顏色問題，所以有時比賽有些混亂，裁判誤判等。盡管這樣，但是在其他部門，各個助班及其新生們的配合下，我們的籃球賽還是得以順利進行。這得感謝大家的幫助。

九月已過，但我們體育部將會盡力地把部門以后的`活動辦好，我們會在活動中發現問題，及時的進行改正，還希望各個部門在給予我們幫助的同時也可以指出我們的不足之處，我們將及時改進。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十

碩果金秋，燦爛九月。伴隨著新生們的到來，體育部也開始了新一學期的工作。九月份，我們體育部的主要工作是級舉辦14級“新生杯”籃球賽，豐富同學們的課余生活，提高同學們的身體素質，增強他們的團隊意識。我們吸收了前部長們的寶貴經驗，認真策劃舉辦了這屆“新生杯”籃球賽，但是由于我們還在摸索階段，所以在比賽過程中還是遇到一些問題：首先是我們的裁判和記錄員人手不夠并且大多數人員對工作不太熟悉，配合也不夠默契，所以這也給我們的活動帶來了一定的困難；再者是我們部門也出現了一些通知不到位，人員安排不周等過失。再次，因為新生們對比賽規則不太了解，還有對球服的選擇出現相同顏色問題，所以有時比賽有些混亂，裁判誤判等。盡管這樣，但是在其他部門，各個助班及其新生們的配合下，我們的籃球賽還是得以順利進行。這得感謝大家的幫助。

九月已過，但我們體育部將會盡力地把部門以后的活動辦好，我們會在活動中發現問題，及時的進行改正，還希望各個部門在給予我們幫助的同時也可以指出我們的不足之處，我們將及時改進。

計算機與信息工程學院學生委員會：體育部。

二0一四年九月二十七日。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十一

機電系首屆籃球比賽在6月1日結束了，活動總體上還算圓滿，從學校領導到廣大學生都普遍認可這次活動，活動的開展也收到了很好的效果，充分的活躍了校園文化建設，營造起了一種濃郁的籃球競技氛圍，為我校體育競技活動的進一步開展打下了良好基礎。這次活動，我們總結出以下經驗，以供今后開展活動借鑒：

一、學生全范圍參與、學院領導高度重視。

這次籃球聯賽，參與人的班級是相當多的，規模很大，廣泛地涉及到了學生生活的方方面面，從學校教學區到各學生住宿區、從體育活動區到學校辦公區，進行了充分的宣傳發動，保證了活動的知曉度，為活動的順利開展提供了前提與保證。而廣大學生的熱情被高度的調動了起來，很多班級主動向我部門要求參加比賽。系里領導與團委老師相當重視本次比賽。而本次籃球比賽能順利舉辦與活動良好的外圍環境也是分不開的，學院體育教研組、宣傳部的大力支持與幫助，讓大賽始終在一個穩定而安全的校園環境內進行，為大賽的順利進行鋪平了道路。

二、宣傳工作有聲有色，全方位、多角度、多層次開展。

1、海報宣傳。為了更好地達到宣傳效果，我們還特意請宣傳部制作了海報。

2、條幅版面渲染營造了熱烈的氛圍。

此次比賽，我們針對我校的主題內容，結合此次籃球聯賽的實際，制作了宣傳條幅，懸掛于比賽場地，營造起了濃郁的比賽氛圍。版面宣傳，我們則采用圖文并茂的形式，宣傳方式新穎獨特，收到了較好效果。

三、注重細節，比賽更加規范、正式。

我們對決賽現場及頒獎進行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的'經驗；但是，教訓與缺失的總結，更能讓我們取得啟迪，讓今后的工作開展更加得力。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十二

一、活動目的：為同學們打造個互相交流、互相學習的平臺，樹立大學生內練素質，外樹形象的歲月，展現大學生的運動風采。

二、活動宗旨：

(1)切實推動“全民健身計劃”增強大學生身體素質。

(2)增進各學院之間的感情，促進籃球愛好者間的交流。

三、報名方法：由各學院組織報名，最終報建工學院學工辦。

四、活動時間和地點：學院籃球場。

五、活動舉辦單位：凱文學院團委。

六、承辦單位：建工學院團總支。

七、參賽辦法：

1、參賽單位：學院各個二級學院。

3、參賽人數：運動員至少5人，最多12人(包括正副隊長);領隊一人。

4、報名日期：10月15日前

5、報名方式：名單在截至日期前發送到[emailprotected]

八、比賽方法：

1、采用“五人制”籃球賽的比賽規則。

2、所有比賽單位以抽簽的方式分為a、b兩組每組中有兩隊，進行循環賽，每組取前兩名，進行交叉淘汰賽，勝者進行冠亞軍爭奪。

九、比賽規則：

1、每隊必須有五名參賽隊員，其余的人員為替補隊員。

2、比賽開始后不準更換原有隊員，否則取消參賽資格。

3、比賽換人沒有限制，但僅在死球或半場結束時才能換，進球也能夠換人。

4、進球后換發球。

5、每次換發球，發球方必須退到界外發球后再進攻。若發球方沒有退到界外或發球時踩線，此次發球不算并換發球。

6、三分球：在三分線外出手投中籃作三分算，三分線內投中算二分。

7、比賽時，實行“24秒”制，會有比賽監督員記錄，若24秒未投籃，則換發球。

8、比賽時間采用上下半場，每半場20分鐘，中場休息10分鐘，每隊每半場有兩次暫停;個人犯規累計達5次后離場;每半場全隊犯規累計達7次以后，執行罰球。

十、各部門安排：

1、文藝部和女生部負責開幕式活動和禮儀隊。

2、宣傳部負責賽前宣傳和海報制作。

3、學習部負責賽事報道，經過校報和廣播臺做好宣傳。

4、紀檢部負責維持秩序和會場布置，體育部負責協調。

5、外聯部負責活動贊助。

十一、突發事件及預案：

1.比賽隊伍遲到：隊伍遲到十分鐘即認為棄權，以0:20計得分。

2.比賽人員中途受傷：輕傷經處理能夠繼續比賽者，比賽暫停一段時間，待傷勢處理好后進行。傷勢嚴重無法比賽者必須換上另一名隊員，負責人員不夠視為棄權。

十二、裁判安排：邀請體育教師擔任此次賽事的裁判，堅決公平、公正。

十三、獎項設置。

(1)獲前3名的隊給予團體獎和個人獎。

(2)在比賽中得分最多的運動員得mvp稱號。

十四、本賽最終解釋權歸建工學院所有。

主辦：山東凱文科技職業學院團委。

承辦：建筑工程學院團總支。

20xx年9月7日。

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體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十三

總的來說，本次活動舉行得相當順利，比賽過程中沒有出現任何受傷的情況。本次活動也取得了較好的效果。因為在2月份和3月份初，學校相繼出現了幾件學生輕生事件，從一定程度上反映了部分學生的心理壓力過多，通過集體活動可以分散此類同學的注意力，增進同學們的相互了解，同時改善心理健康狀態。通過此次活動，同學們注意到應該“動靜”結合，在學習生活中做到勞逸結合。而鑒于某些同學在比賽中相當感覺到比較勞累或體力不支，抽筋等情況，從一定程度上反映了部分同學的體質狀況并不理想，平時缺少必要的體育鍛練，這使得大家都的健身意識得到加強，因為適量的運動有益于身心。自始此次活動開展后，班里以前很少做運動的同學，現在也堅持每周做一定量的體育運動，例如結伴跑大學城內環。在活動中，同學們相互間的交流也比平時多，相互間的交流，從一定可以知道大家的心理狀況，特別是相對較為內向的同學。

活動過程中，體現更多的是同學們間的友誼，場上打球場下加油，也吸引了一些其他班級的同學觀看。

為了提高籃球愛好同志的技術水平，促進各單位之間的溝通與聯系，更好地體現素質教育的優越性，2013年xx月xx日下午，后勤與外企單位之間籃球友誼賽，隨著一聲響亮的口哨聲如期舉行。

賽事從一開始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我趕，沒有絲毫放松，雙方隊員在賽場上充滿激情的揮撒這自己的優秀球技。球場隊員賣力“表演”，球外球員啦啦隊也沒有閑著，嘶聲力喊，為各自球隊的隊員加油打氣，一時球場熱鬧非凡。

這次籃球比賽，是我們意料之中的是同事們的積極參與性較高，賽前的準備比較精心。通過比賽我們看到了同事們為了后勤服務中心的集體榮譽而不顧惜個人的苦與累。比賽中團結向上，勇于拼搏的精神激勵著每一位同事。雖然在比賽中個人實力相差很大，但都沒能阻擋住同事們自身對籃球運動的強烈愛好。在比賽中，同事們能夠端正態度，解放思想，把勝敗看得并不重要，關鍵是同事們參與比賽，展示自己本單位風采。你們的盡心盡力，雖然沒能夠贏得比賽，親愛的同事們，咱們是雖敗猶榮，畢竟你們的付出也同樣得到了大家的喝彩與助威，同樣贏得了掌聲。雖然我們沒有取得勝利，但是雙方隊員良好的球風、精湛的技術仍然為自己的班級做出了文明的典范，每個隊員都是一名合格的文明使者，傳播著積極向上、永不言輸得拼搏精神，值得我們所有人學習。

從這次友誼賽中我們也看到了很多的不足之處：

第一，隊員之間也缺乏交流，彼此之間不了解各自的特點，缺少默契。面對這些情況，球隊應該多組織打友誼賽，多在一起打球，在培養球隊團結方面多下功夫，但是由于各個方面的原因沒有得到落實。

第二，每個球員也不是十全十美的。比賽前于比賽場中地問題未處理好，導致球員未能更好發揮，使得我方球隊隊員在賽前未能做好充分準備，比賽中球員過于消極，使有些球員消極應戰，在此對給領隊組帶來的不便，在次表示歉意。比賽時部分球員沒有更好的服從教練組的布置和安排，使得比賽階段未能達到預期效果。

由于系老師的關懷、指導，團委學生會各干部的配合，以及同學們的'支持，這次籃球賽能順利舉行。這里還特別感謝各位裁判，他們對籃球賽的協助，支持和配合，使此次籃球賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功。現對本次比賽做簡要總結如下：

首先，我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂，以達到增進同學之間的友誼，加強班級之間的交流，提高班級凝聚力的目的。在這一次的籃球賽中體現了我系同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出比賽第二，友誼第一的精神。在比賽中同學們都能相互諒解。也體現了各班的團結精神，在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能，展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情，在頻繁的比賽和緊張的學習當中，各籃球運動員表現了驚人的意志以及團隊精神，能賽出水平，賽出風格，賽出成績。

最終，我們決出了本屆比賽的三強，冠軍為05采礦1班。亞軍為05采礦3班，季軍為05采礦2班。3月29號進行了如火如荼激烈的比賽后，此次籃球比賽圓滿落下帷幕。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十四

本月初，路北區韓城鎮政府成功主辦了首屆“利康杯”籃球比賽，十二支參賽隊伍各展身手，為全鎮人民呈現了一次精彩絕倫的籃球盛宴。作為東道主，鎮政府派出一支機關隊參賽，我有幸作為機關隊的一名隊員，通過十幾天緊張的角逐，對于舉辦和參加體育活動的意義有了更為深刻的認識。

毋庸置疑，體育活動可以鍛煉人的身體。鑒于工作的性質，機關人員大多坐在辦公室里工作，加上夏天開空調，人的體質很容易變差，各種疾病這時候就會趁虛而入。適當的體育鍛煉，可以增強人的體魄，提高抵抗力，而只有一個健康的身體，才能更好地在工作中發光發熱。

很早以前清華大學就提出過“為祖國健康工作五十年”的口號，上世紀三十四年代該校規定每天下午兩點至五點全部為體育活動時間，此舉不但沒有影響學生們的學習，反而在多個領域培養出了一大批人才。今時不同往日，我們無法花費如此多的時間用在體育鍛煉，但是對于健身運動應該更加重視。適當的舉辦體育比賽作為一個契機，恰好可以激發人民群眾的運動熱情。

此外，參與體育比賽十分能磨練人的意志。賽場上形式瞬息萬變，很可能會出現各種突發情況，這就要求運動員們要有強大的心理素質，很多競技水平相當的對手，最后取勝的關鍵在于誰的意志力更為頑強。終場哨吹響前，一切皆有可能發生，當體能不支時，就只能靠意志去戰斗！當踏上運動場的那一刻起，就會想著永不服輸、永不放棄。榮譽感和自信心最能激發人的拼搏精神，每場比賽，運動員們都會拼盡全力爭取勝利，這時候人的意志力就會得到磨煉，對人生的領悟也會提升到一個新的高度。

體育活動，尤其是團體比賽，十分能提高隊伍的凝聚力。而今，網絡技術的飛速發展，反而導致人與人線下的交流減少。即使在同一單位上班，很多沒有直接業務往來的同事之間，彼此可能都沒打過招呼。而體育比賽就為個體之間提供了一個很好的溝通平臺，參賽隊員們有著共同的愛好，向著同一個目標，相互之間就有了很多共同語言。

團隊運動講究默契配合，而這種默契是建立在有效的溝通交流上來的，個人的行為習慣會有所不同，但是團隊精神使得所有隊員都能“心往一處想，勁往一處使”，這無形中就提高了隊伍的凝聚力。“人心齊，泰山移”，凝聚力有了，必然會改善單位人際關系、提高工作效率。

為期兩周的比賽結束了，多年以后我們會忘記比分多少，排名第幾，但是肯定不會忘記這段經歷。豐富人民群眾的文體生活，是政府部門一項重要的工作，應該充分認識文體活動的重要性。今后這樣的活動我們還要多舉辦，多參加，充分發掘我們的潛能、釋放我們的激情。

體育部籃球賽心得體會（模板15篇）篇十五

籃球是一項團隊合作的集體項目，它不僅能夠鍛煉身體，提高競技能力，還能夠培養團隊精神和合作意識。近日，我們機電班舉行了一場籃球賽，我通過參與比賽，不僅增強了自己的體質，還對團隊精神有了更深刻的理解。下面，我將從組織籌備、比賽實施、個人表現和團隊合作四個方面展開闡述。

首先，在整個籃球賽前期的籌備中，我們班級形成了緊密的組織。在確定參與人員后，我們迅速成立了籃球賽籌備組，分工明確，協調有序。每個人都能夠緊密配合團隊的安排，積極參與到籌備活動中。例如，有的同學負責物資采購，不僅確保了比賽的進行，還為我們班級鍛煉提供了良好的條件。有的同學負責場地布置，精心安排了賽場的搭建和維護，為我們的籃球賽增添了一份亮麗的色彩。正是通過這些組織籌備的工作，我們整個機電班的籃球賽得以圓滿成功。

其次，比賽的實施過程中，我不僅鍛煉了身體，還提高了自己的籃球技術水平。籃球賽中，每個人都盡力發揮著自己的實力，展現自己的籃球才能。隊友們相互配合，緊密協作，共同為班級爭取榮譽。在比賽中，我們學會了相互信任，相互支持。當遇到挫折時，我們相互激勵，不放棄努力，不畏懼困難。通過比賽，我不僅提高了自己的籃球技術，還更加深入地體會到籃球這項運動所傳遞的團隊合作的感覺。

再次，個人表現是衡量比賽效果的重要指標之一。在這場籃球賽中，我努力克服自己的不足，展現出了自己的個人特長。作為一個中鋒，我要保護籃筐，搶籃板，并及時發揮自己的進攻能力。通過這場比賽，我意識到自己在籃球技術方面還有很多需要提高的地方，同時也看到了自己的優點和潛力。我會在以后的訓練中更加努力，不斷提升自己的籃球技術水平。

最后，籃球賽中最重要的是團隊合作的精神。在整個籃球賽過程中，隊友之間相互支持，相互協作，共同努力。只有團結起來，才能夠面對強大的對手，共同迎接籃球帶來的挑戰。在籃球賽中，我們通力合作，集思廣益，不怕失敗，不怕挫折。每個人都盡職盡責，為班級爭取了榮譽。籃球賽雖然是以比賽為主，但更是一個鍛煉團隊合作能力的機會，讓我們班級的凝聚力更加緊密。

通過這場籃球賽，我不僅提高了自己的籃球技術，還深刻體會到了團隊合作的重要性。只有通過團隊的奮斗，我們才能夠戰勝困難，取得成功。無論是在比賽過程中，還是在整個籌備過程中，我都收獲了很多，更加明白了團隊合作的力量。我相信，在未來的學習和生活中，我將繼續發揚團隊精神，努力奮斗，取得更好的成績。