優(yōu)秀作文是一種文學(xué)藝術(shù)的結(jié)晶，它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。以下是我為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇一
顯然，秋天過早地來到了這里，這滿山坡的枯黃讓人懶得抬眼看。我隨便找了一個(gè)地方懶洋洋地坐下，可是心里畢竟有些懊惱，為什么朋友非要找這么一個(gè)地方作為聚會(huì)地。
這里沒有什么可以讓人心動(dòng)的，我不經(jīng)意地玩弄著手中的枯草。忽然，我感覺似乎有個(gè)什么東西從眼前一躍而過。我四下探尋，原來那是一只枯黃的小昆蟲——我們小時(shí)候常玩的那種。我伸手將它捉了過來，將手中的枯草伸進(jìn)它腦袋下的一個(gè)洞里，可是這個(gè)小東西比我想象的頑固多了。經(jīng)它幾折騰，那根草早已扭曲了。我挪動(dòng)了一個(gè)地方，從那層層枯黃下面，重新找出一根還有一絲綠意的草。我用這根綠草從小東西的`嘴里直穿過它的腹部。這回它似乎已經(jīng)無力掙扎了，一種黃色的液體順著綠草流了下來。
朋友還沒來，我想擺脫這種寂寞的等待，于是四處溜達(dá)了一會(huì)兒。等我回到原地，那小東西已不見了，只留下一根濕濕的草躺在那兒——它竟然逃脫了。我又四處尋找，在不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了它。我將其抓起，用一根草又將它懸了起來扔在地上。可不一會(huì)兒，它的腹部開始緩緩地向前動(dòng)，接著頭部緩緩地向后縮。當(dāng)整個(gè)身子慢慢拱成一個(gè)小弧形的時(shí)候，那可憐的小東西突然放松，便向前移了一小段。有時(shí)它似乎再也無力動(dòng)了，可過了一會(huì)，它又開始了它“艱難的征程”。
我后悔了。我剝奪了它生存的希望，不能再剝奪它拼搏的權(quán)力——生命的構(gòu)成并不只是血脈和筋骨！
我的眼睛早已濕潤，是感動(dòng)于那源于生命的力量，還是感動(dòng)于這源于生命的美麗？有人告訴我，是生命給了我清新的早晨，是生命給了我激蕩的音樂，甚至是生命給了我們一個(gè)雨季。可每天我們都在機(jī)械地活著，這種麻木誰能說不是對(duì)生命的漠視？面對(duì)一只耗盡血淚捍衛(wèi)生命的昆蟲，我無言。我從來沒有用心欣賞過生命的力量和美麗。
朋友還沒來。我感謝朋友失約，感謝這堅(jiān)毅的小東西用生命給予了我一個(gè)啟示——懂得欣賞生命！
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇二
一顆小小的種子，一個(gè)小小的.生命，在大風(fēng)大雨之間，它堅(jiān)貞不屈！
無意之間，我撿到了一顆小小的種子，我興奮極了，把它小心翼翼地種在了樓下我的小花園里，等待它快快長大。可是，一天，兩天，三天……很多天后，它都沒有出芽，我対它失去了耐心，開始對(duì)其它的花一心—意的好，經(jīng)常對(duì)它愛理不理的，可它沒有忘記自己還是一個(gè)岀色的生命，終于長岀了一個(gè)嫩綠嫩綠的小芽，我見了，沒有開心，沒有興奮，只有冷默。小芽開始成長了，它慢慢的、慢慢的和其它花長的一樣高。天氣也是越來越陰了……終于，暴風(fēng)雨來到了，那一晩，我十分害怕，害怕我美麗的花園突然“消失”了。
第二天一大早，我奔到樓下，果然，花園里所有的花被大風(fēng)連根撥起，忽然我眼前一亮，一朵亭亭玉立的花朵連沒枯萎，它立在那，仿佛仙女下凡一般，我以前為什么沒有見到這樣美麗花呢？這時(shí)我突然想起了那個(gè)被我遺棄的種子，對(duì)，一定是它！
后來，我才知道由于我每天不為它澆水，為了生存，它的根進(jìn)入泥土深處有水的地方，因?yàn)樗母竦锰?，所以暴風(fēng)雨無法把它連根撥起。
我敬畏它：為了生存努力扎下根，為了開花，不懈地生長。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇三
生命是脆弱的，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，就會(huì)讓它受到傷害。但有時(shí)，它也會(huì)發(fā)揮出強(qiáng)大的力量，繼續(xù)努力延續(xù)下去，所以，我欣賞它。
一棵小草從石頭下穿了出來，鋒利而碧綠的草尖冒了出來，上面帶著一種頑強(qiáng)和永不言敗的氣味兒，看到了它，我就更想向它學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種精神和從身上散發(fā)出來的氣息。我渴望，我需要，所以，我要努力，努力去擁有它。
我也十分欣賞毛毛蟲演變成蝴蝶的變化過程，它們?yōu)榱搜葑冞@種循環(huán)規(guī)律，耗費(fèi)了自己所有的力氣，有汗水也有淚水，有困難也有驚喜，努力去實(shí)現(xiàn)的人，終究會(huì)成功。那些汗水和淚水，終將會(huì)成為那最美麗的外貌和色彩，增加到那些成功者的身上，這一刻，他們是值得驕傲的，而作為一名旁觀者，也會(huì)為他們的成功感到無比的`喜悅。
每一個(gè)人都有他生活的方式和規(guī)律，但每個(gè)人對(duì)生活的態(tài)度是不一樣的，也許在中途中，有人會(huì)知難而退，也許還會(huì)有人知難而進(jìn)。這，關(guān)于個(gè)人的態(tài)度，但是，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重生命，去從多個(gè)角度欣賞它、理解它。
生命的精神值得我們?nèi)バ蕾p、去體會(huì)。生命如此可貴。我們應(yīng)該倍加珍惜。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇四
夏季就這么悄悄地來臨了。
我只顧著欣賞春姑娘的秀氣美麗，而忘記了夏小姐的芬芳可愛。等到我察覺夏天來臨時(shí)，夏天已過去一半了。
不過，沒關(guān)系，讓我們?cè)傩蕾p此時(shí)的夏小姐吧!
聽!
是夏小姐的唱歌聲。這淅淅瀝瀝的雨聲，伴著轟隆隆的雷鳴聲，匯聚成了一支夏的歌曲。這歌曲帶著一點(diǎn)輕柔，也混雜了一點(diǎn)搖滾樂的因素，但也讓人歡喜。這雨聲和雷鳴聲是夏小姐唱歌時(shí)發(fā)出來的聲音。
看!
是夏小姐在跳舞呢!那池塘中盛開的荷花，舒展的蓮葉，是夏小姐的舞裙。成千上萬的蜻蜓圍繞在夏小姐的荷花裙邊，上下左右的舞動(dòng)著，久久不愿離開。噢，這些蜻蜓們是想為夏小姐伴舞呢!那幾棵柳樹也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的跳起了輕柔的芭蕾舞，她們也想吸引夏小姐的注意力呢!咦，那是什么?一朵朵小花在草地上飛舞著，不，她們不是花兒，是蝴蝶!蝴蝶也想為夏小姐伴舞呢，她們跳到著，恰似一朵朵話在空中綻放。我被她們的舞蹈吸引了，多優(yōu)美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出來。
聞!
是夏小姐的香水味。夏小姐唱著動(dòng)人的歌，跳著優(yōu)美的舞，不來點(diǎn)芬芳怎么行呢?這空氣中彌漫著淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀!清清爽爽的味道驅(qū)趕走了夏小姐的.炎熱，帶來了涼爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。
愛美的小姑娘們，也學(xué)著夏小姐的樣子，她們唱起了歌，跳起了舞，卻沒有夏小姐的香味。不過，她們并沒有不高興，而是和夏小姐做朋友去了。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇五
欣賞海。
欣賞海，欣賞那日出時(shí)的海，清晨,東方的天空上泛著一絲橙黃色，隨這時(shí)間的推移，橙黃色越來越亮，這時(shí)海天相接的海水已經(jīng)泛著紫色，就在這時(shí)，太陽害羞地露出了一點(diǎn)臉頰，但是并不是很亮，待太陽出來后，海上也映出了一個(gè)太陽，在海面波動(dòng)的影響下，海象是鍍上了一層金光，發(fā)出燦燦的.光輝，令我陶醉。欣賞海，欣賞它那正午的海。烈日當(dāng)頭，海灘上許多人在日光浴，而海卻在為人們奏起美妙的音樂，海浪一次又一次的拍擊著巖石，發(fā)出地聲音美妙動(dòng)聽。在烈日地地照輝下，海又映出了一副金碧輝煌的畫，像是一副為太陽特意畫出地畫展，讓人們夸耀海的神筆。欣賞海，欣賞夜晚地海。夜晚，海像是玩累了似地，靜悄悄的，但還是奏起了一曲動(dòng)聽地的催眠曲，讓人們快快入睡。我走在沙灘上，海輕輕佛過我的臉，令我心曠神怡作文人網(wǎng)，我望著天空，月亮緩緩地升上天空，在它的周圍有一群小星星，這樣在海上映出了眾拱月般地景，天上和海上的景構(gòu)成了一副美麗地畫，令我賞心悅目。
我之所以欣賞海，因?yàn)樗厍ё內(nèi)f化，因?yàn)樗兓獪y(cè)，因?yàn)樗?/p>
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇六
瀛海公園位于我市城區(qū)的東面，它是我們小城一道亮麗的風(fēng)景。
公園的北面是一個(gè)平臺(tái)，平臺(tái)用精致的大理石鋪成，光滑而平整，并按有地?zé)?。臺(tái)南面排列著半圓形的裝飾燈，南側(cè)使用條石砌成的弧形的臺(tái)階。臺(tái)北面的東西兩側(cè)各有一個(gè)圓形的花壇，花壇的中間是高大的螺旋塔，上面安裝著各種顏色的彩燈。整個(gè)平臺(tái)就像一個(gè)大舞臺(tái)。清晨，人們?cè)谶@里跳舞、打拳、練劍……。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，“舞臺(tái)上”燈光閃爍，交相輝映，前來游玩兒的人們接踵而至，熙熙攘攘。
公園的中央是湖面，湖的四周是漢白玉石欄，湖的中心有用土和石頭堆砌的假山，要想去體驗(yàn)爬山的樂趣，穿過曲折的長橋即可到達(dá)。公園的東、西、南三面種著各種花草樹木，并建有古樸典雅的涼亭。當(dāng)春天到來的時(shí)候，公園內(nèi)一片生機(jī)盎然?；ㄩ_了，草綠了，樹木長出了嫩芽。尤其到了夏天，人們來到公園，望著噴泉噴出的高高的火花，聞著飄來的陣陣花香，體觸著吹來的習(xí)習(xí)涼風(fēng)，如置身于江南水鄉(xiāng)，令人流連往返。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇七
敘述型抒情詩在徐志摩詩中占相當(dāng)大的比例?！逗ｍ崱芳词瞧渲幸皇?。在這類詩的寫作中，作為敘述的語言無可避免地對(duì)閱讀構(gòu)成一種逼迫。這種逼迫來自現(xiàn)代詩——因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)的敘述詩中，比如《孔雀東南飛》、《木蘭辭》中，敘述語言與抒情語言從不同層面出場(chǎng)、一目了然，而敘述所敘之事是已然發(fā)生或可能發(fā)生之事。而在現(xiàn)代詩，比如徐志摩這首《海韻》里，敘述語言和抒情語言二位一體，只有全盤通讀之后才能定奪語言的`敘述功能。況且，更本質(zhì)意義的區(qū)別在于，現(xiàn)代的敘述型抒情詩敘述所敘之事，并非一種直接生活經(jīng)驗(yàn)或可能用生活加以驗(yàn)證的經(jīng)驗(yàn)(當(dāng)然并非不可以想象)。
《海韻》這首詩究竟告訴了我們些什么呢?
詩歌語言的口語化、抒情傾向，意象的簡潔清澈，情節(jié)的單純和線性展開，當(dāng)閱讀結(jié)束時(shí)，完整的情節(jié)交待才把詩意表達(dá)予以攏合。單身女郎徘徊——歌唱——急舞婆娑——被淹入海沫——從沙灘消失。這并非一個(gè)現(xiàn)實(shí)中失戀自歿的故事。然而，說到底，徐志摩又用了這樣或類似這樣故事的情節(jié)。徐志摩的這類詩仍是接受了傳統(tǒng)敘事詩的基本構(gòu)思模式，即人物有出場(chǎng)和結(jié)局，情節(jié)有起伏高潮。但是，這個(gè)人物是虛擬化的人物，這個(gè)情節(jié)是放大的行為“可能”。在《海韻》里，單身女郎并不要或可以不必包含生活意味、道德承諾、倫理意愿，她既不象劉蘭芝也不象花木蘭，也不是現(xiàn)實(shí)生活中具體的“某一個(gè)”，她只是一種現(xiàn)代生活中的“可能”，因此，這個(gè)她的徘徊、歌唱、婆娑、被淹和消失，只不過是“可能發(fā)生的行為過程的放大?！边@正是《海韻》的全新之處。女郎、大海和女郎在大海邊的行為事件都由于是懸置的精神現(xiàn)狀的象征而顯得格外逼迫、蒼茫。由于象征，敘述語言能指意義無限擴(kuò)張，整首詩遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了傳統(tǒng)敘述詩的詩意表達(dá)。雖然《海韻》的語言相當(dāng)簡潔單純，其包容的蘊(yùn)含、寬度和復(fù)雜性卻可以在閱讀中反復(fù)被體驗(yàn)、領(lǐng)悟。
在第一節(jié)中，散發(fā)的單身女郎徘徊不回家，令人牽念，而她的回答僅是“我愛這晚風(fēng)吹。”大海如生活一樣險(xiǎn)惡，又永遠(yuǎn)比生活神秘，它的永恒性令人神往。遠(yuǎn)離生活的孤獨(dú)的女郎要求“大海，我唱，你來和”，其要求不僅大膽狂妄，而正因其大膽狂妄，對(duì)永恒的執(zhí)著才顯堅(jiān)定。因此當(dāng)惡**來臨，她要“學(xué)一個(gè)海鷗沒海波”。海鷗是大海的精靈，精神和信念是人類的翅羽，女郎雖然單薄，她的信念卻堅(jiān)定不移。但無情的大海終于要吞沒這“愛這大海的顛簸”的女郎!與大自然和永恒的搏斗是一場(chǎng)永恒的搏斗。女郎的“蹉跎”由此變得悲涼。然而，難道女郎真正被擊敗、徹底消失了嗎?在海明威的《老人與?！防铮先丝帐侄鴼w，“人是不能被打敗的”精神卻從此充滿了人類心靈。茨威格的散文名篇《海的墳?zāi)埂芬砸魳返挠篮阈芍幐枇巳祟惒粶绲淖穼ひ庵?。徐志摩的《海韻》終于以急促的呼尋、形而上的追問、濃郁的抒情將全詩推向高潮，留給讀者的是廣闊的、深遠(yuǎn)的思想空間。
“女郎，在哪里，女郎?/在哪里，你嘹亮的歌聲?/在哪里，你窈窕的身影?/在哪里，啊，勇敢的女郎?”尋求過，搏擊過，歌唱過，因此才稱得勇敢，因此仍將被謳歌，再成為追尋的源頭!《海韻》是在最后一節(jié)杰出地完成了海的永恒韻律的模仿。
徐志摩《海韻》構(gòu)思對(duì)傳統(tǒng)敘述詩模式的借鑒或許使他最終沒有創(chuàng)構(gòu)一種新的敘述抒情表達(dá)方式，這當(dāng)然是很大的遺憾。但就《海韻》這首詩而言，表達(dá)方式仍有自己的獨(dú)特之處。一方面詩人對(duì)詩歌的“故事性”有著傾心的迷戀，另方面他又并沒有以敘述者“我”的方式在詩中出現(xiàn)，他不但不對(duì)“我”作出表達(dá)，而且將我隱在整個(gè)故事后面，讓故事在兩個(gè)人物的抒情對(duì)白中從容不迫地展開。這樣，就使敘述型抒情詩的詩意表達(dá)有了雙重效果，一面是故事中人物自身的抒情，另一面是敘述詩人強(qiáng)烈的情感領(lǐng)向?！逗ｍ崱肺鍌€(gè)部分各自獨(dú)立的抒情效果不可以忽視，而各個(gè)獨(dú)立部分的抒情最終在結(jié)尾處匯合，與詩人的思想意向、抒情合為交響就形成了抒情高潮。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇八
昆蟲展室里，擺放著一列列蝴蝶標(biāo)本，那些昔日活躍在花叢間的精靈，那些翩飛在湖面上的仙子，如今都被鎖進(jìn)櫥柜，供凡塵世界的人們欣賞。它們不知道，人們?cè)谫澝浪鼈冹拍康某岚?，驚嘆它們展翅的英姿時(shí)，會(huì)不會(huì)思考它們的價(jià)值，一種讓它們可以付出生命和自由的價(jià)值。
標(biāo)本所展示的不僅是蝴蝶美麗的身軀，還有它們被凝固的渴望。琥珀所展示的也不只是自然雕琢的結(jié)晶，還有它們解脫凝結(jié)靈魂的掙扎。
美麗不是一種過錯(cuò)，而束縛美麗卻是一種錯(cuò)過。錯(cuò)過的是欣賞生靈自由呼吸的粲然。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇九
他就會(huì)把。
被冬天凍住的小溪。
融化開。
美麗的春天是畫家，
他提起毛筆，
把世界上需要的東西畫上，
美麗的春天是演員，
他讓爸爸媽媽們無法把專心投入到工作中，
我們的眼睛離不開美麗的春天的表演。
天天遲到。
美麗的春天是媽媽，
美麗的春天每天跟隨著我們來到了到學(xué)校，
每天跟隨著我們離開學(xué)校，
每天給我們做飯。
美麗的春天是化妝師，
他把小花染紅了，
他把小草涂綠了，
他把小朋友的心靈美麗了，
他把世界打扮的更加鮮艷了。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十
美會(huì)在凝視者的眼睛里。
題記。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人都會(huì)不禁感嘆：生活太單調(diào)了。
然而，他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會(huì)在不經(jīng)意之間打動(dòng)了你，就像一顆石子撲通落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心，就可以發(fā)現(xiàn)他們，欣賞他們的美麗。
早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園里跑步，練拳，鍛煉身體。他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作如同游動(dòng)的蛇，又似那歡舞的鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過時(shí)，都會(huì)心生欣賞之情，他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
聽，窗外的唰唰聲，一聽就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的交響曲，聽到之后我也就不好意思再賴床了?？粗麄?cè)诔快F中忙碌的身影，想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅(jiān)守崗位，是多么的美麗。
那些早起賣早點(diǎn)的小攤主們，為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯，也許三四點(diǎn)鐘就點(diǎn)起了燈，離開了溫暖的被窩，忙著準(zhǔn)備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個(gè)人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十一
假如生命時(shí)光，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草，絕不因此自卑，要聯(lián)合其所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流，要高高地升起風(fēng)帆，向著未來航行。
在這幾天，我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對(duì)人生有了新的感悟，新的了解，也引發(fā)了我的一絲對(duì)這篇文章的感慨。
這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對(duì)生命更深入地了解，因而也明白了一個(gè)人生哲理。
文章中作者說自己：也經(jīng)歷過死亡，曾在生與死中掙扎了七天七夜，因而讓我知道了活著的珍貴，活著的美好?！跋矚g貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境，在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中，也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜，而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來，精神振奮起來，讓人有一種激-情澎湃的感覺，一種高亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同，這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺，頓時(shí)，也使人心曠神怡，一個(gè)個(gè)小樂曲符號(hào)流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活，從不同角度欣賞生命的人。
而從“多半與利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參與，我也是照樣獲得許多快樂”。這句話，讓我明白了:即使沒有權(quán)力，即使沒有錢財(cái)，即使沒有豐富的物質(zhì)生活，而我們也可以從生命中探索、尋找，發(fā)現(xiàn)快樂，這樣我們也就會(huì)擁有許多快樂。
生命是可愛的，是神圣的，又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界，大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞蹈，甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物，都能讓我們體會(huì)到生命的喜悅、美麗和精彩。
在這篇文章中，作者記述了從小到大生命對(duì)她心靈的震撼，從看到別人送喪，到自己的親人乃至母親的去世，死亡越來越近，直到向自己襲來，感受了太多的人間滄桑，只親身經(jīng)歷死亡后才體會(huì)到生命的可愛，死亡預(yù)示著沒有痛苦和，這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗，只有經(jīng)歷邊，擁有過才是幸福的。
自從兒子降生后，我深深體會(huì)到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚，兒子終于來到人世，亮開嗓子宣布這一歷史性時(shí)刻的到來，他爸激動(dòng)的淚流滿面，這是自認(rèn)識(shí)他以來，他最沖動(dòng)的一次，他被生命的降臨感動(dòng)著，此時(shí)，我除了乏力沒有別的感覺，連說話都沒有力氣，只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)士。
回到病房，母親急促促的趕來，小跑似的來到我床前，我安慰地說，生孩子也不是什么不了的事，我還沒覺得怎么樣，她說我傻。父親也來了，但只是在門外默默的吸煙，我知道他內(nèi)心的感受。
兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí)，更多的還是擔(dān)心和歡樂，他那如游絲般的呼吸，在夜里常常讓我不敢入睡，我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷，我怕他……，有時(shí)夜晚哭鬧，只要我握住他的小手，他就很安靜，從中我深深地體會(huì)出了做母親的歡樂和艱辛，真是不養(yǎng)兒不知父母恩。
現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了，他懂事越來越多，能和我做簡單的交流，我上班也見我走就哭，來時(shí)，只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈，真是太可愛了。
生命如此美麗。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十二
日復(fù)一日，年復(fù)一年，許多人都會(huì)不禁感嘆：“生活太單調(diào)了。”
然而，他們并不曾發(fā)現(xiàn)生活中有許多美麗的人與事。這些人與事可能會(huì)在不經(jīng)意之間打動(dòng)了你，就像一顆石子“撲通”落入平靜的水面，蕩起一圈圈美麗的漣漪。仔細(xì)用心，就可以發(fā)現(xiàn)他們，欣賞他們的美麗。
我欣賞那美麗。
早晨在公園里晨練的那些叔叔阿姨爺爺奶奶們，在公園里跑步，練拳，鍛煉身體。他們的一個(gè)個(gè)動(dòng)作如同游動(dòng)的蛇，又似那歡舞的'鶴，在晨光下熠熠生輝。每次我上學(xué)從他們身旁經(jīng)過時(shí)，都會(huì)心生欣賞之情，他們似乎已經(jīng)成為了城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
我欣賞那美麗。
聽，窗外的“唰唰”聲，一聽就知道是環(huán)衛(wèi)工人的掃地聲。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，窗外就已經(jīng)響起了這些悅耳的“交響曲”，聽到之后我也就不好意思再賴床了?？粗麄?cè)诔快F中忙碌的身影，想到他們?yōu)榱顺鞘械那鍧嵍鴥H僅只領(lǐng)取微薄的薪水，他們無疑是最值得被欣賞的。他們默默付出，堅(jiān)守崗位，是多么的美麗。
我欣賞那美麗。
那些早起賣早點(diǎn)的小攤主們，為了讓早起上班上學(xué)的人們吃上熱乎飯，也許三四點(diǎn)鐘就點(diǎn)起了燈，離開了溫暖的被窩，忙著準(zhǔn)備材料了吧。然而，他們疲憊的身影卻沒有一個(gè)人看到，或許他們看到客人吃的心滿意足就是他們的快樂。無論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，他們總會(huì)把一碗熱乎的早餐端到客人面前。
我喜歡欣賞人的美麗，事物的美麗，生活的美麗，更喜歡欣賞這美麗的世界。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十三
都獻(xiàn)給了革命，剩下的，讓我做些別的吧?！蓖宋楹蟮谋枱釔畚膶W(xué)，由于讀了《牛虻》這本書，他對(duì)生活充滿了信心，但是當(dāng)時(shí)朋友總是離去，所有隨他的只是一些事物罷了。面對(duì)這樣的充滿痛苦的生活。正如原本一朵燦爛奪目的花兒被風(fēng)霜打得枯萎了。但是他并沒有放棄，做自己所愛的事，如學(xué)英語寫作品等。這些讓他的生活充滿趣聞，他想開了，作為一個(gè)殘疾人就要樂。在德國歷史上也有杰出的殘疾人。比如凡高，愛迪生，羅斯福等人。
他選擇了勇敢堅(jiān)強(qiáng)的生命，讓他的生命在一條地平線上裊裊升起！
同樣的生命，但我們可以活出不一樣的價(jià)值。同樣的生活，我們可以活出不一樣的盡力。
想想現(xiàn)在，我們生活在這么優(yōu)越的環(huán)境里，難道我們活不出生命的價(jià)值嗎？那就讓我們汲取保爾的生命價(jià)值，不是讓他人來羨慕自己，也不是讓歷史留下自己，就是為了自己的生命，讓我們做個(gè)有生命價(jià)值的人吧！
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十四
(三)。
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開?！币徽勂鹈?，中國人民話就多了。在中華民族經(jīng)受重重風(fēng)雨的艱難時(shí)期，梅的品質(zhì)在中華兒女的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。多少不知名的英雄，在屠刀面前，寧死不屈，用生命捍衛(wèi)了民族的利益。
梅啊，嬌弱玲瓏只是你的外衣，傲雪迎霜才是你的本質(zhì)啊!
梅花，有著凌寒的傲骨，我欣賞這樣的生命。
大千世界，蕓蕓眾生。生命平凡而偉大。不同的靈魂，寄居于不同的軀殼，而毋庸置疑的共同點(diǎn)是，它們，都散發(fā)著耀眼的光芒。
生命的光芒，非惟我獨(dú)賞。
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欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十五
假如生命是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草，決不因此自卑，要聯(lián)合其所有的同類，毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船，不要停泊，也不要隨波漂流，要高高的升起風(fēng)帆，向著未來航行。
在這幾天時(shí)，我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對(duì)人生有了新的感悟，新的了解，也引發(fā)了一絲對(duì)這篇文章的情感。
這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步的對(duì)生命更深入得了解，因而也明白了一個(gè)個(gè)人生哲理。
文章中作者說自己也經(jīng)歷過死亡曾在生與死中掙扎了七天七夜，因而讓貝多芬的我知道了活著的珍貴，活著的美好。
還有從這：“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中，寫出了“美麗的雨簾”給了作者，靜和安全感”讓我仿佛也身臨其境在著細(xì)雨蒙蒙而編織成“雨簾”中，也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在濕濕的感覺;還有“貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心靈不覺震撼起來，精神振奮起來。
讓人有一種激-情澎湃的感覺，一種高亢的心情，而《梁?！愤@首優(yōu)美的樂曲與《命運(yùn)交響曲》卻是截然不同，這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺，頓時(shí)，使人心曠神怡，一個(gè)個(gè)小樂曲音符流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活，從不同角度欣賞生命的人。
假如生命是花，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣灑在生命的旅途上;假如生命是草，決不因此自卑，要聯(lián)合其所有的同類，毫不吝惜的向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的星淺綠;假如生命是船，不要停泊，也不要隨波漂流，要高高的升起風(fēng)帆，向著未來航行。
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十六
假如生命時(shí)光，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花瓣，一瓣一瓣灑在人生的旅途上；假如生命是草，絕不因此自卑，要聯(lián)合其所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠；假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流，要高高地升起風(fēng)帆，向著未來航行。
在這幾天，我讀了《欣賞生命》這篇文章使我對(duì)人生有了新的感悟，新的了解，也引發(fā)了我的一絲對(duì)這篇文章的感慨。
這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對(duì)生命更深入地了解，因而也明白了一個(gè)人生哲理。
“喜歡貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境，在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中，也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜，而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺；貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來，精神振奮起來，讓人有一種激情澎湃的感覺，一種高亢的心情；而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同，這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺，頓時(shí)，也使人心曠神怡，一個(gè)個(gè)小樂曲符號(hào)流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱愛生活，從不同角度欣賞生命的人。
而從“多半與利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參與，我也是照樣獲得許多快樂”。這句話，讓我明白了：即使沒有權(quán)力，即使沒有錢財(cái)，即使沒有豐富的物質(zhì)生活，而我們也可以從生命中探索、尋找，發(fā)現(xiàn)快樂，這樣我們也就會(huì)擁有許多快樂。
生命是可愛的，是神圣的，又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界，大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞蹈，甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物，都能讓我們體會(huì)到生命的喜悅、美麗和精彩。
在這篇文章中，作者記述了從小到大生命對(duì)她心靈的震撼，從看到別人送喪，到自己的親人乃至母親的去世，死亡越來越近，直到向自己襲來，感受了太多的人間滄桑，只親身經(jīng)歷死亡后才體會(huì)到生命的可愛，死亡預(yù)示著沒有痛苦和，這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗，只有經(jīng)歷邊，擁有過才是幸福的。
自從兒子降生后，我深深體會(huì)到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚，兒子終于來到人世，亮開嗓子宣布這一歷史性時(shí)刻的到來，他爸激動(dòng)的淚流滿面，這是自認(rèn)識(shí)他以來，他最沖動(dòng)的一次，他被生命的降臨感動(dòng)著，此時(shí)，我除了乏力沒有別的感覺，連說話都沒有力氣，只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)士。
回到病房，母親急促促的趕來，小跑似的來到我床前，我安慰地說，生孩子也不是什么不了的事，我還沒覺得怎么樣，她說我傻。父親也來了，但只是在門外默默的吸煙，我知道他內(nèi)心的感受。
兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí)，更多的還是擔(dān)心和歡樂，他那如游絲般的呼吸，在夜里常常讓我不敢入睡，我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷，我怕他……，有時(shí)夜晚哭鬧，只要我握住他的小手，他就很安靜，從中我深深地體會(huì)出了做母親的歡樂和艱辛，真是不養(yǎng)兒不知父母恩。
現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了，他懂事越來越多，能和我做簡單的交流，我上班也見我走就哭，來時(shí)，只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈，真是太可愛了。
生命如此美麗。
生命，是人最珍貴的東西，失去了就不能找回來。作者通過三種不同的生命，體現(xiàn)出了生命的寶貴。寫了飛蛾的求生的欲望令作者震驚，香瓜子在磚縫中不屈向上的精神令作者敬佩，作者靜聽自己的心跳而感到震撼。
我想生命是非常脆弱的。而這篇課文引發(fā)了我對(duì)生命的思考。我的感受是：我要樹立生命意識(shí)，生命雖然短暫，但是我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，我們不能決定生命的長度，但我們可以開展它的寬度。我們要珍重生命、熱愛生命、欣賞生命、珍惜生命。不能白白地糟蹋、浪費(fèi)生命！要努力的體現(xiàn)生命的價(jià)值，要?jiǎng)?chuàng)造豐富多彩的人生！就像奧斯特洛夫斯基說的：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。我的整個(gè)生命和全部的精力都已經(jīng)獻(xiàn)給了為人類的解放而奮斗?！闭f明我們一定要珍惜、敬重生命！還有魯迅先生說的：“浪費(fèi)時(shí)間這等于浪費(fèi)生命?！彼晕乙獜默F(xiàn)在做起，好好地珍惜時(shí)間，否則就是浪費(fèi)了自己寶貴的生命！生命是非常脆弱的，所以我們一定要好好地去保護(hù)生命！不能讓這寶貴的生命白白地離去！
生命是多么寶貴的啊！生命是多么珍貴的啊！生命是多么脆弱的??！生命是多么幽遠(yuǎn)的啊！生命是多么熱烈的??！所以我一定要?jiǎng)?chuàng)造出奇跡的人生！不能糟蹋生命，要延續(xù)生命，熱愛生命，珍惜生命！我希望，我的生命不能白白地流失，我一定要對(duì)我的生命負(fù)責(zé)！生命對(duì)于我來說是一塊畫布，我的表現(xiàn)就是一枝神奇的筆，我每天的表現(xiàn)都在畫布上體現(xiàn)絢麗無比的一幅畫。所以我一定要嚴(yán)格要求自己，從今天做起，我一定為自己負(fù)責(zé)，讓自己活得更加光彩有力！
我要珍惜生命中的每一分，每一秒，現(xiàn)在，我要好好地學(xué)習(xí)，不能讓父母操心！各方面一定要表現(xiàn)地突出，就這樣才不會(huì)讓我的生命白白流失！
《生命》表達(dá)了強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度，從而作者教育了我要珍愛生命、提升生命的價(jià)值！從而我知道了生命的重要！
如果我是一名醫(yī)生，我就會(huì)深刻知道生命的重要！如果我是一名科學(xué)家，我就會(huì)在我生命的歷程上添上累累的科研碩果！如果我是一名老師，我會(huì)教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓生命之火熊熊燃燒！
欣賞生命的美麗（專業(yè)17篇）篇十七
假如生命時(shí)光，花開時(shí)是美好的，花落時(shí)也是美好的，我要把生命的花一瓣，一瓣一瓣灑在人生的旅途上;假如生命是草，絕不因此自卑，要聯(lián)合其所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)出屬于自己的一星淺綠;假如生命是船，不要停泊，也不要隨波逐流，要高高地升起風(fēng)帆，向著未來航行。
在這幾天，我讀了一篇文章是《欣賞生命》這篇文章使我對(duì)人生有了新的感悟，新的了解，也引發(fā)了我的一絲對(duì)這篇文章的感慨。
這篇文章使用了幾個(gè)事例來說明作者一步步地對(duì)生命更深入地了解，因而也明白了一個(gè)人生哲理。
文章中作者說自己：也經(jīng)歷過死亡，曾在生與死中掙扎了七天七夜，因而讓我知道了活著的珍貴，活著的美好?！跋矚g貝多芬的《命運(yùn)交響曲》”到“神仙的快樂也不過如此”這段中寫出了“美麗的雨簾”給了作者寧靜和安全感讓我仿佛也身臨其境，在這用細(xì)雨蒙蒙編織成的雨簾中，也讓我感到了雨時(shí)的朦朧與幽靜，而且感覺還有晶瑩的小雨珠掉落在我身上濕濕的感覺;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓人聽了心情不覺震撼起來，一精一神振奮起來，讓人有一種激-情澎湃的感覺，一種高一亢的心情;而《梁祝》這首優(yōu)美的樂曲卻與命運(yùn)交響曲截然不同，這首樂曲有一種讓人飄飄然的感覺，頓時(shí)，也使人心曠神怡，一個(gè)個(gè)小樂曲符號(hào)流入人的心田。同時(shí)也體現(xiàn)出作者是一個(gè)熱一愛一生活，從不同角度欣賞生命的人。
而從“多半與利欲和物欲無關(guān)，沒有利欲和物欲的參與，我也是照樣獲得許多快樂”。這句話，讓我明白了:即使沒有權(quán)力，即使沒有錢財(cái)，即使沒有豐富的物質(zhì)生活，而我們也可以從生命中探索、尋找，發(fā)現(xiàn)快樂，這樣我們也就會(huì)擁有許多快樂。
生命是可一愛一的，是神圣的，又是高貴與美麗的。抬頭看看這五彩繽紛的世界，大群的海鷗在藍(lán)色的海洋上飛翔，馬群在遼闊的草原奔跑，一朵小花在風(fēng)中舞蹈，甚至一只小蟲子在樹枝上尋找食物，都能讓我們體會(huì)到生命的喜悅、美麗和一精一彩。
在這篇文章中，作者記述了從小到大生命對(duì)她心靈的震撼，從看到別人送喪，到自己的親人乃至母親的去世，死亡越來越近，直到向自己襲來，感受了太多的人間滄桑，只親身經(jīng)歷死亡后才體會(huì)到生命的可一愛一，死亡預(yù)示著沒有痛苦和，這時(shí)才知道痛苦也是如此美麗，只有經(jīng)歷邊，擁有過才是幸福的。
自從兒子降生后，我深深體會(huì)到生命如此美麗。經(jīng)過陣陣痛楚，兒子終于來到人世，亮開嗓子宣布這一歷史一性一時(shí)刻的到來，他爸激動(dòng)的淚流滿面，這是自認(rèn)識(shí)他以來，他最沖動(dòng)的一次，他被生命的降臨感動(dòng)著，此時(shí)，我除了乏力沒有別的感覺，連說話都沒有力氣，只有用眼神來感謝為我接生的醫(yī)生和護(hù)一士。
回到病房，母親急促促的趕來，小跑似的來到我床前，我安慰地說，生孩子也不是什么不了的事，我還沒覺得怎么樣，她說我傻。父親也來了，但只是在門外默默的吸煙，我知道他內(nèi)心的感受。
兒子給我?guī)砹寺闊┑耐瑫r(shí)，更多的還是擔(dān)心和歡樂，他那如游絲般的呼吸，在夜里常常讓我不敢入睡，我怕他微弱的生命經(jīng)不起任何的坎坷，我怕他……，有時(shí)夜晚哭鬧，只要我握住他的小手，他就很安靜，從中我深深地體會(huì)出了做母親的歡樂和艱辛，真是不養(yǎng)兒不知父母恩。
現(xiàn)在兒子已經(jīng)十個(gè)月了，他懂事越來越多，能和我做簡單的交流，我上班也見我走就哭，來時(shí)，只要聽到我的腳步聲就高興的手舞足蹈，真是太可一愛一了。
生命如此美麗。