作文是一種情感的宣泄和思想的表達，優秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

夢回童年為題目（模板17篇）篇一

燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候;然而，時光荏苒，我們的童年就像一只美麗的小紙船永遠地消失在時間的大海中。

夢回童年，心中總有一絲流連的詩意，有一絲春水漣漪般的激動。關于童年的記憶，總是襯著故鄉不算美麗的鄉村風景。在這安謐的村子里，我在嬉戲，也在成長。鄉村的和風吹醉了我童年的心，我的記憶里，童年的鄉村總是春天，也像春天一樣溫和，像春天一樣多夢。

陽光懶懶地灑在地上。“草色遙看近卻無”，地面的點點綠意，枝頭的絲絲潤澤，構成一年中初入眼簾的春色。哦，春天來了。這里鄉間的泥土松軟中散發著醞釀一冬的芳香，我就是一個嗅到母親乳香的嬰兒，一頭扎進了這春天的懷抱。每天下午放學鈴聲一響，我和同伴們便跑向原野，跑向河邊。有時還會爬上柳樹，折下那剛剛吐出嫩芽的枝條，做成柳笛，吹出嗚嗚的單音“曲子”。春天便是孩童時洋溢的歡樂，便是那清亮的柳笛聲。

童年的生活，真如這故鄉春天的柳笛，簡單甚至單調，沒有節奏，更沒有波瀾。但其中的甜美與歡樂，隨著時間的流逝，日漸清晰。日益加大的學習壓力和漸趨復雜的情感，使得我對童年的記憶更加清明、透澈。一天，我漫步在兒童時玩耍過的河邊，依然是那條小河，空蕩蕩的心里卻激不起往昔幸福的漪漣。忽然，一陣似曾相識的聲音，打破了我沉悶的思緒。幾個孩子蹲在水邊，正往河里放紙船。我走過去，問：“你們在干什么?”“放船。”“這樣小的船，能干什么?”“我們是為小蝌蚪做的，它們在水里游累了的時候，就會跳到船上睡一覺。”“蝌蚪也會游累?”“會的。它們正忙著找媽媽，當然會累。”這個故事恐怕是他們剛剛聽說的。像當年的我一樣，把所有的故事都當作認真。“等它們長大了，就會變得像它們的媽媽一樣，可以跳到地上來休息，不用我們的`船了。”“那時，我們的船也早壞了。”“咯咯咯……”

我的心砰然一動。眼前出現了一幅幻象：陽光溫暖地灑在地上，地面剛剛露出點點綠意，遠處的柳條開始長出了嫩芽。就在這時，不知哪里響起了聲聲柳笛。

我做了個白日的夢，我又回到了童年，回到了那個多夢的春天。(點明了主題，回應了開頭，也凸顯了主旨。文章結構更顯嚴謹。)。

夢回童年為題目（模板17篇）篇二

童年是什么？童年是外婆的搖籃，是沙灘上的城堡，是夜晚的螢火蟲，是一幅五彩繽紛的畫……當回首往事，童年仿佛是一首動聽的歌，讓我們快樂，讓我們感動，讓我們擁有許多收獲。煮魚蛋，一次普普通通的事情，卻讓我勾起了對童年傻事的美好回憶。

一次，媽媽在家興致勃勃地上網，無聊的我卻眼珠子一轉，想做魚蛋。我趕緊把魚肉一把抓碎，隨后把魚刺挑出來，“呲……一根，兩根……咦？魚刺呢？不會又被我弄進去了吧？又白費功夫了！”就這樣，我折騰了半天才把魚刺挑干凈。

“嘿！為什么怎么都不能把魚蛋弄圓？難道要用膠水粘嗎？”猛然間，我萌生出一個奇特的想法，媽媽不是做的白色的粉末魚蛋嗎，那我要做成黃色的魚蛋！耶！樓下就有原材料！

想著想著，便火速從七樓跑下去，又氣喘吁吁地沖上來，手里端著一盆黃色的泥沙。

弄了一會兒，黃色的魚蛋做好了。我便開始炸了。“嗞嗞嗞——”過了一會兒，只見一灘泥擺在那……媽媽聞聲趕來。她望了望一片狼藉的廚房，哭笑不得!

哈哈哈，哈哈哈……。

夢回童年為題目（模板17篇）篇三

“逝者如斯夫”，感嘆時光匆匆，我已經度過了十三個年輪，已經邁入了這初中的神圣的殿堂。可是，我還是想回到我童年，那無知天真的時光。

在我5歲的時候，我和小伙伴在小區里玩耍。看見麻雀在枝頭上叫，我很開心，也學著叫，看見麻雀在天上飛，這下可把我難住了，我百思不得其解。終于，我想出來了，我可以張開雙臂，搖動雙臂。于是，我照著我想像地那樣做了起來，撲棱了兩下，可是還是沒有成功。“這可怎么辦呢？”我思考著，“難道人類終究不能飛起來嗎？可人類比動物聰明吧，難倒原因是人類太重嗎？飛機也很重啊，它為什么可以飛起來呢？哦，對了，飛機有螺旋槳，可以讓飛機飛起來。那我們人類呢，要轉我們的大頭嗎？”好吧，我說干就干。一只手抱著樹，另一只手張開，然后繞著樹跑，跑了一圈又一圈，感覺兩腿輕飄飄地了，心想：“再轉兩圈就可以飛了！”轉！轉！轉！此時的我已眼冒金星，頭昏目眩，可還是向上一躥，張開胳膊，撲棱了兩下，可還是被重重地摔在了地上。“噢，上帝，讓我們快拉下這慈悲的幕布，不忍心再看下去了！”

夢回童年，想讓大風捎個信給春天，讓來年的時候變得溫暖，讓所有的鳥兒都有個家。

夢回童年，想讓雨水捎個信給夏天，讓來年的時候多下點雨，讓所有的魚兒都環游世界。

夢回童年，想讓稻田捎個信給秋天，讓來年的時候多結點果實，讓所有的人都吃上糧食。

夢回童年，想讓雪花捎個信給冬天，讓來年的時候少下點雪，千萬不要把我那剛剛逝去的童年覆蓋上。

“時光如流水”，時光如白駒過隙般從我眼前走過，就連我那經常夢見的童年也悄然離去。我多么地想大聲喊：“我做夢都想回到童年！”可惜，都已經過去了，就讓我在夢中回憶那童年吧！

夢回童年為題目（模板17篇）篇四

看著郁郁的天空，云朵飛滿天。

獨自靜坐在小河邊，發呆或者想一下破碎的往事。十分鐘，或者更長一些，足夠我能從回憶里爬出。

昨夜我又夢見你們了，你還是無微不至的照顧著我，關心著我，而我還是那樣頑皮，任性，倔強。只是時間溜得太快，那些快樂還來不及仔仔細細咀嚼。醒來了，發現夢吻濕了我的眼。我試著一遍一遍的去回憶那些美好的夢境，就像回到從前一樣，可是夢的邊境已然落幕，就像浪花犧牲在岸的邊緣，我原路返回。起身，腦海中旋轉的是你，揮之不去的是你，還有那些快樂的往事像浪花一樣拍打著我的心房。想起那時，夕陽西下，玩著皮筋，小時的玩伴兒們無憂無慮的打鬧著，想著老師開始不關心我了，親人們在忙碌中很少陪我，我就會覺得小鳥的叫聲好像是在嘲笑我。于是我就把小鳥作為發泄的目標，看到它們落荒而逃，我嘴角掩飾不住的上揚。直到有一天我讀到席慕容的那句，“如果你是眼含熱淚的獵人，我就是那執意不再閃躲的青鳥。”后內心又像洪水來襲般痛苦，閉上眼睛為那只穿著冬天衣飾的小鳥默哀。

此刻，思緒像常青藤爬上了一棵枯樹，在不斷地向上瘋長。我想你們了，風吹來都能帶來熟悉的感覺，溫暖舒適。讓我靜靜地接受風的愛撫，一點點去融化離別之后內心的苦澀。想你們的時候我忘了自己已經長大了，我甚至忘了悲傷曾緊緊的抱住過我。時間甩門而去的時候，我聽到記憶躲在墻角哭泣，我看著你漸漸遠去。

想我怎么擱置這一份感情直到它支離破碎，就像透明的玻璃一樣，我無意間撞碎它后，我看到玻璃破碎一地，我似乎聽到它破碎的聲音，轟然，慘烈。朋友們都來幫我撿，我叫他們離開，屬于自己感情該有自己拾起，我感覺傷口一直在流血，手也被劃破了，傷口不疼。可劃在心上的傷口卻很疼，很疼。不像小時候受了傷，要跑去告訴每一個人，然后被他們抱起用溫暖的話語安慰著，幸福在傷口流動。長大了，要獨自面對陽光后面的悲傷。

我曾跟你們說，我選擇一個人去遠航。這是個冒險，但我態度堅決，一路向前。

夢回童年為題目（模板17篇）篇五

“祝你生日快樂，祝你生日快樂”媽媽把一盒生日蛋糕端到桌上，哦，今天是我的生日。爺爺，奶奶，姑姑都來了。我得了獎賞，為什么呢？因為今天在媽媽早上起來時，我便懷著感恩之心對媽媽說：“媽，謝謝您不怕痛苦及危險養育我。”一股暖流從她臉龐淌過，她心里暖暖的。

晚飯后，我出去散步。看見一個男士吸著煙，這時不時往地上吐痰，煙頭上的火苗還那時的人們都把這當玩笑。未熄滅，他就像很“帥”一樣地把煙頭扔進垃圾桶“朋友小明開著玩笑。啊，小公園里的江水真清澈，時不時有幾只烏龜，青蛙爬到岸邊，岸邊一點垃圾也沒有，還有小孩在里面游泳，拍出的水花潔白透明，岸邊的青草綠油油的，長得又很旺盛。我又看見一個老人牽著小狗，嘴里還哼著小曲。此時，小狗拉出了一坨糞便，老人見此，并無詫異之情，而是不怕地用隨身帶著的小鏟子將其將做，倒進了垃圾桶。這便是太普通不過的了。樹上的鳥在唱歌，水中的魚在暢游，叢中的蟲在演奏，世間的人在生活，而且是快樂的生活。

“搖搖潔白的樹枝，花雨漫天飛揚……”我坐在媽媽的背上，“搖呀搖，使孩子進入夢鄉”

“孩子的笑是甜的，話語也是甜的，行為更是甜的……”我的手被爸爸的手“葷搭素”地牽著，讓我學會走路。

“子女啊，你何時托我到安康……”我站在美妙地大自然中享受世間的輕松，愉快。

讓我們一起節能環保，保護地球這個我們賴以生存的家。從現在起，從我們每個人自身開始保護地球吧！讓我們的地球回到“童年”！

夢回童年為題目（模板17篇）篇六

從小就喜歡這樣。喜歡這樣的空曠與寧靜。

那時候，天比現在藍，水比現在也清，日子也過得有滋有味，無憂無慮。放了學，經常是趕緊牽了家里的兩只羊，一路小跑著來到小山坡，任羊兒自由吃草，我已是頭枕雙手或是一本書（有時是語文課本，有時則是楊家將或者岳飛傳），看藍天流云，聽風吹蟬鳴，思緒也跟著流云清風越飄越遠，偶爾看看那吃草羊兒，再背一會兒老師布置的課文，或者對話楊延昭岳鵬舉……要是放羊在河邊，“揪面片”是必玩的，下河游泳卻絕對不敢，每晚回到家，父親拉過手去用指甲在胳膊上一扣那就露餡了，只要是白白的印記就是一頓“拉條子”，哈哈，我可不想讓屁股火辣辣的疼呢。

而后的'若干年，流年不利，生活所迫，追逐名利，匆匆奔波，幾多艱辛幾多歡樂，然無一像此種心曠神怡時刻。

夢回童年為題目（模板17篇）篇七

一彎殘月，幾盞青燈。

我默默坐在床邊，思緒隨著夜里的鐘聲飄遠，慢慢地，進入了夢鄉……。

這鐘聲似乎有些似曾相識呢！我睜開朦朧的眼，溫和的陽光灑在身上，帶著似曾相識的溫暖。小時候的我就愛躺在田邊的田埂上，感受柔和的陽光。那陽光就像一縷風，吹暖了我年幼的心靈。

我緩緩坐起身，映入眼簾的是遠處高高聳立的大鐘。是了，就是它，這座古老的大鐘，給了我無限快樂和無比難忘的童年。

那似乎是很久遠的事了。小小的我站在那高高的大鐘前，睜著大大的眼睛，眼神盡是驚異和好奇。“咚—咚—咚”，十二點整，古老而又深沉的鐘聲緩緩響起，而我似乎被這充滿魔力的奇妙的聲音吸走了。站在它面前，久久不愿離去。

那段日子，它成了我唯一的朋友。盡管冒著被爸媽教訓的風險，我還是義無反顧地偷偷跑出去，與它交流我的煩惱，我的快樂，我的憂傷。雖然它從不回答我，只是默默發出敲鐘的單調的聲音，但它對我來說，卻是一個很好的傾聽者，它陪我度過了漫長的童年。

時光荏苒，歲月如歌，如今的我已經長大了，不再需要一個傾聽者，因為題海已經將我壓得喘不過氣，我的思想只能想著那些無趣的幾何圖形，單調的方程式，再無縫隙容下其他。

可為什么我的眼角竟有些濕潤，也許因為不愿忘記那珍貴的，可望又不可及的童年吧。

“咚——咚—”，時光的鐘聲再一次響起，伴著不可挽留的過去，帶著年少時的眷戀，飄向遠方。

此聲長鳴。

夢回童年為題目（模板17篇）篇八

班得瑞的那曲《童年的回憶》，第一個音符流出來就讓人陷入綿延無盡的遐思中去。很恬靜，空靈而不失童年特有的純真爛漫。我似乎看到了夜半時分，孩子們齊躺在草地上仰視著星空低語。

童年就是這樣。它是一頁白紙，等著孩子們給它上了色，便有了屬于自己的美。那色彩比天上的虹更加絢麗，散發著孩童稚嫩的氣息。

我已經過了垂髫的年紀吧，那個天真幼稚的年紀——春天纏著爸媽要放風箏，夏天看到水就洗耍玩鬧，秋天塞了滿嘴的果子，冬天眼巴巴地等著幾乎不可能下的雪。一年又一年地這么過去了，在樂呵呵的笑聲中，吧嗒吧嗒的掉淚聲中過去了。再見了童年，心里卻要保持那一份童真。

媽媽說我小時候好傻：一個比我大一兩歲的女孩子跑來欺負我，扭我的臉，我卻不叫，也不哭。直到她看見了心疼地抱著我回家我才反應過來，“哇”地一聲哭了。還有時下雨。我也不懂進屋躲著，仍木頭似的站在外面不動。被淋得濕透，又發燒，害她擔心了好幾天呢。“是么？”我盯著鏡子中臉上兩個小小淺淺的疤痕，驚奇又疑惑地自語著，“我怎么不記得了，我有這么傻么？”說完后又輕輕地笑了笑：或許吧，我就是這么傻的可愛呢。

只記得我在上幼兒園小班的時候，做的一件最傻的事。那天爸爸媽媽把我扔在了幼兒園，頭也不回地走了。我哭得傷心極了，跑出去要追。老師將我攬在懷里。不知道是怎么想的，我抓起老師攬著我的手，一口就咬了下去。好像用了挺大的勁，老師卻沒松開。現在想起來滿是愧疚，也不知道那位老師的手臂上有沒有留下印痕。噢，真是傻到家了。

回想起我的童年就是一個“傻”字。不過想完這些個事后又覺得孩子就是這么可愛的吧，常做出一些出乎人意料，卻又合情合理的事，這才是孩子。也因著無數奇奇怪怪的小事情，孩子們長大了。

成長中經歷著童年，童年也在成長中消逝。孩子般調皮的風，會吹出一波又一波的漣漪。孩子般甜美的雨，會浸潤著株株幼芽。這小小的幼芽兒啊，在童年的陪伴下，漸漸成長，開花。

夢回童年為題目（模板17篇）篇九

“快去寫作業！”老爸一臉的兇神惡煞。

“哦，我知道了。”我有氣無力地拿著筆緩慢寫著。

現在的每一天我都要做卷子，還有一大堆培訓班，這就是我的童年嗎？為什么這樣可悲！我常常這樣問自己：要是我能回到老爸的童年，那可多好呀！不過這個世界沒有時光機，無法穿梭至過去。我也只好嘆自己命苦了。

“兒子，兒子，怎么了？”老媽在一旁推我。

“沒什么事。”我醒了，看看窗外，已經黎明了。

有時在夢中，我也想回到老爸的童年，去體驗一下河邊抓蝦，沒有作業的感覺。

夢回童年為題目（模板17篇）篇十

童年的生活，像一條小溪，歡快的流過。但小溪里的魚兒還不愿意隨著河流的方向游動，依然停留著，停留在我的記憶中。

童年的記憶，雖不清晰，但在我回想童年的時刻讓我歡笑，溢于言表。在夢中，那些情景總是會浮現在腦海中，但是，夢始終是短暫的，夢中的天真生活已隨著夢的余韻，裊裊地逝去，只留下一些殘缺的畫面，時時伴隨著我的思緒在腦海中縈繞。

夏天，晴朗的天氣突然變得陰暗起來，雷電交加，悶熱至極。但是雨后，晴空萬里，一碧如洗，彩虹隱隱約約出現，點綴著天空，給天空添了些顏色。夏日的荷塘很美，經過春蠶的孕育，整個水面上都鋪蓋了大大的荷葉，那些荷花亭亭玉立，像個小姑娘似的一幅嬌態。周敦頤說：“獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……可遠觀而不可褻玩焉！”，就像一個溫柔嬌媚的少女，純潔，大方，惹人喜愛。

比起夏季，我更喜歡秋季。

現在想想一切都是過去式了，童年的美好時光只能保留在記憶中，卻永遠回不到那時，童年——天真、無邪、無憂無慮！

夢回童年為題目（模板17篇）篇十一

湛藍的天空下飄著幾片正在奔跑的云，云兒不知道他們的終點是哪里，未來的道路是什么。正如那童年的我，每天無所是事，沒有憂愁，不用工作，無憂無慮的將歡聲笑語擁抱，只差插上雙翼的我們，每天都能變著法的玩。“快快”我與幾個小伙伴邊向家跑邊各自催促“你回家拿一根竹竿。”

“你回家拿一個大塑料袋”

“你回家拿一個裝知了的籠子，你以前說過你家有的。”

“我回家那一些針線”

5分鐘后我們又聚到一起，一起做知了網，(捕捉知了的裝置)。

我們模仿著大孩子的樣子，做起了知了網，竹竿的一頭用一個鐵絲做一個圈將塑料袋套上，用針線縫好。

“好了”我們邊笑邊說邊擦汗。

因為對于年幼的我們知了網太沉，我們要兩個人一起扛，另一個人拿籠子，系著渴望的心情，一齊往柳樹林跑去。

知了在樹上仍然不知疲倦的叫著，它們并不知道我們要來抓他。

“那有一個”

“那也有一個!!快捉!!”

我們雙眼不眨地死盯著那黑乎乎的知了(蟬)，手中的知了網慢慢地在我們操縱下移動。臉上的汗也不顧擦，生怕嚇走了那一生中捕的第一只知了。隨著一陣撲騰聲，那蟬終于被罩在網里。我們將網放下，但誰都不敢去碰那知了，每次看見比我們年紀稍大的孩子拿著玩，我們也想捉，可今天真捉了，但卻不敢碰，怕知了咬人。

夢回童年為題目（模板17篇）篇十二

沈從文說過，值得回憶的哀樂人事總是濕的。

我總以為，向前看，才是風景一片。現在看來，未免也太過輕率從事了。

十幾年前的時候，當這里還沒有座座高樓拔地而起的時候，當這里依舊安詳美麗，當可愛的白頭翁還在登高遠眺，記起了我別樣青春。

漫溯童年，恰沒了相思點點。長大了的人，是離家了的人。他們從童年中走來，如今卻借以憑吊的悲痛來悼念逝去的童真時代。

桃花爛漫的季節，也是冰雪消融殆盡的最后時光。河堤上的水漫了上來，往返的船也起漿了。掙掉暖和的被窩，一個人跑到河堤上來。這里很是美麗。

先前，我家的前面還是一片片稻田，陽光暴曬著金黃的谷粒。我坐在田埂上玩弄著蟋蟀、蚱蜢和甲蟲。玩著，玩著，無意間，也玩弄我的光陰。同時，我也想起了一個人的故事。

做為一個從革命時期走來的人，奶奶是歷經了滄桑。冬日圍在火旁取暖時，她依舊會念起那段永抹不去的記憶。

奶奶出生在一個普通的農民家庭，而那時的“普遍”是無數農民擺不去的窘迫。因而，在這之下，造就了她吃苦耐勞的品質。

她的確吃了不少苦。她小的時候沒有我們今天肆意的嬉笑的，取而代之，是壓迫脊梁的沉重的柴捆。然而，她又是喜歡讀書。在把家里的雜務干完后，便沖到學堂里讀書。或許，在那時學習成了她唯一得以慰藉的方式了吧！但有時是趕不上的。幾年下來，總算識了幾個字，懂的了些道理。

充盈著苦澀，這就是奶奶童年的味道。

我，自然是幸運的。我想起了我兒時的伙伴，追逐在田野里，個個可人的精靈。冬季，當地上還鋪著白雪的時候，我們便從家里跑出，拿了籮筐、木條和繩子來捕鳥，這和魯迅百草園中追憶的捕鳥情節頗有幾分相似。因而總能歡喜一番。等到雪消融，便可到河堤上尋找枝椏了。柳條上點綴了綠芽，小花也零星的閃爍著。再之后，便看到禾苗綠油油地搖曳在春風中，欣喜之狀，不盡詳說。

一切，想來都是如此美好。

我有多少次看見陽光的足從我的桌面爬過，我有多少次看見陽光從我的窗口探入，又悄悄退出。

可，光陰它帶不走歲月的故事。

就在記憶中，令人懷想的童年。

夢回童年為題目（模板17篇）篇十三

整整累了一天，洗洗睡了！

咦，這是誰？我像是靈魂出竅一般，可以穿過這里的一切。可這是哪？

是我小時候的幼兒園。

我來到我熟悉的幼兒園教室，寢室，科學實驗室（只能過濾水），那個輪胎堆，操場，餐廳，還有最為神秘的沙池——經常白天鬧鬼。

我“撫摸”著似曾相識的一草一木，開心的笑了。

糟了，下課了。千萬別被他們發現！

只見幾個小孩子站到了高臺上，不知是誰的身后，一只小手顫顫的伸了出來……。

“嘣——哇……”原來這是我四歲時的幼兒園，“我”掉到了高臺下，硬著陸，頭朝地。

果然，十幾分鐘后，姥姥來把滿臉是血的我接走了。

從那時起，我開始記事。

記得那時候的身體很不好，冰冷的針成了我的伙伴。甚至去診所次數太多連醫生護士都記得我了。好在我對生病的流程十分清楚：發燒，吃藥，又發燒，打針，十天后，病好了；每隔一個月，準病一次。

如果說這只是小插曲的話，那么下面的這個便是里程碑了。

五歲時，我無意間揀到了一枚無名種子。問問奶奶說是樹種。我興奮不已，于是拿著玩具鏟，挖出我們埋好的“第一桶金”，來到了附近的一處空地，旁邊便是一條廢舊的鐵路。在挖坑挖到手掌那么深之后，把種子埋進去，澆了一些水，再把土坑填平。為能讓我們再來后找到，我們把那“第一桶金”——一塊折射著藍光的藍水晶——實際上是只有幾角錢的塑料制品，尖端朝下的埋了進去。

現在想想，感到十分好笑，仔細品味，其中蘊含著童真。

一陣熟悉的黑暗再次籠罩了我，不一會兒，一陣熟悉的聲音傳來：是媽媽的聲音！“孩子，既然你有走出家鄉的夢想，就必須在小時候便離開家鄉去大城市接受高級別的教育。”

這是為什么呢？！

隨著對故鄉的美好一瞥，我踏上了一條艱險的路，一條不歸路，無論發生什么只能向前看，各種艱險將織成一個無情的絞索，所有沒在規定時間內解開絞索的會被無情的絞殺，成為時代的犧牲品。只有少數的幸運兒才能解開這重重鎖，通向一條稍微平坦的大路。

成則王，敗則……敗則庸！

正在我為這絞索發愁時，小學班主任的一段話成了我斬斷絞索的利器，使我悟出了學習的真諦：

“努力做好今天，不要為昨天傷心，因為你的每一分每一秒都將成為昨天，而明天卻總是不會真正到來。所以，把握好今天，不要把傷心留在昨天，不要把機會放到明天……”

“悲有所思，機不可失；喜有所取，驕兵必敗。學如逆水行舟，不進則退。”

這段話獲許言簡意賅，卻富含深意。

又一陣熟悉的聲音傳來，這次籠罩我的不是黑暗，而是陽光。

“起床啦！爸爸都把蛋糕取回來了！今天是你生日！生日快樂！”

夢回童年為題目（模板17篇）篇十四

太小的時候，我有些也記不清了。慢慢地，記憶從上幼兒園開始清晰起來了。一首首歡快有節奏的歌曲在耳邊回蕩，小伙伴們的歡笑聲伴隨著我成長。

4歲那年，幼兒園小班。老師讓我準備“國旗下講話”，我有點擔心，這可是在全園的一次講話，那么多雙眼睛盯著我。在隨后的幾天里，背講稿時，我盡量讓聲音保持洪亮而清晰，給自己加油鼓勁。終于等到那個時刻，我站在鮮艷的五星紅旗下而感到自豪，比較順利地完成了講話，老師和小朋友們的陣陣掌聲沒收了我的緊張和不安。

5歲的那個深秋，幼兒園中班。全園舉辦了一次秋季運動會，因為我最擅長跳繩，所以報了“30秒定時跳繩”項目。每天放學后，我就開始一組一組地反復練習跳繩，糾正手和腳的動作，不斷超越著自己的記錄，終于在運動會上獲得了一等獎。至今，我還保存著那時候的跳繩記錄本，看著上面密密麻麻的數字，現在想來，像跳繩一樣簡單的事能認真做好也不容易啊。

6歲，幼兒園大班剛開學，我想跟古箏交朋友，這個朋友可不容易交。剛開始，它就是我的“大王”，只要我的手指接觸它，它就給我設置各種障礙，讓我的手指彈錯。漸漸地，我熟悉了，它就成了我的好伙伴了。一年后，古箏老師讓我去參加在廈門舉辦的“百花獎全國藝術特長生大賽”。第一次參加大賽，我就榮獲了金獎。我懂得了堅持不懈地重復就是制勝法寶。

7歲，我踏入小學的大門，印象最深的一次是學校科技節拼圖比賽，拼的是中國地圖，主要是比速度。我嘗試加入了古箏雙手配合的方法練習，左手拼西部，右手拼東部，然后，雙手各拼南北方，最快的一次是57秒。但比賽那天，我有點發燒，精神狀態不是很好，最終得了二等獎。由此，我懂得了，努力不一定就有成績，但不努力肯定不會有成績。

二年級，我喜歡上了書法，每班要選三名學生去參加校硬筆書法比賽，我正好被選上了。每天放學后，我們在教室里練習書法，寫好后給老師指導。老師還專門寫了一幅作品給我們當做字帖臨摹。比賽時，我拿了一本書和一個鉛筆盒，書本是為了寫字時墊在底下好寫一些，正式寫之前我還先寫了幾個字練手。比賽后的當天晚上，成績就出來了，竟然獲得了一等獎，這讓我感到很意外，因為我并沒有特意練習過書法，看來平時寫作業認真工整還是很重要的。

三年級，學校組織了一次“計算小達人”比賽。為了準備比賽，我練習了3個月，最初練習了好多張計算后，還是有各種錯誤，我有些泄氣。于是，爸爸幫我制定了練習計劃，分類型分析錯誤原因，針對練習，最終取得了年級第一的好成績。我要吸取這個經驗，不能只勤奮，不動腦。

不知不覺，我現在10歲了，到了忙碌的四年級，林林總總也獲得了一些獎項：“語文報讀寫大賽金獎”“校園十佳樂手”“書香學生”等等，因此也被評為了“優秀班干部”。

大教育家朱熹告誡我們“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我現在的腳步還在人生的“源頭”，只有不斷引入“活水”，才有動力一直走向遠方。

夢回童年為題目（模板17篇）篇十五

又是一年的五月十八日，今年，女孩，12歲。

清晨，當布谷鳥第一聲鳴叫時，女孩就起床了。她一身素衣，右手攜著一柄小巧的竹把兒藥鋤。左手輕提著一個精致的小竹籃，竹籃里放著些花花綠綠的小玩意兒，緩步來到自家院中年老的石榴樹下，五月的石榴花怒放著，像枝頭上掛滿了一個個紅色的小火炬，煞是好看。

女孩兒十一歲之前并沒有讀過《紅樓夢》，但讀完后她哭了，眼淚不是咸的，一種莫名的滋味。當她還在老家，在奶奶身邊時，總是在有星星的夏夜里，爺爺為她們在院里鋪上一張涼席，女孩依偎在奶奶懷里，奶奶總會講：“從前啊！有個叫黛玉的女孩子，美麗，又很善良，春天過去的時候，她總是將殘落的花瓣葬在土里，這樣，貪玩的花仙子小精靈的靈魂就還可以留在這個美麗的人間……”這時候爺爺笑呵呵地坐在一邊，用蒲扇為她們撲趕著蠅蟲，帶來一把把溫涼的風，阿黃聽話地趴在一邊，搖著尾巴，偶爾時不時地叫兩聲，耍耍威風。

“很久很久的事情了！”女孩想。奶奶講的女孩黛玉是童話，而真實的《紅樓夢》里，黛玉，她好可憐。假使我沒讀《紅樓夢》，便不會認識另一個黛玉，認識寶玉，認識……而這一切，都是因為我長大了。奶奶會說：“孩子，你長大了，不可以再那么任性了。”姑姑會說：“孩子，你長大了，獨立會使你更成熟。”把爸爸媽媽說：“孩子，你長大了，爸爸媽媽要接你到另一個地方去上學。”

風兒拂亂了女孩的發絲，吹斷了她的思緒。“長大，假使——我沒有長大……不不，人總是要長大的，總是要長大的。”女孩低著頭望著自己的竹籃子，不禁笑了。

她開始蹲下身子，用那柄藥鋤刨土，刨啊，刨，刨了一個不大的土坑，累了，干脆坐在地上，她手伸進籃子里，拿出一樣東西——是她五歲，奶奶為她扎辮時，用的紅色蝴蝶結，如今，她長大了，不再帶這么幼稚的發夾了。她摸著這枚皺巴巴的有些褪色的發夾，仿佛是奶奶那雙皺巴巴長滿老繭的大手。“唉！”她輕嘆著把蝴蝶結扔進那個泥坑里。

當她拿起最后一樣東西時，她的臉微微泛紅，心中像闖進一只不安的小兔跳個不停，那是鄰家青梅竹馬的男孩在她11歲生日時，贈給她的用彩紙做的鮮紅的玫瑰花，亦或也可以說，是月季花。他說他是照著自家院里的月季花做的。

她轉身的那一瞬間，伙伴們正迎面走來，生日快樂的歌聲縈繞在耳邊，甜絲絲如蜜一般。她看到他臉紅紅的，恍惚間明白了什么，取下頭上那朵花，偷偷地放進口袋里。她看著他，他也怪怪地看著她，仿佛在說：“別藏了，我都看見了！”

吹蠟燭之前，人們讓她許愿，她閉上眼，什么都沒想，腦海里浮現出一句話，“長大，真好！”

四年前，這個女孩不就是自己嗎？

又是一年的五月，陽光燦爛得讓人們禁不住張開手臂擁抱再也不放開。微風吹過，拂亂了我的秀發，不是有花瓣落下，如蝴蝶般輕盈飛舞。此時此刻，再一次佇立在這棵久違的石榴樹下，它依然如此繁盛。可我早就不是那個蹲在樹下葬石榴花的小女孩了，雙眸之間少了一份孩童般的稚氣，卻多了一份靈動與成熟。

或許年少，或許心中柔軟難存。但石榴花盛開，春風依舊，我葬下了我年少的癡狂。當初那一片片殘瓣，信手拈起一片即將落地的紅色小精靈，望著指尖一片透明的紅。笑，身后，陽光無限。

夢回童年為題目（模板17篇）篇十六

我是一名剛剛進入初中生活的中學生，每天面對著如山般的作業和一次次的考試，時刻都在緊張的思考與戰斗中，看來，想要獲得自由自在，只有在夢中才可以實現了。

那天，我拖著沉重的身體，往床上一躺，便開始呼呼大睡。一個童年之夢又回蕩在了我的腦海里。

那是一個陽光明媚的天氣，我和高龍，小雨，白雄飛約定好了在飯后一起到村東面的田野里去玩。我急匆匆的吃完了午飯，夾起褂子就往外跑。奶奶在后面叫我，而我卻早已跑的無影無蹤。在村口，我見到了他們三個，看樣子他們已經等了好長時間了。我立刻跑了過去，他們也看到了我，向我打著招呼：喂，你怎么才來？我不好意思的說道：讓你們久等了，我們走吧！

說著，我們來到了田野里，我們早已抑制不住自己的興奮，跑入了田野里。那頭是金黃色的玉米，這邊是黃燦燦的油菜花。回頭望去，忽見有人在放羊。轉身相望，又見溪水長流。我們觀賞著美麗的風景，看著昆蟲在地上大顯神功。草尖上趴著一只七星瓢蟲，小溪邊飛著一只紅蜻蜓。

我們挽起褲腿，淌著水走到小溪中間，彎下腰，敏捷的用手抓著小溪里的魚兒，小魚兒很滑，剛要抓住，卻又游走了。我們在田野里追逐，打鬧，你追趕我，我追趕你，好不快活。接著，我們又來到了果樹旁，我們立刻爬上了樹，摘著一個個鮮紅的果子，邊摘邊吃，越吃越高興。

我們玩著，鬧著，笑著。累了，躺在草地上，看著天空，說說笑笑。

清晨，鬧鐘聲又打破了寧靜的夜，我起了床，一時對童年生活有了一種依賴，但愿那種生活不要只存在夢里！

夢回童年為題目（模板17篇）篇十七

夢回童年午飯過后，我看了一會兒課外書，看著，看著，覺得有點兒困意，便去午睡了。不知不覺中，我進入了夢鄉......

我來到了二姨家。這是一個暑假，天氣十分炎熱，簡直是“驕陽似火”。我好像是六歲，身穿一套漂亮的衣服。粉紅色的吊帶體恤，粉紅色的小短裙。正在跟好友小娟和鄰居家的小凱愉快地玩著游戲。突然，二姨的一雙兒女阿瑞和阿虎她們倆各拎了一個水桶，向我們走來，說她們要到田里掏龍蝦，問我們要不要一起去，我們仨人十分爽快地答應了。

我們屁顛屁顛地跟在她們的后頭，心里充滿著好奇！

我突然從笑聲中驚醒，這原來是夢。

不過，這夢也太真實了。我思索了一會兒，猛地一下，我想起來了，這并不是夢，而是我的記憶，一直埋藏在我內心深處的記憶！多虧了這個夢，讓我終于想起了童年時代美好的時光。

如果可以的話，我希望再多做幾次這樣的“夢”，讓我夢回“童年”！