很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢？接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文，我們一起來(lái)看一看吧，希望對(duì)大家有所幫助。
窗邊的小豆豆暑假開始了讀后感窗邊的小豆豆暑假開始了收獲篇一
暑假生活樂(lè)趣很多，讀書也是一種樂(lè)趣哦，可以陶冶我們的情操。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里我讀了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這是一本耐人尋味的書，展現(xiàn)了作者童年時(shí)代的真實(shí)故事。
《窗邊的小豆豆》主要內(nèi)容講的是小豆豆上一年級(jí)的時(shí)候，因淘氣被原學(xué)校退學(xué)。因此媽媽只能給她轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在原學(xué)校老師眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了讓大家能接受的孩子，改掉了許多不好的習(xí)慣，也改變了自己的命運(yùn)，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這是一所非常的獨(dú)特的學(xué)校，校長(zhǎng)小林宗作是一位著名的教育家，學(xué)校里的一切都遵循以學(xué)生為主體的原則，讓學(xué)生體驗(yàn)大自然以及生活中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)關(guān)愛。學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的，能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的學(xué)生心情肯定是非常愉快，學(xué)習(xí)會(huì)大大的提高。廢棄、破舊的電車經(jīng)過(guò)改裝后變成了巴學(xué)園的教室，一個(gè)班級(jí)只有8~9個(gè)學(xué)生，整個(gè)學(xué)校總共只有50多個(gè)學(xué)生。
巴學(xué)園的上課的方式與別的學(xué)校不一樣，老師把當(dāng)天要講的課寫在黑板上，然后讓學(xué)生想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門，如果上午完成的非常好，下午就可以散步以及其它各項(xiàng)活動(dòng)。小豆豆進(jìn)巴學(xué)園的第一天，在校長(zhǎng)面前講訴了四個(gè)小時(shí)的談話，這是一件多么罕見的事，哪位老師或家長(zhǎng)會(huì)傾聽孩子講訴這么長(zhǎng)時(shí)間的談話。就因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)獨(dú)特的教育理念，讓小豆豆學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，善良，有愛心。
這本書對(duì)我感受最深的是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與別的學(xué)校不一樣，除了拔河;有鉆鯉魚比賽;有“找媽媽”比賽……他們的獎(jiǎng)品也非常獨(dú)特，第一名“一根蘿卜”，第二名“兩根牛螃”第二名“一素菠菜”之類。然而這次運(yùn)動(dòng)冠軍都被全校最矮，手、腳最短的高橋君拿走了。其實(shí)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是校長(zhǎng)特別設(shè)計(jì)的，校長(zhǎng)為了使身體有殘缺的孩子能消除自卑心靈，讓他們覺得自己不像是殘疾人，能獲得比賽。
在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)沒有恐懼，沒有嘲笑，有的是平等與愛心，有的是寬容與真誠(chéng)。就如校長(zhǎng)說(shuō)的：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到許多影響，有來(lái)自周圍的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”如果在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有一所巴學(xué)園，孩子們就不會(huì)厭學(xué)，不會(huì)因?yàn)榭疾坏胶贸煽?jī)而感到恐慌，那該多好啊!
就到這里了，是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
窗邊的小豆豆暑假開始了讀后感窗邊的小豆豆暑假開始了收獲篇二
暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最長(zhǎng)的一個(gè)假期，在這個(gè)時(shí)間段里我們可以有充分的時(shí)間讀自己喜歡的書。帶給大家，希望大家認(rèn)真閱讀。
暑假里我讀了一本日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這是一本耐人尋味的書，展現(xiàn)了作者童年時(shí)代的真實(shí)故事。
《窗邊的小豆豆》主要內(nèi)容講的是小豆豆 上一年級(jí)的時(shí)候，因淘氣被原學(xué)校退學(xué)。因此媽媽只能給她轉(zhuǎn)學(xué)，來(lái)到了巴學(xué)園。在校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下，在原學(xué)校老師眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了讓大家能接受的孩子，改掉了許多不好的習(xí)慣，也改變了自己的命運(yùn)，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
這是一所非常的獨(dú)特的學(xué)校，校長(zhǎng)小林宗作是一位著名的教育家，學(xué)校里的一切都遵循以學(xué)生為主體的原則，讓學(xué)生體驗(yàn)大自然以及生活中實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)關(guān)愛。學(xué)校的圍墻是用灌木圍成的，能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)的學(xué)生心情肯定是非常愉快，學(xué)習(xí)會(huì)大大的提高。廢棄、破舊的電車經(jīng)過(guò)改裝后變成了巴學(xué)園的教室，一個(gè)班級(jí)只有8~9個(gè)學(xué)生，整個(gè)學(xué)校總共只有50多個(gè)學(xué)生。
巴學(xué)園的上課的方式與別的學(xué)校不一樣，老師把當(dāng)天要講的課寫在黑板上，然后讓學(xué)生想學(xué)哪一門就學(xué)哪一門，如果上午完成的非常好，下午就可以散步以及其它各項(xiàng)活，在校長(zhǎng)面前講訴了四個(gè)小時(shí)的談話，這是一件多么罕見的事，哪位老師或家長(zhǎng)會(huì)傾聽孩子講訴這么長(zhǎng)時(shí)間的談話。就因?yàn)橛行ｉL(zhǎng)獨(dú)特的教育理念，讓小豆豆學(xué)會(huì)了樂(lè)于助人，善良，有愛心。
這本書對(duì)我感受最深的是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)與別的學(xué)校不一樣，除了拔河;有鉆鯉魚比賽;有“找媽媽”比賽……他們的獎(jiǎng)品也非常獨(dú)特，第一名“一根蘿卜”，第二名“兩根牛螃”第二名“一素菠菜”之類。然而這次運(yùn)動(dòng)冠軍都被全校最矮，手、腳最短的高橋君拿走了。
其實(shí)這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)是校長(zhǎng)特別設(shè)計(jì)的，校長(zhǎng)為了使身體有殘缺的孩子能消除自卑心靈，讓他們覺得自己不像是殘疾人，能獲得比賽。在巴學(xué)園里學(xué)習(xí)沒有恐懼，沒有嘲笑，有的是平等與愛心，有的是寬容與真誠(chéng)。就如校長(zhǎng)說(shuō)的：“無(wú)論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長(zhǎng)的過(guò)程中，會(huì)受到許多影響，有來(lái)自周圍的影響，也有來(lái)自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會(huì)受到損害。
所以，我們要早早的發(fā)現(xiàn)優(yōu)良品質(zhì)，并讓他們發(fā)揚(yáng)光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人。”如果在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有一所巴學(xué)園，孩子們就不會(huì)厭學(xué)，不會(huì)因?yàn)榭疾坏胶贸煽?jī)而感到恐慌，那該多好啊!
窗邊的小豆豆暑假開始了讀后感窗邊的小豆豆暑假開始了收獲篇三
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩退學(xué)后巴學(xué)園上學(xué)的事。關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的女孩退學(xué)后巴學(xué)園上學(xué)的事。巴學(xué)園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當(dāng)天所有科的任務(wù)完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!
而我們現(xiàn)在的學(xué)校，規(guī)定一大堆，必須達(dá)到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說(shuō)散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點(diǎn)兒也不敢靠近一步。而巴學(xué)園的校長(zhǎng)，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無(wú)怨言。這么好的校長(zhǎng)現(xiàn)在在哪所學(xué)校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說(shuō)一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長(zhǎng)又在哪所學(xué)校找得到呢?文中小豆豆所說(shuō)的某些學(xué)生的家長(zhǎng)有點(diǎn)質(zhì)疑這所學(xué)校，都想讓他們轉(zhuǎn)學(xué)，可孩子們都舍不得離開這所學(xué)校。是啊，這么好的學(xué)校，誰(shuí)愿意離開啊?我認(rèn)為，這所學(xué)校的學(xué)生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學(xué)校在1945年被美國(guó)飛機(jī)上投放的炸彈摧毀了。可惜，以后再也沒有這樣的學(xué)校了。如果現(xiàn)在還有巴學(xué)園這樣的學(xué)校，還有小林先生這樣的校長(zhǎng)，我相信我們每個(gè)同學(xué)都會(huì)熱愛學(xué)習(xí)，而且再也不會(huì)怕老師了吧。我真想上巴學(xué)園!
窗邊的小豆豆暑假開始了讀后感窗邊的小豆豆暑假開始了收獲篇四
書像一位教導(dǎo)我們的老師，也想一盞明燈，更像一把鑰匙，幫助我們引路，打開通往知識(shí)的大門！
這個(gè)暑假，我讀了一本名《窗邊的小豆豆》的書，給我留下了深刻的印象。本書講的是作者自己的親身經(jīng)歷，主要講的是一個(gè)非常獨(dú)特的小女孩小豆豆，來(lái)到了新的學(xué)校—巴學(xué)園，在小林校長(zhǎng)的愛護(hù)和引導(dǎo)下和小豆豆自己的努力堅(jiān)持下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
小豆豆的經(jīng)歷讓我知道，做事要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
我的興趣愛好是唱歌，每年都會(huì)參加一些唱歌比賽。記得有一次的合唱團(tuán)比賽，本來(lái)我心里還挺開心的，因?yàn)楹铣娜藬?shù)多，我就不用特別緊張。但其實(shí)合唱團(tuán)對(duì)每個(gè)人的要求更高，不僅要求自己唱得好，唱的準(zhǔn)，還要求聽別人的音，如果有一個(gè)人不小心有些差錯(cuò)，那就會(huì)影響到整體的表現(xiàn)，那段時(shí)間我們排練的很辛苦，連笑容都要一樣。
每一次的排練到最后都有點(diǎn)動(dòng)搖，想放棄，但我們大家都不想放棄也沒有放棄，每天都去排練，回到家后，我還要繼續(xù)練唱。曾經(jīng)有一天我發(fā)著高燒，一想到我總不能半途而廢吧，就拖著沉重的身體去排練。最終，付出的努力總不會(huì)白費(fèi)，最終我們得了第一名！
收獲的喜悅讓我更明白了做人做事一定要堅(jiān)持不懈，百折不撓，不管遇到什么困難，我們都會(huì)跨過(guò)去，也會(huì)有收獲！
窗邊的小豆豆暑假開始了讀后感窗邊的小豆豆暑假開始了收獲篇五
《窗邊的小豆豆》是日本有史以來(lái)銷量最大的一本書。這本書講述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆被退學(xué)了，一個(gè)全新的學(xué)校“巴學(xué)園”接收了她，“巴學(xué)園”是一個(gè)與眾不一樣的地方。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校門——它是由兩株矮樹組成的，樹上還長(zhǎng)著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長(zhǎng)出來(lái)的校門”。“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的教室，它們是一個(gè)個(gè)廢棄不用的電車車廂，是小豆豆的電車教室。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的校長(zhǎng)——小林宗作。他是孩子們口中的“小林一茶!一茶老爺子的禿頭!”第一次見小豆豆，校長(zhǎng)就認(rèn)真地聽小豆豆不停地說(shuō)了四個(gè)小時(shí)的話，這期間校長(zhǎng)只是微笑著問(wèn)幾句：“之后呢”或者說(shuō)：“原先是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的午餐——每到午餐開始的時(shí)候，校長(zhǎng)就會(huì)問(wèn)：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來(lái)了嗎”“海的味道”、“山的味道”原先是校長(zhǎng)不想讓小朋友們偏食，蔬菜、肉類、魚類，都要吃。
“巴學(xué)園”有著與眾不一樣的教育方法——“試膽量”、“不穿泳衣游泳”、“穿最差的衣服”……在“巴學(xué)園”的幸福童年影響了黑柳徹子的一生，這本書不僅僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數(shù)的笑聲和感動(dòng)，并且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
《窗邊的小豆豆》這本書里，你能夠找到自我陽(yáng)光燦爛的童年，快來(lái)讀一讀《窗邊的小豆豆》吧!