作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和借鑒。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇一

開學已經差不多三個星期了，我有許多心里話想對您說。現在，我就打開話匣子，盡情訴說我心里的話吧！

老師，我有個好的提議，不知道該不該說。老師，我覺得，差生應該要有個課后老師，這樣吧，老師，您讓一些好的學生課后去幫差生聽寫，默寫等，并定時發一些小小的獎品。這樣既能提高差生的成績，又能鞏固學習好的學生的知識，可謂一舉兩得。

老師，最后我想在這里對您說：“我今后上課會積極一點舉手，帶動課堂氣氛，并認真的完成作業，講質量提到最高，因為只有這樣才不會辜負老師對我的期望。最后，我在這里祝您工作順利，身體健康！

和誰聊聊天作文350字二：和黃河聊聊天。

接著我和黃河聊了起來、我問黃河母親你哭什么？黃河說、我是人類生命的搖籃、明明是我養育了你們、可是你們卻恩將仇報、隨意污染環境、破壞生態平衡！我說，就是啊，現在我們越來越不注意保護環境了、并且隨意開墾荒地、建設工廠、而工廠排出的污水沒有經過特殊處理就排進了河水中！黃河說，是呀是呀、現在我的身體被白色的`垃圾侵蝕、使我患上了絕癥。人類還不知道保護環境、你們真是無知啊！我說，黃河母親你放心吧，我一定會告訴人們、好好的保護我們共同的家園。黃河說、那我就先謝謝你了。

聽了上面的對話，我們還不能醒悟嗎？讓我們聯手，共同保護黃河，創建我們的家園吧！

和誰聊聊天作文350字三：我和老師聊聊天。

開學已經差不多三個星期了，我有許多心里話想對您說。現在，我就打開話匣子，盡情訴說我心里的話吧！

老師，我有個好的提議，不知道該不該說。老師，我覺得，差生應該要有個課后老師，這樣吧，老師，您讓一些好的學生課后去幫差生聽寫，默寫等，并定時發一些小小的獎品。這樣既能提高差生的成績，又能鞏固學習好的學生的知識，可謂一舉兩得。

老師，最后我想在這里對您說：“我今后上課會積極一點舉手，帶動課堂氣氛，并認真的完成作業，講質量提到最高，因為只有這樣才不會辜負老師對我的期望。最后，我在這里祝您工作順利，身體健康！

和誰聊聊天作文350字四：和地球媽媽聊聊天。

今年，災難一波接著一波，我抽了一個時間和地球媽媽聊聊天。

地球媽媽見我來了，就準備了一杯茶水給我喝，她說：“唉，你別看我身上到處是花，是草，是樓房，是工廠，就覺得我很幸福，其實我比你們人類坐牢還痛苦！”我問：“怎么了？我看你整天垂頭喪氣，憂心忡忡的樣子。”“唉，別說了。工廠和汽車排放出的廢氣讓我呼吸困難；建造的樓房多得數不清，把我壓得喘不過起來；你們扔的垃圾把我臭得就要暈倒了。你看我痛苦不？”我也嘆了口氣，說：“我也曾多次勸告人類保護環境，可他們就像一群猛獸，讓地球變得骯臟，讓大自然的小精靈——動物越來越少。對了，最近怎么總是發生災難呢？”“那是人們自己破壞環境，得到的報應，最近利比亞還因為戰爭死傷無數，誰也不愿意看到這樣的結果呀！”

原來，地球媽媽這么痛苦呀！

和誰聊聊天作文350字五：和我的影子聊聊天。

那是個滿天星星的晚上，我正在忙著寫作業，耳邊突然聽到一個聲音：“喂，你的作業寫完了嗎？陪我玩一會兒好嗎？”我左看右看，前瞻后顧，就是找不到聲音的源頭。

“別找了，我就在你的身邊，我是你的影子！”我不禁心里一跳！啊，我的影子會說話？于是，我問：“你既然是我的影子，就應該很了解我吧，那你就說說我這個人怎么樣吧！”

影子倒是毫不客氣，慢條斯理地說了起來：“那我先說說你的優點吧。你總體來看是個比較乖的孩子，學習也不錯，理解力也很好。”我一聽，心里涌起一點小驕傲，我很好哎！影子繼續說：“你可要天天雷打不動地去練鋼琴哦，而且你的跆拳道也練得很棒咧！”

聽了影子的話，我心里甜滋滋的，就像喝了蜜似的。我忍不住又問：“那我有什么缺點呢？”影子回答道：“這個嘛，缺點就是做事丟三拉四、粗心大意，而且性子和脾氣急得像把火。’如果把這些毛病改掉的話，你就稱得上是完美的小女孩了！”說完，影子一下子就無影無蹤了。

影子的話給我提了醒。從今以后，我可要改正缺點，發揚優點，把自己打造成為一個完美的小女孩噢！

和誰聊聊天作文350字六：和春風聊聊天。

春天來了，隨著春天一起來的，還有春風。我要和春風聊聊天。

被春風摸過的小草，綠意盎然，蒼翠欲滴。我問春風：“春風春風，你為什么能使小草變了樣？”她說：“因為我把溫暖帶到人間，趕走冬天的寒流。”這使我想起了詩句：野火燒不盡，春風吹又生。

被春風拂過的花兒，姹紫嫣紅，五彩斑斕。我問春風：“春風春風，你為什么能使花朵變了色？”她說：“因為我是一個大畫家，把花朵描繪得更加美麗嬌艷。”真是：人面不知何處去，桃花依舊笑春風。

被春風掠過的柳葉，婀娜多姿，形態萬千。我問春風：“春風春風，你為什么能使柳葉變了形？”她說“因為我是一個理發師，幫柳樹做一個新發型。”有道是：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我愛春天，更愛春風。因為她給春天帶來了溫暖、美麗和生機。真是：遲日江山麗，春風花草香。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇二

春天到了。春風姐姐輕輕地吹了一口氣，把小河上的冰吹融化了，把柳樹姐姐的`辮子吹出來了，把冬眠的小動物們吹醒了，還把小朋友們的棉襖吹掉了。

春風姐姐，你還吹出來了春暖花開，你還吹出來了百花盛開，你還吹出來了柳綠花香，你還吹出來了綠意盎然，你還吹出來了鳥語花香，你更吹出來了鶯舞蝶飛。

春風姐姐，謝謝你把我們從冬天里帶了出來，我想和你談談我的心聲：“我非常喜歡春天。夏天里，我期待著夏天趕快過去，這一想法有兩個原因，1、因為夏天太熱了，還有很多蚊子，特別的煩人。2、因為我期待著春天趕快來。夏天過去了，到了秋天。秋天里，我還是盼望秋天趕快走。雖然農民伯伯們非常喜歡秋天，希望秋天過得慢一些。但是對不起，我卻希望秋天快一點走，因為我不喜歡秋天。秋天過去了，終于到了冬天。每到這個時候，我就會非常的高興，因為馬上就又要到春天了，我們又可以感受到春天的溫暖了！

春風姐姐，我總是希望每個季節都是春季，春天總是能帶給我們溫暖，也能給我們帶來幸福。春風姐姐，你能不能答應我一件事情？”“什么事情呀？”春風姐姐說。我很驚訝，因為剛剛我聽到了春風姐姐居然和我說話了，我立馬回復她：“以后每個春天都來來到這里，好不好？”“好啊！那我們就一言為定！”春風姐姐說出來的話時時刻刻都在我的耳邊想起，我永遠也不會忘記。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇三

媽媽，感謝您對我的養育之恩。可是，有些話我不知道該說不該說，我就借這次機會對您一吐為快吧。

媽媽，您還記得那次打掃房間的事嗎？也許您已經忘了，但我卻記憶猶新。記得那是星期天的一個下午，我在家閑得沒事干，看見房間里亂七八糟的。突然，一個奇妙的想法涌現我的腦海：自己打掃房間。哈哈，我忍不住為自己的想法高興起來。如果媽媽回到家看見房間被我打掃的干干凈凈一定會很高興，也許會夸獎我一番呢。我越想越高興。說干就干，我把打掃工具準備好，我先把房間里的東西全部清理一遍，然后把各個角落的灰塵擦一遍，最后再拿拖把把地拖一遍。這時我臉上的汗珠直往下流，可是我覺得一點也不累。經過我不懈的努力，房間終于被我打掃好了，看著我我努力打掃好的房間，我又忍不住地笑出了聲。

還有一次，老師告訴我們：讓xxx、xxx我們3個代表我們學校去參加作文競賽，當我聽完這個好消息后，我非常高興，希望早點放學，把這件好消息告訴您，也讓您高興高興。終于放學啦，我飛快地跑到家里，把這個好消息告訴了您，當您聽完這個消息后，您并沒有我想象的那么高興，而是用諷刺的話說：“不就是作文競賽嗎？有什么好高興的，作文好有什么用？怎么不考個第一名？"您的這番話對我來說簡直是一個晴天霹靂。

媽媽，您知道嗎？您已在我幼小的心靈布滿傷痕，您怎能一次又一次的打擊我？我不敢在您面前哭，只好在半夜里把頭埋在被窩里哭。

蒼天無音，大地無語，媽媽我需要您的鼓勵，有了您的鼓勵，夸獎，我一定會更加出色。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇四

春天的信使是迎春花，夏天的信使是荷花，秋天的信使是菊花，冬天的信使是梅花，人類的信使是郵遞員……我雖然算不上什么，但我是大自然的信使。

這一切是多么的令人心醉!大自然把它所擁有的全都無私奉獻給了我們，但是，我們非但沒有領情，反而不斷的糟蹋大自然，讓大自然變得不堪設想。

我們全都為了自己的利益，從而不停的滿足自己的要求。隨著“咔嚓咔嚓”的聲音，一棵棵樹木全都倒下了，不幾瞬間，大片大片的森林就在我的眼簾下消失了，隨之出現的是一幢幢高樓大廈，一間間排著黑煙的工廠……哎，難道我們就不知道其森林的作用是多么的大嗎?森林可以吸收大量的二氧化碳，放釋出我們不可不需的氧氣。另外，森林就好比一堵堅硬無比的墻壁，擋住了一場場鋪天蓋地的龍卷風，沙塵暴……而且，森林可以吸收水分，保護地面，讓那些大暴雨不能沖刷走泥土是土地變得貧瘠……森林的作用多大啊!

還有，

身為大自然信使的我，希望大家快快醒悟過來，保護環境，保護大自然，讓大自然告別那痛苦的面貌，恢復以前的美麗動人，因為，這同時也是在保護著你們。

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和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇五

春，明媚的春，溫和的春，又回來了，又來到了我的身邊。你總是溫柔地飄舞在山間，是那么親近，親切。總讓人不能忘懷那令人陶醉的夢。我，行走于林蔭樹林間，尋找那嫵媚的春景。

我涉足于深山巨谷之中。順著山勢，逆流而上。一絲絲帶著詩情暖意的風，輕輕吹拂過我的臉頰，總讓人懷念。不難讓人想象的綠總環繞在你身旁。綠，讓人耳目一新，百看不厭，它代表了生命的顏色，大自然的顏色。久違的綠，經過一冬，又回復了它的清新與明亮。知了停伏在樹林問，跟我捉起迷藏。嘴里唱著《春天的故事》，心里想著夏季的歡愉。不乏的是鳥兒的和音，讓人百聽不厭。

我，時而穿梭在林中，時而又攀爬，站立于巖石上。心中唯一的信念是——不斷向上！腳下踏著的是春土，這些土都蘊釀著春的意味，變得滋潤，有活力。山谷中流淌下一絲清泉。一直往下流，流入我的心田，滋潤我心窩。如喝了窖藏多年的老酒，讓我略帶醉意。我展望遠景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管著山林青郁的山神。想起總略感自豪。水往下流，山往上長，而我如山，不斷朝上進發。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老樹未能把我絆倒。盡管膝蓋被撞傷；手被劃破；山越高，就越難呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是為了抗爭的犧牲。抗爭自我，抗爭自然。眼睛總盯著山頂，目標就在那兒，山最高的那端！人家說:”仁者樂山，智者樂水“今日我穿行于間，吸收的是天地的靈氣與日月的精華！

泉水叮咚流入生活，大山廣闊記在心中，此是春行之樂也！

六年級大自然相關作文：

1.六年級作文:我愛大自然600字。

2.六年級作文大自然的啟示。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇六

假如我是小鳥，我會記住那出生的巢穴;假如我是樹苗，我無法遺忘那滋養我的土地;假如我是江河，那雪域高原便是我記憶中最初的烙印;假如……無論我是什么，無論天地萬物以何種方式存在，我可以忘記身邊的一切，甚至拋棄自己，但有一樣東西是不可泯滅的——一顆感恩的心。

感恩，一個千古話題，他長存不息，延續至今。在生活中，不會各式各樣的感恩之情。既有子女對父母的，弟子對恩師的，也有游子對故鄉的，赤子對祖國的。當然，我們也不應該忽略眾多感恩的一種，即對大自然的感恩。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇七

讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進到了夢境，鳥兒多么像一個催眠師啊！夏天的晚上是熱鬧的，看：小動物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會，這個小型的演唱會是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會開始拉，先是請去參賽者小青蛙，小青蛙走上著個小型的舞臺上，手中正拿著一個吉他彈著優美的曲子呢！在我的眼中認為，大自然的夏天是這樣過的。秋天的豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結對的去尋找食物準備過東！冬天的天起總是那么的寒冷，動物不像夏天一樣開演唱會拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們在著冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學習啊！

大自然的知識是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇八

春天來了，萬物復蘇，草兒們依依不舍地脫下雪白的棉襖，花們又聚在一起，爭奇斗艷。我代表人們去和春姑娘聊聊天。

我推開春姑娘的百花園，頓時清香撲鼻“哇！”我忍不住感嘆道，“真美麗呀！”春風撫摸著楊柳，放眼望去就是綠色的海洋。春姑娘正在那兒晃秋千呢！一卷長長的綠色的頭發，頗有“美玉無瑕”的韻味。春姑娘笑著迎接了我，我也笑了，十分感激地說：“謝謝你，春姑娘是你讓世界萬物從睡夢中醒來，到處變得生機勃勃。”她謙虛地回答道：“沒什么，我只是盡了我的一份力罷了，但美化世界還是要我們大家一起努力。我的小使者‘迎春花’們已經出發了，可以讓世界變得更加美好，何樂而不為呢？”我高興地拍了拍他的肩，贊嘆道：“是啊，我們還要感謝你無私的為我們提供數樹木，才使我們可以不斷發展。”

說到這里，春姑娘看起來有些傷心了，我忙問：“怎么啦？”她回答道：“就是因為你們發展的太快了，我的許多大樹朋友已經不見了。若一直這樣，地球是肯定要被毀滅的。”我聽了慚愧地低下了頭，她摸了摸我的頭，說：“幫助你們的辦法倒是有一個，只不過……”“只不過什么？”我激動的問道。“你們的科技都會變成植物科技，也就是沒有鐵，只有植物而制成的。”說完，她遞給了我一個小球，說：“這是綠化球，好好利用它，造福人類。”我點了點頭，她笑了。

回到家，我把球種了下去，頓時，綠色灑遍大地。房子成了清一色的綠色，車子也變成了綠色，還長出了無數花朵，真美麗。

春天的故事灑遍大江南北。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇九

你好！

你的來信我已經看到，知道了你因為父母的阻攔而沒有參加上同學的生日party，為此你很是苦惱。你此時此刻的心情，知心姐姐能夠體會得到，下面我就來談談我的一點想法，希望你能從苦惱的心境中解脫出來，變得快樂。

其實你所遇到的事情不僅僅是你一個人，有很多同學都向我來過信，訴說他們心中的苦惱。我們不妨先把這種苦惱放在一邊，分析一下其中的原因。爸爸媽媽之所以不讓你去，一是因為時間太晚，你的安全成了他們心中的牽掛；二是舉行生日party，怕你們當中摻雜著他們心中所謂的“差生”，會給你帶來不良方面的影響；三是怕你們從中沾染不良的社會風氣，從小就開始禮尚往來。從以上三方面原因來講，你的爸爸媽媽是非常愛你的。

至于你后來遭到某些同學們的冷漠，你大可不必放在心上，最好以一種非常平和的態度去面對他們。那些找你過生日的好朋友，你應該找他們去談一談，委婉的說說你沒去的原因。同時能不能把你的苦惱和想法說給你的班主任老師，看她（他）怎么看這件事情。可以讓老師為這一主題內容召開一次班會，討論如何給同學過生日更有意義。我想班會一定會開得很成功，到那時，你的這種苦惱一定會煙消云散的。

好吧，就說到這里。最后祝知心姐姐學習進步，愉快生活每一天！

xxx。

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和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十

記得第一次近距離接觸大自然，是跟爸爸媽媽還有哥哥去外地，我們去了宛如仙境的深山，山上一切都令我著迷、難忘。

剛進山的時候我便感受到了只有大自然才會有的新鮮，潮濕的空氣里面還夾雜著一絲絲淡淡的花香，讓人感到神清氣爽，很舒服。走著走著，地上小草的露珠弄濕了自己的褲腳，當時的我渾然不知，只管看著周圍這新奇的景象。小鳥在樹上唱著輕快悅耳的歌兒，使人忍不住哼上一首歡快的小調；地上的花兒，在全新的一天展開了自己新的笑臉，花兒臉上粘著幾顆像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠，一切都顯得那么美好自在。

我踏著輕快的步伐，走向那一棵棵粗壯而古樸的大樹身旁，高興地圍著大樹轉圈，聞著只有樹木才會發出的香味，摸一摸那粗糙的樹皮，如果大樹會說話，好想聽它講講這山上的故事……實在有趣。

緊接著的是那潺潺的小溪，我在溪邊捧起清涼的溪水，喝一口，清涼甘甜的味道充滿口腔。一座小小的獨木橋橫跨在小溪兩邊，好像是人們為了方便游玩而搭建的'。我小心翼翼地走上獨木橋，生怕自己掉下來，不過好喜歡這種有些小緊張的挑戰感。

穿過獨木橋，來到山的深處，這里與外面截然不同，不知名的花兒綻放著，不時還有幾只小鳥飛到地上啄食。伴著溫暖的春風，花和樹葉搖擺著，還有花蝴蝶落在花蕊上，一切都顯得那么和諧、自然。因為時間的問題，我們不得不返回去了。

“再見了，美麗而處處充滿生機的大自然！”我說道，而后揮了揮手。“快點兒，我們該回去了。”我老哥說道。我轉身跟上了他們的步伐，離開了這讓我留戀、難忘的地方。

身后的世界并沒有因為我們的到來而打破它們和諧、靜寂的氣氛，反贈送給我們一份美麗的心情。大自然真美，我愛大自然。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十一

大自然，一張千變萬化的臉。時而高興，時而憂愁;時而歡喜，時而憤怒。

春天，生機勃勃，各種各樣的植物被春天喚醒了，樹上長滿了嫩綠的小芽，小草伸了伸懶腰，從土里鉆出來，小燕子從南方飛回來，一路上欣賞著春天迷人的景色。和煦的陽光下，我們自由自在地放著風箏，真是“草上鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”啊！

冬天，大雪紛飛。潔白無瑕的雪花像一個個白色的精靈從天上紛紛飄落，掛滿了光禿禿的樹枝，鋪滿了一望無際的大地，好像蓋上了潔白的被子。

生機勃勃、萬紫千紅、詩情畫意、大雪紛紛的大自然都是一副美麗的畫，它們代表著各種意思，只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十二

大自然是美麗的，還有很多未發現的美麗等著我們去發現，小編給大家提供幾篇有關欣賞大自然六年級。

作文。

歡迎借鑒!

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發著勃勃生機。可愛的花朵隨著小草升起來。摸摸河水，多么暖和啊!

夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦……農民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。

大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛啊!我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然。

當你看到百花爭艷、芳草青木的景色時，你會感到大自然創造之中的美。這種杰作往往會讓我們心醉神迷。

在大自然創造我們時，它也創造了世間萬物、孕育了整個地球的生態系統。

我欣賞大自然，是因為大自然那無與倫比的美和舒適的生存環境。它無私地奉獻給了我們水、食物，奉獻給了我們礦產，甚至奉獻給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。

大自然，顧名思義，就是世界萬物：植物、動物、微生物我們的世界無時無刻不被大自然占領著。

欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創造之初及發展之后的環境。欣賞它們所存在于這個地球的價值，你會發現，生活原來如此美好。

我們空間來自哪里?我們來自于大自然。是大自然創造并孕育了這一切，我們應當尊重。

欣賞大自然就是欣賞我們每一個人，欣賞大自然的創造。只要我們愿意，我們就會成為大自然中最為燦爛的一部分。

讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。

欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂觀。

我愛旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無窮無盡的樂趣。

看山。

踏上最后一級臺階，遠處一座座山綿亙萬里，靜靜坐落在那里，山頂風光無限好，我張開雙臂，盡情享受著微風裹挾著山中獨有的清氣迎面襲來，這種感覺充滿了溫暖。

看海。

看山，看海才感到眼前如此高遠，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠離城市喧囂，源自大自然的樂趣。

大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。

泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。

你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。

走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊!所以說，大自然是觸摸到的。

了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞著美麗的大自然。

――題記。

高山。

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光啊!但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。

森林。

它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。

海洋。

它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草。

它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如;白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”

盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

……。

還有很多東西需要我們去欣賞呢!倘若有時間，我還會與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十三

“離離原上草，一歲一枯榮……”讀著這優美的詩句，我漫步在田野中，走著走著我來到了一個世外桃源般的境。

《賦得古原草送別》。沒想到草的生命力那么頑強，就連野火都燒不盡你們，春風一吹就又獲得新生，真厲害！”我嘖嘖稱贊。“當然了，我們草的生命力頑強這是盡人皆知的，就連暴雨也不能打敗我們。古今中外贊美草的.詩可多了！草精靈自豪地說。“那……”

“起床啦！”叫聲把我從夢中喚醒，“啊！原來是場夢啊！”我有些遺憾，如果這是真的多好啊！我期待著下一次和草精靈的交談。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十四

欣賞大自然的美景，可以陶冶我們的情操。小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，花兒醉人的芳香，小草那綠油油的葉子，都是大自然妙手偶得的杰作。

燕子將冬天最后一抹沉郁剪下，便有草芽拱破凍土。在春的地平線上，擎起一片翠綠的憧憬。春姑娘帶著生機和希望，邁著步子來到了人間。它躍過山峰，飛過河流，一刻也不顧得歇息，就迫不及待地活躍在山間平原上，所到之處，無不散發著勃勃生機。可愛的花朵隨著小草升起來。摸摸河水，多么暖和啊!

夏天，烈日炎炎，頑皮的孩子們在河中嬉戲、捕魚、捉蝦……農民伯伯在田間收麥子，他們累得滿頭大汗。“田家少閑月，五月人倍忙”，他們肩上挑著夏秋兩季。

秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。大豆、芝麻、玉米都成熟了，一根根枯黃的玉米桿子上掛著顆粒飽滿的玉米棒子，金燦燦的陽光照得谷子壓彎了腰，照得高粱紅透了臉。農民伯伯在田間穿來穿去，忙著收割成熟的莊稼。

大自然的四季是多么奇妙，多么美麗、多么可愛啊!我越來越喜歡，越來越欣賞這美麗的大自然。

當你看到百花爭艷、芳草青木的景色時，你會感到大自然創造之中的美。這種杰作往往會讓我們心醉神迷。

在大自然創造我們時，它也創造了世間萬物、孕育了整個地球的生態系統。

我欣賞大自然，是因為大自然那無與倫比的美和舒適的生存環境。它無私地奉獻給了我們水、食物，奉獻給了我們礦產，甚至奉獻給了我們一只只探究外在太空的眼睛和一雙雙健全有力的雙手。

大自然，顧名思義，就是世界萬物：植物、動物、微生物我們的世界無時無刻不被大自然占領著。

欣賞大自然，就是一種美德。欣賞大自然創造之初及發展之后的環境。欣賞它們所存在于這個地球的價值，你會發現，生活原來如此美好。

我們空間來自哪里?我們來自于大自然。是大自然創造并孕育了這一切，我們應當尊重。

欣賞大自然就是欣賞我們每一個人，欣賞大自然的創造。只要我們愿意，我們就會成為大自然中最為燦爛的一部分。

讓我們珍惜剩下的每一天吧!每一天，都屬于大自然的。都是鮮活的。

欣賞大自然吧!欣賞它，可以讓我們的人生變得更加美好、更加樂觀。

我愛旅游。我向往那頂峰的試比天高，也向往大海的深邃湛藍，我喜歡觀賞罩著山頂那若有若無的薄霧，更熱衷于那道水天相接的海平線，沉浸在大自然的鬼斧神工之中，有一種無窮無盡的樂趣。

看山。

踏上最后一級臺階，遠處一座座山綿亙萬里，靜靜坐落在那里，山頂風光無限好，我張開雙臂，盡情享受著微風裹挾著山中獨有的清氣迎面襲來，這種感覺充滿了溫暖。

看海。

看山，看海才感到眼前如此高遠，心胸如此寬闊，只有在大自然中，才能感受到，那遠離城市喧囂，源自大自然的樂趣。

大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活都是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。

樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。

泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方;鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，就會令人心曠神怡。植物都有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。

你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢!聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的`湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音;水里發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的。

走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎?摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這就是大自然的創造啊!所以說，大自然是觸摸到的。

了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。

人間萬物都有它的美麗之處，我們不但要去發現它，我們更應該去欣賞著美麗的大自然。

――題記。

高山。

它是那么巍峨而高聳，有多少人想到那峰巔觀賞那美麗的風光啊!但要想到達那峰巔，必須得通過高山的考驗，它是一名精神的考驗師，它身上蘊藏著各國的沙石，它是那樣的陡峭.崎嶇，它只讓不怕艱辛，有頑強毅力的人到山頂上觀光;而那些半途而廢的人們永遠看不到山頂的美麗風景。

森林。

它，無邊無際，望眼一看，一片"綠”的世界，它肚子里裝滿了各種各樣的樹木。有高大無比的大王椰樹;四季常青的松樹;茂盛的桃花心木;還有一片白樺林。它像一位慈愛的母親將它們就緊緊抱在懷里。

海洋。

它蘊藏著祖國大地的水資源。他胸懷廣大，為了讓它的孩子們――水娃娃，能夠得到自由，能夠健健康康的成長，于是讓它們自己獨自奔流，現在成了江河湖泊，它把自己所擁有的和人類分享。

小草。

它是那么的柔嫩，但它很剛強。正如;白居易所寫的“野火燒不盡，春風吹又生”

盡管是一株小小的草，它也足夠能讓春天生機勃勃。它雖然長在路邊，但他從來沒有感到自卑，他覺得自己很慶幸能來到這個鳥語花香的世界里。

……。

還有很多東西需要我們去欣賞呢!倘若有時間，我還會與大家共同欣賞著出神入化的大自然的!

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十五

你，是那么渺小，是那么不起眼，那么微不足道。但你，也是那么偉大。我問你:“為何要那么努力發芽，展現碧綠？”你說：“要給人們帶來美麗，讓我們舒心。即使我們是那么的無情將你毫不憐惜地踐踏在腳下。”

我問你：“為何要與花兒站在一起，顯得自己非常渺小，不起眼？”“你說：不能只想著自己，還要襯托別人的美麗，自己的一點點犧牲，卻能換來花兒的光彩奪目。”

我問你：“為何是那么的堅強，在風雨中屹立不倒？”“你說：只有經歷過風雨，才能看見彩虹。要逆風而行，展示自己的存在，不能像花兒一樣，華而不實。”

我問你：為何哪兒都能看見你？石縫中，磚墻里，馬路邊，都有你無處不在的身影？你說：“只要有一點泥土，一點水份，便可以四海為家，多一份綠色，多一份生命，難道這不好嗎？”

我問你：“我們是那樣對你，把你踐踏在腳下，而你卻絲毫不生氣，不痛恨我們呢？”你說：“人有生老病死，草木也一樣，你不在乎是小鳥把我給啄斷，還是自己慢慢枯萎，或者..死在你們人類無情的腳下，只要人類能感到舒服和開心，我一株小草的死又算得了什么呢？中國不也有一句古話，叫“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”嗎？你們能有這種大無畏的精神，那道我們草木就不可以有嗎？”

指導老師：吳萍霞。

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十六

外面耀眼的燈光讓我睜不開眼睛.只聽一陣微小的爆炸聲,似乎有什么東西在電腦桌上炸開.天!是一個活生生的人!

她和我一樣有著黑色的短發,小巧的鼻子,只是......她的臉上沒有了輕飄與幼稚,而是一臉的成熟.我還沒開口,她卻先說話了:“這真的是十二年前呀!那么,你也就一定是12歲的譚怡寧了,對不對?”“你你你......你是誰?你怎么知道我叫譚怡寧?”我指著她,哆哆縮縮地問.“我嘛,是十二年后的你.我當然知道你的名字.”“你?我會在十二年后嗎?這不是惡作劇吧?”“我向你保證,我是如假包換的十二年后的譚怡寧,這行了吧?”

在得到了她的保證后．我才小心翼翼地打開話匣子．。

“你為什么要來找我呢?”這是我的第一個問題.

“因為我要告訴你,你的未來會是什么樣子.這可是人生哦!你想聽嗎?”她隨意地問我，好像這是一個十分簡單的問題似的.

“好啊,我巴不得呢,快說.”

“如果你像現在這樣,一直坐在電腦前敲敲打打,你會成為一名三流作家.只有全是大白話的詩集出版,沒幾個人關注你的.”她輕描淡寫的說.

“會這樣?不,你一定在騙人!哼,我不聽你在這兒胡扯了!”我氣鼓鼓地想把她趕走.

“別呀,我還沒說完呢.如果你在學校認真聽好每一節課,尤其是語文課,并且多多觀察身邊的人,事,景,物,多多思考身邊的人,事,景,物,多多發現身邊的人,事,景,物,那么我拿一百萬跟你打賭,到我這個年齡,你一定會比韓寒和郭敬明加一塊還牛.”

“是嗎?如果我整天無所事事呢?”

“那么,你就只好到工地上去搬磚頭啦.整天累得滿頭大汗,也只能掙到微薄的.薪水.”

“如果我不看書呢?”

“你會在一家小餐館里當服務員.想象一下吧,別人在吃飯,你卻在為他們服務,對于你這個貪吃小妞來說.....嘻嘻,口水早都‘飛流直下三千尺‘了吧.”

“呀___不要呀！如果我跟同學做小買賣呢？”

“你會成為一個商人,經營有一家中等規模的公司.每年都要跑到全國各地去進貨.”

“如果我各種書都看,包羅百科,會怎么樣呢?”

“那可就不好說了.如果你看的是好書,你會成為一位偉人;如果你看的都是不良的書籍,你會成為階下囚.”

“那太可怕了!如果我喜歡做實驗,又會怎樣?”

“那你會成為一名了不起的科學家!”

“如果我對優化感興趣呢?”

“你會成為第二個畢加索!”

“如果我喜歡聽音樂呢?”

“你會具有極高的音樂鑒賞能力.”

“如果我......”

“別說了，我我要走了.哦,忘了告訴你,我剛才對你說的結果,都有一個不可改變的條件,那就是___堅持不懈!!!記住它,記牢它!”說完這句話,“未來的我”像一顆流星一樣消失在了夜空中.

我朝著她消失的方向大喊:“謝謝!你讓我找到了鑄造美好未來的最佳工具____堅持!!!”

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十七

《小木偶的故事》相信大家都還記得吧？文中的熊警官給我的.印象最深刻。今天，我再次走進課文，與熊警官傾心交流。

“你為什么聽進小紅狐的片面之詞就判定背包不是小木偶的呢？”我問。

“誰讓小木偶支支吾吾說不出一個讓人相信的道理呢？”熊警官辯解說。

“可小木偶已經告訴你背包是他的了！”我喊道，“你為什么還不讓小紅狐還給他？”

“你難道沒看到小木偶的表情嗎？他沒有一點誠實的樣子。”熊警官瞪著眼睛說。

“那你也不能不做調查就判定背包是小紅狐的呀？如果不是別人告訴你背包是小木偶的，恐怕你就要冤枉好人放縱壞人了！”我據理力爭。

熊警官有點臉紅了，他嘟囔著：“現在不是真相大白了嗎？怎么還埋怨我？智者千慮，還必有一失呢，何況我是凡人。”

“你怎么能這么說呢？”我耐心地勸解道，“你的工作就是伸張正義，如果你能把每一個案件都抽絲剝繭，你一定不會再犯同樣的錯誤的。你也會成為一個平凡崗位上的不平凡的人！”

聽了我的話，熊警官肯定地點了點頭。

其實，錯誤并可怕，知錯就改，同樣的錯誤不會再犯，這才是最重要的！

和大自然聊聊天六年級（優秀18篇）篇十八

今天是星期天，天剛剛亮，我醒來坐在床上，只聽啪啪......一陣敲門聲，每天到這個時候，媽媽都是這樣敲一陣門，然后又幾聲大叫這一切我都習慣了，起床后來到想在沙發上載坐一下，這時媽媽又大叫了你能不能快點啊!磨蹭什么呀，等會上補習班又要遲到了。快點去洗臉刷牙過來吃早餐。這時我只有拖著腳去洗臉刷牙，吃完早餐然后背著沉重的書包去上補習班，因為時間還早一路上也沒有看到幾個人。

上完補習班本以為可以休息了，但是這時媽媽又告訴我等會吃完午飯，休息20分鐘還要去上英語課，請我問媽媽不是以前都沒有上嗎，媽媽說：“是我昨天剛剛給你報的。”我說那為什么沒有問一下我呢?媽媽說問你干嗎，問你也還不是一樣要上!這時我在想：“媽媽為不征求一下我的意見啊”!就這樣媽媽也不管我愿不愿意媽媽還是把我送去了上英語補習班。

這就是我的休息天嗎，一天就忙于補習，想想在我們這個年紀是不是不應該只有補習，而還有一些放松的時間呢?如果一個人只知道讀書，不知道其他的知識，是不是也不行呢!所以媽媽我想和你說，能不能少一些補習，因為該學的老師在課堂上都和我們講過了，我都聽懂了，每次我只要說我不上補習班了，寧總是說這怎么行!你現在不多努力以后會被淘汰的，您總是駁回我的想法更本不聽我把后面的話說完。媽媽您能不能聽我把話說完呢!聽一聽我是怎么想的，等我說完您在來批判我的對于錯!