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做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)

時(shí)間:2025-07-01 作者:雨中梧

講話稿是與聽眾進(jìn)行有效溝通的橋梁,它可以引起聽眾的興趣,傳達(dá)信息和啟發(fā)思考。以下這些講話稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和整理的,它們涵蓋了各種不同的主題和風(fēng)格,希望能夠給大家提供一些寫作的啟發(fā)。

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

在這里先給大家講兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家,據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流,是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

謝謝大家!

在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么問題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?以下是小......

5篇在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們?cè)絹?lái)越需要講話稿,講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義,在重大的會(huì)議中,或在較隆重的場(chǎng)合,或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的......

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇二

老師們、同學(xué)們:

記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有禮儀之邦之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的.人。良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)??梢蕴娲钫滟F的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇三

帶著這個(gè)疑問,我問媽媽:“怎樣做才算是一個(gè)文明的人呀?”媽媽回答我說(shuō):“文明是一種品質(zhì)、是一種個(gè)人的修養(yǎng)?!蔽衣犕炅藡寢尩幕卮?,還是覺得沒弄明白。與是,媽媽又耐心地給我解釋:“其實(shí)呀,文明離我們很近,比如說(shuō),不亂丟垃圾、使用禮貌用語(yǔ)、愛護(hù)花草和小動(dòng)物,等等,等等……?!睕]等媽媽說(shuō)完,我立即嚷嚷著說(shuō):“哦,原來(lái)做一個(gè)文明的人這么簡(jiǎn)單呀!”

媽媽看著我驕傲的樣子,并沒有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“走吧,出去,我?guī)愕酵膺吀惺芤幌略鯓幼鲆粋€(gè)文明的人?!?/p>

我跟著媽媽來(lái)到小區(qū)的花園里,媽媽指著被人們踩出一條小路的草坪說(shuō):“瞧,這就是不文明的表現(xiàn),一整片的草坪被踩成這樣就不再美麗了,這是在破壞我們自己的家園呀”。我看著媽媽說(shuō)“是呀,媽媽,小草也是有生命的,我們會(huì)踩疼它們,時(shí)間久了,小草就會(huì)失去生命的?!?/p>

來(lái)到公路邊,我們剛好看到有輛車子里的人打開玻璃向外扔垃圾,垃圾隨著風(fēng)在天空飄蕩著,與藍(lán)藍(lán)的天是那么的不協(xié)調(diào)。媽媽說(shuō):“看,不文明的事還真多呢!他們把垃圾丟到車外,只顧到了自己車內(nèi)整潔,卻忘了給整個(gè)環(huán)境造成了污染?!?/p>

這時(shí),媽媽又對(duì)我說(shuō):“其實(shí)呀,文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的幫助,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲‘對(duì)不起’,是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止等等。而且,我們不能只看到別人的不文明舉止,更重要的是要發(fā)現(xiàn)自己的不文明表現(xiàn),并且及時(shí)改正它。”

聽完和看完這些,我終于明白:做文明的人,就是要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。文明很小很小,但是用處卻很大很大!同學(xué)們,讓我們一起努力,改掉陋習(xí),做一個(gè)文明的人吧!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇四

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地考慮,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人?!弊鲈鯓拥娜?,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情協(xié)助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的保守美德。生活在幸福時(shí)代的我們,假如不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良保守,就不能真正做一個(gè)快樂的人?!傲佳匀攵?,惡語(yǔ)傷人六月寒”,這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)常可以替代最珍貴的感情。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下一起祝愿,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自身一步步地邁向文明!

做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

在這里先給大家講兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例:新加坡是個(gè)以英語(yǔ)為通用語(yǔ)言的國(guó)家,據(jù)說(shuō)他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。

第二個(gè)事例:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),隨處可見口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?,有的地方不到一平方米的地面上竟?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過(guò)這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國(guó)家的很多人還有一定距離。

對(duì)我們來(lái)說(shuō)文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流,是見到師長(zhǎng)時(shí)的真心問候,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將地面的廢紙隨手揀起來(lái)放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。讓我們攜起手來(lái),共建一個(gè)文明、美麗的校園,讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。

謝謝大家!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇六

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們:

記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人?一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是不講臟話,粗話,不穿奇裝異服是在安靜無(wú)聲的自習(xí)課時(shí)嚴(yán)格遵守紀(jì)律……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

做文明之人,就要會(huì)用文明語(yǔ),做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌,明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能真正做一個(gè)快樂的人,幸福的人。下面我和大家分享一個(gè)事例:新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ),如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的.大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):不文明行為也是國(guó)恥。文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事。因此,從現(xiàn)在起,同學(xué)們應(yīng)該堅(jiān)決摒棄掉自己身上種種不文明的行為,做一個(gè)自尊、自愛,樸素大方的學(xué)生;做一個(gè)真誠(chéng)友愛,禮貌待人,品德高尚的學(xué)生;做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí),積極向上的學(xué)生;做一個(gè)文明禮貌,健康幸福的寧中人。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的學(xué)校處處開滿文明之花!我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。謝謝大家。

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇七

大家早上好!

人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。在十九中的校園里,我們隨處可見,“彎腰的彩虹隨處撿起身邊的垃圾”;上學(xué)、放學(xué)時(shí),校門口文明監(jiān)督崗的同學(xué)們整齊有序地流動(dòng)著一道亮麗的風(fēng)景;操場(chǎng)上點(diǎn)線面整齊劃一的.大課間體育鍛煉,樓道里,同學(xué)們面帶微笑向老師同學(xué)不斷問好的溫馨場(chǎng)面,都盡顯了十九中學(xué)子文明、有禮,積極、向上的青春風(fēng)采。

學(xué)習(xí)生活中,仍然存在著個(gè)別同學(xué)上課遲到,課堂上說(shuō)話、睡覺、作業(yè)抄襲、校園內(nèi)亂扔亂拋、追逐打鬧、口出臟話等等不文明的行為。

章。

同學(xué)們,我提議:用你挺拔的站姿裝點(diǎn)學(xué)校的每一次集會(huì),把你會(huì)心的微笑傳遞給身邊的每一個(gè)人,讓你的鞠躬禮、點(diǎn)頭禮永遠(yuǎn)成為學(xué)校亮麗的風(fēng)景線,讓彎腰的彩虹刻在我們的腦海與心田。

同學(xué)們,讓我們?cè)趪?guó)旗下共同宣誓,請(qǐng)同學(xué)們舉起右拳,拳眼對(duì)著太陽(yáng)穴,我宣誓:從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,學(xué)習(xí)禮貌、懂得禮讓,學(xué)會(huì)禮儀,做一個(gè)文明高雅的十九中人!宣誓人……宣誓完畢。

人!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇八

曾經(jīng)從報(bào)刊雜志上看到過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家:您認(rèn)為您一生中最重要的東西是從哪兒學(xué)到的?人們都認(rèn)為這位科學(xué)家會(huì)說(shuō)是在大學(xué)或其他高等院校所學(xué)到的專業(yè)知識(shí),但這位科學(xué)家卻出乎意料的說(shuō):幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終生受益的東西。比如:有好東西要和朋友分享,做人要懂得謙讓,吃飯前要洗手教授的話一說(shuō)出口,全場(chǎng)的人都愣住了,隨即人群中響起了雷鳴般的掌聲。

其實(shí)這位教授所說(shuō)的是人們?cè)趧側(cè)雽W(xué)時(shí)所學(xué)到最基本的文明禮儀,它雖然不起眼,但卻對(duì)我們的一生有著至關(guān)重要的影響。

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),是一個(gè)具有五千年文明史的禮儀之邦,作為中華民族的一員,我們應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一舉一動(dòng),要做到心中時(shí)時(shí)有文明二字。

漢時(shí),有一青年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想做大事業(yè)。一天,其友薛勤來(lái)訪,見他獨(dú)居的室內(nèi)齷齪不堪,便對(duì)他說(shuō):孺子何不灑掃以待賓客?他答道:大丈夫處事,當(dāng)掃天下,安事一屋乎?薛勤當(dāng)即反駁:一屋不掃,何以掃天下?陳蕃無(wú)言以對(duì)。

其實(shí),要做到講文明,懂禮儀也并不是一件難事,只要從身邊的小事做起,從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,而習(xí)慣成自然。

公交車上,看到一位白發(fā)蒼蒼的老人上車,而此時(shí)又沒有空座位的話,你會(huì)主動(dòng)讓座嗎?往垃圾桶里扔垃圾時(shí),看見地面上有廢棄的紙片,你會(huì)彎腰拾起放入垃圾桶嗎?八月桂花遍地開的時(shí)節(jié),你會(huì)隨手折斷桂花樹樹枝嗎?這些都是我們生活中的小事,只要我們做好了這些微不足道的小事,我們就是做到了講文明懂禮儀。

同學(xué)們,讓我們從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起吧,讓我們共同努力,共同成長(zhǎng)為一個(gè)文明的人!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇九

各位老師、同學(xué)們:

大家好!我是七(班)的柳佳麗,今天我演講的題目是《做個(gè)文明之人》記得有人說(shuō)過(guò):“人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考,我在做什么,我做得怎樣,我要成為怎樣的人。”做怎樣的人,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是見到師長(zhǎng)時(shí)的問早問好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止??文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。但是現(xiàn)在我們周圍還有好多學(xué)生不文明不講禮儀。在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑,甚至有的同學(xué)認(rèn)為:反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這不應(yīng)該是我們21世紀(jì)中學(xué)生的作為。事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣,是我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛,。

如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?所以,在這里,我倡議大家首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。作為一個(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,這才是我們最亮的一面!

文明禮儀是人類進(jìn)步的標(biāo)志,是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明,我們就失去了做人的根本,我們的生活也就失去了光彩!

“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之”,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。同學(xué)們,千里之行,始于足下!不要讓文明只在紙上出現(xiàn),讓我們攜起手來(lái)從身邊的小事做起吧,讓我們的校園成為文明的天堂,祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!做文明之人,永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!

謝謝大家!

文檔為doc格式。

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇十

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!我是六甲班的xx,今天我演講的題目是《做一個(gè)講文明的好少年》。

我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的.歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種美德!文明就在我們的身邊!踏入校園,同學(xué)們向老師敬禮問候的時(shí)候,我看到了文明;爸爸媽媽善待老人的時(shí)候我也看到了文明。

還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?一個(gè)晨練的青年,早晨跑了一路,好事做了一路:幫孩子拿下了樹上的籃球,把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費(fèi)力上坡的蹬三輪車?yán)先送栖嚒K腿嗣倒澹至粲嘞悖瑤椭藙e人也快樂了自己。同學(xué)們,我們期待著文明的陽(yáng)光撒遍我們美麗的校園,在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明懂禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)我們每個(gè)人管好我們的口:遇到師長(zhǎng)、同學(xué),主動(dòng)問好;讓“請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、再見”這十字文明禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。管好我們的手:愛護(hù)公物,不亂寫亂畫;不亂扔垃圾、不打架斗毆;管好我們的腳:上下樓梯,注意謙讓;乘車時(shí)先下后上,主動(dòng)讓座;不踐踏草坪。

同學(xué)們,“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起、從我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)、講文明的小學(xué)生,為構(gòu)建和諧、文明校園而努力!

我的演講完畢,謝謝大家!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇十一

尊老愛幼,樂于助人,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在生活的一些細(xì)節(jié)中,我們是否只注意到并實(shí)現(xiàn)了這些事情?在公共汽車上,它為人們,尤其是母親和兒童提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。汽車?yán)镉幸粋€(gè)供母親和孩子坐的特殊地方。一位母親抱著孩子上了車,準(zhǔn)備坐在母子上車的地方。但是車已經(jīng)被幾個(gè)大老粗占了,他們看到了可憐的.母子倆,假裝無(wú)動(dòng)于衷??蓱z的母子倆只能默默無(wú)語(yǔ)地看著袖手旁觀。唉!業(yè)障不好的人!

此圖為著名漫畫家華1980年1月的《假文盲》。這是一幅帶有強(qiáng)烈諷刺或幽默的畫面。華取材于生活現(xiàn)象和小細(xì)節(jié),通過(guò)夸張、隱喻和象征手法,對(duì)一些人物和事物進(jìn)行生動(dòng)的諷刺和批判。這雙《假文盲》很有代表性。

華巧妙地運(yùn)用了這部名為《假文盲》的漫畫,形象地批判了世界上的偽、惡、丑,宣揚(yáng)了世界的真善美。因?yàn)椤拔拿ぁ边@個(gè)詞本來(lái)指的是文盲、沒文化的人,現(xiàn)在指的是盲人、沒有道德修養(yǎng)的人。華使用“假”字,更能體現(xiàn)他自己的本意。

尊老愛幼的要表?yè)P(yáng),這種精神要發(fā)揚(yáng),自私的要批評(píng)。世界需要愛,因?yàn)檫@是愛的呼喚。愿道德之星永遠(yuǎn)綻放。讓我們從內(nèi)心出發(fā),做文明人。

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇十二

老師們、同學(xué)們:

講話。

的主題是“說(shuō)文明話,做文明事,做一個(gè)有修養(yǎng)的人”。

中國(guó)。

素有“禮儀之邦”的美稱,早在春秋時(shí)期,孔子就指出:“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿言,非禮勿動(dòng)”,意思是說(shuō),不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說(shuō)、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂,更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。

開學(xué)一個(gè)月以來(lái),我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí),但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到,有的同學(xué)上課不認(rèn)真聽講,背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨;極少數(shù)學(xué)生校園內(nèi)吃零食,課間不注意遵守紀(jì)律,在學(xué)校中橫沖直撞,亂扔垃圾、隨口吐痰等等。

這些現(xiàn)象就在你我身邊,這是播撒文明的'校園里最不和諧的音符。

把學(xué)校當(dāng)作自己的家我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象;只要我們擁有公德意識(shí)就會(huì)“己所不欲不施于人”就會(huì)為別人想得多為別人考慮得多;只要我們始終保持一顆感恩的心就會(huì)消除冷漠減少浪費(fèi)勤儉生活勤奮讀書。只要我們?cè)敢饩涂梢宰尅拔拿髋c我們同行”讓“文明之花”開在我們的心中。

作為學(xué)生,文明就是樸素整潔的裝束,就是路上相遇時(shí)的微笑,就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,就是見到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問候,就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,就是不說(shuō)臟話、不亂吃零食、自覺將垃圾放入垃圾箱,就是不損壞公共財(cái)物,就是積極思考、安靜聽課、不懂就問,就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄,不亂竄年級(jí),不亂竄樓層,就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。

然而,做一個(gè)文明的人,有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的,需要我們互相提醒,自我監(jiān)督,讓文明成為一種習(xí)慣,讓習(xí)慣成為一種自然。

同學(xué)們,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),讓文明之風(fēng)吹拂我們的心靈,讓文明的花朵伴隨我們的成長(zhǎng)!讓我們的校園隨處可見文明之舉,到處可聞文明之聲!

謝謝大家!

做一個(gè)文明之人講話稿(優(yōu)秀13篇)篇十三

親愛的老師,同學(xué)們:

大家好!

我今天。

講話。

的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"。

金風(fēng)送爽,桂子飄香,我們迎來(lái)了新學(xué)年、新學(xué)期,我們更迎來(lái)了。

中國(guó)。

我們的'祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó),文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視,非禮勿聽,非禮勿看,非禮勿動(dòng)”開始,我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人,更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美!古人說(shuō),于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上,看到我們同學(xué)輕聲問候的時(shí)候,我看到了文明;當(dāng)我踏入校園,看到我們的同學(xué)向老師問候的時(shí)候,我看到了文明……我們每個(gè)人沒有辦法選擇外表的美和丑,但我們能選擇文明!同學(xué)們,我們期待著文明之花開遍我們的雙語(yǔ)校園,開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)!

一花獨(dú)秀不是春,光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,讓我們共同努力,展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采,做好楊樹節(jié)的東道主,塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象!在這里,我以少先隊(duì)員的名義呼吁:行動(dòng)起來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生!遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;愛護(hù)公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,主動(dòng)讓座。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!我們要從現(xiàn)在做起,當(dāng)一名合格的學(xué)生,做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員,為楊樹節(jié)獻(xiàn)上一份厚禮!

謝謝大家。

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在總結(jié)中,我們可以回顧自己的成果和收獲,也可以反思自己的不足和改進(jìn)方向。以下是一些個(gè)人總結(jié)的實(shí)際案例,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些啟發(fā)和思路。
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫對(duì)教師的教學(xué)能力和組織能力提出了很高的要求。為了幫助大家更好地完成教學(xué)工作計(jì)劃,小編為大家提供了一些編制教學(xué)工作計(jì)劃的常見問題和解決方法。
規(guī)章制度是指為了使員工更好地遵守組織要求,確保工作效率和質(zhì)量而制定的一系列規(guī)定和準(zhǔn)則。遵紀(jì)守法、遵守規(guī)章制度是每個(gè)員工的基本素養(yǎng)和職業(yè)道德。為規(guī)范井下電纜的敷設(shè)
自我評(píng)定是培養(yǎng)自信心和自尊心的重要手段,可以增強(qiáng)自己的內(nèi)在動(dòng)力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功人士的自我評(píng)定經(jīng)驗(yàn),或許能給我們啟發(fā)。尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo):您好!我
報(bào)告需要準(zhǔn)確、清晰地陳述問題,提供充分的數(shù)據(jù)和證據(jù)支持。這些報(bào)告范文可以作為我們撰寫報(bào)告范文時(shí)的參考和借鑒,提升我們的寫作水平。為了確實(shí)保障幼兒園全體師生及財(cái)產(chǎn)
銀行的發(fā)展受到金融科技的推動(dòng),數(shù)字化轉(zhuǎn)型成為銀行業(yè)新的發(fā)展趨勢(shì)。以下是小編為大家整理的銀行信貸政策解析,希望能給大家提供了解。銀行:茲證明先生(女士)是我單位職
學(xué)校教育使我們獲得知識(shí),更重要的是讓我們成為一個(gè)有道德、有責(zé)任心的人。推薦閱讀一些成功的學(xué)??偨Y(jié)案例,可以為我們提供一些啟示。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實(shí)x
學(xué)生演講稿是學(xué)生積極參與課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的產(chǎn)物,可以展示他們的學(xué)習(xí)成果和思考能力。請(qǐng)大家閱讀以下學(xué)生演講稿,或許能夠給你提供一些新的思路。老師們、同學(xué)們:
幼兒園中班是孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上逐步接觸到各種知識(shí)和技能的重要階段。小編整理了幼兒園中班的讀書活動(dòng)推薦,希望孩子們對(duì)閱讀更感興趣。一、教材簡(jiǎn)解:本活動(dòng)是參考江蘇省中小
教學(xué)計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)要求,制定的一種教學(xué)行動(dòng)指南。范文中的教學(xué)計(jì)劃展示了教師的教學(xué)思路和教學(xué)步驟,有助于培養(yǎng)教師的教學(xué)能力。師:你們的春天真美!汪
培訓(xùn)心得體會(huì)可以是文字、圖片、音頻或視頻形式,根據(jù)個(gè)人喜好和需求靈活選擇。這些培訓(xùn)心得范文包括了思維導(dǎo)圖、文字記錄、圖表分析等不同形式的表達(dá)方式,有助于提高寫作
通過(guò)演講稿的寫作,可以提高我們的表達(dá)能力和溝通能力,培養(yǎng)自信心和公眾演講的技巧。下面是一些演講者的分享,他們的經(jīng)驗(yàn)和思考能夠?qū)ξ覀冞M(jìn)行演講提供指導(dǎo)。
通過(guò)活動(dòng)策劃,我們可以有條理地組織和安排各項(xiàng)工作,確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些活動(dòng)策劃的實(shí)際案例,結(jié)合實(shí)際情況來(lái)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃。20xx年3月xx日。xxx。在
發(fā)送通知是一種責(zé)任和義務(wù),它可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和社區(qū)的順利運(yùn)轉(zhuǎn)和濃厚的集體意識(shí)。小編整理了一些常見通知的示例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。各省、自治區(qū)交通廳,、xx市交通
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行教育教學(xué)工作的整體回顧和概括,它有助于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問題、提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作總結(jié)范文,可以了解到不同教師在教學(xué)
通過(guò)寫一份辭職申請(qǐng)書,我們可以提供給用人單位一個(gè)明確的離職意向,同時(shí)也讓自己對(duì)過(guò)去工作進(jìn)行總結(jié)和概括。請(qǐng)繼續(xù)閱讀,這里有一些范例辭職申請(qǐng)書,可能會(huì)對(duì)你的辭職申請(qǐng)
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者深入思考的能力和獨(dú)特的表達(dá)方式。傍晚,小羊、小狗和小兔在草
通知是通過(guò)正式的方式向某一群體傳達(dá)特定信息的一種行為。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一份范例通知,了解如何根據(jù)具體情況撰寫通知。各部門、社屬企業(yè):按照《人民教育出版社
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括語(yǔ)言表達(dá)、圖畫欣賞、簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)概念等,為他們進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。以下是一些幼兒園中班總結(jié)的范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)和幫助。通過(guò)了解,掌握
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等進(jìn)行科學(xué)安排和合理組織的一種規(guī)劃。請(qǐng)大家參考以下教學(xué)計(jì)劃,了解一些教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)思路。知道這首詩(shī)是蘇軾
在大班教案中,教師需要明確教學(xué)目標(biāo)、布置教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,為教學(xué)活動(dòng)提供指導(dǎo)和支持。以下是一份優(yōu)秀的大班教案范文,內(nèi)容詳實(shí)且設(shè)計(jì)獨(dú)特,希望對(duì)大家有所
安全教案的內(nèi)容應(yīng)該緊密貼合學(xué)生的生活實(shí)際,注重實(shí)用性和可操作性,幫助學(xué)生真正掌握安全知識(shí)和技能。家庭防火知識(shí)的掌握,對(duì)每個(gè)家庭成員都非常重要。以下是一份關(guān)于家庭
計(jì)劃書不僅可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈玫卣故咀约旱哪芰?,還能幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。這是一份精心編寫的計(jì)劃書范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。
我們?cè)谏詈凸ぷ髦薪?jīng)常需要用到發(fā)言稿,無(wú)論是在學(xué)校的班會(huì)上還是在公司的會(huì)議上,它都能夠幫助我們清晰地表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)。如果你正在為發(fā)言稿的寫作感到困惑,不妨
中班教案可以幫助教師對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)和反思,并為后續(xù)教學(xué)提供依據(jù)和參考。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考學(xué)習(xí)。2、了解音樂勞動(dòng)的種類和方式
讀后感可以幫助我們加深對(duì)作品內(nèi)涵的理解,提高閱讀的深度和廣度,對(duì)于培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)和審美能力有重要的作用。下面是一些讀后感的范文,希望能給大家提供一些思路和參考。
誠(chéng)信是建立在信任和尊重基礎(chǔ)之上的重要價(jià)值觀,它是社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)的基石。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些關(guān)于誠(chéng)信的總結(jié)范文,或許可以給我們寫總結(jié)提供一些思路和靈感。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感悟和獨(dú)立思考的結(jié)果,它展現(xiàn)了作者的個(gè)性和獨(dú)到見解。通過(guò)欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。秋風(fēng)剛過(guò),樹還是綠意盎然,學(xué)校組
通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有針對(duì)性地做好備課工作,提高教師的教學(xué)水平。以下是一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文,可以幫助你更好地制定教學(xué)計(jì)劃。設(shè)計(jì)思路:跟孩子在一起的時(shí)候,經(jīng)常
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格,它能夠讓讀者進(jìn)入作者創(chuàng)造的世界,共同感受其中的美好和思考。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。今天是星期日,我整理
8.在總結(jié)中,我們可以發(fā)現(xiàn)問題,尋找解決方案,并為未來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。我們不妨一起來(lái)看看以下這些出色的主持人,在他們的引領(lǐng)下,活動(dòng)取得了巨大成功。同志們:。為進(jìn)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,需要我們堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。6.以下是一些常用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和手機(jī)應(yīng)用推薦,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有所幫助。性別:男。年齡:21歲。出生年
心得體會(huì)是我們對(duì)于某個(gè)問題或某個(gè)過(guò)程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,大家可以借鑒其中的寫作技巧和觀
發(fā)言稿是一種在公開場(chǎng)合為特定目的發(fā)表演講的書面材料,它具有一定的格式和要求。這些范文涵蓋了不同主題和領(lǐng)域,可以滿足各種不同場(chǎng)合的需要。要知道作為教師,除了教學(xué)壓
通過(guò)規(guī)章制度,組織可以建立起一種秩序和紀(jì)律,以保證工作的有序進(jìn)行。以下是一些規(guī)章制度的典型范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ骱蜕钣兴鶈l(fā)。為切實(shí)做好學(xué)生課外讀物進(jìn)校園
中班教案的編寫過(guò)程中,要考慮教學(xué)資源的合理利用和優(yōu)化。以下是小編為大家整理的一些中班教案案例,希望能夠給大家提供一些教學(xué)思路。本活動(dòng)選自中班主題活動(dòng)五《我的朋友
大班教案的編寫需要靈活適應(yīng)不同的教學(xué)環(huán)境和學(xué)習(xí)需求,以滿足學(xué)生的個(gè)體差異和發(fā)展需求。大班教案范文中的思路清晰、內(nèi)容豐富,給我們提供了很好的教學(xué)參考。
范文范本是對(duì)某一類型的寫作作品進(jìn)行總結(jié)和概括的一種資源,它可以為我們提供參考和借鑒的思路。以下是小編為大家收集的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟
買賣從某種程度上反映了市場(chǎng)的供需關(guān)系和商品的價(jià)值,是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。在進(jìn)行買賣的過(guò)程中,要注重實(shí)際效果和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。不能只顧眼前的利益,而忽視了長(zhǎng)期合作和發(fā)展的可
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。寫作之前,可以看一些優(yōu)秀作文的評(píng)析,了解其中的亮點(diǎn)和不足,
辭職信是員工主動(dòng)向公司表達(dá)離職意愿并說(shuō)明原因的一種書面材料,它可以幫助我們結(jié)束目前的工作狀態(tài),啟動(dòng)新的職業(yè)生涯。以下是小編為大家收集的辭職信范文,僅供參考,大家
教學(xué)反思是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自己教學(xué)效果進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)的重要方式?,F(xiàn)在就讓我們來(lái)看看幾篇教學(xué)反思的范文,聽聽他們是如何進(jìn)行反思的。《遠(yuǎn)行靠什么》是一篇簡(jiǎn)介交
制作個(gè)人簡(jiǎn)歷可以通過(guò)電腦軟件或在線模板來(lái)完成,選擇合適的模板和字體能提升簡(jiǎn)歷的美觀度。為了幫助大家更好地編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,小編整理了一些成功的簡(jiǎn)歷范文,供大家參考。
通過(guò)述廉報(bào)告,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正個(gè)人廉政上的不足和問題。接下來(lái),我們將分享一些成功的述廉報(bào)告案例,供大家參考和借鑒。一年來(lái)。在衛(wèi)生局和院長(zhǎng)正確領(lǐng)導(dǎo)下,在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)
教學(xué)計(jì)劃的內(nèi)容應(yīng)該有針對(duì)性,既要符合教學(xué)大綱的要求,又要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能力。以下是小編為大家搜集的一些教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。教學(xué)內(nèi)容:1.認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方
通過(guò)寫日記,我們可以了解自己的內(nèi)心活動(dòng),從而更好地認(rèn)識(shí)自己。這是一篇溫暖感人的日記,作者用真情實(shí)感詮釋了親情和友情的重要性。當(dāng)我在某一天的下午,我在圖書櫥的一個(gè)
作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動(dòng),可以讓我們展示自己的獨(dú)特思想和個(gè)性。推薦閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展示了不同主題和表達(dá)方式,對(duì)寫作能力的提升有一定幫助。
發(fā)言稿是我們?cè)谘葜v過(guò)程中的“支點(diǎn)”,能夠幫助我們更好地控制演講的進(jìn)程和效果。小編為大家精心收集整理了一些值得借鑒的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家有所幫助;尊敬的老師、同
中學(xué)生演講稿的寫作可以鍛煉我們的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。許多成功的中學(xué)生演講稿范文都融入了一些個(gè)人經(jīng)歷或真實(shí)故事,激發(fā)聽眾的共鳴?,F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子,受爸
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