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秋天的落葉觀察(優質23篇)

時間:2025-07-01 作者:LZ文人

優秀作文不僅要注重邏輯嚴密,還要注重感情充沛,讓讀者在閱讀中產生共鳴和感受。如果你正在為寫一篇優秀作文而發愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇一

在一個深秋的早晨,我獨自一人漫步在林間的小路上,映入我眼簾的是一片金色,我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話,而我已成了秋的唯一游覽者。

在瑟瑟的秋風中,樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上,發出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊!你是在哀傷自己生命的短促嗎?不,不是的!落葉才不會這樣英雄氣短呢!

見眼前無路可走,我索性躺在了那華貴的絨毯上,抬頭仰望,在那光禿禿的枝頭上,似乎還留著幾片綠葉。或許這綠葉再過些日子就要飄落下來,投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物,化作春泥更護花。"是啊!它是在為來年付出自己的生命。

落葉啊!你的燦爛一生并不會隨著秋天而結束,因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。

落葉啊!你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞,因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。

飄悠悠,飄悠悠,落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭,也不憂慮命運,而只是在尋覓自己的歸宿。它想:既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭,那么,就應當有一個不尋常的結尾。

第二篇。

轉眼間秋姑娘又穿著一身美麗的黃裙子來到了金黃的田野,豐收的果園……然而,最出眾的就要屬秋天的樹葉了!

秋天的樹葉各有千秋,有的堅韌不拔,挺立枝頭;有的翩翩起舞,葉落歸根;有的形如串珠,排列整齊;有的五彩繽紛……給我印象最深刻的就是南京的主要的綠化植物——法國梧桐。法國梧桐樹的葉子像人的手掌一樣有五個角,它春天呈嫩綠色,夏天呈深綠色,而秋天就變成了褐黃色。秋天的梧桐樹葉十分脆弱,好像一碰就會碎似的。法國梧桐的品質更值得我們去回味——盛夏時節,它撐開綠色的大傘為我們留下了一片清涼的綠陰;寒冬臘月,它又脫下了綠色的大衣,讓陽光給予我們溫暖……它,默默地奉獻了自己,卻不要任何回報。這就是它的高貴品質所在!

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”秋天的楓葉更是引人注目!楓葉與梧桐一樣,也是五個角,葉莖酷似人的血脈一樣。爸爸曾經從棲霞山給我帶回來楓葉標本和照片。棲霞山那漫山遍野的楓葉遠看像似一團團燃燒的火!這與大街小巷里“老和尚的腦袋——光禿禿”的景致截然不同!難怪當年大詩人杜牧也會“停車坐愛楓林晚”了。

與梧桐和楓葉相比,爬山虎那小小的葉片顯得有些微不足道。在炎炎夏日,微風一吹,它像綠色的波濤一樣隨風搖擺。秋風吹過它卻變成淡紫色,高貴而典雅。

雖然梧桐樹大有“秋風掃落葉——一吹一大片”之勢,但是我仍然喜愛它。無論是楓葉的引人注目,還是爬山虎的微不足道。在這金風送爽的秋天,我最喜愛的就是秋天的樹葉!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇二

秋深了,秋姑娘帶著她的助手秋風來給樹葉穿新衣。紅色的新衣灑下來成了火紅的楓葉;黃色的成了好似扇子的銀杏葉……只有香樟樹的樹葉有紅有黃。

看,好大一棵香樟樹!它的樹葉發出淡淡的清香,樹下都是它落的樹葉,紅色的水分較多,摸著很光滑;黃色的水分較少,放在陽光下會反射出刺眼的光,用手措著比較干硬;色彩再深一點香味就更重,摸著也得粗糙,如果你不小心的話,它就會破碎,那時的香味會特別刺鼻但,我更喜歡紅色葉子的香樟味。

為了給我看病,落得滿身是雨……這是多么無私呀!當然,大地不會辜負它們,它們在土地里一段時間,就會變成肥料,再回到大樹的身體里,春天再長出來,這就是它們送給自然的禮物。

秋天美的不是菊,是葉,是無私的葉。它們如父母,愛自然、愛世界、愛我們……。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇三

在秋天里,隨手拾起一片落葉,葉子上泛者土黃色的光彩,是那樣的自然。葉面上分散著一條一條的葉脈,清晰可見;葉邊上的小鋸齒像無數個“人”字,十分整齊;葉柄是深黃色的,略微有一點點泛紅。將落葉輕輕揉碎了放在鼻子下面聞一聞,就會聞到一股泥土的清香。

落葉是一個迎秋的使者,秋天一來,葉子就會從大樹上飛舞下來,身獻泥土,滋養大地。它早已看綠了白菜、看黃了玉米、看紅了高...田野里全是它的足跡,它把豐收的喜訊告訴了農民伯伯們!

桔秋末冬初,路旁、溝邊到處微滿了金黃的秋葉,它們成了孩子的玩具。有的小孩到草地上去拾幾十片葉子拿回家,用這些葉子當七巧板,拼出許多的小動物或者是-些數字:還有的拾幾片葉子做成標本,或是壓平后當書簽用。這些落葉不和大樹爭養分,也不給大樹添煩惱,寧愿自己掉落下來,和大地融為一體,也不到處張揚。

“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”落葉,我愛你,是你點綴了秋的顏色,是你帶來了豐收的喜悅,是你滋養了大地!

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秋天的落葉觀察(優質23篇)篇四

每年都有秋天,秋天這個季節,都會有一片片葉兒從天而降。

來到樹林,伴著陽光,一陣陣秋風吹了過來,葉兒們紛紛落下。一片、一片、又一片,地上的葉兒越來越多,不停掉落,直到把大地變成五顏六色,葉兒才慢慢停止掉落。

秋天,落下了無數的葉子,同時也落下了無數詩情。

我喜歡。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇五

他在春天如此嬌弱,我不喜歡他。她夏天太熱了,我不喜歡她。冬天他太momo了,我也不喜歡他。只有落葉的秋天是我最喜歡的。

銀杏葉在春天是綠色的,像一個綠色的小風扇。秋天,銀杏樹的葉子變成黃褐色。葉子大約5厘米寬,8厘米長。它的前面有像奶奶臉上皺紋一樣的紋理。反面有很多棕黑色的小點。脈附在他細長的葉柄上。綠銀杏園不易碎。而到了秋天,葉子輕輕一碰,就列了一個洞。它的紋理像線一樣縫在葉子上。樹葉的香味散發出淡淡的香味。再仔細聞,也夾雜著泥土的清香。

秋姑娘送了一件紅外套給楓葉。楓葉火紅。走在火紅的楓林里,看到一個紅色的小精靈在風中玩耍。楓葉里有五片葉子,都紅得像巴掌。葉子上的脈絡清晰可見,葉子的尖端紅紅的,好像你一碰它就往外沖。葉子上可以看到很多很多小“毛孔”。從遠處看,楓樹是一種壯觀的景象,楓葉的紅色覆蓋了草地的綠色。楓葉長約8厘米。寬度6cm左右。

廣玉蘭的葉子和枇杷樹的葉子不同。枇杷樹的葉子又長又尖。e,而廣玉蘭葉短,呈橢圓形。廣玉蘭的葉子是深綠色的。與其他葉子不同,背面為黃褐色,墨綠色的木蘭有明亮的光澤。廣玉蘭的葉子上有一些小點。葉子正面光滑,背面粗糙。葉子想放勺子,四周都有點卷曲。

桂花樹的葉子是深綠色的。在陽光下,我們可以清楚地看到樹葉上有許多交錯的紋理。聞一聞桂花,很淡很淡。不仔細聞就聞不到。用手摸它的正面,用手摸它的背面。背面凹凸不平的紋路不如正面光滑。桂花樹的葉子大約有10厘米長。桂花葉前后顏色不同。正面是深綠色,背面是普通綠色。樹葉背面有許多小黃點。仔細觀察背面,葉子邊緣有一條金色的邊框。它有一條最長的葉脈,呈暗黃色和綠色,桂花的葉子旁邊有鋸齒狀的邊緣,是保護自己的秘密武器。

枇杷葉細長,從天而降,像苗條的少女翩翩起舞,美麗而優雅。枇杷葉深綠色,尖端逐漸變細。它的葉子長約15厘米,寬約5厘米。聞起來有點土。枇杷葉奇怪的是它的根也有葉子。手感柔軟,邊緣粗糙。正面是深綠色,背面是淡綠色。它的葉脈嵌在綠葉中。

我愛秋天,但我不愛秋天果園的收獲,而是秋天的落葉。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇六

走在上下班常走的路上,一陣有些涼意的風吹過,幾片金黃的落葉飄零,點綴在黑色路面上,我方知秋天真正來臨了。

凝視隨風緩緩飄動的落葉,它是那樣的無拘無束,悠然自在,又是那樣的不加修飾,真誠坦蕩。或許它飄落的不情愿和無奈,給人以凄涼和悲傷之感,但它的無私無畏奉獻毋庸置疑,秋天也因它裝點得更加美麗。

拾起一片落葉,輕輕擦去上面的塵埃,透過亮光,金色里夾雜著淡淡橘紅,絲絲葉脈清晰可見,它的深層記憶讓我驚訝,它的生命演繹讓我驚訝,那是一部精彩華章。綠色盛年它熱切而積極地取得,黃色晚年它瀟灑而飄逸地舍棄。曾經是它,才得以母體壯實,年輪增加;曾經是它,才得以果實成熟,盤中美餐。從春的萌芽到夏的繁茂到秋的凋零,又以“化作春泥更護花”而成為最終歸宿,也許時光過于短暫,生命過于平淡。然而,短暫卻不無生命的閃光點,平淡正是生命的意義所在。我欣賞,因為它的無比美麗和崇高偉大。

感悟人生,就像是走過春秋的一片葉,生命是短暫的、平淡的。少年時,在呵護中成長;青壯年時,奮力打拼,成就事業;老年時,力不從心,仍不忘義務。留意周遭,許許多多人在平凡崗位上忙碌著,默默奉獻著,不張揚,不圖虛名,不計得失,無怨無悔地走完人生之路,也許不可思議,也許不被理解,他們卻贏得了生活的寧適、生命的延續。許許多多人擁有著一顆平常心,眉頭舒展,心靈放松,云淡風輕,得意時淡然,失意時坦然,用愛自己的心去愛一切,豐富著本不燦爛的人生。

生活是復雜的,歲月是泥濘的,我們無需責怪自己,無需責怪他人,無需責怪社會。戴著面具去應付會很累,費盡心機去爭奪會很累,殊不知勾心斗角得到的會從此失去更加重要的`。一生走過的日子有太多沉重,過多的眼淚只能使自己更加迷茫,何不將那些不順心的事統統忘掉,將那些酸楚和傷痛倒進杯中一飲而盡,給自己一個新的起點,一個平和的心態,坦誠地面對生活。

風又起了,更多的落葉在飄零,秋的腳步更近。秋天是美麗的,更加美麗,請不要為它興悲!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇七

在小區宅院里,我找到了許許多多五顏六色的單個大葉子。有邊際帶刺的綠色櫻花葉,有外表布滿斑駁的綠色杏樹葉,有像樹相同的綠色桑樹葉,有金燦燦的法國梧桐葉……。其間我最喜歡又寬又大的柿子葉。它外表油滑極了,葉脈如盆清水清澈見底;它厚厚的,摸起來讓人感覺很結壯,似乎它是一個地地道道的莊稼人,老實樸素,值得信賴。

有一串兒一串兒的紫藤葉,有一串兒一串兒的冬棗葉,有一串兒一串兒的石榴葉,還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細長的身軀,細直輕柔的頭發,這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下,讓我心中蕩起仰慕的漣漪。

不只大的、成串兒的精巧耐看,那一片片菲薄單弱的小葉子,也精巧得讓人嘖嘖贊賞。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動:它厚厚的,嫩嫩的,超脆,如同不小心一碰,它就斷;葉脈明晰,像那單純、純真的小孩子,對國際的一切一切都充滿了獵奇,就東跑跑,西串串,真是初生牛犢不怕虎呀!看到這些小家伙,聽到那些贊美聲,真讓人不得不敬服它們的魅力。

姑娘乘著涼快的秋風向咱們走來了。你看,樹梢在輕輕地搖晃,秋已從那里走過;你看湖面泛起了漣漪,秋已從那里走過……秋天是多么的有魅力啊,使我情不自禁的愛上了它,但其間我最喜歡的便是那些隨風飄動的落葉了。

我俯身撿起一片銀杏樹葉細細的打量起來。這片銀杏樹葉是金黃色的,只要葉子的邊際才僅僅有一點點的咖啡色;銀杏葉像一個扇子相同,葉脈并不是很清楚了,銀杏葉不論正面仍是不和都十分柔軟光滑,像一條金黃色的絲綢,聞起來還摻雜著淡淡的幽香。

秋天確實很美,但,秋天的落葉比秋更美!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇八

記憶中的那天,風起,背著書包,提著棉被。校道,落葉紛飛。

那一刻,枯黃的落葉從枝頭滑落,像極了斷線的風箏,東仄西落。初秋,還不算涼,卻因為他們,有了第一縷凄涼。落葉在空中翻轉著,舞動著,透著歡快,有的折射著陽光而刺得耀眼;有的隨著風向仿佛追逐夢想;還有的零散得好像流年落在草地上,小路里,被來往的同學踩在腳底下,風雨不停的吹打,葉無盡地落,行在其中,仿佛旅途,是的,高中,是個新的路途。源于落葉,我竟愛上了這個本陌生和彷徨的地方。

或許初秋總是離不開細雨。天空灰霧蒙蒙的,細雨如同絲絲細線不斷的滑落,又是幽雨天,卻不是從前。沒有他們的雨天,一個人的雨天。想想心中就悲涼,仿佛老天也明白。瞥向窗外,那小小的葉仍在落著,卻不能旋轉,也無法飄零,透著無奈,任由雨點壓向地面。

在新的環境面對新的規則,總是會不知所措,只好時常告誡自己,青春有時只能靠自己摸索。自習課上,作業早已完成,總感覺在這里自己被孤立了,渺小的如沙粒般的存在,任何暇光都不會顧及于此。正幽幽地想著,忽然一片熟悉的東西在窗外搖搖曳曳,一支葉落在課桌的一隅。那黃黃的軀體歷經這不變的滄桑,是落葉!乍一看窗外,驚奇不已。

也許,落葉是偉大的。它們犧牲了自己,卻成就另一種人生。它們在一角獨自演繹著秋季,詮釋著生命。縱使也沒人會關心、心疼它,但它卻自己做著自己,作為落葉的不卑不亢。

突然想起自己不也如這落葉般渺小平凡么?落葉尚可做到不卑不亢,我又為何不可呢?

輕輕地撿起桌角的落葉,黃黃的葉脈雕刻著它的一生。狂風又將它帶回空中,它也去追尋它的歸宿了。收回思緒,想想自己也應該做些有用的事,復習吧。

今天,落葉依舊,不知他還能飄飛多久,也許是今天,也許只是這個秋天,但不管用多少時日,我會一直守候著他,直到我也像他般找到自己命中的歸宿。落葉,舞動著我的情思。

于落葉的旋轉中,我看見了生命,也看見了自己的影子,又是一個孤獨的秋天。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇九

我最喜歡,特別是那像把小扇子一樣的銀杏葉,看到她,總感覺很清涼。

今天一個人在家,也沒什么事做,無意中我看到了窗外的一顆樹,忽然想到,為什么不去看看落葉呢?我來到小區附近的一個小公園內,公園里的樹葉千姿百態,有的大,有的小……我隨便在公園中走了走,竟沒發現一個人,這樣也好,安安靜靜地,也挺舒服。我往前走著,看到一棵梧桐樹,地下有著許多梧桐葉,我找了一個靠著樹干的地方坐了下來,想著學校里發生的事,在我們學校后操場內有幾棵梧桐樹,她們很結實,我們經常在樹下捉迷藏、玩游戲。說起來,這幾棵梧桐樹已經陪伴我們五年了,或許也陪伴已經畢業的大哥哥大姐姐們許多年了,每當夏天炎熱時,我們會在下休息,有的時候還會坐在樹旁聊聊天,現在回想起來很是溫馨。我站起來,拍拍身上的灰塵,繼續向前走著,低頭看看地上,咦,這不是楓葉嗎?我拿起一片,放進我隨手帶著的一本書內,就當做書簽吧!

繞過楓樹,我來到一棵銀杏樹的面前,我抬頭望著樹上的每一片樹葉,微微笑著,說了一聲你們好!這時的銀杏葉已經稍稍發黃,在秋風中翩翩起舞。忽然,一片銀杏葉俏皮的飛到我的頭上,我拿著她細細觀察著,發現這片銀杏葉的上緣是不規則波狀彎曲的,再看看地上,也是如此,而且都是有些皺折,有的.中間凹入。我拿起手中的百科書,上面說:銀杏葉是我國最“古老”的書中,而且還是“神奇的醫療之樹”,2億5千多年前侏羅紀恐龍時代掌控地球時,銀杏已經是最繁盛的植物之一了,連第四世紀冰川覆蓋之后,它仍然保持它最原始的面貌,在生物演化史上被稱作“活化石”。其葉、果實、種子均有較高的藥用價值,其藥理作用不斷被認識,臨床應用范圍也在不斷擴大。看到這里,我也深深被她所吸引住了,因為我知道了葉子的美不僅沒在外表,還沒在她的作用上,這使我更愛。

同學們,你們喜歡秋天么?如果喜歡就去看看那些落在地上的那一片片落葉吧!細細觀察她們,因為,有著許許多多的秘密等著你去發現,我今天觀察并了解了銀杏葉,下次一定去觀察更多不起眼的樹葉!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十

人人都知道春天是美麗的,所以比作“春姑娘”,其實秋天也非常美,秋天的美麗更加迷人。

我走在大街上尋找秋天的美。秋天的樹葉真是各有各的色彩,各有各的姿態,她們都在盡情地展示著自己秋天迷人的風采和魅力。忽然,一陣“呼呼”聲傳到我的耳邊,接著又有一陣“嘩嘩”聲,我轉身一看,原來是樟樹啊!風剛一掠過,大片的葉子掉到樹下,融入泥土,將化作養料,這是什么?這是生命的輪回!遠處的楓樹紅得像一個大火把,大火把上又有一個個小火把掉下來,我知道,那是楓葉落下了,她也會為楓樹做出貢獻。

在秋天,許多葉子會掉落,但松樹、冬青樹這些樹卻四季常青,松樹的葉子是一個個小刺,遠遠看去像一座寶塔,無論春去冬又來,松樹始終頑強的保持著她墨綠色的身姿,她不僅給秋天增添了一道美麗的風景線,而且將給冬天的人們也帶來了美的享受。

啊!我找到了秋天的美,秋天的美在那落葉和不怕冷的樹木身上,是她們襯托出了秋天的美,如果沒有她們,秋天會變得單調、乏味。秋天的樹葉,你們為秋天平添色彩,在我心中你們比二月的花朵更美!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十一

涼涼的秋意送走絲絲炎熱秋已降臨。蔚藍的天空似果凍般香甜的氣息清香撲鼻的桂花滿天飛舞的楓葉一切都是如此的富有詩意。

小時候自己就特別喜歡秋天。盼望著金色的陽光淡藍的天空還有似蝴蝶般翻飛的片片落葉。而我則穿著一條淡紫色的印花連衣裙載著滿滿的希望不停地旋轉著。但愿秋風能把我和整個世界融為一體。風起時金黃的葉子能與我在一起它們在我的發絲上踮著腳跳舞停息在我的小裙子上優雅地欣賞著那一朵朵淡雅芬芳的紫羅蘭。那一刻我知道我已是一只飛揚的彩蝶將萬物的奇美印在自己微微扇動的翅膀上。

滄桑的輪廓我還能把它比作斑斕的彩蝶嗎?學著童年幼稚的我仍然旋轉著可是卻沒有那種歡悅的幸福感。同樣的'陽光同樣的地方同樣的季節甚至連空氣的香味也是同樣的難道是自己的日漸成熟的心不一樣嗎?或者是……我仍然仔細地端詳著粗細不同的脈紋還有我掌心中的三條生命線直到那一刻我讀懂了它的語言讀懂了它的故事。我知道了它們深藏不露的情感……慢慢地我放下了它當指尖離開葉尖的一瞬間我忽然想到:也許人生就是落葉如此的平凡為大地鋪寫完美麗還未嘗到它真正的快樂而自身卻已葉落歸根。

秋季當詩人把它與浪漫聯系起來時當葉片用盡全力跳完最后一支舞留下最后一段美麗時你可曾想起過它也許是世間最無奈最凄涼的美麗。正當我感受著落葉的凄美時我的眼前忽然閃現出了一道金色光芒放眼望去地上撒滿了落葉金黃火紅。哦那不是無奈不是凄涼那是成熟是收獲是奉獻更是希望……“落紅不是無情物化作春泥更護花”在片片金黃的落葉中我眼前似乎出現了無限的翠綠那樣富有生氣充滿了勃勃的生機!

我釋然了——春天的希望!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十二

秋天里,有豐收的田野,有豐收的果園,可我卻喜歡。

一陣微風吹過,樹上的樹葉“沙沙”做響,我低頭撿起一片樹葉,這片樹葉象一只小手,頭尖的紅色仿佛要滴下來,咦,為什么楓葉到秋天就會變紅,哦,原來是因為秋天的氣溫比較低,破壞了楓葉里面的葉綠素,把葉綠素變成了花青素,所以秋天的楓葉是紅色的。

“咦,這是什么樹葉”?我低頭一看原來是銀杏樹的葉了,只見葉上黃中泛綠葉脈十分清晰,一條一條的。我撿起了許多銀杏葉,將它們扎在一起仔細一看,宛如一朵清新脫俗的花兒。

我喜歡秋天,但我更喜歡。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十三

秋天是看落葉的時候,看要在北方,南方太溫暖了,舒適的環境讓葉子們都戀愛似的永遠綠茵常駐。所以說南方是讓人忘憂之地,不知道老之將至,不知道還有嚴寒與冰雪來考驗生命的毅力。這些年冬季常常由南方去北方,綠樹紅花里,鉆進一個飛機艙門,一兩個小時以后,鉆出機艙門,變魔術似的外面就變成了冰天雪地。由于交通的便捷,時空轉化也顯出強烈的對比與反差。這種反差,讓我留意起那些年年從樹上脫落的葉子。北方的樹葉,宿命地要面對秋風,每一片樹葉都是燕趙慷慨悲歌之士:風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。這首我們熟悉的歌吟,說的是燕子丹送別刺秦王的荊軻壯士。其實,走在北國原野,看秋風陣陣,落葉紛紛,不禁就會想起這兩句壯士歌來。

楓葉大概最有壯士情懷了。秋風一吹,先不變黃,先來把一腔熱血潑出個滿山遍地紅彤彤。無論最后的結局如何,這股子英雄氣就讓人望而起敬意。北京的香山,就因為這紅葉出了名,每到秋天到香山觀紅葉,成了京城的民俗。人怕出名葉怕紅,香山的紅葉一出了名,便成了游客采摘的對象,還沒有被風吹落到地上,就被游客擄走了。這是壯士斷臂般的悲壯!然而,也許正是這樣,我們心目中永遠的是紅彤彤滿山遍野的楓葉,我們沒看到,紅葉也會變得不紅,變得憔悴褐黑……英雄好漢們的故事,大都與紅葉相仿,悲歌一曲,斷弦裂琴,戛然而止!

和楓樹不同,銀杏是能坦然面對秋風的樹。銀杏在秋天,風一吹,便灑灑脫脫地黃了,而且是純粹的黃,杏黃色的葉子,讓銀杏樹格外地醒目,無論在哪里,都可以由那杏黃色的葉子,認出銀杏來。銀杏葉也容易脫落,風一吹,紛紛揚揚,鋪灑一地。地上有了銀杏葉,地上也亮堂,也鮮艷,好像是畫家給秋天揮灑出的好精神!銀杏葉長得漂亮,每片葉子都像一只小蝴蝶,長得就是這個模樣,好像一輩子,就準備著在秋風里翩翩起舞一回!銀杏給人的美,是陰柔之美,是溫順之美。順其自然,大概就是如此了。你說秋風要來,來就來吧。你說秋風涼,涼了我就該變成黃蝴蝶了。你說要落葉歸根,落了也讓我的那片土地漂亮地鋪上一層金色!每當我看到秋天里的銀杏,它們在天地間坦然怒放的金色,讓我感到溫暖,感到一種美好善良的情懷。

無論是金剛怒目地紅一回,還是如蝴蝶翩翩地飛一回,落葉對待秋風,如同對待命運,選擇了各自不同的方式,也讓秋天多了斑斕壯麗的氣度。其實,每一種落葉,都會給我們啟示,比方說落葉松。馬尾一樣的松枝上,總好像四季常青,郁郁蔥蔥。如果仔細觀察,會發現,在枝梢上的新針葉冒出來的時候,靠近根部的老針葉已經干枯了。它在人們不覺察的時候,悄悄落在樹下。松樹總是精神矍然,只是在樹根的地面上,我們可以發現厚厚的一層松針,護衛著也溫暖著松樹的根!再比方說楊樹,北方最常見最普通的樹,它們像士兵一樣守護著北方大地。高大挺拔,枝繁葉茂。然而,它們也真像士兵,昨天還掛滿了綠葉,一陣凜冽的秋風過后,所有楊樹一夜間,落盡了葉子。像聽到了口令,滿世界只剩下舉著光禿禿樹枝如同舉著槍的楊樹。它們輕裝,以抗擊漫長的冬季。說楊樹是一支部隊,不對嗎?我相信這是一支部隊。因為每年春天,也是它們,當一夜春風拂過,清早,它們就會嘩啦一下讓整座城市披上綠葉!

我們向落葉致敬,無論是一片正在空中飄零的,還是望不盡的鋪滿大地的……。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十四

秋天是落葉的季節,雖然葉子們并不愿意就這樣結束自己的生命,但他們知道,這是他們的命運,是無法改變的。葉子們,一片一片的落下,于是人們知道,秋天來了!

然而不是所有的葉子都會認命,有一些葉子,他們不甘心就這樣落下,就這樣結束自己的生命。于是它們努力的吸收水分養分,努力的使自己面向陽光,努力的抓住樹枝,使自己不會落下,不會陷入那本不屬于他們的泥土。

早早的落下,它們用“落葉歸根”安慰自己,告訴自己,這是自己的使命。他們為自己而光榮,它們認為,這是在報恩。大樹把它們養大,讓他們看到春的飄逸,夏的美麗,秋的瀟灑,這就夠了,就不枉此生了。它們會用自己的生命來報答大樹的養育之恩,它們甚至認為自己像個烈士!它們的心靈滿足了,它們認為自己的靈魂是充實的。于是在這個秋天,它們無怨無悔的落下。

冬天的落葉遲遲不肯落下,它們用“堅持就是勝利”來警戒自己,告訴自己,這是自己的任務。它們同樣為自己光榮,它們認為,生命是自己的,就要堅持到最后,不讓自己后悔,雖然人生是短暫的,但只要有了堅持,它們的生命同樣可以大放光彩。大樹給了它們生命,就是要讓它們堅持,讓它們為自己而堅持!它們的心靈滿足了,它們認為自己的靈魂是豐滿的。于是在這個秋天,它們無怨無悔的堅持!

嘲笑冬天的落葉,嘲笑他們是膽小鬼,害怕死亡;冬天的落葉也嘲笑,嘲笑它們是膽小鬼,害怕堅持。

辱罵冬天的落葉,辱罵它們是忘恩負義的小人,不肯用自己的生命,來報答大樹的養育之恩;冬天的落葉也辱罵,辱罵它們是忘恩負義的小人,不肯用自己的堅持,來陪伴大樹走過冬天!

笑了,它們說:“你們到了冬天還是要落下!”

冬天的落葉也笑了,它們說:“可你們現在已經早早落下!”

又笑了:“至少我們這些落葉是在一起的,我們不孤單!”

冬天的落葉也笑了:“我們這些未落下的葉子有大樹陪伴,我們更不孤單!”

就這樣,與冬天的落葉爭吵不休,它們互相嘲笑,互相辱罵!

直到有一天,大樹醒來,他聽到了與冬天的落葉的爭吵,他笑了,他哈哈大笑:“每一片葉子都是一個生命,每一片葉子都有自己與眾不同的地方,每一片葉子都有自己的選擇,這是每一片葉子自己的事,不需要外人來參與,也不需要他人來說三道四。”

于是,繼續選擇在秋天落下;冬天的落葉繼續選擇在秋天堅持,只是,它們都不再說話,只是默默地做出自己的選擇!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十五

春天他太嬌嫩,我不喜歡他。夏天她太火辣,我不喜歡她。冬天他太冷漠,我不喜歡他。惟有落葉紛紛的秋天才是我的至愛。

銀杏樹的葉子春天是碧綠的,像把綠色的小扇子。秋天銀杏樹葉子的顏色變成了黃褐色的。葉子的寬約5厘米左右,長8厘米左右。它的正面有一條條葉脈像奶奶臉上的皺紋。反面有許多棕黑色的小點。葉脈連著他修長的葉柄。碧綠的銀杏樹葉不易碎。而在秋天的葉子輕輕一碰就列出了一道口子。它的葉脈像一條條線縫在葉子里。湊近一聞葉子發出了淡淡的清香,如果你再仔細一聞里面還摻雜著泥土的芬芳呢。

秋姑娘給楓葉送去了紅襖。楓葉火紅火紅的。我走在火紅的楓樹林里,看見一個紅色的小精靈在風中嬉戲玩耍。楓葉有5片葉子像一個巴掌都拍紅了。在葉子上有清晰看見一根根葉脈,葉子的葉尖紅得好像你一碰它紅色就奔涌出來了。葉面上可以看見有許多許多小小的“毛孔”。楓樹林從遠處看去一片壯觀的景象,楓葉的紅色蓋住了小草的綠色。楓葉葉長8cm左右.寬約6cm左右。

廣玉蘭的葉子和枇杷樹的葉子不同。枇杷樹的葉子長長的,葉子尖尖的。e而廣玉蘭的葉子短短的成橢圓形。廣玉蘭的葉子是墨綠色是。它和別的葉子與眾不同,背面是黃褐色的,墨綠色的廣玉蘭綠得發出了油亮油亮的光澤。廣玉蘭的葉子有些小圓點。葉子的正面光滑,反面粗糙。葉子想把勺子,四周都有點卷邊。

桂花樹的葉子是墨綠色的。在陽光的映照下可以很清楚的看見葉子里有許許多多、縱橫交錯的葉脈。聞一聞還有桂花一種很淡很淡的香氣,不仔細聞還真聞不出來。再用手在正面摸一下有點光滑,再在反面摸一摸反面有凹凸不平的葉脈摸上去不像正面那么光滑。桂花樹的葉子長約10厘米左右。桂花樹葉正面和反面的顏色不同,正面是偏深一些的墨綠色,反面而是平常的綠色,在葉子的反面還有許多黃色的小圓點,再在背上仔細觀察,葉子的邊上有一個金黃色的邊框。它有一根最長的葉脈是暗黃色的,還帶著許許綠色,桂花樹葉的旁邊有鋸齒一樣的葉邊,保護自己的秘密武器。

枇杷樹的葉子尖細,從空中飄落下來,像一個個身材苗條的姑娘跳著美麗動、人婀娜多姿的舞蹈從天空中落下去。枇杷樹的葉子是墨綠色的,尖細尖細的葉尖。它的葉長15厘米左右,寬5厘米左右。聞上去有一點泥土的香氣。枇杷樹的葉子奇怪的是它的根部也長著葉子。摸上去有些軟軟的,邊緣有些粗糙。正面是深綠色,反面而是淺綠色的。它的葉脈鑲嵌在綠油油的樹葉里。

我愛秋天,但我不是愛秋天果園的豐收,而是愛。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十六

當徐徐秋風冉冉吹過你身邊時,你會想些什么呢?可能會想到田野里那遍地金黃的稻谷,可能會想到燕子們成群結隊地飛向南方,有可能會想到路邊芳香多情的桂花樹。

而我,卻想到那悠悠的落葉。對,就是那平常又獨特的落葉。

瞧,它們每一片都是有著獨特個性的小精靈。每一片葉子的葉脈都縱橫地交錯在一起,這些優美的曲線都象征著自然之美,流暢而不失條理。它們可真是個天生的藝術家。在風的催促下,換上了它們親自縫制的漂亮衣服。

在風中搖擺著身子;松樹任然四季常春,不過它還是披上了墨綠的外衣,看起來更加精神了。

眺望整片樹林,紅、黃、綠這三種顏色占據了你的眼睛,讓人眼花繚亂,拼成一幅幅亮麗的風景畫。

不時還發出嘩嘩啦啦的`清脆聲,仿佛置身于幻想的境界里。走進樹林,一幅流光溢彩的畫頁印在你的腦海里。它們在空中跳起了浪漫的華爾茲,如詩如畫,讓你流連其間。

這時,你情不自禁地伸出一只手,想要接住它。可它們卻在空中和你調皮地玩起了摸小貓兒的游戲。你一下子沖上前去抓住它們,哦,撲了個空,再來!

你在樹林里不停地和它們打轉兒,把你弄得暈頭轉向、不知所措時,它們開心地笑了。真是一群鬼精靈!古靈精怪。

在這個秋天里,我不為金燦燦的稻谷所震撼,我不為小巧的燕子所眷戀,我不飄香十里的桂花樹所迷醉。我只鐘情于它。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十七

是信使,一葉落而知天下秋。當第一片葉子隨著秋風的吹拂,依依不舍地告別枝頭,翩然落下,觸碰在地面上,仿佛還發出一聲輕輕的嘆息,我就知道:秋天來了。

深秋時分,無邊落葉蕭蕭而下。像雪,像天女散花,飄飄灑灑。公園里、街道上,落葉鋪成了厚厚五彩斑斕的地毯,黃的、紅的、半黃半綠的,踩下去軟綿綿的,倒也十分舒服。更有走路搖搖擺擺的小孩子,拿個小籃子,把她喜歡的落葉小心翼翼地放進籃子里,旁邊,美麗的媽媽微笑著、凝視著這個可愛的小身影。

生如夏花之絢爛,死若秋葉之靜美。葉子,靜靜地離開了賴以生存的大樹,沒有痛苦的掙扎、沒有聲嘶力竭地怒吼,帶著一絲沉默的遺憾,投入大地母親的懷抱,不久后,它爛成泥、化為土、揚為塵。落紅、落葉,都非無情之物,它們用盡最后的氣力,把自己繼續獻給大地,滋養著花草樹木。

經過一個漫長的冬天,當春風再度吹拂大地,枯樹又發新芽,誰敢說那不是生命的輪回呢?落葉再重生,周而復始。那葉子隕落的一瞬,既是死亡,又是永恒,更是重生。我們享受枝繁葉茂的盛年,也珍惜葉落深秋的遲暮。朋友,秋已至,珍重加衣。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十八

2、雪花片5個(2個紅色、3個黃色)

一、雪花片

1、師:"今天老師發現我們大三班的小朋友都非常聽話,老師給小朋友們帶來了漂亮的雪花片。"

2、師:"我們怎樣把這5個雪花片按顏色分成兩組?紅色雪花片有多少個?"

3、師:"5個雪花片去掉2個紅色雪花片,還剩幾個黃色雪花片?"(小結:將總數分為兩部分,去掉其中的一部分,得到另一部分,去掉總數中的一部分用"一"來表示(出示符號卡)。)

二:排隊

1、師:"老師請5個小朋友來前面站成一排,請你們按順序報數。"

3、師:"請小朋友們回家后和爸爸、媽媽一起完成課本上的作業。小朋友們再見!"數學《秋天的落葉》活動反思這節課我主要是以游戲為中心,以玩游戲的方式上的,在游戲中讓孩子了解去掉可以用"-"號表示。從孩子的特征和性別之分利用符號玩游戲,從而讓孩子學習分合型減法和掌握這符號的意思。整體來說自我感覺還算不錯,流程比較順;從孩子的操作上來看,大部分孩子都能掌握5的減法。

雖說這一節課從傳統的方式上說,我的目標是達到了;但是我也有疑問,以游戲這種方式上5的減法會不會太簡單了,我是不是還沒跳出傳統的說教的方式?目的性太強呢?還有什么更好的方法呢?這是我上完課之后的第一想法。后來我想,讓孩子從游戲中理解"去掉"的意思,按自己的意愿設計這個"去掉"的符號,可能會讓孩子對"-"這個符號的理解更深刻。

但在這個活動中有一點值得我反思的就是:活動中我雖然有與孩子一起實踐再操作,不過整個活動的過程都是我說的比較多,我牽著孩子的杯子一步一步解說為什么,如講解為什么要用減法。整個過程孩子缺少自由探索的空間。另外,因為活動中要完成算式的計算,在這個過程中不知道運用什么形式讓孩子探索會更好,讓孩子探索操作的過程理解分合型減法、消去型減法。不斷的反思能最快的提升我們自己的教學水平,是一件值得做的事。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇十九

夏天過去了,秋媽媽正忙著給樹木披上金裝,登高望遠,猶如一片金色的海洋。

俗話說:落葉如秋。看,那落葉多像秋天里的頑童,他們在秋的懷抱中奔跑著,飛舞著,原野里到處都是他們的足跡。

地上的落葉越來越多,我的眼睛應接不暇,簡直不知道該拾起那一片好了!

梧桐樹上的落葉不斷飄下,它究竟經過了一個怎樣的生命旅程,又何去何從呢?

沒有一股神奇的力量可以挽回一片落葉,讓它重回枝頭,嫩綠如初。但這是一個新生命的輪回,是它自身的超越,也是一片落葉美麗一瞬間的永恒。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇二十

秋天,像一位棒極了的畫家,把樹葉涂紅了,把果實抹紅了;而落葉們,卻是一個個歌唱家、舞蹈家,它們唱著一首首凄涼的曲子,跳著一段段悲傷的舞蹈,似乎在訴說著一個個凄涼的故事。

是脆弱的,它碎碎的,如一個瓷娃娃,一碰就碎;它弱弱的,弱不禁風,就算是捧在手中,也會感受到絲絲涼意——那是葉兒的淚!

是輕巧的,當它從樹枝上搖搖晃晃落下,它的身子輕如鴻毛,隨著風,往左靠一靠,向右瞧一瞧,戀戀不舍的飄落,它安靜躺在地面,奏起寧靜的生命樂章,但風兒卻偷偷入侵,把成堆的落葉輕輕吹起,掀起了一片落葉雨。

是堅強的,不是外表,是它的內心。即使脆弱的葉片被折斷了,但它的筋脈卻藕斷絲連,它似乎不甘心自己的一生就這么度過短暫的四季,它與所有的落葉一樣,不甘于生命的平凡和孤寂。

葉兒的命運終究是悲慘的!

寒秋又至,狂風乍起,那漫天飛舞的,可是葉兒無盡的思念?

上一頁2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇二十一

今天早上,我看見落葉紛紛落下,像蝴蝶在天空中飛舞。有的落葉是綠色的,有的落葉是黃色的,還有的落葉是棕色的,真好看!

我看了一會兒,就想起了一首小詩:

落葉。

是小鳥。

愛讀的詩篇。

是松樹。

喜歡的地毯。

像是一篇美麗的童話。

撿起它。

就像是捧著一個。

沉甸甸秋天。

這首小詩是我們“新語文學習”上的內容。這首詩的作者是“劉暢”。我很喜歡“新語文學習”這本書里面的內容。像“小老鼠米拉的故事(3)好朋友”,像“心燈”,像“小丑鴨”等等。我最喜歡“心燈”。

我喜歡看!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇二十二

今天是星期六,我和媽媽在小區散步,一陣輕微的秋風吹過,不知是因為樹枝不挽留葉子,還是因為葉子經不住秋風的誘惑,想回到根的身邊,它們開始紛紛離開樹枝,飄舞著各種姿態落向大地。

媽媽問我:“孩子,你看這些落葉正面朝上的多,還是背面朝上的多?”我仔細看了看,發現背面朝上的多。媽媽又問我:“你知道這是為什么嗎?”媽媽告訴我:“這是因為每片葉子正面的細胞排列緊密,葉子背面的細胞排列疏松,由于重力原因,飄落時才會正面朝下的多。”“啊,原來是這樣!”我點點頭。媽媽又拾起兩片葉子,把其中一片給我,我們把兩個葉柄勾在一起,用力往自己的方向拉,可是我的葉柄總是斷,媽媽卻總是用那片“身經百戰、戰無不勝”的“常勝將軍”比賽。

終于,我找到了一片韌勁十足的葉子,打敗了媽媽的“常勝將軍”!勾葉柄的游戲真好玩呀!真有趣呀!

秋天的落葉觀察(優質23篇)篇二十三

在充滿詩情畫意的秋季,媽媽帶我去了植物園。

我一邊滑著滑板一邊欣賞著這美麗的秋天,不知不覺地來到了一片樹林中。看!那一片片樹葉從樹上飄落下來好似一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞,真美呀!放眼望去,落葉鋪滿大地,像一塊金色的絨毯,踩一腳軟綿綿的,舒服極了。我忍不住向樹林里跑去,“媽媽、媽媽,你看這兒的景色太美了,有各種各樣的落葉,咱們撿幾片樹葉做樹葉貼畫吧。”我情不自禁的`喊了起來。“好呀!”媽媽笑著說。

我們拾呀,撿哪,手帕盛滿了,口袋裝滿了,背包也被塞得鼓鼓的,可還是舍不得離開。我興奮的說:“媽媽,看!這有一個小石桌,咱們干脆就在這片小樹林里做樹葉貼畫吧。”“好呀,有創意!”媽媽也興奮不已地說。“我們一定要做一幅大作”我對媽媽胸有成竹地說。“我來剪,你負責粘貼和畫畫”,媽媽說。“行,合作愉快!”我邊拿材料邊笑著說。

我們密切合作,首先媽媽剪了一條小金魚,我給它畫上眼睛,一條活生生的小金魚就出現在了我們面前,接著,我們用樹葉又做了小烏龜,小卵石,水草,岸上茂密的大樹,紅彤彤的太陽,最后我們用蠟筆又點綴了岸上的花草,還給它起了個名字“熱鬧的小溪”。一幅美麗的樹葉貼畫就做成了。

在即將離開這片小樹林之前,我還和它合了影。我要留下了這美好的瞬間。我喜歡,它給我帶來了快樂;我喜歡,它給我帶來了享受;我喜歡,它使我們的生活走進了詩情畫意之中。啊,秋天真美呀!更別有一番風味!

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優秀作文是通過深入思考和充分準備,選用合適的表達方式和修辭手法,展現出思想和情感的高度融合。需要寫一篇優秀作文時,可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發和靈感
優秀作文是一種思想的傳遞和交流方式,通過文字表達出深沉的感情和獨特的見解。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。
學習心得是一種對學習過程中的收獲和成長進行記錄和回顧的方式。以下是小編為大家整理的學習心得范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對你寫作有所啟發。今年是本人在財務科工
優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品,它能夠改變人們的觀念和行為。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。許多人稱贊老師是辛勤的
9.通過讀書心得的寫作,能夠促進讀者對書中知識的消化和吸收,加深對書籍內容的理解。讀書心得的范文收錄如下,希望能給大家提供一些寫作的靈感。我一直認為,男孩作為寵
在小班教案中,可以詳細規劃每一堂課的教學內容和教學方法,有助于教師有效組織教學活動。希望以下小班教案實例能夠幫助教師們更好地設計和實施小班教學活動。
在這個月里,我努力完成了工作任務,同時也積極尋求創新和改進。接下來,我們將為大家展示幾篇優秀的月工作總結,希望能給大家提供一些寫作的靈感。開學第一周在不知不覺中
學習總結是一個對自己學習過程進行自我評價的過程,能夠幫助我們提高學習的效果。學習總結是非常重要的,但很多人在寫學習總結時遇到困難。以下是小編為大家整理的一些學習
軍訓心得體會是對自己在軍訓期間所面對的困難、收獲和成長的一種總結和記錄。以下是小編為大家收集的軍訓心得范文,希望可以給大家提供一些寫作的參考和思路。
講話稿是與聽眾進行有效溝通的橋梁,它可以引起聽眾的興趣,傳達信息和啟發思考。以下這些講話稿范文都是經過精心挑選和整理的,它們涵蓋了各種不同的主題和風格,希望能夠
優秀作文是經過反復推敲和精心打磨的文字藝術,它讓讀者在思想觸動和文學享受中得到滿足。以下是一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
在總結中,我們可以回顧自己的成果和收獲,也可以反思自己的不足和改進方向。以下是一些個人總結的實際案例,希望能夠給大家在寫作過程中提供一些啟發和思路。
教學工作計劃的編寫對教師的教學能力和組織能力提出了很高的要求。為了幫助大家更好地完成教學工作計劃,小編為大家提供了一些編制教學工作計劃的常見問題和解決方法。
規章制度是指為了使員工更好地遵守組織要求,確保工作效率和質量而制定的一系列規定和準則。遵紀守法、遵守規章制度是每個員工的基本素養和職業道德。為規范井下電纜的敷設
自我評定是培養自信心和自尊心的重要手段,可以增強自己的內在動力。接下來,讓我們一起來看看一些成功人士的自我評定經驗,或許能給我們啟發。尊敬的xxx領導:您好!我
報告需要準確、清晰地陳述問題,提供充分的數據和證據支持。這些報告范文可以作為我們撰寫報告范文時的參考和借鑒,提升我們的寫作水平。為了確實保障幼兒園全體師生及財產
銀行的發展受到金融科技的推動,數字化轉型成為銀行業新的發展趨勢。以下是小編為大家整理的銀行信貸政策解析,希望能給大家提供了解。銀行:茲證明先生(女士)是我單位職
學校教育使我們獲得知識,更重要的是讓我們成為一個有道德、有責任心的人。推薦閱讀一些成功的學校總結案例,可以為我們提供一些啟示。深入學習實踐科學發展觀,貫徹落實x
學生演講稿是學生積極參與課堂教學和社會實踐活動的產物,可以展示他們的學習成果和思考能力。請大家閱讀以下學生演講稿,或許能夠給你提供一些新的思路。老師們、同學們:
幼兒園中班是孩子們在學習上逐步接觸到各種知識和技能的重要階段。小編整理了幼兒園中班的讀書活動推薦,希望孩子們對閱讀更感興趣。一、教材簡解:本活動是參考江蘇省中小
教學計劃是教師根據學科的特點和教學要求,制定的一種教學行動指南。范文中的教學計劃展示了教師的教學思路和教學步驟,有助于培養教師的教學能力。師:你們的春天真美!汪
培訓心得體會可以是文字、圖片、音頻或視頻形式,根據個人喜好和需求靈活選擇。這些培訓心得范文包括了思維導圖、文字記錄、圖表分析等不同形式的表達方式,有助于提高寫作
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