優(yōu)秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性，讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家一些寫作的靈感。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇一

我的老師姓周，是我們以前的語文老師。她個子高高的，不胖不瘦。她有一頭棕發(fā)，兩道彎彎的眉毛，高高的鼻子，小小的`嘴巴，一對順風耳和一雙千里眼，外加一對小酒窩。

說我的老師溫柔是因為每一次當我遇到困難時，她都會鼓勵我，幫助我克服困難。當有的同學摔跤時，她會扶他起來，拿酒精幫他消毒。而且每一次下課，她都會和我們一起運動，這時的她，臉上洋溢著笑容，露出了那對酒窩，頗像一個沒長大的大孩子。

說她嚴厲是因為她對我們的要求非常高：紀律好，效率高。她會用她的千里眼看我們上課有沒有做小動作，用她的順風耳來聽我們有沒有講悄悄話。當我們不聽話時，她便會變成一個演講家，以每分鐘吐兩百個字的速度來教育我們，這時的我們就會立刻裝作認真聽講的樣子。

我們的老師心靈手巧。有很多衣服、包包、鞋子……都是她自己做的，而且非常好看。

這就是我的老師，既溫柔又嚴厲的周老師！

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇二

2.漢娜一頭銀白的頭發(fā)，臉上帶著和藹慈祥的笑容，眼睛里閃爍著光輝。

3.老師的窗前，寄托無限。

4.那是一位年過半百的老人，一張飽經(jīng)風霜的臉，兩只深陷的眼睛，深邃明亮，看上去很有神；頭發(fā)很卻很整齊。

5.安靜和舒適的表情悄悄掠過他的眉宇就象慈祥的月光照在凄涼的景物上面一般。

7.老師的眼睛像一面鏡子，能夠照出我們一絲一毫的過錯。老師的眼睛又像媽媽的眼睛一樣，充滿了對我們的關(guān)心和慈愛。

8.老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花。

9.我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。

10.如果說童真是無瑕的美，那么長大就更是一道亮麗的美。

11.老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。

12.陽光因您而燦爛，心靈因您而純潔，世界因而您而美麗。

13.但老師最喜歡的還是我們，看著安然入睡的我們，老師肯定會笑得很欣慰吧。

14.是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長。

15.我以為改正這個錯誤很容易，可是，孫老師的做法卻讓我大為驚訝，原來，就因為這個小小的錯誤，孫老師卻要求我重寫一遍這項作業(yè)。又有一次，孫老師檢查出了我抄作業(yè)太粗太黑，又要求我重寫昨天的作業(yè)。

16.最后，也是最重要的，我更深刻的認識到教育是份良心活，教師是一項贏在終點的事業(yè)，我不單要教學生知識，更要教他們做人，我要為他們終生負責，為他們的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

17.人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。

19.煙臺梅園食品創(chuàng)始人為一位姓柳的老太太，標志以和藹，慈祥的老太太為原形，表達產(chǎn)品的文化性。

20.傳播知識，就是播種希望，播種幸福。

21.這位留著短短的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，穿著一身黑衣服，手拿書本的女老師，站在講臺上看著我們一言不發(fā)，她瞪著大大的眼睛逼視著我們，好似一只老鷹捕食時，盯著某個東西不放，把我嚇得只出冷汗。

22.您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量。

23.漢納是一位非常慈祥的銀發(fā)老人，她滿臉微笑，眼神和藹。

24.老人臉上布滿了皺紋，那一條條曲折不均的像是墻上斑駁的印跡，爬滿了面容，留下了歲月的痕跡。

25.這位老師眼中閃著異彩，嘴角帶著慈祥的微笑說：“這很簡單，因為我愛這些孩子。”

26.下面的花托更像一位慈祥的母親，保護著她的年幼兒女。

27.蔣老師，您是一個溫和而又認真的人。我們朝夕相處了近三年，一眨眼，就快要畢業(yè)了，就要離開您了，心里真舍不得啊！與您一起學習生活的日子，我特別珍惜，這些日子將永遠珍藏在我記憶的深處。

28.不得不說我們的老師是一個“雙面人”，真實的，她有一副和藹的面孔，臉上雖然刻寫著光陰的痕跡，卻絲毫無法掩蓋她的真實。當你發(fā)現(xiàn)她在微笑中綻露一個表情，那是甜美的。

29.同桌就翻遍整本書尋找比這個更丑的圖片說，看，這是你考試不用買b了我同位就是b用他就行。

32.太陽發(fā)出光芒，對萬物獻愛心;綠色植物釋放氧氣，對萬物獻愛心;雨露供獻生命，對萬物獻愛心;我們發(fā)條短信，對萬物獻份愛心!

33.每年，我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您；我親愛的老師，愿春天永遠與您同在。

34.同學們坐在自己的座上，目光凝聚在教室的門口，等待著，盼望著。“砰”地一聲，門被推開了，隨著那高跟鞋發(fā)出的“啪嗒”聲，一位新老師走上了講臺。

35.是培育祖國花朵的辛勤園丁。

36.近義和藹可親平易近人。

37.冰寒于水：冰比水冷。

38.董老師有著一頭長長的頭發(fā)，大大的眼睛帶著一副紅色邊框的的眼鏡，時刻關(guān)注著我們的一舉一動，同學們都很怕她。

39.也許我很任性，固執(zhí)，令您操心，惹您生氣。

40.園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。

41.忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。

42.發(fā)一條短信送祝福，每一個都帶有我深深的關(guān)懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。

44.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。

45.談戀愛時只看見對方優(yōu)點，一結(jié)婚眼里全剩缺點了，肚臍眼都能看成疤。

47.他在釣上這魚以前，把草帽拉下，緊扣在腦瓜上，這時勒得他的腦門好痛。他還覺得口渴，就雙膝跪下，小心不讓扯動釣索，盡量朝船頭爬去，伸手去取水瓶。他打開瓶蓋，喝了一點兒，然后靠在船頭上休息。他坐在從桅座上拔下的繞著帆的桅桿上，竭力不去想什么，只顧熬下去。

48.陳老師面容慈祥，中等身材，理了一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。他又長又細的眉毛下，有一雙炯炯有神的的眼睛，挺拔的鼻梁上架著一副黑框的眼鏡，顯示出學者的風度。

49.開心花，祝你靚麗炫目。

50.我卻要說，您就是祖國的棟梁。

51.感謝老師教誨，祝您父親節(jié)快樂。

52.敬愛的老師，衷心祝您新年快樂，幸福綿綿長。

53.老師，您的名刻在我們心靈上，這才真正永存。

54.我的老師有一頭黑中帶黃的頭發(fā)，還有一雙會說話的眼睛，讓我感到很海賊王扉頁嚴厲。

55.刻在木板上的名未必不朽，刻在石頭上的名也未必流芳百世。

56.瓜子臉上長著兩道柳眉，柳眉下嵌著一雙明亮而又銳利的眼睛，還有一張能說會道的小嘴。

57.我們愛張老師，因為她有一顆金子般閃閃發(fā)光的心。在我們失敗的時候她總是鼓勵我們我們前進的風帆，成功時她和我們一起分享喜悅；在我們犯錯時，她會耐心的為我們糾正錯誤；在我們?nèi)〉靡稽c點成績而驕傲時，她會讓我們保持清醒的頭腦，不要驕傲；她是我們的良師也是我們最真摯的朋友。

58.沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。

59.親愛的林老師，您是最嚴厲的老師，但您也是我最好的老師。您把自己所有的知識都毫無保留的傳授給了我們，您把自己的心血全部都花在了我們身上，老師，我愛您！

60.有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關(guān)懷著我的導師。

61.老人坐在墻角，突出的顴骨頂著一張滄桑的皮。在這飽經(jīng)風霜的臉上漸漸綻開一叢笑，從前額到眼睛，再到嘴角，逐步展開。打滿褶皺的前額下一雙失神的眼睛慢慢放出光來，渾濁卻溫潤，透著一股祥和淡定，仿佛在無聲地告訴人們，什么是幸福。

64.老師，請您接受一份遲到的問候吧。

65.張老師大約歲左右，個子很高，有點瘦，笑起來很和藹。張老師有一雙炯炯有神的大眼睛，她上課的時候眼睛一瞪，可嚴肅了，誰見了都害怕，都會立即坐好，認真聽課，即使這樣同學們同樣尊敬她!

66.我想離開，離開熟悉的小道，離開習慣了的床榻，離開用慣的水杯，離開曾愛的你，離開所有會讓我動心的事情，猶如脫胎換骨一樣，用舊皮囊過新生活，用從沒有的態(tài)度和方式去生活。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇三

今天是開學第一天，我高高興興地來到教室，發(fā)現(xiàn)在金老師的指揮下，全班同學在念《論語》，立刻，我就投入了角色。

在同學們來齊之后，老師開始點名，她要求：念出一個名字，那個同學要先喊一聲“到”，然后站起來，面向同學們，對同學們道一聲好，接著介紹自己叫什么，來自哪一個班，最后鞠一個躬，方可坐下。啊？這么麻煩！我呆若木雞，不對，比木雞還呆，大概木雞見到我也要拜我為師了。

點名開始了，在數(shù)人之后，點到了我的名字，我慌忙喊一聲“到”，與此同時站了起來，往左一轉(zhuǎn)，正要開口，在一旁駐足觀看的金老師搖著頭制止了我：“還沒站好就講了，不行！重來！”哇，這么嚴格！我只好強迫自己平靜下來，又仔仔細細地做了一遍，才過了這一關(guān)，被允許坐下。

可和一位同學相比，我還算幸運了。不知道他是不是因為膽子太小，說出的話“微乎其微”，就像“蚊子哼哼”。金老師一次又一次地要求：“再做一遍！再做一遍！”終于，在第五遍之時，他從“蚊子哼”進化為“青蛙叫”，才過了這艱難的一關(guān)，而代價就是臉色發(fā)白，這就是太緊張的后果啊。此時，原來臉有點繃的金老師神情才緩和下來。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇四

李商隱說過：“春蠶到死絲方盡，焟炬成灰淚始干”。這是來贊美我們最敬業(yè)的老師，今天我就來說一說我的劉老師。

一年級開學的時候我們班轉(zhuǎn)來了一位新老師，她就是劉老師。劉老師有著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下鑲嵌著一雙珍珠似的眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴，她很嚴厲，好像一個爆竹，一點就爆，活像一個大老虎。

記得有一次，劉老師在黑板上出了幾道題，讓我上去寫，我定睛一看，這些題我都不會寫，怎么辦？怎么辦？我心像小鹿亂撞不知如何是好。劉老師皺著眉頭問："怎么不寫？"我低著頭，臉紅得像蘋果，雙腿不聽使喚地發(fā)抖，低聲說："我不會。”老師就把我數(shù)落了一頓，責備我上課沒有認真聽講。經(jīng)常害怕劉老師，直到一件事才讓我徹底改變了對她的看法。

那是一個風和日麗的下午，老師又出了幾道題讓我們在紙上做出來，我過目一看，這些題目太簡單了，我的心中有些得意洋洋。

我的劉老師就是這樣一個人，時而嚴厲，時而溫暖，我們都喜歡她。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇五

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的嚴厲背后的溫柔小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我總以為身為母親的女兒，對母親是十分了解的，但我是真的了解她嗎？

在我心里，沒有“嚴父慈母”這個概念，我的母親對我的要求挺高，對于她口中那個無敵的“別人家的孩子”我只能望塵莫及。

這不，我們又因這“別人家的孩子”爭吵起來。媽媽白皙的臉因激動而變得通紅，房間里不時傳出幾聲河東獅吼……爭吵進入“白熱化”階段，二人的爭吵變成了母親一人的責罵，批評就像鞭子一樣一下一下地抽打著我的心。

我抵擋不住那言語的“進攻”，只好逃回房間，“砰”的一聲，緊緊地鎖上房門。抽出書架上的日記本，攤開，我化淚水為墨水，向白紙宣泄著內(nèi)心的委屈。

淚水從眼角滑落，滴到以前的作文“媽媽的愛”中的“愛”字上，字被淚水模糊了，看不清了，留下的，只有那一片淡淡的墨跡。

我不清楚自己寫了些什么，只是沒命地寫著寫著，一頁，兩頁……到后來，寫的字都扭曲了。我用盡全身的力氣重重地書寫著，筆被我用力壓在紙上，手指關(guān)節(jié)開始泛白，仿佛那小小的筆頭噴不完我滿腔的委屈和傷心。

幾個月后，那篇充滿委屈與不解的作文被我漸漸淡忘的.時候，直到那天……。

“這是你寫的嗎？”母親一臉的驚愕，講作文本遞給我。

我不安地接過作文本，一看，那天發(fā)生的事像放電影一樣一格一格地放映在眼前。

我一下子愣住了，很久很久，房間里一片寂靜，最終我緩緩地點了點頭。

突然，我覺得自己落入了一個暖暖的懷抱——母親抱住了我。

我有些受寵若驚，這真是我那不茍言笑的母親嗎？“小吳呀，媽媽錯了，媽媽再也不罵你了……”母親的聲音有些顫抖，一顆兩顆冰冷的淚珠落在了我的腮邊、肩上。我抬頭一看，呀，母親哭了。我有些震驚了，在我心中，母親是十分堅強的，我從沒看過一個大女人在我面前如此動情的哭過。母親的眼里不再有著嚴厲，而是充滿了溫柔。我將頭深深地埋進了她的懷里，嗅著她身上那股好聞的、香香的、熟悉的味道，我的眼前也是一片模糊，我也哭了。淚水融合在一起，兩顆心更是融在了一起。

這一次，我真真切切地感受到了母親嚴厲背后的溫柔，我打心眼里感受到，其實，媽媽是愛我的！

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇六

步入了中學的大門以后，我認識了許多老師：美麗的張老師、時尚的李老師、溫文爾雅的隋老師……還有我們嚴厲的班主任卞老師。

卞老師中等身材,因為人到中年所以身體有點微胖，眼角處還深深地印了幾條皺紋。鼻梁上架著一副眼鏡，當我們犯錯誤時，從眼鏡里會透出嚴厲的目光；當我們?nèi)〉眠M步時眼鏡里又會透出贊許的目光；當我們認真聽講時，眼鏡里又會透出慈祥的'目光……當然，如果你想在課堂上做什么小動作，那是逃不出他的“火眼金睛”的。有一次，上課時我在下面折紙玩，不料被卞老師看見了。他用嚴厲的目光望著我，好像在說：“你手里拿著什么呢？”我趕緊把紙收了起來，端端正正做好，專心地聽講，再也不敢做小動作啦。

平時上自習課，卞老師常來視察。只要他一走進教室，全班立刻變得鴉雀無聲，周圍靜得連一根針掉在地上都能聽得見響聲。如果誰小聲說話，卞老師就會從椅子上站起來，然后將兩只胳膊左右交叉在一起，用目光掃視全班，就這一掃，教室里又恢復了安靜。要是我們大聲說話，那就要受點懲罰啦！記得有一次，快放學時卞老師讓大家收拾書包，然后因為有事離開了一會。此時教室像炸開了鍋，大家興奮地你一言我一語說著，殊不知，此時卞老師已經(jīng)一臉嚴肅地走到了講臺前。只見他用手猛拍了一下桌子，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，眼睛嚴厲地瞪著我們，那眼神像要射出火花一般！同學們都羞愧地低下了頭，不再敢看他。只聽到卞老師生氣地大聲說道：“今天放學先都別走了！站著反思一下！”從那以后，大家再也不敢輕易說話啦！

雖然卞老師對我們很嚴厲，但是他也有和藹可親的一面，也有幽默風趣的一面。我們都喜歡他。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇七

周老師是我們的語文老師，同時兼任班主任，她在我們學校可是響當當?shù)摹懊恕毖剑?/p>

為什么說周老師是“名人”呢？因為她是全校最嚴厲的老師。我們聽說周老師要帶我們班的時候，內(nèi)心是非常崩潰的。對我們這個全校聞名的“猴子班”來說，簡直就是一道晴天霹靂啊！下面還是讓我來說說這位有名的嚴厲老師吧。

星期一的上午第一節(jié)課是語文課，剛開始上課時，教室里還是安安靜靜的，一片祥和，周老師很滿意。可上了半節(jié)課后，我們班的“猴子們”，就開始想他們的鬼點子了。他們趁老師寫板書的時候，開始大展身手——傳小紙條。

只不過傳了一會兒，就被老師發(fā)現(xiàn)了。老師展開紙條一看，只見上面寫得全是罵老師的話，她氣得火冒三丈，罰他們在操場上跑十圈。只見他們氣喘吁吁地回來后，又被老師狠狠地訓斥了一遍。見老師如此生氣，男生們都嚇得不知如何是好了。

老師啊，我們知道您嚴厲是為我們好，可您能不能稍稍溫柔點呢？

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇八

陽光正好，微風不臊。遠處的小山染上新綠，春天到了。

我走在小道上，吹著口哨，我期待，因為我正在赴約。

路旁，有房子了，我望見一排房后擠著的地方——祖父的屋子。房頂被爬山虎的葉半遮掩著，墻壁上裂縫零星分布。白墻黑瓦，顯得那么寧靜。

走過一小段石子路，就看見了我的祖父，他坐凳子上沐浴著陽光，并未發(fā)覺我的到來。我并沒有呼喚他，悄悄走到祖父身旁。許是走路有風聲的緣故，祖父微微睜開眼，笑了，道一句：“來了”。“嗯”。我應了句。

跨過門檻，進了客廳，暗沉沉的，甚至令人心生恐懼。地板積著厚厚的灰塵，許久沒打掃了。混濁的空氣中彌漫著一股令人作嘔的味道，我感到一陣暈眩，放下手頭的東西，在屋里打量。

祖母走后，祖父一直獨自居住，他不肯搬走，每當兒女勸告，便嘟囔著說：“這里有些東西，我要叫它陪著我過。”久了，兒女就隨祖父心意，不再多管。我明白那倔強是深情，是不可言說的溫柔。

這些年，除了在馳騁汽車窗口望見他孤獨背影，偶爾聽到電話那頭陌生聲音，便沒什么交集。但我終是懷念他的，記憶深處，祖父的臉上溢著笑容，常同我玩些小把戲，只是如今長大了罷。

“孩子，屋里沒陽光，出來坐。”祖父的話打斷了我思緒。我忙說“沒…沒事”。祖父抬頭，凝視著我，緩緩地說：“真好，多大一姑娘了。”他的聲音顫抖，嗓子里的痰發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，叫人聽了，心里發(fā)酸，我是大了，而他也老了。

我來到祖父身邊，蹲下，拉起祖父的手，他想抽回去，卻被我拽住。“曬會兒太陽吧。”我向他笑笑，祖父也輕輕點頭，閉上眼，不大習慣，陽光是刺眼的。

我悄悄端詳身旁的祖父。他臉上布滿一道道裂縫，黝黑還有點光澤的皮膚，不知是曬的還是污垢，眼窩深陷，嘴唇已經(jīng)龜裂，頭發(fā)油膩還亂蓬蓬的，實在是駭人的。

祖父的手冰涼的，我只得緊握著，希望給他些溫暖。我不忍再看下去，我對祖父的寂寞只能旁觀。

后來，祖父在陽光下打盹。我復又踏進客廳與他的臥房，掃去灰塵，擦亮窗戶。我看見一張照片，在祖父的床頭，上面是祖父、祖母和我。照片已經(jīng)褪了顏色，可卻又極盡溫柔。

我悄悄給祖父蓋上毯子，我知道改變微小，可這是我唯一能給祖父留下的溫柔。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇九

我有一個嚴厲的爸爸，但他很愛我、很關(guān)心我。

現(xiàn)回想起爸爸對我的嚴厲我確實是有點害怕。記得每次我在寫作業(yè)的時候，我總是習慣性的將頭從高往下跌，一旦被爸爸看見了他就會一聲不響地將我的頭按在桌子上，當時我的眼睛馬上紅了而且眼淚很快就濕潤了整個眼眶慢慢的掉下來了。那時我是多么的恨爸爸啊。他為什么要這樣做呢？難道他就不知道我是那么的痛嗎？而且我還是他的女兒，他不應該這樣來對我的呀？當我在傷心流淚的把作業(yè)做完后，爸爸就叫我去他跟前跟我說道：“女兒，你的頭還疼不疼（剛剛把你的頭按在桌子上的時候）？爸爸也不想的，每次看到你在寫作業(yè)的時候你的頭就會情不自禁的往下沉，我一看到就來火了，爸爸已經(jīng)三番四次的提醒你，而你卻一點都不自覺，我才這樣做的，爸爸現(xiàn)在跟你說對不起，你可不要怪爸爸喔，我也是為了你好，我不想你從小就開始載眼鏡，你說那是多么的難看而且長時間戴眼鏡眼睛會變形的你知道嗎？”后來爸爸還跟我講了很多的道理，耐心地教育我。而且爸爸還跟我說道：“按在你的頭上痛在我的心上。”你明白嗎？當時我看到爸爸那副既嚴厲而又滋祥的面孔忍不住的流下了眼淚。

從這件事來看就可以看得出爸爸不但對我嚴厲而且還深深的愛護著我。可我那時卻不知道爸爸是那么的用心良苦，心里還很恨他呢！俗話說得對：“罵是疼，打是愛”。盡管爸爸對我有多么的嚴厲，他一切都是為了我好，如果他不是為了我好又何必浪費那么多的時間和精力在我的身上呢？他根本可以當作視而不見，讓我想干嘛就干嘛去好了。

別看我爸爸平時對我那么的嚴厲，但是他的另一面卻是一個活潑好動的“大男孩”喔，當閑下來的時候爸爸就會帶我去打羽毛球，陪我去游泳等等的運動。

他玩起來可真好玩的喔！

所以到現(xiàn)在我都覺得很慚愧，不知道原來爸爸對我那么的好，更不理解他的用意，我想在這里跟爸爸說聲：“爸爸，對不起，請您原諒我的不懂事，您辛苦了。”

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十

寫作可以獲得很多道理和啟發(fā)，因為寫作要思考，寫得多了，自然懂得就多了，思想也不斷地得到升華。以下寫自己爸爸。

作文。

供大家閱讀！

在我家客廳的沙發(fā)上，擺放著一張全家福，照片里我和爸爸媽媽趴在床上擺了個“pose”，照片里有一位眼睛雖小，卻炯炯有神，臉又大又圓，帶著溫柔的微笑的人，他就是我最愛的老爸。

老爸是個善變的人，他有時溫柔，有時嚴厲。記得有一次，我坐在搖搖椅上搖來搖去，越搖越高，感覺像要飛起來了。忽然只聽見“啪”地一聲，搖搖椅倒了，我也跟著摔了下來。老爸聽見了，從房間里沖了出來，看見我四腳朝天地躺在翻到的椅子上。我正想嚎啕大哭，老爸卻大發(fā)雷霆，朝我吼到：“看!你又做了什么壞事?椅子倒了，人也倒了，你這叫自作自受!”我聽了很難過，認識到錯誤的自己，連忙低下頭傷心地走開。

老爸也有溫柔的時候。有一天早晨該起床了，老爸悄悄來到我的床前，突然大聲喊：“喔喔喔…太陽曬屁股嘍!”我被他吵醒了，偷偷睜開一只眼睛，看了看老爸那溫柔的笑臉，太陽已從窗簾縫中擠了進來，睡眼朦朧的我連忙躲進被窩。這時，我聽到老爸嚴厲地說：“上學要遲到了!我數(shù)10下再不起來就等著遲到放學留堂吧!”我聽了這話一下子從被窩里竄了出來，老爸那溫柔的笑容又馬上恢復了。

我的老爸是一個既可愛又有趣的人，他還是個既嚴厲又溫柔的人。我最愛我的老爸。

我的爸爸對我十分嚴厲，他在我心里就好像不是我的父親一樣。

他總會把我犯的一丁點小錯誤拿來說教一頓。記得去年，我的同學來到我家做客，我很想幫助爸爸一起整理一下家里。可是，爸爸生氣地說：“你能干什么事呀?最多打破幾個小碗，一邊去!”我覺得自己并沒有像爸爸想的那么沒用。于是趁爸爸在洗碗時，我也開始幫助爸爸做起來，一不小心打摔了一個小烏龜。唉，真霉氣!還真被爸爸言中了。只見爸爸用那生氣的眼神望著我，怒氣沖沖地說：“不是說過讓你別整理東西的嗎?你就是不聽，現(xiàn)在倒霉了吧，上樓頂去!爸爸馬上生氣地把我關(guān)在樓頂上，關(guān)了整整一上午，我也哭了一上午，這令我越來越覺得眼前這個人根本就不是我的爸爸。

我還記得有一次，我的一次小考只考了90分，但是那張試卷很難考，回到家里我把試卷拿給父親簽名，爸爸一看是90分立刻由笑臉變成陰沉沉的，就在不停地責怪我：為什么這次考得那么差呀?我還沒來得及解釋就被爸爸生氣地樣子壓住不作聲了，我的心里不知有多么的難受呀!爸爸懲罰我從樓上跑到樓上五個來回，我開始討厭爸爸，別人的父親都不會這樣，會寬容自己的孩子!可是一天晚上，我看見爸爸和媽媽進了房間，并且鎖上了門。

我覺得他們好奇怪，就跑到小房間的窗戶邊偷聽他們談話，我聽見爸爸對媽媽說：我對女兒嚴厲也是為了她好，我也很愛她的，罵她我心里也難過，只不過我給她是的嚴厲的愛。”我聽了這句話，恍然大悟，我不再怪爸爸了。現(xiàn)在，我為有一個這樣嚴厲的父親而感到自豪。

“兒子，這次考試如果考好了，爸就帶你出去玩，但是!如果考不好的話!哼!有你好看的!”“砰!”爸爸關(guān)上了門。

爸爸對我十分嚴厲，只要我平時犯一點兒小錯誤，爸爸總是耐心的教導我，給我講道理，幾乎沒有打過我，當然，那是我在上幼兒園的時候。自從我上了一年級后，爸爸幾乎每天“教育”我一次，我十分懼怕他手里的“刑具”藤條，所以，我盡量的在爸爸面前表現(xiàn)的十分“出色”，只要爸爸一不在我身邊，我就立刻“解放”了。我今年上三年級了，但在我爸爸看來，我好像上“高中”了。爸爸每天給我布置的作業(yè)壓的我?guī)缀醮贿^氣來，有好幾次我想跟爸爸談談，但話到了嘴邊又咽了下去，實在是爸爸手里的藤條讓我害怕，生怕一不小心把爸爸惹急了，如果這樣的話，那我就慘了。爸爸會麻利的、迅速的脫下我所有的褲子，用藤條狠狠的揍我的光屁股。真是“命苦”哇!

其實，爸爸有時也是很好的。晚上，爸爸不知要起來多少遍給我蓋被子，吃飯的時候，我的碗里堆滿了“小山”，等等。

所幸的是，這次考試比較好，但還是沒有達到爸爸的要求，沒辦法，只好“用刑”了。我揉著發(fā)燙的屁股在罰站，心里很難過。

這就是我的爸爸，既嚴厲又很關(guān)心我!

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十一

現(xiàn)在的孩子太過聰明，也想的多，你要好好的跟孩子說話，老爺子絮絮叨叨的叮囑著。我知道其中的意思，在老爺子眼里，我不是個溫柔的人，對帶孩子也沒耐心，總是打罵孩子。

我聽了沉默不語。家里有老人嘮叨，應該是一件幸福的事。更何況，老爺子說的也是事實。自己，確實不是一個溫柔的人，也學不會如何好好的對孩子。

都說女人是水做的，女人是溫柔似水的，大概誰都喜歡溫柔似水的女孩子吧。而自己，好像天生就是屬火的，動不動就噼里啪啦的，這樣的人也著實不討人喜歡吧。

曾幾何時，自己也想著做個溫柔的人，溫柔的對他人，溫柔的對孩子。只是，分分鐘會覺得很難。

如今，回頭想想，每個人都在改變，自己也稍微變變，學著做一個溫柔的人，以最大的溫柔來對待生活，對待身邊的人。

愿生活也能對我溫柔以待。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十二

我爸爸溫柔時，像一只小綿羊，又像一只大熊貓，憨憨的。生氣時，簡直就像一只大獅子，又像一只氣極了的公牛。

爸爸不高不矮，身材減一分增瘦，加一分增胖。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛炯炯有神。一只粗大的手，好像能握住天空中的太陽。

有一次，語文考試卷發(fā)下來了，我緊張地打開試卷一看，心中的一塊石頭終于掉下來了。考了九十八分，我心里別提有多么高興了。一回家，我把試卷拿給爸，爸爸從頭到尾細細地看了幾遍，嘆了嘆口氣，遺憾地說：“唉，幾道不應該錯的題錯了，下次一定要注意點啊。”不過，爸爸又溫柔地說：“想吃什么，爸給你做。”不一會兒，一頓豐盛的晚餐就做好了。我吃著豐美的晚餐，心里美滋滋的。

當我爸爸生氣時，那就完全兩樣了。記得我有一次把做好的作業(yè)給爸爸檢查，我去喝水，剛喝到嘴，他就獅子般吼道：“你給我滾過來！”我嚇得喝水都噎住了。于是，我慢吞吞地走過去。“你看你，這么簡單的.兩道題都會錯，看你是皮癢了吧！”說著，就拿起棍子準備打，我嚇哭了。他看我哭了，氣得臉都發(fā)紅了，像個熟透的大蕃茄。

我喜歡我的爸爸，他是全世界最好、最帥的爸爸。他該夸的夸、該罵的該罵，總是把最好的給了我們。

但我不喜歡爸爸抽煙，抽煙對身體不好。開車不能打電話，否則會引起交通事故。我希望爸爸能把這個壞毛病改掉，我愛爸爸。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十三

溫柔如絲的春雨，摧開蘇堤兩岸的桃花，撐著雨傘的游人，踏著青石板路，走在橋上。那在雨中搖曳的垂柳細嫩的枝條，仿佛要穿越千年的時光，喚醒那沉睡千年的古老傳說。斷橋，人們之所以謂之曰“斷橋”，并不是因為橋斷了，而斷的卻是白娘子與許仙的一世情緣。

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。那一襲青衫風流俊雅的是蘇東坡么？他與朝云的相遇相別也許是他今生的宿命，每日與朝云品茶賦詩，倚樓欄遠望，感悟今生的是是非非。但是，歲月的流轉(zhuǎn)，將無辜的鶯鳥拆開。沒有了朝云的日子里，蘇軾不再柔情似水，更多的是滿腔的報國熱血。他忘卻她了嗎？“但愿人長久，千里共嬋娟”。也許是他對天下有情人的最好祝福吧。

在溫柔的斷章里，六月的蓮開，映日別樣紅。

寂寥的季節(jié)，語言失去了顏色。在溫柔的斷章里，也許只有秋的落寞會讀懂他們無盡的悠游自在。

在溫柔的斷章里，昭君安撫了生靈涂炭的社會，贏得一時的安寧。

你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。那溫柔的斷章里，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十四

那天是星期五。下午，語文老師在放學后趕來班級，布置了一篇作文，題目就叫《致家長的一封信》。我一看，可高興了，因為爸爸最近對我的要求太高了。一回到家，我馬上開始了我的“習作生涯”——寫作文。我開始“啃”筆桿（盡管味道并不好），絞盡腦汁的把心中的千言萬語擠成一篇近一千字的大作文。終于，寫到了最后一段，我提筆寫道：爸爸啊，您的要求像掛在電線桿上的蘋果，有時不等我摘下一個，您就又掛上一個，我摘不下來，您就用打雷來激勵我，嚇唬我。我多么希望我是一只幸福的小鳥兒，在您的天空中自由的飛翔著！末了，淚光也閃耀于我的眼眶與臉龐上……紙包不住火，作文被爸爸看見了。晚上，我在看書，爸爸走了進來，對我說：“可欣，書包中的作文是你寫的嗎？”我一聽，無心看書了，怔怔的呆住了，緊張地說道：“我……”爸爸溫柔地回答道：“不用怕，小鳥兒，爸爸再也不會叫你去摘好多的‘蘋果’了，你也不會被雷嚇了，你還是當幸福快樂的小鳥兒吧！”爸爸停了一下，“對不起，可欣。”“爸爸！”我哭了起來，撲在爸爸的懷抱里。

一直以為男人都是鐵石心腸，可是，今天這個嚴肅得不能再嚴肅的男人，卻令我看見了父親的溫柔。從此，我再也不是摘蘋果的小猴子了，我上進地學習著，成為了自由飛翔的小鳥！

嚴厲又溫柔的老師范文（15篇）篇十五

在我成長的經(jīng)歷當中，我遇到了許許多多的好老師，他們就像天上的點點繁星照耀著我人生的路。在這么多的老師當中，我心中最美的老師是我的語文老師——馮老師。

當我告別無拘無束的'幼兒園時，媽媽牽著我的小手送我進了小學的課堂。當我第一次見到馮老師時，媽媽很認真地告訴我：你已經(jīng)是小學生了，要多聽你們馮老師的話，做個上進的孩子。但馮老師嚴肅的表情與幼兒園里的老師形成了鮮明的對比，我對這個陌生人有了抵觸心理。

開學后，馮老師對我們非常嚴格，容不得半點違規(guī)。但隨著時間的推移，我慢慢養(yǎng)成了許多好習慣，得到了許多親友、鄰居的表揚，我開始對馮老師有了新的認識。過了一個學年后，隨著與老師的接觸增多，我開始覺得馮老師真好。

一次發(fā)生在我身上的小事讓我至今記憶猶新。那是四年級第一學期，在上體育課時我摔了一大跤，胳膊上擦破一大塊皮，身上全是土，我狼狽不堪地哭著跑回教室。班長情急之下告訴了馮老師，當?shù)谝谎劭吹今T老師時，我哭得更傷心了。馮老師沖著班長喊道：哎呀，怎么成這樣了。王鑫！快打盆水去。然后，馮老師跑出去拿著藥水、毛巾回到了教室。馮老師一邊幫我處理傷口，一邊心疼地說道：你跑得那么快干嘛！看你滿頭大汗的。隨后，老師又拿毛巾給我擦洗了手和臉，整理好衣服，還不忘叮嚀我：以后無論做什么都要小心。聽著老師的教導，感受著老師的撫愛，享受著老師的溫暖，我感覺真幸福。