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聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:筆塵

優(yōu)秀作文應(yīng)該借助修辭手法和修辭語(yǔ)言,塑造生動(dòng)、形象的語(yǔ)境,使文章更具說(shuō)服力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇一

我的眼前黑漆漆的一片,沒(méi)有陽(yáng)光,四周寒冷而潮濕。作為泥土里那一粒不起眼的種子,我的心里是多么寂寞。

春,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。徐徐的春風(fēng)像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來(lái)的春天作伴,大自然多像一位偉大的母親。我雖無(wú)法吸收到陽(yáng)光的明朗,但卻能感受光的溫暖,我徜徉在自然母親的懷里,感受著春的和諧與溫暖,懶懶地,懶懶地,不想起來(lái)。幾乎是在一瞬間,我感到了一種前所未有的心跳,那心跳熱血沸騰,蓬勃有力,那是大自然給我敲響的警鐘啊!它告訴我要奮發(fā),如雨后春筍般破繭而出,直指蒼穹。我振作起來(lái),拼盡全力向著上方的土塊給出致命的撞擊。一次又一次地撞擊,我出來(lái)了!嫩綠的芽迎著朝陽(yáng)在暖風(fēng)中微笑。

夏,驕陽(yáng)似火,暴雨金牌。一個(gè)火球在天空上噴射著“鬼火”,它炙烤著大地,一股股“陰風(fēng)”吹了起來(lái),弱小的植物被連根拔起,我在風(fēng)中被吹得東倒西歪,挺不起腰。霎時(shí)間烏云密布,一道白亮的雷電在我眼前劃過(guò),緊接著一個(gè)“炸雷”,嚇得我不敢睜眼,暴雨和“陰風(fēng)”如發(fā)狂的雄獅肆虐著我,我突然想放棄,回到大自然母親那溫暖的懷抱。這時(shí),我感到了一個(gè)如洪鐘般震撼人心的心跳,大自然是讓我要挺住,要勇敢啊!我用根誓死拽緊土壤,雖然傷痕累累卻從未屈服,就這樣我挺過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)暴雨,扛過(guò)了一日接一日暴曬。

秋,碩果累累,丹桂飄香。挺過(guò)三伏盛夏之后,迎來(lái)的是豐收的喜悅與幸福,我在一場(chǎng)場(chǎng)的暴雨和一天天的烈日的摧殘下,換來(lái)了我那粗糙的樹(shù)皮上一片片碩大的葉,肥美的果實(shí)在樹(shù)葉中流露出豐碩的身子,那一個(gè)個(gè)蘋(píng)果激動(dòng)得漲紅了臉,颯颯的秋風(fēng)為我慶祝,綿綿的秋雨為我高歌。這時(shí),我聽(tīng)了大自然那歡快的心跳,它好像在祝賀我的長(zhǎng)大,又好像告誡我要謙虛。

冬,銀裝素裹,大雪紛飛。當(dāng)寒冷的北風(fēng)在我的身旁肆意摧毀,我已感到力不從心了。雖然心中總想著要挺住,可是身體已不再任我支配了,枝葉一片接著一片地紛紛落下,鵝毛般的大雪也一場(chǎng)接著一場(chǎng)地襲來(lái),我的身體漸漸僵硬了,變得沒(méi)有了知覺(jué),我眼前也漸漸模糊。看不見(jiàn)光明,最后懷著那“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的忠心,長(zhǎng)眠在了大自然母親的懷里。

驀地,我仿佛又聽(tīng)到了大自然的心跳——孩子,好好地孕育新生吧!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇二

無(wú)論身在繁華的都市,還是寂靜的鄉(xiāng)村,大自然總是讓人迷戀不已。聆聽(tīng)自然的歌聲,你就會(huì)感受到大自然神奇的脈搏;聆聽(tīng)自然的耳語(yǔ),你就會(huì)傾聽(tīng)到大自然獨(dú)有的悠然;聆聽(tīng)自然的心聲,你就會(huì)欣賞到大自然沉穩(wěn)的美麗。

從迷蒙遙遠(yuǎn)的萬(wàn)里天際走來(lái)的大自然,伴隨著清晨花與露的馨香,從云端天際投入大山堅(jiān)實(shí)的臂膀,和著日出日落、潮漲潮消的旋律,融入潺潺流水之中,化作濕潤(rùn)草地紫色的霧靄,在朦朧中勾勒出如高雅畫(huà)作般的草原。吃草的牛兒站在大山腳下,哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ),喚來(lái)歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日,又灑下滿天星光,送來(lái)甜蜜的夢(mèng)。

大自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致,也體現(xiàn)在大自然千姿百態(tài)的變化中。無(wú)論是山川河流,無(wú)論是花草樹(shù)木;無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是陰晴雨雪,大自然都各具風(fēng)韻。

紅日初升,浮云把重山間隔起來(lái),只留下青色的峰尖,泛出一片薄霧,好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。姍姍來(lái)遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發(fā)亮,在深藍(lán)的天空中漸漸涌來(lái),把金色的光芒無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上,喚醒了沉睡的萬(wàn)物,大地一片生機(jī)。天空好像是一只大鳥(niǎo)豐滿的翅膀,全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下,花紅艷艷的,草綠盈盈的,綠葉紅花相掩映,讓你覺(jué)得樸素而美麗。

雨中的大自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下,像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落;又像一位多愁善感的琴師,把一串叮叮咚咚的音符,滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉;也像一位生性豪爽的畫(huà)家,把一些嘩嘩啦啦的'筆墨,描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗,那令人心醉的綠色,沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵;那無(wú)聲的雨絲,淘盡你靈魂中的灰;那安閑的雨絲,把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀!模糊了視野,讓人贊嘆于大自然的神奇,讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶。雨末,小草青得直逼你的眼,露珠閃耀在樹(shù)葉上,空氣中滿是清新的氣息。“叮——咚,叮——咚”的清脆聲響,似是山雨的余韻。

雨后,一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際,秀美而壯觀。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇三

在我們的周?chē)泻芏嗝烂畹穆曇簦械氖菤g快的,有的是凝重的;有的是大自然的天籟之音,有的是心靈世界的肺腑之音;有的聲音飄動(dòng)著明亮的希望,有的聲音蕩漾著溫暖的柔情……凝神聆聽(tīng),你會(huì)突然間感覺(jué)到自己是其中的一個(gè)和諧的音符。

你曾有沒(méi)有仔細(xì)聆聽(tīng)那大自然的聲音,是的,那是天籟之音,即使是貝多芬也譜不出它的曲子,就算是肖邦也奏不出它的音調(diào)。你聽(tīng)!

大自然春天的聲音是柔和的,地上小草鉆出土地的聲音,以及被野花吸引來(lái)的蝴蝶扇動(dòng)翅膀的“撲撲”聲。往上,這是柳樹(shù)枝條的,抽芽聲。咦?哪來(lái)的鳥(niǎo)鳴?原來(lái)是遷徙來(lái)的候鳥(niǎo)。“嘰嘰”聲從這顆柳樹(shù)到了那顆,哦,那是燕子!就這樣,這樣的聲音組成了春天柔和的小調(diào)。

夏天的聲音則是勁爆的。夏天花開(kāi)時(shí),蜜蜂不知疲倦的采蜜,翅膀扇動(dòng)聲比蝴蝶的大多了;還有蚊子,在身邊嗡嗡的響個(gè)不停;最引人注意的就是蟬了,那“吱吱”的聲音直撞耳膜。也許這就是夏天勁爆的搖滾樂(lè)吧!

秋天的聲音卻是歡快的。各種小動(dòng)物忙于為秋天的冬眠采集果實(shí),各種候鳥(niǎo)也往南遷徙了。小動(dòng)物歡快的叫聲,侯鳥(niǎo)的鳴聲,秋風(fēng)吹拂著碩果的聲音,秋雨擊打枯葉的聲音,奏成了秋天歡快的圓舞曲。

冬天又是狂暴的。狂風(fēng)暴雪“呼呼”的向地面發(fā)起進(jìn)攻,經(jīng)常響起枯枝被雪壓斷的聲音“啪”,幾種單調(diào)的聲音竟奏出了復(fù)雜的交響曲。

這僅是大自然天籟之音的一部分,讓我們敲開(kāi)藝術(shù)的大門(mén),走進(jìn)音樂(lè)的殿堂,細(xì)心聆聽(tīng)大自然的聲音吧!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇四

清晨的山林,云霧繚繞,朦朦朧朧,呈現(xiàn)出童話般的神秘。那樹(shù)林里活躍著的小精靈們,煥發(fā)出蓬勃的活力在高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨,彼此應(yīng)和。仰起頭來(lái),卻找不到這聲音的來(lái)源,它們隱藏在這大自然的云裳中,時(shí)而溫婉,時(shí)而活躍,此起彼伏,分辨不出到底是什么聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著,也許是森林的和弦吧!

我沿著山道在林間信步而行,地上鋪滿了厚厚的落葉,像灰黃的地毯,踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲,讓人心曠神怡。不知是我的呢喃吟唱驚動(dòng)了它們,還是它們要盡地主之宜盛情歡迎我,幾只金絲雀扇動(dòng)著輕盈的翅膀在我頭頂上歡快地飛過(guò)。山風(fēng)吹過(guò),樹(shù)濤聲聲,是那么雄渾,那么博大,這也許就是樹(shù)們的晨操曲吧。放眼前方,峰巒重重,偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間,晨煙裊裊,隱約聽(tīng)到幾聲雞啼狗叫,那種靈動(dòng)的聲音,牽引著我去追尋。

穿過(guò)一片蒼翠的竹林,一條小溪便展現(xiàn)在我的眼前。溪面寬,但水不深,水質(zhì)清澈透明,小魚(yú)小蝦悠然游走,許多鵝卵石散布其間,偶爾也會(huì)有大個(gè)的卵石露出水面。溪水嘩嘩流過(guò),跳躍著,追打著,在石頭間盡情嬉戲。然后又匯集在一起唱著歡快的歌兒,在林間蜿蜒前行。

我踏著溪流的歌聲,向前邁步,追尋更多的'旋律……。

天漸漸放亮了起來(lái),縷縷陽(yáng)光透過(guò)林間,晨霧開(kāi)始消散,鳥(niǎo)兒依然很歡樂(lè)。這時(shí),山林里顯得更加熱鬧起來(lái),各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫林間。百靈鳥(niǎo)們比賽的優(yōu)美微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間歌聲,小蟲(chóng)爬過(guò)枯枝的沙沙聲,種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的唏噓聲……一曲壯美的大自然交響樂(lè),這是森林深處?kù)`魂的開(kāi)懷吟頌。思緒如水流淌,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)到和諧的聲音,指尖也會(huì)顫動(dòng),心靈也在為之振奮。和諧,那是大自然多偉大的音符啊!

我踩著腳下的土地,感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng),猶如金色大廳中飄出的旋律,是那么優(yōu)雅,那么和諧,那么扣人心弦。我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng),猶如泥土的芬芳、森林的生機(jī),感受著生活的憧憬與希望。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇五

自然是本心之源,忘我于自然,可以洗滌心靈;尋道于自然,可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然,聆聽(tīng)自然的聲音,此間自有深意。

聆聽(tīng)自然之音,洗滌喧囂雜塵,擁抱自然,可以收獲一份淡泊,感受一份幸福。以寧?kù)o之眼觀天地,花開(kāi)花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地,那湛藍(lán)的天空,那潔白的云朵,以及那瞬間空靈的心境,被自然之音召喚著,讓生命在繁雜中貼近本源,讓靈魂在瑣碎間得以安靜,那在塵世中已不知?dú)w路的心靈,于浩浩天地間找到一片神圣之地,返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海,寄心靈于自然,才能春暖花開(kāi),感受此間真意。

聆聽(tīng)自然之音,感悟世間哲理。大自然很美好,同時(shí)也很殘酷:物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國(guó)土之爭(zhēng),小到人際競(jìng)爭(zhēng),讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展,在發(fā)展中強(qiáng)大。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”“梅花香自苦寒來(lái)。”這就是大自然之書(shū)跋。大自然中,萬(wàn)事萬(wàn)物的生存都有所憑借,正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也。”我們也應(yīng)借有利條件,才能“好風(fēng)憑借力,送我上青云。”水流到了盡頭,已經(jīng)無(wú)路可走,便從懸崖飛瀉而下形成瀑布,這也正是大自然所告訴我們的:當(dāng)人陷入絕境,會(huì)激發(fā)潛能,最終克服困難,獲得重生。水到絕境是飛瀑,尋覓自然之哲理,它會(huì)告訴你:人到絕境是重生。

聆聽(tīng)自然之音,山水皆有詩(shī)韻,鳥(niǎo)獸都是圖畫(huà)。藝術(shù)源于自然,因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢(shì),才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴詩(shī)句;因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让馈⑺曚娘L(fēng)光,才有了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的傳世佳句;逆風(fēng)拔節(jié),傲雪欺霜,哪怕只是貧瘠的山巖,青竹也能頑強(qiáng)生長(zhǎng),所以才有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。

風(fēng)輕有痕,水靜有聲。聆聽(tīng)自然之音,便可知道:世間自有深意。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇六

清晨,不需要平淡無(wú)味的鬧鈴,我也總能在東方的天空才微微現(xiàn)魚(yú)肚白時(shí),在晨間精靈的吟唱聲中醒來(lái)。

這可愛(ài)的晨間精靈!

精靈的吟唱讓我陶醉,而午間的朗誦也同樣使我迷戀。

炎炎夏日,驕陽(yáng)似火,那可愛(ài)嬌弱的精靈又怎能忍受?它們似乎感到了絲絲疲憊,響亮的鳥(niǎo)語(yǔ)漸漸變輕、沉淀,最后終于靜了下來(lái)。沒(méi)有任何征兆,知了的朗誦又猛然拉開(kāi)了序幕。它們隱藏在每一顆樹(shù)上,這一片,那一片,一起一落,此起彼伏。這里和那里的聲音連接的是那么天衣無(wú)縫。那朗朗書(shū)聲雖稱不上多么優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),卻也充滿青春的活力。忽然,不知發(fā)生了什么,一切又變得那么寂靜。我總想,它們這時(shí)大概是口渴了,正停下吸允著甘甜的樹(shù)汁歇息吧。

傍晚,太陽(yáng)的余暉懶洋洋地灑向世間萬(wàn)物,一切仿佛都變成了橘色。一群剛放學(xué)的幼兒園小朋友手拉著手,歡呼雀躍,攜著太陽(yáng)的光芒奔跑在夕陽(yáng)下,身后只留下陣陣比銀鈴還悅耳的笑聲和被拉長(zhǎng)的身影。側(cè)耳細(xì)聽(tīng),這笑聲是多么純凈呀,就像潺潺細(xì)流的小溪緩緩流入心中,沖洗去了心中一天的污垢,隨后變得那么輕松透明!

多么神奇絢麗的自然之樂(lè)啊,那每一種聲音都好像蘊(yùn)含著不可思議的力量,令我禁不住感嘆,人與大自然間是多么和諧!聆聽(tīng)大自然的聲音,我仿佛觸到了音樂(lè)的生命,品到了生活的精彩!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇七

自然界有許多美妙的聲音,有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富,太迷人了。

“沙沙沙,沙沙沙!”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢?原來(lái)她是急著把春筍弟弟給叫醒呢!“春筍弟弟,春筍弟弟。”春雨姑娘操著柔美的聲音輕聲呼喚著。春筍聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰,從松軟的泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼:“你好呀!春雨姐姐,今年,你來(lái)的可真早啊!”

“轟隆隆,轟隆隆!”著名的男高音歌唱家雷公公也遠(yuǎn)道而來(lái),他先來(lái)到了莊稼地里,只聽(tīng)“轟隆”一聲,雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧?kù)o,莊稼們開(kāi)心極了,馬上變得容光煥發(fā),生機(jī)勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒,高粱開(kāi)心的笑彎了腰,連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得,其樂(lè)融融。

“嘩啦啦,嘩啦啦!”小溪唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠在水中舞蹈,她蹦跳著來(lái)到楓樹(shù)林里,楓樹(shù)們擺動(dòng)著身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘,小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中,螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠(yuǎn)航。

“滴答,滴答。”這是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上,小草咧開(kāi)了嘴,小花點(diǎn)著頭,樟樹(shù)舞動(dòng)舞動(dòng)身子,水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。

風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè)隊(duì),它們的音樂(lè)是那么優(yōu)美,就如同靈泉一般淌入我們的心中。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇八

那是一首和諧而動(dòng)人心魄的交響樂(lè),請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)。

清晨的山林,云霧繚繞,朦朦朧朧,呈現(xiàn)出童話般的神秘。那樹(shù)林里活躍著的小精靈們,煥發(fā)出蓬勃的活力在高興地賣(mài)弄清脆的喉嚨,彼此應(yīng)和。仰起頭來(lái),卻找不到這聲音的來(lái)源,它們隱藏在這大自然的云裳中,時(shí)而溫婉,時(shí)而活躍,此起彼伏,分辨不出到底是什么聲音。我仔細(xì)聽(tīng)著,也許是森林的和弦吧!

我沿著山道在林間信步而行,地上鋪滿了厚厚的落葉,像灰黃的地毯,踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲,讓人心曠神怡。不知是我的呢喃吟唱驚動(dòng)了它們,還是它們要盡地主之宜盛情歡迎我,幾只金絲雀扇動(dòng)著輕盈的翅膀在我頭頂上歡快地飛過(guò)。山風(fēng)吹過(guò),樹(shù)濤聲聲,是那么雄渾,那么博大,這也許就是樹(shù)們的晨操曲吧。放眼前方,峰巒重重,偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間,晨煙裊裊,隱約聽(tīng)到幾聲雞啼狗叫,那種靈動(dòng)的聲音,牽引著我去追尋。

穿過(guò)一片蒼翠的竹林,一條小溪便展現(xiàn)在我的眼前。溪面寬,但水不深,水質(zhì)清澈透明,小魚(yú)小蝦悠然游走,許多鵝卵石散布其間,偶爾也會(huì)有大個(gè)的卵石露出水面。溪水嘩嘩流過(guò),跳躍著,追打著,在石頭間盡情嬉戲。然后又匯集在一起唱著歡快的歌兒,在林間蜿蜒前行。

我踏著溪流的歌聲,向前邁步,追尋更多的旋律。

天漸漸放亮了起來(lái),縷縷陽(yáng)光透過(guò)林間,晨霧開(kāi)始消散,鳥(niǎo)兒依然很歡樂(lè)。這時(shí),山林里顯得更加熱鬧起來(lái),各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫林間。百靈鳥(niǎo)們比賽的優(yōu)美微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間歌聲,小蟲(chóng)爬過(guò)枯枝的沙沙聲,種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲,微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉間的唏噓聲。一曲壯美的大自然交響樂(lè),這是森林深處?kù)`魂的開(kāi)懷吟頌。思緒如水流淌,這才發(fā)現(xiàn),原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)。聽(tīng)到和諧的聲音,指尖也會(huì)顫動(dòng),心靈也在為之振奮。和諧,那是大自然多偉大的音符啊!

身處山頂,無(wú)限風(fēng)光在眼簾。起伏的山巒在沉思,金色的陽(yáng)光灑滿大地,綠色的林海向前延伸。浮云在身邊飄蕩,云兒也在俯身聆聽(tīng)醉人的森林交響曲:鳥(niǎo)兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲(chóng)兒的彈奏、植物的吟唱。

我踩著腳下的土地,感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng),猶如金色大廳中飄出的旋律,是那么優(yōu)雅,那么和諧,那么扣人心弦。我們?cè)谶@和諧中成長(zhǎng),猶如泥土的芬芳、森林的生機(jī),感受著生活的憧憬與希望。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇九

彌漫著醉人的芬芳,年輕的心象蓓蕾初放;小溪一樣奔向遠(yuǎn)方,年輕的心泛起波浪;晚霞一樣天邊飄揚(yáng),年輕的心閃著光芒。

頭頂?shù)哪瞧贫鋾r(shí)而卷起時(shí)而舒展開(kāi)。撿拾幾朵合歡的落花,拂去上面點(diǎn)滴雨痕,靜靜地頓悟:花開(kāi)無(wú)聲花落無(wú)言,透著甜蜜,也透著遺憾。也許我們因此猶豫彷徨,也許我們?cè)乖诼飞希苍S我們?cè)允Я朔较颉5牵驗(yàn)槟贻p,我們?nèi)阅芪⑿Φ卮舐曊f(shuō):“世界讓我遍體鱗傷,但傷口長(zhǎng)出的卻是翅膀!”我們有足夠的勇氣和毅力。風(fēng)雨肆虐也能生機(jī)盎然,坎坷崎嶇更加一往無(wú)前,我們是穿越暴風(fēng)雨的海燕,高傲地飛翔在海天之間。

理論甚是經(jīng)典,但不如風(fēng)景甚美。

初夏的葉片漸變墨藍(lán),這是一定的藍(lán)色世界,湛藍(lán)的色彩,在陽(yáng)光的照映下?lián)]之不去。很像藍(lán)色鈷玻璃外的世界。金色的大地滾燙滾燙的,看到的卻只是些淡藍(lán)色飄逸的紐帶連接著種種不同的個(gè)體。喜歡這樣的景色,少了些許猙獰的面孔,少了些許冰凌的話語(yǔ),只有那么一點(diǎn)幽邃靜謐,洋溢著年輕的氣息。

蹈好自己的舞步,無(wú)論上一步是否重現(xiàn),無(wú)論下一步是否精彩讓它走下去,終會(huì)有個(gè)結(jié)局令人感到“云出到,愈縹緲,愈安逸”。轉(zhuǎn)過(guò)“起舞弄輕影”的姿態(tài),就逝去了“何似在人間”的不羈。世界的萬(wàn)花筒散發(fā)著誘人的清香,未來(lái)的天空下傳來(lái)迷人的歌唱。帶上激情與勇氣奔向遠(yuǎn)方,年輕沒(méi)有什么不可以!

清風(fēng)一眼,細(xì)雨一念,一眼一念間,時(shí)間不需頻頻回顧,不管你是一朵花,一株草,一縷風(fēng),一陣雨,有一份年輕的心,自會(huì)豁然其間,時(shí)光安然。

在指間迎一抹清風(fēng)細(xì)雨,掌心掬起一輪朗月,愛(ài)上一點(diǎn)點(diǎn)的涼意,在這素美清喜里,我們整裝待發(fā),用美夢(mèng)打扮,從實(shí)干開(kāi)始,年輕簡(jiǎn)行。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十

在這秋意漸濃的清晨,我和爸爸相約前去在家附近的潯峰山生態(tài)公園,感悟自然之聲。

到了目的地,順著山中小徑走到湖邊,看到幾個(gè)迎著朝陽(yáng)跑步的運(yùn)動(dòng)達(dá)人,“早上好!”熱情地和我們打招呼。

順眼看去,湖邊的樹(shù)木紛紛落下黃葉,小草也是早早換上黃裝,晶瑩的朝露撒在草叢間,只有零散的菊花盛開(kāi)著,五彩斑斕,點(diǎn)綴著這個(gè)湖邊花園。微涼的'秋風(fēng)輕輕地吹拂著,仿佛是大自然這個(gè)母親愛(ài)撫著世間萬(wàn)物,此時(shí)此地我不禁想起“秋詞”中的一句古詩(shī):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。”

放眼湖上,秋色連波,波上寒煙翠。天空碧綠得像藍(lán)寶石一樣,幾朵悠悠的白云注視著大地,陽(yáng)光散落在湖面上,波光粼粼,水天一色,近處濃淡分明,遠(yuǎn)處交匯出一道淡淡的白光。一群小鴨子,呱呱地叫著在湖面嬉戲著,小鳥(niǎo)們?cè)跇?shù)上放聲高歌。小青蛙蹲在荷葉上時(shí)而彈琴,時(shí)而躍進(jìn)水里,悅耳的聲音,交織出一首大自然的美妙旋律,我靜靜地聆聽(tīng)這自然間的天籟之音,仿佛在撥動(dòng)著我的心弦。

我站在湖邊看著這醉人的美景,呼吸著清新空氣,心情闊然開(kāi)朗。大自然的鬼斧神工,創(chuàng)造了湖光山色。她不但孕育著萬(wàn)物,也讓我們的環(huán)境充滿著生機(jī)和希望,充滿著詩(shī)情畫(huà)意,她彷佛靜靜地向我們?cè)V說(shuō)著:人們要好好珍惜自然賦予的一切,保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)環(huán)境,學(xué)會(huì)感恩。那一刻,我明白,這就是自然的心聲。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十一

大自然的聲音是多么的美妙!像一位朋友為你輕輕地吟詩(shī),像一位慈母為你娓娓地講故事,像一位音樂(lè)家為你縱情地歌唱。只要靜下心,慢慢地傾聽(tīng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤(rùn)你的心田,凈化你的心靈,陶冶你的情操。

我剛走了不久,聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的“嘩嘩嘩,嘩嘩嘩……”哦,原來(lái)是小溪奔騰不息流動(dòng)的聲音。看!小溪甩下悲傷、孤單、憂愁,無(wú)憂無(wú)慮地向前奔騰著,急沖沖地投入大海的懷抱。

金色的沙灘映著陽(yáng)光,海水拍打著巨石的聲音“嘩啦啦、嘩啦啦……”就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。看,一望無(wú)際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著、歡呼著,像給大海作伴奏,這一切是多么的和諧啊!

“滴答滴答,滴答滴答……”天空中下起了大雨,拍打在地上,譜寫(xiě)了一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌。樹(shù)上的蟬兒,是蹲落在樹(shù)枝上,一邊高唱“知了,知了……”一邊享受著雨水給它們帶來(lái)的快樂(lè)……“大自然的聲音真美妙!”

大自然像一條無(wú)比絢爛的彩虹,生活像一杯濃郁可口的咖啡。我發(fā)現(xiàn)大自然的聲音竟然是如此美妙!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十二

那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè),請(qǐng)用你的心來(lái)聆聽(tīng)。 清晨的山林,云霧繚繞,馥郁著童話般的神秘;那樹(shù)林間活躍著的小精靈們,煥發(fā)出沉寂中的活力,仰起頭來(lái),卻找不到這聲音的來(lái)源,它們隱藏在這大自然的云裳中,時(shí)而溫婉,時(shí)而活潑,是什么聲音呢?我仔細(xì)傾聽(tīng)著,也許是它們自己的森林和弦吧!

我在林間信步而行,地上鋪滿了厚厚的落葉,踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò),不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò),松濤聲聲,是那么雄渾、博大。放眼前方,重巒疊嶂,偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間,隱約聞到幾聲狗吠,忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來(lái)陣陣流水聲,那種靈動(dòng)的聲音,牽引著我去追尋。穿過(guò)一片竹林,一條小溪便展現(xiàn)在了眼前,溪不寬,不深。很多鵝卵石散布其間,偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò),跳躍著、追打著,在石頭間嬉戲。然后,又匯集在一起唱著歡快的歌兒,在林間蜿蜒前行。

我踏著溪流的歌聲,向前追尋,追尋更多的旋律。溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見(jiàn)到這樣美麗的圖畫(huà)——湖面縈繞著裊裊青煙,是魚(yú)兒們?cè)谠绱叮恳嗷蜻@原本就是天上瑤池?蒼山、森林、天空。如鏡的湖水包容著它們,我沉浸在這唯美的畫(huà)面中。“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪,滌蕩著這畫(huà)中的山,山中的樹(shù)。是誰(shuí)在頑皮?抬頭望去,原來(lái)是兩只小松鼠在湖邊的樹(shù)上嬉戲,它們的快樂(lè)呀,感染了傲慢的松樹(shù),它也在微微顫動(dòng)呢!那枝頭的松果落下,“咕咚~”

天漸漸亮了起來(lái),晨霧開(kāi)始消散,鳥(niǎo)兒依然很歡躍,同時(shí),各種各樣的聲音也開(kāi)始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上,靜靜地陶醉:百靈鳥(niǎo)們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲。大自然的交響,這是森林深處?kù)`魂的吟唱。思緒如水般流淌,才發(fā)現(xiàn),原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng),聽(tīng)到和諧的音符,指尖也會(huì)顫動(dòng)。“起床了!”呵呵,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng),一場(chǎng)那么美麗的夢(mèng)境,讓人留戀。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十三

我是一只小鳥(niǎo)我經(jīng)常聆聽(tīng)大自然的聲音。

當(dāng)我飛去后山的時(shí)候,不知從哪里傳來(lái)一聲布谷鳥(niǎo)的叫聲,清脆悅耳。拉開(kāi)了這部交響曲的序幕。緊接著,小河“叮咚、叮咚……”青蛙開(kāi)始唱歌,青蛙“呱呱”大叫,麻雀開(kāi)始伴奏。微風(fēng)吹來(lái),沙沙沙的樹(shù)葉聲響起。布谷鳥(niǎo)的叫聲像不停敲打的鼓點(diǎn);青蛙的叫聲像徐徐吹奏的薩克斯;麻雀的叫聲像拉動(dòng)的小提琴。一會(huì)兒風(fēng)姑娘來(lái)了,它把吹出了唰唰的聲音。雨哥哥聽(tīng)到了也一起來(lái)了,雨哥哥下的雨可真像沙錘。一會(huì)兒雷爺爺醒了,它和布谷鳥(niǎo)一起在敲打的鼓點(diǎn),好讓節(jié)奏更好一點(diǎn)。我聽(tīng)到了以后,我忍不住了,也跟著一起唱嘰嘰,嘰嘰的唱起來(lái)了。

唱著唱著,我唱累了,想飛到了海邊曬一下太陽(yáng)。正準(zhǔn)備落地的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)沙灘上有許多小動(dòng)物連青蛙都在。我問(wèn)青蛙:“今天,怎么那么多人”青蛙說(shuō):“今天有一個(gè)著名的表演家,所以很多人都來(lái)了。”沒(méi)一會(huì)兒雷爺爺?shù)睦茁暲_(kāi)了這一幕,一開(kāi)始大海的聲音非常落,過(guò)一會(huì)兒大海“嘩啦嘩啦”到了最后大海的聲音特別柔和沒(méi)一會(huì)兒我們都睡著了。

我是一只小鳥(niǎo),我非常聆聽(tīng)大自然的聲音。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十四

大自然的聲音是千變?nèi)f化的。鳥(niǎo)兒在溫暖的陽(yáng)光下唱著歡快的歌曲,微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉發(fā)出簌簌聲,小溪嘩啦啦地?zé)o止盡向前奔跑,雨點(diǎn)調(diào)皮的敲打世間萬(wàn)物,譜出一首動(dòng)人的曲子……這些都是大自然的聲音,是凈化人心靈的最純真的音樂(lè)。

猗郁的春天悄悄的走來(lái)了,她輕輕地?fù)]揮衣袖,撒下一片如絲般輕柔的雨絲,淅瀝的春雨喚醒了沉睡的大地。隨后,太陽(yáng)公公也出來(lái)了,喜洋洋的望著蘇醒的大地。綠芽從濕潤(rùn)的土里探出腦袋來(lái),伸伸懶腰,望著溫暖的陽(yáng)光傻笑。萬(wàn)物都換上了綠衣服,各種花兒都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)著,招來(lái)嗡嗡的蜜蜂翩翩起舞。這一切惹得春游的人們發(fā)出一片歡聲笑語(yǔ)。

聽(tīng),那是多么輕快、充滿生氣的聲音,這是屬于春的聲音。

春,悄悄的走了。在知了的歡呼聲中,夏,來(lái)了。連太陽(yáng)公公也發(fā)出了更多的光和熱來(lái)迎接夏天的到來(lái)。“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬,稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。多么祥和的夜晚,可他是多么調(diào)皮啊!他叫來(lái)了雷公電婆,轟隆隆的雷聲打破了夜的寧?kù)o,嘩啦啦的雨聲猛烈的擊打著農(nóng)家屋檐。這一切嚇哭了膽小的孩子,可卻潛移默化的讓他們變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

聽(tīng),那是多么熱烈、鏗鏘有力的聲音,這是屬于夏的聲音。

夏,高傲的來(lái),又高傲的走。秋,便接踵而至。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及夏那么熱情奔放,可她也有獨(dú)特的一面。一陣秋風(fēng),將無(wú)數(shù)的葉吹離了枝,伴著簌簌聲,空中飛起了只只金色的蝴蝶。一陣秋風(fēng),吹的農(nóng)家果實(shí)累累,吹得農(nóng)民伯伯笑彎了腰。

聽(tīng),那是多么喜悅、自豪的聲音,這是屬于秋的聲音。

聽(tīng),那是多么深沉、低吟的聲音,這是屬于冬的聲音。

這是大自然的聲音,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在歌唱,請(qǐng)你細(xì)細(xì)諦聽(tīng),她將幫你洗去煩惱憂愁,撫慰我們的心靈。讓我們?nèi)ビH近自然吧!感受自然的美好,的聲音!

還望多多指教!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十五

無(wú)論身在繁華的都市,還是寂靜的鄉(xiāng)村,自然總是讓人迷戀不已。的歌聲,你就會(huì)感受到自然神奇的脈搏;的耳語(yǔ),你就會(huì)傾聽(tīng)到自然獨(dú)有的悠然;的心聲,你就會(huì)欣賞到自然沉穩(wěn)的美麗。

從迷蒙遙遠(yuǎn)的萬(wàn)里天際走來(lái)的自然,伴隨著清晨花與露的馨香,從云端天際投入大山堅(jiān)實(shí)的臂膀,和著日出日落、潮漲潮消的旋律,融入潺潺流水之中,化作濕潤(rùn)草地紫色的霧靄,在朦朧中勾勒出如高雅畫(huà)作般的草原。吃草的牛兒站在大山腳下,哞兒哞兒地叫出青草的低語(yǔ),喚來(lái)歸巢的燕子。青山抱回一輪紅日,又灑下滿天星光,送來(lái)甜蜜的夢(mèng)。

自然的美,不僅僅體現(xiàn)在它那完美的景致,也體現(xiàn)在自然千姿百態(tài)的變化中。無(wú)論是山川河流,無(wú)論是花草樹(shù)木;無(wú)論是春夏秋冬,無(wú)論是陰晴雨雪,自然都各具風(fēng)韻。

紅日初升,浮云把重山間隔起來(lái),只留下青色的峰尖,泛出一片薄霧,好似一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫(huà)。姍姍來(lái)遲的朝霞也顯得十分壯美。霞光紅得發(fā)亮,在深藍(lán)的天空中漸漸涌來(lái),把金色的光芒無(wú)私地潑灑在廣袤的大地上,喚醒了沉睡的萬(wàn)物,大地一片生機(jī)。天空好像是一只大鳥(niǎo)豐滿的翅膀,全是羽毛般的云朵。藍(lán)天之下,花紅艷艷的,草綠盈盈的,綠葉紅花相掩映,讓你覺(jué)得樸素而美麗。

雨中的自然別有一番韻味。山雨嘩嘩地下,像一位喋喋不休的老者,把一些紛紛揚(yáng)揚(yáng)的語(yǔ)言灑進(jìn)山村的每一個(gè)角落;又像一位多愁善感的琴師,把一串叮叮咚咚的音符,滲入樹(shù)林的每一片樹(shù)葉;也像一位生性豪爽的畫(huà)家,把一些嘩嘩啦啦的筆墨,描出大地的每一片綠意……雨中的山林顯得格外單純而美麗,那令人心醉的綠色,沖刷盡了萬(wàn)物的塵垢。那清涼的雨絲洗盡你心靈上的塵;那無(wú)聲的雨絲,淘盡你靈魂中的灰;那安閑的雨絲,把清新的綠送入你的身心。這嫩嫩的綠呀!模糊了視野,讓人贊嘆于自然的神奇,讓你感覺(jué)它流進(jìn)了你的記憶。雨末,草兒青得直逼你的眼,露珠閃耀在樹(shù)葉上,空氣中滿是清新的氣息。“叮——咚,叮——咚”的清脆聲響,似是山雨的余韻。

雨后,一道氣勢(shì)宏偉的彩虹橋橫臥天際,秀美而壯觀。

多么美好!

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十六

當(dāng)獨(dú)自一人走進(jìn)大自然,心中有種舒適的感覺(jué),污濁的空氣變得清新,靜聽(tīng)自然界特有的`語(yǔ)言,沒(méi)有世間的渾濁,沒(méi)有都市的喧鬧,有的只是一個(gè)寧?kù)o的世界,不會(huì)被任何人所打擾,我喜歡那種感覺(jué)。自然是不會(huì)打擾別人的,可人類(lèi)總會(huì)去打擾它,去破壞它的寂靜,它的美。

我總愛(ài)大自然,愛(ài)靜靜地聆聽(tīng)自然的語(yǔ)言,體會(huì)自然最深處的那一片不被打擾的地方。那一刻,我不再是一個(gè)污濁的人類(lèi),而是自然的一份子,完全與自然融為一體,體會(huì)它的快樂(lè),它的美。

聆聽(tīng)自然命題(優(yōu)質(zhì)17篇)篇十七

一支紅梅,獨(dú)立寒冬,美在它的傲雪,美在它增添了風(fēng)景的內(nèi)容。一只鷹,直沖云霄,美在它的勇猛,美在它劃破天空的寂靜。

它們之所以美,是因?yàn)榕c自然天衣無(wú)縫地融合了一起,恰到好處地使生命與自然相得益章。閉上眼,聆聽(tīng)自然美妙的音樂(lè)。

聽(tīng)到了嗎?浮云掠過(guò)天空,排遣了天空的空蕩,括展了浮云的空間;百合花綻放子山谷,增添了山谷的生機(jī),散發(fā)了百谷的幽香;鳥(niǎo)兒筑巢子大樹(shù),煥發(fā)了大樹(shù)的活力,鳥(niǎo)兒獲得都不會(huì)感到孤獨(dú),一位它是整個(gè)大自然的相融。這是:自然的笑聲。

聽(tīng)到了嗎?由于人類(lèi)活動(dòng)的影響,尤其是人類(lèi)亂伐林﹑亂墾草原以及污染環(huán)境,造成野生動(dòng)物植物生長(zhǎng)環(huán)境不斷惡化。聽(tīng)到了嗎?大自然的哭聲。

森林成片的消失,河水不再變得清潔,大氣承受到破壞……當(dāng)席幕容這位草原的女兒,踏上了朝思幕想的家鄉(xiāng)時(shí)—呼倫貝爾時(shí),它被眼前的景象驚呆了。那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”景色如今卻滿目瘡痍。她哭了,她的眼睛在流淚,心卻在流血。

人們開(kāi)始覺(jué)醒。從東京到約翰內(nèi)斯堡,一次次地拯救自然,北京到紐約,無(wú)數(shù)的人們?cè)陉P(guān)注我們共同的家園。只因?yàn)椋覀冎挥幸粋€(gè)地球;只因?yàn)檫@是我們共同的家園。

我們是地球的孩子,我們要學(xué)會(huì)聆聽(tīng)自然的聲音。

聆聽(tīng)。

作文。

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教案可以幫助教師預(yù)測(cè)學(xué)生可能遇到的困難,提前準(zhǔn)備相應(yīng)的教學(xué)輔助材料。下面是一些針對(duì)不同學(xué)段和不同課程的小學(xué)教案示例,可以供大家參考借鑒。檢查用具。情景導(dǎo)入:播放
優(yōu)秀作文是指內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、語(yǔ)言流暢、觀點(diǎn)獨(dú)特的作文。接下來(lái)小編給大家?guī)?lái)的是一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。冬天真的到來(lái)了,外面寒風(fēng)呼嘯,全
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴,讓人在閱讀中得到啟發(fā)和改變,使讀者對(duì)事物有了新的認(rèn)識(shí)和理解。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)作中的常見(jiàn)問(wèn)題以及優(yōu)秀的解決方式
個(gè)人總結(jié)需要有明確的目的和方法,可以通過(guò)反思、分析、總結(jié)和規(guī)劃等環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)。在下文中,小編為大家整理了一些個(gè)人總結(jié)的樣本,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。首先講,有創(chuàng)業(yè)想法
優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和思路。三年級(jí)下學(xué)期的期末考試,我一看,
優(yōu)秀作文透露出作者的個(gè)人修養(yǎng)和情感世界,給讀者以啟示和思考。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考和借鑒。我們班有49個(gè)同學(xué),他們各有各的“閃光點(diǎn)”,每
優(yōu)秀作文是對(duì)傳統(tǒng)文化和創(chuàng)新思維的結(jié)合,它既保留了傳統(tǒng)的韻味,又融入了現(xiàn)代的元素。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家借鑒和參考。放學(xué)回家時(shí),隱隱約
優(yōu)秀作文需要有豐富的語(yǔ)言和表達(dá)工具,使文章更加生動(dòng)有趣,讓讀者流連忘返。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文短文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。雖然父親沒(méi)
作文是一種藝術(shù),通過(guò)文字和形象的描繪來(lái)傳達(dá)思想和感受。優(yōu)秀的作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加全面地理解書(shū)中的主題和意義,加深自己對(duì)內(nèi)容的理解和記憶。小編精選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些新的視角和思考方式。
夢(mèng)想是我們?nèi)松贸讨械暮綐?biāo),它能引領(lǐng)我們走向更加美好的未來(lái)。以下是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的書(shū)籍和資料推薦,希望能為大家的夢(mèng)想之旅帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助。上個(gè)世紀(jì)80年代,
優(yōu)秀作文是一種展示作者思想和寫(xiě)作水平的杰作,它可以給人以啟示和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)旅游活動(dòng),去龍鳳
在總結(jié)人生中,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在不同人生階段的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為自己的成長(zhǎng)提供指導(dǎo)。以下是一些關(guān)于人生的勵(lì)志故事和成功經(jīng)驗(yàn),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和借鑒。1.有目的的人在
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和借鑒。姥姥有些話我想對(duì)你講,可又不好意
范本是我們寫(xiě)作的靈感來(lái)源,它可以幫助我們構(gòu)建自己的思路和邏輯。范文范本可以幫助我們擴(kuò)展寫(xiě)作的思路和拓寬寫(xiě)作的視野。電子商務(wù)是以信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為手段,以商品交換為中
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)上,我們都需要掌握一些自我介紹的技巧,以便與他人建立良好的人際關(guān)系。接下來(lái)是一些值得借鑒的自我介紹例句,希望能給大家一些啟發(fā)。
自我介紹應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,流暢自然,避免冗長(zhǎng)的敘述和廢話,使人快速了解你的關(guān)鍵信息。在下面的案例中,我們可以看到一些獨(dú)特之處和埋頭苦干的個(gè)人特質(zhì),希望能夠給大家?guī)?lái)
優(yōu)秀的作文不僅能夠傳遞作者的情感和思想,還能夠給讀者帶來(lái)美的享受和思想的啟發(fā)。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。今天,我們上了一
活動(dòng)方案的制定需要考慮活動(dòng)的可操作性和可控性,以確保能夠按計(jì)劃進(jìn)行和取得預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案案例,供大家參考和借鑒。本次“親子花燈展”活動(dòng)的
在日常生活和工作中,我們經(jīng)常需要制定活動(dòng)方案來(lái)組織和安排各項(xiàng)活動(dòng)。小編為大家整理了幾個(gè)成功案例,希望能為大家提供一些靈感和思路。破壞環(huán)境,就是破壞我們賴以生存的
心得體會(huì)是我們對(duì)于生活、學(xué)習(xí)、工作等方面的個(gè)人理解和感悟,可以幫助我們更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困惑。接下來(lái),我們將分享一些出色的心得體會(huì)范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
幼兒園工作計(jì)劃是對(duì)在幼兒教育過(guò)程中的各項(xiàng)工作計(jì)劃和任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料。如果你需要參考一些幼兒園工作計(jì)劃的例子,可以看看以下范文。1、要繼續(xù)進(jìn)一步加
在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以回顧自己的經(jīng)歷,思考得失之間的道理和教訓(xùn)。在下面,小編為大家整理了一些寫(xiě)心得體會(huì)的經(jīng)典范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。作為一名熱衷于健康
作文是一種對(duì)語(yǔ)言能力和思維能力的鍛煉,通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)和思考能力。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作品摘錄,一起來(lái)欣賞和品味吧。今年夏天,我和爸爸、媽媽、朋友
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫(xiě)作可以更好地理解自己和他人。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。說(shuō)起我的小伙伴,讓我印象最深的
在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我謹(jǐn)代表主辦方熱烈歡迎各位的到來(lái)。我們也邀請(qǐng)了一些行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人參加,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)。下面,請(qǐng)公司書(shū)記致辭,大家歡迎。下面,請(qǐng)獲得20x
作文的開(kāi)頭要引人入勝,能夠吸引讀者的注意力,激發(fā)他們的閱讀興趣。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。金無(wú)足赤,人無(wú)完人,世上的偉人不是一生下來(lái)
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。為了給大家提供更多的寫(xiě)作素材和思路,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文。生活中,我常常會(huì)遇到一些
感謝大家的光臨,我將擔(dān)任今天的主持工作,希望能夠?yàn)榇蠹页尸F(xiàn)一場(chǎng)精彩的活動(dòng)。接下來(lái)是一些備受好評(píng)的主持人的實(shí)際表現(xiàn),讓我們一起欣賞并從中受益。尊敬的各位來(lái)賓:大家
金融監(jiān)管是保護(hù)金融體系穩(wěn)定運(yùn)行的重要手段,包括監(jiān)管部門(mén)對(duì)金融機(jī)構(gòu)和市場(chǎng)的監(jiān)督和監(jiān)管。以下是小編為大家整理的金融總結(jié)范文,供大家參考借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓,
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。這些優(yōu)秀作文的作者用生動(dòng)的語(yǔ)言和深刻的思考給我們留下了深刻的印象。母親節(jié)快到了,要給媽媽準(zhǔn)備什
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)和連貫的邏輯,能夠?qū)⑺枷胗行虻卣故境鰜?lái)。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。思念如滿山遍野的杜鵑花,一簇簇,像一
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和技能的總結(jié),通過(guò)它可以更好地反思和提高自己。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考和借鑒。20xx年6月29日參觀大商新瑪
幼兒園小班是幼兒教育體系中最基礎(chǔ)的一環(huán),它為孩子們的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。幼兒園小班是指學(xué)前教育階段的第一年級(jí),適合3-4歲的孩子。在幼兒園小班,孩子們開(kāi)始接觸
教學(xué)工作計(jì)劃的編制是教師教學(xué)工作中的一項(xiàng)必備技能,需要不斷學(xué)習(xí)和提升。通過(guò)閱讀這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,我們可以了解到教師如何選擇適合的教學(xué)方法和評(píng)估方式。
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言優(yōu)美。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,要先明確寫(xiě)作的目的和受眾。以下
崗位職責(zé)的明確和落實(shí)是組織運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ),它直接影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效果和目標(biāo)達(dá)成情況。接下來(lái)是一些崗位職責(zé)的實(shí)際應(yīng)用案例,可以為大家規(guī)劃職業(yè)發(fā)展提供指導(dǎo)。
通過(guò)活動(dòng)方案的設(shè)計(jì),可以充分發(fā)揮各個(gè)環(huán)節(jié)的作用,使活動(dòng)達(dá)到最好的效果。以下是小編為大家收集的一些成功活動(dòng)方案的范例,供大家參考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范例,我們可以了解到
讀書(shū)心得是對(duì)讀書(shū)過(guò)程的回顧,可以更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn),從而提升自己的思考能力。下面是一些著名作家和學(xué)者的讀書(shū)心得,對(duì)于大家的寫(xiě)作能力提升有很大幫助。
優(yōu)秀作文是對(duì)人生、社會(huì)、自然等各個(gè)方面思考的產(chǎn)物,通過(guò)作文,可以更好地展示自己的思想和情感。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些不同的思考和創(chuàng)作的
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的觀點(diǎn),能引起讀者的共鳴,留下深刻的印象。通過(guò)閱讀以下優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)到很多關(guān)于寫(xiě)作的技巧和方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
活動(dòng)方案可以幫助我們合理利用時(shí)間和資源,達(dá)到預(yù)定的活動(dòng)目標(biāo)和效果。在下面的范文中,你可以找到一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,幫助你更好地制定自己的活動(dòng)。1.了解清明節(jié)的來(lái)歷
春節(jié)是中國(guó)觀念中的新的開(kāi)始,即將到來(lái)的春節(jié)讓人感受到新的希望。小編為大家整理了一些春節(jié)總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。不知不覺(jué),龍年悄然而過(guò),
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的觀點(diǎn)讓讀者感受到作者的真情實(shí)感。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文可以提高我們的寫(xiě)作水平。每個(gè)人都有自己
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和了解自己,同時(shí)也能夠推動(dòng)自己在學(xué)習(xí)和工作中的進(jìn)步。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,它們內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們認(rèn)真閱讀和思考
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。火星要舉行第一屆季節(jié)比美
優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對(duì)美好事物的追求和探求。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。星期天早上,我和爺爺去
新年是人們反思過(guò)去一年的時(shí)候,也是制定新的目標(biāo)的時(shí)候。以下是小編為大家收集的新年總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。31.、新年伊始,萬(wàn)象更新又一年,制定人生新目標(biāo)
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會(huì)給您的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思
寫(xiě)教師心得體會(huì)需要細(xì)致觀察和深入思考,對(duì)教學(xué)中的點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)有著更加敏銳的洞察力。請(qǐng)大家留心閱讀以下這些教師心得體會(huì)范文,相信一定會(huì)有所收獲。利用課余時(shí)間我細(xì)細(xì)品
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來(lái)的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。以下是一些作文大賽獲獎(jiǎng)作品的分享,讓我們來(lái)欣賞一下吧。海上生明月,天涯若比鄰。—題記今天又是
比賽中的成功和失敗都是一種經(jīng)驗(yàn),可以幫助人們成長(zhǎng)和改進(jìn)。下面是一些參與比賽的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家在比賽中取得好成績(jī)有所幫助。今天要舉行一年一度的“雞蛋撞地
參加比賽可以增強(qiáng)自信心和自尊心,激發(fā)個(gè)人的積極性和創(chuàng)造力。在比賽中,我們不僅要注重結(jié)果和成績(jī),還要注重過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累與總結(jié)。明天,便是一年一度的選美日,花兒們
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。春天回到大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,又一年一度成為植
優(yōu)秀作文的標(biāo)準(zhǔn)很高,我們需要充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備來(lái)寫(xiě)出一篇出色的作文。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,希望能夠給你提供一些寫(xiě)作的參考。“春來(lái)早,清夢(mèng)擾,樓臺(tái)小聚誦今朝,
一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底,體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,相信能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。記得一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老
作文是我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語(yǔ)言表達(dá)能力的重要途徑。以下是一些來(lái)自各年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了不同年齡段學(xué)生的思維與創(chuàng)造力。
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。1、各分?jǐn)?shù)段雙上線人數(shù)均偏低,制
通過(guò)質(zhì)量月的開(kāi)展,可以促使員工更加關(guān)注產(chǎn)品的品質(zhì)和服務(wù)的滿意度。以下是一些企業(yè)質(zhì)量月活動(dòng)的創(chuàng)新做法,希望能夠給你帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。當(dāng)代大學(xué)生將是未來(lái)祖國(guó)現(xiàn)代化
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。10.讓我們一起來(lái)欣賞這些優(yōu)秀作文,感受其中的情感和智慧。我有這樣一個(gè)有趣的媽媽,個(gè)子有
一個(gè)成功的策劃方案應(yīng)該能夠提供詳細(xì)的指導(dǎo)和約束,確保工作的有序進(jìn)行。策劃方案的編制需要明確團(tuán)隊(duì)成員的角色和責(zé)任,并建立有效的溝通機(jī)制。如何制定一個(gè)有效的策劃方案
作文是一種能夠展現(xiàn)寫(xiě)作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。
培訓(xùn)心得體會(huì)是評(píng)估培訓(xùn)效果和提出改進(jìn)意見(jiàn)的有力依據(jù)。培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的個(gè)人學(xué)習(xí)、感悟和成長(zhǎng)的總結(jié)。通過(guò)總結(jié)自己的培訓(xùn)心得體會(huì),可以鞏固所學(xué)的知識(shí)和
小班教案廣泛運(yùn)用于幼兒園和小學(xué)低年級(jí)的教學(xué)中,幫助孩子們提高學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng)。小班教案范文中的語(yǔ)言簡(jiǎn)練、表達(dá)準(zhǔn)確,便于教師理解和使用。孩子們的世界多彩多姿,有
優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的弟弟今年6歲,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、機(jī)靈、可愛(ài)
在培訓(xùn)過(guò)程中,我們不僅學(xué)到了新知識(shí),還提高了自身的能力和技能。以下是一些實(shí)用的培訓(xùn)心得,希望能給大家的學(xué)習(xí)和工作帶來(lái)一些啟示與幫助。這次孩子們園新晉了許多的新教
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。閱讀一些優(yōu)秀作
教師需要根據(jù)教學(xué)目標(biāo),確定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和評(píng)估方式。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供教師們參考和借鑒。班上的孩子喜歡玩過(guò)家家的游戲,經(jīng)常幾個(gè)孩子在一起扮演
裝修合同是指在裝修過(guò)程中,業(yè)主和裝修公司之間達(dá)成的一種合作協(xié)議。以下是一份簡(jiǎn)明扼要的裝修合同樣本,希望對(duì)大家有所幫助。發(fā)包方(以下簡(jiǎn)稱甲方):承包方(以下簡(jiǎn)稱乙
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下范文內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言優(yōu)美,是我們寫(xiě)作的很好的參考。北方又下雪了,那晶瑩的雪花,
活動(dòng)方案應(yīng)該具備可操作性和可實(shí)施性,要能夠在有限的資源和時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)預(yù)期效果。如果您正在籌備一場(chǎng)活動(dòng),不妨參考一下以下的活動(dòng)方案,可能會(huì)有一些啟發(fā)。為營(yíng)造和諧、文
讀后感是一種對(duì)讀書(shū)過(guò)程中經(jīng)歷的情感、思想和感觸的整理和歸納。下面是小編為大家整理的一些感人的讀后感作品,希望能夠喚起大家的共鳴。今天我給大家推薦一本書(shū)《秘密花園
教學(xué)工作計(jì)劃是一項(xiàng)總結(jié)和規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)的重要工作,它能夠有效提高教學(xué)效果。下面是一些具有一定代表性的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供教師們參考和借鑒,希望能對(duì)教學(xué)實(shí)踐有所幫助
教學(xué)工作計(jì)劃需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)際情況。以下是多位資深教師提供的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家借鑒和參考。。教學(xué)目標(biāo):因?yàn)槭枪_(kāi)課所以在講課的
小班教案的編寫(xiě)需要根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍┬“嘟贪傅膶?shí)例,希望能對(duì)您有所幫助。1、在教學(xué)中學(xué)習(xí)足球動(dòng)作技術(shù),靈活地在游
心得體會(huì)是對(duì)某一事件或經(jīng)驗(yàn)的提煉和歸納,可以指導(dǎo)我們未來(lái)的行為和思考。以下是來(lái)自各界人士的心得體會(huì),其中融入了不少寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)和勵(lì)志力量。昨天從頭到尾看了31
一個(gè)科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。教學(xué)計(jì)劃范文中的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)學(xué)科的學(xué)習(xí)要求和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況制定的。1.使學(xué)生在活動(dòng)中
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