心得體會是我們對自己成長歷程的反思，也是對自己經歷的總結和匯報。以下是一些成功人士的心得體會，他們在學習和工作中取得了顯著的成就，值得我們借鑒。

云團課觀后心得（實用18篇）篇一

歲月如梭，時光飛逝，五月，我們將迎來自1919年以來的第個五四青年節。我們必須先認識什么是五四。在經歷的風雨后，為何這種精神任然流傳著。

五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們，青年是祖國的希望和未來，在它的感召下，一代又一代的人，在國家繁榮富強，民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。

我們的先輩們，以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命，而今，我們也必將秉承那燃燒的五四精神，越走越遠。

我想問，談了如此久的青年，那么青年的標志是什么?是青春，它是青年所特有的。

青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節。青春是成長中的生命，具有無限的可能。青春是蓬勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中，燃燒放光的，而有的，卻是在黑暗中沉寂的。

曾經，在民族遭受屈辱的時刻，挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們，他們的青春無疑是燃燒的。

在今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已經落到我們肩上，正所謂：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！弊屛覀兏吲e“五四”火炬，肩負時代責任，用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新的希望。

五四的精神是長存不滅的，五四的光輝是不會黯淡的。

云團課觀后心得（實用18篇）篇二

北風呼呼吹拂著我的紅領巾，紅領巾在我的眼前晃動。我不由自主地把它握在手心，看著那糾結在一起的不規則形狀和脫出的線頭，我不禁想起它陪伴我的四個春秋。

想起剛接觸紅領巾時，那鮮紅的小三角旗立馬吸引了我。閑暇時，我總會小心翼翼地將它平展在桌面上，一遍又一遍地撫摸著它，生怕這沾染著先烈血液的神圣之旗受到損傷。上學時，如果有同學拉扯我的紅領巾，我的心里很不高興。周末，我還會上網查詢關于紅領巾的背后故事。每當我看到悲壯的內容時，我都會瞟一眼那整整齊齊躺在書包里的紅領巾。這是紅領巾——那鮮艷的紅旗陪伴我的第一個三百六十五天，此時，它在我的心里，是神圣的。

當生日蛋糕的蠟燭又多了一根，紅領巾在我的心里依然神圣，它常常提醒我不能犯錯。二年級，每當我看到同學們在走廊奔跑的身影時，我總會站起來想加入他們。這時候，我都會想起老師的話：課間不要奔跑。再想想先烈們是多么聽從指揮。想要報效祖國，就必須做到與先烈們一樣。這樣想著，我又安分地坐下來。這是紅領巾陪我度過的第二個春秋。

日升日落三百六十五天，又過去了一年。紅領巾成為了我的監督員。這時，我不知不覺地迷上了電腦游戲。每天放學回家，我都想著要玩電腦。我需要強大的意志才能壓抑這個念頭，紅領巾又派上了用場。每當我想玩游戲時，只要看到紅領巾，便會打消這個念頭，并檢討自己：陳暉曜，你真是的，如果整天想著玩游戲，還怎么學習，將來怎么為祖國報效呀?自我檢討后，我便乖乖地寫作業去了。這是紅領巾陪伴我的第三年，此時，它在我眼里，是個優秀的監督員。

轉眼間，我四年級了，學習的壓力使我立馬戒掉了愛上網的壞習慣。我再也不需要紅領巾來監督我了。反而，我需要他來提醒我：學習!學習!我四年級的老師給我的作業很少很少。我很容易在七點鐘之前寫完作業?？稍谒哪昙墸刻焱砩隙急仨殢土?、預習。每當我寫完作業想偷懶不預習時，紅領巾會提醒我：復習!預習!于是，我又投入題海之中。這是紅領巾陪伴我的第四年，此時，它在我的腦海中，是一個提醒我的鬧鐘。

云團課觀后心得（實用18篇）篇三

從初中一年級加入中國共青團之后，我就明白從此之后我是一名團員了，要以中國少年先鋒的要求來規范自己的行為。因此，時刻以此為目標來生活和學習。

進入大學后，學習和生活環境發生了很大的變化，在這個關鍵的時刻，中國共青團員這幾個字給我指明了方向。使我明白：在大學不僅僅要好好學習，好好生活，還要好好工作。

于是，在班委競選的時候，我主動的上去參加競選。在輔導員和同學們的信任下，我有幸成為了班上的宣傳委員。在這之后，我便明白;我肩上挑著一副重擔，而且，我務必把它做好，因為我是一名共青團員。

在軍訓結束之后，我們班委便正式上崗了。宣傳委員能夠說是個苦差，但是卻能從中學到不少東西。最開始便是辯論賽，由于自己對辯論的熱情和同學的支持，我加入了我們專業的辯論隊。在那段日子里，我們都十分辛苦。為了能夠在學院中取得較好的成績，我們得到題目之后就去查資料，找思路。一忙就是兩星期，在開始的比賽中我們都表現的很不錯。最后由于太疲憊，大家都沒有什么斗志了，所以我們便在半決賽上停下了前進的腳步。

盡管我們付出了很多，但是半途而廢的做法卻讓我一向感到后悔。是的，也許經過努力后結果不會有什么改變，但是我們沒有去爭取，這就是我們的問題了。做為一個團員，或者說想做一個出色的人，就務必克服這一點，做到善始善終。所以從這之后，我就時刻告誡自己：做一件事情，就務必做好，做一份工作就務必出色的完成它，不是盡力而為，而是全力以赴。

辯論賽結束后就是我校很有特色的團會，在這次活動中，我們班都很投入。我當然也不例外，作為一名團員，我本就就應用心參加班級和校園的活動;作為一名班委，我的擔子就更重，事情就更多了。既要參加團會的整體策劃又要參加文藝節目的排練。除了組織班上同學用心參與團會外，我還和組織委員一齊表演了一個相聲。雖然在這段時間內我是身心疲憊，但是我仍然全力以赴，因為我已經下定決心：既然參加了，就要搞出質量，搞出水平來。

經過我們幾周的忙碌，最終團會如期舉行。盡管結果與我們的目標還有必須的距離，但是我一點也不覺得遺憾。只因為我已經付出了我的全部，為此貢獻出了我最大的力量。會后，我寫了一份團會總結，對我們班在這兩周的所得所失進行了較全面的分析和思考。對我班班委以后的工作起了必須的促進作用。

團會結束后，校園內又組織開展了一系列的活動。籃球賽我們班有3個人參加了，于是我便組織班上同學去吶喊助威，端茶遞水。足球賽也是一樣。還有一些征文比賽，書畫攝影比賽，我總是鼓勵班上的同學用心參加這些活動，培養他們的興趣，發揮他們的特長。

為了使同學們的課外生活更加豐富，為了是同學們更加用心的參與班上的活動。我們班委決定主辦一次院級拔河比賽。在這次活動開始的時候，我們便是去拉贊助。由于我在校社團聯參加過幾次拉贊助，所以在這次活動中也付出了不少汗水。經過大家共同的努力，最后還是有所收獲的。

活動經費有了保證之后，我們就主要進行這次活動了。由于活動由我班主辦，因此每個人都沒有空閑的時候。我每一天都協助體育委員拿和送活動器具，維護現場秩序。活動結束后，就去寫活動總結。雖然，這些不是什么很大的事情，但只要我們以主人翁的態度去對待，還是會發現自己的工作是多么的重要的。這也正是我們團員就應做到的：把群眾的事情當成自己的事情來對待，爭取做到更好。

隨著時間的餓流逝，期終考試離我們也越來越來近了。雖說，學習知識在平時，但是無論學的怎樣樣，考試是不能掛科的。所以在考試臨近的時候，我把重心放到了復習上，爭取能夠取得理想的成績。當然，也時常叫幾個同學一齊去學習，這樣既能夠共同提高，又能夠增進與同學間的友誼。在我看來，在校園建立的友誼和學到的知識一樣重要。所以，我從不放過任何一個能夠與他人建立或者增進友誼的機會。當然，對于會破壞友誼的事情，我也會慎重的去對待。

以上，就是可圈可點小編為大家精心整理的全部內容，可圈可點一直關注學習資料，為大家提供優質文章，如果想要獲取更多精彩內容，請持續關注。

云團課觀后心得（實用18篇）篇四

2022年十月迎來一個重要的紀念日，即中國人民志愿軍抗美援朝__周年。一九五0年，以美國為首的聯合國軍將戰火燃燒到鴨綠江邊，開國領袖一聲令下，中國人民志愿軍雄赳赳、氣昂昂，跨國鴨綠江。同朝鮮人民軍并肩作戰，戰勝了以美國為首的帝國主義侵略者。

在環境惡劣、條件艱難，敵人強大，我軍弱小的情況下，我軍以中國特有的近戰、夜戰、運動戰、__林彈雨的戰場，勇敢穿梭，讓敵人驚恐萬分。在重要的戰役打出了萬歲軍38軍。

貢獻，英雄事跡可歌可泣。

與許許多多的革命前輩相同，我的父親母親作為中國人民志愿軍也參加了轟轟烈烈的抗美援朝戰爭，保衛和平，抗擊敵人，我為他她們感到驕傲和自豪!永遠懷念他她們!

抗美援朝志愿軍取得的偉大戰果震驚了全世界!抗美援朝是中國的“立國之戰”“立威之戰，”打出了中國的偉大地位和尊嚴，表明了已經強大的起來的新中國絕對不會讓任何一個國家對他進行欺負。

對于新中國來說，偉大的抗美援朝戰爭必將永彪史冊，萬古流芳!打敗了美帝國主義不可戰勝的狂妄。充分表明，中國人民是不畏____的，有敢打必勝的信心和勇氣，中華民族這種傳統的愛國主義精神和英雄主義氣概是我們民族之魂。

在______的領導下的中國人民使之更加發揚光大。我們紀念中國人民志愿軍抗美援朝__周年，就是要大力學習和弘揚偉大的抗美援朝精神，繼續發揚全國人民和志愿軍在抗美援朝中表現出來的反對霸權主義，維護世界和平的堅定立場。

在當今風云變幻的國際環境中，要立足于世界之林，更要有這種大畏的愛國氣節和英雄氣概。

云團課觀后心得（實用18篇）篇五

兩會正如火如荼進行中，它是“民意場”亦是“議政廳”，關系著家家戶戶的溫飽冷暖，牽扯著14億中華兒女的心。在這里，來自全國各地的人大代表們肩負人民群眾的重托和期盼，共商國是、共謀發展、共建未來，激勵全國上下凝聚共識、萬眾一心，向著既定目標任務奮勇前行。

雖然兩會因抗疫推遲召開，但今年的《政府工作報告》依然交出了“亮眼”的成績單：國內生產總值增長6.1%，常住人口城鎮化率首次超過60%，減稅降費2.36萬億元……每一個數字都是中國智慧和力量凝聚的“碩果”。“風勁正是揚帆時”，黨員干部更要秉持“為民初心”埋頭苦干，懷揣“家國情懷”破舊立新，交出屬于自己的“成”“績”“單”。

“成”是“成竹于胸”，對黨和國家的信心。

突如其來的新冠疫情是場“大考”，數以萬計的黨員干部在以習近平同志為核心的黨中央的帶領下，心往一處想、勁往一處使，形成了強大的合力，向全中國、全世界交出了一份的滿意答卷，凸顯了中國共產黨“以人民為中心”的正確執政理念，彰顯了中華民族強大的凝聚力與戰斗力?！皽婧M流，方顯英雄本色”。如今新冠疫情外防輸入、內防反彈壓力依然很大，全面建成小康社會、“十三五”規劃和脫貧攻堅都進入決勝決戰之時，黨員干部要“越是艱難越向前”，堅信中國共產黨領導的政治優勢和中國特色社會主義的制度優勢，“敢為”且“甘為”，有一分熱發一分光，為實現全面建成小康社會目標任務、打贏脫貧攻堅戰、實現新時代中國共產黨的歷史使命不懈拼搏、奮斗。

“績”是“繼古開今”，對奮勇過往的致敬。

在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，全國上下和廣大人民群眾艱苦卓絕努力下，國家獲得了經濟運行總體平穩、經濟結構和區域布局繼續優化、發展新動能不斷增強等可喜佳績，真真值得一個大大的“敬禮”?！胺彩沁^往，皆為序章”，今年，黨員干部要繼續拿出強大的膽氣、魅力與魄力，堅決打好打贏三大攻堅戰，集中精力抓好“六穩”“六?！?。習近平總書記說過：“長江后浪推前浪，青出于藍而勝于藍?！秉h員干部不得固步自封、坐井觀天，要向前看、向上走，弘揚“百舸爭流、千帆競發”的精神，與人民群眾同甘苦、偕同行，那么，過往的成績必將被“超越”，中國人民追求美好生活的愿望必將會實現。

“單”是“擔當盡責”，對使命方向的篤定。

報告中指出：今年要編制好“十四五”規劃，為開啟第二個一百年奮斗目標新征程擘畫藍圖?！昂陚ニ{圖”要變成現實，畫在古老遼闊的中華大地上，離不開每個黨員干部的使命擔當，離不開每個黨員干部的奮發努力，離不開每個黨員干部的銳意進取。“惟其艱難，才更顯勇毅;惟其篤行，才彌足珍貴?！秉h員干部要錘煉過硬的本領，如習近平總書記強調的，“做到信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬和作風過硬”，培育共繪宏偉藍圖的“底氣”。黨員干部要緊緊依靠人民群眾，該擔當的擔當，該履職的盡責，“小目標就會成為這個國家的大信心”。

“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保僬股鷻C的中國，正在忙起來、動起來、跑起來。肩負使命的黨員干部要把心沉下去，把身子撲下去，與群眾同舟共濟，為黨和人民的事業盡心盡力，交出一份滿意的“成績單”。

云團課觀后心得（實用18篇）篇六

“十四五”時期我國經濟社會發展面臨著新形勢、新階段、新格局。我們必須深刻認識錯綜復雜的國際環境帶來的新矛盾新挑戰以及社會主要矛盾變化帶來的新特征新要求。全會審議通過的《建議》，深刻闡明了“十四五”時期指導思想、必須遵循的原則、主要目標和到二〇三五年的遠景目標，體現了我們黨一以貫之的戰略眼光和全局思維?！笆奈濉睍r期的十二個方面重點任務安排，突出了以推動高質量發展為主題，以構建新發展格局為“綱”，以發展實體經濟為著力點，以擴大內需為戰略基點，以集中精力辦好自己的事為根本，是有機統一的整體。證監會系統要更加主動擔當作為，從系統觀念出發，堅持以戰略思維、宏觀視野來看待新時期資本市場的使命和責任，把思想和行動進一步統一到黨中央的重大決策部署上來。

要不斷增強“四個意識”，堅定“四個自信”，自覺踐行“兩個維護”，認真學習貫徹《建議》的部署要求，抓緊謀劃和推動“十四五”時期資本市場重點工作，加快形成資本市場服務經濟社會高質量發展的制度、機制和體系。一是著眼于提高直接融資比重，加快完善多層次資本市場體系，進一步暢通直接投融資入口，不斷完善有利于擴大直接融資、鼓勵長期投資的制度安排。二是把支持科技創新放在更加突出位置，加快建成優質創新資本中心，更好發揮科創板、創業板、新三板、私募股權投資基金支持創新的功能作用，完善市場化激勵約束機制，引導各類創新要素集聚，助力打好關鍵核心技術攻堅戰。三是以注冊制和退市制度改革為抓手，帶動發行承銷、交易、持續監管、投資者保護等各環節關鍵制度創新，全面加強資本市場基礎制度建設。四是守牢不發生系統性風險底線，著力健全市場風險的預防、預警和防范處置機制，持續做好資本市場各類風險防控工作，堅決維護國家經濟金融安全。五是完善資本市場監管執法體系，加快推動健全證券執法體制機制，推動構建以科技手段為支撐的監管執法新模式，深化“放管服”改革，著力提升監管效能。六是不斷提高全系統黨的建設質量，把堅持和加強黨對資本市場的領導落實到資本市場改革發展穩定各項工作中，營造風清氣正的良好政治生態，為重點工作任務順利落地提供堅強政治保證。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

云團課觀后心得（實用18篇）篇七

“孝”是中華人民的優良傳統，古人云：“百善孝為先”一個人能夠孝順，她就有一個善良的心，仁慈的心，有了這份仁慈的心，他就會樂于助人。希望大家能從小學做孝順、仁慈的人，為老人做有益的事情。

在我們的社會上，有孝心，很善良的人很多，現在讓我帶你去認識他們吧。

我走著走著，見到一戶人家連門都不關，真是太粗心大意，我還是把他關上吧!我走進門口，看見一位老奶奶臥在搖椅上，似乎暈倒了。我連叫三聲:“奶——奶——”都沒反應，我立刻呼叫大人幫忙，忽然聽見了一句和藹可親的話:“小朋友，你陪陪我好嗎?”我停住了腳步，返過身來一看，奶奶沒暈倒啊!我問奶奶:“您為什么悶悶不樂呢?您什么苦惱嗎?”“其實我的孫女到遠方嫁人了，都七年了也不回來。"奶奶回答說。“放心吧奶奶，以后就我來照顧你吧!"我說。過了幾天，姐姐回來了，買了好多水果呢，奶奶高興極了!原來姐姐只是想多賺點錢，給老奶奶生活費呢!

問女孩:“就你一個人嗎?”“不，我還有爺爺奶奶?！毙∨⒒卮?。我說:“你爸爸媽媽呢?”“我的爸爸媽媽死了。”小女孩非常傷心的回答。我又問:“那你為什么要洗衣服，你有爺爺奶奶呀?”“我的爺爺奶奶，一個生病臥床不起，一個雙手癱瘓?！蔽揖蛦柫?“那你怎么打理得這么好呢!”小女孩回答:“早晨起來，我腳步輕輕的做家務，以免吵醒的爺爺奶奶睡覺;等爺爺奶奶起來了，要給他們洗臉、洗腳;爺爺奶奶餓了，我就給他們喂飯。“小女孩，你真能干，我要向你學習這么孝敬老人!”我說。

老師在主題隊會中要求我們要學習孝敬老人。我決心接過爸爸媽媽的接力棒，向更多的孝敬模范學習。孝順老人，對老人謙讓，對老人尊重。讓我的紅領巾，更鮮艷，更美麗!

云團課觀后心得（實用18篇）篇八

五四運動的爆發，像一道閃電，撕裂了窒息的黑暗;像一點星燧，引燃了燎原的烈焰。直到今天，五四運動的愛國主義光芒仍灼灼其華，燭照神州，激勵青年。

在這個特別的日子里，我們重溫前青春的熱血與激昂、理想與目標，我們更加期待站在新起點上的青年一代，傳承榮光、開創未來、勇于擔當，交出無愧于時代和人民的歷史答卷;更加企望處在嶄新世界坐標中的古老國度，在一代代青年的擁簇推動下，煥發青春光彩，以更加從容自信的姿態巍然屹立。

青年之字典，無‘困難’之字，青年之口頭，無‘障礙’之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境，征服歷史。國家、民族的希望和未來在青年，青春在為祖國和人民的奮斗中更顯意義和價值。

一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任的目光投向青年，總是把千鈞的擔子交給青年。在革命、建設、改革的各個歷史時期，青年人贏得了期許與信賴，挑起了重擔。而新的時代又賦予青年以新的使命和責任，五四精神也必定在青年的承繼中豐富更新內涵。

這份責任與使命，概而言之，是為科學發展再立新功，為民族復興開創偉業，為祖國統一不懈努力，為維護世界和平與共同發展做出應有貢獻。具而言之，是在祖國和人民最需要的地方，在本職工作崗位上，貢獻智慧力量，創造優異業績。極而言之，是把個人的理想融入國家民族的宏偉藍圖之中，把個人的奮斗融入到服務祖國、服務人民的時代洪流中去。

夢想是青春的花環，空有夢想卻難以擔當重任。成長中難免會有困難和挫折，前進道路從來都不盡是平坦，改革發展也總會遇到形形色色的艱難險阻。世之奇偉、瑰怪、非常之觀，常在于險遠。鋼花在淬煉時迸射，彩虹在風雨后飛揚，青春之光在執著追求和不懈奮斗中會更加奪目。

立志報效祖國、希望有所作為的青年一代，惟有激揚敢為天下先的勇氣，惟有長存永不言敗、永不言退的銳氣，惟有永葆積極進取、樂觀向上的朝氣，惟有憑借堅定的理想信念、頑強的意志毅力和持之以恒的艱苦奮斗，才能真正孚得起人民信任，擔負起歷史使命，讓五四精神綻放新的時代光芒。

惟有如此，待到白發蒼蒼、年華老去，我們才能真正無悔地說：我已經把自己全部的青春和滿腔的熱忱，奉獻給了我的祖國和人民;我們也才能真正無憾地回味：自己的青春閃耀過的那奪目的瑰麗之光。

年輕的我，意氣風發、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：城中嚴格的管理制度，將會給你提供學習的最佳場所;城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障;城中優秀的教學質量，將為你施展鴻圖添磚加瓦母親的話，振聾發聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

云團課觀后心得（實用18篇）篇九

1的風雨，100年的桎梏，今天是中國共青團建團100周年，100年來，青年的身影活躍在每一次國家民族的重大歷史進程，從“抗日戰爭”到“反侵略戰爭”，從“雷鋒精神”到“兩彈一星”，中國青年在各個領域發光發熱，為祖國的強大復興默默貢獻力量，青年已然是國家振興，民族崛起的重要力量之一，更是把五四精神融入新時代。

青年人就該做青年人的事，努力學習，貢獻力量實現偉大的“中國夢”，我們是祖國的接班人，也是五四精神的傳承者，更是民族復興重要力量之一，青年的夢想要和“中國夢”緊密聯系，不負時代的和人民期望和重托。

少年強則國強，我們要擔當起青年的使命，就要知道青年的使命是什么，確立青春的使命。19的“五四遠動”青年的保衛國土的決心到如今的“抗疫戰”，此次抗疫戰，我們可以看到不少“00后”“90后”的身影，我們不是垮掉的一代，是有擔當的一代，相信我們會打贏這場“抗疫戰”。中國青年就要明確自己的使命，為實現“中國夢”努力奮斗，為祖國的建設做出貢獻，哪怕我們是微小的一小個。

吾輩青年定將成為祖國的驕傲，新時代的大旗早已傳入我們的手中，中華民族偉大復興的”中國夢”也將在一代青年的接力中成為現實。今天中國共青團成立的100周年的紀念日，祝愿祖國越來越強大。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十

19的一天，一把“大火”燃燒了整個中國，在旺盛的火海之中，多少黑暗與腐朽都灰飛煙滅。在旺盛的火海之中，我終于看到了中國人的燦爛的笑臉。五四之火，終于在這一天，燃燒起來……終于在這一天，來到中國大地上。

五四之火，燃燒的，是青春。

在充滿愛國精神的大街上，有這么一群學生，他們高舉愛國的旗幟，用自己的一腔熱血，書寫了激昂的篇章。用自己的歌喉，吶喊著愛國的口號。他們用自己的青春，紡織了祖國的未來。五四青年節，或許就是為了紀念這些學生吧。五四運動點燃了五四之火，五四之火，燃燒了中國的青春啊。讓當時的中國熠熠生輝，光芒四射。五四運動，就像是當時中國的新生，給了中國又一個青春。有那么一把火，燃燒于中國大地，永不熄滅。

五四之火，燃燒的，是精神。

也許我們從未發現，在旺盛的五四之火中，燃燒著一種比青春更為可貴的東西，那就是精神，它總是以一種超越靈魂的形式存在著，顯得那么可貴，又那么遙遠。五四精神，是這時代的強音!正是有了五四精神的支持，五四之火才不會熄滅，并愈演愈烈!有那么一把火，它燃燒了上百年，卻依然那么旺盛，有那么一把火，它燃燒了多少黑暗與腐朽，卻依然那么神圣。

有那么一把火，燃燒于神秘的中國大地上，五四之火，永不熄滅!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊。而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關注，乃至對祖國未來的發展、創新、進步的責任的財富。時代賦予我們的使命，應該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站。青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認識、詮釋、乃至于實現，而青春正是我們青年實現人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭。隨著全球經濟的一體化與中國加入wto，挑戰就與機遇并存。作為21世紀的青年應該如何實現人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學生，學生的使命就是學習。學習決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學習應該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學們，不，應該是同志們，前進的'號角已經吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

云團課觀后心得（實用18篇）篇十一

中共中央政治局4月19日下午就五四運動的歷史意義和時代價值舉行第--次集體學習。在主持學習時強調，五四運動是我國近現代具有里程碑意義的重大事件，五四精神是五四運動創造的寶貴精神財富。

今天，我們紀念五四運動、發揚五四精神，必須加強對五四運動和五四精神的研究，以引導廣大青年在五四精神激勵下，為決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。作為一個青少年應該志氣高遠，不斷充實自己的知識，鍛煉自己的意志，讓青春在時代的步伐中綻放光彩，不斷堅定自己的理想信念。我們要堅定樹立遠大理想和奮斗目標，與理想和期待共同成長。我們必須學習范仲淹的精神“先天下之憂，后天下之樂”，心是天下之事，不求功名利祿。積極響應時代的呼喚，立足自己的工作，努力工作，從自己做起，從一點一滴做起，從身邊的小事做起，用自己勤勞的雙手，成就屬于自己精彩的人生。不應該怕吃苦，愿意吃苦，愿意努力，不斷克服困難，接受訓練，提高個人能力，不斷開拓自己的新世界。青春只有一次，要活得努力，活得熱烈。青年理想、青年活力、青年奮斗，是中華民族精神和中華民族力量的生活所在。

青年是祖國的未來,國家的希望和中華民族偉大復興的取決于我們的表現,以一個新時代的主要思想,努力工作,努力工作,開拓進取,將不辜負黨和人民都希望,將不辜負時代的重托。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十二

近年來，隨著移動互聯網的快速發展，人們對健康生活的關注度越來越高。為了滿足大眾對身體健康的需求，年云團課應運而生，成為現代人健身的新選擇。在我參加年云團課的過程中，我深深體會到了它的獨特魅力和積極影響。下面我將從身體素質的提升、健康意識的強化、情感的宣泄、團隊精神的培養以及社交拓展五個方面進行闡述。

首先，年云團課有助于提升身體素質。在團課中，我時常感受到了身體的運動，這讓我感到愉悅同時又忘卻了繁雜的工作和學習壓力。團課中豐富多樣的運動項目，讓我能夠綜合鍛煉身體的各項能力，例如力量、耐力、柔韌性等。通過長期堅持參加團課，我不僅感受到了自己的身體變得更加強壯有力，還提高了自己的身體機能和抗病能力。

其次，年云團課有助于強化健康意識。在團課中，教練會時常向我們灌輸一些健康知識和理念，例如飲食搭配、節奏運動等等。通過這些知識的傳授，我對自己的生活方式和飲食習慣有了更加清晰的認識。我開始有意識地控制自己的飲食，采取合理的飲食搭配，減少對高熱量食物的攝入。我也開始保持良好的作息習慣，早睡早起，使自己的生物鐘得到了良好的調整。

再次，年云團課能夠有效宣泄情感。生活中的壓力和煩惱時刻困擾著我們，讓我們感到疲憊甚至焦慮。而在團課中，我可以盡情釋放自己的情感，通過運動來宣泄內心的壓力和情緒。我可以盡情跳躍、揮灑汗水，在呼吸和肌肉的協同中，舒緩自己的情緒，放松自己的身心。在這個過程中，我不僅能夠感受到疲憊的快樂，還能夠逐漸學會平衡自己的情感，保持心理健康。

此外，年云團課也有助于培養團隊精神。在團課中，我們通過團體運動來配合彼此，相互鼓勵和支持。無論是在排隊跑步還是在擠發橙環節中，團隊成員們配合默契，展現出高度的協同性和凝聚力。這種團隊精神的培養不僅使我們在團課中取得更好的運動效果，更重要的是在現實生活中，我們能夠更好地與人合作，學會團結和互助。

最后，年云團課能夠拓展社交圈子。參加團課的人群來自各行各業，他們有著不同的身份、背景和經歷。在團課中，我可以結識到各種各樣的朋友，與他們一起分享運動的快樂和成長的經歷。通過互相交流，我不僅擴大了自己的社交圈子，還學到了許多寶貴的知識和經驗。

綜上所述，年云團課是一項具有獨特魅力和積極影響力的健身方式。它不僅幫助我們提升身體素質，還強化了健康意識，宣泄了情感，培養了團隊精神，并且拓展了社交圈子。通過這些方面的體會，我堅信年云團課將繼續引領著健康生活的潮流，使更多的人能夠擁有健康、快樂的生活。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十三

又是一年“五四”青年節，20__年的青年節既平凡又特殊，說他平凡是因為這不過是一年一度的固定節日，說他特殊則是因為這個青年節是進入中國特色社會主義新時代的第一個青年節。在北京大學這片洋溢著青春活力的校園里，習近平總書記提前給全國各族青年送上了節日的祝福，也飽含著對青年這個群體的殷殷期望：新時代需要新力量，而青年應當是這股新力量的主力軍。不管這是時代的使命也好，還是民族的希望也罷，都讓我們明白：青年力量是一個國家民族的“戰略力量”。

縱觀古今中外，青年在歷史長河中都扮演著不可忽視的積極作用，所以再怎么重視青年的作用都不為過。君不見，改革開放初期“干部年輕化、知識化、專業化”政策的施行為中國經濟的飛速發展貢獻了多么磅礴的向前動力，正是在這些“青年軍”的努力下，中國用40年的時間走完了西方國家用兩三百年才走完的發展道路。這就是青年的力量，也是需要新時代青年繼承發展的優良“傳統”，這是新時代青年的責任與擔當。

青年有信仰，民族有希望，國家有力量。1919年“五四運動”掀開了新民主主義革命的序幕，從此信仰馬克思的中國新青年越來越多地活躍在中國的各個領域。從北伐戰爭到抗日戰爭，從改革開放到科技創新，信仰共產主義的一代代新青年們用自己的奉獻為中華民族趟出了一條奔向幸福的康莊大道。新時代需要更多有信仰、有理想的青年去為實現中華民族的偉大復興大業添磚加瓦，畢竟涓涓細流也能匯成大海，青年的力量里蘊含著未來的無限可能，這是一個國家和民族賴以生存發展的根基。

奮斗是青春的主旋律。正如習近平總書記所言，“幸福都是奮斗出來的”“新時代是奮斗者的時代”。青年正處于人生中活力與創造力的階段，新時代的我們必須以只爭朝夕的緊迫感和時不我待的危機感，把奮斗作為自己的青春底色，用拼搏這支“畫筆”去為自己的人生著上更加絢爛的色彩。當我們漸漸老去之時，我們也能驕傲地昂著頭向子孫后輩炫耀：新時代的華章里也有你祖輩、父輩奮斗的身影和貢獻。所以，青春不死，奮斗不止，這應是青年一輩永恒不變的情懷和精神烙印。

好風憑借力，送我上青云。肩負著習總書記的殷殷期望和時代賦予的神圣使命，借力新時代的“好風”，新時代的青年要以更加昂揚的精神狀態和更高更快更強的人生追求在新時代直上青云，譜寫一曲奮斗的贊歌。我相信，新時代青年的力量一定可以托舉起國家和民族更加光明、強大的未來，因為咱們青年有力量。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十四

我深刻認識到：共青團作為共產黨的后備主力軍，有著不可替代的作用。作為共青團中的一名，我首先感覺無比的自豪，更主要的是要嚴格要求自我，并且學習上爭高分，政治上要先進，活動中要用心。進入大學以來，我時刻銘記自我是一個光榮的共青團員，處處嚴格地要求自我。作為一個學生，我把學習當作自我的第一任務，從來不肯放松一絲一毫，在期末考試中各科都取得了優異的成績。但成績不等于滿足，而是作為一種動力促使著我進步，促使著我走向成熟，融入社會，肩負起歷史賦予我們的使命。

今年是中國共產主義青年團建團八十五周年，五四運動八十七周年。作為共青團中的一員，我時刻不忘團員的職責，嚴格遵守團員的守則，牢記團員是黨的后備軍，就應繼承黨的先進性，就應擁有高尚的人品和情操。我能用心參加團委組織的各項紀念活動，在活動中透過認真學習和思考，不斷提高自我各方面的潛力和素質，爭做社會主義事業的合格接班人。

我加入團組織以來已有10年的時間了，我深深感受到了這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀、人生觀、價值觀。作為共青團員我們就應堅持與時俱進，全面建設節約型社會。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十五

說起愛國，怎能不提195月4日爆發的那場北京學生反帝愛國運動，這是一場徹底的反帝反封建的偉大斗爭!這場斗爭波及了全中國、在歷史上產生了巨大的影響，這場愛國運動也給我們留下了一筆寶貴的精神財富，這就是崇尚愛國、進步、民主和科學、的無私精神。

自古以來多少圣賢名士為愛國舍身致死，流血奮斗，流下了許多可歌可泣的歷史佳話。翻開史冊，每一頁無不透視著偉大的愛國精神，古有屈原，為了祖國的安危悲痛欲絕，依然以死殉國。王昭君、文成公主為了祖國的安全、遠嫁他鄉。張衡、祖沖之刻苦學習、矢志不渝、堅忍不拔、孜孜不倦的開拓進取，創造了光輝燦爛的科學奇跡。

一段時間，人們常常聽到80后青年缺少吃苦耐勞精神，熱衷于游戲，沉迷于網絡，出現了“目光族”、“啃老族”之類的現象。在一片質疑中，人們迎來百年為之夢想的奧運會?？删褪沁@一群80后青年，他們和企圖搗亂的反華勢力進行爭鋒相對的斗爭;互聯網上，用事實證據批駁和揭露某些西方媒體的無恥謊言，維護祖國的尊嚴!形成一股股正義的聲浪，證明了人們對80后青年的擔憂是不必要的。中國的青年是大有為的，“中國”、“中國人”成了青年心中的最有重量的名詞!青年是祖國的希望，祖國的未來，責無旁貸要肩負起歷史使命，在國家危難時挺身而出，用自己的身軀鑄成一道鋼鐵長城。

胸懷愛國之心，是立國之志，苦學強國之才，實踐建國之路，熔鑄為國之魂，勇創強國職業!當新一代耳聽mp3，隨口哼著hi-pop的時候，應該要想到現在能夠坐在教室安心聽課是無數革命烈士用自己的鮮血換來的，所以我們要用最真誠的心去回報。在新的時代背景下，我們要發揚“五四”愛國主義精神，并不是非要做一些轟轟烈烈的大事，我們只要將身邊的事切切實實的做好，使自己早日成才。

讓我們向著偉大的目標，以“五四”精神為旗幟努力奮斗吧!

云團課觀后心得（實用18篇）篇十六

第一段：介紹年云團課的背景及目的（100字）。

年云團課是一種通過在線平臺進行的遠程教育形式，旨在通過團隊合作，幫助學員在家庭環境中學習知識和技能，提升綜合素養。年云團課的開展是為了適應現代社會的發展需求，打破傳統教育的空間和時間限制，提供便捷高效的學習方式。

第二段：年云團課帶來的好處（300字）。

年云團課的實施使得學習不再受到地理位置的限制，我們可以通過網絡接觸到世界各地的師資資源，擁有更多的學習機會。不僅如此，年云團課還可以激發和培養學員的團隊合作精神。在課堂上，我們可以與來自不同背景的學員展開合作，分享自己的思考和理解，從而獲得更全面的學習效果。此外，年云團課的靈活性也讓我們可以根據自己的學習進度和興趣選擇課程內容，提高自主學習的能力。

第三段：年云團課的優秀教師團隊（300字）。

年云團課的成功之處還在于擁有一支優秀的教師團隊。這些教師不僅具備豐富的教學經驗和專業知識，更重要的是他們對學生的關注和引導。這些教師能夠根據學生的個性和需求制定個性化的學習計劃，激發他們的學習興趣，鼓勵他們積極參與學習。而且，教師們還為學生提供了良好的互動平臺，使學生可以隨時向教師請教問題，以便更好地進行學習。

第四段：個人案例與感受（300字）。

通過參與年云團課，我感受到了許多成長和變化。首先，我學會了更好地與他人合作。在團隊合作的過程中，我學會了傾聽并尊重他人的不同意見，改變以往一味強調自己的觀點的習慣。此外，年云團課的課程內容豐富多樣，我可以根據自己的興趣選擇想學習的課程。這讓我更好地挖掘了自己的潛能，并且更加熱愛學習。通過與教師和其他學員的互動，我也結交到了一些志同道合的朋友，我們相互學習、相互鼓勵，一同進步。

第五段：總結與展望（200字）。

年云團課不僅為我們提供了高質量的教學資源，同時也為我們搭建了一個良好的學習平臺。通過年云團課，我們可以獲得更多的學習機會，培養綜合素質，并與優秀的教師和學員進行深入的交流。然而，年云團課也需要不斷更新和完善，以適應不斷變化的教育需求。希望未來年云團課可以結合更多實踐項目，引導學員將所學知識運用到實際中，更好地培養學生的創新思維和實踐能力。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十七

愛國主義是五四精神的源泉，是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，真善美的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，一種青春的贊歌。

因此五四精神就是升華了的愛國精神。

歸結起來是，憂國憂民的愛國主義精神，無私奉獻的高度社會責任感，宣傳民主科學的進步精神，追尋時代潮流、把握時代命運的偉大精神。站在中國革命的高度也可以概括為三點：愛國主義精神、民主科學精神、改革創新精神。

中國歷史文化語境中的現代知識分子，是近代中西文化沖突導致文化轉型的產物。如果將康有為、梁啟超、嚴復等為代表的近代知識分子群體，稱之為中國第一代的現代知識分子，那么，以陳獨秀、胡適、魯迅等為代表的，則可以稱之為中國第二代的現代知識分子。這些由文化沖突而獲得主體高度自覺，并勇敢地挑起“向西方學習”重擔的現代知識分子，亦被稱之為“先進的中國人”。

不同于中國歷史上的士大夫或文人群體，現代意義上的知識分子，指的是那些以獨立的人格、獨立的身份和獨立的價值標準，借助知識、文化、思想和精神的力量，來表現自身對于社會、歷史、文化的獨特思考和鮮明的“公共關懷”，體現一種公共良知、社會責任感、歷史使命感，并具有強烈的社會批判意識和參與社會活動的文化人。在現代中國思想文化史上，魯迅無疑是現代中國知識分子的最杰出代表。他的思想、意識、觀念、學說、主張和人格等，都典型地反映出了現代中國知識分子所具有的精神特征，尤其是他的現代意識的構成和心路歷程及所反映出來的精神特征，可以說，正是現代中國知識分子的精神縮影。

五四運動要解決的是民族危亡的問題，因此，五四精神就是對解決這個歷史問題的主體能夠產生強大推動作用的精神。五四精神不僅反映著五四運動不同于此前近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。

表現為以下四個統一：

一，啟蒙與救亡的自覺廣泛的統一;。

二，知識分子與勞動群眾的統一;。

三，刻苦耐勞的精神與進取創新的精神的統一;。

四，獨立自主的精神與無私奉獻精神的統一。

作為跨越世紀的一代人有責任將自己即將送走的世紀中所積累的精神遺產帶進新世紀，五四精神就屬于這樣的精神遺產。因此，我們不但應當繼承五四精神，而且應當弘揚五四精神。

云團課觀后心得（實用18篇）篇十八

近年來，隨著互聯網科技的迅速發展，網絡課程也逐漸成為人們學習的一種新方式。其中，年云團課作為新興的一種網絡在線教育平臺，備受廣大學生和家長的青睞。我有幸參加了年云團課的部分課程，并從中獲得了很多收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在年云團課學習過程中的心得體會。

第一段：便捷高效的學習方式。

年云團課采取線上授課的形式，提供了非常便捷高效的學習方式。學生只需要一臺電腦或者手機以及網絡連接，就可以隨時隨地參加課程。與傳統的線下課程相比，年云團課無需學生花費大量時間和精力進行上下學的交通，省去了交通時間的損耗，減輕了學生的壓力。同時，由于年云團課將課程完全搬到了線上，學生可以自由選擇和調整自己的學習進度，更加靈活地安排自己的學習時間。這種高度的自主學習方式，鼓勵學生主動思考和探索，提高了學習效率。

第二段：豐富多樣的課程內容。

年云團課提供的課程內容非常豐富多樣，幾乎涵蓋了中小學各個年級和各個學科的知識點。無論是語文、數學、英語，還是物理、化學、生物等科目，每個學科都有相應的課程供學生選擇。這不僅為學生提供了更多學習的機會，也為學生提供了廣泛的知識和技能培養渠道。通過參加年云團課，學生可以在不同的知識領域中進行探索和學習，培養綜合素質，拓寬視野。

第三段：優秀的教師團隊。

年云團課擁有一支優秀的教師團隊，他們具備專業的教學知識和豐富的教學經驗。這些教師不僅掌握了各個學科的核心知識，還能夠有針對性地教授，引導學生進行思考和討論。在我的學習過程中，我發現年云團課的老師們對學生都非常耐心負責，教學內容深入淺出，讓學生易于理解和消化。他們善于激發學生的學習興趣，引導學生積極參與其中。通過年云團課，我不僅學會了知識，還培養了自主學習和團隊合作的能力。

第四段：良好的學習氛圍。

年云團課為學生提供了良好的學習氛圍和學習環境。在課程中，學生可以與其他同學進行互動交流，分享學習心得和解決問題。同時，學生還可以通過平臺上的討論區，與老師和學長學姐進行在線交流和互動。這種開放式的學習氛圍，使得學生能夠相互啟發，激發學習的動力。在我的學習過程中，我經常在討論區與其他學生進行交流，分享自己的學習方法和經驗，從他人的經驗中學習和吸取精華。

第五段：反思與展望。

通過參加年云團課的學習，我深刻地了解到線上教育的優勢和不足。與傳統線下課程相比，年云團課確實提供了更加便捷、高效的學習方式，并且擁有優秀的教師團隊和豐富多樣的課程內容。然而，在一些實踐性的學科中，線上教育無法替代實地操作和實踐，有時候導致學習效果不佳。因此，在發展的過程中，年云團課需要進一步改進和完善，更好地與傳統學習方式相結合，促進學生全面發展。

總結：

年云團課作為一種新興的網絡在線教育平臺，為廣大學生提供了便捷、高效的學習方式。通過豐富多樣的課程內容，優秀的教師團隊，良好的學習氛圍，年云團課不僅幫助學生提高了學習效率，還培養了學生的自主學習和團隊合作的能力。然而，在發展的過程中，年云團課還需要進一步改進和完善，以更好地滿足學生的學習需求。相信隨著科技的不斷進步，網絡在線教育將逐漸成為未來教育的趨勢。