優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。以下是一些高分作文的范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽魃系撵`感和參考。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇一
如果你問我最敬佩的人是誰?我一定會毫不猶豫地告訴你是——魯迅先生。以前,我只知道魯迅先生只是一名偉大的政治家、思想家,可是,到了四年級第一個學(xué)期,我學(xué)了一篇課文——《我的伯父魯迅先生》后,慢慢地,我對魯迅先生就有了更深的了解。
原來,魯迅先生是一個只會替別人著想,而卻從來不會為自己著想的人。魯迅先生常常半夜三更地寫文章,寫累了,就趴在桌上小睡一會兒,睡醒了又繼續(xù)寫下去。偉大的魯迅先生就是這樣日以繼夜地寫文章,務(wù)求讓讀者讀到最好的文章。
魯迅先生也非常地珍惜時間。在他的一生中,曾經(jīng)翻譯過許多外國經(jīng)典的名著,使我們的閱讀更加的方便。而他自己也寫下了許多的小說,為他的人生創(chuàng)造輝煌。
我記得很清楚,在2003年的10月11日星期六,我去了深圳書城看書。那里根本就是“書海”嘛!不過,我在無意中發(fā)現(xiàn)有一個地方有許多人圍在一起,有的人笑瞇瞇,像是在地上撿到了金元寶似的;有的人則全神貫注地不知道在看些什么。想到這里,我再也忍不住了,便飛快地跑過去探個究竟。原來,是寫魯迅先生的一本書,是講名言警句。哦,怪不得,魯迅先生的名言警句是出名了的好!也難怪剛剛那些讀者會這樣。我隨手就拿起一本來看,那本書就像是磁鐵一樣地“吸引”著我。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇二
有的人敬佩警察叔叔,有的人敬佩老師,有的人敬佩同學(xué),有的人敬佩鄰居,而我最敬佩的人是我媽媽,我很喜歡她的可愛,它的和藹,還有她對工作的認(rèn)真。
怎么可愛呢?她有一張瓜子臉,瓜子臉上“鑲嵌”著彎彎的眉毛,一雙大眼睛和一個小小的鼻子,鼻子下面是櫻桃小嘴,臉旁還有一對順風(fēng)耳,黑黑的長頭發(fā)搭在肩后。
我的媽媽不僅很可愛,而且還調(diào)皮呢!
怎樣調(diào)皮呢?有一次,媽媽在給我擦頭的時候,故意用浴巾在我頭上亂擦,頭發(fā)都弄亂了,讓我看起來像一個老巫婆,她卻在那里笑個不停。
我的媽媽雖然很調(diào)皮,但對工作卻很認(rèn)真。
媽媽每天都要早早的起來送我和弟弟。送完后又去上班,累了一天,每天晚上六點(diǎn)多回來,還沒休息,就給我們輔導(dǎo)作業(yè),一星期只有星期天才休息。
我還記得他對我說的一句話:“每個人都要為家庭做出付出。”爸爸媽媽的付出是工作,我和弟弟的付出就是認(rèn)真學(xué)習(xí),我記住了這句話,我要考到好的大學(xué),我不能辜負(fù)爸爸媽媽對我們的希望,我敬佩媽媽是因?yàn)椋核鳛閶寢尀榧胰烁冻龅母冻觯@樣才是一個稱職的好媽媽。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇三
如果社會是大地,那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的,因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。
深夜,一個身影手一揮,停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生,請您配合我們,朝著吹一口氣。”動作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜,我記著,有這樣的一群人在為我們服務(wù)!
還是在深夜,一個面色蒼白的人躺在推車上,一個身著白大褂的人手一揮,“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去,準(zhǔn)備手術(shù)!”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠,他,卻不屑一顧,轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著,有這樣的一群人在為我們服務(wù)!
依舊是深夜,一個身影久久停在桌前,冷色的燈光照在充滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上,一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊,卻依舊坐在桌前,依舊如此。我依舊記著,有這樣一群人在為我們服務(wù)!(太空)。
我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會記著,不管是在白天還是黑夜,總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累,卻依舊堅持,堅守在自己的崗位上,就那樣,不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐,他們,從不缺席!
清潔工,食堂阿姨,保安叔叔……(過多便是俗氣,直白往往會失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè),注重人物的細(xì)節(jié)描寫,讓讀者自行感悟,含蓄一些會更好。作文的語言最好能有些洋氣,接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。)他們看似不起眼,毫無用處,可世界若真沒了他們,又會怎樣?沒有人想過,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的星星,即使小,也散發(fā)著微弱的光芒,為世界帶來一絲光明。不得不說,這樣的人讓我敬佩!
(教師點(diǎn)評:文章內(nèi)容顯得比較空洞,選擇的人物過多,這樣的人。去寫一群人,不如就寫某個人,并且把這個人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章,注重以小見大,從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力,注重對生命的思索,未嘗不是一種很好的寫作思路。)。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇四
如果社會是大地,那么人們就是沙子。而每粒沙子都是偉大的,因?yàn)槭撬鼈儾艠?gòu)成了寬廣的大地。深夜,一個身影手一揮,停在一輛車前。綠色的亮眼馬甲顯示著他的身份。“先生,請您配合我們,朝著吹一口氣。”動作的強(qiáng)硬確是禮貌的態(tài)度。深夜,我記著,有這樣的一群人在為我們服務(wù)!還是在深夜,一個面色蒼白的人躺在推車上,一個身著白大褂的人手一揮,“快點(diǎn)把他抬進(jìn)去,準(zhǔn)備手術(shù)!”他的臉上已出現(xiàn)了汗珠,他,卻不屑一顧,轉(zhuǎn)身進(jìn)了手術(shù)室。紅燈的亮起……我還記著,有這樣的一群人在為我們服務(wù)!依舊是深夜,一個身影久久停在桌前,冷色的燈光照滿‘圈’‘點(diǎn)’‘勾’‘畫’的教案上,一支墨水已經(jīng)過半的紅筆還在紙上‘‘刷刷刷’’的寫著行云流水的字。他已經(jīng)有了些疲憊,卻依舊坐在桌前,依舊如此。
我依舊記著,有這樣一群人在為我們服務(wù)!(太空)我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都會記著,不管是在白天還是黑夜,總有這樣的一群人不會停歇。他們盡管累,卻依舊堅持,堅守在自己的崗位上,就那樣,不管風(fēng)雨交加還是臺風(fēng)肆虐,他們,從不缺席!清潔工,食堂阿姨,保安叔叔……(過多便是俗氣,直白往往會失去韻味。其實(shí)我們可以職業(yè),注重人物的細(xì)節(jié)描寫,讓讀者自行感悟,含蓄一些會更好。
作文的語言最好能有些洋氣,接地氣。不要把生活化的語言用到寫作中。)他們看似不起眼,毫無用處,可世界若真沒了他們,又會怎樣?沒有人想過,因?yàn)槲覀円呀?jīng)習(xí)慣了他們的存在。他們就像天上的'星星,即使小,也散發(fā)著微弱的光芒,為世界帶來一絲光明。不得不說,這樣的人讓我敬佩!(教師點(diǎn)評:文章內(nèi)容顯得比較空洞,選擇的人物過多,這樣的人。去寫一群人,不如就寫某個人,并且把這個人寫細(xì)、寫明。我們可以參考《西塘水上的清潔工》、《老王》等文章,注重以小見大,從平凡小事中凸顯他偉大的人格魅力,注重對生命的思索,未嘗不是一種很好的寫作思路。)。
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六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇五
無情的風(fēng)刮掉了樹上僅剩的幾片葉子,仿佛是這個不平凡春節(jié)的落幕式。在被新型冠狀病毒侵襲的空氣中,“人間的天使穿著一件圣潔的白衣,在無硝煙的戰(zhàn)場上你與病毒零距離。”的歌聲悠然傳來。
病毒侵蝕著武漢的身體,手無縛雞之力的人民在數(shù)次反抗后,害怕地坐在了冰冷的地上。病毒正準(zhǔn)備肆意侵襲,您身著白衣?lián)踉诹嗣媲埃媚鷾嘏氖掷鹆宋錆h,毫不猶豫地將它推向了一邊,您的眼里充滿了火熱與堅定。
你知道嗎?“白衣天使”不是天使,而是身著白衣,被上帝賦予了天使一般的人格和職業(yè)。您們擁有這世上比云、比雪更圣潔的顏色,擁有一顆比火更熱、比鐵更堅定的心,擁有滿腔無人能及的赤子情懷。
當(dāng)我們呆在家里,說這就是為國家做貢獻(xiàn)時,您們在無硝煙的戰(zhàn)場上奮力殺敵。防護(hù)服是您們堅硬的盔甲,手是您們制勝的利器。誰說只有偉人才能創(chuàng)造奇跡?平凡的人在平凡的崗位上同樣可以,當(dāng)一個人將個體的生命和他人的命運(yùn)聯(lián)系在一起,生命就會有奇跡。您們便是如此,為祖國的未來貢獻(xiàn)自己的一份力,用善良、勇敢、無私譜寫生命的價值。我向您們致敬!
哪里有疫情,哪里就是戰(zhàn)場。84歲的工程院院士鐘南山披掛上陣,沖到抗擊疫情第一線;73歲的工程院院士李蘭娟,毅然前往病毒前線,在最危險的地方堅持工作,至今未曾歇息一天;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此打氣,“是父子,更是戰(zhàn)友!”我不知道你是誰,我卻知道你是為了誰。危情時刻,您們成了鋼鐵戰(zhàn)士,迎著病毒走,勇做逆行者,手挽著手、肩并著肩,筑起了一道堅不可摧的生命防線。我們有理由相信:在---主席為核心領(lǐng)導(dǎo)的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,全國人民同舟共濟(jì),眾志成城,定能迎來春暖花開!
風(fēng)雨壓不垮,苦難中開花。你就是我,我就是你,天耀中華!武漢加油,中國加油!待春回大地,同看爛漫花開。我致敬平凡中的偉大,致敬無私奉獻(xiàn)的您!
雪一般的衣裳,有著雪一般溫柔的內(nèi)心,比云朵更圣潔,比火焰更熾熱,在寒風(fēng)中飛翔,在黑夜里燃燒。抗擊疫情,同舟共濟(jì),眾志成城,終將勝利!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇六
成長就是一個不斷學(xué)習(xí)和探索的過程,其中缺少不了各位恩師對我們的引導(dǎo)和栽培。說到老師不由想起“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的千古名句。的確,老師這種無私奉獻(xiàn)的精神就是這句話最好的寫照。
“同學(xué)們好,我叫張志強(qiáng),大家可以叫我張老師。”這是我第一次見到他的開場白。他身穿一件標(biāo)志性的淺藍(lán)色襯衫,臉上架著一副黑框眼鏡,個頭較高但略顯瘦弱,說話也不像其他老師那樣鏗鏘有力,倒像是一位剛畢業(yè)的實(shí)習(xí)生。這對于慕名而來聽課的我未免有些許的失望。
可是他一拿起粉筆就像換了一個人似的,就像一個騎在馬上的將軍,長槍一揮一條筆直的直線映入眼簾,有時候還打著手勢像一個拿著指揮旗的交通警察,一會兒手臂豎起來,一會兒兩臂平舉,把自己比作一個坐標(biāo)軸,非常有趣,好像一個樂隊(duì)的指揮家吸引著我的眼球。不一會半節(jié)課就過去了,讓人意猶未盡,回味無窮。老師深入淺出、條理清楚,圖文并茂,生動有趣的講解,并把應(yīng)記住的奧數(shù)公式整齊地羅列在黑板的左上角。
最令人緊張的是下課前要排隊(duì)查完上堂課作業(yè)、聽課筆記、堂測合格以后寫上ok字樣,才肯放行,否則用他的話說就不ok。如果哪次作業(yè)敢敷衍,一定會問個水落石出。時間久了大家都稱他為不ok老師。我很快適應(yīng)了老師的節(jié)奏也力爭樣樣作業(yè)都o(jì)k。每次小考,分?jǐn)?shù)的后面總是墜著長長的一句評語,比如:該拿的分全拿到手了,完美,加油哦!或是優(yōu)秀加油!該拿的分干嘛不要……還配有相應(yīng)的表情包。他還幽默地說要順便練習(xí)下繪畫技能。我被他的一絲不茍、鐵面無私和風(fēng)趣幽默觸動了,他成了我眼里名副其實(shí)的名師。
有一次我因生病而缺了一堂課,便和張老師商定好補(bǔ)課時間。本想著老師帶的班多可能是和其他進(jìn)度一樣的班級一起上,當(dāng)天我走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)教室里只有張老師在講臺上,心想自己今天來的還挺早,低頭整理東西時,一句“咱們開始吧”,我驚呆了,“就我一個人嗎?”“是啊”我才明白為了讓我趕上進(jìn)度,老師專門為我一個人補(bǔ),心中的感激之情涌了上來。這樣的人真讓我敬佩。下課時我跟老師道別并深深鞠了一躬。看著老師漸行漸遠(yuǎn)的背影,還是那么瘦弱,卻又那么高大偉岸。
前不久從媽媽的微信上看到張老師調(diào)到深圳去工作了,我又不由自主地想起了那堂一對一的補(bǔ)課,我想,這哪是一堂課啊,這分明是植種于我內(nèi)心的無私付出和奉獻(xiàn)精神,是他點(diǎn)亮了我內(nèi)心的那一束光,這樣的人讓我敬佩。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇七
一位初一的小姑娘走上了寫作的旅途。她寫了一部關(guān)于親情,友情,愛情,師生情的作品。從此,她那優(yōu)美的文字也就定格在了每個人心中。
我是在閱讀軟件里認(rèn)識她的,她那持之以恒、為夢想拼搏的精神令我肅然起敬。
她有著烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,有著高挑的個子,兩片薄薄的嘴唇,笑起來白里透紅的臉蛋露處兩個小酒窩,可愛極了!
她的筆名是“少女的心海”,她寫的文章非常樸素,沒有夸張的言語和亮眼的裝飾詞句。少女的心海寫的文章里有一句話讓我記憶猶新,這句話是“揮霍無度的人,等于將自己的前途抵押了出去”。她從來沒有抄襲別人作品,或套用別人的作品。我敬佩她的自制力,她身上的優(yōu)秀品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
我敬佩她的堅持不懈。別人在玩,她在學(xué)習(xí);別人上課開小差,她正在聚精會神的聽老師講課;別人在午睡時,她正在寫小說等。
她的勤奮刻苦更令人敬佩。她為了進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),那段時間只休息4小時,其余的時間都在學(xué)習(xí),還有她的體育也不好,在那段時間她閨蜜監(jiān)督她鍛煉。每天清晨她邊聽英語短文邊跑步,白天她刷題、背課文等等。晚上別人休息,她點(diǎn)著臺燈看書學(xué)習(xí)刷題。她抓緊每分每秒。以至于她暈倒了。
古時范仲淹在考進(jìn)士前在一間破廟里讀書,晨起煮一碗粥,冷后化作4塊作為一天的干糧。今日,有個女子也這樣執(zhí)著,耐得苦寒。她知道只有在成年前拼搏才能有所成就。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇八
正當(dāng)人們抱怨這場猝不及防的病毒時,有這么一群人,他們正沖在前方,用自己的平凡之軀為身后的億萬中國人筑起防護(hù)的堡壘,他們舍小家為大家,不眠不休,戰(zhàn)斗在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭最前線。這種精神,叫做逆流而上;這種信心,叫做萬眾一心;這批戰(zhàn)士,叫做白衣天使!可敬可愛的白衣天使,他們是來自全國各地的最美逆行者,他們是時代的最美先鋒人。
一個個穿著白大褂的身影紛紛奔赴前線,一封封按滿了紅印的請戰(zhàn)書,一聲聲“若有戰(zhàn),召必回,戰(zhàn)必勝!”的錚錚誓言,讓我看得熱淚盈眶。
二月春風(fēng)已至,白衣鏖戰(zhàn)未歸。在舉家團(tuán)圓的新春時刻。他們身負(fù)行囊,閃耀著天使的光芒。其實(shí),他們也不過是普通人,但穿上白大褂,他們就是勇土,戰(zhàn)勝疫情是他們唯一的目標(biāo)和信念。哪有什么天生的英雄,只是因?yàn)橛腥诵枰庞腥嗽敢鉅奚约撼蔀橛⑿邸?/p>
作為白衣天使,他們治病救人,確實(shí)是是天經(jīng)地義,但請記得,他們并不是鋼鐵之軀,在與死神作斗爭的時候,也有難以割舍的家人。
最敬愛的白衣天使啊!我贊美您無私的愛,您奉獻(xiàn)出的寶貴青春,將化作溫情和關(guān)愛,換來的是千家萬戶的幸福和健康。
祝福您,白衣天使!海內(nèi)外同胞,無數(shù)中華兒女并作戰(zhàn),定能取最后的勝利。我們?yōu)槟銈兗佑停瑸槟銈凕c(diǎn)贊!在這春暖花開之時,期待你們的凱旋而歸!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇九
清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過,我都會不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達(dá)我對他們深深的敬意。
有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見了幾個清潔工在打掃馬路。
忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過去生氣地說“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽了立刻停下了腳步反駁到:“你這個小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開時,來了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過去悄悄地對清潔工說:“阿姨,你為什么不說那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”
我聽了阿姨說的話,十分感動。
清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊男l(wèi)生而早出晚歸,您這種無私的精神令我感動,令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場了。人們呀!快快覺醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十
沒有一絲雜質(zhì),純粹而澄澈的黑亮眼眸,仿佛可以凈化世間所有的骯臟。
——題記。
有人說“螢蟲之火豈敢與日月爭輝”,但我卻認(rèn)為,那些閃爍著星星點(diǎn)點(diǎn)光芒的人,才是能讓我佩服的人。
那個傍晚,天黑的很快。我心煩意亂地騎著自行車往家中趕。太陽的余暉終于在西山邊散盡,天地間突然變得漆黑。我的思緒一如那剪不斷理還亂的線條在我的腦海里盤旋。我停好車,按響了門鈴,門鈴很是刺耳地在黑夜中嘶吼著。我無奈的扶扶腦袋,看見樓梯中似乎有個人在下樓,我退后幾步等那人下來。
那團(tuán)小小的黑影走近了,我恰好一睹了他瓷娃娃般的面容,她才八九歲的樣子,著一身淺綠色的衣裙,就像是林中的精靈。她開了門后就飛快的跑上樓去了。
我納悶了,這女孩是要下樓嗎?想了想,猶記得她是二樓的人,平時卻甚少見到她。我百思不得其解,她為何要為我開門,尋思不到答案的我,只得拉上樓去。
走了幾步,便可以看見二樓的平臺,那女孩跟在她媽媽的后面,看樣子是剛回來。我向來不靈光的腦子猛然一顫,她是為我開門?她有那么好心?也許是被熊孩子整慣了,我并不相信她。
幾步的距離不過轉(zhuǎn)瞬即逝,在我經(jīng)過她旁邊的時候,我還是囁嚅地說了聲謝謝,她聽到了,轉(zhuǎn)過頭來對我露齒一笑。
“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”至少在我心里是這樣的。看看她的笑容,明眸亮齒,感覺我心中所有的煩躁都好似被陽光下的烏云,脆弱得不堪一擊,消失不見,心田頓時豁然開朗。那眼眸,好似夜空中璀璨的星,照亮了我心中的黑暗。
時至今日,我終于知道我那日的憂愁,不是因?yàn)樘鞖猓皇且驗(yàn)槟承┤嘶蚴拢窃谲囻R喧囂,滾滾紅塵中,我似乎喪失了自己的本真,甚至懷疑起別人對自己的幫助。
我敬佩那個小女孩,是她用一個極其微小的善意,向我展示了純真的永存,并且溫暖了我日漸麻木冷漠的心靈,重新相信世間的美好。我在一篇文章中看到過“天真的人無道貌岸然的可鄙,無城府在胸的可怕,天真的人,有的只是閑看云卷云舒,靜觀花開花落的閑靜與恬淡。
我自始至終敬佩那些天真的人,也許,他們都有一雙澄澈清亮的眼眸吧?
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十一
看遍整個中國,有多少人令人敬佩!
像汶川大地震時,解放軍戰(zhàn)士全力搶救被地震吞噬的人,有的甚至獻(xiàn)出了生命。但我最敬佩的人只有兩個——我的爸爸媽媽。
豆大的`汗珠從額頭上滾落下來,淚水寫滿了我的臉龐,這可急壞了我的爸爸媽媽,屋子里只有緊張的氣氛,屋頂上厚厚的雪都屏住呼吸可憐著我們。
大雪還在持續(xù)的下著,鵝毛般的雪已經(jīng)積了有20厘米厚。
我已經(jīng)快暈了,“咱上醫(yī)院吧,兒子。”我依稀的聽到爸爸的聲音,我說:“外面還下著大雪,不用了。”,媽媽雖然是個醫(yī)生,但沒帶什么用具,幫不上忙。爸爸實(shí)在忍不住了,背起我向醫(yī)院走去,媽媽也在后面跟著。
第二天,爸爸對我說:“他的膝蓋在那次滑倒中破了。”我哈哈大笑!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十二
說起我最佩服的人,莫不過我的媽媽,媽媽雖不像那些名人能讓我得到啟迪;更不像好朋友那樣給我正義的勇氣。但是她用愛感動了我。媽媽的愛就像是一支蠟燭,雖然光線很微弱,但他卻時時刻刻指引著我,給予我前進(jìn)的動力,照亮了我未來人生的道路。指引著我前進(jìn)的方向。
記得有一次,我和媽媽一起去逛大街,在路上,媽媽看到許多家賣衣服的商店。那里的衣服華麗無比,連我看了都不禁想進(jìn)去看一看。可媽媽卻非不肯。我不知為何,就問媽媽:“媽媽,你為什么不進(jìn)去看一看呢?就看一眼嗎!”媽媽告訴我:“一件衣服而已,穿不穿都無所謂,倒不如把錢省下來給你買些好吃的東西!”我聽了媽媽的話,被媽媽無私的愛深深地打動了!
記得還有一次,媽媽拿回來好多好吃的`,可媽媽一個也沒吃。每到早上,媽媽就會早早的起來,給我做早飯。然后媽媽做好飯后再甜甜的叫我起床。當(dāng)我看到這滿桌子香噴噴的飯菜時,有何曾想過媽媽拋棄睡覺時間來為我做飯。我的心里甜滋滋的,仿佛每一道菜里都有媽媽甜甜的愛。當(dāng)我準(zhǔn)備上學(xué)時,媽媽都會在我的額頭上留下一個甜甜的吻。媽媽在平日里很節(jié)省,不舍得吃,不舍得穿。把錢都花在了我的身上。只要是我想要的東西,媽媽都會盡可能的給我買。在這時,媽媽又會把錢毫不吝惜地花在我身上。其實(shí),我知道,這都是母愛的流露。
媽媽這種無私的愛讓我很欽佩。是的,所有的事物都會受損,但愛永遠(yuǎn)不會它朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)垂著綠蔭,開著明媚的花,結(jié)著芳香的果。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十三
在我的記憶里,父親是一個忙碌的人,為了撐起整個家,為了讓我們能過上好日子,他每天不知疲倦的東奔西走的工作著,在少有的休息日里不是陪我玩,就是請我購物、美餐。對父親印象最深的是那個下雨的早晨,就是那天讓我更深體會到父親的愛。
有一天我生病了,可那天不是星期天,我還要上學(xué),我只能拖著我疲憊的身子去上學(xué),可老天卻不解風(fēng)情,竟下起了大雨,爸爸在家里找來找去卻只找到一把傘,沒辦法,爸爸和我只能打著唯一一把傘去上學(xué)。不知是因?yàn)楦忻斑€是天氣的原因,我不怎么開心。一路上我一直沒有跟爸爸說話,突然爸爸猛拍大腿,把我嚇了一跳,我沒好氣的說:“怎么了?嚇?biāo)牢伊恕!备赣H見狀說:“對不起,我只是突然想起早上忘給你吃藥了。”我接著沒好氣的說;“沒吃沒吃吧,快點(diǎn)走,要不然就遲到了。”爸爸像沒聽見一樣說:“你站在原地等我。”沒等我反應(yīng)過來,父親就把那把傘推給了我,自己卻向大雨中跑去。
我看著爸爸的淺色衣服慢慢被雨滴渲染成深色,我本平靜的心情,激起一圈圈的蕩漾……一分鐘,三分鐘,五分鐘……時間一點(diǎn)點(diǎn)流逝去,我的心情也越來越著急。過了十分鐘,在雨中的一個小黑點(diǎn)越來越近,我的心也一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來。只見爸爸渾身濕透,他跑到我面前,打開那只緊握的手,只見幾粒藥片在他的手中,一點(diǎn)也沒濕。不知怎的在傘下的我眼睛卻沾上了點(diǎn)點(diǎn)雨水。爸爸看見我這樣,說:“哭什么,把藥吃了趕快上學(xué)。”“我才沒哭呢,只是被雨水打到了。”我接過爸爸手中的藥,拿起保溫杯快速的咽了下去,不知是水太熱,還是怎的,我的心異常的灼熱。
在兒時的照片中,父親總是那樣讓我坐在他肩上,高高舉起;父親總是那樣滑稽的逗我大笑,抓拍我們開心一刻。
都說父愛深沉,我說父愛暖心。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十四
萬兵是我們小區(qū)的園丁,他長了一張國字形臉,濃濃的眉毛、炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁和厚厚的嘴唇使他顯得十分樸實(shí)憨厚。
萬兵來自一個偏遠(yuǎn)貧窮的農(nóng)村,因?yàn)樗暮⒆右铣踔辛耍依餃惒怀鲥X來,所以他只身來到北京打工拼命掙錢。但有一件事,讓我很敬佩他。
有一次,我和萬兵打完球,在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一個錢包。萬兵連忙走過去揀起來,打開一看,里面有2000多元現(xiàn)金,還有5、6張信用卡,一共大約有4000多元。我想:這么多的錢,萬兵一定會都拿走,給家里寄過去。于是,我故意問:“萬兵,你是不是要獨(dú)吞這筆錢呀?”誰知萬兵一臉嚴(yán)肅,回答道:“去,誰像你那么貪!待會兒我就把它交到物業(yè)去。”“他會這么做嗎?”我想,“他一定是嘴上一套,做起來又是另一套,而現(xiàn)在的人,還不都這樣!”
第二天,當(dāng)我再次見到萬兵的時候,我問他:“錢包呢?”萬兵裝作一臉茫然地說:“什么錢包啊?我不知道。”我急了:“你昨天不是撿到一個嗎?”萬兵反駁道:“你才撿錢包了呢!”我想:萬兵,你這個老奸巨滑的家伙,把錢獨(dú)吞了就吞了吧,還裝作一臉的不知,真是太可惡了!我又對萬兵說:“一定是你把錢獨(dú)吞了!”萬兵平靜地回答:“根本沒這回事。”原來萬兵竟這么狡猾,裝得很憨厚,其實(shí)太可惡了,我得揭發(fā)他。但那天因?yàn)槲矣惺拢蜎]有去物業(yè)告他。
第三天,我下樓去玩,聽見一些人正在議論萬兵拾金不昧,撿了錢包交還失主還拒絕了失主的酬金。我這才知道我誤會了萬兵。我真想對他說聲“對不起”,因?yàn)槲义e怪了他。
這件事以后,我明白了:再平凡的人也有閃光的一面。我們要善于發(fā)現(xiàn)別人閃光的一面,向他學(xué)習(xí)。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十五
瘦小的個子,黝黑的皮膚,稚嫩的童音,他就是比我小三歲的表弟。
他是土生土長的農(nóng)村娃,卻有個研究生的父親。他的父親,也就是我的舅舅,曾滿懷希望去外地打拼,可一場重病毀壞了舅舅的希望!大病初愈的舅舅回到了故鄉(xiāng),當(dāng)了一個農(nóng)村教師,結(jié)婚生子,日子并不寬裕,但有母親的幫助,舅舅一家倒也衣食無憂。
母親讓我?guī)П淼苋ス浣郑抑鴮?shí)一驚,街市上有什么是表弟知道的呢?一個連智能手機(jī)都不知道的小屁孩,會了解城市的什么呢?想想舅舅是研究生畢業(yè),表弟多多少少受到了文化的熏陶,我決定帶他去買書。
我強(qiáng)裝淡定,自欺欺人的認(rèn)為農(nóng)村人總要裝文化人的。不過,令我意想不到的是他后來背給我聽了,讓我十分震驚。買好書,我打算帶他再去買些吃的,看了一路吃的他一個都舍不得買。忽然,他讓我買了對雞翅,正當(dāng)我在想小孩子就是喜歡吃肉時,他拿著雞翅跑到一個年過七旬的老人面前,那老人乞丐打扮,眼邊皮膚紅紅的。
表弟從他破了好幾個洞的布袋里面掏出一張皺巴巴的“一元”,把錢和雞翅都給老人。面對老人這般演技,我告訴表弟:“老人是裝的,你被騙了,把錢拿回來吧。”表弟看著老人吃雞翅的樣子,一臉嚴(yán)肅地對我說:“即使我被騙了,但我還是很快樂,那老人也快樂,十元能換來兩份快樂,豈不是很好?”
我沉思了,不再拿看孩子的眼光看他,因?yàn)樗男闹且殉搅宋摇N姨统隽怂械牧沐X,給了老人,摸了摸表弟的頭,說:“現(xiàn)在是三份快樂了哦!”表弟笑著看著我,笑的很燦爛,我頓時感覺心里很溫暖。
今年寒假,表弟又來了,我?guī)チ送患視辏送话喙卉嚕琅f用那粗糙的小手抓著我和柱子,我們依舊做著同樣的事情。
坐在教室的窗臺前,看著窗外的一群鳥兒從我的眼前飛過,我又想起了遠(yuǎn)方的表弟,這樣的人真讓我敬佩!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十六
“爸爸,抱我一下,我也想看看外面!”“哎,我啥時候才能長得和你一樣高啊?”小時候,還沒窗臺高得我,總是迫不及待地長高,渴盼著有一天能獨(dú)自欣賞窗外的世界。每當(dāng)我無助地請求他時,爸爸就會用他的大手抱起我,抱在他的胸前。我依偎在他懷里,幸福在心底回蕩,一圈一圈,慢慢充溢至全身。望著窗外更廣闊的天地,那可真是段美好的時光啊!
稍大些,我能夠踮著腳欣賞窗外的美景了,每當(dāng)我望向窗外時,爸爸總會站在我身后,給我講畫面背后的故事,讓我領(lǐng)悟更深刻的道理。
漸漸地,我長大了,或許是家人變得更忙碌吧,也或許是我變得更獨(dú)立了!窗邊的身影只剩了我一個。我依舊喜歡扒在窗前看雨,聽雨,卻多了一絲孤單和落寞。
這樣一幀幀撩撥心弦的畫面在我眼前,怎能不讓我們沉醉、流連……。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十七
我最敬佩的人不是著名的貝多芬,也不是偉大領(lǐng)袖xxx,我最敬佩的是我身邊平平凡凡的、貌不驚人,卻一心為我們成長著想的語文老師——王衛(wèi)東。
王老師不太高,鼻梁上架著一副眼鏡,臉上還長著幾顆痘子,方方正正的臉上總露出慈祥的微笑,雖然長得平凡又普通,卻是我們大家公認(rèn)的好老師。
王老師從不擺老師的架子,對我們像對朋友一樣,非常寬容。一次,我們班的“調(diào)皮鬼”付文龍趁老師不注意,把他的游戲拿出來和同桌在底下偷偷地玩,正當(dāng)他們玩得起勁之時,沒想到老師已經(jīng)發(fā)現(xiàn)他們了,并輕輕地走到他們的身后,又輕輕地拍了一下他的肩膀,對他說:“你這是在玩什么,很好玩嗎?下課后教我玩玩。”付文龍一時沒有反映來過來,隨口答道:“好!”但當(dāng)他看見同桌突然坐正的樣子,以及想到剛才的聲音,意識到大事不妙,剛才是老師在和他說話,他嚇得趕緊把游戲收起來了。
如果當(dāng)時是別的老師,他早就被打得鼻青臉腫了。但王老師不但沒有沒收他的游戲,也沒有把他臭罵一頓,而是語重心長地對他說“玩是小孩子的天性,喜歡玩沒有錯,但現(xiàn)在不是玩的時候,你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),以后長大了才有得玩;如果你現(xiàn)在只知道玩,那以后就要吃苦了,沒有時間玩了,現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)吧!”自從這件事情后,付文龍上課一直認(rèn)真聽講,再也不在課堂上玩耍了。
王老師對我們不但寬容,而且還十分慷慨。只要同學(xué)有一點(diǎn)微小的進(jìn)步,他就給我們發(fā)獎品,發(fā)本子。經(jīng)常把自己的口袋發(fā)得空空如也。一次,老師為了讓同學(xué)們對寫字和寫作有興趣,就在班上列出了寫字和作文不錯的同學(xué),他不是表揚(yáng)一兩個同學(xué),而是列出了十個同學(xué)。
當(dāng)時,老師說給我們每人一本課外書的,但后來老師考慮到有些同學(xué)的鋼筆不好,就給每個同學(xué)購買了十元一枝的鋼筆,一下子用去了100元。晚上回家,他夫人發(fā)現(xiàn)他又沒有錢了,還為此責(zé)怪了他呢!可王老師說:這些錢花在我們身上值得,花得高興,只要我們有進(jìn)步,肯努力,他就會一直獎勵我們,就算被老婆批評也無所謂。我們聽了都大笑起來,同時也為王老師對我們的好而感動不已。
這就是我敬佩的王老師,一位既平凡又偉大,一心為學(xué)生著想的普通老師。
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十八
只要有人提到“眼鏡”,我就會想起她,仿佛“眼鏡”就是她的標(biāo)志一樣。
認(rèn)真+努力=她。
我和她是鄰居,所以大人們總不免要把我和她進(jìn)行對比,說多了都是淚啊!
一天中午,我去找她問問題,看見她正坐在院子里。烈日高照,額頭上已經(jīng)滲出汗水,一滴一滴地落到了桌子上。只見她全神貫注地投入到解題中,剛看完題,眼珠一轉(zhuǎn),便立刻拿起筆來,院子里又響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。
認(rèn)真與努力鑄就了她!
幽默+風(fēng)趣=她。
我喜歡叫她“小二”,因?yàn)橛袝r候,她也會有一點(diǎn)呆萌的二。
她的招牌動作就是“玩弄眉毛”,有時候和她正在聊天,她會因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小得意而抖起眉毛,這不抖還算好,一抖起來,可真是笑死了人。見我們笑個不停,她又會弄個“花式抖眉毛”,這邊抖來那邊和,得意的小眼睛配上那搞怪的眉毛,簡直可以去做“表情包”了!
風(fēng)趣與幽默成就了她!
責(zé)任+擔(dān)當(dāng)=她。
上小學(xué)時,我們兩個被分到了一個班,因?yàn)閺男£P(guān)系就很好,又成為了同學(xué),關(guān)系也變得更加密切。
我們班的人都稱她“老班長”,因?yàn)樗?dāng)了六年的班長,算是一位“元老級別”的大人物,而她能當(dāng)這么久的班長,也是有原因的。她是老師們最信任的人,所以老師們會經(jīng)常把催作業(yè)這種任務(wù)交給她,而她也沒有報怨什么,總是盡力完成。
一次,班里有個同學(xué)因?yàn)樯《鴽]有完成作業(yè),老師并不了解,便去問她,作業(yè)沒有收齊是為什么?她說:“老師,她生病了不舒服,沒有完成作業(yè)。我看她臉色不太仔,就沒有讓她補(bǔ),這是我的責(zé)任,我沒有做好,老師對不起。"。
老師嘴角彎起了一個弧度。說她關(guān)心同學(xué)這是好的,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任更是可嘉。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)造就了她。
我敬佩她,敬佩她的努力認(rèn)真,敬佩她的風(fēng)趣幽默,敬佩她的勇?lián)?zé)任。她,影響著我,改變著我,讓我和她一樣,越來越好!
六年級這樣的人讓我敬佩范文(19篇)篇十九
冬日走遠(yuǎn),萬物復(fù)蘇。桃李悄露花苞,蜂兒尋蜜,魚擁覓食,多旺盛的生命力呵!這畫面令我流連。
枯萎·復(fù)蘇。
一株顯出一絲綠意的草飄搖在蕭瑟的秋日里,生命悄然走向終結(jié),透著暗淡憔悴,風(fēng)不忍再呼嘯過,仿佛驀然間就會被攔腰斬斷。卻是“離離原上草,一歲一枯榮。”悄悄地,一抹新綠偷偷地從土里探出頭,沐浴在柔和的春意里。那誘人的綠都快要溢出了,星星點(diǎn)點(diǎn)地嵌在春日的輕縷上,滿是生機(jī)與活力。
啊!你從枯萎到復(fù)蘇的生命力令我流連。
磨練·綻放。
陽臺上一盆青澀的雛菊苞,孤單地垂著頭,滴著冰冷刺骨的雨滴,正是剛被一場暴風(fēng)雨洗禮過。“噼啪”苞兒被打得抬不起身,地板落滿殘缺的葉片。又時常迎接烈日的炙烤,全身都蔫起來,可是最艷麗的花朵也正是在這樣的環(huán)境中成長出來的。無意時發(fā)現(xiàn),它綻放了,泛黃,耀眼奪目的金黃,那是頑強(qiáng)生命展現(xiàn)出的光輝!
啊!你從磨練中綻放所展現(xiàn)的生命力令我流連。
凋零·飛舞。
蒼涼遒勁的枝上掛著些許干枯的楓葉,將在似墜不墜間凄苦掙扎,卻終是悄然落下,裊裊如蝶。
秋風(fēng)卻將每一片葉染得火紅,帶著旺盛燃燒的生命力,在寂寥的風(fēng)中獵獵飛舞,張揚(yáng)生命的高傲,舒展而堅定,明明生命已脫離賴以生存的樹木,那烈火般炙熱的紅卻未隨生命的消退而減弱。
那秋充斥著絢麗的爛漫的紅。
啊!你在凋零中飛舞的生命力令我流連。
小草,枯萎卻復(fù)蘇。
雛菊,磨礪后綻放。
楓葉,凋零中飛舞。
你們飽含生命的熱情與頑強(qiáng)的畫面無不令我流連。終了悟“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。”的真諦。