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高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)

時(shí)間:2025-06-10 作者:紫薇兒

在寫讀書心得的過程中,我們可以不斷思考和反思自己對(duì)書中觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí),從而提高自己的思維能力。通過閱讀下面這些范文,你可以感受到不同作者對(duì)于讀書心得的獨(dú)特見解和發(fā)人深省的思考。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

當(dāng)看完舍友對(duì)《活著》的評(píng)論后,就有一股想要看看這篇高尚作品的沖動(dòng),我不知道作者在寫時(shí)是懷著一種什么樣的心情,但我知道作為一個(gè)讀者,在品味這篇敘說一代人歷程時(shí)的深切感受!

我總認(rèn)為人世間最傷心的事莫過于親人對(duì)你的不理解,當(dāng)看完《活著》你會(huì)知道,人世間最痛苦的事是看著身邊一個(gè)個(gè)親人慢慢的死去,直到只留下你孤單的一個(gè)人。當(dāng)身邊的人一個(gè)一個(gè)都離你而去的時(shí)候你才知道什么叫痛苦。

當(dāng)生活在80年代的我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時(shí),我們從來不知道上一代人為了生存而掙扎的情形;當(dāng)我們還在抱怨命運(yùn)的不公時(shí),是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人,與他們相比,我們是不是更應(yīng)該感到幸運(yùn)呢!

人,活著到底是為了什么?

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

《活著》這本書深入人心,告訴讀者,在生命的之旅中,存在著生命的可貴、榮耀和尊嚴(yán),我們需要保護(hù)它們、傳承它們、尊重它們;同時(shí),也需要以生命為依托,吸取新的經(jīng)驗(yàn),拒絕人生中的權(quán)力,以及外在的力量,獲得永遠(yuǎn)的樂趣。

這本書中有許多的細(xì)節(jié)都讓我感動(dòng)不已——福貴的為人,他擁有的`財(cái)富、家庭和生活都讓我覺得很艱難;福貴的心靈體會(huì)到了一些尊嚴(yán)、價(jià)值和力量,讓人們透徹地思考這種力量的源泉。這本書中最讓人感慨的,當(dāng)然是它所傳遞的一條信息:面對(duì)艱難困苦時(shí),我們需要學(xué)會(huì)承擔(dān)和勇敢。在任何情況下,我們都需要堅(jiān)守信念、守護(hù)生命,以及珍惜人的尊嚴(yán),讓我們的心中充滿勇氣和愉悅的生趣。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期,那是我剛接觸文學(xué)作品,剛開始是當(dāng)做小說閱讀,慢慢的,我才真正意識(shí)到,為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品,可以放在圖書館,而不是像路邊厚厚的小說,只能供人翻閱,上不了大雅之堂。

確實(shí),看完這本書,讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的故事,我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾,看似離奇,稀有,卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。

福貴是幸運(yùn)的,一出生就有一個(gè)好爹,不缺吃不缺穿,家庭富裕,有錢有女人,人人追捧。吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞,可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的,尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭(zhēng)取而來的時(shí)候。

福貴是悲慘的,先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè),隨后爹被氣死,娘病死,隨后幾年,兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟骨病死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了,甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠,撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了,到頭來,孤獨(dú)一人,與一頭年邁老牛相依為命。

聽起來是一個(gè)悲慘的故事,我甚至懷疑作者心里陰暗,為什么把故事寫的如此悲慘,命運(yùn)如此殘酷,竟在主人翁福貴年邁,已經(jīng)反省之后,唯一外孫還是死了。讓我感嘆人生不易,世事難料,福不雙降禍不單行,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

但可憐之人,必有可悲之處,福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始,從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始,就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流,有些事情注定不可改變,雖然,福貴之后醒悟過來,可為時(shí)已晚,唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押,自己又沒有本事,只能任人擺布。

福貴的錯(cuò),如果只是由他自己來承擔(dān),倒還沒什么,可,事實(shí)往往是,禍及家人,老婆、孩子、甚至孩子的孩子,都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴極力挽回,為保護(hù)家人做了很多犧牲,可已經(jīng)有心無力,再也回不去,大好光陰已經(jīng)失去,只能聽從命運(yùn)安排。

這或許是主人翁的悲哀,也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人,始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人,始終讓我耿耿于懷。

但,福貴也是幸運(yùn)和幸福的,福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他,仍然不離不棄,他的老婆家珍,甚至在福貴落魄的時(shí)候,堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活,回到他的身邊,為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望,努力改變,勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活,可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。

直到故事結(jié)尾,福貴已經(jīng)年近遲暮,仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶,也嘗盡人家悲慘,福貴一生可謂大起大落,家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊,讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著,已經(jīng)沒有任何牽掛。

小說第一部分講的是地主少爺富貴不學(xué)無術(shù)嗜賭成性,最后終于輸光了家里的全部田地和家產(chǎn),變成窮光蛋,全家住進(jìn)茅草屋,父親被氣死,其妻子家珍也被岳父接回了娘家。家中只剩下他、他娘和女兒鳳霞。

這第一部分內(nèi)容與之后發(fā)生的一切形成鮮明對(duì)比,是表現(xiàn)之后故事情節(jié)跌宕起伏的鋪墊。這部分作者以非常樸實(shí)的生活化的語言生動(dòng)的展示了主人公富貴作為地主少爺不學(xué)無術(shù)的性格特征。其中,值得強(qiáng)調(diào)的是作者在講富貴與青樓賣女子的生活片段時(shí)把一些原本很葷的語言處理得非常藝術(shù)、得體,既說清了基本的內(nèi)容,又讓讀者讀起來特別舒服,沒有絲毫不適感,語言非常貼近生活,貼近人們的接受習(xí)慣,既沒有書面語言的過于儒雅,也沒有真實(shí)生活中口頭語言的.過于低俗。

小說第二部分講富貴妻子家珍帶著兒子有慶回到了富貴和他母親身邊,與他們一起過著清苦的生活。這時(shí)富貴已經(jīng)沒有了以前闊少爺?shù)淖黠L(fēng),變得老實(shí)本分,也知道疼愛母親和妻子家珍了。可好景不長,母親突然生病,富貴原本想進(jìn)城去請(qǐng)大夫?yàn)槟赣H看病,卻不想半路中被國民黨大兵拉去當(dāng)壯丁,他隨生活將近兩年的光景,后來被解放軍抓了俘虜放之回到家中。此時(shí)母親早已離世,女兒鳳霞也成了聾啞人。而為了供兒子有慶念書,富貴和妻子曾一度將女兒鳳霞送人。

這一部分內(nèi)容,故事情節(jié)跌宕起伏。家珍能帶著兒子回到富貴的身邊讓人的內(nèi)心覺得特別溫馨,然而他在生死一線的生活又讓人身切體會(huì)到生活在當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的社會(huì)生命變得特別廉價(jià),不值錢,體會(huì)到在戰(zhàn)爭(zhēng)年代普通百姓對(duì)于生活的無奈,然而在這無奈的生活中富貴卻一心只想活下來,因?yàn)樗€在惦念著母親和妻子家珍。在富貴回到家中得知母親早已離世的消息時(shí),讓讀者也頓覺心情沉痛,就像是自己的老母離世一樣。而女兒鳳霞原本健康漂亮卻突然變成聾啞人,這讓讀者不禁感嘆生活為什么把這一個(gè)個(gè)不幸全降到了富貴一個(gè)人的頭上,是因?yàn)楦毁F早年不學(xué)無術(shù)對(duì)他的懲罰,還是生活本來就是這樣變化無常?富貴和妻子為供兒子上學(xué)將女兒送人后又抱回,生動(dòng)了表現(xiàn)了他們對(duì)于生活的無奈之舉,同時(shí)也展現(xiàn)了父愛母愛的偉大。

小說第三部分講的是到了五八年開始吃大鍋飯的生活,生產(chǎn)隊(duì)解散后又逢挨餓,在食物極度短缺之時(shí)富貴妻子家珍又得了軟骨病命懸一線。

這部分內(nèi)容中講到了很多小故事。富貴兒子有慶特別喜歡羊,為了養(yǎng)羊他早晚擠時(shí)間給羊割草而之后不得不跑步上學(xué),這其中跑步是很費(fèi)鞋的,為了不磨破鞋,他又不得不光腳上下學(xué),而鞋只是用來在學(xué)校穿的。讀到這里,我們會(huì)很自然的想到“窮人孩子早當(dāng)家”這句俗語,同時(shí)作者也通過這個(gè)情節(jié)描繪了建國初期貧困中國普通百姓的生活現(xiàn)狀。吃大鍋飯的年代對(duì)現(xiàn)在的年輕人是非常陌生的,作者在這里對(duì)這個(gè)特定的時(shí)代產(chǎn)物進(jìn)行了生動(dòng)的描繪,講到了當(dāng)時(shí)人們用水煮鐵煉鋼的無知,這似乎是對(duì)這個(gè)年代的諷刺。在挨餓時(shí)期,鳳霞為了一只地瓜和人打架打得難解難分并驚動(dòng)了隊(duì)長最后這地瓜還被隊(duì)長騙吃了一口。富貴妻子家珍好不容易在自己父親那里弄來半手袋米,回家想煮碗粥喝還生怕被別人發(fā)現(xiàn)……所有這些故事情節(jié)生動(dòng)的展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國挨餓時(shí)期人們的饑餓現(xiàn)狀。富貴妻子家珍得了軟骨病最后病到?jīng)]了拿起針的力氣不得不交待后事,命懸一線。家珍的那句“福貴,我不想死,我想每天都能看到你們”向讀者生動(dòng)的展現(xiàn)了家珍面對(duì)死亡時(shí)與家人依依不舍的心情,這讓讀者的內(nèi)心也不禁一陣酸痛!小說第四部分故事情節(jié)進(jìn)展較快,富貴的兒子有慶為縣長的女人獻(xiàn)血卻不幸丟了性命,而縣長卻又是富貴在生活時(shí)的生死弟兄春生。時(shí)逢的時(shí)期,黑白顛倒,紅衛(wèi)兵飛揚(yáng)跋扈,春生被他們毒打身受其辱。富貴在隊(duì)長的保護(hù)下?lián)煜乱粭l命。妻子家珍生命到了最后時(shí)刻富貴為其打好了棺材卻不料家珍命情又奇跡般轉(zhuǎn)好。女兒鳳霞出嫁給了有點(diǎn)偏頭的二喜,不過他憨厚樸實(shí)能干又懂得疼人讓鳳霞和富貴家珍都甚是喜歡。

這部分內(nèi)容中在講到富貴兒子有慶不幸死亡的情節(jié)時(shí)富貴咆哮著,而此時(shí)讀者讀到這里內(nèi)心也如撕裂般劇痛。在那樣一個(gè)法制不很健全的年代,有慶的命如路邊的一根小草,富貴沒有辦法為兒子的死討回公道,讓人心痛又無奈。時(shí)期黑白顛倒,作者對(duì)紅衛(wèi)兵的描寫生動(dòng)的展現(xiàn)了他們年輕無知而又飛揚(yáng)跋扈的性格特征。妻子家珍病到最后一刻即等入土可病情又奇跡般由重轉(zhuǎn)輕,這讓讀者不禁感嘆富貴的跌宕人生,老天似乎是在戲弄著他,而此時(shí)這好事也不免讓人心情有些酸苦。在故事講到鳳霞出嫁時(shí)由悲轉(zhuǎn)喜,對(duì)于女兒出嫁,富貴和家珍喜上眉梢,雖然人生喜怒無常,但人活著就應(yīng)該向前看,為家人而活,為親情而活,為美好的未來而活!

小說第五部分,鳳霞和二喜在哺育胎兒的過程中享受到生活的溫馨,而這美好的生活在鳳霞生孩子時(shí)被打破,雖然孩子平安,但鳳霞難產(chǎn)死亡,二喜從此與自己的兒子相依為命。鳳霞死后三個(gè)月富貴妻子家珍也死去,富貴只三個(gè)月痛失兩位親人。讀者讀到里會(huì)很自然的想到有慶的死,為什么老天會(huì)如此作弄富貴?即使富貴年輕時(shí)有千錯(cuò)萬錯(cuò)也不該降給他這么多苦難啊!讀到這里會(huì)讓人們的胸口喘不上氣來,似乎窒息的感覺!然而,讓人恐怖的死亡并沒有停止,之后女婿二喜在工地被失落的水泥板砸死,富貴的外孫苦根又因富貴給他多炒了幾把豆子,被豆子撐死。故事的最后,富貴只能和一頭老牛度此殘生,卻依舊唱著山歌過著無憂無慮的生活,享受著生活的陽光。

《活著》這部小說我讀完了,讀過富貴的一生似乎自己也隨著走過了漫漫的人生路,在這條不很平坦的路上忍奈著人生的苦痛,分享著生活的喜悅,體驗(yàn)和感受著生命的過程。走過富貴悲苦的一生,我更深切的懂得了親情對(duì)于生活的重要性,我應(yīng)該在我的親人有生之年給予他們更多的愛;走進(jìn)富貴所生活的年代,我慶幸我生在了一個(gè)好時(shí)代,相對(duì)說來幸福和美好從來都是如蜜糖般包裹著我,我應(yīng)該無限珍愛這一切并更向上更努力的生活。

《活著》這部小說,作者通過富貴的一生從普通小百姓的角度向我們濃縮了中國的近代史,它是對(duì)近代苦難中國的生動(dòng)寫照,然而作者用意并不在詠大,其更著重描繪的是在一個(gè)大時(shí)代背景下我們這些普通百姓如何生活,展現(xiàn)普通百姓的心靈世界。在文中作者通過樸實(shí)細(xì)致的手法生動(dòng)的刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮活的人物形象,讓讀者很自然的融入故事情節(jié)的情感之中,隨之微笑、痛哭、咆哮、堅(jiān)忍……同時(shí)又對(duì)人生的未來充滿期待,只要我們還有一口氣在,我們就應(yīng)該在我們的心中燃起一點(diǎn)光亮,并為守護(hù)這點(diǎn)光亮不斷向前向上的永遠(yuǎn)頑強(qiáng)拼搏的——活著!

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

為什么會(huì)選擇讀余華的《活著》呢?原因之一是一位好友的推薦,另一個(gè)原因則是書名“活著”帶給我的思考,是啊,人為什么而活著呢,生命的意義又是什么呢,這也許是一個(gè)很難去回答的問題,是為了能夠做出一番事業(yè),得到一場(chǎng)轟轟烈烈的死?那更多的平凡的人他們活著的意義又是什么?在《活著》中我看到了余華完成了一次對(duì)生命意義的哲學(xué)追問。

在閱讀《活著》的過程中,我會(huì)對(duì)年少時(shí)的無知和為所欲為的富貴感到憎惡,也會(huì)為親人一個(gè)一個(gè)離開的富貴感到同情和悲傷。也讓我認(rèn)識(shí)到有時(shí)候活著比死亡更需要勇氣,正如作者在小說前言中所說,“人是為或者本身而活著的,而不是為活著之外的任何事物所活著”,親人一個(gè)個(gè)逝去卻仍舊堅(jiān)韌的活著的富貴本身就閃耀著生命的尊嚴(yán)。

“我知道黃昏正在轉(zhuǎn)瞬即逝,黑夜從天而降了。我看到廣闊的土地袒露著結(jié)實(shí)的胸膛,那是召喚的姿態(tài),就像女人召喚著她們的兒女,土地召喚著黑夜來臨。”這是小說的最后一句。生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸福的,生命僅僅只是一種存在,它和其他萬物一樣并無任何意義《活著》讀書筆記2篇心得體會(huì)。對(duì)命運(yùn)最有力的反抗,是對(duì)生命的召喚。不管是為了崇高轟轟烈烈地死,還是不為任何卑微堅(jiān)韌地活著,都是一種生命的尊嚴(yán)。

這就是一個(gè)在中國從抗戰(zhàn)時(shí)期到文化大革命之后的這段時(shí)間里,中國典型的農(nóng)民一生的縮影,他們經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒、天災(zāi)、人禍,無數(shù)我們這代人看來無法承受的痛苦。直到親人一個(gè)個(gè)都離開福貴而去,他還堅(jiān)強(qiáng)的活著,不為什么,只為活著。福貴的一生,起初一切安然,后來卻陷入墨水一般濃稠的黑暗里,每次都像是有了希望,卻又會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。兒子的死、女兒的難產(chǎn)、妻子的疾病、女婿的意外、外孫的離世,他一一經(jīng)歷了最親近的人的離去,最后老人便只能獨(dú)自生活了十幾年,直到他與游客訴說了他的故事,沒有抱怨,沒有憤恨,卻只是娓娓道來,淡然,平和。他接受了上天的給予他的一切,痛苦和快樂。依然平靜的活著。

不能不說讀這部小說實(shí)在是一個(gè)歷練,作者冷酷的文字卻勾畫出一幅史詩般的畫面,我的腦海里一直在放電影,好像是無聲的,卻又好像是直接將字幕打在你的心里。可以說,福貴這一生經(jīng)歷的任何一次小小的苦難要是放在我身上我都會(huì)覺得天塌下來一般,簡(jiǎn)直是無法承受。但是人家依然活著,最終成為了一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜卻安靜平和的老者,要問他為什么能這么堅(jiān)強(qiáng),我估計(jì)他也不會(huì)知道,也從來沒有想過《活著》讀書筆記2篇《活著》讀書筆記2篇。中國幾千年來千千萬萬的窮苦大眾就是這么活的,只要有飯吃,全家人天天在一起,皇帝不征兵,地主不敲詐,對(duì)于他們來說就是天大的幸福,自己眼中老婆總是最好的老婆,兒女總是最好的兒女,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就這么一輩子。

這使我想起了人類生存的目的,從本質(zhì)上講,20世紀(jì)之前的中國農(nóng)民生存狀態(tài)就幾乎是生命本質(zhì)的狀態(tài),和其他動(dòng)物一樣,生存和繁衍,可以說是處于和大自然和諧共存的一種狀態(tài)下。但是后來我們改造自然越來越多,創(chuàng)造出巨大的財(cái)富,豐富了我們的生活,卻打破了人類和自然的平衡。其實(shí)我在想:我們犧牲自然創(chuàng)造這么多的物質(zhì)財(cái)富真正有意義嗎?我們變得比以前更快樂了嗎?我們的道德水準(zhǔn),思想水平,文明程度提高了嗎?其實(shí)自然如果要?dú)缛祟惡芎?jiǎn)單很簡(jiǎn)單,人類能存在于地球上繁衍進(jìn)化十幾萬年就是一個(gè)各方面的一個(gè)巧合,只要當(dāng)時(shí)生命創(chuàng)造時(shí)的任何一個(gè)條件改變一點(diǎn)點(diǎn),我們就不會(huì)存在。也許在我們之前,世界上存在過很多文明,只是最后都?xì)缌耍晕覀儾恢馈痘钪贰?/p>

《活著》讀書筆記2篇心得體會(huì)。當(dāng)人類興奮的發(fā)現(xiàn)規(guī)律以為自己能改造世界時(shí),其實(shí)只是自己臆想出來的。劉慈欣也在《三體》中感嘆過:也許物理學(xué)原本就沒有存在過。

扯遠(yuǎn)了,回到地球,回到我們自身,既然你不知道宇宙的規(guī)律是什么,人類為什么存在,世界上為何有了自己,就不用想那么多,只要活下去就好,過完自己的一生,你首先是為自己活著,為活著而活著。只要生命里有那么幾個(gè)令你幸福感動(dòng)的瞬間,我想也就不虛度此身了。就像福貴從軍隊(duì)中逃出來第一次見到親人,就像全家在喝的快死的時(shí)候吃上一碗小米粥,就像兒子跑步跑了第一名,就像女兒出嫁,就像女兒女婿回家來和老兩口其樂融融的吃飯喝酒,我想正是有了這些瞬間,老福貴在老的時(shí)候才能那么安靜平和,因?yàn)樗溃约旱囊簧呀?jīng)足夠了。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

讀完這本書,我哭了好幾次,淚水打濕了一大片枕巾。第一個(gè)讓我流淚的地方是有慶給他老師輸血時(shí)被活活抽死的地方。多么懂事、可愛的小孩,每天上學(xué)前、放學(xué)后都去割草放羊,羊就是他的另一半,而且還那么孝順好學(xué)!這不僅讓我想起了我的童年生活。我的童年也是和羊一塊長大的。那么是什么原因造成有慶被活活愁死的悲劇呢?我想可能是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)造成的吧!作為當(dāng)時(shí)的醫(yī)生,能救活縣長夫人是能得到好多好處的,而救不活卻可能招來禍患!而一個(gè)平常農(nóng)家孩子的命能值幾個(gè)錢?臭死了大不了賠幾個(gè)錢!

在他們看來有慶的命就像一只羊、一頭豬,用得上已經(jīng)很好了!這不僅有讓我想起了幾年前看的一篇報(bào)道。同坐一輛車的農(nóng)民和工程師一塊出車禍死亡,工程時(shí)被補(bǔ)償了幾十萬,而農(nóng)民卻只有5000!難道工程師的命是命,農(nóng)民的命就不是命了嗎?為什么會(huì)有如此大的差距?為什么要分等級(jí)?為什么法律上寫著平等公平,而一邊又做出違背自己諾言的事?我并不是崇洋媚外的人,可在許多方面我們的確應(yīng)該向西方國家學(xué)習(xí)!

而現(xiàn)實(shí)生活中,受到打擊挫折如工作不順利、高考落榜、愛人趨勢(shì)等而選擇死亡的有多少人!他們不知道或者才是勇氣、才是勝利!他們的命不只屬于他們自己,還有父母等等!他們?cè)谶@個(gè)世上還有未盡完的責(zé)任與義務(wù)!福貴親手埋葬了六個(gè)至親至愛的人。不知是命運(yùn)對(duì)他的特別眷顧或是另一種懲罰,他活了下來。在歷經(jīng)了那么多另人難以想象的苦難之后,他學(xué)會(huì)了忍受,忍受生活的重壓。他只是很單純地為了活著而活著。

記得有那樣一句話:

生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)長成為一個(gè)希望,他們就是我們的雙手。不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么!

所以或者是一種幸福也是一種煎熬!但不管怎樣,生命只有一次,生命是寶貴的!我們要像富貴一樣,不管發(fā)生什么,都要堅(jiān)強(qiáng)地活著!

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

同時(shí)也覺得余華太過殘忍,讓故事中的人物一個(gè)又一個(gè)的死去,卻惟獨(dú)剩下主人公孤。

獨(dú)地活在這個(gè)世界上。

我總認(rèn)為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個(gè)個(gè)親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個(gè)人!這才是人生最大的悲哀。

我不敢想象,如果主人翁換成是我,我會(huì)不會(huì)繼續(xù)生存下去,但是他卻依然友好地對(duì)待世界,這種對(duì)苦難的承受能力和對(duì)世界的樂觀態(tài)度,我想不是一般人能想象得到的,也更是我所需要的。

我的心靈受到了深深的震撼,活著到底是為了什么?

活著,就要善待身邊的每一個(gè)人、每一件事,千萬別為自己找什么借口,因?yàn)椤叭耸菫榛钪旧矶钪模皇菫榛钪獾娜魏问挛锼钪?/p>

在艱難中活著,在活著中享受艱難!

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

富貴,名字富貴,實(shí)則命運(yùn)給予他的是富貴還是災(zāi)難,這似乎是一個(gè)無從解答的問題,是諷刺還是現(xiàn)實(shí)在他身上真正的展現(xiàn)了命運(yùn)給予一個(gè)人一生的“圓滿”,似乎在他一個(gè)人的身上承受了所有的災(zāi)難。在他還是地主階段的時(shí)候,堵博敗光了家產(chǎn),氣死了父親,對(duì)婚姻的不忠,到最后的流落街頭,被抓去打仗期間,母親臨死也沒能見上最后一面,對(duì)于雙親以這樣的離恨離開人世,相信這不是常人所能承受的范圍,但是福貴接受了命運(yùn)的安排。繼續(xù)為了活著的人而繼續(xù)活著,他這一生最慶幸的是有一個(gè)患難與共,不離不棄的妻子。為他生了一兒一女,由此,命運(yùn)對(duì)他是公平的,在讓他失去的同時(shí)也得到了人世間最圓滿幸福的家庭。以為惡運(yùn)就此到頭。但這似乎只是不幸的開始。女兒因?yàn)樯〕闪嗣@啞人,福貴再一次的接受了命運(yùn)的安排,繼續(xù)為了生活而活著。雖然這期間忍受了各種因?yàn)榇笞匀灰约斑@個(gè)社會(huì)的變遷而帶來的種種磨難,但是他們都頑強(qiáng)的一一戰(zhàn)勝命運(yùn)給予的苦難與折磨。

為了活著,可以更堅(jiān)強(qiáng),為了活著,他們依然繼續(xù)保持著最原有的初心,為了活著,忍受著內(nèi)心的麻木,為了活著。而繼續(xù)的前行著。命運(yùn)似乎就是這么任性的無情的在考驗(yàn)著一個(gè)人在困難面前所能承受多少的重量才能折腰屈服,妥協(xié),再一次的向富貴伸出了惡運(yùn)之手—奪走了他最疼愛的兒子。

富貴是絕望的,但并沒有為此妥協(xié),努力的前行著,為了活著的人,他有使命,有責(zé)任。繼續(xù)接受了命運(yùn)的安排。當(dāng)他們以為命運(yùn)就此放棄“光顧”他們的時(shí)候,命運(yùn)再一次帶著友善前來關(guān)照。這此應(yīng)該是幸福使者來臨吧,當(dāng)他們以為自己聾啞的女兒要一輩子獨(dú)守時(shí),命運(yùn)安排了一個(gè)近乎完美的守護(hù)者來守護(hù)他們的女兒,這一切似乎真的很完美。完美到不真實(shí)。但卻又真實(shí)的存在,前面有多美好,后面就會(huì)有多殘酷,本是帶著美愿來卻又留下滿地的心碎而返。女兒難產(chǎn)致死,妻子病情加重也離世,女婿一次意外出工被傷亡,留下的可愛外孫本以為可以相依為命,卻也不幸離去,看著至親至愛的人一個(gè)個(gè)的先他而去,這份悲傷,這份絕望,普通的人又如何能承受,對(duì)福貴而言。他這一生,圓滿了。

在他一個(gè)人身上經(jīng)歷了所有人所經(jīng)歷的過往,接受了命運(yùn)給予的一次次安排。就如他所說,想起來的時(shí)候,有時(shí)候傷心,有時(shí)候塌實(shí),至親的人都是他送走的,當(dāng)他有一天要走了,心無牽掛,沒有牽盼,這種內(nèi)心的坦然,這種人性的境界,不是藝術(shù)又是什么。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

中年想掘藏。命運(yùn)似乎因?yàn)楦YF犯的錯(cuò)而要刻意懲罰他,破產(chǎn)后接連著喪父,為母抓藥是被抓去當(dāng)壯丁,九死一生回了家,母親早已亡故,女兒鳳霞也因一次生病成為聾啞人。后來人民公社成立了,家里所有的東西都?xì)w了人民公社。妻子在這期間得了軟骨病,而且日漸嚴(yán)重。福貴一家禍不單行,兒子有慶死于采血事故,為救縣長夫人被一個(gè)無情的醫(yī)生奪去生命。女兒鳳霞死于生產(chǎn),只留下了兒子苦根,四年后,女婿二喜死于工地事故,就剩富貴和外孫相依為命了。死神連這僅有的幸福都不肯給福貴,又奪去了苦根的生命。

老年做和尚。福貴親手埋葬了所有至親至愛的人,老來卻是無牽無掛,和一頭老牛相依為命。他似乎看透了一切,也不去抱怨,也不去哀悔。路是自己一步一步走過來的,不管是對(duì)是錯(cuò)。他說:“這就是命。”他唱響了“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”用一句自嘲歸結(jié)了自己的一生。

福貴的一生就像一葉小船,游蕩在社會(huì)這個(gè)海洋里,小船的力量又如何對(duì)抗海洋呢?福貴只有受著命運(yùn)的擺布,唯一能做的就是死死地抓住一切“稻草”不放手,忍者,活著,就像小船只有隨著波濤時(shí)起時(shí)伏,唯一能做的是不讓自己陷下去一樣。

福貴的一生是平常的,卻有一種力量讓人在合上書后為他感慨。是他強(qiáng)忍著親人生老病死的.天災(zāi),社會(huì)灰暗的人禍的力量,一種“忍”的力量;是他無論多苦多難,仍然磕磕碰碰地往前走,跌跌撞撞地活著的力量,一種生命的力量。

我常抱怨生活過于乏味,讀初三的時(shí)候,日日夜夜想著盼著畢業(yè),以為過了中考這一關(guān)就可以松一口氣了,只要熬過初三,接下來就是輕松愉悅的日子了,好不容易盼著初中畢業(yè)了,可這卻是高中的起點(diǎn),還來不及暢快的舒口氣,又得咬緊牙,開始高中的馬拉松了。我曾問自己,這么苦是為了什么?卻總也找不到結(jié)果。福貴的一生似乎讓我有些明白。這就是生活。

耕牛活著,就得拖起耕犁,忍受風(fēng)吹日曬,一步一步往前邁;駱駝活著,就得踏上沙漠的征途,忍受風(fēng)沙和饑渴,一步一步向前走;人活著,就得忍受現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)不盡人意,你假設(shè)無力改變,就必須得受著。福貴被拉去當(dāng)壯丁時(shí),想著遠(yuǎn)方的那個(gè)家,死里逃生活著回來了,我們?cè)诓槐M人意的生活中也要牢記著心中的信念,為著信念忍著,看淡物喜幾悲,忍住現(xiàn)實(shí)的坎坷,活著,好好活著。身為一個(gè)剛步入高中的學(xué)生,我經(jīng)歷的磨難是少之又少,與大人比,與福貴比,與生活在那個(gè)年代的人比,又算得了什么呢?初中堅(jiān)韌是為了中考,那么高中堅(jiān)韌便是為了高考。我們應(yīng)該少抱怨,腳踏實(shí)地的前進(jìn)才是正道。

一個(gè)人只有一次生命,所以,人們都珍惜著。生命是一個(gè)過程,譬如畫畫,如何用色彩將一張白紙變得美麗;譬如寫作,如何用字符將一個(gè)故事表達(dá);譬如唱歌,如何用音樂將文字吟唱……生命的意義,不是開始,也不是結(jié)果,而是過程。這個(gè)過程叫做活著,那幺在這個(gè)過程中,我們付出了什幺,又得到了什幺?我們不斷升華自我,又為了什幺?答復(fù)是我們付出了努力、汗水……得到了生命的延續(xù),我們升華自我,為了生命的精彩。總而言之,我們無論做什幺,都是為了活著。

那幺活著又是為了什幺?財(cái)富?知識(shí)?親人?都不是,我覺得,活著就是為了活著,很純粹,而不是為了活著之外的任何事物。

有人說:人類無法忍受太多的真實(shí)。似乎是對(duì)的,所以才有謊話,才有人不斷編寫結(jié)局完美的故事。或許那個(gè)放羊的孩子并沒有錯(cuò),或許牛郎一直挑著孩子在銀河的一端等待和織女相會(huì)。曾經(jīng),我是這幺認(rèn)為的。

但余華筆下的福貴告訴我,人是可以背負(fù)著殘酷的真實(shí),活著。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

《活著》是余華的代表作之一。它講述了在偉大時(shí)代背景下,徐福貴的生活和家庭不斷遭受內(nèi)戰(zhàn)、三反五惡、大躍進(jìn)、文革等社會(huì)變革的煎熬。最后,他所有的親戚都離開了他,只留下老人和一頭牛。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒!

這本書是今年我在地壇的書市上和《許三觀賣血記》一塊兒買回來的。書皮是純紅的,就像書中所述的那個(gè)年代天空的顏色。封底上有作者的一段話:“《活著》講述了一個(gè)人和他命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,他們互相感激,也互相仇恨,他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方;《活著》講述人如何去承受巨大的苦難,就像千鈞一發(fā),讓一根頭發(fā)去承受三萬斤的重量,他沒有斷;《活著》講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”

這本書我來來回回看了兩三遍,在一些情節(jié)的時(shí)候會(huì)微微笑出來,而在別的某些情節(jié)時(shí),則哭得滿臉是淚。

怎么說呢,這本書很真實(shí)吧。真實(shí)得好像這就是你所經(jīng)歷了的事情。充斥著一股子田間的泥土氣味以及那個(gè)年代火一般的味道。

火紅火紅的,燒滿了天,火熱的笑臉,淌下殷紅的滾燙的血。

死這件事情,仿佛已經(jīng)成了平常,但仍那么的揪心。爹從糞缸上掉下來死了,娘病死了,老全中流彈死了,龍二被槍斃死了,有慶抽血被抽死了,春生上吊死了,鳳霞產(chǎn)后大出血死了,家珍軟骨病死了,二喜被兩排水泥板夾死了,苦根吃豆子撐死了。只剩下福貴一人還活著,和那頭與他同名的老黃牛,在田間共同光著黝黑的脊背種地。

這是一種怎樣的堅(jiān)韌。那么多個(gè)生死關(guān)頭的痛都挺了過來,那么多個(gè)生離死別的苦又都自己咽下肚去。因?yàn)椋胍钪?/p>

“以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。”

文中還有兩個(gè)很是常見的。一個(gè)是笑,一個(gè)是哭。咧著嘴笑了,嗚嗚的哭了。

這兩個(gè)詞聽起來有點(diǎn)傻的意味,但顯得又是多么的真實(shí)。笑時(shí)咧著嘴,定是發(fā)自內(nèi)心的笑,苦盡甘來的笑,甜到心底的笑。也許沒有聲音,但能想象得出那質(zhì)樸的樣子,眼睛瞇成一條縫,嘴角向耳根咧去,也許還露出幾顆不齊的發(fā)黃的牙。哭時(shí)那嗚嗚的聲音,像一個(gè)孩子那樣,也許是無助,也許又是喜極而泣,再也許是感慨往昔。

人活著,就要有一個(gè)活著的樣子。我們活下去是為了活著,而不是為了此外一些功利化的夢(mèng)幻化的東西。人也許是個(gè)很脆弱的生命體,面對(duì)殘酷有時(shí)根本無力抗?fàn)帯5牵擞质且粋€(gè)強(qiáng)大的意念的載體,面對(duì)苦難,如果想要活下去,總是能活下去的,縱然是那么那么的苦。

在絕望中尋找希望,人才有活下去的勇氣。春生是絕望了,自殺了。而福貴心里念著要活著,要和家人好好地在一起,便真的能挺過來。命運(yùn)的齒輪一次又一次的碾過,他也曾在生死的邊緣徘徊,也曾料定自己活不長了。但最終,他承受住了這巨大的苦難,沒有被碾得支離破碎。而這種經(jīng)歷,雖然悲戚而痛苦,卻被他當(dāng)作了一種寶貝。

人在絕望之時(shí)總是說要死了。真的么。死也許是一種逃避,逃避這不敢去承受的苦難。而活,才是真正的勇敢。人活著就是在斗爭(zhēng),生活中的苦難總是有的,只是有的輕到不易察覺,有的重到令人窒息。就看你能不能把這苦難用自己的肩頭扛起來。如果扛住了,即使全身乃至靈魂都顫顫微微的,那么也就活了。

人生就是一次沒有回頭路的旅行,我們要樂觀面對(duì)人生,活出精彩的自己。

腦海中又浮現(xiàn)出余華所著的《活著》中的畫面:老人和牛漸漸遠(yuǎn)去,我聽到老人粗啞的令人感動(dòng)的嗓音在遠(yuǎn)處傳來,他的歌聲在空曠的傍晚像風(fēng)一樣飄揚(yáng),老人唱道——少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。

老人就是《活著》的主人公福貴,他唱道的“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚”無非就是他一生的寫照。年少時(shí)的福貴依仗著家里富有,吃喝嫖賭樣樣都來,把家產(chǎn)賭光淪為一無所有的窮人,還把父親氣死了。后來福貴再去給他母親買藥的路上被軍閥拉去當(dāng)壯丁,歷經(jīng)死難而幸免于世,回家后得知母親因病去世,女兒鳳霞因發(fā)高燒而又聾又啞,兒子有慶也已長大。之后的日子頗為曲折,有慶被抽血至干而死;鳳霞死于產(chǎn)后敗血癥;妻子家珍聽聞一雙兒女已去世,已得軟骨癥的她,再也撐不住身子,不久也跟著去了;繼而女婿二喜在工地上做工時(shí)被驟降的水泥板壓得血肉模糊;本想著只剩下外孫子枯根和自己相依為命,沒想到因?yàn)橐粫r(shí)疏忽,苦根吃青豆被撐死了。老年福貴在這世上沒有一個(gè)親人,買下一頭老牛與自己相伴。

故事的結(jié)局很悲慘,作者余華是在聽到一首美國民歌《老黑奴》后,了解歌中那位老黑奴經(jīng)歷了一生的苦難,家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界,沒有一句抱怨的話的故事,才有所感觸,抱著一種沉重的心情寫下了這本《活著》。福貴和老黑奴有著相似的遭遇,但是他們都沒有放棄生命,而是選擇承受苦難,以樂觀的態(tài)度面對(duì)生活。

余華在序中這么寫“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。生命本就是一場(chǎng)旖旎多姿的旅行,其魅力在于它的有去無回。既然如此,我們就應(yīng)當(dāng)心神清明、盛裝華服地踏上這程生命的幸福之旅,享受生命的奢華。在似水年華中譜就生命的華美樂章。

《活著》中的人物因各種事件和意外而沒有活在這個(gè)世界上,這讓我覺得生命有時(shí)是很脆弱的。他們或許還想繼續(xù)存活在這個(gè)世界上,還有生的欲望,但是對(duì)于當(dāng)時(shí)生活在社會(huì)底層的人來說是很難的。大多數(shù)人其實(shí)是緣于對(duì)生活已無任何念想,失去了活下去的信心和勇氣,而決定放棄自己的生命,與世界告別。

可是書中有一句話是這么說的“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著。”這句話應(yīng)該被踐行在實(shí)際生活中,一個(gè)人只有一次生命,對(duì)每個(gè)人來說都是彌足珍貴的,不應(yīng)該為了生活中的那些虛無的物質(zhì)活著。珍惜自己寶貴的生命,為自己而活著,活出不一樣的精彩,生命不是你度過了多少年,而是你記住了多少歲月。

讓生命一路向前,一路高歌。活著,比什么都重要!

"活著"在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自喊叫,也不是來自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)之間的友情,這是最為感人的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由埋怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土。

《活著》一書是從徐家的敗落寫起的。"我們徐家的老祖宗不過是養(yǎng)了一只小雞,雞樣大后變成了鵝,鵝養(yǎng)大了變成了羊,再把羊養(yǎng)大,羊就變成了牛,我們徐家就是這樣發(fā)起來的。到了我手里,徐家的牛變成了羊,羊又變成了鵝。傳到你這里,鵝變成了雞,現(xiàn)在雞也沒了。"這樣一段形象生動(dòng)的發(fā)家史和敗家史形成了鮮明的對(duì)比,成了福貴貧困生活和"活著"意義的源頭。

暫且不說福貴年輕時(shí)如何、氣丈人,福貴也算得上相當(dāng)幸運(yùn)了。福貴為生病的娘到城里請(qǐng)大夫的路上,被硬生生地拉去當(dāng)壯丁拉大炮,結(jié)識(shí)當(dāng)了六年兵的老全和十六七樣子的娃娃兵春生,并與他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上成了患難與共的朋友,一起抬大米、搶大餅。槍林彈雨的戰(zhàn)場(chǎng)上,士兵死傷無數(shù)。福貴和春生幸運(yùn)地揀回一條性命,老全卻永遠(yuǎn)離他們遠(yuǎn)去。帶著對(duì)妻兒的牽掛,福貴回到了家。

土地改革懲罰地主,龍二作了福貴的替死鬼,福貴又悻悻地逃過一劫。福貴的兒子有慶為救生孩子大出血的校長--劉縣長春生的女人,被荒唐的醫(yī)生抽干了血,死了,死在醫(yī)院一間磚砌的小屋里。女兒鳳霞自己生孩子時(shí)大出血,沒有保住性命,也死在那間房里。偏頭女婿二喜在工地上被兩塊水泥板夾死,又死在醫(yī)院的同一間房里。成了孤家寡人,這是何等的凄涼。福貴的女人家珍,這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)賢惠的女人,軟骨病并沒有停止她辛勤勞作的步伐,直到雙腳不能站立。她為福貴活著,為鳳霞活著。待有慶、鳳霞相繼離開后,她也毫無牽掛的走了,走的那樣安詳,那樣坦然。后來,能說會(huì)道的外孫--唯一為福貴的生活增添色彩的苦根也被豆子噎死了。不禁感嘆,這徐家的人難道就沒一個(gè)命好的嗎?家珍、有慶、鳳霞、二喜、苦根,都是經(jīng)福貴的手埋的。

故事結(jié)尾聽著老人凄涼地唱道:"少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。"心想,這不正是福貴的人生寫照嗎?孤孤單單一個(gè)人和棄世的和尚有什麼分別?反正都是經(jīng)歷世事滄桑后寧靜的人了。

活著,到底是為了什麼?福貴的人生告訴我們:活著,不僅僅為了自己,那些你愛的人和愛你的人同樣值得你為他么而活。現(xiàn)實(shí)也許殘酷,但不總是殘酷;往事不堪回首,就不要去回首。生活再糟糕也沒到絕望的地步,想想福貴。你或許會(huì)得到些安慰。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

《活著》是一本充滿活力和感染力的書。我深深記得第一次讀《活著》的感覺。從最初的悠閑到后來的凝重,翻頁的手指越來越猶豫。我覺得心里似乎有一種秘密的期待——呼喚一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。然而,我很失望。作者是如此殘忍和吝嗇,我?guī)缀跻宦纷x到了最后。當(dāng)我悲傷地合上書頁時(shí),我突然看到封面上有一股鮮血般的暗紅色:刺眼如長傷口上的血,但它就像生命的洶涌……我的眼淚直直地落了下來。

從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最后毀了家業(yè),淪落到為了生活而下地。他心愛的親人一個(gè)個(gè)死去——母親病死,兒子抽血猝死,妻子先生病,聾啞女兒鳳霞難產(chǎn),女婿被鋼板夾住,意外慘死,只留下一個(gè)小孫子苦根。他粗糙而黑暗的手上覆蓋著老繭,埋下了所有的親人和眼淚,最后獨(dú)自依靠牛。他笑著哭,在死亡的陪伴下活著。這應(yīng)該是杯子。然而,他淡淡地說,沒有大的悲痛,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人竟然笑了。

這種生活的韌性似乎講述了生活絕望的.不存在。幸福的生活,仿佛是一株剝落的冬筍——一層一層褪去人生的虛華,一層一層撕掉人生幸福的依靠,一層一層摧毀人的力量。但最終,白嫩嫩,卻留下了一個(gè)人最柔軟、最純潔的氣質(zhì),只留下了人生存在的唯一理由——活著,活著。活著,執(zhí)著地活著——已經(jīng)成為唯一能描述福貴的形容,也是對(duì)福貴最好的肯定和贊美。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

第一次接觸余華的《活著》應(yīng)該是大二下學(xué)期,那是我剛接觸文學(xué)作品,剛開始是當(dāng)做小說閱讀,慢慢的,我才真正意識(shí)到,為什么這個(gè)叫做文學(xué)作品,可以放在圖書館,而不是像路邊厚厚的小說,只能供人翻閱,上不了大雅之堂。

確實(shí),看完這本書,讓我從新思考人生。讀到書中福貴悲慘的,我也情不自禁會(huì)流淚。主人翁的故事是一個(gè)悲劇結(jié)尾,看似離奇,稀有,卻映照出現(xiàn)實(shí)生活中很多執(zhí)迷不悟人的命運(yùn)。

福貴是幸運(yùn)的,一出生就有一個(gè)好爹,不缺吃不缺穿,家庭富裕,有錢有女人,人人追捧。吃的是山珍海味,穿的是綾羅綢緞,可是幸運(yùn)永遠(yuǎn)是短暫的,尤其是這種幸運(yùn)不是自己爭(zhēng)取而來的時(shí)候。

福貴是悲慘的,先是豪賭輸?shù)艏覙I(yè),隨后爹被氣死,娘病死,隨后幾年,兒子獻(xiàn)血死了、老婆軟死了、女兒大出血死了、女婿泥塊壓死了,甚至連唯一的外孫子也是因?yàn)轲I的太狠,撐死了。所有死法幾乎都讓福貴一個(gè)人遇到了,到頭來,孤獨(dú)一人,與一頭年邁老牛相依為命。

聽起來是一個(gè)悲慘的故事,我甚至疑心作者心里陰暗,為什么把故事寫的如此悲慘,命運(yùn)如此殘酷,竟在主人翁福貴年邁,已經(jīng)反省之后,唯一外孫還是死了。讓我感慨人生不易,世事難料,福不雙降禍不單行,一步錯(cuò),步步錯(cuò)。

但可憐之人,必有可悲之處,福貴的悲慘終究還是從年少的紈绔敗家開始,從氣死他爹這個(gè)大逆不道的行為開始,就注定他人生的命運(yùn)之悲慘。時(shí)間不會(huì)倒流,有些事情注定不可改變,雖然,福貴之后醒悟過來,可為時(shí)已晚,唯一的財(cái)產(chǎn)已經(jīng)被抵押,自己又沒有本領(lǐng),只能任人擺布。

福貴的錯(cuò),如果只是由他自己來承當(dāng),倒還沒什么,可,事實(shí)往往是,禍及家人,老婆、孩子、甚至孩子的孩子,都陷入深深的厄運(yùn)。即使到最后福貴竭力,為保護(hù)家人做了很多犧牲,可已經(jīng)有心無力,再也回不去,大好光陰已經(jīng)失去,只能聽從命運(yùn)安排。

這或許是主人翁的悲哀,也或許是那個(gè)時(shí)代的悲哀。福貴作為一個(gè)男人,始終沒能盡一個(gè)男人最大的能量去保護(hù)家人,始終讓我耿耿于懷。

但,福貴也是幸運(yùn)和幸福的,福貴身邊的人沒有一個(gè)因?yàn)樗臄〖液图w绔而離開他,仍然不離不棄,他的`老婆家珍,甚至在福貴落魄的時(shí)候,堅(jiān)決拋棄富裕的家庭生活,回到他的身邊,為他生兒育女。福貴也沒有讓家珍失望,努力改變,勉強(qiáng)過上了幾年幸福生活,可謂也經(jīng)歷了人間稀有的真情和溫情。

直到故事結(jié)尾,福貴已經(jīng)年近遲暮,仍然樂觀積極。嘗盡人家富庶,也嘗盡人家悲慘,福貴一生可謂大起大落,家人一個(gè)個(gè)隨之而去的打擊,讓他徹底意識(shí)到人生無非就是為了平平淡淡的活著,已經(jīng)沒有任何牽掛。

正像文章所寫:“少年去游蕩,中年想掘藏,老年做和尚。”靈活潑……然而,真正的悲劇從此才開始漸次上演,每讀一頁,都讓我們止不住淚濕雙眼,因?yàn)樯镫y得的溫情將被一次次死亡撕扯得粉碎,最后只剩下老了的富貴伴隨著一頭老牛在陽光下回憶。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

《活著》是一本有生命、有感染力的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種隱秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角福貴走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍與吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹刈x到最終。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅:刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)……我的淚直直地落下來了。

從一個(gè)少爺吃喝嫖賭到最終敗壞家業(yè),淪落到為糊口而下地,他摯愛的親人一個(gè)一個(gè)地逝去——老母病死、幼子因抽血猝死、妻子得病先他而去、聾啞女兒鳳霞難產(chǎn)而終、女婿被鋼板所夾意外慘死,只留下一個(gè)小小的孫子苦根,竟也在那個(gè)饑餓的年代里,活活噎死。他布滿老繭的粗糙的黝黑的手掩埋了所有的親人與淚水,最終只孑然一身與牛相依。他以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著,這應(yīng)是一個(gè)杯具吧。然而他淡淡地講述著,沒有大悲大慟,這個(gè)被厄運(yùn)磨礪了一生的人居然嘿嘿地笑著。

這種生命的韌性似乎講述著人生絕望的不存在。福貴的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍——一層層褪去人生的`虛華、一層層撕扯掉人生幸福的依靠,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)。可到最終,文中的龍二因?yàn)橼A了富貴的家產(chǎn)而富裕,但是好日子沒過多久,就因?yàn)楦钯Y本主義的尾巴而被槍斃。富貴知道龍二被殺后,心中害怕極了,幸好把家產(chǎn)輸給了龍二,不然被槍斃的可就是自己了。

有時(shí),失去一些東西未嘗不是一件幸運(yùn)的事,富貴正是因?yàn)槭チ思耶a(chǎn),才撿回一條命。失去,是為了更好地獲得。我們不必因?yàn)槭チ耸裁礀|西而悲痛不已,也不必為了得到了什么東西而洋洋得意,得與失都應(yīng)以平常心來對(duì)待,這樣我們才會(huì)更好地生活,更好地活著。

活著,就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)生活中的困難;活著,就應(yīng)該不為了得失而大喜大悲;活著,就要以平常心對(duì)待生活中的人或事;活著,就要充滿對(duì)生活的信心,腳踏實(shí)地地走好生活中的每一步。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

我總以為一個(gè)人與一本書的邂逅是一種彌足珍貴的緣分,也許撥開書頁,看到的是致一的文字,然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂,這個(gè)靈魂時(shí)常閃躲,但亦毫不羞怯的袒露著。

《活著》就是這樣一本有生命的書。我深深記得初讀《活著》的感受,從初始的悠然到其后的凝重,翻動(dòng)書頁的手指愈漸遲疑,我感到心中似乎有一種神秘的期待——呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折,一個(gè)讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折,然而,我失望了,作者是那么的殘忍和吝嗇,我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書頁,猛然望見封面一襲鮮血般的暗紅,刺目一如長長傷口上的血淋淋,卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng),似乎是悲哀,是一抹濃重的嘆息,又仿佛一陳熱烈的律動(dòng)……我的淚直直的落了下來。

書中,隨著富貴悠長的笑娓娓道來他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè),淪落為糊口而下地,回味的時(shí)候,我常常驚訝,這仿佛是看見一綹及纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬斤的重量,然而它卻沒有斷,這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在。福遺的人生,仿佛是一株盤剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化,一層層撕掉人生的幸福依賴,一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng),可到最后,白嫩嫩的卻剩下一個(gè)最柔軟。最純凈的秉性,只剩下人生存在的唯一的理由——活著,為了活著而活著。活著,執(zhí)著的活著——已成為唯一能描述富貴的形容,也是對(duì)富貴最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福,我們無法斷言,也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生,但在他自己,也許更多的感受到了幸福,賀拉斯說:”人的幸福要等到最后,在他的生前,葬禮前,無人有權(quán)說他幸福,富貴的一生恍若一面鏡子,窄若一手掌,小弱一水滴,卻透出一個(gè)時(shí)代的背影。也許渺小的終于只是渺小,就如遭遇風(fēng)浪的舟船,我們可以挽救于搏擊,卻無法晚會(huì)沉默的結(jié)局,因?yàn)槿诵缘墓餐驗(yàn)橹灰钪齾s無奈,生命常有空白等待絢爛。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

故事以倒敘的手法,寫作者田埂偶遇一個(gè)赤裸著脊背、扶著犁,一邊唱著民謠,一邊開導(dǎo)著老牛在耕田的老人,他就是富貴。富貴年輕時(shí)家境富裕,衣來伸手,飯來張口,嗜賭如命,拋妻棄兒,尋歡作樂。然而好景不長,當(dāng)他賭光了家業(yè),一貧如洗的`回到家中時(shí),悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上,這個(gè)歷經(jīng)世間滄桑和苦難的老人,沒有被命運(yùn)殘酷所嚇倒,他依然保持著對(duì)這個(gè)世界的友好,依然維持著他和命運(yùn)的友情。他沒有乞求沒有報(bào)怨,依舊活著,仿佛比往日活得更加灑脫與堅(jiān)強(qiáng)。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

余華在《活著》這書中講述了一個(gè)關(guān)于福貴的故事:地主家的少爺福貴嗜賭成性,終于敗光了所有的家產(chǎn),變成了一個(gè)一貧如洗的人。他的父親在一氣之下也去世了,福貴也落了個(gè)妻離子散的下場(chǎng)。福貴在養(yǎng)大一兒一女之后,悲慘的命運(yùn)又一次降臨到他的身上,他的兒子、女兒、妻子、女婿、外孫的相繼死去,給他帶來了極大的打擊,最后,只剩下了一頭老牛與他相依為命。余華先生用它哲學(xué)的思考平靜的近乎冷酷的筆觸為我們勾勒出了一個(gè)生動(dòng)傳神的福貴。

在閱讀這本書的時(shí)候,我曾幾度落淚,并不是因?yàn)樽髡叩氖址ㄓ卸嗝瓷壳椋聦?shí)卻截然相反,這部小說從頭到尾一直用平淡的`語言進(jìn)行敘述。但這是一本看似荒誕卻又真實(shí)的故事,說它荒誕是因?yàn)閷⒁欢尉?jiǎn)的歷史階段存在的中國社會(huì)的各種問題,夸張地反映到了一個(gè)家庭中。正如魯迅先生寫的“祥林嫂”,同樣是把許多人的苦集中反映在一個(gè)人身上。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

《活著》的作者余華想用文字告訴讀者:生命中其實(shí)是沒有幸福或者不幸的,生命只是活著,靜靜地活著,有一絲孤零零的意味。而平凡渺小、作為《活著》的旁觀者,我想輕輕道上一句:“其實(shí),幸福真的很簡(jiǎn)單,幸福就是一種感覺。”

還記得三毛曾說:“真正的快樂,不是狂喜,亦不是苦痛,在我很主觀地來說,它是細(xì)水長流,碧海無波,在蕓蕓眾生里做一個(gè)普通的人,享受生命那一刻的喜悅,那么即使我們不死,也在天堂里了。”她在無數(shù)次的跌倒、迷茫和苦痛后用心品味著幸福的真正定義。

福貴在見到家珍回來的那一刻是激動(dòng)、幸福的;家珍在回娘家后重逢可愛女兒鳳霞時(shí)是快樂幸福的;有慶在人民公社時(shí)期仍能喂自己的羊時(shí)的滿足是幸福的。雖然福貴敗了自己的家庭,失去了地主的“高貴”身份,但在看到龍二被斃了三槍,福貴慶幸自己還活著時(shí)他是幸福的。不再在乎地位、金錢、名利,而是享受一個(gè)小家的天倫之樂。

在擠過千軍萬馬來到陌生的城市時(shí),我感到了前所未有的恐懼和擔(dān)心,地域差、風(fēng)俗、語言等方面的差距讓我無所適從,我迷茫過,太大的學(xué)校空間卻沒有我可以擱置心事的小地盤,但不幸中的萬幸,在時(shí)間的磨合中,我找到了久違的歸屬感,在學(xué)長的循循誘導(dǎo)下小心翼翼地學(xué)習(xí)調(diào)研部的每一個(gè)細(xì)枝末節(jié),盡管有時(shí)熬夜絞破腦汁做所謂的工作,但當(dāng)?shù)玫娇隙ǖ哪且豢蹋視?huì)心地笑出了聲;在和我親愛的兩位朋友的陪伴下,我不再孤單,分享心事、開開玩笑我們愜意地享受著這一刻的美好時(shí)光;接到遠(yuǎn)方媽媽的來電,聽聽那熟悉親切的家音和媽媽的嘮嗑我像一個(gè)得到糖果的孩子滿足了整整一天。

早晨,在朦朧的睡眼中,刺耳的鈴聲一不小心敲破了睡夢(mèng),你可能惱怒過,在辛辛苦苦擠著公交,穿過擁擠的人群時(shí),你可能煩躁過,但是,每一個(gè)清晨的開始,你愿意用不快去霸占原本就空間不足的心田嗎?你愿意一整天都被壓抑在不開心之中嗎?幸福來自你的內(nèi)心感受,以一個(gè)寬容的心態(tài)去微笑面對(duì)生活的缺陷,你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來幸福無處不在。沐浴陽光時(shí)的輕松自如和用心交談時(shí)的真誠快樂都滲透淡淡的香甜幸福感。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

讀著名作家余華的《活著》就如同品嘗一杯生命的苦酒,于是,迎著春日和煦的陽光寫下了這些文字。

在灑滿陽光的綠油油的田野上,一位老人,生命布滿了瘡痍,他牽著牛,眼睛里閃著柔和的光,廣闊的土地就像他袒露的胸膛,他望著牛,夕陽和炊煙,沉浸在一片落日黃昏的景象中,他年輕時(shí)曾擁有家財(cái)萬貫的闊紳子弟,卻在賭場(chǎng)上輸?shù)袅怂康募耶a(chǎn),結(jié)束了他富裕的生活。戰(zhàn)火紛飛的年代,他被俘虜,在參軍和回家面前,他選擇了回家。他有一個(gè)外孫,由于疾病和種種事故將老人與他們分開。

有時(shí)候,我們享受給予卻不知如何回報(bào);付出卻一無所獲;渴望訴說卻不知如何表達(dá)。但是我知道,我們要用全部的生命去愛父母;用全部的執(zhí)著去愛戀人;用全部的責(zé)任去愛孩子;用全部的真誠去愛朋友;用全部的熱情去愛每一個(gè)生命。我們的生命大概就是如此,它充滿著矛盾又好似相互瓦解,一同奔跑相互扶持。在它凄涼的底片上,展示著生命永恒的溫度,詮釋著熾熱的渴望,大概這就是活著。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

人活著究竟是為了什么?我時(shí)常苦思冥想,卻百思不得其解。我們總是盼著生命長一點(diǎn),卻總是忘記思考為什么活著,就像我們當(dāng)初來到這個(gè)世界情非得已,走的時(shí)候又只覺曇香。

作家余華筆下的福貴,一個(gè)社會(huì)底層人民,演繹了悲劇式的一生。福貴早年沉迷賭博,敗光家底,不思進(jìn)取;父親離世,妻兒出走,母親重病。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,重病去世的母親,抽血過多而死的兒子,難產(chǎn)而死的女兒,軟骨病去世的妻子,水泥板壓死的女婿,小豆子撐死的孫子,生命是如此的脆弱。他在炮火下親身體驗(yàn)到了生活的艱辛,開始懷念家庭的溫暖,卻早已人去樓空,但幸運(yùn)的是他有老黃牛一生的陪伴。生命又是頑強(qiáng)的,縱觀福貴的一生,受盡了各種苦難,面對(duì)那么多的天崩地裂,依舊能堅(jiān)韌豁達(dá)地面對(duì)生活,與老黃牛為伴,和陌生人淡淡地談?wù)撟约旱囊簧路鸨茸蛉崭訛⒚摵蛨?jiān)強(qiáng),這也許就是作品結(jié)局福貴還活著想表達(dá)的'意義。不管生活的海浪打得多高,福貴也在這驚濤駭浪中一直向前。可以說福貴是中國近代所有苦難的集合,但同時(shí)他的一生給我們展現(xiàn)了人的韌性在艱難困苦面前究竟有多大。

“活著”一個(gè)聽起來很平凡的詞,在余華的《活著》里卻讓人心頭一顫,許久無法平靜。“人是為活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物所活著”。人活著,平坦順暢也好,泥濘低谷也罷,都應(yīng)該坦然面對(duì)。即使遭遇了人間最大的不幸,但只要活著,一切就會(huì)有希望。要知道人生的路,有起有伏,有苦也有甜。誰無暴風(fēng)勁雨時(shí),守得云開見月明。越是泥濘坎坷的道路,留下的足跡越清晰,我們?cè)揭赂业淖呦氯ァ?/p>

活著的意義是什么?高位截癱的張海迪,身殘志堅(jiān),不斷努力,贏得屬于自己的學(xué)位;雙目失明的奧斯特洛夫斯基,通過口述,永不懈怠,完成了小說《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓越來越多的人受到鼓舞;雙目失明雙耳失聰?shù)暮悇P勒,不言放棄,堅(jiān)持不懈,把她理想的天空涂上了人生最亮的色彩。他們的人生出發(fā)點(diǎn)并不完美,或者可以用烏云密布來形容,可他們不相信命運(yùn),他們?yōu)榱俗约旱膲?mèng)想,不斷地自我救贖。他們奔向終點(diǎn)的行程是刻骨銘心的,行程的終點(diǎn)是陽光明媚的,是他們抵抗萬難的信念,是他們百折不撓的堅(jiān)韌,是他們永不言棄的毅力,賦予了“活著”更深刻的意義。在我們成長的旅途中,要像他們一樣,不怕挫折,勇往直前,無所畏懼,直面人生,經(jīng)歷風(fēng)雨,迎接彩虹。他們所演繹的一生,給我們的成長之路撥開了很多迷霧,指引我們前行。

王爾德曾經(jīng)說過:“我不想謀生,我想生活”。人活著,各有各的追求,可大多數(shù)普通人活著就耗盡了所有精力,也正因如此活著才更具意義。普通人活著的意義就是為了活著而活著,能夠健康的活著,就是普通人最大的幸福了。視網(wǎng)膜脫落的中年男子,為癌癥妻子籌錢治病依舊外出打工;地鐵站無數(shù)崩潰哭泣的成年人,為闖出一番天地依舊馬不停蹄;在外漂泊,起早貪黑的父母,為兒女的孩子幸福生活依舊努力拼搏;處處碰壁,迷茫不前的年輕人,為自己理想的生活依舊斗志昂揚(yáng)……生活必須有裂縫,陽光才能照進(jìn)來,那些路上的絆腳石,都是教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)的必修課。縱有疾風(fēng)起,人生不言棄,即使生活的道路處處磕磕絆絆,我們也要心懷希望,以積極的心態(tài)前進(jìn),賦予“活著”個(gè)體的特殊意義。

“一切都是瞬息,一切都將過去……”。所有的不幸與困難,都是我們所要邁過的坎。人的一生,沒有什么比活著更辛苦,也沒有什么比活著更美好。人生的旅途中充滿了喜悅和悲傷,同時(shí)充滿了不期而遇的溫暖和生生不息的希望。即使我們的前方“山重水復(fù)疑無路”,只要我們好好去感受活著的意義,下一個(gè)轉(zhuǎn)角就會(huì)迎來“柳暗花明又一村”。

生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。即使被生活磨平棱角,也要為活著長出鎧甲。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

我不是一個(gè)真正的讀者,因?yàn)槲也幌嘈艜辛钊说魷I的力量,直到出現(xiàn)了這本書。當(dāng)時(shí)的朋友告訴我余華的《活著》的催淚性很強(qiáng)烈,我不大相信,因?yàn)槲铱催^太多為了騙取感情泛濫的讀者的感情和金錢的所謂感人的佳作了,我到要看看這個(gè)讓無數(shù)人或者嘆服或者痛斥的書到底有多大的魅力。

失去女兒的日子全家都很難過,可世事的無奈逼著你去做不得以之事,這是我們的悲哀嗎鳳霞偷跑回來了,在送鳳霞回去的途中,福貴不敢看鳳霞的臉,因?yàn)椴簧帷8概槟倪@么容易斷絕,福貴回頭了,帶著他的女兒。他對(duì)鳳霞說“就是全家都餓死,也不送鳳霞回去。”在窘迫的生活中,福貴能夠說出這句話,可見他終究愛著女兒鳳霞。無論她是否殘疾。

如果文章最終輒止于福貴老人一個(gè)人的繼續(xù)生存,將失色不少,而作者似乎也看到了這一點(diǎn),于是為老人福貴找了個(gè)伴:老牛福貴。從此,兩個(gè)在屬于他們的土地上繼續(xù)耕耘,本書的境界也在此中進(jìn)一步得到提升,在給了人們更多哲思空間的同時(shí),更深層次揭示了活著的本質(zhì)意義,也暗示了人生在經(jīng)歷困苦艱辛,嘗遍了所有的酸甜苦辣之后終將歸于平靜,就像大海在洶涌過后終會(huì)變成一個(gè)安睡的孩子。

想起鳳霞,一個(gè)失聰而純凈的孩子!一場(chǎng)疾病奪取了她的言語,卻奪不去她那顆天使般的心。優(yōu)越的童年的背后是無窮的災(zāi)難,而一個(gè)柔弱的女子卻支撐著一個(gè)破碎家庭的重?fù)?dān)。

也許有人會(huì)說,簡(jiǎn)單的活著會(huì)很平庸。平庸你們覺得福貴平庸嗎不!他不平庸!因?yàn)樗惺茏×怂须y以忍受的苦難,他還有強(qiáng)烈的活著的信念,他有著一股子與命運(yùn)抗?fàn)幉磺木瘛K且粋€(gè)平凡的人,注定只是蕓蕓眾生中的普通一員,但他是平凡中的偉大,他所承受的一切鑄就了他的偉大,他的堅(jiān)忍與抗?fàn)幧A了他的價(jià)值。活著,是他對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幦〉脛倮淖詈米C明。

生活就是人生的田地,每一個(gè)被播種的苦難都會(huì)成長為一個(gè)期望,他們就是我們自我的馭手,不管身上承受著什么,不管脖子上套著什么,不管肩上負(fù)載著什么。

夕陽下的兩個(gè)“福貴”漫步在自我的土地上,悠然享受著幸福……

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

一個(gè)充盈著陽光的下午,我坐在圖書館,翻開一本書。書的名字叫做《活著》,我有很多的朋友推薦我去看一看這本書,說是非常值得一讀。但卻拖了好久才看這本書。看這本書時(shí),我哭了好幾次,久久不能平復(fù),我的心情變得十分復(fù)雜。

這本書首先說的是一個(gè)青年在鄉(xiāng)下一次偶然的機(jī)遇讓他聽一位放牛耕田的老人說他的故事。故事主人公叫做福貴。年輕的時(shí)候投生于地主家庭。家庭富裕的他生活過得愜意瀟灑,麋亂不羈。可是他卻把家里的財(cái)產(chǎn)全部賭輸了。他的生活變得一貧如洗。他后悔莫及,他痛徹心扉。當(dāng)他改過自新,準(zhǔn)備好好生活的時(shí)候,可是因?yàn)闀r(shí)代的不停變革,家人一一離去。他送走了父母的'離開,送走了妻子的離開。甚至白發(fā)人送黑發(fā)人,送走了妻子,兒子,孫子的離開。只剩下他和他的一頭老牛。他已經(jīng)老了,這頭牛也老的不成樣子。他們都還堅(jiān)強(qiáng)樂觀的活著。

看這本書的時(shí)候,無數(shù)次我的腦海里出現(xiàn)了這個(gè)念頭,那就是,他,福貴,他的生活已經(jīng)如此的艱難,他的處境已經(jīng)如此的不堪。我甚至可以說他的生活就像是生活在一個(gè)房子里,沒有一點(diǎn)點(diǎn)光線投進(jìn),沒有一點(diǎn)點(diǎn)的陽光而言。他為什么還要活著,為什么要這么辛苦的活著,究竟又有什么意義。這就回到了小說的開始,作者說的那句話,“人是為了活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”即使你的生活滿目瘡痍,即使你的生活千瘡百孔,即使你的生活沒有什么值得留念的,即使你的生活就是你一個(gè)人的獨(dú)角戲,最后只剩下你一個(gè)人,你也要努力的活著,這是你自己的生活。你得活著,費(fèi)勁心機(jī)的活著。只有活著。努力活著的本身,就是一種意義。

書中有這樣一句話:“沒有比活著更美好的事情,也沒有比活著更艱難的事。”活著本身就是一件非常美好的事情。因?yàn)榛钪覀兛梢杂咏裉斓年柟猓驗(yàn)榛钪覀兛梢愿惺苊魈斓挠晁驗(yàn)榛钪覀兛梢钥匆娚谕寥览锊粩嗟拈_花結(jié)果,散發(fā)出更加美妙的芬芳。但是,活著的本身也就是一場(chǎng)修行,過程中,我們會(huì)遭受各種各樣的委屈,面臨各種各樣的心酸,你會(huì)有覺得撐不住的時(shí)候,你會(huì)有痛徹心扉的感覺,你會(huì)有各種各樣的理由與借口想要和這個(gè)世界告別,但是,你得活著,你只有把人生的這場(chǎng)修行努力學(xué)好,才能迸發(fā)出更大的意義與精彩。

“最初我們來到這個(gè)世界,是因?yàn)椴坏貌粊恚詈笪覀冸x開這個(gè)世界,也是因?yàn)槲覀儾坏貌蛔摺!弊x到書中的這句話的時(shí)候,我感覺非常的無力。對(duì)啊,我們來的時(shí)候是身不由己,我們走的時(shí)候也是身不由己。一切的一切,在時(shí)間的面前竟然是這么的倉皇,這么的無力。我感覺自己真的很渺小,很不堪。我們無力承受生活中更大的打擊,我們只是游離在這個(gè)世界上的一顆小小的蜉蝣。對(duì)啊,生命竟然是這么的無力,這么的無奈。我們活著,只是為了活著,為了證明,我們?cè)?jīng)來過。我們的生活是有意義的。我們要努力活著,去證明我們,我們這個(gè)小小的個(gè)體,也能夠成為最璀璨的光芒。

生命是每個(gè)人的,每個(gè)人都會(huì)有每個(gè)人的生活方式。但是我想說,我們活著真的不應(yīng)該因?yàn)槿魏问挛铮魏问挛锱c我們活著的本身并沒有本身的關(guān)聯(lián)。活著的本身就是一種意義。這本《活著》,讓我懂得了生命的意義,讓我看見了生命的韌性,讓我看到了活著本身的偉大意義。這是一本非常值得膜拜和咂摸的書,令人回味無窮。當(dāng)你讀過這本書的時(shí)候,再回過頭回顧自己的生活,就會(huì)發(fā)現(xiàn),活著,真好!

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

《活著》,主人公福貴用平靜地近乎陌生人的語調(diào),講述了自己與身邊人的命運(yùn),父親氣極猝死,母親念兒而死,戰(zhàn)友中彈身亡,兒子抽血夭折,閨女難產(chǎn)而死,妻子抱病而終,女婿工傷致命,外孫吃豆噎死。在他的身邊,所有他傾注了情感的人,都離他而去,唯有那頭名字也叫“福貴”的老牛與之相依。

這是一個(gè)悲傷的故事,在我一口氣看完這本書的那天,我在微信上這樣說:“今天看完了余華的《活著》,起初看得仔細(xì),到后來已不忍深讀,實(shí)是難以承受這平白敘事里的悲涼,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力?在時(shí)間與命運(yùn)面前,人能有多少自主的空間?活著,要真切地活著。”在那時(shí),我更大的感觸是感恩,謝謝命運(yùn)對(duì)我的寬容,讓我過得平凡,但也擁有了平凡的幸福。

后來,無意間看到《活著》的外文版中譯序言,余華在韓文與日本版序言里,巧合地提到了兩個(gè)詞,命運(yùn)和時(shí)間。在韓文版序言中,余華說:“《活著》講述了一個(gè)人和他的命運(yùn)的友情,這是最為感人的的友情,因?yàn)樗麄兓ハ喔屑ぃ瑫r(shí)也互相仇恨;他們誰也無法拋棄對(duì)方,同時(shí)誰也沒有理由抱怨對(duì)方。他們活著時(shí)一起走在塵土飛揚(yáng)的道路上,死去時(shí)又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又說:“誰創(chuàng)造了故事和神奇?我想應(yīng)該是時(shí)間創(chuàng)造的。我相信是時(shí)間創(chuàng)造了誕生和死亡,創(chuàng)造了幸福和痛苦,創(chuàng)造了平靜和動(dòng)蕩,創(chuàng)造了記憶和感受,創(chuàng)造了理解和想象,最后創(chuàng)造了故事和神奇。我想《活著》是關(guān)于一個(gè)人一生的故事,因此它也表達(dá)了時(shí)間的漫長和時(shí)間的短暫,表達(dá)了時(shí)間的動(dòng)蕩和時(shí)間的寧靜。在文學(xué)的敘述里,描述一生的方式是表達(dá)時(shí)間最為直接的方式,我的意思是說時(shí)間的變化掌握了《活著》里福貴命運(yùn)的變化,或者說時(shí)間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時(shí)間的神奇讓我完成了《活著》的敘述,可是我不知道《活著》的敘述是否又表達(dá)出了這樣的神奇?我知道福貴的一生窄如手掌,可是我不知道是否也寬若大地?”究竟是同行止的朋友,還是化腐朽為神奇的催化劑?余華自己也在思考。

我不知道,作為當(dāng)事人,福貴是如何看待命運(yùn)與時(shí)間的。不過,我一直認(rèn)為,即便將命運(yùn)視作了朋友,福貴也一直沒有停止戰(zhàn)勝這位朋友的努力;即便時(shí)間何等神奇,時(shí)間也并未沖淡福貴的傷痛。對(duì)一個(gè)人而言,在時(shí)間與命運(yùn)的盡頭,還有一個(gè)朋友,名叫死亡。也許,要了解命運(yùn)和時(shí)間,還應(yīng)當(dāng)了解死亡?生命的本質(zhì)原本就是不斷改變、成長和衰退的過程,生命中來來往往的人,本只能陪彼此一程,或長或短。但無論長短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。余華說人當(dāng)與命運(yùn)成為朋友,其實(shí)也許同樣可以將死亡當(dāng)做“永遠(yuǎn)的伴侶”或“最忠實(shí)的朋友”(如同《少有人走的路》(theroadlesstraveled)所言)?人生苦短,愛的時(shí)間有限,值得我們好好珍惜與把握,這或許是另一個(gè)可以讓我們更易與命運(yùn)及時(shí)間相處的方式。

愛,且請(qǐng)深愛,只因,韶華不再。

高一活著讀書心得(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

合上書本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿是泥土的褲腳被卷了起來,一長一短,兩只腳踩在地上。老牛福貴回過頭來“咩咩”地叫了一聲,眼睛里閃露著悲涼的亮光。

人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。用“悲慘”二字來簡(jiǎn)單概括福貴的一生也算貼切,他一如既往地存在在這個(gè)世界上,用稀松平常的語氣講述著他鮮為人知的一生。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,成功時(shí)有人有人分享,落魄時(shí)有人扶持,失敗時(shí)有人安慰嗎?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個(gè)世上安安靜靜地活著,別說日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,就是自己也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。

世界變化的速度已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了以光年來計(jì)算的光速了,身在動(dòng)蕩的四、五十年代是福貴無法選擇的時(shí)代背景,解放戰(zhàn)爭(zhēng)、人民公社、_還有包產(chǎn)到戶,細(xì)數(shù)大大小小的各種革命,富貴總是歸在“受害人”的那一類,或許正是這數(shù)不清的苦難,讓他仍能用知足常樂的心態(tài)去看待自己的一生和細(xì)心感受在夾縫中生存的幸福。

《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,一種信念,讓我覺得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷,原來都是芝麻綠豆大的事,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。熟不知生命常有缺憾,成長總有遺憾,福貴像一劑清醒劑,注射在血管里,融化在血液里,級(jí)或者每一根毛細(xì)血管,讓我學(xué)會(huì)用另一種心態(tài)去看待生活。

活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。

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講話稿既要注重內(nèi)容的講究,也要注意語言的修辭和表達(dá)技巧。講話稿是在特定場(chǎng)合使用的一種口頭表達(dá)方式,它可以傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)和引起共鳴。如何寫一篇精彩的講話稿是許
部隊(duì)思想?yún)R報(bào)是軍人思考和反思的良好機(jī)會(huì),有助于發(fā)現(xiàn)自身存在的問題并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)。為了幫助大家更好地撰寫部隊(duì)思想?yún)R報(bào),我們整理了一些精選范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解,給人留下深刻的印象。希望通過閱讀這些優(yōu)秀作文范文,大家能夠提高寫作水平,勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。今天是媽媽的節(jié)
國旗下講話是學(xué)校常規(guī)教育的一部分,通過講話,大家能夠共同感受到國旗的莊嚴(yán)和美麗。接下來是一些值得借鑒的國旗下講話稿,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。尊敬的各位老師,
在制定活動(dòng)方案時(shí),我們需要充分考慮參與者的需求和利益。希望這些范文能夠激發(fā)大家設(shè)計(jì)出更加創(chuàng)新和有實(shí)際效果的活動(dòng)方案。酒店一樓西餐廳。此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、
銷售合同可以保障買賣雙方的合法權(quán)益,避免糾紛的發(fā)生。銷售合同范文展示了合同中常見的條款和優(yōu)秀的表達(dá)方式,值得我們學(xué)習(xí)。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商,就乙方向甲方購買節(jié)電器產(chǎn)品
制定一個(gè)合理可行的計(jì)劃書,有助于我們合理分配時(shí)間和資源,提高工作學(xué)習(xí)的效果。以下是一份詳細(xì)的計(jì)劃書樣例,希望能夠?yàn)榇蠹业挠?jì)劃書編寫提供一些啟示。20xx年2月x
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要清晰明確,有明確的目標(biāo)和任務(wù),便于實(shí)施和評(píng)估。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃書籍和參考資料。堅(jiān)持黨的教育方針,堅(jiān)持教育面向現(xiàn)
鼓勵(lì)小學(xué)生在演講中發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,可以通過一些幽默或者獨(dú)特的方式來吸引聽眾。不妨參考以下小學(xué)生演講稿范文,為自己的演講稿增添一些亮點(diǎn)。同學(xué)們:大家好!有個(gè)女孩
合同協(xié)議是指當(dāng)事人在平等、自愿、公平的基礎(chǔ)上,通過協(xié)商達(dá)成的一種法律文件,約定雙方的權(quán)利和義務(wù),具有法律效力,是維護(hù)各方權(quán)益的重要依據(jù)。小編為大家整理了一些經(jīng)典
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作。小編為大家整理了一些精選培訓(xùn)心得范文,其中包含不同主題和觀點(diǎn)的寫作,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
時(shí)光如白駒過隙,一年又將結(jié)束,現(xiàn)在是時(shí)候回顧一下過去的一年了。這些范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)對(duì)我們寫好年度總結(jié)有一定的借鑒意義,希望大家能夠從中受益。。20__年公司成
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當(dāng)我們需要進(jìn)行借款交易時(shí),借款合同的簽署是一項(xiàng)非常重要的程序,它能有效規(guī)范資金流動(dòng)和還款義務(wù)。以下是小編為大家整理的借款合同范文,供大家參考和借鑒。
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個(gè)人簡(jiǎn)歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)經(jīng)歷的書面材料,它可以展示個(gè)人的才華和能力,是求職和升學(xué)申請(qǐng)的必備材料。以下是一些成功者的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,大家可以學(xué)習(xí)和
在幼兒園小班中,應(yīng)該創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的樂趣。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家一個(gè)啟發(fā)和參考。讓我們一起來看
合同協(xié)議的有效性和成立要符合法律的規(guī)定,雙方必須遵守相關(guān)的法律法規(guī)。合同協(xié)議范文的精選和整理可以為我們提供參考和啟示,拓寬我們對(duì)不同行業(yè)和類型合同的認(rèn)知。
辭職報(bào)告可以作為個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中的重要文件,對(duì)未來的求職或升職申請(qǐng)有一定的參考價(jià)值。以下是小編為大家搜集的一些辭職報(bào)告范文,希望能為大家提供參考和借鑒。
在寫更多申請(qǐng)書的過程中,我們需要盡可能充分地展現(xiàn)自己的實(shí)力和經(jīng)歷,以吸引招生或雇主的注意力。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家有
通過總結(jié)和概括自己的心得體會(huì),我們可以更好地提升自己的能力。小編為大家搜集了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。1989年出生的黃文秀,是百
通過精心撰寫的發(fā)言稿,演講者可以更加自信地站在講臺(tái)上,從容地面對(duì)各種問答環(huán)節(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。
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實(shí)習(xí)心得體會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)成果,不僅可以用于自我反思,還可以向他人展示自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和收獲。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家寫作
教學(xué)計(jì)劃對(duì)于教師而言是指導(dǎo)教學(xué)工作的重要依據(jù),可以幫助教師合理安排時(shí)間和資源,提高教學(xué)效果。本文將為大家分享一些編寫教學(xué)計(jì)劃的技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
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畢業(yè)典禮是當(dāng)所有畢業(yè)生們歡慶成功時(shí),也是對(duì)離開學(xué)校的同學(xué)們的告別。以下是小編為大家整理的畢業(yè)典禮告別辭范文,希望能給大家一些啟示。尊敬的各位家長、各位來賓、各位
入黨申請(qǐng)書是對(duì)申請(qǐng)人在一定時(shí)間內(nèi)的思想、學(xué)習(xí)和工作等方面表現(xiàn)的一種總結(jié)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的入黨申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望對(duì)大家撰寫入黨申請(qǐng)書有所幫助。
在實(shí)踐報(bào)告中,可以體現(xiàn)出個(gè)人對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。小編從多個(gè)領(lǐng)域和實(shí)踐活動(dòng)中選取了一些優(yōu)秀的實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。酒店常有些工程問題出現(xiàn),常有客人抱怨
實(shí)施方案是為了確保項(xiàng)目按計(jì)劃進(jìn)行,達(dá)到預(yù)期目標(biāo)而設(shè)計(jì)的。以下是一些成功案例的實(shí)施方案,它們?yōu)槲覀兲峁┝艘恍┯嘘P(guān)項(xiàng)目管理的寶貴經(jīng)驗(yàn)。為了減緩農(nóng)村貧困,中國政府頒布
策劃方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。以下是小編整理的一些經(jīng)典的策劃方案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一.活動(dòng)時(shí)間:20__年__月__日——20_
經(jīng)過這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。這是一些研究者的心得體會(huì),他們?cè)诳蒲羞^程中總結(jié)出了一些規(guī)律和方法。在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代
培訓(xùn)心得可以促使個(gè)人思考自己的學(xué)習(xí)方式和方法,找到更好的學(xué)習(xí)策略。接下來是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。下面僅就我參加集團(tuán)“市場(chǎng)營銷”培訓(xùn)班
我們的德育工作計(jì)劃將通過個(gè)別輔導(dǎo)、班級(jí)活動(dòng)和家校合作等形式,全面推進(jìn)學(xué)生的品德教育。接下來是一些來自不同學(xué)校的德育工作計(jì)劃范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
通過月工作總結(jié),我們可以回顧過去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。文字秘書作為領(lǐng)導(dǎo)的助手
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)和實(shí)施過程進(jìn)行回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地規(guī)劃未來的活動(dòng)。以下是一些有關(guān)活動(dòng)總結(jié)的優(yōu)秀范文,希望可以給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
教學(xué)工作計(jì)劃要注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實(shí)際應(yīng)用能力。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。本人所任教的班級(jí),通過上期期末統(tǒng)考成績(jī)和上課
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