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2023年活著讀后感500字(優(yōu)秀十篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:儲(chǔ)xy

很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

活著讀后感篇一

“人是為活著本身而活著,而不是為了活著之外的任何事物所活著;生命是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。”這些經(jīng)典語(yǔ)句都是出自于著名作家余華的著作—《活著》。

《活著》是一本對(duì)人生另一種透徹的解釋的書(shū),源于生活歸于現(xiàn)實(shí),直面而淋漓盡致的寫(xiě)了人活著這一生為了什么,又為了什么而活著,整篇文章以直白的第以人稱(chēng)來(lái)寫(xiě),讓故事更具真實(shí)性更直擊人心,故事里真摯樸實(shí)毫無(wú)掩飾的話語(yǔ),讓人讀過(guò)之后不禁潸然淚下。

流年未亡,光陰荏苒,記憶是無(wú)法抹掉的,舊時(shí)代中國(guó)社會(huì)的種種現(xiàn)象,在這本書(shū)里被直觀的體現(xiàn)出來(lái),當(dāng)時(shí)人性的多面性,暗藏在社會(huì)中的種種黑白兩面,作者的描述,又讓讀者產(chǎn)生怎樣的共鳴?歷史的真相又如此的殘忍,時(shí)間是沒(méi)有情感的,然而時(shí)間里所發(fā)生的所有事情,讓它有了生命。時(shí)間是最好的法官,卻也是活著的資本,它無(wú)需通知我們即可改變一切,如果因?yàn)榭嚯y而駐足不前,時(shí)間它定不會(huì)等待你,因?yàn)樗淖谥季褪遣煌5霓D(zhuǎn)動(dòng),就像人一樣,有了生命就為了活著。人的一生就像一根竹節(jié),每段竹節(jié)都代表著不同的經(jīng)歷,我們不停的追趕不停的成長(zhǎng),只為了遇見(jiàn)更好的自己。

余華對(duì)活著的方式對(duì)活著的感悟,沒(méi)有華麗的過(guò)度渲染,沒(méi)有用大量文字進(jìn)行鋪墊,它的直白直觀,正是靈魂與肉體之間的融合與注視。書(shū)里面的主人公福貴,經(jīng)歷了自己風(fēng)華雪月的青年,經(jīng)歷了家境由富裕跌落到谷底的殘酷,雖然也經(jīng)歷了短暫的幸福但卻也受到了命運(yùn)無(wú)情的拍打,最終才讓他明白活著是為了什么,而什么又讓他活著。也許人生就是這樣吧,生命是一個(gè)個(gè)體,是心臟讓它有了跳動(dòng),活著何嘗不也是這樣只要還來(lái)得及那么恍然大悟永遠(yuǎn)不會(huì)晚。

有些人很早就知道活著是因?yàn)槭裁矗行┤说揭惠呑拥谋M頭才忽然感悟活著的本質(zhì),看了書(shū)里的故事,我會(huì)想一生這樣坎坷慘淡,為什么福貴還能這樣自我消淡,最后平淡的活著,楊絳先生說(shuō)過(guò)這樣的話:我們?cè)绱似谂瓮饨绲恼J(rèn)可,到最后才知道世界是自己的,人生最婀娜的舞姿竟是內(nèi)心的淡定與從容,古往今來(lái)又有幾個(gè)人可以做到,但福貴的內(nèi)心讓她真實(shí)地了解了自己,一旦了解了自己也就了解了世界,雖然身體會(huì)越來(lái)越硬,卻有一處地方如夏火般燦爛,如春雨般柔軟,也許活著只為了一件事活著,那是超脫物質(zhì)和人情之后的態(tài)度。生如夏花,死如秋葉想必也是這個(gè)道理吧。

高尚不是一些單純的美好,而是對(duì)一切事物理解之后的超然,對(duì)善和惡一視同仁,用同情的目光看待世界。這是余華所說(shuō)的,就像福貴一樣雖然家人都先他而去,而他依然友好地對(duì)待這個(gè)世界善待自己。人對(duì)痛苦的承受能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于自己所認(rèn)為的程度。人來(lái)到這個(gè)世界上是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,死去亦如此。無(wú)需要站在金字塔頂端,只愿可以做一棵在風(fēng)沙中無(wú)堅(jiān)不摧的小草足矣。

中國(guó)有站在腥風(fēng)血雨中依然吶喊著保衛(wèi)中華的士兵,有著對(duì)復(fù)興中華的昂揚(yáng)斗志,也許在路上會(huì)遍體鱗傷,也許會(huì)跌得頭破血流,但他們卻不停的向前沖,只為了在有限的時(shí)間里讓自己活的更有意義。人的一生不斷地隨時(shí)間在變動(dòng),只希望暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候都能夠泰然接受。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求所。一輩子說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短亦長(zhǎng),但只要還活著,那么那絢麗多彩的畫(huà)卷永遠(yuǎn)不會(huì)拒絕你的顏色。只要一切來(lái)的及,開(kāi)始定不會(huì)晚。

活著的力量不是來(lái)自于喊叫,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難,無(wú)聊和平庸。

一切只因,活著。

活著讀后感篇二

說(shuō)來(lái)慚愧,身為一名文院學(xué)子,我看過(guò)的主流文學(xué)作品真的可算是少之又少。因?yàn)橐淮魏芘既坏臋C(jī)會(huì),我翻開(kāi)余華的這本《活著》,原意只為消遣,未曾想竟是欲罷不能。花了兩個(gè)半小時(shí),一口氣從頭讀完尚不過(guò)癮,又將其中精彩片段反復(fù)咀嚼,就連作者所書(shū)的三版序言也被我一字不落地看完。

余華何其殘忍,他將小說(shuō)取名為《活著》,但是小說(shuō)里的人物,福貴所有至親至愛(ài),卻在苦難無(wú)奈的生活中一一死去,猝不及防。余華實(shí)在是一個(gè)很冷酷的作者,他總是從喜悅與美好的生活狀態(tài)寫(xiě)起,在我們的心被溫情治愈,覺(jué)得如此生活下去也算安穩(wěn)的時(shí)候,他在作品后面發(fā)出一聲冷笑。他毫不留情地讓我們看清生活的殘忍、生命的脆弱,讓我們把對(duì)幸福的要求一再放低,讓我們的原則一再退讓?zhuān)屛覀円?jiàn)識(shí)到什么叫做退無(wú)可退。

故事最最開(kāi)始的時(shí)候,福貴是村子里最有錢(qián)的少爺,他過(guò)得肆意,讀者在看得時(shí)候不免連連搖頭——這不成器的主。于是余華大筆一揮,少爺因賭博破產(chǎn),老爺受打擊過(guò)大,突然去世。這便是福貴坎坷一生的第一個(gè)苦難,只是一個(gè)開(kāi)始。被征兵,歷經(jīng)千難回來(lái)后活潑可愛(ài)的女兒已然因?yàn)榧膊×耍赣H離世,家里就靠妻前前后后忙著。但也有欣慰,兒子已出世了。

福貴已經(jīng)回來(lái)了,家里以后的日子一定會(huì)越來(lái)越好的,那時(shí)候我這樣簡(jiǎn)單樂(lè)觀地想著。

而余華真正的殘忍在這里卻開(kāi)始慢慢顯現(xiàn)。

有慶是第一個(gè)死的。死因那么可笑——抽血過(guò)多。前一刻我們仿佛還看到這個(gè)男孩忙碌地上學(xué)放學(xué)割草喂養(yǎng),忙碌地在辛苦的生活的男孩簡(jiǎn)單的喜悅中追求平衡,下一刻,他突然躺在冰涼涼的醫(yī)院病床上,留下一室冰涼。

有慶的死那是死亡的開(kāi)始,這個(gè)家庭仿佛受到了最?lèi)憾镜脑{咒,女兒,妻子,女婿,外孫一個(gè)接一個(gè)死去,最后福貴只剩下自己,和一頭也叫做福貴的老牛。

所有福貴在乎的人,一個(gè)接一個(gè)死去,節(jié)奏那么快,當(dāng)我剛要緩一口氣時(shí),又一個(gè)噩耗傳來(lái)。我不知道這接二連三的死亡到底要怪誰(shuí),抑或是真的源于這個(gè)家庭惡毒的詛咒?我不知道。看完全文,我的心就像是在酸水中浸泡過(guò),澀澀酸酸,欲哭無(wú)淚。想要吶喊:不,福貴的生活不應(yīng)該是這樣的!但——吶喊無(wú)聲。福貴只是那個(gè)貧苦愚昧年代生活著的人中一名普普通通的一員,我知他過(guò)得坎坷,卻也知他絕不是最悲慘的那一個(gè)。以前也曾聽(tīng)說(shuō)那個(gè)年代的殘酷,但是這是第一次真切地看到一個(gè)人的命運(yùn)可以無(wú)力到這樣的地步。

人究竟可以承受多大的苦難?我不知道。但是我們能做的只有活著而已。

活著讀后感篇三

那天下午,我在書(shū)架前逡巡,希望找到一本書(shū),洗一洗我那被塵世喧囂弄得灰蒙蒙的心靈。當(dāng)我看到這本書(shū)——《活著》時(shí),就感到一種力量——“活著”,那是一種怎樣震撼人心的沖擊力啊!余華以其豐富的人生閱歷和真摯的情感帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿魅恕窃鯓右徊讲阶邅?lái),又怎樣一步步走去。用他自己的話說(shuō),這是一次冒險(xiǎn),而我容忍了他的冒險(xiǎn)。

開(kāi)頭的幾頁(yè)內(nèi)容十分美麗,好似一幅美麗的畫(huà)卷,展現(xiàn)在我面前的是一派生機(jī)勃勃,欣欣向榮的景象。農(nóng)村的男男女女都生活在盎然中,充分享受著生命的美好。

主人公的名字叫福貴,他的生命應(yīng)該是大富大貴才對(duì)。但出乎我意料的是,他的生命軌跡與我的猜想完全不同。從主人公輸光家產(chǎn)開(kāi)始,災(zāi)難便接踵而至。

父親因自己的不孝而離去。母親和妻子也因困苦的日子而失去了生命,女兒也因沒(méi)錢(qián)看病而失聰。

福貴沒(méi)有退縮。他試著學(xué)做農(nóng)活,曾經(jīng)肩不能扛,手不能提,現(xiàn)在卻要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。可每當(dāng)生活有所起色時(shí),打擊總是接踵而至,親人一一故去。父親的振興家業(yè)的期望完全成了泡影。可悲,但又沒(méi)有辦法,“想哭,都沒(méi)了眼淚”。

一個(gè)公子哥兒經(jīng)過(guò)40年歲月的蹉跎,儼然如同農(nóng)家翁,命運(yùn)的力量不得不讓人感佩。

夜愈深,思之愈深。

生命是多彩的。

生命中的人和事物時(shí)時(shí)刻刻在經(jīng)歷著變化,在不同的時(shí)間和空間構(gòu)成不同的景象。不論這些景象是美好還是丑惡,其本身的豐富性也是令人感佩的。人生多彩,世態(tài)萬(wàn)千,我們有幸經(jīng)歷這一切,不得不對(duì)生命的磅礴肅然起敬。

生命是堅(jiān)強(qiáng)的。

生命是令人感動(dòng)的。

福貴在生存的最底線掙扎的時(shí)候,仍是萬(wàn)分善良地總能想到辦法寬慰自己。“只要人活得開(kāi)心,就不怕窮。”“想來(lái)想去,這都是命。”“再苦也得熬下去。”他甚至不惜用苦難安慰受傷而疲憊至極的心靈,哪怕在親人一個(gè)個(gè)故去后還想著,也好,所有親人都是我親自安葬的,都葬在祖墳邊,也不再有什么牽掛了。善良與忍受,是傳統(tǒng),也是本能!

生命是偉大的。

生命是雪山之巔千年積雪融成的溪水,載著渾厚的積淀卻始終歡樂(lè)地發(fā)源,流向遠(yuǎn)方。不因?yàn)闅v史的沉重而背有包袱,不因?yàn)槊媲暗钠D險(xiǎn)而有所停頓,婉轉(zhuǎn)著傾瀉而下,尋找本位的歸宿,直到投入大海的懷抱。

生命如此偉大而美好,我們又有什么理由不去珍視她呢?

既然我們沒(méi)有理由逃避生命中的苦難,那么就奮起努力吧!珍愛(ài)自己的生命,好好活著,有質(zhì)量地活著!

我們要迎接的是人性的救贖與靈魂回歸!

所以珍愛(ài)生命吧,讓生命放出光彩!

我堅(jiān)信:長(zhǎng)歌懷采薇,明天會(huì)更美。

活著讀后感篇四

生命的偉大在于不管在什么樣的情況下都能夠活著,即使活的很累、活的很辛苦也沒(méi)有關(guān)系,讀后感——只有活著。

指尖掠過(guò)滾燙的茶杯,這種細(xì)小的疼痛便刺到了心頭,但是仍然只能用力的緊緊的握著茶杯。如果沒(méi)有這樣的疼痛,我想真的沒(méi)有辦法選擇繼續(xù)堅(jiān)持讀完。眼淚流下來(lái),為那些死去的人心痛著。

活著,一個(gè)活著的世界,光與影的交接,白天與夜晚的更替。那些被摧殘及血一般的場(chǎng)景。隨著略過(guò)屏幕的文字一點(diǎn)一點(diǎn)清晰的呈現(xiàn)出來(lái)。

彼岸花,花開(kāi)彼岸。無(wú)時(shí)不在地誘惑著人的靈魂。它被詛咒過(guò),它是一條漫流的血河,讓人感到不寒而栗的顫抖,當(dāng)河岸兩邊盛開(kāi)的全部是它的身影的時(shí)候,這又將是怎么樣的一種驚心動(dòng)魄。

這種冥界里才會(huì)有的色彩,美麗妖嬈且附有毒性。

時(shí)間永遠(yuǎn)是一條無(wú)法走完的長(zhǎng)河,在那里,透過(guò)黎明前不斷掙扎的最后一線黑暗,誰(shuí)也不會(huì)知道下個(gè)天明會(huì)帶來(lái)什么,抑或者下個(gè)路口將要去到哪里。那些掙扎著的人們,隨著這些綻放的美麗妖艷的花朵,在破曉前最美麗的時(shí)刻,紛紛凋零。

因?yàn)榭坦牵灾滥切┩纯嗟挠洃洠豢盎厥椎耐拢欠N深入骨髓的疼痛,無(wú)法言明的哀傷是不能隨著時(shí)間的流逝而磨滅的,有些事情,發(fā)生了就是發(fā)生了,出現(xiàn)了,就是出現(xiàn)了。

這種無(wú)法言狀的疼痛,在某個(gè)午夜夢(mèng)回的時(shí)候一次又一次清晰的磨蝕著肌膚。

但是,我們卻不能就這樣死去,因?yàn)橹挥谢钪庞锌赡苋タ吹揭粋€(gè)嶄新的明天;因?yàn)橹挥谢钪拍軌蚋杏X(jué)到陽(yáng)光曬在身上的溫暖;因?yàn)橹挥谢钪拍軌蛄私庖院蟮娜兆邮侨绾蔚男腋O矘?lè);因?yàn)橐参ㄓ谢钪趴梢宰8O胱85娜耍刈o(hù)那些想守護(hù)的人。

安息吧。那些已經(jīng)因?yàn)橥纯喽鴼绲娜藗儭?/p>

期待吧。那些還活著的人們,至少在有生之年,還可以感受到一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)與溫暖。

祝福吧。那些還活著的人們,至少還可以注視那些我們愛(ài)著的人或者是我們珍惜的人,然后大聲地說(shuō)出思戀。

遺忘吧。那些還活著的人們,忘掉那些所有的不快與悲哀,用一種新的姿態(tài)開(kāi)始一種新的生活。

在這個(gè)小小的世界,祝福自己,也祝福別人。給自己一點(diǎn)動(dòng)力與熱情。我們都要幸福。一定。

活著讀后感篇五

每讀過(guò)一本書(shū),都會(huì)立刻想寫(xiě)點(diǎn)什么,但此書(shū)讀后,心中翻滾萬(wàn)千,卻又不知如何下筆。作者自序中有一句話說(shuō),“人是為了活著本身而活著的,而不是為了活著之外的任何事物而活著。”但其實(shí)讀完本書(shū),我仍不知道我認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)還是反對(duì),我覺(jué)得他說(shuō)的可能是真實(shí)的,但我卻可能做不到,或者不愿意相信!

余華說(shuō)自己寫(xiě)的東西盡量貼近真實(shí),真實(shí)不是現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)的東西往往不夠真實(shí)。

自幼只喜歡看喜劇,非要看個(gè)大團(tuán)圓的結(jié)局,否則心中總有不甘,總有很多遺憾的感覺(jué)揮之不去,我想這就是浪漫主義吧。還記得小時(shí)看神雕俠侶,小龍女在絕情谷的斷腸崖跳崖了,我一度以為不會(huì)有完美的結(jié)局了,好在金庸最終給了一個(gè)完美收尾,有情人終成眷屬。中國(guó)的小說(shuō)、戲劇多數(shù)也是好的結(jié)尾。與之相比,古希臘的戲劇多為悲劇,如俄狄浦斯王就是悲劇中的悲劇,其實(shí)悲劇是中國(guó)人翻譯的,其本意是嚴(yán)肅劇,為什么翻譯成悲劇呢,因?yàn)榻Y(jié)局通常不好。但這往往是真實(shí)的生活!

《活著》講述了一個(gè)游手好閑、混世魔王的地主少爺,敗光祖輩家產(chǎn)后,如同變了一個(gè)人,精神的疾病治好了,可同時(shí)開(kāi)啟了物質(zhì)極度貧乏困苦的一生,倒霉事一件挨著一件來(lái)臨,爹、娘、慶生、鳳霞、二喜、苦根,一個(gè)一個(gè)離他而去,每次都將其置于絕望和崩潰的境地,可他又一次次緩過(guò)來(lái)了,重新找到活著的理由,即便到了最后,只有“福貴”-和他一樣老邁的黃牛陪著他,他依然可以活下去,真是感慨人的韌性可以到如此程度。

早幾年老婆就給我介紹過(guò)這本書(shū),聽(tīng)了梗概內(nèi)容后,一直不敢看。這次讀來(lái),很佩服余老師的筆力,非常平實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,卻很吸引人,讓人讀下去。前面生活再苦,讀者還能忍受,直到慶生因獻(xiàn)血而死,真有點(diǎn)接受不了,好不容易苦命的鳳霞找了好人二喜,可好景不長(zhǎng),鳳霞又因難產(chǎn)死去,好不容易苦根長(zhǎng)大一點(diǎn),二喜又因搬運(yùn)工作去世,苦根再大一點(diǎn)到七歲,又因吃豆子撐死……每次看到一點(diǎn)希望,很快又有一記重錘。不得不說(shuō)作者太殘忍了,不給人留一絲絲的念想,但又會(huì)覺(jué)得這是真實(shí)的。反而到最后只剩一個(gè)蒼老的男人和一頭老邁的黃牛,老人心中反而輕松了,沒(méi)有了牽掛,沒(méi)有了擔(dān)心,自己的生死也不在乎了,隨遇而安,此時(shí)的天更高了,田野更遼闊了,活得更自由了,活著也只是為了活著了!讀到這里心情反而平靜了。

賀拉斯警告說(shuō),人的幸福要等到最后,在他生前和葬禮前,無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福。或許我也一樣無(wú)權(quán)評(píng)價(jià)福貴的一生是否幸福。畢竟他覺(jué)得自己的老婆是最好的老婆,自己的兒女、女婿是最好的,自己的外孫也是最懂事的,自己也經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的幸福和感動(dòng)!他從戰(zhàn)場(chǎng)上、死人堆里活下來(lái)就是要體驗(yàn)這些幸福,同時(shí)要承擔(dān)這些痛苦,值不值得的,福貴自己說(shuō)的算。

讀完書(shū),我更想說(shuō)的是,人生苦短,轉(zhuǎn)瞬即逝,未來(lái)不可知、不可期,活在當(dāng)下,珍惜眼前人,在彌留之際,不后悔一生的所作所為,無(wú)愧于愛(ài)人、父母、自己,足矣!

活著讀后感篇六

一次偶然的機(jī)會(huì),我在朋友家的書(shū)柜里看到了一本《活著》,隨手一翻,它就深深地吸引了我,于是我就借回家細(xì)細(xì)翻閱。《活著》這本書(shū)的作者是余華,浙江海鹽人,當(dāng)代作家。余華在八十年代主要從事先鋒文學(xué)化的寫(xiě)作,實(shí)驗(yàn)性很強(qiáng)。進(jìn)入九十年代,他關(guān)注的重心逐漸轉(zhuǎn)向民間,開(kāi)始對(duì)一些小人物進(jìn)行貼近生活本身的觀察和審視,以平時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的民間視覺(jué)來(lái)反映艱難的現(xiàn)實(shí)生活,活著的艱難。

人們紛紛在這個(gè)叫做《活著》的故事中死去。一切就像一個(gè)巨大的詛咒,女兒、妻子、女婿、外孫,最后福貴只剩下自己和一頭也叫福貴的老牛。因?yàn)檫h(yuǎn)離那些動(dòng)蕩的年月,因?yàn)椴⑽凑骟w驗(yàn)過(guò)艱難和困頓,這個(gè)故事讓我有些戰(zhàn)栗。薄薄的一本書(shū)籠罩著“欲哭無(wú)淚的壓抑”。只是合上書(shū)本之后,內(nèi)心似乎多了一些超越世俗的平靜。現(xiàn)實(shí)生活的無(wú)情與殘忍,遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們想象的還要寬廣,而活著必然要承擔(dān)諸多的痛苦,但是依然要堅(jiān)韌頑強(qiáng)。

活著是艱難的,生存是充滿苦難的,當(dāng)我們面對(duì)不一樣的苦難的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么樣,這是人面對(duì)生命而不得不考慮的問(wèn)題。《活著》這部作品通過(guò)展現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)人的死亡過(guò)程,一波又一波無(wú)邊無(wú)際的苦難,宣揚(yáng)了一種面對(duì)苦難生活、面對(duì)死亡的可能的態(tài)度。作為一個(gè)冷酷的作者,余華不動(dòng)聲色地讓我們目睹少爺福貴的荒誕、破產(chǎn)和艱難;然后又假惺惺的給我們一點(diǎn)點(diǎn)美好的希望,然后又在我們以為噩夢(mèng)不再來(lái)的時(shí)候,余華絲毫沒(méi)有猶豫,讓故事中的角色們迅速以各種方式死去,毫無(wú)征兆,近乎殘忍。

老人福貴講訴了他的一生,從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)到現(xiàn)在,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的滄桑,也看到了許多人的死亡,而他仍活著,并且回憶。父親的死、有慶的死屬于人禍,母親的死、鳳霞的死、家珍的死為疾病,二喜的死是意外,至于苦根的死,似乎屬于一個(gè)故事。生命在不斷的接踵而至的死亡中,變得異常脆弱,而且越敘述,死亡之中冥冥不可臆測(cè)的成分就越大,就更能體會(huì)到命運(yùn)的可畏和生存的不易。這種活著本身就是苦難,可憐的福貴只有無(wú)奈的面對(duì),艱難的活著。

我不知道活著究竟是為了什么,人為什么而存在。但我認(rèn)為一個(gè)人既然來(lái)到了這個(gè)世界,就一定有他存在的道理。故事中福貴的命運(yùn)告訴了我們苦苦追尋一切不過(guò)虛妄而已,既然如此我們不如好好的過(guò)好自己的生活,走好自己的道路。人真的只是一種存在,他和萬(wàn)物一樣并無(wú)意義,只要我們追尋和享受幸福就是活著的最大意義,如果失去了它,我們活著將會(huì)沒(méi)有絲毫光彩。所以好好活著吧,因?yàn)槲覀兛赡苄枰米约旱囊簧鷣?lái)追求幸福,用一生來(lái)看遍世界萬(wàn)物,人生百態(tài)。

活著讀后感篇七

深夜用兩三個(gè)小時(shí)讀完余華的《活著》,最大的感受就是心痛!全文沒(méi)有過(guò)多的抒情,作者的情緒全靠富貴的一生帶動(dòng),作為讀者我的心也特別的沉悶,其中的幾段讀的已是眼淚溢出。有誰(shuí)能評(píng)價(jià)說(shuō)福貴的一生到底是幸運(yùn)的還是不幸運(yùn)的?他如果是幸運(yùn)的那他親人一個(gè)一個(gè)離他遠(yuǎn)去就幸運(yùn)嗎?如果說(shuō)他命苦不幸運(yùn),那他差一點(diǎn)就被地主的地位給害死,這能算不幸運(yùn)嘛?所以說(shuō),我們也根本沒(méi)有辦法去判定富貴這一生到底應(yīng)該算作什么???只能說(shuō):人各有命,富貴在天!

這本書(shū)讀起來(lái)會(huì)讓現(xiàn)代人發(fā)出更多的沉思,會(huì)感謝我們生活在這樣一個(gè)美好的環(huán)境中不受任何的負(fù)面影響!在農(nóng)忙的一個(gè)中午,我走進(jìn)一家敞開(kāi)大門(mén)的房屋去找水喝,一個(gè)穿短褲的男人神色慌張地?fù)踝×宋遥盐乙骄裕笄诘靥嫖掖蛏蟻?lái)一桶水,隨后又像耗子一樣竄進(jìn)了屋里。

當(dāng)我望著到處都充滿綠色的土地時(shí),我就會(huì)進(jìn)一步明白莊稼為何長(zhǎng)得如此旺盛。

這兩句話是我看懂了卻不想懂的。活著卻想死了一樣,重復(fù)的日子,好沒(méi)朝氣,很多人活的像行尸走肉,生活渺茫!我們不知道為什么活著,為了什么活著,從來(lái)都不知道!

文中富貴的那一點(diǎn)點(diǎn)幸福,讓人記憶深刻,像兒時(shí)得到心愛(ài)的玩具,以小見(jiàn)大,從一個(gè)縣城一個(gè)村子,富貴經(jīng)歷的不同時(shí)代,他的遭遇,現(xiàn)象那個(gè)時(shí)代的中國(guó)令人惋惜又令人無(wú)奈。

“本身臨其境,何談感同身受”閱讀之后不免讓我想起兒時(shí),原來(lái)我們每個(gè)人都是那么幸運(yùn)的。

“別無(wú)病呻吟了,活著吧”用盡一切辦法讓自己活著,我們是為了活著而活著,僅此而已!

活著讀后感篇八

余華說(shuō),人是為了活著本身而活著,不是為了除活著以外的一切事物而活著。

《活著》作為一部影響幾代人的文學(xué)作品,的確發(fā)人深省,耐人尋味。在新中國(guó)成立前后的特殊階段,時(shí)代特征突出,時(shí)代氣息濃厚,活著是一分痛苦也是一分快樂(lè)。書(shū)中主人公福貴的人生便是整個(gè)社會(huì)的縮影,他的身上折射了整個(gè)底層民眾的興衰禍福。

福貴早年玩物喪志,家道中落,妻子背離,父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂(lè)而活著,一步一步走向生活的陷阱,不得自拔,最終落得茍活之地。而立時(shí)的福貴,家境清貧卻自得,生活艱苦而自樂(lè),在一切漸入佳境之時(shí),迫入壯丁,背井離鄉(xiāng),烽火連月,茍且偷安。這時(shí)的福貴為了重回故鄉(xiāng)而活著,在拂塵間摸爬滾打,在硝煙里破繭重生。中年時(shí)的福貴,白發(fā)人送黑發(fā)人,喪子的悲哀貫徹了整個(gè)家庭。這時(shí)的福貴必須為了支撐家庭而活著,作為唯一的男人,是家的希望。老年的福貴,終于有一點(diǎn)安穩(wěn)的幸福,卻造化弄人,喪女,喪婿,喪妻,再喪孫,活著便是與一頭黃牛相依相隨。活著了無(wú)牽掛,活著僅僅是為了活著而活著。

無(wú)論山河如何變遷,時(shí)代以何種速度繼續(xù)更替,生存對(duì)于人的價(jià)值卻始終如一。我們生來(lái)就為活著,為了活著而打拼,為了活著而承受生活各方面的有形與無(wú)形的壓力。在夜深人靜,愁思萬(wàn)千的時(shí)候,我們何嘗沒(méi)有盤(pán)問(wèn)自己,活著的意義在哪里,生存的價(jià)值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭,為了金錢(qián),為了事業(yè),大則為了社會(huì),為了國(guó)家,為了和平。每個(gè)人活著都有一個(gè)目標(biāo),都有一股推動(dòng)自己進(jìn)步的力量。但在某種程度上看來(lái),與其說(shuō)是目標(biāo)支持著生存,不如說(shuō)是為了活著而不斷地找尋目標(biāo)。生活是一個(gè)又一個(gè)的小目標(biāo)串聯(lián)起來(lái)的有機(jī)整體,這些目標(biāo)的一個(gè)又一個(gè)地現(xiàn)實(shí),則是人生的終極大目標(biāo)。而這些目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)歸根結(jié)底是為了活著。

我們太常見(jiàn)因?yàn)槿松械囊粋€(gè)小目標(biāo)一兩次失敗而灰心喪氣的人,他們失意,他們墮落,他們失去自信,有的甚至失去活著的勇氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人,他們都還沒(méi)有完全看透目標(biāo)與活著的本質(zhì)聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義,追求生存的價(jià)值,愿以死來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生,卻沒(méi)能體會(huì)到生活的真諦。以死的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值并不是一個(gè)好的途徑。請(qǐng)記住,以生命的形式生存在這個(gè)世界上,為了活著而活著才是生命的本質(zhì)。我們是為了活著而努力生存,死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。

為了活著而活著的人生,簡(jiǎn)單明了,泰然自若。只有我們把生活的思想簡(jiǎn)單化,把生存的意識(shí)強(qiáng)烈化,才能真正地體會(huì)到活著的意義——以笑的方式代替哭,在死亡的伴隨下努力活著。

活著讀后感篇九

在人生的時(shí)間長(zhǎng)河里,每個(gè)人都會(huì)遇到不同的人,走許多不同的路,聽(tīng)不同的故事。倘若能活在一個(gè)看不完書(shū)的世界里,便更顯彌足珍貴。撥開(kāi)書(shū)頁(yè),這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)讓你心潮起伏的故事。而《活著》就是這么一本對(duì)我內(nèi)心沖擊強(qiáng)烈的書(shū)。

這個(gè)假期,在工作室的帶動(dòng)下,我捧起了余華的《活著》,從認(rèn)認(rèn)真真地開(kāi)始,到意猶未盡地讀完,我的內(nèi)心始終被強(qiáng)烈地沖擊著。

這是一部充滿血淚的小說(shuō)。通過(guò)一位中國(guó)農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富與寬廣,講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著。主人公曾經(jīng)嫖賭輸光了家產(chǎn),但是親人并沒(méi)有拋棄他,這令他悔悟。這時(shí)候他明白只要活著貧窮未必不好,只要有愛(ài),有關(guān)懷。然而妻子得病,兒子被害,女兒難產(chǎn)致死,女婿事故死亡,孫子被自己的疏忽害死,一切一切的悲劇接連發(fā)生,最后只留下自己活著,然而經(jīng)歷了種種的他卻有了超然的心境,面對(duì)自己的過(guò)去可以冷靜的回憶與論述。

從主人公福貴能活下去的經(jīng)歷我們看到了再也沒(méi)有比活著更迫切的渴求。活著就是讓堅(jiān)持活下去的一種精神力量。生活中的苦難或許最好的辦法就是去忍受它,讓內(nèi)心趨于平衡和平靜,而后升騰起下一次的希望。無(wú)論幸與不幸我們都需要去面對(duì),活著是前提,活著,生命才有意義。生活愈艱難,生命愈磨難,或許才能更彰顯活著的更美好。

“活著的意志,是福貴身上唯一不能被剝奪走的東西。”《時(shí)代周刊》如是說(shuō),這種活著的意志不僅表現(xiàn)在福貴身上,它一直彰顯在我們的國(guó)家、民族和每一個(gè)中國(guó)人身上!

十二年后的2020,這個(gè)原本被賦予無(wú)盡愛(ài)與期待的年份,卻在萬(wàn)家團(tuán)圓的日子,被無(wú)情的病毒將人們困在了家和醫(yī)院。春節(jié),街道上零星的車(chē)輛,孤單的掛滿燈籠的大樹(shù)在提醒著我們——磨難又一次來(lái)臨!但是,磨難面前,我的國(guó),愿傾所有,我的民,愿盡所能,要將妖艷似花的新冠病毒封鎖在這個(gè)愛(ài)意滿懷的春天!白衣戰(zhàn)士一路逆行、各地人民傾情相助,當(dāng)然,還有宅家做貢獻(xiàn),不給祖國(guó)添亂,樂(lè)觀唱歌鼓勁的中國(guó)人。是啊,這一切不都是為了“活著”嗎?這是歷經(jīng)滄桑的中華民族給予我們的力量,造就我們“活下去”的堅(jiān)強(qiáng)意志和民族擔(dān)當(dāng)。

作者余華用他平淡的筆墨講述著福貴的一生,讀后有傷感、殘酷、同情和無(wú)奈。但一切又終將歸為淡然,生活本就如此,無(wú)論多么艱辛、凄慘,都要坦然面對(duì)。生命很純粹,活著就去經(jīng)歷我們要經(jīng)歷的,承受我們要承受的。只要活著就有希望。

活著讀后感篇十

活著,是一種本能,無(wú)關(guān)環(huán)境。哪怕這個(gè)世界讓你絕望,讓你心灰意冷,依然要頑強(qiáng)地活著。這就是生命的本能,是最真實(shí)的對(duì)生的信念。

在讀《活著》這本書(shū)的過(guò)程中,我一度覺(jué)得主人公實(shí)在是太悲慘了,這樣活著又有什么意義呢?但讀完后,我才明白,活著,可能僅僅就是為了活著,是一種生存的本能,是對(duì)生命的尊重,當(dāng)你失去了一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你還有你的生命,你的生活還在繼續(xù),你的生命是別人無(wú)法奪走的。

一邊閱讀,一邊為福貴的悲慘身世流淚。同時(shí)我也思考,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),活著比福貴要簡(jiǎn)單得多,福貴的痛我們無(wú)法切身體會(huì),活著很簡(jiǎn)單,如果你要追求“怎么活”,那么活著也許也會(huì)變得奢侈。

“生命是有尊嚴(yán)的,我們應(yīng)當(dāng)尊重生命,即使面對(duì)再多的苦難,也應(yīng)該努力地繼續(xù)活著。”這才是《活著》讓我真正感動(dòng)之處。

《活著》寫(xiě)出了人們對(duì)苦難的承受能力,寫(xiě)出了苦難對(duì)世界災(zāi)禍樂(lè)觀的態(tài)度。他讓我真正知道——活著本身就是艱難,而延續(xù)生命則是更深的艱難。

為了活著本身而活著,不為了活著之外的任何事物活著……

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作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?下面是我給大家整理的教案范文
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。既然教案這么重要,那到底該怎么寫(xiě)一篇優(yōu)質(zhì)的教案呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們一起來(lái)了解一下吧
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的心
報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述、說(shuō)明為主,在語(yǔ)言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧公司員工辭職
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在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么,報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。幼師辭職報(bào)
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。教
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧春分祝福語(yǔ)美篇篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過(guò)反思和總結(jié)來(lái)獲取心得體會(huì)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?下面我?guī)痛蠹艺?/div>
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我的日記300字
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書(shū)面的陳述。報(bào)告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇報(bào)告呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
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做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文
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