心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇一
Java是一門廣受歡迎的計(jì)算機(jī)編程語言,它讓程序員可以輕松地在不同平臺上編寫代碼。第一次接觸Java,我收獲了許多有趣和有用的經(jīng)驗(yàn),其中包括新的編程思想、語法規(guī)則等。下面,我將分享自己學(xué)習(xí)Java的體會,探究這門語言的學(xué)習(xí)之路。
第一段:學(xué)習(xí)Java的初步感受。
學(xué)習(xí)Java是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù),特別是對于沒有編程基礎(chǔ)的人來說。然而,我發(fā)現(xiàn),Java是一種非常有邏輯性的語言。與其他語言不同,Java有著非常嚴(yán)格的語法規(guī)則,這并不是一件壞事。基于嚴(yán)格的語法,我們可以更高效地組織代碼和調(diào)試程序。此外,Java還有許多有準(zhǔn)則的良好編程習(xí)慣,比如為一個方法或變量起名和避免使用全局變量。
第二段:Java的特色與自身優(yōu)勢。
Java的優(yōu)點(diǎn)不僅在于其嚴(yán)格的語法規(guī)則,更在于其跨平臺能力和穩(wěn)健性。Java編寫的程序可以在各種操作系統(tǒng)上運(yùn)行,而且Java的編譯器會自動處理內(nèi)存管理等問題,從而消除了一些常見的錯誤和漏洞。此外,Java比其他語言還有著更好的可擴(kuò)展性,可以更容易地開發(fā)大型應(yīng)用程序。
第三段:Java的最佳編程實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)Java的過程中,我了解到一些最佳編程實(shí)踐,這些方法可以提高代碼的質(zhì)量和可讀性。例如,程序員需要使用大量的注釋來解釋代碼的功能,這樣可以使程序更加易于理解和維護(hù)。此外,清晰、簡潔的代碼風(fēng)格也是非常重要的,它可以讓代碼更容易閱讀,從而降低錯誤的發(fā)生率。
第四段:Java的具體應(yīng)用場景。
Java適用于許多不同的應(yīng)用程序,包括網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、桌面應(yīng)用、移動應(yīng)用、服務(wù)端程序和游戲開發(fā)等。無論是運(yùn)行于服務(wù)器的企業(yè)級應(yīng)用程序,還是完美地運(yùn)行在手機(jī)上的游戲,Java語言都可以勝任這些任務(wù)。隨著人工智能和物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展,Java的應(yīng)用場景也在不斷擴(kuò)展,這使得學(xué)習(xí)相應(yīng)的編程技術(shù)更加有意義。
第五段:學(xué)習(xí)Java后的思考。
我的學(xué)習(xí)Java的過程是一段非常有意義的經(jīng)歷。這門語言的概念和規(guī)則一開始可能有些抽象和難以理解,但是通過不斷的練習(xí)和實(shí)踐,我可以更加自然地理解和運(yùn)用這些概念。學(xué)習(xí)Java讓我意識到,編程是一門非常嚴(yán)肅、有條理的工作。在編程的過程中,我們需要保持專業(yè)的態(tài)度,遵循良好的編程實(shí)踐,從而編寫出更加清晰、安全和優(yōu)雅的代碼。
總之,學(xué)習(xí)Java是打開編程世界的一個重要的門。它讓我了解并掌握了一個全新的編程思維,更好地理解了計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)和操作系統(tǒng)。通過這個過程,我既學(xué)會了技能,也學(xué)會了不斷探究和嘗試的勇氣。我相信,隨著時間的推移,我會進(jìn)一步深入Java語言的學(xué)習(xí),更好地理解和使用該語言。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇二
航拍(Aerialphotography)是指通過飛行器或無人機(jī)等設(shè)備拍攝照片或視頻的一種攝影技術(shù)。近年來,隨著科技的不斷進(jìn)步,航拍已成為人們記錄旅行、探索未知、展示美景的新方式。我有幸參與了一次航拍的經(jīng)歷,第一次體驗(yàn)到航拍的魅力。
那天,我和朋友租用了一架無人機(jī),計(jì)劃飛往一個風(fēng)景秀麗的山區(qū)進(jìn)行航拍。在出發(fā)前,我們仔細(xì)研究了飛行區(qū)域的地圖、天氣預(yù)報(bào)以及無人機(jī)的操作手冊,并進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。從購買電池、安裝相機(jī)到檢查設(shè)備的狀態(tài),我們花了很多時間和精力來確保一切都準(zhǔn)備就緒。
第三段:描述航拍的過程和感受(400字)。
無人機(jī)飛行平穩(wěn)地升上天空,我激動地看著屏幕上畫面的實(shí)時反饋。我可以清楚地看到嶺山溝壑、湖泊河流在我腳下緩緩展開,仿佛世界一覽無余。在航拍過程中,我學(xué)會了如何調(diào)整無人機(jī)的高度和角度,通過遙控器精準(zhǔn)地控制無人機(jī)的運(yùn)動軌跡,讓相機(jī)鏡頭捕捉到我想要的角度和景象。我被航拍所帶來的視角和畫面所震撼,仿佛進(jìn)入了一個嶄新的視覺世界。
第四段:探討航拍帶來的收獲和意義(200字)。
航拍不僅僅是一種技術(shù)手段,更是一種創(chuàng)意表達(dá)和藝術(shù)呈現(xiàn)的方式。通過航拍,我發(fā)現(xiàn)原本熟悉或普通的景物在高空中呈現(xiàn)出全新的美感,讓人驚嘆不已。航拍帶給我無邊的創(chuàng)作空間,我可以用不同角度、不同高度來構(gòu)圖,捕捉到獨(dú)特的景致,展現(xiàn)自己對于世界的美和想象力。同時,航拍也讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和自然資源的可持續(xù)利用,因?yàn)橹挥斜Wo(hù)好我們的地球,才能繼續(xù)留住這些美麗的畫面。
第五段:總結(jié)航拍的意義和個人收獲(200字)。
通過第一次的航拍體驗(yàn),我不僅僅收獲了美麗的照片和視頻,更重要的是獲得了對世界的新視角和對攝影藝術(shù)的新理解。航拍讓我深刻地認(rèn)識到,攝影是一門與創(chuàng)造力緊密相連的藝術(shù),掌握了航拍技術(shù)能讓我們以獨(dú)特的方式展示和分享世界的美。航拍的快樂和興奮感讓我更加熱衷于攝影,也激發(fā)了我對于科技與藝術(shù)結(jié)合的興趣。我期待著未來更多的航拍機(jī)會,用鏡頭記錄下更多美麗的瞬間,將我的觀點(diǎn)和感受通過航拍的方式展現(xiàn)給更多人。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇三
第一段:介紹航拍的定義和發(fā)展趨勢(200字)。
近年來,航拍技術(shù)逐漸成為了大眾娛樂和商業(yè)應(yīng)用中的熱門選擇。航拍,即通過航空器搭載的無人機(jī)或其他設(shè)備進(jìn)行攝制并拍攝風(fēng)景、建筑、活動等畫面,呈現(xiàn)出一種俯瞰式的視角。它不僅可以帶給人們不同于傳統(tǒng)攝影的視覺體驗(yàn),也在科技、電影、新聞等領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。在這種背景下,我有幸親身體驗(yàn)了一次航拍,深刻感受到了這一技術(shù)的魅力和潛力。
第二段:描述第一次航拍的場景與感受(300字)。
我的第一次航拍發(fā)生在一個美麗的城市公園。攜帶著我的無人機(jī),我在天際中暢游,仿佛成為了整個城市的一部分。從空中俯瞰,公園里翠綠的樹木、湖面上泛起的漣漪、晨跑的人們,都在我眼前展現(xiàn)出一幅絢麗多彩的畫卷。與地面上的攝影不同,航拍將整個畫面置于鳥瞰的角度,既拓寬了視野,又為觀者提供了不同的觀察角度,讓人們?nèi)滩蛔“l(fā)出贊嘆之聲。
第三段:探討航拍的優(yōu)勢與挑戰(zhàn)(300字)。
盡管航拍給人們帶來了眾多的驚喜和新鮮感,但我們也不得不面對一些挑戰(zhàn)與問題。首先,航拍對無人機(jī)的要求較高,需要操作者具備一定的技術(shù)和飛行經(jīng)驗(yàn),以保證安全與合法;其次,航拍在一些特殊場景下可能受到天氣、樓宇等因素的限制,需要精心選擇地點(diǎn)和時間。然而,這些挑戰(zhàn)并不能掩蓋住航拍的優(yōu)勢:它可以直觀地展現(xiàn)大范圍景觀,捕捉到細(xì)小的細(xì)節(jié),更好地傳達(dá)出影像的感染力。
第四段:探索航拍的商業(yè)前景和社會意義(200字)。
航拍技術(shù)在商業(yè)領(lǐng)域中有著廣闊的應(yīng)用前景。無人機(jī)的出現(xiàn)使得商家能夠以更低的成本獲取高質(zhì)量的宣傳照片和視頻,促進(jìn)了產(chǎn)品的推廣與銷售。同時,航拍還能在農(nóng)業(yè)、安防、地質(zhì)勘測等領(lǐng)域提供更多解決方案。在社會意義上,航拍不僅為人們提供了觀察世界的全新視角,更加深了人們對環(huán)境保護(hù)和城市規(guī)劃的認(rèn)識。它也被廣泛應(yīng)用于新聞采訪和突發(fā)事件的救援中,幫助人們迅速了解事態(tài)的發(fā)展。
第五段:對航拍的展望和個人收獲(200字)。
回顧這次航拍體驗(yàn),我深感航拍技術(shù)的不可思議。航拍正以前所未有的速度和方式影響著我們的生活和工作。正如每個技術(shù)的發(fā)展一樣,航拍將繼續(xù)推動前進(jìn)并展現(xiàn)出更多的可能性。在未來,我期待著能夠進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握航拍技術(shù),將這種全新的視角帶給更多的人們。航拍作為攝影的一種延伸,必將在未來的世界中發(fā)揮越來越大的作用,為人們帶來更多的驚喜和啟示。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇四
課堂上的主人。
容隱含的情感,通過自己的加工提煉,以情生情。
“評價(jià)”問題重新認(rèn)識。
4、從他們的授課中可看出,他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主,設(shè)計(jì)每個教學(xué)環(huán)節(jié),從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動”的最佳境界,真正行之有效地改革了課堂教學(xué),把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。
20xx年11月25—26日,我有幸被學(xué)校選派到太原參加了初中數(shù)學(xué)名師經(jīng)典課堂教學(xué)藝術(shù)展示,在緊張的兩天學(xué)習(xí)中,我總共欣賞了4節(jié)現(xiàn)場觀摩課,聆聽了四位名師(江蘇南通市中學(xué)的符永平老師、杭州文瀾中學(xué)的王亞權(quán)老師、首都師大附中的張文娣老師、江蘇無錫西山中學(xué)的周榮偉老師)對數(shù)學(xué)教學(xué)的詮釋及專家的現(xiàn)場點(diǎn)評。通過為期兩天的外出學(xué)習(xí)使我對如何預(yù)設(shè)課堂探究活動、如何使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、如何提高課堂教學(xué)的有效性有了新的認(rèn)識。“教學(xué)的有效性”是教學(xué)研究的永恒課題,是實(shí)踐性很強(qiáng)的理論問題。何為教學(xué)的有效性?即在教學(xué)活動中,教師采用各種方式、手段,用較少的時間和較少的精力,取得盡可能多的教學(xué)效果,實(shí)現(xiàn)特定的教學(xué)目標(biāo)。而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動不能單純地依賴模仿與記憶。動手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式,探究性學(xué)習(xí)能為每個學(xué)生的充分發(fā)揮提供廣闊空間,從而更為有利于學(xué)生獨(dú)特個性的發(fā)展,它是我們實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)行教育改革的重要途徑和手段,是教育改革深入發(fā)展的必然。
學(xué)習(xí)歸來已經(jīng)一周了,但這次名師教學(xué)活動中所呈現(xiàn)的精彩之處深深地印在我的腦海中,并時時浮現(xiàn)在我的眼前。本次活動展示的4節(jié)課給我的感受有以下幾點(diǎn):
一、問題的設(shè)置具有探究性。
調(diào)動學(xué)生共同參與是提高探究活動有效性的關(guān)鍵所在,每位老師在問題的設(shè)置上不但言簡意駭,而且寓于情感,形象直觀,善于把抽象的概念具體化,枯燥的知識趣味化,并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,注意問題的難度和梯度。激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高了課堂教學(xué)的效率。正如江蘇南通市中學(xué)符永平老師在講“一元二次方程”中所闡述的一樣,要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際在一節(jié)課堂中給學(xué)生設(shè)計(jì)一連串的問題,讓學(xué)生有想、有說、有動。
二、留給學(xué)生充分的自主探索的活動空間學(xué)習(xí)是一個過程,探究性學(xué)習(xí)更應(yīng)是一個充滿著觀察、實(shí)驗(yàn)、模擬和推斷的過程,因此教師作為教學(xué)的組織者、合作者和引導(dǎo)者,更應(yīng)為學(xué)生的探究活動提供充分的時間和空間,讓學(xué)生去探索、去思考、去經(jīng)歷探索的過程。在每節(jié)課上,一次次的探究活動中,教師都讓學(xué)生作為"探究者"的身份去積極參加到教學(xué)活動中去,不斷滿足學(xué)生“希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者”的心理需求,給足學(xué)生思考時間,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考的自覺性,讓學(xué)生在探究中思維碰撞,產(chǎn)生矛盾、發(fā)現(xiàn)問題、探討問題、解決問題。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇五
音樂莊嚴(yán)地響起,眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對別人來說,這也許只是普普通通的升旗儀式,可對我來說,他是非凡的,他代表著我的轉(zhuǎn)折,是對我勇敢的肯定,因?yàn)椋钦驹诩t旗下,操控著紅旗的,不是別人,那是我——金哲倫。
“什么,什么,要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊,在主席臺上,一千多雙眼睛直愣愣地看著我,再說我膽子又小,到了臺上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄,不行,這可是別人求之不得的榮譽(yù),就這樣拱手讓給別人,有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn),也不行,就單單那千把人擱那一站,就足以讓我望而生畏了!
回到家,我憂郁地坐在椅子上,呆呆地望著窗外,隨手拿起一個彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會變形時,我震驚了,因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的外力,而我們,就是那弱不禁風(fēng)的彈簧,但你只要振奮起來,用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對他,用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他,即使再弱小的東西,也能綻放出燦爛的光芒。
周一早晨,出會的音樂還沒響起,我便早早地來到了操場,開始訓(xùn)練。沒過多久,升旗的動作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺下已站了人我才停止訓(xùn)練。
主持人一聲“令下”,神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時,我突然沒了之前的亢奮,反而沉著冷靜,昂首挺胸,雄赳赳氣昂昂地走向主席臺,而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲,使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。
看著五星紅旗冉冉升起,看著旭日的光輝灑在大地上,那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧,你強(qiáng)他就弱,你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧,只要你能真正體會到他的含義,那么,一切神馬都是浮云!
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇六
Java語言作為一種廣泛應(yīng)用且不斷發(fā)展的編程語言,在現(xiàn)代技術(shù)領(lǐng)域具有舉足輕重的地位。在我完成第一次Java編程學(xué)習(xí)之后,我深感這門語言的強(qiáng)大,也深刻地體會到了需要在編程學(xué)習(xí)上投入更多的時間和努力。這篇文章將分享我的第一次Java編程學(xué)習(xí)過程以及我的心得體會,并總結(jié)了在未來的學(xué)習(xí)中需要注意和努力的方向。
談及Java學(xué)習(xí)的起點(diǎn),我是通過很多書籍、網(wǎng)絡(luò)資源和課堂作業(yè)入門的。入門階段的教學(xué)主要集中在數(shù)據(jù)類型、Java類、變量、流程控制、循環(huán)語句和字符串等基礎(chǔ)知識上。思路和編程框架是編程語言學(xué)習(xí)的核心,因此對于初學(xué)者來說,正確的思路指導(dǎo)和建立基本的編程框架至關(guān)重要。在這個過程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了Java編程的基本框架,包括面向?qū)ο缶幊獭㈩惻c對象模型、方法和構(gòu)造函數(shù)等方面。此外,理解數(shù)據(jù)類型和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),對于初學(xué)者來說也是非常重要的,因?yàn)樗鼈兪浅绦蛟O(shè)計(jì)的核心。
第二段:Java語言的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。
Java語言有許多獨(dú)特的特征,這些特性使Java在很多領(lǐng)域中勝過其他語言,例如其開放性、極佳的拓展性、跨平臺性和強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)支持等。Java語言的其中一個優(yōu)點(diǎn)是其面向?qū)ο缶幊蹋∣OP)的能力。這使得Java可以在開發(fā)程序時利用OOP的優(yōu)勢,因此Java的可維護(hù)性和易調(diào)試性非常強(qiáng)。Java也具備代碼可重用性的功能,可以大大增加代碼的使用效率。Java內(nèi)建編程文檔和API,為程序員提供了很多便利。Java的編譯器是自適應(yīng)的,可以優(yōu)化程序性能,從而提高程序的執(zhí)行效率。
第三段:面向?qū)ο缶幊痰木琛?/p>
在Java學(xué)習(xí)中,我們涵蓋了許多面向?qū)ο缶幊痰闹黝}。面向?qū)ο缶幊虒㈩愐暈閷ο蟮臉?gòu)造組件,它有屬性,有方法和有構(gòu)造器。由于Java的編程風(fēng)格采用的是面向?qū)ο缶幊蹋∣OP),所以我需要了解面向?qū)ο缶幊痰幕靖拍睿缋^承、多態(tài)和封裝等。一旦領(lǐng)會了面向?qū)ο缶幊痰乃枷耄揖涂梢詼?zhǔn)確地進(jìn)行程序設(shè)計(jì)和模塊拆分。這樣可以從源頭上減少代碼重復(fù)、提高代碼的可維護(hù)性和可擴(kuò)展性,從而提高程序的質(zhì)量和效率。
第四段:不斷提高自我的技能和能力。
對于一個正在學(xué)習(xí)Java編程語言的人來說,了解新的開發(fā)工具和新的技術(shù)都非常重要。Java語言是開放源代碼的,這意味著可以通過自由的開發(fā)工具和框架來實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然,Java語言的發(fā)展速度快,新技術(shù)和新框架不斷涌現(xiàn),我們也應(yīng)該不斷地更新自己的技能和能力。同時,我認(rèn)為Java的學(xué)習(xí)還需要堅(jiān)持長期不斷地練習(xí)和思考,樣例編程和自己的實(shí)驗(yàn)是提高編程技能的必要途徑。
第五段:結(jié)尾。
Java編程語言絕對是如今世界范圍內(nèi)最重要的編程語言之一。在第一次學(xué)習(xí)Java的過程中,我從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),這些都對未來的學(xué)習(xí)和技能提高是非常有幫助的。在未來的學(xué)習(xí)中,我要充分利用好再Java方面的不斷更新變化和新技術(shù)的涌現(xiàn),不斷探索和實(shí)踐,從而提高自己的編程技能和能力。我相信,在不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我將能夠掌握J(rèn)ava編程的核心,最終成為一名優(yōu)秀的Java程序員。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇七
美甲是現(xiàn)代女性美整形的一個重要組成部分,通過為指甲上色,裝飾和修飾,可以提升女性的美感和自信心。我對美甲一直抱有濃厚的興趣,近日,我終于踏入了美甲的世界,在專業(yè)的美甲店進(jìn)行了第一次的美甲體驗(yàn)。本文將介紹我的第一次美甲心得體會,并共享一些我在這個過程中所學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我踏入美甲店時,我被店內(nèi)的裝飾和環(huán)境所吸引。首先,美甲師仔細(xì)詢問了我的喜好和需求,然后開始了美甲的過程。她為我的指甲修剪了長度,清理了甲皮,并用美甲推子將甲皮推向指甲床。隨后,她開始把我喜歡的指甲油涂在我的指甲上,輕輕在每個指甲上刷上幾層。最后,她為每個指甲配上了漂亮的裝飾,使得我的指甲煥然一新,不僅增加了美感,也更加突出了我的個性。
第一次感受到指甲上涂滿漂亮的指甲油,我感到非常興奮。我看著我的指甲,不禁覺得它們變得更美麗了。我以前從未意識到,美甲可以讓我感到如此開心和自信。每次我看到指甲上的顏色和裝飾,我都會被提醒自己的美麗和獨(dú)特。這種美感和自信感油然而生,是我第一次美甲的一種新體驗(yàn)。
通過第一次美甲,我意識到美甲不僅僅是讓指甲看起來漂亮,更是一種表達(dá)自我的方式。我選擇的顏色和裝飾能夠反映我的個性和品味,從而在美甲過程中傳達(dá)出來。此外,我發(fā)現(xiàn)美甲過程中的細(xì)心和耐心是非常重要的。只有耐心地等待和小心地操作,才能獲得一個完美的指甲效果。最重要的是,我意識到美甲過程不僅是個人修飾的一種方式,更是一個讓自己放松和享受的機(jī)會。
第五段:對未來的期望和展望。
我對美甲的體驗(yàn)給我留下了深刻的印象,也激發(fā)了我進(jìn)一步探索這個領(lǐng)域的興趣。我希望學(xué)習(xí)更多關(guān)于美甲的技巧和知識,能夠獨(dú)立地為自己的指甲進(jìn)行裝飾和修飾。未來,我也想學(xué)習(xí)更多關(guān)于不同指甲油品牌和顏色搭配的知識,以便能夠?yàn)椴煌瑘龊线x擇合適的指甲裝飾。我相信在美甲的世界里,我會找到更多的樂趣和自信。通過這次美甲的體驗(yàn),我更加堅(jiān)信指甲修飾是一種美麗的藝術(shù),通過它,我們能夠展示自己的獨(dú)特之處,并散發(fā)出自己獨(dú)特的魅力。
綜上所述,我的第一次美甲經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會到美甲的魅力和意義。美甲不僅能夠改變指甲的外觀,還能夠影響到一個人的情緒和自信心。我相信美甲將成為我未來生活中的一個重要組成部分,我會繼續(xù)追求美麗和自信的目標(biāo),通過美甲展示出我的個性和風(fēng)格。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇八
隨著暑假的結(jié)束,新的學(xué)年開始了。迎接著開學(xué)的鐘聲,我懷著激動的心情踏進(jìn)了校園,開始了新一年的學(xué)習(xí)生活。開學(xué)第一次心得體會是一篇課文,它是我對開學(xué)第一周的真實(shí)感受的總結(jié)和反思。下面我將用五段式的結(jié)構(gòu),為大家詳細(xì)闡述。
第一段:開學(xué)第一天,老師和同學(xué)們彼此陌生,容易產(chǎn)生緊張的情緒。然而,老師們以自己溫暖和藹的笑容迎接我們的到來,讓我感受到了家的溫暖。同時,同學(xué)們也給我留下了深刻的印象。他們熱情友好地和我打招呼,主動幫助我適應(yīng)新環(huán)境。這樣的環(huán)境讓我感到放松和開心,我相信我能在這里快樂地度過每一天。
第二段:開學(xué)第一周,我們迎來了新的課程和教材。剛開始,我對新的科目和知識感到陌生和困惑。然而,通過認(rèn)真聽講和復(fù)習(xí),我逐漸理解了老師所講授的內(nèi)容。同時,老師還結(jié)合實(shí)際生活給我們講解課程知識,這使得學(xué)習(xí)更加生動有趣。在上課的過程中,我積極思考,主動向老師請教問題。老師們都非常耐心和細(xì)心地解答我的疑問。我相信只要我努力學(xué)習(xí),就一定能夠掌握新的知識。
第三段:開學(xué)第一周,我還參加了各種社團(tuán)活動,結(jié)識了許多志同道合的朋友。我們一起參加各種活動、討論問題,互相幫助和鼓勵。在活動中,我不僅學(xué)到了很多有趣的知識,還培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這讓我更加開朗和自信,我相信在以后的學(xué)習(xí)和生活中,我可以更好地與他人合作,取得更好的成績。
第四段:開學(xué)第一周,我還重新審視了自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度。我發(fā)現(xiàn)自己平時學(xué)習(xí)時做事方式比較單一,很容易分心和放松。因此,我決定改變學(xué)習(xí)的方式,采用更多的多種形式學(xué)習(xí),如查閱資料、做實(shí)驗(yàn)、思考問題等。同時,我還調(diào)整了學(xué)習(xí)的計(jì)劃,合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率。這讓我感到非常滿意,我堅(jiān)信只要我努力學(xué)習(xí),就一定能夠取得更好的成績。
第五段:開學(xué)第一周,我對自己的未來目標(biāo)有了更加明確的認(rèn)識。通過和老師的交流和思考,我發(fā)現(xiàn)我對某些領(lǐng)域有特別濃厚的興趣。于是,我決定深入學(xué)習(xí)這些領(lǐng)域的知識,并將其作為未來的發(fā)展方向。同時,我也明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和規(guī)劃,為自己的未來打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這就是我對開學(xué)第一次心得體會的總結(jié)和反思。通過這次心得體會,我更加深刻地認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性和自己的不足。我相信只要我努力學(xué)習(xí),積極思考,一定能夠取得優(yōu)異的成績。我將會繼續(xù)努力,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇九
讀書是一種常見而又重要的學(xué)習(xí)方法。每個人都有自己第一次讀書的經(jīng)歷,而第一次讀書往往給人帶來深刻的印象。下面我將分享我自己第一次讀書的心得體會。
第二段:感受及體驗(yàn)。
那是我讀初中時的一段記憶。我記得那本書是一本名為《紅樓夢》的小說。書的封面上是篆刻著令人想入非非的紅樓夢四個字。一開始,我對閱讀并沒有太大的興趣,因?yàn)槲矣X得讀書很枯燥無味。然而,當(dāng)我隨意瀏覽了幾頁后,書中豐富的情節(jié)和深刻的描寫深深吸引了我。隨著故事的進(jìn)展,我完全沉浸在書中,一時間忘記了周圍的一切。在虛構(gòu)的故事情節(jié)中,我感受到了作者的智慧和思想,同時也更加了解人性的復(fù)雜性和善惡之間的糾纏。
通過這次讀書的經(jīng)歷,我逐漸理解到讀書是一種心靈的修行。通過閱讀,我們可以開闊自己的視野,了解更多的知識和見解。與此同時,讀書還能幫助我們培養(yǎng)專注力和思考能力。在閱讀中,我們需要不斷思考作者的寫作意圖,分析故事情節(jié),理解人物形象。這種思考過程不僅可以提高我們的分析思維,還能培養(yǎng)我們的判斷力和批判性思維。當(dāng)我們不斷地去思考和分析,我們的大腦就像一座龐大的圖書館,儲存著各種各樣的知識和思想。
第四段:閱讀帶來的改變。
通過這次閱讀的經(jīng)歷,我逐漸養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,并意識到閱讀的重要性。我開始主動選擇各種各樣的讀物,比如小說、詩歌、散文等,不局限于某一種類型。我發(fā)現(xiàn),每本書都有其獨(dú)特之處,每個作者都有自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格和思想觀點(diǎn)。通過不同類型的書籍,我不僅可以學(xué)到知識,還能提高自己的語言表達(dá)能力和寫作能力。閱讀不僅僅是獲取知識,更是一種享受和提升自我的過程。
第五段:總結(jié)與展望。
通過這次第一次讀書的經(jīng)歷,我受益匪淺。不僅增加了我的知識面,還拓寬了我的思維。我發(fā)現(xiàn)閱讀是一種永無止境的學(xué)習(xí)方式,只有不斷地讀書,才能不斷地進(jìn)步。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣,并嘗試各種各樣的不同類型的書籍,豐富自己的閱讀體驗(yàn)。無論是讀經(jīng)典名著,還是讀現(xiàn)代文學(xué),每本書都會給我?guī)硇碌膯⑹竞透形颍移诖磥砀嘤嘘P(guān)讀書的美好體驗(yàn)。
在我的第一次讀書經(jīng)歷中,我逐漸明白了讀書的重要性及其帶來的巨大改變。我發(fā)現(xiàn)通過閱讀,不僅增加了自己的知識量,還豐富了內(nèi)心的情感世界。閱讀成為了一種樂趣,一種提升自我的方式。通過閱讀,我逐漸明白了做一個溫柔理性的人的重要性,并在讀書過程中培養(yǎng)出了自己良好的好奇心和思考能力。我相信閱讀將會繼續(xù)陪伴我成長,并讓我變得更好。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十
每個人都有自己的第一次,第一次買菜,第一次做飯……今天我就有一次鍛煉的機(jī)會,獨(dú)自一人去買菜!第一次買菜!
今天一大早,我就起床了,洗梳完畢后,我聽見爸爸對媽媽說,家里菜不夠吃,他要去買些蔬菜回來。我聽見了就走過去,說:“爸、媽,今天讓我去買菜吧!”開始爸爸不同意,后來有媽媽的支持,爸爸才同意我去鍛煉段練呢!第一次買菜!我要爸爸把要買的蔬菜寫在紙上:
一斤黃豆芽,半斤毛豆,兩根黃瓜。
到了,我把車鎖在門外,然后就走進(jìn)菜市場,哇,菜市場的菜可真多啊!有紅得像紅寶石一樣的西紅柿,有綠得像快樂豆一樣的毛豆……剛走幾步就看見了買毛豆的,我買了半斤毛豆兩塊二,我走了半個菜市場,才找到了黃瓜。我買了兩根黃瓜八毛,然后我又走了整個菜市場都沒有找到黃豆芽,我有點(diǎn)灰心第一次買菜!,但又想了想:“這是我第一次買菜,只許成功,不許失敗!”想到這,我又走了一遍菜市場,黃天不負(fù)苦心人,我終于找到了1我買了一斤黃豆芽七毛,任務(wù)完成,我差點(diǎn)高興的跳起來,第一次買菜!我把菜放進(jìn)了籃子里,打開車鎖,騎著自行車走了。
這件事會給我留下深刻的印象!
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十一
穿上軍衣,戴上軍帽,看起來可真有點(diǎn)軍人的樣子。我既鎮(zhèn)定又緊張,聽隔壁女生說,這個軍訓(xùn)真是累死人,每天早起不說,還得站在太陽底下曬,一動也不許動。想想這些,我從沒受過的苦,覺得更應(yīng)該去體會一下,是真這樣殘酷,也許很有趣味,也許會很刺激。
想著想著,已到了籃球場。由于要開會,我們?nèi)w學(xué)生都得坐在這水泥地上聽講,沒辦法,一些學(xué)生無可奈何坐在地上,以后還有很多機(jī)會坐下呢。
我很認(rèn)真地聽,領(lǐng)導(dǎo)老師們講得頭頭是道,方方俱全,會場不時發(fā)出一陣一陣的掌聲。軍訓(xùn)是必不可少的,在坐的每位學(xué)生都要經(jīng)歷這種磨練,并提高自己的意志力,還可是以學(xué)到一些東西,能強(qiáng)身健體。沒想到這么快就上初中了,真可謂光陰似箭哪,我得好好珍惜這個學(xué)習(xí)機(jī)會,借此來體會一下初中生活的那種苦。
一天下來,就像是在上體育課一樣,“起步走,向右轉(zhuǎn)”等等我們都早會了。但我們是集體的,動作要一致,不可太零亂,我相信明天會做得更好。
幾棵大樹擋住一部分的太陽光,我們不會很熱。等到累了,教官讓我們休息幾分鐘,繼續(xù)訓(xùn)練。不過這可不是一節(jié)課,須幾天,真是有些累,教官會不時開一些玩笑,讓我們放松一下,我很開心。無論怎樣,我們會堅(jiān)持下去,因?yàn)檫@些小困難是難不倒初中生的。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十二
暑假的一天,爸爸去上班了。我媽媽洗了床單,沒有時間買食物。她給了我30塊錢,讓我去市場買芹菜、魚和雞蛋。第一次買菜的時候,我很興奮,下定決心要完成“首長”布置的光榮任務(wù)。
我拿著錢,提著籃子,來到市場。這里很熱鬧,叫賣和討價(jià)還價(jià)的喊聲來來去去。我拿著一頂帽子,嘴里叼著一根煙,走到一個年輕人的攤位前,大聲問道:“芹菜多少錢一斤?”“八毛。”買了一捆,一斤多。我又逛了逛魚販,他趕緊說:“你可以在兩塊錢之間選。”我對自己說:“挺便宜的。”我選了兩條大魚,付了錢。然后,我從一個賣雞蛋的老人那里買了三十個雞蛋,但是都是圓的,總共才十五塊錢。
手里提著籃子走在回家的路上,我得意地想:“媽媽今天會夸我贏的。沒想到買菜這么容易。我媽還說,最怕的就是買菜。”
回家后,我媽真的吃了一驚,狐疑地問:“這么快就回來了,就不買點(diǎn)爛菜了。”我故作生氣地撅著嘴:“媽,你太小看你兒子了!”但是當(dāng)我媽打開芹菜的時候,我傻眼了。盤子里有很多泥。媽媽又把兩條魚的胃按了一下,嘆了口氣說:“這魚是爛胃,不能吃。買魚要先掐肚子。”她放下魚,敲開一個雞蛋,蛋黃變了顏色。媽媽耐心地對我說:“買雞蛋,要搖。如果里面有動靜,說明是黃色的,變質(zhì)了,不要買。”
哦,這些賣菜的太缺德了,我小時候都是他們忽悠我,第一次買菜是壞事。下次我去市場,我肯定會更加注意的。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十三
第一次進(jìn)山,對我來說是一次全新的體驗(yàn)。在進(jìn)山之前,我進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,我查找了許多關(guān)于登山的資料,了解了山地環(huán)境和登山技巧。其次,我購置了一些必備的裝備,如登山鞋、登山杖等。最后,我聯(lián)系了一些有經(jīng)驗(yàn)的朋友,向他們請教了一些注意事項(xiàng)。通過這些準(zhǔn)備工作,我為第一次進(jìn)山積累了許多有用的知識和技能。
第一次進(jìn)山,我選擇了一個比較容易的線路。雖然這個線路不算太長,但對于一個第一次登山的人來說已經(jīng)足夠了。剛開始的時候,我感到有些緊張,畢竟山上的環(huán)境和平時的生活完全不同。但隨著一步步的接近山頂,心情也逐漸放松了下來。我開始慢慢地享受這段登山的過程,欣賞山間的美景,感受大自然的宏偉與壯美。
第三段:困難與挑戰(zhàn)。
盡管我選擇了一個相對容易的線路,但初次登山還是面臨了許多困難和挑戰(zhàn)。山路崎嶇不平,有時還需要攀爬。面對陡坡和懸崖時,我會感到心慌意亂,但我堅(jiān)持了下來。正是在這些困難和挑戰(zhàn)中,我收獲了很多。我學(xué)會了如何正確的運(yùn)用登山杖,如何保持平衡和節(jié)奏,以及如何面對困難時不氣餒。這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),將對我以后的登山旅途產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第四段:與自然的親密接觸。
第一次進(jìn)山,我深刻地感受到了與自然的親密接觸。山林中的空氣清新宜人,燦爛的陽光透過樹林灑在身上。我四處欣賞著山間的花草樹木,身邊時不時傳來一陣鳥兒的歌唱聲。我還在路邊的溪水中放眼望去,清澈的水流從石頭上流過,發(fā)出悅耳的聲音。與大自然的親密接觸,讓我感受到了它的偉大與神秘,也激發(fā)了我對環(huán)保和保護(hù)自然的深深熱愛。
第五段:收獲與感悟。
第一次進(jìn)山,給了我許多收獲和感悟。通過這次體驗(yàn),我深刻認(rèn)識到了自己的不足和局限性。登山不僅僅是一項(xiàng)體力活動,更是一種對自己意志和毅力的挑戰(zhàn)。我明白了只有堅(jiān)持不懈地努力,才能戰(zhàn)勝困難,達(dá)到心中的目標(biāo)。同時,我也意識到了自然環(huán)境的寶貴和脆弱。我們每個人都應(yīng)該盡自己的一份力量,積極參與到環(huán)保和保護(hù)自然的行動中。
總結(jié):
通過第一次進(jìn)山的體驗(yàn),我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我學(xué)會了如何做好登山的準(zhǔn)備工作,越過困難和挑戰(zhàn),與自然親密接觸,并從中汲取力量和感悟。第一次進(jìn)山的經(jīng)歷,不僅豐富了我的人生經(jīng)歷,也讓我更加熱愛大自然,更加懂得珍惜我們的環(huán)境。我相信未來的登山旅途,將會是更加美好和充實(shí)的。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十四
上了十幾年的學(xué),考過無數(shù)次的試,今天終于揚(yáng)眉吐氣一回,當(dāng)監(jiān)考老師,監(jiān)考別人。以前自己坐在考場考試的時候,有時會想自己什么時候能當(dāng)一次監(jiān)考,體驗(yàn)一下監(jiān)考是什么感覺,心里也會想:看著別人抓耳撓腮,冥思苦想的樣子感覺應(yīng)該很爽吧!至少自己不再為不會答卷或者答不完試卷而苦惱了,當(dāng)監(jiān)考老師一定特別有意思!今天這個小小的愿望終于實(shí)現(xiàn)了,但是以前的想法卻得到了否定!當(dāng)監(jiān)考要在教室來回走動,要監(jiān)視學(xué)生防止抄襲,除了辛苦之外就是無聊。而且,偶爾幾個考生的小動作還會給你增添不少的煩惱!
從教務(wù)處拿到試卷,早早的來班門口等著,距開考還有十分鐘,學(xué)生們還在玩鬧著,對于即將的考試,一點(diǎn)兒都不在乎。鈴聲響了,把試卷發(fā)給學(xué)生,囑咐他們檢查試卷是否完整,寫上姓名、班級、考號。學(xué)生們開始做試卷了,教室里安靜下來了。我站在講臺上,下面每一個考生的任何一點(diǎn)小動作都一覽無余,以前還會為自己打小抄的技術(shù)自豪,現(xiàn)在想想那時真是太天真了。老師不抓,不代表沒有發(fā)現(xiàn),只是想給學(xué)生留條生路罷了!畢竟老師也是從學(xué)生時代過來的嘛!這句話太經(jīng)典了。
剛開始學(xué)生們安靜的做卷子,半個小時后就看到有很多考生在不停的左顧右看,小聲向?qū)W生求救,而且還要不停地關(guān)注監(jiān)考老師地一舉一動,當(dāng)時我心里就感到好笑,考生要耍什么小聰明,一看就知道!我給學(xué)生警告,讓他們保持考場紀(jì)律。學(xué)生安靜十分鐘左右吧,又開始向周圍的人求救,考地理的時候逮了幾個傳紙條的,考政治的時候還逮了兩個抄筆記的。對于抄襲的同學(xué),當(dāng)場就給與嚴(yán)厲批評,并把學(xué)生名字寫下來,交給值班主任。到最后二十分鐘的時候,學(xué)生做什么的都有,就是不檢查試卷。有的學(xué)生在看歌詞本;有的學(xué)生在疊紙人;有的學(xué)生趴桌子上睡覺;有的學(xué)生東張西望,左顧右盼。我走下講臺,慢悠悠的在班里轉(zhuǎn)悠,盡力將孩子們的小動作扼殺在搖籃里。
今天還有一點(diǎn)感受就是開始有些緊張,特別是當(dāng)考生一聲聲地稱呼我老師時,但我不斷鼓勵自己要談定,并且努力回想以前監(jiān)考老師的做法。努力保持表面嚴(yán)肅,眼神嚴(yán)厲。總的來說,今天的監(jiān)考工作還是挺順利的。而且,今天又結(jié)識了幾個老師,收獲還是蠻大的。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十五
第一段:引言(200字)。
讀書是一種修身養(yǎng)性的方法,它能開闊我們的視野,豐富我們的知識。然而,人類第一次讀書的經(jīng)歷卻是如此特殊。它通過引起人們的好奇心和期待感,為讀書奠定了基礎(chǔ)。在我個人的第一次讀書經(jīng)歷中,我感受到了知識的力量和閱讀的樂趣。
第二段:好奇心和期待感(200字)。
在我還是個孩子的時候,我拿到了一本小說《神秘島》,這是我第一次接觸小說。在翻開它的那一刻,我充滿了好奇心和期待感。小說中的人物和情節(jié)如此陌生和神秘,我能否進(jìn)入他們的世界呢?他們的故事會給我?guī)硎裁礃拥母袆雍蛦⑹灸兀窟@些問題在我腦海中縈繞。
第三段:知識的力量(300字)。
隨著我一步步深入小說的世界,我發(fā)現(xiàn)了知識的力量。小說中不僅有令人陶醉的美好故事,還有科學(xué)知識、歷史背景等。通過閱讀,我了解到了很多我從未聽說過的事情,開拓了我的視野,提高了我的思維能力。在學(xué)校里,我可以輕松地參與到與小伙伴們的討論中,分享我從書中學(xué)到的知識和見解。知識就像一把鑰匙,打開了通往成功和未知世界的大門。
第四段:閱讀的樂趣(300字)。
除了知識的力量,閱讀還帶給我無盡的樂趣。在那本小說中,我與作者暢游于各種奇幻的場景中,置身于精彩的人物情節(jié)之中。我可以和他們一起經(jīng)歷無數(shù)的冒險(xiǎn),體驗(yàn)各種不同的情感。我仿佛成為了故事的主角,盡情地享受著其中的喜怒哀樂。而這種樂趣使我對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,我也開始主動去尋找各種各樣的書籍,享受其中的樂趣。
第五段:結(jié)尾(200字)。
通過第一次讀書的經(jīng)歷,我認(rèn)識到讀書不僅帶給了我知識的力量,而且也給我?guī)砹藷o盡的樂趣。從那時起,讀書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分,它給我?guī)砹丝鞓贰M足和啟發(fā)。我相信,在未來的日子里,讀書將繼續(xù)伴隨著我,給我?guī)砀嗟捏w驗(yàn)和收獲。讀書,讓我們的生活充實(shí)而美好。
第一次心得體會(實(shí)用16篇)篇十六
親身體會一次,才真真切切地體會到,上好一堂課并非想像的那么簡單。講課并非演講,只需要注重言語的鏗鏘有力和充滿激情的表情;講課也并非主持,雖然有時候要和觀眾交流,但是舞臺還是以主持人所講的為主,觀眾大多數(shù)要配合或者只作為聽眾;講課也不同于座談會,大家各抒己見;而講課是講師大多用語言的形式把知識傳送給學(xué)生,達(dá)到學(xué)生掌握所講知識的目的。所以要成為一個好老師,從知識的條理到語言的表達(dá),從內(nèi)容的層次到儀容儀表,甚至于每一個微笑,每一句評價(jià)都得充分注意。從這些方面講,我的這堂課有得道之處,當(dāng)然也有許多不足。
一
教師講課的語言應(yīng)清楚流暢、精練樸實(shí)、通俗易懂、幽默風(fēng)趣,講課的語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色。對重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)加重語氣,力求集中學(xué)生的注意力,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則語言平淡呆板,只能成為催眠曲,使學(xué)生昏昏欲睡。
課下我問了幾個同學(xué),讓他們給我真實(shí)的評價(jià)。有的人提出我講課節(jié)奏有點(diǎn)慢,我想可能是語言上不夠精彩,講課的時候怕學(xué)生聽不懂,反反復(fù)復(fù),絮絮叨叨,把精講變成了繁講。但是之前聽其他同學(xué)講課時,有時候我就是聽不懂,而且心里著急,可能是這個影響了我的授課方式吧,所以會給大家平淡無味的感覺 。
一節(jié)課中各部分內(nèi)容大致需要多長時間,應(yīng)心中有數(shù),重點(diǎn)和難點(diǎn)需要的時間要長些,講的力度要深些,切忌主次不分,重點(diǎn)不清。
在時間分配上,我覺得還可以,一堂課下來,我把該講的都講了,重點(diǎn)內(nèi)容也給大家指出了,但是不太清楚大家的掌握情況,總之時間上沒出問題。
課堂提問是啟發(fā)學(xué)生積極思維的有效方法,設(shè)計(jì)的問題必須保持邏輯性、系統(tǒng)性。例如:
1、為講新課鋪路的提問。這種提問可創(chuàng)設(shè)一些懸念,激發(fā)學(xué)生的求知欲。
在我講搜索引擎優(yōu)化這塊,總是出現(xiàn)“pr值”這個名詞,很多同學(xué)都心存疑問,不知道這是什么意思,而我把這個作為他們的思考題,也正是想留給大家懸念。
2、總結(jié)式的提問。這種提問一般在每節(jié)課的小結(jié)中進(jìn)行,教師可以了解學(xué)生對所學(xué)知識掌握的程度。
在講過“對搜索引擎優(yōu)化不友好的網(wǎng)站特征”之后 ,然后提出“搜索引擎優(yōu)化的秘密”,我試圖讓大家把這兩塊內(nèi)容對應(yīng)起來,以達(dá)到掌握并且牢記的目的,但是實(shí)踐證明很少同學(xué)可以在課上把所講內(nèi)容牢記在心,從這兒可以體現(xiàn)出大家的聽課效率不高。
總體來講,這節(jié)課還算成功。在講課前的一周內(nèi),我精心制作了ppt,并且寫了一份自己可以看的懂的教案,我以為在講課的時候自己會一直盯著教案,可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)把教案上的東西變成了自己的東西,所以講課的時候只需借著ppt,面向大家講。在這過程中我也沒有緊張過,可能是與自己先前打下的基礎(chǔ)有關(guān)系吧,對著大家我可以微笑,此時此刻仿佛就投入到了老師的狀態(tài)。另外我隨機(jī)的提問大家問題,可能會讓同學(xué)有些措手不及,但是我覺得答案不是最重要的,重要的是可以鍛煉大家的應(yīng)變能力。說到不足,我覺得可能是講話有點(diǎn)贅余,條理性不強(qiáng),還有就是經(jīng)驗(yàn)不足,不能讓同學(xué)們很好的接受課堂上所講的內(nèi)容,這些都是需要自己今后要加強(qiáng)的地方。
最后還是要感謝高老師能給我們講課的機(jī)會,講課的好壞并不重要,重要的是我們體味了講課的過程,這讓我們都受益匪淺,取人之長,補(bǔ)己之短,為以后的學(xué)習(xí)提供了幫助。