久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)

時間:2025-06-11 作者:筆塵

小班教案的編寫需要教師具備對幼兒心理和認知發展的深入了解。"小班教案是在教學活動中對教學內容、目標及教學過程進行系統規劃和設計的重要工具,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份小班教案了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的小班教案呢?以下是小編為大家收集的小班教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。"

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇一

活動目標:

1.引導教育幼兒通過生活實踐,初步了解老師的工作,知道老師有很多本領,很能干,與老師初步建立親密關系。

2.在教師與幼兒談話的過程中,使幼兒了解老師對小朋友的愛,感受到老師的辛苦,嘗試著關心老師、體貼老師。

活動準備:

1.一日生活中的課件照片。

2.幼兒對老師的工作已有簡單的了解。

3.兒歌圖片《老師像媽媽》。

活動過程:

一、教師通過于幼兒談話,激發幼兒跟老師學本領的愿望。

1.引導幼兒討論:你發現老師都有哪些本領?(畫畫,唱歌,跳舞,英語,

彈鋼琴等)。

2.啟發幼兒看看表征板上的自己畫的畫和衣帽櫥上拼插的玩具,回憶上幼。

兒園以后自己都學會了什么?(引導幼兒發現自己的進步,明確都是老師教會自己的)。

二、回憶在幼兒園每天的一日活動各環節中,老師給小朋友們提出的要求,引導幼兒了解教師對幼兒的關心和幫助。

1.教師請大家共同討論回憶一下來幼兒園一日活動個環節中,小朋友做每件事情時,老師都給大家提出了什么要求。

(引導幼兒重點說出教師提醒幼兒注意安全、保護身體和養成好習慣的要求)。

2.教師引導幼兒通過大家逐一列舉出的各項要求,引導幼兒思考:

為什么老師要提出這么多要求?

如果沒有這些要求會怎么樣?

(引導幼兒在思考中了解到老師向幼兒提出要求是為了關心每個小朋友的安全和健康)。

三、出示日常生活中教師幫助小朋友的照片,引導幼兒通過課件照片了解老師在生活中給與大家的幫助。

1.看圖講述:猜一猜。

教師逐一出示課件照片,引導幼兒觀看教師指導幼兒吃飯、睡覺、排隊、玩游戲的`照片。請幼兒說說照片里有誰,猜一猜照片中發生的事情。

2.通過幼兒講述的事情,教師帶幼兒思考:

如果沒有老師的幫助,小朋友們能不能自己一個人獨立完成所有的事情?

為什么?(引導幼兒感受到老師對自己的幫助很多,幼兒園的生活離不開老師的關心和照顧,激發幼兒感激老師、愛老師的情感)。

四、看圖片學說兒歌《老師像媽媽》,激發幼兒通過語言表達對老師的愛。

1.教師引導幼兒回想以前沒來幼兒園的時候,誰在家里最關心自己?

(媽媽)。

來到幼兒園離開了媽媽的懷抱后,又是誰最關心自己?(老師)。

2.結合圖片,引導幼兒共同學習兒歌《老師像媽媽》。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇二

活動目標:

1、引導幼兒有順序的觀察圖,并對圖畫進行大膽的想象,大膽講述。

2、引導幼兒知道9月10日是教師節。

活動準備:

1、幼兒教材、

2、準備字卡:浪花、大地、邊、語言。

3、準備字條:教師節。

4、準備空白紙,制作賀卡。

活動過程:

1、談話:教師節。

(1)師:“孩子們,你們知道9月10日是什么節日嗎?”

(2)師:“教師節快到了,你想對老師說一句什么話呢?”鼓勵幼兒大膽發言,提醒幼兒說話要完整。

2、請幼兒將書翻到第1頁,

(1)“請你說一說圖畫中從左到右都有什么呀?”引導幼兒按順序觀察,注意說話完整。

(2)“圖畫中的小朋友在干什么呢?”

(3)“你猜猜他們說了什么?”

3、聽詩歌。

(1)教師先朗讀一遍詩歌,請幼兒用手劃指欣賞。

(2)“詩歌的題目是什么?”

(3)“詩歌中誰要感謝誰呢?”引導幼兒回答。(浪花感謝大海,松樹感謝高山,小苗感謝大海,羊群感謝海洋)。

(4)“老師好象誰?”“老師和我們一起干什么?”。(老師好象媽媽,就在我們身邊;唱歌跳舞游戲,學習畫畫語言……)。

(5)“什么像白云飛上藍天?”(歌唱老師的`歌兒,像白云飛上藍天)。

4、欣賞、朗讀詩歌。

5、制作賀卡,做一件好事慶祝老師的節日。

活動反思:

在整個活動中,在朗誦詩歌上,我的語氣還不夠柔美,導致孩子在念詩歌的時候也沒有加入優美的語氣,做為一名年輕教師,在活動的環節過渡上還不過自然,任需努力。還有幼兒在創編上遇到困難時教師要學會隨機應變,方便幼兒更好的學習。我還需要更多的努力,在積累經驗的同時我要將自己在活動中發現的錯誤慢慢改正。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇三

設計意圖:

在主題活動可愛的小動物;開展期間,班上有名幼兒帶來“雞的誕生”一系列掛圖,孩子們對雞媽媽下蛋充滿好奇。我就設計了一個母雞生蛋的游戲,游戲中,他們積極地模仿小母雞下蛋的動作,氣氛非常愉快,活躍。孩子們尤其對母雞下蛋的叫聲“咕咕咕噠”非常感興趣。于是,我就嘗試設計了這一歌唱活動――《下蛋啰》。

一、活動名稱:

歌唱活動——下蛋啰。

二、活動目標:

1、借助情境表演、圖譜演示、游戲等多種形式,讓幼兒感受歌曲的趣味并初步學唱。

2、嘗試表演小母雞下蛋的動作,充分體驗活動的快樂。

三、活動準備:

(1)知識準備:通過多媒體教學,豐富幼兒對母雞下蛋過程的認識。

(2)物質準備:草窩一個、母雞圖片(尾部開一處小口)、圖譜、方巾若干條、雞蛋的圖片及其模型若干個、竹籃一只、地塑若干塊。

四、活動過程:

(一)、活動導入。

1、以主人給母雞和小雞喂食,引起幼兒活動的興趣并利用母雞和小雞的叫聲進行自然練聲。

2、師:“小朋友們,你們說說小雞是從哪來的?”

“今天呀,黑板后有一只奇怪的小母雞又想生蛋了!你們聽……”

(二)、熟悉歌曲。

1、教師演唱歌曲,并用圖片演示母雞下蛋的情景。

師:“這首歌里唱了些什么呀?”教師根據孩子的回答用歌詞進行歸納。

2、教師扮演“小母雞”,再次演唱歌曲,孩子熟悉旋律。

(三)、學唱歌曲。

1、出示圖譜,師幼共同回憶歌詞。

(1)、“小母雞坐在哪兒下蛋呀?”

(2)、“小母雞下蛋的時候心情是什么樣的呀?”教師引導幼兒表現高興的心情。

(3)、“小母雞生完蛋之后怎么告訴人們呀?”教師引導幼兒發出不同的聲音。

2、教師引導幼兒邊看圖譜邊有節奏地說唱。

3、幼兒以個別和小組的形式表演母雞下蛋情景,其他幼兒隨樂伴唱,師將“小母雞”下出的雞蛋逐一放入竹籃中。(學唱數次后,請小朋友看一看竹籃,每只母雞都下了一個蛋,許多母雞下了許多蛋。)。

(四)、演唱歌曲,表演小母雞下蛋的動作,體驗活動的快樂。

師:“今天呀,老母雞為大家準備了許多草窩,請所有的小母雞一塊來下蛋。你們可以用自己喜歡的動作來表演。”

(五)、尾聲。

師:“小母雞們生了許多的雞蛋,我們趕緊去告訴好朋友們快來撿蛋吧!”(引導幼兒用歡快的雞叫聲請客人老師撿蛋,活動自然結束。)。

效果分析:

1、整個活動以游戲形式貫穿,層次清楚,活動環節一環扣一環。活動開始時,教師以主人(教師)給小雞與母雞(幼兒)喂食的情景引入課題,親切而又自然地進行了練聲。在這種氛圍中,幼兒很快進入角色,“咕咕咕”“嘰嘰嘰”,一起玩起了“喂食”的游戲,孩子們的積極性非常高。

2、活動中,教師結合小班幼兒年齡特點,通過演示形象的教具、“母雞”下蛋情境的表演來教學歌曲。孩子們興趣盎然,情緒愉快,特別是在“母雞”在雞窩里下出一個個蛋時,幼兒高興得直拍手。等到母雞下出一筐雞蛋時,教師將筐拎到小朋友面前給他們看時,他們一個個都叫了起來:“哇,許多蛋。”幼兒也在這過程中不知不覺學會了歌曲。在活動的最后環節,幼兒模仿了母雞下蛋的動作,進一步讓幼兒通過身體動作學習歌曲,感受音樂,同時也給幼兒充分的表現機會,充實整個幼兒活動的時間。

3、“母雞”下蛋的情景表演是本次活動的氣氛高潮點,孩子們都目不轉睛得期待著下一個雞蛋的出現,大部分幼兒易把為“母雞”加油(唱歌)的任務給忘記了。針對此情形,教師應及時多加引導,如“呀,小母雞下蛋要用很多力,你們不為它唱歌加油了,它就下不出蛋來了。”靈活地把幼兒的注意力轉移到歌唱活動上來。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇四

藝術秋天(歌唱)。

1.感受歌曲的`優美,能初步連貫地演唱歌曲。

2.嘗試隨樂用動作大膽表現樹葉飛舞與秋葉安睡的情景。

物質準備;每人落葉若干。

材料配套;教育掛圖《領域活動·藝術·樹葉飄落》。

一、觀察與導入。

結合幼兒生活經驗談話,并出示掛圖,引導幼兒觀察。提問:“小樹葉在哪里?它們在做什么?”

二、欣賞與動作體驗。

1.教師有表悄地彈唱歌曲,幼兒欣賞。

2.教師彈唱,引導幼兒根據歌曲內容自由大膽表現。教師可引導幼兒在第一段重點表現樹葉飛舞的動作,第二段重點表現樹葉睡的動作。

三、學唱與表演。

1.教師彈琴,幼兒學唱。

2.按意愿將幼兒分成兩組。一組演唱歌曲。一組表演,還可交換角色活動。

3.教師與幼兒跟隨音樂邊唱邊拿樹葉表演。

溫馨貼士:教育掛圖可與音樂欣賞活動《樹葉飄落》共用。區域活動:將落葉與音樂投放在音樂角,供幼兒自由選擇表演。領域整合:本活動可與科學領域有機整合。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇五

1、產生對某一物品的觀察興趣。

2、感受歌曲所表現的音樂形象,用自然的聲音,唱出小鬧鐘鈴聲的節奏和音色的變化。

3、想象各種小鬧鐘的形象,用動作表現“我是一個小鬧鐘”的有趣情景。

1、幼兒自制的各種小鐘。

2、音樂磁帶。

1、邊拍手邊問答。

有節奏地問答:“你拍手我拍手,你是一個什么鐘?”“你拍手我拍手,我是一個小兔鐘。”

引導幼兒按意愿替換回答詞,如小貓鐘、小鳥鐘等。

2、感受歌曲。

聽音樂旋律拍手,感受小鬧鐘的“走路”聲和叫聲。

幼兒欣賞歌曲幾遍,聽聽小鬧鐘是怎么唱歌的。

聽音樂做鬧鈴響起來的動作:幼兒兩腿盤坐在地,“的鈴”時,兩手食指在太陽穴兩邊輕輕地轉動,“咚”時兩臂上舉,食指向上指。

想象各種小鬧鐘的'有趣動作,在音樂的伴奏下自由地表演,如除動物鐘外,還可想象花兒鐘或玩具鐘等。

3、學唱歌曲。

拍手念歌詞,在念“的鈴的鈴咚”時,吐字快而清楚,由輕到響。

跟唱歌曲,在唱到“我是一個小鬧鐘”時,用神氣而有力的聲音演唱。

在音樂旋律的伴奏下,完整地演唱歌曲幾遍。

掛上或套上自制的各種小鐘玩具,邊唱邊自由地表演。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇六

活動目標:

1、激發對大自然、對春天的喜愛之情。

2、初步學習演唱歌曲《春天》,能邊唱邊按歌詞內容做動作。

2、根據歌詞內容創編相應的動作,知道唱完后保持花的造型不動。

活動準備:

1、自制掛圖(根據歌詞內容設計)。

2、音樂磁帶、錄音機。

活動過程:

1、談話導入活動,激發幼兒的興趣。

(1)教師:小朋友們,現在是什么季節呀(春天),在春天里看到了什么?

(2)鼓勵幼兒大膽講述,教師適時引導。

(3)教師小結:春天里有柳樹發芽、五顏六色的花朵、青青的小草等現象。

2、出示掛圖,示范演唱歌曲《春天》并學習歌詞。

(1)教師演唱歌曲,請幼兒仔細傾聽,提問引導幼兒:你聽到了什么?

(2)教師有意識地提示幼兒用歌曲里的語言回答,初步了解歌詞內容。

(3)引導幼兒通過觀察畫面內容,教師用歌曲里的語言幫助幼兒梳理畫面內容。

3、師幼共同學習歌曲《春天》。

(1)教師用較慢的速度演唱歌曲,邊唱邊在圖片上指引出歌詞內容,幫助幼兒記憶。

(2)通過圖片,引導幼兒說出歌詞內容,并運用多種形式,反復練習歌曲,配上相應的動作。

(3)教師運用小組演唱,男女分組演唱,個人演唱的形式學習歌曲,知道唱完后保持花的造型。

(4)幼兒配合動作完整演唱歌曲。

4、創編部分歌詞內容并能演唱。

(1)教師逐句引導幼兒創編歌詞內容,鼓勵幼兒大膽創編。

(2)帶領幼兒梳理所有動作,并放慢速度邊唱邊將幼兒編的動作完整做一遍。

活動延伸:

游戲時間里,組織幼兒扮演太陽、小草、小鳥、花,按照樂句表演。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇七

1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學唱歌曲。

2、嘗試創編歌詞,對食物中漂亮的顏色感興趣。

鋼琴、伴奏教師,圖譜,水果圖片。

一、熟悉歌詞旋律。

1、師:寶貝們在生活中一定吃過很多的水果,和我們大家說說看你都吃過哪些水果、蔬菜啊?(幼兒回答)。

二、出示圖譜幼兒學記歌詞。

1、現在我們一起來看看吧(教師出示圖譜)。

2、寶貝們這就是我們的草莓寶寶了,我們一起來看看它身上穿著什么顏色的衣服啊?(紅色的)那小朋友想不想大口的把它吃下去啊?我們一起跟著鋼琴來唱一遍吧。

3、出示第二張圖譜引導幼兒觀察水果的顏色。第二位也是我們的水果寶寶,我們一起來看一下它是誰吧!它的身上穿著什么顏色的衣服啊?(綠色的)老師也用好聽的聲音把它請出來吧。我們一起跟著鋼琴的聲音請你用好聽的聲音把它唱出來吧(幼兒看著圖譜學唱歌曲第二段)。

4、還有最后一位寶寶了,我們一起來看看它是誰?(青菜),青菜寶寶身上也穿了一件漂亮的衣服,你們看是一件什么顏色的衣服啊?(綠色)那我們也用好聽的聲音把她唱出來吧。

5、這首歌曲還有一個好聽的名字《我要把你吃下去》,現在我們一起來把這首歌曲唱一下吧,在唱歌的時候坐坐正,胸部挺直,提醒幼兒唱歌時的坐姿。

三、創編歌曲。

2、寶貝們還想請哪些水果蔬菜寶寶加入這個隊伍里的,說一說你喜歡的水果蔬菜,我們大家一起也用好聽的聲音來把它唱出來。

四、課后延伸。

那我們現在回到教室里后再看看還有哪些水果與蔬菜寶寶能夠加入這個隊伍里的吧。

一、說設計意圖:

教學活動的選材我是選自教參書上的一個歌唱活動,我也是嘗試著將日常生活中的常態課結合到我們的公開課中進行施教,這樣更加符合幼兒的年齡特點,同時在環節的設計上也不會有太多的偏差,這首歌曲是根據《蝴蝶飛飛》的曲譜進行改編的,樂曲優美,節奏明快,幼兒的興趣也是比較濃厚的,材料又來自幼兒的生活,貼切幼兒生活,對幼兒來講難度適宜,符合幼兒的年齡特點。正如《綱要》中所說的,“即符合幼兒的現實需要,又有利于長遠發展,既貼近幼兒的'生活,選擇幼兒感興趣的事物或問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野。

二、說活動目標:

1、熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學唱歌曲。

2、嘗試創編歌詞,對食物中漂亮的顏色感興趣。

重點:熟悉歌曲旋律,理解歌詞內容,學唱歌曲。

難點:嘗試創編歌詞,對食物中漂亮的顏色感興趣。

三、說活動準備:

根據活動的選材與教材中的需要我準備的以下的材料:

鋼琴、伴奏教師,圖譜,水果圖片。

四、說教學法。

1、教法:

《綱要》強調幼兒是中心,教育活動應以幼兒的需要、興趣,尤其是幼兒的經驗來進行教于學。因此我根據此次教學活動的需求引用了以下的一些教學手段。

(1)圖譜法:小班幼兒的理解和接受能力有限,為了更好的讓幼兒熟記歌詞內容,我通過譜圖的出示來學唱這首歌曲,更加生動形象的表現了水果的色彩,也為幼兒熟記歌詞進行鋪墊。

(2)啟發提問法:在引題的過程中,我根據幼兒生活中的一些情況進行提問孩子生活中所吃過的水果與蔬菜,不但貼切與幼兒的生活,而且還達到了我在課堂中所要求的一個效果。

(3)分段式教學法:以分段的形式學唱歌曲,這樣有助于更好地幼兒學記歌詞。

2、學法:

在教學活動中我通過引導、提示,讓幼兒發揮想象力、創造力去創編、記憶歌詞及旋律。并指導幼兒觀察圖譜,培養和發展幼兒的觀察力、記憶力、想象力和創造力。

五、說教學活動流程。

1、以提問的方式引出課題,說一說生活中孩子們所吃過的水果與蔬菜。

2、以“小客人”的形式引出歌曲,教師的輕唱為主,讓幼兒初步熟悉歌曲的旋律,再提問歌詞中所聽到的內容。

3、教師出示圖譜,便與幼兒理解歌詞內容,揭開第一張圖示,引導幼兒觀察草莓的外形特征,將幼兒回答出來答案的以學念的形式將歌詞講出來,教師唱第一段,幼兒跟著鋼琴的聲音進行學唱歌曲第一段。

4、教師揭開第二張圖示,讓幼兒觀察香蕉所穿的“衣服”顏色,教師將第二段進行演唱,幼兒根據鋼琴的聲音進行學唱。

5、教師揭開第三張圖示,讓幼兒觀察清楚所穿的“衣服”顏色,教師將第三段進行演唱,幼兒根據鋼琴的聲音進行學唱。

6、引出歌曲的題目,幼兒將整首歌曲進行演唱,并提醒幼兒在唱歌時候的坐姿情況。

8、延伸活動:在課余時間再尋找可以帶入“隊伍”中的水果與蔬菜寶寶。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇八

活動目標:

1.討論并遵守養魚的一些注意事項。

2.產生愛護魚的情感。

重點難點:

討論并遵守養魚的一些注意事項。

活動準備:

海報紙、彩色筆。

活動過程:

一、組織教學。

二、引導幼兒討論平時如何保護班里養的小魚,如不要拍打魚缸、不要把魚兒撈出來、不要推碰魚缸、不要在魚缸上蓋蓋子、也不要往魚缸里亂投其他東西等。

三、教師把幼兒說的方法記錄在海報紙上,貼在教室內魚缸的旁邊,并提醒幼兒平時在魚缸周圍觀察魚兒的時候遵守這些注意事項。

四、小結。

活動反思:

愛護小魚的方法小朋友都能說出很多來,但是遵守起來很困難,特別是有幾個愛到處跑的孩子,總是喜歡往魚缸里亂扔東西,導致小魚死掉,還應加強愛護小魚的教育。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇九

活動目標:

1.感受歌曲活潑、有力的情緒,會用歡快、跳躍唱法唱歌。

2.愉快運用動作表現歌曲內容。

活動準備:音樂磁帶。

活動過程:

一.熟悉歌曲內容。

1.教師做鍛煉動作,請幼兒猜。(搓手、跳、跑步等)。

2.在教師語言提示下,幼兒模仿教師動作。

3.教師與幼兒邊說歌詞,邊做相應動作。

二.理解歌詞內容。

1.教師范唱,幼兒傾聽。

2.教師用問答方式說上半句,幼兒說下半句。

3.師幼完整朗讀歌詞。

三.學唱歌曲。

1.教師與幼兒速度較慢完整跟唱。

2.引導幼兒唱時應跳躍些。

四.根據歌詞表現動作。

1.鼓勵幼兒邊唱邊即興做動作。

2.教師注意了解幼兒表演愿望。

3.帶領幼兒跟著音樂磁帶邊唱邊表演。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十

讓幼兒了解各種情感,學會表達自己的情感。通過大班幼兒的《豬小弟》的表演,讓孩子體會到小動物們不喜歡小豬的原因是小豬不講衛生,不洗澡,后來小豬知錯能改,把自己洗干凈,小動物們又接受了它,從而體會講衛生的重要。音樂的高潮和幼兒情緒的高潮有機整合,讓幼兒在表現音樂形象的同時,在心理上獲得極大的宣泄和滿足。

1、學習用快且跳躍和慢且連貫的兩種不同的方式歌唱,以表現歌曲的形象、內容、情感。進一步感受和表現歌曲的前奏、間奏和尾奏。

2、在老師的啟發幫助下,學習為歌曲創編第4段歌詞,并努力創造出與他人不同的表示親熱的動作。

3、學習體驗在歌唱活動中進行創造、合作表演、游戲的快樂。

請大班小朋友學會分角色有表情地進行歌表演。

1、猜謎語。

教師請幼兒猜謎:“肥頭大耳一身膘,每天吃飽睡大覺,走路搖著小尾巴,嘴里唱著哼哼調。”猜一動物名稱。

2、欣賞歌表演。

(1)教師請大班小朋友分角色(小豬、小羊、兔子、豬媽媽)有表情地進行歌表演1"3段,并組織本班幼兒欣賞,知道歌曲中的人物、事件。

(2)請幼兒再次欣賞歌表演,并要求幼兒一起隨節奏念中間對白處臟死啦,走開!念時應表現出厭惡的情感。

3、學唱新歌。

(1)教師帶領幼兒學唱新歌1"3段,并提醒幼兒在間奏和尾奏部分的等待。

(2)啟發幼兒用不同的表情和方式演唱,教師提問:

1)豬小弟去找朋友玩的時候,他的心里怎樣?(高興)應該怎么唱(稍快且稍跳躍)。

2)豬小弟哭著回家時,他的.心里又是怎樣?(傷心)應該怎么唱(慢且較連貫)。

4、創編第4段歌詞及尾奏部分的親密動作。

(2)教師幫助幼兒創編第4段歌詞并填入歌曲中。

(3)教師鼓勵幼兒在尾奏部分創造出與他人不同的親密動作(如擁抱、觸摸等),并請幼兒中做得比較好的面對大家單獨表演。

5、分角色進行歌表演。

(1)教師請幼兒再次欣賞大班小朋友分角色歌表演(1"4段),引導幼兒觀摩時,注意觀察大班小朋友的表情。

(2)教師請幼兒自由結伴,自己分配角色模仿大班小朋友進行歌表演,并在尾奏部分盡量想出與他人不同的親密動作,并有感情的表演出來。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十一

1、感受歌曲歡快的情緒,學習邊演唱邊有節奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

2、能根據教師的指揮手勢演奏,初步注意合奏時音響的.和諧。

幼兒事先已比較熟悉歌曲。

物質準備:

碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》。

過程:

1、感受歌曲歡快情緒。

(1)幼兒聽錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態表達快樂的情緒。

(2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

2、感受歌曲的節奏,學習表現三拍的節奏特點。

1、引導幼兒徒手練習節奏|×××|與|×00|,初步表現三拍子強弱弱的節奏特點。

2、放慢蘇速度演唱歌曲,指導幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

1、第一遍:用|×××|節奏型。

2、第二遍:用|×00|節奏型。

3、播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

3、幼兒持器演奏。

(1)幼兒分兩組練習演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×00|節奏型。

(2)引導幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

(3)提示:幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節奏型。第二遍用|×00|節奏型。之后還可以進行簡單的合奏。教師注意引導幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

4、幼兒按意愿分成兩組,一組演唱,一組持器演奏。之后可進行交換。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十二

1、感應節奏短短短短長。

2、嘗試替換語詞。

音樂、布球、動物圖卡。

一、故事導入,玩洗澡游戲。

寶寶和小動物們終于鋸完了木頭,好累哦,他們決定洗洗澡……。

反思:導入比較自然,能夠激發孩子們的學習興趣,調動孩子們的表演欲望。

二、感應節奏。

1、洗澡——咿呀咿呀唷。

音樂:走、跑、跳。

咿呀咿呀喲:單人持布球依老師指示洗刷身體部位,雙人相互搓洗。

反思:洗澡是幼兒喜歡的游戲,不僅自己洗,還幫助別人洗,人人都愿意動手,幼兒合作愉快。老師再適當的配上語詞,如“請你幫我洗洗臉,咿呀咿呀唷。”能讓幼兒更清楚地知道要洗哪個部位,而且在游戲中注意引導幼兒對節奏短短短長的表現。

2、聽辨動物音色——牛狗羊/馬貓公雞/青蛙鴨鳥/豬。

(1)老師出示各種動物圖卡介紹動物名字。

(2)聽排音色:十人各持不同動物圖卡,依音樂的順序分辨出動物并排出順序。

反思:通過多次游戲,孩子們對音樂比較熟悉,老師逐段讓幼兒聽音樂,能更清楚地聽出是哪一種動物發出的'叫聲,并能較快地將動物卡片按照順序排在黑板上。

3、替換語詞——動物叫聲。

(1)模仿動物造型:牛狗羊馬……。

反思:在老師的引導下,啟發幼兒通過肢體動作模仿了小動物的各種造型,有貓、狗、猴、大象等動物造型,分別請幼兒示范,大家一起模仿,老師及時表揚鼓勵,幼兒興趣高,發展了想象力和創造力。

(2)替換語詞。

咿呀咿呀喲:替換成各種動物叫聲。

如:老師:小狗小狗怎么叫。

幼兒:汪汪汪汪汪。

有了前面的游戲鋪墊,老師稍提示,幼兒就能夠注意用“短短短短長”的節奏初步學唱語詞,如“汪汪汪汪汪——”。再經過幾次練習,幼兒掌握較好,并嘗試替換成多種動物的叫聲,發展了幼兒的思維多樣性。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十三

1、辨別音樂的大小,能以不同的聲音及樂器來演奏區分大貓和小貓的聲音。

2、學習用其它動物形象創編新詞。

3、體驗音樂活動的樂趣。

4、培養幼兒的音樂節奏感,發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

圓舞板、小鈴、動物圖片若干。

1、導入。

出示小貓。

這是誰呀?它的媽媽是誰?(大貓)出示大貓。

它們在唱歌,聽是誰在唱呀?(教師范唱)它們唱的有什么不一樣?哦,小朋友說的真不錯,大貓唱的聲音大,小貓唱的`聲音小。

2、探索樂器演奏的不同力度。

小貓和大貓在唱歌我們用樂器來給它們伴奏吧!看今天的樂器是什么?是小鈴和圓舞板。請小朋友去用樂器試一試怎樣是大貓唱,怎樣是小貓唱。請幼兒個別演奏。

小結:大貓的聲音大,我們就敲重一點,小貓的聲音小我們就敲輕一點。

下面我們拿好自己選的樂器來為歌曲伴奏吧!

3、學唱歌曲創編歌詞。

剛才小朋友為歌曲進行了伴奏現在我們分大貓小貓來唱一唱做大貓的在這邊,做小貓的在這邊我們一起來唱。

大貓小貓一起向前走,看見了一群小動物,我們一起來看看這些小動物有什么特點?(大小不一樣)。

這些小動物也想來唱歌,我們就自己選一個小動物,然后按照大的小的來唱。幼兒演唱。誰愿意上來把你的小動物唱一唱。提醒幼兒注意聲音的大小。

現在小朋友可以和旁邊的小朋友換一個小動物來唱一唱。

4、用樂器伴奏。

過程小朋友都唱了,你們想為自己來伴奏嗎?現在請小朋友選一種樂器和小動物自己邊唱邊進行伴奏。還可以唱給其他的小朋友聽。

興趣是幼兒學習音樂的首要前提,讓幼兒在輕松愉快的音樂活動中實現教學目標是我們應該努力的方向。只有讓幼兒在充滿童趣的、平等和諧自由的音樂活動中才能引導幼兒感受音樂中的美,激發起幼兒的創造力,讓幼兒樂意展示自己,從中體會到快樂和幸福。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十四

我們班的孩子,已初步學說普通話,愿意和老師、小朋友交流,對于老師提出的問題,往往表現出極大的興趣。可是,有一部分孩子說話時,存在太大或太小,太快或太慢的情況。《歌唱比賽》這則故事生動、形象、短小、精悍,向孩子講述了唱歌、說話應該“不大也不小”不快也不慢“的道理此則故事適合小班幼兒的認知特點,有助于培養幼兒良好的說話習慣,再師幼互動中發展幼兒的語言表達能力。

1、通過看圖片能夠大膽的用自己的語言,表達出內心的感受。

2、用故事讓幼兒感受不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幼兒學會分辨不大不小、不快不慢的聲音是好聽的聲音。

幻燈片課件、動物配音。

活動過程:

1、創設情境,引起興趣。

(1)交代角色,輕松導入。

師:“今天老師請來了一位小客人,猜猜它是誰?”(小白兔)。

師:“我們向小白兔打個招呼吧”!幼:“小白兔你好!”

師:“你們知不知道小白兔今天來干什么呀?我們問問它吧?”

幼:“小白兔你來干什么呀?”

兔子配音:“我是來通知你們森林里要開歌唱比賽請你們去個我們當裁判好不好?”

幼:“好”

師:“我們看看都有誰參加了比賽吧”(屏幕顯示小貓、小狗、小鴨、小羊、小雞)。

幼:“圖上有小貓、小狗、、、、、

2、引導幼兒理解故事內容,在師幼活動中學習并發展語言。

(1)幼兒完整的欣賞一邊故事。

(2)樣幼兒看圖中進行比賽的`動物小雞、小鴨唱,感知“不大也不小”的聲音是好聽的聲音。(屏幕顯示小雞、小鴨唱)。引導幼兒講述:小雞、小鴨應該不大也不小。

(3)小狗小羊唱,感知“不快也不慢”的聲音是好聽的聲音。(屏幕顯示小狗小羊唱)。引導幼兒講述:小狗、小羊應該長的不快也不慢。

(4)(屏幕顯示小貓唱)師:小貓長的怎摸樣?(引導幼兒把小貓的歌唱聲和小雞、小鴨、小狗、小羊的歌聲作比較,在相互交流中評出小貓場地最好聽。(屏幕操作將給小貓紅星)。

(5)小結:我們說話、唱歌也要和小貓一樣(一起說)“不大也不小,不快也不慢”

3、練習用“不大也不小,不快也不慢”的聲音進行唱歌、背古詩。

活動反思:

在活動中,把幼兒帶入到了一個輕松愉快的活動氛圍,在評。

判歌聲的過程中,教師有意識的把對比強烈的“太大”和“太小”的聲音放在一起,“太快”和“太慢”的聲音放在一起,讓幼兒在自身的經驗基礎上,去比較、感知不同的聲音帶來不同的感受。孩子在這樣的情境中豐富了經驗,發展了思維,提高了語言表達能力,說話習慣也得到了培養。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十五

1、學會有節奏感的唱歌。

2、看視頻能跟著做動作。

智慧樹《小魚游》視頻及歌曲。

1、智慧樹《小魚游》視頻。

——我們先看一段《小魚游》視頻。

——視頻里面是誰在水里游啊?

2、放歌曲。

——小朋友唱歌的時間到了,我們來學《小魚游》。

——先坐好靜靜的聽這首歌曲。

3、熟讀歌詞。

——把歌曲節奏聽熟。

——反復讀歌詞,熟記。

4、學《小魚游》歌曲。

——教師先完整的唱《小魚游》。

——有節奏性的教幼兒一句句的`唱。

5、小結。

——學會后讓幼兒完整的唱一遍。

——放《小魚游》視頻,一邊唱跟著視頻里的紅果果做動作。

小班孩子喜歡唱歌,而且這首歌曲音樂優美、動聽,歌詞簡單易記,在愉悅的情緒中學習歌曲,較好地完成了教學活動目標。雖然這節教學活動結束了,但在音樂活動中體驗與同伴游戲以及有朋友的快樂,卻是一種長遠的教育,不能因為這節活動的結束而終止。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十六

《山》這首歌抒情、優美,歌詞生動、形象,表現出在四季中山上的不同美景。在設計時為了豐富演唱形式,更好地表達對四季的山的美好情感,在歌曲的每個句末的休止部分進行伴唱處理(啦啦啦),更好地調動了幼兒參與歌唱的積極性。中班幼兒的思維方式以具體形象思維為主,對音樂形象與情緒的感知必須借助于多種感官的形象感知,因此,本次活動我采用圖片感知,引導幼兒熟悉歌曲旋律,理解歌曲內容,感受歌曲情緒,激發幼兒積極參與歌唱活動,并能夠傾聽同伴的歌聲、協調一致地演唱。

1、根據圖片提示理解、記憶歌詞,能用優美、連貫的聲音演唱三拍子的歌曲,并嘗試用活潑、跳躍的聲音唱出襯詞。

2、感受大自然的美景,體驗與同伴合作演唱的樂趣。

小圖片若干幅。

一、談話導入。

——小朋友,你們知道一年有幾個季節嗎?

二、借助圖片理解歌詞。

——春天的山上開滿了各種各樣的鮮花,真像一個花籃呀!出示圖片,引出歌詞:春天的山呀是花籃。

2、——夏天的山是什么樣的?夏天的山是一只什么籃呢?出示圖片,引出歌詞:夏天的山呀是果籃。

3、——春天的`山呀是花籃,夏天的山呀是果籃。哎!那么秋天的山呢?會是什么樣的?請你和旁邊的小朋友討論一下。秋天,山上的樹葉都變成金黃色的了,遠遠看去,真像一只金籃呀!出示圖片,引出歌詞:秋天的山呀是金籃。

4、——冬天的山像是什么籃?為什么?

師根據幼兒回答,出示圖片,引出歌詞:冬天的山呀是銀籃。

5、——又有花又有果,又有金又有銀,家鄉的山上裝了這么多的寶貝呀!出示圖片,引出歌詞:家鄉的山呀是寶籃。

6、完整念歌詞。

(1)——家鄉的山美不美呀?我們一起向客人老師介紹一下家鄉的山吧!(加入旋律)。

(2)——我們一起來夸夸家鄉的山!(加入旋律)。

三、熟悉旋律,學唱歌曲。

1、教師范唱。

——吳老師不僅能說著夸家鄉的山,我還能唱著夸一夸呢!(加入伴奏)。

——出示圖片“啊”,這張圖片表示什么呢?應該放在哪里?

3、幼兒學唱。

——你們會不會像老師一樣把家鄉的山夸一夸?

——我們看著小圖片一起來唱一唱!

4、加入襯詞演唱。

(1)幼兒唱歌曲,師唱襯詞。

——家鄉的山有這么多地寶貝,這么美!我們多自豪呀!這一次我們用自豪地聲音唱一唱。(師加入襯詞“啦”。

——出示“啦啦啦”,誰來幫老師放一下這個圖片?

(2)師唱歌曲,幼兒唱襯詞。

——現在,我們來交換一下,老師唱歌曲,你們來唱“啦”,好嗎?最后一句我們一起唱。

——怎么樣唱這個“啦”才好聽呢?用輕快的聲音來唱。

——我們再來試一試,用輕快的聲音來唱“啦”。

(3)分組演唱。

——現在,這邊的小朋友來唱歌曲,另一邊的小朋友唱“啦”。

——我們交換一下。

(4)——讓我們把這首好聽曲子唱給客人老師聽。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十七

1.借助手指游戲熟悉記憶歌詞,學唱歌曲。

2.能大膽地為歌曲創編動作及仿編歌詞。

3.體驗與同伴互動交流的樂趣。

小鳥指偶兩個。

1.談話導入并練聲。

2.借助手偶表演熟悉記憶歌詞。

(1)師:小小鳥美妙的歌聲又引來了另一只小小鳥,現在有幾只了?兩只小小鳥見了面會發生什么事呢?請你們仔細看,認真聽。教師邊演示指偶邊有節奏地念歌詞。

(2)提問:兩只小小鳥見面發生了什么事情?先怎么樣?然后呢?接下來呢?最后呢?

師:你們看得真仔細,現在請你們看著兩只小小鳥也來說一說他們的'故事。

3.學唱新歌。

(1)教師范唱。

(2)跟著鋼琴也來學一學。

(3)提問:兩只小小鳥見面了,心里怎么樣?(高興、快樂)我們一起用高興快樂的聲音再來唱一唱。

(4)邊唱歌邊表演手指游戲,進一步熟悉歌曲。

(5)師:你們想不想也來變兩只小小鳥?瞧!我這兒就有一只小小鳥,我是用什么變出來的?(手指)還有一只小小鳥怎么變?兩只小小鳥見面點點頭可以怎么做?親一親呢?誰來做碰一碰。飛走了。

(6)幼兒邊玩手指游戲邊學唱。

(7)兩兩結伴邊玩手指游戲邊歌唱。

(8)請一對幼兒到前面表演,其余幼兒演唱歌曲。

4.創編歌曲。

(1)創編身體動作。

(2)幼兒邊歌唱邊用身體動作表演,提醒幼兒在前奏處找到朋友。

(3)針對表演進行評價,并鼓勵幼兒換一個朋友再來表演一次。

(4)仿編歌詞。

小班語言活動歌唱老師教案(精選18篇)篇十八

1、感受歌曲《歌唱春天》歡快活潑的情緒,初步學唱歌曲。

2、在老師的提示下,探索使用圖示理解,記憶歌詞。

3、體驗通過自己的探索學會唱歌的快樂。

1、復印放大幼兒用書中的圖譜《歌唱春天》(每人1張),放于幼兒座位下面。

2、幼兒已認識"春天"二字。

3、音樂磁帶、錄音機。

1、幼兒感受歌曲《歌唱春天》旋律。

幼兒聽音樂磁帶,熟悉歌曲旋律。

師:小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?今天老師個你們帶來一首春天的歌曲,請小朋友們先聽一聽。聽了這樣首歌曲,你感覺怎么樣?你覺得看到了春天的什么景象教師隨音樂做舞蹈動作,幼兒欣賞。

師:老師為這首曲子編了幾個動作。你們看,這幾個動作表示什么意思?

2、幼兒學唱歌曲。

教師清唱歌曲,幼兒傾聽。

師:下面聽老師來唱歌,注意聽歌曲里唱了什么。

教師引導幼兒回憶曾經使用過的記憶策略。

師:歌里唱了什么?你有什么好辦法來學唱這首歌嗎?

教師出示幼兒用書上的圖譜,引導幼兒發現圖譜和歌詞內容的關系。

師:今天我們要用沒有用過的方法來唱這首歌,并且要靠小朋友自己去學,而不是老師教你們,你們有信心嗎?現在拿出你們座位下的圖,請小朋友們用手指著圖聽我再唱一次。

教師幫助幼兒理解圖譜的意思,引導幼兒發現將下面的小圖配在大圖上就是一幅完整的圖譜。

在教師的.幫助下,幼兒嘗試將有關圖片逐幅配到相應的空格中,邊唱邊討論相應的擺放位置。

3、幼兒看圖譜完整地演唱歌曲。

師:有什么辦法可以檢查自己貼得對不對呢?(再看圖完整地唱一遍)。

4、教師引導幼兒反思。

師:今天我們用什么方法記憶來學習唱歌的?(利用圖譜來記歌詞)它給了我們什么幫助?(記不清歌詞時,可以看圖譜提示)看圖譜學唱歌--這個辦法真不錯,以后我們學唱歌時都可以利用它。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
通過寫心得體會,我們可以不斷提高自己的思維能力和表達能力。心得體會是一種對自己成長和發展的思考,以下是一些范文,供大家參考和借鑒。廉政教育是每個員工都應關注的重
無論是學術講座、年會發言還是慶典致辭,講話稿都扮演著至關重要的角色。通過閱讀范文,我們可以學習到一些成功的演講技巧和表達方式,提高自己的說話能力。老師、同學們:
銷售工作計劃不僅要有明確的目標,還要有詳細的行動計劃和時間安排,以確保每一步都能夠順利執行。通過學習這些銷售工作計劃范文,你可以總結出適合自己的銷售工作計劃的要
一個合理的教學工作計劃可以提高教師的教學積極性和主動性,促進學生的學習動力和參與度。如果你對教學工作計劃的寫作方法還不太了解,不妨看看下面這些例子,或許能幫到你
寫心得體會是對自己經驗的一種整理和總結,可以幫助我們更好地規劃未來的發展。接下來,我將向大家介紹一些成功人士的心得體會,或許能夠給我們提供一些寶貴的經驗。
不同類型的事跡材料包括演講稿、報道、紀實文學等,它們都可以用來記錄和傳承特定的歷史事件和個人經驗。以下是一些令人贊嘆的事跡材料范文,它們展示了人們在不同場合中的
通過辦公室工作總結,我們可以更好地了解自己的工作需求和能力,為個人職業發展制定有針對性的計劃。以下是一些經過精心篩選整理的辦公室工作總結范文,希望對你有所幫助。
年度總結是一種重要的自我管理工具,它幫助我們認清自己的優勢和劣勢,進而調整方向和提升能力。如果你還在為寫年度總結而犯愁,不妨可以看看下面這些年度總結的范文,或許
范文范本是寫作過程中的參考材料,通過閱讀優秀范文,我們可以學習到一些寫作的技巧和方法。在以下的范文中,我們可以看到不同類型文章的寫作思路和特點,希望能夠給大家帶
中班教案是教師在教學過程中制定的一份詳細計劃,用來指導教學的開展。下面是幾份中班教案的范文,包含了豐富的教學內容和實施步驟。活動目標:1、初步學會演唱歌曲,并能
發言稿的撰寫是為了在演講時更加有條理和清晰地表達自己的觀點。各個領域的專家們在各種場合都有精彩的發言,以下是一些他們的發言稿范文,參考一下他們的經驗吧。
教學工作總結有助于形成教師的專業意識和學科專長,提高教學水平。以下是一些教學工作總結的范文示例,希望能夠為廣大教師的寫作提供一些參考和思路。教學。總結。本學期,
經歷了這段時間的學習,我對于這門課程的理解和認識有了很大的提升。通過總結心得體會,我逐漸明確了自己的職業規劃和發展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標努力前進。
月工作總結是對自己在過去一個月中的工作表現進行盤點和反思的一項重要任務,也是我們不斷提升自己的機會。以下是一些寫得不錯的月工作總結范文,希望能給你提供一些寫作上
通過總結心得體會,我們可以更好地理解自己的內心世界,從而找到更多的成長機會。參考他人的心得體會范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。本學期,在陳老師別
在國旗下,我們感受到了國家的力量和希望,我們是無堅不摧的團隊。這里有一些在國旗下寫成的感人故事,讓我們一起來感受其中的力量。各位老師、同學:今天在國內演講的題目
工會工作總結不僅是一種總結和概括,更是對工會組織內成員工作態度、責任心和主動性的檢驗和評價。接下來是小編為大家整理的工會工作總結范文,希望對大家的工會工作有所啟
通過撰寫心得體會,我們可以梳理自己的思路,從而更好地理解和應用所學的知識。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。總體國家安全觀,就是系統、全面地
高三教案應根據學生的實際情況進行個性化設置,以滿足不同學生的學習需求。高三教案的參考范文中包含了教學目標的明確、教學方法的靈活運用以及教學過程的流程詳細等內容。
培訓心得是對自己學習和成長的一種自我反思和總結,有助于我們發現自身的不足并進行改進。考慮到大家寫培訓心得時的困惑,小編為大家整理了一些典型的培訓心得范文,供大家
教學計劃是指在一定時間內對教學內容、教學目標、教學方法等進行全面規劃和安排的一種工作。參考以下教學計劃范文,你可以更清楚地了解如何設計和安排教學內容。
培訓心得體會是對培訓過程中所學知識和經驗的總結和概括。小編精選了一些寫培訓心得體會的范文,希望能夠為大家的寫作提供一些思路和素材。最近,我參加了一次關于新媒體的
家長會是學校了解學生家庭背景和需求的窗口,能夠使學校更好地為學生提供個性化的教育。在下面的范文中,我們可以看到一些成功的家長會案例,可以給我們一些啟示。
應急預案不僅僅是一份文件,更是一種組織協調和應對突發情況的能力。在以下范文中,我們可以了解不同企事業單位應急預案的編制思路和重點,供大家參考和借鑒。
年度總結是對自己成長軌跡的一種記錄和見證,可以讓我們更加明確自己的未來目標和發展道路。這些范文不僅展示了個人的成就和進步,也反映了不同行業和領域的發展變化和趨勢
通過工作報告,我們可以更好地了解自己的專業能力和職業發展方向。我們搜集整理了一些經典的工作報告范文,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。x月x日省國土資源廳出臺了
讀后感不僅是對書籍的評價,更是對個人閱讀能力的鍛煉和提升。下面是一些讀者分享的讀后感,希望能為你提供一些不同的視角和思考。為了紀念小英雄王二小,中國青少年基金會
軍訓心得是我在軍訓過程中所體驗到的無私奉獻、團結協作和堅毅精神的記錄和思考。以下是小編為大家整理的一些軍訓心得報告,其中融入了個人真實的體驗和感受。
月工作總結對于個人和團隊來說,都是一項重要的工作內容。這里為大家提供一些常用的月工作總結模板,希望能對大家有所幫助。光陰荏苒,轉眼間一年又過去了。20xx年是不
寫檢討書有助于我們更好地評估自己的工作和努力的效果。以下是一些值得一讀的檢討書范文,希望能為大家的寫作提供一些參考。3月3日那天,山師研究生胡燕在朋友圈寫下了這
7、婚禮策劃的目的是為了讓新人和嘉賓們感受到幸福、溫馨和難忘的婚禮體驗。精心策劃的婚禮讓新人和來賓們沉浸在愛的氛圍中,以下是幾個成功案例分享。一、活動背景:婚姻
在撰寫演講稿范文時,需要考慮到聽眾的需求和心理,用他們容易理解和接受的方式來表達觀點。在閱讀范文時,可以注意范文的語言風格、段落結構和思路展開,從中汲取寫作技巧
心得體會的寫作可以鍛煉我們的思考能力和寫作能力,提高我們的表達能力。以下是一些著名學者和作家的心得體會,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。黨的歷史和新中國歷史是
通過總結心得體會,我們可以發現自己的不足之處,并努力改進。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的一些心得體會范文,供大家參考。經過學習感受頗多,學習普通話不是一
心得體會是對自己在某個領域或某個時期所獲得的見解和思考的總結。接下來是一些有關心得體會的范文,讓我們一起來參考和學習。劉公島是我國重要的海島之一,位于山東省青島
心得體會可以讓我們更深入地了解自己對事物的看法和理解。【示例文本三】在這段時間的工作實踐中,我充分發揮了自己的專業優勢和個人能力,取得了良好的績效。
寫心得體會可以讓個人對過去的經歷有更深入的理解和反思。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考學習。赤壁,名動中華的一個地方。站在赤
述職報告可以幫助我們認識自己的優點和不足,以便改進工作方法和提升工作效果。這是一份具有創意和獨特思考的述職報告,展示了作者的創新思維和領導力。尊敬的羅總、劉總、
通過月工作總結,我們可以清晰地了解自己在工作中的優勢和不足,以及發現潛在的問題和挑戰。為了幫助大家更好地完成月工作總結,小編特意整理了一些精選的范文,供大家參考
學生會競選是培養學生的民主意識和參與意識的重要手段,能夠使學生更加了解學校的運作和管理。通過學生會競選,可以培養學生的責任感和決策能力,提升自身的影響力和社交能
教學計劃要根據學生的實際情況和需要,合理安排教學內容和教學方法。看看下方的教學計劃范文,你可以了解一些常用的教學方法和教學組織形式。齊讀:中國傳統文化中忠臣與智
生日是一個喜慶的時刻,人們可以享受美食、音樂和歡笑。以下是一些生日總結的范文,如果你正在寫作的過程中遇到困難,不妨參考一下。“政治生日”是指黨員的入黨日,是一項
畢業論文是對學生學術能力和獨立思考能力的一種考核和評價。最后給大家分享一些畢業論文寫作的常見問題和解決方法,希望對你的寫作有所幫助。選題最好能建立在平日比較注意
意見建議的提出需要建立在對問題和背景的深入了解的基礎上,同時要考慮實際可行性和可操作性。在環保和節能方面,可以減少能源消耗和廢物排放,推廣綠色出行方式和生活習慣
通過制定詳細的教學工作計劃,可以讓教師有條不紊地進行教學,并提供給學生具體的學習指導。接下來是一些教學工作計劃的研究成果和實施案例,供大家參考和學習借鑒。
軍訓心得是對軍事訓練中自己的成長和進步進行總結和回顧的一種文章材料,它能夠幫助我們認識到自身的變化和提升,我覺得我們應該寫一篇軍訓心得。下面是一些軍訓心得的范例
通過月工作總結,我們能夠客觀地看待自己的工作表現,發現優點和不足,并及時調整工作策略。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,大家可以參考其中的寫作風格和思路,幫
工作計劃書是對工作內容、時間節點和負責人等進行明確和規劃的重要工具。閱讀下面的范文,你可以了解到一些行業內部的工作計劃書寫作技巧和要點。緊緊圍繞“降事故、保安全
這本書的主題雖然看似簡單,但其中蘊含的思考和人性的探求讓我感慨良多。下面是一些讀后感的范文,希望能夠為大家提供一些寫作思路和靈感。在今年的寒假里,我讀了許多好書
教學計劃的制定應該兼顧課程的縱向和橫向銜接,使學生的學習能力和綜合素養得到全面提高。對教學計劃的研究和探索是教師不斷提高教學質量的重要途徑之一。1、會認5個生字
通過寫讀后感,我們可以加深對書中人物、情節和主題的理解和把握。接下來是一些經典作品的讀后感分享,希望能給大家帶來一些啟發和思考。《朝花夕拾》是作者魯迅在1926
自查報告不僅是對個人或團體工作的自我評價,也是對自己能力和素質提升的一種推動和促進。通過閱讀以下自查報告范文,我們可以深入了解不同人在工作或學習中的自我認知與改
通過寫心得體會,可以進一步加深對所學知識的理解和掌握。在這里,我為大家準備了一些關于心得體會的經典范文,希望能夠對大家的寫作提供一些幫助。安全是人類永恒的主題,
通過月工作總結,我們可以及時發現自己的不足之處,以便進行及時的調整和提升。小編整理了一些月工作總結的典型范文,供大家參考和借鑒。回顧2013材料科工作有成績也有
通過撰寫演講稿,學生可以更好地組織語言,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。以下是小編為大家收集的學生演講稿范文,希望能夠給大家一些啟示和借鑒。通過閱讀這些優秀的
工作心得是對工作經驗的總結和歸納,是在一段時間內對自己在工作中的表現、成果和經驗教訓進行總結和反思的一種方式,它可以幫助我們提高工作效率和質量,發現問題并加以改
通過實習心得體會的寫作,我們可以加深對所學習知識和專業背景的理解和運用,提高我們的綜合素質和職業能力。以下是一些實習生撰寫的心得體會,希望能給大家提供一些寫作思
家長會是建立家校合作和共同育人的平臺,我們應該積極參與,與教師共同努力培養孩子的全面發展。以下是小編整理的家長會反饋問卷和總結報告范文,供大家參考撰寫。
當我們需要與陌生人進行交流時,一個簡明扼要的自我介紹可以幫助我們打開交流的大門。在繼續介紹之前,先讓我們看看一些成功的自我介紹范文。就是說出你自己的特點,范圍很
自我評價是一個反思過去經驗,制定未來目標的重要環節。自我評價是一個學習和成長的過程,我們可以通過評價自己的行為來調整和提升自己的態度和行為習慣。古人說"金無足赤
心得體會是對自己在學習、工作、生活等方面的感悟和領悟的總結與歸納,它可以幫助我們深化對某一事物的理解,提升自己的思考能力。以下是一些優秀的心得體會范文,它們展現
2.心得體會是通過自己的思考和總結,提煉出對事物本質的理解和認識。以下是一些精心整理的心得體會參考范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。慶祝中國共產黨成立100周
優秀作文是對語言表達能力、思維邏輯、文學素養等多方面的綜合評價。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學習。幸福是什么?或許每個人都會對幸福有
班主任工作計劃是促進學生個性化發展和全面提高的有效工具,它對于班級的和諧穩定起到重要的作用。班主任工作計劃范文1:根據本班的實際情況和學校的要求,制定了一份全面
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結和概括自己在某一領域的經驗和見解,形成自己的個人風格和特點。【示例文本五】通過參加社會實踐活動,我對社會的現實、發展和問題有
培訓心得體會可以幫助我們更好地向他人分享所學知識和經驗,促進交流和學習的深化。歡迎大家一起分享自己的培訓心得體會,共同進步和成長。通過學習青年干部培訓班開班式上
年終總結是一個反思自己成長和進步的機會,通過對過去的回顧,我們可以發現自身的短板和潛能。下面是一些教師的年終總結,他們通過總結教學經驗和教育教學方法,提升了教學
申請書可以通過陳述個人經歷、表達求職動機、展示專業技能等方式來展示自己的優勢。下面是一些來自成功申請者的真實申請書范文,從中可以看到他們的獨到見解和寫作技巧。
情況匯報是對工作過程進行回顧和總結的過程,它能夠幫助我們發現問題并提出解決方案。小編為大家準備了一些與情況匯報相關的技巧和方法,供大家參考和學習。星期六,我看了
作為學生,每個人都應該定期進行一次學生工作總結,來反思自己的成長和進步。在這里,為大家準備了一些學生工作總結的范文,希望能夠給大家提供借鑒和參考。我叫×××,
范文范本是一種指導和啟示,通過學習范本,我們可以獲得更多的靈感和創作思路。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點和技巧。
社會實踐報告的撰寫需要遵循客觀、真實、詳實的原則,準確傳達實踐經歷和感悟。以下是一些成功的社會實踐報告范例,供大家參考和借鑒。出發的日子是7月20日,我們在暴風
編制教學計劃需要教師對學生的特點和需求有深入的了解,并結合教學資源做出合理的安排。接下來是一些教育專家給出的中小學教學計劃實例,希望能給大家帶來一些啟發。
撰寫辭職申請書可以幫助員工清晰地闡述自己的離職意向和決策。小編為大家整理了一些優秀的辭職申請書,希望能給大家提供一些靈感和指導。尊敬的領導:首先,感謝領導及同事
對于職場中的每個人來說,都需要定期完成一份高質量的述職報告,以展示自己的能力與價值。附上一些成功晉升的員工的述職報告,希望能給大家提供一些寫作靈感。
離婚協議的簽署應當為雙方未來的生活和發展考慮到合理的限制,避免片面遷就和不公平待遇。離婚協議是對夫妻雙方解除婚姻關系、分割財產、確定子女撫養等事項進行協商和約定
教案中應包含教材的內容,教學目標的設計,教學方法的選擇,課堂活動的安排等重要內容。教案范文可以激發教師的創新意識和教學熱情,幫助教師不斷提高自身的專業素養。
實習證明是實習單位對實習人員實習期間的表現進行總結和肯定的重要方式。在下面的實習證明范文中,你可以了解到實習生在不同工作場所的實習成果和經驗總結。茲有_____
社會實踐報告不僅是一個總結,更是我們對社會實踐活動的一種反思和深入理解。接下來,我們將分享一些優秀社會實踐報告的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。
寫心得體會不僅可以幫助我們總結經驗,還可以記錄自己的成長軌跡,為自己的未來發展提供參考。下面是一些工作心得體會的例子,希望可以對大家在工作中的總結有所啟示。
優秀作文不僅在內容上有獨到的見解,還注重語言的準確性和表達的流暢性。我們特意搜集了一些優秀作文的范文,供大家學習和參考。第一,認真觀察,理解畫面:我們觀察圖畫,
教案是教師進行教學活動的依據,可以幫助教師系統地組織教學內容。在下面的教案范文中,你將看到一些創新的教學方法和實用的教學思路。1、用較快的速度默讀課文,了解主要
創業計劃是指在創業過程中,對于產品、市場、資金、團隊等方面加以規劃和安排的一種書面材料。它是創業者對于自己創業項目的整體思考和總結,有助于確保創業的方向和目標。
畢業生是一個重要的群體,他們在社會中起著推動和帶動的作用。接下來是一些畢業生就業的案例分析和成功故事,希望可以給大家提供借鑒。下面就一起來瀏覽以下這一份關于一名
護士不僅需要關注病人的身體健康,還要關心他們的情緒和生活需求。隨著醫療技術和理念的不斷發展,護士的工作正在不斷改變和更新,所以我們需要不斷學習和提高自己,以適應
在職業發展中,個人簡歷是一個重要的參考文檔,它反映了我們的職業素養和專業能力。請大家閱讀下面的個人簡歷樣本,它們展示了不同背景和經歷的求職者如何吸引目標招聘者的
在寫檢討書時,我們應該先回顧事件的經過和自己的行為,然后客觀地分析自己的錯誤和不足之處。以下是一些值得參考的檢討書范文,希望能夠幫助你寫出一篇出色的檢討書。
幼兒園大班的教育教學方法注重通過體驗、探究和合作學習,培養孩子的主動性和創造力。掌握幼兒園大班教學的核心要點,能寫出一份優秀的教育總結。重陽節是中國的傳統節日,
優秀作文通常能夠合理運用豐富的詞匯和有效的句式,讓文章更具魅力和表現力。以下是一些耐人尋味的優秀作文范文,供大家參考和思考。時間如流水般,匆匆而逝。轉眼間,我長
優秀作文是表達作者思想和情感的藝術形式,它能夠給讀者帶來思考和感悟。閱讀這些優秀作文可以拓寬我們的視野,增強我們的思維能力和創造力。已經是深夜了,我還在匆匆忙忙
優秀學生在學習中能夠靈活運用各種學習方法,包括閱讀、實踐、互動等。以下是一些優秀學生的評價和表揚,他們在學校和社會中取得了顯著的成就。有一天,小白兔和媽媽到幽靜
黨課是一種重要的教育活動,可以幫助黨員深入理解黨的理論知識和發展道路,提高政治素養和組織觀念。參加黨課可以增強黨員的黨性修養,提高黨員的觀點和思維深度,更好地為
優秀作文以其內容豐富、結構完整和意境深遠而獲得了廣泛的贊譽。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給你一些啟示。今天艷陽高照,真是個野外燒烤的好日子,計劃
活動總結是對活動過程中的收獲和成就進行總結,讓我們更加清楚地認識到自己的努力和進步。接下來是一些活動總結的實例,它們涵蓋了不同類型的活動,希望能夠給大家提供一些
讀后感可以幫助我們加深對書中人物、情節、主題等的理解和記憶。這里有一些讀者們的精彩讀后感分享,值得大家一起來欣賞和學習。本文講了我非常想要一本長篇小說,但是他知
開題報告要簡潔明了,邏輯清晰,用詞準確,避免出現語法錯誤和表達不清的問題。以下是小編為大家收集的開題報告范文,供大家參考和借鑒。開題主要研討課題研究的可行性,重
心得體會是從實踐中汲取經驗教訓并形成對策的有效途徑。以下是一些獲獎的心得體會作品,它們是對自己成長過程的深入反思和總結。首先,我感謝學校領導給我這次學習的機會,
初中教案的編寫要注重實用性和有效性,能夠滿足學生的學習需求和教學的要求。如果你在教案編寫過程中遇到困惑,可以參考下面的教學范例,尋找靈感和解決方案。
親愛的嘉賓和觀眾們,感謝大家的到來,讓我們一同開啟新的學術研討之旅。這里有一些經典的主持詞示范,供大家參考和學習,希望能夠給您一些啟示。本教案依據新課標“認識自
學習心得是一個反思自己學習成果和不足的過程,可以幫助我們更好地鞏固知識。以下是一些學生寫的學習心得分享,希望對大家有所啟發。2016年7月1日,慶祝中國共產黨成
主站蜘蛛池模板: 免费国产视频在线观看 | 国产一区二 | 国产99久久精品 | 美女网站在线观看视频18 | 香蕉成人啪国产精品视频综合网 | 亚洲国产成人久久综合碰 | 玖玖精品视频在线观看 | 久久久这里有精品999 | 成人1234| 亚洲欧美日韩在线一区 | 一区二区三区在线 | 网站 | 欧美a级毛毛片免费视频试播 | 特黄a大片免费视频 | 激情视频自拍 | 国产浮力影院在线地址 | 精品久久香蕉国产线看观看亚洲 | 免费一级毛片在线播放视频 | 国产 日韩 欧美 亚洲 | 午夜精品久久久久久久男人的天堂 | 久久精品伊人网 | 亚洲精品一区二区 | 热久久国产 | 午夜精品久久久久久久久久久久久 | 天天干天天操天天做 | 美女国内精品自产拍在线播放 | 妇女毛片 | 91视频网 | 亚洲 欧美 日韩 在线 | 日本久久影视 | 国产精品无码专区在线观看 | ppp42.com| 香港三级台湾三级在线播放徐 | 日本免费大片免费视频 | 偷拍自拍视频在线观看 | 免费看那种视频 | 欧美一区二区三区在线观看视频 | 亚洲无线视频 | 欧美精品一区二 | 国产日韩一区二区 | 毛片精品 | 国产日韩欧美精品 |