教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了提高教學(xué)效果、使教學(xué)有序進(jìn)行而制定的一份詳細(xì)計(jì)劃。接下來(lái)，小編為大家推薦幾份經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃，希望能給大家的教學(xué)提供一些思路和方法。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇一
意識(shí)到自己的事情自己干
學(xué)會(huì)穿衣服的技巧
幼兒用書(shū)
各種衣服的圖片
1、看書(shū)說(shuō)話
——請(qǐng)寶寶把書(shū)翻到12頁(yè)。看看上面有誰(shuí)？那些小朋友在干什么？
——引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)他們是怎么穿衣服的？
2、觀看圖片，學(xué)穿衣服
——今天老師帶了很多漂亮的衣服。我們一起來(lái)看看吧
——出示各種樣式衣服，如：扣衣服扣子的'、拉拉鏈的、套衫等等
——請(qǐng)小朋友上來(lái)示范要怎么穿。
3、幼兒比賽穿衣服大賽
——請(qǐng)幼兒上來(lái)進(jìn)行穿衣比賽
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇二
1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿。
2、懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
白板課件《我們的睡眠》。
活動(dòng)過(guò)程。
一、欣賞課件，引出“睡覺(jué)”話題。
“它是誰(shuí)？它呢？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳耍浚ㄋX(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評(píng)，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物。
“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣，有的白天睡有的晚上睡；它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢？（躺在床上睡覺(jué)）”
二、運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，感知睡覺(jué)姿勢(shì)，并了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿。
出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺(jué)的姿勢(shì)展示出來(lái)。
“誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說(shuō)出）。
“我們有時(shí)會(huì)仰著睡、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的？為什么？”
“原來(lái)仰著睡時(shí)，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有；右側(cè)臥睡時(shí)，呼吸能暢通，也不會(huì)壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺(jué)。看一看這個(gè)小朋友，他睡覺(jué)的姿勢(shì)對(duì)嗎？為什么？用被子蒙著頭睡覺(jué)會(huì)影響呼吸，對(duì)身體有害，所以這種睡姿也不可取！”
三、知道睡覺(jué)時(shí)會(huì)做夢(mèng)，通過(guò)討論得出避免做惡夢(mèng)的基本方法。
出示噩夢(mèng)圖，“他怎么了？他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng)？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢？他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng)？睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng)？”
“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個(gè)好覺(jué)！”
四、集體討論：不睡覺(jué)，可以嗎？“睡上一覺(jué)，很好！那不睡覺(jué)會(huì)怎樣呢？
睡眠真的很重要！”
五、拼圖游戲：人在睡覺(jué)時(shí)會(huì)干什么？
“人在睡覺(jué)時(shí)，除了做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話，還會(huì)干什么呢？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼，說(shuō)一說(shuō)。”
六、：今天我們知道了很多關(guān)于睡覺(jué)的知識(shí)，回到班上以后我們也要和其他的小伙伴們一同分享分享！和老師們說(shuō)再見(jiàn)吧！
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇三
科學(xué)，作為人類認(rèn)識(shí)世界，探索未知的一種實(shí)踐和精神活動(dòng)方式及其結(jié)果，構(gòu)成了人類文化的重要部分。科學(xué)富有革命性的力量，是一切社會(huì)變革的根源。科學(xué)的發(fā)展，改變著我們的物質(zhì)生活，開(kāi)闊了我們的視野，解放了我們的思想，變革了人們的精神。所以，科學(xué)，是一種生動(dòng)的，基本的人類活動(dòng)。科學(xué)已廣泛地滲透到經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、政治、外交、軍事、教育、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域，成為人類活動(dòng)日益重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展起到了不可忽視的作用。開(kāi)展“愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)”的活動(dòng)，不僅能夠豐富學(xué)生的知識(shí)，開(kāi)發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們的科學(xué)興趣，而且對(duì)他們的成長(zhǎng)也極為有利。
二：活動(dòng)目標(biāo)。
1.激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。
2.開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，讓學(xué)生從活動(dòng)中感悟科學(xué)，繼而學(xué)習(xí)科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)。
3.豐富學(xué)生的科學(xué)生活，讓學(xué)生體會(huì)到科學(xué)給我們的生活帶來(lái)的巨大影響，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
三：活動(dòng)途徑。
討論發(fā)言，詩(shī)歌朗誦，講故事，觀看影片。
四：活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.課前讓學(xué)生查閱與科學(xué)有關(guān)的資料，讓同學(xué)們做好準(zhǔn)備。
2.可以選取一個(gè)口才較好，應(yīng)變能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)活動(dòng)的主持人，讓他事前認(rèn)真做好整個(gè)程序的準(zhǔn)備工作。
3.選擇幾個(gè)普通話標(biāo)準(zhǔn)，閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行詩(shī)歌朗誦和故事的演講。
4.黑板上寫(xiě)好課題，投影儀上播放圖片和輕柔的音樂(lè)作為背景。
五：活動(dòng)過(guò)程。
1.開(kāi)題：
的發(fā)展密切相關(guān)。鳥(niǎo)巢，水立方的設(shè)計(jì)需要有豐富的科學(xué)知識(shí)作為支撐，晴朗的天空是運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的結(jié)果，從開(kāi)幕式上表演的造紙術(shù)，印刷術(shù)到天空中璀璨的煙火，無(wú)不與科學(xué)的發(fā)展密切相連。科學(xué)正在日益改變著我們的生活。因此，學(xué)習(xí)科學(xué)已成為我們立足社會(huì)的基礎(chǔ)。
2.討論：
科學(xué)還在哪些方面影響著我們的生活呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
3.詩(shī)歌朗誦：
確實(shí)，科學(xué)在很多方面都與我們的生活息息相關(guān)，因此，我們應(yīng)當(dāng)要喜愛(ài)科學(xué)，努力的學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，下面請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《精彩人生--人民科學(xué)家頌》。
4.講故事。
請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)科學(xué)家小時(shí)候的故事。
(1)居里夫人小時(shí)候。
幾十年前，波蘭有個(gè)小姑娘，名叫瑪妮雅。她學(xué)習(xí)非常專心。有一次，瑪妮雅在家里看書(shū)，姐姐和幾個(gè)同學(xué)故意在她面前唱歌，跳舞、做游戲，瑪妮雅就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)看見(jiàn)一樣。過(guò)了一會(huì)兒，姐姐和這些同學(xué)走到瑪妮雅身后，悄悄地搭幾張凳子。只要瑪妮雅一動(dòng)。凳子就會(huì)倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，瑪妮雅讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里。大家看了，都很佩服，再也不好意思逗她了。瑪妮雅長(zhǎng)大以后，成為一個(gè)偉大的科學(xué)家。她就是居里夫人。
(2)借鏡子。
一百多年前，美國(guó)有個(gè)名叫湯姆的孩子。一天晚上，媽媽的肚子突然痛的很厲害，豆大的汗珠一滴一滴地往下淌。爸爸趕緊請(qǐng)來(lái)醫(yī)生，經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生斷定湯姆的媽媽患了急性闌尾炎，必須馬上動(dòng)手術(shù)。
可是小湯姆家里只有煤油燈，光線太暗，怎么動(dòng)手術(shù)呢?爸爸愁得用雙手緊緊抱住頭，醫(yī)生急得在屋里踱來(lái)踱去。小湯姆心想：無(wú)論如何要想辦法讓屋里亮一些。可是從哪里去找那么多燈呢?他忽然想到，白天和小伙伴一起玩的時(shí)候，用塊破鏡片在陽(yáng)光下晃來(lái)晃去，墻上就出現(xiàn)很亮的光斑。想到這里，他跳起來(lái)對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“叔叔，您快做手術(shù)準(zhǔn)備吧!”說(shuō)完，就跑了出去。
小湯姆飛快地跑到鄰居家里，借了四塊鏡子，放在病床四周。然后在每塊鏡子前面，放上一盞煤油燈。這一來(lái)，病床上的光線明亮多了。醫(yī)生順利做完了手術(shù)。
這位孩子就是后來(lái)的大發(fā)明家——愛(ài)迪生。
5.觀看電影。
《居里夫人》。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇四
教學(xué)形式:。
團(tuán)體或小組教學(xué)。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,知道按時(shí)睡眠有益身體健康.
2.會(huì)安排自己的作息時(shí)間.
活動(dòng)準(zhǔn)備：
舒緩的音樂(lè)錄音帶。
基本過(guò)程：
(一)導(dǎo)入活動(dòng)。
通過(guò)談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
1教師:”我們班的某某小朋友每天都能按時(shí)來(lái)幼兒園,從來(lái)不遲到.我們?yōu)樗墓恼?好嗎?”
3.教師:”小朋友,請(qǐng)你想一想怎樣才能按時(shí)來(lái)園?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按時(shí)到園.)。
(二)關(guān)鍵步驟。
1.請(qǐng)第個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己每天都是幾點(diǎn)睡覺(jué)和起床的.
2.和幼兒討論為什么要按時(shí)休息,不按時(shí)休息會(huì)怎樣?
3.和幼兒討論晚上什么時(shí)間睡覺(jué)比較合適,早上什么時(shí)間起床比較合適.
4.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)對(duì)人的身休健康起什么作用.(睡覺(jué)可以增強(qiáng)身休的免疫力,不容易生病,同時(shí)有利于美容.)。
5.最后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)前后要做哪些準(zhǔn)備?(睡覺(jué)前要刷牙,洗臉,洗腳等.)。
(三)1.教師播放舒緩的音樂(lè)作背景,朗誦兒歌睡覺(jué)覺(jué),幼兒可閉上眼睛欣賞兒歌.
2.幼兒跟隨教師一起說(shuō)幾遍兒歌,活動(dòng)自然結(jié)束。
活動(dòng)延伸:。
1生活活動(dòng)。
請(qǐng)家長(zhǎng)每天要做到按時(shí)睡覺(jué)和起床,為幼兒樹(shù)立榜樣.
家長(zhǎng)協(xié)助幼兒每天記錄自己晚上睡覺(jué)和早晨起床的時(shí)間,并對(duì)孩子適當(dāng)進(jìn)行鼓勵(lì).
2.評(píng)比活動(dòng)。
每月評(píng)選”全勤好寶寶”,并為全勤寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成每天早晨早起的習(xí)慣.
附:兒歌睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)。
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡前刷牙不可少,這樣牙齒才會(huì)好.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),睡覺(jué)肚子勿太飽,不然腸胃吃不消.
睡覺(jué)覺(jué)睡覺(jué)覺(jué),夢(mèng)里田野吹泡泡,泡泡泡泡隨風(fēng)飄.
飄啊飄啊落樹(shù)梢,它在枝頭跳呀跳,我在夢(mèng)里咯咯笑.
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇五
[教學(xué)目的]通過(guò)此次活動(dòng),使學(xué)生懂得知識(shí)才是攀登科學(xué)高峰的階梯.以學(xué)生夸祖國(guó)的科技事業(yè)和對(duì)事物的想象，以及自己動(dòng)手實(shí)踐創(chuàng)造，產(chǎn)生“金點(diǎn)子”的創(chuàng)意。激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的興趣，開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力，使學(xué)生在活動(dòng)中領(lǐng)悟只有豐富的想象與不斷努力實(shí)踐相結(jié)合才能有創(chuàng)造,才能有美好的未來(lái).活動(dòng)過(guò)程：
杜：我宣布四(4)中隊(duì)“我們愛(ài)科學(xué)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
杜張合唱：太陽(yáng)、太陽(yáng)，給我們帶來(lái)七色光彩，照得我們心靈的花朵美麗可愛(ài)。今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)、來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)來(lái)，七色光、七色光，太陽(yáng)的光彩，我們帶著七色夢(mèng)走向未來(lái)。
生：對(duì)!
張：同學(xué)們!其實(shí)科學(xué)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生，從字面上來(lái)理解它比較抽象，但是只要我們注意觀察，科學(xué)就在我們的生活中，下面還是請(qǐng)我們來(lái)給你介紹一下吧。
第一章：科學(xué)就在我們身邊。
介紹當(dāng)今時(shí)代科學(xué)發(fā)展的現(xiàn)狀，中間以快板的形式連接。
張：勤勞勇敢的中國(guó)人，五千年聞名代代傳，世界第一數(shù)不清，為人類進(jìn)步做貢獻(xiàn)。造紙、印刷、指南針、火藥、火柴、地動(dòng)儀，紙幣、槍炮、長(zhǎng)明燈，油漆、瓷器、機(jī)械鐘，圓周率派精密值，還有十進(jìn)位計(jì)數(shù)制。發(fā)明創(chuàng)造一項(xiàng)項(xiàng)，三天三夜也講不完、講不完。
杜：同學(xué)們，歷史功績(jī)不可沒(méi)，現(xiàn)代科技更輝煌!新中國(guó)誕生50年，現(xiàn)代科技譜新篇。一夸核事業(yè)發(fā)展快，國(guó)盛民強(qiáng)顯神威;二夸宇航事業(yè)躋前列，天宮一號(hào)送上天。
張：對(duì)，天宮一號(hào)是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器，于9月29日21時(shí)16分3秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，飛行器全長(zhǎng)10.4米，最大直徑3.35米，由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成。它的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。按照計(jì)劃，神舟八號(hào)、神舟九號(hào)、神舟十號(hào)飛船將在兩年內(nèi)依次與天宮一號(hào)完成無(wú)人或有人交會(huì)對(duì)接任務(wù)，并建立中國(guó)首個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室。
杜：改革開(kāi)放像春風(fēng)，科教興國(guó)是良策。三夸雜交水稻產(chǎn)量高，農(nóng)業(yè)科技新花開(kāi);四夸人工合成胰島素，生命科學(xué)填空白。下面請(qǐng)看詳細(xì)報(bào)道。
張：生命科學(xué)、基因工程。介紹世界上第一只克隆羊的詳細(xì)情況。同學(xué)們，你們瞧，它就是多莉，于7月5日出生，2月23日被介紹給公眾，，它是羅斯林研究所與ppl醫(yī)療公司共同培育的，202月14日，“多莉”因肺部感染而死亡。值得一提的是我國(guó)首批體細(xì)胞克隆山羊“陽(yáng)陽(yáng)”繼8月8日成功分娩龍鳳胎胎“歡歡”和“慶慶”后，經(jīng)過(guò)自然分娩，在中國(guó)楊凌動(dòng)物克隆基地再次產(chǎn)生一對(duì)龍鳳胎“快快”和“樂(lè)樂(lè)”。
杜：介紹可視電話。同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)過(guò)“順風(fēng)耳”、“千里眼”的傳說(shuō)吧。現(xiàn)在，有了傳真技術(shù)，可以把照片、文件的原樣如實(shí)傳遞給遙遠(yuǎn)的對(duì)方。有了可視電話，打電話時(shí)既能聽(tīng)到對(duì)方的聲音，又能看到對(duì)方的微笑，真是“天涯若比鄰”啊!
張：介紹太陽(yáng)能。同學(xué)們，利用太陽(yáng)能發(fā)電已經(jīng)取得進(jìn)展。美國(guó)一座太陽(yáng)能發(fā)電站，能讓鍋爐每小時(shí)生產(chǎn)十多噸具有幾百度高溫和幾十個(gè)大氣壓的蒸汽。這樣，人們就可以節(jié)省大量的天然能源。
杜：介紹網(wǎng)絡(luò)工程。電子計(jì)算機(jī)越來(lái)越先進(jìn)，用大規(guī)模集成電路做成的微型電子計(jì)算機(jī)，只有大衣紐扣那么大，運(yùn)算速度可以達(dá)到每秒20萬(wàn)次。電子計(jì)算機(jī)用途越來(lái)越廣，科學(xué)研究、工程技術(shù)、日常生活都使用它。現(xiàn)在，電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)形成網(wǎng)絡(luò)，人們可以坐在家里利用它辦公、學(xué)習(xí)。
張：理想是石，它能敲出星星之火。理想是火，它能點(diǎn)燃希望之燈。理想是路，它可以引你走向黎明。
理想是船，它可以載你啟程遠(yuǎn)行。同學(xué)們你們說(shuō)對(duì)嗎?
杜：對(duì)，21世紀(jì)是生命科學(xué)的世紀(jì)，生物高科技的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益，空間技術(shù)也會(huì)進(jìn)一步發(fā)展，人們可以利用衛(wèi)星太陽(yáng)能電站發(fā)電，人類有望登上火星，那么21世紀(jì)有會(huì)是什么樣子呢?讓我們發(fā)揮自己的想象，共同創(chuàng)造未來(lái)吧。
：現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間，大家發(fā)揮自己的想象，互相討論一下未來(lái)是什么樣的?
張(討論結(jié)束后)下面誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你想象的未來(lái)是什么樣子的?找4至6名同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
第二章：運(yùn)用科學(xué)，創(chuàng)新實(shí)踐。
杜：現(xiàn)在我們給大家介紹幾個(gè)挺有意思的發(fā)明小點(diǎn)子。
摩托車越來(lái)越多，排放的廢氣造成了大氣污染。我想設(shè)計(jì)一種二氧化碳能摩托車，這種車運(yùn)用植物吸收二氧化碳轉(zhuǎn)化成氧氣的原理，以空氣中的二氧化碳等廢氣為動(dòng)能，同時(shí)從排氣管排出氧氣。它是最受推崇的新一代環(huán)保摩托車。
張：潛水員潛水，要背一個(gè)沉重的氧氣瓶，行動(dòng)很不方便。我想發(fā)明一種水中取氧器，他可以直接從水中分離出氧氣，供潛水員使用。取氧器的外觀像一個(gè)火柴盒，可以像隨身聽(tīng)一樣別在身上的任何部位。取氧器的頭上伸出兩根軟管，透出氧氣。潛水員潛水時(shí)，將兩根管頭分別插在鼻孔中，就和在陸地上呼吸一樣，想在水中呆多久就呆多久。
杜：夜里起來(lái)拿東西或上衛(wèi)生間，穿著拖鞋，漆黑一片，萬(wàn)一絆倒了怎么辦?我想發(fā)明一種能照明的鞋子。在拖鞋的上方裝個(gè)小木盒，前面裝個(gè)燈泡，后面安裝導(dǎo)電片，用電線接通，這樣，一裝上電池就會(huì)發(fā)光照明，方便人們?cè)谝归g行走。
張：盲人叔叔走路太不方便了，我想：要是有這樣一種眼鏡那該多好啊!這種眼鏡的桿上裝有兩個(gè)很小的雷達(dá)，能迅速接收信息并把這個(gè)信息直接傳到盲人的腦子里，這樣一來(lái)，盲人叔叔就能“看“到景物了。
杜：炎熱的夏季，天氣熱得讓人睡不著覺(jué)。我想發(fā)明一種電涼席，就像人們用電熱毯一樣，用電涼席來(lái)制冷，就可度過(guò)一個(gè)“涼爽”的夏天。
張：良好的環(huán)境要靠大家共同來(lái)維持。現(xiàn)在，有一些人不講衛(wèi)生，文明素質(zhì)太差，就連自己居住的環(huán)境都不愛(ài)護(hù)，隨手把垃圾放在樓里，發(fā)出異味。我想設(shè)計(jì)一個(gè)如同清潔工人一樣的機(jī)器人垃圾筒，它會(huì)走，又能吸附垃圾，還能清掃樓梯。
杜：不知道同學(xué)們聽(tīng)了他們的發(fā)明創(chuàng)造有什么感想?我感覺(jué)呀，創(chuàng)造的靈感來(lái)源于生活，只要你們善于觀察周圍的事物，勤讀書(shū)、勤思考、勤動(dòng)手，總一天，中國(guó)的愛(ài)迪生、牛頓，也會(huì)從你們當(dāng)中走出來(lái)的。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)吧!
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇六
早上在上體育課時(shí)，因?yàn)橐恍┌嗬锬型瑢W(xué)調(diào)皮搗蛋被班委記名了，可惡的是好一些男生還和班委頂嘴，班委非常生氣。記了名字的那些男生還不以為然，讓班上很多同學(xué)都看不下去了。在上班對(duì)課時(shí)班委薛思若把記的.不遵守紀(jì)律的同學(xué)名單給了焦老師，焦老師大發(fā)雷霆的說(shuō)；“怎么這么多同學(xué)在體育課上不遵守紀(jì)律啊！”，下面請(qǐng)點(diǎn)到名字的同學(xué)上來(lái)領(lǐng)“板子”，老師開(kāi)始點(diǎn)名，一大群人拉著臉陸續(xù)走上講臺(tái)。可能有些同學(xué)心里在想：“反正這群人里還有一些是班委，班委都帶頭不遵守紀(jì)律我們還怕什么呢”。老師生氣開(kāi)始處罰他們，有些男生還在講臺(tái)上嘻嘻的笑，焦老師看到他們還在笑，狠狠的教訓(xùn)他們一句：“還有臉笑，臉皮怎么那么厚！”，說(shuō)完這句話下面的大部分同學(xué)也哈哈大笑起來(lái)，然而在我們笑的時(shí)候張效然同學(xué)卻哭了。老師問(wèn)張效然同學(xué)你為什么哭？他說(shuō)我在哭這些犯了錯(cuò)的同學(xué)不知道錯(cuò)誤，我在哭，班上三位老師對(duì)我們這么好，我們還不好好遵守紀(jì)律，語(yǔ)文龐老師為了我們頸椎病又復(fù)發(fā)了，她還堅(jiān)持給我們上課，英語(yǔ)朱老師為了我們，嗓子都啞了也在堅(jiān)持給我們上課，每個(gè)老師都為了我們班上同學(xué)的學(xué)習(xí)認(rèn)真地在付出，我們卻在課上不遵守紀(jì)律，調(diào)皮搗蛋真是太不應(yīng)該了。所以我們以后上課時(shí)一定要認(rèn)真聽(tīng)講，注意課堂紀(jì)律，讓老師的付出有回報(bào)。
在此我們?nèi)w同學(xué)想對(duì)老師們說(shuō)：“老師們，你們辛苦了，我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤了，我們一定好好改正，我們班的同學(xué)以后再也不會(huì)上課時(shí)不遵守紀(jì)律，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛勤付出！”
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇七
1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)科學(xué)知識(shí)的了解認(rèn)識(shí)。
2、提高學(xué)生的小科技作品的設(shè)計(jì)與制作方面的實(shí)踐動(dòng)手能力。
一、幻燈播放近幾年科技十大發(fā)明，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的使命感。
1、ipad蘋(píng)果儼然已經(jīng)是電子科技產(chǎn)品的創(chuàng)新巨頭，蘋(píng)果的任何一款產(chǎn)品都可能掀起一股新的熱潮。它成為消費(fèi)型電子產(chǎn)品歷史上最暢銷的非手機(jī)產(chǎn)品。即使用“革命性”和“不可思議”來(lái)形容ipad，都無(wú)法表達(dá)出它所造成的影響有多么深遠(yuǎn)。
2、馬丁噴氣背包新西蘭設(shè)計(jì)師格倫·馬丁花費(fèi)近30年心血發(fā)明了這款噴氣背包，它讓人們聯(lián)想到了描繪未來(lái)的科幻故事，人們不用飛機(jī)在空中翱翔。馬丁噴氣背包可以將使用者送上距地面一定的高空。
3、google的無(wú)人汽車叫人驚奇。它裝有雷達(dá)傳感器、錄像機(jī)和一個(gè)激光測(cè)距儀，它能夠自行駕駛22萬(wàn)公里，可以讓人們的出行發(fā)生革命性的改變。
二、講述中國(guó)科學(xué)家故事，浸潤(rùn)愛(ài)國(guó)愛(ài)科學(xué)的高尚精神。
1、“航天之父”錢學(xué)森1955年當(dāng)時(shí)的美國(guó)總統(tǒng)艾森豪威爾批準(zhǔn)對(duì)錢學(xué)森的驅(qū)逐令，而北京作為交換，北京交給美國(guó)數(shù)百名朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)的美軍戰(zhàn)俘。在與香港接壤的深圳，錢受到了英雄般的歡迎，并獲得足夠資源，以組建國(guó)防部第五研究所，研發(fā)出“東風(fēng)”導(dǎo)彈、“蠶式”導(dǎo)彈以及目前的“m”系列導(dǎo)彈。，中國(guó)成為世界上第三個(gè)完成載人航天飛行的國(guó)家。，北京進(jìn)行了反衛(wèi)星試驗(yàn)，并在10月發(fā)射了探月衛(wèi)星。20美國(guó)《航空周刊與航天技術(shù)》雜志將錢學(xué)森評(píng)為年度人物。
2、居里夫人。
3、牛頓牛頓為什么能在科學(xué)上獲得巨大成就?他怎樣由一個(gè)平常的人成為一個(gè)偉大的科學(xué)家?要回答這些問(wèn)題，我們不禁要聯(lián)想到他刻苦學(xué)習(xí)和勤奮工作的幾個(gè)故事。“我一定要超過(guò)他!”一談到牛頓，人們可能認(rèn)為他小時(shí)候一定是個(gè)“神童”、“天才”、有著非凡的智力。其實(shí)不然，牛頓童年身體瘦弱，頭腦并不聰明。在家鄉(xiāng)讀書(shū)的時(shí)候，很不用功，在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)屬于次等。但他的興趣卻是廣泛的，游戲的本領(lǐng)也比一般兒童高。平時(shí)他愛(ài)好制作機(jī)械模型一類的玩藝兒，如風(fēng)車、水車、日晷等等。他精心制作的一只水鐘，計(jì)時(shí)較準(zhǔn)確，得到了人們的贊許。有時(shí)，他玩的方法也很奇特。一天，他作了一盞燈籠掛在風(fēng)箏尾巴上。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，點(diǎn)燃的燈籠借風(fēng)箏上升的力升入空中。發(fā)光的燈籠在空中流動(dòng)，人們大驚，以為是出現(xiàn)了彗星。盡管如此，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績(jī)不好，還是經(jīng)常受到歧視。當(dāng)時(shí)，封建社會(huì)的英國(guó)等級(jí)制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生，可以歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家正玩的興高采烈的時(shí)候，一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到這種刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮?我一定要超過(guò)他!從此，牛頓下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他早起晚睡，抓緊分秒、勤學(xué)勤思。經(jīng)過(guò)刻苦鉆研，牛頓的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷提高，不久就超過(guò)了曾欺侮過(guò)他的那個(gè)同學(xué)，名列班級(jí)前茅被譽(yù)為近代科學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者，在科學(xué)上作出了巨大貢獻(xiàn)。他的三大成就——光的分析、萬(wàn)有引力定律和微積分學(xué)，對(duì)現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
三、誦科學(xué)家名言，激發(fā)熱愛(ài)科學(xué)的熱情。
1、在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。(馬克思)。
2、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考、思考、再思考，我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。(愛(ài)因斯坦)。
3我堅(jiān)信一條原則，我們每一個(gè)人都在享用別人發(fā)明所帶來(lái)的巨大益處。因此，我自己也應(yīng)該樂(lè)于用發(fā)明為別人造福，而且應(yīng)該慷慨大方地做到這一點(diǎn)。(富蘭克林)。
4、如果沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。(李四光)。
5、困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。(茅以升)。
6、我要把人生變成科學(xué)的夢(mèng)，然后再把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)。---居里夫人(法國(guó))。
7、.驚奇就是科學(xué)的種子。---愛(ài)迪生(美國(guó))。
8、人類看不見(jiàn)的世界，并不是空想的幻影，而是被科學(xué)的光輝照射的實(shí)際存在。尊貴的是科學(xué)的力量。---居里夫人(法國(guó))。
四、放飛我的科學(xué)夢(mèng)想，激發(fā)勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力。(生1234發(fā)言)。
五、身邊的科學(xué)小知識(shí)科學(xué)飲乳小常識(shí)5則喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)介紹一些科學(xué)飲乳的小常識(shí)。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動(dòng)快，牛奶中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)往往來(lái)不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。此外，大口喝奶的方法也不足取，因?yàn)檫@樣會(huì)減少在口腔中和唾液混合的機(jī)會(huì)，不利于消化吸收。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，人體中的鈣代謝會(huì)有一個(gè)特殊的規(guī)律：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“低谷”，迫使機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)機(jī)制調(diào)運(yùn)一部分骨骼中的鈣來(lái)補(bǔ)充。這樣，血液中的鈣雖暫時(shí)得到維持，但骨骼中鈣卻有減少。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對(duì)鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。牛奶中含有豐富的氨基酸，在高溫條件下牛奶中的賴氨酸與糖發(fā)生梅拉德反應(yīng)，生成一種新化合物--果糖基氨基酸。這種物質(zhì)非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜牛奶可飲酸奶。對(duì)牛奶有“反感”的人大多患乳糖不耐癥，這些人可嘗試飲用酸奶。酸奶中的乳糖含量大大降低，但幾乎保留了牛奶所有的營(yíng)養(yǎng)，其中的乳酸菌在人體內(nèi)能存活繁殖，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收利用并提高免疫力。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
5.酸奶不能加熱飲用。喝酸奶主要吃它的營(yíng)養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營(yíng)養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
六、科技知識(shí)競(jìng)答。
(1)太陽(yáng)光是由哪三部分組成(可見(jiàn)光紫外線紅外線)(2)八大行星中質(zhì)量最大的是(木星)(3)中國(guó)最大的淡水湖是(鄱陽(yáng)湖)(4)五岳之首是(泰山)。
(5)世界上最大的哺乳動(dòng)物是(藍(lán)鯨)(6)哪個(gè)城市被稱為世界霧都(倫敦)(7)21世紀(jì)的主要能源是什么(太陽(yáng)能)(8)被稱為風(fēng)車發(fā)電王國(guó)的是(丹麥)(9)哪種污染被稱為世界頭好殺手(水污染)(10)離太陽(yáng)最近的行星是(水星)(11)格林泥治天文臺(tái)在哪個(gè)國(guó)家(英國(guó))(12)干冰是(二氧化碳)。
備注：將全班同學(xué)分為小組，老師本著公平的原則給小組進(jìn)行評(píng)分，并且為優(yōu)秀小組頒發(fā)獎(jiǎng)品。
七、班主任總結(jié)：
“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，創(chuàng)新是一個(gè)民族不斷前進(jìn)的不竭動(dòng)力。希望同學(xué)們?cè)诿衽d這塊理想的搖籃里插上科學(xué)翅膀，飛向創(chuàng)新的天空，為國(guó)爭(zhēng)光!
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇八
肝臟開(kāi)始排毒你就應(yīng)該熟睡了，不要熬夜，此時(shí)你不睡覺(jué)的話，你的肝臟就會(huì)因此很累，肯定要受損的，你一定要注意啊！
夜里——1：00-3：00。
是膽排毒的時(shí)間，此時(shí)亦應(yīng)該繼續(xù)熟睡，以便有利于肝膽的排毒。
半夜到凌晨——4：00。
正是人的.脊椎造血時(shí)段，必須要熟睡，千萬(wàn)不要熬夜啊！
凌晨——3：00-5：00。
人的肺開(kāi)始排毒了，平時(shí)咳嗽的人此時(shí)會(huì)加重咳嗽，但是，卻不應(yīng)該立即服用止咳藥，以免抑制肺部肺積物的迅速排出。
早晨——5：00-7：00。
人的大腸在排毒了，此時(shí)就是你上廁所的最佳時(shí)機(jī)，假如你沒(méi)有大便，就說(shuō)明你有不正常的地方了，很需要去醫(yī)院看看了。
早晨——7：00-9：00。
人的小腸開(kāi)始大量吸收營(yíng)養(yǎng)素的時(shí)間了，在這之前，你理應(yīng)吃早餐，不然，你一天的營(yíng)養(yǎng)就會(huì)匱乏。治療疾病的人最好6：30之前吃，養(yǎng)生的人可以在7：30前吃。奉勸那些不習(xí)慣吃早餐的同學(xué)，務(wù)必養(yǎng)成每天吃早餐的好習(xí)慣。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇九
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。教師布置好活動(dòng)場(chǎng)地：動(dòng)物的家——將活動(dòng)場(chǎng)景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動(dòng)物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關(guān)動(dòng)物的圖片；幼兒進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕柔的音樂(lè)。
2、cai課件《姿態(tài)的萬(wàn)千睡》、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼；
3、活動(dòng)前和孩子們一起了解各種動(dòng)物的名稱。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受（想休息），并請(qǐng)幼兒自由休息。教師問(wèn)幼兒：“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件，背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。
2、看課件，感知?jiǎng)游锊煌乃恕?/p>
請(qǐng)幼兒逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一，有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫(huà)面后，請(qǐng)幼兒先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的，并進(jìn)行表演。幼兒表演完后，再請(qǐng)幼兒觀看正確的答案，并模仿正確的睡眠睡姿。（幼兒可隨意選擇動(dòng)物）同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯：縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺(jué)？》。
教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽，請(qǐng)幼兒用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的？同時(shí)鞏固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)幼兒連對(duì)了，電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)笑臉娃娃；連錯(cuò)了，電腦會(huì)鼓勵(lì)幼兒再連一次，直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后，兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多，就獲勝。
4、玩游戲：找朋友。
（1）教師交代游戲規(guī)則：聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，動(dòng)物們就出來(lái)游戲；聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè)，動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安靜，不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。
（2）幼兒游戲。
（3）增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物、還可以模仿其他的動(dòng)物，自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？教師可讓幼兒充分想象，對(duì)幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的'肯定，不急于給幼兒答案，請(qǐng)幼兒自己下課后想辦法求證，找尋答案。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十
為全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)和教育部對(duì)中小學(xué)生睡眠管理的相關(guān)要求，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成科學(xué)健康的學(xué)習(xí)生活方式，學(xué)校就落實(shí)“五項(xiàng)管理”中的睡眠管理工作擬定了相關(guān)方案。現(xiàn)將家長(zhǎng)需要知曉的主要事項(xiàng)告知于您，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀，與學(xué)校共同承擔(dān)起監(jiān)督和教育的職責(zé)，愿我們攜手共進(jìn)，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航！
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：各班班主任及任課教師。
睡眠是學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的重要體現(xiàn)。要樹(shù)立“健康睡眠，健康未來(lái)”的思想觀念，把中小學(xué)生的睡眠習(xí)慣培養(yǎng)和睡眠質(zhì)量提升作為立德樹(shù)人的基礎(chǔ)工作。學(xué)校要以重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)為主要抓手，努力破解中小學(xué)生睡眠不足的難題，積極確保和改善學(xué)生的睡眠情況，實(shí)現(xiàn)小學(xué)生平均每天睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)；引導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生的睡眠質(zhì)量，并宣傳睡眠重要性和睡眠不足的危害性，從而達(dá)成家校共識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和條件保障。
學(xué)校是中小學(xué)生睡眠管理工作校內(nèi)任務(wù)實(shí)施主體，要扎實(shí)推進(jìn)校內(nèi)“五項(xiàng)管理”工作。
睡眠管理領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：xxx、
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx及各班主任。
1、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)支持。完善績(jī)效工資分配，落實(shí)教師參與睡眠管理工作的待遇保障。
2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織開(kāi)展睡眠管理、睡眠教育教師專業(yè)能力提升培訓(xùn)、專項(xiàng)教研活動(dòng)和相關(guān)交流研討，加強(qiáng)教師的作業(yè)（考試）命題能力培養(yǎng)，重點(diǎn)提升教師對(duì)學(xué)生開(kāi)展學(xué)情分析、針對(duì)性學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和提出改進(jìn)策略、引導(dǎo)學(xué)生提高作業(yè)效率的。能力，確保作業(yè)管理有效落實(shí)。
3、加強(qiáng)條件保障。優(yōu)化學(xué)校空間布局，因地制宜推進(jìn)學(xué)校空間改造和設(shè)施設(shè)備配置。科學(xué)利用圖書(shū)館、音樂(lè)教室等公共場(chǎng)所，創(chuàng)設(shè)學(xué)生午休條件。通過(guò)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)午餐，合理膳食結(jié)構(gòu)，改善學(xué)生睡眠。利用午間校園廣播播放舒緩音樂(lè)，營(yíng)造校園午休氛圍。
（二）加強(qiáng)校內(nèi)規(guī)范管理。
1、規(guī)范課時(shí)管理。結(jié)合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)教育部、上海市對(duì)中小學(xué)生作息時(shí)間的基本要求，及時(shí)調(diào)整課程實(shí)施方案、課程計(jì)劃，明確作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行小學(xué)上午上課時(shí)間一般不早于8：20，學(xué)校不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一教育教學(xué)活動(dòng)，對(duì)于個(gè)別因家庭特殊情況提前到校的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)提前開(kāi)門、妥善安置；合理安排課間休息和下午上課時(shí)間，將午休時(shí)間排進(jìn)課表，午休時(shí)間不少于30分鐘。
2、加強(qiáng)作業(yè)管理。書(shū)面作業(yè)基本不出校，可以利用自習(xí)課或課后服務(wù)時(shí)間完成；開(kāi)展學(xué)校作業(yè)體系建構(gòu)與實(shí)施研究，堅(jiān)持“教什么、練什么、考什么”，努力實(shí)現(xiàn)教考一致；引導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生按時(shí)就寢、不熬夜，任課教師要對(duì)學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行及時(shí)分析，對(duì)長(zhǎng)期不能按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生，要進(jìn)行針對(duì)性幫助和輔導(dǎo)，必要時(shí)可以調(diào)整作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)量，避免學(xué)生回家后作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)擠占正常睡眠時(shí)間。
3、優(yōu)化課程管理。確保學(xué)生在校“每天鍛煉一小時(shí)”，不得擠占體育、藝術(shù)類課程，鼓勵(lì)大課間學(xué)生能夠走出教室、文明休息、適度運(yùn)動(dòng)。結(jié)合道法、語(yǔ)文、生命科學(xué)、體育與健康、心理健康教育等課程，結(jié)合主題式綜合活動(dòng)、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，結(jié)合黨團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、睡眠日活動(dòng)、場(chǎng)館學(xué)習(xí)、專題教育、主題講座等活動(dòng)，將中小學(xué)生的.睡眠教育與學(xué)習(xí)體驗(yàn)有機(jī)融合，促進(jìn)學(xué)生對(duì)健康睡眠的深度理解和自我把控。
4、實(shí)施監(jiān)測(cè)管理。學(xué)校每月至少開(kāi)展一次學(xué)生睡眠監(jiān)測(cè)，主要通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的方式進(jìn)行，對(duì)監(jiān)測(cè)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題形成針對(duì)性舉措。
5、開(kāi)展作息指導(dǎo)。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校等工作開(kāi)展學(xué)生指導(dǎo)和家庭教育指導(dǎo)，倡導(dǎo)健康的家庭生活方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生制訂家庭作息時(shí)間表，在保證學(xué)生睡眠時(shí)間要求的前提下，結(jié)合學(xué)生個(gè)體睡眠狀況、午休時(shí)間等實(shí)際，合理確定晚上的就寢時(shí)間。小學(xué)生就寢時(shí)間一般不晚于21：20，確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定的睡眠時(shí)間要求。
（三）加強(qiáng)監(jiān)督，優(yōu)化睡眠管理保障措施。
1、建章立制，規(guī)范管理。構(gòu)建本校學(xué)生的睡眠管理制度，抓規(guī)范要求，從制度上規(guī)范家長(zhǎng)和學(xué)生睡眠情況的落實(shí)。建立學(xué)生睡眠常規(guī)檢查制度，進(jìn)行規(guī)范管理。形成以班主任和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)配合的管理機(jī)制，注重對(duì)學(xué)生睡眠質(zhì)量的反饋，確保學(xué)生每天的睡眠時(shí)間達(dá)到要求。
2、強(qiáng)化檢查，完善評(píng)價(jià)。定期開(kāi)展有關(guān)睡眠情況的問(wèn)卷調(diào)查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)整改意見(jiàn)。學(xué)校將班級(jí)睡眠管理工作開(kāi)展情況作為班主任工作的考核內(nèi)容之一，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，切實(shí)將學(xué)生睡眠工作的開(kāi)展落到實(shí)處。
3、家校齊抓，確保落實(shí)。設(shè)立監(jiān)督舉報(bào)電話，暢通家長(zhǎng)反映問(wèn)題和意見(jiàn)渠道，及時(shí)改進(jìn)相關(guān)工作，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位，切實(shí)保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十一
1.閱讀課文，了解蝙蝠、海參及蝸牛等動(dòng)物睡眠的'有關(guān)常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察事物的興趣。
2.自讀課文，感受文章說(shuō)明語(yǔ)言的生動(dòng)性，揣摩字里行間流露出的喜愛(ài)這些動(dòng)物的感情。
一、引入新課。
1.（教師出示三種動(dòng)物的圖片）你們認(rèn)識(shí)它們嗎？
2.今天我們一起探討它們睡覺(jué)的事。板書(shū)課題：動(dòng)物的睡眠。
3.看到題目，你想知道什么？（學(xué)生可能質(zhì)疑為什么要睡眠？怎樣睡眠？等。）。
二、自讀自悟。
1.帶著問(wèn)題讀課文，把課文讀通順，注意邊讀邊勾畫(huà)、批注。
2.課文中講了動(dòng)物的哪幾種睡眠方式。
3.輕聲朗讀課文，想想自己知道了些什么。
三、匯報(bào)交流。
1.學(xué)生匯報(bào)自己通過(guò)讀文了解的知識(shí)，回答開(kāi)課時(shí)提出的問(wèn)題，也可提出自己在文中不懂的問(wèn)題和同學(xué)老師交流討論，老師只作適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，或讓學(xué)生相互啟發(fā)點(diǎn)撥。讓學(xué)生通過(guò)自己的獨(dú)立閱讀去理解課文，獲取知識(shí)。
2.根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)相機(jī)引導(dǎo)朗讀課文，體會(huì)作者對(duì)小動(dòng)物們的關(guān)注和愛(ài)。
四、拓展延伸。
1.你們還知道哪些動(dòng)物的睡眠方式？學(xué)生交流搜集的資料。
2.小結(jié)：自然是最偉大的老師，同學(xué)們對(duì)神秘的自然界充滿了向往，如果大家還有興趣，請(qǐng)多觀察大自然，多關(guān)注身邊的動(dòng)物，還可以登錄網(wǎng)站去更進(jìn)一步地了解。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們將會(huì)知道更多自然界的奧妙。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十二
1.培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣,知道按時(shí)睡眠有益身體健康.
2.會(huì)安排自己的`作息時(shí)間.
舒緩的音樂(lè)錄音帶。
(一)導(dǎo)入活動(dòng)。
通過(guò)談話的形式導(dǎo)入活動(dòng)。
1教師:”我們班的某某小朋友每天都能按時(shí)來(lái)幼兒園,從來(lái)不遲到.我們?yōu)樗墓恼?好嗎?”
3.教師:”小朋友,請(qǐng)你想一想怎樣才能按時(shí)來(lái)園?”(每天晚上早休息,第二天早上才能早早起,按時(shí)到園.)。
(二)關(guān)鍵步驟。
1.請(qǐng)第個(gè)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己每天都是幾點(diǎn)睡覺(jué)和起床的.
2.和幼兒討論為什么要按時(shí)休息,不按時(shí)休息會(huì)怎樣?
3.和幼兒討論晚上什么時(shí)間睡覺(jué)比較合適,早上什么時(shí)間起床比較合適.
4.請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)對(duì)人的身休健康起什么作用.(睡覺(jué)可以增強(qiáng)身休的免疫力,不容易生病,同時(shí)有利于美容.)。
5.最后請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)睡覺(jué)前后要做哪些準(zhǔn)備?(睡覺(jué)前要刷牙,洗臉,洗腳等.)。
(三)1.教師播放舒緩的音樂(lè)作背景,朗誦兒歌睡覺(jué)覺(jué),幼兒可閉上眼睛欣賞兒歌.
2.幼兒跟隨教師一起說(shuō)幾遍兒歌,活動(dòng)自然結(jié)束。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十三
1-3個(gè)月齡的寶寶主要是在睡眠中度過(guò)的。雖然也會(huì)有夜啼、日夜顛倒和半夜哺乳等問(wèn)題，但只要稍加撫慰，睡眠還是不太會(huì)困擾父母的。
4~6個(gè)月的寶寶，一般每天要睡15-16個(gè)小時(shí)。睡眠仍然是寶寶最重要的生活內(nèi)容。這個(gè)時(shí)期，寶寶淺睡的時(shí)間較多，表現(xiàn)為睡眠時(shí)面部表情豐富，如微笑、皺眉、撅嘴或做怪相等，有時(shí)四肢舒展一下，發(fā)出哼哼聲，呼吸快慢不均等。淺睡對(duì)寶寶的大腦發(fā)育有著重要作用，它能增加蛋白質(zhì)的合成和代謝，增強(qiáng)寶寶的記憶力。
新媽媽育兒手記：
有些媽媽對(duì)寶寶觀察特別仔細(xì)，夜間寶寶有一點(diǎn)動(dòng)靜就很擔(dān)心：寶寶餓了嗎？或者是渴了？尿濕了？給寶寶過(guò)多的護(hù)理或關(guān)照，反而會(huì)打擾寶寶正常的睡眠。寶寶的床上不要放置長(zhǎng)毛絨玩具、小靠枕等，以免堵住孩子呼吸，造成危險(xiǎn)。帶有繩索或有棱角的其他玩具也不能放在床上。
寶寶為什么睡不踏實(shí)。
一是因?yàn)樗攮h(huán)境不佳。室內(nèi)光線過(guò)強(qiáng)，外部噪聲過(guò)大，都會(huì)干擾幼兒的正常睡眠，易于驚醒。寶寶夜間易踢被子著涼了，或被子蓋得太厚太熱了，都引起寶寶煩躁不安、易醒。
避免這種情況，媽媽要做的就是為寶寶營(yíng)造一個(gè)安全舒適的床上環(huán)境。這個(gè)階段的寶寶骨骼還沒(méi)有發(fā)育完善，床墊應(yīng)該軟硬適中，不要鋪得太軟，以免影響寶寶骨胳的成長(zhǎng)。這時(shí)間應(yīng)該給寶寶挑選一個(gè)合適的枕頭，以利于他們的睡眠。
為了防止寶寶夜里踢被子著涼，可以給寶寶蓋上純棉的小被子，小腳丫穿上厚襪子，露在被子外面。不宜讓寶寶穿著厚厚的衣服睡覺(jué)，寶寶被厚衣服緊緊包裹，容易導(dǎo)致呼吸和血液循環(huán)不暢，影響身體發(fā)育。
二是沒(méi)有好的睡眠習(xí)慣。大多數(shù)寶寶睡不好是因?yàn)榱?xí)慣不好，沒(méi)有形成生物鐘，導(dǎo)致他們不分白天黑夜。
三招幫助寶寶養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。
一是創(chuàng)造良好睡眠環(huán)境。媽媽可以通過(guò)控制臥室的光線和聲音來(lái)促使寶寶生物鐘的形成。通過(guò)光亮與黑暗的對(duì)比培養(yǎng)寶寶對(duì)白天與黑夜的認(rèn)識(shí)。早上寶寶該起床的時(shí)候，媽媽把房間的窗簾拉開(kāi)，讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái)。可以給寶寶一個(gè)擁抱，或者是播放輕柔的音樂(lè)讓寶寶自己醒來(lái)。白天寶寶醒著的時(shí)候，盡量多跟他一起玩耍，讓他的房間有充足的日光。日常的生活噪音，比如電話鈴聲、電視音量，或少衣機(jī)的嗡鳴聲、大人走路和說(shuō)話聲，都不需要刻意放輕。晚上寶寶入睡前一兩小時(shí)，媽媽可以把窗簾拉上，調(diào)暗室內(nèi)光線，到了寶寶該睡覺(jué)的時(shí)間，就把燈關(guān)掉，把門關(guān)好，不要讓門縫透光或是傳進(jìn)嘈雜聲。如果夜里需要照顧寶寶，也要選擇暗的夜光燈，或者用手電筒，用完了趕緊關(guān)上。房間的窗簾應(yīng)該厚實(shí)，避免窗外透進(jìn)燈光影響寶寶的生物鐘。
二是程序化的就寢模式。一個(gè)程式化的就寢模式有助于寶寶養(yǎng)成規(guī)律的睡眠習(xí)慣。美國(guó)一位專家曾經(jīng)在《一夜安睡》中寫(xiě)道：“如果你的寶寶知道接下來(lái)該干什么，他會(huì)更放松。寶寶越放松，就越容易上床快速入睡。”這種睡前程序的內(nèi)容是由媽媽來(lái)決定的。通常包括給寶寶洗個(gè)澡、換上睡衣、講個(gè)故事、唱首兒歌或是給寶寶按按摩，與寶寶一起玩一個(gè)安靜的游戲。媽媽?xiě)?yīng)該盡可能地堅(jiān)持這些睡前程序，讓寶寶明白做完這一切就該睡覺(jué)了。這個(gè)程序?qū)⒉粌H有助于寶寶盡快進(jìn)入睡眠，也可以通過(guò)媽媽與寶寶的互動(dòng)，促進(jìn)寶寶的智力發(fā)育。
三是訓(xùn)練寶寶自主入睡的能力。很多媽媽習(xí)慣于抱著、拍著寶寶入睡，等他們睡著后，再把他放在床上。這其實(shí)是很不科學(xué)的一種做法，特別是在寶寶4-6個(gè)月，開(kāi)始學(xué)習(xí)建立睡眠習(xí)慣的時(shí)候。如果每晚都是抱著拍著哄他入睡的話，在以后的歲月里，他也會(huì)習(xí)以為常地要用同樣的方式才能入睡。當(dāng)寶寶越來(lái)越大，哄他睡覺(jué)就會(huì)成為媽媽每天要執(zhí)行的一項(xiàng)“艱巨”的任務(wù)了。媽媽可以嘗試一下鼓勵(lì)寶寶自己獨(dú)立入睡，在觀察到他們有睡意的時(shí)候，把寶寶放在床上，讓他們自己入睡，如果他開(kāi)始哭，也不妨硬起心腸，讓他哭一陣子，這樣連續(xù)幾天，寶寶便會(huì)逐漸養(yǎng)成自己入睡的習(xí)慣了。當(dāng)他學(xué)會(huì)了自己入睡，在半夜里醒來(lái)時(shí)(所有的寶寶都會(huì)在夜里醒來(lái)好幾次)，也可以不依賴媽媽的幫助，自己重新入睡。
不要摟著寶寶睡覺(jué)。
不少媽媽擔(dān)心寶寶在睡眠中發(fā)生意外，常常摟著睡覺(jué)。其實(shí)，這樣做恰恰增加了發(fā)生意外的機(jī)會(huì)：
1、摟睡使寶寶難以呼吸新鮮空氣，吸入的多是被子里的污穢空氣，容易生病;。
3、限制了寶寶睡眠時(shí)的自由活動(dòng)，難以舒展身體，影響正常的血液循環(huán)，如果媽媽睡得過(guò)熟，不小心奶頭堵塞了寶寶的鼻孔，還可能造成窒息等嚴(yán)重后果。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十四
活動(dòng)背景：
小班孩子擁有一個(gè)好的睡眠習(xí)慣是非常重要的，而溫馨安全的氛圍建立，對(duì)于孩子的睡眠有著良好的促進(jìn)作用，睡衣給人一種放松溫暖的感覺(jué)，有著家里的暖暖味道，于是本次活動(dòng)開(kāi)展了睡衣日的活動(dòng)，每個(gè)孩子都穿著家里的睡衣來(lái)幼兒園，分享在家里的睡前溫暖的記憶，同時(shí)孩子們穿著睡衣來(lái)幼兒園也帶給他們一種有趣的新鮮感。
目標(biāo)：
1、大膽分享睡前的故事，感受睡前的美好瞬間。
2、通過(guò)參加各種睡衣游戲，感受睡衣活動(dòng)的樂(lè)趣。
過(guò)程：
一、分享照片，導(dǎo)入活動(dòng)。
1、分享睡前的美好瞬間照片。
爸爸媽媽們拍了很多你們睡覺(jué)前的照片，我們一起來(lái)欣賞一下。
2、談話討論。
提問(wèn)：睡前你會(huì)和爸爸媽媽做什么事情呢？
小結(jié)：睡前我們會(huì)和爸爸媽媽做很多事情，有的是講故事、有的是玩游戲、有的是唱歌......睡前我們還會(huì)跟爸爸媽媽說(shuō)晚安呢。
二、睡衣派對(duì)。
1、睡衣走秀：幼兒穿上睡衣跟隨音樂(lè)進(jìn)行走秀活動(dòng)。
2、睡衣游戲：幼兒穿睡衣和小伙伴在小床上玩跳小床的.游戲、被子里捉迷藏的游戲。
三、溫馨的睡眠日。
1、教師吟唱睡眠曲。
2、教師講述睡前故事。
3、孩子伴隨著輕柔的音樂(lè)和小伙伴互道晚安后進(jìn)行午睡活動(dòng)。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十五
1、學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字和由生字組成的新詞，并能正確書(shū)寫(xiě)。
2、有感情地朗讀課文、
3、理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式、
4、能用自己的話向別人介紹動(dòng)物的睡眠方式、
5、學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說(shuō)明的寫(xiě)作方法、
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十六
1、了解仰睡和右側(cè)臥睡的姿勢(shì)是最正確的睡姿。
2、懂得保護(hù)身體，知道睡眠的重要性以及避免做噩夢(mèng)的基本方法。
白板課件《我們的睡眠》。
“它是誰(shuí)？它呢？這個(gè)呢（黑屏）這些小動(dòng)物們?cè)趺戳耍浚ㄋX(jué)了）你知道它們是怎樣睡覺(jué)的嗎？你是不是以為它們是這樣睡覺(jué)的？”幼兒自由發(fā)言，教師略作點(diǎn)評(píng)，盡量讓他們說(shuō)出全部的動(dòng)物。
老師：“小動(dòng)物們睡覺(jué)的時(shí)間不一樣，有的`白天睡有的晚上睡；它們睡覺(jué)的姿勢(shì)也各種各樣，有的睜著眼睛睡、有的邊飛邊睡還有的站著睡。那我們平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的呢？（躺在床上睡覺(jué)）”
出示床和人的圖片，幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)將4種基本睡覺(jué)的姿勢(shì)展示出來(lái)。
“誰(shuí)愿意來(lái)放一放圖片，告訴我們你平時(shí)是怎樣睡覺(jué)的？除了仰著睡，還可以怎么睡？還有沒(méi)有不一樣的？”（4種基本的睡姿全部由幼兒擺出、說(shuō)出）。
老師：“我們有時(shí)會(huì)仰著睡、有時(shí)會(huì)伏著睡，有時(shí)會(huì)左側(cè)臥睡，還有時(shí)會(huì)右側(cè)臥睡，你們覺(jué)得哪些睡姿是正確的？為什么？”
老師：“原來(lái)仰著睡時(shí)，呼吸能暢通，身體能放松，起床以后有；右側(cè)臥睡時(shí)，呼吸能暢通，也不會(huì)壓迫心臟，這樣才能美美地睡一覺(jué)。看一看這個(gè)小朋友，他睡覺(jué)的姿勢(shì)對(duì)嗎？為什么？用被子蒙著頭睡覺(jué)會(huì)影響呼吸，對(duì)身體有害，所以這種睡姿也不可取！”
出示噩夢(mèng)圖，“他怎么了？他為什么會(huì)做惡夢(mèng)呢？現(xiàn)在請(qǐng)4個(gè)小朋友一組，討論一下為什么他會(huì)做惡夢(mèng)？做哪些事情比較容易做噩夢(mèng)呢？他可能看到了什么會(huì)做惡夢(mèng)？他可能在睡覺(jué)前和小伙伴干什么了會(huì)做惡夢(mèng)？睡得很舒服會(huì)做噩夢(mèng)嗎？那他可能怎么了才會(huì)做噩夢(mèng)？”
老師：“所以我們小朋友不能看太刺激的東西，睡前也不能太興奮，還要注意選擇正確的睡姿，才能睡個(gè)好覺(jué)！”
老師：睡眠真的很重要！”
“人在睡覺(jué)時(shí)，除了做夢(mèng)、說(shuō)夢(mèng)話，還會(huì)干什么呢？請(qǐng)你們根據(jù)這些圖片拼一拼，說(shuō)一說(shuō)。”
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十七
1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受（想休息），并請(qǐng)幼兒自由休息。教師問(wèn)幼兒：“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件，背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。
2、看課件，感知?jiǎng)游锊煌乃恕?/p>
請(qǐng)幼兒逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一，有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫(huà)面后，請(qǐng)幼兒先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的，并進(jìn)行表演。幼兒表演完后，再請(qǐng)幼兒觀看正確的答案，并模仿正確的睡眠睡姿。（幼兒可隨意選擇動(dòng)物）同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯：縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺(jué)？》。
教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽，請(qǐng)幼兒用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的？同時(shí)鞏固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)幼兒連對(duì)了，電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)笑臉娃娃；連錯(cuò)了，電腦會(huì)鼓勵(lì)幼兒再連一次，直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后，兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多，就獲勝。
4、玩游戲：找朋友。
（1）教師交代游戲規(guī)則：聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，動(dòng)物們就出來(lái)游戲；聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè)，動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安靜，不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。
（2）幼兒游戲。
（3）增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物、還可以模仿其他的動(dòng)物，自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？教師可讓幼兒充分想象，對(duì)幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定，不急于給幼兒答案，請(qǐng)幼兒自己下課后想辦法求證，找尋答案。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十八
1、會(huì)正確地拼讀課文中注音的字，能或聯(lián)系上下文理解不明白的詞語(yǔ)的。
2、能在詩(shī)中劃出具體表現(xiàn)我和太陽(yáng)比賽早起的詞句，能說(shuō)出第三節(jié)是怎樣具體描寫(xiě)太陽(yáng)升起來(lái)了的情景的。
3、能有感情地朗讀全詩(shī)，讀出對(duì)大自然、對(duì)太陽(yáng)、對(duì)祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)的感情；并能背誦全詩(shī)。
2課時(shí)。
1．能找出重點(diǎn)詞句，理解第1、2、3節(jié)詩(shī)歌。
2．會(huì)正確拼讀生字音節(jié)，讀準(zhǔn)多音字露，能用和聯(lián)系上下文的方法理解詞語(yǔ)的意思。
3．有感情地朗讀課文，表達(dá)對(duì)大自然無(wú)比熱愛(ài)的思想感情。
能找出重點(diǎn)詞句，理解第1、2、3節(jié)詩(shī)歌。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇十九
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、家長(zhǎng)和幼兒一起收集有關(guān)動(dòng)物睡眠的各種姿態(tài)的圖片。教師布置好活動(dòng)場(chǎng)地：動(dòng)物的家——將活動(dòng)場(chǎng)景布置成大森林的情景，攝影屏幕上是一副森林的背景圖。森林中布置有關(guān)動(dòng)物（仙鶴、馬、貓頭鷹、蝙蝠、貓、烏龜）的家，用積木拼搭成型，上面貼上相關(guān)動(dòng)物的圖片；幼兒進(jìn)場(chǎng)時(shí)播放輕柔的音樂(lè)。
2、cai課件《姿態(tài)的萬(wàn)千睡》、電腦、磁帶、錄音機(jī)、電鋼；
3、活動(dòng)前和孩子們一起了解各種動(dòng)物的名稱。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒跳集體舞。跳完舞蹈后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)運(yùn)動(dòng)后的感受（想休息），并請(qǐng)幼兒自由休息。教師問(wèn)幼兒：“你睡覺(jué)時(shí)需要些什么呢？”幼兒一邊討論一邊休息。這時(shí)播放課件，背景屏幕換成第一種動(dòng)物的圖片。
2、看課件，感知?jiǎng)游锊煌乃恕?/p>
請(qǐng)幼兒逐一欣賞課件。各種動(dòng)物的出現(xiàn)方式不一，有的用動(dòng)物的叫聲、有的用滑稽的配音。出示主畫(huà)面后，請(qǐng)幼兒先想想這種動(dòng)物是如何睡覺(jué)的，并進(jìn)行表演。幼兒表演完后，再請(qǐng)幼兒觀看正確的答案，并模仿正確的睡眠睡姿。（幼兒可隨意選擇動(dòng)物）同時(shí)用游戲的形式學(xué)習(xí)詞匯：縮、倒掛、趴等詞。
3、連線游戲《它怎么睡覺(jué)？》。
教師將幼兒分成男女生進(jìn)行趣味知識(shí)比賽，請(qǐng)幼兒用連線的方法指出各種動(dòng)物是如睡覺(jué)的？同時(shí)鞏固詞匯：縮、倒掛、趴等詞。當(dāng)幼兒連對(duì)了，電腦就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)幼兒一個(gè)笑臉娃娃；連錯(cuò)了，電腦會(huì)鼓勵(lì)幼兒再連一次，直到連對(duì)為止。比賽結(jié)束后，兩隊(duì)比一比看哪隊(duì)積的笑臉娃娃多，就獲勝。
4、玩游戲：找朋友。
（1）教師交代游戲規(guī)則：聽(tīng)到歡快的音樂(lè)，動(dòng)物們就出來(lái)游戲；聽(tīng)到抒情、安靜的音樂(lè)，動(dòng)物們就回家睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)必須十分安靜，不要大聲喧嘩。每一個(gè)小動(dòng)物必須找到自己的家。
（2）幼兒游戲。
（3）增加游戲難度、擴(kuò)大游戲范圍。幼兒不僅可以模仿學(xué)過(guò)的動(dòng)物、還可以模仿其他的動(dòng)物，自己動(dòng)腦想想其它動(dòng)物是怎么睡覺(jué)的？教師可讓幼兒充分想象，對(duì)幼兒的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的肯定，不急于給幼兒答案，請(qǐng)幼兒自己下課后想辦法求證，找尋答案。
延伸活動(dòng)：
請(qǐng)幼兒回家后，在父母的協(xié)助下了解其它動(dòng)物的睡眠姿勢(shì)，然后將結(jié)果與其余幼兒共享。
附資料：仙鶴單腳站立著睡、馬站著睡、貓頭鷹只睜一只眼、蝙蝠倒掛著睡、貓趴著睡、烏龜縮進(jìn)殼里睡。
科學(xué)睡眠班會(huì)教案（專業(yè)20篇）篇二十
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《xxx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》精神，抓好學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、管理等工作要求，落實(shí)落細(xì)立德樹(shù)人根本任務(wù)，加強(qiáng)并優(yōu)化學(xué)生睡眠管理，探索科學(xué)有效的睡眠管理方法，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展，現(xiàn)就進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生睡眠管理做具體方案如下：
推進(jìn)小學(xué)生睡眠管理不僅直接回應(yīng)廣大學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)各方面對(duì)教育的廣泛關(guān)注，而且直接關(guān)系青少年學(xué)生的.身心健康和全面發(fā)展，我校要深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)睡眠管理工作的重要性和迫切性，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，家校協(xié)同、綜合施策，全面促進(jìn)我校學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、立足學(xué)校作息時(shí)間，整體考慮學(xué)生居家的作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)。
2、系統(tǒng)、科學(xué)、合理制定學(xué)生的睡眠計(jì)劃，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守，形成習(xí)慣。
3、學(xué)生早上到校不早于8點(diǎn)，晚休息不晚于9點(diǎn)。
4、學(xué)校、教師要進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)監(jiān)督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)。
5、開(kāi)展專題講座，教育學(xué)生養(yǎng)成良好作息習(xí)慣。
通過(guò)專題講座做好睡眠宣傳教育工作，廣泛宣傳充足睡眠對(duì)于小學(xué)生健康成長(zhǎng)的極端重要性，提高學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣。建立家校育人機(jī)制，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、家長(zhǎng)微信群等多種途徑，向家長(zhǎng)做好宣傳引導(dǎo)工作，取得家長(zhǎng)的理解支持，督促家長(zhǎng)履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，重視做好孩子睡眠管理，倡導(dǎo)家長(zhǎng)主動(dòng)用閱讀、運(yùn)動(dòng)等正能量活動(dòng)充實(shí)自己的生活，為孩子健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。
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