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雨中的記憶五年級(精選14篇)

時間:2025-06-18 作者:靈魂曲

每篇優秀作文都承載著作者的內心感受和對世界的獨到觀察。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇一

窗外,雨正下著,打濕了鄰家小院里的花叢。葉子上附著朦朧的水霧,像身穿一件白色的紗裙。

雨,其實我并不喜歡。它不像雪,能給人帶來喜悅與冰涼,它帶來的只有陰冷和潮濕,使人的心情更加沉重陰郁。

雨在夏天是時常見到的。現在正值初夏,幾乎每隔幾天就要下一場雨。

我走在路上,突然下起小雨來,我東張西望,尋找避雨的地方。那個屋檐不錯,我趕緊飛奔過去,生怕被人搶走了似的。我抖落身上的雨珠,注意到屋檐前有一叢盛開的花朵。我蹲下身來,將手再次伸進雨水中,觸碰那朵小花。花朵微顫,幾滴水珠跌落下來,滴在我的指尖,同雨水混合,這又是一種截然不同的感覺了。我喜歡這種感覺,我對雨的好感,瞬間增加了。

過了幾分鐘,雨絲毫沒有要停的意思。我開始順著屋檐往家走,邊走邊欣賞這雨景,邊走邊尋找滴著水珠的花朵不知不覺我便走到了小區門口。

第二天早晨,我信步走到窗前,向下張望,欣喜地看見那叢小花,花上沾著一兩滴雨珠,通過陽光的照射,正散發著金光。雨在我心中的地位也隨之改變了。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇二

兩年過去了,許多事情在我腦海中漸漸淡忘,可是,媽媽在雨中為我送的那把傘,卻像一朵美麗的花,時時綻放在我的記憶中。

那天清早,爸爸送我去上學,對我說:“今天我有事要回鄉下去一趟,下午放學,如果媽媽沒來接你,你就自己回家。”

“好的。”我點了點頭,答應了。

可是下午,天一下子陰沉起來,到將近放學時,傾盆大雨從天而降,那密集的雨點,茫茫的雨霧,將整個世界籠罩在一片迷蒙之中,天像黑了一樣。很快放學了,但大雨卻像瘋了似的,根本沒有要停的意思。我們坐在教室里,等待著各自的大人來接。那些來了的大人將自己孩子的書包提在手里,而我的那些同學則打的打傘,穿的穿雨衣,跟隨著大人興高采烈地離開了教室。我望著教室里越來越少的人,著急地想,我什么時候才能回去呢?爸爸回鄉下了,媽媽清早就出去做工了,他們一個都不可能來呀!大雨依舊在“嘩嘩”地下著,豆大的雨點射箭般射在地上,濺起一朵一朵白白的水花,瞬間開放,瞬間消失,它們完全沒顧及到教室里還有一個不能回家的我呢。

我呆呆地站在窗戶邊,望著外面迷蒙的一片世界,心,一點一點地墜向絕望的深淵。“芳芳,拜拜。”最后一個同學跟我說了這句話,就歡天喜地地跟著她爸爸走了。等他們的身影消失在雨幕中后,我再也忍不住了,眼淚奪眶而出。

我一邊無聲地哭著,一邊望著外面空曠的操坪。突然,在大雨中出現了一把傘,一把紅紅的雨傘,就像一朵開放在雨中的鮮花!那朵“鮮花”正快速地向我們教室這邊移動。

“不會是媽媽吧?”一剎那,我激動得屏住了呼吸。我趕緊抹干了淚,眼光緊緊地粘在傘上,隨傘而動。

傘近了,果然是媽媽!“媽媽--”,我站起身來大聲地叫喊著。媽媽一腳跨進走廊,把傘從頭上移開。

“孩子,等急了吧?”媽媽說著,有點愧疚地看著我。我望著媽媽,只見她穿著一雙有點破舊的綠色涼鞋,褲管高高地卷起,小腿上全是被雨濺起的泥,一邊肩膀也濕了。我點了點頭,眼淚又不爭氣地流了出來。

“別哭,孩子,”媽媽用濕濕的手擦去了我的淚水,溫和地對我說,“咱們趕快回家吧。”

現在,每當下雨的時候,我就會想起這件事,而那朵開放在雨中的“花”,蘊含著媽媽對我濃濃的愛,我會永遠銘記在心中!

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇三

關于雨中的記憶,最深刻的便是那次了。

那時的我,十分不相信天氣預報,認為它頗不靈驗,所以即使哪天天氣預報說有雨,我也依舊不帶雨傘。早上,媽媽一邊給我系著扣子一邊喋喋不休地告訴我要注意的事項:不能吃冰棍,要記著帶雨傘……等媽媽走后,便背上書包,立即出發去往學校與小伙伴會合,至于媽媽說得注意事項,早以拋到九霄云外。今天就要出考試成績了,我很興奮,因為可以和自己同水平的同學,一決勝負。果不其然與自己同水平的老毛和小易都沒比過我。我現在是很期盼放學回家把這個消息告訴媽媽。可惜天公不作美,在放學的時侯傾盆大雨忽至,小伙伴笑盈盈地掏出自已的傘,跟隨著父母走上了回家的路,只有我苦著臉,像是誰欠了我八百萬一樣,只好在教室里邊寫作業邊等雨停。

這雨中回憶,猶如珍珠散在我心中的沙灘,那么熠熠生輝,溫暖光亮。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇四

時間總像一個老者,不緊不慢的走著,走過了春,走過了冬。在這無盡的歲月里,隨著時間老人一步一步沉重的腳印,我變了。

春天,一個愛哭的年輕女子,總是動不動就掉下幾滴眼淚,所以,春是伴隨著傘走過的。

漸漸的,漸漸的,時間一天天,一天天就這么過去了,我13歲了,小時候的春會時不時地浮現在眼前,小時候的心思則時不時的被牽出,不同的是,我不再如此做了。

同樣是這么的一個春天,同樣是這么一個春天的雨天,一個同學傘沒帶,被我瞧見了,我大方的走過去說,我們一起走吧。于是,我們走進了江南的細雨里。于是,小雨點兒打在了那把小傘上,發出淅淅瀝瀝的聲響。于是,一把小傘里擠進了兩個女孩子,擠進了一串串歡笑,還有那四只腳丫踏著春天的雨。于是,小傘變得那么大,像能裝進一切的樣子。

我不時的把傘往她那邊移點兒,給她些溫暖、安心。而我呢,任半個身子露在外面,淋著春天的雨。那一次,看著她幾乎整個置身于傘中,看著她開心的笑著,心里有一種莫名的安心,莫名的快樂。雖然半個身子露在雨里,可是又好似置身于傘中。哦!那是一把快樂的傘里。

目送著她離去,心里總是甜蜜,看著細細的如線的江南雨,又牽出兒時的記憶,我明白了爺爺的心意,我不會再自私。

時間,還在不留情地走著,走過了夏,走過了秋,在這光陰里,我漸漸長大了。

點評:同樣是發生在雨天傘下的故事,同樣的主人公卻有著不同的行動,作者借此告訴給我們成長的意義。作者語言優美,描寫細膩,使讀者從迷蒙的江南路上以及握傘的傾斜方向中領悟了為人的道理。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇五

回憶雨中的最美景致,我的心又一次濡濕。

我也曾遇到一把傘帶給我的溫暖。這天,我恰巧去上課,去時天還是明媚的太陽,媽媽對我說,你還是你拿一把傘吧!我搖搖頭,這么熱的天,拿傘干什么呀,不用了,媽媽看到我如此拒絕拿傘,便也沒有繼續跟我做”斗爭“了。我踏著輕快的步伐,走向了要去上課的地方,徑直走了進去,瞧見同學們手里都握著一把傘,今天會不會真的要下雨呀,無數個問號在那一瞬間跳躍在我的腦海里,上課后我便沒有再去理會外面參雜的聲音。休息十分鐘時,我的耳朵傳入了一股聲音,滴答,我向窗外望去了,今天果真下起了雨,希望不要再下大了,那樣我就沒有辦法回家了,我又想起來,所以導致我的那一節課后一部分沒有聽明白。我的腦子里一直都是想的下雨的事兒。玲玲玲玲下課了,伴著鈴聲,我以迅雷不及掩耳之勢跑出了教室,像一匹脫韁的野馬一樣沖向了門外出。

那老天似乎是與我作對一般,雨下大了,我內心絕望了,那淅淅瀝瀝的小雨一瞬間變成了傾盆大雨,好像是我的心里被澆醒了一般。此時,不覺得有一股涼風從我身后吹過,我也不覺得抖了一下。雨水像一個個降落傘小兵,一群群的降落傘落在地上后,消失,雨又像一朵朵花落到地上后綻放開來,我在那里大約等了幾十分鐘,有一位阿姨手里握著一把傘,也像門外走了,我看著眼熟,叫不正是我的數學老師嗎?走過來,來詢問我為什么這么長時間了都不回家?我與老師講了我沒有拿傘,老師安慰:”我今天中午不回家,你把我的傘拿回去吧,我今天下午還有課。“我吞吞吐吐地,不好意思地回復:”謝謝老師。“就這樣,我拿著傘走向雨中撐起一把傘一瞬間。短短的看就擁有量,一兩天就一杯熱茶放在我的面前。

我會把它如珍珠一樣藏在心中,冷雨無情,但人心向暖,滴答答,傳情達愛!

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇六

記憶中的味道遠不如酸甜苦辣那么隆重,也不如物質來得那么輕巧,卻依然有著自己獨有的味道。

奶奶那一代人記憶中的味道——只要能吃飽飯,生活就是甜蜜的.。那個時候的生活條件十分艱苦,當奶奶還只有十一二歲的時候就要肩負起就要肩負起家庭的重任。聽奶奶說,她們那一代有許多人因為沒有飯吃而餓死,所以對于他們來說,即使每餐都只有一碗白米飯,那也是幸福的。

媽媽那一代人記憶中的味道——只要有書讀,生活就是美好的。那個時候家里的兄弟姐妹多,并不是所有人都能夠讀大學的。聽媽媽說,她小時候一邊放牛,一邊作文讀書,就算是上山砍柴也會隨身帶著書本,盡其所能地多看書。所以對于她們來說,即使要她們多做點事,但只要能有書讀,就是美好的。

我們記憶中的味道——只要有父母陪伴,生活便是幸福的。現在的生活條件越來越好,父母總會給我們最好的,而我們真正需要的是他們的陪伴。記得有個周末,和媽媽在家里一起進行大掃除,結果我累得滿頭大汗,但仍然感到很快樂。所以對于我們來說,即使沒有玩具,只要有父母的陪伴,那便是幸福的。

記憶中的味道是漫長的,讓人記憶猶新的,卻讓人深深地藏在記憶深處,形成自己獨特的味道!

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇七

炎炎夏日,太陽無情地炙烤著大地,路邊的樹木有氣無力地耷拉下去,就在這熱得冒煙的天氣里,卻要進行更為折磨人的考核—攀巖。

帶著一肚子的不滿和抱怨,我們來到了一面凹凸不平的山前,大大小小的石塊清晰地展現在眾人面前,遠近高低各不同。我作為一隊的隊長,雖然心里尚有幾分膽怯,但在隊員焦灼的目光下,便硬著頭皮上場了。

與我比拼的是四隊副隊長,只見他躍躍欲試。老師一聲令下,我們兩個立馬伸開雙臂抓住一塊石頭,腳踩著下面一塊,奮力攀登。起初,我憑借身高腿長的優勢遙遙領先,把對手甩得遠遠的,但過了一會兒,便感覺有些力不從心了。他見狀,奮起直追,很快爬到了我身旁,我心里閃過一絲驚訝。到了陡峭的地方,他小心地用左手抓住凸起來的石子,左腳一抬,好不容易爬了上去,抬眼一看,卻沒有了下手的位置。他微微皺起眉頭,“你最右邊有一個”,我不禁大聲提醒道。他頓了頓,扭過頭,艱難地扯了扯嘴角,對我勉強擠出一絲感激的笑容。回過頭,瞄準了石子,用力一蹬,但左腳卻不爭氣地滑了一下,右腳便懸掛在半空中,他先是一驚,馬上用雙手緊緊抓住石塊。我在下面驚出了一身冷汗。“放棄吧!”地面的伙伴們紛紛呼喊著。雖然有老師的保護,但剛才的突發狀況,還是讓人膽戰心驚。他只是默默地搖了搖頭,身子一挺,背部用力,不顧石子撞擊臉頰的疼痛,調整好姿勢,堅持向上攀爬,汗水浸濕了衣衫。我微微一愣,目光始終不能從他身上移開,一種力量沖擊著我的心靈。我情不自禁地跟隨他的腳步,奔向終點。他就這樣不停地向上攀登,絕不輕言放棄。這份力量深深的讓我震撼,也夾雜著幾分敬佩。經過了半個小時,我們終于到達了終點,雖然沒有超越他,但這次我輸的心服口服。

結束之余,陣陣歡呼聲不絕于耳。雖不知他的名字,但那個堅強的背影與微笑,深深烙印在我的記憶中。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇八

人的一生中,有著許多酸、甜、苦、辣等不同的記憶,或許那些記憶如閃電般稍縱即逝,又或者如過眼云煙般的讓人漸漸淡忘,但有些,卻是像烙鐵般深刻地印在我心。

“它”在各式各樣的美食中,并不十分出眾、顯眼,但在我眼里,“它”撲鼻的香氣,外皮的口感,內餡中蔬菜的清甜和獨特的醬汁,真是其他食物所不及的。但除此之外,最重要的是,這顆水煎包里,包著的是爺爺對我無限的關心及疼愛。

小小一顆水煎包承載的不僅是我對爺爺的思念,更提醒著我,要好好珍惜和家人相處的每分每秒。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇九

真是“天有不測風云”,剛才還是艷陽高照,轉眼間就是烏云密布。很快,一場暴雨就將降臨人間。下課鈴響了沒多久,同學們就飛快地跑出教室,爭取在雨下之前回到家。教室里還有三個人,王芳、張玲還有我。因為我們平常都是家長來接的,所以只能在教室里焦急地等待著。瓢潑大雨還是無情地沖了下來。家長不知什么原因,到現在還沒來。我們三人你看看我,我看看你,又一起無奈地看著窗外。“怎么辦?是接著等,還是自己跑回家?”“唉,沒辦法,咱們還是沖吧!”真是“屋漏偏遇連夜雨”,我們剛沖到校門口,王芳腳下一滑,重重地摔在地上了。“王芳,沒事吧?”張玲使勁地把王芳扶了起來。“疼!”這時,我們才發現王芳的腳腕蹭破了皮,鮮血染紅了腳的四周。“爸爸媽媽怎么還不來呀!”張玲著急地左顧右盼,淚水禁不住地掉了下來。

“小朋友,怎么啦?”一輛小汽車停在我們身旁,一位阿姨冒雨走下來,關心地問。看了王芳的情況,阿姨拿出電話,問了王芳家的號碼,打了過去。“我送你們回家吧!你爸有點事馬上就回家。正好我車上有消毒水和紗布,先上車幫你洗洗傷口吧!”上了車,阿姨細心地幫王芳處理好傷口。然后,將我們一一送回家。“謝謝阿姨!”“不用謝!”阿姨話未說完,就帶著滿身的雨水上車離開。雨太大,我沒能記住車牌,但悅達起亞的標志卻清晰可辨。車子越開越遠,悅達起亞的車標卻閃爍著金色的光芒。濃濃的情意彌漫四周,我感到一股曖流涌遍全身。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇十

聽,下雨了。

那是一個周六的晚上,天空下起了大雨。我坐在家里的桌子上看書,一扭頭,頓時被外面的景象迷住了:雨點晶瑩剔透,像一個個淘氣的小娃娃,掙脫云的懷抱,從天空中溜下來,到地上玩耍。它們像斷了線的珠子,一個勁的往下掉,蹦到水里,形成一圈圈圓環。這時我已無心看書,便趴在窗前,靜靜地聽“嘀嗒嘀嗒……”的交響曲,這美妙動聽的聲音是很難聽到的。

第二天早上,我挎著書包,穿上運動鞋,披上雨披,就上學去了。路上雨“淅淅瀝瀝”地下著,雨點又落在我的身上,“吧嗒吧嗒。”路面水已經有一厘米深了,我踩著水,水面立刻濺起了水花。

放學啦,我和豐小茜一起走回家。這時大雨已經變成了小雨,密密地下著,跟銀針似的'。我和封小茜走在磚路上,磚路上總會有一些坑洼,成了一個小水塘,有時里面還會蹦出一只小青蛙,嚇人一跳。現在的水已經很多了,大約有兩厘米深,我沿著水最深的地方走,小心地提著包,先是準備一下,然后飛快地跑起來。這樣在腳落地的時候就會濺起許多小水花,變成圓暈,可有趣了。然后我們跨過小區的欄桿,哇!這里的水匯成了一條小河,一陣清風吹過,水還泛起了波紋,只見封小茜踮著腳尖圍著石頭走,因為稍有不慎就會掉進小區的河里,成個落湯雞。

我走在紅磚路上,路兩旁都是樹,樹上都是水,只要風一吹,水珠就落下來,“叭叭”地咂到我的頭上。走出樹林,望著小河,小雨“叭叭”地滴落在河里,有好多好多的小圓環出現在河內,小而均勻。穿過小橋,走到有花的地方,就會見到花瓣上有小水珠,在花朵的襯托下,小水珠又變成紅色或粉色的了。樹上的葉子剛被雨水打濕過,有風吹來,在樹上打著顫。我又走到柳樹底下,在柳樹下有一處凹下的地方,水積了的大約有四厘米深,我腳一伸下去,全濕了。我想:“濕了就濕吧,玩一會也沒關系。”我就在水洼里折騰了好一會兒,腳變得又濕又重又臟了,不過我玩得挺高興的。雨還在“吧嗒吧嗒……”下著,有時仄身身細聽,遠處似有人的嬉笑聲,“這雨真好”的聲音傳來。

這就是雨中發生的事和雨中的交響曲。大自然真的很神奇,讓人驚喜呀。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇十一

十幾年的生活中,幸福的事兒,信手拈來。

幸福,又怎能用寥寥數百字表達得盡。于是,我只能用李瑛的詩句作為結尾。“在苦澀總長大的幸福,和痛苦一樣近,一樣寂靜。會流淚卻永遠不會衰老,無論結晶成鹽或結晶成糖,都深深地埋進心頭吧”。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇十二

時光匆匆,大浪淘沙,很多事情和人都隨記憶散去,但總有那么一二事讓我記憶深刻,今天就讓我和大家分享留在我記憶里的一二事吧!

“可怕”的作業。

“舉頭望明月,低頭寫作業。”升入初中的我們,隨著年級的增高,學習的科目由小學三科變成了中學七科,那作業自然也變成了一道亮麗的七色彩虹。

陽光明媚,春暖花開,班主任卻抱著一大堆試卷向我們走過來——不用想,又得寫作業了!看著一個一個的英文字母,讓人感到頭疼。同學們都紛紛說道:“老師,作業太多了,能減少點嗎?”我也忍不住感慨:敬愛的作業,你又要讓我幾點睡覺啊?但是,學生的任務不就是學習嗎?不寫作業不練習,怎么能像鐘南山爺爺一樣為國家效力呢?想到這些,作業好像也沒有那么多了!

難忘的話語。

快期末考試了,學校領導比以前巡視的更勤了,在那個難忘的晚自習上,大家都在認真地寫作業,我卻是一副不專心的樣子,左扭扭,西看看。

領導來到我們班級門口巡視的時候,我一直盯著其中的一位領導看,看見他也在看著我,我害怕了,趕緊低頭盯著我的卷子,抬頭一看,他還看著我,我又把把目光投向卷子了,一會兒我忍不住又向往外望了一眼,沒有了,突然,身后有一個黑影,一看是剛才的領導!我的手都嚇麻了,他卻和顏悅色地說:“這位同學,你剛才一直看著我,我有什么特別的嗎?”我結結結巴巴說:“我……我……我……領導又語重心長地說:“小同學,應該把注意力集中在學習上,泰山崩于前面不改色,兩耳不聞窗外事,你這樣左顧右盼,外面風吹草動你都觀察著,怎么能靜下心來學習呢?”我用力地點點頭,是啊!學習就應該專心致志,才能有所成。

直到今天,那位領導的話語仍然讓我難忘!聽君一席話,勝讀十年書!非常感謝!

這就是留在我記憶里的一二事:“可怕”的作業、難忘的話語!

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇十三

從前,有一個森林王國,里面住著許多小動物。

一天,森林里要舉行十年一度的選美大賽,許多動物來報名:烏鴉,老鼠,兔子……它們都打扮的非常漂亮。

過了幾天,選美大賽正式開始了。第一個上場的'是老鼠,它一上場,評委就給它打了個零分。原來,評委們是看它那長長牙齒,被嚇到了。第二個出場的是烏鴉,它那烏黑的羽毛,觀眾們一看它,就讓它下場來……最后一個出場的是點點,它一出場,全場觀眾都叫起來,點點的羽毛真是精艷無比,評委們都看得目瞪口呆,觀眾們連聲叫好。那聲音震耳欲聾。毫無疑問,冠軍一定是孔雀了。一夜之間,點點紅遍了整個森林。記者,導演,商家紛紛慕名而來。點點驕傲極了。

這一天,小白兔蹦蹦跳跳地來到點點家說:“點點你好!”可點點卻說:“丑八怪,別把你的紅眼病傳染給我,我和你不是一個等級的。”小兔子傷心極了,哭著跑了回去。

小熊也來了,它大搖大擺地走進來,卻被點點罵的狗血淋頭:“大胖熊你又臟又臭,快走開,別把我的家給弄得臭氣熏天。”小熊真的很生氣,可它還是壓住怒火,用力一摔門,氣呼呼地走了。

淘氣的小猴子拎著水果籃來看點點,點點一手叉腰,說:“你這個紅屁股,快走開。”小猴子把水果籃一扔,氣沖沖地走了。

森林里的小動物都不跟點點玩了,點點好傷心。點點把自己的羽毛一根一根拔下來,把它們送給小動物們,并向它們道歉,現在點點全身光禿禿的,變成了一個丑八怪,不過它有許多好朋友了。

這個故事告訴我們一個道理:做人不能驕傲。

雨中的記憶五年級(精選14篇)篇十四

那是在一天下午,天色突然暗了下來,滾滾的烏云從天邊飄來,雷爺爺好像生氣了,“轟隆隆”,“轟隆隆”地叫個不停,大雨像斷落的珠子,從天上掉落下來。那天,我上完素描課,看到其他的同學正在等待父母來接,我孤零零地站在少年宮門口等待雷爺爺冷靜下來,媽媽最近工作比較忙,有可能來接我,也有可能不來接我,我又想自己走回家,可是,我又擔心媽媽好不容易到這里來接我又找不到我的著急情景,正在我猶豫不決的時候,媽媽急急忙忙地跑了過來,由于跑得太急,褲角衣角全濕了,我問媽媽:“媽媽,單位離少年宮這么遠,你為什么還跑過來呀!騎車過來不是更快嗎?”媽媽笑了笑說:“車子走在半路上突然壞了,有可能是進了水的,我又怕你久等了,我就趕緊跑過來了!”我聽了以后,非常感動,說:“媽媽,謝謝您……”“哎呀,行了,小意思,咱們回家吧,噢,對了,車壞了,我們只好走回家了。”“沒事,走可以運動呢!”我連忙說。

我和媽媽走在回家的路上,由于傘太小,兩個人不怎么好打,于是,媽媽把傘往我這邊斜,我突然看見了媽媽的右半身全濕了,我的淚不由自主地流了出來,淌到了嘴里,咸咸的。

這件事使我頗有感受,是我記憶中最感動的一件事,讓我知道了母愛的偉大。

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在教學過程中,小班教案可以幫助教師更好地組織課堂教學,提高學生的學習效果。接下來是一些小班教案范文的分享,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握教案的編寫技巧。
通過寫讀后感,我們能夠加深對所讀內容的印象,提升自己的思維能力和表達能力。以下是一些熱門圖書的讀后感,希望能夠引發大家對這些書籍的興趣和閱讀欲望。《青春》是一本
自查報告是一個對過去進行反思和未來進行規劃的有效工具。自查報告是一種對自身工作、學習或者其他方面進行詳細檢查和總結的文書材料,通過撰寫自查報告,我們可以對過去一
自查報告是對過去一段時間工作或學習的總結,可以為自己的成長和發展提供寶貴的經驗教訓。以下是小編為大家收集的自查報告范文,僅供參考。請大家參考這些范文,了解自查報
教案是中班教師備課的重要內容,通過制定詳細的教學計劃可以提高教學質量和效果。學習他人的經驗是提高教學效果的好方法,下面是一些優秀的中班教案范文,希望對大家有所幫
在年會策劃中,應該鼓勵員工的參與和互動,增強活動的趣味性和吸引力。通過查閱相關資料和經驗分享,下面是一份年會策劃的參考方案。(共分兩部分,共計2個半小時左右)。
小班教案的編制過程中,教師需要結合兒童的實際情況,合理利用教材和教具。接下來,我們一起來看看小編為大家準備的精選小班教案范文。1、能大膽的說出自己喜歡的顏色,發
在演講或會議中,主持詞通常由主持人用來介紹演講者或會議議程。在這里,我為大家搜集了一些主持活動的常用語句和口才訓練方法,希望能給大家提供幫助。。9月7日下午,在
通過撰寫心得體會,我們可以更好地總結和歸納自己的經驗,從而形成更加系統和完整的知識結構。接下來是一些寫心得體會的實例,通過閱讀他人的經驗和體會,我們可以更好地總
學期工作計劃是我們對學期內各項任務和活動進行明確、規范安排的工作手冊,它能夠幫助我們合理調配資源,實現預期目標。下面是小編為大家準備的一些學期工作計劃模板,希望
讀后感是對讀書體驗的一種輸出,可以讓我們更加專注于書籍的細節和思想內涵。今天小編為大家挑選了一些優秀讀后感的片段,希望能給大家提供一些寫作上的靈感。
心得體會是我們對于所經歷和所學的事物的深入思考和感悟,它能夠幫助我們更好地實現個人的成長和發展。接下來,我們將為大家推薦幾本關于心得體會的書籍,希望能夠幫助大家
護士承擔著記錄患者病情、執行醫囑、提供健康教育等重要任務。接下來是一些護士總結的范例,希望對正在準備寫總結的護士們有所幫助。光陰荏苒,轉眼間三年的專升本學習即將
感恩是一種美好的情感,它能讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些感恩的名人名言,希望能夠給大家帶來啟示和思考。現在的學生,由于多為獨生子女,普遍患有“情感冷漠癥”
領導講話稿的語氣應當莊重而親切,積極向上,給人以啟發和鼓舞。以下是小編為大家收集的一些鼓舞人心的領導講話稿范文,希望可以給大家帶來一些正能量。大家好!首先在這里
通過編寫事跡材料,可以回顧和記錄下某人或某團體在特定活動或工作中的成就和經驗。接下來是一些事跡材料編輯的經驗和技巧,希望對大家的寫作有所幫助。我叫xx,生于xx
學期即將結束,期末總結是對這段時間內所取得進步和遇到困難的一種回顧和總結。不同領域的期末總結范文都有涉及,希望能給大家提供不同角度的參考。班會過程:1、主持人:
為了實現自己的夢想,我開始撰寫申請書,希望能獲得理想的機會。以下是小編為大家整理的一些優秀申請書范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。尊敬的xx方:xx向
年終總結是對過去一年進行回顧和總結的重要手段,它可以幫助我們更好地規劃未來。在這里,小編整理了一些優秀的年終總結范文,供大家參考和學習。國家基本公共衛生服務項目
幼兒園小班是教育孩子最初接觸學校的階段,讓孩子逐漸熟悉學習環境和培養基本學習能力的重要時期。小編特別為幼兒園小班教育整理了一些經典案例,供大家參考和學習。
中班教案的評價應當客觀全面,既注重幼兒的學習成果,也注重過程和方法的評價。以下是一些中班教案樣本,供教師們在教學過程中參考使用。2、能創編跳躍、連貫的動作幫助理
英文的學習過程中,我們要注意培養語感和語境理解能力,更好地掌握語言的運用。通過閱讀這些英文總結范文,我們可以拓寬思路和豐富寫作詞匯。主要的工作職責是配合各部門的
優秀作文是用簡潔而生動的語言表達出豐富的內涵和情感,它能夠打動人心和激發人的情感共鳴。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。
演講稿范文的結構包括開場白、正文和結尾,每一部分都有其獨特的作用和技巧。小編整理了一些具有感染力和啟發性的演講稿,希望能夠給大家提供參考和借鑒。尊敬的各位領導、
作文是一種綜合性的能力訓練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家閱讀欣賞。不光是古還是今,我們都在接受教
讀后感既是一種對書籍內容的概括和梳理,又是一種對讀者自身思考和感受的記錄和表達,它可以幫助我們更好地理解自己的內心世界。下面是一篇讀后感的集錦,多位讀者分享了自
幼兒園教案的編寫需要注重幼兒的參與和互動,培養他們的合作能力。接下來,小編將為大家介紹一些幼兒園教案的經典案例,供教師們參考和借鑒。讓幼兒學會一些簡單的勞動技能
發言稿的撰寫可以幫助演講者更好地理解演講主題,并深入思考相關問題,提高自己的思考能力。以下是一些頂尖學者和思想家的發言節選,希望能夠引發大家對知識和思考的興趣。
教學計劃的有效執行,能夠提高學生的學習動力和學習成果。以下是一些經過實踐檢驗的教學計劃,供大家參考和學習。1、學會本課6個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。2、
意見建議是對問題或者情況進行分析和思考后,提出的一種積極的建議。針對項目進展緩慢的問題,我建議我們可以重新評估項目計劃,合理分配資源,提高項目的執行效率。
崗位職責的變化與調整需要及時溝通和協商,確保工作的順利進行。想了解人力資源經理崗位的職責和要求嗎?請看以下范文,希望能對你有所幫助。本人自愿參加______學院
培訓心得體會是培訓過程中的收獲和成果的總結,也是對自己學習能力和學習方法的評估。這里有一些別人寫的培訓心得體會,值得我們一起來學習。培訓形式的耳目一新,這次培訓
詳細記錄自己在工作中的創新點和亮點,以及對工作流程的優化和改善。對于如何寫一份出色的述職報告,我們可以從下面這些范文中找到答案。20xx年已經過去,回顧近一年來
在編寫工作計劃范文之前,我們需要對自己的工作目標和任務進行認真分析和思考,確保計劃合理和可行。以下是一些經過精心挑選的工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些啟示和
活動總結是對一次具體活動進行回顧和總結的一種方式,它能幫助我們更好地了解自己在活動中的表現和收獲。這里整理了一些實用的活動總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作的
優秀作文的觀點要鮮明,并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。以下是一些經典的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和提高。我心中的好老師應該是長的漂亮,
實習總結是對實習經驗的一次系統歸納,可以讓我們更好地認識自己在實踐中的表現以及所取得的成果。小編為大家整理了一些優秀的實習總結樣本,希望可以給大家寫實習總結時提
演講稿范文的撰寫需要一定的技巧和經驗,只有不斷練習才能更好地掌握。范文中的論點和論證方法可以幫助我們更好地組織自己的觀點和證據。信念的偉大在于即使遭遇不幸,亦能
自我評價可以幫助我們認識自己的優點和不足,從而更好地改進和提升自己。現在就讓我們一起來閱讀一些精彩的自我評價案例,從中獲得靈感和經驗。在電腦城的工作中,使我在硬
實習總結能夠幫助我們在今后的工作中更好地運用所學知識和技能,提高自身的綜合素質。在這里,小編為大家分享了一些實習總結的寫作技巧和經驗,希望對大家有所幫助。
通過寫讀書心得可以加深對書籍內容的理解和記憶,提高閱讀效果。4.讀書心得是一種重要的學習方法和技巧,以下是一些寫作的范例和思路供大家參考。說起來女兒第一次看書真
合同協議是一種約定,它明確了雙方之間的權益,并提供了救濟措施以應對違約行為。想要了解更多關于合同協議的內容,不妨參考以下范文,或許對你會有所幫助。乙方:____
培訓讓我更加明確了自己的職業目標和發展方向,有了更明確的未來規劃。在下方,我為大家收集了一些有關培訓心得體會的相關范文,供大家參考和分享。在過去的一段時間里,我
教學計劃應有明確的教學目標和評價標準,便于教師和學生的實際操作和檢驗。掌握一些教學計劃的編寫技巧,對于提高教學效果和提升教學能力都非常有幫助。教學內容:蘇教版課
大班教案的編寫需要充分考慮幼兒的發展特點和教學目標,以促進幼兒的全面發展。看看下面這些經驗豐富的教師們分享的大班教案,對你們的教學有所借鑒。作為一名為他人授業解
優秀作文是作者思想的結晶,是他們對于人生的深刻領悟和獨特見解的呈現。下面是一些經典的優秀作文片段,讓我們一起來品味文字的美妙之處。我的書架上有一張照片,照片中爸
幼兒園教案的編寫應該注重培養幼兒的創造力和探索精神,以促進幼兒的全面發展。在編寫幼兒園教案時,可以參考以下小編為大家整理的幼兒園教案范文,使教學更加有針對性和富
教學工作計劃還應考慮學校的實際情況,符合學校的教學管理要求和教育教學改革的需求。這是一份經過實踐檢驗的教學工作計劃,它能夠幫助教師有效地組織和管理課堂教學。
優秀學生在學習上表現出積極主動、勤奮努力、堅持不懈的特點。以下是小編為大家收集的優秀學生總結范文,希望能給大家帶來一些啟示。言談舉止,簡單說,就是人們相互交往中
學期工作計劃的制定需要考慮到課程安排、課外活動等因素,以確保我們能夠高效地完成各項任務。如果你還不知道如何制定學期工作計劃,別擔心,下面是一些范文,供你參考和學
實習心得是在實習期間對所學知識與實踐經驗進行總結和歸納的一種重要方式,它能夠幫助我們更好地反思和總結實習過程中的收獲與不足。以下是小編為大家整理的一些實習心得范
教案是教師根據教學內容和教學目標制定的一種指導性文件。通過閱讀幼兒園教案范文,我們可以發現其中的教學亮點和教學策略,以豐富自己的教學經驗。1、理解故事內容,了解
黨員心得體會是對自己在黨內學習教育和培訓中的收獲和成長的總結和總體描述。下面是一些優秀的黨員心得體會范文,給大家提供一些寫作思路。《做最好的黨員》一書精選典型案
在小班教案中,教師會根據幼兒的特點和需求,設計適合他們的教學內容和活動。歡迎大家共同學習與分享,以下是一些小班教案范文,借鑒參考一下吧。活動目標:1.辨別并愿意
自查報告能夠幫助我們總結經驗教訓,明確目標并制定改進措施,為今后的工作提供參考依據。現在,請大家一起來看一下小編為大家搜集整理的自查報告范文。為深入貫徹落實省、
演講稿范文的撰寫需要有充分的準備和組織,以確保演講過程中的流暢和連貫。以下是一些成功演講者的演講稿范文,供大家參考和學習。同志們:20**年,全區上下深入貫徹落
培訓心得體會是對自己在培訓中所獲得的經驗和教訓的反思和總結。培訓心得體會范文可以幫助我們更好地理解寫作的要求和技巧。教師這個職業不同于其他職業。她神圣、偉大、高
培訓心得體會是對培訓內容的回顧和思考,對于個人的成長和提升至關重要。小編為大家整理了一些優秀的培訓心得體會,希望對大家有所啟發。保險公司是市場經濟中以“經營風險
策劃方案需要考慮到可能出現的困難和風險,以便制定相應的對策和預案。小編為大家精心挑選了一些策劃方案的成功范本,希望能夠給大家啟發和幫助。1.知道5月1日是國際勞
大班教案的編寫要注重課程整合,讓不同學科內容融入其中。為了方便教師的教學工作,小編整理了一些經典的大班教案范文,供大家參考借鑒。目標:1.知道哥哥姐姐能聽口令走
作文是我們展示自己語言表達能力和思維深度的窗口,寫好一篇優秀的作文可以提升我們的整體形象。鑒于大家對寫作優秀作文的需求,小編為大家整理了一些優秀范文供大家參考。
青春是追求自由、夢想和成長的時期,也是人生中最有希望的時光。以下是小編為大家推薦的青春電影,讓我們一起沉浸在青春的激情中。對于每個南京人來說,20xx年都是一個
在面試或交友等場合,一個好的自我介紹可以給人留下良好的第一印象。在這里,我們為大家搜集了一些獨特的自我介紹范文,供大家參考和學習。我叫xx,xxxx年x
通過總結心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和進步,為未來的發展提供信心和動力。下面是一些值得一讀的心得體會范文,希望能夠給大家在寫作時提供一些啟發和參考。
銷售工作總結可以總結銷售策略的有效性,找出市場需求和競爭狀況的變化。隨著市場的不斷變化,銷售工作總結也需要不斷創新,以下是一些創新性的銷售工作總結范文供參考。
在培訓中,我學到了很多新的理念和方法,讓我對工作有了全新的認識。以下是一些跨國企業的培訓案例分析和心得體會,有助于我們了解培訓的國際化發展趨勢。近期,我有幸參與
培訓心得體會可以幫助我們發現自己在學習和工作中的問題,并提供解決問題的思路和方法。接下來,小編為大家整理了一些經典的培訓心得范文,供大家參考借鑒。通訊員參加培訓
社會實踐是指在社會中親身參與各種活動、接觸各種社會成員,以達到了解社會現象、積累社會經驗和提升個人素養的目的。請看以下社會實踐總結的范文,它們涵蓋了不同主題和領
三分鐘是一個提醒我們珍惜時間的警鐘,讓我們時刻保持高效率。范文2:在短暫的三分鐘內,學會簡潔、有力地表達自己的觀點和看法。早上好!今天國旗下講話的主題是樂觀向上
買賣涉及到雙方的交易意愿和價格的協商,是一種互惠互利的行為。以下是一些買賣交易的相關規定和法律知識,希望對大家有所了解。合同編號:鋼材買賣合同甲方(賣方):甲方
優秀作文不僅僅是語言流暢,更要有獨特的觀點和深入的思考。精選的優秀作文范文可以幫助大家提高寫作水平,歡迎品味。1風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,
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