活動方案是一種規劃和安排活動步驟、目標和內容的書面材料，能夠幫助我們有條不紊地組織活動。活動方案D：組織的團隊旅行活動，通過深度游覽和互動體驗，增進團隊成員之間的友情和默契。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇一

今年是雷鋒同志逝世**周年。半個世紀以來，雷鋒精神哺育和激勵了一代又一代人成長，內化為中華民族的文化基因，成為中國人民共有的精神財富。為大力提升我村公民道德素質和社會文明程度，根據鎮黨委政府的安排，結合我村實際，現制定如下實施方案。

一、指導思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹黨的xx屆六中全會精神，在全社會廣泛深入開展學雷鋒志愿服務活動，大力弘揚愛崗敬業、助人為樂、見義勇為、熱心公益的品德的志愿服務者精神，圍繞清潔鄉村、美化家園、扶弱助殘、維護治安，幫扶支教等服務內容，普及志愿服務理念，推動學雷鋒活動機制化、常態化。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神，開展志愿服務。

三、活動時間。

3月16日—12月31日。

四、成立組織。

為切實加強學雷鋒志愿服務分隊建設，經村兩委會研究決定，特成立“xx村學雷鋒志愿服務分隊”，分隊組成人員如下：

分隊長：

第一副分隊長：

副分隊長：

成員：

志愿者服務分隊辦公室設在村委員會，負責日常工作，辦公室主任由唐照明兼任，并有50名來自各個崗位的人員組成的學雷鋒志愿服務者。

五、活動內容。

1、廣泛開展學雷鋒志愿服務活動。結合我村實際，組織開展以學雷鋒為主要內容的志愿服務。具體開展以下志愿活動服務：宣傳文明新風尚、送溫暖獻愛心、理想信念價值觀教育、普法教育、村容村貌建設、環境衛生清理、愛糧節水、應急救援以及面向特殊群體的志愿幫扶活動。利用雙休日，組織黨員干部扎實開展豐富多彩的文化娛樂活動。

2、開展“美化環境”志愿服務活動。針對美化環境的要求，對我村辦公室四周、村民組內部環境衛生進行優化，廣泛開展環境整治、植綠護綠、低碳環保教育、節能減排等活動，大力宣傳生態文明觀念和環境保護知識，積極倡導資源節約、環境友好的生產方式和消費模式，不斷增強生態環保意識和可持續發展意識，為建設美好xx村作出貢獻。

3、開展文化建設志愿服務活動。組織各類文化志愿者參加基層公共文化建設和群眾文化活動，開展形式多樣的文化志愿服務。以關愛未成年人健康成長為目標，組織網絡文明傳播志愿者、“五老”志愿者等，針對互聯網、手機、網吧、校園周邊環境以及各類娛樂場所，開展網絡文化環境監督與管理志愿服務，及時發現并舉報違法行為，為未成年人健康成長創造良好的社會文化環境。

4、開展“關愛空巢老人、未成年人”志愿服務活動。弘揚老人“老吾老以及人之老”的中華民族傳統美德，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、醫療保健、心理撫慰、文體健身、應急救助、親情關愛等志愿服務，依托村衛生站，實現志愿者與服務對象的有效銜接。開展關愛未成年人“牽手行動”志愿服務，以閑散青少年、農村留守兒童為重點，圍繞“大手牽小手、愛心助成長”的行動主題，針對未成年人開展思想品德、學習教育、權益維護、安全自護、身心健康、社會參與等志愿服務。

5、開展“志愿者集中便民”志愿服務活動。結合下村入戶訪民意，優質服務促和諧，深入基層了解民心民意，為群眾提供過宣傳教育、政策推動、利益導向相關咨詢，推進避孕節育，推廣生殖保健，推行優生優育，推動公共服務，提高全村農村計劃生育優質服務水平。

六、工作要求。

1、高度重視，深刻認識。雷鋒精神是激勵廣大干部群眾踐行社會主義道德規范最有號召力的精神旗幟，既閃爍著共產主義、社會主義思想道德的光輝，也體現了中華民族優秀傳統道德的深厚積淀。廣泛深入開展學雷鋒志愿者活動，弘揚雷鋒精神，既是在各種思想文化相互激蕩的時代下堅持社會主義先進文化前進方向的迫切需要，又順應了人民群眾對加強社會主義思想道德建設的強烈呼喚，是時代的要求、人民的愿望。要緊密結合實際，深刻認識在新的歷史條件下開展學雷鋒活動的重要性和緊迫性，并不斷賦予雷鋒精神以新的時代內涵，扎扎實實推進這項工作。

2.注重工作實效。學雷鋒志愿服務分隊成員要堅持求真務實、真抓實干，結合實際、發揮優勢、突出重點、強化特色，運用廣大群眾喜聞樂見的方式，搭建便于參與的平臺，開辟樂于接受的渠道，調動廣大群眾的積極性、主動性，擴大活動參與的覆蓋面，增強工作的針對性、實效性。

3、加強宣傳，營造良好氛圍。開展以弘揚雷鋒精神為主題的各類實踐活動，充分利用廣播、互聯網、社會宣傳欄等宣傳媒體，大力宣傳雷鋒精神和雷鋒式模范人物，樹立更多可親可敬可學的道德標桿，打造具有影響力的社會志愿服務品牌。不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神、爭當先進模范的良好氛圍。

4、建立長效機制。把組織開展學雷鋒志愿者服務當作一項常態的工作來抓，列入本年的年度工作計劃和安排，制定完善考評措施，將學雷鋒志愿服務活動納入干部綜合素質評價體系，納入群眾思想道德教育和思想政治教育工作質量評價體系。適應時代發展和需求，改進和創新學雷鋒志愿服務活動的內容、載體和形式，使之不斷煥發出生機活力。在活動開展結束后，對先進個人及時給予總結表彰。

一、活動時間。

3月1日至3月10日。

二、活動主題。

共青共情共志愿青年攜手學雷鋒。

三、主要思路。

以3月5日“學雷鋒紀念日”為契機，以“共青共情共志愿、青年攜手學雷鋒”為主題，以“共青共情”團干部帶頭參與志愿服務活動和“團徽閃耀”共青團員注冊志愿者活動為主要載體，組織廣大團員、團干部走進基層、走進青年，帶頭參與志愿服務、帶頭弘揚雷鋒精神、帶頭傳播正能量，帶動社會各方力量共同參與學雷鋒志愿服務。

四、服務對象和主要內容。

把農村留守兒童、殘疾青少年、農民工、環衛工人、空巢老人等群體作為重點服務對象，提供情感陪護、圓夢助力、愛心幫扶等志愿服務，為需要幫助的群體提供實實在在的幫助。

主要開展以下幾個方面的志愿服務活動：

1.網絡文明志愿服務。廣泛組建青年網絡文明志愿者隊伍、深入推進青年網絡文明志愿行動，動員廣大共青團員和各領域優秀青年將先進性和擔當精神延伸到網上,爭當“中國好網民”,在網上積極發出“青年好聲音”,在構建清朗網絡空間中努力發揮生力軍作用。各級團組織尤其是廣大基層團組織,要通過主題團日等形式,集中開展青年網絡文明志愿行動,組織動員團員登記成為網絡文明志愿者,通過微博、微信、發帖等渠道,發布“網絡文明志愿宣言”話題內容，轉發團中央“清朗網絡青年力量倡議書”,并在線下開展座談交流、網絡文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。要積極參與“陽光跟帖行動”，倡導網民特別是廣大青少年網民健康、積極、樂觀、友善地跟帖,努力營造清朗網絡輿論。各級團組織要結合本地實際,積極策劃設置議題,組織動員本地本單位青年網絡文明志愿者在網上積極行動,努力為本地本單位營造和諧有序的網絡輿論。

2.關愛特殊青少年群體志愿服務。關愛農民工子女志愿服務。以社區、學校為重點陣地，圍繞學業輔導、親情陪伴、心理疏導、感受城市、自護教育、困難幫扶、素質拓展和權益維護等方面開展志愿服務活動，從學習、生活、思想等各個方面促進留守兒童和隨遷農民工子女成長成才。關愛殘疾青少年志愿服務。

以社區、家庭為重點，整合殘聯、專業康復、職業技能培訓機構等社會資源，開展針對殘疾青少年的身心康復、多層次職業培訓、實用技術培訓和法律援助等服務，增強殘疾青少年生活自理能(關愛老人活動策劃書)力、社會適應能力和平等參與社會生活的能力，幫助他們融入社會、實現人生價值。青少年普法維權矯正志愿服務。深入開展青少年法治宣傳教育，重點向青少年講清楚黨的領導和依法治國的關系、依憲治國和西方所謂“憲政”的本質區別，在青少年中廣泛宣傳各項法律法規，引導青少年自覺學法尊法守法用法。通過講座、交流會等形式，開展普法志愿服務活動，幫助青少年熟悉基本法律知識，養成文明守法的行為規范，增強法治意識和依法維權意識。

3.關注陣地建設助推同建同治常態發展。以雷鋒號志愿者工作站為平臺，大力推動社區志愿服務，促進學雷鋒活動在社區、基層經常性開展。各級團組織牢牢抓住“全心全意為人民服務”的雷鋒精神實質，與縣委、州縣政府當前重點工作“城鄉同建同治”相結合，引導青少年開展義務植樹護綠、清理白色垃圾、清掃衛生死角等活動，深入推進全縣共青團關愛農民工、環衛工人和關愛空巢老人等志愿服務活動，促進學雷鋒活動社區化、常態化、特色化。

4.關注基層團員群體志愿服務。各鄉鎮團委、縣直戰線團委、縣非公經濟組織團工委干部與基層團員結對子，下村下鄉鎮，了解基層團員所需，互幫互助，用雷鋒精神引導城鄉青年熱情服務農村基層，弘揚互助文明，使之成為傳播雷鋒精神的基層窗口，真正做到鳳凰青年關心基層、關注基層、深入基層。

五、活動方式。

1.堅持屬地服務、就近就便。各地團干部、團員、青年志愿者要到社區志愿者工作站報到，組織、參與各類志愿服務活動。對于志愿者工作站覆蓋不全的地區，以社區、機關、企事業單位、高校、鄉鎮等團組織為單位組織開展志愿服務活動，有條件地也可幫助創建志愿者工作站。

2.堅持集中活動和常態堅持相結合。“3·5”前后,各地要集中開展學雷鋒志愿服務活動。同時，各級團組織、志愿服務組織要在“常、長”二字上下功夫，探索社會化、常態化項目運作，長抓不懈，持之以恒，形成常態活動機制。

3.堅持線上線下相結合。通過打造熱線、網站、qq群、微信、微博等線上平臺，依托志愿者工作站、志愿服務組織等線下平臺，集中力量收集青少年利益訴求和志愿服務需求，廣泛對接社會公益資源，實現線上線下多層次全方位服務，讓服務更實時、更精準，力爭做到青少年需求的有效覆蓋。

六、工作要求。

1.高度重視,加強領導。集中開展學雷鋒活動，是團縣委落實團中央、團省、團州委決策部署、大力弘揚雷鋒精神的一項重要舉措。各級團組織要充分認識活動的重要意義，加強組織領導，做好統籌協調，精心部署，全力推進。鄉鎮、縣直團委的領導機關干部要帶頭在“3·5”期間集中開展志愿服務活動，走進社區、走進學校、走進青少年，與青少年面對面交流，力所能及地結對幫扶困難青少年，帶頭踐行“奉獻、友愛、互助、進步”志愿精神，帶動社會公眾參與志愿服務，促進服務型團組織建設，展示團干部和共青團組織的良好形象。

2.廣泛發動,務求實效。各地要廣泛動員社會各方力量共同參與組織實施。要堅持活動開展與長效機制建設并重，避免“一陣風”、“走過場”等形式主義，力爭使社會公眾對雷鋒精神和志愿精神更深切的認識和體會。要把3·5學雷鋒志愿服務活動與雷鋒號志愿者工作站創建活動、注冊志愿者工作特別是推動團員成為注冊志愿者的工作結合起來。學校戰線要發揮好主力軍作用,廣泛動員青年學生參加。各級專、兼職團干部和少先隊輔導員要發揮表率作用，帶頭參加。

3.大力宣傳，營造氛圍。各地要把做好宣傳工作作為開展好學雷鋒志愿服務活動的重要內容，充分發揮團屬新聞輿論陣地的作用，做好宣傳報道工作。要借助湘西青年網、團結報、電視臺等媒體，及時挖掘、報道活動中涌現的先進典型和活動亮點。要充分發揮新媒體作用，“隨手、隨時、隨地”宣傳活動中的感人事跡以及各地志愿服務的新舉措、微行動、好項目，積極營造全社會學雷鋒的良好社會氛圍。

團縣委將對部署的重點活動進行督導。各級團組織要及時掌握活動進度，對集中活動的開展次數、參與人數等情況進行統計并形成文字材料上報。各鄉鎮、縣直戰線團委要對本轄區內學雷鋒活動進行匯總，并于3月14日前將活動圖片、文字總結、信息稿一并報團縣委。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇二

為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承以雷鋒精神為代表的中華民族傳統美德，進一步加強青少年思想道德建設，團縣委，縣教科局，縣少工委決定在雷鋒月組織開展形式多樣的學雷鋒活動。

一、活動主題：弘揚雷鋒精神傳承中華美德。

二、活動時間：20xx年3月1日至3月31日。

三、活動對象：全縣各學校。

四、活動內容：

(1)雷鋒活動動員大會。

(2)各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內容，在校園led滾動屏幕實時滾動學雷鋒內容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。

(3)做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動;各班出一期以雷鋒精神為內容的板報;各班每人寫一篇關于雷鋒的。

日記。

(或。

作文。

)，優秀作品可在學校廣播站朗讀;給身邊的人講一則雷鋒的故事;學校組織一次大掃除;看一場關于雷鋒的電影。

(4)東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內容的文藝節目;榆社中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內容的文藝節目;其余各中小學根據實際情況準備節目。

(5)各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，在隨后學雷鋒總結大會中產生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也按照此形式評選推薦。

(6)各年級各班進行學雷鋒活動評比，優秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態化。

(7)各學校可根據實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老軍人、身邊雷鋒榜樣等講述雷鋒故事。

(8)各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的。

名言。

讀讀雷鋒的日記論論雷鋒的精神。

活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創新，也可以增加相關活動，注意做好圖片文字信息整理報送。總之，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。

一、活動目的。

1.今年3月5日是毛主席題詞"向雷鋒同志學習"五十三周年紀念日，動員和組織少先隊員開展形式多樣、扎實有效的學雷鋒活動，對培養一代新人的奉獻精神和創新意識有著重要的意義。

2.結合我校實際情況通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面，建設勤儉節約、低碳環保的校園。

3.通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

二、活動主題及時間。

主題：學習雷鋒好榜樣發揮小主人正能量。

活動時間：20xx年3月17日——20xx年3月30日。

三、活動內容。

活動要求：認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，感悟雷鋒精神。

1.利用國旗下講話，班會向學生介紹雷鋒生平，講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。

2.各班自行組織學習活動，完成五個一：聽一個雷鋒的故事，畫一幅雷鋒的畫，背一句雷鋒的名言，學唱一首歌《學習雷鋒好榜樣》，出一期有關雷鋒的。

黑板報。

3.開展"大手拉小手"的活動，五六年級同學認領一二年級的小同學為小弟弟、小妹妹，六年級認領二年級，五年級認領一年級，幫助一二年級小同學梳頭、打掃衛生、輔導學習、課間安全、玩耍游戲等。

4、校領導、政教處、五六年級少先隊代表向靈壽山區慰問貧苦留守兒童及孤兒。(為他們捐一件衣服、一件學習用品，做一張愛心卡，送去一聲問候、一首歌)。

5、各班以班級為單位組織學雷鋒活動。在校園內開展清掃衛生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛生的美化校園活動。

6、晚上第一、二節課分年級觀看電影《少年雷鋒》。

7、活動結束后，寫一寫活動感受。在3月30日前五六年級各班上交五份優秀活動感受到政教處。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇三

“雷鋒”――這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，雖然雷鋒的生命是短暫的，并且經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神是永存的，像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏的我們心底，是社會的一種精神動力，為了大力宣傳和弘揚雷鋒精神，使雷鋒精神貫穿于日常生活的.點滴細微之處。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升學生的思想道德水平，體現我校特有的風范，提升我校學生的實際行動能力，呼吁學生學習雷鋒精神，傳承中華美德。讓更多的人加入到雷鋒的浪潮中，帶領大家向雷鋒同志學習，做一些力所能及的事，將雷鋒精神付諸行動。

“學雷鋒，我在行動”

四、活動內容：參加學校大掃除活動

活動時間：20xx年3月5日 星期二第七節課后

活動地點：初中部教學樓、體育館、行政樓、田徑場、寢室樓等周邊綠化帶

初中部全體師生

第一小組：初三年級(負責學校田徑場及周邊的綠化帶)

第二小組：初二年級(負責學校體育館室內、行政樓區域)

第三小組：初一年級(負責學校寢室周邊的的綠化帶)

由各年級組組長分配班級及人員進行衛生大掃除

其余的同學將教室、公共區的衛生進行大掃除

1、3月5日下午16：45在班主任的組織下開始清掃校園衛生。

2、各班衛生委員領好所需清潔工具。

3、安排人員維持秩序，各年級之間緊密配合，注意安全。

4、愛護工具，注意文明用語，保持形象。

5、活動完成后各班衛生委員注意清點工具，及時歸還所借工具。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇四

1)、課間播放歌曲。

2)、3月7日進行學雷鋒升旗儀式。

2、講雷鋒故事。

3月7日主題班會--“講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲”，通過認識雷鋒，了解雷鋒的生平和事跡，來感悟雷鋒精神，走進雷鋒偉大的精神世界。

1)、將愛心獻給學校，進行美化校園活動。

時間:三月份每周五第七、八節課。

(1)一、二年級撿取校園雜物。

(2)高年級幫低年級打掃室內外衛生(擦玻璃等)。

(3)五六年級幫助幼兒園送水等。

2)、開展學雷鋒征文比賽。

3月15日之前，各班上交3份學雷鋒征文，字數300--400左右，講述班級的好人好事，一、二年級或上交3份學雷鋒美術作品。

3)、開展學雷鋒手抄報比賽。

(1)、活動主題--“學習雷鋒好榜樣”、“學雷鋒，樹新風”等。

(2)、活動要求:每班上交5份優秀作品;低年級同學可以由家長協助，主題要鮮明，不能出現錯別字;評出一、二、三等獎若干名，優秀作品學校組織展出。

(3)、3月20日前，上交政教處。

4)、進行學唱雷鋒歌曲活動，要求人人會唱一首雷鋒歌曲——《學習雷鋒好榜樣》。

5)、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

6)、建立一個社區服務點，每周為社區做件好事，主要是到社區所開展“清除牛皮癬”、清掃白色垃圾等活動，為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動要求:。

1、各班收集本班的好人好事情況，認真寫好好人好事登記本。

2、各班組織本班同學認真做好學雷鋒活動總結。

3、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1名“學雷鋒陽光少年”，全校評出十佳“學雷鋒陽光少年”，激勵廣大少年兒童展現新一的精神風貌。

希望各班以“學雷鋒活動月”為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒精神永駐校園，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有一個質的提高。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇五

為深入開展學雷鋒活動，大力弘揚雷鋒精神，促進社區文明風尚，社區根據上級的有關精神，結合自身工作重點和思路，制定社區xxx年3月學雷鋒活動方案。

一、活動目的。

不斷提升社區居民的道德素質和文明程度，大力發揚“奉獻、友愛、互助、進步”，讓大家學習雷鋒助人為樂、無私奉獻，關愛他人，熱愛集體的精神。以倡導文明新風，弘揚社會主義核心價值觀為目標，組織開展本次學雷鋒服務活動。

二、活動主題。

弘揚雷鋒精神，構建和諧社區。

時間:xxx年3月11日上午。

地點:xx社區院內。

四、參加活動人員(活動分工附后):。

醫生、駐社區律師、xx社區兩委及專職工作者、支部書記、居民小組長、黨員群眾志愿者。

五、活動安排。

1、組織召開“學雷鋒活動”主題的會議，做好動員工作，社區向黨員、青少年和居民朋友們發出向雷鋒同志學習的倡議。

2、開展學雷鋒系列實踐活動:1)義診服務(耳、鼻、喉和中醫項目);。

2)“保護環境，義務勞動”學雷鋒活動;3)法律服務(專職律師)。

六、后勤服務。

七、活動總結。

資料收集工作，在日常的生活中時刻發揚著“雷鋒精神”，使其成為我們生活的一部分，更進一步地開展好向雷鋒同志學習的活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐江華社區居民的心中。

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三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇六

學雷鋒志愿服務月期間，各校要以5+n活動為載體，精心設計開展系列活動。

(一)舉辦雷鋒精神大家談活動。各中小學要充分利用好校園網、校刊、廣播、黑板報等宣傳媒介大力宣傳雷鋒事跡，要運用童謠、詩歌、報告、影視、座談交流、國旗下演講、手抄報、征文、演講比賽、學習《雷鋒日記》等形式，組織開展讀雷鋒日記、聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、觀雷鋒電影等系列活動，全面學習雷鋒事跡，使學生走近雷鋒、了解雷鋒、爭做雷鋒。組織動員青少年結合主題團隊日活動、道德講堂等，談對新時期雷鋒精神的理解感悟，深化青少年對雷鋒精神的理解、對志愿服務理念的認同，有效發揮青少年的自我教育作用。

(二)開展身邊的雷鋒故事講述活動。各校要結合優秀志愿者、美德少年評選等活動，發動青少年積極挖掘身邊的好人好事，借助報刊、廣播、網站、微博、微信、櫥窗等媒介，廣泛宣傳身邊的雷鋒事跡，開展鮮花朵朵送雷鋒活動，組織送花大使為身邊的雷鋒送去鮮花，發揮典型引領作用，引導青少年爭做新時期活雷鋒。

(三)舉行學雷鋒志愿者結對活動。各校要結合自身實際，以大小兩個結對的形式，積極與社區、福利院、敬老院、醫院、車站、博物館、圖書館、公園(廣場)、校外實踐基地等結對子，建立各自長期的學雷鋒志愿服務基地，經常性開展文明引導、秩序維護、關愛他人、便民服務、義務宣傳等志愿服務活動，形成結對+接力的長效機制;同時，在組織結對的基礎上，各校要組織所屬志愿者與空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等結對子，開展關愛他人活動，給予特殊群體力所能及的幫助和服務，讓其感受社會的溫暖。

(四)打造志愿服務項目創意比賽活動。各校要著眼于豐富志愿服務項目庫、為志愿者提供菜單式服務的需求，著眼于打造志愿服務品牌項目的目標，廣泛發動團員青年、少先隊員開展志愿服務金點子等形式多樣的志愿服務項目創意設計活動，努力使每個學校都能有自己的品牌項目。

(五)踐行清朗網絡青年力量網絡文明志愿活動。3月2日，團中央召開了全國各級團組織關于青年網絡文明志愿行動的電視電話會議，部署了新形勢下維護網絡文明的具體工作。3月5日中國青年志愿者服務日前后，各校要通過主題班會、團日、隊日等形式，集中開展青年網絡文明志愿行動，組織動員師生登記成為網絡文明志愿者，通過微博、微信、發帖等渠道，發布網絡文明志愿宣言話題內容，轉發共青團中央清朗網絡青年力量倡議書，并在線下開展座談交流、網絡文明素養講座、簽名承諾、宣講動員等活動。

(六)開展n次學雷鋒志愿服務實踐活動。志愿服務月期間，各校要圍繞三關愛，廣泛組織開展服務實踐活動。圍繞關愛他人，為空巢老人、殘疾人、農民工及其子女、留守兒童等提供心理疏導、精神撫慰、學業輔導、親情陪伴等服務;圍繞關愛社會，開展文明禮儀、文明交通、公共場所文明引導勸導、創美麗溫嶺及文明知識宣傳等活動;圍繞植樹節等節日，關愛自然，開展環保宣傳、義務植樹、保護山川河流、環境整治等活動。

1、高度重視，精心組織。學雷鋒志愿服務月活動是傳播雷鋒精神，推動人人學雷鋒，人人爭當雷鋒的有力舉措。各校要高度重視，加強領導，精心組織實施。

2、加強宣傳，營造氛圍。各校要主動聯系當地報紙、電視等傳統媒體采訪報道身邊的雷鋒和活動開展情況，并在微博、微信等新媒體上集中展示他們的事跡，宣傳他們的感人故事和奉獻精神，集中展示品牌項目和特色活動。要積極動員志愿者廣泛參與，在全社會形成人人向雷鋒學習、人人爭做雷鋒的良好氛圍。

3、探索創新，總結經驗。各校要結合自身實際，找準自己的特色優勢，因地制宜，大膽探索創新，利用多種形式、多種渠道，創造性地開展活動。活動結束后，各校要全面總結此次活動中好的經驗，好的做法以及活動中的不足，形成書面材料，并于3月30日前將活動信息及相關電子照片打包報送至團市委辦公室。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇七

3月5日課間操時間，由大隊輔導員徐xx介紹雷鋒事跡，宣讀雷鋒月活動安排。

（二）婦女節——在家爭當小雷鋒

請同學們利用周末的時間，為家中的媽媽、奶奶、姥姥等做一件力所能及的好事，并用照片記錄下來，在照片的背面寫下你的雷鋒事跡，并讓家長簽字。每上交一張照片，就可以班主任老師換取一張雷鋒卡。

（三）植樹節——爭當護綠小雷鋒

每個班都有生態角，但是很多植物都出現了不同程度的損壞現象，請各個班級利用植樹節期間，重新修正一下自己班級的生態角（學校統一下發適合盆栽的蔬菜種子，請各班利用原先的長方形白花盆自己動手進行栽種），各班進行看護，學期中針對各班的看護情況進行評比。

同時，除了愛護自己班中的綠色植物之外，還應該主動的保護我們校園的環境，愛護學校的花草樹木，主動清理花壇中更多垃圾，如有自覺清理學校衛生環境的同學，可以到衛生薛老師處領取雷鋒卡一張。

（四）天天都是雷鋒日

學雷鋒精神，不應該只是一天的事情，我們要把雷鋒精神始終記心里，學校美德論壇將開展一系列環保生態方面的系列節目，號召同學們用雷鋒精神來愛護生態，用自己的實際行動來貫徹雷鋒精神。

今后，任何拾金不昧、幫助他人、樂于奉獻、愛護生態的行為都應該被表揚，凡是做任意一件好事的同學，就可以到班主任或者大隊輔導員處領取雷鋒卡一張或是學校自種的“雷鋒果”。

1、截止到3月31日，獲得雷鋒卡最多的班級被評選為“雷鋒班”。

2、每班獲得雷鋒卡最多的同學，評選為“雷鋒小標兵”。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇八

一、活動主題：

弘揚雷鋒精神傳承中華美德。

二、活動時間：

20__年3月1日至3月31日。

全縣各學校。

四、活動內容：

（1）雷鋒活動動員大會。

（2）各學校在校園醒目位置掛橫幅，寫板報，宣傳學雷鋒月內容，在校園led滾動屏幕實時滾動學雷鋒內容。讓學雷鋒氛圍充滿整個校園。

（3）做到六個一：各學校少先隊大隊委、團委會舉行一次主題隊日、團日活動；各班出一期以雷鋒精神為內容的板報；各班每人寫一篇關于雷鋒的日記（或作文），優秀作品可在學校廣播站朗讀；給身邊的人講一則雷鋒的故事；學校組織一次大掃除；看一場關于雷鋒的電影。

（4）東升小學、太星小學，箕城小學各準備三個以雷鋒精神為內容的文藝節目；榆社中學，榆社職中，榆社二中，榆社三中各準備兩個以雷鋒精神為內容的文藝節目；其余各中小學根據實際情況準備節目。

（5）各學校舉行以“尋找身邊好少年”為主題的學雷鋒活動，評選出雷鋒式好少年，在隨后學雷鋒總結大會中產生縣級雷鋒式好少年進行表彰。雷鋒好青年和雷鋒式的輔導員也按照此形式評選推薦。

（6）各年級各班進行學雷鋒活動評比，優秀班級獲得流動紅旗，推動學雷鋒活動常態化。

（7）各學校可根據實際情況邀請校外輔導老師、退休干部、老軍人、身邊雷鋒榜樣等講述雷鋒故事。

（8）各班舉行班會，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記、論論雷鋒的精神。

活動安排、組織形式等有不盡之處，各學校按照實際情況，可以創新，也可以增加相關活動，注意做好圖片文字信息整理報送。總之，就是要在全縣各中小學掀起學雷鋒的熱潮，形成人人知雷鋒、學雷鋒、做雷鋒、評雷鋒的文明新風。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇九

今年是雷鋒犧牲__周年，為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園形成“人人學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，培養學生良好的行為習慣和道德情操，全面推進教育，促進學生健康成長，全校每個班級都必須在學雷鋒活動中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。大隊部決定以“學雷鋒精神、展青春風采”為主題，廣泛開展系列活動，具體要求如下：

二、具體活動安排。

（一）學雷鋒系列活動一：黑板報、主題班會（2月27日—3月4日）。

1、大隊部做“學雷鋒動員”，向全校師生發出向雷鋒同志學習、開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班級開好一次主題班會。宣傳雷鋒精神，立足班級，尋找典型，發掘班級資源，各同學以自查和自我批評為主，切實提高宣傳教育實效性。

3、各班出一期黑板報。各班要組織精干力量，以“向雷鋒同志學習”為主題，出好一期高質量的黑板報，并于3月2日中午進行評比，評比結果與四項競賽掛鉤。

（二）學雷鋒系列活動二：讀英雄書，講英雄故事（3月12日—3月18日）。

2、以班級為參賽單位參加校級比賽。每班班級比賽前三名同學在電教室觀賽。

（三）學雷鋒系列活動三：學雷鋒自我總結周（3月26日—4月1日）。

1、各班收集好集體或個人的好人好事情況，認真登記好“好人好事登記本”，及時交到大隊部。

2、各班組織每位同學開展“學雷鋒活動”自我總結交流大會。

3、評出班級中的活雷鋒。

希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習，增強班集體的凝聚力，改善學校的校風校貌。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，五十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家發出“向雷鋒同志學習”號召發表53周年，也是中國青年志愿者行動實施23周年。學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，動員和組織團員青年開展形式多樣、扎實有效的學習雷鋒活動，培養一代新人的奉獻精神和創新意識。引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面。加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

以學習雷鋒精神為中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事跡，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事跡感動x中人，讓x中人感動整個春天。

1、通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，為團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

2、立足校園、立足身邊學雷鋒。

（1）.開展＂環境保護志愿服務周＂活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢于同亂仍亂丟現象作斗爭，還校園一片潔凈。時間是3月2日到3月8日。

（2）、立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

（3）、遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

（4）、開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由于失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，為了使生活困難的同學順利地完成學業；我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。

（5）、開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題征文，發現身邊的感人事跡，學習先進人物的崇高精神。時間為3月9日至3月31日。

3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志愿服務樹新風。以支部為單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物為主要內容的環境清整活動。

4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。

（1）“學雷鋒先進集體”評比標準：

a、召開“學雷鋒”動員主題班會（10分）。

b、成立以團干部為中心的學雷鋒行動小組（10分）。

c、有活動計劃（10分）。

d、有先進個人材料（10分）。

e、班團支部在活動中表現突出（10分）。

f、好人好事數量多，影響大（20分）。

g、班內無重大違紀現象（10分）。

h、有相關主題的廣播稿，質量高（10分）。

i、有活動總結（10分）。

（2）“學雷鋒積極分子”評比標準：

a、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動為社區、學校和班上做好事。

b、關心同學，積極為同學排憂解難。

c、敢于制止不良行為。

d、樂于助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

（3）評比比例：

a、“先進個人”按班人數10%上報。

b、“先進集體”按每年級4名評選。

（4）評比方式：

先各班上報材料，學校組織總體評選。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十一

為進一步推動“學雷鋒”活動和青年志愿者行動的深入持續開展，在3月5日毛澤東發表“向雷鋒同志學習”題詞51周年紀念日和第16個“中國青年志愿者服務日”到來之際，團縣委決定將3月份確定為“學雷鋒青年志愿服務月”，在全縣共青團組織中深入開展學雷鋒志愿服務活動。現制定如下方案：

為進一步加強青少年社會主義核心價值體系教育，貫徹落實自治區團委和市委、市政府的有關要求，傳承雷鋒精神、深化青年志愿者行動，通過集中活動促進雷鋒志愿服務常態化、長效化，為創建全國文明城市做出應有的貢獻，團市委、市青年志愿者協會決定，3月上旬開始在全市廣大團員青年中集中開展學雷鋒志愿服務活動。

講文明樹新風學雷鋒我先行。

20xx年3月起持續開展。

(一)宣傳發動。

充分發揮報刊、廣播、電視、互聯網、手機短信和廣告欄、宣傳欄、電子屏幕等大眾傳媒的作用，運用新聞報道、公益廣告等形式，加強輿論引導，形成宣傳高潮，營造濃厚氛圍，使學雷鋒活動深入千家萬戶、產生廣泛而持久的影響。同時發揮網站、微博、微信等宣傳陣地，宣傳雷鋒精神。

(二)相關活動安排。

1、團市委組織參與首府“學雷鋒志愿服務我先行”主題實踐活動啟動儀式。

活動時間：3月4日上午10：00。

活動地點：新華廣場。

活動內容：組織我市20xx名青年志愿者參與內蒙古自治區20xx“德潤草原·文明之行——學雷鋒志愿服務在行動”暨首府“學雷鋒志愿服務我先行”主題實踐活動啟動儀式。

2、賽罕區志愿服務活動。

活動時間：3月5日16：00。

活動地點:賽罕區西把柵中心校。

活動內容：在去年七彩課堂取得良好效果之后，全面推廣七彩課堂活動，在全校開展“七彩雷鋒課堂”活動。希望通過生動有趣的。

課件。

輕松活潑的互動游戲和開放自由的分享討論，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中主動學習。

3、新城區志愿服務活動。

活動時間：3月5日上午9:00——11:30。

活動地點：新城區保和少敬老院。

活動內容：發揚“雷鋒精神”，向雷鋒同志學習!通過開展尊老敬老活動，進一步引導廣大團員青年繼承中華民族的尊老敬老的優秀傳統，以“學雷鋒，樹新風，重細節，塑形象”的主題活動為載體，知榮明恥，構建細節德育教育。

4、玉泉區志愿服務活動。

(1)。

活動時間：3月3日—3月5日。

活動地點：各基層組織集中進行。

活動內容：各相關單位利用橫幅、展板等宣傳行式，宣傳雷鋒精神，各辦事處設立志愿者招募點進行志愿者招募工作。

(2)。

活動時間:3月4日上午10:30。

活動地點：大召廣場。

活動內容：

1、開展“三關愛”志愿者現場招募活動;。

3、設立玉泉區青年志愿者服務點，麗妍美容美發學校的志愿者為群眾服務。

4、回民區志愿服務活動。

活動時間：3月4日上午9:30——12：00。

活動地點：回民區主要街道路口。

活動內容：開展學雷鋒活動青年志愿者文明交通勸導活動,在回民區主要商業聚集街道路口，志愿者進行文明交通勸導，倡導市民文明交通，有序出行。

活動時間：3月3日——3月7日。

活動地點：蒙昆公司展廳。

活動內容：雷鋒專題收藏品展示會，通過展示使更多的人知曉了解雷鋒事跡以及雷鋒精神，學習雷鋒更好的關愛他人奉獻社會。

各旗縣團委，自行組織安排學雷鋒志愿服務活動，并于3月6日集中報團市委宣傳部，進行全市雷鋒日主題活動展示。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十二

今年3月5日是“向雷鋒同志學習”題詞發表47周年，也是中國青年志愿者行動實施15周年。為豐富和發展新時期“學雷鋒”活動的內涵和形式，倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的文明意識，實踐以“干一行，愛一行，鉆一行，公而忘私、無私奉獻、全心全意為人民服務”為核心的雷鋒精神，學校決定把三月份定為學雷鋒活動月，并制定方案如下：

一、活動主題：學習雷鋒精神 爭做文明青年

二、活動時間：20xx年3月

三、活動安排：

第一階段：宣傳發動

1、利用3月2日升旗時間組織召開學雷鋒活動月動員大會，進行宣傳動員。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，進一步開展宣傳活動。

3、“校園之聲”廣播站配合宣傳報道雷鋒的生平事跡、校內外學雷鋒先進事跡材料，營造學雷鋒活動氛圍。

4、召開各班團支部書記會議，籌劃、布置學雷鋒活動方案。

第二階段：組織實施

1、3月5日各支部組織一次“學習雷鋒精神 爭做文明青年”主題班會。

2、3月12日各支部做一期“學習雷鋒精神 爭做文明青年”黑板報。

3、立足學習開展“一幫一”活動 ，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍;立足校園做好事，使用文明用語、凈化校園環境，要同一切不文明行為作斗爭。

4、各支部組織一次學雷鋒志愿服務活動，活動以敬老助殘、協助交通執勤、優化校園、周邊環境、義務服務等為重點。

5、走訪不同年代的人，調查總結各個時代社會對雷鋒精神的認識和理解，明確當代大中專生應該怎樣理解和發揚雷鋒精神，并寫出一份調研報告。

第三階段：總結表彰

1、3月底，活動結束后，各支部進行總結，并把好人好事、活動記錄資料、活動的總結、調研報告上交校團委。

2、4月初，學校將對活動中表現突出的先進集體和個人進行表彰。

四、活動要求

1、統一認識，高度重視，精心安排，認真組織，各支部要制定詳細、有特色的活動計劃。

2、在開展志愿服務活動前將該活動計劃上報校團委，活動中力求人人都參與，班班有活動，屆時校團委將對活動的情況進行檢查。

3、各支部要收集好各類資料(最好有照片資料)并以新聞稿的形式及時上報校團委，校團委將通過校園廣播、校園網、市教育信息網等形式進行宣傳，以加強宣傳，擴大影響力。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十三

雷鋒——這個中國大地上出現的'平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。

活動時間：第五周周三班隊活動課。

活動二：板報、宣傳欄制作。

1、各班出好一期有關雷鋒的板報。

要求：板報主題突出、設計合理、色彩鮮明。

2、在教室內制作設計關于雷鋒的宣傳窗。

要求：內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言以及班級小雷鋒等內容。班級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。

活動時間：**月**日至**月**日，第五周周五(**月**日)評比。

活動三：小雷鋒的評選表彰：

評選要求：品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”般的事例要真實可信有影響力，并能舉出近來的好人好事的優秀事例。

評選獎勵：張榜公布、頒發獎狀、以資鼓勵。

1、唱響雷鋒之歌：

三月份，各班將在音樂課上跟老師學習關于雷鋒的歌曲。

活動時間：第四周至第七周音樂課。

(音樂負責老師：郭新民老師、鄧紅英老師)。

2、影視欣賞：組織學生觀看雷鋒電影。

活動時間：第四周至第九周班隊活動課、綜合實踐課。

要求：每節課兩個班級觀看。

影視欣賞時由各班中隊輔導員或副班主任組織并隨同觀賞。

活動地點：五樓多媒體教室。

(播映負責老師：**老師)。

活動一：結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動。

(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作、收拾好自己的物品。2、中高年級的同學負責自己班環境區的清潔。

(三)社會實踐活動：我為武陵源做環保(活動具體事項另作安排通知)。

活動二：結合“3.8”婦女節，開展"做一件讓媽媽高興的事"愛心活動：

活動要求：1、各班在3月8日放學時布置此項任務。

2、次日上學將自己在婦女節幫媽媽所做的寫成日記并可以參加廣播站投稿播音。

(活動二由班主任或副班主任合理布置，并在班級內實施)。

三月份是春意盎然的時節，每一件有意義的活動都會讓同學們留下燦爛的回憶。在組織這一系列活動時，學校真心希望大家能在組織之下健康成長、做一名有道德講文明的孩子。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十四

昨天是學雷鋒日，我在晨間談話的時候和孩子們講起了有關于雷鋒的事跡。我任教的是一個小班，對于四五歲的孩子來說“雷鋒”他們很陌生。不過欣慰的是班級中有兩位孩子能夠知道雷鋒帶著一個帽子，于是我就從這個帽子展開了“學習雷鋒好榜樣”的談話活動。雖然是小班的孩子，但是當我說到雷鋒是一個大好人的時候，我還是從孩子們那雙雙小眼睛中看到了不一樣的光芒。

談話中我例舉了雷鋒的幾個突出的事件講給孩子們聽，在講述中不斷有孩子問我:"那雷鋒叔叔現在在哪里？”當然，他在我們的心里。很多小朋友也知道了3月5日是“學雷鋒日”我想這也是他們上了幼兒園后才知道的，也有很多小朋友決定要向雷鋒叔叔學習，從身邊的小事情做起。不管孩子們是一時興起還是說說罷了，我只想在他們幼小的心中埋下樂于助人的品質。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十五

3月5日，是毛*東“向雷鋒同志學習”題詞的紀念日。為大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，在校園中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氛圍，促進學生良好行為習慣的形成。我校號召全體少先隊員們要像偉大的共產主義戰士雷鋒那樣，從身邊的每一件小事做起，在社會實踐中增長才干，養成良好的生活習慣，學會關心他人、關心集體，具有崇高的社會責任感，使自己成為有文化知識的人，成為勇于創新，體魄健康的人。

1. 以學雷鋒紀念日為契機，組織學生開展形式多樣、扎實有效的活動。

2. 引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行推進學校德育工作開展。

3. 加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。

學習雷鋒 ?奉獻愛心

讓綠色明亮我們的眼睛，讓關愛溫馨我們的心靈

活動一：營造學雷鋒氛圍

1. 利用國旗下講話進行學雷鋒動員，發出倡議。

2. 以本主題為內容制作一期紅領巾廣播和紅領巾電視節目，午間播放雷鋒歌曲。

3. 收集雷鋒故事和身邊的好人好事，張貼學雷鋒標語。

4．各班利用班隊課開展“向雷鋒學什么”“什么是做好事”等有意義的討論活動。

5．班級建立好人好事記載本。

活動二：講雷鋒、唱雷鋒

1.各班利用班隊會，開展講一個雷鋒的故事、抄一則雷鋒的名言、讀一讀雷鋒的日記，學唱一首關于雷鋒的贊歌。

2.圍繞學雷鋒主題出好一期板報。

3. 學唱一首雷鋒歌曲。由學校音樂老師負責自己的授課班級、利用音樂課時間教唱一首雷鋒歌曲。曲目建議：《學習雷鋒好榜樣》《我們要做雷鋒式的好少年》《接過雷鋒的槍》等。

活動三：學雷鋒、做雷鋒

1. 立足自身學雷鋒

（1）開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一”教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

（2）像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約。

2．立足校園學雷鋒。

（1）開展“弘揚雷鋒精神 做一個有道德的人”主題教育活動，通過主題班會、征文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行為習慣，提高學生的思想道德素質。

（2）班內開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動，使同學們共同進步。

3.立足社會學雷鋒

（1）全校進行一次徹底的衛生大掃除。（3月4日）

（2）爭當校園環保小衛士。（各班利用班隊、品社、活動課在校園中進行環保活動，并上傳活動新聞）

（3）組織志愿者到校園周邊進行環保活動。

（4）開展“道德超市”募捐活動。

（4）組織一年級到濱河公園開展學雷鋒志愿者活動，增強環保意識，培養熱愛家鄉的感情。

4.愛心獻給家人，評選好家長

結合“三八”婦女節，開展踐行雷鋒精神，服務家人活動。

（1）開展說一句暖心的話、送一份暖心的禮（親手制作一張賀卡、做一朵小花等）、做一件暖心的事（為媽媽梳頭、倒茶、洗衣服、洗腳）活動。通過活動引導學生學會感恩，爭做一名懂得感恩的好少年。

（2）“寫”好家長活動。《夸夸我的**》 、《說說我的**》 （爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等，可任選其一或自由組合）或寫寫《我們家的故事》為主題的作業（作業要求見附件 5） ，可用文字（作文或童謠） 、圖畫、照片或圖文結合的形式。

（3）舉行三年級成童禮活動。（3月底）

（4）出好一期感恩主題板報。

（5）開展“好家長”評選活動。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭關系、優良的家風、樂觀的心態、健康的生活面貌、良好的家校溝通水平、和諧的社交關系，以及熱心社會公益、遵守社會道德規范的家長均可報名參加，符合任何一項條件均可。

5．愛心獻給地球

結合植樹節，開展踐行雷鋒精神，環保志愿者行動。

（1）圍繞植樹節，開展愛綠護綠活動，倡導用實際行動保護學校，愛護學校環境。

（2）開展環保志愿者活動，提倡百米步行進校園，提倡低碳環保。

（3）學習雷鋒叔叔勤儉節約的精神，做到隨時關燈、關水，不亂扯紙張，不亂丟筆，不亂放文具，不浪費物品等，節約能源，爭當“節能小雷鋒”。

（三）成果匯報

1.認真記載好人好事記載本，3月下旬各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動自我總結，舉行“學雷鋒 見行動”主題隊會，塑造身邊的學習典型，每個班級評出5名“學雷鋒陽光少年”。

2.板報和小報

一、二年級：學習雷鋒好榜樣；三、四年級：學會感恩 ?服務他人；五、六年級：弘揚長征精神 做一個有道德的人（三——六年級各班在月底前還要上交兩份相應主題的小報）

3.“寫”好家長活動

一、二年級：《夸夸我的**》；三、四年級《說說我的**》；五、六年級：寫《我們家的故事》為主題的作業（作業要求見附件 5），可用文字（作文或童謠） 、圖畫、照片或圖文結合的形式。（每班至少上交兩份作品）

4.好家長評選活動

每班至少推薦 1 位好家長，被推薦家長填寫《“蘇州好家長”評選申報表》 （附件 2）

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰，評選并表彰一批“學雷鋒”先進個人、先進班級。

各班要認真總結本次教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合，讓雷鋒活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

三月學雷鋒活動方案大全（16篇）篇十六