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感謝貧窮高三(優秀19篇)

時間:2025-06-21 作者:琉璃

優秀作文是積累和運用大量詞匯和表達技巧后的產物,代表了作者對語言的駕馭能力。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇一

貧窮這個字眼,似乎總與我結緣,一直陪伴我度過了二十多個春秋。

小時候,貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲,我瘦得風能吹倒絕不是夸張。面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得發揚風格推遲入學。要想兄妹五人同時讀書,這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名,老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親,父親的請求感動了老師。就這樣,每天十多里的山路往返,風雨無阻的跋涉,成為我平生最大的樂趣。小學畢業之際,我以優異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。

人有旦夕禍福。此時,母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費,我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季,也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭要熄滅的最后幾點藍色火焰,我以最快的速度鋪好床鋪。沒有墊絮,一床半新半舊的棉被折成兩半----一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀!就這樣,我一天天地盼望著冬季的結束。

天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后,大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉親們的祝賀,既高興又憂愁。高興的是我要飛走了,憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數字的20xx元學費。為了這筆學費,一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了,一向堅強的父親流了淚,我咬著牙含著淚離開了家鄉。我說我要用雙手和大腦來養活自己。

窮人的孩子早當家。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時,我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求經濟支援。我的父親很驚奇我的經濟來源。

舞廳不敢進,錄像廳與我無緣,我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。

當我接過那張本科學位的證書時,我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里,我用辛勤戰勝了貧窮,取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中,掌聲時常為一個貧窮的大學生響起,我生活在光環之中。

當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時,我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信,出門時滿身輕松,我就這樣瀟灑地戰勝了一個個包裝瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業時,他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。

仔細回想過去的路,我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我的心里很坦然。

如今生活發生了極大變化,我已經脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受,我只能用四個字----感謝貧窮來概括。在我看來,貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。

感謝貧窮這所最好的學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路----跨過一道道山,追求應該追求的。

10、第一段在全文的作用是什么?(2分)。

答:

__________________。

11、刪除第3段中偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲一句好不好?請說出理由。(3分)。

____________________________________________________________________________。

12、我要用雙手和大腦養活自己,從這句話看出作者是一個具有什么性格的人?(2分)。

答:

___________________。

13、本文作者向人們展示了怎樣的人生哲理?請用原文回答。(2分)。

答:

_______________。

14、出生在什么樣的家庭我們不能選擇。歷史上有成就的人,也有許多出身于貧困的家庭,也有許多出身于富裕之家。那我們該怎樣面對貧窮或富有呢?請你結合自己的家境談談看法。(2分)。

10、2分。

總領全文,將貧窮作為全文敘事的線索。

11、3分。

不好。因為描寫貓頭鷹恐怖的怪聲,渲染一種凄涼陰森的氣氛,烘托出我的恐懼心情,更加突出當時我求學處境的惡劣。

12、2分。

是一個面對貧窮毫不畏懼,對前途充滿信心的人。

13、2分。

貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。

14、2分。

答案略(言之成理即可)。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇二

王心儀同學:

你好!

首先對你707分的優異高考成績表示祝賀,再者對我的冒昧來信表示歉意。有幸拜讀了你題為《感謝貧窮》的書信,遂有感而發,特提筆作信,還望海涵。

孟子有云曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”言外之意,無外乎是在有所成就之前,必將有所磨難,而貧窮,自當為磨難之一。貧窮可以是攀登人生的拐杖,也可以是阻礙我們前行道路上的荊棘。匡衡鑿壁偷光家喻戶曉;車胤囊螢攻書終有所成;孫康映雪為學流芳于世;宋濂假書以學博聞天下。然前人之述備矣,今有華羅庚潛心修學,終得“數學掌門人”的至高地位;白方禮老人一生清貧,卻書寫了用貧窮戰勝貧窮的`溫情篇章;還有他們,貧窮剝奪了他們任性撒嬌的資格,他們身上比同齡孩子多了份本不該有的成熟,“最美孝心少年”,他們當之無愧。

可是,真的是貧窮成就了他們嗎?不,決不是,他們只是在貧窮的驅動下,多了韌性,增了沉穩,添些毅力。一顆戰勝貧窮的心與努力奮斗共同作用結果,才是戰勝貧窮的制勝法寶。你的成績所得,最應感謝的,是你自己。感謝你這顆不屈命運不甘沉倫的心,感謝你為戰勝貧窮無時不在無刻不有的奮斗。若你一心騰飛,再小的天堂也是蒼穹;若你一心遨游,窄小的溪流自是海洋;若你一心閃耀,微弱的光芒也堪比太陽。

君不見,世界首富比爾。蓋茨的母親是第一洲際銀行公司的首名女性主管,世界著名投資家巴菲特的父親霍華德。巴菲特是美國國會議員,諸如此類,舉不勝舉。他們的出生本就不凡,但同樣取得了巨大的成功,這一切的背后,與自我的努力拼搏是不可分割的,甚至可以說,是決定性的。

我們無法預測人生,從無法決定出生開始。但我們能決定一點,便是我們自己的人生,它的寬度與高度,由我們丈量。你對貧窮的深刻理解,觸動了每一個人的心。在你眼里,是貧窮成就了你,也是貧窮改變了你,這無可厚非。但請相信,不論貧窮與否,你內心的堅守與之不懈的奮斗才是其根本,而貧窮,加速或是催化了這一切。

我亦才疏學淺,實在不敢多言,冒昧來信,萬望海涵,就此擱筆。

此敬。

身體健康,

學業更上。

學生:

xxx年月x日。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇三

貧窮這個字眼,似乎總與我結緣,一直陪伴我度過了二十多個春秋。

小時候,貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲,我瘦得風能吹倒決不是夸張。面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得“發揚風格”推遲入學。要想兄妹五人同時讀書,這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名,老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親,父親的請求感動了老師。就這樣,每天十多里的山路往返,風雨無阻的跋涉,成為我平生最大的樂趣。小學畢業之際,我以優異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。

“人有旦夕禍福”。此時,母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費,我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季,也是我最難熬泊不眠夜,趁著蠟燭要熄滅的最后幾點藍色火焰,我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮,一床半新半舊的棉被折成兩半----一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀!就這樣,我一天天地盼望著冬季的結束。

天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后,大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉親們的祝賀,既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了,憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數字的20xx元學費。為了這筆學費,一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了,一向堅強的父親流了淚,我咬著牙含著淚離開了家鄉。我說我要用雙手和大腦來養活自己。

“窮人的孩子早當家”。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時,我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經濟支援”。我的父親很驚奇我的經濟來源。

舞廳不敢進,錄像廳與我無緣,我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。

當我接過那張本科學位的證書時,我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里,我用辛勤戰勝了貧窮,取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中,掌聲時常為一個貧窮的大學生響起,我生活在光環之中。

當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時,我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信,出門時滿身輕松,我就這樣瀟灑地戰勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業時,他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。

仔細回想過去的路,我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我的心里很坦然。

如今生活發生了極大變化,我已經脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受,我只能用四個字----“感謝貧窮”來概括。在我看來,貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。

感謝貧窮這所最好的學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路----跨過一道道山,追求應該追求的。

【精華】感謝父母的感謝信作文三篇。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇四

人人都不喜歡貧窮。因為貧窮,可能會失去很多。但有一個人,她不僅不討厭貧窮,還要感謝貧窮。那個人就是河北高考狀元王心儀。

因為貧窮,使得她更勤儉節約,努力學習。雖然經常會面對同學來自衣著的嘲笑以及家庭生活的壓力,她還是用自己稚嫩的雙肩扛起了命運的重擔。

因為貧窮,她少了很多同齡孩子的樂趣。但也正是因為這樣,她的身邊少了許多分散她注意力讓她不專心的東西。可以說,貧窮,促使她高考考出707分的好成績。

在“窮得揭不開鍋”的情況下,一般只會有兩種人:精神極度缺乏的人與精神極度富裕的人。王心儀選擇了后者。

只有精神極度富裕的人,才有可能在“貧窮”這個巨大的重壓下勇敢地站起來,然后徹底擊敗“它”!在逆境中成長,才有可能走得更遠。

現在的城市家庭,就算經濟再緊張,也不會窮到只能穿親戚不要的衣服。就算生活再怎么困難,父母都會把重擔扛到自己肩上,不會讓孩子受罪。所以,城里家境不是很好的孩子,不要再抱怨貧窮的種種了。因為,你要是精神富裕的話,它帶給你的好處遠遠大于壞處。

有時,貧窮也是挺好的一件事。貧窮中造就的品質多么可貴!

精選感謝老師感謝信匯編三篇

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇五

我出世在農村,因而離不了貧困的摧殘。但我并不憎惡貧困,反過來,我感謝貧困。

我打小就干活兒,上坡起步放牧,每日反復著這一切的艱難工作,我厭惡爸爸媽媽,為何將我生在這里貧困的鄉村。

總算到了入學年齡,我被送入村辦的中小學。可伶的是,我每日衣著同一身打過補丁包但在爸爸媽媽眼里已經是皇室的衣服褲子去上學,我經常只有躲在角落,乃至害怕與同學們溝通交流,擔心她們潮笑我家的貧困。

我的貧窮,我的自尊心,營造了一個任勞任怨、勤學好問的我。因而,我逐漸從班級的后進生,一步一個腳印地擺脫了很多艱難,考試成績平穩升高,變成班級的小狀元。有一次考試,我的考試成績遙遙領先,我逐漸有一些悵然若失了,逐漸自豪了,以致于在一次考試中,我竟變成最后第十名。回到家,見到由于終日辛勤勞動而日漸詢倦的爸爸,一天到晚忙前忙后兩鬢染霜的媽媽,也有大家那一個家徒四壁的庭院,我后悔了。這一天,我將他關在屋子里,具體分析了考試成績下降的緣故,振作精神,持續激勵自己。

如今,我了解到,貧困自身并不是罪行,由于窮而奪去了自個的人生道路自尊和人生規劃,那才算是真正意義上的罪行。自古以來雄才多艱難困苦,只需可以認清,勇于擺脫,大家才會對你刮目相看。化學物質的貧困并不恐怖,關鍵的是勤奮做精神實質的有錢人,要有自身的生活標準,去做自己想要做的一切。

我感謝貧窮,是它造就了現在的我,是它讓我們的生活多種多樣。我謝謝你,抱緊你,貧困!

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇六

祖祖輩輩都是窮根子,就連父母這一代還是。

出身貧窮的家庭,從小我就覺得低人一等。不敢和其他孩子一起玩,怕他們把我當作“馬”騎,最怕的是叫父母的名字了,假如不聽話,會被他們斗得鼻青臉腫,不敢回莢冬怕父母看見了會傷心。這一切都是由于貧窮。

就這樣熬過了我的幼年,后來漸漸長大了,爹把我送到村里的村辦小學。真倒霉,我又碰到了我的同桌,是全學校出名的“鐵拳手”,他叫我怎樣,哪還敢反抗?更不敢“告狀”,怕他報復,只好“心甘情愿”給他做了幾年的“奴隸”,這還是由于貧窮。

正是在這殘酷的現實的威下,我的心靈得文學大到異乎平常的凈化,對光明前途的向往,對事業成功的渴看,時刻總感到胸中有一團烈火在燃燒,這圣火熔化了一切的虛幻和虛偽,熔化了自私、貪婪、狡詐,它照亮了我前行的路。

實在難忘父母在那晨曦微露便背著農具佝僂著的軀體;小妹妹學業未完便出門打工的淚水;還有奶奶病重無錢醫治而抱憾離往時留戀的目光……這一切都是由于貧窮。

在艱難的跋涉中,我學會了堅韌、頑強、樂觀、自信。這鋼鐵般的意志使我在惡劣的環境下不至懈怠、消沉,而是奮勇前行。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇七

第一段:引言部分(包括貧窮的定義和說明感謝貧窮的原因)。

貧窮是一種物質上的匱乏和經濟上的困頓,是人們無法改變的境遇。然而,許多人卻曾經或正在經歷貧窮,他們卻從貧窮中收獲了不少寶貴的體驗。在我看來,感謝貧窮是因為貧窮給予了我們獨特的人生觀和價值觀,擴展了我們的認知和智慧。

第二段:貧窮帶來的價值觀變革。

貧窮的日子讓我們明白了物質并非人生中最重要的東西。當我們面對貧困和困境時,我們被迫放下物質欲望,我們開始珍惜生活中的每一個細節。我們意識到人際關系、愛和親情才是我們真正需要追求和珍惜的。同時,貧窮也教會了我們如何持之以恒地奮斗和堅守,對我們后來的成功和成就產生了深遠的影響。

貧窮的日子如同大海中的暴風雨,磨礪著我們的心智和意志力。我們從困境中學會了堅持和不屈不撓地面對逆境。貧窮教會了我們如何忍受饑餓和寒冷,如何承受孤獨和挫折。通過在貧窮中的歷練,我們變得更加強大和頑強,我們學會了逆風翻盤,找到希望的種子。

第四段:貧窮帶來的思考和感悟。

貧窮并不僅僅是一種經濟的困境,它也是一種思想上的財富。在貧窮的日子里,我們思考生活的本質和意義,思考自己的人生目標和追求。我們開始明白,人生并不只是追求金錢和物質的積累,而是更關乎內心的修養和價值觀的塑造。貧窮教會了我們看淡名利與虛榮,學會從內心尋找真正的快樂和幸福。

第五段:感悟貧窮背后的機會和希望。

感謝貧窮,是因為在經歷困境的過程中,我們也能夠發現一些機會和希望。貧窮使我們對自己有了更高的要求,更加懂得珍惜每一個機會。我們通過貧窮,逐漸明白了機遇與努力的關系,我們學會了努力追求自己的夢想,并抓住機會去實現它們。貧窮教會了我們不論何時何地,都要保持積極的心態和樂觀的態度,相信未來的機會和希望。

結論部分:

盡管貧窮給我們帶來了許多痛苦和困境,但我們依然要感謝它。貧窮塑造了我們的價值觀和思維方式,讓我們變得更加堅韌與勇敢。同時,貧窮也教會了我們珍惜生活中更重要的東西,以及如何在逆境中發現機遇和希望。感謝貧窮,因為它讓我們從日常瑣事中抽身,更好地思考和追求自己的內心真正想要的幸福。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇八

貧窮這個字眼,似乎總與我結緣,一直陪伴我度過了二十多個春秋。

小時候,貧困的家庭溫飽都不能解決。到了七歲,我瘦得風能吹倒絕不是夸張。面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得“發揚風格”推遲入學。要想兄妹五人同時讀書,這簡直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報名,老師說啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動了父親,父親的請求感動了老師。就這樣,每天十多里的山路往返,風雨無阻地跋涉,成為我平生最大的樂趣。小學畢業之際,我以優異成績準備跨進離家更遠的學校去住讀。

“人有旦夕禍福”。此時,母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影,昔日的歡笑從此在大家庭中消失,我也面臨輟學的危險。瘦小的我能干點什么呢?父親只得在嘆息聲中送我進校。因為交不起住宿費,我的床鋪只能拿教室的桌椅代替。北風呼號的冬季,也是我最難熬的不眠夜,趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點藍色火焰,我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒有墊絮,一床半新半舊的棉被折成兩半——一半墊底,一半做蓋,偶爾山頂幾只貓頭鷹發出恐怖的怪聲,我不禁顫抖著趕緊蒙上被子。畢竟是一個十幾歲的少年呀!就這樣,我一天天地盼望著冬季的結束。

天道酬勤。在我做完勤雜工掙回高中最后一筆學費的幾個月后,大學錄取通知書也如期飛至家中。面對這份我苦苦耕耘的收獲,貧窮的山村沸騰了。父親面對鄉親們的祝賀,既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了,憂愁的是要有一筆對于我們來講類似天文數字的20xx元學費。為了這筆學費,一家人東拼西湊一個多月后還差一半。起程的日子到了,一向堅強的父親流了淚,我咬著牙含著淚離開了家鄉。我說我要用雙手和大腦來養活自己。

“窮人的孩子早當家”。當我做家教、打工掙來了一份又一份血汗錢時,我的同齡人正三天兩頭地寫著家書尋求“經濟支援”。我的父親很驚奇我的經濟來源。

舞廳不敢進,錄像廳與我無緣,我仿佛超出了那個熱鬧喧囂的世界。當然,圖書館中又多了一個一坐就是五六個小時的我。讀書、寫作、打工,這就是我大學的全部生活。

當我接過那張本科學位的證書時,我的眼圈濕了。我很慶幸在大學四年里,我用辛勤戰勝了貧窮,取得了一個又一個讓人羨慕的成績。菁菁校園中,掌聲時常為一個貧窮的大學生響起,我生活在光環之中。

當我穿著用稿費買來的球鞋尋覓工作時,我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門。進門時一身自信,出門時滿身輕松,我就這樣瀟灑地戰勝了一個個“包裝”瀟灑的同齡人。當我毅然決定投身教育事業時,他們都覺得不可理解。我說我喜歡那份清貧中的個人追求。

仔細回想過去的路,我時常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨坐讀書,夜里搓著手拿起筆來狂舞一通后,我的心里很坦然。

如今生活發生了極大變化,我已經脫離了貧困。時常有讀者要我談生活的感受,我只能用四個字——“感謝貧窮”來概括。在我看來,貧窮并不可怕,可怕的是我們時常被它嚇倒,沒有力量去超越它。

感謝貧窮這所最好的學校,它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時并沒有忘記前方的路——跨過一道道山,追求應該追求的.。

1.第1段在全文中所起到的作用是什么?

2.找出文中最能突出作者家庭貧窮的語句,用波浪線劃出。

3.第3段“畢竟是一個十幾歲的少年呀”一句,言外之意是什么?

4.“我要用雙手和大腦來養活自己”,從這句話能看出作者是一個具有什么性格的人?

5.作者為什么要感謝貧窮,這對你有什么啟發?

1.總領全文,將“貧窮”作為全文故事的線索。

2.面對一學期兩元錢的費用,父親鎖緊了眉頭。無奈,我只得“發揚風格”推遲入學。

每天十多里的山路往返,風雨無阻地跋涉。

3.因年齡小而產生的恐懼感,突出求學的艱難。

4.是一個面對貧窮毫無畏懼,對前途充滿信心的人。

5.略。參考文章最后兩段,言之成理即可。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇九

隨著經濟的發展,很多中國家庭都在奔小康的路上慢慢的富裕了起來,尤其是那些下海經商的人,其家庭財產的富裕程度曾經是我一度不敢想象的。而我的家庭,則是一個實實在在的工薪家庭,父母辛辛苦苦掙著每個月僅有的幾千塊錢,供著我吃喝上學,供著我長大。

從很小的時候我都已經意識到了自己家庭的普通,小的時候我想讓媽媽給我買一個二十幾塊錢的玩具,媽媽都會思考很久,一直在糾結要不要給我買我想要的玩具,最終的結果是省下這二十多塊錢,或買雞蛋,或買水果,都比讓我浪費在買玩具上強。小的時候不理解做父母的難處,現在慢慢長大了才明白人生是有多么的不容易,所以我現在每花一分錢,我都在想自己有沒有浪費父母給我的錢。

雖然我生活在這樣的家庭,但是我不曾抱怨自己出身于平庸,相反,我更加有動力去努力學習,想在將來憑借一己之力,改變家里的生活狀態,能讓父母在我這一代享受到生活。

所以,我會努力的,我相信努力的人運氣一定不會差!

【精華】感謝父母的感謝信作文三篇。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十

只有經過地獄般的磨練,才能創造出天堂的輝煌;只有流過血的手指,才能彈奏出世間的絕唱。我是個“幸運”的孩子,自幼便和貧窮成了“好友”。

八歲那年,媽媽得了“類風濕”,而恰在這時,妹妹又降臨在我們這個“幸福之家”,真是“屋漏偏逢連陰雨”。為了給媽治病,爸爸傾家蕩產,到處求醫問藥。但最終,一切努力無濟于事,醫生們都搖頭,無奈地說:“這是不死之癌,唉!”媽媽只好在三伏天,依然穿著厚厚的棉衣。即使這樣,渾身依然冷得顫抖,疼得厲害,手根本不能沾水。

爸爸心急如焚,他一面為媽媽看病,一面去打工掙錢。自然而然的,家里的一切家務便全落在了我稚嫩的肩上,我一下子由“小公主”變成了“小奴仆”。

每天早晨,天不亮爸爸就下地了,我也早早起來,先給妹妹沏奶粉,然后燒火做飯。一鍋水,我端不動,我就先把鍋放在灶頭上,再一瓢一瓢地往里舀。點火,我不會,總把自己弄得臉上手上全是火。媽媽常含著淚說:“我女兒受苦了。我這不中用的身子,唉!”

秋收時,爸爸一個人干活,忙的很,中午不回來吃飯,我便做好去田里送。我騎著剛學會的自行車去送飯,連水帶菜太重了,我時常摔倒在地,飯菜滾了一地,膝蓋磕破了,手也流血了。那時我情不自禁地哭起來,但想想勞累的爸爸,幼小的妹妹,病重的媽媽,我仍咬著牙爬起來,收拾好“剩飯”,推著車子一瘸一拐地向前走去。

“窮人的孩子早當家”,我深切體會到了!

因為家境貧困,有時我會自卑,所以我特別注重自己的學業成績,發誓要做到,不讓別人看不起,也為家里人爭口氣。我如饑似渴地學習,把書當成自己的“知己”,因此,我的成績從一年級到現在一直名列前茅。

當老師夸獎我時,同學羨慕我時,我的自卑感一掃而光,自豪感油然而生,我的心里溢滿了甜蜜:那種成就感,幸福感,讓我忘記了所有的艱辛和苦難!

因為貧窮,我能自立自強;因為貧窮,我能出類拔萃。假設我生在一個富裕的家庭,我還會像今天這樣“陽光”嗎?感謝貧窮!

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十一

貧窮是一個普遍存在的話題,每個人或多或少都會經歷貧窮的時期。然而,在這個富有的時代里,我們很少能聽到人們贊美貧窮的聲音。貧窮似乎成為了一個負面的標簽,被人們視為一種恥辱。但是,我們曾經貧窮,貧窮也讓我們成長,并且在我們的人生道路上給我們帶來了一些寶貴的體驗。因此,今天我想表達對貧窮的感激之情,寫一篇關于“感謝貧窮心得體會”的文章。

第二段:貧窮讓我們有了奮斗的動力。

貧困是我們沒有選擇的,但付出努力卻是我們所能決定的。在貧窮的時候,我們為了改變自己的境遇,努力地奮斗著,不畏艱難,不怕失敗。我們在學習、工作中嚴格要求自己,通過不斷的努力,走出惡性循環,改變了自己的境遇。正是因為貧窮,我們才有了堅持不懈的意志,不斷提升自己的能力,追求更好的生活。

第三段:貧窮讓我們感受到家庭的溫暖。

貧窮時我們或許無法享受到生活的豐富多彩,但卻能夠深刻地體會到家人之間的互相扶持和愛。即使經濟條件困難,父母也會克服困難給我們提供必要的生活所需,這讓我們感受到了家庭的溫暖與幸福。我們感受到了親情的珍貴,對家人的感激之情才更加的深刻。

第四段:貧窮讓我們懂得珍惜。

當我們過著富裕的生活時,自然會索然無味,不知足。當我們生活在極度困難與匱乏的環境中時,我們會更加的珍惜生活,珍惜身邊的一切,感慨生命的可貴。因為貧窮,我們懂得了每一個吃飯的口糧是如此的重要,懂得了一個溫暖的家庭是多么難得,懂得了生命無可替代的價值。貧窮讓我們意識到,只有珍惜,才能讓我們擁有更多的幸福。

第五段:結語。

我們并不想贊美貧窮,因為貧窮讓我們失去了很多機會和幸福,但是我們卻不能忽視貧窮給我們帶來的肯定意義。沒有貧窮,就沒有我們所擁有的現在。貧窮讓我們懂得了生命的意義,讓我們感謝那些曾給予我們幫助的人,讓我們意識到勇氣、毅力和努力的重要性。所以,無論我們現在處于什么樣的境遇,都應該珍惜生命,感恩遇到的每一個人和事。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十二

這些都是味知數。

我認為這個世界唯有自己最可靠!

貧窮可怕嗎?可怕!非常的可!怕!!!

因為貧窮有的人失去了前行的斗志!

但是今生我也要說聲:感謝貧窮!

貧窮志不窮!因為貧窮,所以我特別珍惜之不易的工作!

因為貧窮,記得我從小學二年級時,就向同學們借各種小說,貪婪的閱讀;因為貧窮,記得從上小學一年級開始,就珍惜每一只鉛筆,每次剩的鉛筆頭,我都舍不得丟掉,把鋁筆頭用小刀劈開,拿出筆芯再插入農村淘的過去叫聽竿的上面,直到徹底用完。現在的孩子恐怕連聽說過都沒有。因為貧窮,我小時候用的方格本練習本,一個方格中,我可以先用鉛筆寫四個小小的字,寫滿一張后,我再用鋼筆用作數學演算,這樣下,我一年可以節約不少的`紙張。以致于后我在銀行工作,也養成了節約的習慣。我從不浪費單位上半張紙,一滴水、半度電。有一位80后的同事見到我為公家這樣節約,反問我:阿姨,你這樣做夠我們領導的一口酒嗎?一口煙嗎?半口菜嗎?我說:都不夠!但是我做的心甘情愿,做的心安理得!

感謝貧窮!它讓我越戰越勇……讓我相信:更美好的明天,就在腳下……。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十三

祖祖輩輩都是窮根子,到了父親這輩仍是。

出身貧苦的家庭,我自小便有一種低人一等的苦澀。不敢和別人家的孩子玩,怕他們拿我當“坐騎”,更怕他們逼著我喊父母的名字。如果我“不聽話”,他們會把我“斗爭”得鼻青臉腫,而我,卻不敢回家,怕傷著父母的心。直到那年父親把我送到村辦小學,我才算找到了精神寄托,于是開始在漫長的學習生涯里苦苦跋涉,其間的辛酸血淚可以澆灌成一部書。

上天的有意安排吧,小學階段,我的同桌都是舉校聞名的“鐵拳頭”“橫行將軍”。于是我便忠實地做了幾年“奴隸”。動不動就會遭到打罵,要么就被他們撕了書、摔了板凳,他們甚至每天逼著我從桌下鉆進鉆出,不準走“人行道”,“壓迫”完畢,我還要含淚為他們擦桌凳、寫作業,他們說這是我的“義務”。告狀,我從來沒敢想過,我怕那報復性的雨點般的拳頭,因為我窮,沒有人會為我“伸冤”。然而,正如事物還有另一面:幾年來膽戰心驚的生活,造就了我極好的耐性和毅力,忍讓和寬容。我可以懷著極大的耐心去攻克一個個學習難關。由于每天要超負荷地做作業,我的成績無形中踏實了、進步了。終于以優異的成績步人鄉重點初中。

初中生一般來說應該有所“講究”了,可是因為貧窮,我無從談什么講究。身上罩的仍是那一身小學時就應該扔掉的早已捉襟見肘的土布服,我也并不感覺怎么寒槍,因為在父母面前我已經是“貴族”了。況且這樣我可避免許多精力的分散,我可以把一切的精力都用在完成學業上。小小初中生,對于人能夠改變自己的命運并不十分曉得,更不懂得前途和命運的涵義。我只是認為,窮人的孩子就應該刻苦,貪玩是有錢人家孩子的“專利”,寧可做物質的乞丐,也要做知識的富翁。直到我穿著土布服代表全鄉中學生到縣城參加競賽的時候,從同學們敬佩的目光中,我才懂得什么是真正的富有。于是因為協貧窮’,我便贏得了自尊和別人的尊重。

實在難忘父親那晨曦微露便背著工具箱出門的駝背的病軀;實在難忘母親那夕陽西下依然躑躅在十字街頭叫賣的單薄的身影;還有小妹妹學業未了便被迫出門打工的委屈的淚水;還有奶奶病重無錢醫治而抱憾離去的留戀的目光……這一切由貧窮而造成的痛苦和不幸都形成了一股強大的.壓力。正是在這嚴酷命運的威壓下,我的心靈才得到異乎尋常的凈化,對光明前途的向往、對事業成功的渴望愈加強烈而執著。總感到胸中有一團圣火在燃燒,這圣火融化了一切的虛無縹緲的虛偽、狹隘、自私、貪婪、狡詐,照亮了我的前程。潛移默化中,我學會了堅忍、頑強、樂觀、自信,這鋼鐵般的意志使我在惡劣的境遇中不致懈怠、消沉,而是激流勇進、奮勇前行。(初中作文)。

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感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十四

人生是一場漫長的追夢旅行,我們朝著既定的軌道砥礪前行。夢想,是我們在漫漫長夜中摸索前行的一盞明燈。

近來,網上盛傳一篇名叫《感謝貧窮》的文章,以707高分考入北大的寒門女孩王心儀在文章中說到。“貧窮帶來的遠不止痛苦掙扎與迷茫,盡管它狹窄了我的視野,刺傷了我的自尊,甚至間接帶走了至親的生命,但我仍想說,謝謝你貧窮。”因為深知一切都需要靠自己的努力,我們別無退路,只能拼搏。天馬行空,多務虛少務實,勤于思考思辨,仰望星空,著眼于未來。形而上,這是少數人的特權。

時下,階層固化論大行其道,動輒長篇大論對之聲討,認為社會流動性越來越低,財富越來越向少數人集中。誠然我們無法選擇自己的出生,但寒門真的再難出貴子嗎?我想不是的。階級固化不過是大多數人放棄努力的借口。天賦決定了你能達到的上限,努力程度決定了你能達到的下限,以絕大多數人努力程度之低,遠遠沒有達到要去比拼天賦的地步。有了阻力,夢想才有了價值。在追夢的過程中逐漸成長。因為有了夢想,才有了勇往直前的動力。

普羅斯特曾說,夢想一旦被付諸行動,就會變得神圣。不忘初心,不忘本真,朝著夢想大步向前。阿里巴巴創始人馬云,在歷經兩次高考落榜,在沒有家人支持的情況下邊打工邊努力,他對著天空振臂高呼“我一定會考上大學,我一定會出人頭地。”正是因為有這種對夢想執著的追求,才有了今天的阿里巴巴,才有了今天的馬云。

人生在世,應該有所追求。相較于我們的長輩,生活環境已大有改觀,遠沒有生活之憂,飽食之慮。

子規夜半猶啼血,不信東風喚不回。因為夢想,我們還在堅持,因為明天尚且未知。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十五

王心儀,出生在河北省棗強縣一個落后的農村里,媽媽體弱多病,常年在家照顧患有高血壓、哮喘病,生活不能自理的姥爺。家中有兩個弟弟,大弟弟即將升入高三,小弟弟還沒有上小學。一家六口全靠家中五畝地和爸爸外出做零活兒補貼家用。

窮人孩子早當家,心儀很小的時候就知道了自己的家庭不好,最為家里最大的孩子,她從小就幫媽媽喂雞、放羊、割草、摘棉花,“她第一次到地里摘棉花的時候,還沒有棉花長得高。”王心儀的媽媽說。媽媽身體不好,王心儀有時還得照顧媽媽并承擔所有家務,照顧姥爺和弟弟、下地做農活,稚嫩的肩膀過早地和父母一起扛起了家庭的重擔。她在文章里寫道“感謝貧窮,你讓我和玩具、零食、游戲徹底絕緣,卻同時讓我擁抱到了更美好的世界。”

王心儀能考上北大,絕不是因為她家庭貧窮,而是因為她在家庭貧窮的情況下堅韌不拔的精神,是她努力奮斗的結果,而不是貧窮的生活狀態的結果。王心儀本人都承認貧窮帶給自己的消極影響:也帶來了痛苦、掙扎與迷茫,限制了自己的視野,刺傷了她的自尊,甚至間接帶走了至親的生命。

一個成年人面對貧窮都難以保證做到意志堅強,樂觀向上,更不能苛責貧窮給一個孩子帶來積極的結果,貧窮并不必然讓一個孩子堅強、樂觀和懂事。王心儀通過自己的努力考進北大,只是一個起點不公平的孩子,通過自己的'努力奮斗,在高考這樣一個相對公平的選拔機制下,在一個階段性的競爭中,得到了一個值得欣慰的結果的個案。

這一個案可以給家庭困難的孩子帶來信心,但絕不能因此而肯定貧窮。

如果貧窮有意義,那還追求什么富裕?如果貧窮有意義,那還做什么扶貧工作?要肯定一個家庭貧困的孩子的奮斗,但如果借機將貧窮的狀態當成雞湯,那就是毒。其實貧窮并不值得感謝。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十六

朋友,假如有人問“貧窮與富貴你選擇什么”也許你會毫不猶豫地選擇富貴。是的,誰不希望自己有個美好的人生?誰不希望一帆風順呢?但是我們知道,我們有時無法選擇自己的人生,如果上帝造出來的每個人注定是富貴的,那么天下也就沒有貧富之分了,人們也不會為了理想而去奮斗了。有一句話是這樣說的:“劣境出人才”。所以我要感謝貧窮。是貧窮養成我堅強的性格;是貧窮塑造了我沉穩的外表;是貧窮給予了我前進的動力;是貧窮讓我懂得了珍惜。感謝貧窮陪我走過了十幾年的風風雨雨。

但是此時此刻我還是想把一直壓抑在心里十幾年的心理話傾吐在這張小小的紙上,但愿它載著我的心聲飛到遠方,讓我未知的有緣人和我一起分憂,讓他來當我忠實的聽眾。五歲那年,父母到外地打工去,把我留給了外婆,然而一去就是十幾年。所以幼小的我便成了有家歸不得,沒有人管教的孤兒:衣服破了沒人縫,頭發長了沒人剪,雨天的時候沒人送傘,哭泣的時候沒人安慰,成績差沒人罵……然而這些一切的一切并沒有使我放縱自己,反而使我更加獨立,更加自愛,更加堅強。但是我也有脆弱的時候,畢竟我是女孩,女孩的心靈是清澈透明而易破碎的,也有人說:“女孩的淚水是珍貴的。”

但是我總覺得我的淚水已不再珍貴,十幾年來,眼淚一直伴隨著我成長,成了我影形不離的好朋友,也許只有它才是我在痛苦的時候的解脫吧!我羨慕我的同學能夠無憂無慮地在父母的懷抱中成長;羨慕她們哭泣的時候可以有人來安慰;羨慕她們能活在父母的嘮叨中;羨慕他們雨天有人送傘;羨慕他們衣服破時有人縫縫補補;羨慕他們擁有一片自由的天空;羨慕他們……我成了一只被關在籠子里的鳥,聽著主人的使喚,任憑他擺布,偶爾不高興時把你餓上一頓,你只能躲在黑暗的角落里默默哭泣。在這個家庭里只有外婆一個人將我視如已初百般地疼愛,不讓我受一點風吹雨打,對我無微不致地照顧,我每天活在愛的襁褓中。

但回憶起這十幾年的人生歷程,我也有說不出的痛。每當想起舅舅舅媽的行為,我的心真的很涼很涼甚至已經冰凍得無法再烘暖。我知道,我當初的踐入對他們來說只是一個負擔,畢竟我是一個女孩子,將來不會有什么出息的。因此我就像一只丑小鴨般的被排斥著,被責罵著,就這樣我一直活在害怕之中;活在*當中;活在眼淚當中。我曾經問過自己多少次,是不是不夠堅強?是不是不夠乖?是不是經不起考驗?還記得我們一起去打谷子的日子,您,舅舅,總是讓您的兒子去一邊乘涼而我卻一直冒著火辣辣的太陽在幫你割稻,汗水打濕了我的衣裳,淚水模糊了我的雙眼,而你卻對我說一聲休息也沒有;還記得挑谷子的時候,您總是裝重重的一挑給我,您卻給您的兒子最輕的一挑。

我一向都不敢違背您的話,只好拼命地把它挑回家,重擔把我壓得喘不過氣來。還記得那一年春節,外婆到姑媽家去了,吃飯前我像傭人一樣在廚房里手忙腳亂地為您們煮飯菜,而到了吃飯的時候,您們一家人卻一聲也不喊我(那時表哥和二表哥都不在,我知道他們都對我很好)你們就那樣一個讓一個,一個喊一個多吃一點。那時我脆弱的心靈已徹底破碎,我的眼淚不禁地在眼眶里打轉,可是我又不想讓你們知道,只好放下碗,跑到寢室一個人躲在被窩里默默哭泣,淚水浸濕了枕頭,也浸濕了我心愛的被窩;還記得幾年前的那一個晚上,你們要把我趕走,送給我愛酗酒的爸爸那里去,那一次我和外婆都無奈地哭了;還記得……記得那些傷感的畫面,記得那些痛苦的一幕幕,我將永遠不會忘記,因為那是我痛苦的回憶。是貧窮鑄造了堅強的我。舅舅舅媽,心胸放寬點吧!心大世界也就變大了。

我也是不得已的。我何曾不希望得到家的溫暖呢?雖然我不是您們的親生女兒,但畢竟我們也相處了十多年,難道一點感情也沒有嗎?我多么渴望能得到您們的一絲關懷,我多么希望您們能用公平的態度對待我。不要讓我每天活在*當中,活在害怕當中。舅舅舅媽,請給我一片蔚藍的天空,讓我和同伴們自由自在地飛翔吧!我不要一直被關在籠子里默默哭泣。讓我活在充滿愛的世界里吧!我會聽話,我會努力,我會拼命,將來我會好好孝順您們的。不管怎樣我都知道——養育之恩大過天。貧窮并不算什么,它只是讓我更加懂得珍惜,讓我更加懂得前進,讓我更加懂得堅強。不管生活有多少的艱難,有多么的坎坷,我都不會屈服,不會再流淚。

因為我知道:淚水只能模糊我前進的`道路,汗水才能澆灌我成功的幼苗。貧窮,我感謝你,我忠心的感謝你,感謝你一起陪我走過的風風雨雨;感謝你走進了我的世界;感謝你讓我的人生與眾不同,讓我的世界不再孤單。因為你就是我的癡心朋友—在我迷茫的時候引導我,在我松懈的時候提醒我,在我無助時給予了我前進的動力……貧窮,對你我有千言萬語道不盡的感激。即使有一天我真的成功了,我也不會忘記—你曾經是我生命中的過客。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十七

貧窮似乎是我們所有人都想要避免的事情。當我們看到穿著破舊衣服的人、或者身居簡陋的房屋之中的人,我們往往會產生同情之情。但是我認為貧窮并不是一件可怕的事情。在貧窮之中,我們可以從失去的東西中找到新的,從被剝奪的機會中創造出屬于自己的機遇。貧窮并不會讓我們無法前進,而是為我們的未來奠定了一個良好的基礎。

第二段:貧窮是人生的試煉。

貧窮是人生的試煉之一,但是它也能夠讓我們更加堅強。在貧窮的時候,我們需要比其他人更加堅強、更加努力,并尋找自己的出路。貧窮是對我們的成長進程的考驗,它也是我們對自己的想法和決策進行修正的機會。當我們決定要接受這一挑戰時,我們可以將這種經歷變成自己成長道路上的一個重要的里程碑。

貧窮的狀態也可以給我們帶來一些獨特的體驗。這些體驗可能包括對自己的力量和能力的發現,也可能包括思考和了解自己的欲望和需求。在我們經歷貧窮的時候,我們可以重新審視自己的人生,意識到自己真正需要的是什么。這種體驗對我們的成長和發展是非常重要的,我們應該感謝貧窮為我們帶來的這些價值。

第四段:貧窮鼓勵創新和創造力。

貧窮并不是一種阻礙,它也可以鼓勵我們的創新和創造力。在貧窮的狀態下,我們必須出奇制勝和創新,這樣才能尋找到出路。因此,貧窮也可以使我們更加富有創造力和獨創性。當我們不斷突破自己,用自己獨特的方式解決問題時,我們就會發現自己具備了更多的能力和技能。

第五段:感謝貧窮帶來的希望和改變。

在“感謝貧窮”這個主題下,我們需要感激它所帶來的希望和改變。貧窮可以激發我們不同尋常的動力和潛力,它鼓勵我們不斷地嘗試和努力,以實現自己的夢想。同時,貧窮也為我們帶來了改變和希望,讓我們能夠更加開放地看待未來,充滿希望和信念。因此,我們應該感激貧窮,認為它是我們成長歷程中最重要的體驗之一。

以上是我對于“感謝貧窮”的一些體會和看法。貧窮并不是一件可怕的事情,它也不是我們生命中的終極答案。相反,貧窮可以激發我們的創造力和動力,讓我們追求更好的生活和更加充實的人生。因此,我們應該感恩貧窮,認識到它對我們的成長之路有著非常重要的作用。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十八

《感謝貧窮》是法國作家勒克萊齊奧的一部小說,講述了作者從貧窮中領悟到生活的真諦的故事。這本書讓我深思,也讓我在思考之余產生了一些新的體會。在這篇文章中,我將分享我對《感謝貧窮》這本書的心得體會。

第二段:貧窮使人深思。

《感謝貧窮》中的主人公通過貧窮的磨礪,從中找到了生活的意義。貧窮讓他懂得了生活中的真正價值,教會他珍惜每一份擁有的東西。這給了我很大的啟示。我們生活在世界上最為富裕的時代,物質的擁有似乎已經成為了生活的核心,我們常常追求更多的財富和權力,而忽略了生活中的重要價值。與此同時,許多人卻無法品味生活的美好,因為他們習慣了擁有一切。貧窮給我們提供了一個重新審視生活的機會,讓我們反思自己對財富的追求是否真的能帶來內心的滿足。

第三段:貧窮是人生的一種歷練。

正如勒克萊齊奧所言:“貧窮是最好的老師。”貧窮可以磨礪我們的意志,使我們更加堅強。在困境中,我們不得不靠自己的努力去改變自己的生活,這意味著更多的努力和堅持。貧窮讓人學會面對困難和挫折,學會從挫折中站起來。在貧窮中,我們可能會失去很多,但我們也會獲得更多。貧窮讓我們明白,幸福并不僅僅來自物質的滿足,更來自于內心的堅強和不屈的精神。

第四段:貧窮培養了人的同理心。

勒克萊齊奧通過主人公的經歷告訴我們,貧窮并不僅僅是個人的經歷,它也正是我們看到世間的不公、不平與不義的機會。貧窮能讓我們更好地理解那些處于不利境地的人們,培養我們的同理心。它讓我們看到一個不同的世界,看到那些平時我們忽視的人和事。貧窮能夠激發我們改善社會不平等的決心,成為一個能夠幫助他人的人。負面的經歷可能會使我們更加珍惜生活中的每一個美好瞬間,并更加愿意去關心和幫助那些需要幫助的人。

第五段:感恩貧窮。

讀完《感謝貧窮》后,我深刻體會到貧窮的重要性。盡管貧窮并不是美好的,但它帶給我們的是無價的收獲。貧窮讓我們更加珍惜生活,更加堅定地追求自己的夢想。它是人生中的一次歷練,讓我們學會逆境中求生存的智慧。最重要的是,貧窮培養了我們的同理心,讓我們關心他人,幫助他人。因此,我感恩貧窮,它讓我成長,教會我懂得感恩生活的每一個瞬間。

總結:

《感謝貧窮》這本書給了我很大的啟示,它讓我重新考慮了人生的意義和追求。貧窮并不可怕,它帶給我們的是無法估量的財富。貧窮讓我們更好地理解生活的真諦,深化我們的見識和思考。我們應該感恩貧窮,珍惜和努力把握每一個生活中的機遇,幫助他人,讓我們的人生更加有意義。

感謝貧窮高三(優秀19篇)篇十九

感謝貧窮,這或許是一個讓人感到有些奇怪的說法,因為我們總是渴望著有更多的物質享受和更高的社會地位,然而,貧窮卻能帶給人們另一種不同的體驗。人生在世,既要面對榮華富貴,也要面對艱難困苦,貧窮就是其中一種選擇。對于我們每個人來說,貧窮并非不幸,而是一種難能可貴的財富,它能夠讓我們從中學會勤儉節約,同時也能讓我們懷抱一顆感恩的心,珍惜自己所擁有的一切。

第二段:貧窮教會了我們勤儉節約。

貧窮并不可怕,可怕的是我們沒有學會勤儉節約。相信大家都有這樣的經歷:小時候每個月都有規律地領取壓歲錢,可是在那個沒有經濟意識的時候,我們總是會把這些錢花得無暇地。直到后來我們慢慢地理解到賺錢的不易,我們才開始懂得節約,珍惜每一分每一秒所擁有的財富。貧窮是我們的一種財富,它能夠教會我們如何勤儉節約,珍惜自己所擁有的一切。人生處處是學問,貧窮也是如此。

第三段:貧窮教會我們無私奉獻。

貧窮能夠教會我們的不僅僅是勤儉節約,更多的是無私奉獻。我們常說,“知足常樂”,貧窮能夠教會我們知足,不過卻是知足常樂。在生活中,我們總是被自己的欲望所牽制,不停地渴求于更高更多的物質享受。然而,貧窮卻能夠讓我們拋開這些浮躁的欲望,把更多的精力投入到關心他人中,用自己的愛心和精力去幫助他人,這也是一種高尚的品質。

第四段:感謝貧窮讓我們更感恩。

貧窮能夠讓我們深刻地感同身受,而感同身受則能夠讓我們更加珍視和感恩自己所擁有的一切。我們常常聽到“凡事皆有因果”,貧窮也不例外。相信大家曾經都有過這樣的經歷,在真正感到窮困與不幸時,我們才能夠深刻地理解這些原本不為我們所重視的東西所蘊含的意義。貧窮讓我們感受到了,不僅僅是歡樂與快樂,更多的是感動與勇氣,這也是我們所應該用感恩心態去面對和珍視的。

第五段:結語。

總的來說,貧窮或許是我們人生中最不好的遭遇,但是,貧窮教導我們的卻是一種珍貴的思維方式,讓我們的生活更加豐富多彩。因此,讓我們感謝貧窮、感恩生活,用一顆感恩的心態去面對每一個挑戰,從中萃取出一份深厚的人生價值。

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通過教案模板,教師能夠有計劃、有針對性地引導學生進行學習,提高學習效果。最后,歡迎大家在教學實踐中積極探索和創新,不斷完善和優化教案模板,以提高課堂教學的質量和
主持詞是在各大會議和慶典活動中,以開場白的形式引導和組織全場氣氛的一種演講方式。讓我們一起來賞析一些頗具個性和風格的主持詞,感受一下不同主持人的特點和魅力。
教學計劃是指教師為達到教學目標而制定的具體教學安排和步驟。這是一份簡潔明了的教學計劃,希望能給大家提供一些啟示。學習本課生字、生詞、理解重點詞句。通過理解課文,
心得體會是對工作、學習或者生活中所獲得經驗的一種總結和反思。在下面的范文中,我們能夠從作者的角度看到對于同一事件的不同心得體會,讓我們更好地理解事情的不同層面。
寫心得體會是一種對自己經歷和感悟的總結,有助于加深對所學知識的理解和記憶。不同人的心得體會有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。很榮幸能夠來到公司工作,雖然
制定教學工作計劃可以幫助教師系統地安排課程內容和教學方法,提高教學效果。下面是一份教學工作計劃的案例,希望能給大家提供一些有用的參考。教學目標:1.通過活動體驗
讀后感是讀者根據自己的理解與感受,對所讀書籍或文章進行的個人評論和評價,它能夠幫助我們加深對作品主題的理解。讀后感是讀完一本書之后對書中內容和作者觀點的總結和感
教學工作計劃應該包括教學目標、教學內容、教學方法和評估方式等方面的內容。以下是一些教學工作計劃范文,供大家參考,希望能對大家編寫教學工作計劃時有所幫助。
優秀作文是一種有序和連貫的敘述,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文素材,供大家參考和借鑒。本站:“假如”真是個神奇的詞語。假如我們當了
演講稿是一種通過有計劃、有目的地演說來引導觀眾思考和行動的文體,它能夠有效地傳遞信息和影響聽眾。一些令人深思的演講稿將在接下來的內容中呈現,它們會讓你重新審視自
廣告行業是一個競爭激烈的行業,它需要不斷創新和適應市場變化。歡迎大家閱讀這些廣告范文,一起探討它們的創意來源和傳達意義。代理方:________________
寫月工作總結可以讓我們對自己的工作進行評估,了解自己的優勢和不足,進而提升自我。以下是小編為大家整理的一些優秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些有價值的參考
總結能夠幫助我們發現自己的問題和短板,有針對性地進行改進和提升。以下是一些值得借鑒的總結范文,希望能夠給大家的寫作提供一些思路和靈感。以學校德育教育的思路為指導
一年又快要過去了,是時候對這一年的成績進行一番總結和回顧了。以下是小編為大家準備的一些年度總結范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的靈感和思路。20xx年項目部工
教學工作計劃對于提高學生學習效果和教學質量具有重要意義,應該被教師充分重視和認真執行。這里收集了一些成功的教學工作計劃案例,希望對大家有所啟發。在管理班級和日常
好的大班教案可以引導幼兒主動參與、積極思考和合作學習。下面是一些適用于大班教學的教案范例,供大家參考和借鑒。設計意圖:《幼兒園指導綱要(試行)》中提出“要為幼兒
廣播稿需要根據不同的受眾特點和需求進行調整,提高傳播效果。通過閱讀這些廣播稿范文,你可以更好地理解廣播節目的魅力和表達方式,為你的寫作提供參考和借鑒。
使用教案模板可以幫助教師制定教學目標和評價標準,提高教學的針對性和有效性。對于初次編寫教案模板的教師來說,下面的教案范文將為您提供一些寶貴的經驗和建議。
文明禮儀是社會交往中的重要組成部分,它影響著人與人之間的關系和社會的和諧發展。以下是小編為大家收集的文明禮儀范例,希望能夠給大家提供一些學習和借鑒的思路。
英語學習過程中要注重培養交際能力,通過與他人的交流來提高自己的口語表達和聽力理解能力。下面是一些優秀的英語總結案例,希望能給大家提供一些寫作的啟示。
優秀作文是經過精心雕琢和深入思考后的杰作,每一個詞句都能夠打動讀者的內心。這些優秀作文不僅可以作為學習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用
中班教案是教師組織教學工作的重要依據,有助于提高教學效果。接下來,我們將展示一些中班教案的實例,希望能給大家提供一些創新的教學思路和方法。l.嘗試用海綿印章印出
幼兒園工作計劃需要根據幼兒園的具體情況和目標進行制定,以實現幼兒園的整體發展目標。接下來是一些幼兒園工作計劃的實例,希望可以給大家提供一些思路和啟發。
優秀的作文常常能夠展現出作者深刻的思考和對于特定問題的獨特見解。這些優秀作文是作者用心之作,希望能夠給讀者帶來思考和啟示。冬天的校園是雪白的。地上有著白雪,還有
每個月的工作總結,是我們對自己職業生涯的一種投資和提升。以下是一些關于月工作總結的經典范文,供大家學習借鑒。1、前廳服務技能考核方案:首先前廳所有服務人員按崗位
民主生活會是發動群眾、推動基層黨組織建設的重要方式。民主生活會的開展,為團隊成員提供了一個互相學習和切磋的平臺,激發了大家的潛力和創造力。這次民主生活會適逢全黨
調查報告可以促使我們積極主動地關注和解決問題,推動社會進步和發展。想了解如何撰寫一篇出色的調查報告嗎?請參考以下小編為大家精選的調查報告樣本。下面是小編為大家整
安全教案是指為了保障人們的生命安全和財產安全,制定的一種詳細的教學計劃。以下是一些經驗豐富的教師總結的安全教案范文,希望能夠給大家提供一些借鑒。秋冬季是火災
月工作總結是一個可以讓我們在前進的道路上更加明確方向的機會,通過總結經驗和教訓,我們能夠找到更好的工作方法和策略。以下是一些月工作總結的例文,希望可以給大家提供
優秀作文要注意平衡內容的豐富和結構的合理,通過布局合理和過渡自然,使整篇作文的內容流暢和連貫。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟示
優秀的作文,不僅要有獨特的觀點和深入的思考,還要有合理的結構和流暢的語言表達。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和借鑒。
在工作結束之后,我們可以通過撰寫一份自查報告來回顧自己的工作表現。下面是一些成功人士編寫的自查報告,讓我們一起來看看他們是如何反思和總結的。按照《xx省經濟和信
教師總結是對學生的呵護和教育,對自己的成長和發展都具有重要意義。為了幫助教師們更好地寫總結,我們整理了一些教師總結的范文供大家參考。在信息技術飛速發展的今天,為
實習心得體會可以幫助我們更好地提升自己的實踐能力和專業素養。以下是一些實習生們的實習心得體會,希望對大家的實習生活有所幫助和啟示。作為一名大二奔三學生,就快要步
學好英語不僅可以幫助我們更好地與世界溝通交流,還可以開闊我們的國際視野,提升我們的競爭力。通過總結英語學習的過程,我們可以了解自己的學習風格和優勢,找到提高學習
作文是我們展示自己獨特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長和成才的見證。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。
學期工作計劃是在每個學期開始之前,規劃和安排自己在學習和工作方面的目標和計劃。接下來是幾篇關于學期工作計劃的優秀范文,這些范文展示了不同人的計劃和方法,供大家參
實習報告是對實習單位和導師們所付出指導和培養的回饋,也是表達我們對實習單位的感謝和敬意。我們整理了一些實習報告的案例,作為參考和學習的資料。頂崗實習是_面臨畢業
理想是我們前進的動力,它可以讓我們克服困難和挑戰,追求更高的成就。以下是一些實現理想的實用技巧和策略,歡迎大家參考借鑒。有人問“理想是什么?”理想是奮斗、理想是
編寫教學工作計劃是教師的基本功之一,也是教師能力的體現之一。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1.知識與技能。(1)學習作者從不同的角度
在撰寫發言稿時,我們要充分考慮到聽眾的背景和需求,選擇合適的表達方式和論證方法。發言稿的寫作技巧有很多,下面是一些寫作技巧和經驗的分享,希望能對大家有所幫助。
無論是申請工作還是申請獎學金,一封精心撰寫的申請書都能夠讓我們在眾多申請者中脫穎而出。在撰寫申請書時,可以借鑒這些范文的結構和語言表達方式,但要保持自己的個性和
范文范本可以幫助我們更好地理解文學作品的深層含義和藝術價值。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠對大家的寫作有所借鑒和幫助。各位老師、同學們:x年6月12日
通過讀后感,我們能夠更清晰地了解自己的閱讀體驗和觀點變化,形成一個自我成長的過程。以下是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些參考和啟示。安徒生筆下的這只
總結范文可以提高我們的表達能力和寫作水平,增強溝通能力。在下面,小編為大家搜集了一些寫作總結的范例,供大家參考和學習。課外活動能夠加深學生對書本知識產生和發展的
作為學習語文的學生,我們應該向優秀作文學習,努力提高自己的寫作水平。接下來,我將為大家分享一些優秀作文欣賞,希望能夠激發大家的寫作靈感。1.做有知識有文化的小學
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讀后感是表達自己對作品理解和評價的重要方式之一,可以加深讀者對作品的感知和認知。在下面的范文中,作者通過細膩的描寫和真實的感受,展示了對所讀書籍的真正理解和體驗
優秀作文具有獨特的寫作風格和個性特點,能夠抓住讀者的神經,引發共鳴。通過閱讀以下這些優秀作文,我們不僅可以欣賞其文采,還可以從中汲取靈感和啟發。是個兩面派”!她
大學生自我鑒定可以幫助我們認識到自己在學業、社交和職業發展方面的成就和問題。繼續往下看,將會展示一些優秀的大學生自我鑒定范文,供大家借鑒和學習。我們大學生缺乏足
英語是一門具有豐富表達方式和文學價值的語言,學好英語可以幫助我們欣賞更多的英語文學作品。英語是一門國際通用語言,學好英語對于我們來說非常重要。怎樣有效地學習英語
英語作為一門語言學科,涵蓋了聽、說、讀、寫等多個方面的技能。以下是一些經典的英語總結例句,有助于大家提高寫作水平和表達能力。成功之花,人們只驚異于它的嬌艷,卻不
合同協議是商業活動中不可或缺的重要組成部分,對于合作雙方都具有重要的意義。在這里,我們為大家整理了一些國內外知名公司的合同協議范本,供大家參考。出租人(下稱甲方
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