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我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:念青松

環(huán)保行動(dòng)的開展需要全社會(huì)共同參與,每個(gè)人都應(yīng)該從自身做起。環(huán)保總結(jié)是環(huán)保工作中不可或缺的一部分,以下是一些實(shí)用的范文供大家參考。

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇一

1、保護(hù)環(huán)境(324字)。

在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,比如說:大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害。

就拿我們學(xué)校來說吧,學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué),用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。

像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事,真是舉不勝舉。我真想對(duì)人類說:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛護(hù)我們身邊的一草一木,為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的的家園作出自己的貢獻(xiàn)。

由于環(huán)境污染日益嚴(yán)重,甚至惡化,我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機(jī)器人,我給她起名叫環(huán)保小衛(wèi)士。環(huán)保衛(wèi)士用太陽能充電,具有強(qiáng)大的環(huán)保功能。

環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理垃圾,變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里,通過內(nèi)部消化處理,再把垃圾變成有用的、無污染的東西等等,然后分類排放出來,有的可以繼續(xù)供人類使用。

環(huán)保小衛(wèi)士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過特殊管道喝到肚里,處理成泉水,排入池塘里,供小魚、小蝦生活。變成礦泉水,供人類直接飲用。

環(huán)保小衛(wèi)士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的'有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去,通過壓縮、分解等程序,把有毒氣體變成人類可以使用的潔凈的空氣能源供人類燒火、做飯、發(fā)電等等。

環(huán)保小衛(wèi)士是個(gè)機(jī)器人,只要我好好學(xué)習(xí),多研究科學(xué),這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

我很喜歡看科教頻道,廣告很短,但是都會(huì)有一個(gè)環(huán)保的廣告。我看的時(shí)間長(zhǎng)了,也就想做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!

我對(duì)媽媽說:“媽媽去買些節(jié)能燈吧!”媽媽不解的看著我說:“是我家的燈壞了嗎?”“沒有啊,我就是覺得我們也應(yīng)該對(duì)環(huán)保做些我們能做的啊!”我說。媽媽看著我笑著對(duì)我說:“好啊!可是不也要等到我們用的壞了再換啊!要不然好好的就換了,那不也是一種浪費(fèi)嗎?”我撓了撓頭想想媽媽說的也對(duì)啊。

我家的環(huán)保還在繼續(xù)深入中,我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻(xiàn)。

4、三年級(jí)保護(hù)環(huán)境作文(339字)。

我們?nèi)祟愲x不開周圍的環(huán)境,環(huán)境一但被污染了,我們?nèi)祟愐矔?huì)受到傷害。

而環(huán)境的污染也是人類造成的。比如:人們不斷地砍樹,造成房屋等缺乏樹木的保護(hù)而被洪水沖走。工廠里不斷地排放出二氧化硫,二氧化硫在天空中碰到了雨就會(huì)對(duì)人類造成極大的傷害。工廠的噪音也會(huì)使人們的腦細(xì)胞死掉很多。

我們家旁邊的那條河上有很多船,船上的人把香蕉的皮、塑料袋、塑料瓶等等的東西全部都扔在河里,村里的老爺爺、老奶奶把那些農(nóng)藥瓶隨手一扔,就扔到了河里,河水受到了污染,河里的小魚就很難看到了。

我還是小學(xué)生,我不能阻止工廠里不排放二氧化硫,不能阻止工廠里不發(fā)出噪音……。可是,我們可以不使用一次性筷子,不使用一次性飯盒,還有我們可以盡量少用塑料袋……。

我呼吁大家要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)可愛的地球,不要再讓它受到傷害了。

5、三年級(jí)作文環(huán)保(318字)。

今天,我和幾位同學(xué)一起去做小調(diào)查。我們先去調(diào)查人口。我們客氣的對(duì)姐姐說:“姐姐我們是學(xué)府小學(xué)海珠部,三(2)班的同學(xué),我們要調(diào)查人口,你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說:“可以。”在姐姐寫的時(shí)候,我們問姐姐:“你一般出門使用白色購物袋還是環(huán)保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。我們對(duì)姐姐說:白色購物袋是非常污染的,你應(yīng)該用環(huán)保購物袋。“好的!”接下來是發(fā)綠色卡片。我們走到超市門口,看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學(xué)跑過去,叫住老爺爺說:“老爺爺,現(xiàn)在地球已經(jīng)被白色污染破壞的不知成什么樣了,請(qǐng)您用環(huán)保購物袋,不要用白色購物袋,請(qǐng)您收下這張綠色卡片,謝謝合作!”

希望大家做個(gè)綠色公民,享健康人生,愛護(hù)地球媽媽!

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇二

假如我是環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)穿一件漂亮的裙子長(zhǎng)著一對(duì)潔白的翅膀,手里拿著一根神奇的魔法棒。別看我那么,可是如果哪里有污染,我的翅膀就會(huì)變臟,污染越嚴(yán)重,臟得就越厲害。

一天,我正在天空中飛行,突然,我看見我的翅膀很臟,而且越來越臟了!魔法棒告訴我,在西邊的樹林里有一群小伙伴在玩火,一不小心把樹林給燒著了,而且火越來越旺,我趕緊往樹林里飛。

到了樹林,大樹們對(duì)我說:“快救救我們吧!我們快被火給燒死了。”我拿著魔法棒對(duì)著樹林,嘴里不停地念道:“24678,森林之火滅了吧!”只見火勢(shì)越來越小,燒焦的樹木也慢慢變得蒼翠欲滴了。“謝謝!謝謝你,環(huán)保小衛(wèi)士!”“別客氣,這是我的職責(zé),下次有事記得叫我哦。”我滿意地飛走了。

又過了幾天,我坐在云里,正在和太陽公公談話,忽然,發(fā)現(xiàn)我的翅膀臟了一大塊,不好,又有哪里出問題了。小魚和小蝦十萬火急地對(duì)我說:“快救救我們吧!”我告別了太陽公公,向小河飛去。

到了小河,我發(fā)現(xiàn)河面上到處漂著塑料瓶、塑料袋,魚兒都無法呼吸了。我拿著魔法棒,嘴里念著:“2468,河面垃圾消失吧!”河水立刻變得清澈見底,小魚和小蝦在河中歡快地游來游去,有一條跳出水面,對(duì)我說:“謝謝你,環(huán)保小衛(wèi)士,我希望世界上有更多的環(huán)保小衛(wèi)士!”

我希望人人都能成為環(huán)保小衛(wèi)士,這樣,我們的家園也會(huì)更加美麗富饒。

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇三

隨著科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),塑料制品走進(jìn)了我們的生活,各種各樣的塑料袋、花花綠綠的書皮、一次性餐盒……人們發(fā)現(xiàn)了塑料制品的優(yōu)點(diǎn),卻忘了它也是一個(gè)白色的惡魔,吞食著人類賴以生存的家園。它會(huì)污染空氣、水體,不易降解,更可怕的是它還會(huì)引發(fā)垃圾爆炸,造成重大損失。

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我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇四

今天,我和幾個(gè)小伙伴一起到社區(qū)公園打掃衛(wèi)生。

到了公園,我們分好了區(qū)域就立即開始打掃了。我拿起掃帚,歡快的打掃著,就好像在彈奏著一首動(dòng)聽的音樂,垃圾成了觀眾,它似乎聽得很陶醉哩!隨著音樂的節(jié)奏,也翩翩起舞著。而我們一見到垃圾就像敵人一樣,就馬上用掃帚,掃到簸箕里,把它們清理的干干凈凈的`。漸漸地,簸箕里的垃圾越來越多了,我趕緊倒進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。然后,又用心的掃了起來,過了好一會(huì)兒,我汗流浹背了,累得我滿頭大汗,豆大的汗珠從額頭上流淌下來,浸濕了地面。我抬頭看看我的同伴們,只見同伴們的頭上也有汗珠了,我們一直忙了整個(gè)上午。終于,把地打掃得干干凈凈了,我心里美滋滋的。我看著干凈的地面,盡管很累,但心里十分高興。我非常開心,因?yàn)榻裉煳页蔀榄h(huán)保小衛(wèi)士了。

在回家的路上,太陽公公都在朝著我微笑呢!它好像在說:“你這個(gè)環(huán)保衛(wèi)士做的真好!”

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇五

hi!我是環(huán)保小衛(wèi)士,大家好!我的職責(zé)是:保護(hù)環(huán)境,清理垃圾,提醒人們要愛護(hù)一花一草,一樹一木。此刻我要工作了!(我也有成員哦!我是大名鼎鼎的一級(jí)班主任,無人不知,無人不曉。我的部下是:連長(zhǎng)"胖子",小兵"瘦子"。)。

我們仨要清理路邊的垃圾。我使用"快速清理腳"來掃灰塵,左腳是掃帚,右腳是糞箕。這樣,我就用腳來代替手掃地了。之后,我又使用"多功能手臂"。不到0.01秒,我的身體就長(zhǎng)出了用機(jī)器做的4只手臂。我的手開始分工了!兩只來修剪樹木,一只來給花草澆水,兩只來播種,另一只手變成吸塵器來給馬路"洗洗澡"。"胖子"使用"多功能清理手"快速地掃起了落葉。"瘦子"使用"飛毛腿"給每家每戶安裝太陽能電池,白天,它能吸熱,到了晚上,它就變成電。

一天下來,我們仨累得直喘氣兒,跑遍了大大小小的小區(qū),美化了環(huán)境,清理了垃圾。

怎樣樣?我的環(huán)保工作做的還行吧!我是環(huán)保小衛(wèi)士,如果這能變成現(xiàn)實(shí),那該多好!我們要保護(hù)環(huán)境,讓我們的家園變得更完美!

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇六

假如我是一名環(huán)保小衛(wèi)士,我會(huì)有一雙潔白無瑕的翅膀,在我身體的兩旁,穿著一套干凈雪白的衣服,手上拿著一根魔法棒,在空中飛來飛去,看看世界是不是干凈,有沒有受污染。

一天我正在空中閑逛著,忽然我看到天空底下有一團(tuán)團(tuán)的白色物體。我趕緊降低我飛行的高度,看到原來樹木的生長(zhǎng)環(huán)境被污染了。我趕緊飛了下去,樹伯伯看見了我,萬分高興但用又著急地說:“環(huán)保小衛(wèi)士,你可算來了!這里以前是一片山林,因?yàn)槿藗兂磉@里游玩,帶了好多食物,吃完以后就隨便亂扔,垃圾太多了,工作人員還沒來得及打掃,又有人扔了新的垃圾,于是就成了現(xiàn)在這樣。”我看了看,這里的垃圾是堆算的,原望就如同一座座小山,真是堆積如山啊。“包在我身上,”我自信滿滿地?fù)]了揮我手中的藍(lán)魔杖嘴里嘟囔著咒語,說了聲:“變!”哇,空氣一下子就變得清新起來,垃圾也突然消失了,。大叔連聲說:“謝謝!”我的`嘴里就像吃了蜜一樣甜。

我告別了大樹,又飛向了天空。我的順風(fēng)耳聽到了亞洲熱帶雨林沙塵暴的聲音。“到底怎么回事呢”,我自言自語地說。我得到城里去談?wù)勄闆r。原來是人們好吃懶做,只會(huì)砍樹而沒有植樹,樹越來越少,所以就變成了沙漠。我嘴里又小聲地念著咒語,又說:“變!”但是奇怪了,這次沒效果了,我看到:這片景色一片蒼白,風(fēng)輕輕地吹,就會(huì)帶有沙子在空中飛舞。以前人山人海的地方,現(xiàn)在竟這樣!我該怎么做呢?思量一會(huì),我想到了一了:既然沒有樹,那我就多變點(diǎn)樹吧。我再次念響咒語,只見一片樹木在我的“變”聲中出現(xiàn)了。

看著這一片樹林,我心里真是開心!我最后還變出了一個(gè)小喇叭,讓喇叭在天空中盤旋,嚴(yán)肅地說:“我已經(jīng)把沙漠變成了樹林,你們以后要多植樹。”說完,我又探情況去了。

我還在繼續(xù)為人類做好事,到處傳播多植樹的好消息。我還組成了一個(gè)“少年兒童環(huán)保小分隊(duì)呢”。

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇七

我們學(xué)校的操場(chǎng),遠(yuǎn)看很干凈。可當(dāng)你走近了仔細(xì)一看,垃圾遍地好像是被毀容了一樣。我越看越不是滋味,心想:“就讓我當(dāng)一次環(huán)保小衛(wèi)士吧!”渴望環(huán)境變好的愿望催促著我馬上去行動(dòng)。

我來到操場(chǎng)一看,發(fā)現(xiàn)許多垃圾橫七豎八地躺在那兒:雪糕棒、塑料袋、半個(gè)吃剩的`燒餅……我驚叫著跳了起來:“呀!這么多垃圾呀!”我立刻彎腰一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)炝似饋怼N覔焱昀匕嗬飼r(shí),看見前面有一位小少先隊(duì)員正在吃雪糕。他正吃得津津有味時(shí),忽聽前面有人喊道:“小明快過來玩呀!如果你不過來,有你好看的!”他嚇得腿直發(fā)抖,也顧不上吃雪糕了,隨手把半支雪糕一丟便跑過去玩了。看到這一幕,我極其生氣,恨不得要把他臭揍一頓!我急忙來到被丟棄的半支雪糕那兒,只見幾只螞蟻已經(jīng)爬了上去。于是,我立刻把它撿起放入了垃圾箱。

這時(shí),再環(huán)顧操場(chǎng)就像變了個(gè)人一樣。“我是環(huán)保小衛(wèi)士——”我在心底里喊著。

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我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇八

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我的家鄉(xiāng)在新密市,環(huán)境污染很嚴(yán)重。垃圾多得沒法說。特別是屏峰商場(chǎng),是垃圾和人類的戰(zhàn)場(chǎng)。

我來到了屏峰商場(chǎng),周圍簡(jiǎn)直成了垃圾的天下。明明有幾個(gè)垃圾箱,人們還往別處扔垃圾,一些水果皮和紙屑都零落在垃圾箱外面。它們寧可在外面,也不進(jìn)去。花池邊、公路上等一些不該有垃圾的地方,常常是垃圾愛光顧的地方。所以,只要有一片垃圾在地上,一群垃圾都會(huì)追蹤而來,那么這里就會(huì)成為“衛(wèi)生死角”。你要是到屏峰商場(chǎng),一定會(huì)聞到刺鼻的臭味。會(huì)看到這樣的情景:有人邊走邊吃著零食,吃完了把把隨手一扔,就走了;有的人“愛干凈”,不愿意聞到這些難聞的氣味,就隨手將垃圾扔進(jìn)垃圾箱,扔進(jìn)去或沒扔進(jìn)去都不再看一眼了;還有一些小朋友隨地大小便,讓我惡心的是,還有個(gè)大人也在大便。我想:這也太不文明了,簡(jiǎn)直是侵犯我們新密的肖像權(quán)。我正要上前制止,可是,為了我這只鼻子,我還是沒有去制止。

我想:我們這么做真是不文明,不尊重別人的勞動(dòng)成果。于是,我準(zhǔn)備去阻止幾個(gè)亂扔垃圾的人。有幾個(gè)叔叔在一塊吃雞蛋,吃完了將垃圾亂扔,我趕忙跑過去,用清脆天真的童聲對(duì)叔叔說:“叔叔,老師說了,不能亂扔垃圾。”說著,我將他們?nèi)拥舻睦捌饋恚瑏G進(jìn)垃圾箱。他們的臉紅了,說:“謝謝你,小朋友,我們會(huì)記住的。”

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我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇九

優(yōu)秀作文m

星期天,爸爸帶我到他的工廠去玩。我一進(jìn)工廠的大門,一看,呀!工廠的地上全都是垃圾,抬頭一看,天空中飄著黑云般的煙霧,我急忙用手捂著鼻子。我又看見路邊的垃圾箱里面,垃圾多得都往外流。我急忙對(duì)爸爸說:“爸爸,這里怎么有這么多的垃圾呀?”爸爸說:“在這里干活的叔叔們亂扔垃圾,不注意環(huán)境保護(hù)造成的。”我對(duì)爸爸說:“爸爸,咱們倆把這里打掃一下吧。”爸爸說:“k!”

我和爸爸就動(dòng)手打掃起來,我們先撿垃圾,最后用掃把掃垃圾,有許多叔叔看見了也過來幫忙。一會(huì)兒的工夫,這里干凈了許多。工人叔叔們都夸我是個(gè)環(huán)境小衛(wèi)士。

我今天雖然很累,但是心里很高興!

指導(dǎo)教師崔梅茹。

優(yōu)秀作文m

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十

“不好了,遲到了!”清晨,我從夢(mèng)中驚醒,一看時(shí)間,哦,還好,才六點(diǎn)多鐘。一想到今天要到紫金山開展“低碳環(huán)保,從我做起”的宣傳活動(dòng),我便一骨碌爬了起來,飛快地吃完早飯,拿上自制小報(bào)和環(huán)保紙袋,和媽媽坐上公交車向紫金山趕去。

來到紫金山索道口,我看見已經(jīng)有許多“非同一班”的同學(xué)、家長(zhǎng)和老師到了。穿上統(tǒng)一的藍(lán)色t恤,戴上醒目的紅色帽子,我們每個(gè)人都拿著自己精心制作的低碳環(huán)保宣傳小報(bào)散發(fā)給游客。每發(fā)出一份小報(bào),看到游客拿在手里認(rèn)真地閱讀,我的心里就特別高興,因?yàn)橛侄嗔艘粋€(gè)了解低碳環(huán)保知識(shí)的人!小報(bào)全發(fā)完了,我們開始爬山。

大家一邊爬,一邊用眼睛“搜索”著地面,一看到垃圾,就像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的`撲了過去,搶著把垃圾撿進(jìn)自己的環(huán)保紙袋。我和吳雙發(fā)現(xiàn)這一路的果皮紙屑不算很多,但是煙頭不少,我們便“專攻”起煙頭來。才撿起這個(gè),又發(fā)現(xiàn)那個(gè),我們忙得連抬頭的時(shí)間都沒有。等到了天文臺(tái),我倆的脖子、手臂都酸了,再一看環(huán)保紙袋里,已經(jīng)有100多個(gè)煙頭了!夏老師告訴我們:“別看煙頭小,它帶來的環(huán)境問題可不小。

曾經(jīng)有人做過這樣的實(shí)驗(yàn):將5個(gè)煙頭泡入自來水中,在一周內(nèi)水逐漸變黃、變臭、變黑;將活泥鰍放入被煙頭污染的水中,不到4天泥鰍就死亡了。”聽了老師的話,我心想:煙頭的危害可真大啊!希望我們的宣傳能讓更多的人自覺減少環(huán)境污染,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)我們的家園。

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十一

星期五下午放學(xué)后,我跟著班級(jí)那像似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍出了校門,剛一出來,我并沒看見爺爺?shù)纳碛埃强匆姖M地亂七八糟的廢紙和各種各樣的垃圾。有小吃的袋子,有玩具汽車的碎片,還有雪糕的包裝袋。因?yàn)槲乙恢贝舸舻目粗厣蠌U紙片,霍思羽一喊立定,我就踩住前面同學(xué)的腳,我馬上跟她說了對(duì)不起,她原諒了我。

我在小飯桌那兒看到了爺爺,霍思羽一喊解散,我就給了爺爺一個(gè)熱情的擁抱,我又想起滿地的廢紙,于是我便把書包給了爺爺,又跟爺爺說:“爺爺,有沒有袋子?”爺爺說:“沒有,干什么?”我說:“去撿廢紙。”爺爺說:“不用袋子也能撿,去撿吧。”也是我把大一點(diǎn)的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱,剩下了撿不干凈的殘?jiān)U弥抵芾蠋熆匆娏耍粌H表揚(yáng)了我,還給我們班加了一顆衛(wèi)生星。

老師走后,我把一切經(jīng)過告訴了爺爺,爺爺很高興,連聲夸我是個(gè)文明的孩子。回家的路上,我們?cè)诠卉嚿蠜]有座位一位大概七旬的老奶奶給我們讓了座位,我和爺爺非常感謝她。到站時(shí),我們下了車跟她招了招手,再見時(shí)沒有看到那位老奶奶坐著,而是把座位讓給了一位孕婦阿姨。我想:老奶奶真是一位又文明又有愛心的人呀!回到家,我們跟奶奶把公交車上發(fā)生的事情說了一遍,奶奶也很受感動(dòng),后來爺爺把我撿廢紙的事告訴了奶奶,奶奶欣慰的說孩子長(zhǎng)大了,真是個(gè)講文明的孩子,長(zhǎng)大肯定有出息,我美滋滋的笑了。

我想:一定要把中華民族的文明繼續(xù)傳承下去!

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我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十二

前幾天,爸爸媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩。

不久,我們就來到了闊別已久的家鄉(xiāng)。這時(shí),我看見村前的小河非常臟,河邊漂浮著許多樹葉、垃圾。河里的魚兒都不知道躲到哪里去了,水草也奄奄一息,我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎?這條小河原來是那么的美麗。那時(shí),河里的水清亮透明,像一塊水晶,魚兒們成群結(jié)隊(duì)地圍在一起玩游戲。每次回家鄉(xiāng),我都會(huì)陶醉在那美麗的畫面中。什么時(shí)候起,小河里有了那么多的垃圾呢?我似乎聽到小河在說:“快救救我吧!”

我看著身后干凈的小河,心想:只要我們都行動(dòng)起來,不亂扔垃圾,愛護(hù)環(huán)境,我們的家鄉(xiāng)一定會(huì)更加美麗!我高興地望著爸爸笑了,爸爸摸著我的頭,對(duì)我說:“你真是個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士!”

這周是“期中周”。

“期中周”顧名思義就是期中考試的一周,這周十分緊張,一些學(xué)習(xí)之外的興趣小組都暫停了,所以老師便開始留下全體同學(xué),在教室里集體復(fù)習(xí),而且家庭作業(yè)也很多。實(shí)在是太煩了,使我每天很晚才做完作業(yè),有一次竟做到了八點(diǎn)多。

期中考試期間,我看課外書的時(shí)間也少了很多,只有在學(xué)校下課的時(shí)間才能安靜下來看課外書,但下課依舊是短暫的,短短的十分鐘很快就過去了。于是我便想:中午有一個(gè)多小時(shí)午休時(shí)間我可以看好一會(huì)兒了。但事實(shí)證明我的想法是低級(jí)可笑的。中午的確到來了,可是卻沒我想的那樣。吃好飯,剛想拿出課外書,羅老師就讓我們開始做復(fù)習(xí)本,一點(diǎn)空隙都沒有,除了復(fù)習(xí)就是復(fù)習(xí),一點(diǎn)自由時(shí)間都沒有。

在家里,雖然比學(xué)校要自由一點(diǎn),可以累的時(shí)候在床上躺一會(huì)兒,但畢竟要做那么多的作業(yè),還是挺累的,偶爾做得快,還可以看一會(huì)兒課外書,晚一點(diǎn)就不行了。

期中就是累啊!我的苦惱大家也知道了吧?那就跟我也來說說你的苦惱吧!

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十三

天空是鳥兒的家,河流是魚兒的家,垃圾桶是垃圾的家,地球也是我們的家……為了讓天更藍(lán),讓水更清,讓我們從小事做起,一起去保護(hù)我們的家園吧!

星期六,我和朱x、張秋丹、王景軒等一起去九峰公園植樹,來保護(hù)我們的大自然。

我們各自帶了種植工具各就各位,有玩具小鏟子,挖地的大鏟了和小鏟子、灑水壺,還有小樹苗。哪些種植工具各有所用,朱x大聲地說:“王湛博,你負(fù)責(zé)用挖地的小鏟子挖洞,張秋丹負(fù)責(zé)拿灑水壺澆水,王景軒負(fù)責(zé)用玩具鏟子把土刨開,我用挖地的大鏟子挖個(gè)很深很深的大坑,用來播種我們的小樹苗。”

聽了朱x的話,我們都連聲說:“好,沒問題!”我們來到一座山坡上,找到了一個(gè)非常適合種植樹木的一塊小土地,就開始種植小樹苗。

于是,我們加把勁,就像耕地的農(nóng)夫一樣,用小鏟子刨啊刨,挖了一深坑。我把小樹放在里面,希望它能快快地長(zhǎng)大。王景軒用小鏟子,把土刨回去,讓小樹苗定住。最后,張秋丹用水壺澆水,給小樹苗足夠的水分,就這樣,一棵小樹苗就種好了。雖然小樹苗看起來好像有些種斜了,但是,這一棵樹肯定可以為大自然提供了更多的氧氣,讓世界變得更加美好。

讓我奇怪的是,我們這一小組人員不停地有所擴(kuò)大。從小組四個(gè)人,增加了七個(gè)人,最后變成了整整十個(gè)人。我們有些在收集廢電池,有些在給小樹澆水,還有些同學(xué)看到了我們?cè)诜N樹,就過來和我們一起來種樹……他們都在環(huán)保我們的地球家園。

我想:只要人人都有一顆保護(hù)環(huán)境的心里,城市就會(huì)變得干干凈凈,地球也會(huì)變得碧藍(lán)如洗,變得美麗可愛。哈哈,我真是一個(gè)超級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士啊!

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十四

我們是從2019年四月開始是收集廢品的,但是我們不把它叫廢品,把它叫資源。我們收集的物品有:易拉罐、好紙、玻璃等。一天一點(diǎn)兒,一天一點(diǎn)兒兩個(gè)月過去了,我們賣了三十多元錢,老師用這些錢給我們每個(gè)人買了一個(gè)本子,上面有正、副班主任的簽字和學(xué)校的蓋章,還有將給某某某環(huán)保小衛(wèi)士。我們高興,這些資源沒有被浪費(fèi);我們高興,這是我們第一次用自己的汗水和勞動(dòng)換來的成果;我們高興,通過這個(gè)活動(dòng),我們真正意識(shí)到了回收資源的真正價(jià)值!

我捧著本子,心里美滋滋的,左看看,右瞧瞧,外面看看,里面翻翻,真是愛不釋手!這個(gè)本子我一般都不用,只有最重要的信息,我才用這個(gè)本子記錄下來,它是我最重要的本子,我一定要好好珍惜!

我們班分成了七個(gè)回收小組,每組負(fù)責(zé)一項(xiàng):一組負(fù)責(zé)回收好紙;二組負(fù)責(zé)回收好塑料;三組負(fù)責(zé)整理廢紙;四組負(fù)責(zé)整理玻璃;五組負(fù)責(zé)回收鐵器;六組負(fù)責(zé)整理廢塑料;七組負(fù)責(zé)總整理等。好紙是同學(xué)們不用的紙張如:學(xué)完的書籍,考完的試卷等;玻璃是餐廳成小菜的玻璃瓶;紙箱是同學(xué)們喝完奶的奶箱子等。

在我們身邊,總會(huì)看到一些可以回收的物品,我們就把它裝起來,放到指定的位置。

一個(gè)月過去了,收廢品的老爺爺來了,我們大包小包的把東西搬下去,老爺爺看了,笑呵呵地說:“你們真能干!”我們聽了,心里美滋滋的。我們與五二班和六二班比賽,最后我們贏了,心想:這么多可以回收的東西,如果沒有及時(shí)撿起來,那么該多浪費(fèi)啊!

回收這樣的資源,加上自己的創(chuàng)造力,還可以變成一個(gè)精美的筆筒呢!看!同學(xué)們的桌子上擺放的筆筒,都是我們用回收的廢舊易拉罐做成的。先把上面的蓋磨掉,再在周圍粘上一層畫紙,然后把筆放進(jìn)去就做好了,多么簡(jiǎn)單,多么方便!

做好環(huán)保小衛(wèi)士,更要我們從身邊做起,如:看到地上有一張紙主動(dòng)把他扔到垃圾桶里。雖然這是一個(gè)小小的舉動(dòng),但是這是一個(gè)提高自己素質(zhì)的一次機(jī)會(huì),正是應(yīng)了這句話:“扔下的是廢紙,撿起的是品質(zhì)!”

我是環(huán)保小衛(wèi)士小學(xué)范文(15篇)篇十五

身著碧綠的衣裳。

頭頂蔚藍(lán)的天空。

腳踏生機(jī)的大地。

為了我們的家園。

我們不怕臟和累。

愿用勤勞的雙手。

裝扮著城市的每個(gè)角落。

愿用甘甜的微笑。

表達(dá)著快樂的生活態(tài)度。

愿用聰慧的雙眸。

審視著身邊的異樣行為。

愿用真摯的愛心。

譜寫著無私的真誠奉獻(xiàn)。

倡導(dǎo)大家要環(huán)保。

各種垃圾分類放。

杜絕隨地亂吐痰。

白色污染要減少。

大家一起來努力。

不怕再大風(fēng)和雨。

不怕再高山和峰。

攀登是我們的理想。

前進(jìn)是我們的執(zhí)著。

清潔是我們的責(zé)任。

環(huán)保是我們的心愿。

大家一起來努力努力。

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優(yōu)秀作文是立意高遠(yuǎn)和思想深邃的,它能夠啟發(fā)讀者的思維和提升他們的人生觀。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。在四川省阿壩州有一個(gè)美
一個(gè)好的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以增加求職者在招聘過程中的競(jìng)爭(zhēng)力,提高被錄用的機(jī)會(huì)。以下是一些用人單位對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的審查標(biāo)準(zhǔn)和重點(diǎn)關(guān)注的內(nèi)容,供大家參考。姓名:。性別:。女出生
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者的個(gè)性和思想深度,給人以啟發(fā)和感受。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)和參考。有一件事讓我知道,媽媽,你有多努力。我記得我3到9歲
夢(mèng)想是我們追求幸福和成長(zhǎng)的動(dòng)態(tài),它可以讓我們永遠(yuǎn)保持向前的步伐。接下來是一些實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的成功實(shí)例,希望能為大家提供一些靈感和動(dòng)力。親愛的母校:您好!時(shí)間過得飛快,
在工作鑒定中,我們要站在全局的角度,客觀地評(píng)估自己在團(tuán)隊(duì)中的貢獻(xiàn)和影響力。請(qǐng)大家仔細(xì)研究以下幾篇優(yōu)秀員工的工作鑒定范文,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。永和縣濱河社區(qū)
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。下面是一些企業(yè)家的心得體會(huì),他們?cè)趧?chuàng)業(yè)和管理中積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先,感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的詞語選擇和準(zhǔn)確的語法運(yùn)用,給讀者留下良好的語言印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考。欲漸西沉的落日給梧桐樹披
月工作總結(jié)需要客觀地分析工作中的得失,不僅要看到成績(jī),也要看到不足,從而不斷提升自己的工作能力和績(jī)效。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來
策劃方案的執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的關(guān)鍵,需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。這些策劃方案范文經(jīng)過實(shí)踐和總結(jié),具有一定的實(shí)用性和可行性。四月,萬物復(fù)蘇,陽光明媚。這是個(gè)溫暖的季節(jié),
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和語言表達(dá)能力。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。今天陳老師帶我們來采桂花,我們來到學(xué)校的東
編寫小班教案時(shí),教師需要根據(jù)學(xué)生的學(xué)科水平和興趣愛好,設(shè)計(jì)具有針對(duì)性和趣味性的教學(xué)活動(dòng)。這里是一些小班教案的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些靈感。1.喜歡聽故事,知
演講稿是以口頭形式向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種語言表達(dá)方式,它可以給人們帶來知識(shí)、啟發(fā)思考和激發(fā)情感的力量,我相信我們需要一篇出色的演講稿。推薦給大家一些優(yōu)秀的演
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于細(xì)節(jié)描述和描寫形象的生動(dòng)性,以及行文邏輯和線索連接的合理性。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的
活動(dòng)總結(jié)可以讓我們更好地反思自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)和角色扮演。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。在這特殊的時(shí)間里,整個(gè)校園內(nèi)都充滿了濃濃的
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們提升自己的機(jī)會(huì),通過總結(jié)過去一個(gè)月的工作,我們可以找到自己的不足之處,進(jìn)而更好地發(fā)展自己的能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些月工作總結(jié)范文,供大家
優(yōu)秀作文不僅要求語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,更需要思想深度和觸動(dòng)人心的藝術(shù)魅力。看過一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫作的技巧和表達(dá)方式有了更深入的理解。我性格外向,是個(gè)心直口快
在學(xué)校里,學(xué)生能夠獲得知識(shí)和技能,為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些學(xué)校教育的改革探索,歡迎大家一起探討和分享。無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了科學(xué)有序地進(jìn)行教學(xué)而設(shè)計(jì)的一份詳細(xì)計(jì)劃。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞音樂,感受連貫
優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。讀了《才能來自勤
教學(xué)工作計(jì)劃包括每周的教學(xué)計(jì)劃、每課的教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。讓我們一起來看看優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃,借鑒他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)策略。20**年12月1日是第*
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,拓展他們的思維邊界。如果你想了解更多優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下范文。好奇的眼睛,粉撲撲的臉,一張能說會(huì)道的小嘴,腦
在編寫五年級(jí)教案時(shí),教師需要綜合運(yùn)用不同的教學(xué)策略和教學(xué)手段,以滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求。希望下面這些五年級(jí)教案的案例能夠?yàn)槟愕慕虒W(xué)工作提供一些思路和方法。
在讀后感中,我們可以表達(dá)自己對(duì)作品的喜歡、不喜歡、贊賞或批評(píng),從而與作者或其他讀者進(jìn)行交流和討論。以下是小編為大家整理的一些獨(dú)特而有思想深度的讀后感范文,希望能
優(yōu)秀作文是一篇經(jīng)過反復(fù)推敲和打磨的佳作,它能夠引起讀者共鳴并產(chǎn)生深刻的思考。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。星辰變那個(gè)去!劉德華到如此偽娘朱梓驍
畢業(yè)論文的撰寫需要學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和文獻(xiàn)查閱能力,能從大量的文獻(xiàn)中提煉和歸納有效信息。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文范文,希望對(duì)大家寫作提供一些有益的啟發(fā)
講話稿的結(jié)構(gòu)要合理,采用邏輯嚴(yán)密的順序,使得整個(gè)講述流暢自然。以下是小編為大家收集的講話稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。尊敬的首長(zhǎng)、親愛的戰(zhàn)友們:大家好!四
致辭可以是莊重而莊重的,也可以是歡快而活潑的,主辦者可以根據(jù)場(chǎng)合的需要選擇適當(dāng)?shù)娘L(fēng)格。記住,范文只是參考,寫出獨(dú)特的致辭才能贏得聽眾的高度評(píng)價(jià)。各位家長(zhǎng)、同學(xué)們
學(xué)期工作計(jì)劃是在新的學(xué)期開始之前對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種重要方式。在編寫學(xué)期工作計(jì)劃時(shí),可以參考一下以下的范文,了解一下別人的思路和經(jīng)驗(yàn),或許能給
活動(dòng)策劃的成功與否,需要對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和反饋,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次的策劃提供參考。活動(dòng)策劃是指在特定目的和需求下,經(jīng)過合理規(guī)劃和組織,采取一系列措施和方法
應(yīng)急預(yù)案需要定期進(jìn)行審查和更新,以適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求。以下是一些成功案例的應(yīng)急預(yù)案范文,希望能夠給您提供一些有用的參考和啟示。為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民
個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展歷程的回顧和總結(jié),是不斷提升自我的關(guān)鍵。小編為大家準(zhǔn)備了一些精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,這些范文包含了各個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對(duì)您的寫
三年級(jí)教案是教師和學(xué)生之間的橋梁,能夠促進(jìn)有效的教學(xué)互動(dòng)。3.以下是小編為大家收集的三年級(jí)語文課教案范文,歡迎大家閱讀和借鑒。教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字,會(huì)寫1
規(guī)章制度的出現(xiàn)和實(shí)施,旨在規(guī)范人們的行為,避免沖突和混亂。以下是一些規(guī)章制度的標(biāo)準(zhǔn)文本,供大家參考和制定自己組織的規(guī)章制度。一、當(dāng)堂上課教師是下課后課間安全責(zé)任
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