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最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)

時(shí)間:2025-06-30 作者:溫柔雨

活動(dòng)策劃需要進(jìn)行全面的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和應(yīng)急預(yù)案制定,以應(yīng)對(duì)不可預(yù)測(cè)的事件和情況。接下來(lái),我們將為大家介紹一些常見(jiàn)的活動(dòng)策劃失誤和教訓(xùn),希望能夠避免類(lèi)似的錯(cuò)誤。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇一

為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家收集的校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

為了挖掘我校大一新生潛能,幫助他們?cè)谏鐖F(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)構(gòu)想。讀書(shū)協(xié)會(huì)特舉辦校園活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽,為新生提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們組織策劃的綜合能力,讓新生加入讀書(shū)協(xié)會(huì)能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下:

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員

2.選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽(組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén))

3.參加比賽的會(huì)員,把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng),要求注明參賽人姓名,系別,所屬部門(mén),聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí))

1.策劃的主題不限,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎。活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館,圖書(shū)掛鉤。如果是沿用前人的活動(dòng),一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點(diǎn)。

2.策劃必須具備可行性,不得過(guò)分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。

包括:活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)流程,活動(dòng)準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動(dòng)預(yù)算。如果是比賽,還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4.策劃不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻取消參賽資格

:理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

1.比賽階段:分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

2.比賽的流程:

a.初賽: 10月 19日―24日(截止于在24號(hào)晚9:00 前)

參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處,部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改

b.復(fù)賽:10月 30日下午(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式,自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意,評(píng)委依據(jù)選手提交的`書(shū)面材料,策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分,前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c.實(shí)踐賽:11月1日---11月30日

若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽,將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮:12月3日(周六)晚(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)(若為團(tuán)隊(duì),則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng))

優(yōu)秀策劃4個(gè),策劃人在副部長(zhǎng)競(jìng)選中直接成為副部長(zhǎng),策劃的活動(dòng)將在下學(xué)期開(kāi)學(xué)后舉辦

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員,副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用

讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)。如有改動(dòng),另行通知。

讀書(shū)協(xié)會(huì)

10月12日

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇二

1為了美化教學(xué)環(huán)境,提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),培養(yǎng)和增強(qiáng)廣大師生的愛(ài)校意識(shí),家園意識(shí)。

2增強(qiáng)廣大師生‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)‘的主人翁意識(shí)。

3針對(duì)個(gè)別學(xué)生隨意亂扔垃圾等不文明現(xiàn)象的警示。

組織部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的落實(shí)和具體操作。

宣傳部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳。

1時(shí)間安排。

2分組安排。

本次活動(dòng)安各自所在學(xué)院為單位開(kāi)展,并在各自所在學(xué)院進(jìn)行分組。

注每組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全員監(jiān)督和檢查,副組長(zhǎng)第一人負(fù)責(zé)清潔工具的領(lǐng)取分發(fā)和償還,第二人負(fù)責(zé)區(qū)域分化和檢查。

1所有的清潔工具在活動(dòng)結(jié)束之后仍要保持原樣,若有損失由損傷者負(fù)責(zé)。

2在清潔需注意安全,若出現(xiàn)意外要及時(shí)送往醫(yī)務(wù)室,希望同學(xué)們能夠注意安全。

3對(duì)于沒(méi)有到達(dá)的人員以及臨陣離開(kāi)也未請(qǐng)假者,將在小組衛(wèi)生評(píng)比中扣掉一定的分?jǐn)?shù)。

1由各小組副組長(zhǎng)第二人負(fù)責(zé)記錄各小組活動(dòng)及總結(jié)。

2活動(dòng)后要對(duì)這一期工作做出評(píng)價(jià)及日后的工作改進(jìn)和方向,并對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)比,對(duì)表現(xiàn)好的小組予以表?yè)P(yáng)。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇三

活動(dòng)地點(diǎn):北區(qū)26號(hào)樓6樓會(huì)議室。

主辦單位:共青團(tuán)福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會(huì)。

承辦單位:院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)綠園環(huán)保協(xié)會(huì)。

協(xié)辦單位:院團(tuán)委宣傳部、廣播站。

哥本哈根世界氣候大會(huì)以來(lái)人們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和對(duì)未來(lái)生活方式的思考,為傳達(dá)人與自然和諧的人文精神,充分發(fā)揮我校學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)意未來(lái)低碳的生活模式。從而喚醒社會(huì)各界保護(hù)環(huán)境的使命感和責(zé)任感促進(jìn)節(jié)能減排和生態(tài)文明建設(shè),實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)。

全院學(xué)生。

為增強(qiáng)我校學(xué)生和廣大公眾的環(huán)保意識(shí)和參與環(huán)保的熱情,為構(gòu)建和諧交院,建設(shè)綠色交院,特此發(fā)起舉辦本次大學(xué)生校園環(huán)保創(chuàng)意大賽。

1、原創(chuàng)攝影:以環(huán)保為主題,展示當(dāng)代大學(xué)生對(duì)環(huán)保的理解和感悟。

2、繪畫(huà):國(guó)畫(huà)、油畫(huà)、版畫(huà)、漫畫(huà)、書(shū)法等。

3、平面設(shè)計(jì):環(huán)保廣告、短片及平面圖等。

(一)宣傳推廣:

1、海報(bào)宣傳(彩色15張普通16張)。

2、比賽前2天用拱門(mén)和橫幅等進(jìn)行宣傳(各1個(gè))。

3、比賽之前(一個(gè)月左右)用校園廣播反復(fù)進(jìn)行宣傳。

(二)作品征集:

1、要求各系部選出不少于6幅作品進(jìn)行此次大賽(組委會(huì)組織系部評(píng)比)。

2、請(qǐng)參賽同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)報(bào)名表并在指定日期內(nèi)和作品一并交到組委會(huì)。

3、作品格式及內(nèi)容要求(附于報(bào)名表背后)。

(1)平面類(lèi)(圖文版)尺寸統(tǒng)一為a4規(guī)格。

(2)電子作品一份。(繪畫(huà)、書(shū)法除外)。

(3)手繪作品要求常規(guī)尺寸。

(4)系列作品不得超過(guò)4幅。

(5)要求原創(chuàng),主題突出,富有創(chuàng)意。

(6)所有入選作品,將在學(xué)校等進(jìn)行展覽,參選作品一律不予退還。

(三)作品評(píng)選:

1、由大賽組委會(huì)和評(píng)審團(tuán)評(píng)選得出獲獎(jiǎng)作品名單并公布。

2、本著公平、公正、公開(kāi)的原則,評(píng)委按照以下評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)定。作品滿分100分,其中各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的分?jǐn)?shù)如下:

主題突出30分。

文化藝術(shù)性15分。

公益性20分。

視覺(jué)感受15分。

(四)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

一等獎(jiǎng)1名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。

二等獎(jiǎng)2名(價(jià)值80元獎(jiǎng)品)。

三等獎(jiǎng)3名(價(jià)值60元獎(jiǎng)品)。

優(yōu)秀獎(jiǎng)3名(價(jià)值30元獎(jiǎng)品)。

一,活動(dòng)目的:

寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所,為進(jìn)一步提高我系學(xué)生的文明素質(zhì),通過(guò)組織廣大同學(xué)開(kāi)展豐富多彩的社區(qū)文化活動(dòng),以豐富寢室文化內(nèi)涵,繁榮寢室文化生活,濃厚寢室育人氛圍,促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高,加強(qiáng)宿舍內(nèi)部的團(tuán)結(jié),促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)為進(jìn)一步提升我系學(xué)生寢室的文化品位,我系自律會(huì)決定于11月在全系范圍內(nèi)組織以“彌德至美,和諧溫馨”為活動(dòng)宗旨的“舍標(biāo)大賽”。

二,活動(dòng)主題:彌德至美,和諧溫馨。

三,主辦單位:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系團(tuán)委。

策劃承辦單位:數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系自律會(huì)文宣部。

五,活動(dòng)對(duì)象:漳州師范學(xué)院數(shù)學(xué)與信息科學(xué)系全體學(xué)生。

六,作品要求:

(2)上色與黑白均可,紙張格式不小于a4;。

(3)需原創(chuàng)作品,嚴(yán)禁抄襲;。

(4)作品請(qǐng)附帶簡(jiǎn)要說(shuō)明(解說(shuō)詞以內(nèi));。

(5)作品背面必須注明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)及聯(lián)系方式。

七,參賽方式:可單獨(dú)參加,也可合作(最多兩個(gè)人為一組)。

(1)前期宣傳:

1)板塊宣傳:大板塊置于礪志樓,海報(bào)貼于宿舍樓宣傳欄。

2)自律會(huì)成員下教室宣傳、各班宣傳委員于班級(jí)協(xié)助宣傳。

(2)作品征集:由各班宣傳委員收齊交于自律會(huì)文宣部。

(3)后期工作:

1)評(píng)選方式:評(píng)選方式:由老師、文宣部成員、宣傳部及團(tuán)宣部代表等共同參評(píng)。

2)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)幷將獲獎(jiǎng)作品以大板塊形式統(tǒng)一展出。

一等獎(jiǎng):1名。

二等獎(jiǎng):2名。

三等獎(jiǎng):5名。

優(yōu)秀獎(jiǎng):若干名。

最佳作品將作為我系宿舍舍標(biāo)標(biāo)志!

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇四

a)圣誕樹(shù),規(guī)格:高2~3米,帶有彩燈;有贊助商提供。

b)圣誕賀卡,不需要太大,但一定要可以掛在圣誕樹(shù)上;自己購(gòu)買(mǎi)。

c)許愿燈,50個(gè),由自己購(gòu)買(mǎi)。

d)河燈,50個(gè),由自己購(gòu)買(mǎi)。

e)打火機(jī),提醒要放許愿燈的需要自備打火機(jī)。

f)舞臺(tái)燈光,外包給慶典公司。

g)桌椅,學(xué)校自帶。

h)花卉,與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。

2、場(chǎng)地準(zhǔn)備。

a)舞臺(tái),放3~5長(zhǎng)長(zhǎng)條桌,配桌布。

b)舞臺(tái)外檐,放幾盆花。

c)會(huì)場(chǎng)中間,放一個(gè)2~3米高的圣誕樹(shù)。

d)舞臺(tái)一側(cè),放置音響設(shè)備。

e)電路設(shè)置,由公園管理處幫助處理。

b、會(huì)后清場(chǎng)。

3、衛(wèi)生清理。

5、轉(zhuǎn)移設(shè)備,所有會(huì)場(chǎng)用到的設(shè)備,無(wú)歸原位。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇五

校園活動(dòng)是各式各樣、豐富多彩的,把這些活動(dòng)進(jìn)行攝像記錄是很重要的。下面是有有創(chuàng)意的校園活動(dòng)策劃,歡迎參閱。

一、大賽宗旨及目的。

在大學(xué)生中普及網(wǎng)絡(luò)知識(shí),提高大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)水平,增進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)游戲愛(ài)好者的技術(shù)交流,引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生的自主創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,挖掘我市網(wǎng)游策劃設(shè)計(jì)人才,推動(dòng)廈門(mén)網(wǎng)游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

二、組織機(jī)構(gòu)。

主辦單位:廈門(mén)市新聞出版局、廈門(mén)市版權(quán)局。

承辦單位:廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院。

三、參賽對(duì)象。

廈門(mén)市主要高等院校的在校大學(xué)生(可獨(dú)立或組隊(duì)參賽,團(tuán)隊(duì)人數(shù)限3人以內(nèi))。

四、參賽作品要求。

本次大賽參賽作品為網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案,應(yīng)符合以下要求:

1、必須為原創(chuàng)的網(wǎng)絡(luò)游戲策劃設(shè)計(jì)方案;。

3、應(yīng)重點(diǎn)敘述游戲玩法和規(guī)則,詳細(xì)描述游戲各系統(tǒng)設(shè)定并分析其對(duì)游戲性的影響;。

4、為增強(qiáng)文章表現(xiàn)力,歡迎提供相關(guān)原創(chuàng)圖片、動(dòng)畫(huà)等;。

5、參賽作品內(nèi)容應(yīng)健康向上,鼓勵(lì)綠色休閑類(lèi)游戲策劃,且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化內(nèi)容。

五、評(píng)選辦法。

本次大賽的評(píng)委會(huì)將邀請(qǐng)相關(guān)政府主辦單位領(lǐng)導(dǎo)、高校專(zhuān)家學(xué)者、網(wǎng)游公司業(yè)界人士組成評(píng)委會(huì)。大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下:

一等獎(jiǎng)(1名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣1200元或等值獎(jiǎng)品;。

二等獎(jiǎng)(2名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣800元或等值獎(jiǎng)品;。

三等獎(jiǎng)(4名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣500元或等值獎(jiǎng)品;。

優(yōu)秀獎(jiǎng)(10名):獎(jiǎng)勵(lì)人民幣200元或等值獎(jiǎng)品;。

優(yōu)秀組織獎(jiǎng):對(duì)積極組織參與本屆大賽的單位將授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

主辦方協(xié)助將優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品及作者向游戲開(kāi)發(fā)公司推薦實(shí)習(xí)。

六、參賽辦法。

1、比賽報(bào)名:參賽者可登陸大賽指定官方網(wǎng)站獲取各類(lèi)信息。該網(wǎng)站為本次大賽唯一發(fā)布渠道。

從官方網(wǎng)站上下載報(bào)名表(附件2),于20xx年5月15日之前發(fā)送到。

2、作品提交:參賽作者須將作品(請(qǐng)采用pdf文檔形式)作為附件發(fā)送至e-mail:,郵件標(biāo)題請(qǐng)注明“網(wǎng)游。

策劃方案。

(作者姓名)”,郵件中請(qǐng)務(wù)必注明作者聯(lián)系地址、電話等。

作品發(fā)送后,請(qǐng)與聯(lián)系人馬少飛同學(xué)聯(lián)系確認(rèn)。

3、時(shí)間安排:本次大賽20xx年4月26日啟動(dòng),參賽作品征集截稿日期為20xx年10月26日24點(diǎn)。20xx年11月將公布評(píng)選結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

4、大賽組織:本次大賽組委會(huì)辦公室設(shè)在廈門(mén)大學(xué)軟件學(xué)院,a棟109團(tuán)委辦公室。

聯(lián)系人:馬少飛;電話:

指導(dǎo)老師:劉錦鍺;電話:

一、活動(dòng)背景:

為了豐富大學(xué)生校園生活,營(yíng)造校園健身氛圍,響應(yīng)國(guó)家全民健身號(hào)召,并讓同學(xué)們走出宿舍享受多彩的校園生活,我們特在20xx年10月20日舉辦校園大力士體育競(jìng)技大賽。

二、活動(dòng)名稱:校園大力士活動(dòng)。

三、活動(dòng)的主要項(xiàng)目有:拉車(chē)比賽;負(fù)重跑比賽;自行車(chē)慢騎比賽;臥推比賽;拔河比賽。

四、策劃主辦單位:大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

五、活動(dòng)的具體流程如下:

1、前期準(zhǔn)備:10月14日—10月19日。

(1)校園大力士活動(dòng)的前期宣傳以及報(bào)名工作。

(2)積極鼓勵(lì)和調(diào)動(dòng)同學(xué)們的比賽熱情。

(3)準(zhǔn)備好各項(xiàng)任務(wù)的分配工作。

(4)準(zhǔn)備好比賽所需要的物品。

2、活動(dòng)開(kāi)展:10月20日。

(1)繼續(xù)宣傳校園大力士活動(dòng),吸引更多的同學(xué)參與。

3、活動(dòng)后續(xù)工作:10月20日——10月31日。

(1)做好我們成功舉行的各項(xiàng)活動(dòng)的剪影,圖片,成果的宣傳和展出。

(2)做好各項(xiàng)獎(jiǎng)品,證書(shū)的發(fā)放工作。

(3)與兄弟學(xué)院交流,搜集在比賽中的存在的不足,在以后的活動(dòng)中加以改進(jìn)。

(4)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在比賽結(jié)束后對(duì)整個(gè)。

活動(dòng)總結(jié)。

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),表?yè)P(yáng)在活動(dòng)表現(xiàn)突出的個(gè)人。

一、活動(dòng)背景:

近些年,隨著招生規(guī)模的擴(kuò)大,我校迎來(lái)一批批極富創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)子,同時(shí)我們也看到更多受到中國(guó)教育方式禁錮而缺乏創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)。目前,除了國(guó)家舉辦了一系列創(chuàng)意大賽之外、社會(huì)各界也時(shí)刻關(guān)注著中國(guó)青年的創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,各高校也在努力尋找富有創(chuàng)意的新人才,為發(fā)掘在美學(xué)方面有創(chuàng)新意識(shí)的人才,我校在去年首次把書(shū)法作為個(gè)別學(xué)院的必修課,其作用以及現(xiàn)實(shí)意義更是深遠(yuǎn)。

1、關(guān)注創(chuàng)新意識(shí)人才的培養(yǎng),發(fā)掘一些創(chuàng)新型人才。

2、書(shū)畫(huà)大賽以學(xué)校的規(guī)模舉辦,將會(huì)引起全校同學(xué)的關(guān)注,對(duì)宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

3、書(shū)畫(huà)大賽的舉辦,可以讓我們看到學(xué)生們的創(chuàng)意和個(gè)性,以及給廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái)。

4、在開(kāi)展活動(dòng)過(guò)程中,能與高校搭建相關(guān)的平臺(tái)或長(zhǎng)期的合作,對(duì)提高企業(yè)的形象和社會(huì)知名度有很大的幫助。

二、目的和意義。

1、為了豐富我院學(xué)生的課余生活,展示我院學(xué)生書(shū)畫(huà)才華,宣傳部在“廣東技術(shù)師范學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)”期間承辦了廣東技術(shù)師范學(xué)院“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)。

2、在本次的書(shū)畫(huà)大賽中,新生當(dāng)中將涌現(xiàn)出很多很有書(shū)畫(huà)潛力的人才,這也實(shí)現(xiàn)了宣傳部承辦此次活動(dòng)的初衷。

3、為學(xué)院的廣大學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)書(shū)畫(huà)才華的平臺(tái),發(fā)掘一些有創(chuàng)意的人才。

(1)、時(shí)間:3月13日(初定)。

地點(diǎn):新籃球場(chǎng)側(cè)邊人行道。

活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生。

(2)、開(kāi)放展覽和投票:早上8:00-下午18:00。

場(chǎng)地布置:早上7:00-8:00。

展覽結(jié)束:下午18:00。

(3)、1選票用于展覽當(dāng)天發(fā)放給參觀者。

2每個(gè)參賽者可進(jìn)行拉票,但必須遵守秩序。

3參觀者必須按照秩序從進(jìn)口進(jìn),可在參觀的過(guò)程中記下所投作品的序號(hào),到出口處投選票。

4對(duì)每位前來(lái)投票的參觀者贈(zèng)送紀(jì)念品一份。

四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

五、預(yù)期效果。

通過(guò)“書(shū)畫(huà)大賽”活動(dòng)這一載體,我部門(mén)打“唯美元素,創(chuàng)意人生”的主題并以傳統(tǒng)的宣揚(yáng)書(shū)畫(huà)的海報(bào)形式宣傳了這次院性活動(dòng),并在新籃球場(chǎng)側(cè)邊人行道展出了書(shū)畫(huà)大賽的作品,并以投票和贈(zèng)送紀(jì)念品的形式加大宣傳這次書(shū)畫(huà)大賽的力度。將受到學(xué)院廣大同學(xué)的一致好評(píng),本次的書(shū)畫(huà)大賽增加了同學(xué)們對(duì)書(shū)畫(huà)的興趣和展現(xiàn)了全院同學(xué)的書(shū)畫(huà)才華,也為我們學(xué)院做了一次很好的正面宣傳,將取得了圓滿的成功。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇六

為了挖掘我校大一新生潛能,幫助他們?cè)谏鐖F(tuán)里實(shí)現(xiàn)自己的活動(dòng)構(gòu)想。讀書(shū)協(xié)會(huì)特舉辦校園活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽,為新生提供展示自我的平臺(tái),同時(shí)鍛煉他們組織策劃的綜合能力,讓新生加入讀書(shū)協(xié)會(huì)能真正的得到學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),并為下一屆的干部選撥做準(zhǔn)備。

具體大賽安排如下:

10月19日-----12月3日

1.參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員

2.選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽(組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén))

3.參加比賽的會(huì)員,把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng),要求注明參賽人姓名,系別,所屬部門(mén),聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí))

1.策劃的主題不限,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎。活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館,圖書(shū)掛鉤。如果是沿用前人的活動(dòng),一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點(diǎn)。

2.策劃必須具備可行性,不得過(guò)分天馬行空。

3.策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。

包括:活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)流程,活動(dòng)準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動(dòng)預(yù)算。如果是比賽,還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4.策劃不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻取消參賽資格

:理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)

1.比賽階段:分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。

2.比賽的流程:

a.初賽: 10月 19日—24日(截止于在24號(hào)晚9:00 前)

參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處,部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃

10月26日---27日 理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改

b.復(fù)賽:10月 30日下午(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)

進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式,自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意,評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料,策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分,前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。

c.實(shí)踐賽:11月1日---11月30日

若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽,將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)

d.總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮:12月3日(周六)晚(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)

最佳組織獎(jiǎng)1個(gè),策劃人將在下一屆干部競(jìng)選中直接成為副會(huì)長(zhǎng)(若為團(tuán)隊(duì),則團(tuán)隊(duì)核心人物晉升為副會(huì)長(zhǎng))

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員,副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用

讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)。如有改動(dòng),另行通知。

讀書(shū)協(xié)會(huì)

10月12日

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇七

為構(gòu)建和諧校園,調(diào)動(dòng)大學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立良好風(fēng)范和文明形象的積極性,凸現(xiàn)同學(xué)們對(duì)和諧校園的理解及構(gòu)詞遣句的智慧,提高同學(xué)們的文明素質(zhì),我院團(tuán)委決定開(kāi)展此次“校園文明由我創(chuàng)”文明標(biāo)語(yǔ)征集活動(dòng)。

營(yíng)造良好校園氣氛,共創(chuàng)文明社會(huì)風(fēng)尚

校園文明由我創(chuàng)

20xx年4月6日至4月25日

(一)用簡(jiǎn)潔流暢的語(yǔ)言闡述文明禮儀的重要性(包括標(biāo)點(diǎn)符號(hào)限15字以內(nèi));必須是原創(chuàng)作品。

(二)每位同學(xué)可寫(xiě)1-5條,并注明姓名和系別班級(jí);

(三)可圍繞以下內(nèi)容進(jìn)行:環(huán)境保護(hù)類(lèi),宿舍文明類(lèi),食堂文明行為類(lèi),節(jié)水類(lèi),圖書(shū)館閱覽室文明類(lèi),尊師愛(ài)友類(lèi),愛(ài)護(hù)公物類(lèi)。

(一)將作品交至各班團(tuán)支書(shū)處,由各班團(tuán)支書(shū)上交至各基層團(tuán)委宣傳部進(jìn)行初審,選送定量(具體數(shù)量見(jiàn)下表)優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)至院團(tuán)委宣教部進(jìn)行統(tǒng)一評(píng)選。

(二)4月25日前各基層團(tuán)委宣傳部直接將作品交至院團(tuán)委宣教部,辦公室地址為校本部教學(xué)樓212,聯(lián)系電話:xx,聯(lián)系人:xx。或通過(guò)電子郵箱發(fā)送(郵箱地址:xx),采用電子郵件發(fā)送作品者,請(qǐng)?jiān)谥黝}標(biāo)明“文明標(biāo)語(yǔ)征集”。所有作品請(qǐng)自留底稿,恕不退還。

將評(píng)選出來(lái)的優(yōu)秀標(biāo)語(yǔ)制作成標(biāo)語(yǔ)牌等,應(yīng)用到校園內(nèi)相應(yīng)的場(chǎng)合中去。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇八

原料?:?xx牌夾心餅?(只要是兩片一夾心即可,越薄越好。)、xx牌牙膏一條(最好是黑人牙膏,我試過(guò)味道不錯(cuò)!!)。

調(diào)理方法?:?把夾心餅拆封,小心的撥開(kāi)兩片餅干,去夾心,拿出?牙膏,擠出適量至餅中(份量隨個(gè)人"飲食"習(xí)慣),最后加以黏合,以逼真像樣為最高指導(dǎo)原則。

使用方法?:?一般根本不用特地使用,只需將之放至明顯處,最好準(zhǔn)備幾片"原始"夾心餅,一邊吃一邊看電視,自然而然有?"宵小"光顧(稱之為姜太公釣魚(yú)),更有甚者,到處請(qǐng)人品嘗,但其風(fēng)險(xiǎn)大于前者甚多,不可不慎。

保存期限?:?一日(隔日須立即銷(xiāo)毀,以防不測(cè),例:四月二日,父母親一時(shí)嘴饞,邊看電視邊…………)。

注意?:?如誤觸眼睛嘴巴,立即以清水沖洗,請(qǐng)勿送醫(yī)。

二、惡心。

這種惡心事也只有大學(xué)生才做得出來(lái):三個(gè)小伙子abc將剩飯菜用攪拌機(jī)攪成湯湖,裝在瓶子里,不蓋蓋子,然后藏在a的懷里。

去酒吧喝了一陣啤酒以后,a假裝嘔吐,身子爬倒在桌上,將剩菜湯湖"吐"了一桌,bc二人拿起湯勺便吃。

酒吧里不少人見(jiàn)狀,丟下酒食,拔腿沖向出口。

三、測(cè)量。

惡作劇導(dǎo)演拿了一截繩子,攔住一位行人,要他幫忙測(cè)量一下尺寸。

這家伙拿著繩子的另一頭,轉(zhuǎn)過(guò)樓角,又?jǐn)r住另一位行人,如法炮制。

然后躲在一邊看熱鬧去了。

兩個(gè)大頭居然等了十幾分鐘,才放下繩頭,去找對(duì)方問(wèn)個(gè)明白。

三句對(duì)話之后,兩人哈哈大笑。

看來(lái)不是第一次被戲弄了。

四、欺騙。

家里開(kāi)派對(duì),來(lái)了不少人。

惡作劇導(dǎo)演d君說(shuō)他會(huì)氣功,可以把一杯水用氣功定在屋頂,不掉下來(lái),眾人不信。

d倒?jié)M一杯水,讓男主人用兒子的壘球棒將水杯頂在屋頂,好待他發(fā)功定杯。

一切準(zhǔn)備完畢,d宣布此乃一大惡作劇,咱們打麻將去吧。

看著腳下的瓷磚地和屋頂?shù)牟AП兄魅酥挥锌嗫嗟卦偎那箴垼艧o(wú)恙收?qǐng)觥?/p>

五、貪財(cái)。

e先生將一個(gè)一美元的硬幣用超強(qiáng)膠水粘在某大城鬧市區(qū)的人行道上,然后躲在一邊看熱鬧。

這一美元的硬幣挺大,又閃閃發(fā)光,頗為顯眼。

行人中不時(shí)有人彎下貴腰,試圖揀起這個(gè)財(cái)寶,而且什么樣的人都有。

有一個(gè)老太太用拐杖拚命地?fù)v了二十分鐘,也未如愿,只好罵罵咧咧地走了。

最后還是一個(gè)黑人小伙有本事,借用螺絲刀得到了這個(gè)寶貝。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇九

涂鴉活動(dòng),主要面對(duì)于圖形圖像制作專(zhuān)業(yè)全體學(xué)生;宣傳活動(dòng),主要面向全校師生。

5月7日-8日學(xué)生活動(dòng)中心、商業(yè)街(暫定)

1、活動(dòng)策劃:首先做好內(nèi)部宣傳活動(dòng),經(jīng)支部討論擬定活動(dòng)主題以及形式,擬定活動(dòng)方案,撰寫(xiě)策劃書(shū)上交團(tuán)總支審核。

2、版面規(guī)劃:涂鴉的畫(huà)卷大約是長(zhǎng)100米、高1米左右,由一張張全開(kāi)畫(huà)紙粘合而成。而版面分為3個(gè)板塊分區(qū):

(1)五四主題區(qū):緊緊圍繞五四主題,加入創(chuàng)新元素,設(shè)計(jì)出主題區(qū)。

(2)五四創(chuàng)意區(qū):圍繞“五四”主題,自我創(chuàng)意,繪出自己的五四精神。

(3)五四開(kāi)放區(qū):本區(qū)將在商業(yè)街宣傳展出活動(dòng)期間開(kāi)放給全校師生創(chuàng)作

3、活動(dòng)準(zhǔn)備以及人員安排:

(1)材料準(zhǔn)備:顏料、畫(huà)筆、畫(huà)紙等材料的購(gòu)置,于活動(dòng)前兩天完成。

(2)場(chǎng)地申請(qǐng):活動(dòng)中心以及商業(yè)街的場(chǎng)地借用,于活動(dòng)前一周完成。

(3)活動(dòng)前期宣傳:主要負(fù)責(zé)海報(bào)設(shè)計(jì)等宣傳內(nèi)容,以及紀(jì)念書(shū)簽設(shè)計(jì),于活動(dòng)前兩天完成。

(4)活動(dòng)當(dāng)天場(chǎng)地布置:

涂鴉活動(dòng)部分:活動(dòng)開(kāi)始前半小時(shí)準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地的布置,主要需要借好相關(guān)器材以及畫(huà)紙的分區(qū)的布置。

宣傳活動(dòng)部分:宣傳活動(dòng)開(kāi)始半小時(shí)前布置好宣傳場(chǎng)地的布置,主要需要借好相關(guān)器材,以及布置好涂鴉作品,布置好“五四開(kāi)放區(qū)”的部分。

4、活動(dòng)的開(kāi)展:

(1)涂鴉活動(dòng)開(kāi)展:(5月7日)

(2)展覽宣傳階段:(5月8日)

5、活動(dòng)總結(jié)回顧:

(1)收集活動(dòng)相關(guān)材料,包括圖片、視頻、百米涂鴉長(zhǎng)卷等。

(2)各支部團(tuán)支書(shū)撰寫(xiě)活動(dòng)的總結(jié)材料,并及時(shí)上交團(tuán)總支以及團(tuán)委。活動(dòng)后期利用博客以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)報(bào)道做好活動(dòng)宣傳,積極擴(kuò)大活動(dòng)的延展性。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十

“情人節(jié)我想對(duì)你說(shuō)”

時(shí)代學(xué)習(xí)網(wǎng)

編輯短信:“學(xué)校+姓名+創(chuàng)意短信”,發(fā)送至短信平臺(tái):

(2)參賽作品版權(quán)歸參賽者所有,活動(dòng)組委會(huì)有參賽作品的使用發(fā)表權(quán);

(3)此次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸活動(dòng)組委會(huì)所有。

即日起至20xx年5月20日

本校承辦:

報(bào)名地點(diǎn):

咨詢電話:

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十一

為了鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與到校園活動(dòng)中,鍛煉同學(xué)們策劃、創(chuàng)新的能力,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,使他們對(duì)校園活動(dòng)有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解,并通過(guò)此次活動(dòng)吸收和采納更多優(yōu)秀的活動(dòng)方案,我院特舉辦此次校園活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽。

1、作品題材:作品內(nèi)容健康,積極向上,適合所有在校大學(xué)生參加。以人文精神、校園文化、社會(huì)熱點(diǎn)等專(zhuān)題校園活動(dòng)為著眼點(diǎn)。(營(yíng)銷(xiāo)策劃大賽活動(dòng)策劃書(shū))

社會(huì)熱點(diǎn):密切關(guān)注國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事動(dòng)態(tài),捕捉社會(huì)熱點(diǎn)話題,如學(xué)習(xí)黨的十八大精神、掉漁島事件等,且以正面、積極為主導(dǎo)方向,努力形成符合大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、吸引大學(xué)生眼球視線、啟發(fā)大學(xué)生熱血激情的新穎創(chuàng)意活動(dòng)方案。

青春舞臺(tái),奇思妙想。請(qǐng)充分發(fā)揮你們的想象力,創(chuàng)造出各式各樣符合我們新一代大學(xué)生精神風(fēng)貌的活動(dòng)。

2、作品形式:以校園活動(dòng)策劃方案的形式來(lái)表現(xiàn)作品。內(nèi)容應(yīng)該包括:活動(dòng)目的、活動(dòng)標(biāo)題,活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間(地點(diǎn)),參與對(duì)象,活動(dòng)內(nèi)容(流程安排),經(jīng)費(fèi)預(yù)算等,具體內(nèi)容不限(具體可見(jiàn)附2活動(dòng)策劃書(shū))。

3、作品應(yīng)是一份完整、具體、可執(zhí)行的活動(dòng)策劃書(shū),策劃書(shū)要求同時(shí)具備文字版(a4紙打印)和電子版兩種形式,上交資料不全,一律取消參評(píng)資格。

附件一:校園活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽報(bào)名表

附件二:策劃書(shū)樣本

附件三:校園活動(dòng)創(chuàng)意策劃大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)表

生命科學(xué)學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)

二〇xx年十一月二十一日

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十二

為了豐富大學(xué)生生活文化,提高與人交際能力,并且當(dāng)代社會(huì),口才已經(jīng)成為通向成功的窗口;能說(shuō)會(huì)道已成為每位同學(xué)面向事業(yè)的一門(mén)必修技巧。為了讓同學(xué)們敢于說(shuō)話,會(huì)說(shuō)話,善于說(shuō)話。我協(xié)會(huì)舉行全院性社團(tuán)間友誼辯論賽。

全院社團(tuán)間友誼辯論賽

11月10日開(kāi)始

綜合樓教室(待定)

全院各個(gè)社團(tuán)

院團(tuán)委·社團(tuán)部

演講與口才協(xié)會(huì)

1、宣傳工作:張貼海報(bào)、活動(dòng)通知、貼橫幅

2、報(bào)名:參賽社團(tuán)在11月9日前將名單報(bào)于我協(xié)會(huì)(姓名、聯(lián)系方式、所屬社團(tuán))

1、此次比賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽。

2、先確定好社團(tuán)及選手名單,每社團(tuán)可出4或8人(可兩兩社團(tuán)相互組隊(duì))。再進(jìn)行分組,每四個(gè)社團(tuán)分為一組。

3、每組選出兩個(gè)社團(tuán),進(jìn)行下一輪的復(fù)賽,由此循環(huán)下去,最后選出兩個(gè)社團(tuán)進(jìn)行終極決賽。

1、每個(gè)環(huán)節(jié)在每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí),主席提示時(shí)間用完,停止發(fā)言。

2、主持人進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)白,介紹代表隊(duì)及正反雙方隊(duì)員,由負(fù)責(zé)人介紹評(píng)委及嘉賓,主持人宣布比賽規(guī)則。

3、雙方自我介紹(2分鐘)先由正方進(jìn)行自我介紹,再由反方進(jìn)行,時(shí)間各1分鐘。

5、攻辯階段(8分鐘)。正方二辯向反方二辯提問(wèn)(2分鐘);反方二辯向正方二辯提問(wèn)(2分鐘);正方三辯向反方三辯提問(wèn)(2分鐘);反方三辯向正方三辯提問(wèn)(2分鐘)。

6、自由辯論(8分鐘,雙方各為4分鐘)

7、總結(jié)陳詞(6分鐘)反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘),正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)

飲用水(礦泉水一件、桶裝水一桶)25元紅紙10元

印刷、海報(bào)20元?dú)馇蚣安蕩?0元茶葉15元

獎(jiǎng)品6份30元材料紙、筆20元榮譽(yù)證書(shū)6本

總計(jì)140元

演講與口才協(xié)會(huì)

20xx年11月3日

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十三

“垃圾要分類(lèi),生活變完美!”為了讓大家更好地了解垃圾分類(lèi)環(huán)保知識(shí),舉辦垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)是不可少的,以下是小編為大家準(zhǔn)備的校園垃圾分類(lèi)創(chuàng)意活動(dòng)策劃,歡迎大家前來(lái)參閱。

為貫徹落實(shí)xx市《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)城市生活垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施意見(jiàn)》,進(jìn)一步推進(jìn)局屬各中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)工作,實(shí)施生活垃圾的減量化、資源化、無(wú)害化,改善校園環(huán)境,實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展,提高資源利用率,區(qū)教體局制定了《中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)實(shí)施方案》的有關(guān)要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定此活動(dòng)方案。

一、組織機(jī)構(gòu)。

成立xxx小學(xué)垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)垃圾分類(lèi)工作。各部門(mén)分工合作,共同做好垃圾分類(lèi)工作。

二、分類(lèi)原則和標(biāo)準(zhǔn)。

按照《xx生活垃圾分類(lèi)及其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類(lèi)。結(jié)合我市城市生活垃圾收運(yùn)、處理設(shè)施的現(xiàn)狀以及今后的實(shí)際需求,我市城市生活垃圾分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)分布實(shí)施、逐步到位,現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進(jìn)行分類(lèi)收集;待相關(guān)設(shè)施建設(shè)、分類(lèi)收集的條件成熟后,再按照部頒標(biāo)準(zhǔn)細(xì)化、實(shí)施。

(一)可回收垃圾:指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物,如紙類(lèi)、塑料、金屬、玻璃等。

(二)不可回收垃圾:指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾,如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。

三、目標(biāo)任務(wù)。

(一)開(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳普及工作,利用校園網(wǎng)、班會(huì)課、黑板報(bào)、宣傳欄等形式,開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對(duì)垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。

(二)參與社區(qū)共建。與社區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi),促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi)。

(三)設(shè)置分類(lèi)收集設(shè)施。按照可回收、不可回收分類(lèi)設(shè)置垃圾收集設(shè)施。

四、經(jīng)費(fèi)保障。

安排專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于學(xué)校校園內(nèi)部垃圾分類(lèi)的宣傳、推廣以及分類(lèi)設(shè)施的設(shè)置、改造工作。

五、階段安排。

(一)宣傳動(dòng)員和準(zhǔn)備階段(20xx年x月)。

本階段建立機(jī)構(gòu)、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng),設(shè)置垃圾分類(lèi)箱。

(二)推行階段(20xx年x月15日—x月30日)。

按照分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)投放垃圾,規(guī)范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區(qū)進(jìn)行共建活動(dòng),組織學(xué)生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi),小手拉大手,促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi),提升文明程度。

(三)提高鞏固階段(20xx年x月以后)。

進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大垃圾分類(lèi)收集工作的范圍,提高分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),使師生對(duì)垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率達(dá)100%。

六、工作措施。

(一)召開(kāi)工作會(huì)議,部署相關(guān)工作。

(二)在校園內(nèi)以多種形式開(kāi)展垃圾分類(lèi)普及知識(shí)的宣傳教育,組織開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護(hù)環(huán)境”為主題的系列活動(dòng)。

(三)學(xué)校確定一名垃圾分類(lèi)指導(dǎo)員。指導(dǎo)員要熱心公益性事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),勤勞肯干,負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)投放的指導(dǎo)監(jiān)督、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、分類(lèi)運(yùn)輸作業(yè)、協(xié)助服務(wù)等相關(guān)工作。

(四)積極推進(jìn)“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產(chǎn)生量,努力零排放。

(五)加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)和日常監(jiān)督檢查。

1.開(kāi)展宣傳培訓(xùn),提高垃圾分類(lèi)的知曉率和參與率。倡導(dǎo)綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式,減少垃圾產(chǎn)生。

2.開(kāi)展學(xué)校與社區(qū)垃圾分類(lèi)達(dá)標(biāo)共建活動(dòng),深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類(lèi),促進(jìn)家庭和社會(huì)共同參與垃圾分類(lèi),提升文明程度。

3.加強(qiáng)資料歸檔、管理制度,規(guī)范專(zhuān)項(xiàng)檔案管理。

垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題,而是人們沒(méi)有較強(qiáng)的垃圾分類(lèi)回收的意識(shí)。

一、活動(dòng)的主題。

垃圾分類(lèi),保護(hù)地球。

二、活動(dòng)的宗旨。

通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視;再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi),保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側(cè)面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。

三、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位。

主辦:共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

策劃承辦:xx大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)。

贊助:xxx。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年x月x日至20xx年x月x日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)。

全校范圍,重點(diǎn)在……生活區(qū)附近。

1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。

2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類(lèi)放,可回收的單獨(dú)放一邊等待xx同學(xué)來(lái)收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。

3、據(jù)調(diào)查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:xx4只,xx2只)。

七、活動(dòng)流程。

(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排。

以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張。

(二)具體安排。

x月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類(lèi)的一些照片)。

x月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱。

x月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳。

x月12日至x月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。

八、活動(dòng)的可實(shí)施性。

現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識(shí),關(guān)注環(huán)境問(wèn)題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

不干膠宣傳單200x0.5=100(可回收100張,不可回收100張)。

宣傳單20x0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。

傳單回收桶6x40=240。

照片10x1=10。

總計(jì):360元。

十、注意事項(xiàng)。

1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。

2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。

3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:

時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén),人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。

以改善校園環(huán)境和校容校貌為目標(biāo),以建立學(xué)校垃圾處理長(zhǎng)效機(jī)制為核心,進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生環(huán)保教育,大力開(kāi)展校園環(huán)境衛(wèi)生治理整頓,努力抓好學(xué)校生活垃圾源頭控制、過(guò)程管理和資源化利用,進(jìn)一步改善校園學(xué)習(xí)、生活和生態(tài)環(huán)境,保障師生身體健康,達(dá)到有效遏制并最終解決學(xué)校垃圾對(duì)生態(tài)環(huán)境污染問(wèn)題,為全面建設(shè)綠色校園提供安全保障。

一、基本原則。

1、堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,經(jīng)濟(jì)適用原則。要著眼當(dāng)前,兼顧長(zhǎng)遠(yuǎn),科學(xué)系統(tǒng)地規(guī)劃建設(shè)學(xué)校垃圾處理設(shè)施,充分利用縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾處理設(shè)施的處理能力,共建共享。按照減量化、資源化和無(wú)害化的要求,合理選擇適合學(xué)校實(shí)際的收集處理方式和技術(shù)。

2、堅(jiān)持突出重點(diǎn),因地制宜的原則。各校要結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實(shí)際,突出重點(diǎn),因地制宜做好垃圾收集、處理設(shè)施建設(shè)。

3、堅(jiān)持科學(xué)治理,資源利用的原則。既要注重對(duì)校園垃圾采取清掃、清運(yùn)、處理等治理措施,保持學(xué)校的良好環(huán)境衛(wèi)生;也要注重垃圾成份分類(lèi),按照資源化利用的原則,對(duì)可回收、堆肥利用、能源轉(zhuǎn)換的垃圾盡可能地加以回收利用。

二、目標(biāo)任務(wù)。

我縣學(xué)校垃圾處理工作的總體目標(biāo)是:通過(guò)三年的大力實(shí)施,大見(jiàn)成效,到20xx年底,全縣各校師生的環(huán)保意識(shí)得到全面提高,建立起比較完善的學(xué)校垃圾收集處理體系,力爭(zhēng)全縣學(xué)校生活垃圾收集率達(dá)到90%以上,垃圾處理率達(dá)到80%以上,達(dá)到“三個(gè)基本沒(méi)有”:即校園周邊基本沒(méi)有零星垃圾,基本沒(méi)有隨地流淌的污水,基本沒(méi)有散放的垃圾。在鞏固垃圾處理成果的基礎(chǔ)上,建立健全長(zhǎng)效機(jī)制,使之制度化、經(jīng)常化、長(zhǎng)效化。

具體任務(wù)是:(1)教室、寢室垃圾處理做到有垃圾存放桶(袋),做到日產(chǎn)日清。(2)食堂垃圾處理要做到“三個(gè)有”:有專(zhuān)門(mén)處理清運(yùn)垃圾的保潔員,有食堂衛(wèi)生打掃、垃圾處理的運(yùn)行管理制度,有專(zhuān)門(mén)的排廢水通道,確保食堂衛(wèi)生干凈整潔。(3)校園內(nèi)垃圾處理要做到“五個(gè)有”:有一定數(shù)量的垃圾桶,有供垃圾集中堆放的垃圾池,有托運(yùn)垃圾的專(zhuān)用車(chē)(板車(chē)、三輪車(chē)等),有焚燒池等處理垃圾的專(zhuān)用設(shè)施場(chǎng)地(垃圾池),有定期打掃環(huán)境衛(wèi)生、處理垃圾的運(yùn)行管理制度。(4)學(xué)校廁所、豬舍垃圾處理要做到定期清掃、無(wú)害化處理。

三、垃圾處理工作重點(diǎn)。

(一)推行學(xué)校垃圾處理有效模式。

學(xué)校垃圾處理的基本模式是:一回收、二分散、三集中。

一回收:師生把廢料制品、破衣?tīng)€鞋、各類(lèi)軟包裝瓶、廢紙屑等能回收的無(wú)機(jī)垃圾歸類(lèi)投放,由保潔員回收并出售給廢品收購(gòu)站。

二分散:學(xué)校日常生活中產(chǎn)生的剩菜、剩飯、爛菜、瓜果皮以及人類(lèi)糞便、禽畜糞便、生活污水等有機(jī)垃圾由學(xué)校倒入漚肥窖或沼氣池轉(zhuǎn)化為有機(jī)肥入田。學(xué)校建房產(chǎn)生的廢磚、廢陶瓷、廢瓦、余土等建筑垃圾,一律由業(yè)主或責(zé)任人負(fù)責(zé)清運(yùn),就近分散回填到由當(dāng)?shù)卣付◤U塘、洼地或機(jī)耕路面。

三集中:即不可回收無(wú)機(jī)垃圾采取三種方式集中處理:一是依托縣城設(shè)施集中處理。對(duì)位于縣城垃圾填埋場(chǎng)、壓縮站10公里范圍內(nèi)的……等中小學(xué)校采取“垃圾分類(lèi)、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸、縣處理”方式進(jìn)行無(wú)害化集中處理,實(shí)現(xiàn)垃圾處理設(shè)施資源共享。二是依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)施集中處理。離鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾中轉(zhuǎn)站或垃圾填埋場(chǎng)5公里范圍的中小學(xué)校依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾填埋場(chǎng),采取“垃圾分類(lèi)、學(xué)校收集、鄉(xiāng)鎮(zhèn)運(yùn)輸處理”方式進(jìn)行生活垃圾集中處置。三是依托中心村設(shè)施集中處理。離中心村2公里范圍內(nèi)的小學(xué)的垃圾采取“學(xué)校分類(lèi)、村收集處理”方式進(jìn)行集中焚燒、填埋;其它邊遠(yuǎn)小學(xué)的垃圾就地集中處理。

(二)加快學(xué)校垃圾處理基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

1、各校要按照實(shí)際需要配置一定數(shù)量的垃圾桶及垃圾池,有學(xué)生寄宿的學(xué)校都要建立有機(jī)垃圾漚肥窖。要完善校園內(nèi)廢水排放設(shè)施。

2、各校要配置必要的垃圾清掃工具,做到每個(gè)教室和寢室有一定數(shù)量的垃圾清掃工具,做到日產(chǎn)、日清、日運(yùn),防止產(chǎn)生二次污染。

(三)建立健全學(xué)校垃圾長(zhǎng)效管理機(jī)制。

1、建立愛(ài)衛(wèi)小組。學(xué)校成立政工主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員為組長(zhǎng),各班班干部為成員的愛(ài)衛(wèi)小組,通過(guò)利用愛(ài)衛(wèi)小組開(kāi)展衛(wèi)生評(píng)比檢查,利用愛(ài)衛(wèi)小組進(jìn)行有效地衛(wèi)生督查。

2、建立衛(wèi)生包干區(qū)制。學(xué)校要將衛(wèi)生區(qū)域包干到班,班級(jí)再包干到人,通過(guò)層層包干,有效地規(guī)范學(xué)校垃圾處理工作。

3、建立衛(wèi)生評(píng)比制。各校要建立衛(wèi)生周檢查制、月評(píng)比制,并評(píng)出“衛(wèi)生清潔班”和“不衛(wèi)生清潔班”。通過(guò)開(kāi)展評(píng)比檢查,有效促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作深入持久地開(kāi)展。

四、20xx年下半年實(shí)施步驟。

(一)宣傳動(dòng)員階段(x月1日—x月30日)。各校要高度重視,精心組織,加強(qiáng)宣傳,發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極主動(dòng)參與學(xué)校垃圾集中處理工作。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)保教育,使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識(shí)。各校結(jié)合當(dāng)?shù)卣幚韺?shí)施意見(jiàn)和本校實(shí)際情況,制定學(xué)校垃圾處理工作方案,并組織實(shí)施。方案于20xx年x月30日前交縣教育局教育股、校建辦。

(二)集中治理階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校配合當(dāng)?shù)卣虚_(kāi)展一次垃圾清理愛(ài)家衛(wèi)生活動(dòng);以班為單位,積極開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng),給學(xué)生上一堂農(nóng)村垃圾處理常識(shí)課;組織學(xué)生走出校園開(kāi)展一次垃圾清揀活動(dòng);組織學(xué)生開(kāi)展以垃圾處理為主題的征文活動(dòng),既培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣,又通過(guò)學(xué)生影響家長(zhǎng)參與到農(nóng)村垃圾處理行動(dòng)中。各中小學(xué)要積極籌措資金建設(shè)好垃圾池和漚肥窖。

(三)建章立制階段(x月1日—x月30日)。各中小學(xué)校結(jié)合實(shí)際,充分發(fā)揮師生的主體作用,制定垃圾處理公約,建立健全衛(wèi)生清掃責(zé)任制、垃圾收集制度、垃圾集中處理制度等環(huán)衛(wèi)保潔一系列制度,用制度進(jìn)一步規(guī)范垃圾處理行為;積極開(kāi)展衛(wèi)生文明班級(jí)、個(gè)人評(píng)選活動(dòng),激發(fā)學(xué)生講衛(wèi)生的熱情和榮譽(yù)感;對(duì)所開(kāi)展的垃圾處理工作進(jìn)行自查、整改,促使學(xué)校垃圾收集處理工作步入制度化、長(zhǎng)效化、規(guī)范化運(yùn)行軌道,確保全縣學(xué)校垃圾處理工作能長(zhǎng)期有效開(kāi)展。

(四)檢查驗(yàn)收階段(x月1日—x月30日)。縣農(nóng)村清潔工程領(lǐng)導(dǎo)小組組織有關(guān)成員單位工作人員,分組對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)校垃圾處理工作進(jìn)行集中考核驗(yàn)收。

五、工作要求與措施。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),高位推動(dòng)。各中小學(xué)校要落實(shí)工作人員、工作經(jīng)費(fèi)和責(zé)任制,確保有人管事、有錢(qián)辦事,按制度要求推動(dòng)工作。各校要選派一名副校長(zhǎng)分管負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作,組織相關(guān)人員進(jìn)行督查,解決實(shí)際問(wèn)題,要把學(xué)校垃圾處理工作納入年度的工作重點(diǎn),精心制訂方案,明確目標(biāo)任務(wù),落實(shí)工作責(zé)任,務(wù)必抓出成效。

(二)加強(qiáng)督查,促進(jìn)落實(shí)。縣教育局將對(duì)各校開(kāi)展垃圾處理工作情況實(shí)行不定期督查,查找問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)典型,提出建議。對(duì)已經(jīng)開(kāi)展工作的要查成效、對(duì)工作正在進(jìn)行的要查進(jìn)度、對(duì)沒(méi)有開(kāi)展工作的要查原因、對(duì)影響工作落實(shí)的要查責(zé)任,使垃圾處理各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

在改革開(kāi)放政策的指導(dǎo)下,我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國(guó)民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識(shí)卻是比較滯后的,就以垃圾分類(lèi)為例,國(guó)內(nèi)的狀況就顯得不容樂(lè)觀,不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足,而且對(duì)于垃圾分類(lèi)設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的,但是操作起來(lái)卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過(guò)程中,對(duì)于垃圾分類(lèi)的意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對(duì)生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。

一、活動(dòng)主題。

為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手。

二、宣傳對(duì)象。

全校師生、學(xué)生家長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭(zhēng)作表率,引領(lǐng)推普教育。

1.召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,學(xué)習(xí)上級(jí)文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。

2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。

3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類(lèi)方法》。

4.組織全體教職工積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。

(二)布置校園環(huán)境,營(yíng)造宣傳氛圍。

1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語(yǔ)及宣傳版面。

2.通過(guò)校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。

3.在校園內(nèi)醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識(shí)。

(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長(zhǎng)宣傳。

1.通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》請(qǐng)家長(zhǎng)教育學(xué)生,以身作則。

2.開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。

四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果。

通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會(huì)市民垃圾分類(lèi)意識(shí),加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義,真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。

我校有xx個(gè)班級(jí),xxx多名師生員工,每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾,如廢紙、舊書(shū)報(bào)、食品包裝、廚余物品等,其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運(yùn)走,一方面是對(duì)資源的浪費(fèi),如廢紙、塑料等完全可以再生利;另一方面,垃圾中有可能混有少量有害物品(如廢電池),會(huì)造成環(huán)境污染。另外,少數(shù)學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾,既影響校園環(huán)境,又會(huì)養(yǎng)成不良的習(xí)慣,這也不利于學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。

鑒于上述情況,學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的思想指導(dǎo)下,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識(shí),讓垃圾分類(lèi)成為一種習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,以學(xué)生影響家庭、社區(qū),為我區(qū)實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎(chǔ)。

一、活動(dòng)的口號(hào)。

資源回收,清潔校園,保護(hù)環(huán)境,和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)的宣傳。

1、在校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,由少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議書(shū),號(hào)召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名,并轉(zhuǎn)化為自己的直接行動(dòng),為保護(hù)環(huán)境盡一份力(附后)。

2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調(diào)查》(附后),讓師生反思自己的行為。

三、具體分類(lèi)收集工作安排及要求。

(一)人員配備。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),由校長(zhǎng)室牽頭,各部門(mén)協(xié)作,大隊(duì)輔導(dǎo)員盧桂香負(fù)責(zé)每天的垃圾分類(lèi)情況和監(jiān)督計(jì)量工作。

2、各班由班主任、環(huán)保小衛(wèi)士負(fù)責(zé),各辦由辦公室主任負(fù)責(zé),對(duì)垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行,每周進(jìn)行小結(jié),每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。

(二)工具配備:1、垃圾收集處3處,分別有可回收和不可回收。2、班級(jí)發(fā)垃圾桶2個(gè),為可回收,不可回收。3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。4、實(shí)驗(yàn)室配有實(shí)驗(yàn)廢液回收缸。

(三)垃圾收集的類(lèi)別。

根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,師生產(chǎn)生的垃圾主要為:

a類(lèi):廢舊報(bào)紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。

b類(lèi):食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。

c類(lèi):廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗(yàn)廢液。

d類(lèi):不可回收垃圾(含食品、教室打掃后的殘存物等。)。

(四)垃圾收集的方法。

1、教室產(chǎn)生的垃圾,分類(lèi)后在統(tǒng)一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。

3、廢舊電池、實(shí)驗(yàn)廢液由學(xué)校統(tǒng)一收繳后交上級(jí)部門(mén)處理(特別是廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內(nèi),家中使用的電池也可帶來(lái)。)。

4、文印室的廢墨盒由文印室人員統(tǒng)一保管集中處理。

四、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化管理。

1、總務(wù)處、少先隊(duì)大隊(duì)部對(duì)分類(lèi)情況進(jìn)行統(tǒng)一檢查評(píng)比。

2、每周對(duì)垃圾分類(lèi)的情況進(jìn)行評(píng)比,對(duì)可回收垃圾的計(jì)量進(jìn)行匯總。

垃圾分類(lèi)。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十四

一、大賽時(shí)間。

10月19日—————12月3日。

二、參賽要求。

1、參賽者必須是讀書(shū)協(xié)會(huì)的成員。

2、選手可以以個(gè)人或組隊(duì)的方式參賽(組隊(duì)的隊(duì)員可以不屬于同一個(gè)部門(mén))3、參加比賽的會(huì)員,把策劃書(shū)以書(shū)面形式上交部長(zhǎng),要求注明參賽人姓名,系別,所屬部門(mén),聯(lián)系方式,(若是組團(tuán),注明團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)是誰(shuí))。

三、

策劃書(shū)要求。

1、策劃的主題不限,要求選手圍繞自己所選主題,構(gòu)思新穎、活動(dòng)內(nèi)容不一定要和圖書(shū)館,圖書(shū)掛鉤、如果是沿用前人的活動(dòng),一定要有加入自己新的構(gòu)思,新的亮點(diǎn)。

2、策劃必須具備可行性,不得過(guò)分天馬行空。

3、策劃內(nèi)容必須包含一個(gè)完善的活動(dòng)策劃所具備的全部?jī)?nèi)容。包括:活動(dòng)主題,活動(dòng)時(shí)間,活動(dòng)地點(diǎn),活動(dòng)流程,活動(dòng)準(zhǔn)備工作(含宣傳方式),活動(dòng)預(yù)算、如果是比賽,還需要有獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

4、策劃不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),立刻取消參賽資格。

四、評(píng)審團(tuán):

理事會(huì)成員、各部部長(zhǎng)五、比賽細(xì)則。

1、比賽階段:分為初賽、復(fù)賽、實(shí)踐賽、總決賽四個(gè)階段。2、比賽的流程:a、初賽:

10月19日—24日(截止于在24號(hào)晚9:00前)參賽者上交策劃書(shū)到部長(zhǎng)處,部長(zhǎng)挑選出本部門(mén)的優(yōu)秀策劃。

10月25日部長(zhǎng)把策劃書(shū)交由理事會(huì),由理事會(huì)確定進(jìn)入復(fù)賽名單、而通過(guò)初賽卻未進(jìn)入復(fù)賽的優(yōu)秀策劃,將由評(píng)審團(tuán)進(jìn)行修改后退回到參賽者手中。10月26日———27日理事會(huì)對(duì)復(fù)賽的人員進(jìn)行一對(duì)一策劃修改。b、復(fù)賽:

10月30日下午(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)進(jìn)入復(fù)賽的選手以文字資料和現(xiàn)場(chǎng)答辯為競(jìng)賽模式,自行闡述活動(dòng)創(chuàng)意,評(píng)委依據(jù)選手提交的書(shū)面材料,策劃人的闡述和選手面對(duì)評(píng)委提問(wèn)的回答進(jìn)行評(píng)分,前3名的個(gè)人或團(tuán)隊(duì)進(jìn)入實(shí)踐賽。c、實(shí)踐賽:

11月1日———11月30日進(jìn)入復(fù)賽的選手以社團(tuán)實(shí)踐活動(dòng)為比賽模式,選手將自己的策劃付諸實(shí)施,而選手為活動(dòng)的主要負(fù)責(zé)人。若是個(gè)人參賽,或組隊(duì)參賽的參賽者是同一個(gè)部門(mén),將會(huì)由選手所在部門(mén)的部長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。若選手是不同部門(mén)組隊(duì)參賽,將由副會(huì)長(zhǎng)進(jìn)行活動(dòng)指導(dǎo)。d、總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮:

12月3日(周六)晚(具體時(shí)間另行通知)(地點(diǎn):報(bào)告廳)實(shí)踐賽選手做活動(dòng)。

總結(jié)。

活動(dòng)實(shí)踐的情況作為主要評(píng)審參考由理事會(huì)成員評(píng)選出獲獎(jiǎng)選手、另外公布優(yōu)秀策劃名單并對(duì)獲得優(yōu)秀策劃的選手進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

其他在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異的會(huì)員,副部長(zhǎng)競(jìng)選優(yōu)先考慮錄用;

讀書(shū)協(xié)會(huì)對(duì)本活動(dòng)享有全部的解釋權(quán)、如有改動(dòng),另行通知。

讀書(shū)協(xié)會(huì)。

前言:為貫徹經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)“普及經(jīng)濟(jì)知識(shí),提高實(shí)踐能力”的宗旨,提高在校大學(xué)生營(yíng)銷(xiāo)策劃能力,經(jīng)經(jīng)管學(xué)院團(tuán)委與經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)研究決定,經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)將繼續(xù)舉辦第七屆創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)大賽。

一、大賽主題。

激發(fā)創(chuàng)意靈感把握營(yíng)銷(xiāo)時(shí)機(jī)。

二、參賽時(shí)間。

xx年4月上旬—xx年5月上旬。

三、參加對(duì)象。

安師大全日制在校本科生。

四、參賽形式團(tuán)隊(duì)形式參加(4—6人),包括隊(duì)長(zhǎng)一名。鼓勵(lì)跨年級(jí)、跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

五、比賽進(jìn)程。

(一)比賽報(bào)名:4月9日—4月11日。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一下載報(bào)名表,填寫(xiě)完畢后將電子版發(fā)至。非經(jīng)管學(xué)院學(xué)生統(tǒng)一至一食堂門(mén)口報(bào)名點(diǎn)報(bào)名。(報(bào)名表見(jiàn)附件)。

(二)作品提交:報(bào)名結(jié)束后,根據(jù)大賽所設(shè)置的主題(主題詳見(jiàn)附件),撰寫(xiě)創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。由專(zhuān)業(yè)教師針對(duì)策劃書(shū)撰寫(xiě)以及營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)具體操作展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),并對(duì)大賽所設(shè)置的主題進(jìn)行解說(shuō)。4月18日晚23:00前上交創(chuàng)意營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)(紙質(zhì)版+電子版)。電子版發(fā)至郵箱,紙質(zhì)版作品交于一食堂工作臺(tái)。

(三)初賽:4月20日,由專(zhuān)業(yè)教師組成的大賽評(píng)審團(tuán)依據(jù)各團(tuán)隊(duì)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)篩選20支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽(營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn))。

(四)復(fù)賽(營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)):4月底,由“樂(lè)天瑪特”大型超市全程贊助支持。超市提供商品,大賽組織方申請(qǐng)場(chǎng)地。各團(tuán)隊(duì)對(duì)各自分配的商品進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)營(yíng)銷(xiāo)。最終篩選12支團(tuán)隊(duì)晉級(jí)決賽。

(五)決賽:5月上旬,圓形報(bào)告廳。各團(tuán)隊(duì)進(jìn)行ppt匯報(bào)及現(xiàn)場(chǎng)答辯。現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)及表彰。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與學(xué)分認(rèn)證。

1、各團(tuán)隊(duì)報(bào)名時(shí)需標(biāo)記隊(duì)長(zhǎng)(默認(rèn)為報(bào)名表第一行),并留下隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系方式,以便通知大賽的`相關(guān)細(xì)節(jié)。

作為引導(dǎo)和激勵(lì)同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)新、策劃才能的一個(gè)絢麗舞臺(tái),“越‘策’越開(kāi)心”大學(xué)生校園活動(dòng)創(chuàng)意大賽旨在豐富我校新校區(qū)校園文化活動(dòng)類(lèi)型,把同學(xué)們的需求納入我們新校區(qū)下一步的活動(dòng)組織規(guī)劃,讓同學(xué)們更好的融入新校區(qū)的校園文化活動(dòng),并且在活動(dòng)過(guò)程中展現(xiàn)才華,娛樂(lè)身心,以達(dá)到協(xié)調(diào)我校同學(xué)組織活動(dòng)與參與活動(dòng)關(guān)系的目的,請(qǐng)各位同學(xué)積極為此次競(jìng)賽做好準(zhǔn)備,現(xiàn)將競(jìng)賽相關(guān)要求通知如下:

【主辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院自律會(huì)。

【承辦】漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

【活動(dòng)時(shí)間】20xx-9【活動(dòng)目的及意義】。

培養(yǎng)一定創(chuàng)新意識(shí)積極爭(zhēng)當(dāng)校園主人。

【活動(dòng)對(duì)象】。

在院的所有同學(xué)【參賽內(nèi)容】。

本屆“越策越開(kāi)心”大學(xué)生校園活動(dòng)創(chuàng)意大賽要求參賽者以個(gè)人或小組(限三人以下)為單位,提出一個(gè)具有豐富實(shí)際意義或高度趣味性、具有一定組織可行性的活動(dòng)策劃書(shū)。策劃書(shū)著重介紹活動(dòng)組織的操作流程,闡述活動(dòng)的意義。

實(shí)施方案可采取校內(nèi)宣傳、名人講座、相關(guān)知識(shí)展覽、知識(shí)競(jìng)賽等多種多樣的方式。

【活動(dòng)日程安排】。

(一)前期宣傳和報(bào)名(9月*日—9月*日)。

2、利用海報(bào)、傳單、廣播以及校內(nèi)網(wǎng)站等方式,對(duì)此活動(dòng)創(chuàng)意大賽進(jìn)行一系列宣傳活動(dòng)。

3、由各系自律會(huì)各部門(mén)組織策劃書(shū)收集工作。

(二)策劃書(shū)上報(bào)(截止至9月*日)1、各學(xué)院分各系自律會(huì)組織策劃書(shū)收集工作。

2、各系自律會(huì)將策劃書(shū)及時(shí)送交活動(dòng)組織方(院自律會(huì))。

(三)初復(fù)審(*月*日—*日)。

(四)公布比賽結(jié)果,頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

活動(dòng)創(chuàng)意特等獎(jiǎng)一名活動(dòng)創(chuàng)意一等獎(jiǎng)兩名。

活動(dòng)創(chuàng)意二等獎(jiǎng)三名活動(dòng)創(chuàng)意三等獎(jiǎng)四名。

活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名。

活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎(jiǎng)一名。

活動(dòng)創(chuàng)意最佳評(píng)審獎(jiǎng)兩名2、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

1)活動(dòng)創(chuàng)意獎(jiǎng)由創(chuàng)作人組最終得分決定。

2)活動(dòng)創(chuàng)意學(xué)院優(yōu)勝獎(jiǎng)按單項(xiàng)獎(jiǎng)累加得分高低決定。

特、一、二、三等獎(jiǎng)分獲4、3、2、1個(gè)積分。

【經(jīng)費(fèi)計(jì)算】。

特等獎(jiǎng)。

一等獎(jiǎng)。

二等獎(jiǎng)。

一活動(dòng)背景:

上東大學(xué)威海分校年輕而充滿活力,她需要每個(gè)山威人的努力才能更好地成長(zhǎng)與發(fā)展。21世紀(jì)是創(chuàng)新型的社會(huì),創(chuàng)新能力和思維的多樣性是每個(gè)大學(xué)生所必備的。因此,上東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)特舉辦創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽,以豐富校園文化生活,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新熱情,為校園建設(shè)、生活獻(xiàn)策獻(xiàn)計(jì)。

二活動(dòng)目的及意義:

本大賽旨在提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力,培養(yǎng)大學(xué)生的發(fā)散思維,為我校營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)術(shù)科技氛圍;為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我才華與奇思妙想的廣闊舞臺(tái),使同學(xué)們的生活更多姿多彩;同時(shí)也為學(xué)校推薦一些獨(dú)具匠心的想法和建議,使學(xué)校制度更為完善,校園生活更美好。本大賽的舉辦不僅可提高同學(xué)們的主人翁意識(shí)以及加深同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情,而且有利于提高同學(xué)們對(duì)其專(zhuān)業(yè)文化素質(zhì)和知識(shí)實(shí)際綜合運(yùn)用的能力,為步入社會(huì)做好準(zhǔn)備,以及充分弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

三活動(dòng)內(nèi)容:征集有創(chuàng)新思維的“金點(diǎn)子”,并對(duì)其進(jìn)行選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。

四活動(dòng)要求:

1、參賽形式:個(gè)人參賽或團(tuán)隊(duì)參賽(團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)3人)2、參賽對(duì)象:在校本科生和研究生3、參賽作品類(lèi)別:

a.環(huán)境建設(shè)類(lèi)(如改善校園環(huán)境的創(chuàng)意等);

e.生活服務(wù)類(lèi)(如對(duì)我校餐飲環(huán)境、校園購(gòu)物環(huán)境等方面的新想法等);f.健康生活類(lèi)(如針對(duì)校園生活的新穎想法等)g.校園創(chuàng)業(yè)類(lèi)(如在校園內(nèi)開(kāi)設(shè)小店等想法)。

作品上交地點(diǎn):xxxxx注:電子版發(fā)到xxxxxxxxxxx五活動(dòng)流程安排:

1、前期宣傳:--月--日——--月--日。

在各宣傳欄張貼海報(bào)和宣傳紙(每日一貼,持續(xù)一周);請(qǐng)求各院下發(fā)通知,通知到班;懸掛條幅。2、作品選優(yōu)評(píng)獎(jiǎng):

a--月--日——--月--日將征集的所有作品整理、分類(lèi),由部分學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行初選。

b--月--日——--月--日初選的作品再由團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)共同復(fù)審。c--月--日——--月--日經(jīng)復(fù)審合格的作品進(jìn)入決賽階段。(入圍名單進(jìn)行公示)。

注:決賽流程:(1)參賽選手先對(duì)作品進(jìn)行闡述,同時(shí)進(jìn)行電子版演示(時(shí)間為五分鐘)。

(2)參賽選手回答評(píng)委提出的問(wèn)題。(時(shí)間為8分鐘)。

(3)評(píng)委根據(jù)評(píng)分細(xì)則(可見(jiàn)附件)打分,選出總分排在前六名和各主題類(lèi)別最佳創(chuàng)意的作品。

(4)確定獲獎(jiǎng)名單,邀請(qǐng)?zhí)匮钨e為獲獎(jiǎng)人員頒獎(jiǎng)。

決賽時(shí)間:--月--日。

決賽地點(diǎn);xxxxxxx決賽評(píng)委成員:特邀嘉賓、團(tuán)委老師、校學(xué)生會(huì)成員3后期宣傳:a以海報(bào)和宣傳紙的方式對(duì)獲獎(jiǎng)選手和獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示。b以噴繪的方式將活動(dòng)場(chǎng)景展示。

六獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制:

一等獎(jiǎng)1名;二等獎(jiǎng)2名;三等獎(jiǎng)3名;各類(lèi)別另設(shè)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名(單項(xiàng)獎(jiǎng)不與一、二、三等獎(jiǎng)重復(fù))。

以上獎(jiǎng)項(xiàng)均可按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定,在綜合測(cè)評(píng)發(fā)展性素質(zhì)中加分。七注意事項(xiàng):*不允許任何與國(guó)家法律和學(xué)校有關(guān)政策相抵觸的言語(yǔ)。

*嚴(yán)禁抄襲他人作品(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格,并承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任)。*活動(dòng)期間不能一稿多投(如有發(fā)現(xiàn),取消參賽資格)。*凡參賽者均表示接受本活動(dòng)所有條款。

*向本活動(dòng)投的稿件,本活動(dòng)舉辦者有權(quán)無(wú)償使用。

*凡已投稿件不可另投它處,否則,其承擔(dān)相關(guān)責(zé)任,并與舉辦者無(wú)關(guān)。*本次活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸山東大學(xué)威海分校校學(xué)生會(huì)所有。

附件2:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽決賽入圍作品評(píng)分細(xì)則。

附件3:創(chuàng)新思維“金點(diǎn)子”大賽報(bào)名表。

山大威海分校校學(xué)生會(huì)科技學(xué)術(shù)部---年--月--日校園活動(dòng)創(chuàng)意大賽策劃書(shū)5。

一、活動(dòng)主題:精彩校園生活,創(chuàng)意由你做主。

二、活動(dòng)時(shí)間:xx年1月10日——xx年3月10日。

三、參加對(duì)象:華東師范大學(xué)開(kāi)放教育學(xué)院全體學(xué)生四、作品要求。

5.本次活動(dòng)來(lái)稿數(shù)量不限,但請(qǐng)指定一份作品參與最終評(píng)選。

五、投稿方式:本次活動(dòng)為線上活動(dòng),所有參賽作品需通過(guò)郵箱方式進(jìn)行投稿。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

學(xué)院將組織評(píng)審小組對(duì)所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選:(1)可行性,符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際,切實(shí)可以操作;(2)創(chuàng)新性,活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;(3)完整性,活動(dòng)方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

七、大賽聲明。

1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,未侵犯他人的任何專(zhuān)利、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán),未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2.所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開(kāi)院所有,華師開(kāi)院享有對(duì)作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十五

前言:同學(xué),你希望通過(guò)校園文化活動(dòng)豐富自己的業(yè)余生活嗎?你希望通過(guò)各種活動(dòng)展現(xiàn)自己的才華嗎?你希望學(xué)生之家組織的活動(dòng)更精彩、更具吸引力嗎?開(kāi)放教育學(xué)院學(xué)生之家xx年校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽開(kāi)始了,本次大賽主題為“精彩校園生活、創(chuàng)意由你做主”,在全體學(xué)生中征集優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)創(chuàng)意作品,優(yōu)秀作品將被運(yùn)用在xx年學(xué)院校園文化活動(dòng)中。希望同學(xué)們借本次大賽機(jī)會(huì),充分發(fā)揮主人翁的意識(shí),展現(xiàn)各自的創(chuàng)意精神,提供自己心中理想的活動(dòng)類(lèi)型及方案,使我院的校園生活能夠更加多姿多彩。讓我們攜手,一同貢獻(xiàn)自己對(duì)校園文化活動(dòng)的非凡創(chuàng)意吧。

2.活動(dòng)策劃書(shū)必須圍繞“校園文化活動(dòng)”進(jìn)行設(shè)計(jì);分線上、線下兩種活動(dòng)類(lèi)型。主題健康、內(nèi)容完整、操作可行、格式清晰、語(yǔ)言流暢,版面美觀大方。

格式,不接收其它格式的作品投稿。標(biāo)題為簡(jiǎn)體微軟雅黑三號(hào)字粗體居中,正文簡(jiǎn)體微軟雅黑五號(hào)字不加粗,1.5倍行距;策劃書(shū)總字?jǐn)?shù)不少于600字;格式可參考附件中的表格。

4.作品要求原創(chuàng),不可重復(fù)投稿;

5.本次活動(dòng)來(lái)稿數(shù)量不限,但請(qǐng)指定一份作品參與最終評(píng)選。

五、投稿方式:本次活動(dòng)為線上活動(dòng),所有參賽作品需通過(guò)郵箱方式進(jìn)行投稿。

1.投稿郵箱:(同時(shí)接受咨詢郵件);2.郵件主題:校園文化活動(dòng)策劃創(chuàng)意大賽;

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、鼓勵(lì)獎(jiǎng)六名。

學(xué)院將組織評(píng)審小組對(duì)所有提交的創(chuàng)意作品從以下幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)選:(1)可行性,符合成人學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)、工作實(shí)際,切實(shí)可以操作;(2)創(chuàng)新性,活動(dòng)主題及內(nèi)容能體現(xiàn)一定的創(chuàng)新精神;(3)完整性,活動(dòng)方案構(gòu)想完整、考慮周全。

本次大賽將于xx年3月下旬在學(xué)院網(wǎng)站及微博上公布獲獎(jiǎng)名單。

七、大賽聲明。

1.參賽作品必須是參賽者原創(chuàng)作品,未侵犯他人的任何專(zhuān)利、著作權(quán)、及其他知識(shí)產(chǎn)權(quán),未以任何形式進(jìn)入商業(yè)渠道。如有違反,將取消參賽資格,其它一切后果由參賽者自行承擔(dān)。

2.所有參賽作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸華師開(kāi)院所有,華師開(kāi)院享有對(duì)作品進(jìn)行包裝、實(shí)施、宣傳、展示等權(quán)利。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十六

一、活動(dòng)目的本次活動(dòng)旨在使同學(xué)們注意發(fā)現(xiàn)和關(guān)注校園文化、師大精神,以體恤這一獨(dú)特的載體,通過(guò)作品的評(píng)選發(fā)掘有平面藝術(shù)方面才能的同學(xué),通過(guò)作品的展示標(biāo)新立異的表現(xiàn)師大精神,體現(xiàn)“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”的主題,使同學(xué)們更關(guān)注校園文化并借此弘揚(yáng)校園特色文化。

二、活動(dòng)背景。

繼我院“自強(qiáng)、責(zé)任、成材”主題系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式后,為了更深入體現(xiàn)這一主題,將精神更加深入人心,也為了讓同學(xué)們更加關(guān)注校園文化和對(duì)師大精神有更加深刻的理解。

三、活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)介:

《最_____的師大》類(lèi)似一個(gè)半命題作文,“師大精神”是主題,而在你眼中到底是什么樣的精神則給人自由發(fā)揮的空間,讓人產(chǎn)生遐想。而以體恤這一獨(dú)特載體,則讓作品的所有的靈魂和創(chuàng)意都在此得以體現(xiàn),抓住屬于學(xué)校也是屬于自己的個(gè)性定位。作品可以是天馬行空的印象派,也可以是詼諧調(diào)侃的四格漫畫(huà),甚至也可以用涂鴉的形式加以表現(xiàn),要求配上一些文字加以說(shuō)明。面向全校征集這些作品,并篩選出優(yōu)秀的作品加以展示。

1.作品征集的宣傳:

——文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考。

(1)網(wǎng)絡(luò)宣傳:在校園網(wǎng)上張貼關(guān)于作品征集的公告。

(2)海報(bào)宣傳:制作并張貼關(guān)于作品征集的海報(bào)。

(3)發(fā)送傳單宣傳:制作傳單并且將其發(fā)給每個(gè)院的負(fù)責(zé)人,再發(fā)送至每班班長(zhǎng)的手中,由班長(zhǎng)進(jìn)行進(jìn)一步的宣傳。

2.作品的收集:

(1)由每班的班長(zhǎng)負(fù)責(zé)收集其所在班級(jí)的作品,再交至院學(xué)生會(huì),最后統(tǒng)一匯總。

3.作品的篩選:

請(qǐng)來(lái)具有專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行篩選和評(píng)審。

4.作品展示前的宣傳:

在作品征集時(shí)就說(shuō)明展示的時(shí)間,在展示前再加以宣傳:制作張貼海報(bào),網(wǎng)上公告。

還要對(duì)獲得展示資格的創(chuàng)作者名單加以公示。

5.作品的展示:

(1)展示前的一些準(zhǔn)備工作:借展示的場(chǎng)地,了解作品的來(lái)源和具體的說(shuō)明,在作品旁加以標(biāo)注。招募一些展示時(shí)的工作人員。請(qǐng)來(lái)院系和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)參觀。

(2)展示中的工作:注意保護(hù)展品,給參觀者提供一些基本的服務(wù)。

(3)展示后的工作:收拾展品,清理場(chǎng)地。

6.對(duì)優(yōu)秀作品的獎(jiǎng)勵(lì):

(1)公布獲得展示作品資格的選手名單。

——文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考。

(2)對(duì)優(yōu)秀的有才華的人加以任用。

(3)為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)狀。

五、活動(dòng)時(shí)間。

(1)作品征集:

作品征集開(kāi)始時(shí)間:

作品征集截止日期:

(2)作品展示:

計(jì)劃展示時(shí)間長(zhǎng)度。

展示開(kāi)始時(shí)間。

活動(dòng)地點(diǎn):待定。

六、活動(dòng)前景。

搞好了這一次活動(dòng)就有機(jī)會(huì)舉辦下一屆,屆時(shí)這些被保留的優(yōu)秀的作品可以成為下一屆作品的典范,供大家參考,從而產(chǎn)生更多更新的好作品,屆時(shí)校園的特色文化將產(chǎn)生更大的影響,吸引更多的人關(guān)注我們的校園,我們的生活。

——文章來(lái)源網(wǎng),僅供分享學(xué)習(xí)參考。

最新校園創(chuàng)意活動(dòng)策劃大全(17篇)篇十七

前言:為激發(fā)小微創(chuàng)意,凝聚青春智慧,共享指尖上的感動(dòng),校團(tuán)委經(jīng)研究,決定常態(tài)化地舉辦校園微信原創(chuàng)大賽。

一、大賽組織。

主辦單位:校團(tuán)委;協(xié)辦:各學(xué)院團(tuán)委;承辦:校團(tuán)委新媒體部。

二、活動(dòng)主題。

原創(chuàng)激發(fā)智慧,指尖分享感動(dòng)。

三、比賽時(shí)間。

此項(xiàng)比賽為常態(tài)化賽制,貫穿xx全年(除8月份),每周一個(gè)賽期,作品隨時(shí)提交,隨時(shí)評(píng)審,隨時(shí)推送和傳播,每三個(gè)月表彰一次,自4月1日起開(kāi)始。

四、征集要求。

創(chuàng)意作品適合在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信平臺(tái)傳播,可以是團(tuán)學(xué)工作、校園美景、師生情誼,也可以是生活軼事、旅游見(jiàn)聞、美食品嘗,內(nèi)容充滿向上向善的正能量,反映青春的校園、青春的大學(xué)、青春的夢(mèng)想,形式新穎活潑,話語(yǔ)風(fēng)格新鮮時(shí)尚,由我校師生原創(chuàng),未公開(kāi)傳播過(guò)。重點(diǎn)征集以下四類(lèi)創(chuàng)意作品:

1、視頻:時(shí)長(zhǎng)不限,通用格式,分辨率高,聲音清晰,5-10分鐘為宜。

2、圖文:圖文并茂,圖片和文字緊密結(jié)合。

3、軟文:字?jǐn)?shù)不限,體裁不限,純文學(xué)作品。短小精悍的詩(shī)意美文和有深度的訪談、時(shí)評(píng)最受歡迎。

4、動(dòng)漫:動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、手繪作品。

1、作品提交:參賽作品及個(gè)人信息(真實(shí)姓名+手機(jī)號(hào)碼+確認(rèn)關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”微信的截圖)發(fā)至,注明“微信大賽”,也可拷貝校團(tuán)委新媒體部(至師生活動(dòng)中心202室)。聯(lián)系人:趙老師、許智敏,電話:。

2、微信推送:校團(tuán)委每周三下午進(jìn)行作品審核和初選,入選作品在安徽工程大學(xué)團(tuán)委官方微信推送,并提前告知作者,署第一作者姓名。

3、傳播評(píng)審:以青年喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式提升作品閱讀量和點(diǎn)贊數(shù)。終審的唯一指標(biāo)是作品的影響力,即作品經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送后72小時(shí)之內(nèi)的“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”,包括被上級(jí)黨團(tuán)組織轉(zhuǎn)發(fā)后的閱讀量。

六、獎(jiǎng)勵(lì)與表彰。

1、稿酬:經(jīng)校團(tuán)委官方微信推送的參賽作品,按每個(gè)“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”0.02元的標(biāo)準(zhǔn)核計(jì),上限1000元/篇,“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”不足1000的不計(jì)稿酬。稿費(fèi)按月發(fā)放。

2、排行榜:以“閱讀量+點(diǎn)贊數(shù)”大小為標(biāo)準(zhǔn),每周評(píng)出一個(gè)“周冠軍”,每月評(píng)出一個(gè)“月冠軍”,每三個(gè)月評(píng)出一個(gè)“季冠軍”。獲得“季冠軍”的作品授予金獎(jiǎng),獲得“月冠軍”的作品授予銀獎(jiǎng),獲得“周冠軍”的作品授予銅獎(jiǎng)。對(duì)金銀銅獎(jiǎng)作品頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū),以校團(tuán)委名義進(jìn)行表彰。證書(shū)按學(xué)期發(fā)放。

3、凡是影響力入圍團(tuán)省委發(fā)布的安徽高校微信公眾號(hào)閱讀量排行榜前10名的優(yōu)秀作品,另外獎(jiǎng)勵(lì)作者200元/篇。獎(jiǎng)金當(dāng)周發(fā)放。

七、特別說(shuō)明。

1、本次大賽的解釋權(quán)歸安徽工程大學(xué)團(tuán)委。

2、入選作品的數(shù)量和推送的時(shí)間由校團(tuán)委決定。

3、作品一經(jīng)提交,默認(rèn)授權(quán)校團(tuán)委根據(jù)需要進(jìn)行修改和編輯。作品一經(jīng)“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信推送,校團(tuán)委享有作者需關(guān)注“安徽工程大學(xué)團(tuán)委”官方微信公眾號(hào),賬號(hào):ahgcdxtw,二維碼如下:

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實(shí)習(xí)鑒定有助于實(shí)習(xí)生總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),反思自己的不足,并制定下一步的發(fā)展規(guī)劃。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)鑒定的實(shí)例,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。我參加工作后,磨練
7.寫(xiě)讀后感可以從多個(gè)角度和層面出發(fā),可以探討作品中的人物形象、情節(jié)發(fā)展、思想意義以及作者的寫(xiě)作風(fēng)格等。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望
工作報(bào)告的撰寫(xiě)過(guò)程需要細(xì)致入微,注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的支撐,以保證報(bào)告的可信度和客觀性。在寫(xiě)工作報(bào)告時(shí),可以參考這些范文的結(jié)構(gòu)和組織方式,使報(bào)告更加清晰和易讀。
工作匯報(bào)不僅可以幫助我們總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),還可以為日后的工作提供參考和借鑒。這是一份精心挑選的工作匯報(bào)范文集合,希望能夠給你帶來(lái)一些新的思路和創(chuàng)意。我園歷來(lái)重視校園
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語(yǔ)言素材和良好的邏輯思維能力。鑒于大家對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文的需求,小編為大家整理了一些優(yōu)秀范文
優(yōu)秀作文充滿了創(chuàng)造性的思維和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以全新的視角和思考方式。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作提升有所幫助。山嶺的雪花四處溜著,卻趕上咆哮
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。一陣春風(fēng),喚醒了沉睡的大地。是風(fēng)把
學(xué)期工作計(jì)劃還可以幫助我們保持學(xué)習(xí)的持續(xù)性和連貫性,避免學(xué)習(xí)的間斷和松懈。以下是一些學(xué)期工作計(jì)劃的樣例,供大家參考。它們可以幫助大家更好地理解和制定自己的工作計(jì)
閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓思維,提高自身的寫(xiě)作能力和審美水平。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和幫助。每年的農(nóng)歷八月十五便
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的幫助。一個(gè)陰天的下午,我急促地往家趕,眼
合同協(xié)議是商業(yè)倫理的基礎(chǔ),體現(xiàn)了誠(chéng)實(shí)信用和互惠互利的原則。我們?yōu)槟峁┝艘恍┬袠I(yè)內(nèi)常用的合同協(xié)議范本,希望對(duì)您有所啟發(fā)。第一協(xié)議人:女,年月日生,現(xiàn)住鞍山市__
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師具備一定的教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作中不可或缺的重要組成部分,下面是一
合同協(xié)議在法律層面上是具有法律效力的,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照約定執(zhí)行。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范本,供大家參考。無(wú)論是商業(yè)合同、雇傭合同還是租賃協(xié)議,都能幫助
通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,演講者可以更好地掌控演講的內(nèi)容和形式,增加自信心。發(fā)言稿的寫(xiě)作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,希望大家能夠保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和創(chuàng)新思維。
感恩是一種釋放壓力的方式,讓我們舒緩身心,遠(yuǎn)離焦慮和壓抑。以下是小編為大家整理的感恩范文,希望能夠引起大家對(duì)于感恩的思考和重視。愛(ài)崗奉獻(xiàn)就是熱愛(ài)自己的工作崗位,
語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強(qiáng)烈共鳴。我盼望的周末終于
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該具備明確的目標(biāo)和任務(wù),合理的資源配置,科學(xué)的實(shí)施步驟。以下是小編為大家整理的一些策劃方案范文,供大家參考和借鑒。為豐富廣大員工的業(yè)余文化生活
講話稿是指在特定場(chǎng)合或活動(dòng)中,以口頭形式向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種書(shū)面材料。如果你需要一些講話稿的范文作為參考,可以看看以下由小編為大家準(zhǔn)備的范文。
優(yōu)秀作文是一種用文字表達(dá)思想和情感的藝術(shù),它不僅僅是一個(gè)文字堆砌的過(guò)程。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對(duì)于生活、人物和社會(huì)的深刻思考和感悟。
發(fā)言稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和聽(tīng)眾,采用相應(yīng)的語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式,準(zhǔn)確把握發(fā)言的目的和意圖。下面是一些值得借鑒和參考的優(yōu)秀發(fā)言稿的摘錄,希望對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
通過(guò)總結(jié),我找到了一些可以改善的方法和策略,這將有助于我在未來(lái)取得更好的表現(xiàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家共同閱讀以下的個(gè)人總結(jié)范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有一定的啟發(fā)和推動(dòng)。
撰寫(xiě)總結(jié)范文時(shí),我們可以借鑒一些經(jīng)典的范例和寫(xiě)作技巧。總結(jié)范文是對(duì)某一主題或事件進(jìn)行總結(jié)和評(píng)述的一種文體,它能夠幫助我們更好地理解和把握事物的本質(zhì),為我們提供一
優(yōu)秀作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。
編寫(xiě)教案模板可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。1.了解兩首詩(shī)寫(xiě)作的時(shí)代背
在個(gè)人總結(jié)中,我們可以回顧自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),以及所取得的成績(jī)和困難。下面是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家有所
借款合同是一種重要的法律文件,通過(guò)簽訂此合同可以規(guī)范和保護(hù)雙方的權(quán)益。借款合同的參考范文可以幫助借貸交易雙方更好地了解合同的內(nèi)容和約定。今借到張三(身份證號(hào)碼:
優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些思路和啟示。今天下午我在小區(qū)發(fā)現(xiàn)了一只小貓,渾
在國(guó)旗下講話,是我們向著國(guó)旗宣誓,表達(dá)我們對(duì)國(guó)家、對(duì)事業(yè)、對(duì)使命的一種莊重態(tài)度。讓我們一起來(lái)看看以下精選的國(guó)旗下講話稿,或許能給你帶來(lái)一些啟發(fā)。尊敬的老師們、親
調(diào)研報(bào)告可以通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談、實(shí)地觀察等方式進(jìn)行數(shù)據(jù)收集,以獲取全面的信息。接下來(lái)是一些調(diào)研報(bào)告的實(shí)際應(yīng)用案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。對(duì)全市“兩化融合”現(xiàn)狀、企業(yè)
讀書(shū)心得是對(duì)個(gè)人對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和感悟的表達(dá),可以加深對(duì)書(shū)籍的記憶和理解。下面是一些讀者寫(xiě)的讀書(shū)心得的分享,希望對(duì)大家有所幫助。歌德曾說(shuō)過(guò)“人不光是生來(lái)就擁有
通過(guò)寫(xiě)一份述職報(bào)告,我可以更加清楚地了解自己的工作表現(xiàn)和進(jìn)步。這里有一些精選的述職報(bào)告范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家提供幫助。學(xué)校升格后,制度都是原中心校
教學(xué)工作計(jì)劃是教師為了更好地組織和指導(dǎo)教學(xué)而制定的一份具體計(jì)劃。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能幫助到大家更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,提升
創(chuàng)意不拘泥于束縛,它能夠讓我們看到事物的不同面向和可能性。以下是一些創(chuàng)意思維的培養(yǎng)方法和技巧,希望能夠?qū)δ愕膭?chuàng)意能力提升有所幫助。1.嘗試用搓、捏、團(tuán)、壓、剪等
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩之處,這些作品不僅能夠給我們帶來(lái)思考,還能
作文是一種與世界對(duì)話的方式,可以幫助學(xué)生更好地理解自己與他人的關(guān)系。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精選的總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。“十五”期間,我校承擔(dān)了北京
通過(guò)對(duì)工作心得的總結(jié),我們可以反思自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到提升自己的方法和途徑。這些工作心得體會(huì)是作者對(duì)工作中的挫折和成功的總結(jié)和思考。一、在教導(dǎo)處直接領(lǐng)
一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己努力和進(jìn)步的一種記錄和回顧,也是對(duì)自己工作計(jì)劃的檢驗(yàn)和調(diào)整。通過(guò)閱讀一些范文,我們可以更好地了解到月工作總結(jié)的要點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,希望以下范
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。童年承載著我們
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)效果。接下來(lái),小編為大家整理了一些寫(xiě)作優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。干部培訓(xùn)心得體
個(gè)人簡(jiǎn)歷是對(duì)自己過(guò)去工作經(jīng)歷、教育背景、技能和成就的真實(shí)記錄。下面是一些脫穎而出的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望能夠?qū)Υ蠹以谇舐氝^(guò)程中提供一些實(shí)質(zhì)性的幫助。一位外企人事經(jīng)理
優(yōu)秀作文是一種通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去感悟和表達(dá)。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫(xiě)作的魅力和藝術(shù)。“快起床啦!你不是說(shuō)
中班教案是教師的良好教學(xué)習(xí)慣的體現(xiàn),它能夠幫助教師規(guī)范自己的教學(xué)行為,提高教學(xué)質(zhì)量。看一下這些中班教案范文,或許能給你帶來(lái)一些靈感和啟示。現(xiàn)在家庭獨(dú)生子女越來(lái)越
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的啟發(fā)和指導(dǎo)。5月10—11號(hào),
優(yōu)秀作文應(yīng)該在題材選擇上有獨(dú)特性和廣度,能夠引發(fā)讀者的興趣和好奇心。優(yōu)秀作文是一篇好的作文,展現(xiàn)了作者思維的深度和廣度。要寫(xiě)一篇較為完美的作文,首先要明確寫(xiě)作的
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)、社會(huì)、人生等主題進(jìn)行深入思考和表達(dá)的一種杰作,它能夠引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文
讀書(shū)心得是我們個(gè)人對(duì)書(shū)籍的評(píng)論和思考,可以反映出我們閱讀的深度和廣度。請(qǐng)大家閱讀以下讀書(shū)心得范文,體會(huì)作者對(duì)書(shū)中內(nèi)容的深入理解和思考。人生讀書(shū)心得要怎么寫(xiě),才更
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作中帶來(lái)幫助和啟發(fā)。昨天晚上是個(gè)快樂(lè)的晚上,到
總結(jié)可以幫助我認(rèn)識(shí)到自己在某些方面已經(jīng)取得了進(jìn)步和成就。小編為大家整理了一些優(yōu)秀員工的個(gè)人總結(jié),他們?cè)诠ぷ髦械谋憩F(xiàn)和經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展有很大的借鑒意義。
中班教案是教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和幼兒特點(diǎn)制定的一份教學(xué)計(jì)劃。以下是一些中班教案的案例,供大家參考借鑒,希望對(duì)廣大教師有所幫助。蔬菜家族以其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。小編為大家整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。20xx年8月
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。優(yōu)秀作文是表達(dá)思想、傳遞情感、展示才華的有效方式。優(yōu)秀作文是藝術(shù)與文字的完美結(jié)合,給讀
一篇好的講話稿可以幫助我們?cè)诠娒媲案幼孕牛行У貍鬟_(dá)我們的信息,引起聽(tīng)眾的關(guān)注和認(rèn)同。無(wú)論是學(xué)術(shù)演講、慶典致辭還是活動(dòng)發(fā)言,這些范文都可以為大家提供參考和借
總結(jié)是一種梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)規(guī)律、積累并反思知識(shí)的重要手段。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示和幫助。“大課間體育活動(dòng)”是校風(fēng)校紀(jì)的集
生產(chǎn)不僅僅是為了滿足當(dāng)下的需求,更重要的是為了未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展考慮,保護(hù)環(huán)境和資源是生產(chǎn)的重要方向。生產(chǎn)是指通過(guò)加工、組裝或制造等方式,將原材料轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品
通過(guò)幼兒園工作計(jì)劃,可以明確幼兒園的發(fā)展方向和目標(biāo)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面這些范文,它們或許能夠給我們一些新的思路和啟示。新的一學(xué)期又要開(kāi)始了,經(jīng)過(guò)兩年多的學(xué)習(xí),班
教學(xué)反思是教師在完成一堂課程后對(duì)教學(xué)過(guò)程和效果進(jìn)行回顧和思考的一種方法。接下來(lái)是一些專(zhuān)家針對(duì)教學(xué)反思提出的培訓(xùn)課程和教學(xué)活動(dòng),對(duì)提高我們的教學(xué)水平有著很大的幫助
優(yōu)秀作文能夠清晰地表達(dá)作者的觀點(diǎn),給讀者帶來(lái)啟示和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到一些寫(xiě)作的技巧和方法,提升自己的作文能力。從小學(xué)一年級(jí)到初二,我有許多
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠幫助大家在寫(xiě)作的過(guò)程中提高自己的表達(dá)能
報(bào)告范文是一種系統(tǒng)、全面地陳述某個(gè)問(wèn)題或情況的文獻(xiàn)形式,它是綜合各種資料和信息經(jīng)過(guò)分析和研究得出的結(jié)論和建議。通過(guò)觀摩報(bào)告范文的寫(xiě)作風(fēng)格和內(nèi)容呈現(xiàn),我們可以提升
讀后感是一種表達(dá)個(gè)人對(duì)所讀內(nèi)容的內(nèi)心感受和理解的方式,它可以幫助我們更深入地理解作品并進(jìn)行思考。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考與借鑒。
優(yōu)秀作文需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,以及對(duì)于所寫(xiě)主題的深入思考和洞察力。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)自己寫(xiě)作素養(yǎng)的有效途徑,能夠提高自己的寫(xiě)作水平。一個(gè)商人在集市上生意紅
優(yōu)秀的教案模板可以成為教師的教學(xué)名片,展示教師的教學(xué)思路和實(shí)踐成果。教學(xué)目標(biāo):了解全球氣候分布和氣象觀測(cè),培養(yǎng)地理思維和科學(xué)實(shí)踐的能力。午后,是最寧?kù)o的時(shí)候,每
在簽訂施工合同之前,各方應(yīng)充分溝通,明確雙方的合作意愿和責(zé)任分工。下面是一些關(guān)于施工合同的范例供大家參考,希望能夠幫助您更好地了解和運(yùn)用施工合同。一、本合同雙方
通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉自己的邏輯思維和觀察力,提高自己的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。2月8日那天我正在寫(xiě)作業(yè)
誠(chéng)信是建立良好人際關(guān)系的基石,它使人與人之間充滿信任和合作。誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該追求的美德,以下是一些對(duì)誠(chéng)信的思考和倡導(dǎo)的范文,供大家參考。在星期二的下午,我
自我介紹是一種自信和自尊的表現(xiàn),它展示了我們對(duì)自己身份的認(rèn)可和自豪。為了幫助大家寫(xiě)好自我介紹,我們整理了一些經(jīng)典范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作提供一些參考和指引。
優(yōu)秀作文是對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活中的某一個(gè)主題或問(wèn)題進(jìn)行深入思考,并通過(guò)文字進(jìn)行精確、準(zhǔn)確的表達(dá)。優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)思想和情感進(jìn)行深刻表達(dá),以及對(duì)語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)進(jìn)行合理運(yùn)用而得
范文范本是在某個(gè)具體主題或領(lǐng)域下,總結(jié)和概括相關(guān)內(nèi)容的一種文本形式。在下面這些范文范本中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的寫(xiě)作作品。根據(jù)縣委保持。先進(jìn)性教育。辦公室
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)作品,它能夠引發(fā)讀者的共鳴并留下深刻印象。這是一份關(guān)于優(yōu)秀作文的精選合集,希望能夠給大家提供寫(xiě)作思路和參考。一、入座的禮儀。先請(qǐng)客人入座上席。
通過(guò)自我介紹可以展示自己的成就、經(jīng)歷和技能,吸引他人的關(guān)注和注意。以下是一些自我介紹的范文,僅供參考。希望能夠幫助大家更好地進(jìn)行自我介紹。記住,自我介紹是一個(gè)展
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