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寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:琉璃

優(yōu)秀作文是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評(píng)估和概括的一種重要寫(xiě)作形式,它可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇一

猴子想蓋間新房搬回地面居住,過(guò)幾天安逸舒適的日子,免在森林中受那長(zhǎng)年累月的上竄下跳之苦。于是它備齊木料工具,信心十足地動(dòng)手建造起來(lái)。它根據(jù)自己的身高先做好了新房方形框架,并鋪上底板。

兔子連蹦帶跳地跑來(lái)提醒:“猴哥猴哥,這地面上危機(jī)四伏,切記不可放松警惕,新房四周要釘嚴(yán)密不留空隙,防止虎豹豺狼侵襲。”猴子想想安全的確是首要大事,于是在木框四周釘牢木板不露絲毫細(xì)縫。

公雞見(jiàn)狀上前幫忙設(shè)計(jì):“猴哥猴哥,這新房上面要做個(gè)頂蓋,避免以后雨淋日曬。”猴子覺(jué)得十分在理,于是在框頂部釘上木板做成房頂。

烏龜也爬來(lái)熱心建議:“猴哥猴哥,記住底部要加上輪子,新房能自由移動(dòng),選擇風(fēng)水好的地方居住,那樣舒服。”猴子聽(tīng)了覺(jué)得挺有新意,于是在底部安上四個(gè)輪子。

猴子對(duì)眾人們的建議不假思索地一一采納,“新房”做成后,一看卻傻了眼,這“新房”四四方方象個(gè)箱子,沒(méi)門(mén)沒(méi)窗的`連個(gè)透氣的地方都沒(méi)有,這“新房”怎么入住呀?猴子徒勞無(wú)功,只好垂頭喪氣地丟棄了“新房”,重新又回到樹(shù)上居住。

據(jù)說(shuō)那“新房”后來(lái)被森林管理員保存,管理員在頂部打了個(gè)洞,每年召開(kāi)森林選舉會(huì)議時(shí)將它作為流動(dòng)票箱使用。

所以做事有主見(jiàn)仍至關(guān)重要。倘若只知虛心聽(tīng)取他人的建言而毫無(wú)選擇的采納,那么,猴子蓋新房的結(jié)局是的借鑒。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇二

一頭瞎眼的驢子在長(zhǎng)途跋涉時(shí)迷了路,走進(jìn)了森林。

夜幕降臨時(shí),這頭蠢驢鉆進(jìn)了灌木叢,進(jìn)退不得。就是視力好的動(dòng)物也沒(méi)有辦法擺脫這個(gè)困境。幸運(yùn)的是,一只貓頭鷹恰好在附近,它樂(lè)意為驢子當(dāng)向?qū)А?/p>

眾所周知,貓頭鷹在夜間視力很好,斜坡啦、山丘啦、懸崖啦——它都能辨認(rèn)出來(lái),就像在白天一樣。黎明時(shí)分,它已領(lǐng)著驢子來(lái)到了平地上。

現(xiàn)在,誰(shuí)愿意離開(kāi)這么好的向?qū)?于是驢子懇求貓頭鷹不要撇下它,驢子決意與它結(jié)伴一同環(huán)游世界。

貓頭鷹像君主般端坐在驢背上,這兩個(gè)好朋友繼續(xù)它們的旅行。

但是,這能行得通嗎?不能。清晨,太陽(yáng)剛剛放射出光芒,貓頭鷹眼前就出現(xiàn)了比夜幕還黑的黑暗,什么也看不見(jiàn)了。可是,它一意孤行,隨意地指揮著驢子。

“小心,”貓頭鷹喊道,“要是往右走,我們會(huì)掉進(jìn)池塘里去的。”

實(shí)際上,右邊根本沒(méi)有什么池塘,左邊的情況反而更糟。

“再往左邊一點(diǎn)兒,往左邁一步。”

結(jié)果,貓頭鷹和驢一起掉進(jìn)了深谷。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇三

有一只鄉(xiāng)下的小狗阿福跟著家里人來(lái)到了大城市,他看著繁華的景象、其他動(dòng)物的生活,總是覺(jué)得自己不如他們,食物是別人的好、衣服是別人的舒服、就連事情也覺(jué)得別人做的更好。

一天,他在看鸚鵡書(shū)籍鳳皇石,突然看到了一種動(dòng)物——鳳凰,古代傳說(shuō)中的百鳥(niǎo)之王。只見(jiàn)書(shū)中寫(xiě)道:鳳凰浴火燃燒,向死而生,在火中燃燒后重生重現(xiàn),并得到永生。阿福覺(jué)得這簡(jiǎn)直太美好了,自己同百獸之王一般重生就好了,肯定也會(huì)成為天下最尊貴的動(dòng)物,于是他準(zhǔn)備了很多火柴把火弄的.很旺,縱身其中。

他的家人發(fā)現(xiàn)后悲痛欲絕,而阿福或許在別的世界成為最完美的動(dòng)物了吧。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇四

在一片郁郁蔥蔥的森林里,居住著一只小甲蟲(chóng)和一只大蜥蜴。小甲蟲(chóng)雖然弱小,但他聰明伶俐。大蜥蜴雖然四肢強(qiáng)大,但他頭腦簡(jiǎn)單。

大蜥蜴常常吃掉小甲蟲(chóng)的親戚。就連小甲蟲(chóng)的父母也被它吃掉了。于是無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的小甲蟲(chóng)決定要除掉這只興妖作亂的大蜥蜴,永絕后患。

雨后的一天,小甲蟲(chóng)假裝落入一口井中,井中水面上有一根稻草浮在水面上,小甲蟲(chóng)站在稻草上,假意大聲求救,被路過(guò)的.大蜥蜴發(fā)現(xiàn)。大蜥蜴因?yàn)橄掠辏也坏绞澄铮呀?jīng)餓了一天了,看到小甲蟲(chóng),他大笑道:“啊,哈哈哈!我今天有小點(diǎn)心了!”“求求你救我上去吧!”小甲蟲(chóng)假裝哭著說(shuō)道。餓急了的大蜥蜴咣當(dāng)一下跳入井中,撲向小甲蟲(chóng)。誰(shuí)知小甲蟲(chóng)展開(kāi)翅膀,輕而易舉地飛了上去。因?yàn)橄掠辏@口井四周的苔蘚都很滑,所以大蜥蜴根本爬不上去,最后只能被淹死了。

所以做任何事,不要只憑力氣,野蠻地去做。要謹(jǐn)慎智慧地思考,聰明地判斷,再勇敢地去做。這樣,弱者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。

文檔為doc格式。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇五

小鼴鼠賣(mài)雨傘,各種款式,各種顏色。

小烏龜走進(jìn)店,看了看說(shuō):“我們?yōu)觚數(shù)纳砩嫌旋敋ぃ貌恢陚阊剑 ?/p>

說(shuō)完就走了。

小青蛙來(lái)了,它說(shuō):“我們青蛙最喜歡下雨了,用不著雨傘呀!”

說(shuō)完,也走了。

小蝸牛也來(lái)了,它說(shuō):“我和烏龜一樣,也有殼,不需要雨傘的!”

大家都不需要小雨傘,小鼴鼠難過(guò)極了。

這時(shí)候,一只小兔子走了進(jìn)來(lái),它說(shuō):“請(qǐng)給我一把小雨傘!”

小鼴鼠說(shuō):“動(dòng)物們都不需要雨傘,你要雨傘干什么呢?”

小兔子說(shuō):“雨傘不一定要下雨才撐,我要雨傘,是為了買(mǎi)給我的小妹妹,它剛剛出生,需要一個(gè)小搖籃!”

愛(ài)冒險(xiǎn)的小刺猬說(shuō):“請(qǐng)給我一把小雨傘,我要用它來(lái)到當(dāng)降落傘!”

小猴子說(shuō):“也請(qǐng)給我一把,我要過(guò)河,需要一條小船,這條‘小船’,還可以折疊帶在身上,多方便呀!”

大家都來(lái)買(mǎi)雨傘,小鼴鼠又開(kāi)心的笑了。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇六

老企鵝走過(guò)去對(duì)小企鵝說(shuō):“你怎么可以從那么高的冰崖上跳下來(lái)?這樣做很危險(xiǎn),別瞎胡鬧了!”

小企鵝說(shuō):“我們企鵝只能在冰上走來(lái)走去,太沒(méi)有出息了。我們既然有翅膀,就要學(xué)會(huì)飛翔,我的理想是在藍(lán)天白云間自由自在地飛翔。我剛才就是在練習(xí)飛翔的本領(lǐng)。”

老企鵝說(shuō):“我們企鵝身體肥胖,翅膀又很小,不適合飛翔。你還是和我們一起到海中游泳去吧。我們的翅膀能在水中當(dāng)槳使用,十分輕便靈活。”

小企鵝說(shuō):“我已經(jīng)堅(jiān)持練習(xí)飛翔很久了,我不能輕易放棄,我要堅(jiān)持不懈,實(shí)現(xiàn)我飛上藍(lán)天的美好理想。”

小企鵝不聽(tīng)老企鵝的勸告,結(jié)果,在一次練習(xí)飛翔的過(guò)程中摔斷了翅膀,不但不能飛翔,連最擅長(zhǎng)的游泳都再也不行了。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇七

在一個(gè)小山村里,住著一位老人和一位老婦人,他們養(yǎng)了很多家畜和家禽。勤勞的馬每天和叔叔一起工作;忠實(shí)的狗陪伴阿姨,看家;爺爺每天從地里帶回很多新鮮的草給兔子吃。

有一天,一直很努力的馬翹著尾巴,輕蔑地對(duì)狗和兔子說(shuō):“你從來(lái)不幫主人干活。每天,你都知道在家里吃飯,白給你吃,哼……”

狗也不示弱,挺直了喉嚨,對(duì)著馬大叫:“我怎么沒(méi)用?”我天天陪著姨媽看房子,你看不出來(lái)嗎?”然后他轉(zhuǎn)向兔子,嘀咕道,“兔子沒(méi)用,就吃吧。"。

兔子聽(tīng)了他們的嘲笑,停下來(lái)想了很久,什么也沒(méi)說(shuō),低頭默默吃著、起草著。

有一天,阿姨突然生病了,病得很重。為了給阿姨補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),爺爺殺了兩只大兔子燉了給阿姨吃。過(guò)幾天阿姨就好了。

從此,馬和狗再也不談兔子。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇八

有一天,小白兔去看望外婆,她天真的問(wèn):“外婆外婆!月亮上有沒(méi)有跟我一樣的小兔子呀?”兔外婆輕拍小白兔的好奇小腦瓜,慈祥地笑著說(shuō):“孩子,說(shuō)不定真的有哦,但是你要努力,爭(zhēng)取以后可以見(jiàn)到它哦!”小白兔開(kāi)心地笑了,燦爛的就像一束光。

打從這天起,小白兔一直在想著那個(gè)“月亮的小白兔”,夢(mèng)想有一天能夠登上月球,和它做朋友。一天,小白兔發(fā)現(xiàn)了一根好長(zhǎng)好長(zhǎng)的藤蔓,長(zhǎng)得可以一直伸到天空,她靈光一閃:“這不就是登上月亮的最好機(jī)會(huì)嗎?”

小白兔趕緊跑回家,向外婆告別。外婆戀戀不舍的抱住小白兔:“孩子,外婆想讓你永遠(yuǎn)在我身邊,但你已經(jīng)長(zhǎng)大,應(yīng)該看看外面的世界,外婆尊重你的決定,但是一定要記得,一旦決定做一件事就要堅(jiān)持,千萬(wàn)不要放棄啊!”“這是老天爺賜給我的機(jī)會(huì),我一定會(huì)緊緊抓住,等著我的好消息,外婆。”

小白兔告別外婆,備齊干糧,火速找到藤蔓,擺弄好一個(gè)絕佳的位置,手腳并用向上攀登。

爬了一會(huì),一只長(zhǎng)頸鹿路過(guò),翻了翻白眼,嘲諷說(shuō):得了吧!月亮離我們有十萬(wàn)八千里呢,就你一只小兔子,怎么可能爬到月亮上呢!”小白兔聽(tīng)了很不高興,皺起了眉頭:“親愛(ài)的長(zhǎng)頸鹿先生,您的思想簡(jiǎn)直太頑固了,如果我10年不夠,我就爬20年,如果20年還不夠,我就爬30年。只要堅(jiān)持不放棄,總歸有一天,我會(huì)站在月亮上的。”長(zhǎng)頸鹿愣愣的站在那里,不知道怎么回應(yīng)。

小兔子繼續(xù)向上爬,此時(shí)她已大汗淋漓、氣喘吁吁,變成了小灰兔,一路走來(lái),時(shí)而狂風(fēng)、時(shí)而大雨,最嚴(yán)重的時(shí)候還會(huì)遭遇銀蛇似的'閃電,一路上她也受到了很多的幫助:大雁銜著她飛了一陣、白云托著她飄了一會(huì)。

最后,這件事被嫦娥知道了,她被小兔子的恒心感動(dòng),一揮手,小兔感到輕飄飄的,一眨眼發(fā)現(xiàn),自己就正站在小時(shí)候無(wú)比向往的月亮上。

小白兔的愿望實(shí)現(xiàn)了,它見(jiàn)到了月亮,也見(jiàn)到了一個(gè)仙女姐姐,她給它取名,叫玉兔……。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇九

作為敘述性文學(xué)語(yǔ)篇的一種獨(dú)立類型,。

阿諛和忠言進(jìn)行比賽,看誰(shuí)更受到人們韻歡迎。結(jié)果是;在每戶人的家里,阿諛都受到款待,而忠言贈(zèng)總是吃“閉門(mén)羹”。

阿諛對(duì)忠言說(shuō):“親愛(ài)的老鄰居,您是怎么搞的?為什么人們歡迎我,討厭您?”

忠言說(shuō):“我明白了。你總是穿著華麗的衣服,而我的身上是帶著刺的。”

湖畔有一樹(shù)山桃花。

初春時(shí)節(jié),那花開(kāi)得一片紅。象從天上割下來(lái)的一團(tuán)火燒云,象在日出的地方截下來(lái)的一段烈焰騰騰的海浪。

人們見(jiàn)了,從心底發(fā)出贊嘆。

山桃花在微風(fēng)里輕輕點(diǎn)頭,顯出靦腆的笑容。心里暖融融地,好快樂(lè)啊!

可是,在這千萬(wàn)朵花里,有一瓣在煩惱,那是不大不小的一瓣,半掩在花叢里的。

——多么盛情的贊美呀!可是……。

她在默默地想:

…人們的眼光,從所有花上掠過(guò)去,并不專注地看我一眼。他們總是說(shuō):多好啊,這一樹(shù)花!從沒(méi)有單獨(dú)提起我。d.1穢k是從王母的花園里移下來(lái)的,花兒比云錦還要美。可是難道這樹(shù)上所有的花都是一樣的嗎?老實(shí)說(shuō),我的美如果全部被人們發(fā)現(xiàn),一切贊揚(yáng)都會(huì)屬于我了。

花瓣想著,朝周圍看了看,四周都是重重疊疊的、笑得臉頰紅樸樸的花瓣,忽然產(chǎn)生一種厭惡之感,仿佛沉淪在一池濁水里,透不出氣來(lái)。

她低下頭去,看到自己的影子,嬌小、猩紅,伶仃地印在湖面上,在水波里忽明忽滅地晃動(dòng)。她傷心極了,終于下決心離開(kāi)樹(shù),去尋求自由的發(fā)展。

一陣?yán)滹L(fēng)溜過(guò),她掙了掙身,抓住風(fēng)的尾巴,撲了出去。

——不能離開(kāi),否則你將毀滅!

群花向她大聲喊,可是沒(méi)有用。

她一跌跌在水面,水面上出現(xiàn)了一個(gè)單調(diào)的、暗紅的斑點(diǎn),夾雜在萍葉中間,沒(méi)引起人們的注意。

她漂流到一灣死水里。這里凄涼冷漠,只有一只蛤蟆偶然把她頂在頭上,引起群蛙的嘩然大笑。

一只煤碳桶和一只垃圾桶并列在一起。這對(duì)鄰居關(guān)系處得不好,經(jīng)常吵架。煤炭桶認(rèn)為垃圾桶太臟,而且過(guò)于強(qiáng)霸;垃圾桶呢,老實(shí)不客氣,根本看不起它的較為笨拙的鄰居。

這一天兩個(gè)柄子又吵起來(lái)了。

“各有各的范圍,”煤炭柄說(shuō),“你不把垃圾甩到我的身上不行嗎?”

“少羅嗦l”垃圾桶喝道,“給點(diǎn)垃圾算是看重了你,老實(shí)說(shuō),我還不干呢!”

“謝謝你的關(guān)照,”煤炭桶說(shuō),“跟你在一起算我倒霉!”

“跟你在一起算我倒霉!”垃圾桶說(shuō),“你算什么?一只卑賤的煤炭桶l(fā)不要忘了,我垃圾桶比你高貴得多!”

“高貴也無(wú)非是一只垃圾桶!”煤炭桶說(shuō)。

“閉緊你的黑嘴!”垃圾桶咆哮起來(lái),“睜開(kāi)你的黑眼看看,一只垃圾桶不比一只煤炭桶高貴萬(wàn)倍!我兼收并蓄,豐富多彩,凡是人世間有的東西總有我的分兒。你呢?一味單調(diào),裝點(diǎn)兒煤炭!我色采斑爛,琳瑯滿目,雖說(shuō)有點(diǎn)兒臭味,但也不乏香氣呀!你呢?一團(tuán)漆黑,說(shuō)不上有什么氣味!我這里。

生命。

蓬勃,熱熱鬧鬧,整日里蒼蠅歌舞,蚊子紛飛,老鼠親熱,蟑螂趨奉,糞堆里蛆蟲(chóng)翻動(dòng),角落里霉菌叢生。你呢?一片死寂!有一個(gè)蟲(chóng)子對(duì)你有什么興趣嗎?鬼也不會(huì)鉆到你那兒來(lái)!小心點(diǎn),哪一天惹發(fā)了我,我叫你整個(gè)兒掩埋掉,讓世界上所有可憐的煤炭桶懂得怎樣尊重一只垃圾桶!”

煤炭桶不再作聲,他知道,凡是內(nèi)在骯臟的東西總有一套堂皇的理論把自己打扮起來(lái);煤炭桶呢,它遠(yuǎn)不是能言善辯的專家,它只在心底蘊(yùn)藏著滿腔的烈火。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十

西瓜皮到處亂跑,走廊邊、樓梯口、馬路上……行人一不小心踩上,輕者滑倒摔傷,重者骨折住院。

野藤長(zhǎng)在路邊,慢慢地爬過(guò)機(jī)動(dòng)車道,蔓延到馬路的拐彎處,擋住司機(jī)的視線,造成交通事故。

野荷花快速繁殖,造成河面水道航線不通,暴雨季節(jié)極易形成洪澇災(zāi)害,百姓叫苦連天。

眼看他們非但沒(méi)有用處,還給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān),造成大大小小的災(zāi)難,市長(zhǎng)感到很頭痛。有人建議讓沼氣池?fù)?dān)任解決此類問(wèn)題的總指揮。沼氣池也自告奮勇地說(shuō):“我一定能解決這個(gè)難題。”

第二天,沼氣池貼出招工廣告,只要有一技之長(zhǎng)者均可報(bào)名。許多無(wú)業(yè)游民紛紛前來(lái),一時(shí)間,果殼紙屑、野草枯葉、野荷花、西瓜皮等垃圾全部進(jìn)入沼氣池上班。

不久,他們?cè)诔刂邪l(fā)酵,產(chǎn)生沼氣,沼氣通過(guò)管道被輸送到千家萬(wàn)戶,解決了居民照明、采暖、做飯的燃料問(wèn)題。

沼氣池深有感觸地說(shuō):“這些表面上看起來(lái)無(wú)用的廢物,只要引導(dǎo)得當(dāng),容納他們,發(fā)揮他們自身的優(yōu)勢(shì),也能變廢為寶啊!”

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十一

一只螞蟻在路上看見(jiàn)一頭大象,螞蟻鉆進(jìn)土里,只有一只腿露在外面。小兔子看見(jiàn)不解的問(wèn):“為什么把腿露在外面?”螞蟻說(shuō):“摔死大象。”

第二天,兔子看見(jiàn)整窩的螞蟻排著隊(duì)急匆匆趕路,問(wèn)何故。螞蟻答:“走啊,出事拉。”

沒(méi)多久,兔子見(jiàn)大批螞蟻又回來(lái)了,就問(wèn)怎么回事,一只螞蟻說(shuō):“來(lái)道歉的,要不然覺(jué)得自己沒(méi)良心。”

第三天,兔子趕來(lái)問(wèn)螞蟻:那大象活了嗎?螞蟻無(wú)可奈何的說(shuō)“它要告我”

大象病好后就告螞蟻,法庭判決,螞蟻絆倒大象屬惡意傷害,監(jiān)禁6月。螞蟻不服,“人身傷害罪最多監(jiān)禁2月,為何判我半年?”法官:“因?yàn)槟悴坏室猓艺厥绿优堋?/p>

螞蟻后悔了。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十二

在一片郁郁蔥蔥的森林里,居住著一只小甲蟲(chóng)和一只大蜥蜴。小甲蟲(chóng)雖然弱小,但他聰明伶俐。大蜥蜴雖然四肢強(qiáng)大,但他頭腦簡(jiǎn)單。

大蜥蜴常常吃掉小甲蟲(chóng)的親戚。就連小甲蟲(chóng)的父母也被它吃掉了。于是無(wú)依無(wú)靠、孤苦伶仃的`小甲蟲(chóng)決定要除掉這只興妖作亂的大蜥蜴,永絕后患。

雨后的一天,小甲蟲(chóng)假裝落入一口井中,井中水面上有一根稻草浮在水面上,小甲蟲(chóng)站在稻草上,假意大聲求救,被路過(guò)的大蜥蜴發(fā)現(xiàn)。大蜥蜴因?yàn)橄掠辏也坏绞澄铮呀?jīng)餓了一天了,看到小甲蟲(chóng),他大笑道:“啊,哈哈哈!我今天有小點(diǎn)心了!”“求求你救我上去吧!”小甲蟲(chóng)假裝哭著說(shuō)道。餓急了的大蜥蜴咣當(dāng)一下跳入井中,撲向小甲蟲(chóng)。誰(shuí)知小甲蟲(chóng)展開(kāi)翅膀,輕而易舉地飛了上去。因?yàn)橄掠辏@口井四周的苔蘚都很滑,所以大蜥蜴根本爬不上去,最后只能被淹死了。

所以做任何事,不要只憑力氣,野蠻地去做。要謹(jǐn)慎智慧地思考,聰明地判斷,再勇敢地去做。這樣,弱者也能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十三

衛(wèi)靈公在位時(shí),不大親理朝政。這給一些有政治野心的人提供了可乘之機(jī)。他們用腐蝕、獻(xiàn)媚的手段取悅于靈公,從而換取靈公的寵信。在封建官場(chǎng)的爭(zhēng)權(quán)奪利中,彌子瑕是一個(gè)獲勝者。他不僅使衛(wèi)靈公對(duì)他言聽(tīng)計(jì)從,而且即使他用自己所把持的朝廷大權(quán)為非作歹,靈公也不去過(guò)問(wèn)。對(duì)此,很多人深感痛恨。

有一次,一個(gè)侏儒求見(jiàn)靈公。進(jìn)殿后,他興沖沖朝靈公走去。到了靈公面前,他神秘地說(shuō)了一句:“我昨天做的一個(gè)夢(mèng)已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)了!”靈公好奇地問(wèn):“是怎樣的一個(gè)夢(mèng)?”侏儒說(shuō):“我夢(mèng)見(jiàn)了一口灶。它預(yù)示我能見(jiàn)君王。現(xiàn)在我不是見(jiàn)到君王您了嗎?這說(shuō)明我的夢(mèng)已經(jīng)應(yīng)驗(yàn)。”靈公一聽(tīng)很生氣。他忿忿地說(shuō):“人們都把國(guó)君比做太陽(yáng),你卻把夢(mèng)見(jiàn)灶與求見(jiàn)我聯(lián)系在一起,真是豈有此理!”侏儒說(shuō)道:“請(qǐng)君王息怒。我這樣講是有道理的。大家都知道太陽(yáng)的光芒普照天下,地上沒(méi)有哪一件東西能遮擋其光輝;君王的功德蔭庇全國(guó),沒(méi)有哪一個(gè)人能夠取而代之。然而灶卻不一樣。如果有一個(gè)人坐在灶前燒火,就能把灶口完全遮住,他身后的人哪里還能看到灶膛里的光亮呢?現(xiàn)在君王身邊不是經(jīng)常只有一個(gè)人在那里‘燒火’嗎?既然如此,我見(jiàn)您之前沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)太陽(yáng)而是夢(mèng)見(jiàn)了灶,難道有什么不對(duì)嗎?”

這篇故事,抓住了封建君王好大喜功、夢(mèng)想與日同輝的自私心理,把一個(gè)不理朝政的昏君比做灶,其寓意是以此來(lái)藐視、刺激他,促使其擺脫個(gè)別壞人的控制,振興朝綱。同時(shí),寓言還告誡人們,我們對(duì)于彌子瑕那種通過(guò)給君王歌功頌德來(lái)博取名利的野心家,決不能掉以輕心。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十四

豹將軍出征:

虎王派豹將軍出征,傳來(lái)了不幸消息說(shuō),豹將軍因身負(fù)重傷不治,已經(jīng)尸橫戰(zhàn)場(chǎng)。

朝廷大臣紛紛議論。熊太師說(shuō):“豹將軍生性粗暴,有勇無(wú)謀,根本就不是將才!”狐丞相說(shuō):“豹將軍殘害生靈,草菅人命,我早就知道它是沒(méi)有好下場(chǎng)的!”狼御史說(shuō):“豹將軍**擄掠,無(wú)惡不作,是個(gè)國(guó)人皆曰可殺的花花太歲,我正想?yún)⑺槐荆盟ㄞk。死在戰(zhàn)場(chǎng)上,算是便宜了它!”其他官員也都指出了豹將軍的種種劣跡。

不久,豹將軍派信鴿送來(lái)捷報(bào),說(shuō)是豹將宰身先士卒,雖身負(fù)重傷,仍英勇殺敵,已經(jīng)大獲全勝,即將班師回朝。熊太師、狐丞相、狼御史聞?dòng)嵙⒓吹骄┏前倮镆酝馊ビ印?/p>

見(jiàn)到了豹將軍后,熊太師說(shuō):“豹將軍迂回包圍,深入敵后,首殲敵酋,智勇雙全,真是的'將才!”狐丞相說(shuō):“豹將軍軍紀(jì)嚴(yán)明,恩威并濟(jì),我早就知道您是會(huì)旗開(kāi)得勝的!”狼御史說(shuō):“豹將軍威風(fēng)凜凜,儀表堂堂,使得敵人聞風(fēng)喪膽。我一定向虎王奏上一本,請(qǐng)虎王晉升您為總領(lǐng)兵馬大元帥!”其他官員也都對(duì)豹將軍贊揚(yáng)備至。

豹將軍和不遠(yuǎn)百里出城歡迎的大臣們一一握手,連聲稱謝,嘴角卻浮著一絲不易察覺(jué)的帶有嘲弄意味的微笑,因?yàn)樗钪喝绻蛄藬≌袒蚴顷囃隽耍@些家伙一定會(huì)大嚼舌頭的。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十五

三年級(jí)的同學(xué)會(huì)有很多人都喜歡找一些。

寓言故事。

百靈鳥(niǎo)媽媽孵著一枚珍貴的蛋,它一心要?jiǎng)?chuàng)造出一種奇跡,讓小寶貝啄破蛋殼之前,就成為林中杰出的歌手。——它要進(jìn)行“蛋教”。

枝頭上忙得不可開(kāi)交。百靈鳥(niǎo)媽媽沉浸在夢(mèng)幻般的歡樂(lè)中,它似乎看見(jiàn)小百靈鳥(niǎo)在百鳥(niǎo)前的獨(dú)唱,以及鳥(niǎo)兒們狂熱喝彩的情景。

這一天清晨,百靈鳥(niǎo)。

母親。

敏感地聽(tīng)到了極其細(xì)微的音響:從神秘世界里傳出的信息。它迫不及待地四處活動(dòng),邀請(qǐng)好友們來(lái)欣賞小神鳥(niǎo)出殼后的第一支樂(lè)曲。然而,左盼右等,從早上到中午,從中午到黃昏,從黃昏又到第二天黎明,卻一直毫無(wú)動(dòng)靜,面對(duì)的是一個(gè)冷寂得有如小圓石般的鳥(niǎo)蛋。

百靈鳥(niǎo)媽媽慌了,請(qǐng)來(lái)了仙鶴大夫。大夫輕輕叩診和細(xì)心觀察之后,難過(guò)地宣布:

“在最關(guān)鍵的時(shí)刻,小百靈雛鳥(niǎo)因缺乏母親體溫給予的力量,無(wú)法從里面沖出,已窒息在那小小的世界里了。”

百靈鳥(niǎo)媽媽一聽(tīng)此言,不由得大放悲聲。它哭了一天又一天,將兩眼都哭出血來(lái),把百靈鳥(niǎo)的心都幾乎揉碎了。哭到最傷心處,只聽(tīng)那可憐的母親哀號(hào)道:

“我的寶貝兒,你為什么這樣不爭(zhēng)氣呀,竟然辜負(fù)了我殷切的期望,白費(fèi)了我的一片心機(jī)啊!……”

來(lái)勸解的黃鶯和畫(huà)眉,聽(tīng)得心驚肉跳,相互瞅了一眼,不知說(shuō)什么才好。

有一個(gè)人,漫不經(jīng)心地將一盆水倒在地上,水很快向四周漫溢開(kāi)去。地上有一棵小草被水沖起,浮在水面上猶如一葉小舟。小草上面正好有一只小螞蟻,它看到四面漫溢的水,不知道這水面到底有多闊,水底究竟有多深。螞蟻伏在草葉上嚇得驚慌失措,天啦,自己該從哪里逃生,這大水哪里有岸呢?完了,這下我全完了,螞蟻絕望了。

還沒(méi)等螞蟻想清楚這一切,水已流完、干枯了,草倒伏在地上,螞蟻已看不到水了,只剩下一片還有些潮濕的地面。螞蟻連忙牽動(dòng)著它那細(xì)小如絲的腿,急速地爬出“小舟”,于是,它很快就見(jiàn)到了它的那一群同伴。一見(jiàn)到同伴們,這只螞蟻忽然傷心起來(lái),好像它經(jīng)歷了一場(chǎng)天大的劫難似的,它淚流滿面地向朋友們哭訴了它的經(jīng)歷。它泣不成聲地對(duì)朋友說(shuō):“我的朋友們呀,你們差一點(diǎn)就見(jiàn)不著我了。就在剛才那一瞬間,我差一點(diǎn)被那險(xiǎn)惡的大水淹死了啊!”

“是嗎?太可怕了!”眾螞蟻驚恐萬(wàn)分,它們聽(tīng)完那只“幸運(yùn)”地活著回來(lái)的螞蟻的經(jīng)歷后,都難過(guò)萬(wàn)分,一個(gè)個(gè)擦著眼淚。

小小螞蟻哪里知道世界之大。你看,它們剛剛遇到一點(diǎn)水的危險(xiǎn),而此刻它們卻又爬到了大路邊,抬頭一看,前面正是足夠兩駕大車并行的四通八達(dá)的道路。而這一切,只不過(guò)就發(fā)生在低首抬頭之間呢。

世界是廣闊的,那些眼光短淺、少見(jiàn)多怪的人其實(shí)是愚昧可笑的。

對(duì)意大利錫拉庫(kù)札的人民來(lái)說(shuō),令人憎惡的國(guó)王、殘暴的獨(dú)裁者酒神是一頭兇狠的惡虎和野獸。

正義之神朱庇特要懲治大逆不道的統(tǒng)治者。貴族和平民百姓都要求他放棄王位。酒神千夫所指,四處流浪,變成了一個(gè)叫花子。

朱庇特大神憤怒地說(shuō):

“對(duì)你的殘暴,這種懲罰遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了清洗你的罪過(guò),還要加倍懲罰。派你去當(dāng)小學(xué)教員,讓你教那些智力低下又淘氣的頑童。根據(jù)我懲治罪犯的辦法,我將要這樣做。你犯了重罪,你要加倍償還。”

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寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十六

有一天,小迪子和兄弟們說(shuō):“咱家的油沒(méi)了,要不,再去老貓家偷點(diǎn)油回來(lái)?”花花子和高打子齊聲說(shuō)到:“贊同!”三只老鼠就這樣高高興興地跑去從偷油了。

他們分工合作。高打子故意讓老貓看見(jiàn)自己,然后拼命地跑,老貓趕緊追了上去。花花子和小迪子趁此機(jī)會(huì),趕緊把油搬回了家。他們?cè)诩掖撕靡粫?huì),還是沒(méi)見(jiàn)高打子回來(lái),擔(dān)心他是否出了什么意外,花花子和小迪子勇敢地跑出去找高打子。

找來(lái)找去怎么也找不到,最后在森林深處發(fā)現(xiàn)了高打子的尸體。他們兩非常傷心,這時(shí)他們發(fā)現(xiàn)尸體旁邊有張小紙條,紙條是用血寫(xiě)上去的:再見(jiàn)了,我親愛(ài)的好兄弟,你們知道為什么我會(huì)被老貓打死的嗎?當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了油被偷后,就又使勁追了上來(lái),對(duì)我瘋狂地拳打腳踢。所以你們趕快把油還給老貓,總是靠偷別人的東西是不行,要學(xué)會(huì)用自己勞動(dòng)創(chuàng)造我們所想要的一切。

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寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十七

一天,狐貍和兔子吵架了,就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事,兔子就和狐貍絕交了,其實(shí)兔子心里并不想和狐貍絕交,是狐貍欺人太甚,一點(diǎn)小事就算了,還把兔子的房子給拆了,所以兔子才和狐貍絕交。

有一天,獅子看見(jiàn)了一只狐貍,腦子里正想著怎樣把狐貍到自己的肚子里,獅子就想了一個(gè)好辦法,布置了許多陷阱。那時(shí),路過(guò)的兔子剛好看見(jiàn)獅子在布置陷阱,狐貍正向陷阱一步一步走去。

兔子想,誰(shuí)叫你上次把我房子拆了,這次我讓你把性命也送上去,但是,人命關(guān)天哪,兔子想了想,就在狐貍快要走進(jìn)陷阱的時(shí)候,兔子像箭一樣跑過(guò)去,說(shuō)‘’不要過(guò)去,有陷阱‘’狐貍說(shuō)‘’我才不相信你呢‘’狐貍不聽(tīng)兔子的勸告,一步一步向。

生命。

的盡頭走去。

兔子大聲說(shuō)‘’不要啊‘’狐貍掉進(jìn)了陷阱里喊救命,這時(shí),獅子從草叢里跳出來(lái),兔子又像箭一樣跑去森林找大家求救,大家都來(lái)了后,一起齊心協(xié)力把狐貍從獅子的手里搶過(guò)來(lái)。

狐貍被救之后,很后悔,當(dāng)初不應(yīng)該不聽(tīng)兔子的話,所以,狐貍特別辦了一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),還把森林的所有動(dòng)物都請(qǐng)來(lái)參加了。

狐貍先發(fā)言說(shuō):“兔子,讓我們像從前一樣做好朋友好嗎?”“好!”兔子說(shuō)。

所有動(dòng)物都?xì)g呼了起來(lái),看樣子他們高興極了。

后來(lái),兔子和狐貍又像從前那樣成了好朋友。

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天,小馬、山羊和小狗它們一塊兒在廣闊的草地上,嬉戲玩耍,這時(shí)小猴來(lái)了,還帶著它心愛(ài)的足球活蹦亂跳地跑前、跑后。,教小馬、山羊、小狗踢足球。小猴很耐心,反復(fù)做著各種動(dòng)作,一會(huì)兒彎腰、一會(huì)兒歪頭、一會(huì)兒又把球踢得高高的拼命得向前跑。正在它們玩得很高興很盡興的時(shí)候,忽然看見(jiàn)喜鵲妹妹飛來(lái)站在樹(shù)枝上哭著說(shuō):“朋友們,快去看看兔姐姐,不知怎么的它突然暈到了,你們快去看看吧!”說(shuō)完,喜鵲妹妹就急忙地飛走了。小馬說(shuō):“我們不玩了,趕快走吧!”它們幾個(gè)立即朝小兔家趕去,走過(guò)草地,翻過(guò)山崗,再走過(guò)一片森林,突然被一條湍急的河流擋住了,怎么辦呢?已經(jīng)沒(méi)有其他路走了,為了抓緊。

時(shí)間。

唯一的辦法就是架橋小馬、山羊、小狗、小猴它們費(fèi)了很大的力氣好不容易拔起一棵大樹(shù)它們有的拖、有的拉、還有的扛嘴里不停地喊著:一二、一二。最后在大家的共同努力下橋終于被架好了它們飛快地向小兔家跑去這時(shí)森林里所有的動(dòng)物都到齊了大象醫(yī)生正精心地為小兔看病動(dòng)物們都希望小兔能快點(diǎn)好起來(lái)。終于在大家的期盼中小兔好了起來(lái)森林里又充滿了往日的熱鬧景象。

不管發(fā)生什么事,只要大家團(tuán)結(jié)、齊心、相互幫助,什么樣的困難都會(huì)克服。

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寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十八

在宏觀語(yǔ)義結(jié)構(gòu)上具有轉(zhuǎn)喻特征,這使得同一則寓言故事能夠生成不同的變體,下面這些是小編為大家推薦的幾篇三年級(jí)寓言故事。

作文。

狐貍和猿一路同行,在閑聊中互相夸耀起家世的高低來(lái)。他們各自標(biāo)榜、高談闊論一番后,信步來(lái)到一群墳?zāi)古浴?/p>

猿瞧著基地嘆息不已,狐貍覺(jué)著納悶,問(wèn)其原因,猿指著墓碑說(shuō),“我是看著這些墓碑嘆息,這里埋葬的是我祖先釋放和使用過(guò)的奴隸們。”

狐貍一聽(tīng)立即反唇相譏:“你就昧著良心大膽地撒謊吧,反正這里面沒(méi)有誰(shuí)能站起來(lái)駁倒你。”

有一次,狐貍想裝裝門(mén)面,便請(qǐng)鸛到它家吃飯。等客人坐到桌邊,狐貍端上來(lái)一只扁平的盤(pán),盤(pán)里是很稀的杏仁羹。這杏仁羹里加了許多糖,噴香撲鼻。

狐貍將盤(pán)子放到鸛的面前,客氣地說(shuō):“請(qǐng)隨便吃吧,我親愛(ài)的客人!”

可是,這盤(pán)杏仁羹薄得像稀粥,鸛剛剛用尖嘴沾到一點(diǎn)點(diǎn),還沒(méi)有來(lái)得及往下咽,早已從它長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴邊上流掉了。

鸛只好在邊上看著狐貍?cè)绾问炀毜剞D(zhuǎn)動(dòng)著它的大舌頭,獨(dú)自津津有味地將這盤(pán)甜羹舔得干干凈凈。

鸛萬(wàn)分惱火地看著對(duì)方是如何樂(lè)滋滋地獨(dú)自享用著。它十分氣憤地回到家里,心想:“我一定要報(bào)復(fù)你!”

過(guò)了一陣子,鶴也回請(qǐng)狐貍作客。吃飯的時(shí)候,鸛給狐貍端上一只玻璃鸛子,里面裝著噴香的烤魚(yú)。鸛十分客氣地說(shuō):“請(qǐng)隨便吃吧,我的朋友!你要吃多少,就吃多少!”

可是這只玻璃罐子有一個(gè)又長(zhǎng)又細(xì)的長(zhǎng)頸子,狐貍再使勁,也叼不出一條魚(yú)來(lái)。鸛卻用它那又長(zhǎng)又尖的嘴,一條接著一條地從玻璃罐中將魚(yú)叼出來(lái),吃得津津有味。

狐貍只好無(wú)可奈何地在旁邊看著。這實(shí)在是萬(wàn)分惱火的事,何況玻璃罐子里面烤得松脆的魚(yú)又是看得如此清清楚楚。對(duì)于詭計(jì)多端的狐貍來(lái)說(shuō),這可是從來(lái)不曾碰到的事。

春天的傍晚,夜色逐漸朦朧了。一只工蜂吃力地回到了巢房。這是一只年老體弱的蜂,在采蜜的季節(jié)里,每天不知采回了多少花蜜和花粉。今天,它感到翅膀格外沉重,顯得特別勞累,好不容易才飛回到家門(mén)口。

“大嬸,你回得最晚了。”守衛(wèi)的蜂迎上前,親熱地招呼道。“嗯,嗯。”老年的蜂勉強(qiáng)地答應(yīng)著,它連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。

這時(shí),從里面飛出一只年輕力壯的蜜蜂,想減輕老蜂的負(fù)擔(dān),主動(dòng)上前說(shuō):“讓我把您的蜜放好。”老蜂搖搖頭,它知道,每一只工蜂都沒(méi)有閑暇的時(shí)刻。

它自己慢慢爬進(jìn)了儲(chǔ)藏室,把花粉囊里的花粉盡數(shù)取出,又將采來(lái)的花蜜,經(jīng)過(guò)加工,放進(jìn)了大伙釀造的蜜汁中。

這時(shí),它已經(jīng)耗盡了全部精力,幾乎即刻暈倒過(guò)去,但它猛然一震,抬頭瞅了瞅整齊、潔凈的內(nèi)室,嚴(yán)厲告誡自己說(shuō):“不行,我得去外邊。”它深情地望了蜂房一眼,毅然往外一滾,掉在嫩綠的草地上,翅膀輕輕抖動(dòng)了幾下,再也不能動(dòng)彈,永遠(yuǎn)地休息了。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇十九

寓言是文學(xué)作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸戒的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說(shuō)明某個(gè)道理或教訓(xùn)。小編精心為大家整理了寓言。

作文。

有一只螃蟹,一直活在它的殼子里面自?shī)首詷?lè),永遠(yuǎn)不敢探出頭來(lái)示人。因?yàn)樗芘拢潞蛣e人接觸,怕遇到壞人,怕受到傷害。可是它又很想看看外面的世界是什么樣子的。有一天,它實(shí)在耐不住性子,把自己的頭,一點(diǎn)點(diǎn)地,唯唯諾諾的探出來(lái)。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了,這就是‘世界’,啊!原來(lái)‘世界’是那么的色彩斑斕,美不勝收。”螃蟹感慨地說(shuō)。它試著把自己的脖子伸得更長(zhǎng),想看到更遠(yuǎn)的地方。就在這時(shí),從天而降,一塊兒小小的石子,砸到了它的頭上。“我的媽呀!嚇?biāo)牢伊耍瑔鑶琛斌π芬贿吙抟贿叞炎约旱念^迅速的縮到了自己的殼子里面。“我說(shuō)不出去吧!我說(shuō)外面很可怕吧!我說(shuō)只有我自己的殼是最安全的吧!”它對(duì)自己說(shuō)著。就從那天起,這只螃蟹再也沒(méi)有探出頭來(lái),它在自己的殼里,勾畫(huà)這美夢(mèng),用它一瞬間看到的狹小的“世界”來(lái)編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。日子一天天的就這么過(guò)著。

“咚!……咚!……咚!………”“什么聲音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著。好像馬上就要裂開(kāi)了。“怎么辦?怎么辦呀!誰(shuí)來(lái)救救我。哦!我的殼兒,我那堅(jiān)硬的殼兒。你要挺住呀!沒(méi)有你,我要怎么活下去。沒(méi)有你,我在哪里遮風(fēng)擋雨,沒(méi)有你我的世界就不存在了。沒(méi)有你…………”螃蟹越來(lái)越害怕,越來(lái)越焦慮。但,敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來(lái)越厲害。“哐當(dāng)”殼兒終于裂開(kāi)了,散落了一地的碎片。那單薄的小身子被曝光了,大太陽(yáng)曬著它的身體讓它既溫暖,又有種疼痛感,陽(yáng)光如此的強(qiáng)烈,讓它睜不開(kāi)眼睛。也讓它更加害怕了,“沒(méi)有了殼兒,我該怎么活呀!”螃蟹無(wú)助的嘟囔著。在這同時(shí),它的身邊圍了很多人,有用看笑話的眼神望著它的,也有同情的眼光,關(guān)懷的目光望著它的。可在這只螃蟹眼里,大家都是在笑話它的,越是被別人盯著,它就越把自己綣起來(lái)。看的人越來(lái)越多,時(shí)間過(guò)得也越來(lái)越久。而不變的就只有一動(dòng)不動(dòng)的螃蟹躺在那里。也許是沒(méi)有什么新鮮的了,人群慢慢的散開(kāi)了。只留下螃蟹自己爨在那里。

一天,兩天,三天……沒(méi)有人再望那只螃蟹了,大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在。慢慢的,螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境。適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺(jué)。它開(kāi)始伸展自己的身體,甚至開(kāi)始站起來(lái)走路。又過(guò)了一段時(shí)間,它可以正視別人,和別人交談。可以融入這個(gè)真正的世界。它變得樂(lè)觀了,向上了。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理。這回,這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒,徹徹底底的去掉了。相反,它得到了快樂(lè),得到了自由,得到了滿足。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。

自從狐貍花言巧語(yǔ)騙走了烏鴉辛辛苦苦找來(lái)的肉以后,烏鴉就懷恨在心,每天都在想:“我一定要讓狐貍知道,壞人不會(huì)有好下場(chǎng)的!”

一天,烏鴉去沼澤地找東西吃。它飛來(lái)飛去,終于在水潭邊找到了一個(gè)鱷魚(yú)蛋,它眼珠滴溜一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)好主意:“這一定是個(gè)鱷魚(yú)窩,我昨天讀了《三十六計(jì)》中的《借刀殺人》之計(jì),在這里是不是可以利用這個(gè)方法來(lái)除掉狐貍呢?”

想著想著,烏鴉的目光落到了鱷魚(yú)蛋上,它上去三下五除二就把蛋啄了個(gè)粉碎。烏鴉飛上樹(shù),向遠(yuǎn)處張望。它看見(jiàn)鱷魚(yú)找食回來(lái)了,就趕緊飛過(guò)去,裝做很驚慌的樣子說(shuō):“鱷魚(yú)先生!鱷魚(yú)先生!不好了!剛才狐貍把您的蛋咬碎了,快去看看呀!”整個(gè)沼澤地都充滿了鱷魚(yú)的巨吼:“臭狐貍!”烏鴉看了,高興極了,“a計(jì)劃,成功!開(kāi)始實(shí)行b計(jì)劃!”

烏鴉飛到自己巢前,狐貍正巧出來(lái)散步,烏鴉便嬉皮笑臉地對(duì)狐貍說(shuō):“狐貍大哥,沼澤地有些食物,我?guī)闳コ园?”狐貍聽(tīng)了,心想:“這只笨烏鴉,自己不吃還給我,今天的飯不用愁了!”于是,它就跟烏鴉來(lái)到了鱷魚(yú)窩旁,鱷魚(yú)見(jiàn)到了狐貍,就像見(jiàn)到了大仇人一樣,兩眼冒著仇恨的火光。它大吼一聲:“我還沒(méi)去找你,你就送上門(mén)來(lái)了,既然這樣,那我就讓你嘗嘗血的代價(jià)吧!”說(shuō)著就向狐貍撲去。

狐貍還沒(méi)回過(guò)神來(lái),就被鱷魚(yú)咬死了。烏鴉見(jiàn)自己的計(jì)劃成功,高興壞了。它唱著勝利的歌,又飛到森林深處找美食去了。

森林?準(zhǔn)備舉行才藝比賽,參賽者有螞蟻、猴子、小鳥(niǎo)和孔雀。比賽雖然將於下月舉行,但是動(dòng)物們都忙於練習(xí)。其他不參賽的動(dòng)物卻七嘴八舌地談?wù)撝荣惖氖拢蠹叶紵崆械仄诖膩?lái)臨。

比賽前的三星期,孔雀突然照照鏡子,發(fā)覺(jué)自己很胖,跳起舞來(lái)頗難看的。於是,她就不斷地節(jié)食和練習(xí)跳舞。

比賽當(dāng)日,參賽者都以最佳的狀態(tài)示人。首先,螞蟻一家人雄赳赳地在臺(tái)上步操,接著,身手靈活的猴子表演體操,然后,小鳥(niǎo)「吱吱」地唱出悅耳的歌曲,聽(tīng)得觀眾十分陶醉。最后,是孔雀的表演,大家對(duì)她有很大的期望。她走到臺(tái)上,隨著音樂(lè)的節(jié)拍,跳著輕盈的舞姿,誰(shuí)料她跳了不久,就「砰拍」一聲重重地摔在地上暈倒了。大家不約而同地站起來(lái)湊熱鬧,想看看孔雀到底發(fā)生了何事。原來(lái)孔雀由於過(guò)分節(jié)食,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良,需要送院治療呢!冠軍?本來(lái)就屬於孔雀的,但在這樣的情況下,只好把它送給小鳥(niǎo)。孔雀醒來(lái)后,后悔不已,因?yàn)樗坏茨茼樌莩觯€把后冠送給了別人呢!

這個(gè)故事教訓(xùn)我們做任何事也不能過(guò)分,要適可而止,否則,只會(huì)惹來(lái)反效果。

這是關(guān)于一只小綿羊的故事。這只小綿羊是獵人家養(yǎng)的,除了它,獵人還有一群綿羊。小羊們白天就在山坡上自由地吃草,到了晚上就在羊圈里睡覺(jué)。這天獵人看到市場(chǎng)上賣(mài)著鈴鐺就覺(jué)得這東西好用,每只小羊都掛上,這樣他們?nèi)ツ睦镂揖秃谜伊恕S谑琴I(mǎi)回來(lái)的當(dāng)天晚上就給每只小綿羊的脖子掛上了。“叮鈴鈴”這聲音真好聽(tīng),小羊們只要一動(dòng),掛在脖子上的鈴鐺就發(fā)出清澈悅耳的響聲。這響聲不僅好聽(tīng),也救了小綿羊一命。

這天太陽(yáng)害羞地躲在云層里,偶爾露出來(lái)替獵人瞧瞧小羊們,多像在捉迷藏啊。小綿羊在山坡上吃著草,互相開(kāi)著玩笑。主人公小綿羊是只想冒險(xiǎn)的羊,看著大家嬉戲打鬧,自己瞧瞧地溜出去了。“啊,這邊的草更青,看起來(lái)更好吃。我要去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,那邊的草肯定更鮮美。”說(shuō)著,跑得更遠(yuǎn)了些。“啊,好口渴啊,誒,那邊有水。”于是就“哧溜”一下跑過(guò)去歡快地喝了起來(lái)。它不知道,此時(shí)危險(xiǎn)正在慢慢地靠近。一只狼留著口水悄悄逼近,一把把小綿羊抓了過(guò)來(lái),“你個(gè)小肥羊,終于我的午餐有著落了,哈哈哈哈。”小綿羊一看,呀,狼!不行,得想個(gè)方法,“狼先生,我吃太撐了,還沒(méi)消化過(guò)來(lái)呢。等會(huì)兒你吃進(jìn)去的都是草。你讓我運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),這樣我就能把草變成了肉,您就可以享用了。”狼轉(zhuǎn)了圈眼珠子,心想反正綿羊也跑不了,讓它蹦蹦跳跳也好。于是就把小綿羊放了下來(lái)。小綿羊使勁渾身的勁跳了起來(lái)。“叮鈴鈴叮鈴鈴”,脖子上的鈴鐺也因此響個(gè)不停。這鈴鐺聲也挺好聽(tīng)的,小羊跳得也挺好玩的,有得看有得聽(tīng),關(guān)鍵是等會(huì)兒還有得吃,人生就是這么有滋味。狼美滋滋地感慨著,其實(shí)不知這是小綿羊的計(jì)策,心里一直祈禱著“獵人先生,快點(diǎn)來(lái)找找我吧,我在這里。”于是就跳得更猛烈了。“好了,我看無(wú)聊了。小綿羊,我要吃了你。”狼正要伸出魔爪的時(shí)候,“砰”獵人一槍把狼解決了。小綿羊得救了。

寫(xiě)寓言故事寫(xiě)寓言故事三年級(jí)(熱門(mén)20篇)篇二十

是一則。

人生。

哲理。

只要你好好的體會(huì)理解他你就會(huì)明白他的含義。下面是本站小編為您整理的三年級(jí)語(yǔ)文寓言故事希望對(duì)你有所幫助!

從前,有一個(gè)楚國(guó)人出門(mén)遠(yuǎn)行。他在乘船過(guò)江的時(shí)候,一不小心,把隨身帶著的劍落到江中的急流里去了。船上的人都大叫:“劍掉進(jìn)水里了!”

這個(gè)楚國(guó)人馬上用一把小刀在船舷上刻了個(gè)記號(hào),然后回頭對(duì)大家說(shuō):“這是我的劍掉下去的地方。”

眾人疑惑不解地望著那個(gè)刀刻的印記。有人催促他說(shuō):“快下水去找劍呀!”

楚國(guó)人說(shuō):“慌什么,我有記號(hào)呢。”

船繼續(xù)前行,又有人催他說(shuō):“再不下去找劍,這船越走越遠(yuǎn),當(dāng)心找不回來(lái)了。”

楚國(guó)人依舊。

自信。

地說(shuō):“不用急,不用急,記號(hào)刻在那兒呢。”

他在岸邊船下的水中,白費(fèi)了好大一陣工夫,結(jié)果毫無(wú)所獲,還招來(lái)了眾人的譏笑。

烏鴉、老鷹、斑鳩,是三個(gè)很要好的朋友。他們住在不同的地方。烏鴉的家在兩千尺高的山上,老鷹的家在十丈高的懸崖上。斑鳩則住在一片森林里。它們是在一次旅行中認(rèn)識(shí)的。因?yàn)榇蠹叶己芟矚g游玩,就約好每年結(jié)伴出來(lái)玩一次。

它們雖然都會(huì)飛,但是彼此的個(gè)性卻相差很多。烏鴉是一個(gè)整天聒噪不休,不說(shuō)話就渾身不對(duì)勁的“長(zhǎng)舌婦”。老鷹是一個(gè)沉默而脾氣暴躁的藝術(shù)家。斑鳩是一個(gè)既頑皮又不聽(tīng)話的離家的小孩兒。

這年秋天,它們約好一起到遠(yuǎn)方大湖去游玩。由于很久沒(méi)有見(jiàn)面的緣故,一路上大家都吱吱喳喳地談自己的生活。你一句我一句的,根本不知道周圍發(fā)生了什么事。沒(méi)想到,這個(gè)大湖旁的樹(shù)林里,有個(gè)虎視眈眈的獵人,正張著一張好大的獵網(wǎng)。那網(wǎng)大約有四幢房子那么大。網(wǎng)絲堅(jiān)韌細(xì)密,在太陽(yáng)光照耀下,不仔細(xì)看,還真看不出來(lái)呢。獵人蹲在隱秘的樹(shù)林里,靜靜地等待著。等了一會(huì)兒,聽(tīng)到烏鴉“啞啞”的叫喚。抬頭一看,果真是烏鴉、老鷹、斑鳩它們悠哉悠哉地飛過(guò)來(lái)了。

愛(ài)搗亂的斑鳩一看到底下優(yōu)美的景色,就像瘋了一樣直沖下去。老鷹卻一臉不屑地說(shuō):“這么小的一個(gè)湖啊?哪里比得上我家旁邊的大海?”“是啊,是啊,這里也沒(méi)什么好看的。是誰(shuí)說(shuō)要到這里來(lái)玩的?”烏鴉附和著說(shuō),“如果有好吃東西也就罷了。”一說(shuō)到吃,大家的肚子就咕嚕咕嚕地叫,都迫不及待地跟著斑鳩沖下去了。誰(shuí)知道獵網(wǎng)就在下面等著它們呢。

“這是怎么回事?”斑鳩困在網(wǎng)里,莫名其妙地大喊。不幸的是,烏鴉、老鷹都還沒(méi)來(lái)得及想清楚,也一同栽進(jìn)了獵網(wǎng)。

看著越掙扎纏得越緊的雙腳,老鷹簡(jiǎn)直要?dú)庹恕?/p>

烏鴉則呱呱呱地破口大罵:“是誰(shuí)說(shuō)要到這兒來(lái)的?”

“什么時(shí)候了,你還在怨天尤人?芽我們趕快一起用力飛出去吧。”斑鳩著急地說(shuō)。

它們奮力一飛,網(wǎng)子也跟著飛起來(lái)了。但是,才一會(huì)兒,又落了下來(lái)。

原來(lái)三只鳥(niǎo)又為往哪里飛而吵架。

“往東飛。”斑鳩說(shuō)。

“往西飛。”老鷹說(shuō)。

“往北飛會(huì)比較。

安全。

”烏鴉大喊。

大家意見(jiàn)紛紛,吵成一團(tuán),再也飛不起來(lái)了。

在春秋時(shí)代,越國(guó)有一位美女,名叫西施,沒(méi)有人不驚嘆她傾國(guó)傾城的美貌。無(wú)論她舉手還是投足,樣樣都惹人喜愛(ài)。她走在路上,不論男女老少,都會(huì)停下來(lái)欣賞她的美貌。

西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,她手捂胸口,雙眉微皺,惹人憐惜。

當(dāng)她這樣從居住的鄉(xiāng)里走過(guò)的時(shí)候,人們覺(jué)得西施即使病了,模樣仍然很美。

鄉(xiāng)里有一位丑女子,容貌很難看。她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子很美,就學(xué)著西施的樣子,手捂胸口,緊皺眉頭,在鄉(xiāng)里走來(lái)走去。

鄉(xiāng)里的富人看見(jiàn)丑女的怪模樣,馬上把大門(mén)緊緊關(guān)上不出去;鄉(xiāng)里的窮人看見(jiàn)丑女走過(guò)來(lái),馬上拉著妻子帶著孩子繞開(kāi)她,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

從前,楚國(guó)有非常怕鬼的人。他聽(tīng)到枯樹(shù)葉刷刷落地的聲音,或者老鼠和蛇窸窸窣窣爬行的聲音,都會(huì)以為有鬼。

有個(gè)小偷知道了這個(gè)人的弱點(diǎn),就在傍晚爬上他家的墻頭,裝出鬼的叫聲。這個(gè)楚國(guó)人嚇得連斜著眼睛瞄一下都不敢。

小偷就這樣一連裝了五六次鬼叫,然后鉆進(jìn)他的家里,把他家里的財(cái)物全部偷走了。

別人哄騙楚國(guó)人說(shuō):“你家里的財(cái)物確實(shí)是被鬼拿走了。”楚國(guó)人雖然有點(diǎn)懷疑,但心里還是認(rèn)為是鬼干的。

過(guò)了不久,他家里丟失的那些財(cái)物在小偷家里找出來(lái)了。但是這個(gè)楚國(guó)人始終相信是鬼偷了財(cái)物后送給小偷的,并不相信是那個(gè)小偷干的。

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小班教案是為小班幼兒設(shè)計(jì)的一種教學(xué)計(jì)劃,旨在提供有效的教學(xué)指導(dǎo)。這里整理了一些小班教案的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教學(xué)案例,希望能為教師們提供有益的參考和借鑒。1、通過(guò)圖片欣賞
銷售工作總結(jié)是對(duì)銷售團(tuán)隊(duì)和個(gè)人成長(zhǎng)的一次檢驗(yàn)和總結(jié)。以下是一些銷售工作總結(jié)范文,供大家參考,希望對(duì)大家的總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)。在xx家具各位領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持幫助
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來(lái)是一些值得一讀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。同學(xué)們,你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)科幻小說(shuō)之父——“
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。小編為大家整理了一些優(yōu)秀
自我介紹的語(yǔ)言應(yīng)簡(jiǎn)潔明了,避免廢話和重復(fù),突出自己的核心特點(diǎn)。每個(gè)人的自我介紹都是獨(dú)一無(wú)二的,通過(guò)參考下面這些范文,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和風(fēng)格。
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)根據(jù)不同崗位和職責(zé)的員工進(jìn)行個(gè)性化的設(shè)計(jì)和實(shí)施,以滿足其特定的培訓(xùn)需求。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)計(jì)劃范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)心得體會(huì)可以幫助我們整理思緒,梳理重點(diǎn),加深對(duì)于經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)悟。探索不同領(lǐng)域的心得體會(huì),可以豐富我們的思想,開(kāi)拓我們的視野。3月5日至7日,北京冬殘奧會(huì)進(jìn)行了3個(gè)
在教案模板中,教師可以制定合適的教學(xué)步驟,包括導(dǎo)入、展示、練習(xí)、總結(jié)等,以保證教學(xué)的連貫性和完整性。以下是小編為大家收集的教案模板范文,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。優(yōu)秀作文是在大量閱讀和積累的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)深思熟慮,反復(fù)修改而成的。那么我們?cè)撊绾翁嵘约旱膶?xiě)作水平
幼兒園中班教育注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和行為規(guī)范,通過(guò)日常生活和行為規(guī)范培養(yǎng)他們的良好行為習(xí)慣。參考一些優(yōu)質(zhì)的幼兒園中班總結(jié)范文,對(duì)于撰寫(xiě)自己的總結(jié)會(huì)有很大幫助。
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度和課程目標(biāo)的達(dá)成。在這里,我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)了一些不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板范文,供教師們參考使用。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。鏡子里時(shí)常出現(xiàn)
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的有形證明,也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)的好途徑。"通過(guò)心得體會(huì),我明白了工作中團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此我要努力發(fā)展自己的合作能力,為團(tuán)隊(duì)的成功做出
實(shí)習(xí)過(guò)程中,通過(guò)與各個(gè)部門(mén)的交流和合作,我更全面地了解了公司的運(yùn)營(yíng)機(jī)制和企業(yè)文化。實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文五:關(guān)于職場(chǎng)素養(yǎng)和人際關(guān)系的思考和總結(jié)。進(jìn)入到xx實(shí)習(xí),xx是
小班教案應(yīng)及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)教學(xué)實(shí)際需求和學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。小班教案范文中包含了豐富的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源,適合小班教師參考使用。1、通過(guò)各種活動(dòng),了解換牙這一
安全演講稿可以幫助人們了解如何正確應(yīng)對(duì)緊急情況和危險(xiǎn)因素。現(xiàn)在就請(qǐng)大家共同閱讀這篇值得思考的安全演講稿范文,希望能引起大家對(duì)生命的珍視。敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大班教案的實(shí)施需要教師的精心組織和指導(dǎo),確保教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行和教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。以下是小編為大家收集的大班教案范文,僅供參考,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和借鑒。
教案能夠幫助教師評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。小編整理了一些幼兒園教案的范文,供教師們參考,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。(一)用謎語(yǔ)引出活動(dòng)。師:在上
優(yōu)秀作文是在文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作中表現(xiàn)突出、思想深刻、語(yǔ)言精煉的一種文學(xué)體裁。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)其中的閃光點(diǎn)。每一次看到小河就情不自禁
范文范本是培養(yǎng)寫(xiě)作興趣和發(fā)展創(chuàng)作潛力的有力工具,它可以幫助我們鍛煉文字表達(dá)能力和拓寬寫(xiě)作思路。在下面的范文范本中,你可以找到各類文章范例,從而更好地理解和掌握寫(xiě)
在幼兒園中班的學(xué)習(xí)過(guò)程中,家長(zhǎng)的參與和支持對(duì)孩子的成長(zhǎng)非常重要。以下是幼兒園中班的評(píng)比結(jié)果,讓我們祝賀他們的優(yōu)秀表現(xiàn)。1、練習(xí)爬、滾、走、跳等動(dòng)作,感知身體各部
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要組成部分,它能夠展現(xiàn)一個(gè)人的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)水平。小編為大家整理了一些寫(xiě)作比賽的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下優(yōu)秀作文的風(fēng)采。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有恰當(dāng)?shù)钠纫谐浞值恼归_(kāi)和論證,又要注意不過(guò)度拖沓,使文章通篇有緊密的邏輯聯(lián)系。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文范本,希望可以對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考。
清晰的崗位職責(zé)可以幫助員工明確自己的責(zé)任范圍和工作重點(diǎn)。崗位職責(zé)范文1:根據(jù)公司安排,負(fù)責(zé)產(chǎn)品市場(chǎng)推廣和銷售工作。主要職責(zé)包括制定銷售計(jì)劃、拓展市場(chǎng)、開(kāi)發(fā)客戶、
在合作過(guò)程中,人們可以相互傾聽(tīng)、尊重和理解,以達(dá)到更好的合作成果。以下是一些合作概念和理論的介紹,希望能為大家對(duì)合作的認(rèn)識(shí)提供一些理論支持。雙方鑒于人才培育需要
優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。接下來(lái)是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文欣賞,一起來(lái)看看吧。每當(dāng)我看見(jiàn)人們騎著自行車在馬路上奔馳
通過(guò)編寫(xiě)幼兒園教案,教師能夠更好地組織教學(xué),提高教學(xué)效果。下面是一些值得學(xué)習(xí)的幼兒園教案范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟示。1、增強(qiáng)角色意識(shí),體驗(yàn)角色扮演的樂(lè)趣
范文范本是一種對(duì)于寫(xiě)作、創(chuàng)作等表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的書(shū)面材料,它能夠幫助我們更好地理解和掌握寫(xiě)作的技巧。以下是小編為大家搜集的范文范本,希望能給大家提供一些參考和
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和思路,以提高自己的寫(xiě)作能力。
感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家提供一個(gè)愉快、精彩的活動(dòng)。接下來(lái),我們將邀請(qǐng)幾位專家為大家解讀主題并發(fā)表演講。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓:女:女士
優(yōu)秀作文是一篇字字珠璣、深入人心的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。接下來(lái)是一些提高作文質(zhì)量的實(shí)用方法和技巧,供大家參考。記得有一次,過(guò)年了,我叫爸爸給我買(mǎi)新年
計(jì)劃書(shū)是一個(gè)提高工作和學(xué)習(xí)效率的重要工具,也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的第一步。接下來(lái)是一些成功企業(yè)家的計(jì)劃書(shū)示例,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作技巧。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告要求學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己的獨(dú)立思考和見(jiàn)解。接下來(lái)是一份精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。有人說(shuō)策劃是一個(gè)藝
作文是一種綜合素質(zhì)的體現(xiàn),它不僅考驗(yàn)我們的邏輯思維,還要求我們有豐富的文字表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。同學(xué)們你理想中的未來(lái)
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言運(yùn)用上精準(zhǔn)、流暢、生動(dòng),能夠讓讀者產(chǎn)生強(qiáng)烈的閱讀沖動(dòng)。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。那么我們?cè)?/div>
事跡材料的撰寫(xiě)可以幫助人們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展提供參考。以下是小編為大家收集的事跡材料范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和啟示
教師工作計(jì)劃的編制有助于提高教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生管理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教師工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助和啟發(fā)。作為縣級(jí)骨干教師。
教案中的教學(xué)方法和教學(xué)媒體應(yīng)與教材的特點(diǎn)相適應(yīng),能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和能動(dòng)性。接下來(lái)是一些大班教案的案例分享,希望對(duì)大家在教學(xué)過(guò)程中能有所啟發(fā)。1、了解石頭在
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),我們可以更清楚地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的角色和責(zé)任。接下來(lái),讓我們一起閱讀一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,相互學(xué)習(xí)和交流。本學(xué)期我擔(dān)任一(3)班的數(shù)
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們了解社會(huì)現(xiàn)象和個(gè)體行為,對(duì)于推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)至關(guān)重要。閱讀一些實(shí)際的調(diào)查報(bào)告范文,可以幫助我們更好地了解調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)要點(diǎn)和技巧。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),而范文則是學(xué)習(xí)作文的最佳范本之一。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀這些范文范本,可以從中學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!樂(lè)善
教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量。以下是一份包含了不同學(xué)段、不同科目的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。1、感受詩(shī)歌的
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)新思維,能夠給讀者帶來(lái)新的見(jiàn)解。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的小學(xué)生了,自我從老家茶陵
三年級(jí)教案需要與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合,注重學(xué)科知識(shí)的歸納總結(jié)和拓展應(yīng)用。這些三年級(jí)教案的范文不僅涵蓋了各個(gè)學(xué)科,還包括了不同教學(xué)內(nèi)容和方法。教學(xué)過(guò)程簡(jiǎn)述:2、分小節(jié)朗
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者展示自己能力和潛力的展示平臺(tái),它能夠讓招聘方了解求職者的學(xué)術(shù)背景、實(shí)習(xí)經(jīng)歷和個(gè)人特長(zhǎng)等。以下是小編為大家收集的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,僅供參考,大家一起來(lái)
寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文不僅可以展示個(gè)人才華,還可以鍛煉思維能力。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和思維方式。我的爸爸是個(gè)有許多壞習(xí)慣的爸爸,你不信?
熱烈歡迎大家參加今天的慶祝活動(dòng),讓我們共同度過(guò)一個(gè)美好的時(shí)刻。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供寫(xiě)作總結(jié)的思路和方法。ab:晚上好。a:你現(xiàn)在所在的位
元宵節(jié)是家人團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)一起吃湯圓、猜燈謎,增進(jìn)親情和友情。在這里,小編為大家整理了一些精彩的元宵節(jié)總結(jié)文章,希望能夠給大家?guī)?lái)不同的閱讀感受。
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望它們能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。
教案模板是教師教學(xué)的有力工具,它可以幫助教師把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。教案模板是教師根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)作和修改的靈活工具,如何設(shè)計(jì)一個(gè)科學(xué)合理的教案模板是
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