優(yōu)秀的作文需要有發(fā)人深省的主題，清晰的結(jié)構(gòu)以及流暢的表達(dá)。隨著科技的發(fā)展和社會的變化，優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新，下面是一些具有代表性的范文。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇一

和諧創(chuàng)造美麗，和諧創(chuàng)造奇跡。

——題記。

我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。

（一）和諧自然。

在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天；有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏；有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋；也有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的`瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠，有的只是湛藍(lán)如洗的天空；這里沒有一望無際的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海，這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣香。

藍(lán)的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中和諧自然！

（二）和諧的人間。

在和諧的人間中，人們都能自由而全面的發(fā)展，不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累，于是人間少了些丑惡，多了些美麗；少了些低俗，多了些崇高；少了些虛偽，多了些真情；少了些歧視，多了些欣賞；少了些自私，多了些奉獻(xiàn)。這時(shí)人們都以心換心，真誠去與他人交往，真正實(shí)現(xiàn)了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士，牛玉儒式的好公仆，洪戰(zhàn)輝式的好青年。

真、善、美，這就是我心中的和諧人間！

（三）和諧相處。

在和諧相處的社會中，人與自然能夠和諧相處，其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象，沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象，沒有了捕殺動物的現(xiàn)象，有的只是一片欣欣向榮的景象。

人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展，這就是我心中和諧相處的社會。

和諧創(chuàng)造美麗，和諧創(chuàng)造奇跡，擁有和諧一切皆有可能。

和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個(gè)和諧世界！

這就是我心中和諧世界！

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇二

我心中的和諧世界是美麗的，是多彩的。

一、和諧自然。

在和諧的自然中，有“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏天;有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天;也有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬天。四面竹樹環(huán)抱的小石潭，好似西施的西湖，長河落日圓的大漠，飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有一望無盡的白色污染，有的只是寬廣無垠的林海;這里沒有臭氣熏天的惡臭，有的只是野花小草的陣陣清香。

藍(lán)的天，白的云，綠的山，清的水，這就是我心中的和諧自然!

二、和諧人間。

在和諧的人間中，人們都能自由而全面地發(fā)展，不再為房子、車子、票子、職業(yè)而勞累奔跑，于是人間少了些丑惡，多了些美麗;少了些低俗，多了些崇高;少了些虛偽，多了些真情;少了些歧視，多了些欣賞;少了些自私，多了些奉獻(xiàn)。這些人們都將心比心，真誠去與他人交往，真正實(shí)現(xiàn)了“一方有難，八方來助”，于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士、心地善良的好青年。

真、善、美，這就是我心中的和諧人間!

三、和諧相處。

在和諧相處的社會中。人與自然和諧相處，其樂融融，沒有了環(huán)境的污染，沒有了亂砍亂伐現(xiàn)象，沒有了捕殺動物現(xiàn)象，有的只是一片欣欣向榮的景象。

人口、資源、環(huán)境，協(xié)調(diào)發(fā)展，這就是我心中的和諧相處的社會。

和諧創(chuàng)造美麗、和諧創(chuàng)造奇跡，擁有和諧，一切皆有可能。

和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會，共同組成一個(gè)和諧世界!

這就是我心目中的和諧世界!

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇三

一年是由四個(gè)季節(jié)——春、夏、秋、冬組成的，他們像四位姑娘給人們帶來不同的收獲。炎熱的夏天，寒冷的冬天，果實(shí)累累的秋天，但他們怎么都比不上鳥語花香的春天。

每當(dāng)冰凍的小河緩緩的流淌，這時(shí)春天就來了，每當(dāng)草地的花兒又開放了，那么春天就已經(jīng)進(jìn)入了人們的生活，來映醒我們耕種，每當(dāng)枯黃的樹穿上了綠衣服，那么春天已經(jīng)開始它的使命了。草地又恢復(fù)生機(jī)，小鳥在樹枝上高歌，燕子在天空表演拉丁舞，花兒也高興得綻放了自己的美麗，草地上柳樹在那里裝扮自己，這里一片葉子那里一片嫩芽，不到一會兒就把自己裝扮成了一個(gè)小帥哥，還在那里向小草小花炫耀哩!

這就是鳥語花香的春天，你帶來了溫暖的春風(fēng)，給人以溫暖的感覺，你帶來了美麗的花朵，讓人從冬天中解脫出來，你帶來了鳥兒由娛樂場，讓人沉迷在鳥兒的歌聲中，春天你永遠(yuǎn)是人類，世界中喚醒人們勤勞的季節(jié)。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇四

在浩瀚宇宙太陽系大家族中，有一顆美麗的星球——地球，它是得天獨(dú)厚的生命搖籃，是人類賴以生存的唯一家園。這個(gè)家園原本是和諧的、美好的，天是藍(lán)的、水是綠的、草是青的、動物是歡快的、自由的，但是，不知從何時(shí)起人類開始變得貪婪，甚至用殘忍的手段不斷向大自然索取，來滿足人類的需求，破壞了自然與人類之間的和諧，不信你聽我說：

一個(gè)村子，靠近深山老林，經(jīng)常有野生動物出沒，于是村子里的.人經(jīng)常上山去捕獵。把抓住的狐貍釘在樹上，扒下狐皮，狐貍發(fā)出一聲聲悲慘的叫聲在山谷中回蕩，可人類卻不以為然，并且更加變本加厲。幾十個(gè)人一起上山去捕熊，把捕回來的熊同樣釘在樹上，用刀劃開肚子掏出熊膽、割下熊掌，然后興高采烈地去賣錢，卻沒有人在乎熊的傷痛。可憐的熊在那兒嘆息、哭泣：“我們的命運(yùn)終究是如此悲慘，人類把利益留給自己卻把悲傷和痛苦帶給我們，人類已經(jīng)被利益沖昏了頭腦，人類哪里能體會到我們心中的感受。”

啊，請住手吧！我們只有一個(gè)地球，只有保持和諧，人類才能生活得更美好！

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇五

我喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡果實(shí)累累的秋天，喜歡銀裝素裹的冬天，但是我更喜歡鳥語花香的春天。

你看，春天邁著輕盈的腳步走來了。柳樹知道了，好奇地探出了尖尖的小腦袋，它們是要來迎接春天的到來嗎？溫暖的春風(fēng)輕輕吹過，嫩綠的柳枝輕輕地?fù)u擺著就像一位穿著綠色衣裳的仙女，看，她正在梳理著她的長辮子，清澈見底的小河中倒映著她修長的身影。

你聞，春天帶來了甜蜜的花香。那是桃花的味道，桃樹林里粉嫩粉嫩的桃花慢慢綻放著，有的全部展開了，像小朋友開心的笑臉，有的才開出兩三片花瓣兒，在樹枝間遮遮掩掩、躲躲藏藏，有的還是個(gè)花骨朵飽脹得好像馬上就要破裂似的，像一個(gè)個(gè)害羞的少女不敢露面。從遠(yuǎn)處看這一片桃樹林就像一大團(tuán)一大團(tuán)的彩云在飄動著，還像一個(gè)個(gè)穿著粉紅襖的花精靈在空中翩翩起舞著，她們將甜蜜的香水灑滿了整片桃林，引來了許多勤勞的蜜蜂、美麗的蝴蝶來和她們一起跳舞。

你聽，“啾啾啾”，一群伶俐可愛的小燕子從南方飛來了。它們穿著黑色的燕尾服，一會兒在空中自由自在地飛翔著，一會兒輕輕掠過水面，水面上蕩起一圈圈的小圓暈，一會兒又停在了樹枝上，唱著快樂的歌曲。它們就像是春天的使者，給大地帶來了春天的消息。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。”這么美麗的春天，真是讓我不得不喜歡啊！

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇六

森林里住著許多小動物，它們過著愉快的生活。每棵樹上都有著溫馨的家，家園里住著許多天真可愛的鳥兒們，可是有一天事情發(fā)生了轉(zhuǎn)折。

不知從何開始，森林里出現(xiàn)了幾位大人物——獵人。從此森林里立刻“熱鬧”起來。每天都有幾只鳥兒在獵人的眼前飛過，每天都有幾只鳥兒在死在獵人的槍下。

“吱--吱—我是一只小小鳥，喳--喳--我為大家唱首歌……”小黃鸝站在樹上為大家唱起來。頓時(shí)，美妙的歌聲傳遍森林里的每一個(gè)角落。

歌聲喚醒了孔雀，孔雀伴著優(yōu)美的歌聲翩翩起舞；啄木鳥聽了這動聽的歌聲也停止了為大樹治病，津津有味的欣賞起來；剛出生不久的鳥寶寶聽了這甜美的歌聲深深入睡。哇！這優(yōu)美的.歌聲把全森林的人都迷住了。幾乎每天小黃鸝都為小動物們歌唱，小動物們只要一有空就聆聽小黃鸝唱歌。可是好景不長，沒過多久，這只鳥天使卻成了獵人的目標(biāo)。

那天，萬里晴空飄著朵朵白云。歌唱家—小黃鸝又開始了工作，它用宛轉(zhuǎn)的歌喉為人們報(bào)早，正在到處找鳥的獵人們聽到這悅耳的聲音，心里樂開了花，本來沉重的雙腳像灌了鉛似的，可一聽到鳥叫聲腳步立刻輕松起來，人也活躍起來。他們循聲找去。看見啦，瞄準(zhǔn)“啪”這聲音如同雷劈頭蓋臉打過來，這聲音打斷了所有正在欣賞悅耳的歌聲的動物們。“啪”獵人又動起家伙。一聲干脆果斷的槍聲使鳥兒倒下啦，接著又倒下了一只，數(shù)只鳥兒倒在血泊里。日復(fù)一日，年復(fù)一年。獵人們從來沒改變過森林打鳥，只有下雨天才不出來。于是，鳥兒天天盼雨，因?yàn)橹挥邢掠戢C人才不會出來打鳥，唉，可一年中還是晴天多。鳥兒們從不計(jì)其數(shù)到成千成百，從成千成百到數(shù)百，又從數(shù)百到數(shù)十，總之鳥兒是在天天減少。

這樣下去可不是辦法，鳥兒們急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。鳳凰將所有鳥兒召到草地上和它們一起商議該怎么處理這件事。

“啊，大王，快救救我們吧！也許明天我們……”麻雀抽泣著說。“別急，心急吃不了熱豆腐，我們不能輕舉妄動。”鳳凰安慰著說，“昨日我看見報(bào)紙上說‘鳥是人類的好朋友，好幫手，能為人類做出貢獻(xiàn)。’我們把這報(bào)紙拿給人類看，我想他們應(yīng)該會明白的。”“那萬一……”“不試怎么會知道呢？”

當(dāng)天晚上，信鴿就把報(bào)紙叼在嘴里飛往獵人的家。到啦，到啦。信鴿把嘴里的報(bào)紙往門縫里塞了進(jìn)去，剛要轉(zhuǎn)身走，又想起了一件事：萬一獵人沒看到，不是白折騰了嗎？它又轉(zhuǎn)身叼起報(bào)紙用腳踢了兩下門，然后飛到屋頂。

獵人打開門，只見從屋頂落下來一張報(bào)紙，獵人拿起報(bào)紙一看，見上面寫著“保護(hù)鳥類，人人有責(zé)”于是關(guān)上門在房里看了起來。

第二天早晨，獵人陰沉沉的，一下子把屋里所有的鳥毛都扔了出來，他開始痛恨自己。

獵人像換了個(gè)人似的，開心地朝森林走去，它向眾鳥承認(rèn)了錯(cuò)誤，還主動擔(dān)起保護(hù)森林的重任，從此，鳥和人類和平生活，大家都在和諧的森林中愉快生活。

啊，和諧森林，一個(gè)神圣美稱，讓我們一起行動創(chuàng)建和諧森林，讓森林的明天山更青，水更藍(lán)，陽光更燦爛，家園更溫暖！

文檔為doc格式。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇七

我在這個(gè)世界根深蒂固。

我在這個(gè)世界極目遠(yuǎn)眺，

卻依舊低頭不語。

請教教我，微笑是什么動作？

我會竭盡全力去學(xué)習(xí)。

眼睛再也撐不住了，閉了又睜，睜了又閉，

黑暗一波一波地襲來，

心溫再也無法欺騙我了，冷了又冷，冷了又冷，

我使勁蜷縮，摩搓。

請教教我，溫暖是什么感覺？

我獨(dú)自彳亍高樓，

我仰望著萬丈光芒；

我仰望著排云群鶴；

我仰望著融意云煙；

我仰望著爍熠繁星；

我仰望著一些瞬間，一些永恒，

我期待著一杯薄酒，一縷柔風(fēng)，

我渴求著僅僅是一抹無法觸及的五彩的喧鬧。

我仰望，我期待，我渴求......

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇八

因?yàn)橛袗郏覀冊诿刻烨宄啃褋頃r(shí)可以對著暖暖的陽光大喊一聲：“今天又是美好的一天。”

早晨走進(jìn)活力四射的'校園。瑯瑯的讀書聲，諄諄的教導(dǎo)，加上操場上“1、2、3、4”的口號聲就是用愛編織的和諧樂章。

下午放學(xué)置身于溫馨甜蜜的家中。爸媽一起下廚房，在一陣鍋碗瓢盆的交響樂后，端上的定是一桌美味的大餐。飯后為了不影響我做作業(yè)，懂事的小弟弟把動畫片的聲音調(diào)到最小，爺爺奶奶和爸爸媽媽小聲地?cái)⒄勚惶斓墓ぷ骱褪斋@。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們像一棵幼小的樹苗，在愛的滋潤中快樂地成長著。

二、愛在自然。

星期天，我們可以漫步林間小道，走向美麗的田野，欣賞大自然的美好。

世間的萬物在充滿愛的陽光里自由生長，愛讓自然充滿生機(jī)和希望。

三、愛在社會。

走到陌生的街頭，迷失了方向，無奈之下問一路人，路人熱情地指引著，并陪著我找到目的地，這一刻，我感到了愛，感受到了淳樸的愛!

把自己的辛苦錢投入捐款箱的時(shí)候，我們仿佛看到了得到我們幫助的人的笑容。

在我們平時(shí)的生活中，一次小小的付出，也許就能給別人帶來一瞬間的感動。

因?yàn)橛袗郏覀冊诶_紛復(fù)雜的社會中才得以幸福地活著。時(shí)間最終會流失，但愛終不會磨滅。

愛是普通的磚瓦，它卻構(gòu)筑了和諧的大廈;愛是最美妙的音符，它奏出的是。

和諧的樂章;愛是世界上最神奇的力量，它構(gòu)建了一個(gè)和諧而美麗的世界。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇九

冬天走了，春天繼承了它。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，它開了，如此美麗，如此迷人，它就是海棠花。我想，一年中就只為等你這一時(shí)了。

海棠花開得真旺盛，猶如仙境一般。淺粉色的花，飽滿而嬌滴滴的，一朵壓著一朵，在樹枝上笑，把樹干都壓彎了。濃郁的香氣，遠(yuǎn)隔百米都能聞到。每當(dāng)我走到這里，微風(fēng)輕輕起，香氣撲鼻，使人一下子放輕松了。一些花瓣就會從枝椏上飄落下來，剎那間我似乎成了仙女，正走在花的走廊中。我望著那一朵朵海棠花。有種沖動想把她摘下，可我沒有。這么美的景色，留給更多人看，那才叫美啊。

第二天，我急忙奔向了海棠花，下一秒，我停下了腳步——這才是真正的花毯！但是，這花毯上的每一朵花都是奄奄一息，似乎在為最后的生命做倒計(jì)時(shí)。它們一朵壓著一朵，一層壓著一層，如尸體一般靜靜的躺著。她們要離開了，美麗的離開這個(gè)世界。我依稀可以看到，她們朝氣蓬勃的樣子……她們在笑……她們在打鬧……我有些愣神，有些不相信眼前的一切。樹上的花只剩下不多的幾朵——風(fēng)雨過后，她們是強(qiáng)者。我走近，突然，聞到了香氣，沒錯(cuò)，就是她們散發(fā)出來的！

難以想象，只剩區(qū)區(qū)幾多，花香仍這么濃烈。她們堅(jiān)強(qiáng)，甚至人類都比不過。這是春天給花兒們的考驗(yàn)，堅(jiān)持到最后仍在綻放的才是真正的勝利者。

生存，竟如此之難。想要成為強(qiáng)者，必須經(jīng)歷磨難，必須堅(jiān)持到底。

是她們讓我知道。什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫強(qiáng)者。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十

敬愛的市建設(shè)局工作人員們：

你們好！我是一位小學(xué)生。有一次，我偶然看見了一張圖片：在一個(gè)城市里才會有的路燈柱上，有一個(gè)小小的棕色鳥窩。我當(dāng)時(shí)感到十分奇怪，后來認(rèn)真思考了一下，認(rèn)為鳥兒肯定是沒有棲身之處：樹木被砍到了，平房也在漸漸減少，沒有了屋檐……這些人為的因素都導(dǎo)致了鳥兒沒有了住處，只好把窩建在了路燈上。鳥是人類的朋友，為此，我覺得應(yīng)該給鳥兒建造一些窩。泰州不是建了許多街心公園與小游園嗎，我們就可以制作一些小木屋掛在樹上，或者為它們造一些小型別墅，讓它們擁有自己的家園。我認(rèn)為這樣做的好處有著幾點(diǎn)：

1、這樣可以為小鳥提供住所，吸引更多的鳥類朋友，讓它們在這里安家落戶，哺育后代，使泰州真正變得鳥語花香。

2、可以起到美化城市的作用，這些木屋雖然小，但卻可以起到裝點(diǎn)大樹的作用。同時(shí)，木屋吸引來了小鳥，鳥類還可以幫助人類吃害蟲，幫大樹治病，讓大樹更加生機(jī)勃勃。

3、可以呼吁人們保護(hù)鳥。看到這些鳥窩，人們肯定會不由而主的`想到可憐的小鳥，從而讓更多的人愛鳥護(hù)鳥。

在澳大利亞的一所大學(xué)里，有一些大學(xué)生就專門為鳥類設(shè)計(jì)了豪華別墅，這些別墅大小不一，功能和結(jié)構(gòu)也都不相同，可以為各種各樣的鳥兒提供房子。我相信既然這些學(xué)生可以，我們也可以。

放置鳥窩的地點(diǎn)也有很多，可以放在公園，桃園，梅園……這種綠色植物較多的地方，也可以將它們放在河邊的大樹上。但是不能放在馬路邊，因?yàn)轳R路邊一天到晚有汽車經(jīng)過，汽車尾氣，會影響小鳥的健康。

除了建造鳥窩和放置鳥窩之外，我們還需要檢查鳥窩的質(zhì)量問題，以防有小鳥受到傷害。另外，我們還需要種植一些果樹，為小鳥提供食物，讓他們不用每天為了食物而辛苦地來回奔波。我們還應(yīng)該對打鳥，傷害鳥的人進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰，讓市民們真正愛護(hù)小鳥。

我相信，如果按我所建議的去做，過不了多久，我們泰州就會變得更加鳥語花香，變成鳥的天堂。

最后，祝你們工作順利，在以后的日子里把泰州建設(shè)的更好。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十一

星期天我隨媽媽去踏青。走進(jìn)果園，粉紅的桃花便呈現(xiàn)在我的面前，看著那么迷人，那么芳香，白里透紅的花瓣仿佛是害羞的小姑娘似的；再看一看那潔白如雪的梨花，像一片片的雪花掛在樹梢上，更惹人喜歡，聞一聞，仿佛是香甜可口的梨子沁入心脾。

看完了果園，再走進(jìn)菜園，看見一片金燦燦的油菜花，仿佛鋪滿了一地的金子，耀的人都幾乎睜不開眼睛。綠油油的蔬菜那么嫩、那么鮮，充滿了。

回到家里，園子里的向日葵花開了，在太陽照射下，笑的那么鮮艷，有幾只小蜜蜂嗡嗡嚶嚶的在采蜜。

傳說有一種花叫“七色花”，它有其中不同顏色的花瓣，誰擁有“七色花”就可以實(shí)現(xiàn)七個(gè)愿望，雖然沒有見過“七色花”。可我在甜甜的夢里見過。但愿它能像傳說中的一樣，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的愿望。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十二

作為一個(gè)生活在當(dāng)代社會的個(gè)體，我們常常會感嘆現(xiàn)實(shí)世界的紛爭和沖突，渴望一個(gè)和諧的世界。然而，和諧世界并非一蹴而就，它需要每個(gè)人的努力和積極參與。在與世界各地的人交往和溝通中，我深刻感受到了和諧世界所蘊(yùn)含的價(jià)值和智慧。通過與人相處、跨文化交流以及積極的社會參與，我對和諧世界有了更深刻的認(rèn)識和體會。

首先，建立和諧世界需要尊重和理解。在面對不同地域、不同文化背景的人們時(shí)，我們應(yīng)該尊重和接納他們的差異，主動培養(yǎng)對他們的理解與感受。通過開放和包容的心態(tài)，我們可以與他人加深溝通，消除誤解和偏見，增進(jìn)友誼與合作。我曾參加一個(gè)國際志愿者組織，在和來自世界各地的志愿者一起工作的過程中，我學(xué)到了如何尊重并理解不同文化的價(jià)值觀和習(xí)俗。這種尊重和理解成為了我們之間建立和諧關(guān)系的基石，讓我們能夠充分利用每個(gè)人的優(yōu)勢，共同為一個(gè)目標(biāo)而努力。

其次，和諧世界需要關(guān)注平等和公正。在一個(gè)和諧的社會中，人們應(yīng)該有平等的機(jī)會和待遇，不論其種族、性別、宗教或國籍。平等和公正的價(jià)值觀是推動社會發(fā)展和進(jìn)步的力量之一。在我與跨文化交流中，我目睹了一些社會中不平等和不公正的現(xiàn)象，這使我進(jìn)一步意識到了社會公正的重要性。當(dāng)我們奉行平等和公正的原則時(shí)，我們可以建設(shè)一個(gè)能夠包容每個(gè)人的社會，為每個(gè)人提供公平的機(jī)會，使每個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的潛力。

此外，在構(gòu)建和諧世界的過程中，我們需要互助和合作。與他人交往時(shí)，我們應(yīng)該守望相助，分享資源和知識，共同解決問題。從小事上開始，例如幫助一個(gè)有困難的鄰居、捐助一些有需要的人，我們可以培養(yǎng)關(guān)愛他人的習(xí)慣，促進(jìn)社會的繁榮和進(jìn)步。我曾參與一個(gè)社區(qū)志愿者團(tuán)隊(duì)，我們共同為社區(qū)居民提供服務(wù)，如清理環(huán)境、組織康體活動等，通過合作和互助，我們在社區(qū)中建立起了相互信任和支持的關(guān)系，為社會和諧做出了自己的貢獻(xiàn)。

然而，實(shí)現(xiàn)和諧世界還需要保護(hù)環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展。保護(hù)自然環(huán)境和資源是我們?yōu)樽訉O后代創(chuàng)造一個(gè)美好未來的責(zé)任。保護(hù)環(huán)境意味著減少污染、推廣可再生能源和可持續(xù)農(nóng)業(yè)等，我們每一個(gè)人都應(yīng)該意識到自己的行為和習(xí)慣對環(huán)境的影響，積極采取行動來保護(hù)環(huán)境。在我進(jìn)入大學(xué)后，我嘗試在日常生活中減少使用一次性塑料和節(jié)約能源。雖然每個(gè)人的努力可能微不足道，但只有每個(gè)人都意識到環(huán)境保護(hù)的重要性并采取行動，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的未來。

最后，在實(shí)現(xiàn)和諧世界的過程中，個(gè)體的積極參與至關(guān)重要。每個(gè)人都擁有改變世界的力量，只要我們勇敢地表達(dá)自己的觀點(diǎn)、提供創(chuàng)新的解決方案，并與他人合作，我們就可以為世界的和諧做出貢獻(xiàn)。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，我曾參與學(xué)生組織，承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)會了與他人溝通和合作，解決問題，推動改變。我意識到每個(gè)人都是世界的一部分，并有責(zé)任為實(shí)現(xiàn)和諧世界做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)起來，建立和諧世界需要尊重和理解、平等和公正、互助和合作以及環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。作為一個(gè)個(gè)體，我們應(yīng)該以身作則，在日常生活中踐行這些價(jià)值觀，為建設(shè)和諧世界做出貢獻(xiàn)。只有每個(gè)人的努力和積極參與，我們才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、公正和繁榮的世界。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十三

每個(gè)孩子來到世上，命運(yùn)早就注定了他必歸屬于一個(gè)特定的家庭，這里便是他最早的生存環(huán)境。當(dāng)孩子逐漸長大，他們走向幼兒園、學(xué)校乃至更為廣闊的社會以后，家庭仍然是最貼近、最密切，因而影響最深、最重要的環(huán)境。

孩子的心靈是潔白無瑕、天真純樸的。生活在什么樣的環(huán)境中，就會造就什么樣的人。著名的教育家曾說過：“野蠻產(chǎn)生野蠻，仁愛產(chǎn)生仁愛，這就是真理。待兒童沒有同情，他就變得沒有同情心；而以應(yīng)有的友情對待他們，就是培養(yǎng)他們友情的'最好手段。”事實(shí)也證明了，家庭環(huán)境對孩子的成長有著決定性的影響。

如何給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍呢？我想：為了孩子，也為了全家人的幸福，家庭成員應(yīng)當(dāng)共同努力，創(chuàng)造一個(gè)溫馨與和諧的家庭氛圍。

1、做父母的熱情、好客、樂于助人，經(jīng)常保持心情開朗、愉快，可以感染子女及周圍的人，使他們也覺得人生充滿了和諧與光明。要知道，快樂與痛苦都是會傳播的。

我的具體做法：平時(shí)只要有空，我就喜歡邀請朋友或是同事全家人一起到家中做客，讓孩子做接待員，讓她練習(xí)如何待人接物，做一個(gè)合格的小主人。

2、營造一個(gè)良好的家庭氛圍，是父母的責(zé)任。

在一個(gè)自由度比較大、比較民主的家庭里，父母不僅鼓勵孩子敢于說話，勇于發(fā)表自己的看法，并鼓勵孩子提問題，敢于爭論，甚至向家長提出質(zhì)疑和挑戰(zhàn)，這會大大增強(qiáng)孩子的自信心，也有利于發(fā)展孩子的思維能力與社交能力。

我的具體做法：平時(shí)家里有個(gè)不成文的規(guī)矩：誰對誰說了算！不論是誰，只要是錯(cuò)的，大家坐在一起討論，發(fā)掘錯(cuò)誤的根源，找到正確的處理辦法。就算有時(shí)父母哪做錯(cuò)了，孩子一樣可以提出來，父母也要主動承認(rèn)錯(cuò)誤，并加以改正。做到有則改之，無則加勉。

3、在充滿親情與愛的家庭里，每個(gè)成員之間會相互依戀，相互交流與溝通，相互學(xué)習(xí)與幫助。對待家庭中的問題，任何成員面臨的壓力和危機(jī)，都要以相互理解與支持的態(tài)度，共同設(shè)法解決。做到：同心協(xié)力、同舟共濟(jì)。

我的具體做法：經(jīng)常在自然融洽的氣氛中，組織由孩子的爺爺奶奶和我們一家三口共同參加的活動，郊游、打球、玩游戲等，也可以由父女、母女合作去完成某些家務(wù)，如一起做一頓可口的晚餐：我掌勺，他爸負(fù)責(zé)洗菜切菜，孩子負(fù)責(zé)準(zhǔn)備碗筷；或是全家人周日休息時(shí)合力把家里打掃一番等等。從而把家務(wù)從討厭的負(fù)擔(dān)變?yōu)檎{(diào)節(jié)生活的內(nèi)容，變?yōu)閰f(xié)調(diào)家庭氣氛的調(diào)合劑。

我個(gè)人覺得：給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康優(yōu)良性格形成的良好環(huán)境，便是為他開辟了一條走向成功、幸福的康莊大道。這遠(yuǎn)勝于留下萬貫家財(cái)。

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和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十四

我的母校——北京市史家胡同小學(xué)，一直堅(jiān)持開展“和諧教育”。校長卓力是個(gè)有心人，他一直至力于建設(shè)整體和諧的校園環(huán)境，他提出校園雖小，但“小場地要做大文章”，“要校園處處都會說話”。你看，校園里處處是親切的“提醒”：花草、果樹對你說“你要對我好，我就沖你笑。”水龍頭對你說“關(guān)緊我，別讓我流淚。”廁所對你說“我干凈你也高興”，“來時(shí)匆匆，去時(shí)沖沖。”游樂場對你說“小心對待我，愁少歡樂多。”樓道對你說“你愛清潔，說明你講文明。”想象得出，在這樣的校園里學(xué)習(xí)的孩子是多么幸福、歡樂！?xml:namespaceprefix=ons=“urn:schemas-microsoft-com:office:office”/。

一次作為家賓，參加了中央電視臺《交流》節(jié)目，擔(dān)任“專家電評”的角色。節(jié)目的話題是：從李玲玉的家庭教育看中外家庭教育的異同。

演播廳里，坐滿了北京廣播學(xué)院的大學(xué)生。大家熟悉的青年歌唱家李玲玉坐在主席上。幾年前，李玲玉嫁給了一個(gè)加拿大人，生了個(gè)兒子。

主持人問她：“這幾年來沒有見你在舞臺上路面，你在做什么？”“相夫教子。”李玲玉脫口而出。“在教育孩子問題上，你和你的‘洋先生’杰瑞有過矛盾嗎？”“矛盾很大。在該不該打孩子的問題上的矛盾尤其大。”

“你打過孩子嗎？”主持人問李玲玉。

“打過。”李玲玉坦白的說：“兒子3歲就有小脾氣，很倔。有一次，在我父母家，全家人吃飯時(shí)，兒子用上海話罵我‘傻瓜’，我媽竟一邊笑著說：‘孩子會罵人了！’我很生氣，就使勁用筷子抽孩子的臉，我媽急了，沖我喊：‘有你這么教孩子的嗎？’我不服氣，心想，小時(shí)候，你不是也大過我嗎！杰瑞也說我不對。我更生氣了，大喊著：“我教育孩子是，你們誰也不許管！’我把孩子拖到浴室狠狠地教訓(xùn)了他。孩子驚呆了，瞪大了眼看著……我心里好疼。”

事后，杰瑞找到李玲玉談心。對她說：“如果今天的事發(fā)生在加拿大，你的孩子完全可以撥打911求助，兒子就要被政府收養(yǎng)了，你就沒有當(dāng)他母親的權(quán)利了！”“那你來管！”李玲玉沒好氣的說。杰瑞真的“上場”了，他擔(dān)負(fù)起帶孩子的責(zé)任。

李玲玉外出一段時(shí)間回來，發(fā)現(xiàn)兒子變了。她說：“兒子能主動用英語和別人交流，有了錯(cuò)誤，會主動說：‘sorry’，會用商量的口氣和我說話，比如：‘你能帶我出去玩嗎？’”杰瑞不在家的時(shí)候，兒子很想他。

“我很詫異，仔細(xì)觀察杰瑞，發(fā)現(xiàn)他和兒子像朋友一樣，裝豬、扮狗，滾爬到一塊兒。我也開始學(xué)著和他一樣和孩子一起玩。有時(shí)我錯(cuò)了，兒子會認(rèn)真的對我說，你說聲‘對不起’才能救命！”

和諧，建立在平等的基石上。“和孩子一起玩”，這就是和諧。兒童一降生就有在巨大的潛能。這種潛能的開發(fā)，不是靠說教、打罵，而是靠“和成人一起玩”。對兒童來說，“和爸爸媽媽一起玩”，是父母對他最高的褒獎。我曾去張家口市一所小學(xué)和同學(xué)交流，一個(gè)男孩告訴我：“我爸爸最愛看的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，我每次考試考壞了，他就把我狠狠揍一頓，然后嚴(yán)肅的說：”記住，鋼鐵就是這樣煉成的！’”在這種惡劣的環(huán)境里長大的孩子，往往厭惡學(xué)習(xí)，計(jì)較得失，很難與他人友好相處。

兒童教育家蒙臺陵利經(jīng)過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：“成年人有時(shí)會表現(xiàn)出毫無原因的恐懼，這種情況大多來自于幼年時(shí)期的暴力事件。”她告戒父母：“我每一個(gè)行為都會對兒童造成影響，不僅會影響現(xiàn)在，而且會影響兒童的將來。”

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十五

在這個(gè)美麗的地球上，不光有人，還有動物、植物，大家和諧共處，讓世界充滿了快樂和生機(jī)。可是，不知從什么時(shí)候起，人類成了世界的主宰，濫砍濫伐，殺害生靈，破壞環(huán)境，一切都成了司空見慣的現(xiàn)象。

有一天上午，我在自家寧靜的院子里，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)綠豆大的螞蟻洞，在洞口處成群的小螞蟻勤勞地搬運(yùn)著食物。我天生就討厭螞蟻，于是就用小木棒搗它們，把它們運(yùn)的食物搗掉，它們的食物沒有了，有的螞蟻還被我的小棒搗傷了。但它們對我這個(gè)“龐然大物”也沒有辦法，只好悻悻離去，那時(shí)我十分得意，但心中總有一種憐憫的感覺。

當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我面前有一大群螞蟻，定睛一看，不正是我白天欺負(fù)的那群螞蟻嗎？夢里的螞蟻逐漸變得比我大好幾萬倍。它們用盡百般酷刑折磨我，把我折磨得遍體鱗傷，還讓我做苦工，讓五只拿著大刀的兵蟻守著我，我一停下來它們就用刀劃我。在我奄奄一息時(shí)，螞蟻王拿著一把刃上閃著雪亮寒光的大刀向我砍來，頓時(shí)我被驚醒了。我體會到以大欺小，以強(qiáng)欺弱時(shí)，小者和弱者無助的感覺。我感覺良心在受煎熬和譴責(zé)。以強(qiáng)大的身軀攻擊手無寸鐵的弱小動物，算什么本事！我為白天的事感到羞愧不已。

第二天清晨，我早早地起了床，把一大塊面包掰成面包屑，輕輕地放在螞蟻洞口。小螞蟻們出洞了！剛看見我時(shí)還有些畏懼，但看見我的微笑和地上的食物，就立即接受了我的道歉。我仿佛從它們的小眼睛里看見了諒解與感激的淚光。

從此，我不但跟小螞蟻和睦相處，還跟小狗、小貓、小烏龜?shù)仍S許多多小動物交上了朋友。我明白和堅(jiān)信：不僅人和動物要和諧共處，而且人與人之間也要互幫互助，不要以大欺小，以強(qiáng)欺弱，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)和諧生存的地球吧！

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十六

在這個(gè)世界上，不論是什么，相互之間總是有關(guān)聯(lián)的。

俗話說：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變得更美好。”是呀，只要大家都多一些愛心，世界也將充滿愛。由大家的一點(diǎn)成為世界的一大點(diǎn)。打個(gè)比方，不說大的，就說班級：如果我們班每個(gè)人成績都提高兩三分，那么全班考試成績最起碼好一百來分。再比如說同學(xué)之間，你對同學(xué)好一點(diǎn)，同學(xué)也對你好一點(diǎn)，那么班級里就是一片友愛的世界，同學(xué)之間的關(guān)系也就會更好了，友誼也就更深了。

“敬人者，人恒敬之”，你對別人怎么樣，別人也就對你怎么樣。所以，要建設(shè)和諧社會，總是要求大家怎么做是沒有用的，必須從個(gè)人自身做起。你對大家公平，大家也對你公平；你對大家講信用，大家也對你講信用。

要想做到這些，就必須要有一顆熾熱的心，一刻愛國的心。只有深深地愛著祖國，才能想要我們的.祖國更美麗，也才會用心去建設(shè)它，創(chuàng)造它。從古至今涌現(xiàn)出許多愛國人士：岳飛、鄭成功……他們?yōu)榱俗约旱淖鎳龀隽伺Γ瑒?chuàng)造了一片新的天地。奇跡需要愛國之心和不懈努力。

說到不懈努力，你還記得今年的5月12日嗎？在四川的那場大地震中，有多少同胞離我們遠(yuǎn)去，有有多少同胞靠著自己的不懈努力頑強(qiáng)地生存了下來，以自己樂觀的心態(tài)面對我們，面對世界。地震中發(fā)生的一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事我們記憶猶新：那個(gè)“可樂男孩”，用自己的樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)笑著面對我們；王躍澤、何清芳兩位老師，他們毫不猶豫地舍棄了自己的生命，保護(hù)了學(xué)生。許多老師也把生的希望留給了學(xué)生，他們用自己的生命給深愛著的學(xué)生上了最后一課，點(diǎn)亮了學(xué)生的生命之光！

不光是人與人之間要關(guān)愛，要和諧，我們也要與動植物、大自然友好相處。要知道，當(dāng)植物已在地球上生存的時(shí)候，人類還不知在哪呢！我們不能因?yàn)樽约旱睦娑鴤λ鼈儭游锊粫f話，但也有自己的愛憎，自己的情懷。

俗話說：“人非草木，熟能無情”，但我認(rèn)為，即使是一草一木，也是有自己的情感天地，只要我們好好對它們，就可以感受到溫暖。

建設(shè)和諧社會需要我們每個(gè)人的點(diǎn)滴努力。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十七

2014年，注定是一個(gè)特殊的、美麗的、狂歡的一年。五千年的中國文化和朝氣蓬勃的奧運(yùn)文化熱情碰撞、交流、融化，于是和諧世界號從此揚(yáng)帆起航。

“和諧”是中國傳統(tǒng)文化的核心理念，是中國傳統(tǒng)文化資源中的瑰寶。中國文化的核心價(jià)值，成為我們今天構(gòu)建和諧社會、倡導(dǎo)和諧世界的文化淵源和思想母體。

“和諧世界”合乎人心世情，順應(yīng)世界潮流發(fā)展，它不僅是世界的和諧，亞洲的和諧，中國的和諧，也是人際的和諧，自然的和諧，也同樣是青奧的和諧。

青奧盛事，南京將會迎來不同的洲際、國籍的朋友，我們將會不分民族、膚色、語言、風(fēng)俗熱情地歡迎，盡情的歡笑，擁抱朋友，擁抱青奧。

南京青奧，我們?yōu)橹臁⒏摺⒏鼜?qiáng)的體育理念，公平地去比賽。來自五大洲的朋友相聚在中國南京，無憂無慮，和諧地生活在一起。

南京青奧，是一條紐帶，是一座橋梁，是一股暖風(fēng)，為構(gòu)建和諧社會，為祖國的統(tǒng)一，為中國的崛起，將會作出居功至偉的貢獻(xiàn)。

我們南京人將會利用南京表奧會這根指揮棒，百管齊奏，奏響最美的和諧樂章；利用南京青奧會這根接力棒，我們將會無限活力，前赴后繼，向著更高、更強(qiáng)的目標(biāo)沖刺，和諧之光，燦爛輝煌。

和諧世界的天空中，愛心、自由、正義、和平、幸福……是一顆顆星星正閃閃發(fā)亮，南京青奧會，就是力助我們飛向和諧世界的翅膀。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十八

時(shí)光匆匆,歲月無情。轉(zhuǎn)眼間,我就成為一個(gè)六年級的學(xué)生了.在學(xué)校這七年的歲月里,我從一個(gè)少不更事的小女孩兒，變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。在這七年的歲月里，我發(fā)現(xiàn)我變了，老師變了，我們的小世界——校園也變了。

校園。

當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的愜意。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園的一切都顯得那么明快，被陽光照得閃亮的窗里，傳出了朗朗的讀書聲，多么像一組跳躍的音符。這輕快的音符傳到了校園的每個(gè)角落。啊!我發(fā)現(xiàn)我們的校園變得更加和諧、美麗了。

老師。

對母校的回憶是美好而又溫馨的，對恩師的感謝是真摯而又沒有止境的。母校——我們的小世界，愿您變得更加美好!同時(shí)，我也相信，在二十一世紀(jì)，我們這個(gè)大世界，也會變得更加和諧!

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇十九

我們?nèi)耍鳛榈厍蛏蠑?shù)量上最多，生活范圍最大的動物，與其他動物的根本區(qū)別就是我們會使用工具。從最初的打磨的石器，到現(xiàn)在的飛船、汽車、核武器，我們靠發(fā)現(xiàn)地球上的可用的物質(zhì)制造出了工具來補(bǔ)充自身天生比其他野生動物差的地方。這樣，我們成了“地球的主人”。

我們制造的工具方便了我們的生活，可歸根結(jié)底，這些工具的材料全是來自我們生存的地方——地球。這些作為材料的資源可以為我們所用，可是，我們共同的唯一的地球母親卻不是取之不盡，用之不完的。形成我們需要的資源要成千上萬年的時(shí)間，可我們使用所用的時(shí)間也許才幾個(gè)小時(shí)而已。這費(fèi)了上十億年的時(shí)間才形成的一切卻因?yàn)槲覀兊挠w速消失著。

于是，一系列不和諧的問題出現(xiàn)了：資源用盡、全球變暖、環(huán)境污染……現(xiàn)在才開始提倡環(huán)保“亡羊補(bǔ)牢”，卻不知是“為時(shí)已晚”還是“為時(shí)不晚”了。總之，這些問題從何而來，為何而起？人類的私欲。

人們追求進(jìn)取：為了抵御野獸，人們打造了武器；為了得到權(quán)利與地盤，人們發(fā)動了古代的戰(zhàn)爭;為了得到營養(yǎng)，人們吃了其他動物；為了生活舒適，人們發(fā)明了各種物品。而現(xiàn)在，又為了爭奪因消耗過多而將要用盡的資源，發(fā)起了戰(zhàn)爭。可從古至今，有時(shí)人們?yōu)榱俗约旱睦嫔踔習(xí)Φ狡渌?/p>

害人終害己，就好比那只為了保住自己的生命而企圖讓同伴來送死的.鷓鴣一樣，終會得到惡果。就是在現(xiàn)在所謂的“和諧社會”中，也有許多害人的不和諧的事：為了金錢而出賣親朋好友、破壞環(huán)境、盜竊他人物品，加入食品添加劑等。只有當(dāng)人們減少私欲，才能有真正的“和諧”，才能“持續(xù)”美好的生活。

正如老子的《道德經(jīng)》中寫的那樣，“不尚賢，使民不爭；不貴難得之貨，使民不為盜；不見可欲，使民心不亂”。當(dāng)人們不再為了自己的利益而做出不和諧的事，就能持續(xù)美好的生活。在發(fā)生沖突時(shí)，為別人著想從而解除沖突；面對不該做的事，為別人著想從而想到后果而不去做……如此，關(guān)于環(huán)境的問題，我想，當(dāng)人們不再浪費(fèi)，不再為自己的利益去污染，在不久的將來，肯定會恢復(fù)原本的風(fēng)采！

當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)，需要從自己開始。人人如此，世界就會如此。為了將來的和諧、綠色的世界，努力吧！

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇二十

我們陶醉于優(yōu)美動聽的樂曲中，流連于鮮花盛開的草地、碧波萬頃的海邊，喜歡與友善親切的伙伴相處……而這美妙的旋律，優(yōu)美的環(huán)境，友善的氛圍。

之所以讓我們愉悅，是因?yàn)樗鼈兌加邢嗤奶刭|(zhì)―和諧。讀了《我的和諧家園》這本書，我理解了“和諧即是美”的意思―只要世界充滿和諧，充滿愛，世界將會變得更加美好。

走進(jìn)本書的第一章―身心和諧，我讀了第一篇“擁有一顆感恩的心”。我曾經(jīng)在藝術(shù)團(tuán)參加過《感恩的心》這個(gè)舞蹈演出，如果說舞蹈是用優(yōu)美的舞姿去感動別人，讀了書中的內(nèi)容我更加覺得其實(shí)每個(gè)人都懂得感恩并不難。只要我們有一顆善良、知恩圖報(bào)的心，你就一定能學(xué)會感恩，或做到感恩。讓我們學(xué)會感恩，感謝生命的存在，感謝陽光的照耀，感謝生活的多彩，感謝上蒼的賜予，感謝這日升日落、花開花謝、四季輪回的美好世界。

感謝爸爸媽媽的辛勤付出，感謝老師們的辛勤耕耘，讓我們都有一顆感恩的心吧，讓感恩的心化作每一個(gè)人生命中的一部分。讀了第一章的第四篇―保持樂觀向上的'生活態(tài)度。我明白了在生活中，不管發(fā)生了什么事情，我們都要勇敢地站起來，樂觀的面對每一件事，保持一個(gè)樂觀的生活態(tài)度。書中講述的從小立大志、做一個(gè)有責(zé)任心的人和美好生活靠勤勞的雙手創(chuàng)造等，都激勵著我以樂觀、努力向上的態(tài)度去面對生活中的一切。我們每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友。

讀了第二章“人際和諧”第四篇“珍惜友誼”，我的體會是：朋友是曾給過你帶來歡笑與安慰的知己。如果你不珍惜這段美好的回憶，就沒有一個(gè)快樂的童年。友誼是地久天長的，擁有了真摯的友情你就如同擁有了無價(jià)之寶。當(dāng)然，選擇朋友一定要慎重，不要交一個(gè)壞朋友。誠信是做人之本。讀了第五篇，我明白了只有誠實(shí)守信，才是做人最基本的道理。在這章中，還有很多，如與競爭對手和諧進(jìn)步，學(xué)會與人真誠互助等內(nèi)容都讓我讀后受益匪淺，學(xué)會了與同學(xué)們?nèi)绾魏椭C相處。

每當(dāng)周一參加升旗儀式，看到那鮮艷的五星紅旗高高升起，我都會在心中為自己是一名中國人而感到自豪。讀了第三章“社會和諧”，我深深懂得了：如果沒有了祖國，就沒有我們。我們應(yīng)該把祖國放在學(xué)會去愛的第一位，為了祖國的美好未來努力。

和諧語言世界和諧（熱門21篇）篇二十一

今天有是一個(gè)陽光明媚，充滿活力的一個(gè)早晨，我背上書包，踏上上學(xué)之路，一路上我欣賞著鳥兒歡樂的唱歌聲，看著那一棵棵生機(jī)勃勃的樹看著那路邊的花是那么的鮮艷，我更是興奮，特別是那快似綠寶石的草地，更是引人注目！

瞬間，我的腳步不由自主的停了下來，這時(shí)我看到在一個(gè)垃圾箱的旁邊有一小堆垃圾，我心想：就在垃圾箱的一旁，也就差一步，要是走前一步的話，這些骯臟的垃圾將會在垃圾箱里，想著想著，那愉快的心情，突然被征住了，就好象從火紅火紅的太陽突然轉(zhuǎn)下一場大暴雨。

當(dāng)我想把這堆垃圾放回垃圾箱時(shí)，來了兩個(gè)小學(xué)生，他們看到那臟亂的垃圾箱，我想他們心里也一定不是滋味，其中一個(gè)女孩不怕骯臟地彎下腰，用她那純白又細(xì)嫩的小手，把一堆堆垃圾捧起來扔到垃圾箱里，還一邊問著和她在一起的那個(gè)小男孩：“你愿意幫我嗎？”小男孩似乎在想什么，頓時(shí)，他好象機(jī)靈一動想到了什么，臉上流露出燦爛無比的笑容，他順手從他的書包里拿出一枝筆和一張紙?jiān)诘厣蠈懀颐曰蟛唤獾叵耄核趯懯裁茨兀空嫦肟禳c(diǎn)知道。“文明————只差一步”小男孩把他寫的這句話拿到了小女孩面前，并把它貼在垃圾箱的表面，臉上流露出無比燦爛的笑容，并用堅(jiān)定的表情告訴她：“我非常愿意幫你！”

當(dāng)時(shí)，旁人看了這兩個(gè)學(xué)生那么美好的`品質(zhì)，不但說他們頂呱呱，而且對他們還嘖嘖稱贊道：“你們真是全世界人民學(xué)習(xí)的好榜樣，我們大家以你們?yōu)轵湴痢！眱蓚€(gè)小學(xué)生聽了，同時(shí)說了一句：“這是我們應(yīng)該做的，然后就不好意思的走了！”

是啊，雖然他們只是小小的學(xué)生，但心靈確實(shí)如此的美好，卻是如此的強(qiáng)大！

我筆尖一動，流瀉下一時(shí)的感受：文明只差一步，就一步，要是再向前走一步的話，世界將變的更和諧，美好！所以我們要保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，保護(hù)大自然！