規章制度是組織行為準則的重要組成部分，它為員工提供了明確的工作指南。在制定規章制度時，可以參考一些相關的研究和調查結果，從而更好地了解制度的需求和可行性。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇一

體溫計每個房間2個，幼兒口罩2個，一次性手套2副，護目鏡、免洗手消毒液、醫用75%酒精、消毒濕巾、一次性嘔吐腹瀉物應急處置包等。

臨時隔離觀察室由專人管理，無關人員不得隨意進入。嚴格控制隔離觀察區域內、外的工作人員，減少交叉感染機率。在臨時隔離觀察室開展工作前，必須佩戴口罩和一次性手套。必要時穿戴一次性工作帽、護目鏡、一次性隔離服、一次性鞋套。

病例離開后對臨時隔離觀察室生活垃圾消毒處理，嘔吐物用專用袋密封。現場消毒人員正確進行個人防護、消毒劑配制、規范開展消毒操作。消毒后及時進行手部衛生，每次消毒都應有詳細的.工作記錄，包括使用的消毒藥品名稱、濃度、消毒面積、消毒人員簽字等。

一旦出現疑似或確診病例疾控部門做內外環境的終末消毒。

一、保持臨時隔離室通風換氣。投入使用前窗戶常開，投入使用后定時開窗通風。

二、堅持定期消毒制度。要后勤安排專人對臨時隔離室每日中午和晚上進行噴灑消毒。

三、臨時隔離室只接待疑似病例、可疑似病例以及早期癥狀者，其余患者以及健康學生一律不得入內。

四、臨時隔離觀察患者，由保健老師使用專用登記簿進行登記。

五、接待臨時隔離觀察患者必須戴口罩進行診治，診治結束立即洗手消毒。

六、如保健教師接到班主任報告、發現有異常幼兒時，要依據應急處理預案安排應急人員前往攙扶或用擔架將異常幼兒立即帶至臨時隔離室并告知班主任自報告起要減少其他師幼與該幼兒的接觸；且該班幼兒不串班，不混班。

七、發現臨時隔離觀察患者，立即電話報園長室，患者及陪同人員不得離開隔離室，待上級派人員來園進行處置;并按規定送定點醫療機構診治。

八、視情形對相關密切接觸者進行醫學觀察，必要時應進行隔離觀察。對于患者到過的地方加強消毒。

九、臨時隔離觀察患者在患病期間必須住院或居家隔離治療；治療治愈后，須有醫院證明，經保健醫確認同意后方可復課。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇二

1、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動家中的安全。

2、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長來接孩子一定要按幼兒園的接送程序進行，不能違返。

3、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察防止幼兒在被窩內發生意外。

4、經常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

5、必須妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對，有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放，藥物的保管和服用由醫務人員負責。

6、開水瓶要加鎖，熱湯熱粥時要加蓋，防止發生燙傷和中毒事故。

7、注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次，大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

8、發生人身事故的必須交醫務人員處理，由校醫室診斷傷勢。

9、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

10、每天召開一次全園安全工作會議，由各部門的負責人組成安全小組，加強防護措施，消除事故隱患。

11、任何人不得私自留人在幼兒園住宿，如有親屬要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇三

一、負責全園幼兒及職工的保健衛生工作，貫徹[預防為主、治療為輔"的方針。

二、負責每天晨檢，做到一看、二摸、三問、四檢查。對患病幼兒及時做好妥善處理，指導體弱幼兒的護理工作。

四、指導各班做好防暑降溫和防寒保暖工作，定時檢查各班體育鍛煉及戶外活動情況，發現問題及時提出改進意見和建議。

五、負責保管醫務室一切物品、用具、藥物，做好衛生知識宣傳、環境衛生、飲食衛生和滅蚊蠅工作。協助后勤園長檢查、評比、落實各項衛生保健工作。

六、配合防疫部門，做好計劃免疫工作。做好常見病和傳染病的預防、消毒、隔離、檢疫工作。

七、按照衛生保健要求配備藥柜、觀察床、桌椅、消毒燈、體重秤、消毒液、視力燈等物品，并由保健老師負責管理。

八、隔離室內備有專用的床、被褥、玩具、食具、盥洗用具和便具、診察用具等，還必須與各班級嚴格分開使用并經常消毒。

九、非保健人員、健康幼兒和保教人員不得隨便進入保健室。上班時不得在保健室內會客、干私活，中午休息時不得睡在幼兒保健床上，下班前檢查門窗、水電是否關。

十、建立健全各種衛生保健臺帳。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇四

1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。

2、幼兒園內的餐具、毛巾、玩具、便器和室內空氣等必須按"上海市托幼機構消毒隔離工作常規"定期進行消毒處理。

3、幼兒園內的兒童活動室、臥室、廁所、營養室、隔離室、觀察室，應采用含氯消毒劑每日一次預防性消毒。

4、幼兒園發生傳染病或在醫學觀察期間，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按"消毒隔離常規"要求進行。

5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。

6、幼兒園的環境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛生標準。

1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明后方可回園。

2、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。

3、控制傳染源。

(1)根據傳染病流行病史、臨床表現和實驗室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離并治療。

(2)對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉園。

4、切斷傳播途徑。

(1)配合防疫部門對托幼機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。

(2)針對傳染病的傳播途徑，采取有效措施，如加強飲食衛生以預防消化道傳染病，消滅蚊子等媒介昆蟲以預防蟲媒傳染病，保持室內空氣流通或進行空氣消毒以預防呼吸道傳染病等。

5、保護易感兒童。

(1)掌握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的`預防措施，如被動免疫或藥物預防。

(2)合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇五

1、幼兒園操場設置四大類垃圾箱，全園師生員工必須將垃圾放入相對應的垃圾箱內，各班各室設置垃圾桶，按要求分類投放處理。

2、廢紙及廢紙品、塑料飲料瓶以及能變賣的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能變賣的其它可利用的廢棄物均必須投入到可回收垃圾箱。

3、各班各室清掃的不可回收的垃圾必須統一集中倒入小區的大垃圾桶里，由小區物業統一處理。

4、廚余垃圾：剩飯剩菜等由簽訂協議的東江環保股份有限公司每日清運。由廚房指定一名工作人員負責登記臺帳。

5、有害垃圾由保安每日下班后投放至小區的大分類箱里，由物業統一處理。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇六

一、疫情防控期間，請同學們盡量不去疫情嚴重地區，減少外出，盡量不到人口密集、空間密閉的場所。如必須去，則須做好戴口罩等個人防護。

二、宿舍常通風，不要因為天氣寒冷減少通風。講衛生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，適當鍛煉，良好的衛生習慣及良好的身體狀態是抵抗病毒侵襲的重要法寶。

三、疫情防控期間，減少宿舍與宿舍之間的.串門、聚會等交流活動，建議多利用電話、微信等方式進行溝通交流。

四、疫情防控期間，謝絕校外人員來訪。非因工作需要，并經宿舍管理部門批準，不允許非本宿舍區人員進入宿舍區，請同學們理解并配合。對進入宿舍區的人員，實行一人一卡，如私借校園卡給他人或留宿非本宿舍人員，一經查實，將從重處罰。

五、在本校區住宿的同學，如有1月12日以后到過或途徑湖北的，或1月12日后有接觸來自湖北的親戚朋友的，請及時報告宿管人員及輔導員。

六、請積極配合宿管人員的體溫檢測，如有發熱、咳嗽或其他不適請及時報告宿管人員及輔導員。

七、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時報告。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇七

為進一歩做好我園新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的預防與控制工作，確保我園的正常教學秩序、保障全園教師和學生的身體健康和幼命安全，根據《教育部關于切實做好新冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作應急預案的通知》、《學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規范》等文件的要求，結合我園實際，制定本管理制度：

1.學校門衛實行24小時值班制度。

2.防疫情期間，禁止一切外來人員進入校園。

3.若有特殊情況必須進入校園（例上級檢查工作人員、值班人員等），保安要做好對所有人員進行測溫，體溫在37度以上的人員禁止入園；入園務必佩戴口罩。

4.保安人員如果發現來訪人員有隨身物品，應提醒來訪者帶走，不得讓隨身物品遺留在校園。

5.保安對入園人員的姓名、身份證等信息務必進行詳細的登記。

6.未經允許的外來人員不得進入學校，不可以以任何借ロ取鬧，影響學校安全工作，對不聽勸告、不配合檢查工作的人員，保安可以報警。望所有來訪人員積極配合，共同做好疫情防控工作。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇八

組員：各班教師、保育員。

一餐二點餐前準備。

1.餐前合理開啟部分外窗，使其具有良好的自然風效果，加強室內空氣流通。

2.餐前擦拭消毒餐桌(清水—消毒液—清水)。幼兒餐具、餐巾用完后及時清洗消毒。

3.教師分工明確，引導幼兒分組如廁、盥洗(一米以外等候)，做好個人防護。

4.關注洗手、如廁等環節，指導幼兒用正確的方式勤洗手，洗手時采用流動水，按照七步洗手法洗手。

5.幼兒洗手后用干凈的`抽紙擦拭，擦拭完扔垃圾桶里。

6.指導幼兒安靜入座、準備就餐。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇九

1、加強門禁管理，堅持門衛盤查驗證、登記制度，實行學生在校期間封閉管理，與教學和管理無關人員一律不得進入幼兒園。

2、落實安保人員。加強對門衛和安保人員的教育培訓和管理。

3、要配備必要的安保器材，安裝視頻監控和報警設備，并與當地公安派出所聯網。

4、立即排查幼兒園內容易肇事生禍的危險人員，摸清底數，報告當地公安派出所和市教育局。

5、堅持預防為主，落實重點部位、每個時段的安全監管人員和責任，加強對幼兒園各種設施設備的檢查檢修，堅決預防擁擠踩踏事件，防止學生集體食物中毒和群體性疾病發生，防火，防煤氣中毒，防溺水。加強危險化學品管理，加強集會管理，配合公安部門加強校內管制刀具的清理等。加強交通安全教育，加強校車和施工管理等。

6、加強寄宿生夜間管理，堅持每晚點名、查鋪登記、領導帶班組織力量夜間守護等。

7、各幼兒園、各單位對可能影響安全穩定的重點人、重點事，要確定專門力量負責，穩控到位，確保不發生任何問題。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十

園區固定配備垃圾房1個，專門集中放置園內垃圾。

每個辦公室及教室設置雙色垃圾桶1個，分別為可回收和其他垃圾；一樓擺放一組可回收垃圾箱；食堂內要設置廚余及其他垃圾桶；垃圾房擺放垃圾收集箱，分別為其他、可回收、有害、易腐四種。

生活垃圾由各班保育員做到“日產日清”，產生的垃圾分類后按規定時間投入垃圾收集箱；廢舊電池及廢墨等有害垃圾按規定時間放置在有害垃圾箱內；廚余垃圾每天由食堂人員及保育員進行回收理。

1.有害垃圾每周五下午15:30--16:00。

2.可回收垃圾每天下午15:30--16:00。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十一

為科學有序地開展防控工作，加強傳染病的隔離，降低傳染病的傳染率，切實保障幼兒身體健康和生命安全，在國家相關指導性文件的引領下，結合我校實際制定本制度。

（1）隔離室應設置在相對離健康班，通風、采光、設施齊全，有獨自的通向園內的出口。

（2）每周對隔離室內的桌椅、床圍欄、玩具用1：200的洗消靈一次，不能浸泡的玩具、圖書需放在陽光下曝曬3—4小時。

（3）開窗通風，以保證室內的空氣流通。

（4）隔離室每周紫外線消毒一次，照射時間不少于30分鐘。并及時記錄。

（5）建立患兒登記本。

（1）隔離室內的用品專用，用后徹底消毒，進入隔離室必須穿好隔離衣。

（2）兒童患傳染病應立即隔離，并遵醫囑進行預防投藥。

（3）隔離期間不要使患兒有孤獨感，在室內提供一些玩具，圖書及開展游戲，使患兒在快樂的氛圍中等待家長接患兒離園。

（1）開窗通風，保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

（2）用1：200的洗消靈擦拭床圍欄、小桌椅和患兒接觸密切的物件，不能浸泡的玩具、圖書放在陽光下曝曬3—4小時。

（3）用1：200的洗消靈消毒地面，并用紫外線照射30分鐘。

（4）將患兒的嘔吐物、排泄物按胃腸道傳染病（包括各類肝炎）的消毒方法處理。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十二

1、幼兒園設立保健藥箱，兒童及工作人員患傳染病，應立即隔離治療，所在班要徹底消毒。患者待隔離期病痊愈后經醫生證明方可回班。

2、對患者專人護理。仔細觀察，按時服藥。

3、對患傳染病幼兒所在班以及與傳染病患者有接觸的幼兒都要進行檢疫、隔離、觀察。檢疫期間，不收新兒童，園內兒童不混班不串班，檢疫期滿無癥狀方可解除隔離。

4、幼兒離園一個月以上，或外出返園時，應向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經醫務人員重新檢查，方可回班。未接觸傳染病的要觀察兩周、有傳染病接觸史的待檢疫期滿后方可回班。

5、工作人員家中及幼兒家中，發現傳染病時應報告園領導，采取必要措施。

6、若在使用過程中發生中毒事故，應立即將中毒人員送往醫院，并采取現場控制，通風并疏散人員。

7、實行嚴格使用。

(1)嚴格按照消毒劑配置程序進行配置、稀釋，在使用過程中做好必要的身體防護。

(2)不得將消毒劑隨意攜帶、私自使用。

(3)不得在有人情況下使用消毒劑，更不得對著人進行噴灑。

(4)不得在食堂操作間、食品儲藏室使用過氧乙酸，更不得對著食品、貴重物品、金屬表面進行噴灑。

(5)嚴格按照消毒劑操作程序進行密封噴灑，作用30分鐘后開窗通風。

以上就是關于對于幼兒園傳染病隔離的知識，想要了解更多的校園傳染病知識請到佰佰安全網。這里的知識可以幫助人們更好的預防傳染疾病。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十三

為加強幼兒園傳染病疫情管理，預防、控制和消除傳染病在幼兒園內的發生與流行，依據《中華人民共和國傳染病防治法》和國務院《學校衛生工作條例》有關規定，制定本制度。

一、為嚴防傳染病疫情在園內傳播流行，園長為學校傳染病疫情情報人。

二、學校一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，按照以下要求向發病地疾病預防控制機構報告。

1、在發現甲類傳染病和乙類傳染病中的傳染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，6小時內，以最快的通訊方式報告。

2、在發現乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時，于12小時內報告。

3、在發現丙類傳染病病人時，在24小時內報告。

三、幼兒園疫情報告人發現傳染病病人或傳染病疑似病人時，不得隱瞞、謊報或緩報，不得越級上報。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十四

為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定門衛保安制度：

1、幼兒園門衛值勤實行二十四小時值班制。

2、忠于職守，不得擅自離崗。不準私自放行人和車輛。隨時準備完成領導下達的緊急任務。

4、值班時著裝規范整潔，注重儀表儀容。值班前與值班時間不準喝酒，不準大脫大睡。

5、門衛是學校對外的`"窗口"，反映著學校的管理水平和整體形象。值勤時應使用文明語言,講究禮節禮貌,態度和藹,嚴禁講粗話，粗暴工作。

6、外來人員若因公來校聯系工作，要辦好登記手續，重要人事應立即報告總務處或園長。如特殊情況應經園長室及當事人同意后方許進校。離校時必須在登記冊上注銷。

7、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，陪同進出。教職工家屬在園臨時居住，須做好詳細登記。

8、幼兒家長來校，需與班主任聯系好，認真登記后、方可放行。

9、值班期間不準擅離職守，不準找人頂替，有事請假。不準做與值班無關的事情。

10、中途如有幼兒外出、值班人員需向班主任問明情況，見幼兒班主任簽的假條后，在園門口將幼兒交給家長，并請家長做好詳細登記。

11、值班時不準無關人員進入崗位，不做與工作無關的事，門衛人員要嚴格執行值班制度，并做好值班記錄，確保校園安全。

12、幼兒園外借物品需園長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行；教師個人向幼兒園臨時借用物品，需到總務處辦理手續。在無幼兒園批準的情況下，門衛值班人員要制止任何人將任何幼兒園公物帶出園門。

13、門衛值班人員要保證值班室及園門內外衛生區域整潔衛生。

14、除來訪接待外，非門衛人員不得在傳達室逗留、閑聊。門衛人員要及時開關園門，下班后要對各教學樓門窗進行檢查，并及時關閉未關的門窗。

15、門衛值班人員在幼兒放學后，要隨時對全校進行巡邏，確保幼兒園安全。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十五

為***文件精神，進一步加強幼兒園傳染病預防控制工作，保護幼兒園的身體健康和生命安全，維護幼兒園正常的教學秩序和安全穩定，特制定本制度。

學校衛生工作要按照依法治教，依法治衛依法辦事的原則開展宣傳教育工作。學校主要把學生健康放在第一位，把學生流行病、傳染病防治宣傳教育工作擺上重要議事日程。學校要認真貫徹落實《學校衛生工作制度》、《傳染病防治法》、《中華人民共和國傳染病防治實施辦法》。形成園長要親自抓，分管領導要具體抓、師生員工一齊抓的良好氛圍。

二、切實開展好學生的健康教育工作。學校開設健康教育課，必需保質保量，上足課時，了解流行病、傳染病的有關知識，增強防患知識。同時要充分利用微信群、講座、廣播、主題活動，等各種活動開展多種形式的宣傳教育。讓學生掌握基本的衛生防病知識和防護技術。

三、學校衛生人員要根據季節的變化和相關情況對學生加強流行病、傳染病預防知識的教育。

四、采取合理有效措施，幫助學生糾正購零食、吃零食的不良習慣，加強學生良好行為的養成教育。

五、高度關注學校人群集中、最容易暴發傳染病和流行病。隨時掌握當地流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實有效的預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事件的發生。

六、***的安排，配合衛生部門搞好預防疫苗注射工作。

七、教育學生要講究個人衛生，不共用生活用品。保持教室通風透氣，定期消毒。配合區衛生保健機構，每學年對學生有組織地進行體格檢查工作。

八、堅持誰主管誰負責的原則，嚴格開展晨檢、午檢制度，及時報告檢查情況，做到早發現、早報告、早隔離、早處理，把流行病、傳染病消除在萌發之中。對校外人員進校要嚴格監視控制，防止流行病傳入校園。

九、全體師生要愛護公共衛生設施，努力管理好廁所，定期對公共場所消毒，特別是衛生死角。學校必須千方百計創造條件為學生提供衛生、安全的飲用水。對患有傳染病的學生，應根據醫師對其患傳染病的種類采取相應的隔離治療措施，在治愈前不得到校上學。凡患有各類傳染病的教師和病原攜帶者，在治愈前不得承擔教學任務。

十、堅持衛生工作報告制度，學校一旦發生流行病、傳染病等事故，要按《傳染病防治法》要求堅持逐級負責、逐級報告制度，教師立即報告園長或副園長，園長或副園長力爭第一時間報告政府和教體局，衛生防疫部門，如有知情不報或隱瞞事情真相，將按照有關法規嚴肅處理。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十六

為防止傳染病患兒進入幼兒園及幼兒把不安全的物品帶入園,我園應堅持每天進行晨檢工作，要求為：一摸、二看、三問、四查:。

一摸：摸摸幼兒額頭看有無發熱。

二看：看幼兒精神狀態好不好，有無疲倦或不適面容，看皮膚有無皮疹、腫塊，這是發現并隔離水痘、腮腺炎患兒非常關鍵的步驟。

三問：問問幼兒在家中的健康情況，有無不適以便在園中觀察，如發現問題可細問其有無發執、咳嗽、嘔吐、腹瀉等癥狀，在家的睡眠、飲食、大小便情況。

四查：對疑似患病的幼兒進行體格檢查協助診斷。檢查有無攜帶易造成外傷的物品、器械入園，最好不要讓幼兒自帶食品入園。

晨檢過程中,班主任教師應注意親自把關，對普通的感冒、消化不良、皮炎等帶藥入園的幼兒要進行登記并管理。注意發現幼兒的問題，及時請保健醫生復檢，應正確對待晨檢工作。

1、教師應對入園幼兒進行全日觀察，處理在園幼兒的健康相關問題，并做好相應的記錄,具體工作如下：

對帶藥入園的患兒，應檢查其服藥情況、在園活動情況及病情變化情況，以便離園時知道家長，并做好觀察記錄。

2、對在園幼兒應觀察其有無健康問題。

(1)看幼兒的精神狀態、面容，必要時測量體溫。

(2)觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無異常情況。

(3)觀察幼兒的活動情況是否正常。

(4)注意防范意外事故的發生，在園中如果發生摔、碰、劃破皮膚等事故應及時處理，離園時必須告知家長，并做記錄。

3、離園時應與家長做好交接工作，并進行必要的衛生、安全宣傳。

對全日觀察中有發現問題的幼兒，或帶藥入園者，離園時教師應告及時告知家長幼兒在園中的表現、病情的變化情況，提出合理的衛生保健指導和建議。

1、兒童飲水杯個人專用，每天清洗并消毒一次。

2、桌面餐前要清潔擦拭并消毒，餐后要擦拭干凈。

3、循環使用的餐具每次使用后，分班級進行消毒。

4、生吃瓜果要洗凈或削皮，并防止食用的污染。

5、接觸兒童飲食的工作人員工作前要用肥皂和流動水洗手。

6、兒童飲食實行民主管理：成立伙委會，由園長、保健人員、教師、保育員、炊事員、定期召開會議，研究兒童伙食中存在的問題并隨時征求家長意見，總結經驗，以求不斷提高伙食質量。

7、兒童與工作人員(包括炊事員)伙食與食物儲存和制做要嚴格分開，兒童伙食費要專款專用，盈虧小于3%。

8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點的食譜，盡量自制點心，做到品種多樣，搭配合理，按量供給，烹調色香味好。每周更換食譜，保證日托熱量、蛋白質平均攝入量均達70%—80%以上，每學期對食品結果有分析總結，對存在問題有改進措施。

9、每天各班統計出勤、報告廚房，炊事員應根據各班當天報來的實有人數按量按食譜做飯。做到少剩飯不浪費，買不到所定食品可臨時以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜。

10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴格消毒。

11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時飲水。

12、按時開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進餐時間不少于20分鐘。

13、合理安排飲食，養成幼兒良好的進餐習慣。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十七

一、隔離場所設置分別用于發熱、乏力、千咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染教職工和學生，以及其他患病教職工和學生的臨時安置。隔離室門口設立醒目的標識，門前有“閑人免進”等提醒標識，避免其他人員誤入隔離場所。

二、校醫負責對接受集中醫學觀察人員進行每天體溫檢測登記及隨訪。

1.配備適量的安全防護用品和工作人員，專人負責職責明確，工作人員做好個人防護。

2.嚴格對觀察場所的場所、物品進行消毒，加強個人防護。

3.發現有發熱、乏力、干咳及胸悶等可疑新型冠狀病毒感染者，應由專用車轉運至轄區指定定點醫療機構。

4.被隔離者隨時保持手衛生，減少接觸醫學觀察區內的'公共場所的公共物品和部位；

6.不確定手是否清潔時，避免用手接觸口鼻眼；打噴嚏或咳嗽時用手肘衣服遮住口鼻。

7.被隔離者應保持良好衛生和健康習慣。不隨地吐痰，口鼻分泌物用紙巾包好，棄置于有蓋垃圾箱內，注意營養，勤運動。

三、消毒隔離措施。

1.加強通風，保持環境衛生。

2.房間內設衛生間，隔離區域相對獨立。

3.被隔離者須戴醫用外科口罩，禁止離開房間和相互探訪。

4.不得使用空調系統。

5.對隔離場所每天進行常規消毒處理。如若有可疑病例或發熱人員進入，需在專業部門指導下，對隔離場所進行規范消毒處理，被觀察人員的嘔吐腹瀉物、生活污水、垃圾等處理或接觸過的所有物品都應經嚴格消毒處理后方可排放或繼續使用，患者離開后，衛生保健人員需對區域進行徹底消毒。同一室內不能同時安排不同病種的病例。

四、工作人員個人防護和隔離環境的消毒要求。

1.進入集中醫學觀察場所的工作人員，戴醫用外科口罩，每4小時更換1次或感潮濕時更換；戴一次性工作帽。

2.接觸從隔離者身上采集的標本和處理其分泌物、排泄物、使用過的物品的工作人員，轉運隔離者的醫務人員和司機，需佩戴醫用防護口罩、穿工作服、隔離衣、鞋套，戴手套，如實施近距離操作時需加戴護目鏡或防護面屏。

3.每次接觸隔離者后立即進行手衛生(流動水七步法洗手和手消毒)。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十八

為扎實做好我園新型冠狀病毒疫情防控工作，確保全體教職工和小朋友們身體健康和生命安全，根據省教育廳、市教體局指示要求，特制定以下方案。

普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高全園師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我園的發生和蔓延，最終實現“零病例”、“零感染”目標。

（一）人員組成。

組長：園長****。

副組長：副園長****教務主任***后勤負責人***。

成員：各班班主任、生活老師。

（二）主要職責。

1.建立幼兒園、班級、老師、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注幼兒健康狀況。

4.制定和完善疫情防控工作方案制度：幼兒園疫情防控應急預案、開園工作方案；疫情報告制度，幼兒晨午檢制度，因病缺勤登記、病因追蹤等臺賬登記制度，復學證明查驗制度，幼兒健康管理制度，免疫接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，防疫消毒制度，疫情防護健康教育制度。

7.開展校園隱患排查，實現供水、供電、消防安全的全覆蓋、無遺漏、無盲區；

8.把握好疫情防控期間的信息發布、新聞宣傳，做好相關輿情宣傳引導工作，掌握師生中的輿情動態。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇十九

1、對有發熱、發燒、咳嗽等癥狀，疑似有新型冠狀病毒肺炎感染的師生，自發現時起至家長或醫療機構接走前，須在留觀室留觀，留觀室病人需戴口罩。

2、留觀人員必須服從學校的安排，有事外出，必須征得到老師同意。

3、除留觀人員外，其他任何人不得在留觀室內滯留或休息。

4、對留觀人員要及時給予關心，穩定其情緒。

5、留觀室管理人員嚴格按照消殺制度，對留觀室室內外及所有物品進行定期消毒處理。

6、留觀人員離開后，清潔人員在嚴格做好自我保護的情況下，使用含有效氯mg/l消毒液對內外及所有物品進行徹底消毒并開窗通風。

7、確需留觀隔離的人員，必須服從學校（園）新冠肺炎領導小組做出的留觀決定，對不服從管理者，將作出嚴肅處理。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇二十

幼兒園應認真貫徹實施《中華人民共和國傳染病防治法》，成立幼兒園傳染病管理領導小組，制定幼兒園傳染病預防控制計劃和方案，落實園長負責制及各部門相應職責，規范幼兒園傳染病防治工作，確保傳染病防治措施在校內實施。

1、規定幼兒園傳染病疫情報告程序，保證傳染病發病信息獲取渠道通暢、及時。

2、幼兒園班主任老師承擔疫情責任報告人，主要負責幼兒園傳染病疫情收集、核實、登記、報告和分析工作。

3、幼兒園發生的各類傳染病應及時填寫報告，在法定傳染病報告時限內上報靖安鄉中心學校、甘州區疾病預防控制中心和區教育局。

4、建立幼兒園傳染病登記專冊，做好傳染病病例的登記工作。

5、禁止瞞報、謊報、緩報傳染病疫情。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇二十一

為保證學校開學后寄宿生能夠安全、有序、高效的學習和生活，預防和控制疫情在學校內發生和蔓延，保護師生、員工的身體健康和生命安全，根據遵化市教育局印發的《遵化市學校復學工作方案》特制定本方案：

一、工作目標。

1.普及疫情防控知識，提高宿管教師及住宿生的自我防控意識。

2.嚴格按照學校各種制度執行，明確自己職責，發現情況，要做到及時、準確的處理和上報。

二、組織管理。

成立新冠肺炎疫情防控工作領導小組。

組長：王新春（校長）。

副組長：劉滿（副校長）張蒙（副校長）。

李桂增（副校長）管站軍（總務處主任）。

成員：男女宿管教師各2人班主任（5人）。

宣傳員：曾曉瑞。

領導小組負責全面協調，組織宿舍疫情防治工作。并向教育局疫情防治工作領導小組辦公室匯報工作。王新春為疫情事件報告的第一責任人，管站軍為疫情工作后勤保障和直接責任領導，張蒙為校安全辦公室疫情報告員。組員為直接責任人。

三、物資儲備、隔離。

男生宿舍設7號為備用宿舍，8號為留觀室；女宿舍設2號為備用宿舍，3號為留觀室。隔離室設在學生水房旁邊。設8號宿舍為物資儲備專用存放點，每周一早七點由宿管教師領取一周所需藥品。體溫槍、體溫計放到宿管辦。

四、宣傳教育。

開學前，利用微信群、公眾號向家長講解和宣傳疫情知識、致家長一封信，取得家長的配合。關鍵地點設立顯著宣傳標語、行進路線（寄宿生進校與學校復學方案一致）。開學后，通過廣播、電子屏、板報等形式進行宣傳教育，增強師生及家長防控意識和自我保護能力。進行疫情防控知識、方法的分類培訓。倡議師生在新型冠狀病毒防控期間，要避免扎堆、聚集，保持個人衛生，自覺維護公共衛生，自覺落實防擴散措施。（曾曉瑞）。

五、開學準備。

開學前需將寄宿生新冠肺炎疫情期間九年級復學工作方案、通訊錄、住宿制度、點名冊、請銷假記錄、值日表、消毒記錄、異常體溫學生臺賬等表格提前打印，值日表、住宿制度發放到每個宿舍，提前做好宿舍消毒、通風、衛生等工作。（李桂增）。

六、具體措施（疫情防控期間）。

1.開學前做好九年級復學工作方案（劉滿），組織宿管人員學習，并按照學校要求進行實際疫情防控演練，務必清楚各項制度、流程，為開學做好準備工作。宿管教師、教職工上班期間每天晨、午兩次監測體溫，按原疫情防控網絡上報，若發現有發燒37.3℃及以上情況，馬上進行自我隔離，電話通知包聯領導，經包聯領導上報校領導（王新春）請示后，單獨去醫院（市醫院、市二院、市中醫院）檢查，途中減少與他人接觸，全程佩戴口罩。返校時必須持醫院的診斷證明，包聯領導審驗合格后進校上班，包聯領導要及時填好“因病發燒的學生及教職工臺賬”并逐級上報校長；教職工的“醫院診斷證明”要留存學校存檔。

2、做好九年級開學復學宣傳，要求利用微信、公眾號向每位學生告知關于開學的注意事項、制度和流程（曾曉睿、班主任）。

3、開學當天，寄宿生返校需在家測好體溫，異常體溫學生不得返校，進校時按照學校要求，在邦寬路邊下車，家長可陪同學生攜帶行李到校門口，男女各為一隊（行李一次拿不了可取二次），家長不得進入學校，不得聚集。在學校大門口要測溫、消毒，如體溫異常，按學校異常體溫處置流程處理。宿管人員一人在宿管辦，另一人在宿舍區輪值，囑托學生保持距離、簡單宣傳防控知識、引導學生進入宿舍（男宿舍區：女宿舍區：）。

4、學生返校下午，學校召開九年級學生會議，對疫情防控期間制度、身體發生異常時的處置流程等培訓，務必做到全體寄宿生清楚、明白如何做。

5、晚自習后宿管教師在宿舍區位置，保安劉愛國、劉麗娟在洗漱池附近巡視，引導學生按制度進行洗漱（男、女生在下晚自習后進行洗漱，打熱水。實行錯峰，間隔5分鐘，不得超過30人，、如廁（廁所內保持間隔，不超過3人），囑托學生不得聚集、注意間隔、佩戴口罩等，發現不遵守紀律學生要進行訓誡，糾正其錯誤行為。

6、每晚宿管教師不得少于兩人，查宿時除日常任務，還要對寄宿生進行體溫登記，學生用自帶體溫計互測（自測體溫另一名學生讀溫度，不許接觸），體溫讀數直接上報宿管老師。若體溫超出，立即啟動發熱學生應急處置流程（立即安排體溫異常學生至留觀室，為其更換口罩，進行手部消毒，用體溫計再次進行復測，并進行流調工作，同時宿管教師負責進心理疏導，如復測超過37.3℃需電話通知家長，并按流程上報（李桂增）。另一名宿管教師，將同宿舍寄宿生帶到另一個備用宿舍，并進行心理疏導，宿管教師對原宿舍進行消毒后30分鐘后，將其他學生帶回。宿管教師需通知家長，將體溫異常學生接回，到指定醫院（市人民醫院、市二院、市中醫院）檢查（如家長不能到達，值班領導需協調疫情防控車，陪同該生去醫院），如沒有新冠肺炎癥狀，需病好后攜帶醫院證明返校。）其他時間如學生向老師匯報發燒、咳嗽、嘔吐癥狀時，第一時間啟動疫情防控應急處置流程。病好學生返校必須在白天上班期間即:7:20-11:00；1:20-4:40。

7、每天早起床后，按照學校安排錯時就餐，宿管教師在食堂按照食堂制度進行巡視。七點半由宿管教師對宿舍衛生進行檢查，保安劉麗娟對餐廳衛生進行檢查，并對地面、樓梯、把手等進行消毒，開窗自然通風至少1小時。中午與早上相同。

8、宿舍要打掃干凈，垃圾處理參照寄宿生疫情防控制度第八條執行。

9、消殺人員必須經培訓后上崗，工作時必須佩戴口罩、手套、護目鏡。提高宿舍消毒質量，確保消毒效果。

10、嚴格實行學生宿舍封閉管理措施，家長禁止入校（包括在校教師不得隨意進入宿管區），寄宿生請假返校時，要問清情況，是否是特殊體溫學生，如果是要持有醫院證明，疫情防控期間家長禁止入校，并進行身份證驗證。

11、實行學生宿舍疫情日報告和零報告制度（值班宿管教師），每晚查宿后，宿管教師將結果用微信，按照：男（女）寄宿生應到x人，實到x人，x人請假，特殊體溫學生x人。如有特殊體溫學生要注明姓名、2次檢測體溫度數，接送家長姓名及身份證號，及時將信息報告給宿管領導（李桂增），李桂增將信息立即上報王新春，該生如要返校時需持有指定醫院檢查報告。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇二十二

1、有專用保健室、觀察室，保健用品專用。

2、幼兒園內的餐具、毛巾、玩具、便器和室內空氣等必須按“消毒隔離工作常規“定期進行消毒處理。

3、幼兒園內的兒童活動室、臥室、廁所、營養室、隔離室、觀察室，應采用含氯消毒劑每日一次預防性消毒。

4、幼兒園發生傳染病或在醫學觀察期間，應根據不同病種及時嚴格地做好消毒隔離工作，消毒方法按“消毒隔離常規“要求進行。5、幼兒一人一巾一杯一餐具，一用一消毒，大便便盆亦一用一消毒。

6、幼兒園的環境、物體表面、空氣等消毒均應符合衛生標準。

傳染病消毒隔離制度：

1、幼兒及工作人員患傳染病立即隔離治療，所在班級徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經醫生證明后方可回園。

2、采取早預防、早發現、早隔離、早治療等綜合措施。

3、控制傳染源。

(1)、根據傳染病流行病史、臨床表現和實驗室檢查對病人及早作出正確診斷和及時治療，采取有效措施隔離病人，及時登記上報。病源攜帶者亦應及時隔離并治療。

(2)、對接觸者進行醫學觀察及適當管理，在觀察期內不并班、不升班、不收新生、不轉園。

4、切斷傳播途徑。

(1)、配合防疫部門對托幼機構的環境及各種物品進行終末消毒或隨時消毒，以殺滅可能存在于外界環境中的病原體。

5、保護易感兒童。

（1）掌握易感兒名單，傳染病流行季節加強晨間檢查及全日觀察，并采取必要的預防措施，如被動免疫或藥物預防。

（2）合理安排幼兒生活，提供平衡膳食，加強戶外鍛煉，提高幼兒對疾病的抵抗力。

（3）傳染幼兒的排泄物和分泌物，必須經過消毒凈化再排入下水道。

（4）保健人員進隔離室必須穿上工作服、隔離衣，戴工作帽和口罩，接觸患病幼兒后，應及時洗手。

幼兒園疫情隔離室管理制度（優質23篇）篇二十三

根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，為了加強新冠肺炎期間的隔離，降低傳染病的傳染率，以確保學生的健康而設立的臨時隔離學生專用房間，外人不得進入：

一、臨時隔離觀察區域的常規要求。

1、隔離觀察區域應相對獨立，采光和通風良好，配備洗手設備。

2、每天開窗通風，以保證室內的空氣流通，

3、臨時隔離區域每周紫外線消毒一次，照射時間不少于30分鐘并做好記錄，

4、臨時隔離區，那要對地面桌椅，文件柜等物品進行消毒，注意保持日常清潔。每周消毒一次(250mg/l-5000mg/l的含氯消毒劑)擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭干凈。

5、建立學生患病學生登記表。

6、隔離室負責人進入臨時隔離室觀察區域時要穿隔離服，佩戴防護口罩，一次性手套，出事時脫下掛在規定出，并做好手部的消毒。

7、臨時觀察配備免洗手洗手液或者流動水洗手液，拖布，一次性嘔吐包等物品，可以及時清理學生的分泌物，嘔吐物和等突發情況。隔離室內放置專用垃圾桶，口罩等污染物丟置垃圾桶內(所有污染物統一消毒后丟棄)。

8、發熱或疑似人員進入隔離室后，學校要及時疏散急救通道，人員采取相應的隔離措施;隔離室由專人管理，無關人員不得隨意進入。

二、臨時隔離觀察區域內有患病學生時要做到。

患病學生進入臨時隔離區域，先用體溫進行排查，詢問了解學生發病有關情況，如發病時間、密切注意學生病情變化，并做好記錄，以供疾控機構調查時參考。

1、臨時隔離觀察室內的用品，用后徹底消毒。

三、患病學生離開臨時隔離觀察區域的要求;。

1、開窗通風卻保證空氣的流通和室內空氣的新鮮。

3、如出現疑似或確診新冠肺炎病例，須在專業部門指導下，對臨時隔離觀察室進行消毒處理，使用的個人物品按新冠肺炎預防方案進行終末消毒，患者的垃圾按醫療垃圾處理。