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高中生以溫暖為話題(專業22篇)

時間:2025-07-09 作者:BW筆俠

在學習語文的過程中,我們應該注重培養寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,希望能給大家帶來啟示和鼓勵,讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,寫出更加出色的作文。讓我們一起來欣賞這些精心挑選的佳作吧!

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇一

忘星星,盼月亮,寂寞誰懂,相思難忘;。

獨倚窗,嘆惆悵,何人能解,夢短夜長;。

拈花碎,落地零,離人醉,夢斷無人歸;。

小橋邊,把酒散,奈何情深,魂已脫殼;。

希來生,把愛送,不離不棄,生死不忘……。

已經幾天沒有你的消息,不知道你過得好嗎?我想應該是很好吧。在沒有我的地方,就是你可以自由飛翔。如果你在飛的過程中,無意間遇見了雨,那或許就是我的淚點綴的一片;如果在那片天里,你遇到了彩虹,那或許是前世我在天堂的祈愿;如果在彩虹上你看見一個如你的少女,那應該就是你來世的模樣。前世,今生,來世,注定我們只是夢一場,雖不想做那一過客,最終還是成了。

遇見或許是個意外,亦或許是個錯誤,或許也有點無奈。然已經遇見,離別那也是注定,但那不是必然,或許在很久以前,我們是一起的,或許那已是上幾個世紀的情緣了。多么希望我們沒有遇見,然,可能是犯賤,你還是入了我的心里面,讓我心生眷戀。

看來是我前世欠你的`,今生注定要用思念來換,你來得那么突然,卻一直縈繞在我身邊,時刻在跟我寒暄,說著你的過往云煙,你的苦辣酸甜,你的溫婉流年。今生遇見或許是前世許下的愿,注定要來今生還。今生情深似海,奈何緣淺?既然遇見,那必是前世修的緣,緣來時,從見你第一面,便入了我眼,進了我心,失了我魂,落了我魄,也醉了我神。如若人真有三魂七魄,那么你來時,已全部奪走,只剩下有你我的心,如你的心不在,那我的心也找不到停靠的港灣。

我笑我癡我狂,我醉我迷我妄,只為伊人一笑,便再無其他祈禱。你落淚,我比你傷心,你沉默,我比你無助,你高興,我比你歡喜,可能是前世我犯了罪,今生被放逐在這里紅塵浪里來顛沛流離,我的船很小,或許只容我獨腳的空間,也要把你托起在掌心間,共赴紅塵這劫難。

無處安放的心,何時才不那么傷,想找個地兒來放,卻感覺沒有了方向,這仿佛是一個夢。人生本就如夢一場,無需惆悵,善待曾經的過往,想想自己的夢想,她是否還是如初心般的純香。走過雨后的街巷,偶爾也會輕輕的把你來想,曾經的不離不放,曾經的莫失莫忘,現在都已成云煙過往,愛,或許就是一種癡妄,卻還是逃不過紅塵這張宿命的網,還是對愛滿懷向往。

有的時候還是會偷偷的把你來望,會讓自己變得有些莫名的彷徨,顯得欲蓋彌彰。說好的忘,不知何時剝落成風走茶涼…未來或許有一束光,可以把我的心點亮,從此折戟沉沙把相思淹沒在萬里碧海藍天之上,美好的明天正在向我揮手張望。

我相信自己雖不是最棒,也沒有一技之長,但我一定會奮發圖強,迎難而上,為了自己的夢想…從此把零落的心事化作一碗忘卻的湯,喝下去就能把所有當做浮云在自己的心里不在飄蕩,不會再激起那執迷不悟的千層浪,只有遙寄云帆把天涯闖,男人要有擔當,要活得精彩漂亮。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇二

星期六,李一凡的爸爸、媽媽都要加班,把李一凡送到了我家。

一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲,又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了!”正當我們要發牢騷時,又一陣電話鈴聲響了,我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂!雨晴嗎?我上你家咱們一起玩吧?我買了一臺電子游戲機。“好吧!”我答應了一聲“哈哈!終于有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒,突然有人按門鈴,我迅速拿起通話機,問道:“請問,你是誰呀?”“你哥,趙家輝。”我按了一下門鈴,正要打開門,可老也打不開。哎!我明白了,爸爸怕我們兩個在家不放心,一定是把門反鎖了。咋辦呢?我和李一凡都來到了陽臺上,告訴哥哥怎樣想辦法上來。

只聽“砰”的一聲,壞了,風把門又給鎖上了。我們傷心地站在陽臺上,出來時外套都沒有穿,北風刮得越來越大,冷得我們直打哆嗦,我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉,想不要慌張,大聲呼救,等待救援。我和李一凡朝著下面大聲呼喊:“好心人啊,快來幫幫忙啊!我們被反鎖在外面,快要凍死了!”我們一遍遍的呼喊著。一些人連理都不理,都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了,臉也凍紫了。我們倆擁抱在一起,覺得稍微暖和一點兒。這時,兩位大伯正好路過,看他們身穿毛皮大衣,手上還帶著巨大的鉆戒,一看就特別有錢。我們冷得話都說不好了,斷斷續續地說:“伯伯……幫幫我們,……。我們被反鎖……”“告訴我們家長的電話,我們給他們打個電話。”我趕緊告訴了電話號碼,他們打完了電話對我們說:“小朋友等一會,家長就回來了。”果真,一會兒工夫爸爸就回來了,我們總算得救了。

第二天,我在爸爸的手機上找到了好心伯伯的電話,給他發了條短信:“敬愛的伯伯,謝謝您的幫助!”“吱吱”伯伯的短信回來了。“小朋友,助人為樂是應該的,你見到這種情況也會這樣做的。”這句話讓我心頭涌起一股幸福的暖流。是啊,正是好心的伯伯在這嚴寒的天氣里,給了我們溫暖。

城市里的鋼筋和混凝土,冰冷而又陰郁,似乎把每一個人的心,都凍結成了冰塊,就像鋼筋和混凝土那樣冰冷。繁華的城市,人們的心里卻大雪紛紛。莫大的城市找不到一點溫暖。

如閑逛似的,我漫步在街頭。雖然艷陽高照,但人們的臉上卻只有冷漠,使我感覺到一絲絲冰冷。去哪兒尋找一絲溫暖呢?我漫不經心地側頭一望,幾個追逐嬉戲的孩童映入我的眼中,他們臉上掛著的笑容,是如此陽光,如此燦爛,開朗活潑的笑聲,回蕩在我耳邊。難道這就是溫暖?溫暖就是陽光燦爛的笑容?我皺了皺眉,表示懷疑。正在他們玩得起勁的時候,從樓道里出來了另一個孩童。他似乎剛剛走穩,一二歲光景,手里緊緊地攥著錢,小心翼翼地往外走。他并沒有其他孩童那天真爛漫的笑容,而且還比他們多了幾分嚴肅。可能是出去買東西吧!我想,現在的父母的心也變得那么冰冷了么?竟然讓一個剛剛學會走路的孩子獨自出去!他慢慢走向那幾個追逐嬉戲的孩童,而他們卻毫無察覺,奔跑中將他撞倒了!他跌在地上,打了個滾,胳膊上就開始流血,兩行淚水順著臉頰流下來,面部扭曲,眉頭緊鎖。那些嬉戲的孩童,似乎知道大事不好了,臉上的笑容頓時消失,急急忙忙地狂跑出去。都說孩子是天真無暇的,難道孩子的心也變得如此冰涼?摔倒的孩子想爬也爬不起來了,難道我也要無動于衷嗎,難道我也要使自己的心變得冰涼嗎?不,不!我急忙扔下手中的東西,飛奔過去,小心翼翼地將他攙起,問他:“疼嗎?”他用力地點了點頭,然后輕輕說了一句:“謝謝你,大姐姐。”霎時間,一股暖流涌遍我的全身,我的心里覺得如此溫暖。從一個稚嫩的孩童口中說出的話,兩個平凡的字“謝謝”,卻使我找到了溫暖。詢問地址后,我扶他到家,一路上,我那塵封已久的心充滿陽光。

事后,我想:如果當初我沒有去幫助他,會得到這暖暖的“謝謝”二字嗎?我明白了:溫暖不是尋找到的,只有用心,去幫助別人,別人才會回報給你最真最美的溫暖!

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇三

一個寒風凜冽的早晨,天還不亮,于是就要開始準備去上早自習。

剛出家門,由于路燈比較亮,就無憂無慮的騎著自行車向學校奔去。前面的看得清清楚楚,還有一個正在做包子的老奶奶。突然,整條路的燈光熄滅,像一條巨龍“唰”地一下從你前面沖去,消失……我一驚,于是急忙剎車,由于天太黑,我只好無奈地推著自行車。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盞“巨大”的燈,它為我照明,溫暖著我的心,即使體溫還比較低,但一股陌生的溫暖融進我的血液。

溫暖是黑暗中的一盞燈,指引著走向前方的腳步。同時,它也是寒冬時里的一聲問候。

剛到學校,學校里還冷清清的,也許是由于時間過早的緣故吧,但值班室里的一位老爺爺醒得特早,在操場上做運動,從他身旁經過,他向我點頭微笑,當我把自行車放好時,他卻毫不陌生地問我:“今天很冷吧?你們也夠辛苦的,這一大早的就來讀書,你們這些娃可要多穿些衣服,才夠暖身子呀。”于是他笑了幾聲,聽到老爺爺的問候,一股不知名的暖氣從后背直入心田,學校里的燈光也特別明亮。

從初一開始,老師的指揮令就把兩個不太熟悉的人拉在了一起,直到初中快畢業了,這兩人依舊緊緊相連。不用多說,其中有一個是我,一個是我的同桌。初中三年的學習即將完成,在這之前,必然有些事會使我溫暖。也就是初一開學不久,那時是冬天,因為沒有習慣上早自習,所以開始時總是感冒,在一次語文早自習上,我突然發高燒,感覺冷得要命,于是蜷縮在座位上,不停地抖著,我的同桌看我不舒服,就輕輕地拍著我的肩膀說:“你不舒服嗎?”這也是兩個陌生人談話的開始,接著,他毫不猶豫地把身上的校服脫下披在了我身上。即使我渾身依然顫抖,卻也感到了同學之間的溫暖,在我渾身上下涌動。

溫暖是一聲親切的問候,也是一個細小不易察覺的舉動。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇四

天擦黑了,暮色四合。屋外寒風拍打著窗玻璃。桌上放著一袋栗子,一絲絲熱氣從袋中飄了出來。

假期呆在家里,閑來無事,算著媽媽可能下班了,便抄起電話讓她幫我買一袋栗子回來,電話那頭傳來了溫柔而又夾雜著幾許無奈的聲音:好吧!

鐘面上秒針追著分針一圈一圈地飛速奔跑著,窗外原本明亮的天空也一點一點地暗了下來。

我媽媽抽吸著鼻子,半帶歉意地微笑道:接到電話我已經在樓下了,再去就多花了些時間。

我心頭微微一震,這才注意到媽媽,她的頭發吹得有些凌亂,鼻子被凍得通紅,反復搓著凍得起了皮的手。看著我心滿意足的樣子,媽媽嘴角漾起了微笑。

想著,想著,一股溫暖涌上心頭,我立刻從袋中挑了一個最大的栗子,小心翼翼地剝開,塞進媽媽嘴中,媽媽微笑著點點頭,贊到:真好吃!她那漆黑如深潭的眸子中出現了欣慰,讓人感到溫暖。

媽媽買的栗子不僅美味,更讓人感到溫暖,是母愛帶來的溫暖。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇五

溫暖就是黑夜里的一束光,使迷失方向的人得到光明;溫暖也是冬日里的一爐火,讓人在寒風刺骨中得到溫暖;同時,溫暖也是那那炎熱沙漠中的一眼泉,使口干舌燥的人得到甘甜,使萎靡不振的小草得到滋潤。

夜晚,蟲聲一起一落,一高一低,顯得格外寂靜。忽然聽到一聲搶救聲,七雜八亂的聲音與呼喊聲。怎么回事,開門一看,隔壁鄰居家的房子著了打大火,許多人舀水的舀水,救人的救人。不一會,熊熊大火吞噬了整個房子。由于房子的主人無睡處,每家每戶都邀請他們到自己的家里休息,等天亮再作處理。

早上霧朦朦朧朧,早有人在燒焦的房子處商談,村支部與們正在商量如何處理。聽到他們的談話,這才了解到,房子的主人是一個七十多歲的老奶奶,還有兩個在上幼兒院的孫子。因為天氣冷的原因,烤火時不小心把火點燃了草堆才造成起火,,老奶奶邊說邊抽泣著,村長安慰著,并保證一定會幫助老奶奶把家修好。聽到這話,老奶奶才放下心來,并連忙說謝謝。

不一會兒,只見村長在告示牌上寫了幾個大字;募捐不求多和少,只求老人過得好一句。于是許多村民不約而同地到募捐處捐款,有的捐100,有的捐200,數目不斷上升。經過全村人的募捐,足夠修一棟房子。于是,一些村民踴躍地報名參加修房,在修房期間,許多村民不斷送來衣服與食物給老人與她的孫子,直到房子修好后,大家才放了心。

看到這一幕幕,我震撼了。這就是所謂的人間有真情,人間有真愛。厄運是可怕的,我在這瞬間明白了一切,此時,一股暖流涌上心頭,我想那來自村民的關愛,是源自村民那火一般的心。點燃了他們那心中的一瓣瓣心香。它的溫暖足夠縈繞我一生。

生活處處有溫暖,只要人人都有愛,世界將會更美好。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇六

每當回起起一段段往事,心中總是流露著一陣陣暖意,因為它使我感受到人間處處有真情。

記得那是在我一年級的最后一段時光。

開始考試了,同學們,埋頭仔細答卷。只有我冷得發抖。這是我抬起頭,猛然發現黃老師站在講臺前,把里面僅能保暖的一件毛衣脫了下來,有穿好外衣。只見她拿著毛線衣朝我跟前,親切地對我說:“你這樣不行,穿一件衣服太冷了,怎么能堅持考試呢?來,把我這件毛衣穿上,多少能暖和些,免得感冒。”說完,她把毛線衣往我身上披。我說:“不,我不冷。您給我穿了,您可受不了的。”老師不管我怎么推辭,硬是把毛衣往我身上披,還說:“你們小孩子正是長身體的時候,再說我是老師,你是學生在學校,我就是你們的母親。”啊,黃老師你為了我的溫暖,不顧自己的寒冷。原來我冰淇淋你打我是為了不讓我感冒,是為了我好。我穿著黃老師的毛線衣,感到格外溫暖。但也不是埋怨自己——早上,我為什么起遲了呢?我真恨自己,匆匆忙忙地忘了穿毛衣。

下課了,樓道里一陣陣寒風吹打在我的臉上,涼颼颼的。黃老師只穿了兩件單衣,怎么受得了呢?我急忙來到辦公室,脫下毛衣讓她穿,可黃老師一把拉住我,嚴肅地說:“快穿上,回家的路上凍壞了怎么辦?快點,服從命令。”說完,又給我披上,我再也仰止不住自己的感情,眼淚模糊了雙眼,看著黃老師慈母般的笑容,我激動得說不出話來。

走在回家的路上,陣陣寒風襲來,我卻感到溫暖如春。一件普通的毛線衣包含著多少愛撫啊!

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇七

陌生人給予的溫暖是最珍貴的。

——題記。

北風呼呼地刮著,雪花打著旋兒洋洋灑灑地往下飄。人在路上走著感覺渾身都凍僵了。我乘公交車去鄉下看望外婆。鄉下的路極不平整,一路顛簸不停,有幾次我甚至摔倒在冰冷的車身上。許多人罵起這個天氣,還有人抱怨鄉間公路的不平坦。

公交車停靠一個站頭,上來一個大哥哥。沒想到這次帶來的并不是寒冷,而是陽光的氣息。我不禁轉過頭去看那個大哥哥:他的皮膚黑如烏魚皮,和他那一口潔白的牙齒形成了鮮明的對比。他的嘴角是上揚的,眼睛透徹而明亮,如同一泓清泉。

突然,汽車一個急剎,我的身體由于慣性向前倒去,眼看就要和車身“吻”著了,身后突然伸出一只大手拉住了我。在這冷的天氣里,幾乎每個人的手都是冰冷的,可這只大手是溫暖的,瞬間溫暖了我身上的每一個細胞。我回頭一看,原來是那位大哥哥。那位大哥哥對我一笑,我也朝他報以微笑。我們之間一句話也沒說,可我們都讀懂各自的意思。

此后,在每一次顛簸總會有一只大手扶住我,向我傳遞著人間的溫暖。

到站了,大哥哥轉過頭對我笑了一下,然后打開車門,踏進了雪地里。

我一直注視著他,看他從一個人變成一個模糊的身影直至一個小黑點,然后從我的視線里消失了。

大哥哥走了,可我卻感到他還在。不!他的熱心使整個車廂處處洋溢著溫暖……。

外面雨下著,雪下著,可我卻不怎么冷了……。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇八

朋友是什么?朋友是互相理解的伙伴;朋友是在你饑渴難耐時將面包與可樂遞給你的人;朋友更是在風雪中給予你溫暖的人。

她,是一個漂亮時尚的女孩,是我生活中最好的朋友,我們每天一起上學,一起回家,一起玩了,一起說笑……也一起相互安慰、相互鼓勵。

記得那是一個風雪交加的夜晚,由于我的一次考試成績不是特別理想,所以老師把我留在教室開導了一番,回家的時候已經很晚了。我心情非常不好,獨自一個人走在放學回家的路上。此時,周圍寂靜無聲,天又黑又冷,就連星星也不愿意出來,抬頭一望,只看見蒼老的路燈孤獨的立在馬路邊上,此時此刻,我感到十分寂寞、寒冷,只希望快點回到家,和到那熱騰騰地的茶水,可不知道怎么的,路變的又遠又長,時間也過得十分緩慢。我向前走著,看見一個路人喝著冒熱氣的奶茶,我摸摸衣兜,唉~別說買奶茶了,就連買根吸管的錢也沒有!

饑寒交迫的我緩慢的向前走著,就連朋友在我身后也沒有察覺到。這時,一個熟悉的聲音傳入我的耳朵,我回頭一看,是她,只見她的手里拿著兩杯熱騰騰的珍珠奶茶,我對她笑了笑,她也對我笑了笑,并把一杯奶茶放到我的手里,對我說:“我們一起走吧!”我點了點頭。

我們一起走,一邊說,一邊笑,一邊喝,在那個寒冷的夜晚,她給了我許多溫暖,不僅僅是那杯奶茶,還有它帶給我的歡笑與快樂。

真正的朋友就是這樣,這樣溫暖,這樣貼心。

風雪中,那一絲溫暖,將是我和她在友誼路上最美好的回憶!

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇九

下完自習,外面的魚任然淅瀝的下著,一點兒停的意思也沒有。心里不由地埋怨:這鬼天氣,上午還艷陽高照,下午就變了臉了,真是可惡。

為了不讓他害怕,我放慢了腳步,讓她知道我不是壞人。

走著走著,心里犯了嘀咕:我又沒干啥壞事,我怕啥啊?為什么要這么躲躲藏藏的呀?呀?還是超過她,留給她一個背影,讓她看得一清二楚。正跑快時我又想起了那一幕:走過她身邊,會有一聲刺耳的尖叫……我糾結了大半天,還是準備超過她。我加快了腳步,走到她的左前方。雨越下越大,看不到天有多高,豆大的雨滴落了下來,像斷了線的珍珠。

出乎意料的事發生了,她快步跟上,把雨傘舉得高高的,遮住我。我奮力把目光投向最遠處,但眼前卻一片朦朧,看不清有什么。偶然間,我看見了一雙細嫩的手正在努力地舉著傘。我馬上幫她拿傘,我們兩個互相對視,露出笑意。這時,我好像是一位護花使者,一路把她送回家。臨別時,她把傘借給我,我謝絕了,并快步向家跑去。同時,一聲“晚安”傳入我的.耳朵。

第二天,我們相遇了,彼此笑了笑,便擦肩而過。

會不會有一個人也會替你打傘,會不會有一個人也會對你說一聲晚安,還是陌生人……。

在這時間每一處都充滿著溫暖,只是需要我們的一雙慧眼,不是嗎?

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十

在我從小到大的生活中,你在默默地奉獻;在我生病中,你在無時無刻的關照我;在我學習上,你在無時無刻的教導我;在我做人中,你不厭其煩的開導我,讓我走向美好的明天。

在我兒時的時候,你在教我寫字、教我怎樣做人、叫我要遵紀守法、叫我要孝敬老人。熟不知,你已深深地印在我的心里。

在我上幼兒園的時候,你在默默的關心我。早晨起來,一杯熱水,一個面包擺在我的面前,一口一口的喂我吃。這時,我才慢慢的了解你。

在我上小學時,你每日每夜的教我算題、寫字,讓我變得更加成熟。在我上小學四年級時,我得過一場大病,那一次大病,讓你的黑發一夜之間白了一大半,我竟挑不出一根完整的黑發。但是你還在關心著我、照顧著我,讓我覺得無比溫暖。

在我上小學五年級時,成績不怎么好。我都很傷心。當你看到上面一個個大紅色的叉號時,無比憤怒。挑起一根大棒子,照著我就打。過后,你卻無比傷心,讓我感到疑惑。

當我上初中一年級時,你便不再打我。而是耐心的教導我:“你一定要好好學習別讓自己的前途變得無比黑暗,要讓它光明起來,讓自己活得更好。我一句一句的記在心里。”

早晨,一杯牛奶、一個面包。但卻見不到你的身影。才知你為了我去工作,拼命的去掙錢。而晚上,你卻還在陪著我。

當我此時此刻,心中仍然記得你的教誨:“要好好學習,別讓自己的前途變得無比黑暗,要讓它光明起來。別讓他變得沒有希望、沒有光芒。”

而現在,我正在拿著武器在期末的戰場上,沒寫一個字,心中有你的教誨。每想一道題,心中有你的希望。想想你以前的話語后,才知,你無時無刻的關心我。為了我,你能付出一切。記得你的教誨,在人生的大海里航行。不知不覺中,還增加了無限的愛。

我知道,你比陽光更溫暖。雖然陽光炙熱,但是它沒有愛。而你卻又愛和炙熱共存的力量。

我愛你,因為你比陽光更溫暖。

文檔為doc格式。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十一

卷子發下來了,這是新學期的第一次考試啊,我按捺住激動的心情,千萬,千萬,千萬……顫抖著雙手,打開那張既想看又不敢看的“判決書”。完了!我癱坐在座位上——74分!

秋雨沙沙作響,如泣如訴,我的心也似那風中起舞的落葉,飄飄忽忽,晃晃悠悠。我恍惚覺得似乎連大自然都在嘲弄著自己。我氣惱地抓起那張卷子,干脆揉成一團,一股腦兒塞進書包,隨后雙手抱臂做阿q狀,苦笑幾聲,索性來個“眼不見心不煩”吧!

談何容易呢?爸爸的“火眼金睛”早就洞察了一切。“今天腳步那么沉,考試啦?“嗯。”“考了多少呢?”我沒好氣地回答道:“74!”如我所料,爸爸讓我拿出試卷。他把試卷在桌面上撫平,開始了他滔滔不絕的講解。

不知怎的,我卻走神了。看到他這些年驟添的根根白發,透過頭發還可以看到發亮的頭皮。從后面看,顯得腦袋很大,頭發很卷,有幾根因為常年戴帽子的緣故,還翹了起來。

看著看著,我猛地回過神來,靜靜地、認真地聽著。瑟瑟的秋風中,你可以看到一束橘黃色的光透過一扇小窗戶;再仔細一點,你會發現,夕照里有兩個人影:一個胖胖的,手中比劃著;還有一個小女孩兒的身影,撅著屁股,一手托著腮,眼睛入神地看著,也不時插上幾句,頻頻點頭。

那個小女孩,眼前不時閃耀著陽光下絲絲白發反射出的光芒。

題目一直講解到深夜,我坐下來靜心思索著。篤、篤,爸爸敲著門,他端著一杯牛奶,對我說:“天晚了,喝了牛奶就睡覺,快喝了吧,啊?”我轉過臉,點了點頭:“嗯。”

哦,爸爸,你可知道,我轉過臉,是為了不讓你看到我眼中溢滿的淚水?秋風陣陣,寒意依舊,那絲絲白發反射出的光芒溫暖著我的心田,照亮了我的記憶。

那一種溫暖,驅走了我生命中所有的嚴寒。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十二

"你永遠都不會知道,你一個小小的舉動,會給人多大的溫暖。"。

一一題記。

你是否注意著城市中的一些善意的`舉動,雖然很小但暖。

暖,此字應當怎樣理解。溫暖?對,但并不完全對。暖是發自內心而又真誠的。可能是微不足道的,也可能是驚天動地的。

不知為何,剛剛的天空萬里無云。不知何時,天氣驟降,劈下了一道又一道雷,雷聲就像嬰兒聲音,很吵。嚇得眾人不知如何才好。如果不是看不到雷,我甚至以為我們附近有人在渡天劫。不一會了,調皮的雨珠們直線下降。滴落在人行道、滴落在樹上、滴落在樹葉上。一片一片的樹葉落了下來。這個情景一入到我眼簾。剛放學的我,立馬拿出雨傘獨自走回家。路上我見到了暖心的一幕。

由于雨越下越大,樹葉越落越多,這些樹葉全部都賭在了下水口。一位警察叔叔,蹲著用捕魚的漁網一片片的撈著,放進另一只手拿的塑料袋中。此時此刻要注意的是,這位警察叔叔并沒有雨傘,只是頭頂上戴著一頂警帽。這時剛好是大冬天。刺骨的寒風和麻麻的腿。風雨交加、腰酸背痛,望眼一看在場的人都假裝沒看見,像沒有這件事一樣。一看到這,我立馬跑過去為警察叔叔遮雨。旁邊還有一位小妹妹,不知從哪里拿來的一張凳子。警察叔叔熱淚盈眶。"謝謝你們"警察叔叔感動的只能說出這一句。

雨停了,陽光探出了頭。警察叔叔,道謝之后就繼續去工作了。我們兩個也各自回家了。其實在生活中還有許多一樣的事。比如:一位白發蒼蒼的老爺爺,看到下雨,下面的被子還沒有收。就一手拿著一把雨傘,為下面的棉被遮雨。

這件事情被人拍照發到了網上。有一位網友評論:沒有人有義務對任何人好,但善良從未讓我們失望。

不管暴雨如何肆虐,一個小小的舉動都會讓你一個城市是多一份暖,多一份希望,多一份愛。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十三

太陽公公嬉笑著同這個世界打著招呼,慷慨地把光亮與溫暖灑滿角落,營造出一個生機盎然,安詳充實的夏日,我不由得想到了那個冬天,那個寒冷而溫暖的冬天。

當太陽隱藏了光輝,夜色悄然降臨,月光靜謐下,是北風呼嘯。一陣陣風卷起枯黃的落葉,在樓房之間叫囂著。家里窗門緊閉,打開了暖氣,卻還是無法與外面的寒冷抗衡,只好不停地哈氣暖手,作業進度極慢,只見那鐘表上的指針敬業的轉動,毫不馬虎地告示時間的流逝,只好哈氣連天地趕夜車。

突然有一天,你對我說:“我給你做身棉睡衣吧。”我想了想說:“為什么不買一身,既便宜又省事。”你瞥了我一眼:“那不是不暖和嗎。”緊接著你就興沖沖地去裁布了。我偷偷地笑了,誰不知道你做得比買的好,不是怕你累著嗎。

很快,棉睡衣制作工程便開工了,白天,你要和別人一樣頂著熹微的晨光去上班,披著靜謐的月光回家來,可是,這晚上僅有的一點休息時間,你都投入到了棉衣工作。八點黃金檔的電視你不看了,一整晚坐在縫紉機前,真是難以想象,比我還怕冷的你如何能堅持。然而你做到了。你一點一點把布和棉花進行裁剪,一點一點縫合,用剩下的布條抽花邊,縫口袋,只學過一點縫紉技術的你卻硬是完成了這項工程。縫紉機的針頭不知被你用彎了多少根,實在太厚了,你就拿起針線手工制作。慈母手中線,“學子”身上衣。

多少個夜晚就這樣過去,那件大紅色、黑格子的睡衣終于穿在了我身上,那一刻,冬天似乎變成了春天,任屋外狂風肆虐,我卻感到春意盎然。感受到母愛的溫暖。誰做的睡衣都不可能有你做的溫暖,因為--你做的睡衣里縫進了滿滿當當的愛。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十四

冬天的一個下午,我和一位同學相約到禮堂去玩,怕同學等得著急,我騎車快速向禮堂奔去。

在一個拐彎處,我心急拐急了車把,自行車前輪“咣當”一聲,就撞到了人行道邊的馬路牙子上,我還沒有反應過來,人已經從自行車上重重地摔了下來。車倒向了一邊,我整個人趴在地上半天起不來,耳朵嗡嗡作響,然后就聽見車輪子獨自“咔吧咔吧”的聲響,胳膊、腿只覺得一陣陣酸痛,模糊的眼睛瞧瞧手皮,好幾處都被擦破了。我疼極了,趴在地上,眼淚似乎在我眼眶里直打轉。心里那個郁悶,我怎么就這么倒霉啊。

這時,叔叔也看到了掉落的自行車鏈,不由分說,趕忙脫下手套就幫我修起車來。或許是天氣太冷的緣故,叔叔一度凍僵的雙手怎么也安裝不上我變速自行車的鏈子。他剛剛把鏈子套進前面的齒輪,后面齒輪的鏈子又掉了;他剛套進后面的,前面的又掉了。我站在叔叔身邊,眼睜睜地看著他一會兒忙前,一會兒忙后,卻幫不上任何忙。冷颼颼的風,吹得我連打了幾個寒顫。叔叔看在眼里急在心里,他邊捂著雙手哈氣,邊趁著手指一剎那間的熱乎勁兒,趕緊往上套。一次、兩次……車鏈上烏黑烏黑的機油弄得他滿手油漬。叔叔沒顧得上這些。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……叔叔經過多次慢慢調試,車鏈子終于套進了車的前后齒輪里。車,終于修好了,看著叔叔凍得又紅又黑的雙手,我這時心里有種酸酸的感覺。

謝過了叔叔,與他道別。在繼續去往禮堂的路上,我輕輕蹬著車踏,叔叔那雙漆黑、凍僵的手一直在我眼前不停浮現,那雙手是溫暖的,是冬天里最溫暖的手。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十五

那是一個寒冷的冬日,由于家中暖氣出了故障,供熱部門由于種種原因遲遲不來維修。屋內溫度只有7.8度,家里一片冰冷,我們只得穿上厚厚了的棉衣取暖。

為此事,父母曾不止一次打過電話。可電話那頭總是說最近太忙,會盡快安排人員上門維修。一天,兩天,三天……一周過去了,還是不見人影,這件事簡直成了我們的一塊心病。

又是寒冷的一天,天陰沉沉的,巧合地映襯著我們的心情。不久,豆點大的雨點從天上“噼里啪啦”地落下來。“這鬼天氣!為什么還不來維修暖氣?”我生氣地埋怨道。而父母雖然沒說什么,但從他們嚴峻的面孔和眼神中,我得知他們也同樣很惱火。

緊接著,雷聲也不甘寂寞,隨著閃電的來到,雨越下越猛。“咚咚”這時,突然的傳來一陣敲門聲。雨下得這么大,是誰呢?我疑惑地開了門。映入眼簾的是一位陌生的人。他約莫50多歲,歲月在他的臉上留下了深深的痕跡,黝黑的面孔下藏著的是一雙有些疲倦的眼睛。身穿藍色工作服,上面寫著“供熱集團”四個大字。他渾身上下都被雨淋透了,像只落湯雞。

正在我仔細打量時,他用洪亮的聲音說道:“我是供熱集團修暖氣的。”說著,便換好鞋套走進屋子,準備修暖氣。這時,一旁的爸爸開了腔:“怎么這么晚才來修?”他的語氣雖然平淡,但隱含著不滿。維修工人淡淡一笑:“對不起,近期實在太忙了。”雖然只是短短的一句話,卻讓屋子里的氣氛緩和了起來。接著,他大步流星走到暖氣旁,拿出工具包中的扳手、管子一類工具開始維修。維修進展得很順利,突然,他的手被管子的棱角劃破了,鮮血汩汩地流。“您沒事吧?”我急忙拿出一卷手紙遞給他。“只是一點小傷,沒有大礙。”他簡單地用紙包扎了一下,便繼續工作。

終于,暖氣修好了。我們要留他吃水果。他只是笑了笑:“不用,還要繼續工作呢。”說完他騎著自行車,駛進了雨中。而這個晚上,我們家中充滿了暖融融的氣息。后來,我們才得知他不是負責我們這個小區,是看到最近太忙,維修工忙不過來,就主動要求來幫忙。我的心里再次涌上一股暖流。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十六

小鳥對藍天的回報,溫暖了寒冷的冬天;小草對大地的感謝,溫暖了北方人們的心,花兒對陽光的回報,太陽變得更加溫暖。我卻溫暖了老師同學。

鏡頭一。

吃完午飯,我走進教室,發現陳帥正在做作業,她一見我,立刻把我拉到了她的桌椅前。只見她的數學作業本上空著一道簡便計算題:13*101—1。我連忙問:“你不會做這道題嗎?”陳帥點了點頭。我連忙仔細地給她講解起來:“先算13*101,13*101=13*100+13,再減去1就很簡單了。”好學生就是好學生,陳帥一聽就懂了,高興地說:“我懂啦!”不一會兒,她就把題目做出來了,答案是1276,咦,奇怪,我記得我的答案是1324,怎么陳帥的答案和我的不一樣?我正想問陳帥,可她已經把作業本交了上去,還高興地對我說:“孫樂琪,謝謝你!”我不知說什么才好。“孫樂琪,幫我把這些作業本抱到辦公室去吧!”潘老師說。好,機會來了。我便抱著作業本來到辦公室,快速從書堆里找出陳帥那本,再從全對的那堆里找出我自己那本,翻開一對,陳帥果然做錯了,我趕緊把本子送還給陳帥,陳帥感激地說:“孫樂琪,謝謝你,要不我又要被老師批評了。”

鏡頭二。

圣誕節快到了,同學們紛紛向老師送上最美好的祝福,我該怎么祝福老師呢?這時,虞老師迎面向我走來,我連忙說:“虞老師,圣誕節快樂!祝你萬事如意、身體健康!”虞老師聽了,開心地說:“謝謝你!”我笑了,虞老師也笑了。溫暖無處不在,只要你用心去發現就會看見。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十七

如果世界充滿溫暖,那將變成一個美好的人間。

一把傘。

小學的一天放學回家,天空已經是烏云密布,還下起了淅淅瀝瀝的小雨。我慢吞吞地走出了校門,可依然沒看到媽媽的身影,我只能在校門口等待著。寒冷的風吹進了我的領口,我順帶地把脖子往里縮了縮,一動不動地站著,可她依然沒有出現在我眼前。突然,雨下大了,雨滴飛落在我身上,只感到刺骨的寒冷。于是我躲在了校門口的角落里,淚還是忍不住的涌了出來,滿臉的水,分不清是淚水還是雨水。

這時,我似乎感到有什么東西幫我擋住了風雨,是一把雨傘。原來是一位漂亮的阿姨幫我撐起了傘。我滿臉的水,讓我看不清她的長相。她輕輕地把傘遞給了我,她的手包圍了我的手,柔和地說:“小朋友,你在等媽媽嗎?撐著傘吧,別著涼了。”說完,便松開了我的手,離開了。

媽媽的馬甲。

這時還是一個冬天,窗外還飄著雪花,風刮著窗的聲音特別刺耳。

屋子里只有我一個人在那做作業,還總是咳嗽。這時媽媽的聲音從客廳傳來:”你怎么感冒了?叫你多穿點衣服嘛。“我依然做著作業,不理她。可她卻跑了過來,幫我找衣服穿,東指指西指指。沒有一件是我滿意的衣服。不由地對媽媽說:”這些衣服都太難受了我才不要穿呢。“這時媽媽指了指自己身上的紫馬甲說:”這件呢?“我猶豫了一下點了點頭。媽媽毫不猶豫地把衣服給我披上。不久又傳來了一聲咳嗽聲,這聲是媽媽的。

奶奶家。

在周末,我總是喜歡和媽媽一起去奶奶家吃飯,因為奶奶家飯太好吃了!

到了奶奶家我直奔餐廳,看著滿桌的美味佳肴,我都快流下口水了,這些全是我愛吃的菜:紅燒魚,糖醋排骨,我拿起筷子就開動。這時傳開媽媽的嘮叨聲:”你怎么吃得那么急,像我沒給你吃飯似的。“這時奶奶出來替我說話:”孩子嘛,讓她吃吧。“媽媽不說話也拿起筷子吃了起來。吃完飯后,我立即跑回到了奶奶的房間,廚房里傳來奶奶洗碗時的水聲。我直接倒在了奶奶的暖和棉被上,睡著了。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十八

“嘣——嘣——嘣——”豆大般的淚珠子掉落在學校的鐵棚上,奏起了一首美妙的樂曲,紅楓,也落下了好幾片。我沒帶傘,只好待在教室原地等待“救援”或者好心人的幫助,一到熟悉的身影闖進了我的視線,我仿佛像一條魚看見了解渴之水,喜出望外地向那人招了招手,那人快速的向我跑來,全然不顧那豆大般的雨水,等她跑到我面前的時候,大部分的衣裳都被雨水淋透。

“寶貝,走吧。”媽媽把我抱在她的懷里,一只手撐著雨傘,向回家的方向走去。路上,我疑惑的問道:“媽媽,今天你怎么有空來接我?”媽媽下班時間是7:00,現才是6:30,這不得不讓人困惑。媽媽敲了敲我的小腦袋,說:“還不是你,今天早上說了有雨,讓你帶傘,你偏不聽。只好我來接你咯。”我不好意思的吐了吐舌頭。

雨越下越大,從淅淅瀝瀝的小雨,轉成了傾盆大雨。而媽媽,抱的更緊了,我抬頭望去,媽媽的手被凍的紅紅的,衣服早已濕透,冷風一陣一陣刮過,像是一只饑餓的野狼,要把我們給吃了似得。媽媽把雨傘輕輕斜著,正好可以當著我的身子。我摸了摸媽媽那雙紅通通的手,想為她驅點寒氣,我心疼的問道:“媽媽,你冷不冷?”媽媽搖搖頭,說:“我一點都不冷,我的身體強壯得很呢,不用怕。倒是寶貝你,你冷不冷?”我也搖頭,急忙的說著不冷不冷。

回到家時,我身上沒有一點雨水來過的痕跡,反倒是媽媽,像一個被放進水里游了一圈的人。我的手上還殘留著媽媽留下來的熱氣,暖乎乎的,像一雙大手,暖和著我的身體。雖然我的身體很冰冷,但是,我的心卻是暖乎乎的。

“啪嗒——啪嗒——”雨還在下著,但是總會有停下來的時候,可那雨中的溫暖沒有消失,它會永遠被我記在心頭,溫暖著我的心靈。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇十九

太陽穿過指尖照射到臉上,感到暖和,這就是溫暖嗎?溫暖只有在陽光下,在室外才能享受到嗎?太陽是耀眼的,在人間愛遠比太陽跟耀眼。

農歷新年即將到來,我坐在回老家的長途車上幻想著到時的喜悅。“下雪了!”

耳邊傳來低呼聲,我連忙朝窗外看去,一朵朵潔白的雪花跟電視中放得一模一樣,要知道云和已經幾年不曾下雪,我一臉興奮的看著。到了晚上雪還在不停的下,越來越大,沒有用一點要停下的征兆,剛到越來越冷,一股不詳的預感由心而發。

前面的車一輛接一輛的停了下來,我伸長脖子好奇的向前眺望。“滴,滴,滴,滴”司機的設計不適當的響了起來打破著詭異的氣氛。“喂,什么?哦,我知道了。”他緩緩轉過來對著大家說:“因為雪災的影響,前面路段暫時封路,已有許多車相撞了。”車廂在短暫的寂靜后,大家紛紛掏出手機向在遠方的家人報平安。時間一分一秒的過去前方的車輛只有短暫的挪動,天氣越來越寒冷,食物越來越缺乏,大家依靠在座位上,身上蓋著一件件的衣服,此時已經分不清哪一件是你的那一件是我的,大家從遠方來都是朋友。這時一個不認識的婆婆手中不知拿了一個什么東西走上車來,經過這幾天車上的人都認識了,她好像不在我們之中。她在我們詫異的目光下,堆起滿臉的笑容,從被子里到處冒著熱氣的粥分給每一個人,大家的心里充滿了感激之情,她讓許多人想到了自己遠在他鄉的母親,那么的親切。

太陽仿佛也因她的到來重新冉冉升起,她用她真誠的心溫暖了我們,太陽見證了著溫暖的時刻。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇二十

風兒漸漸長大,慢慢地喜歡追著大自然中的生物奔跑,而一向勤勞的太陽,在這會兒,卻回家呼呼地睡覺了。

每當這個時候的12點30分,同學們都在緊閉門窗的教室里,蜷縮著身子寫作業。而我卻已經來到國旗臺前,雖然,那是迎風訓練,但是,我卻感到倍加溫暖。

這是什么呢?想知道結果的話,就接著看吧!

瞧!兩位老大(因為訓練少的警校有老師叫我們跟著老大練所以我們就管學長叫老大)、老妹妹(這七年級的小同學老管我叫老姐姐,所以我便為了對稱叫她老妹妹了),還有蘿莉蜀黍(此人非常喜歡動漫、喜歡小蘿莉,讓我們叫他蘿莉蜀黍,我們也只有跟著叫)已經在那里了。

我和老干媽(某天,徐老師來向這位同學換鞋子,換來了一雙極富個性的小碎花黑布鞋,老大看著覺得很能漂亮,忍不住在無意問起了這個外號)也趕緊走了過來。

一場爆笑喜劇從此開始。

“老姐姐,你怎么才來呢?”老妹妹對著我說,本來聽到別人叫我綽號應該很生氣的,于是,我卻忍不住笑了起來,“你沒瞧見,老姐姐和老干媽一起來的嗎?一定是老干媽腿腳不利索,老姐姐要一格一格把她扶下來,你說是吧!”老大一段令我超級超級無語的話,使原來已陷入狂笑中的我瞬間變成了爆笑,我好不容易說出一句:“我……要……不行了!”“老姐姐,老姐姐,你沒事吧!”老干媽在一忙著急地問道。“嗯哼!!!不要講了,我們開始練吧!”老大發話了!我們開始各就各位。

穩重的老大,淡定的老干媽,過高怪的蘿莉控大叔,可愛的小妹妹,當然還有笑點低的我,組成了一個少年警校,寒冷的冬日,中午原本緊張的時光,我們在爆笑中度過,讓我感受到了冬日的溫暖。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇二十一

也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺,讓我們的生活變得更加美好,讓所有的人都有溫暖的感受。我喜歡溫暖的感覺,我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺,讓世界各地飄滿溫暖的氣息。它,就是這么簡單。

高中生以溫暖為話題(專業22篇)篇二十二

當我把心愿貼在氣球上的那一刻,我感到了一份溫暖,那是班干部的盡職盡責,那是同學們的熱情溫暖,那是我們全班攜手與共,共享歡樂的溫暖,那些曾經不愉快的日子,那些曾經的吵吵鬧鬧已煙消云散,我們共同守住的只是這份溫暖。

回首三年,溫暖依舊,還記得下課時,我們的吵吵鬧鬧,那依然是最美麗的風景;還記得我們同心協力去拔河,雖然落得第三,那依然是我們努力的結果;還記得我們共展才藝,我們也是人才濟濟,需要回憶的太多,但我們的努力,喚來了老師的青睞,這正是我們努力的見證,我們守住溫暖的見證。

回首三年,溫暖依舊,三年了,今年的我們和往常不一樣,因為我們掛上了畢業班的稱號,來年夏天,也許我們有的在考場揮汗如雨,有的則在埋頭苦讀,爭取后年,但那曾經的14班,依然是最強的班級,來年在我們理想的高中,我們依然會相逢,去共同守護那份我們共同的那份溫暖。

回首三年,溫暖依舊,今天是個特別的日子,是我們初中生涯的最后一個元旦,我們吵吵鬧鬧,得到了老師準許,開辦元旦聯歡會,你有你的歌,他有他的舞,當然還有那正在練習的小品,不得不說,今天是我感觸最深的一天,我感受到了班干部的辛苦,表演人員的勞累,還有同學們的那份熱情,我們辛苦為誰,老淚為誰,就是要大家開心,大家高興就行,因為我們的心去守護那份溫暖。

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實習心得的撰寫不僅是對實習經驗的總結,更是對自身能力的提升和成長的反思。小編從不同專業背景的實習生中匯總了一些優秀的實習心得,供大家參考和學習。實習目的:通過對
發言稿可以幫助我們在公眾場合中更自信地表達自己的觀點。下面是一些經典的發言稿,它們以其精彩的演講技巧和深入的思考給我們帶來了很多啟示。親愛的老師、同學們:大家好
教師工作總結是教育教學研究的重要內容,能夠為教育教學理論的創新提供實踐依據。以下是一些優秀的教師工作總結范文,希望對大家寫作教師工作總結有所幫助。我是旅游管理專
在社交場合中,合適的自我介紹可以讓人們建立起初步的認識和信任,為進一步交流打下良好基礎。以下是小編為大家整理的一些優秀自我介紹范文,供大家參考和借鑒。
活動策劃需要注重細節和實施力度,要確保每一步都能夠順利執行。活動策劃的成功與否,關鍵在于對受眾需求的準確把握和活動形式的創新。幼兒通過觀察記錄、采訪調查等方式,
競聘需要我們在有限的時間內展示自己豐富的經驗和良好的綜合素質。以下是小編為大家收集的競聘范文,僅供參考,大家一起來學習和借鑒吧。首先,感謝大家對我過去工作的幫助
教師工作總結可以借鑒以往的教育經驗,總結出適合自己的一套教學方法和管理技巧。如果你正在寫教師工作總結,可以參考一下以下范文,或許能給你一些靈感。一個學期又過去了
在現代社會中,自我介紹已經成為人們與陌生人交流的一種常見方式。下面是一些經典的自我介紹模板,希望對大家的寫作有所啟發。尊敬的領導:您好!非常榮幸能有機會參加貴醫
優秀學生通常具備較強的學習能力和自覺性,能夠主動參與課堂和課外的各種活動。在下面的范文中,你可以看到一些優秀學生對待學習和生活的獨特見解和心得體會。
教學工作計劃可以幫助學校管理教學進程,提高教學質量和學生成績。制定教學工作計劃是教師專業素養的體現,以下是一些優秀的教學工作計劃范文,可供大家參考學習。
學期工作總結是對一學期內所完成的工作進行回顧與總結的重要環節。以下是小編為大家整理的一些學期工作總結的寫作模板和結構,希望能給大家寫作提供一點啟示和指導。
發言稿的開頭應該具有吸引力,引起聽眾的興趣,激發他們的注意力和思考欲望。隨后是一些著名演講者的發言稿范文,這些成功的案例可以給您的演講帶來一些啟示和幫助。
通過競聘,人們可以向雇主展示自己的能力、資歷和動力。以下是一些競聘面試常見的問題和應對策略,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:大家好!首先,
編寫工作計劃書可以幫助我們梳理工作重點,明確工作任務和目標,提高工作的針對性和有效性。在這里,我們為大家整理了一些精選的工作計劃書樣本,希望能夠給您提供一些靈感
合作需要我們學會與他人合作,并且能夠適應不同的合作環境和合作方式。合作是團隊工作中的重要一環,以下是一些成功的合作案例,供大家參考。甲方:乙方:一、甲乙雙方合作
演講稿范文中的例子和引用要具體生動,能夠豐富演講內容,增強說服力。接下來,我們一起來欣賞一些優秀的演講稿范文,希望能夠從中學習到一些寫作的技巧和方法。
工作計劃是我們對工作的整體安排和布局,它對于實現工作目標和提高工作效率至關重要。通過工作計劃,可以更好地組織和安排工作,提高工作效率和質量。下面是小編為大家整理
優秀作文是在文字表達上有獨特風格和美感的表現,它能夠給人一種愉悅的閱讀體驗。優秀作文是通過用詞精準、結構緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。優秀作文能夠
元宵節是中國傳統的民俗節日之一,它標志著春節的正式結束。在這些元宵節總結中,作者們以自己的親身經歷為例,通過細心觀察和深入思考,帶給讀者一些獨特的視角和感受。
自查報告不僅是對自身工作的一種反思,更是展示自我價值和成長的重要證明。以下是小編為大家收集的自查報告范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。根據縣保密局《
在執行工作方案時,我們應該嚴格按照計劃進行,并及時進行進度和成果的評估。以下是小編整理的一些工作方案范文,希望能夠給大家一些啟示和指導。為進一步鞏固提升打非治違
發言稿的撰寫還需要注重細節和語法的準確性,以確保表達的準確度和專業性。這些發言稿涵蓋了不同主題和風格,可以幫助你更好地理解和掌握發言的技巧。敬愛的老師、親愛的同
通過幼兒園小班的總結,我們能夠發現孩子們的成長路徑和學習方式,為他們的未來發展提供參考。以下是小編為大家收集的幼兒園小班總結范文,希望能夠幫助大家更好地寫作。
優秀作文使用了豐富的修辭手法,如比喻、擬人、夸張等,使文章更富有表現力和感染力。在下面,小編將為大家分享一些成功的優秀作文范文,希望能激發大家的寫作靈感。
撰寫心得體會可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進和提高自己的表現。小編精心挑選了一些有關心得體會的范文,供讀者參考和借鑒。第一段:引言(100字)。在
在完成一個月的工作后,寫一份月工作總結是對自己工作表現的一種客觀評估。小編為大家整理了一些精選的月工作總結樣稿,歡迎各位讀者參閱。時光飛逝,20xx年在xx物業
發言稿的撰寫需要充分考慮聽眾的背景和需求,以確保信息傳達的效果和目的的實現。以下是小編為大家收集的優秀發言稿范文,供大家參考和借鑒。七年級的老師們、同學們:你們
幼兒園工作計劃是指針對幼兒園教育工作的整體安排和規劃。通過查看這些幼兒園工作計劃范文,可以了解到不同幼兒園的教學特色和管理理念。本班共有25名幼兒,其中13名男
銀行的職責還包括為客戶提供咨詢、風險管理和金融規劃等方面的服務。以下是小編整理的幾家優秀銀行的特色服務,供大家參考。親愛的老師、同學們:記得法國作家盧梭說過:“
優秀作文要注重細節描寫,通過細膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達的情感。下面是一些優秀作文的示例,希望能給大家帶來一些靈感和啟發。【文章導讀】每個人希望的都
自我介紹是向他人介紹自己的一種方式,可以讓對方更了解我們。接下來,我們為大家提供幾個經典的自我介紹范例,供大家閱讀參考。在組織學生活動的同時,我也參加學校和社會
演講稿范文的撰寫過程中,演講者需要不斷修改和完善,以確保語言流暢、思路清晰、內容豐富。以下是一些膾炙人口的演講,這些演講不僅在當時引起了轟動,而且至今仍有很大的
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