講話稿的撰寫過程需要事前準備和大量的背景資料收集，以確保內容的準確性和權威性。這些講話稿范文中的觀點和思路可以幫助我們更好地組織自己的講話內容，提高演講的質量。

講話稿及寫作（優質22篇）篇一

同志們：

大家上午好！

今天，我們在這里舉辦公文寫作與處理視頻培訓班。首先，我代表集團公司向參加本次培訓班的。全體人員表示熱烈的歡迎！向為本次培訓班順利舉辦付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝！借此機會，我講兩點意見，供大家參考。

一、充分認識舉辦公文寫作與處理視頻培訓班的目的和意義。

當前，我們正處在一個信息化、知識化、全球化的時代。時代的進步，要求我們推進現代化電力的建設進程。水利電業事業要發展，要前進，需要需要擁有高素質的職工隊伍，而公文寫作與處理是培養高素質職工隊伍最基本的技能之一。不斷學習新知識，增強自身本領，是我們在座各位都要面臨的重大挑戰。因此，舉辦這次公文寫作與處理視頻培訓班，就我們公司而言主要有兩個方面的目的和意義：

一是公文寫作與處理是公司各部門、各企業一項重要的不可或缺的基礎性工作，是我們進行工作聯系的紐帶與橋梁。加強公文寫作與處理工作，規范公文運行，提高公文質量和辦文效率，對促進企業管理具有十分重要的意義。公文處理運轉的好壞直接關系到內部行政管理的效能和企業的窗口形象。公文在我們的企業管理中無處不在，不可或缺，無可替代。我們可以說，在一定意義上離開了高質量的公文寫作和處理，工作效率與管理水平難以提高，也無法為企業各項管理活動提供優質、高效的服務。

二是貫徹落實公司《關于20xx年xx職工教育培訓工作的實施意見》的要求。加強技能人才隊伍建設，完善高技能人才培訓體系，是公司職工教育培訓工作的重要要求，是實現公司戰略目標的需要。目前，我們職工隊伍的整體文化水平、綜合素質還是偏低，因此，舉辦公文寫作與處理培訓班，培養xx事業發展需要的知識技能型人才，將促進公司又好又快的發展。

二、對這次學習培訓的幾點要求。

（一）刻苦學習，努力完成學習任務。

當前，我們面臨的新形勢、新任務對同志們提出了越來越高的要求。因此，必須緊跟時代脈搏，不斷學習和更新知識，提高自身的素質和能力水平。只有這樣我們才能在工作中有效地分析和解決實際問題，把各項工作不斷向前推進。首先要珍惜這次的培訓機會。大家既來之，則安之，在培訓時沉下心來，做好筆記。其次要用心學習。學習是一件苦差事，沒有一股子鉆勁、擠勁，是很難深入學下去的。第三要取得好的學習效果。大家在學習培訓過程中，要拿出學生時代的學習勁頭，腳踏實地，刻苦鉆研，認真思考，全面領會，取得較好的學習效果。

（二）學以致用，發揚理論聯系實際的學風。

學習的目的在于提高自身素質、提高解決問題和分析問題的能力，更好地履行工作職責。因此，要發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系工作實際。這次培訓班給大家講課的老師既有豐富的實踐經驗，又有深厚的理論功底和造詣，大家可以就理論前沿以及實踐中的問題，與他共同探討，也可以互相交流工作中的經驗和體會，把我們所學的理論知識運用到實際工作中去，實現理論與實踐的有機結合。

（三）嚴肅紀律，服從組織，提高學習培訓實效。

無規矩不成方圓，為確保培訓取得實效，特別強調以下兩點有關組織紀律的要求：

1、嚴格遵守培訓班紀律。因事不能上課者，必須向本部門領導請假，準假后才能離開課堂。

2、為了表示對教授講師的尊重，請大家在老師講課時把手機關閉或處于靜音狀態。

最后祝同志們學習順利，生活愉快，學有所獲！預祝培訓班取得圓滿成功！

謝謝大家！

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講話稿及寫作（優質22篇）篇二

同學們，經過的寒窗苦讀、磨煉，終于迎來了你們大顯身手的時刻，此時誰不磨拳擦掌，心潮澎湃？誰不想使自己金榜題名？但高考不僅是對考生知識能力的考查，更是對考生意志、毅力、心理品質的考查。考前準備的每一個細節，考試時每一個應試策略都將對考試可能產生難以估量的影響。無數事實證明高考正常或超水平發揮屬于那些能在這關鍵的最后幾天始終保持清醒頭腦，注重考前各項準備和應試策略的智勇雙全的強者。趁此機會，為同學們提個醒，為同學們在高考中發揮高水平盡我們的微薄之力。

一、高考考前準備：

1.保持原來的學習狀況，適當減輕學習強度，每天必須在11：00之前睡覺。重點是有計劃地逐科回憶各學科知識，看重要的筆記，復習典型例習題、試卷及錯題集等，把各學科知識再梳理一遍，做到心中有數，使這幾天仍過得較為充實。同時，這還能有效地克服焦躁情緒。切忌這些時間不看書，不做題，無所事事，四處閑逛，這對備考極為不利！

3.高考期間不看電視，不打籃球，不踢足球，不進行有對抗性的體育運動。煩躁之時可聽聽輕音樂解除疲乏。

4.飲食以清淡為主，不要吃得過飽，吃適量的優質水果。不吃冷飯，晚上小心著涼！可吃些雞蛋、牛奶、面包，適當吃些水果、蔬菜，以易于消化。不宜吃油膩食物，以免口干舌燥。考生盡量少吃生冷食品，少喝飲料，不要在門外流動就餐點吃飯，以防腸胃炎。

5.6號下午看考場與座位，允許進考場就坐在里面感受一下，不允許不可強行闖入。熟悉考場環境，同時也熟悉騎車、乘車路線和所需要的大致時間。在宿舍睡的同學把寢室打掃干凈，這是一件非常有意義的事。

6.高考期間午睡與晚就寢的時間與平常無異，但必須把時間提前準確告知家長，可用紙寫好貼在墻上，關鍵時間可專門標出，提醒家長注意。切忌躺在床上看書，導致瞌睡，頭腦昏沉，影響晚上就寢。

7.高考期間：早上自然醒來后就立即起床，不要賴床，起床后可適當散散步，做一些簡單的鍛煉，然后洗漱，吃完早餐，出發前查點一下該帶的復習材料，在規定時間到準備室集中復習。

11.萬一掉了準考證、身份證的同學不要慌亂，請及時報告班主任，由班主任報告送考領隊。

12.考試用品準備：將《準考證》、《身份證》用膠帶紙粘好，正面朝外，交給班主任保管，考前班主任統一發放。6日下午認真查點考試用品如橡皮、尺子、圓規、鋼筆、0.5mm黑色水筆、2b鉛筆、若題目有多問，如果第一問解決不了，可假設這一問解決了，視第一問為已知，利用它作結論去解決后面的問題。

d最后15分鐘應做還未動手做的題。

13、答題策略：答題一般先熟后生。在掃描中，既可能看到較多有利條件，也可能看到較多不利因素。對于前者，不可因一時沖動而落入似曾相見的陷阱，對于后者，切不可驚慌失措(萬一有偏難題，應及時自我安慰、暗示，對別的同學可能會更難！)先做那些題型結構和內容比較熟悉的題，后做那些題型、內容甚至語言比較陌生的題。

答題一般先高后低。指在難度大致相同的前提下，先做分值高的題，后做分值低的題，這樣投入少，效益大，但要注意分清難易。不要專挑高分題做，造成高分題久攻不下，低分題無暇顧及，這也有悖于先易后難的原則。

書寫快一點，在工整、清晰的前提下提高書寫速度，對選擇題、填空題要善于壓縮時間，可在第一卷上邊寫邊演算邊答，切忌小題大做。

14、打草稿要求：有序、整潔。便于回饋，核查。

16、卷面規范一點：爭取卷面分和感情分，必須要書寫規范、整潔大方，同時，答題格式也要規范有序。

17、做好復查：

（1）檢查是否漏做題，答案與試題是否對號；

（2）若發現有錯誤，不要全部劃掉，待更正好后，把錯誤處框起來，寫上不要；

（3）當精神不好時，不要輕易懷疑前面所做，不要輕易改動。

（4）校正一下寫在草稿紙上的答案和抄在試卷上的答案是否一致。

18注意考場紀律：如不允許帶的物品不要帶到考點，更不能帶入考場，考試不允許提前交卷，沒得到監考老師同意，不允許離開考場，不允許將試卷、答題卡、草稿紙帶出考場，注意高考不允許使用膠帶紙，每場考試結束時不要將證件物品遺忘在考場內。

19、考后不與他人對答案，不計較前面考試得失，全力準備下一科考試。考后議論、對答案，這是應考的大忌，這樣前面科目的發揮會影響到后面的科目。全部考試結束后，學生在家休息，但不要出遠門，并給班主任留下可聯系的電話，防止有事找不到人，要注意各方面的安全，防止樂極生悲。

三、高考心理提示：

面對高考的挑戰，給同學們送上三個溫馨的提示和一個良好的祝愿。希望大家能帶著它們走進考場，也希望它們能夠給同學們帶來吉祥和好運。我就通過三個小故事，并結合故事內容一一給同學們送上提示。

第一個故事說的是：明朝年間，有位秀才第三次進京趕考，住在一個經常住的店里。考試前兩天的晚上，他做了兩個夢，第一個夢是夢到自己在墻上種白菜，第二個夢是下雨天，他戴了斗笠還打傘。這兩個夢似乎有些深意，于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢，算命先生一聽，連拍大腿說：你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？秀才一聽，心灰意冷，回到店里收拾東西準備回家。這時，店老板感到非常奇怪，問：不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？秀才就把做夢與解夢的事說了一番，店老板笑了：哈哈，我也會解夢的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險，有備無患嗎？秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個探花。

這個故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態度決定我們的一切，有什么樣的態度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場上要做到積極樂觀，相信自己，這是我給大家的第一個提示，它是高考取勝的第一要決。希望同學們在考場上保持自信樂觀的良好心態。不斷鼓勵自己，每做完一道題，都暗暗給自己鼓勁，對自己說：我今天狀態好極了，我有信心去做好每一道題。

第二個故事說的是：相傳西漢名將李廣，一次外出偶遇一只老虎伏在草叢中，他急忙抽出弓箭射去，正中虎頭。走近一看，才知射中的是一塊形似虎頭的頑石。只不過箭頭已入石幾分。李廣深感怪異：自己何來這般神力，射箭竟能入石。他退回原處再射，卻再也不能將箭頭射入石中。

由此可見：人的潛力是巨大的，特別是當人處于一種緊張而關鍵的狀態之時，在座的每一個同學的潛力也是無窮的，我希望同學們在面對考題時，能根據平時的積累，不斷挖掘自己內在的潛力，超越自己。這是我給大家的第二個提示：挖掘潛力，超越自我。

第三個故事說的是：楊格是美國新墨西哥州高原地區蘋果園的經營者，是一位創新意識很強的人，每年的收獲季節，楊格將上好的蘋果裝箱發往各地時，蘋果箱上都有與眾不同的廣告詞：如果您對收到的蘋果不滿意，請您函告本人。蘋果不必退回，貨款照退不誤。廣告詞具有很大的吸引力，加上高原蘋果味道佳美，很少污染，深得顧客青睞，每年都吸引大批買主。可是，有一年，高原上突然下了一場特大的冰雹，把結滿枝丫的大紅蘋果打得遍體鱗傷。這時候，蘋果已經訂出9000噸。面對這傷痕累累、創傷嚴重的滿園蘋果，怎樣才能走出這損失慘重的絕境呢？楊格來到蘋果園，心事重重地踱著步子，踩得落葉沙沙作響。他俯下身來拾起一個被打落在地的蘋果，揩了揩沾上的泥土，咬了一口，意外地發現，被冰雹打擊后的蘋果，味道變得格外清香，酣濃爽口，一個絕妙的主意油然而生。他果斷命令手下集中力量，立即把蘋果發運出去，同時在每一個蘋果箱里都附上一個簡短的說明：這些蘋果個個帶傷，但請看好，這是冰雹打出的傷痕，是高原地區出產的蘋果的特有標記。這種蘋果，果緊肉實，具有妙不可言的果糖味道。收到蘋果的買主半信半疑，嘗了帶有傷痕的蘋果，發現味道特棒。從此，人們更加青睞高原蘋果，甚至還專門要求提供帶疤痕的蘋果。

這個故事給我們的啟示是，在做事情遇到劣勢或不利情況時，不必灰心喪氣，關鍵在于頭腦靈活，要冷靜思考，善于、敢于沖破困境，闖出新路，劣勢或許就會變成優勢。所以，在高考的過程中，當你遇到難題或處于困境時，要冷靜思考，不要著急，善于運用平時各科老師強調的分析到的或者自己平時積累到的應試技巧和方法，走出困境，考出自己最好水平甚至是超水平發揮。這是我送給大家的第三個提示：冷靜思考，以巧取勝。

最后，送給大家一個美好的祝愿，這是一幅對聯，上聯是：書山比豪氣看我二中學子登頂折桂，下聯是：學海競風流瞧我18班同學劈浪奪魁。橫批是金榜題名。

祝同學們高考大捷，金榜題名！

講話稿及寫作（優質22篇）篇三

講話稿及寫作（優質22篇）篇四

1.定義：

所謂政務信息，就是與黨務信息相對應的、在政務活動中產生的信息，是指反映政務工作本身進展情況、遇到的有關問題及可能影響政務決策的信息。其主要任務是：反映政府工作及社會、經濟發展中的重要情況，為政府把握全局、科學決策和實施領導提供及時、準確、全面的信息服務。

2.作用：

理論的層面看，政務信息的作用：

（1）政務信息是政府領導科學決策的重要依據；

（2）政務信息是政府有效管理的手段；

（3）政務信息是推動黨和政府各項方針政策貫徹落實的重要載體；

（4）政務信息是指導下級政府和基層單位更好開展工作的工具；

（5）政務信息是各地、各部門之間相互聯系和交流的重要橋梁和紐帶。

3.定位：政務信息應該有一個什么樣的定位？從我們具體從事信息工作的層面看，我樸素的理解，政務信息應該定位于以下四個方面：

定位之一：下情上達、上情下達。

定位之二：宣傳工作，展示自我。

定位之三：爭取上級領導支持，推動難點問題解決。定位之四：展現單位面貌，樹立單位形象。

二、政務信息應有的理念。

（一）政務信息無小事的理念。

（二）主動融入政府中心工作（或部門重點工作）的理念。

（三）全員辦信息的理念。

（四）重點為本級政府（或本單位）服務的理念。(一是為本級政府和領導宣傳了什么；二是為本級政府解決重點難點問題做了什么；三是為指導推動基層開展工作做了什么。這也是我們信息為本級政府或本單位服務努力的方向。)。

（五）質量為本的理念。

總之，做好信息工作必須確立以上五大理念，切實做到謹慎敏感、融入中心、全員參與、服務本級、質量至上。

三、政務信息的基本要求和內容。

（一）政務信息的基本要求。

政務信息工作是一項十分嚴肅的政治性、政策性、全局性很強的工作。政務信息的基本要求有三點：

（1）及時。就是確保信息的時效性。

（2）準確。就是確保信息的真實性。

（3）全面。就是要堅持“兩點論”，有喜報喜，有憂報憂。

（二）政務信息的內容。

從上報的角度看，報送信息可作如下分類：

一是反映取得的成績。如《開化異地民工聯合維權工作站初顯成效》、《xx新型農村合作醫療取得階段性成果》。二是反映重要工作、重點工程建設進度。如《xx市提前1年完成省政府要求的防洪閉合圈任務》、《“xx高速”明年開工》。

三是反映工作中的新舉措。如《xx縣建立汛期地質災害氣象預報預警機制》、《xx縣駐村醫生在防治非典中發揮重要作用》。

四是反映社會經濟生活中出現的新的現象。如《xx市涌現18家民營農業科研所》。

五是反映上級重要會議、上級領導重要批示、指示精神貫徹落實情況以及政策執行情況。如《省柑桔運輸“綠色通道”延期柯城8萬多噸積存柑桔順利出倉》、《xx縣四項措施迅速貫徹全市安全生產電視電話會議精神》、《xx縣生活困難群眾實現應保盡保》。

運銷》。

七是反映社情民意。如《xx反映近幾天液化氣價格漲勢迅猛》、《xx市近期查獲多起涉毒案件》。

八是反映緊急突發性的事件以及續報事件進展情況、原因、后果和對事件的處理情況。如《xx發生一起搶劫殺人案》。

講話稿及寫作（優質22篇）篇五

親愛的老師、同學們，大家早上好！

我國古代的醫學家華佗認為：生命在于運動；而民間也有更為直白的俗語說道：人勤病就懶，人懶病就勤。說得其實是一個意思，就是健康的身體需要運動來保證，而人生的財富正是健康。所以，要想擁有這筆財富，的方法就是：讓運動成為習慣。

如今，美麗的校園正給我們提供了這樣的條件，寬廣的綠茵場給了大家一個充分展現自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時消失，不僅達到了勞逸結合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長期堅持下去，必將使我們的體魄有所增強，從而有利于我們以更好的狀態投入學習活動中去。

然而，有些同學則認為體育鍛練是浪費時間，認為分秒必奪的讀書學習才是硬道理。他們無論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學習。他們犧牲的是運動的時間，得到的是短期內學習成績的提升。

但是，學習不是短跑，而是三年的長跑，三年之后的大學，大學之后的求學過程或是工作都需要不斷的學習，正所謂活到老，學到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優秀的學業，必須要有健碩的體魄來保證，如果哪一天身子垮了，優秀的學業自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時的工作或學習加上1小時的鍛練勝于8小時不間斷的工作。

身為校女子足球隊隊員的我，深感運動給我們帶來的益處。它讓我健康，向上，快樂，更讓我理解了體育的精神：團結，拼搏和堅持。

體育精神，從古老而美麗的愛琴海走來，凝結了多少人的汗水與淚水；體育精神，從熊熊燃燒的圣火中走來，點燃了多少人的夢想與希望。體育精神，正在激勵著一代又一代優秀的健兒不斷創造人類的極限。

同學們，讓運動成為習慣，就會讓生命更加精彩！

最后，預祝即將到來的校運會取得圓滿成功，預祝各個班級參賽的運動員們取得理想的成績！

謝謝大家！

講話稿及寫作（優質22篇）篇六

三年級是小學生作文的“入門”階段。由于剛剛開始學習寫作文，往往出現這種情況：學生的組詞、造句還講的過去，但作文思路狹窄，材源枯竭，影響其思品、智力、心理等方面的健康發展。那么，如何引導學生寫作入門解決材源問題呢？我們提出如下幾點看法：

一、要引導學生寫生活中的真人、真事、真情和真景小荷作文網。

生活中的作文材料很多。但生活中的人、事、情和景，初寫作文的學生往往缺少“抓”和“寫”的意識，需要老師或家長的點撥、提示加指導。如：某小學在去年正月十五節前開學后，要為鄧小平爺爺開追悼會，布置同學們佩戴小白花，可老師沒教過花的做法，有一位家長教會了她的女當兒做白花，當這位小學生帶著白花上學時，同學們求她幫助，她幫同學們做白花。事后，有的同學表示送她小“禮物”。雖然她喜歡小“禮物”，但是沒要。老師知道這件事后，就知道她把這件事寫成作文《我幫同學做白花》。由于寫的是自己親身經歷的事，她寫成的作文，其內容較充實，還挺有思想的。

二、給孩子創造積累寫作材料的條件。

平時，學生只能天天重復著“家中---路上---家中”的過程，生活的范圍有限，所以學校和家長應利用周末和節假日，領孩子去公園、野外等見世面，領略和感受積極的、豐富多彩的社會和自然生活。但要有益于教育孩子，其中一項便是為寫作文積累材料。例如，在今年暑假中，某家長帶他的女兒去野外捉蟈蟈，臨行前布置了寫作要求，讓她注意觀察和記憶。回來后，她寫了作文《捉蟈蟈》，較生動地寫下了捉蟈蟈的過程和動作，很有情趣。

三、要讓學生講些直接感受不到的作文材料。

受生活的地點、環境等條件所限，有許多素材是學生直接看不到、得不到的，卻是可寫的。這類材料需老師及家長的講述，指導客外閱讀進行積累。有一位學生的家長在去某沿海城市出差回來時，給他的孩子帶回來許多“禮物”，如：各種貝殼、小（海）石頭、小紀念品等。女兒最喜歡那串珍珠項鏈，她認為很貴。其實僅幾元錢，使她很驚奇。這位家長抓住時機，向她講了珍珠的人工養殖及我國海上育珠事業的過去和現在，鼓勵她以此為材寫成作文《爸爸送我的禮物》，既訓練了寫作，又進行了愛祖國、愛科學的教育。

四、要學生學會剪輯原有的寫作材料。

固然，生活中的真人、真事、真情和真景是小學生入門寫作的主要材料，但不要因此束縛他們的自我發揮和想象，而是要讓學生們學會將已有的材料進行合理的剪輯，必要的取舍。如：有一位學生游過荷花公園后，在寫《我愛荷花公園的美麗風光》草稿中提到“在草叢中撿到一只死去的蜻蜓”，這是真實的，但對文中的“美麗風光”起了削弱作用。老師對此進行了指導，經過修珠般閃閃發光。忽然一只紅蜻蜓飛來，落在一支卷著的荷葉上，我想起了古詩?小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?……”這一小小的剪輯，使作文增加了藝術性。

總之，老師及家長應相互配合，共同創造條件，指導學生通過多種途徑觀察生活，獲取并積累寫作素材，讓學生在入門寫作時，感到“材”有源頭滾滾來。

講話稿及寫作（優質22篇）篇七

講話稿及寫作（優質22篇）篇八

尊敬的各位領導、各位來賓、各位公司同仁：

大家下午好！

非常高興和大家相約在“xxxx20xx年年會現場！”

回顧20xx年，我們公司取得了可喜可賀的成績。在這座有著4000多年歷史的古城xx，聚集了來自四面八方的一群志向高遠、獨具魅力的凡人，他們在自古以來就商賈云集的古城繁華鬧市間又筑起一座現代化的魅力商城，他們用汗水與智慧在這座古城掀起一場商業風暴，這些成績離不開在座各位領導的大力支持、離不開各位商戶的鼎力相助，更離不開公司同仁的不懈努力。

在這里，請允許我向今天到場的各位領導表示由衷的感謝，向在座的各位公司同仁表示誠摯的祝賀！

新的一年開始了，對于逝去的20xx，我們在欣喜中回顧它，我們在回顧中留戀它，讓我們銘記20xx歡欣雀躍的每一瞬間，讓我們記錄下20xx每位同仁付出與努力的每個點滴，今天我們在此歡聚一堂，讓我們用最嘹亮的歌聲、歡呼聲來迎接嶄新的20xx吧！今天在此辭舊迎新之際，讓我們全體公司同仁感謝公司領導一年來對我們工作的支持及生活上的關愛，我們因公司而倍感自豪，公司因我們而加倍榮耀，一個炫耀的舞臺，成就了公司的財富，締造了我們的完美夢想！

最后，祝大家新年快樂，好運連連！

謝謝。

講話稿及寫作（優質22篇）篇九

文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業的獨特性，從文秘職業出發進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，領導。

講話稿。

寫作也是其中之一，下面是關于領導講話稿寫作范文，僅供大家參考。

領導講話稿是機關文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結合工作實際，認為寫好領導講話稿需要注意把握以下要點。

講話稿是領導的講話，如何發揮需要嚴格依據領導意圖來進行，而不能自己隨意天馬行空。當然，貫徹和符合領導意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領會領導意圖中發現有什么不妥，有什么疏漏，應該大膽向領導提出來，及時修正。

通常情況下，很多人會以為標題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優秀的小標題，一篇講話才有了主心骨。一個好標題必須具備這樣特點：既要簡潔準確、生動鮮明，又要表達核心思想、反映事物本質，還要讓聽者一聞鐘情、引發共鳴。簡而言之，就是聚焦準確、站高望遠、精辟獨到。

所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內容的關鍵性提法和主張。有時候表現在段落的小標題，有時候出現關鍵句，即觀點無常勢。

一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。

二是明確。觀點的態度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。

三是準確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。

結構是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務。

第一，內容決定結構。結構必須謀定而后動，緊密圍繞內容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結構。

第二，不能“墨守成規”。講話稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結構雷同，那就呆板和僵化了。

第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。

1.并列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計劃”大力引進海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務。

2.遞進結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進式地鋪展開來。

3.總分結構。這種結構是先集中說，再分開說。繼續以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當。

講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。

結尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應，同時力求一定的氣勢和節奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。

漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、

近義詞。

多。但在特定的語言環境中，表達某一個概念通常只有一個詞語是最準確的。在行文間必須保障用詞得當，把最恰當的字、詞、句置于最合適的位置。

此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結尾、小標題等關鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。

講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。

同時，領導講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十

講話稿及寫作（優質22篇）篇十一

廣義上說，前面所介紹的開幕詞、閉幕詞、大會工作報告，也都是講話稿。但這里所說的講話稿是狹義的，是指人在會議上用于口頭發表的、帶有一定指示性或指導性的文稿。重要的會議，要有講話、代表發言、分組討論等項目，所以講話稿是一種常用的會議文書。

講話稿寫作格式及范文講話稿提倡由人自己撰寫，也可由授意，秘書代寫，最終于審定使用。講話稿不像大會工作報告那樣有著鮮明的集體意識性，它可以有個人的觀點。有些在胸有成竹的情況下，也可以不用文稿，直接在大會上演說，由別人記錄下來才形成文稿。這說明講話稿，事先不必像工作報告那樣經過反復的討論和推敲。

1.主旨鮮明，重點突出。

么方針，傳達什么政策，批評什么錯誤，提出什么要求等等，都要集中明確。

為了做好這一點，講話稿的寫作首先要注意圍繞一個中心話題來寫，其次要注意抓住要點、突出重點，不要面面俱到。

2.語言通俗，表達生動。

常見有些在臺上講話時，臺下的聽眾或心不在焉，或竊竊私語，或左顧右盼，或昏昏欲睡，這樣的講話根本達不到預期的目的，不是成功的講話稿。造成這種情況的原因可能是內容空洞，也可能是語言枯燥、表達生硬，引不起聽眾的興趣。

語言通俗、表達生動，是講話稿的基本特點之一，在寫作中必須注意這一點。為此，八股腔調不能有，枯燥的說教不能有，要使用生動活潑的語言，要有啟發性和吸引力。

3.臺上臺下，雙向交流。

講話稿在引起臺下人思想和感情的共鳴時，才算是真正被聽眾接受了。事實上，講話稿雖然是一個說、眾人聽的單聲話語，但臺下聽眾用表情與講話人進行的無聲交流，決定了講話不是單向性的，而是跟聽眾的相互交流。

為此，撰寫講話稿時必須心中有聽眾，要預測聽眾可能出現的反應，力求與聽眾形成共鳴。

1.宣傳鼓動性講話。

在誓師會、動員會、慶祝大會、成立大會、運動會開幕式、群眾集會等大會上，運用較多的是宣傳鼓動性的講話稿。這種講話稿，重視思想的宣傳和精神的鼓舞，一般不作指示、不部署工作，但可以改變聽眾的精神面貌，喚起聽眾投身某項工作或事業的熱情。

2.分析指導性講話。

布置中心工作，或研究某一問題，或統一與會者思想的會議，運用較多的是分析指導性講話。這種講話針對某項工作、某一問題，進行深刻的理性分析，深入淺出，循循善誘，邏輯性強，說服力強。

3.總結評論性講話。

總結會、表彰會、辦公會、經驗交流會以及大會閉幕式上的講話，側重于總結評論。或對前一段的工作，或對大會的成果，或對各種有價值的意見或建議，作一番總結評論，肯定成績，指出問題和今后努力方向，是這種講話的主要內容。

（一）標題、日期和稱謂

1.標題。

工作會議上的講話》。

2.日期

將講話當天的日期用漢字書寫，加括號置于標題下方中央。

3.稱謂。

根據會議的性質、與會者的身份，分別使用“同志們”（黨的會議常用）、“各位代表”（代表大會常用）、“各位專家學者”（學術會議常用）、“女士們，先生們”（國際性會議常用）等。

（二）正文。

1.引言。

講話稿的引言有多種寫法，歸納起來有下列主要類型：

強調時間、空間，概略描述場面。

慶祝大會比較多地采用這種引言。如：

今夜月明風清，波平如鏡。中葡兩國政府在這里舉行莊嚴的澳門政權交接儀式，宣告中國政府對澳門恢復行使主權。歷史將永遠記住這一舉世關注的重要時刻。江澤民1999年12月20日《在中葡澳門政權交接儀式上的講話》。

表示慰問和祝賀。

上級出席下屬某部門或系統會議時的講話，較多采用這種引言。如：

今天，我來參加這個會議，主要是表示對教育工作的支持，并且向你們，向全國教育工作者表示慰問。鄧小平1985年5月19日《在全國教育工作會議上的講話》。

開門見山，提出中心話題。

在傳達精神、布置工作的會議上的講話，較多采用這種引言。如：

最近，中央強調一個重要精神，就是干部一定要講政治。我在十四屆五中全會、中央經濟工作會議、中央軍委擴大會議、中央政法工作會議、全國宣傳部長會議以及在北京、西北、廣東的考察中，都講了這個問題。黨內外普遍認為，現在強調這個問題很有必要，也很重要。今天，我想就這個問題再講點意見。江澤民：《關于講政治》。

2.主體。

作為講話稿的核心部分，講話稿在寫作中需要注意的問題無非是主題明確、內容充實、層次清楚、表達通暢、文字準確。關于內容、文字問題無需多說，這里重點強調結構的安排。

主體部分的層次安排主要是并列和遞進兩種方式。

并列式結構就是將幾個方面的問題相互并置地排列起來，說完一個，再說一個，各個層次之間如果相互交換位置，一般不影響意思傳達。在布署工作的會議或總結性的會議上的講話，這種寫法比較常見。

遞進式結構是由現象到本質、由表層到深層的層次安排方法，各層意思之間呈現逐層深入的關系。在統一思想的會議上，較多采用這種講話方式。

講話稿的主體，因會議不同、講話人的身份不同、內容側重點不同、之間先后講話的次序不同，其寫法也會有較大的差異。以上說的兩種結構方式，只是就大體而言，具體操作起來還需要靈活處理。

3.結尾。

寫結尾要注意兩點：

首先，結尾要結在必然收束的地方。主要內容表達完畢了，主體部分結構完整了，文章就到了要結束的地方。這時如果還不結束，聽眾就會不耐煩。反過來，如果內容還沒表達完，主體還不完整，既使有一個專門的結束語，文章也不完整。

其次，可采取自然結束和專門交代兩種結尾方式。自然結束不用專門的結束語，但聽眾都能聽得出來，講話到這里結束了。專門交代則使用模式化的結束語。

尊敬的各位領導，朋友們，你們好：

今天，這里氣氛熱烈，熱烈的掌聲昭示出我們砟煤人“團結求實、拼搏奉獻”的強音，在這里，我首先要向戰斗在千尺井下的一線將士們致以最崇高的問候，向一線將士的家屬們致以最親切的問候，是你們奏響了我們砟煤人的最強音，鮮花應該送給你們。沒有陽光，你們同樣燦爛，沒有豐碩的回報，你們同樣輝煌。大家知道，我們砟子四面群山環繞，豐富的地下寶藏哺育了家鄉幾代的父老鄉親，砟子的煤是煉鋼的好燃料，她的開采曾為祖國的“四化”建設做出了巨大的貢獻。

在這個星球上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命，為了生命的閃耀，我們砟煤人在困境中苦苦跋涉，面對困境的淫威，我們該怎么辦？是坐而被擊垮？是驚慌失措？還是消極悲觀？不，決不！歷史再次證明，特別能戰斗的砟煤人作出鏗鏘有力的回答——與困難爭斗，勇者勝。

面對高山，也許你感喟她的巍峨氣勢；放眼大海，也許。

然而，這許許多多的“也許”隱含著什么？孕育著什么？記載著什么？說明著什么？回答是肯定的。她們隱含了我們砟煤人幾十年開采挖掘的不屈精神！她們孕育了我們砟煤人幾十年如一日始終支持我們偉大祖國的社會主義建設的精神！她們記載了我們砟煤人毅然與困難抗爭的斗志！她們更說明了我們砟煤人奮然前進的心聲！在黨的富民政策的指引下，砟子煤礦發生了翻天覆地的變化，真是一年一個樣，過去那種用人力開采的局面已不多見，礦工的生活水平日漸提高，冰箱、彩電、微機走進了千家萬戶。人們的生活猶如芝麻開花——節節高。

這是黨委一班當家人的感召，這是千尺井下將士們精心的力作，這更是全礦千萬顆向往富強、昌盛的輝映之心。

曾記否，當年的砟煤紅旗漫舞亮神州，光彩普照，年產百萬噸的歷史鑄就我們那個時代的輝煌。有多少像礦勞模鄭寶昌、張吉福那樣的礦工為了多出煤，出好煤，為了礦山的父老鄉親，有多少個休息日他們還戰斗在千尺煤海，有多少個本應與親人共享天倫之樂的節假日他們放棄了，他們和所有的采煤工人，是我們礦山的驕傲，是我們的楷模。他們的感人事跡和奉獻精神更激勵我們熱愛我們的家鄉，熱愛我們的礦區。從兩鬢斑白的老人到蹣跚學步的孩子，都感到生長在砟子是一種光榮。

勞動者。“十五屆五中全會”為我們插上強礦富民的翅膀。

“縱觀十里礦區共歡呼，橫看兩大井口齊歌唱。”

同志，親愛的同志，朋友，敬愛的朋友！跨入二十一世紀的鐘聲即將敲響，更洪亮、更美麗、更動聽的歌聲已經在十里礦區唱開了，看，一線在涌動；輔助在滾動；砟煤在震動。

奮起吧！砟煤人，奮起吧！困境中的砟煤人，奮起吧！英雄的砟煤人！

讓我們以樂觀為旗，用堅強為盾，以信心和科學為武器，在正確的砟煤黨委領導下，心心相連，向困難挑戰，向市場挺進，自覺做礦山的主人，在各自平凡的工作崗位上為我們自己的家園富強昌盛高唱一支不屈的生命之歌。

謝謝大家！

各位領導、親愛的戰友們：

是啊，我們的黨已經走過80多年的戰斗歷程，現在正滿懷信心迎接新世紀的中國人民飽償了內憂和外患！

最近我還看到描寫火燒圓明園的一段生動的資料：圓明園是一座大型的皇家園林，占地5000余畝，號稱“萬園之園”，經過150多年的大規模修建，耗費了數億倆銀子。然而，這樣一座凝結無數勞動人民血和智慧的園林，卻遭到侵略者最野蠻、最殘忍的洗劫。有個英國軍官叫赫里斯的，搶到的東西找了七個士兵才搬回兵營，其中有一個縷金花盆，盆中有一顆一英尺高的金樹，樹上綴滿了用紅藍寶石做的果子。還有，1860年10月7日，英國的《泰吾士報》報道說：在場的每個軍人都搶了很多，他們不知道該拿什么好，為了金子而把銀子丟了，為了鑲有珠寶的鐘表等物又把金子丟了，巨大的琺瑯瓶因為拿不動就將其砸碎，最后他們則放火焚燒了圓明園。

圓明園的厄運，是近代中國歷史命運的一個縮影，他無情地說明一個道理：落后就要挨打！正是為了中國不再落后，為了中國人不再受人欺凌，中國共產黨經過艱苦卓絕的斗爭，終于選擇了一條社會主義的金光大道。歲月倥傯，征途漫漫，共和國之樹巍然屹立于世界的東方，留下了50多道金色的年輪。50年輝煌，50年大慶，還記得嗎？朋友，**前長達2個小時的閱兵、游行，展示給我們的是共和國一幅幅美麗的畫，一首首動人的歌。這畫、這歌，著實讓他的兒女們興奮！揚眉吐氣啊，全世界的炎黃子孫！

是啊，今天的中國確實發生了翻天覆地的變化，今天的中國確實強大了。正是有了這種實力，我們圓國夢也才有了結果。1997年，香港回歸，百年夢圓；1999，澳門又回到祖國的懷抱。我們完全有理由相信，不久的將來，我們將張開熱情的臂膀，去擁抱久違的臺灣同胞！

同志們，新世紀的鐘聲已經敲響，中國的發展也進入一個新的階段，這就是：實現我們的超的智慧、卓越的才能和杰出的貢獻，在人民心中樹立了崇高的威望。有了這一堅強的核心，全黨全軍的大團結就有了根本保證，建設有中國特色的社會主義事業就有了光明前景，廣大人民群眾就有了主心骨，黨和國家就能在復雜的斗爭中，真正做到“任他風起云涌，我自巋然不動”。

同志們，只要我們牢牢把握開創新局面的主心骨，我們就一定能夠有所作為，中華民族的偉大復興就一定能實現！讓我們永遠記住我國人民在80多年來的切身體驗中得出的一個不可動搖的結論：領導我們事業的核心力量是中國共產黨。

各位老師，各位同學：

大家好！

滾滾黃河，滔滔長江，翻涌萬年不息；巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變。這就是我們可愛的祖國！一個響徹世界的名字——中國！

在華夏大地這片遼闊的土地上，豎立著一面千古流芳的旌旗，她，就是我們中華民族傳承幾千年的精神，就是我們世代相傳的中華魂！

勤勞與奉獻的品質就是中華魂，就是中華民族的精神。回首歷史，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”；兒時記憶的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦！”的詩句讓我們懂得了中華魂的流芳與不朽。

宋芳蓉這個名字應該不會讓大家陌生。她的家境貧寒，歷經苦難和艱辛，年僅15歲就走上山區小學的講臺，做了一名鄉村教師，扎根山間十幾年。朋友們推薦了許多比教師職位好一百倍、一千倍的工作給她，可她不愿放棄播種明天的花朵與希望，舍不得孩子們那一雙雙渴望知識和未來的眼睛。

雖然。

教學。

條件很艱苦，她執著地以勤勞度日，以奉獻為生，她種菜去賣為的是替孩子們交上學費，她放假打工為的是不讓孩子們輟學，她放棄優越是為了讓孩子們懂得還有一種精神：勤勞與奉獻。

最好的注解。

像宋芳蓉老師這樣的人在我們的社會里還有很多，但丟掉中華魂，丟掉勤勞品德甘心做寄生蟲的人卻讓我們蒙羞，為社會所不恥。

一篇報道讓我感慨萬千。一群過著優越生活的城里孩子參加體驗農村生活，他們一味嘲笑樸實的農民，他們看不起勤勞和樸實，嘲笑農民們老土、落后，竟然面對記者鏡頭毫無羞恥地說：誰叫他們是農民？是農民就得這樣！他們真以為自己是所謂的“純種血”、“上等人”嗎？他們錯了！

以做社會棟梁！

失去朋友，可以再交；失去金錢，可以再掙；但失去靈魂，卻永遠找不回來。一個沒有品質和靈魂支撐的民族與國家是悲哀的。

讓我們的中華魂世代相傳，讓我們的中華精神永存！謝謝大家。

最后，小編希望文章對您有所幫助，如果有不周到的地方請多諒解，更多相關的文章正在創作中，希望您定期關注。謝謝支持！

講話稿及寫作（優質22篇）篇十二

江澤民。

(一九九九年十二月二十日)。

同志們，朋友們：

今天，莊嚴的五星紅旗和澳門特別行政區區旗已在澳門上空升起，我國政府恢復了對澳門行使主權，中華人民共和國澳門特別行政區正式成立。這是繼香港回歸之后中華民族的又一盛事，是我們完成祖國統一大業的又一個重要里程碑。澳門回歸祖國，是中國人民長期艱苦奮斗和奮發圖強的結果，是社會主義祖國和全體中華兒女的光榮與驕傲，也是世界正義與進步事業的偉大勝利！

在這個激動人心的時刻，我們深切懷念毛澤東同志、鄧小平同志等老一輩無產階級革命家，深切懷念一切為實現民族解放、人民幸福和祖國富強而英勇獻身和畢生奮斗的先烈先輩們。我們將永遠銘記他們為祖國和人民建立的豐功偉績。

澳門回歸祖國，開辟了澳門歷史的新紀元。澳門同胞從此真正成為這塊土地上的主人。祖國現代化事業的日益昌盛必將為澳門的發展不斷注入新的活力。祖國人民永遠是澳門同胞奮發前進的堅強后盾。

澳門與祖國的分離和團聚，是近代以來中華民族發展的一個縮影。昔日的澳門，是在舊中國積貧積弱、倍受欺凌的情況下被葡萄牙逐步占領的。今天的澳門，是在新中國昂首闊步走向繁榮富強的進程中勝利回歸的。這一歷史的變化，充分顯示了當代中國和中國人民的強大力量。

鄧小平同志提出的“一國兩制”偉大構想，是我們解決香港、澳門和臺灣問題，實現祖國完全統一的唯一正確方針。“一國兩制”在香港的成功實踐，為澳門提供了寶貴經驗。中央政府將堅定不移地實行“一國兩制”、“澳人治澳”、高度自治的方針，保持澳門現行的社會、經濟制度不變，生活方式不變，法律基本不變。我們將堅定不移地支持澳門特別行政區行政長官和政府依法施政。我們將堅定不移地保障澳門居民充分享有基本法賦予的權利和自由。在澳門的外來投資者的利益將依法受到保護。我們相信，澳門同胞和各界人士一定能夠發揮自己的聰明才智，把澳門建設得更好。

一、一國兩制”方針的指引下，我們有決心也完全有能力早日解決臺灣問題，完成祖國統一的偉大事業。

從新中國像一輪旭日出現在東方天際的時候起，歷經滄桑的祖國大地就發生了翻天覆地的變化。掌握了自己命運的中國人民在黨的領導下，通過艱辛的實踐，走上了建設有中國特色的社會主義的偉大道路，正在開辟中華民族全面振興的光輝前景。

歷史告訴我們：中華民族要自立于世界民族之林，必須放眼全球，與時俱進，堅持自力更生，艱苦奮斗，勵精圖治，不斷增強中國的經濟實力、國防實力和民族凝聚力。在當今世界的激烈競爭面前，不進則退。我們一定要堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論觀察世界大勢和國家命運，堅持從中國的實際出發，堅定不移地走自己的路，把社會主義改革和社會主義現代化建設進行到底，不斷開創中國發展繁榮的新境界。

二十一世紀的鐘聲即將敲響。政治多極化和經濟全球化是未來世界的兩大趨勢，我們既面臨著嚴峻的挑戰，更面臨著難得的發展機遇。挑戰與機遇，都在考驗著我們的智慧和力量。全國各族人民要更加緊密地團結在中國共產黨周圍，同心同德，開拓前進，為把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，為促進人類和平與進步的崇高事業作出新的更大的貢獻！

——《中華人民共和國國務院公報》2000年第1號。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十三

在旗幟鮮明講政治上，走在前、當標桿，強化“四個意識”，做到絕對忠誠、絕對堅定、絕對清醒，堅決維護以為核心的黨中央權威。

在苦干實干拼命干上，走在前、當標桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線、親上火線，真抓實干、務求實效，不達目的不罷休，不獲全勝不收兵。

在敢于擔當善于擔當上，走在前、當標桿，胸懷寬廣格局，培養過人膽魄，練就過硬本領，主動作為、擔當有為，不斷推動發展取得實際成效。

在打造獅子型團隊上，走在前、當標桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊伍，把實干導向亮起來、從嚴要求挺起來、干事勁頭鼓起來，打造能征善戰的堅強團隊。

在挺紀立規嚴以用權上，走在前、當標桿，牢記有權不可任性、用權真心為民，廉潔自律，慎微慎獨，自覺在規矩里辦事、在制度里用權，用黨和人民賦予的權力創造出組織滿意、人民滿意的業績。

環境美是“面子”、產業美是“底子”、精神美是“根子”、生態美是“里子”，堅持做好“面子”、做強“底子”、做實“根子”、做厚“里子”，把“盲點”做成了“亮點”，把“短板”轉化為“優勢”，以素質提升和精神引領為美麗鄉村點睛鑄魂，從而使“環境美”有了品位內涵，“產業美”有了動能活力，“生態美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協同發展的良好局面。

企業要打造品牌，關鍵要做到“四個堅持”：

一要堅持遠大追求，企業既要有遠大目標，更要腳踏實地，一步一個腳印地前行，從區域性的商標向全國性乃至全球性品牌進軍。

二要堅持創新精神，堅持把創新作為企業發展的生命力，注重人才培養和引進，掌握核心技術和自主知識產權，爭取在各個優勢產業都擁有自主知識產權、核心技術的品牌。

三要堅持匠心品質，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進取的工作態度，堅持匠心制造，做到極致。

四要堅持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發展頂層設計，形成有助于品牌發展的社會文化積淀，增強品牌的號召力，助推企業品牌建設。

一要知業，有忠誠之心;。

二要知規，有敬畏之心;。

三要知責，有擔當之心;。

四要知足，有平和之心;。

五要知優，有進取之心;。

六要知劣，有看齊之心;。

七要知和，有團結之心。

圍繞貫徹落實系列重要講話精神，從“密織‘紅網’、建強‘紅軍’、精編‘紅劇’、優化‘紅場’”等四個方面介紹了學校在網絡思想政治教育方面的典型做法和經驗：準確把握互聯網時代思想政治工作的“時”“事”“勢”，將“互聯網+”思維植入思政工作各領域;培育網絡思政工作隊伍，傳播網絡好聲音;精準發力，深入進行網絡思政供給側改革;讓各種網絡平臺和微應用“活”起來、“火”起來。不斷將網絡資源融合為學校思想政治工作的內在動力，充分利用網絡“數據鏈”鑄牢思政工作生命線。

一要做到“有虛有實”。用黨的理論創新成果引領思政課，讓學生受到理論熏陶，享受實踐成果。

二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對黨的教育理論、方針、政策，特別是關于教育的重要論述要講深講透。

三要做到“有情有義”。把情和義結合起來，帶著感情去講思政課。

四要做到“有滋有味”。要認真研究思政課教學方法，為學生提供色香味形俱佳的精神大餐。

一要提高政治站位，防止“窄”的問題，從更寬視野更廣領域謀劃和推進高校思想政治工作，引導學生堅定理想信念，增強“四個意識”，擁護黨的領導、擁護社會主義制度，自覺把個人的理想追求融入“兩個一百年”奮斗目標，融入經濟文化強省建設生動實踐，為走向社會打下堅實基礎。

二要緊密聯系實際，防止“空”的問題，充分挖掘、闡釋優秀傳統文化，用足用好山東得天獨厚的文化資源，聯系改革發展穩定實際，有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認識問題，以此來激勵人、教育人、感染人。

三要注重正面引導，防止“軟”的問題，敢于主動發聲、澄清模糊認識，理直氣壯地講我們的制度和優勢，幫助師生在歷史對比、國際比較中堅定信心，不斷樹立為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。

四要堅持問題導向，防止“虛”的問題，注意把握形勢變化，了解師生所思所盼，引導學生保持樂觀向上的人生態度和積極進取的精神面貌。

五要重視師德師風，防止“失范”問題，引導教師注重傳道育人，注重修身立德，主動擔當盡責，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學、以德施教。

要敢于引領，持續加強領導班子建設;。

要精于管理，持續夯基提質增效益;。

要善于馭才，持續強化人才隊伍建設;。

要嚴于明紀，持續加強作風紀律建設;。

要勇于開拓，持續創造企業發展新高度。

一是深學，把自己擺進去。

二是真學，把紀律立起來。

三是嚴學，把責任扛上肩。

一是天天都是安全日，深入強化安全生產意識。

二是個個都是責任人，深入強化全員安全責任。

三是時時繃緊安全弦，深入強化各類隱患排查。

四是刻刻牢記安全責，深入強化安全責任落實。

1.留心交往圈，做監督管理的“細心人”

2.盯緊生活圈，做監督管理的“鐵面人”

3.把住工作圈，做監督管理的“監護人”

一是堅持精準方略不松動，建立脫貧攻堅新機制。

二是堅持脫貧銷號不松心，呈現脫貧攻堅新面貌。

三是堅持產業扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅新渠道。

四是堅持金融扶貧不松懈，激發脫貧攻堅新活力。

五是堅持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅新方式。

一是聚焦黨的建設，交出了“良好政治生態成績單”

二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮整體脫貧成績單”

三是聚焦四大產業，交出了“產業富民增收成績單”

四是聚焦環境整治，交出了“人居環境優美成績單”

五是聚焦社會管理，交出了“和諧社會穩定成績單”

清醒認識存在的問題。

從思想層面看，創新意識不夠強烈。

從落實層面看，貫徹執行不夠有力。

從發展層面看，發展成效不夠明顯。

從作風層面看，重視程度不夠到位。

一要強化主業意識，立說立行抓黨建。

一是親力親為。二是協作共為。三是敢想敢為。

二要強化問題意識，精準發力抓黨建。

一是抓隊伍。抓隊伍的首要任務就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務。三是抓保障。首先，要建設好陣地。其次，要保障好經費。第三，要激發好活力。

三要強化創新意識，圍繞中心抓黨建。

一是把黨史搬上講臺，在傳承歷史榮譽中增強教育的吸引力和感染力。

三是讓群眾擔當主角，在相互交流啟迪中增強教育的吸引力和感染力。

四是引科技進入課堂，在改進施教手段中增強教育的吸引力和感染力。

一、如何獻策、如何聚力。

首先，政協雖不是“決策機構”，但是重要的“獻策機構”。

其次，政協雖不是“權力機關”，但是重要的“聚力機關”。

第三，政協雖不是“協商主體”，但是重要的“協商平臺”。

二、如何強化商量意識。

一是不靠權威靠情感。

二是不靠權力靠魅力。

三是不靠命令靠商量。

三、如何發揮優勢、服務大局。

一要在服務發展上下功夫。要謀良策，要促發展要善監督，

二要在促進和諧上下功夫。要著力增進團結。要著力改善民生。要著力化解矛盾。

三要在強化自身建設上下功夫。要堅定政治方向，要加強能力建設，要加強作風建設。

一、堅持“忠誠”與“真誠”同步，確保黨性堅定。

忠誠，就是堅持信仰，忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業。真誠，就是加強修養，做實在人、正派人，真誠待人。

二、堅持“加法”與“減法”并舉，確保作風堅定“加法”就是要繼承發揚優良傳統。“減法”就是要減少去除思想陋習。

三、堅持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅定。

“奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務根本宗旨。“奉法”就是要始終自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，全面落實從嚴治黨。國因法而治，黨因規而強。

一、合理估價，科學研判，精準把握工業發展的新形勢。

成績值得肯定。

問題不容忽視。

機遇大于挑戰。

二、聚焦重點，緊扣關鍵，全力推進工業經濟大發展。

狠抓運行調度，助推工業經濟穩增長。

狠抓園區攻堅，打造工業經濟增長極。

狠抓產業升級，力促工業結構大轉型。

狠抓深化改革，激活工業經濟新動力。

狠抓企業服務，盤活經濟存量促發展。

狠抓統計工作，確保實現增比進位。

三、強化保障，狠抓落實，打造工業經濟升級版。

加強組織領導。

加強責任落實。

加強督查考核。

一、“嚴”字當頭，要把作風建設作為永恒課題。

一是不負責任，說了不辦，定了不干。

二是吃喝玩樂，不思進取。

三是要求不嚴，標準不高。

四是經營權位，吃拿卡要。

五是心浮氣躁，跑官要官。

二、“學”字為先，要把勤奮學習作為成事之基。

第一，學習是對自身最好的投資。

第二，學習是最好的美容師。

第三，學習是成功的階梯。

三、“干”字為重，要把干事創業作為人生追求。

第一，要把建功立業作為實現人生價值的最高追求。

第二，要把真抓實干作為踐行宗旨的最好體現。

第三，要把爭創一流作為工作的最高標桿。

四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。

第一，要追求名節，不要追名逐利。

第二，要以權謀事，不要以權謀私。

第三，要有所畏懼，不要無所畏懼。

五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責。

第一，要樹立公道用人的導向。

第二，要嚴格公道用人的標準。

第三，要創新公道用人的機制。

六、“實”字為要，要把取得實效作為衡量標準。

第一，要加強領導，形成抓落實的合力。

第二，要強化宣傳，營造抓落實的氛圍。

第三，要強化督察，硬起抓落實的手腕。

第四，要加強制度建設，形成抓落實的長效機制。

一、樹雄心，共同演一臺正戲。

第一，對上，發展茶產業符合國家大政方針。

第二，對下，發展茶產業符合群眾愿望。

第三，對內，發展茶產業符合信陽經濟社會發展實際。

二、立壯志，共同演一臺大戲。

第一幕，要適應大潮流。

第二幕，要分析大市場。

第三幕，要善謀大產業。

第四幕，要鑄造大品牌。

三、增智慧，共同演一臺好戲。

一是用好的辦法推動。

二是用好的機制盤活。

三是用好的標準建設。

四、聚合力，共同演一臺和戲。

一是領導務必高度重視。

二是部門務必盡職盡責。

三是獎懲務必堅決有力。

四是督查務必及時到位。

一、蓄勢而發，魅力信陽建設邁出堅實步伐。

敢干闖出了新路。

競干展示了風采。

苦干結出了碩果。

實干贏得了民心。

二、乘勢而上，魅力信陽建設仍需快馬加鞭。

著眼提速增效，大造工業跨越之勢。

著眼培優扶強，大造農業跨越之勢。

著眼擴容提質，大造城鎮跨越之勢。

著眼碧水藍天，大造生態建設之勢。

著眼民計民生，大造社會建設之勢。

三、順勢而為，魅力信陽建設呼喚激情飛揚。

用追求點燃激情。

用干事釋放激情。

用斗志揮灑激情。

用成效升華激情。

一、項目是風向標，競不競風流看項目。

大項目展示了實力。

好項目提升了水平。

新項目凝聚了智慧。

上項目大顯了身手。

二、項目是發動機，能不能跨越靠項目。

重抓工業項目，讓動力更強勁。

大上優勢項目，讓動力更高效。

強攻集聚項目，讓動力更充沛。

統籌社會項目，讓動力更持久。

三、項目是試金石，顯不顯政績論項目。

要有寢食難安的責任意識。

要有舍我其誰的拼搶精神。

要有眼紅心跳的獎懲辦法。

要有督查問效的落實機制。

念好“六字訣”，干好六件事。

第一件事，突出一個“效”字，精益求精、務實高效開展“兩學一做”學習教育。

立身百行，以學為先。

知是行之始，行是知之成。

第二件事，突出一個“好”字，聚精會神、穩妥有序做好市縣鄉集中換屆工作。

第三件事，突出一個“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。

一是要把“公”字體現在把好動議關口上。

二是要把“公”字體現在識準干部上。

三是要把“公”字體現在群眾公認上。

四是要把“公”字體現在嚴格程序上。

第四件事，突出一個“嚴”字，自覺擔當、積極主動履行從嚴管理干部職責。

教育培訓務必從嚴。

黨內政治生活務必從嚴。

管理監督務必從嚴。

第五件事，突出一個“實”字，凝心聚力、深耕細作種好基層黨建“責任田”

第六件事，突出一個“活”字，開拓創新、多措并舉激發人才隊伍創新創造創業活力。

第一，站位要準。

第二，視野要寬。

第三，方法要活。

一是政治上出色。

二是工作上出彩。

三是能力上出眾。

四是業績上出新。

一要鐵腕治霾。

二要科學治堵。

三要重拳治水。

四要全域治綠。

五要長效治采。

一是計生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業。是政績，更是德績。

二是計生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個平臺。是流向群眾、潤物無聲的水渠，更是錘煉作風、歷練本領的熔爐。

三是計生干部，是根亦是苗，我們要關心這支隊伍。是黨的事業深扎基層土壤的根系，更是黨的事業發展傳承的紅苗。

一、學習知識武裝頭腦。

要好學樂學有才氣。

要善學勤學增底氣。

要苦學實學接地氣。

二、提升修為豁達胸懷。

要正確對待人生的“得”和“失”

要科學認識崗位的“大”和“小”

要辯證看待進步的“快”與“慢”

三、實踐砥礪堅定意志。

要堅定信念，潛心專注。

要實事求是，注重實干。

要勇于擔當，開拓進取。

一、完成全年經濟指標要不折不扣。

一是緊盯年度目標。

二是激發內生動力。

三是堅持改革促進。

四是積極向上爭取。

二、拆遷安置工作要不懼不恐。

一是以快征促快建。

二是以快建保快安。

三是以快拆優環境。

三、招商引資工作要不等不靠。

四、補齊民生短板要不拖不欠。

五、面對矛盾問題要不躲不避。

一、卯足干勁收好尾，確保過個開心年。

二、各項救助早安排，確保過個祥和年。

三、緊盯抓牢安全弦，確保過個平安年。

四、全力以赴保穩定，確保過個和諧年。

五、嚴守紀律上規矩，確保過個廉潔年。

六、認真謀劃新思路，確保新年開好局。

一、基本情況。

二、任職期間主要工作履行情況。

(一)用心“創”，水利精品工程亮點紛呈。

立足塑造“水美”。

立足解決“水緊”。

立足提升“水防”。

立足實現“水清”。

(二)注重“建”，水利基礎水平顯著提升。

(三)突出“防”，防災減災體系日趨健全。

(四)強化“管”，水資源保護嚴格落實。

(五)狠抓“治”，河長制全面推行實施。

三、廉潔從政情況。

(一)自我帶頭落實。

(二)工作推進務實。

(三)檢查考核求實。

(四)責任追究嚴實。

(五)作風建設扎實。

四、財務收支工作情況。

聚焦中心，服務大局要扣題。

積極創新，深化改革要破題。

把準脈搏，凝聚青年要解題。

服務成長，磨煉隊伍要出題。

一、圍繞一根“紅”線，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。

二、突出一個“新”字,，以政策為理論支撐,，推進“青年論壇”的專業化。

三、注入一泉“活”水,，以實踐活動為有效載體,，增強思想政治工作的感染力。

四、立足一個“實”效,，以服務學生為根本目的彰顯思想政治工作的發展性。

虛心學習，精心謀事。

用心工作，謹慎行事。

誠心待人，潛心干事。

公心用權，坦蕩處事。

第一句話，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。

第二句話，新集體，心往一處想，勁往一處使。

第三句話，新環境，到位不越位，分工不分家。

第四句話，新起點，起跑決定后程，爭先才能領先。

講政治，主動服從調整的大局。

講規矩，主動維護領導的威信。

講風格，主動凝聚干事的力量。

新班子要有新氣象。

新班子要有新作為。

新班子要有新面貌。

新班子要有新動力。

做法。

做好資源盤活文章，增加經營性收入。

做好協調服務文章，增加臨時性收入。

做好對外爭取文章，增加補助性收入。

成效。

化民怨，維護了農村社會和諧穩定。

助民富，促進了農村經濟持續發展。

聚民心，密切了基層黨群干群關系。

啟示。

堅持立足實際，自身“造血”強基礎。

創新體制機制，全面“活血”破瓶頸。

選優配強班子，內部“找血”帶好頭。

爭取多方支持，外部“輸血”見效益。

一、要充分認識重大意義，切實把思想精神統一到總體要求上來。

二、要牢牢把握工作重點，切實把行動作為落實到具體工作中去。

三、要動真碰硬從嚴執紀，切實把保障舉措貫徹到征拆全過程上。

作風帶動。

紀律驅動。

保障推動。

協調聯動。

配合互動。

第一境界，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”年輕干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過程，蛻的是稚氣。

第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無悔。”年輕干部爭先、守心、戒浮的階段，爭的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。

第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開、跳出、立穩的階段。撥開的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩的是金錢美色。

有志氣才能接地氣。

接地氣才能樹正氣。

樹正氣才能聚人氣。

一要立行立改，不姑息。

二要加力加碼，不打折。

三要執法執紀，不手軟。

四要問責問效，不含糊。

打造團隊核心競爭力從六個維度入手：三力，兩度，一心。

三力：凝聚力、執行力、創新力。

兩度：忠誠度、專業度。

一心：責任心。

一、善觀大勢，有全局心。

二、順應趨勢，有洞察心。

二、發揮優勢，有自信心。

四、認清態勢，有敬畏心。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十四

講話，屬會議主要領導者使用的文種。領導者為實施領導，在各種會議上所作的指示性發言，即領導講話。講話一般專門就某一方面的問題發表意見，內容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。

（一）領導講話具有三個特點。

一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和有效性。領導職務的不同，講話的權威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態展開富有啟發性的議論，才能取得成效。

（二）起草領導講話要處理好三個關系。

一是權威與平易的關系。一篇好的講話稿，總是權威性與平易性相結合的產物。領導講話無疑要具有權威性，這種權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發號施令，危言聳聽地闡明自己的`思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。

二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現場效應，努力與聽眾產生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十五

尊c.com敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自國際學院學前教育xx班的xx，首先向各位老師和全體同學致以節日的問候和新學期的美好祝愿。

濃濃的春意，清新的校園，今天，迎著初陽的晨光，我們匯聚在20xx年新學期的起點。律回春暉漸，萬象始更新。在自然萬物生機萌發中我們的校園又恢復了青春活力。近年來，學校發展勢頭強勁，成績有目共睹，各項活動有聲有色，學校實力越來越強，我為成為輕院的一份子深感驕傲。

青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。我們新時代的大學生，作為富有朝氣、富有夢想的青年一代，要始終，砥礪前行，時刻謹記中國夢是歷史的、現實的，也是未來的，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變為現實。

青春的價值，唯有在奮斗中才能彰顯；青春的激情，唯有在奉獻中方能釋放。“恰同學少年，風華正茂”，做為在新時代成長的大學生，我們要胸懷理想，志存高遠。牢記將學會做人，學會做事，學會吃苦，學會創造的學風，牢記道路千萬條，奮斗第一條。理想是天，現實是地，我們的目標就是尋找遠在天邊的地平線，把內心夢想灌注為前進的動力。

過往種種，在你我情愿和不情愿之間皆成云煙。從今天起，做一個堅強的人，不懼艱險，不怕失敗，享受大學里每一次困難的磨練；從今天起，做一個自信的人，養成陽光般的心態，笑對人生；從今天起，我們一起把握方向，積蓄力量，珍惜大學成長；從今天起，我們樹立理想，播撒希望；從今天起，我們揚帆遠航，抒寫屬于xx，屬于我們人生最美好的篇章。

謝謝大家。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十六

劇本基本理論：態度、主題寫故事最重要的是對故事的態度，不同的態度會產生不同的效果。舉一個簡單的例子，同樣是寫一個青樓女子的故事，如果作者是以一個淫穢、色情的態度去寫，故事自然集中于男女之間歡愛的部份。相反，如果作者是以一個同情、尊重的態度去寫，故事便會集中于描寫青樓女子被迫賣身，身不由己的可憐、無奈……在下筆寫故事之前，你必須要問自己：你要講一個怎樣的故事？是朋友之間的友情(如電影午夜牛郎—midnightcowboy)，男女之間的愛情(鐵達尼號—titanic)，外星人入侵地球的故事(天煞地球反擊戰)，還是一個控訴戰爭的故事(殺戮戰場—platon)等。這就是主題。主題必須十分明確、貫徹、毫不懷疑。你不能寫一套戰爭片段，一時就懷疑戰爭，一時就歌頌戰爭。主題有如一支指南針，它會引導你創作故事，和貫穿故事中的枝節。而最重要的是它能避免你在寫作中偏離主道。試舉一例，清朝皇帝雍正在野史是一個殺弟、殺父奪位，強奸弟弟妻子的禽獸。但在雍正皇朝(早期亞視播出的電視劇)作者筆下的雍正，卻是一個好皇帝。因為作者的主題是要寫一個好皇帝，所以在故事中只會見到雍正徹夜不眠批奏章、視察農民、減稅、推行德政等場面，并沒有殺弟、殺父等場面。

所以，一套成功的劇本是要讓觀眾看完后，清楚明白作者想表達的思想和主題。創造角色沖突(createcharacterconflict)角色沖突是吸引觀眾的不二法門。這包括故事角色和角色之間的沖突，角色和他自身價值觀的沖突等。

故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，這就是potogonist/antogonist例如電影怒火風暴(fallingdown)故事中，主角剛剛經歷完痛苦的勞獄生涯，當他出獄時，他一心想見回自己的妻子，重過正常人的生活(potogonist，他想追求的事)。但他的妻子逃避他，不認他，而四周的人也因他的犯罪紀錄而歧視他(antogonist，阻止他達到目的的力量)。

當角色和角色之間存在沖突，而且有一個不能分開的結把他們拉在一起，好戲便來了。舉一個簡單的例子，男主角的妻子是個三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母親則是個守禮節的傳統婦女。因為環境的因素，主角和他的妻子必須搬進家里和媽媽一起住。試想兩個完全沖突的人：媳婦和奶奶被一個unbreakablebond拉在一起時，會是怎樣。創造表面張力(createdramatictension)例如故事中的主角闖進了敵人的基地，有支槍在黑暗處伸出來瞄準著他(觀眾知道但主角不知道)，敵人就快要開槍了，觀眾也為主角擔心。

主角的母親病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹場碰碰運氣。很好運地，主角不停地贏錢，已有幾千元，有足夠的醫藥費了。但他竟然貪勝不知輸，繼續賭下去，結果輸了一局又一局(觀眾已知他已走在一條錯誤的路上)。最后連手上的一百元也輸了，竟然還去問大耳窿借錢(他用錯誤的方法企圖達到目的)。故事中某些事件若存著時間的限制，或計時炸彈，能夠給觀眾一股緊張的情緒，并且這股緊張情緒能維持一段長時間。

劇本寫作和小說寫作是兩樣完全不同的事，要知道寫劇本的目的是要用文字去表達一連串的畫面，所以你要讓看劇本的人見到文字而又能夠實時聯想到一幅圖畫，將他們帶到動畫的世界里。小說就不同，他除了寫出畫面外，更包括抒情句子，修辭手法和角色內心世界的描述。這些在劇本里是不應有的。舉一個簡單的例子，在小說里有這樣的句子：

試想，如果將上面的句子寫在劇本里，你叫演員看了怎樣用動作去表達。如果要用劇本去表達同樣的意思，就只有寫成如下：

劇本里不宜有太多的對話(除非是劇情的需要)，否則整個故事會變得不連貫，缺乏動作，觀眾看起來就似聽讀劇本一樣，好悶。要知道你現在要寫的是電影語言，而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以，一部優秀的電影劇本，對白越少，畫面感就越強，沖?力就越大。

舉一個簡單的例子，比如你寫一個人打電話，你最好不要讓他坐在電話旁不動，只顧說話。如果劇情需要，可讓他站起來，或拿著電話走幾步，盡量避免畫面的呆板和單調。很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什么主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。

其實，寫劇本有一句格言：「simpleisthebest!」愈簡單的故事就愈好。大家想想你們所看過的好電影中，它們的劇情是不是都很簡單。例如電影鐵達尼號(titanic)只是講一艘大船下沉，而下沉當中男女主角產生了愛情。其它電影也一樣，簡單到報紙短評用短短幾十個字就能講出故事大綱。

但是，簡單永遠是最困難的：「simpleisdifficult。」。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十七

老師們、同學們：

是非常受重視的，大學的中文系是受人青睞的一個專業，市場經濟以后，有一段時間，語文教育受到冷落，就算是名牌大學中文系招生也有些困難，覺著不如學習經濟管理、各種專業技能技術更熱門一些。語文教育在整個教育中處在一個基礎性、綜合性的位置，什么時候也離不了，不管什么階段，什么樣的社會背景，一個人這一生，必不可少的基本的東西首先是語文。在社會上和別人打交道要交談、要溝通，這里面用得最多的、最基礎的就是語文。再有，不管搞什么都離不了語文，搞自然科學最后你要用語文學到的知識，用語文的思維方式，用文字來寫論文。學外語，做外事工作，做一個好的翻譯家，必須中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻譯時，沒有豐富的詞匯絕對搞不好翻譯，語文在各類學科中間，我個人認為它也是教人如何做人，如何做事的一門科學，它不單獨是教大家識字，造幾個句，會寫錦繡文章，語文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何觀察事物，也是思維的方式，大家都說這就是方法論，在教學的'各科中間，我認為語文很大程度上也是方法論，教大家思維的方式。我說這句話的意思就是，語文在各科中間，具有基礎性的、綜合性的作用，是非常重要的學科，不管什么時候都不能忽略，一個人如果忽略了語文的學習，他不管做什么發展到一定程度都要受到限制，表達不好，不能跟別人溝通，要想成功是不可能的。

這種說法不過時，一個學生從識字到填詞造句到邏輯推理、立意、表達、論述等等這里面既有學生學到的知識也有它的思想觀念和思維邏輯，學到的所有的文化知識在作文里都能夠體現出來。而論文在作文里面，是重要的組成部分，論文要高于一般的記敘文，如果散文、記敘文、小說是鮮花的話，論文就是樹木、棟梁。可能大家對寫材料都覺得沒有好感，很枯燥，誰在機關上負責寫材料都覺得沒意思，其實寫的這些材料、政論文就是治國安邦之策，是非常有意義的。巴金有一篇文章是《我們為什么寫作》，當中提到：文學能使人變得更好。冰心有一句著名的話：有了愛就有了一切。還有一句話：作家是社會的良心。說得都非常中肯。如果說記敘文、散文、隨筆給人以知識、情操的滋養，那么，論述文就是治國安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中國從隋朝到清末的科舉制，在很多階段都是國家挑選人才的唯一渠道，有些秀才考一輩子都是名落孫山，為什么？他不知道皇帝在考什么，只一心一意的寫錦繡文章，他不知道皇帝考他的是治國安邦的方略。不知道今天在座的同學們，將來有多少能考上公務員？作為治理國家，貢獻最大的，首先的還是公務員，用你管理的作用推動社會的進步。各層的公務員都是必需經過考試才過關的，這就和剛才說的聯系起來了，為什么有些同學學習很好，可是考不上公務員呢？在公務員考試里面有很大成分是考的你對國家大事的考慮和你拿出來的策略，要有你的思想，要關心國家大事，對國家大事先有了解再有思考，然后拿出你的見解。要懂得這一點，我們一中的同學們都能夠早日成才。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十八

講話稿即各級黨政機關和單位的領導人對有關工作或在某些會議上所作發言的文字稿，是各行政機關常用的公文。一般地講，人們習慣把上級領導人在下級會議上發表的講話或主要領導在所屬單位專門活動與會議上的發言叫“講話”，普通與會者的講話稱“發言”。

講話稿原則上應由講話的領導人自己擬寫，但有些重要講話，雖以某領導人名義發表，實際上代表一定的組織和機關，常由有關專門人員和部門協助起草。

講話稿及寫作（優質22篇）篇十九

各位書記：

今年是全國“基層組織建設年”，也是中國共產黨成立_周年。黨的將在10月份召開，“七一”前夕，局黨委組織召開迎“七一”支部書記座談會，旨在了解基層黨組織黨建工作情況，總結成績，排找不足，明確努力方向，進一步提升基層黨建工作水平，以此來紀念黨的生日，有著特殊而重要的意義。今天將有7個黨組織交流發言，交流支部書記履職情況和本單位工作進展，探討如何加強基層黨建工作，大家聚在一起，互相學習交流，共同提高。借此機會，首先我代表局黨委講三點意見。

一、找準結合點，增強黨建工作的針對性。

基層黨組織擔負著組織群眾、聯系群眾、服務群眾和推動發展、凝聚人心、促進和諧的重要責任。近年來，我們交通運輸系統以創先爭優活動為主線，以“讓群眾滿意，為黨旗增輝”主題實踐活動為載體，找準了黨建工作與中心工作的結合點，切實增強了黨建工作的針對性，充分發揮了黨組織和黨員在交通運輸工作中的戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，為今年交通運輸各項工作提供了有力的組織保證。

一是工程建設更進一步。今年，我們承建的交通重點工程既有處于掃尾階段的，也有啟動階段的。在市委市政府的大力支持下，我們交通干部職工努力攻堅克難，以直面困難的勇氣、堅持原則的霸氣、清正廉潔的正氣和敢于擔當的大氣，努力推進在建和續建工程，組織召開了交通工程推進會，多方協調，積極上爭，交通工程項目取得重大突破。續建工程沿江高等級公路和336省道將確保年底全線建成通車;新建工程廣靖高速公路靖江互通改擴建力爭年底完成總投資的55%，城西大道力爭9月底開工建設，年底完成土路基填筑，公新公路拓寬改造工程將確保年內啟動建設;今年的農村公路建設有序推進，高九線轉盤、朱惠線等8條縣道改造已進入招投標階段。

二是出行環境更趨優化。立足四城同創，滿足出行需求，今年，系統運輸企業花大力氣，加大硬件投入，以乘坐舒適、節能減排為目標，致力打造靖江運輸名片，為廣大市民提供了更優質的出行服務。目前安宇公司已投放8輛燃氣客車用于靖江?蘇州、靖江?常州的班線客運，年底將確保更新18輛新型燃氣節能客車;公交公司訂購了8輛綠色環保公交車，6月底將投入到高峰主線的營運，年底將確保20輛綠色環保公交車投放到位;恒通公司積極推進油改氣工程，取得了突破性進展，年底將全部改造到位。

三是載體活動更具特色。今年，不僅是創先爭優活動的關鍵之年，也是交通運輸系統的隊伍素質提升年。局黨委更加注重以人為本，更加注重載體創新。先后開設了“交通人文講壇”，舉辦了“強業務、增素質、樹形象”職業精神主題培訓;組織基層黨員開展了黨員義工擦亮公交站臺、先鋒快車義工服務隊愛心送考、黨員一日捐等活動;運實公司、恒通公司、金馬公司、港務公司等黨組織建立了黨員義務服務固定站，將定期組織黨員開展黨員義工服務;成功舉辦了泰州四市兩區交通運輸系統乒乓球比賽;組織廣大黨員和基層黨組織圍繞“立足崗位創先，為民服務爭優”，舉行了“提升精氣神，邁向現代化”主題演講，培樹了先進，弘揚了正氣。各基層黨組織在設計創爭活動的載體上也是緊貼實際、各具特色，充分凸顯了交通運輸行業為民服務的特色。運輸實業總公司在汽車客運站發車班創建“黨員先鋒崗”基礎上，組建了雷鋒班，義務為困難旅客提供服務，取得較好的社會反響。此外，按照市文明委要求，在全系統開展了新一輪省市縣文明單位創建申報活動，通過一系列活動的開展，提振了交通職工的精氣神，把握了良好的輿論導向，促進了廣大黨員和干部職工在交通運輸工作中創先爭優，立足崗位奉獻。

四是先進彰顯更加有力。有作為才能有地位，今年“七一”前，市委將表彰一批先進黨組織和優秀黨員，運輸實業總公司車站支部和恒通公司駕駛員展明方將受到市委表彰;地方海事處支部作為省交通運輸系統百佳先進黨組織，“七一”前后，也將得到省廳黨組表彰。今年以來，各基層黨組織積極培樹先進典型，為企業發展注入新的活力，恒通公司涌現出了以展明方、成漢清、梁成等為代表的熱心助人駕駛員，樹立了良好的交通黨員形象。群團工作有聲有色，金馬公司成立了團委;公交公司駕駛員盧國被團市委評為“我身邊的誠信青春榜樣”;弘宇公交1路線被泰州市交通運輸局評為“巾幗文明崗”，1路公交線與恒通出租“愛心車隊”被泰州市總工會評為“工人先鋒號”。今天，局黨委將表彰一批先進黨組織、優秀黨務工作者和優秀黨員。“七一”前，局黨委還將組織機關、運管黨員干部開展“走進華西，體驗發展”黨性教育活動，組織黨員重溫入黨誓詞，通過參觀學習，學先進經驗，增加黨性觀念，進一步提振行業精氣神。

二、找準落腳點，增強黨建工作的創新性。

實事求是講，當前，交通運輸行業的非公企業黨建工作有弱化的趨勢，或多或少存在偏重于抓經濟建設的現象，而忽視了抓好黨建工作能出凝聚力、出戰斗力、出生產力的作用。各單位黨務書記要將黨建工作融入到行政工作中，要立足本單位中心工作和重點工作，摒棄就黨建抓黨建的舊觀念，虛功實做，充分發揮黨組織政治優勢和黨員的先進性優勢，為本單位工作有序開展、健康發展提供組織保證。

(一)黨建工作要制度化。一是建立責任機制。各基層黨組織要認真總結創先爭優活動以來的經驗和做法，排找差距，自覺整改。要始終把黨建工作擺上重要位置，做到分工明確，責任到人，使黨建工作與中心工作同步規劃、同步實施、同步檢查、同步考核，確保黨建工作布置到位、落實到位。二是建立督導機制。按照條塊結合、資源共享、優勢互補、聯創共建的原則，建立由局黨委牽頭組織的督促指導組，不定期對基層黨建工作情況進行督查、指導。三是建立激勵機制。各黨組織要定崗定責定目標，強化黨員干部的工作職責，增強工作責任心和主動性。通過對基層黨組織的工作考評，對工作出色的黨組織和黨務工作者進行表彰，形成良好的激勵導向。四是建立長效機制。隨著的召開，創先爭優這一專題活動也將告一段落，但是對于我們每個基層黨組織而言，創爭活動只有起點，沒有終點，要把活動中形成的好的經驗做法以制度的形式固定下來，建立健全掛鉤基層聯系點制度、例會制度、定期研究制度、專題研討制度、黨務公開制度等等，不斷解決基層黨建工作中的難點問題，推進基層黨建工作不斷上臺階、上水平。

講話稿及寫作（優質22篇）篇二十

大家好！今天我很榮幸作為教練員代表上臺發言，首先請允許我代表全體教練員和運動員對學校領導和老師們的大力支持和配合，表示衷心的感謝！

過去的一個學期，（同學們取得的成績，從離開家鄉開始，新生到老生分別取得的成績，思想上、技術上、心理素質上、意志上、武德方面、我們教練如何做工作了）。

日練一日功，十日不練一場空。”我們相信，在不久的比賽中，同學們一定可以用成績證明他們的汗水沒有白流，一定能為我們學校贏得榮譽與輝煌！同學們、老師們，請以最熱烈的掌聲為自己加油！鼓勁！（鼓掌）。

武術訓練也是一次充滿挑戰的旅程，需要教練員“十年磨一劍”的等待。今后，在訓練中，我們教練員將用科學的訓練方法，進行刻苦而系統的訓練，保證運動員們得到完善的技能訓練。我們更會不斷加強武術理論和技術的學習研究，提高自身水平，保持教練工作的積極性。面對著即勞累又緊張的訓練工作，我們將始終保持一顆平常的心，一顆樂觀的心和一顆求知的心，針對每一位同學的特點和身體素質，因才施教，發揮最大潛能，超越進取，爭取訓練出一支能力強，素質高，敢于拼搏的運動隊，為學校爭光。

同學們，一個擁有強健體魄和良好心態的人，才會是人生賽場上永遠的冠軍；一所努力向上、奮發進取的學校，才會永遠立于不敗之地！我們教練員和運動員們將秉承著“運動場下多流汗，運動場上不掉淚”的精神，勇敢地向著目標前進！

最后，祝各位同學、各位老師有一個愉快的假期！謝謝大家！

講話稿及寫作（優質22篇）篇二十一

講話稿多由標題、題下標示、正文組成：

(1)標題及題下標示。

標題包括講話者、會議名稱、文種類別(講話)構成，也可以只寫會議名稱和文種類別，而將講話者、日期在標題下標明。個別情況下可用正、副雙標題。

(2)正文。

正文依先后次序是：稱呼、開頭、主體、結尾。稱呼要單列一行，頂格書寫。開頭一般要簡要概括講話內容，提示下文;也可以提出問題、說明指導思想、或者表示祝愿;還可以開門見山。主體要分析和解決問題，具體寫什么要根據講話中心來決定。結尾可以總括全文，做出結論、表明態度，或提出希望與祝愿等。

講話稿及寫作（優質22篇）篇二十二

大家好，我是陳秋興。很幸運能跟肖老師學習，很高興認識大家。四節課下來，我們先后學習了公文分類、演講稿、電子郵件、廣告文案等相關知識。大家都有很多表達的機會，比如寫感想、寫講話稿、寫廣告詞、現場點評等，我認為這是一個很好的“輸出”過程。

一、閱讀，從今日起。

全國政協委員唐江澎校長說：“好的教育，應該是培養終生運動者、責任擔當者、問題解決者和優雅生活者，給孩子們健全而優秀的人格贏得未來的幸福，造福國家社會。”家庭是人生的第一課堂，培養一個孩子成為終身閱讀者，能讓其在精神、身體快速成長的過程中獲得一種精神的巨大滋養，讓孩子成為優雅生活者。父母是孩子的第一任教師，孩子是父母的復印件，父母的一言一行在潛移默化中影響自己的孩子，每當孩子在寫作業時，你是忙自己的，還是在旁邊刷手機，亦或是在旁邊閱讀呢？怎樣才更有利于孩子成長，相信你已經找到答案！

當我們的“輸入”越多，我們便能夠更好地理解自我、理解世界、理解人生，我們能夠以一種更包容、更開放的心態去面對內外世界的變化。“輸入”積累到一定程度時，我們自然而然就能順利地“輸出”了，當然公文范式要求也是我們要掌握的，不過這些知識百度一下也不難。

二、記錄，從此刻起。

日本閱讀達人出口治明，甚至能做到每周讀完10本書以上，他在《書的使用法》中是這樣寫的，“用自己的頭腦思考，用自己的語言來陳述自己的意見，這是比什么都重要的事情。這也正是所有教育和學習的最終目標。”除了工作上的“輸出”，我覺得自己的點滴日常、閱讀隨想也可以記錄下來。記錄是為了更好地回望。以前有個平臺叫網易博客，我和我同學在上面記錄了不少東西，也有很多互動，沒想到后面關了。讀書時期我還經常發qq空間心情，現在登錄上去，空間會自動顯示當年今日的自己（照片或者心情），感覺人生不是空白的，點滴小事匯聚成我的過往。

信息化時代，手機軟件的功能更多了，“微信讀書”可以隨時寫“批注”，“印象筆記”可以輕易寫下自己的靈感，還有“美篇”“樊登讀書”“思維導圖”等。

三、

復盤，一起向未來。

總結。

再立個flag，制訂目標，就會感覺到這一年沒有白過，忙忙碌碌又一年，點點滴滴憶無窮，定期復盤過去的自己，會有一種看著自己的生活有秩序地平地起高樓的感慨。

閱讀、記錄、復盤，讓我們一起向未來，成為更好的自己！