通過活動策劃，我們可以最大程度地提高活動的效果和參與度。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，希望對大家有所啟發。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇一

為迎接校園寢室文化月的到來，在系學生會的組織帶領下，營造良好校園文化氛圍，共創精神文明建設，增強校師生們的相互交流，共建和諧校園，展現東華理工大學風貌。

為營造一個積極上進，健康向上，團結互助，充滿活力，朝氣蓬勃的校園環境。豐富大家的課外娛樂生活，提升大學生的生活品質，增強我們的生活素質，激發大家積極向上的生命熱情，以及為同學們創造更好的交流，學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。通過舉辦“3v3”籃球賽等一系列文體活動，加強各班之間的感情，提供交流平臺，增強凝聚力，體現成員的精神風貌，展現大學生的風采！同時也為校園增添更多絢麗的色彩。

數學與信息管理系學生會。

活動承辦：系學生會自律部。

活動對象：全系師生。

運動、健康、快樂。

活動時間：20xx年12月7日上午8：30（周六）。

活動地點：南區籃球場。

活動名稱：三人趣味籃球賽。

1、星期五晚把明天所必須的物品準備齊全，例如籃球、礦泉水、記分牌、口哨、計時器等。

2、提前找好籃球場的裁判，是懂一點籃球知識的。

3、到各班對活動進行宣傳，吸引更多的人加入到這里面來。

4、因為周末運動的人比較多，到時需要提前去占場地。

5、把參賽名單收集，組好隊。

礦泉水一桶：5元、紙杯一打：

一等獎一名：獎品+獎狀

二等獎二名：獎品+獎狀

三等獎三名：獎品+獎狀

1、場地為籃球場半場，比賽隊員為一方三人（兩男一女）。

2、比賽時間為15分鐘，最后一分鐘停表，結束后得分高的一方獲勝。

3、三分線外投進一球算3分，三分線內投進一球算2分。

4、本次三人趣味籃球賽場地只有半場。

5、由于本次比賽為趣味項目，故不需要嚴格按正規的籃球比賽規則。只需要不是故意耍賴、拉拽對方就行，不然視作犯規。

6、假設一方投籃沒進，另一方搶得籃板后，需要跑出三分線，然后方可靠近籃板投球。

7、如果比賽結束，雙方分數一樣。則雙方隊友每個人投一個兩分球，最終分數高的一方獲勝。不然繼續投球。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇二

1、培養學生寫字興趣和審美能力。

2、使學生養成正確的寫字姿勢，全面提高學生寫字水平。

端端正正寫字，堂堂正正做人。

全班40人。

時間：4月14日（硬筆）/4月16日（軟筆）。

地點：六（2）班教室。

硬筆：語文書上詩兩首。

軟筆：隸書詩一首。

楷書字3個（一個寫4遍）。

1、學生在規定的時間內抄完規定的內容，不完整的作品不能參評。

2、必須用鋼筆或毛筆書寫，否則無效。

3、比賽用紙統一提供。

4、每位參賽者，按規定的.文字，在規定的方格上抄寫一遍。

5、注意字要寫得工整、勻稱、大小適中，沒有涂改，不要寫錯別字。

6、比賽時學生需自帶語文課本。

1、根據得分評出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

2、優秀的作品放在班級墻面上予以展示。

1、工整勻稱（25分）；

2、大小適中（25分）；

3、沒有錯別字（15分）；

4、卷面清潔（10分）。

5、寫字姿勢正確、標準（10分）。

6、在規定的時間內完成（10分）。

7、寫字紀律（5分）。

硬筆：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

軟筆：

一等獎：

二等獎：

三等獎：

這次活動大大提高了學生的寫字水平。我們班平時做作業字寫得非常潦草的同學都認真對待了這次比賽，雖然字寫得不是很漂亮但是寫得非常工整。而這次比賽的弊端就是獎項設置的過少，對于這些字不好的同學沒有發到獎狀，不能鼓勵他們。應該要設個進步獎什么的。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇三

1、跳小繩：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘雙搖跳。

2、踢毽：每班報3男3女。四、五、六年級2分鐘盤踢。

3、長繩：三、四、五、六年級5分鐘跑長繩（搖繩手除外）。一二年級可以一名教師一名學生搖繩。

4、跳繩、踢毽不可兼報。

1、跳繩：參賽者在直徑為3米的圓圈內進行，若踩繩子一次為失誤不計數，可繼續跳（可并腳跳或雙腳交替），累計2分鐘所踢次數。

2、長繩：每班上場人員不少于全班總人數的95%（搖繩手除外）不能鉆越，中途不能換人，累計5分鐘所跳次數。

3、踢毽：毽子落地為一次失誤可繼續踢，累計2分鐘所踢次數。

盤踢：用左右腳內側交替盤踢，左右腳各踢一次計成績一次。各年級組進行比賽。

4、比賽順序：從高年級到低年級，先長繩比賽。然后跳繩、踢毽同時比。

1、個人名次：每年級各項取前三名。

2、長繩為班級間比賽五分鐘內跳的次數多者獲勝。

備注：報名表必須于12月22日前交體育組，班主任組織學生進行練習，做好比賽準備，注意學生的健康，安全。

裁判長：

裁判員：

計時員：

統計員：

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇四

為了慶祝五一勞動節的到來，社會各界的人們都會開展一系列的活動，共同慶祝自己的節日快樂。

為展示機關干部風采，豐富職工文化生活，不斷增進友誼，提高機關干部凝聚力，街道機關工會準備在中秋節暨xx節前夕舉辦“雙節同慶機關干部趣味比賽”。

友誼、進步。

第一項：共同進步（雙人跳繩）。

比賽規則：一男一女為一組，同跳一付單人跳繩，一分鐘內跳的最多的那組獲勝。

獎項設置：一等獎2名；二等獎2名；紀念獎12名。

參加人數：每個工會小組4名，共16人。

第二項：擠眉弄眼（吃餅干）。

比賽規則：參加人員把餅干放在自己額頭上，用自己的臉部肌肉把餅干移到嘴里吃掉。一分鐘之內吃的數量多的獲勝。掉落的不計數，用手幫助的不計成績。

獎項設置：抽簽分兩輪比賽，每組取一等獎1名。

共計一等獎2名；紀念獎6名。

參加人數：每個工會小組4名，共16人。

第三項：吹球入碗。

比賽規則：在桌上放五個碗，都裝滿水，從第一只碗開始吹乒乓球，一直吹到第五只碗，誰吹的時間最少，就算獲勝。

獎項設置：抽簽分2輪比賽，每組取一等獎1名；紀念獎3名；

共計一等獎2名，紀念獎6名。

參加人數：每個工會小組2名（不限男女），共8人。

第四項：爭先恐后（推球）。

比賽規則：將2根接力棒末三分之一處交叉綁緊，手握較長的一段叉開作剪xx狀，用另一端的豁口叉住一只籃球，發令后，迅速推球向前跑，至小紅旗處繞過返回，先到的小組獲勝。

獎項設置：抽簽分2輪比賽，第一、二輪預賽獲勝小組進入決賽，未進入決賽小組獲紀念獎。決賽獲勝小組一等獎，另一小組獲二等獎。共計一等獎4名，二等獎4名，紀念獎8名。

參加人數：每個工會小組4名（不限男女），共16人。

五一勞動節、五四青年節即將來臨，為豐富廣大干群的文化活動，鄉工聯委、團委擬定于五月上旬組織如下活動：

乒乓球比賽。

參賽對象：各村、鄉直各單位（含各站、所、學校）。

1、男女團體賽。

要求：每個單位可各派3名女隊員或3名男隊員組成男女團隊進行參賽。

本次比賽設男、女團體一等獎各1名80元，團體二等獎各1名60元，團體三等獎各1名40元。

2、男女單打。

要求：每個參賽單位可各派2名男選手和2名女選手參加單打比賽。

本次比賽設男、女單打一等獎各1名（獎金50元），二等獎各1名（獎金40元），三等獎各1名（獎金20元）。

說明：以上兩項比賽，如有6支隊以上參加取前三名，6個隊以下3支以下參加取前兩名，3支隊參加只取第一名。

時間：5月4日下午1點；地點：鄉xx。

籃球邀請賽。

鄉機關組成一支籃球隊，其他單位、站、所、學?？梢噪S意組成幾支籃球隊，進行比賽。

本次邀請賽只設一個名次，取第一名，獎金500元。

時間：另行通知；地點：鄉xx籃球場。

拔河比賽。

中源中學六年級、初一、初二年級各班派18名身強體壯的學生（10男8女）進行比賽。本次比賽設一等獎1名，二等獎1名，三等獎一名，優勝獎一名（六年級兩個班比賽，勝者獲得優勝獎）。

一等獎：籃球一個。

二等獎：排球一個。

三等獎：羽毛球拍一副。

優勝獎：乒乓球拍一副。

時間：5月4日下午（乒乓球團體賽結束后）。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇五

一、活動目的和意義：

（1）弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。

（2）立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。

（3）積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。

二、活動的主題和宗旨：

活動主題：放飛夢想，活出你的stley。

活動宗旨：憧憬夢想，在舞臺縈繞青春。展示才藝，活出自己的stley！

三、活動主辦方：湖南鐵道職業技術學院院團委。

活動承辦方：湖南鐵道職業技術學院院文娛。

四、活動范圍：籃球場。

1、參賽要求：

（1）比賽內容正面向上，有創新思想。

（2）由于部分演出需要他人合作，但評分標準為“個人得分”

開場：集體舞。

2、復賽選拔。

個人作品展示（5分鐘內）。

評委提問。

人氣投票團評委征集（選出人氣獎）。

3、決賽。

作品展示，須準備多種才藝。問答。

每一個人/團體舞蹈表演前，插入dv短片（走入生活，父母，老師，朋友）現場拉票。

參加最后的決賽。網上投票，評出“人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造的表演氛圍。

評委老師：黃老師，葉老師，高書記等等。

嘉賓邀請：待定。

決賽時間：10月28號——10月29號。

宣傳：橫幅海報展臺攝影廣播等。

場地布置：彩球，彩帶，紅毯布置，

獎品：待定。

廣播音效：廣播站，社團部。

參賽表演：4個人一組評委亮分。

六、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。（后附具體形式）。

七、活動人員組織及安排：

辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。

院文娛：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性；微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。

社團部：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。

宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。（詳見“宣傳計劃”）。

廣播站：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。

治保部：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。

領導講話。

頒獎頒發冠亞季軍，人氣，風采，組織及優秀獎。

謝幕12組個人/團體選手。

八、預計經費。

舞臺：背景幕布氣球彩紙臺簽禮炮燈光泡泡機噴霧等（150）舞臺搭建以及音響設備等（600）。

九。附：宣傳計劃。

為增強活動的影響力，提高全校同學的參與性，學生會將對本次進行大力的宣傳。具體形式如下：

1、海報、橫幅、噴繪。

海報、橫幅、噴繪是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。根據活動的不同時期，我們制定了分類宣傳計劃。

1）初期：

本期為大賽的準備期。也是選手的征集時期，為了盡量的達到全面征集到全校優秀的選手、全面發掘文藝人才的目的，我們要充分加強和各校區和各二級學院的聯系，需要發動他們合作，加大宣傳力度由他們發掘本校區、本院的人才以達到我們選取優秀人才的目的。在此期間我們的宣傳以噴繪，海報為主，內容為“校園‘十佳’歌手大賽”。噴繪大小為2.5—5平方米/塊，數量為每校區1塊，海報為每校區若干，放在各校區人流量的地方，目的在于烘托賽前氣氛，激發同學們的積極性及關注賽事的熱情；并在學校各個消息處張貼贊助單位的宣傳海報，使同學們了解商家的產品；同時在各校區人流量地方懸掛橫幅，使活動成為同學們日常生活的話題，使我們的活動真正的深入民心。

2）中期：本期為大賽的復賽期。宣傳方式以海報，噴繪為主，同時為商家在各寢室發放傳單，使同學們在深入了解活動后能繼續了解商家的商品和企業文化。

3）后期：本期為大賽的預決賽期，除了在校園里懸掛橫幅、張貼海報。

2、廣播臺。

廣播電臺有許多大家喜聞樂見的節目，不管是中午還是晚上、在寢室還是食堂，總能聽到他們動聽的聲音。屆時，我校廣播電臺將定時廣播大賽進程及贊助商家簡介。同時可制作一些新穎的宣傳片，定時在我校廣播電臺播出。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇六

為提高幼兒對各類才藝的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行才藝寶寶比賽。旨在以活動促藝術，以藝術促活動，增強幼兒對藝術活動的興趣，提高教師指導幼兒的能力。才藝比賽有利于幼兒綜合素質的健全與發展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現自我的舞臺，提高幼兒的綜合素質。

1、全面展示我園素質教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。

比賽分三個環節，初賽，復賽和決賽。

1、初賽時參賽幼兒可任選一種能體現自己才藝的表演方式，內容不限。

2、復賽要求幼兒化妝著演出服，第一環節是自我介紹加走秀，第二環節是才藝展示。評委根據選手的綜合表現選出進入決賽的幼兒。

3、決賽除保留前兩個環節外增加幼兒的特色展示。

1、初賽為海選，時間在四月下旬，各班進行評選。

2、復賽時間定在五月中旬，將由各年級組組織統一進行。

3、決賽時間將在五月底臨近六一兒童節前進行。六一兒童節聯歡會將舉行頒獎儀式。

1、幼兒獎：一等獎一名二等獎兩名三等獎三名優秀獎若干，凡進入復賽者為入圍獎。

2、最佳培養獎：選手家長

3、最佳創意獎：選手特色老師

（一）初賽

1、幼兒參賽項目最多不可超過三項。

2、所參賽的才藝表演方式新穎，體現童真、童趣、童樂。

3、幼兒能充分體現自己的才藝，不怯場。

4、教師評委將根據幼兒的現場表現決定是否進入復賽。

（二）復賽

1、要求選手化妝著演出服。

2、比賽將在各年級組舉行，要求選手使用話筒。

3、比賽環節為走秀自我介紹，和才藝展示。

4、家長評委將根據幼兒的各項表現進行綜合打分。

（三）決賽

1、比賽環節除保留復賽的走秀自我介紹和才藝展示外，增加幼兒的特色展示。

2、比賽將在幼兒園多功能廳舉行，比賽幼兒家長和老師必須到場，并組成親友團助陣。

3、幼兒的決賽成績當場宣布，其他的獎項六一兒童節宣布頒發。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇七

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇八

承辦單位：院墨林文學社院記者團。

活動對象：全院在校生。

活動時間：5月2日至5月25日。

一、活動目的。

為進一步提高我校學生的交流和廣大文學愛好者的文學創作水平，促進文字創作和思想交流，提升大學生文學素養，活躍校園思想氛圍，特舉辦此次校園十大寫手征文比賽活動。通過開展豐富多彩的征文比賽活動，充分發揮學生的主動性和創新精神，努力提高學生的審美能力，充分發揮學生的文學特長，從而發現人才、培養人才。通過創作激發學生對生活的熱愛，對國學的熱愛，對文學創作的熱愛，進而以文載德、以文促智，充分發揮文學教育的育人功能，使學生在國學知識的熏陶下健康的成長。

此次征文大賽以在路上為主題，旨在讓學生回首自己在生活中留下的腳印，講述自己的至真情感；闡述追逐夢想的堅定與艱難，以豐富生活，營造濃郁的人文學術氛圍，努力構建健康和諧的幸福生活，展現當代大學生們的成長、成才的心路歷程。

二、活動主題。

活動主題：在路上。

路的末梢，是人與夢想的焦點。我們懷揣著夢想，急匆匆的行走著，為不安分的心，為自尊的生存，為自我的證明，路上的辛酸已融進我們的眼睛，心靈的困境已化作我們的堅定。在路上，用我們心靈的呼聲；在路上，只為伴著我們的人；在路上，是我們生命的遠行；在路上，只為溫暖我們的人。在路上，每個人都是自己的里程碑，如果一定要有一個方向，那就是遠方。在路上的我們，都是追夢的人。

三、活動流程。

1。前期宣傳。

采取張貼海報、分發單頁、廣播宣傳等形式宣傳此次活動的基本情況，為大賽舉辦營造氛圍。

2。文學講座。

由學校聘請文學專家開展講座，為寫作思路和寫作方法提供學習的機會。

3。作品征集。

開通多種渠道，讓廣大學生踴躍投稿參賽。

4。作品評選。

評選分為初審、復審、終審。其中終審由專業老師負責。

5。頒獎儀式。

獲獎人員將獲得榮譽證書以獎品。

四、投稿須知。

1、參加比賽活動的作品（包括材料）均不退還，請作者自留底稿。

2、我們有權對參賽作品進行適當的修改。

3、獎項設置：校園十大寫手：一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名、優秀獎5名。

五、金費預算。

海報、橫幅、宣傳單：

講座費用及活動用費：

證書及獎品：

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇九

活動目的：為宏揚奧運精神，推動石家莊“全民健身”活動的進一步深入，體現三利國際所倡導的健康、活力、時尚的理念，特舉辦此活動。

活動主題：健康活力時尚。

活動時間：9月19日。

主辦單位：石家莊市總工會。

省商業聯合會。

承辦單位：北國商城。

聯辦單位：燕趙都市報。

河北青年報。

消費時尚。

參賽組別：

1、男子組：參賽人數300人。

2、女子組：參賽人數200人。

報名時間：截止日期為209月10日

報名地點：北國商城總服務臺。

參賽對象:凡石家莊市身體健康、熱愛自行車運動、年齡18~35歲的青年均可報名（報名時請攜帶有效證件）。

比賽器械：參賽自行車自備，型號為26型普通腳踏車（山地車、跑車、變速車禁用）。

服飾要求：參賽選手統一著由北國商城提供的t恤及運動帽。

獎項設置：一等獎：1名現金1000元。

二等獎：10名現金500元。

三等獎：30名現金100元。

優秀獎：50名獎北國商城店慶禮品一份。

媒體宣傳：在審批手續完成后，由燕趙都市報、河北青年報、消費時尚做前期告知性宣傳。

大賽組委會下設：

1、總指揮1名。

副總指揮3名。

工作職責：負責大賽整體活動的協調與監督。

2、外聯組。

工作職責：負責大賽審批手續的辦理、市領導的邀請等外部聯絡工作。

3、宣傳組：

工作職責：負責大賽前期后期的媒體宣傳、賽道路牌宣傳、稿件的撰寫及各種儀式的氛圍營造等工作。

4、裁判組：

工作職責：負責發令、計時、監督、檢查等工作。

5、安全組：

工作職責：負責賽事當日的秩序維護及安全保衛等工作。

6、競賽組：

工作職責：負責前期的報名工作、來訪接待、參賽服飾及用具的發放、比賽結果的.統計、沿途工作人員的安排等競賽事宜。

7、機動組：

工作職責：負責各項臨時調整性工作。

出發儀式。

時間：年9月19日早8：30。

地點：北國商城廣場。

8：00參賽選手到場著裝，配帶號碼。

鑼鼓隊到場并開始演奏。

8：30主持人宣布出發儀式正式開始。

政府領導講話。

8：35主辦單位領導講話。

8：40承辦單位領導講話。

8：45聯辦單位代表講話。

8：50參賽選手代表發言。

8：55裁判代表宣讀比賽規則。

9：00鳴槍啟賽。

頒獎儀式：

時間：2004年9月19日10：30。

地點：賽程終點。

1、男子組出發10分鐘后，女子組啟賽。

2、各組安排兩名行裁判。

3、參賽選手前方設巡警摩托開道，后方安排救護車急救。

4、比賽路段沿途設工作人員值勤。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十

為進一步加強我校青年教師隊伍建設和師德師風建設，規范教師教育行為，提高教師思想政治素質，努力辦人民滿意的教育，特此開展以“青春在奉獻中閃光”為主題的演講活動。

“青春在奉獻中閃光”，圍繞主題，題目可自擬。

通過讀書演激發青年教師奉獻精神，愛崗敬業。能挖掘自己在教育教學中的.優秀事跡或閃光點，提高業務水平，規范教師教育行為。

演講內容：圍繞教育教學中的小故事、案例，課程改革中自己的亮點或班級管理中的育人故事等，緊密結合實際，演講時間5—10分鐘內，演講要聲情并茂，形式新穎。

每次學校全體教師例會時，兩位教師進行演講。

時間：擬定從20xx年9月13開始，依次順延，各位老師一定要提前做好準備。

本次比賽演講采用10分制計分。

1、思想內容占6分：主題鮮明深刻2分、聯系實際2分、材料典型有力2分。

2、表達形式4分：有聲語言2分、體態1分、全場效果0。5分、儀表0。5分。

各學年組長要高度重視此項工作，積極幫助青年教師參與到活動中來。

組長：

副組長：

組員：

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十一

一、活動宗旨：

以文體活動項目為橋梁，培養同學間合作精神，提高集體榮譽意識，展示個人特長與才華，促進學生的全面發展，加強師生學術溝通與情感合作。

二、活動形式：

個人項目：象棋、跳繩、羽毛球、乒乓球（待定）。

團體項目：籃球、體操、歌詠、拔河。

三、賽事規則：

根據項目參賽選手或班組隊的多少，實行淘汰賽與循環賽，個人項目報名人數較多的，先在班級內實行初選，然后選出靠前名次參加校級大賽。

個人賽項目要求：

1、象棋：報名選手有11名，啟用淘汰賽，每隊以三局兩勝為最后結果，留到最后的贏家為勝者。

2、跳繩：報名選手有20名，啟用秒表計時、計數，5分鐘為時限，在規定時間內數量最多的.為冠軍。

3、羽毛球（單打）：報名班級有3個班，先在班內初賽，選出4名組為兩隊參加校級羽毛球單打淘汰賽，最后獲勝者為冠軍隊，其隊員為冠、亞軍。

4、歌詠：現有報名選手14名，以個人名義出賽，每位選手參賽歌曲不少于3首，由學生及評委給選手評分，滿分為10分，得分者為冠軍。

5、乒乓球：（待定）。

團體賽項目要求：

1、籃球：報名有四班，分五隊進行，模具班有兩隊出賽，要求各班僅限一隊參加決賽，模具班內先進行初賽選定參賽隊，籃球決賽在四隊中進行，通過抽簽決定出場順序，并實行計分循環賽，分上、下半場，半場為15分鐘（不含中場休息），每贏半場計10分，最后累計得分者為第一名。

2、拔河：有參賽班級5個，要求每班15人組成參賽隊，在班級間實行淘汰賽，最后贏者為第一名。

3、接力：現報名班級有5個，每班最多選出3隊，每隊4人，然后實行100米短跑接力賽，通過抽簽決定出場隊順序，比賽時以用時最短為第一名。

4、體操：（待定）。

四、活動項目責任人：

略

學校提供籃球、拔河繩、羽毛球，其余器材由參賽班組自備。

六、活動組織要求：

每個項目在負責人的組織安排下進行，初賽在本月五日前單項負責人組織，并定出進入決賽的名單，所有初、決賽的成績由責任人建立檔案。

七、預設獎項：

個人項目根據比賽成績設冠亞軍，團體項目設前三名，直接授予班級。

待定。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十二

本次活動共分為初賽和決賽兩個環節。

1、初賽。

時間：20xx年x月x、x。

地點：x大學生活動中心。

形式：召集所有報名選手進行抽簽，決定出場順序，對每位（隊）選手的.演講有嚴格的時間限制（5分鐘），根據相應的評分規則評選出12名選手參與決賽。

2、決賽。

時間：20xx年x月x日。

地點：圖書館三樓多功能廳。

形式：所有進決賽的選手進行抽簽決定出場順序，評委根據每位（隊）選手的場上表現作出相應的評分，最后根據評分的具體情況排出名次。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十三

為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。

主辦：商紡游泳社團和商紡學院學生會

主辦人：商紡游泳社社長馬雙野

商紡學院全體學生

1，宣傳動員階段

時間：xxxx

通過下發紅頭文件，校園主頁公告欄，bbs，宣傳海報，橫幅等多種方式進行宣傳宣傳動員，在學院各部門的配合和各院系的支持下，保證所有熱愛游泳運動的師生都能了解到報名方式。

2，組織報名階段

時間：xxxx

各班級體委負責組建各班級參賽隊并報送參賽隊員及參與志愿者(裁判)培訓人員的名單，原則上由各班班主任擔任參賽隊領隊。報名隊員應提前做好時間安排以便按時參加比賽。

4，開幕式

時間xxxxx

地點：學校游泳館

5，正式比賽階段

時間：xxxx

周日中午11-1時。

6，賽制規則：

(1)大賽項目

1。男子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

2。女子：50米蛙泳50米自由泳50米仰泳50米蝶泳

3。集體：混合4×50米接力(男2女2，自由搭配)

(2)比賽辦法

1。參考全國游泳比賽規則。(詳細比賽規程見附錄一)

2。分組進行比賽，個人比賽和接力比賽均采用先預賽取前六名后決賽的辦法，按成績錄取名次。

(3)名次與獎勵

1。各項取前3名發獎。并分別按7，5，4分計入團體總分，接力比賽項目分數加倍。

2。團體總分取前三名頒發獎杯。

注：如單項總參加人數不足6人則取消該單項。

報名費每項10元

(4)個人項目：每單位每項(男女組不為一項)限報3人，每人限報2項不含接力。

接力項目：每單位限報1隊

7，安全保障

安全問題是舉辦大型活動尤其是游泳這樣大型體育賽事的重要環節。為了確保本次活動安全而又順利的進行，商紡游泳愛好者協會經多次開會協商，出臺了一套完整而細致的安全預案。

8，閉幕式暨頒獎典禮

時間：xxxx(決賽進行后)

地點：商紡學院

根據比賽具體進程等詳細情況另行設計。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十四

1、全面展示我園素質教育的成果。

2、提高幼兒各方面才藝表演的技能，通過活動培養幼兒大膽表現、大方表演的能力，培養幼兒自信心及良好的競爭意識。

3、激發幼兒對藝術的興趣及表現力，讓幼兒才藝得以展現。

4、鍛煉教師的組織能力，向社會各界宣傳我園的名園風范。

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十五

隊服要求：運動服，上場前發統―隊服。

（1）比賽分為四節，每節12分鐘，每節每隊可以有一次暫停，最后一節可以有兩次暫停，最后兩分鐘不可喊暫停，暫停時停表。

（2）比賽中每個隊員允許4次犯規，5次罰下場。

（3）得分多為勝，得分相同時加打三分鐘。

（4）比賽中隊長是唯一發言者，隊員要服從裁判，以裁判的判決為最終決定。

（5）比賽中倡導“友誼第一，比賽第二”

寫字比賽活動策劃（匯總16篇）篇十六

1、比賽賽制：本次比賽分初賽、復賽、決賽三個階段，每階段比賽采用選手抽簽的形式，保證比賽公平、公開。

2、比賽規則：初賽階段根據抽簽進行分組，采用淘汰制，比賽中獲勝方即可進入下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進入復賽。復賽階段選手仍采用淘汰制賽，比賽中獲勝方即可進行下一輪比賽，輸棋者即被淘汰，最后取各組第一名進行決賽。決賽階段采取循環制，進入決賽的選手按照大循環的比賽方式，采取積分制(勝者積2分，和棋者積1分，負者積0分)，最后按積分排出冠、亞、季軍和優秀獎各一名。

3、活動要求：比賽選手提前十五分鐘到場，遲到十五分鐘自動棄權，對手直接晉級。比賽過程中落棋不悔，有悔棋者取消參賽資格。比賽過程中堅持“觀棋不語”原則，旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法、違者將被請出比賽現場。參賽選手在比賽中服從裁判管理，發現不服管理者取消參賽資格，并進行通報。