優秀作文應當有獨特的視角和獨特的表達方式，以吸引讀者的注意和興趣，留下深刻的印象。聚焦于優秀作文的精華部分，讓我們一起來品味文學的魅力。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇一

嘿，你猜我最喜歡的歌是什么？對了，就是《北京歡迎您》。

暑假里的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲北京歡迎你，有夢想誰都了不起要知道，我可是個音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來北京歡迎你，為你呃，怎么唱來著？聽完后，我又跑到電腦那邊，在qq音樂中點開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終于學會了這首歌。

我喜歡這首歌！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇二

“每一次，都在徘徊孤單中堅強。每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道……”每當我遇到困難，是這首歌讓我充滿了自信，是這首歌給了我希望。這首歌出自張韶涵筆下的《隱形的翅膀》。

記得上4年級的時候，我的數學成績不怎么好，不會的題也裝會。數學小測驗，我考得很差，答案算錯，有的題也抄錯，居然只考了76分，這給了我嚴重的打擊，讓我無從入手，回到家后，我一直愁眉苦臉，沒給過爸媽一個甜蜜的微笑。幾天后，媽媽仿佛看出了我的心思。從我身旁走過，嘴里就咿咿呀呀的亂唱《隱形的翅膀》。我心里有些提心吊膽生怕自己漏了餡。但是，我防不勝防，自己的大將軍肚子也不攻自破，我連忙向媽媽說明了這件事。在媽媽長篇大論的演講下，我也端正了自己的學習態度，并虛心像媽媽請教《隱形的翅膀》。

每一次聽張韶涵唱這首歌，我都有不同的啟示，每一次聽他唱這首歌，我仿佛看見了，在湛藍的天空中，有一位“白衣天使”，有時讓人覺得舒暢溫柔，有時讓人覺得略含哀傷，有時讓人覺得十分親切，有時有熱昂人覺得有幾分矜持。像棉花糖一樣變來變去。

我喜歡他的歌詞，他好像寫出了我的喜怒哀樂。讓我在自卑中看到拉希望。

這是一首好歌。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇三

“池塘邊的柳樹下，知了在聲聲地叫著夏天……”一個小女生用清亮動聽的聲音唱著《童年》，而我用手撐著下巴，放松下來，靜靜品味這首《童年》。

第一次聽到這首歌是在一個夏日的午后，燦爛的陽光灑在窗前，我不禁想到夏天的美好時光。夏天的大樹是碧綠茂盛的，池塘里的水是清透冰涼的，花兒在對夏天微笑。熱愛大自然的少年們盡情地享受著夏日的自由自在。

“陽光下蜻蜓飛過來，一片片綠油油的稻田。水彩蠟筆和萬花筒，畫不出天邊那一條彩虹……”當我走進校園時，同學們有的在踢球，有的在捉蝴蝶，有的在跳繩，有的在大樹下寫生，貪念炎熱夏日的一絲涼意。整個校園都成了孩子們的天地，充滿了生機與活力。校園是孩子們學習知識的地方，也是孩子們成長的地方。哪怕功課有一點多，少年的心也是盛不住憂愁的。

“等待著下課，等待著放學”。只要一放學，孩子們都跑進了公園，跑進了屬于自己的天地。這時候的孩子們展露了自己的天真活潑和對大自然的好奇，公園里到處都是歡聲笑語。這個世界是屬于孩子們的，孩子們熱愛大自然，大自然也熱愛孩子們。孩子們也是祖國的花朵，他們盡情綻放，散發著自己的芬芳。

童年時的歡聲笑語，都是長大后的回憶。當你閑暇時也去聽聽這首歌——《童年》，相信你也一定會回想起童年的往事，那些被珍藏在舊時光里的美好回憶。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇四

我坐在鋼琴上，自從彈了《送別》這首曲子后，就喜歡這首歌了。在我情緒低落時，經常彈唱它：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”。

我喜歡這首歌是因為它的旋律和節奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是彈唱這首歌，我就想起慈祥和藹的奶奶。

當我唱到這首歌，就會不知不覺地想到不在人世的奶奶，想到她在世時對我說的那些溫馨平凡的話。如今回想起來就像在昨天一樣。

每逢吃飯，奶奶會說：“超超，多吃點飯菜，可以長高。”

天冷了，奶奶會說“多穿點衣服免得著涼?！?/p>

快考試了，奶奶會說“有沒有不懂的題目，一定要把它弄懂。”……以前聽到這些話，我都會覺得她很啰嗦很煩，甚至產生討厭的感覺。現在回想起來心里內疚不已。

現在聽到《送別》這首曲子，我想到的卻是當我饑餓時總能吃到奶奶做的美味飯菜。當我寒冷時奶奶就會第一時間給我添加衣物。當我遇到困難奶奶總在一旁幫助陪伴我，我為有這樣的奶奶感到幸福。

每次伴隨著這歌聲，我就會更加想她的平凡和慈祥。現在我多么希望奶奶能在我耳邊嘮叨一下。

??！可我再也聽不到了，我明白了我為什么喜歡《送別》這首歌。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇五

在陽光明媚的午后，坐在電腦前，帶著耳機，耳朵里灌滿《小螺號》那活潑的曲調，閉上眼睛，腦海中出現一幅美麗的畫卷：夕陽西下，天空中鋪滿大片大片的紅霞，柔和的霞光照在微波粼粼的海面上，就像一塊揉碎的錦緞。金色的沙灘上奔跑著一個白色的身影，突然，他停了下來，面對溫柔的大海，吹響了手中的海螺。一串串的音符在天地間奔騰，打破了海上的寧靜。天邊應聲而來一排與少年一樣潔白的海鷗，他們在海面上翻飛盤旋，有節奏地起起落落，好似一位位婀娜的`舞者在耀眼的舞臺上翩翩起舞。大海也歡躍了！浪花手拉著手，朝白衣少年涌來，她們親切地拍打他的腳丫，像見到自己的好友一般。少年的嘴角勾起了一抹燦爛的笑容，吹得更歡了。清脆響亮的螺聲像在呼喚什么。這時海上出現了一個小點，越來越近，越來越近，我終于看清了。那是一個頭戴斗笠，皮膚黝黑的中年男子。少年看到他，停住了吹奏。男子下了船，走向少年。喊了聲：“兒子！”少年甜甜地笑了。他們身后的沙灘有了兩對大小不一的腳印。（讀后感）。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇六

唱歌，有很多人都喜歡流行歌，但是我喜歡一首老歌——《真心英雄》。

每當我想起這首歌時，那流轉的音符就化作白色的蝶，向我翻訴著生命中的往事，撥動著我的心弦。

我最喜歡這首歌的高潮部分，那一個個音符浸入我的心扉，你聽：“把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”。就如這首歌所唱的，我們應該把握生命中的每分每秒，浪費時間的人是世界上最可恥的人。夢，多么熟悉的一個字眼?。?，它不是真實的，但是只要我們心中有夢，并勇于為之奮斗，它就有可能成為現實。朋友們，讓我們一起全力以赴地去追逐自己的夢，讓我們的夢從虛無走向真實吧!

我們的成長也是如此，沒有辛酸，就沒有甜蜜。沒有挫折和失敗，就沒有成功和喜悅。所以我們每個人一定要把握自己的人生航標，在困難和逆境中，去磨煉我們的意志，去尋找成功的秘訣和勝利的法寶。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇七

說到音樂，我一直很喜歡，更別說聽歌唱歌了。一聽到音樂，我就跟著音樂的旋律一起唱啊跳啊，真的是一種享受。比如《月光曲》，《高山流水》，這些都是我喜歡的音樂。

因為我熱愛音樂，音樂課也是我喜歡的科目之一。在一次音樂課上，無意中愛上了一首歌——《竹鄉娃娃愛竹林》。每當聽到這首曲子的旋律，我就跟著哼唱，于是這首曲子就成了我最喜歡的曲子。

這個《竹鄉娃娃愛竹林》的旋律很美，聽起來婉轉動聽。這首歌中速稍快，特別是“船上滿是笑聲，船轉滿是笑聲”的歌詞，唱起來很輕很好聽，反映出竹鄉的娃娃們很愛竹林，突出了主題。當音樂老師陳彈琴唱歌時，我也不由自主地跟著唱。

在我們能唱這首歌之前，桑晨老師粗略地唱了一遍。一聽就好奇起來，覺得有點味道，于是慢慢欣賞起來。在《一亞，一亞》的那一段，桑晨先生的瘋狂，讓我更愛這首歌。我們也是跟著陳老師的節奏一步一步一句一句的學唱。因為很喜歡這首歌，所以很快就要唱了。每當我唱這首歌，我就想：那片竹林一定很美，我真的很想去。我似乎真的在美麗的竹林里漫步，那里有許多剛剛“成名”的竹筍。看，有三五組熊貓津津有味地吃著竹子，看起來很開心。聽，一首甜美的鳥鳴聲傳入我的耳膜。原來是“歌手”黃鸝的聲音！它的聲音甜美，足以打動數萬人！

這是我最喜歡的歌-《竹鄉娃娃愛竹林》。我想你會說：“不錯！好看！”其實不僅這首歌好聽，很多音樂也很好聽。如果你熱愛音樂，就去聽吧！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇八

有一次，在音樂課上，我們學了一首歌，叫《哦，十分鐘》，這首歌激發了我對課間的喜愛，而且旋律也很歡快，歌詞的內容是：“下課的鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧大家來輕松，讓那疲勞的眼睛看看藍天，讓那緊張的大腦吹進清風……”歡快的歌聲讓我想起了同學們玩的場景，他們玩得多開心，而我卻一個人呆在教室里，那多無聊呀，下課的時間本身是給我們放松的，可我卻浪費了這些時間。下課后，我和同學們一起玩游戲，誰知，一玩起來，上課時的緊張和疲勞就都沒有了，哇，原來課間是這么豐富多彩呀！

我喜歡這首歌—《哦，十分鐘》，是它讓我喜歡上了課間活動，讓我明白了課間活動的樂趣！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇九

3.一起去郊游。

4.龜兔賽跑。

5.云。

6.彩虹妹妹。

7.小白兔請客。

8.上學校。

9.茉莉花。

10.海爾兄弟。

11.踏浪。

12.小龍人。

13.太陽出來了。

14.小狗汪汪叫。

15.鵝之歌。

16.春雨蒙蒙的下。

17.新年好。

18.我們不怕大野狼。

19.叮當貓。

20.嗩吶配喇叭。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十

一次次、一回回悅耳的鋼琴聲，加上悠揚的長笛聲及美妙的歌聲，從晶瑩剔透的窗戶里傳了出來，讓我整個人的精神為之一振，雀躍不已！到底是什么優美的曲子，讓我整個人都活躍起來了呢？原來是——“永遠記得你的愛”。

有些歌曲好聽又好唱，有些歌好聽不易唱，而這首歌就是悅耳動聽，但卻是不容易詮釋的歌曲。旋律優美，曲調抑揚頓挫，讓我忍不住厚著臉皮向素不相識的學姐要了曲譜，想來試試，挑戰我的歌喉極限。本身是合唱團的我，覺得清唱雖然很美，但如果配合伴奏就更棒了！所以我決定嘗試自彈自唱，用我不夠純熟的琴音，全力以赴彈出我對曲子的熱愛，對歌詞的感動，全心全意投入在樂聲中，雖然不是輕而易舉，但自己愉悅一下下，荒腔走板又何妨呢！

“永遠記得你的愛”：

我高歌一曲完畢，好像聽到臺下歡聲雷動的掌聲，看到臺下如癡如醉的“粉絲”。這首歌闡述了人世間悲歡離合的無奈，相識相惜的年少情懷，充滿了懷念與感謝。相信很多人都會被它感動，都會為之著迷！想著、哼著、唱著，不知不覺也要輕輕的手舞足蹈，這時彷彿有股琴音在我的腦海中回蕩，有股震撼在我內心激揚，教我如何不愛它？——“永遠記得你的愛”！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十一

都是apink唱的還有咆哮美女與狼都是exo唱的。

《不是天使》是一首韓國歌曲，特別好聽，你們知道我是怎么會喜歡上《不是天使》的嗎？那我們看看吧！！

星期六那天，我和我的姐姐在家媽媽去上班了??！正在家犯愁和無聊的.時候，我突然想到了可以和姐姐出去溜達，我的動作特別快，到了姐姐的身旁，我對姐姐說：“姐姐，我們出去溜達溜達唄，”第一聲，我的聲音特別小，可是我又想出去，我鼓起勇氣，大聲的說出來了，可是姐姐絲毫沒有猶豫，說了句嗯嗯，出去溜達溜達！

到了外邊，聽見那邊有演出的我和姐姐就去看了，到高潮的時候，放音員放錯了，放了《不是天使》，其實放音員要放最火的歌，卻放了《不是天使》！

當時，我聽到這首歌時！就想去問問這首歌曲，我心想：這首歌曲太好聽了，我要去問！

演出結束了，我趕快到了后面去問放音員，我問放音員：“你剛才放錯的那首歌叫什么歌曲呀？”放音員找了下，最近播放，一看放音員說：“那首歌曲，叫做《不是天使》”我聽到后，特別開心，我連忙向放音員道謝！很快我就和姐姐回到家，拿起手機開始搜索《不是天使》一聽，就是這首歌曲！我開心的不得了！

你們有時間也要去搜搜哦！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十二

“新年好呀！新年好呀！祝賀大家，新年好------”每當聽到這首歌，我都會想起過新年的情景，大紅福字倒著掛，家家戶戶掛紅燈，穿新衣、放鞭炮，個個笑逐顏開，合家歡樂，一起手拉手度過這美滿的節日。

春節前夕，商店里人山人海，摩肩接踵，都是迎新春，購物的人。他們有的買水果，有的買日常用品，還有的買蔬菜，都在忙蔬菜，都在忙著籌備過年的用品。蔬菜市場上，人們不停地挑選著一顆顆鮮嫩的大白菜，一個個白光光的大蘿卜，一根根又長又細的帶著小刺的黃瓜，一個個小西紅柿像小娃娃的臉蛋，看上去紅潤潤的，真叫人垂涎欲滴，一只只機靈靈的鯉魚活蹦亂眺，看那得意樣，仿佛它也在為過年而高興。服裝城里別有一番景象，老的、少的、年輕的`、比誰選購的多，選購的漂亮，笑聲在店內外蕩漾，叫賣聲，講價聲響徹服裝城的上空。

除夕的晚上，人們急切地盼望著零點新年鐘的敲響，都在等待著又一個新春的到來。人們早早地吃過餃子，全家人團團圓圓地坐在一起，嗑著瓜子，吃著點心，談著天，說著地，欣賞著新年大餐——春節聯歡晚會。一個個相聲、小品讓人啼笑皆非；一首首美妙的樂曲讓人陶醉其中；一個個精彩的表演讓人嘆為觀止、贊不絕口。

小朋友們打扮的像一個個可愛的小模特，看，小女孩裝扮的花枝招展，小男孩修飾的像小帥哥。小朋友玩的游戲可多了，有的敲大鼓，有的舞獅子，有的放鞭炮，有的放煙花，有的學扭秧歌，有的踩高蹺，到處充滿了歡聲笑語。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十三

在我的記憶長河中，有許多首歌，其中我最喜歡的一首歌曲是：《爸爸的雪花》。這首歌：表達了女孩對爸爸的思念，對爸爸的愛，她唱得悠揚動聽，讓人陶醉在美妙的歌聲中，因為我在家里喜歡爸爸，爸爸也喜歡我，所以我喜歡這首反映了父女之間親情的歌。

歌詞中寫到：爸爸沒有休假，請雪花看看他的娃娃。這說明爸爸在外工作，時時想念著自己的孩子，遠在家鄉的女兒深情地說：雪花在我手心里融化，爸爸您看到了嗎？這說明了女兒也在想著爸爸，真是父女情深??！這使我想到了我的爸爸，他在外出車很晚不能回家時，我就很擔心他的安全。于是就不停地給他打電話，只要聽到他的聲音，我就安心啦。

歌詞中還寫到：爸爸放心不下，請雪花看看他的娃娃。爸爸的心里裝著娃娃，可是又不能回家，異地思念，親情無價。雪花在和我一起玩耍，爸爸你看到了嗎？冰雪再大我不怕，爸爸的軍衣擋風沙。爸爸在孩子心目中是那么偉大！警惕的眼睛眨也不眨，爸爸在守衛著國家。他舍小家保大家，守衛祖國的邊疆，真是令人贊賞。

我喜歡這首歌，不僅僅因為它旋律優美動聽，并且因為它歌詞感人，我經常反復地唱，總是陶醉在其中，有一次我在課間不由自主地唱起來，吸引了許多同學，他們七嘴八舌地問我，讓我教教他們，我感到十分自豪。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十四

“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中泛起了一波波漣漪。”聽著這優美而又略帶痛楚的歌聲，看著這與我們一起經歷風風雨雨，我們將要離別的母校，心中就泛起一股酸澀的感情。

還清楚地記得，六年前，我們依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬，對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那樣誘人。

六年了！在這六年里，我們吵過，鬧過，笑過，哭過！親愛的`同學們！愿你們是航船，在知識的海洋里乘風破浪；愿你們是水晶，永遠保持一顆純潔善良的心；愿你們是雄鷹，經得起生活中狂風暴雨的考驗！敬愛的老師??！在這六年里，是您用知識澆灌了我們，給了我們片蔚藍的天空，讓我們在陽光下沐浴；是您給予了我們寶貴的知識，讓我們有了一對潔白的翅膀，在知識的天空翱翔；是您用事實教育了我們，給了我們一顆純潔的心靈，讓我們不在自私自利！您的情，讓我們刻骨銘心；您的恩，我們永世難忘！在這離別之時，千言萬語也道不盡我們對您的感激之情！在此，請您接受我這一聲由衷的“謝謝”！

“今年夏天是個充滿希望的季節”確實，七月的風兒，把我們召喚，新的生活讓我們向往。中學的大門向我們招手，新的集體把我們盼望。我們像小鳥張開翅膀，滿懷美好的理想，向著藍天自由地飛翔?！敖衲晗奶焓莻€離心依依的季節，我們友情到永遠，對你說一聲再回，輕輕畫上句點，最美的句點’’是呀，俗話說：“燕過留聲，人過留名?！彪m然我們將要離開母校，但是也要給母校留下一個深深的印象，為我們的小學生活，為我們小學生活畫上最完美的句點。

“友情，無聲降臨，我回味從前，想起了你，心中一波波漣漪?！边@首歌既道出了我的內心真情，又讓我回味無窮。

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十五

下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。

上課鈴響，音樂教師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來！同學們高呼：“音樂教師來了！”

教師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然后，她彈曲譜我們唱歌，復習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，教師就彈一些歡歡樂的曲子給我們聽。

之后，音樂教師叫我們打開音樂書的第一課，教師說：“過年你們大家都長大一歲了，我期望你們在新學期里，各方面學習比以前更好！”教師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂教師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

不一會兒，教師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。教師說：“教師唱曲，你們大家把詞帶到里面去?！苯處熼_始唱了，我們也一齊唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來簡便簡便。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱那里了。

這首歌很有禮貌。里面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘?！?/p>

這首歌真是好呀，它還寫出了我們的心里話。它好像明白我們上課必須很累的，它里面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還能夠做那么多趣味的事啊！

喜歡歌曲的小學生最喜歡的歌（優質16篇）篇十六

有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫”時，聽到了：

感恩每一滴水珠，

它把我來滋養；

感恩每一束花朵，

它帶給我芬芳；

感恩每一朵白云，

編織我的夢想；

感恩每一縷陽光，

托起我的希望……。

這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰里呱啦”地跟著唱了起來。

每當早晨起床后我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。

每當我走在上學的路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。

每當我抬頭仰望著天上的一朵朵白云從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白云，編織我的夢想”。

每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”

到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻著我們；老師像媽媽，關心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫務室，并親手為我涂藥，還親切地說：“沒關系，會好的”。

我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。