優秀作文是展現一個人語言表達能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產生共鳴和思考。下面是一些流傳已久的優秀作文樣本，相信對大家的寫作能力有所幫助。

地球媽媽你了（模板19篇）篇一

現在科技越來越發達，可是地球卻被污染了。因為，現在我們正在大肆破壞環境，所以彩繪造成這樣的結果。

現在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔，讓植物不能進行均衡的光合作用，甚至會死亡在空氣中，有一種化學物質叫co2（二氧化碳），co2的濃度增加會使地球的氣溫上升。現在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴重的破壞，土地現在土地正在沙漠化，水正在被嚴重的污染，現在已經有2500萬人喝不到干凈的水，在這樣的話，我們就會遭殃。

世界人口一直在增長。很早以前只有2～3億人；1850年有10億人；到了第二次世界大戰的時候，就有25億人；1996年有58億人……現在每年就有0、86億個嬰兒出生。世界上有10億人口的時候經過了上千年；第二、三次增加10億人口用了30年；第四次增加10億人口用了17年；第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會有90～100億人在這個世界上。

深圳的路上隨處可以見到垃圾，可是卻見不到小鳥。人們便走邊在吃甘蔗，把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾，大街上隨處可見，路上有很多垃圾桶，可是他們卻不用。這么計算下來，總有一天，深圳會被垃圾淹沒。

土、水、空氣是人類生命的主要依賴的，人類可以滿足衣、食、住、行，可是現在土、水、空氣這些東卻嚴重短缺，因為現在深圳的人幾乎人人都有一部汽車，但是車排出的廢棄，卻污染了美麗的深圳。

現在最污染的東西就是廣告紙，一大張的廣告紙要浪費很多樹木，有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門上，這樣也很浪費。

有一種顏色是我們最喜歡的顏色，也是能讓心情舒暢，心靈寧靜的自然綠色。雖然現在地球很美麗，但是人類還是要快快拯救地球，如果不保護美麗的地球，總有一天地球會被人類自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個美麗的地球了，到時后悔就來不及了。

地球媽媽你了（模板19篇）篇二

“唉，我這是怎么了呀？”地球媽媽哭著說，近一年來，地球媽媽的頭發不斷的掉，咳嗽也非常地嚴重，經常咳出血來，而且咳出的血還是黑色的……今天早上，地球媽媽一覺醒來，頭就開始犯暈了。

月亮大姐知道了，就陪地球媽媽去宇宙門診醫院找醫術極好的太陽醫生看病。太陽醫生接待了地球媽媽，先讓她坐下。他給地球媽媽把了把脈，隨后又量了量體溫，發現她發燒了，而且是450度！太陽醫生焦急地對地球媽媽說：“你病的不輕啊！得趕快驗血、拍片！”地球媽媽聽了，便著急地去驗血、拍片。結果出來了，地球媽媽的血是烏黑烏黑的，肺也是黑的不得了。地球媽媽聽了驚慌失措，懇求太陽救她，太陽無可奈何地說：“沒辦法了，因為……”月亮大姐趕緊問：“因為什么？”太陽繼續說：“因為你的孩子們光砍樹，不種樹，導致你的頭發脫落；他們往河里倒垃圾，排廢水，使你的血液發黑；他們開的汽車排出的尾氣把你的肺熏得發黑。”地球媽媽聽了，傷心、難過極了！

人類聽到了太陽和地球媽媽的對話，知道錯了，便異口同聲地對地球媽媽說：“我們以后一定要多種樹，少開車，不污染水資源，大家一起來保護環境！”地球媽媽聽了，破涕為笑，她相信自己一定會恢復健康的!

地球媽媽你了（模板19篇）篇三

我的家鄉是一個美麗的地方，小草長得又嫩又綠，公園里鳥語花香，清清的河水穿城而過。

現在家鄉不美了，被無情的人們破壞了。

鳥兒飛走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹葉、發黃的水泡、河里的魚和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他們腳下哭泣，無情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了，大地媽媽哭了。

昨天晚上，我做了一個夢，夢見花紅了，綠草變綠了，小鳥在天上舞蹈，清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀！

朋友們趕快行動，讓我們大家都來保護環境，讓我們的世界變得更美！

地球媽媽你了（模板19篇）篇四

您好。

我長大之后想發明一個“地球保護機”來保護您，如果有壞人來傷害您，它就能保護您，幫您把壞人趕走或者教訓一下他們，這樣他們以后就不敢再來傷害您了。

因為我經常看見有人砍伐樹木；亂踩草地；亂扔垃圾，弄得我們的世界臟兮兮的；還在草地上、公路上隨地吐痰，扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發明一個“地球保護機”來保護您。如果有人亂扔垃圾，機器就會把他捉起來，并懲罰他把整條街都掃干凈，讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹木，機器人就會讓他在沙漠里種一千棵樹，沒種完就不準離開。

我想：如果每個人都不亂砍伐樹木；不亂踩草地；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；······那么地球媽媽您一定會變得非常干凈、整潔、美麗。

敬祝。

身體健康。

小學生袁浩然。

地球媽媽你了（模板19篇）篇五

一直都生機勃勃的地球媽媽病了，而且病得不輕。地球媽媽拖著沉重的步伐，走一步就喘一口氣，走兩步就想坐下來休息一下。對面走來的海王星阿姨不小心碰到了地球媽媽。海王星阿姨連忙道歉說：“地球媽媽，對不起。可地球媽媽你怎么了，這么燙？好像生病了呀？”地球媽媽說：“唉，就是呀。都怪我的那些兒女們，他們亂砍亂伐樹木，使森林越來越少。造了汽車、冰箱呀使我高興，可汽車尾氣等廢氣把我的臭氧層給破壞了，不讓我發燒才怪呢！”

海王星阿姨笑了，連忙扶著地球媽媽來到了宇宙醫院的急診部。醫生拿出體溫計一量，哇，78.8度，高燒！本來正常體溫是57—60度。醫生對地球媽媽說：“地球媽媽，你可病的不輕呀。這主要是你的兒女們無限制地開發荒地，一幢幢的大樓如同雨后的春筍般地拔地而起。他們也無限制地開采煤礦，工廠的煙囪排出的廢氣和汽車的尾氣一起上升，如同騰飛的黑龍，破壞了臭氧層，使你的溫度不斷升高。他們亂砍伐樹木，造成了洪災和旱災，旱災一旱，樹木小草都死了，帶來了風沙，一下子就變成了沙漠，所以你的肌膚黃黃的。我給你開個藥方，你的兒女要好好做到，這樣才能治好你的病。”

醫生的藥方是：地球兒女要做到的是：1、防止沙漠的繼續擴大，多種樹木和草。2、不要在亂砍亂伐樹木。3、減少工廠的廢氣和汽車尾氣的排放。4、阻止連貫性事件的發生，比如造房子要用木頭，就要砍伐樹木，樹木越砍越少，森林就會變成沙漠。要想辦法不能讓這種事情發生。

地球是我們的家園，作為地球的兒女，只有我們大家一起努力，才能使我們的家園越來越美好。

地球媽媽你了（模板19篇）篇六

親愛的孩子們：

你們好！我是你們的媽媽———地球。

我是你們唯一的母親。我曾經是那樣的年輕漂亮，令整個宇宙都羨慕不已。茂密的森林，一眼望不到邊的草地，讓我充滿綠意；清澈見底的河流，無邊無際的蔚藍色的大海，讓我藍得發亮；紅的，粉的，藍的，紫的，黃的；大朵的、小朵的；高的、矮的；樹上的、水里的……各種各樣的花讓我絢麗多彩；最讓我自豪的是你們，你們既聰明又勤勞，是你們發現了我身上的寶藏：煤炭、石油、寶石……讓我覺得自己更有價值；是你們在我身上建起一棟棟高樓，讓我覺得自己更雄偉。

我思前想后，終于明白了。孩子們，是你們呀，這一切都是你們造成的啊！我的孩子們你們非常的聰明，一代比一代聰明了，可是你們的惰性和貪婪也日趨嚴重了。你們用自己的智慧砍伐樹木，開挖土地——建工廠，造機器。我身上的綠地越來越少，優良的空氣越來越珍貴。你們毫無節制地開挖天然資源。現在我身上已經千瘡百孔。你們現在出門都不走路了，汽車、摩托車滿街都是，排放的尾氣整天彌漫著我。我現在已經呼吸困難。

孩子們，你們用自己的智慧提升了生活水平，可是你們忽視了汽車和工廠里排放出來的是污氣，使鮮花不再鮮艷，使小草不再碧綠。現在你們的生活節奏是那樣的快，整天忙于工作。為了適應快節奏的生活，快餐店也越來越多了，一次性筷子的使用使樹木一點點的減少，陪我玩、陪我聊天的小動物們，唱歌給我聽的小鳥們也越來越少了，我感覺很寂寞呢。

我的孩子們，你們也應該感覺到了吧？你們總是報怨身邊的綠色越來越少了，空氣越來越不新鮮了，你們破壞了自然生長的綠色，又花人力物力去增添新的綠色，這樣對我和你們自己都造成了傷害。

孩子們，你們放慢腳步，看看我。嫩綠的小草坪就像是我你們母親——地球柔嫩的肌膚。你們踩踏小草時我會痛的。

孩子們，時代在進步，社會要發展，可是在發展的同時，你們一定要注意保護環境，保護大自然，大自然是你們的家，要你們共同去呵護呀！

我親愛的孩子們，今天，我向你們表達我的心聲。希望你從現在開始多多關注我，多多愛護我——你們賴以生存的地球吧！

你們的母親：地球。

地球媽媽你了（模板19篇）篇七

嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續不斷。在浩瀚的宇宙中，只見地球媽媽正傷心的掉著眼淚。

地球媽媽的哭聲把太陽公公驚住了。太陽公公看見地球媽媽的眼睛都哭腫了，臉色也十分難看，便一邊帶她去衛星醫院看醫生，一邊問她怎么回事。到了醫院，衛星小姐看到地球媽媽臉色蒼白，診斷了一下，對太陽公公說：“地球媽媽生病了，假如不給她及時治療，病情將會加重！”“地球媽媽為什么會生病呢？”太陽公公疑惑不解地問。“是人類！”地球媽媽既傷心，又痛惜地說，“他們總是破壞環境，原本綠油油的草地被人類踐踏得一團糟，原本鮮艷的花朵被人類糟蹋得一片狼藉，原本挺立的大樹被人類砍得寥寥無幾了。這些小傷還算不了什么，更為嚴重的是，人類以破壞生態環境為代價，謀求一時經濟發展。他們亂掘亂挖，大肆破壞環境，從而引來了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我，還有人類！”“我們必須得讓人類意識到這一點：破壞環境不僅會傷害地球媽媽，還會傷害他們自己！”太陽公公說。“那應該怎么辦呢？”衛星小姐問。“嗯。”太陽公公撓撓頭，又說：“我們去找月亮姐姐來幫忙吧！”

過了一會兒，月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過來。她聽了地球媽媽的訴說之后，沉思片刻便想出了一個好辦法。她說：“等地球上的人們熟睡以后，我撒下最新發明的催眠粉，這種粉可以使他們做同一個夢，夢見破壞環境的后果。這樣一來，他們就會意識到破壞環境后，大自然給他們是什么樣的懲罰！”

就在這天晚上，月亮姐姐按計劃向人類撒下了催眠粉。很快，全世界的人們便做了一個可怕的夢：原本碧藍的大海，清澈的小溪，奔騰的江河。頓時都失去了它們往日的溫柔，抹去了往日的笑臉，個個都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來了咆哮的洪水，它們吞噬了一個個村莊、一片片稻田、一所所學校，仿佛像無情的魔鬼使億萬個家庭流離失所，又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地，使許多許多的人叫苦連天。這都是因為什么？就是因為人們破壞環境所造成的惡果！

人類都被這場噩夢嚇醒了，他們開始反思......

多少年過去了，太陽公公再次見到地球媽媽時，看見地球媽媽笑容滿面，白里透紅，便微笑著說：“呀！地球媽媽，好多年不見，你變得這么有精神了？”地球媽媽高興地對太陽公公說：“是啊，多虧了月亮姐姐，人們才開始愛護我，保護我了！我相信，人們不會再讓我流淚了！”

是啊！為了不讓地球媽媽再次流淚，我們就應該行動起來，保護環境。只要人人獻出一點愛，獻出一點力，世界將會變得更加美好！地球媽媽也一定會永遠年輕！

地球媽媽你了（模板19篇）篇八

童年是一個人一生中最寶貴的時間，小時侯發生了許許多多的事，有的令人捧腹大笑，有的令人心痛不已。雖然童年已經過去了很久，但有一件事令我記憶憂深，好像昨天發生的一樣。

小時侯，家里的電腦剛連上網，我對網上的.一切都感到很新奇，每天都打開電腦玩玩這個，弄弄那個。那時聽媽媽說，上網可以給世界各地的小朋友說話，但是不能瞎上，那樣會被病毒纏上的。聽完媽媽的話，我感到很害怕，心想：病毒是不是和醫院里的一樣呢，會不會傳染到身上呢，是不是像魔鬼一樣呢？從此，我上網總是小心翼翼的，總是害怕被病毒纏上身，每次上網都查看一下有沒有病毒。一段時間過去了，病毒沒有發作，我一下子把有沒有病毒的事拋到了九萬八千里，放心大膽的開始上網，沒有想到，我的臭事便從此開始了。

一個星期天的下午，我又打開了電腦開始上網。我打開了一個游戲網站，津津有味的玩了起來。沒想到，正玩到興頭上，電腦開始無緣無故的開始黑屏，我左看看，右看看，沒有發現什麼毛病。我正納悶的時候，突然想起媽媽說的那句話：不能瞎上，那樣會被病毒纏上的。我驚了一身冷汗，萬一真的被病毒纏身怎麼辦。

想到這里，我更害怕了。仔仔細細的把身上檢查了一遍，這一檢查可不得了了。我發現了一個天大的事情在我手上有一個小黑點，這是不是病毒呢？我大聲喊：救命呀！病毒沾在我手上了！”這一喊可不得了，把爸爸媽媽都引來了。媽媽對我說：

“怎麼了，發生什麼事了。”我哭著說：“病毒沾我手上了。”媽媽一聽，大笑起來，說“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序，怎麼能沾手上呢？”媽媽這一說，令我恍然大悟，原來病毒是一種程序呀。

在這件事過后的幾天里，我變成了大人們飯后的笑料。我現在想起來還是覺得可笑，童年多彩的生活快要離我們而去了，可是童年的一切永遠刻在我們的心中。

地球媽媽你了（模板19篇）篇九

在50億年前，地球媽媽的身體是那樣的健壯，可是自從有了人類之后，地球媽媽的身體就不再那么健壯，而是重病纏身。地球媽媽之所以會這樣，一切的錯誤都是來源于人類呀！

礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開啟了寶藏之門，從此就沒有節制的開采，這樣，礦早晚會枯竭的呀，畢竟礦石經過幾億年的地質變化才形成的呀。

我向人們是可以想象人類和黃河未來的發展。

樹，是保護環境的根本，如果山上的樹木都被砍伐，下大雨，無情的泥石流會沖毀人類的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。

人們，你們聽到地球媽媽的呼喚了嗎？地球是為了人們，努力堅持到現在，現在只有人類努力保護環境，地球媽媽才會重新得露出笑臉。

我們生活在一個美麗的星球，那就是地球。

現在我們還能挽救回那些動物，就讓我們不要把污水排到海里，拯救那些動物吧！

會發生旱災。

近幾年，人們都亂扔垃圾，這里有西瓜皮，那里有很多剩飯，這里有一個紙盒，這里又有一個破收音機……到處都是垃圾，如果我們再不開始環保，最后，地球將會到處是垃圾，人們將無法生活。

我呼吁：保護環境吧，保護環境就是保護我們自己。從現在開始，讓我們多植樹，中草，讓我們把祖國媽媽變得一樣健康，把祖國媽媽變得比以前更加美麗、年輕。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十

1.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。

2.地球是我家，綠化靠大家。

3.一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

4.來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

5.小草有生命，足下多留“青”。

6.小草對您微微笑，請您把路繞一繞。

7.欲攬春色入自家，無可奈何成落花。

8.我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。

9.綠色是地球的本色。

10.地球是我家，綠化靠大家。

11.保護樹木，就是保護自己。

12.芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護。

13.綠色——生命之源。

14.踏破青氈可惜，多行數步何妨。

15.紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來。

16.花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十一

晚上，我乘著宇宙飛船來到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來到地球媽媽的旁邊。

我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問了一下：“地球媽媽，你怎么了？”

地球媽媽含著眼淚說：“你們都是我的孩子，為什麼要這樣對我呢？”

“怎麼了，地球媽媽，我們人類并沒有怎麼樣你啊？也沒有傷害你，也沒有要殺你啊？”

“你還說，你看看。”她指著頭說：“本來我擁有一頭美麗的秀發，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發砍掉了，使我得了禿發癥，頭髮再也長不起來了。還有這裡，是你們發動第二次世界大戰，使我得了貧血，而且不住的流血。”

看到地球媽媽發青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。

地球媽媽用乾巴巴的嗓子說：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發給了你們，而你們卻貪得無厭，得寸進尺，竟然浪費，我真是瞎了眼了。還有，你們發明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己啊！”

“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問。

“只要你們多種樹，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護環境就可以了。”

“好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。

一覺醒來，我發現這是一場夢。但是，地球媽媽說的，是真的。讓，我們能做到。

朋友們，趕快來環保吧！

地球媽媽你了（模板19篇）篇十二

地球是我們共同的家園，我們在她溫暖的懷抱中生活，多么幸福呀！可是，現在的臉越來越蒼白，媽媽的眼淚也越來越多了，看起來，媽媽在向我們呼喊：“快來保護我吧！不然，你們會吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！

作為一名小學生，保護地球應該從我們做起，從身邊的'小事做起。

向喊一聲：“媽媽！我愛你！”

地球媽媽你了（模板19篇）篇十三

3.用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。

4.環保不分民族，生態沒有國界。

5.人類只有一個可生息的村莊——地球,保護環境是每個地球村民的責任。

6.如果人類不從現在節約水源，保護環境，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

7.保護水環境，節約水資源。

8.保護水資源，促進西部大開發;節約每滴水，共同創建節水城。

9.保護水資源，生命真永遠。

10.別讓孩子知道的魚類只有泥鰍。

11.大力普及節水型生活用水器具。

12.國家實行計劃用水，厲行節約用水。

13.堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。

14.節約用水，從點滴開始。

15.節約用水，重在合理用水，科學用水。

16.節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。

17.節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。

18.節約用水是每個公民應盡的責任和義務。

19.節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。

20.開源與節流并重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。

21.浪費用水可恥，節約用水光榮。

22.努力創建節水型城市，實施可持續發展。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十四

在太陽系里，住著許多星球：水星、金星、地球、火星……其中，地球是最自豪的，因為，在它的身上，有一件漂亮的外衣，所有星球都贊美它像個藍寶石。自從人類誕生以后，地球每天打哈欠，有時還會頭痛、發燒，那是因為人類亂丟垃圾、排放煙霧，把地球變了樣：綠油油的頭發枯黃了，藍藍的外套也變成了又黑又臟的。沒辦法，只好去星系醫院看病。

“呦！這不是地球嘛！怎么變成這樣了？”

“這都是人類惹的禍，他們自作聰明，把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫院，和太陽醫生聊了起來。“這樣吧，我給你兩粒藥丸。”太陽說，“這是快速變老藥，這是返老還童藥，你只要吃了快速變老藥，你就會變黃，吃了返老還童藥，你就會變成原來的樣子。”地球道了謝，吃了快速變老藥，就回去了。這時，人們看到土地一片荒涼，就說：“地球啊地球，你怎么變的這么的難看啊！”地球聽了，立刻吃了返老還童藥，變回了原來的美麗模樣。

從此，人們再也不亂砍伐樹木，反而植樹，也不亂扔垃圾了，地球也漸漸地康復了。

三年級:李小文。

文檔為doc格式。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十五

內容：

聽：《沉思》。

教學目標。

1、指導學生用親切、深情的歌聲來表達歌曲期盼優美環境的愿望。

2、學唱歌曲、增強學生的環保意識，培養他們自覺的文明習慣。

教材分析。

一、組織教學：

師生問好！

二、新歌教學：

1、導入：請同學們欣賞幾幅優美的風景畫（出示課件）。

配音：同學們，我是地球媽媽，我有許許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍天，還有小鳥在林間飛舞，多么美麗的大自然啊！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）。

（師）同學們，地球是我們唯一的生存環境，我們要保護她、熱愛她。（出示課題）。

2、欣賞歌曲：初步感受歌曲的優美旋律。（出示詞譜）。

3、再聽音樂，區別兩個樂段不同的演唱情緒：第一樂段敘述性地、深情地；第二樂段聲音飽滿、活躍地。

4、有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂）。

5、練唱歌詞：（1）用la進行模唱；（2）初步練唱歌詞。

6、選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進行合唱。要求聲部和諧。

7、完整地演唱歌曲：要求用親切深情的.歌聲來演唱。

8、歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領唱、合唱）。

9、（1）分組討論，怎樣來保護地球？（2）進行交流，自編兒歌。如：我愛朵朵花、我愛青青草；我愛棵棵小樹苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹枝不搖晃；花草樹木都是寶、美化環境不可少，我們都要保護好。（3）課件出示本校學生護綠保潔的圖片，并進行講解：介紹我校師生們為了地球美好的明天，已經行動起來了。

10、聯想畫：請同學們想象地球美好的未來，把它畫出來。（邊放歌曲錄音）。

11、展示各自的作品，并進行簡單介紹。

12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。

三、課堂小結及課后延伸：

1、小結：同學們，環保是一場綠色變革，這場變革中我們少先隊員的任務是帶動身邊的人積極參與樹立環保意識，用實際行動保護地球。

2、延伸：動員同學們成立環保小隊，利用雙休日走上社會進行護綠保潔，并且號召同學們從我做起，從身邊做起，保護環境，不要讓地球媽媽再哭泣了。

教學目標：

1．欣賞《沉思》聆聽小提琴的音色，感受音樂情緒，并能以此為背景音樂配合“我的創造”活動。

2．學習用優美的歌聲表達人們保護大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關系的美好愿望。

3．能根據自己的想象，嘗試進行創編情景的表演，進一步增強合作能力，體驗創作表演的樂趣，提高創作能力與表現能力。從而增強環保意識，培養自覺的文明習慣。

教學重點與難點：

1．歌曲演唱中多處切分音和附點節奏的把握。

2．大膽發揮合理想象，創編情景表演。

教學過程：

一、創設想像情境（課件呈現“地球”圖片。）。

師：同學們，這就是我們的地球，這就是人類的母親。是她，無私地養育著我們；是她，精心地保護著我們。曾經，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學技術迅猛發展的今天，就在人類生活日益富足的今天。（展開學生的想象）。

二、欣賞樂曲《沉思》。

1、導入欣賞：請大家聽一首樂曲，聽完后說一說這首樂曲是什么樂器演奏的？

2、再聽樂曲，用語言描述自己對樂曲的感受。

3、結合樂曲標題，感受樂曲旋律、節奏、速度、演奏形式等音樂要素。（可采用表格形式讓學生填寫。教師不強求統一的答案，只要學生的感受符合情理即可。）。

4、學生用肢體動作表現對樂曲的感受。

三、音樂活動“我的創造——音樂情景表演”。

1、談話：生活中有許多情景會把我們引如沉思，比如關于地球生態環境正遭破壞的問題。

2、播放地球生態環境正遭破壞的影像或圖片，讓學生感受強烈的感官沖擊，使心靈受到震動。

3、看多媒體課件，分小組設計、排練，在《沉思》的音樂中用綜合的藝術形式（歌、舞、劇、畫、配樂朗誦等）表現地球正遭破壞的情景，表達人們對：“保護人類共同家園”的思考。

四、歌曲教學。

1、導入：為了保護人類共同的家園，我們必須從自己做起，從點滴小事做起，熱愛地球媽媽，保護地球媽媽。

2、用歌曲旋律作為背景音樂，有表情地朗讀歌詞。

3、學習歌曲的切分節奏。

4、教師范唱。

5、用“嚕”感受歌曲的旋律；

6、熟悉音高位子，視唱歌譜；

7、學唱歌曲。

8、歌曲情緒處理：演唱時，向是娓娓敘說。表達出人們熱愛大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關系的美好愿望。

五、課堂小節。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十六

“啊，時間真快。不知不覺，我已從前那個剛離開家鄉不諳國事的.小女孩長成了一個人稱“愛迪生二世”的大科學家了。“我站在美麗的月球上，仰望天空，一算，離開地球已經20年了，心里不禁感嘆。

“sos!sos!sos!我的手機叫出了聲。我一驚，這科技都那么發達了，誰還用sos呀！于是，我準備接。我剛拿起聽筒，手機那邊就哭了出來：“嗚嗚嗚……曾子涵博士，我是好不容易才找到你的手機號呀！”我一聽，就說：“別急別急，您慢慢說。”那頭又叫了起來：“曾子涵博士，你離開地球的這幾年是不知道呀！這幾年，地球越來越差。如今的它，已經快崩潰了！我就是環境媽媽，想喊你來救救地球，快來吧！”我一聽，這還了得，就急忙架著飛船來到了地球。

我先到了雷公山。那里原先綠油油的，樹木茂盛，鳥語花香。可現在……這里黃沙漫天，哪還見的到樹的影子呀！不僅如此，鳥兒也遠去了。天空中再也見不到烏鴉、大雁，也再也聽不到黃鸝、杜鵑的歌聲了。這里，只剩下一座光禿禿的山了。

俗話說“車到山前必有路。”可這呢？光是騎個單車，那沙子就會讓你睜不開眼。一不注意，“吧唧一聲”，你就會落入懸崖峭壁，跌得個粉身碎骨。所以，現在已沒有人敢到這來了。

我又來到了凱里。這可是我的家鄉啊！我剛來的時候，它還是青山綠水，散。

發著蓬勃的朝氣。早上，不用鬧鐘，從遠處那飛來的鳥兒，會像個大演唱家似的，嘰嘰喳喳的，把你從睡夢中驚醒。到了秋天，就更熱鬧了！大雁排著整齊劃一的隊形，從空中掠過，讓你感覺無比的親切。地上，小草弟弟向我們炫耀著他那綠茵茵的大外套，花兒姐姐則向我們展示著她那美麗的面孔，好像在說：“我美嗎？”

可現在一切的一切都變了。鳥兒不來光顧了，小草弟弟走了，花兒姐姐哭了。這座曾經美麗的城市只剩沒變成“第二代撒哈拉沙漠了”。人們走在街上，個個都得戴上防毒面具，防止風沙給他們帶來巨大的病毒。

我看了看，對環境媽媽說：“對不起，我無能為力了……能就這個星球的只有生活在上面的它們自己了……”

我失望，我哭泣，為什么人類賴以為居的環境會變成這樣。我仰天長嘯：“老天，久久地球吧！”

地球媽媽你了（模板19篇）篇十七

教學目標：

1、會寫田字格里的四個生字。認識新筆畫“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。

2、正確認讀本課十二個生字。

3、借助漢語拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。

4、培養學生熱愛我們共同家園——地球的感情。

教學重點：

1、會寫田字格里的四個字，正確認讀要求會認的十二個字。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。

教學難點：

讓學生理解文中“大大的家”和“小小的家”。

教學準備：生字卡片，小黑板。

教學過程：

一、談話導入新課。

1、師：在你的家里，誰最親你?(談到媽媽時，說一說自己的媽媽。)。

媽媽都為你做過那些事情?(學生發言)。

師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學習一篇有關媽媽的課文，《地球媽媽》。

2、大家齊讀課題。

師：你們猜一猜課文會寫些什么?地球是誰的媽媽?

二、初讀課文，認讀生字。

1、教。師范讀課文，學生認真傾聽。想一想地球是誰的媽媽。

2、學生借助漢語拼音認讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準字音。

3、指名讀課文，糾正字音，互相評價。

4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來認識一下。

5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開火車讀。(利用多種形式的讀，使學生認字的興趣更濃)。

6、出示含有生字的'句子，讓學生認讀。

(1)半空中的樹杈上，有一只小鳥在等媽媽。

(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。

(3)這只小白兔真是太可愛了。

(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。

(5)小魚在水里自由自在地游玩。

(6)小松鼠的尾巴好看極了!

7、指名讓學生讀課文，檢查學生對課文的認讀情況。

三、指導朗讀，讀中理解。

1、讓學生說說通過讀課文，你都知道了些什么?

2、從第二自然段入手，指導學生有感情地朗讀這段。

(教師運用多媒體出示每個孩子小小的家的畫面，指導學生感情朗讀。)。

3、指導學生有感情地朗讀第一自然段。

4、擴展練習，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?

5、指導學生有感情地朗讀第三自然段。

四、配著畫面、音樂，有感情地朗讀全文。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十八

3.同一片天空同一個家園。

4.保護動物，與自然和諧。

5.無數事實證明,人類與動物共存亡。

6.保護野生動物,不打鳥,捉蛇,捉青蛙。

7.保護野生動物,人與自然共存。

9.愛護動物光榮,虐待動物可恥。

10.愛護動物，就是愛護你自己。

11.愛護動物，讓人類不孤單!

12.保護動物，你我的職責。

13.保護動物就是保護我們人類自己，保護動物從我們身邊做起.

14.別讓人類成為最孤單的生命!

15.別讓人類成為最孤單的生命!保護動物就是保護人類自已。動物是人類親密的朋友;人類是動物信賴的伙伴。

16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見到今天的動物。

17.達到改善動物生存環境的理想目標。

18.地球沒有了動物，就如藍天沒有了白云;。

19.動物會流淚的。

20.動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。

21.沒有動物，生命沒有了動力。

地球媽媽你了（模板19篇）篇十九

1.鳥語花香的家園，需要我們共同去創造。

2.人類需要呼吸，地球需要休息。

3.環境保護是我國一項基本國策。

4.我們只有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

5.控制全球變暖刻不容緩。

6.西部開發環保先行。

7.家園只有一個地球不能克隆。

8.保護環境就是保護生命。

9.地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

10.保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力!

11.潔凈的空氣、幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

12.沙化、風塵、赤潮是環境對人類的懲罰。

13.拯救地球，從生活中的細節做起。

14.保護生態環境，造福子孫后代。

15.美好的環境來自我們每個人的珍惜和維護。

16.善待自然也便是人類自珍自重。

17.改善環境，創建美好未來是我們共同的愿望。

18.水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

19.保護環境，功在當代，利在千秋。

20.人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。