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難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)

時(shí)間:2025-06-12 作者:筆塵

優(yōu)秀作文富有思想深度,在文學(xué)藝術(shù)中起到開(kāi)闊思路、啟迪心靈的作用。這些范文不僅是寫(xiě)作的好榜樣,更是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的助力。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇一

“滴答,滴答……。”窗前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來(lái)覆去,躺了很長(zhǎng)時(shí)間還是睡不著……因?yàn)榘滋斓谋荣愂刮揖镁貌荒苓M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

那天下午,天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)公公高高掛在天空上。也是那天下午,我校舉辦了一次隊(duì)列隊(duì)形比賽,之前,班主任帶領(lǐng)我們苦練,告訴我們要有信心,萬(wàn)萬(wàn)不可緊張。同學(xué)們也希望能取得個(gè)好成績(jī),為我班再次爭(zhēng)光,也讓老師能夠滿意。這天,終于來(lái)了。

首先,老師抽簽,結(jié)果我們班是第七個(gè)出場(chǎng)的。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,也快到我們班了。“下面請(qǐng)六(4)班上臺(tái)表演。”啊!是我們班呀!這時(shí),老師再次叮囑我們千萬(wàn)不可緊張。

跑步進(jìn)場(chǎng),體育委員整隊(duì),就在這時(shí),我犯了一個(gè)滔天大錯(cuò),我在報(bào)數(shù)時(shí)報(bào)錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)我真恨自己,為何不用心一點(diǎn)呢?這時(shí),我看到老師對(duì)我們不斷的點(diǎn)頭,這時(shí),我心中這塊懸著的石頭總算落了地。此后,又經(jīng)過(guò)了許多的程序,比賽總算結(jié)束了,同學(xué)們這才舒了一口氣。但是同學(xué)們也迫不及待的想知道成績(jī)。“六(4)班,93.5分,年級(jí)組第一名,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)籃球。”此時(shí),我們班沸騰了起來(lái),同學(xué)們激動(dòng)的大喊大叫,這時(shí)我看到了兩顆晶瑩的淚珠,從班主任的眼角處流下來(lái)了。

“滴答,滴答,”小鬧鐘還是不緊不慢的走著,但我的心卻久久不能平靜下來(lái)。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇二

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,那是段難忘的歲月,驀然回首,我們的小學(xué)生活猶如一幅五彩斑斕的畫(huà)卷,記錄著我們的酸甜苦辣。

六年的小學(xué)生活猶如一杯清香酸甜的.檸檬茶,酸酸的,卻時(shí)不時(shí)喝出無(wú)窮的韻味,那次拔河比賽,我們始終記住一句話“一鼓作氣,再而衰,三而竭”。但是由于二班實(shí)力太強(qiáng),而且在最緊要關(guān)頭,我們班的大個(gè)子游長(zhǎng)鑫摔了一跤,結(jié)果,我們班敗了,那時(shí)的心呀,像被醋泡過(guò)似的,酸酸的。

六年的小學(xué)生活猶如一杯香甜可口的蜂蜜水,甜甜的,時(shí)不時(shí)品出甜蜜的喜悅,那次數(shù)學(xué)考試,我一路過(guò)關(guān)斬將,終于取得了勝利打了100分,老師的表?yè)P(yáng)、父母的夸獎(jiǎng)、同學(xué)們的稱贊……我呀,心里就像喝了蜜一樣甜,美滋滋的。

六年的小學(xué)生活猶如一盤(pán)辣勁十足的辣椒菜,時(shí)不時(shí)嘗出辛酸的眼淚,體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、品德與社會(huì)要考,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)更不用說(shuō),我們瘋狂地記、瘋狂地背、瘋狂地寫(xiě)、瘋狂地學(xué),就為了有個(gè)好成績(jī),有個(gè)好分?jǐn)?shù)。

再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師,你那無(wú)怨無(wú)悔的教導(dǎo),學(xué)生永生難忘……再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué),雖然要告別了,但我們那純潔的友誼像一株百合,給我們留下了美好的回憶……再見(jiàn)了!

時(shí)間是一位心靈手巧的藝人,把我們六年的小學(xué)生活雕刻得完美無(wú)瑕,慢慢地印入我的腦海。


【公眾號(hào):學(xué)習(xí)教程網(wǎng)】

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇三

我的小學(xué)生活多姿多彩,有很多美好的回憶,也有很多青澀的往事。其中有一件事至今讓我念念不忘,記憶猶新。

記得那時(shí)五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,我們都憋足了勁想取得好成績(jī),放學(xué)時(shí)老師發(fā)了一套模擬試卷,卷子傳到我這兒的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)兩套試卷中有一套少了一張,我猶豫了一下,最后把那套殘缺的試卷傳給了寧寧。我望了望信心十足的寧寧,張了張嘴卻什么也沒(méi)有說(shuō)出來(lái),扭過(guò)頭不敢看寧寧的眼睛,心里卻有一絲竊喜。暗想:這次一定會(huì)勝過(guò)寧寧的。我望了望窗外烏云翻滾的天空。“要下雨了,”我低聲自言自語(yǔ)著,“快回家吧。”抓起書(shū)包飛一般地離開(kāi)了教室,完全沒(méi)有聽(tīng)清寧寧在身后喊了些什么,一口氣跑回了家。夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一眨眼的工夫就下起了瓢潑大雨。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,但這件事確令我難以忘懷,因?yàn)槔锩孢€有濃濃的友誼,懂得了人與人之間多一份關(guān)愛(ài)生活就會(huì)變得更加美好的道理。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇四

上課鈴響了,電教室鴉雀無(wú)聲。我們屏息靜候,等待著一位課堂高手(事前班主任介紹)來(lái)上課。

李老師像偉大的魔術(shù)師,不時(shí)制造懸念引導(dǎo)我們思考,李老師像精湛的藝術(shù)家,不時(shí)聲情并茂地指導(dǎo)我們有感情朗讀課文,體會(huì)課文意境。他用那幽默的語(yǔ)言、高超的朗讀技巧征服了我們,教室里不時(shí)飄蕩著抑揚(yáng)頓挫的朗讀,不時(shí)傳出會(huì)心的大笑。下課鈴響過(guò)了三十多分鐘,同學(xué)們都絲毫沒(méi)有覺(jué)察到,連聽(tīng)課的老師也聽(tīng)得全神貫注。(原來(lái)李老師是一次性為我們講完整一課)。

當(dāng)我們戀戀不舍地離開(kāi)電教室時(shí),耳邊依然回蕩著李老師那親切、那幽默的話語(yǔ)……。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇五

“老師,王迪吐了。”安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為老師會(huì)說(shuō)我早上亂吃東西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把,老師馬上走過(guò)來(lái)說(shuō):“別動(dòng),趴在桌子上休息一會(huì)兒,這件事我來(lái)處理。以后別買(mǎi)外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生。”我被老師扶在座位上,閉上眼準(zhǔn)備休息一會(huì)兒。朦朧中聽(tīng)見(jiàn)老師在說(shuō)什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我知道老師到底是在講課,還是在給同學(xué)們說(shuō)些什么。

醒來(lái)時(shí),桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時(shí)候,班長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。”后來(lái)才知道,老師把我扶在座位上后,就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥,把地拖干凈,又那自己的杯子從辦公室接來(lái)一杯熱水,放在我的桌上,同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我,老師卻說(shuō):“別打擾他,讓他睡。”又吩咐班長(zhǎng),我醒了,記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課,下課時(shí)間又到了,就這樣,老師為了我耽誤了同學(xué)們的時(shí)間。一向堅(jiān)強(qiáng)的我竟流淚了,我知道,那是感動(dòng)的淚!呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁!

是啊,校園是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是老師的熱情關(guān)懷;那黃的,是無(wú)憂無(wú)慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛(ài)……呵,難忘的小學(xué)生活中,成長(zhǎng)的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動(dòng)的音符。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇六

忘不了,盡職盡責(zé)的李老師。記得一個(gè)星期六,老師被摩托車(chē)碰了,沒(méi)來(lái)上課。整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想老師傷的重不重……星期一,一個(gè)熟悉的身影映入我眼簾——是李老師,原來(lái)老師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來(lái)上課。老師一瘸一拐的走上講臺(tái)的那一幕,至今仍清晰地浮現(xiàn)在我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽(tīng)的很認(rèn)真,李老師嗓子不好,要做手術(shù)。我原以為老師早就做了手術(shù),一次偶然的機(jī)會(huì),我聽(tīng)到了老師們的談話,才知道老師并沒(méi)有做手術(shù)。醫(yī)生說(shuō)做完手術(shù)要休息4個(gè)月,我們即將畢業(yè),老師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來(lái)再去做手術(shù),這件事深深地感動(dòng)了同學(xué)們。

忘不了,曾經(jīng)鼓勵(lì)我的白老師。一次中期考試,我語(yǔ)文才考了90分。我對(duì)自己很失望,一點(diǎn)信心都沒(méi)了,學(xué)習(xí)越來(lái)越退步了。這時(shí),老師說(shuō):“這次你沒(méi)考好,一定是不細(xì)心,失誤了,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下次努力。”這雖是簡(jiǎn)短而普通的一句話,卻深深的打動(dòng)了我的心,使我對(duì)自己又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試終于取得了好成績(jī)。

我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰(shuí)都不理誰(shuí)。我心里很難受。后來(lái)我覺(jué)得自己不對(duì),畢竟當(dāng)我有困難時(shí),總是吉悅悅幫助我,當(dāng)我傷心時(shí),也是她第一個(gè)安慰我。那段時(shí)間學(xué)校正在整理圖書(shū),我正好和吉悅悅在一個(gè)小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完,那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠(yuǎn)停泊在我的記憶的海洋邊。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇七

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這幾年里,我與同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起歡笑,共度了美好時(shí)光。

在三年級(jí)的時(shí)候,班里有位同學(xué)不小心從樓梯上摔了一跤,摔成了骨折。可是她并沒(méi)有在家休息,仍然堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課。那時(shí),我們的教室在五樓,連身體健康的同學(xué)上樓都累得氣喘吁吁,而連走路都得費(fèi)好大勁的她就更不用說(shuō)了。于是,她每次要上下樓,我便去扶她走,累了就讓另外幾個(gè)同學(xué)扶著。我們就這樣扶了她幾個(gè)星期,直到她的腿徹底好了,能夠獨(dú)自上下樓梯時(shí),才不去扶她了。

那是在五年級(jí)的時(shí)候,一次,老師看教室多日沒(méi)有清理,便決定來(lái)一次大掃除。同學(xué)們一聽(tīng)要大掃除,都有了興致,便將家里的水桶,抹布帶了過(guò)來(lái),從衛(wèi)生角拿出掃把、拖把,便開(kāi)始大掃除了。只見(jiàn)同學(xué)們拿水桶接了水,潑在了教室里,然后迅速逃出教室。沒(méi)有逃出教室的同學(xué)自然成了落湯雞,全班頓時(shí)哄然大笑,就連平常一貫嚴(yán)肅、冷酷的老師也笑起來(lái)。我將抹布放進(jìn)水桶,擰干凈,將墻壁上的灰塵擦干凈、放進(jìn)水中再一洗,水便變得渾濁了。我將水桶拎起,將水潑進(jìn)了教室里,那些還站在教室里的倒霉蛋便濕淋淋的了。一場(chǎng)大戰(zhàn)過(guò)后,教室里便像進(jìn)了水一樣,到處都是水跡。老師看著教室與濕淋淋的同學(xué),便笑著說(shuō)我們?cè)谶^(guò)潑水節(jié)呢!

小學(xué)生活即將結(jié)束,同學(xué)們也將分散,出入新的學(xué)校,成為中學(xué)生。讓我們珍惜小學(xué)的美好時(shí)光,使我們的友誼地久天長(zhǎng)!

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇八

時(shí)間如流水,轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然而逝,如今,我即將成為一名初中生,卻難忘我在校園的那般美好時(shí)光。

是啊,怎能忘記那六年的時(shí)光?這里,珍藏著我們的歡聲笑語(yǔ),酸甜苦辣;這里,珍藏著我的童年生活,我的黃金時(shí)代。

初入校園,并未想過(guò)時(shí)光會(huì)如何將這六年深深地烙印在我的心里,也未曾想過(guò),有一天我將與它分離。我只能悄悄地任它溜走。我能做的,只是回憶,回憶我們一路的風(fēng)雨兼程,一起走過(guò)的蔥蘢歲月。

奶油軟糖

老師的淳淳教誨令我們永生難忘,她就像一位母親,心里裝著我們五十多個(gè)學(xué)生。忘不了那個(gè)下午,烈日炎炎,同學(xué)們正上著體育課,一個(gè)同學(xué)中暑突然栽倒,同學(xué)們驚慌失措。班長(zhǎng)忙把情況告訴了老班。班主任聽(tīng)聞,從容不迫地背上那個(gè)同學(xué)就向醫(yī)務(wù)室跑去,用她瘦弱的身體,支撐著那位比自己都高的同學(xué),用她的責(zé)任,撐起了整個(gè)班級(jí)!是啊,老師弱不禁風(fēng),可她在第一時(shí)間守護(hù)著她的學(xué)生,這時(shí),一股暖流涌上我的心尖,真如一塊奶油軟糖,甜蜜,而柔滑。

百香果酸

期末考卷發(fā)下來(lái)了,當(dāng)我看到那鮮紅的分?jǐn)?shù)時(shí),頓時(shí)感到一抹酸澀。我不敢想象回家后那一張張充滿期待的臉上寫(xiě)滿的失望。我只能強(qiáng)忍淚水,可眼淚太多,終究會(huì)決堤,淚水如洪水般暴發(fā)。回到家,雖然仍有些倔強(qiáng),不服輸?shù)囊馕叮瑓s只能任憑奚落,心中一酸,如百香果般,暗暗定下必勝的目標(biāo),迎接酸后即涌的甜蜜。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇九

時(shí)光如梭,小學(xué)生活的六年一眨眼就過(guò)去了。這六年有笑有淚,有喜有憂,有那考100分的歡喜,也有作業(yè)得a-的悲傷。

雞飛狗跳。

有一段時(shí)間,我們都特別淘氣。一會(huì)兒這個(gè)同學(xué)被群毆,一會(huì)兒那個(gè)同學(xué)的筆袋被藏了起來(lái)。老師也很頭疼,無(wú)論是開(kāi)導(dǎo)還是罰都收效甚微。

一次下課,老師問(wèn)我們?yōu)槭裁蠢鲜翘詺猓@時(shí)一位同學(xué)小聲答道:“巧了,我們這一屆的生肖剛好是雞和狗。”當(dāng)同學(xué)們不解時(shí),又一同學(xué)說(shuō):“哦!我知道為什么了。因?yàn)槲覀儼嚯u飛狗跳,雞犬不寧……”

大家哈哈大笑,連老師也忍俊不禁。

強(qiáng)迫教球。

還有一次公開(kāi)課上體育。

快下課了我們都很累,終于集合了,蔣老師開(kāi)始展示了他的嘮叨神功。最后他問(wèn):“你們想不想教父母足球?”想到蔣老師的啰嗦我們不約而同地拆臺(tái):“不想!”蔣老師的臉色鐵青,我們露出狡猾的笑容,心想:哼!讓你這么啰嗦,我們就拆你臺(tái)!咯咯咯。

可姜啊,還是老的辣。蔣老師邪惡地一笑,壓低聲音說(shuō):“不想教的去跑十圈。”我們只好作罷,一下子全跑到父母的面前教他們踢足球。

實(shí)習(xí)老師。

六年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué),我們迎來(lái)一位實(shí)習(xí)老師——王老師。每天中午飯后我們就圍坐在教室后面聽(tīng)他講他的大學(xué)生活,鬼故事和笑話。

有一次我們正聽(tīng)他講鬼故事:“這時(shí),一個(gè)長(zhǎng)發(fā)女人‘咔嚓’一下把門(mén)打開(kāi)了……”我們太入迷了,剛好門(mén)“咔擦”一下打開(kāi)了,我們“啊”的一聲驚叫。回頭卻見(jiàn)是班主任來(lái)了,于是哈哈大笑,笑不可遏。

但時(shí)間很快過(guò)去了,圣誕節(jié)快來(lái)時(shí),王老師的實(shí)習(xí)期也到了。他送了我們一包糖和一大罐星星,我們含淚為王老師唱《剛好遇見(jiàn)你》:“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你,留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨,因?yàn)椴幌敕蛛x……”

“王老師,不是過(guò)了圣誕節(jié)才走嗎?”我們哭著抱了上去。從六樓到三樓我們追著他,看著他,直到他消失在校門(mén)口……在哭聲中,我明白分別的含義。

回顧這有喜有憂的難忘的六年,我不禁哭了起來(lái)。小學(xué)六年真是童年最美好的回憶!

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇十

六年的小學(xué)生活已被時(shí)間的塵埃密封,而我急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的記憶永存,因?yàn)楹ε掠幸惶爝@美好的記憶會(huì)被時(shí)間的流水沖刷。于是,我便把它寫(xiě)在這里。昨天的校園,一切都?xì)v歷在目,不爭(zhēng)氣的眼淚一滴一滴地落了下來(lái),似乎時(shí)光老人帶我回到了那年。記得開(kāi)學(xué)的第一天,我早早地背著書(shū)包被媽媽硬拉著去到學(xué)校,見(jiàn)到了許多陌生的小朋友,直到今天這些都成了陪伴我6年小學(xué)生活的同學(xué),我們一起哭,一起笑,一起走過(guò)了6年。記得我們第一次考試。6年前的一天,老師發(fā)試卷下來(lái)讓我們考試,那時(shí)沉浸在快樂(lè)的我只好假裝生病來(lái)躲過(guò)考試。我真希望學(xué)校沒(méi)有考試,讓時(shí)間停留在和同學(xué)玩耍的一刻。捏泥巴小人,蕩秋千,老鷹抓小雞。多開(kāi)心啊!記得我們第一次去春游。雖然只是帶著干糧出去走走而已,但卻讓我記憶猶新。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,談天說(shuō)地,也是因?yàn)檫@次活動(dòng),讓我愛(ài)上了春游。

但時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼6年就過(guò)去了。我的小學(xué)生活也即將過(guò)去,所以再見(jiàn)敬愛(ài)的母校,在您的懷抱里,我們從無(wú)知變得懂事。今天,我們?yōu)槟泸湴粒魈炷欢ㄒ蛭覀兌鴺s光。

再見(jiàn)敬愛(ài)的老師,春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)地消失在泥土之中。老師,您就是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)我們揮手告別時(shí),我永遠(yuǎn)也忘不了我們之間的友誼,請(qǐng)你帶上我最好的祝福,請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋€(gè)日日夜夜,讓友情天長(zhǎng)地久。

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇十一

每當(dāng)放學(xué)時(shí)回首校園,美麗的校園風(fēng)光盡收眼底。寬敞的向善大道,這里迎送過(guò)多少可愛(ài)聰明的學(xué)子?典雅的文昌亭,記載著同學(xué)們多少漫長(zhǎng)的求學(xué)路與內(nèi)心的傾訴?我的六年小學(xué)生活,即將結(jié)束!

當(dāng)我迎著那涼爽的晨風(fēng)踏入校門(mén),沿著向善大道,一路向前,經(jīng)過(guò)書(shū)香廣場(chǎng)時(shí),便憶起我第一次踏入氾小時(shí)的情景。記得那日,我站在書(shū)香廣場(chǎng),兩眼懵懂地望著大哥哥大姐姐們手里拿著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾,向我們這里走來(lái),細(xì)心地幫我們?cè)想S風(fēng)飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。那個(gè)大姐姐微笑地對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的小同學(xué),你一定要好好學(xué)習(xí),懷著美好的心情去學(xué)習(xí),加油!”我聽(tīng)后對(duì)大姐姐說(shuō):“好的,我一定會(huì)加油的,謝謝!”

當(dāng)路過(guò)辦公室,眼前便浮現(xiàn)出老師為我們講作業(yè)、教知識(shí),讓我們從年少無(wú)知到知識(shí)裝滿一書(shū)包的情景。在那個(gè)寒冷的冬天,大雪紛飛、風(fēng)刀霜?jiǎng)Γ胰ド狭颂藥瑒傄怀鲩T(mén)就跌倒了,手上全是泥,更加糟糕的是手指上蹭破一個(gè)口子,流了許多血。我來(lái)不及去清理,只能手忙腳亂地回教室,照常上了一節(jié)數(shù)學(xué)課。

下課后,老師便把我拉去辦公室端來(lái)一盆熱水、一塊肥皂、一張創(chuàng)口貼,嗔怪地說(shuō):“你看你,去個(gè)廁所都能這樣,我來(lái)幫你處理一下吧!”只見(jiàn)老師貼心地幫我洗手,還用創(chuàng)口貼為我貼好,頓時(shí),我的心里溫暖多了。

漫步于走廊,與同學(xué)相處的快樂(lè)時(shí)光歷歷在目。一個(gè)陽(yáng)光熱烈的中午,我們吃完午飯,發(fā)了一杯附加的旺仔牛奶和紅棗面包。我十分開(kāi)心,拿著開(kāi)了口的面包在走廊走著,悲劇發(fā)生了——牛奶擠得滿身都是,面包也掉入積水中。我十分難過(guò),不爭(zhēng)氣的眼淚差點(diǎn)掉下來(lái),同學(xué)們見(jiàn)后,趕緊出門(mén)詢問(wèn)我怎么了,大家知道情況后都“撲”了上來(lái),有的用紙巾幫我擦干凈,有的幫我拿幾張面包處理,甚至有一個(gè)同學(xué)將自己的面包與牛奶遞給了我。我再次熱淚盈眶。

我又圍著學(xué)校轉(zhuǎn)了一圈,感慨道:時(shí)間在流走,校園在變化,唯一不變的,只有我對(duì)老師和同學(xué)的`那份愛(ài)!

風(fēng)華六年寒窗讀,一朝各分離。回首望,六年的小學(xué)生活歷歷在目,親愛(ài)的氾小,你那無(wú)窮的愛(ài)讓我懂得了一切!

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇十二

小學(xué)六年的生活,有精彩;有成功;有失敗,也有沮喪。但這都沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)椋谶@六年里,我不僅收貨了知識(shí)和友誼,也受到了教訓(xùn)與批評(píng)。小學(xué),準(zhǔn)備結(jié)束了,但在小學(xué)的生活,讓我終身難忘。

在這一段時(shí)光里,我結(jié)交了五十多位同學(xué),其中的男同學(xué)可以組成一個(gè)”老友記“了!有困難就互相幫助;有書(shū)就互相借閱;有美食就互相分享;有苦衷就互相調(diào)解……每做一件事就會(huì)加深我們之間的友情,如今,我們的友情就像用”尼龍“做成的交錯(cuò)的繩子,扯也扯不斷。但在今天,馬上就要分開(kāi)了,我感到十分不舍,尤其是多年最好的伙伴:龐鉅中、鄧家洋,李梓霖等。我希望,我們以后的友情會(huì)像蓮藕一樣藕斷絲連。

另外,在這一段時(shí)光里,我要感謝我的老師:

謝謝你們?cè)诿恳粋€(gè)年級(jí)段對(duì)我的教誨,讓我從一個(gè)幼稚的小男孩變成了有志向的青年!另外,你們讓我懂得了讀書(shū)的重要。你們用自己的心血、青春來(lái)把知識(shí)傳授與我,讓我具備能不借助外界,獨(dú)立思考并懷疑的能力。在這里,我要感謝你們。很快,我就要上中學(xué)了,我知道,你們的任務(wù)是培養(yǎng)下一代,而我的任務(wù)是努力學(xué)習(xí),成長(zhǎng),成人后為國(guó)家做貢獻(xiàn)。也許,我們?cè)僖膊粫?huì)見(jiàn)面了,但,我會(huì)永遠(yuǎn)地記住你們,你們的容貌,名字已刻在我心中,我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們的!

在這即將離開(kāi)母校的時(shí)光里,我既開(kāi)心,又難過(guò)。開(kāi)心的是我即將上中學(xué),難過(guò)的是我也即將與同學(xué)告別。在小學(xué)的生活要結(jié)束了,但是,我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記在小學(xué)的時(shí)光,在小學(xué)的生活!

難忘的小學(xué)生小學(xué)六年級(jí)范文(13篇)篇十三

轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活也將畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。小學(xué)生活是那樣令人難忘。我從呀呀學(xué)語(yǔ)到能寫(xiě)會(huì)算,從糊涂蟲(chóng)到老師眼中的好學(xué)生,都離不開(kāi)老師們的辛勤培育。眼下我已是一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生了,我就要離開(kāi)這留戀不已的母校了,我很舍不得,可是也沒(méi)有辦法。但在母校的每個(gè)角落,都珍藏著我們的友誼,播種著我們的夢(mèng)想,我們童年的腳印留在了校園的小路上。

光陰似箭,日月如梭,即將畢業(yè)的我不禁懷念起六年來(lái)的小學(xué)生活。笑聲圍繞在我的耳畔。是笑聲,在我沮喪的時(shí)候,在我無(wú)助的時(shí)候,就在一瞬間有了一種力量,無(wú)法形容,只知道,是這種力量,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我。

小學(xué)的生活,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,人生的`起跑線,就設(shè)在這里,發(fā)令槍的響聲后面,是一個(gè)個(gè)奮勇拼搏的強(qiáng)者。經(jīng)過(guò)一次又一次的鍛煉,讓這些強(qiáng)者經(jīng)得住生活的考驗(yàn),培養(yǎng)了他們獨(dú)立自主的心,又是誰(shuí)在背后培養(yǎng)他們呢?是一位位默默無(wú)聞的老師,也和這些強(qiáng)者一起努力著。

這就是我忘不了的小學(xué)生活,也是我最?lèi)?ài)的小學(xué)生活!

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范文范本是一種示范文本,用來(lái)指導(dǎo)寫(xiě)作或者提供參考,通過(guò)閱讀范本可以獲得寫(xiě)作技巧和靈感,我覺(jué)得我們可以找一些范文范本來(lái)參考一下。以下是小編為大家整理的一些范文范本
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。xxx:那一年,我年少。
投資需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和耐心,不應(yīng)受到短期市場(chǎng)波動(dòng)的影響。通過(guò)投資案例的學(xué)習(xí),投資者可以形成自己的投資思路和方法。從投資行為的角度來(lái)講,風(fēng)險(xiǎn)投資是把資本投向蘊(yùn)藏著
導(dǎo)游工作總結(jié)可以讓我們了解自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方,進(jìn)而提升自己的能力。導(dǎo)游工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,下面是一些導(dǎo)游工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫(xiě)作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。心態(tài)放輕松點(diǎn)才容易過(guò)關(guān)呢!今天有些目標(biāo)是你很想
在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,合理運(yùn)用排比、反問(wèn)、夸張等修辭手法,可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。演講是一種藝術(shù),下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家的演講帶來(lái)一些靈
寫(xiě)報(bào)告范文能夠幫助我們提高批判性思維和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀以下的報(bào)告范文,我們能夠了解到不同學(xué)術(shù)界的研究成果和進(jìn)展。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!希望您能在白忙之中抽出
小學(xué)教案是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分,它對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)管理具有重要意義。推薦給大家一些小學(xué)教案的實(shí)用案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、運(yùn)動(dòng)參與:
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開(kāi)論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。范文是一種寫(xiě)作的參考和借
撰寫(xiě)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。總結(jié)。2021年
9.寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。我的爸爸長(zhǎng)的非常
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。鳥(niǎo)兒的快樂(lè)是一片綠蔭,是那蔚藍(lán)的天空。魚(yú)兒的
在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等方面的因素。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)δ愕幕顒?dòng)策劃和實(shí)施有所幫助。“相約華電·共建和諧·嚴(yán)冬訴真情
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。他的個(gè)子中等,頭發(fā)短短的,
讀書(shū)是一種心靈的享受,而寫(xiě)讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程,通過(guò)讀后感,我們可以更好地保持對(duì)書(shū)本的記憶和體會(huì)。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
教案模板的編寫(xiě)可以培養(yǎng)教師的教學(xué)思維和創(chuàng)新能力,提高教師教學(xué)水平。通過(guò)參考這些教案模板,希望能夠幫助大家在教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的教學(xué)能力。通過(guò)《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》一
總結(jié)范文可以幫助我們梳理思路,找出問(wèn)題所在,并提供解決問(wèn)題的方法和建議。我在上一學(xué)期末寫(xiě)了一篇關(guān)于大學(xué)生活的總結(jié)范文,通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)歷和感受,我更加明確了自己
自查報(bào)告可以讓我們更加了解自己的學(xué)術(shù)水平和個(gè)人能力,并在不斷改進(jìn)中提升自己。以下是一些撰寫(xiě)自查報(bào)告的經(jīng)典案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌x小學(xué)始建于x
通過(guò)總結(jié)工作心得,我們可以更好地發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題,并找到解決問(wèn)題的方法和途徑。以下是一些工作心得體會(huì)的精選范文,大家可以從中找到一些寫(xiě)作思路和技巧。
心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)的深入思考和應(yīng)用,是對(duì)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。20xx年11月1日星期二,我校全體教師分別迎
感恩是一種積極向上的心態(tài),讓我們更加珍惜身邊的人和事物。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能給大家一些啟示和思考。很多人都不想幫父母的忙總會(huì)說(shuō)這是小事而已,可
還記得我們是如何成長(zhǎng)和進(jìn)步的嗎?是時(shí)候?qū)懸环菔雎殘?bào)告了。請(qǐng)看看下面的一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,或許能夠給你一些啟發(fā)。20--年是我們汶河街道發(fā)展進(jìn)程中極不尋常的一
優(yōu)秀作文是在作文寫(xiě)作中表現(xiàn)出色、觀點(diǎn)獨(dú)特、語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)合理的作品。我們從大量的作文中挑選出了一些優(yōu)秀的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作方面提供一些啟示和借鑒。
生日讓我們回顧過(guò)去的一年,回憶自己的成長(zhǎng)、收獲和經(jīng)歷。以下是小編為大家搜集的生日活動(dòng)建議,希望能為大家的生日慶典提供一些建議。今天是中秋節(jié),是個(gè)吉慶的日子,全家
優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),還要有鮮明的觀點(diǎn)和充分的論據(jù)支持。這是一篇通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn)展示出學(xué)生才華的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞。面對(duì)即將到來(lái)的
作文不僅是一種學(xué)科,更是一種思維方式和生活態(tài)度的體現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的作文示例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。我的家鄉(xiāng)是桓臺(tái)縣,它是江北第一個(gè)“噸糧縣”,也是著名
寫(xiě)心得體會(huì)能夠激發(fā)我們對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和積極性,進(jìn)一步提高自身的表現(xiàn)和成績(jī)。這是一些大家分享的精彩心得體會(huì),希望能夠在你的學(xué)習(xí)和工作中找到一些啟示和借鑒。
在撰寫(xiě)條據(jù)書(shū)信時(shí),我們應(yīng)當(dāng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、句子通順、邏輯清晰,避免出現(xiàn)歧義和模糊不清的表達(dá)。如果你需要找到一些關(guān)于條據(jù)書(shū)信的樣本,不妨看看這些范例。楊建超同學(xué):你
通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和思辨能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文典范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能起到一定的啟發(fā)作用。爸爸不打撲克,不打麻將,就
優(yōu)秀作文是一種展示個(gè)人思維和表達(dá)能力的途徑,通過(guò)文字的安排和組織能讓讀者了解作者的內(nèi)心世界。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文欣賞,好作品值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備一定的文學(xué)修養(yǎng)和閱讀素材的積累,以豐富的知識(shí)背景來(lái)支撐作者的思考和表達(dá)。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),通過(guò)寫(xiě)作可以提升自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。接下來(lái),小編將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和靈感。
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路和靈感。
優(yōu)秀作文可以通過(guò)對(duì)細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和人物的塑造,展示作者的生活智慧和感悟。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當(dāng)她在一
比賽可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作能力,培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和凝聚力。接下來(lái)是一些取得好成績(jī)的選手的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。我開(kāi)始想,成績(jī)不好,需要的不是消沉,而是要奮
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。天上掛著一個(gè)火辣辣的太
月工作總結(jié)是一種反思和思考自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。為了幫助大家更好地完成月工作總結(jié),小編整理了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。本學(xué)期的象棋社
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