優(yōu)秀作文不局限于文學創(chuàng)作，也可以是對社會問題的思考和呼吁。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文，希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇一

鳥兒的快樂是一片綠蔭，是那蔚藍的天空。魚兒的快樂是一片荷葉，是那清澈的流水。我的快樂是什么？是面對困難，從戰(zhàn)勝困難中享受成功的喜悅！

一個假日，我和爸爸媽媽去南京旅游。參觀完中山陵，我們坐著觀光小火車來到了附近的游樂園――橋樂園。這里有各種各樣的橋，有鋼絲橋、滾筒橋、繩索橋……每過一種橋，都是對自己勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。

來到鋼絲橋邊，我剛踏出了半只腳，只聽見“啪”的一聲，呀，我前面的一個小女孩從鋼絲上摔了下來，掉進了“蜘蛛網(wǎng)”（用許多麻繩編織的網(wǎng)），身上的衣服全濕了，真是慘不忍睹。我的心里既緊張又害怕，邁出的腳步停住了，生怕自己和那個小女孩一樣，成為“落水雞”。在媽媽的催促下，我不得不硬著頭皮向前走。腳下踩著拇指粗的鋼絲繩，再伸直手臂拉住空中的另一根鋼絲，因為我個子矮，顧得了腳就顧不了手，顧得了手又顧不了腳，只能側著身子，踮起腳尖慢慢向前移動。媽媽跟在后面不斷地鼓勵我，督促我不斷向前，好不容易來到橋中央，這里是顫動最厲害的地方，加上幾個調(diào)皮的大哥哥在兩邊故意晃動，鋼絲繩在我的腳下滑來滑去，抓鋼絲繩的手也隱隱的麻木起來，我感覺自己就要摔下河去，真正體會到什么是進退兩難。我想用眼神向媽媽求助，可是轉念一想，不能讓媽媽小看我，只要再堅持一會兒，就能成功了。我心里喊著“加油”號子，眼睛看著正前方，再次邁出了步子，小心翼翼一步一步向著岸邊移動。近了，近了，加油，我在心里為自己打氣，一步，兩步，三步……我的腳終于踩在了岸邊的泥土上，我的心兒仿佛又飛回了自己的心窩。“我勝利了！”我歡呼著跳了起來，享受著戰(zhàn)勝困難后的愉悅。

過了鋼絲橋，我決定再次接受“滾筒橋”的挑戰(zhàn)。岸邊已經(jīng)有了一些準備上橋的孩子，我們鉆進橋里面，幾個人在橋里有的用手推，有的用腳壓，有的干脆躺在橋里面。橋在我們的運動下，像箭一樣像對岸滾去，我們還沒反應過來是怎么一回事，就全摔在了一起，我被別人壓在了身下，而我當然也壓在了別人身上，被壓在最下面的小朋友哇哇直哭。我們決定改變策略，他們一致推選我當隊長，“開始！”我一聲令下，大家同時用手推桶，由于用力過猛，橋滾動的速度超過了我們跑動的速度，我們又被摔在了一起，又以失敗告終。怎樣才能駕馭這不聽話的滾筒呢？對，用腳踩！我們手拉手，喊著整齊的口號，一二一二，像登山那樣慢慢壓迫橋運動，橋在我們的腳下服服帖帖地向對岸慢慢滾去，它的快慢全由我們自己的步伐來決定。在伙伴們的歡呼聲中，我們又一次戰(zhàn)勝了困難，享受著合作成功后的歡愉。

接著，我又運用自己的勇氣，自己的智慧，伙伴的力量戰(zhàn)勝了繩索橋、搖擺橋、飛天橋……。

一次次的困難，一次次的努力，一次次的成功，我享受到了一次次成功的快樂。的確，只要你勇敢地克服困難，快樂將永遠伴隨著你！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇二

蠶的快樂在于把吃的桑葉全部吐成白絹。死了，留下世界光潔，絢爛.

在我看來，幸福很簡單。比如和媽媽一起做一碗好吃的方便面；睡覺前，媽媽親了我一下……我們的生活中處處都有幸福，只要用心去感受，就能察覺到。

記得有一次，我們班開了一個微團隊會議。選主持人，很多同學都用手指著我，但是趙老師選了陳嘉園。我心里又難過又生氣：為什么不是我？但是陳嘉園！我覺得我讀得比陳嘉園好！

放學后，我媽看到我悶悶不樂，關切地問我：“成成，你怎么不開心了？”

我氣憤地對我媽說：“我們班要開微組會，選主持人。我以為我會被選中，結果趙老師選了陳嘉園。我很失望。”

媽媽聽完，握著我的手說：“沒關系。我媽聽了很驚訝。但是如果你這樣想，以后會有很多機會的。你的心態(tài)要平，要放松。機會是給有準備的人的。只要努力做好自己，機會肯定會輪到你。”

母親的話像一股暖流，慢慢流向我的心.我緊緊地擁抱著媽媽。是媽媽理解了我，我深深感謝媽媽在我迷茫的時候找到了前進的方向。

哪里有開放的愛情之花，哪里就有繁榮的生活。感謝上帝給了我一個理解我，能開導我的媽媽。這是我一生中最大的幸福。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇三

今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的qq群一閃一閃的，我點了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請，我不假思索的第一個報了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報了名，我已幾秒的優(yōu)勢秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯啦！

其實勞動對我們來說是一件簡單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學，那該是一件多么讓人高興的事情哪！

在大家的共同努力下，不到一會兒的時間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因為這里面可有我的功勞呢！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇四

想體驗快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!

鏡頭一。

這天，我們來到首義廣場玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍在水中跳舞，不時還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時候，快樂蕩漾在每個人的臉上！

鏡頭二。

看，有一群小孩在籃球場上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1vs1呀！我正和一個高手過招呢！這時，我想到了電視里的那句話：“敵不動我不動，敵一動我先動。”我就這樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！

鏡頭三。

周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風，好爽！終于，坐船的時間到了，我們準備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。

你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會到了嗎？反正我體會到了！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇五

20xx年8月29日下午，我早早的來到錦州廣播電視臺。怎么還沒到時間？好慢啊！一聲站好排，這是負責人劉靜的聲音，我興致勃勃地站在排里，來到后面的操場上。紅色的.塑料椅子擺的整整齊齊，一位男主持人帶領我們小記者們觀看了演出，又做了游戲，然后我們走進直播間。

咦？我感覺好像走進了冷藏室，一位漂亮的大姐姐給我們介紹說，這里一年四季都得這個溫度。因為室內(nèi)設備太多，所以溫度就得這么低。

通過這次參觀，讓我印象深刻，認識到：他們有著高水平的審美能力，開拓性的思維，敏銳的洞察能力。真是我們廣大人民群眾的語音教師。我為他們點贊——全體播音員！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇六

生活就像是一盤或許是美味、或許是殘羹的飯菜，當我們拿著筷子去盤中品嘗時，或許會為這一筷而興奮慶幸，或許會為這一筷而后悔痛苦……，沒有人知道別人吃下去的這口是什么樣的味道，只有我們自己親身去體驗，方知其中的酸甜苦辣。

一走進體驗館，我先選擇了建筑工地這個地方體驗，在這里我要體驗一下蓋房子的整個過程。首先，我把磚頭一個一個裝進獨輪車里，然后再把磚頭運到籃子里，再用機器把磚頭運到二樓，運到指定位置后，再把這些磚頭砌起來，房子就蓋好了。看著自己蓋好的房子，我感慨萬千，想想我們大家住著的那么漂亮的大房子，工人伯伯該付出了多少的心思與汗水啊！

然后，我來到了餅干制作體驗館，在這里我要親手做一些餅干。我先把面團搟成面皮，然后用模具把面皮壓成自己喜歡的好看的形狀，接著，我小心翼翼地把有形狀的面皮拿出來放在烤盤上送入烤箱，關上烤箱幾分鐘后，餅干就做好了。吃著自己親手做的香香的、脆脆的餅干，別提有多高興啦！

一天的體驗行程終于結束了，在這一天的體驗中，我不僅收獲了快樂，還體會到了勞動的艱辛和不容易。我們今天的幸福生活就是各行各業(yè)的人們創(chuàng)造的，我們要感謝這些辛勤付出的人，珍惜他們的勞動成果，珍惜這來之不易的幸福、美好的生活。

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我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇七

3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網(wǎng)組織的“我是小小銀行家”銀行體驗活動。

想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！

一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動在哪？”

“在那邊”，阿姨指了指前邊。

謝過阿姨,我領到了10號號碼牌，然后和媽媽坐到了相應的座位上。

過了一會兒活動開始了。阿姨說今天一共有四個環(huán)節(jié)。

第一個環(huán)節(jié)是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號小去辦理業(yè)務，一會兒就看到每個小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。

第二個環(huán)節(jié)是體驗自動存取款。在阿姨的的引導下，按照存款機的提示，我在卡里存入了200元。

第三個環(huán)節(jié)是做游戲（我最喜歡的環(huán)節(jié)）。每個小朋友都給自己起了各自的代號，知道我的代號嗎？哈哈----“魔法公主”。這個環(huán)節(jié)里如果答對問題就可以得到相應的虛擬紙幣。每個問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。

第四個環(huán)節(jié)是發(fā)獎品，這是最激動人心的時刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎！獎品是一個大大的筆記本。其他獲獎小朋友也都帶著燦爛的笑容。

今天快樂的體驗活動，今天我收獲頗多。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇八

上個星期五，我們班教室里熱火朝天。是因為馬上要舉行“我體驗，我快樂”包餃子活動呢！

晨讀過后，大家按事先分好的小組坐到了一起。生芹菜端了上來，幾十只手風一樣地把芹菜揀好了。我默默地對自己說：“加油！

已經(jīng)完成了五分之一。”接著，老師宣布讓組長來切菜，我這個很少碰菜刀的組長真是騎虎難下，只得硬著頭皮上了。我先將幾根菜碼放整齊，彎著手指扶住菜，顫巍巍地拿起菜刀切下去，雖說有些心驚膽顫，可還算順利。

下一關，可就沒那么容易了：原來是和餡。一聽這兩字，我可是如臨大敵，邁著直打顫的雙腿進了洗手間，把雙手洗得沒有一絲污跡，才放心出來。我甩掉手上的水，把菜和肉混合，拿起筷子拌了起來。好像老天爺跟我作對，餃子餡要不濺出碗，弄到衣袖上、桌子上“血肉橫飛”；要不頑固地粘在碗邊上，好像土星的光環(huán)；或者掛在筷子上，像露水一樣，半天才滴下一滴來&hllip;&hllip;我有些不耐煩了，用手幫忙，才制服了這碗餡。

而正當我長吁一口氣，準備離開時，可陳老師卻說：“嗨，你不覺得少了什么嗎？”我有些莫名其妙，問：“少了什么？”陳老師哭笑不得，略帶責備地說：“佐料啊！

別忘了嘗嘗咸淡！

”我不好意思地笑了，三下五除二地拿起料酒啊、鹽啊、味精啊一股腦兒地倒進餡里，胡亂攪拌了幾下，又以為大功告成，正欲轉身離去，又想起陳老師的后半截話：“別忘了嘗嘗咸淡！

”只好夾起一點肉，克制住無比的惡心，湊到嘴邊舔了舔，嗯，還行。

將餡搞定后，大家就動手包起來。我也不甘示弱，拿起一張皮攤在手上，用筷子夾起一點餡，這餡散散的，軟軟的，還真不好夾，而且滑溜溜的，一不留神就“啪”地一聲掉在桌上。眼看別人都包了好幾個，我才把餡放在了皮上。我先把皮對折，并翻出邊，再蘸點水，把兩邊粘在一起，長舒了一口氣，可與別人的一比較，人家的像個元寶，我的咋像個畚箕。別“以貌取餃”嘛，要看它的實質！

我氣呼呼地想，便一口氣包了十幾個“畚箕”。

下面是最關鍵的環(huán)節(jié)——煮。組長嘛，總不能口朝天等著吃吧？我擄起袖子，端著二十六個“急先鋒”，倒進了鍋里。只見那一個個餃子，如同一個個深水炸彈，沉進水里埋伏著，好像在等著船只經(jīng)過，“轟”地一炸，把它炸得碎片滿天飛；漸漸地，餃子們爭先恐后地浮了上來，而且肚皮鼓鼓的，又似一個個落水者，灌足了水，想逃命哩！

我用漏勺撥弄了幾下，就瞅準時機一撈，丟進盤里。想著它們馬上要變成我們的盤中餐，我的口水差點流了出來。

今天的包餃子活動，使我體驗到長輩的艱辛；這平凡的餃子，是我明白了長輩的偉大。總之，我體驗，我快樂！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇九

聽完老師宣布振奮人心的好消息，同學們歡呼跳躍。這是個什么好消息呢？能讓同學們像一鍋剛開的水，如此沸騰！我也異常興奮，仿佛明天就要出發(fā)了。呀！說漏了嘴，我們要去合肥非物質文化遺產(chǎn)園研學兩天。

我們當然都很樂意去，因為我們可以離開父母地嘮叨獨自出去玩兩天。大家都盼著4月8日能快點兒到，我感覺每天度日如年。熬過了一個多星期，終于到了4月7日，下午放學回家后，我早早的吃完晚飯，整理好行李包，八點不到就上床睡覺了，生怕明早會遲到。

終于到了4月8日這個陽光明媚的早上，我們乘坐著大巴來到合肥非物質文化遺產(chǎn)園。在園區(qū)門口同學們照了一張合影，已經(jīng)是11點多了，我們將行李放到宿舍，便開始去食堂吃飯，結果領飯時令我們大吃一驚，“早知道就不來了，這是什么飯菜呀，能吃嗎？”同學們個個抱怨，老師開口說道“在貧困山區(qū)，那里的孩子不但吃不到這些飯菜，甚至連學也上不了，你們呀，太嬌氣了。”同學們聽了臉紅了，只有端起碗來胡亂地吃起來。

吃完飯，我們開始搭帳篷。雖然同學中大部分都是獨生子女，但大家的團結合作能力和小組榮譽感還是很強的。大家三五成群地為一組，開始比賽看哪個小組最先完成。我們把每根桿子連接在一起，然后把最底端那一根插進土里，牢固好，拼接好這些架子，將帳篷內(nèi)部打開一一裝好，最后將4個頂端用繩子扎在一起，很快我們的作品誕生了，我們這一組最先搭好。在帳篷的周圍留下了我們的歡聲笑語，大家在帳篷旁合影留戀，慶賀我們成功的喜悅。

下午我們觀看了馬戲表演，參觀了磚雕館，木雕館等等，晚上我們還觀看了水幕電影《徽夢水舞》。回到宿舍，同學們一會談論馬戲表演，一會又談論談論精彩的水幕電影，個個都興奮的睡不著覺。老師們對我們關心倍至，一會打電話問我們這行不行，一會又問那個行不行，而胡老師則不定時地跑來查房，一會兒，督促我們早點休息，一會兒幫我們蓋被子，怕我們著涼了。我們這是第一次離開父母集體活動，所以同學們格外激動，嘰嘰喳喳吵了一宿。

第二天早上，我們吃完早餐，參觀了名人館和渡江紀念館。對呀，我們還要給爸爸媽媽帶禮物，記得他們出差，總要給我?guī)ФY物，這次我也要給他們一個驚喜。我給媽媽買了最漂亮的生肖掛件，給爸爸選了一個精美的鑰匙扣，他們一定會很開心。

通過這次研學活動，我明白了獨立的重要性，團隊合作的協(xié)調(diào)性和集體榮譽感。我們現(xiàn)在的生活物質條件優(yōu)越，但動手能力卻越來越差。在家總是父母幫我們打理好一切，還總是以自我為中心。這次的集體生活鍛煉我們的自理能力，培養(yǎng)了我們相互協(xié)調(diào)合作共處。

一次快樂地體驗——合肥非物質文化遺產(chǎn)園。有機會，我還會再來的，因為這里留下了我們美好的、永恒地記憶。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十

陽光明媚，晴空萬里的星期五，我們?nèi)w六年級同學來到皇城沙灘。即將要過一個快樂而刺激、驚險的一天，因為我們要參加6項游樂設施。項項都是我們的所愛。

排著一條條長長的隊伍，只聽前面的“海盜船”里發(fā)出接連不斷的尖叫聲，聽得我們排隊的人心驚膽顫，有一些女同學聽了都不敢嘗試，紛紛走出隊伍，奔向安全的游樂設施。我和幾個女同學一起決定勇往直前。我口上說這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度。可是我的心里顫顫巍巍，不知所措。

坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來一股股令人毛骨悚然的涼風。只聽一聲“嘟——”

“海盜船”開始運行了，起先是小幅度的擺動，我覺得沒什么可畏懼的，慢慢的，運行速度快起來了，擺幅也大起來了，心里產(chǎn)生了畏懼，生怕被強烈擺幅甩出千里之外。當“海盜船”向上傾的時候只覺得強烈的風吹得睜不開眼睛，當“海盜船”從半空中猛的下來，心驚膽顫，心跳加速，心的下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險刺激受眾人喜愛，但是“智勇大闖關”更受眾人的喜愛。

我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過去，有秩序的排起隊伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時粗里粗氣的男生都變成了一個個小女生。

我踏上第一條木條，只聽前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當我踏到中間的時候又聽到“噗通”一聲，慢慢平靜下來的水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的.，生怕自己會變成‘落湯雞’。

有一個男生自高奮勇不踏用繩子吊起來懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環(huán)上蕩過去。他奮力一跳右手抓住第一個吊環(huán)，然后用左手抓住第二個吊環(huán)，就像熱帶雨林里的長臂猿在樹枝頭蕩來蕩去。連續(xù)當了五六個，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過過不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環(huán)上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經(jīng)這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀者看得不亦樂乎。

這次秋游雖說是去了我們?nèi)チ藥资蔚幕食巧碁菦]有人說好無聊！因為這次皇城沙灘一日游使我動懂得再生心理障礙就等于戰(zhàn)勝自我，體驗快樂的無價。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十一

我拿出材料，手忙腳亂地開始行動。

身旁的同學們，臉上樂開了花，左手握著木棒，右手拿著白乳膠，小心翼翼地沾了一下，接著，瓶裝起來了。

我想，那么容易，準十分鐘搞定。可那濕噠噠的白乳膠死死地咬著我的手，怎么也甩不開。好不容易清洗掉了白乳膠，最“艱難”拼裝開始了。

看著簡易的圖紙，又想到眼前亂亂的一堆木材，怎樣才等完成一個美麗精致的小推車呢？正在我不知所措時，隱隱傳來一個溫暖的聲音，好朋友藝凡說：雨諾，怎么愣住了？來，我?guī)椭恪！痹捯魟偮洌浑p友誼的雙手就伸到我面前。

我仿佛輕松了許多，在藝凡的幫助下，我們互相交流，一會兒，小推車的車輪已經(jīng)組裝好了：紅紅的，小小的車輪，雪白的，光滑的車輪支撐架，小巧玲瓏，多么可愛呀！雖然窗外下著密密的小雨，雖然沒有得到最終的成功，但心中卻充滿甜甜的感覺。

組裝好可愛的車輪后，我增添了幾分信心，自信的開始搭推車的支架了。我先抽出一根木棒，用它輕輕地點了點白乳膠，再把它連接上另一根支撐輥，經(jīng)過不斷地調(diào)整，努力，第一層拼好了。

我有點得意，有點興奮，抬起頭看了看別人的樣子了：有的同學苦惱地看著圖紙，眼里充滿了疑惑；有的同學正”埋頭苦干“，還鼓起那嘟嘟的小腮幫子；有的同學托起臉兒，望著老師發(fā)呆呢。

看著同學們“千姿百態(tài)”的模樣，我不禁笑了。我轉過身來繼續(xù)搭支架。

經(jīng)歷過小小的成功后，我得意起來了，轉過身來繼續(xù)搭支架，可那厚重的棉襖，一碰，第一層支架倒塌了。我心中一涼：剛才的努力全白費了，真“悲壯”啊！“失敗是成功之母”這句話一下在我腦海中浮現(xiàn)，“沒關系，從頭再來吧！不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹？”

我下定決心，從頭再來。

窗外的雨仍在下著，教室里同學們的歡笑聲慢慢地傳向窗外·。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十二

我站在鬼屋的門口，心起伏不平，我向屋內(nèi)遙望，屋里不見五指，還時不時地發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。整個屋子被鬼的嗚咽聲和人們的驚嚇聲充滿，我不由自主地往后退了三尺，身后的“長龍”也傳來了對我的諷刺聲。我想離開鬼屋的想法涌上心頭來，我轉過身來，正準備離去，一群小朋友蜂擁而上，不久，鬼屋里被他們有說有笑的聲音彌漫。

我的內(nèi)心也傳來了對我如此膽怯行為的嘲笑聲，可我仍舊不敢踏入鬼屋半步。身后的小李戳了戳我的背，不耐煩地說道：“快點，比你小很多的人都進去了。”我深吸了一口氣，終于抬起了腳往鬼屋內(nèi)踏進了一步，身后的小李早已忍無可忍，用九牛二虎之力向我一推，我感到全身失重，打了個踉蹌，進入了鬼屋。

剛一進鬼屋，我借著門外的光亮，一張巨大的鬼臉浮現(xiàn)在我的面前。“啊”我大叫一聲，雙腿發(fā)軟，趴在了地上，一顆冷汗從我的額頭滾落下來。看到我這狼狽不堪的樣子，小李不禁“咯咯”的笑了起來。我的臉瞬間變得通紅。

進入鬼屋深處，原來的光亮像被涂了黑漆，什么也看不見。各種恐怖的叫聲不絕于耳。我死死鎖住眼睛，用手抓住小李的背包，緩緩前進。突然前方的小李停住了腳步，我的好奇心又被點燃，微微睜開雙眼，前方緊鎖著的棺材隨著“吱—”的一聲，猛然打開，一個衣衫襤褸的小鬼跳了出來，我的頭皮發(fā)麻。小李挺身而出，身持寶劍向鬼的頭部劈了下去，鬼頓時喪魂落魄，只好灰溜溜地回去了。頓時，笑聲彌漫了整個鬼屋。

繼續(xù)向前行走，來到了一座橋邊，這座橋搖晃不停，橋的兩邊有兩個木乃伊正在發(fā)出一陣陣詭異的笑聲。我不寒而栗，身體開始顫動起來，我深吸了一口氣，如一支離弦的箭一般向橋的另一頭射去……越往鬼屋深處走，我的膽子也漸漸大了起來。

不知不覺中，我們已經(jīng)看到了光亮，我的眼中散發(fā)出了驕傲，我的臉上露出的笑比七月的陽光還燦爛。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十三

20xx年國慶，我和爸爸媽媽一起回了老家，體驗了一把曬谷子、摘玉米的辛苦。

回家的路上，我看到割稻機在田野里割稻谷，可那些稻稈還在田里，那些人收起來的谷子又到哪里去了呢？走了一段路，又看見在一個很寬闊的空地上，有許許多多金黃金黃的谷子，那些谷子一大片一大片的鋪在地上，這一片是這一家的，那一片是那一家的，每家都分開一點點來曬谷子，這樣才會知道那是誰家的谷子，好分辨許多了。原來，谷子被放在空地上曬啊！

第二天，我看見爺爺在谷子的海洋里來回走動，手上還要拿一個木頭做成的耙子，在谷子上來回鏟動，我連忙跑過去問：“爺爺，你在干什么事情呀?”爺爺抬起頭，和藹地回答我：“我在曬谷子呢！要不要來試試呀孩子？”我覺得十分好玩，就同意了。我拿起爺爺手上拿的木頭耙子，呀！這個木頭耙子可真夠重的呀！我好不容易才拿動了，在谷子上走來走去，用靶子來來回回地耙著，想想也就夠累的了，而且那個耙子，是十分地重的呢！我在中午那個火辣辣的太陽下面用盡全身的力氣在谷子地上曬著那些剛打出來的谷子。真是累死了!

再想想爺爺奶奶，他們一天到晚都要拿著那木頭耙子，在谷子的海洋里走來走去，我才曬了這么一會，都快累死啦，他們可真辛苦！

第二天，我得知爺爺要下田摘玉米，便去湊湊熱鬧。

走在田間的小道上，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進時，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，好像一位位紀律嚴明的衛(wèi)士守衛(wèi)著這片土地。走進它們，你會發(fā)現(xiàn)，每個玉米桿上大多數(shù)有兩個玉米棒，玉米棒像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米葉里，不時的探出頭來，好像窺探著小孩在嬉戲。

我飛快地奔了過去，瞅準了一只又肥又嫩的大玉米，用力把它從玉米稈上掰下來，只聽見“咔嚓”一聲，玉米掉在地上，我連忙揀起玉米。只見它外衣是綠里帶黃的。我脫下它的外衣，里面還裹了層內(nèi)衣，除去內(nèi)衣，里面還披了一條紗裙，掀開紗裙再撩起它那金黃的發(fā)絲，就露出了它那紅白相間的果實，粒粒晶瑩剔透，像珍珠一樣，緊緊挨在一起。我又如法炮制地摘了幾顆玉米。唉，真累啊！

回了老家，幫爺爺奶奶曬了谷子、摘了玉米，體驗了一把干農(nóng)活的辛苦，我真是受益匪淺。爺爺奶奶，你們辛苦了！你們干農(nóng)活真不容易！

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十四

餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。

和好面，調(diào)好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點兒面粉，按了幾個，不錯。我也學著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。

搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會粘不住的。”媽媽又大驚小怪，把面皮兒揉成團。“干嘛，我好不容易搟的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬恕！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷希嫫菏フ承裕橡W就按不住了。”噢，原來如此。

接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點兒餡放到皮兒上，剛準備包，媽媽又舀上了一點兒餡，“少了不好吃。”我學著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住。可把我急壞了。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。

在媽媽手把手耐心細致地指導下，我學會了包餃子。看著自己的“杰作”，我心里樂開了花。

午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。

【點評】。

對于小學生來說，生活中到處都有值得嘗試的事情。細心觀察生活，體驗生活，就會從中收獲許多樂趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經(jīng)歷的事情——包餃子，寫出了學會一種本領的快樂體驗。語言極其簡練，干凈利落，尤其善于運用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動詞，來體現(xiàn)整個包餃子的動作流程。更重要的是在整個過程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善于總結經(jīng)驗繼續(xù)實踐，不達目的決不罷休的執(zhí)著精神，這是最可寶貴的。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十五

寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。

2號清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。

經(jīng)過了四個多小時的車程，終于到達了目的地——杭州。不是說“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個人人都向往的城市。

在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了do都城。看到這么宏偉的do都大廈，我們驚嘆不已，無不贊嘆當今如此發(fā)達的科技。

先簡單介紹一下do都城吧：它，是少年兒童自由的樂園，在這里，你可以各投所好，體驗不同的職業(yè)，自己賺錢，然后去商店買自己喜歡的商品，不過呢，這里使用的是一種特別的貨幣——do都幣。

媽媽買好票，我們就迫不及待的走進了這個“繁華的小鎮(zhèn)”，首先映入眼簾的是個小鋪，仔細一看，哦，原來可以在這兒大顯身手——寫毛筆字。我接過阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫好了“福”字，幾位阿姨都夸贊，讓我掛在她們小鋪留作紀念，心里那個美呀，嘿嘿~~。

接著，我開始物色俺的“工作”了。

抬頭就看見了“可口可樂”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯，不僅可以學到制作飲料的流程，說不定還有可樂喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應聘成功，成了可口可樂公司的“正式員工”。輔導員閃亮登場！開始教我們怎樣制作。一邊聽著輔導員姐姐說，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續(xù)攪拌，然后我把制作好的可樂倒入品嘗杯中，細細品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。

我體驗到的快樂（優(yōu)質16篇）篇十六

因為堅持不懈的體驗，稀疏的綠意鋪展成一季又一季茂盛的夏天；因為堅持不懈的體驗，細微的塵埃堆積起一座又一座巍峨的高山。是的，生命就是一種堅持不懈的過程，體驗則是成長的過程，是成長的見證。

——題記。

人生像是一桌菜，充滿了酸甜苦辣，體驗則是一張嘴，嘗盡生活的各種滋味；人生像是一條路，充滿了坎坷艱辛，體驗則是一雙鞋，踏盡生活的各種艱險。帶著一顆好奇心，去感悟這個世界吧！去體驗生活，在體驗中快樂成長吧!

人們總是歆羨于珍珠的美麗，好像它生來就是高貴的象征，然而不要忘記它曾經(jīng)卑微的過去。它曾只是一顆細小的沙粒，在蚌的體內(nèi)苦苦堅持了數(shù)年甚至更久才有了今天的美麗。珍珠體驗了磨難，成就了它高貴的美麗。

人們總是愛慕蝴蝶的優(yōu)雅，好像它生來就是會舞蹈的精靈，然而應該記得它曾經(jīng)是一只丑陋的毛毛蟲。在孤單的角落里默默織繭，忍受無限的痛苦破繭而出，羽化成蝶。蝴蝶體驗了痛苦，創(chuàng)造了它輝煌的一生。

人們總是贊頌翠竹的挺拔，好像它生來就是君子的化身，然而不該忽視它初為竹筍所承受的壓力。竹筍積蓄了生命的所有能量，破土而出，長成參天翠竹。竹筍體驗了壓力，造就了它君子的美名。

勇敢地向前沖吧，在體驗中成長，其實體驗的過程就是成長的過程。雖然前方有狂風也有暴雨，但風雨過后必是絢麗的彩虹；雖然前路有坎坷也有荊棘，但坎坷過后是掌聲，荊棘上面是鮮花；雖然前方有峽谷也有暗流，但峽谷下面有奇景，暗流里面是奇跡。不猶豫，不退縮，勇敢前行，去體驗成長過程中的美好吧！只有體驗過暴風雨，我們的生命才會更加堅韌。只有體驗過坎坷路途，我們的生命才會更加頑強。只有體驗過幽深峽谷，我們的生命才會更加絢爛。體驗過，就意味著我們的成長更加充實，更加完整。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的意義在于體驗，只有體驗過的'人生才是完整的人生。李煜若不是有亡國破家的體驗，怎能有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若不是有安史之亂的體驗，怎能有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若不是有深入民間的體驗，怎能有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的感慨。帶著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山崗，賞賞虹霓，吹吹清風，心靈在放松中得到滿足。去體驗生活吧，像流水一樣安靜，像清風一樣恬然，像呼吸一樣自然。