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助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:MJ筆神

作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。以下是一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇一

贈(zèng)人玫瑰,手有余香。

施比受更有福。

助人是人格升華的標(biāo)志。

助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

助人為樂(lè)是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。

助人要從日常小事做起,不因善小而不為。

現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂(lè)的精神。

助人是人格升華的標(biāo)志。

君子貴人賤己,先人而后己。——《禮記·訪記》。

輔車相依,唇亡齒寒?!蹲髠?魯僖公五年》。

路見(jiàn)不平,拔刀相助?!?馬致遠(yuǎn)《陳情高臥》。

病人之病,憂人之憂?!拙右住恫吡帧?。

每有患急,先人后己。——陳壽《三國(guó)志.蜀志》。

好事須相讓,惡事莫相推。——王梵志《全唐詩(shī)補(bǔ)逸》。

人家?guī)臀?,永志不?我?guī)腿思?,莫記心上。——華羅庚。

你要記住,永遠(yuǎn)要愉快地多給別人,少?gòu)膭e人那里拿取?!郀柣?。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇二

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,小明撐著傘在雨中行走,他準(zhǔn)備回家。忽然,他看見(jiàn)前面有一位老爺爺沒(méi)有帶傘,在雨中艱難地走著。

小明想:老爺爺身子骨本來(lái)就不好,又被雨淋這樣會(huì)感冒的。小明想到這兒,馬上把傘給老爺爺遮上??墒?,小明太矮了,就算踮起腳尖,也不能遮到老爺爺?shù)念^上。

小明左思右想,東看西看好像要找什么,卻沒(méi)找到。突然,小明眼睛一亮,想出了好辦法。他把傘和拐杖用一根繩子綁一起?!肮?!新式的雨傘完成啦!

小明和老爺爺一起遮著新式的雨傘回到了家,老爺爺夸獎(jiǎng)小明:是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小明在路上遇到了一個(gè)勞動(dòng)工人。那個(gè)勞動(dòng)工人拉著車,滿頭是汗。小明看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去幫勞動(dòng)工人推車。勞動(dòng)工人想:“是泥土倒了吧,我看下吧?!眲趧?dòng)工人一看高興極了,小明正幫他推車。勞動(dòng)工人說(shuō):“乖孩子,謝謝你?!毙∶髡f(shuō):“不用謝?!毙∶骰氐郊?,媽媽問(wèn)他:“你去哪里玩了?”小明把自己所干的事一五一十地告訴媽媽,媽媽說(shuō):“你一天比一天更能干了?!?/p>

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇三

俗言:助人為快樂(lè)之本。

隨著時(shí)間流逝,雷鋒叔叔離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),但他那“做了好事,不留姓名”的精神早以深深地刻印在我的腦海里。

2008年5月12號(hào)轟隆的一聲巨響,一場(chǎng)8·5級(jí)的大地震襲擊了中國(guó)汶川。緊接著我們?nèi)珖?guó)各地的人都來(lái)捐錢。后來(lái),我從老師那里得知我們?nèi)5娜艘惨桢X,我以為我不捐也可以,晚上我看了一本課外書中的一個(gè)故事《王羲之助人賣扇》深深地打動(dòng)了我。王羲之,雖然他的書法聞名天下,但是他不輕易肯給別人寫字。一天,在路上,他遇到了一位貧困的老婆婆,提著一籃竹扇在集市上叫賣,卻沒(méi)什么人去買,他看到后就很同情,于是他在每把扇子上都提上一個(gè)字。人們知道后紛紛圍攏來(lái)購(gòu)買,一籃的扇子很快就被搶購(gòu)一空了。一方有難,八方支援,我決定要把我的零花錢全捐了。后來(lái)我在電視上看到他們用著我們給的衣服、水、被子等等……看完之后我感到無(wú)比的快樂(lè),無(wú)比的幸福,無(wú)比的溫暖。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇四

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,哥哥帶著弟弟下樓玩。哥哥拿來(lái)一輛小推車,他拉著小推車,弟弟坐在推車上,揮舞著樹枝,唱起了歡快的歌兒:“春天在哪里呀,春天在哪里…”鳥兒在他們上方嘰嘰喳喳地叫著,像是在和弟弟一起唱歌。哥哥和弟弟玩得多開心??!

忽然,哥哥停了下來(lái),他伸手指著前方,說(shuō):“前面有個(gè)老爺爺,身上背著一個(gè)很重的大包裹,我們快去幫幫他吧!”弟弟拍著手說(shuō):“好呀,好呀,我們一起去吧。”說(shuō)著,哥哥拉著弟弟的手,一起向前跑去。

哥哥指了指小推車,說(shuō):“老爺爺,您把包裹放在推車上吧。"老爺爺一聽(tīng)開心極了!他把包裹放在小推車上,哥哥拉著小推車,弟弟推著大包裹,齊心協(xié)力將包裹運(yùn)回了老爺爺家。老爺爺笑著豎起大拇指說(shuō):“你們真是助人為樂(lè)的好孩子!”

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇五

一天早上,陽(yáng)光明媚。飛飛帶著弟弟來(lái)到公園。樹木茂盛,草地上的鮮花五顏六色的,非常美麗。小蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中采蜜》……飛飛拉著小拖車,弟弟坐在小推車上。弟弟很開心,他一邊搖動(dòng)著手中的樹枝,一邊哼著小曲。

忽然,飛飛停了下來(lái),指著前方,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)弟弟說(shuō):“前面有一個(gè)老爺爺背著一個(gè)大包袱,我們?nèi)蛶退?!”弟弟連聲說(shuō):“好呀,好呀!”

只見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一個(gè)老爺爺,他彎著腰,駝著背扛著一個(gè)沉重的大包袱,吃力地往前走,飛飛追上前去,他對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我們來(lái)幫您吧!”

爺爺把大包袱放在了小拖車上,飛飛在前面拉,弟弟在后面推。爺爺豎起大拇指,夸獎(jiǎng)道:“你們真是助人為樂(lè)的好孩子?!憋w飛和弟弟齊聲回答道:“這是我們應(yīng)該做的。”

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇六

一天造成,小明背上書包打上傘高興地去上學(xué)。

因?yàn)樽蛱祀婇W雷鳴,下了一場(chǎng)大雨,現(xiàn)在還在下著綿綿細(xì)雨,所以地上有許多水坑。小明一不小心踩到一個(gè)水坑,只聽(tīng)“哧溜”一聲,小明頭一揚(yáng),腳一抬,身體失去了平衡,一屁股坐在了水坑里,摔了一身泥,他馬上用手支撐,可是想盡辦法站不起來(lái)。正在小明心急如焚的時(shí)候,從后面走來(lái)的小軍和麗麗聽(tīng)見(jiàn)聲音馬上跑了過(guò)來(lái),他們看見(jiàn)了小明,快速地把他從水坑中拉出來(lái),“麗麗,我力氣大,我來(lái)背小明”。小軍說(shuō)。麗麗趕快說(shuō):“那我來(lái)幫你們撐傘”。麗麗把小明的傘收起來(lái),小軍蹲下身子,把手放在背后,背對(duì)小明,用手抓住小明的手,往上拉,直到把小明背在背上,麗麗、小軍和小明來(lái)到醫(yī)務(wù)室,老師問(wèn):“發(fā)生了什么事”?麗麗把事情的經(jīng)過(guò)完完整整地說(shuō)了出來(lái),老師仔細(xì)地檢查了小明的身體,八仙只是擦破了皮而已,又給小明換了一身衣服。班主任老師知道了,也趕來(lái)了,好好兒表?yè)P(yáng)了麗麗和小軍,還告訴小明下次走路要小心點(diǎn)。

最后,小明感激地說(shuō):“謝謝你們小軍和麗麗。你們助人為樂(lè)的精神啟發(fā)了我,我要向你們好好學(xué)習(xí)”。于是他們手拉著手快樂(lè)地上學(xué)去了。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇七

一個(gè)春天的早上,天氣晴朗。哥哥和弟弟到公園玩耍。弟弟坐在平板車上,哥哥拉著車。弟弟一邊揮舞著樹枝,一邊唱著歌兒。

忽然,哥哥停下腳步,指著前方,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)弟弟說(shuō):“前面有一位老爺爺,他背著一個(gè)大袋子,我們要不要幫幫他?”弟弟連聲說(shuō)道:“好呀,好呀!”

哥哥跑過(guò)去,揮舞著手,大聲喊道:“爺爺,您把包袱放到我們的平板車上,我們幫您送回家。”爺爺轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)豆大的汗珠從他頭上流了下來(lái)。

二人合力把包袱放到平板車上,哥哥在前面拉,弟弟在后面推。爺爺豎起大拇指,夸獎(jiǎng)道:“你們真是助人為樂(lè)的好孩子?!?/p>

“嘩啦啦,嘩啦啦”平板車唱著“嘩啦啦,嘩啦啦——”的歌兒,往前跑去。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇八

一天早上,碧空如洗,萬(wàn)里如云。飛飛帶著弟弟來(lái)到公園里。公園里樹木茂盛,小草吐露出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,土地里長(zhǎng)出了美麗的鮮花,蝴蝶在花叢中翩翩起舞。飛飛拉著小拖車,弟弟坐在拖車上。弟弟很開心,他一邊揮舞著小樹枝,一邊哼著小曲兒。

忽然,飛飛停了下來(lái),指著前面轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,你看前面的爺爺背著大包袱,我們?nèi)蛶退?!”弟弟連聲說(shuō):“好?。『冒?!”

只見(jiàn),前面不遠(yuǎn)處有個(gè)老爺爺彎著腰,駝著背,扛著沉重的大包袱,吃力地走著,飛飛追上前對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,我們來(lái)幫您吧!”

爺爺擦了擦頭上的汗珠,露出了笑容說(shuō)道:“好孩子,謝謝你們!”爺爺把大包袱放在拖車上,飛飛在前面拉,弟弟在后面推。老爺爺跟在后面豎起了大拇指夸獎(jiǎng)道:“你們真是助人為樂(lè)的好孩子呀!”

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇九

一天,張奶奶要去澆花,她慢慢地走向水龍頭。小明正好從這里跑來(lái),他看見(jiàn)張奶奶走向水龍頭,連忙跑到張奶奶那里,接過(guò)鐵桶,向水龍頭奔去。小明跑到水龍頭前,累得直喘氣,可是水龍頭太高,夠不著,他可著急了。小紅看見(jiàn)了,連忙跑去,扭開水龍頭,水嘩啦嘩啦地流到鐵桶。小明使勁提起裝滿水的鐵桶,向張奶奶走去。張奶奶直夸小紅和小明是兩個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十

星期天,我去圖書館看我最愛(ài)的《賽爾號(hào)》。馬路上的車來(lái)來(lái)往往,川流不息,我等了好久才過(guò)了馬路,到圖書館時(shí)發(fā)現(xiàn)喜歡的《賽爾號(hào)》已經(jīng)賣完了,我只好難過(guò)地往家里走,忽然碰上一位老爺爺要過(guò)馬路。

我想:車這么多,開得又快,太危險(xiǎn)了!,必須去幫那位老爺爺。

我連忙跑過(guò)去,小心翼翼地把老爺爺扶過(guò)馬路。老爺爺摸著我的頭不??湮遥f(shuō)我是樂(lè)于助人的好孩子。聽(tīng)著老爺爺?shù)目洫?jiǎng),我心里就像吃了蜜一樣甜!

回到家里,我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽,媽媽很開心,笑的都合不攏嘴了。

雖然我沒(méi)看到喜歡的《賽爾號(hào)》書,但這件事讓我體會(huì)到,幫助有困難的人,別人開心,自己會(huì)更開心!

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十一

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一只小鹿正在采花。

突然,一只老虎出現(xiàn)了,小鹿轉(zhuǎn)身就跑,跑著跑著,小鹿跑累了,看見(jiàn)大象伯伯在旁邊的湖水里洗澡,就高聲喊到:“象伯伯,救命!”

象伯伯急忙問(wèn)小鹿:“什么事?這么急?!毙÷拐f(shuō):“老虎要吃我,象伯伯,您救救我吧!”

象伯伯說(shuō):“恩”。

不一會(huì)兒,老虎來(lái)了,象伯伯往鼻子里吸水,噗的一聲,老虎被嚇跑了。

小鹿不好意思地說(shuō):“謝謝你!”

象伯伯說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十二

一個(gè)人,別人有困難的時(shí)候去幫助他,那么你有困難的時(shí)別人也會(huì)幫助你。這不,昨天下午,我就幫助一位叔叔,這使我的印象非常深刻。

昨天下午,我騎著自行車飛快地在大院里轉(zhuǎn)幾圈。當(dāng)我快停下來(lái)時(shí),突然從一輛白色的車?yán)镒叱鲆晃皇迨?。只?tīng)那位叔叔說(shuō):“小朋友,借您的自行車幫我運(yùn)下東西吧!”我同意。于是,這位叔叔從車子里取出物品。我一看,呆住,這些物品的'重量加起來(lái)約有70千克,我都會(huì)累死的。裝好物品后,叔叔就推著自行車往家走。到他家樓下,便把所東西放下,對(duì)我說(shuō)謝謝,我說(shuō)完不用謝后就走。

這是我第一次幫助大人,心里美滋滋的。想以后我要幫助困難的人,他們一定會(huì)夸我是一個(gè)好孩子。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十三

我有一個(gè)哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财?,上去后,過(guò)一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn),便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔?,說(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用,哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意。

哥哥就是這樣我有一個(gè)哥哥,他高高的鼻梁,小小的眼睛。他十分喜歡助人為樂(lè)。

有一次,我們出去玩,我們?nèi)コ斯财嚕先ズ?,過(guò)一會(huì)兒,走上來(lái)一位老奶奶。哥哥看見(jiàn),便給老奶奶讓座。他站起來(lái),叫我?guī)退次蛔樱f(shuō)好后,就走過(guò)去扶老奶奶去他的座位上。但老奶奶說(shuō)不用,哥哥還是請(qǐng)他做,他便同意。

哥哥就是這樣助人為樂(lè)!

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十四

課堂上,老師經(jīng)常教育我們:“同學(xué)之間要關(guān)心友愛(ài),互相幫助?!蔽页3O耄阂郧懊慨?dāng)我遇到困難時(shí),班上總有同學(xué)來(lái)幫助我,我什么時(shí)候也能幫助別人呢?于是,我下定決心,一定要找機(jī)會(huì)去幫助別人。

終于有一天,我實(shí)現(xiàn)自己的愿望,心里別提有多高興!

一天早上,我們班要上手工課。有兩個(gè)同學(xué)忘記帶卡紙,眼看就要上課,她們很著急。我打開自己的書包,發(fā)現(xiàn)正好多帶幾張卡紙,就趕緊分給她們用。手工課順利上完,我們用卡紙做出精美的手工畫。下課后,同學(xué)們都圍過(guò)來(lái)感謝我,夸我是個(gè)助人為樂(lè)的陽(yáng)光女孩。那一刻,我的心里樂(lè)開花。

我?guī)椭枰獛椭耐瑢W(xué),做件有意義的事,我感到真快樂(lè)。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十五

有人說(shuō)過(guò):“雷鋒出差一千里,好事做一火車?!彪m然雷鋒叔叔去世,但他的精神依然留在我們的心中。今天,我做一件助人為樂(lè)的事情,心里就像吃一顆糖,甜絲絲的。

今天是我自己一個(gè)人去學(xué)鋼琴,大概十一點(diǎn)半左右,鋼琴課下課,我跟老師告別后,就回家去。當(dāng)我進(jìn)電梯,準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,我聽(tīng)到一陣匆忙的腳步聲,我立刻按住開門按鈕,原來(lái)是一位七八十歲的老奶奶,她駝著背,喘著氣,左手拿著一個(gè)包,右手拿著一袋水果。我看到,連忙走出電梯,幫忙老奶奶提手包和水果。我還讓老奶奶慢慢走,小心不要跌倒。

在電梯里,老奶奶笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“你真棒,真是一個(gè)懂事的好孩子!”聽(tīng)到老奶奶的表?yè)P(yáng),我感到非常高興。原來(lái)幫助別人是這么容易,這么快樂(lè)!我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十六

開學(xué)的第一個(gè)星期天發(fā)生的.一件事情,深深地記在了我的腦海里。也正是這件事讓我學(xué)會(huì)了助人為樂(lè)。

過(guò)了一會(huì)兒,我的牙像被刀模一樣疼,頭像被錘子敲打一樣暈,我的腦海里反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)一張張畫面,全部都是關(guān)于助人為樂(lè)的事情,最后出現(xiàn)了我?guī)屠蠣敔敁鞜燁^的圖片,一個(gè)聲音在我耳邊回蕩:今天你做好事了嗎?在回家的公交車上,我一直在反思自己。

這件事讓我體會(huì)到了助人的快樂(lè)!

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十七

一天下午放學(xué)時(shí),刮起大風(fēng),我騎著自行車埋頭向前猛沖,一心只想早些回家,誰(shuí)知那自行車好象生氣似的,害得我摔一交。

我的腿撞在涼冰冰的骯臟的地面上,被笨重的自行車壓著,脫一層皮,鮮血從膝蓋上緩慢地滑落下來(lái)。我一手吃力地?fù)巫〉孛妫皇治嬷芰艿南ドw,可是鮮血還是不停地向下流動(dòng)。我感到膝蓋很疼,心理異常著急,便哇哇大哭起來(lái)。

這時(shí),路邊走來(lái)一位年輕的叔叔。他看到這一狀況,連忙跑過(guò)來(lái),嘴里還說(shuō):“你有什么困難嗎?”他掀開壓在我身上的那輛自行車,從兜里掏出自己干凈的手帕,一圈圈幫我包扎好腿上的傷口。他問(wèn)問(wèn)我的家庭情況,我依依作回答。叔叔把我背起來(lái),小跑步把我送到醫(yī)院。

來(lái)到醫(yī)院,他已經(jīng)上氣不接下氣可他顧不得歇息,又連忙背我去掛號(hào)。等大約一刻鐘,好不容易輪到我們。叔叔從兜里掏出自己的零用錢,填好表格,急急忙忙把我送到急診室。醫(yī)生把叔叔的白手帕小心翼翼地取下來(lái),用白紗布給我包扎好。

時(shí)間一分一秒過(guò)去,叔叔見(jiàn)醫(yī)生包扎完,就來(lái)到掛號(hào)處,給我的家人打電話。不一會(huì)兒,爸爸媽媽就趕到。他們熱淚盈眶,送禮品給叔叔。叔叔謙虛地說(shuō):“沒(méi)事兒,這些事是我應(yīng)該做的,這禮品我不能收!”

我十分感激叔叔,因?yàn)樗幸活w助人為樂(lè)的`心。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十八

就像七色的玻璃折射出七彩的陽(yáng)光,我們每一個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)天資聰明,學(xué)習(xí)名列前茅;有的同學(xué)心靈手巧,多才多藝;而我呢?我擁有一顆善良的心,因?yàn)槲覙?lè)于助人。

記得上個(gè)星期的一天,我放學(xué)回家,這時(shí)天已經(jīng)接近黃昏,正當(dāng)我快到小區(qū)門口的時(shí)候,突然間聽(tīng)到一聲急剎車。緊接著,聽(tīng)到“哎呦”一聲,我抬頭一看。發(fā)現(xiàn)路邊的地上坐著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,一輛小轎車正飛奔而去,掀起一陣陣塵土。我連忙走上前去,只見(jiàn)老奶奶坐在地上,雙手不停地顫抖著,嘴里哎呦哎呦地叫著。地上有一個(gè)白色的塑料袋,里面的蘋果像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃向四周滾去,我走向她,關(guān)切地詢問(wèn)道:“老奶奶您沒(méi)事吧?”老奶奶說(shuō):“沒(méi)事,只是擦破了點(diǎn)皮?!蔽野缮⒙涞奶O果撿起來(lái),并詢問(wèn)她家的住址。我一手提著蘋果,一手扶著老奶奶,把她送回了家。到家門口的時(shí)候,老奶奶說(shuō):“太謝謝你了,小朋友!”聽(tīng)到這句話,我心里是那樣地快樂(lè)。雖然我滿頭大汗,雖然我雙手發(fā)酸......

來(lái)吧!讓我們伸出援助之手,不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心,因?yàn)樗怯弥唤叩?,盡情地奉獻(xiàn)你的愛(ài)心吧!

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇十九

一個(gè)寒冷的早晨,媽媽對(duì)冬冬說(shuō):"今天我們要去昨天新開的公園里玩。"聽(tīng)完媽媽的話,冬冬高高興興地說(shuō):"好呀,好呀!"接著媽媽穿好了衣服,帶著冬冬去公園里,在路上冬冬看見(jiàn)了就像棉被似的被白雪覆蓋上的大地媽媽,她問(wèn)媽媽:"媽媽是這兒?jiǎn)幔?媽媽笑著說(shuō):"是這兒,我來(lái)給你照張照片吧!"冬冬說(shuō):"好啊,我們開始吧!"接著媽媽拿起相機(jī)剛準(zhǔn)備幫冬冬照相,忽然傳來(lái)一陣哭聲,緊接著媽媽又驚奇的著見(jiàn)冬冬正在向那個(gè)傳來(lái)哭聲的方向跑去,媽媽問(wèn):"你干嗎去?"媽媽話音剛落,只見(jiàn)冬冬已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。

冬冬在向那位正在哭的`小弟弟跑去時(shí),不小心摔了一跤,但她不但沒(méi)有趴在那里躺著而是爬起來(lái)更加努力的向前跑去,經(jīng)過(guò)她的努力,她終于到達(dá)了那個(gè)正在哭的小弟弟那里去了。

冬冬到了那里后,問(wèn)小弟弟:"小弟弟,你怎么了?"小弟弟回答:"我和媽媽在這里玩,可是因?yàn)槲姨澩媪耍褘寢尳o弄丟了,我回不了家了。""嗚——嗚——嗚。"弟弟一邊回答一邊哭得更厲害了。冬冬一邊安慰小弟弟一邊說(shuō):"放心吧,我一定會(huì)幫你找到你的媽媽的。"媽媽悄悄的跑過(guò)來(lái),看見(jiàn)了他們。

媽媽高興地一邊拍照一邊說(shuō):"你真棒,冬冬。"冬冬說(shuō):"媽媽,這個(gè)小弟弟找不到他的媽媽了。"媽媽說(shuō):"我們幫他找媽媽好吧!"聽(tīng)完媽媽的話,我們就幫小弟弟找到了媽媽。后來(lái)冬冬和媽媽開開心心地回家了。

助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇二十

一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,小明撐著傘在雨中行走,他準(zhǔn)備回家。忽然,他看見(jiàn)前面有一位老爺爺沒(méi)有帶傘,在雨中艱難地走著。

小明想:老爺爺身子骨本來(lái)就不好,又被雨淋這樣會(huì)感冒的。小明想到這兒,馬上把傘給老爺爺遮上??墒牵∶魈?,就算踮起腳尖,也不能遮到老爺爺?shù)念^上。

小明左思右想,東看西看好像要找什么,卻沒(méi)找到。突然,小明眼睛一亮,想出了好辦法。他把傘和拐杖用一根繩子綁一起?!肮?!新式的雨傘完成啦!

小明和老爺爺一起遮著新式的雨傘回到了家,老爺爺夸獎(jiǎng)小明:是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

有一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。小明在路上遇到了一個(gè)勞動(dòng)工人。那個(gè)勞動(dòng)工人拉著車,滿頭是汗。小明看見(jiàn)了,趕緊跑過(guò)去幫勞動(dòng)工人推車。勞動(dòng)工人想:“是泥土倒了吧,我看下吧?!眲趧?dòng)工人一看高興極了,小明正幫他推車。勞動(dòng)工人說(shuō):“乖孩子,謝謝你。”小明說(shuō):“不用謝?!毙∶骰氐郊?,媽媽問(wèn)他:“你去哪里玩了?”小明把自己所干的事一五一十地告訴媽媽,媽媽說(shuō):“你一天比一天更能干了?!?/p>

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助人為樂(lè)小學(xué)二年級(jí)(匯總21篇)篇二十一

一天,一場(chǎng)大雨過(guò)后,走廊很滑,小明走著走著,“撲通”一聲,小明的腳折。

小明的媽媽勸小明在家好好地休養(yǎng)幾天,小明聽(tīng)說(shuō)什么也不肯,小明的媽媽只能讓他坐輪椅去上學(xué)。小明的媽媽剛推到小區(qū)門口,就碰到小軍和小紅。他們看見(jiàn)忙說(shuō):“阿姨,讓我們來(lái)吧。”小明的媽媽親切地說(shuō):“好的。”小明跟媽媽說(shuō)再見(jiàn),就走。

一路上,小軍一邊幫小明推輪椅,一邊拎著小明那沉甸甸的書包。小紅推著輪椅。他們怕小明在凹凸不平的路上會(huì)難受,他們就慢慢地輕輕地推著,還一邊給小明講著許多有趣的笑話。不一會(huì)兒,到教室。小明說(shuō):“謝謝?!毙≤姾托〖t說(shuō):“不用謝。”小明想:“生病比不生病時(shí)更開心?!?/p>

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在工作中,總結(jié)能夠發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出改進(jìn)措施,并提高工作效率。以下是小編為大家整理的一些范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。為貫徹落實(shí)《局黨組關(guān)于開展“作
開學(xué)典禮是學(xué)校讓新生體驗(yàn)學(xué)校的學(xué)術(shù)氛圍、培養(yǎng)學(xué)習(xí)動(dòng)力的重要環(huán)節(jié)。開學(xué)典禮是每個(gè)學(xué)年開始之際,學(xué)校組織的一種慶?;顒?dòng),旨在歡迎新生的到來(lái),讓他們感受到學(xué)校的溫暖與
應(yīng)急預(yù)案的修訂應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和突發(fā)事件變化的需要。以下是一些成功案例的應(yīng)急預(yù)案,供您參考與借鑒,希望對(duì)您有所幫助。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)的要求,為適應(yīng)突發(fā)事
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的觀點(diǎn)和生動(dòng)的語(yǔ)言,給人以思想的盛宴和美的享受。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。哇!電視里做飯的師傅
優(yōu)秀作文是多方面素養(yǎng)的綜合體現(xiàn),需要我們不斷的學(xué)習(xí)和提高。以下是一些讀者投稿的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫作提供一些思路和參考。親愛(ài)的媽媽:您好!5月13日是母親節(jié)
通過(guò)寫教師心得體會(huì),教師可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有針對(duì)性地進(jìn)行自我提升。這里為大家整理了一些教師心得體會(huì),希望能對(duì)大家有所幫助。“教師要有獻(xiàn)身祖國(guó)教育事
事跡材料的撰寫需要準(zhǔn)確、具體、客觀地描述事情的來(lái)龍去脈和過(guò)程。事跡簡(jiǎn)介:?jiǎn)滩妓乖谔O果公司的領(lǐng)導(dǎo)下,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)推出革命性的產(chǎn)品,改變了世界對(duì)于科技和用戶體驗(yàn)的認(rèn)知。
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)合理,而且語(yǔ)言得體,表達(dá)準(zhǔn)確。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,相信對(duì)我們的寫作能力會(huì)有所啟迪。有很多事情,就發(fā)生在我們身邊。
優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的描寫和豐富的細(xì)節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。在我的記憶當(dāng)中,最難忘的一件事就是
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。接下來(lái)是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細(xì)鉆研和借鑒。一開始,我為了了解故事情況,就看了一眼
優(yōu)秀作文要求作者具備良好的文化素養(yǎng)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備,以便能夠深入展開主題,并豐富文章的內(nèi)涵。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫出更好的作品。
范文范本是一種示范文本,用來(lái)指導(dǎo)寫作或者提供參考,通過(guò)閱讀范本可以獲得寫作技巧和靈感,我覺(jué)得我們可以找一些范文范本來(lái)參考一下。以下是小編為大家整理的一些范文范本
優(yōu)秀作文可以通過(guò)感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文分享,希望大家能夠喜歡和受益。xxx:那一年,我年少。
編寫計(jì)劃書需要我們深入分析問(wèn)題、制定合理的策略和安排合適的步驟。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒?,F(xiàn)在在城市尤其是像上海這樣的大城市,以餐飲業(yè)
投資需要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光和耐心,不應(yīng)受到短期市場(chǎng)波動(dòng)的影響。通過(guò)投資案例的學(xué)習(xí),投資者可以形成自己的投資思路和方法。從投資行為的角度來(lái)講,風(fēng)險(xiǎn)投資是把資本投向蘊(yùn)藏著
導(dǎo)游工作總結(jié)可以讓我們了解自己在工作中的不足和需要改進(jìn)的地方,進(jìn)而提升自己的能力。導(dǎo)游工作總結(jié)是一項(xiàng)重要的工作,下面是一些導(dǎo)游工作總結(jié)的實(shí)例,供大家參考和借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。無(wú)憂的微笑:每個(gè)人都羨慕他的微笑,因?yàn)槟鞘且环N無(wú)憂無(wú)慮的微笑。心態(tài)放輕松點(diǎn)才容易過(guò)關(guān)呢!今天有些目標(biāo)是你很想
在演講稿的寫作過(guò)程中,合理運(yùn)用排比、反問(wèn)、夸張等修辭手法,可以增強(qiáng)演講的表現(xiàn)力和感染力。演講是一種藝術(shù),下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能給大家的演講帶來(lái)一些靈
寫報(bào)告范文能夠幫助我們提高批判性思維和分析問(wèn)題的能力。通過(guò)閱讀以下的報(bào)告范文,我們能夠了解到不同學(xué)術(shù)界的研究成果和進(jìn)展。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!希望您能在白忙之中抽出
小學(xué)教案是教學(xué)過(guò)程的有機(jī)組成部分,它對(duì)于教師進(jìn)行教學(xué)分析、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)管理具有重要意義。推薦給大家一些小學(xué)教案的實(shí)用案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、運(yùn)動(dòng)參與:
優(yōu)秀作文是對(duì)作者在表達(dá)觀點(diǎn)、展開論述、語(yǔ)言表達(dá)等方面取得較高水平的文字作品,它能夠吸引讀者的注意力,引發(fā)共鳴,展現(xiàn)作者的獨(dú)特思維和才華。范文是一種寫作的參考和借
撰寫月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。如果你需要一些關(guān)于月工作總結(jié)的參考材料,可以查看下面提供的范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。總結(jié)。2021年
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力。閱讀優(yōu)秀作文可以開拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。我的爸爸長(zhǎng)的非常
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。鳥兒的快樂(lè)是一片綠蔭,是那蔚藍(lán)的天空。魚兒的
在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí),我們需要考慮目標(biāo)、資源、時(shí)間等方面的因素。以下是一些精選的活動(dòng)方案范文,希望能夠?qū)δ愕幕顒?dòng)策劃和實(shí)施有所幫助。“相約華電·共建和諧·嚴(yán)冬訴真情
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。他的個(gè)子中等,頭發(fā)短短的,
讀書是一種心靈的享受,而寫讀后感則是將這種享受轉(zhuǎn)化為文字的過(guò)程,通過(guò)讀后感,我們可以更好地保持對(duì)書本的記憶和體會(huì)。以下是一些具有代表性的讀后感范文,通過(guò)閱讀它們
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。
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