優秀作文往往能夠巧妙地運用各種修辭手法，讓文章生動有趣，富有感染力。在閱讀這些優秀作文范文時，可以思考作者的寫作技巧和表達方式。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇一
今年冬天下了一場我有生以來最大的雪。我十分興奮，因為太久沒有看到這么大、這么多的雪了。
天空中的雪花忽上忽下，時起時伏，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉瑩花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……馬路變白了，像鋪上了白色的地毯；汽車變白了，像剛出爐的奶油蛋糕。還有一些淘氣的小家伙落在樹枝上，把樹裝扮成白色的“珊瑚”。哎呀！大地換上白色大衣了。
可是這種興奮沒有持續下去，因為大雪總是下個不停，好像沒有盡頭似的。我便從原來的興奮變成了煩躁，因為馬路上到處是雪，害得我們出門也不敢騎車，走路都小心翼翼。而且電視里還說暴雪使得有些地區停水停電，電力工人們日以繼夜地工作，有些還犧牲了生命。
雪，給我們帶來了許多歡樂，但暴雪也給我們帶來了許多麻煩和災難。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇二
今天下雪了!去年的一個冬天都沒有下雪，現在已經是春天了，居然下了一場鵝毛大雪。雪真像一個調皮的孩子，在人們最不抱希望的時候，突然從花叢中跳出來，給了我們一個大大的驚喜!
下課后，我腳底生風，一溜煙地跑到操場上，驚喜地發現：整個操場、旗臺上、樹上、遠處的房頂上全變成了白色的，像春姑娘撒下了一地的白糖。大片大片的雪花在天空中連成了一片，看不清雪花的樣子。孩子們高興壞了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，不時傳來一串串銀鈴般的笑聲。我攥了一個雪球，往墻上扔，雪球一下子散開了，差點濺到我身上，可是我很開心。不一會就上課了，我戀戀不舍地往教室走去。
放學后，操場上到處都是腳印，大的是老師的吧，小的都是我們的。很少有潔白平整的雪地了。我又滾了一個大雪球，媽媽來接我時，我的手通紅通紅的，都發麻了。上了車，媽媽趕緊打開暖風，過了一會兒，手才變得暖和起來。
我喜歡下雪，因為下雪天可以給我們帶來無求無盡的樂趣。
優爸點評：今年北方的降雪之詭異讓全國人民都感到驚奇，我們的小作者就在盼了又盼中收獲了一場意外的大雪。文章首段就以擬人的手法，將雪比作調皮的孩子，突然出現，給人驚喜，把雪寫成了愛惡作劇的“熊孩子”，十分可愛。小作者著重表現人和雪的交融，先以一片雪景作為背景的鋪墊，然后加入大家打雪仗的場景，各種動作的描寫和聲音的呼應，展現一幅熱鬧、動感的畫面。文章在這種歡樂場面的表現上很到位，小作者也在這之后“見好就收”，以相對安靜的烤手的場景作結，讓情緒再度歸于平緩，這就使得文章有波瀾，有起伏，很不錯!
小作者：任德德。
公眾號：優頁作文選。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇三
本站：去年的一個冬天都沒有下雪，如今終于下雪了。下面我們來看看這篇《下雪了》。
今天下雪了!去年的一個冬天都沒有下雪，現在已經是春天了，居然下了一場鵝毛大雪。雪真像一個調皮的孩子，在人們最不抱希望的時候，突然從花叢中跳出來，給了我們一個大大的驚喜!
下課后，我腳底生風，一溜煙地跑到操場上，驚喜地發現：整個操場、旗臺上、樹上、遠處的房頂上全變成了白色的，像春姑娘撒下了一地的白糖。大片大片的雪花在天空中連成了一片，看不清雪花的樣子。孩子們高興壞了，有的在堆雪人，有的在打雪仗，不時傳來一串串銀鈴般的笑聲。我攥了一個雪球，往墻上扔，雪球一下子散開了，差點濺到我身上，可是我很開心。不一會就上課了，我戀戀不舍地往教室走去。
放學后，操場上到處都是腳印，大的是老師的吧，小的都是我們的。很少有潔白平整的雪地了。我又滾了一個大雪球，媽媽來接我時，我的手通紅通紅的，都發麻了。上了車，媽媽趕緊打開暖風，過了一會兒，手才變得暖和起來。
我喜歡下雪，因為下雪天可以給我們帶來無求無盡的樂趣。
優爸點評：今年北方的降雪之詭異讓全國人民都感到驚奇，我們的小作者就在盼了又盼中收獲了一場意外的大雪。文章首段就以擬人的手法，將雪比作調皮的孩子，突然出現，給人驚喜，把雪寫成了愛惡作劇的“熊孩子”，十分可愛。小作者著重表現人和雪的交融，先以一片雪景作為背景的鋪墊，然后加入大家打雪仗的場景，各種動作的描寫和聲音的呼應，展現一幅熱鬧、動感的畫面。文章在這種歡樂場面的表現上很到位，小作者也在這之后“見好就收”，以相對安靜的烤手的場景作結，讓情緒再度歸于平緩，這就使得文章有波瀾，有起伏，很不錯!
小作者：任德德。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇四
星期天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃完飯來到龍柏園玩。
龍柏園里的雪一點也沒化，就像剛下完的樣子，整個龍柏園里都是白白的，陽光照在上面閃閃發光，就像童話世界里的樣子，漂亮極了。我迫不及待的跑下車來到龍柏園的廣場上，廣場上因為來過許多人，所以雪面上留下了無數腳印，像一條條小船游在白白的的大海里。廣場中間的噴泉上蓋上了厚厚的雪被，遠處光禿禿的大樹上開滿了白色的花朵，矮矮的青松上戴上了一頂厚厚的棉帽，花叢中小草躺在雪被子里靜靜的睡著，我輕輕地走著，我怕腳下咯吱咯吱的聲音會吵醒小草。正在這時候一個大大的雪球砸在我的身上，原來是爸爸在向我進攻，我也堆了一個大大的雪球砸向爸爸。爸爸一轉身，躲開了我的進攻，但是他的眼鏡甩了出去。我高興壞了在那里歡呼起來，這時爸爸又向媽媽發動了進攻，于是我和媽媽聯合起來一起攻擊爸爸。在激烈的戰斗中，爸爸不小心把一個雪球砸在我的臉上，還有一些雪花跑進我的嘴里，我立刻感到冰冰的涼涼的，有一種奇怪的味道。在一次次的進攻中，我和媽媽把爸爸打得落花流水，爸爸終于投降了。
我喜歡下雪，喜歡和爸爸媽媽打雪仗。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇五
早晨醒來，屋子里格外的明亮，我揉了揉兩只惺忪的眼睛，我向陽臺走去，頓時感到冰涼涼的，我眺望過去，只見外面白花花一片。哦，原來是下雪了！
老家的冬天時常會下雪，而深圳依舊百花齊放。我迫不及待地奔出家門，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天空無聲無息的飄落，星星點點的化在地上。不一會，雪花越來越多，越來越密，逐漸變成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，大地如同穿上了白色的棉襖，一片雪白。我從羽絨服里伸出手，小心翼翼的抓住那潔白、晶瑩的雪花，可是雪花在我手里瞬間融化了，變成了一滴滴透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，冷風一吹，涼意頓時傳遍全身，我不禁打了個寒顫。雪花在風的簇擁下，像一個個白色的、可愛的小精靈，一會兒在風中飛舞，一會兒在天上漫游，一會兒在樹枝上歇著，一會兒又偷偷的追趕著我。鉆到我的鞋子里，跑到我的頭上、脖子上，感覺冰涼涼的。過了一會兒，雪片開始越來越多，雪花也似乎大了起來，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩穩的，十分有秩序；雪花猶如吐絮的棉花，漫天飛舞。不一會兒，房子上戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層層薄薄的冰霜。遠遠望去，銀白一片。踩在雪地里，嘎查嘎查，我覺得非常有趣，我的頭腦瞬間閃出一個想法，去找小伙伴們一起堆雪人。這時門口已經有好幾個小伙伴了，大家跟我的想法一樣，都想堆個雪人。于是我們開始了，首先要從周圍運雪，把身子堆好。然后滾雪球來做腦袋，只要把雪拍實了就可以了。我們有的用小鐵鍬，有的用樹棍，開始輕輕地給雪人做腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。我小心地把雪塊抬到已經堆好的雪人身子上。接下來我們要給雪人“化妝”，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當鼻子，朔料桶當帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。雖然我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，但是看著我們自己親手堆成的雪人，我的心里美滋滋的，別提有多開心了。
“瑞雪兆豐年”，看來明年又是一個豐收之年。雖然冬天比較寒冷，但冬天孕育著希望，春天已經不會遙遠。我非常喜歡銀裝素裹、白雪皚皚的冬天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇六
雪飄飄悠悠地落了下來，灑向人間。模糊了整個世界。多美的小雪花呀！就像神圣給予人們的禮物灑落在人間。溫暖每個人的心。又像那高貴的白天鵝，抖動雪白的翅膀，徐徐降落在人間。小雪花變大了，密密麻麻的，灑落在鮮花、樹木上，發出“沙沙”的聲音，就好像一首動聽、優美的雪中曲。
小雪花越下越密，就像那無數片潔白的花瓣飄落在大地。后來，雪越下越大，小雪花在空中你拉我扯，你擁抱我，我擁緊你，多親密呀！整個世界都變成白茫茫的.一片，美不勝收。鵝毛般的大雪，溫柔地撫摸著大地，灑過大地的每一個角落，給大地鍍上白銀。這迷人的雪花，像白堞在空中翩翩起舞。又像七仙女灑下的花瓣，漫天飛舞。這鵝毛般的大雪，溫暖了每個人的冬天，溫暖每個人的心靈，使這個美好的世界變得更加完美…。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇七
寧波真的就這樣，下起了大雪了，而我呆呆著仰頭望著黑夜下那潔白的雪花，使我想起了那些年在曾經所謂熟悉的地點里打雪仗，也曾無聊的互擁取暖，也嘻笑的抱怨過，這雪什么時候可以停止。仿佛那些熟悉的背影瞬間變得好清晰啊！
就這樣靜靜著望著，望著，望著仿佛自己已經忘記了原來這個冬天并不是如我想象中那么冷了！原來遠方的冬天也是有溫度。
想起這個喧鬧的的黑夜下夾雜著潔白的雪色蒲公英，使我不斷在腦海里飄過浮現那些年，那群的我們10班在面對那場唯美的雪景時呆在一起歡樂嬉鬧的場面，那些年，那些事雖然都曾經走過，雖然走過了，可是在這里，我依舊能夠站在這里回憶。
看著看著那些雪花從天飄逸的樣子，我就在幻想是不是真的會有雪女在某一個我們都不曾知道的地點上，揮灑這些被冬天遺漏的雪花呢？這該是我們的悲哀呢？還是雪女的施舍呢？到底抱著怎樣的感情色彩去觀賞這場來之不易的雪景，我開始有點懷疑了。于是我不在去幻想了，我只有透過微弱的燈光下去眺望那看不進頭的雪到底是從哪里開始滑下來的！想到此，便讓我想起了曾經的一句話，前世的五百次的回眸，換來的卻只是今生的擦肩而過。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇八
的第一場雪下的很大，外出的人都把自己裹得嚴嚴實實的。
第二天早上，我來到學校，看到操場上白茫茫的一片，心里莫名的興奮。早讀的時候，老師說：“大家好好聽課，表現好的話我們第四節課我們到操場上玩雪。”聽到這個消息，我更加高興了。
到了第三節音樂課的時候，老師說：“大家可要好好表現，如果表現不好，就不要想著去玩雪了。”聽到這句話，我立刻像森林里的松樹一樣，筆直筆直的。
第三節下課了，我興沖沖地跑會班里，剛到班里就聽到了體育老師的喊聲：“三(2)班站隊。”大家迅速站好了隊伍，老師把我們帶到樓下，看到白茫茫的雪，我不禁用手抓了一把，那感覺又松又軟，真神奇!
突然有人在叫我的名字，我剛扭過頭，啊!一個很大的`雪球朝我扔了過來，正中我的身上。我仔細一看，原來是體育老師在扔我，我也彎下腰在地上抓了一把雪朝我們童心未泯的老師扔去。我心里特別激動，可以痛痛快快地和老師打雪仗了!
可是還沒有打到老師，我忽然感到背后涼嗖嗖的，轉身朝后面一看，嚇了我一大跳，原來是我的同學李興辰在往我的衣服里放雪，我當是沒有看見，抓了一把雪朝后面狠狠的扔了一下，耶!竟然打中了他，看著他狼狽的樣子，我情不自地禁笑了起來!
晚上放學的時候，我還看見有好多的人在廣場上堆雪人，不禁又一次羨慕起來。
下雪天的樂趣真多啊!怎么樣?你們也來講一講下雪天發生的故事吧!
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇九
昨天還是陽光溫暖的晴天，可是只不過轉眼的一天。清晨一起來，推開窗戶看外面已經是漫天飛雪了。
看那漫天飛舞的大雪隨風飄下，猶如仙女下凡一般，令很多人沖滿了對生活的未來的憧憬。看那漫天遍野一片雪白，猶如生命女神對她最忠誠的子民的愛一般。
想給她解脫，但是我不能我做不到。
心里面多少有了些憂傷，那雪只不過下了短短的一天而已。但是我仿佛像過了一個世紀般漫長。多想時間就停在雪在漫天飛舞的那一刻啊。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十
這幾天天氣特別冷，天氣預報說要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒下，今天正當我和媽媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開心啊！外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片啊？”媽媽說：“如果雪越下越大的話，就有可能。”
到家了，我趕緊叫爸爸過來一起看雪，我們就去小區樓下玩雪去了。
我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓爸爸給我拍照片留念，我真的是太興奮了！
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十一
剛下早自習，就聽見同學們叫起來：快看，下雪了!一看窗外，哇!真的!只見窗外已是白茫茫一片。雪花漫天飛舞著，就像翩翩起舞的蝴蝶，又像潔白的共花瓣，一片接著一片從天宇飄忽而下，儀態從容，給人以恬靜之感。伸手想捧一片雪花，卻未及看清其真面目時，便消失了。只在你的手心留下一點水珠和一絲涼意。
不一會兒，整個大地已完全是另一個樣子，像披上了銀裝。一切都是白色的，白色的山、白色的河整個世界宛如一個水晶宮，引起人們無限的遐思。
雪，冬天的白衣使者，我對她懷著純真的愛。她是那樣白，像天上白云一樣無瑕;她那樣美，像大自然中的花兒一樣鮮嫩;她是那樣輕，像柳絮似的無聲飛舞。雪，它有純潔的生命;不信，你看，雪花在空中飛舞著，飄飄悠悠，像是春天采蜜的蜜蜂，忙忙碌碌;一片又一片，密密匝匝，似千千萬萬潔白的小小花兒在飄散，不斷地撲向大地母親的懷抱。噢，是天女在散花吧!快瞧，天空中舉行的這場沒有音樂的舞會是多么盛大啊!雪花快樂地飛舞著，她們爭先恐后地飄落在屋頂、窗欞上，也飄落在我們的身上仿佛她們也有自己的意愿和追求。
不知不覺雪停了，太陽出來了。整個世界更加美妙無比，藍色的天與白色的大地互相映襯，融為一體。平原、山川像是用白玉徹成的，映著陽光，白得刺眼;風一吹，白玉變成了玉屑，四處飄灑，多美的景象啊!
雪，古今中外多少文人墨客曾為之大動筆墨，就因為雪獨特，似花而非花，似雨而非雨，有著不同不同的性格。
我愛雪，雪不像牡丹、桂花那樣，色彩艷麗、妖媚、華而不實，經不住困難的考驗，僅能供人觀賞。雪，沒有顯著的顏色，沒有特別的形態，沒有驚天動地的生活，它總是悄悄地來，默默地去，一切讓人難以察覺，它卻給莊稼蓋上棉被，凍列越冬的害蟲，給農民帶來喜悅，它是春的使者，向人們報告春的快訊!
我愛雪!
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十二
春夏秋冬這四個季節，各有特色。繪畫春的是五彩繽紛的花朵;勾勒夏的是翡翠欲滴的葉子;畫出秋的是無邊無際的稻田;而描繪冬的卻是那一片片冬天的使者——雪。
“下雪啦!下雪啦!”我剛從睡夢中醒來，便聽見屋外大聲喊著。“下雪啦?”我快速穿好衣服，穿上鞋子，跑到窗前。呀!屋外紛紛揚揚的雪，像極了一個個舞動的小精靈!
見到這場景，我的心“怦、怦”跳了兩下。外面這么冷，我迅速戴上圍巾，套上手套。裝備齊全后，我就出發了。
不一會兒，我就來到了樓下。雪花們你追我趕，把大地打扮的漂漂亮亮，地面變成了滑滑的“溜冰場”，房屋像穿上了一件棉襖，柏樹上掛滿了雪球和“絲帶”......好一個潔白無瑕的村莊!
我抬起頭一看，雪花從天空飄下來，它們撐開了早已準備好的降落傘，剛一打開，便在北風伯伯的吹拂下，搖搖晃晃地降落，又在大地跳起了歡快的舞蹈。
我從雪中走著，想嘗一嘗雪是什么滋味。于是，我張開手掌，一片雪花落了下來，我一口吃進肚子里。雪進我嘴中的那一刻，我就被那包含著泥土香氣的雪給陶醉了，那是來自于大自然獨特的清香!
我又用雙手接了一片雪花，仔細端詳著它。雪花晶瑩剔透，六個小小的角上生著幾個六邊形、鹿角似的冰柱。
我愛冬天，愛冬天的雪，更愛生在冬天里的每一個景物!
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十三
正月初七的早上，我剛起床，只見天空下著綿綿細雨，過了一會兒，雨變成了瓢潑大雨，又過了一會兒，隱隱約約地看見雨里夾著雪，再過了一會兒，我發現外面下起了鵝毛大雪！我欣喜若狂，趕緊穿好棉衣棉褲，戴上帽子，拿上提桶出門去玩雪。
我三步并作兩步馬上沖到雪中，我拿著提桶想去裝雪，但是雪寶寶很狡猾，它左躲右閃就是不進我的提桶。我又試著用手去抓雪，雪寶寶和我玩起了捉迷藏，即使我抓住了它，它也立刻化成一滴水。哎！我還是放棄了抓雪，去找小伙伴玩吧。
我到了小區的小小游樂園，發現那邊的乒乓球桌上已經積起了厚厚的雪。我迫不及待地用小耙子把雪往桶里裝。一會兒的時間，我的小桶就裝得滿滿當當的，好開心呀，心想著我可以回家堆雪人了！
這時候我看到一個小哥哥和一個小姐姐在打雪仗。他們邀請我一起玩，我爽快地答應了。我一手攥著一個雪球，同時瞄準了他們，再用力一丟，“啪”的一聲響，兩個雪球都擊中了他們。同時，他們的雪球也朝著我飛來，我靈巧一閃，就躲開了他們的進攻。媽媽在一旁忍不住為我喝彩：“好棒！”
玩了一會兒，我準備回家了。當我往回走時，一抬頭，呀！屋頂上、樹葉上、草地上、滑梯上……到處都是雪寶寶的身影。
下雪可太有趣了！雪寶寶真可愛，送給人們歡樂。
我今天玩得十分高興。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十四
你說你喜歡鮮花盛開，他說他喜歡夏天綠樹成陰，她喜歡秋天鮮果飄香，而我最喜歡的是冬天的皚皚白雪。
從昨天說起吧！突然天空陰沉沉的，這時的風也吹來了，天氣逐漸的冷了起來，人們都縮的更緊了。有很多人圍上了圍巾，戴上了帽子和漂亮的手套。把自己裹的像粽子似的，沒過一會，就紛紛下起了雪，不由自我昂起了頭，看著天空的小雪花們都迫不及待的要出來了呢！
我伸出手接了一片雪花，發現它是那么純潔無暇。我想再仔細看看，但等我去看的時候，只有一滴水了，我想，那是仙女的淚水吧！
哎呀！雪停了，大地一片潔白，汽車上好似鋪了白白的棉被。這時的太陽笑瞇瞇的看著我。
連大人們都回到了童年的時光，打起了雪仗。
孩子們也不賴，三五成群的我們也打起了雪仗，有的還在堆雪人，還有的在和雪球賽跑呢！
我和我的小伙伴們，堆了兩個球。再找胡蘿卜一插，鼻子就做好了，接著我們找來了兩根插在雪球上，再帶個帽子，呵呵！我和小伙伴們的小雪人就這樣大功告成了。耶！
快看！那雪中含苞欲放的蠟梅，都被白雪的映襯下，顯得更加嬌艷了，真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！我喜歡你冬天！昔日的白雪，似乎是白雪姑娘，染上的顏料，今天就沒了。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十五
淅瀝的雨，構成了生機的春;熾熱的紅，繪成了烈日炎炎的夏……而冬的雨如詩如畫，雖沒有雨的生機，夏的熱情，卻有著詩的婉轉，畫的靜美。
冬的晨，雪的海。漫天的雪兒如精靈，飄飄悠悠，灰蒙的天下翻騰著白色的波浪，一層一層，將大地銀裝素裹，孕育著來年的希望。閉了眼，那春雷滾滾，春雨晰晰嚦嚦后的大地，一片茂茂盛盛，花兒飄香，鳥兒鳴唱，一片生機勃勃的景象。
晨的雪融入了水里，水也不知不覺陶醉了，對著飄香的天想著重重的心事，旋即，又凍住了。漣漪也在這婉轉凄幽的雪中靦腆的靜著，靜得很深，仿佛是在沉思著昨夜那朵梅花的凋零。
冬的午，是和平的。太陽在天空中發出微弱的光芒，在這四面都是雪的隆冬，似乎有了點遜色，蓋著雪，而雪的倔強對陽光的觸撫有點不滿，只是慢慢的消散了些許。村落點綴著白的世界，偶爾的梅花雪怕已只不過是些裝飾罷了。
但雪依然盛心凌人，毫無收斂之意的落著，孩子們的嬉戲，成了冬日的主題，打雪仗，堆雪人，筑雪墻，雪的凌然傲氣在這里放低了霸氣的姿態，也一起和孩子們嬉戲。
冬的夜，演奏著昏黑的曲子。蹦跳的音符在黃昏的微微霞光中過了，在夜中停了，在房頂上睡著了，摸上去，冰冷冷的，耳邊的雪，在枝上落下的聲音，也靜了，放眼處，四周都靜了，黑色開始了，白色的雪停了，夜的黑白演奏開始了。
第二天，又是一個銀裝的大地，靦腆的世界，但雪依然寂寞的冰凌盛氣著，冬日映雪，它在秋涼之后，它在秋涼之后，悄悄來臨，又在春雨之前默默離去，比起春雨，炎日，它都是那么靜，那么冷清，那么寂靜悠揚。
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十六
隆冬來臨，刺骨的寒風吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個魔術師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。
早上起床，第一件事就是看雪景，只見陽臺外到處是雪，屋檐下結著一指長的冰柱，一片冬的氣息。
媽媽也起得很早，起來往樓頂陽臺撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結冰呀。”為什么呢？好奇心驅使著我，一定要去看個究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒加鹽，幾分鐘過去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒加鹽的那杯雪卻遲遲沒有融化，原來，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學結構有阻止水結冰的效果，所以雪就融化了。
于是，我開始觀察，十分鐘過去了，黑色的雪已經軟下去了，白雪還是硬硬的，又過了十分鐘，黑雪已經融化成黑水了，可白雪呢？它才開始變小。其實，這是因為黑色的東西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。
回到房間，我翻開《快樂科學》，了解了雪的形成，原來，雪是由水凝固而成的，先凝結成小冰粒，小冰粒在降落時結成了大冰粒，沿途的大冰粒再結成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。
雪，它給人無限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！
我愛雪，更愛雪的潔白世界！
小學生寫景下雪啦（模板17篇）篇十七
今天，下雪了。一朵朵鵝毛般地大雪從天而降。雪花落在樹枝上，樹枝白了；雪花落在屋頂上，屋頂白了；雪花還落在了汽車上，車子也白了。
天氣冷了，小朋友們都來堆雪人了、打雪仗了。他們個個都開開心心的。過了一會兒，到處都是一個個美麗的雪人。雪人上上下下都是白白的，它們耳朵大大的，還有一個大大的鼻子。