作文是一種表達能力的展示,通過寫作可以展示自己的思維和觀點。以下是一些優秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學素養。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇一
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這是老人從小教育我們的話。有的同學可能會認為:沒關系,我還小呢!以后有的是時間。而這種人的結果是一無所獲。時間是海綿里的水,只要愿意擠,總會有的。所以,時間很多,就看你如何運用。
古時有一個人,他十分貧窮,卻知識淵博。有許多人去問他學習的方法。那個人說:“時間有許多,但要好好運用。”人們紛紛說道:“時間很多?我一天到晚的工作,哪里有時間學習呀?”這個人說道:“那是因為你沒有巧妙的運用時間。我之所以學識淵博,是我能夠巧妙的運用“三余”:晚上是一天之余;冬天是一年之余;雨天是平日之余。只要能運用好“三余”還怕沒有時間,還怕掌握的知識不多么?”人們紛紛效仿他的做法,結果真的受益匪淺。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。正直少年的我們珍惜時間,巧妙的運用時間,不要浪費學習的大好時光。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇二
有的`時候,總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間,因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷,使我慢慢地開始珍惜時間。
那一次,讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近,同學們都在拼命地復習著,如同臨敵而戰;而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學們努力地復習著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛,難不成考試前這么看看就能拿個一百分。等到考試時,同學們都齊刷刷地拿起筆來寫,可是我卻坐在那里拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有復習,所以對于我而言,這些題目簡直就象天書一般。再看看別的同學,有的在冥思苦想,有的還在不停地寫著,這給我制造了很多壓力,終于在最后的時候,我也是硬著頭皮勉強做了一些。由于是剛考完試,同學們仍然在興致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。
就在這時,我的同桌她興奮地跑來對我說:喂,看你垂頭喪氣的樣子,考得怎么樣啊?你知道嗎,我這次好像對了不少了耶。她一說,可把我的心給勾了起來:哼!是又怎么樣,不就是一次考試嘛。要是我之前有時間復習,說不定比你還厲害。當我一說出這話,立刻遭到她的反駁:你還說呢,大家都在復習,你卻在偷懶,怎么會沒時間呢?時間是靠人一點點擠出來的,不是你說有就有,沒就沒的。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功。我一時被她駁得無話可說,的確,每當我想要認真復習時,心就不安分地動起來,往往都是半途而廢。
其實,人的一生很短暫,時間也不會很多,但有的人卻能很出色,因為他們把握了時間。有的人荒廢光陰,時間就會變得很漫長,莎士比亞說過:拋棄時間的人,時間也會拋棄他。說的正是這個道理吧。所以大家必須珍惜大家現在的時間,就是在珍惜大家的生命。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇三
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上;桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,不禁讓我想起了今天早上學習的課文——《匆匆》。
《匆匆》的作者是著名作家朱自清。課文講述了作者描述時光流逝的蹤跡。時光無時無刻在我們身邊,但很快就會逝去,抒發了作者對時光逝去而無法挽留的無奈和惋惜。
學習了這篇課文,我知道了時間是寶貴的,是用金錢買不來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以我們必須珍惜時間,把我們人生的每一分每一秒都過得充實起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。
在過去的日子里,我幾乎沒做過什么有價值的事。于是,聊天的時候,日子從嘴邊過去;玩耍的時候,日子從身邊過去;看電視的時候,日子從屏幕上過去;喜悅時,便從歡快的笑臉前過去。時間過得多么快呀!我們的生命有多么短暫呀!過去的日子如輕煙,一瞬間被微風吹散,便過去了。法國有句諺語:不惜寸陰于今日,必留遺憾在明天。只有充分利用好時間,才不會頭涔涔而淚潸潸。才對得起生命,對得起自己。
輕風系不住流云,流云帶走了歲月。時間是留不住的,是匆匆的!如流云,一去不復返!讓我們從現在開始,好好把握時間,才不會使我們在人生的終點后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會更精彩!
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇四
光陰似箭,日月如梭,時間就像蒸發了的水,一去不復返,如今,我們已經不是那年的兒童,時間對于我們來說,更加為之珍貴,時間本來就是公平的,一天每個人都是86400秒,每個月都是2592000秒,每一年都是31104000秒,每個人都無法改變,每個人都沒有能力去減或后增加“噠、噠、噠??????”鬧鐘走過的聲音代表了時間在流逝,“沙、沙、沙??????”沙漏的聲音代表了時間在離我們而去,當鳥兒的聲音喚醒沉睡的時間,當清涼的夜風呼喚沉醉的時間,那時——已經晚了。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”而人的一生呢?去了就不會再歸來,人的一生要長很長,要短也很短,眨眼間,十年過去了,十年,十年??????人生又有多少個十年呢?我們的一生已經不在允許我們在這樣浪費下去了,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。”我們的小學階段將要過完了在這最后的一個半學期里,要多學習,多長才干,到將來你的路將會寬敞明亮,反之,你現在走的是寬敞大道,將來,你會飽受泥濘不堪的小路。
別再該努力的年紀選擇安逸,人生本來就是一場棋,而我們是在與上帝博弈,沒有人能呼風喚雨,只有靠自己為自己的一生去鋪一條大道,你若安逸,別人努力,到頭來,自己為自己鋪下了一條不可挽回的道路,你若不勇敢,誰替你勇敢人生是自己的,只有敢于去面對生活,去與上帝博弈,才能得到上帝賜予你的成功,如果連面對的勇氣都沒有,將來只能成為一事無成的人。
愿大家珍惜時間,不要去過歲月靜好,要敢于面對生活中的困難挫折,去珍惜時間,去創造一個獨一無二的自己。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇五
“合理安排時間,就等于節約時間。”是英國培根的一句珍惜時間的格言,這個格言讓我學會了如何珍惜時間,利用時間。同時也給我帶來了很多快樂。
過去,我們小組合作總是最后,讓我一直都找不出原因,直到學了“合理安排時間,就等于節約時間。”這句格言后,我才知道做每件事要合理安排做事的步驟,就能節約很多時間。
有一天,老師在課上讓各小組做關于十二生肖的ppt,我想:“我們應該合理安排,這樣才能節約時間。”我把大家召集過來,把我的想法告訴大家,經大家商量討論后,我們讓劉運澤做ppt,馬昕雨找資料,張浩陽匯報,我和徐丹穎、陳祎迪調查大家喜愛什么生肖。在我們調查時間里馬昕雨把找到的資料給劉運澤,讓劉運澤先做出大綱,然后等我們調查統計結果出來后劉運澤直接輸進ppt里,最后張浩陽匯報我們做的ppt內容。在全組成員的配合下,我們圓滿的完成了任務,還破天荒得了第一名,當時的喜悅無法用言語表達。
我們要合理安排時間,節約每一分鐘,正如培根說的“合理安排時間,就等于節約時間。”讓我們一起珍惜時間吧,你可以感到無限的快樂!
珍惜時間時間是寶貴的,就像陶淵明說的“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人一樣”,盛年不可能重來,一天也很難在回到早晨。
每時每刻都應該勉勵自己,應為時間是不等你的。世界上有成就的人差不多都把時間當作生命。車胤年輕時就很懂事,也能吃苦耐勞。他白天要幫家人干活,就像利用漫漫長夜多讀些書,好好充實自己,然而他的家境清貧,根本沒有閑錢買油點燈,最初他只得在夜間背誦書本上的內容,直到一個夏天的晚上,他看見幾只螢火蟲在飛舞,點點熒光在黑夜中閃動。于是,他想出了一個好法子捉來許多螢火蟲,把它們放在一個用白夏布縫制的小布袋里,因為白夏布很薄可以透出螢火蟲的光,他把這個布袋吊起來,就成了一盞“照明燈”。
車胤不斷苦讀,終于成為著名的學者。從上文可以看出珍惜時間的人就能取得巨大的成就。然而,不珍惜時間的人就會“少壯不努力,老大徒傷悲”了。我的阿姨就是一個很好的例子。我阿姨小時候不好好學習,每天都玩,長大了就后悔小時候為什么不好好學習。但是現在后悔又有什么用呢?我們應該珍惜時間,像但丁說的“一個人越知道時間的價值,就越會覺得失去時間是痛苦的”。
現在我們知道了時間是寶貴的,就應該珍惜它。
大家常說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”正是教我們要珍惜時間,和時間賽跑,走在時間的前面,人的一生是有限的,要想在時間里做比別人更多的事,時間最寶貴。
以前,我太貪玩,把心思都用在了玩上,浪費了多少日日夜夜呀!所以要學會合理:的利用它。暑假就在學校寫到放假還沒寫三分之一總想拖到最后十天,因為我的家庭作業也是如此,特別是背書,我不愿意多背,家長叫我給她背,我還找不清的理由,說是晚上想睡覺,老媽看出了我的詭計,無奈之下,我只好背,結果不到十分鐘,一篇課文便滾瓜爛熟了。寫生字時,心不在焉,媽媽一提問就就錯一大堆,媽媽便批評我,讓我再抄十遍,時間在痛苦中流失了,可惜他一去不復返。
自從我讀了朱自清的《匆匆》這本書,讓我深深地感受到時間是金錢也買不到的,世界上沒有還童藥的,朱自清也是浪費了8000多個日日夜夜。所以我發現要珍惜時間,沒事兒時多讀書,多思考一下,飯后多看報多了解一些知識就等于走在啦時間的前面。
我們要從我學會珍惜時間!
“嘀嗒、嘀嗒……,桌上的小鬧鐘發出了急促的聲音,好像在提醒我:“小主人,可不要跑神了,要珍惜一點一滴的時間,你可別忘了上次……”
那一次,因為我放學路上邊走邊玩,回到家時已經六點半了,媽媽此時已下班回來了。由于回來晚了被媽媽批評了一頓,我就飛快地跑進我自己的屋子里寫作業。可寫作業時,我還在想著路上看到的有趣的事情,結果寫的字跡非常潦草。小鬧鐘說:“你這樣寫可是不行的呀,會被挨罰重抄的!”第二天我果真被罰重抄一遍練習冊。鬧鐘嘀嗒嘀嗒,好像在對我說:“學習時一定要認真,時間是寶貴的,它可一去不復返。你要利用好每一分、每一秒,把握好時間,爭取做個時間的主人。”
從那以后,我就認真、仔細地寫作業。把字寫得很工整,做完后我再檢查一次。這時,小鬧鐘仍舊“嘀嗒、嘀嗒”地走著,仿佛在說:“嗯,這樣才對嘛。要知道‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰’,不要把時間白白的浪費掉了!”
今天下午,我和外公、外婆還有媽媽一起回老家,到了那里我看見樹葉飄落了下來,我踩在樹葉上,喳喳的響,此時的樹葉已變得脆脆地,不像我上一次來老家時,樹葉是軟軟地,我高興地跑出門外去玩,忽然看到一只小狗躺在地上,凍得眼睛眨巴眨巴的,正在等待生命的盡頭,這讓我想起了已經去世的外祖母。
每當我回到老家,看見她一頭白發,滿臉微笑,這時,我忍不住想哭,連忙跑回家去拿單子,回來之后,我看到小狗微微地閉上了眼睛,我和媽媽拉住單子的一角,輕輕地給小狗蓋上,但愿它在另外一個世界里不會再冷。
我知道了生命是那么的脆弱,我們要好好地珍惜童年的時間,如果年老成了無用之人,那么我們的`一生就會沒有意義了,所以我們要珍惜時間,愛護生命。
放學了,一回到家我就拿著遙控器津津有味的看起了電視,連作業也不寫。這一看就看到了6點,想到爸爸快回來了,我連忙關掉電視,把作業擺出來裝成一副寫作業的樣子。這時門開了,爸爸回來了,我拿著筆隨手寫了兩道簡單的算術題,爸爸見我在認真的寫作業,就沒有再管我了。真是有驚無險呀!我的心從半空中平穩的落了下來。
第二天,我還像往常一樣回到家里津津有味的看電視。突然,爸爸回來了,他見我在看電視,把我抓了個現行。語重心長的對我說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。你每天早早的放學都不寫作業,還在看電視。一個星期下來你得浪費多少時間呀!如果你放學早早的把作業寫完,其他時間還可以看書和干別的事情,這樣多好,你又何必看電視呢!”聽了爸爸的話我立刻拎著書包到房間里埋頭苦干。
下午放學回家,正準備打開電視,忽然想起了爸爸說的話,于是我到書房認認真真的寫作業,沒想的7點半就把所有的作業寫完了。
從此以后我開始珍惜每一刻時間,時時刻刻跟時間賽跑。
時間是什么?時間就是生命,假如你度過了自己所有的時間,你就會離開這個世界,也就失去了自己的生命,所以我們要珍惜時間!
你將會永遠回不到童年,時間還會一點一點地流失。如果你不好好利用自己的時間,你就會失去大好的青春。
花謝了,還會再開的,人老了,就永遠回不到自己年輕的時候。你還會慢慢地離開這個世界,還會慢慢地失去自己的選擇。我們要好好地利用這時候的時間,認真地讀書,不然到你白發蒼蒼的時候,你就會后悔,年輕的時候為什么沒有好好讀書。
燕子去了有再來的時候,桃花謝了有再開的時候,楊柳枯了有再青的時候……但是時間去了就永遠回不來了。珍惜時間吧,讓你的每分每秒過得更有意義。黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇六
人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。
然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!
古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。
“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最可貴的東西。
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發,我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚,不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的'老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調,但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現在和遙遠的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴,這個世界真的很美麗。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇七
我叫宋奕,一雙水汪汪的大眼睛,一叢烏黑的頭發,喜歡扎個馬尾辮。
有一次,學校上語文課,語文老師布置了許多的作業,我認認真真地思考,老老實實地做作業。哎,這作業真太多了。這時項宇輕輕地對我說:我們來畫畫,不要做作業了。畫畫對我的誘惑的確很大,但要是作業不做好去畫畫,那也太丟人了,更何況我是班干部,要給同學做一個好榜樣,所以我對他不理不睬,我又開始認認真真地做作業。叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課的鈴聲響了,周心悅走過來說:走,我們去玩吧?我說:不了,我作業沒做好呢!周心悅說:勞逸結合,去玩一下嘛!不了,不了。我想:作業時,都會想起魯迅說的一句話,時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。周心悅見我推三阻四的,就找別人玩了。不一會兒,我作業做好了。我禁不住喊道:ye,我終于做好了,現在可以開心地玩了。
回家后,我把今天的事情原原本本的告訴了媽媽,媽媽夸我說:做一件事,就認真的去做,你真是個好孩子啊!我心里甜滋滋的。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇八
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,這句話說得真好呀!時間一去不復返,我們要珍惜所擁有的時間。我的妹妹就是這樣一個珍惜所時間的人,她惜時如金,抓緊一切時間,努力學習。
有一次,天上突然下起大雨。我和妹妹上學時沒有帶傘。放學后,我在教室里等待爸,爸來送傘,可妹妹固執的要回。在大雨中,妹妹摔了多少跤,全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,妹妹就發燒了。爸爸發現了,立即背上妹妹上醫院。醫生診斷結束后說:“幸虧你們送的及時,否則麻煩就大了!”,然后開藥,掛吊針。
第二天,醫生說妹妹的病情還不穩定,學要住院繼續觀察,不能上學了。下午放學后,我到醫院去看望妹妹。妹妹問我所學的課程內容,我說:“你不用操心今天所學課的內容,你現在身體這么弱,還是好好養病吧!”。
但妹妹卻說“我可以躺在床上,閉上眼睛,一邊休息,一邊聽你講課,一舉兩得嘛!我不能白白的浪費時間。”。
我被妹妹說服了,便拿出課本,講老師所講的內容。妹妹堅持坐起來,聽得很認真,可是她的身體比較虛弱,看見她的額頭上滲出一顆顆汗珠,我中途有幾次都停了下來。可妹妹微笑著說:“沒事,我聽著呢!”看著妹妹這樣認真,我堅持講完當天的課。看看妹妹,早已是臉色煞白,可她微笑著說:“我太高興了,我沒落下課”。
爸爸說妹妹在玩命,可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時間,絕不浪費每一分、每一秒刻苦學習的精神。
同學們,請你抓緊時間學習吧!時間一去不復返。只有抓住時間努力學習的人,將來才能成為生活的強者。
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珍惜時間的六年級范文(16篇)篇九
時間是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭;是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏;時間催促滄桑的巨變;時間揚起未來的風帆;時間是生命的黃金海岸;時間是獲得成功的基石;時間是人類生命的航船……珍惜時間吧,莫等閑,白了少年頭,空悲切。
有一次爸爸讓我寫作業,我當時正在玩兒手機,玩到關鍵的地方。我說:“等一會兒我馬上寫。”又玩了十分鐘,爸爸又催促我,我不耐煩地說:“嗯,等一會兒,就一會兒。”最后爸爸不耐煩地說:“你愛什么時候寫就什么時候寫!”我聽了,不亦樂乎,一直玩兒。玩兒到了晚上六點才開始寫作業,但老師留的作業看起來少實際非常多,我從六點一直寫到九點。這件事讓我懂得不能荒廢學業,浪費時間迷戀手機。拖延中的時間可以做許多的事。
我在新聞上看到許多人只要幾秒鐘就可以簽一個大合同,就可以盈利100多萬,這證明一秒鐘可以掙許多錢。在醫療手術上只要早幾分鐘,可能就挽留住一個人的生命。我懂得了時間比金錢還要可貴,生命是可貴的,生命卻是由時間構成的。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。”時間是寶貴的,也是過的飛快的。所以要珍惜當下,趁著大好時光有所作為。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十
時間就像清風,你稍微的不留意,他已從你身邊飄過。時間就像一股流水,你盡管只看著它,其實他已奔跑向前。時間就像一滴晨露,當你贊嘆她的美時,其實他已消失。時間永遠都是朝著前方奔跑。倘若你不及時抓住它,你丟失的便不只是時間了。友誼,幸福,親情……他們都會隨之而去。同學們珍惜時間吧!
“少壯不努力,老大徒悲傷。”說的便是少年時期不抓緊時間學習,到了老的時候也只是白白的感到悲傷。如今我們正是出在少年時期,難道我們還不應該抓緊時間嗎?抓住課堂上的45分鐘,你便得到一個知識箱,抓住與同學相處的分分秒秒,他便得到一個大家庭抓住與老師交談學習問題的時間,你便得到老師的肯定。抓住與父母相處的點點滴滴,你便會得到父母的一個會心的微笑。與之相比,假使你不懂得珍惜時間,不在乎時間,那么課堂上你就不會認真聽講,因為你會覺得,時間是充分的。這樣你就不會搞好學習。還有的人老是說,我并不是不珍惜時間,而是我事情多,沒有時間啊。魯迅先生曾經說過:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠一擠總還是有的。”可見問題的癥結在于你愿不愿意擠時間,時間永遠都是夠用的。
有的人總認為“今天的事情可以明天做”,但殊不知“今日事今日畢”的道理。今天已經過去,明天即將有新的事情在等著你,這樣下去你的負擔將會越來越重。請珍惜時間,讓我們每天起來都是輕裝上陣。
你把你的時間安排的滿滿的,你的人生就不會有空缺,當你回憶時,你會發現你的記憶是滿滿的。珍惜時間的人永遠跑在別人前面,就像我們在學校讀書一樣。你多花一點時間在學習上,你就會比別人多收獲一份知識,你是乘著時間去奮斗,而別人只能永遠在追趕時間。請珍惜時間,莫要發出“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨。
今天的你也許還朝氣蓬勃,可以揮霍青春,但明天的你,明年的你呢?終有一天你也會兩鬢花白垂垂老矣。正如保爾·柯察金說過:“一個人的一生應該這樣度過:當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”朋友請珍惜時間!
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珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十一
“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”這句話是我國大文學家魯迅先生珍惜時間的優良品質的寫照。
古今中外涌現了許許多多像魯迅先生一樣似時間為生命的人,其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小,海海倫就深知自己無法像別的孩子一樣奔跑,一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望,積極配合治療。每當別的小孩在這里無憂無慮的玩耍時,他只能坐在輪椅上,聽媽媽奶奶講故事;每當別的'孩子背上書包去上學時,小海輪就在指導老師的引導下,努力學習知識和電腦技術;每當別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時,他只有一個人在電腦前,反復推敲。小海輪,因為自身缺陷,無法根據常人一樣生活,讓它成為浪費時間,什么時候該做什么事,他一點沒失守,他還一直告訴自己:“我要努力學習,珍惜時間,我要在自己有缺陷的人生,畫上一個完美的句號。”的確,海倫就是這樣一個人,他用一生的心血,完成了14部世界性的著作,他在有限的日子里,創造出了無限的價值。
有人會說:“人的一生那么短暫,根本沒有時間用來讀書。”這時,我們更要銘記魯迅先生的珍惜時間名言“時間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的。”
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十二
時間飛一般的流逝,轉眼間,一切都將過去了。我們不能留住時間,但我們可以珍惜時間、把握時間。每個人都向往精彩的未來,那就讓我們珍惜時間吧!在有限的時間里創造多姿多彩的無盡未來。
我記得文學家魯迅曾經說過:“節約時間,也就是使一個人的有限的生命,更加有效,而也就等于延長了人的壽命”。李大釗也說過:“我以為世間最可貴的就是今,最易喪失的也是今。因為它最容易喪失,所以更覺得它寶貴。”這兩句名言的充分地激勵了讓我們珍惜時間。而我們,就更應該珍惜時間了!
在一本書上,我看過一篇關于珍惜時間的`小故事。故事是這樣的:有一次,一位同志向列寧匯報工作,列寧批準了他的計劃,并問道:“那你們什么時候開始呢?”“明天開始”那位同志說,列寧卻批評他說:“為什么不今天開始呢:就是現在!”可見,我們可以看出列寧是非常珍惜時間的。我們應該向他學習,讓時間無處可逃。
事實告訴我們,只要我們愿意,時間是愿意支配的。就像魯迅先生說的一樣:“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還有的。”時間既像來去匆匆的過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。又像海綿里的水,終究要看你愿不愿意珍惜、把握。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十三
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最真貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。今天,我讀了《珍惜時間》這篇課文后,心情久久不能平靜,文章中魯迅先生珍惜時間學習,把畢生的精力獻給革命的精神深深地打動了我的心。
魯迅到了晚年,對于時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環境多么惡劣,身體多么不好,他仍是爭分奪秒,如饑似渴地學習,夜以繼日地忘我工作。病重得時候,他就想病好了要做什么事,病稍微好一點,他就動手做起來。他在逝世的前不久,生著病,體溫很高,體重已經減輕到不足八十斤,可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯小說集寫了一篇序言,在逝世得前一天還記了日記,魯迅一直戰斗到他離開我們的那天,從來沒有浪費過一點兒時間。
和魯迅先生一比,我就差了十萬八千里。魯迅先生對時間是那么珍惜,而我卻不懂得珍惜時間,任憑寶貴的時間白白在眼前流逝。比如在雙休日里,我知道早晨不用起早,所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床,就是起來了也不想寫作業,心想時間還早著呢,于是就出去玩了。因此,每個雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業,完成的質量可想而知了。
每次吃飯的時候,媽媽總說我耽誤時間,因為我總是一邊吃一邊看電視,一點一點地吃,吃一頓飯,就要耽誤一個多小時。現在想想,如果把節約的時間用來看書,還能學到許多知識呢。
古人言:“勿謂今日不學有來日,勿謂今年不學有來年。”學了這篇文章后,我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時間。
時間并不青睞于誰,珍惜時間的人,才能擁有它的掌控權。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時,我感覺到時間正從我身邊飛逝。
是啊,原本一直生活在童真的我,卻因為沒有意識到時間的重要性,所以時間在我的歡聲笑語中悄然流去。時間是一去不復返的即使是世上最偉大的科學家對它也是無濟于事因此,著名的科學家富蘭克森把時間比作生命;我國現代偉大的文學家魯迅把浪費別人的時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,無論做學問還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內,收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。
我們應該怎樣珍惜時間。首先,我們合理安排時間:先寫作業,寫完之后再玩。這樣,作業不用那么晚寫,又能玩很長時間,而且也能節約時間。也是一箭雙雕或者一石二鳥,第二個是:合理利用時間:比如星期天的時候,該寫作業時,就必須只想著寫作業,不想玩的時候多么精彩,再精彩也只是想的。玩時,不想寫作業全對,因為你在玩,根本就不能拿起筆去寫你的作業。時間是無始無終的,而每個人的生命卻是有限的,屬于一個人的時間也是有限的.如果一個人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時間也即將宣告結束。所以請讓我們珍惜時間吧。
世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長短不一,但都是由分分秒秒的時間組成的,因此我們應該像珍愛生命一般珍惜時間。
美國政治家、科學家富蘭克林為自己制訂了一張作息時間表。五點起床,規劃一天事務,并自問:“我這一天做了什么好事?”上午八點至十一點,下午二點至五點,工作;中午十二點至一點,閱讀,吃午飯;晚六點至九點,用晚飯,娛樂,考查一天的工作,并自問:“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說:“天天如此,是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林擺擺手,打斷朋友的話說:“那么別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。”
正因為富蘭克林對生命的珍惜,對時間的珍惜,才能使得他有更多的時間去進行科學研究,助他取得了非凡的成就。人應該學會在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時間,把自己生命安排的井井有條,用最短時間實現目標。
想要實現人生的目標就要抓緊現在,不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時間是不等人的,而且時間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個時間是重要的,那就是現在!它所以重要,就是因為它是我們有所作為的時間。”我們只能活在現在,所以必須珍惜現在的時間,在現在努力,把事情及時完成。
浪費時間就是的罪過,當你不顧時間從身邊隨意飛速流過時,你錯過的不單單只是時間,錯過了機遇,錯過了成功,減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時間倒流,它只會從你身邊跑過,越跑越遠。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個充實的人生。
時間過得真快,轉眼,開學已有兩周時間了,時間匆匆而過。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬千……開學的一周后,作業逐漸增多,難度大了,每天晚上作業完成的可能性也越來越小,珍惜時間,就成了必要的措施。
昨天晚上,作業蠻多的,許多同學手中的筆從沒停過,只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了,我們都不知所措,因為,大家的作業都沒寫完,很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業。不過,有一些同學還沒寫完,只能留到第二天吃早餐時的那點時間來寫未完成的作業了。
看到此情此景,我不經感嘆,時間過真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒,或許作業就可以寫完了。洗澡、吃飯,寫字的速度快一些,時間就可能充足了。珍惜時間,把握時間,這是我們要學會的。
我記得魯迅先生曾說過:“浪費時間就,等于謀財害命!”名人為什么會成為名人,是因為他們懂得珍惜時間,不讓時間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會人生不同的韻味。名人們不會讓自己日后因浪費時間而悔恨而會因自己珍惜時間、把握時間而喝彩,這個喝彩,轉變成了動力,使他們走向成功!時間扮演了一個很好的角色,也做了一個挺棒的中介者。
時間,真的是一去不復返的,如白駒過隙般,轉眼不見,讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學生,我們更應該珍惜時間,不要讓時間毫無意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時間,看書、預習、復習的時間也多了,成績也會“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時間,別讓自己到老時,卻因自己在年輕時沒有珍惜時間而悔恨交織!把握時間,珍惜時間吧,朋友們!
有一段時間,總會思考時間到底是什么?卻始終沒有答案。好像時間是長生不老的,一直不斷地延續著,永不停歇。在時間的對映下,人類的生命總是那么不值一提:眨眼間,轉瞬即逝!而時間卻一點反應都沒有,始終是同一個速度,不斷的延續。
有時又覺得時間是生命的產物,人可以控制時間的快慢,但是卻只能控制一半,時間總是會在你想要停留時,瞬間劃過;總是在你想快點進行時,慢若蝸牛。就像調皮的小孩子一樣,總是和你對著干,把你氣得吹胡子瞪眼,卻又始終對它無可奈何。“一日不見,如隔三秋。”和“度日如年”都清晰的表達了時間的詭異多變!
時間又像一個經歷萬世春秋的老人,總在你得意忘形的時候提醒你要懂得珍惜時間,比如快樂往往會很“短”;但又會在你不珍惜時間時幫你把時間的流速變慢,比如無聊之時,時間又會變的很“慢”。在最正確的時間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老,人老成精,狡猾得不得了!他給每個人的時間看似各不相等,仔細想想卻又相等的找不到一絲差距。人生就像一個歷練場,到你取得真經的時候,就會收回生命,就像我們是犯過錯誤的小孩子一樣,為了讓我們改正錯誤,認識到錯誤,就把我們流放到人間,但是又怕我們有心理負擔,就抹去了我們前生的記憶。好人命不長,壞人活千年,就是因為這個原因吧?壞人沒有意識到他們的錯,反而錯上加錯!
努力運用我們所擁有的時間創造更多的幸福,遇到病痛挫折,就把病痛挫折當成歷練,努力生活,幫助他人,有限的是時間,無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待,因為,瞬間即是永恒。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十四
小時候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業,作業要寫到10點多。如果作業沒有完成就第二天早上起來寫,經常搞到上學遲到,因此每學期的期末評語老師總會寫:“希望上學不要再遲到了。”為此,我很苦惱。
三年級的一個星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機,調到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》。“哈哈,灰太狼太傻了,每次都被喜羊羊打敗了,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時間過得真快啊,不知不覺已經到了10點了,我這才想起老師布置的家庭作業還沒完成。這可怎么辦呢?這時,我的眼前出現了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對我說:“孫邵穎,沒關系,再堅持一下,只是抄一下詞語,10分鐘就能搞定了。”魔鬼卻不屑地說:“人家已經很累了,只是詞語而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的話。
總是感嘆時間過得太快,純真的童年時光還歷歷在目,轉眼間卻已成為一個十四五歲的小伙子。有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶,會感懷自己哪一天也會垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應該微笑。正因為人生短暫,我們才更應珍惜每一個美好的瞬間和每一絲真誠的感動。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時有一絲感動,甚至愚蠢地認為這是他們應該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發,我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風中飛揚,不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的.老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因為他們曾經如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠的地方。我們之所以幸福,是因為我們已懂事,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現在的學習生活看起來有些單調,但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現在和遙遠的未來;我喜歡在星光的照耀下獨自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚揚的大雪從遙遠的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時候的快樂時光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點點滴滴,這個世界真的很美麗。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十五
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”但是我們大家都做到節約時間了嗎?那一次,讓我終身受益!
那是去年的暑假。眼看整個暑假就快要過去了,面我還依然沉浸在暑假的趣事中。這一天,媽媽把我叫到跟前,對我說:“小寶貝,暑假就快要過去了,你的作業完成得怎么樣了?”啊,還有作業,完了,我還一字未動呢,明天就要開學了……我心里急切地想,臉上也情不自禁地露出了一副驚訝的樣子。媽媽仿佛看透了我的心思,有些生氣地問:“怎么了,難道你只顧著玩,作業連碰都沒碰嗎?快去把作業拿來給我檢查簽字。”“見到媽媽毫不留情地下了“生死狀”我只好“執行”了。我立刻跑進房間,連鞋也沒換,關上房門,銷起來。我坐在書桌前自責地說道:“都怪我暑假里只顧著玩,把作業忘得一干二凈了。完蛋了,怎么向老媽交代呀,怎么辦呀?看來只好向老媽坦白了,唉……”我打開房門,一抬頭,發現老媽已經站在門口等著我呢。我對媽媽說到:“媽媽,對不起,我的作業到現在還一字未動。”“好孩子,雖然你沒有寫作業,但是你敢于告訴媽媽,這一點是值得表揚的。”“可是,媽媽,明天就要去學校報到了,怎么辦呀?”“只要你明天把事情告訴老師,老師會原諒你的,但是你要利用課余時間把作業全部寫完。”“我知道了,媽媽。”我慚愧地低下了頭。“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。因為你暑假里只知道玩,不顧作業現在,這點懲罰,是值得的。”我聽了之后點了點頭。
第二天到學校里,我把事情的來龍去脈都告訴了老師,老師同意讓我在課余時間補好作業。
通過這一件事,讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的意義:我們要珍惜每一分每一秒的時間,不能浪費,否則是用金錢也買不回來的。
珍惜時間的六年級范文(16篇)篇十六
“楊柳枯了有再青的時候……”但時間去了永遠也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時間一去不復返,看著真有一些心痛。想起吃飯時候,時間從我的飯碗中過去溜走;洗臉的時候,時間從流水中飛去;休息睡覺時候,它便大步大步的從你身上跨過,從你腳邊飛去。
時間是消無聲息的,人世間沒有人不走過風風雨雨,大大小小的困難的事。但在途中要和困難作斗爭和時間賽跑。用最短的時間把一件事做好,這樣不是又節省了時間又高興又興奮,多么好!而在困難中為了更好更快的做好它一定要認真思考用最短的時間完成它。
記得每一次上學的時間,我總和時間賽跑,5秒鐘到達一個地方,5秒鐘到達一個地方……用最快速度花最少的時間。浪費時間就是浪費自己的生命,一天只有24小時,等你再和月亮告別的時候,等你和陽光再見面的時候,這又算溜走了一日。但時間卻是一個很古怪的東西。也許你珍惜它,卻不能留住它;也許你合理安排它,但它依然飛之而去。
記得魯迅先生說過:“時間就像是海綿里的水,只要用力擠,總還是有的。”是啊!只要愿意把時間擠出來,時間是有的,但不是人人都能這樣。有的人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點也不珍惜時間。但珍惜時間的人即使事多,他也能擠出時間,這也許就是魯迅先生告訴我們的道理吧!
時間流去是悄無聲息的,在4000多日子里,我有什么值得回憶的呢!在這么多日子里我除了匆匆學習以外,還有什么呢?只有匆匆罷了,只有學習罷了!時間是一天天減少,人的肉體生命是短暫的,讓這平凡的肉體放射出無限的光芒,這既不簡單,也不艱難。這就看你如何安排時間:是白白浪費,還是惜時如金。這一切就在你一念之間,而就是這一念之間將決定你的命運。珍惜時間就是珍惜你的生命,珍惜時間就等于決定了你的命運。珍惜時間,奮發圖強,你將成為一個有用的人。