在寫優秀作文時，我們要注重選擇合適的詞語和句式，以提升文章的表達力和文采。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些啟示和參考。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇一

星期天，我隨姥姥去了一趟她在農村的老家——五溝鎮。下了車，首先映入我眼簾的是整潔熱鬧的五溝鎮街道，出了鎮就是廣闊的麥田。

一路走來，感到空氣比城市的新鮮，陽光比城市的溫暖，清風比城市的柔和，還有連片的莊稼，路邊的野花……這些都讓我這個生在城市長在城市的孩子感到新奇。

當我們來到一戶農家小院，院里突然竄出一只小狗，把我嚇了一跳。可是，當它看到主人在熱情地歡迎我們時，便立刻換了一副面孔，變得像一個久別重逢的老朋友一樣，歡快地在我們前后上躥下跳。院里養了許多雞，有大紅公雞、花母雞，還有一群黃絨絨的小雞，在她們的'母親帶領下四處覓食和玩耍。

主人熱情地留住我們吃午飯。飯桌上，主人指點著盤子里的菜肴介紹說：“豬是自家養的，沒有用含添加劑的飼料；韭菜是自己種的，無農藥；雞蛋是土雞下的，野菜是地里采來的。全都是綠色食品，放心大膽地吃吧。”看著主人淳樸的笑臉，再看看他家高大的新房，就知道他家的日子一定過得很幸福。現在的農村可是大變樣了。

在和主人告別之后，我心中仍久久沒有平靜。來到鄉間一趟，不僅觀賞了鄉村的新貌，品嘗了鄉村的美味，領略了田園風光，還感受了純真的鄉土人情。這里地美，水美，花美，草美，人更美。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇二

鄉下人家，已不愁吃了，他們也開始追求一種樸素的美，總愛在門前種一些牽牛花，梅花，菊花，月季花或玫瑰花。牽牛花像一個個黃色的小喇叭。花瓣散發出它那幽幽的芳香，讓人見了，都會心曠神怡。

雞，每家每戶都會養一群。你們瞧，那聳著尾巴的公雞在院子里大踏步的走來走去。母雞正在竹林里的沙坑里洗澡。竹林里的春筍已經探出頭來，看看是否春天來到了。竹媽媽為了不讓孩子著涼，給孩子穿上了一又一件的毛衣。可孩子們還是禁不誘惑，脫下了一件又一件的毛衣，盡情享受著日光浴。

夏天，玫瑰花竟相開放，它們是那么矯嫩和艷麗，紅的似火，粉的如霞，白的如雪。月季花也不甘勢弱，也攀上了高枝，與艷麗的玫瑰花共同媲美。

秋天，是鄉下人一年中最高興的日子，五谷豐登。高粱舉起了熱情的火把，大豆鼓漲著肚子，稻田撒滿了碎黃金，茄子穿著紫袍……，秋天里，農民眉笑眼開。

走進鄉村，灰色的泥土，紅色、黃色的果實，綠色的植被，藍色的天空撲面而來。你會有回歸大自然的優雅感受，城里人呀！歡迎你們到這天然的大氧巴來免費呼吸吧！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇三

在一個風和日麗的早晨，爸爸、媽媽、我與一些朋友來到了一個小鄉村。

我們走在鄉間小路上，看見路旁長著很多農作物，有生菜、南瓜、油麥菜、蘿卜、木瓜等，還有許多叫不出名的植物。這些農作物之間，長著很多小花，萬紫千紅：白的、黃的、紫的，純潔嬌小、鮮亮。它們每一奪都傲然挺立，明亮奪目，神氣十足。樸素中帶著幾分華麗，更顯出一派獨特的農村風光。

剛走到小路的盡頭，只見一片一片的美麗田野，讓人心情十分舒暢。金黃色的油菜花謝了，結出蜜蜜的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長出了小指頭似的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子。在田里，金黃色的稻子成熟了，沉甸甸的稻穗把稻干都壓得彎了腰，一陣風吹來，把稻田掀起了一層層的稻浪，這簡直是一幅美麗的畫卷！

走過了田野，看見了許許多多的農家小屋，很多的屋門都敞開或半掩著，小孩子們個個都光著小腳丫，互相串門玩耍。忽然，遠處傳來“呼嚕、呼嚕”的聲音，我忙跑過去看，只見前面水塘邊有好幾個豬圈，里面有只母豬在“呼嚕呼嚕”地叫著，還有幾個人在喂東西給它吃呢！一大群小豬在她的肚子下爭先恐后地吸著奶汁，它們的顏色都與眾不同：黑的、白的、還有黑白相間的，我還發現了“新品種”――淡黃色的小豬。它們每只都搖頭擺尾十分可愛。小雞也在場地上大搖大擺地走來走去，比警察巡邏的樣子還威風呢！正如書上說：“鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。”

鄉村真美麗呀！我愛美麗的小鄉村。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇四

“五一”長假期間，外婆帶著我和表哥去三婆婆家北山村游玩，那里是個美麗的地方。

鄉村的春天仿佛像個羞澀的小姑娘，悄悄地來到了人們的身旁，柳樹爆青了，柳枝吐出了嫩黃的小芽，驚奇地打量著這個陌生的世界；小草鉆出地面，抖落身上的露珠，隨著春風翩翩起舞。

如今是個繁忙的季節，肥沃的土地散發特有的香味。“一年之計在于春”。到鄉村走一走，到處都是一派繁榮的景象：山坡上、田野里、池塘邊，都可以看到忙碌的身影。勤勞的人們早已伴著春天的腳步開始播種希望，那希望就是一個碩果累累的金秋。

河水被春姑娘染成了藍綠色，嘩嘩嘩，它可真高興，人們高興地笑著，他們被春天癡迷了、陶醉了，他們都融化在了春天之中。河邊幾個孩子在撈魚，他們拿著捕魚網興奮專注地走下河，誰也不說話，看準了小魚就“刷”地撈起來，隨之是一陣歡喜的笑聲。人們劃著船在河面上蕩漾，撥動著春的浪花，在春天的沐浴下陶醉了。

暖風習習、春色宜人，在春光中，北山村顯得那么美麗，讓世界更加燦爛！

在我見過的鄉村風光中，奶奶家的那個小山村是最美的，那里的空氣很清新，那里的小河很清澈，那里的景色是那么別致，今天我就隨媽媽一起來到鄉下飽覽那如詩如畫的鄉村風光。

早晨，許多農民伯伯以經早早起床去地里面勞作了，我也被他們的笑聲吵醒了，我睜開雙眼，把窗戶一推，一股清新的空氣直m肺腑，小鳥在枝頭引吭高歌，密封和蝴蝶也在草叢中捉迷藏，青蛙在池塘中“呱呱”地叫了起來，家鄉的早晨就是那么有趣。

中午，太陽火辣辣地照著大地，熱的知了都在叫“知了，知了”大人們一般都搬一把搖椅放在樹陰底下乘涼，那著一把扇子邊搖邊扇風，在這個時候，時候是最舒服的時候了，我們這些小孩子可不同拿著泳衣和泳圈去池塘里耍水。

到了傍晚，我們一家人在小徑中散步，抬頭仰望天空，忙碌了一天的太陽公公依舊像小孩子羞紅了臉，毫無倦態，他把夕陽變成了耀武揚威的獅子，變成了許許多多的東西，多姿多彩，讓人大飽眼福。

夜晚，月亮姐姐則向一位風姿卓越的美人，給大地撒下了一片銀輝，撒在了人們的臉上，仰望天空，夜色如同一片深藍色的海洋，星星則像一顆顆閃著亮光的金寶石，點綴在上，又憂如一個個小音樂家在譜寫著一首首夜的旋律。

鄉村，一個美妙而又旋律的地方，一個旋律的地方，奶奶家的小山村，讓誰都值得留念。

春天，是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了，也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了，小草也忍不住著這春意的誘惑，偷偷地從地下探出了頭。

太陽升起來了，一個美麗的日出，金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中，水面上便呈現出徐許許多多的光斑，閃閃發亮，十分美麗。還沒走到田野，就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來，那是春風送來的啊！！！站在田野上邊，一眼望去，那是一片茫茫的綠啊！那時候，我有種錯覺。我甚至懷疑，“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊，但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽，會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎？聞聲走去，撥開草叢，一個池塘的岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢！！噓！別去驚著他們了，免得打擾了他們的興致。站在高處望田野，這一個片的田野變成了一條綠地毯，沒有一絲的縫隙。微風一吹，那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰，似在與我致敬！

“雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨，那雨滴細細的，像細針。它不像夏天的暴雨，瘋狂地怒吼。而這春雨，像朱自清先生的《春》中的說的：像母親的手撫摸著你，很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑，光著小腳丫踩在上面，你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新，樹上掛滿了水珠，一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的，人們紛紛出來了，老老小小，男男女女都急著出來了，似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操，舒展筋骨：小孩們做起了紙船，放在河面上漂流著：媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了：爸爸們也三三兩兩地干農活去了……開始了，人們的鄉村生活開始了。

我漫步在小路上，呼吸著只屬于鄉村的清新空氣，享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛，好似自己已在天仙之外了。

三月有獎征文：走進鄉村600字。

春天，是個美麗的季節。鳥兒們紛紛飛回來了，也紛紛的尋找筑巢的稻草去了。花兒開始怒放他們美麗的花蕾了，小草也忍不住著這春意的誘惑，偷偷地從地下探出了頭。

太陽升起來了，一個美麗的日出，金黃色的陽光喚醒了大地。所有的沉睡著的動物、植物們也蘇醒了。陽光照射到水中，水面上便呈現出徐許許多多的光斑，閃閃發亮，十分美麗。還沒走到田野，就有一股清新的泥土的氣息撲鼻而來，那是春風送來的啊！！！站在田野上邊，一眼望去，那是一片茫茫的綠啊！那時候，我有種錯覺。我甚至懷疑，“天蒼蒼野茫茫風吹草動見牛羊”中的“野”是指這兒的田野。雖說它沒有牛和羊，但是它有茫茫的綠啊。仔細的聆聽，會有一陣“呱呱呱”的叫聲。那不是莊稼的“守護神”青蛙嗎？聞聲走去，撥開草叢，一個池塘的'岸邊有幾只小青蛙正一唱一和呢！！噓！別去驚著他們了，免得打擾了他們的興致。站在高處望田野，這一個片的田野變成了一條綠地毯，沒有一絲的縫隙。微風一吹，那綠色的稻谷輕輕擺動著細腰，似在與我致敬！

“雨是最尋常的”。傍晚下了場小雨，那雨滴細細的，像細針。它不像夏天的暴雨，瘋狂地怒吼。而這春雨，像朱自清先生的《春》中的說的：像母親的手撫摸著你，很溫柔。不過雨后的小路更顯得光滑，光著小腳丫踩在上面，你會感覺涼絲絲的。因為這場雨已將大地沖洗得干干凈凈了。不過雨后的鄉村更顯得嬌美清新，樹上掛滿了水珠，一不小心碰到就會嘩啦啦的落下來。不過雨后的空氣是清新的，人們紛紛出來了，老老小小，男男女女都急著出來了，似乎怕慢來享受不到什么。老人們做起了早操，舒展筋骨：小孩們做起了紙船，放在河面上漂流著：媽媽們邊三三兩兩地湊在一起買菜去了：爸爸們也三三兩兩地干農活去了......開始了，人們的鄉村生活開始了。

我漫步在小路上，呼吸著只屬于鄉村的清新空氣，享受著拂面吹來的春風。閉上眼睛，好似自己已在天仙之外了。

鄉村的夜晚，安靜而又和諧。家家戶戶燈火通明，遠遠的傳來一陣嬉笑聲......我輕笑一聲，拉上了窗簾......

豐順縣東留中學初二:任汝。

春天，我走進鄉村。鄉村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。

夏天，我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪，雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦；小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時，這里充滿著歡樂的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。

秋天，我走進鄉村。田野，是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。

春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊！

開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。

春天，我走進鄉村。鄉村里，有些人家在屋后種一些竹。嫩綠的葉，青翠的竿，一片片，一枝枝，投下綠綠的濃陰。春雨灑過后，我到那綠綠的竹林走走，看見竹筍成群地鉆出來。偶然，還看到母雞率領著雞群在竹林覓食。

夏天，我走進鄉村。小溪緩緩地流經鄉村。小溪，雖然沒有大海的波瀾壯闊，也沒有西湖的水平如鏡，但卻有著獨特的美麗。小溪的水真清啊，清得可以看見水里自由自在的小魚小蝦；小溪的水真綠啊，綠得仿佛被周圍的樹木浸染過。這時，這里充滿著歡樂的孩子笑聲，有的在游泳，還有的在潑水，我也在游戲水中。

秋天，我走進鄉村。田野，是鄉村農民辛苦耕耘的地方。現在，瓜果成熟了。一棵棵小青菜嫩得要滴水兒。和小青菜挨著的是大冬瓜，大冬瓜身上到處是白灰，像披上了一件白色的鎧甲。還有紅得似火的西紅柿，像一個個小燈籠掛在樹上，我看見直咽口水，真想一口氣吃幾個。與瓜果做鄰居的是金燦燦的稻谷，微風吹過，它們齊刷刷地向我招手。構成了一幅和諧、美麗的風景畫。

春天有綠郁成陰的竹林，夏天有清清澈澈的小溪，秋天有碩果累累的莊稼……多么迷人的鄉村風景啊！

開平市三埠鎮西郊小學五年級周嘉輝。

美麗鄉村250字。

走進鄉村，你會覺得空氣特別新鮮。走進鄉村，你會覺得滿眼綠色。走進鄉村，你會覺得花香特別的濃。

春姑娘邁著輕輕的腳步來到了人間，用甘露輕輕地喚醒了萬物。沉睡的筍芽，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，探出了尖尖的小腦袋，它一個勁地往上鉆，大地媽媽給筍芽兒披上了一件綠衣裳。他東瞧瞧，西望望，一個勁的贊嘆道：“空氣太清新甜潤啦。”農民伯伯們忙著插秧，秧苗們大口大口吸雨水，秧苗扭動著柔弱的身軀東倒西歪，那是春姑娘對他的愛撫。放眼望去，田野里一片綠色。小路旁的野花爭奇斗艷。紅的，白的，粉的，真像一個大花壇。花的芬芳吸引來了辛勤的蜜蜂和美麗的蝴蝶。蜜蜂忙著采花蜜，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，形成了一道獨特的風景線。

鄉村！我愛你那你泥土花草的味道，我愛你那生機勃勃的綠色，我愛你那美麗的景色，鄉村――我愛你。

美在鄉村300字。

美在鄉村。

鄉村的空氣清新，風景如畫，到處洋溢著一種生機勃勃的氣息，處處流露出一種自然的美。

田野里，美在那里跳舞！春天，田里禾苗綠油油的。那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的睛，似乎每一片葉子上都有一個綠精靈在跳舞。轉眼間，秋天到了田野一下子換上了耀眼的淺黃色新裝。一陣風吹來，，搖擺著身軀，仿佛一個黃精靈在跳舞。你看，農民伯伯臉上洋溢著豐收的喜悅。他們忙得不可開交：有的彎腰割稻子，有的踩著脫谷機，有的載著金燦燦的谷子往家趕……歡樂的夢精靈在農民的心里跳起了豐收的圓滿舞曲！

果園里，菜園里，美在那里畫畫！她揮動著畫筆，為果子和蔬菜畫上了五彩的顏色。果實累累的楊梅和新鮮的荔枝都被涂上了鮮艷的紅色，，果實就像一個個紅彤彤的燈籠似的掛在樹上。金黃的油菜花，紅彤彤的辣椒，翠綠的白菜……都被美姐姐涂上了鮮艷的顏色。你看，那些叔叔都在收割著新鮮的蔬菜呢！

鄉村還有許多美麗的地方，需要你細細欣賞，認真體會。

鄉村的味道350字。

清晨，我走在鄉間小道上，去尋找屬于鄉村的獨特味道。

我走在田野上，一陣風吹來，帶來了野花的香味，使人心曠神怡！小草在微風中扭動脖子，似乎在為春天獻舞！放眼望去，大地一片綠色，有淺綠的，有深綠的，到處都是生機蓬勃的景象！啊，鄉村的味道是美味的！

我走在羊腸小道上，望著每家每戶的房頂。一陣陣炊煙升上天空，形成了一朵朵美麗潔白的云朵。整個鄉村都籠罩在層層炊煙中，哇，那可真美呀！啊，鄉村的味道是樸實的！

我穿梭在每家每戶之中，不僅聞到了一股厚厚的人情味！看，這邊的阿婆正遞給鄰居的小妹妹幾根青瓜；那邊的阿姨又遞給鄰居生病的阿伯一籃菜。人們都互相幫助，互相分享自己的勞動成果！啊！鄉村的味道是甜美的！

我坐在一片綠油油的草地上，望著湛藍湛藍的天空，看著如天使般潔白的云朵，呼吸著屬于鄉村的味道，聽著大自然賜予我們的最美妙的音樂聲―小溪歡快奔跑的聲音。不禁感嘆道：“啊，鄉村的味道真令人回味無窮啊！”

啊！鄉村的味道就是如此：那么的樸實，那么的甜美，那么的令人回味無窮…我真為有這樣的生活條件而感到無比幸福！

廣東揭陽普寧市梅塘鎮遠光小學六。

一個城市孩子眼里的鄉村350字。

城市里，各種現代化設施、拔地而起的高樓大廈、繁華的街道……是多少人所向往的啊！而我卻羨慕鄉村和鄉村里土生土長的孩子。

鄉村里，遠離了城市的喧囂，微風拂過門前的楊樹，葉片便“嘩啦啦”的搖動起來，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳。鄉親們在樹下聊天、下棋，別提多自在了！夏天的夜里，當我們進入夢鄉，遠處還會傳來蟋蟀“唧唧”的叫聲呢！

在城市里的我，渴望鄉村的快樂、自由與寧靜……這就是我――一個城市孩子眼里的鄉村。

鄉村四季500字。

鄉村時常給人一種清爽的感覺，鄉村四季更加美麗無比。

夏姐姐來了，整個田野好像水果的世界，西瓜股著肚皮，在田野里睡覺；香瓜在田野里微笑，一笑香瓜成熟了。樹木有多有密，枝繁葉茂，晚上，大人搖著扇子，在樹下談笑風生，小孩子卻不肯休息，在大地媽媽的懷里跑來跑去那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

秋姑姑穿著金黃的衣裳，走了過來她走過的地方都是一片豐收的景象，玉米露出金牙子，黃色的樹葉像明信片般落下來，給大地鋪上一層地毯。田野里碩果累累，給人帶來豐收的喜悅。

冬爺爺來了，天空中紛紛揚揚的落了雪花，過了一會，全部變白了，我們好像來到了童話世界，馬路上鋪了一層白色的地毯，只有一串串腳印。大家穿著厚厚的衣服，戴著棉冒，在雪地里無拘無束地玩耍。

我愛鄉村，更愛鄉村的四季。

來源：周記500字m.08/。

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走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇五

我的家鄉在鐵觀音的發源地――西坪。家鄉的那一片綠，一眼望不到頭。

走進這綠色的海洋，如同魚兒在海洋中自由地穿梭，又像是飛鳥在綠色的天空里盡情地翱翔。家鄉的那一片綠，綠得沉郁，在陽光的照耀下，在微風的吹拂中，漾起了綠色的漣漪。

小時候，我喜歡在茶園里玩。走在茶園的小道里，我總會情不自禁地吹起悅耳的口哨。小雞跟在我后面，演奏著“吉他”，蟋蟀在旁邊打“架子鼓”，鳥兒在天上飛，好像是指揮家，小狗歡快地搖著尾巴，它們似乎都在為我喝彩。茶園是我百玩不厭的樂園。

家鄉的茶園不僅有許多動物陪伴，而且四季如春，郁郁蔥蔥。

春天，樹木抽出新的枝芽，小草從地下露出小腦袋，花兒張開了笑臉，一切顯得更加生氣勃勃。茶園里的新芽也不甘寂寞地從枝葉間蹦了出來，嫩綠嫩綠，可愛極了，給家鄉的群山增添了不少生機。

夏天，茶樹長得十分茂盛，一片片茶葉你推我擠，()好像要把它們的全部生命力展示給我們看，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。在各種昆蟲與鳥兒的鳴曲奏唱下，寧靜的夏天攜帶著兩次收獲的繁忙。

秋天，落葉紛飛，秋風凄涼，并沒有帶來凋零的傷感，反而送來了一年里最香的茶葉。家鄉的茶樹依舊那么蒼翠，沒有枯黃的意思，遙望茶園，定會讓你倍感舒暢。

冬天，四周布滿枯黃的.野草，唯有那一片片深綠色的茶園，雖沒有春天的翠綠，夏天的繁茂，秋天的清香，但它們卻頑強地挺立在寒風中，為你送來冬天里的一片綠。

這就是家鄉的茶園，它四季常青。無論走到哪兒，我都不會忘記家鄉的那一片綠。

點評。

小作者用細膩準確的語言，溫婉輕柔的語調，為文章定下抒情的基調。童年茶園里的歡快、茶園四季的變換，均在細膩的筆觸中見真，見情。小作者心中有情，筆下有物，將景與情自然融合，道出了對家鄉茶園的喜愛，點出了家鄉的特點，一并道出了對家鄉的熱愛之情。

（指導教師陳碧云）。

福建傅桔紅。

【習作要求】。

在這階段的綜合性學習中，我們對鄉村生活和田園景物有了更多的了解和感受，讓我們把這段時間的學習和收獲寫下來。可以寫寫家鄉的風景，也可以寫寫對田園風光的感受、體驗，還可以寫寫活動過程中的見聞或趣事等等。寫的時候，要注意把想寫的內容表達清楚，還要注意運用積累的優美詞句。寫完后認真讀一讀，改一改。

【習作指導】。

老師：同學們，我們生活在一個五彩繽紛的世界，萬事萬物都是那么生機勃勃。看，日月星辰帶給我們無限的遐想，為平靜的生活增添了無窮樂趣；綠樹紅花環繞身邊，送來美麗，送來清新；可愛的小動物們與我們和諧相處，共同分享生命的精彩……世間的每一景、每一物都讓你感慨自然界的神奇造化。這節課就讓我們走進田園，感受鄉村生活的多姿多彩。

小丫：好啊！這階段，我回到了鄉下老家，剛好遇到家鄉下起了一場大雨。雨落在對面屋頂的瓦片上，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐流下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成了一條線。地上的水愈來愈多，匯合成一條條小溪。不一會兒，天晴了，太陽出來了，燦爛的光輝毫不保留地撒向大地。在陽光的照耀下，樹葉兒已被雨點兒洗滌得毫無灰塵，毫無雜質。

老師：是呀，家鄉的雨，就像是一幅畫，一首詩，讓人留戀。毛豆，你又有什么收獲呢？

毛豆：有啊，這階段，我對田園風光的了解就更多了。在我的家鄉，有一個荷塘尤其迷人。太陽一出來，整個荷塘就像披上了一層金紗，蒙上了一層神秘的色彩。荷葉有的像倒扣著的草帽，十分可愛；有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風搖蕩。站在荷塘邊，讓人感到心曠神怡。此外，我還觀賞了鄉村的山水樹木，鄉村的豐收田野，鄉村的農家小院，鄉村的示范果園……它們讓我真切地感受到鄉村也是一道亮麗的風景。

小丫：我想，如果是寫鄉村的風光，心中一定要有打算，抓住一處或幾處的景物重點去觀察，這樣就有了“主”，寫的時候才有目的。此外還要按照一定的順序來寫，比如可以按地點變化的順序寫，按春夏秋冬的順序寫，按景物的類別寫，或者是按先總后分的順序寫。而且在寫景的時候，還要注意抓住景物的特點來寫，可以寫一寫景物的靜態特點，也可以寫一寫它的動態特點。

毛豆：這就應該選擇自己耳聞目睹、親身實踐得來的來寫，因為寫自己所熟悉的人或事物，才會有真情實感。

毛豆：寫的時候，我們可以運用比喻、擬人等修辭手法，還可以運用平時積累的優美詞語和詩句等等。

小丫：寫的時候還可以展開自己的想象，并把自己對鄉村的情感表達出來。

毛豆：寫完后還要認真讀一讀，改一改。

老師：是的，有句話說：文章不厭百回改，反復推敲佳句來。現在就讓我們拿起筆來，把自己感受最深的鄉村生活或者是最喜歡的田園風光介紹給大家吧！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇六

“沙沙沙……”咦，這是什么聲音？哦，原來是春雨呀。春天無聲無息的到來了，滿山遍野一片姹紫嫣紅。瞧，從南方飛來的一群活潑可愛的小燕子也加入了這百花爭艷的盛會。

我們家的桃花也開了。有粉紅、白色、淡紫，有的桃花剛剛綻放，才展開兩三片花瓣；有的全都展開了，像一張張綻放的笑臉；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得快要破裂似的。

田野里，春天給大地鋪上了一層綠油油的地毯，小花們爭先恐后的從“地毯”中冒了出來，有的紅似火，有的粉如霞，還有的白如雪……好像在進行比美大賽呢！

小河也不再沉默，“嘩啦啦，嘩啦啦……”的唱起了歡快的歌。一只只小青蛙蘇醒了過來，一個接著一個跳進河里；一條條小魚在小河中自由自在的游玩，快活極了！

啊，春天，你給大地帶來了一片生機勃勃的景象，給人們的心頭涂上了綠色的希望。

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走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇七

鄉村生活是質樸的。今天，我就和媽媽一起來到了我的老家——遼寧阜新。

我們先來到了大伯家，因為大伯家是鄉下，所以我們住了下來。

第二天早上，勤勞的公雞叫醒了我。我走到院子里，發現幽靜代替了喧鬧；樸素代替了繁華；清新的空氣代替了被污染的環境。我做了個深呼吸，發現空氣比城市好很多。耳畔偶爾傳來幾聲鳥叫，好幽靜啊！

上午，我來到小溪旁。我俯下身子靜聽水的流動、看著魚的游動、聆聽風的呼喚……空氣真清新啊！

中午，我回大伯家吃午飯，餐桌上的菜也不是有任何污染的菜了。這是綠色蔬菜！

下午，我來到山坡上。炙熱的太陽烤著大地，唯一沒有熱氣襲來的是樹蔭。真涼爽啊！

傍晚，我們在院子里吃晚飯。天邊紅霞、向晚微風、歸巢鳥兒，都是我們的好友。真和諧啊！

我忘不了這次鄉村之旅……。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇八

農村的早晨是被公雞喚醒的，那叫聲猶如一首“起床歌”。

農村的早晨是歡樂的。在小池塘邊，總會有一兩聲魚兒吐泡的聲音，蕩起了層層漣漪，聽起來十分美妙。這個時候，漁民會拿好魚竿魚網，坐上船，到不遠處的魚塘中釣魚。漁民剛到魚塘，孩子子便活躍起來了，他們互相潑水打鬧，高興極了。

農村的早晨是充滿活力的。在村落文化中心，天天都聚集在大量大量的人，有些在拉二胡，有些在唱戲，有些在跳舞……快看，那兒有個人在訓練跳高。只見他輕輕一躍就蹦得老高，仿佛一伸手就能碰到天。訓練跳繩的吸引了好多群眾圍觀，他們有時“雙腳跳”，有時“車輪跳”，有時“單腳跳”，讓人眼花繚亂。

農村的早晨更是熱鬧有趣的`。在市場中，買菜的人絡繹不絕，吆喝聲，討價還價聲，交織成一首市場交響樂。“嘰嘰嘰。”從不遠處傳來了一陣動聽的聲音。哦，原來是賣小動物的呀！小倉鼠、長毛兔、大鸚鵡，好多討人喜歡的小動物，這可吸引了不少孩子。

啊！農村的早晨真是多姿多彩呀！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇九

一個天氣晴朗的上午，我和媽媽一起去鄉村，體驗鄉村的樂趣。

我們很快來到了鄉村，只見一大片金燦燦的油菜花撲入眼簾。一眼望不到邊的油菜花在微風的吹拂下，跳起了屬于它們的油菜花田園之舞，吸引了蝴蝶小姐和蜜蜂妹妹前來伴舞。油菜花和小昆蟲們一起，奉上了一場精彩的演出，十分好看。

走進油菜花田間的鄉間小路，就能和油菜花擁抱。油菜花穿著綠綠的衣服，頭戴金黃小涼帽，在太陽下顯得十分明亮。靜看那綠綠的小手，時不時還能發現幾根胖乎乎的莖，顯得鼓鼓的，輕輕地剝開，能發現幾顆圓圓的籽，正在悠閑地睡大覺呢！

走進小路的深處，旁邊總會有一小小塊水塘，水塘里有許多黑黑的.小蝌蚪，在水底自由自在地游來游去。水塘旁還有些小石子，撿起一塊，輕輕地往水里一扔，“嘩啦”一聲，清涼的水會調皮地蹦到臉上，使人有說不出的涼快。

站在小路的深處往外望，總會看見鄉里的人們在田地里忙活的情景。人們不怕苦，不怕累，戴著斗笠，在太陽下給小苗澆水。那一張張樸實的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細汗。時不時傳來一聲清脆的狗叫，那是狗兒在盡職盡責地看守。他們和油菜花一起，繪成了一幅自然、和諧的鄉村風景畫。

啊，鄉村，我愛你！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十

我們偉大的祖國，是一個有著悠久歷史，燦爛文化的文明古國。如今的祖國，國勢強盛，風景怡人，疆域遼闊……正以驚人的速度飛奔向前。

曾經，我們的祖國歷經磨難，飽經風霜，外國侵略者的魔爪將我們的祖國瓜分，東北三省淪陷，南京條約割地、賠款……但中華兒女不屈服，不甘軟弱，奮起抗爭，將侵略者趕出了祖國。

天安門城樓前，__一聲：“中國人民從此站起來了!”我們用實力證明了我們祖國的強大!

五千年的承運，孕育了祖國的名山勝水，奔流不息的長江黃河，雄偉的五岳，宏偉的八達嶺，氣勢宏偉的皇家園林，無一不代表著中華民族經久不衰的民族精神。

偉大的祖國在不斷進步，不斷發展。我相信，祖國在歷經考驗后會更加繁榮昌盛，國泰民安。我們是祖國的花朵，我們會更加努力學習，奮發圖強，讓我們把祖國的未來描繪的更加美好!

愿我偉大的祖國更加繁榮富強!

祖國，我愛你!

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十一

通過學習了《我家跨上信息高速公路》這篇課文，使我懂得了在世界上除了計算器聰明外，人的大腦也是聰明的。但是，有一樣東西。它的外形酷似電視機的新鮮玩意兒，它到底是什么呢?如果玩過在種玩意的同學我想你們一定知道，那就是--電子計算機，也叫做電腦。它的頭腦比人類的大腦聰明幾百倍甚至幾萬倍呢!

在網絡世界里可以查看股票行情，把股票的漲跌的情況一一詳細的告訴你還可以觀看走勢圖呢!還可以學習許多知識，比如在網上學習成語，點一下成語故事目錄選擇表，一條一條的成語便會出現再你眼前，你任意點一條成語電腦就會自動顯示出一篇文章與精美的圖片，如果你看起太費勁就將鼠標移到成語的最右下角的播放鍵，點一下就會聽見電腦在自動讀這篇成語故事呢!這一下子我覺得電腦真是一個大天才。退出這個程序，如果你把這些成語牢記在心，還可以點擊成語考試，在里面有成語填充考試、解釋成語等。

在互聯網里還可以查看每天的新聞，這里面的新聞比報刊、電視的速度快得多，凌晨就可以把早晨的新聞告訴你。同學們我想你們一定寫過信，在你寫信寄給某個地方的某某人時，收信人一定覺得時間很長才能收到，如果是重大的事情就會造成不堪設想的后果。可是在網上發電子郵件就非常輕松了，寫好的信在點發送鍵幾秒鐘就可以發送到收信人的手里。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十二

“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”唱著這首熟悉的歌兒，我不由自居的欣賞起了春天。

草地上還是光禿禿的，不過你要是輕輕地把枯草撥開，便會看見一點點綠色的生命正在向我們招手。花根草比，就更加艷麗了。各式各樣的花競相開放。黃的，紅的，紫的，白的，藍的……置身其中，仿佛進入了一個夢幻世界。柳枝上那星星點點的嫩葉讓我們感到一些新的生命正在春的召喚下慢慢長大。

春風大概是個“傳令兵”吧。把遠在南方的大雁找了回來。褐色的大雁排成“一”字形和“人”字形，在南方老家瓦藍的天空中飛翔。伶俐可愛的小燕子也回來了。它們尖尖的小嘴在人們不注意的情況下捉住了一只只小蟲子。

是春，讓我看到綠色的生命正在向我們招手；是春，讓我們感到仿佛進入了一個夢幻世界；是春，讓我們感到鳥兒正在向我們飛來。讓我們珍惜一年中的早晨，用最好的精力來迎接春天吧。

啊，春天，你給大自然帶來了生機，你給人們的心頭涂上了綠色的希望。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十三

嗨!朋友，你上過網嗎?告訴你，我上網可是個“老手”了，自從兩年前，爸爸帶我踏上這條信息的高速路，我就像穿上了魔力“紅舞鞋”，再也下不來了。

我第一次上網，還是我上二年級的時候。那天，秦老師讓我們試試在“網絡資源環境下自主學習”，多上網查與課文內容有關的資料。我回到家，問爸爸：怎樣上網查‘白求恩’的資料呢?。爸爸笑著打開電腦，給我講電腦網絡的知識，他說：“互聯網就像一個巨大的蜘蛛網，它可以把全世界所有的人們聯系在一起，大大縮短了人們間的距離。使用互聯網既快捷，又方便、便宜。人們可以通過網絡進行交流、談心、學習，查找自己所需要的資料，還可以在網上購物等等，總之網絡上的內容包羅萬象。”聽了爸爸的一番話，我躍躍欲試。

打開電腦，爸爸點擊internetexplorer，新浪網的首頁就映如我的眼簾。爸爸輔導我在查找欄里輸入了“白求恩”，點擊“搜索”，不一會兒，就出來了很多有關白求恩的資料，我仔細閱讀了這些資料，了解了很多課文中沒有的內容。最后我選擇了《紀念白求恩》這篇文章，閱讀后，我把它打印了出來。第二天上課時，我再次讀著這篇文章，就對白求恩大夫更加了解。我把查的資料交給秦老師，秦老師表揚了我。

從此，我喜歡上了上網，常常上網查資料，看新聞。有一次，我在網上看見了毛主席寫的《卜算子?詠梅》這首詩，我讀著詩句，仿佛看見了那傲雪怒放的梅花。正巧，第二天老師布置我們寫一篇借物喻理的作文，我一下子就想到了梅花，我以梅花為題目，寫了一篇作文。在文中，我引用了這首詩“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”秦老師用波浪線把它劃出來，在旁邊批了一個“好”，我心里別提有多高興了。

現在，互聯網已溶入到了我的日常生活中，我的學習已經離不開電腦網絡了。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十四

去年寒假，我在我家鄉的一個鄉村里過了一個寒假。

我生活的鄉村里有清清的池塘，有高聳直立的山，有草木茂盛的樹林，有勤勞樸實的人......

在清清的池塘里有亭亭玉立的荷花，有嬉戲玩耍的魚兒......夏天，荷花開了，一朵朵荷花像出水芙蓉，穿著潔白的衣裳，在水中舞蹈。有的含苞待放的荷花像一個害羞的小姑娘。陽光照射在荷花上，荷花就變紅了。這是“階天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”全身烏黑、小巧玲瓏的蝌蚪在水里自由地游動，頭后面托著又黑又長的尾巴游來游去，別提多可愛了！

池塘旁邊有草木茂盛的樹林，春天有桃花，夏天有杜鵑花，秋天有菊花，冬天有梅花。這些話依著時令序開放，在樹林中，顯得可愛，顯得漂亮。在這樣樸素的鄉村人的培育下，顯得高貴，顯得格外矚目，顯得華麗。

鄉村里還有平整的稻田，老黃牛在田里干活。這黃牛雖然沒有荷蘭牧場的黑白花牛漂亮，但是它卻很勤勞，和家鄉里的人一樣。要是你在太陽快落山時，出來散步，一定能看見鄉村里的人吃晚飯的情景：有的人坐在院子里的石凳子上吃飯，有的人家將桌椅飯菜擺到自家院子里吃飯，高興地吃起來。天邊的紅霞，向晚的微風，天邊歸巢的鳥兒與鄉村的人一起匯成了一幅自然，和諧，美麗的田園風景畫。

我們這里的景色真美麗。

我要說的的美麗的地方，是我的家鄉，一個如詩如畫的小鄉村。

從外面看，其實家鄉沒有多少絢麗的地方，只有家鄉深處才有美麗的風景。而景色好像全集中在那里，如詩如畫。姐姐家就住在那里，所以，我便有機會在那里享受迷人的風景了。

前幾年，我常常拉著姐姐的手，來到那里的林子里，那時經常下雨刮風，有些樹倒下了，倒在了另一棵樹上，便形成一架天然的“花轎”，又像蹺蹺板，坐在上面，樹枝一彈一彈的，特別好玩。

房子的西面，是幾座土坡，有一人多高。上面長滿了挺拔的白楊樹，還長著各種野花野草，姐姐摘下一朵花插在我的頭上，可漂亮了！土坡上建著一座小房子，每到春夏季節，五彩繽紛的花草圍著小屋，我們都喜歡到那兒玩。

家鄉的河最美。去大馬路的路上，有一座石橋，橋下便是清澈見底的小河，五顏六色的鵝卵石，仿佛是小河衣服上的裝飾，閃耀著我們的眼睛。河旁有一個小湖，呈圓形，像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在小河旁，小河便有了靈氣。

家鄉的人們做飯都是拉風箱，燒大鍋，一縷縷淡淡的青煙渺渺地從高高的方形煙囪里飄出來，籠罩著房頂，至今讓我向往。

我的家鄉很美吧！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十五

走過來。

輕輕覆蓋。

眼神里的一絲幽怨。

黃昏，告別了我的窗欞。

最后的春天依別在濃綠的枝葉上。

誰與我一起與黃昏淪陷。

我的遠方還是沒有來臨的今夜。

今夜，清茶一杯。

淡淡的心事融進濃濃的愛里。

你告訴我，這是陷入。

——題記。

時間飛逝，轉眼間，15年過去了。我畢業后，一直都在城市里工作，好久沒有回家鄉了。背井離鄉多年的我，懷著復雜的心情，回到那個讓我感到既陌生又熟悉的家鄉。

花了大約三十分鐘，我獨自一人登上了家鄉的一座小山，坐在一塊大石頭上，重溫鄉村美景。

傍晚時分，夕陽如同一個醉酒的大漢，紅著臉向后山邊倒去。一剎那，西邊猶如燃燒著炎火一般，連綿不斷的山巒、金浪翻滾的田野、優雅不俗的屋舍都被披上了一層層紅紅的薄紗，輕輕掀開它還可以看見一個個紅色的夢。

透過望遠鏡，我看到了田野上掠過幾只小鳥，水中的魚兒嬉戲著。池塘邊的柳樹正搖晃著身子，梳著自己柔順的頭發，前方緩緩的流水，就是等待她卸妝的鏡子。清澈的河面，一片片晚霞如一朵朵杜鵑花，一輪火紅的夕陽在花中搖搖晃晃。田間小路上，辛勞一天的農民們扛著鋤頭歸來，抹抹額頭上的汗水，忘了一天的勞累。孩子們在小河邊你追我趕，歡快地嬉鬧玩耍。不知道哪個頑皮的小孩兒，往河里扔了一顆小石頭，激起的余暉相互追逐。

夕陽似乎依依不舍，不想離開，伴隨著這美麗而寧靜的山村，堅持要在這里閃出一抹光亮。家家戶戶的煙囪開始升起炊煙，長輩們都在門外呼喚著自己的孩子：孩子，天黑了！快快回家來吧！

此時此刻的情景，不禁讓我回想起小學六年級的一天。那天，我剛要出門去上學，可外面突然下起了傾盆大雨，爸爸只好披著雨衣送我去上學。一路上，我猛然想起：唉呀！我忘帶鑰匙了！我是負責開班里的門的。我急忙告訴了爸爸，爸爸聽后，什么也沒說，又踩著自行車回家給我拿鑰匙去了。爸爸拿完鑰匙回來的時候，他的臉凍得通紅了，頭發上的雨水一滴一滴地落到地上。爸爸把鑰匙遞了給我，還假裝生氣地說：“瞧你這‘大頭蝦’，以后注意點哈！”想到這里，我的眼睛濕潤了。

嗬！好一幅大自然的田園美畫，好一個詩意般的鄉村黃昏！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十六

今天，我們在少年宮的作文課上，玩了一個游戲，它的名字叫做“學聾啞人說話。”

剛上課時，老師給我們看了一個視頻，視頻放的節目是千手觀音。我們看完視頻后，老師告訴我們，演千手觀音的演員都是聾啞人。我們聽后都大吃一驚，聾啞人居然比正常人都要演得好。如果老師不告訴我們，我們都還以為那是正常人。

過了一會兒，老師讓我們每人找一個同學，可以說話，但是，只能做口型，不能發聲。我找到了余昊亮后，便馬上開始了游戲。第一輪，是我做口型，他來猜我“說”的詞語。我張大嘴巴，做了一個“脫口而出”的'口型。可是不知怎么回事，余昊亮一臉迷茫，仿佛在沙漠中找不到出路。于是，我決定給他一點點提示。但是，余昊亮似乎不領情。我還真有點苦惱，為什么他就是猜不出來。第二輪，由他考我了，他用口型說了一大堆話，可我卻一點也不知道他到底說了什么話。

口型游戲結束后，我們又開始了手語交流。我想：手劃肯定比口型簡單，可是正常人說一句話只要幾秒鐘，聾啞人說一句話卻要一分鐘多。我也學了起來，做出一句話，卻要五分鐘多，而聾啞人做出這句話，卻非常快，看來他們比正常人付出了更多的努力。

時間過得飛快，轉眼已經下課了，這堂課讓我認識了聾啞人的痛苦及付出的努力。

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十七

在3月份的第一期“小小理財家”活動中，我大顯身手，意猶未盡，聽說第二期活動又開始了，我趕緊報了名。

5月20日下午，我如期來到蕭山日報社9樓。哇，會議室早已來了不少同學和家長。講座開始了，櫻桃姐姐先給我們介紹了貨幣的發展過程。原來我們中國最早的交易是以物易物，直到秦始王統一了度量衡，貨幣才真正的產生了。我們用的紙幣最早起源于宋代，隨著時代的發展延續至今。

接著，櫻桃姐姐又像變魔術似的拿出一些花花綠綠的紙幣，她從中抽出一張藍色的紙幣問：“大家猜猜這是哪個國家的貨幣？”“泰銖嗎？”“是日元！”“不對，是越南的錢吧？”大家七嘴八舌地說。櫻桃姐姐搖搖頭，笑而不答。我盯著這張紙幣仔細地看著，小聲地說：“是韓幣嗎？”“對了！”櫻桃姐姐點點頭，問：“你為什么說這是韓幣呢？”“因為我看到紙幣上的文字有點像韓文。紙幣上的人物打扮跟我在韓劇中看到的有點像。”聽我說完，櫻桃姐姐表揚了我。她告訴我們，辨別是哪國的外幣可以從紙幣上的文字、人物以及背景來看。比如說，人民幣上印著漢字和毛主席頭像，英鎊上就印著英文和英國女王伊麗莎白，美元上就印著美國第一任總統華盛頓和美國的一些標志性建筑。

櫻桃姐姐還告訴我們：“紙幣面值的大小反應這這個國家經濟的強弱，國家越強大紙幣的'面值越小！”雖然現在中國的貨幣還不如美國，但我相信，我們中國一定會超越美國的。

最后，鼎盛財富的居偉叔叔還給家長們講了好多理財小知識，雖然我不太聽得懂，但從大人們專注的目光中，我想應該是收獲頗多吧！

這次活動又使我學到了很多關于貨幣的知識，期待“小小理財家”的第三期活動！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十八

說到動物園，我可去過好幾次，但每次都只能透過粗密的鐵柵欄觀看。籠里的動物也怪可憐的，整天被關在狹小的空間里，孤零零的，總是無精打采的樣子。不過這次，我到重慶野生動物園看到了一個真正的動物世界，跟我去瞧瞧吧！

剛進動物園大門，我就迫不及待地登上了觀光車，擦亮眼睛，準備著探索其中的奧秘。車慢慢穿過了茂密的樹叢，轉眼間，就進入了這個占地數千畝的動物世界。成群結隊的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍，給我們表演拳擊、打斗；三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍；一群斑馬在悠閑地散步，不時吃著嫩嫩的野草；非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺，享受陽光的沐浴；隨著車的行進，一幕幕精彩的場景接連不斷地映入我們的眼簾。兩只美洲獅還圍著我們的觀光車轉悠個不停，并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬我們，我們只好呆在車上，像被關在籠子里似的。

面對數不勝數的動物朋友，個個都讓我驚喜萬分。其中，我最感興趣的還是那個大高個兒——長頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規則圖形，腦袋是個三角形，長得像卡通人物那樣笨而可愛，特別討人喜歡。據說它只有兩三歲，但怎么會那么高呢。我好羨慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味……瞧！也許是因為緊張，它走起路來同手同腳的，真逗！更有趣的是，據導游介紹，長頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無法理解它既恐高，又要長那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客，到百鳥園與鳥兒親密接觸，讓我大飽眼福。動物們在自己的家里自由自在的生活，多快樂啊！我喜歡這樣的動物世界。

作文二：走進動物世界。

同學們，你們知道我們身邊有許多哺乳動物嗎？你喜歡哺乳動物嗎？讓我們走近哺乳動物世界吧！

我們的生活和哺乳動物密切相連，牛、羊、馬、狗、豬等都是我們常見的哺乳動物。老虎、大象、猴子，國寶大熊貓，也是很多同學熟悉的哺乳動物。我們人類就是地球上高級哺乳動物，你感到自豪嗎？哺乳動物有哪些特征呢？一定有同學會告訴我：身體表面長毛，胎生，母親用奶哺育自己的寶寶。

的確，在科學課堂上老師引領我們認識了哺乳動物的特征，身體表面長毛，胎生、哺乳。有許多哺乳動物是這樣。但我知道一種身體表面沒毛的哺乳動物鯨魚，別認為它屬于魚類，它生小鯨，小鯨還要吃鯨媽媽的奶呦！不過剛下來的小鯨就很大，有幾百斤。鯨魚是海洋中最大的哺乳動物，它身體表面無毛，我想可能是因為它生活在海洋中吧？沒有毛更適合它游在生活在海洋里。

我觀察過我身邊的哺乳動物貓，貓是較溫順的小動物，也是捕鼠能手。剛生下來的小貓閉著眼睛吃奶，讓人看著好可愛呀！

同學們，走近哺乳動物，你會認識很多哺乳動物，了解到許多它們有趣的事情。

作文三：走進動物世界。

8月5日，天氣宜人，陽光明媚，是人們出行的大好日子，我、媽媽與姑姑一起趁著這個好機會，準備去楊家坪西郊動物園參觀。

早上8點整，我們就已經整裝待發，在媽媽的一聲令下，大家就以迅雷不及掩耳之勢跑下樓，坐上了412路公交車。經過1個小時的顛簸，我們終于到達了目的地----動物園。一下車，我就被動物園大門的宏偉氣勢所壓住，等媽媽買了票后都久久不肯離去。走進動物園里的第一個景點就是“熊貓館”只見幾只憨厚的大熊貓正坐在草地里若無其事的肯著竹子，看這些熊貓那超級可愛的樣子，真想沖上去親上它幾口！看過熊貓后，我們一行人又來到了“長頸鹿館”呵，看這幾只饞貓，正在搶干草吃，它們個個互不相讓，都想自己把這些好吃的全吃光。觀賞了長頸鹿后，我們沿著林間小路來到了馬熊表演的場地，看，那幾只馬熊正在飼養員的指揮下跳著有趣的“繞圈舞”，飼養員叔叔見馬熊的表演不錯，便從口袋里掏出一個大大的紅蘋果扔給了馬熊，得到食物的馬熊頓時欣喜若狂，在地上來回翻滾，人們見此無不開懷大笑。最后，我們來到了鴕鳥這里，只見一位阿姨手里拎著一大筐飼料來喂駝鳥，霎時，剛才還在一旁玩耍的鴕鳥立刻聚在了阿姨這里，爭先恐后的吃飼料，看這它們吃的這么香，我的心里也美滋滋的！

夕陽西下，我們結束了這次愉快的動物之旅，踏上了歸途，我發誓以后還要再來這動物園。

作文四：走進動物世界。

說到動物園，我可去過好幾次，但每次都只能透過粗密的鐵柵欄觀看。籠里的動物也怪可憐的，整天被關在狹小的空間里，孤零零的，總是無精打采的樣子。不過這次，我到重慶野生動物園看到了一個真正的動物世界，跟我去瞧瞧吧！

剛進動物園大門，我就迫不及待地登上了觀光車，擦亮眼睛，準備著探索其中的奧秘。車慢慢穿過了茂密的樹叢，轉眼間，就進入了這個占地數千畝的動物世界。成群結隊的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍，給我們表演拳擊、打斗；三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍；一群斑馬在悠閑地散步，不時吃著嫩嫩的野草；非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺，享受陽光的沐浴；隨著車的行進，一幕幕精彩的場景接連不斷地映入我們的眼簾。兩只美洲獅還圍著我們的觀光車轉悠個不停，并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬我們，我們只好呆在車上，像被關在籠子里似的。

面對數不勝數的動物朋友，個個都讓我驚喜萬分。其中，我最感興趣的還是那個大高個兒——長頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規則圖形，腦袋是個三角形，長得像卡通人物那樣笨而可愛，特別討人喜歡。據說它只有兩三歲，但怎么會那么高呢。我好羨慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味……瞧！也許是因為緊張，它走起路來同手同腳的，真逗！更有趣的是，據導游介紹，長頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無法理解它既恐高，又要長那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客，到百鳥園與鳥兒親密接觸，讓我大飽眼福。動物們在自己的家里自由自在的生活，多快樂啊！我喜歡這樣的動物世界。

作文五：走進動物世界。

剛進動物園大門，我就迫不及待地登上了觀光車，擦亮眼睛，著的奧秘。車慢慢穿過了茂密的樹叢，轉眼間，就了占地數千畝的動物世界。成群結隊的袋鼠在廣闊的草地上奔跑、跳躍，給表演拳擊、打斗；三只頑皮的小黑熊在池塘邊嬉戲玩耍；一群斑馬在悠閑地散步，不時吃著嫩嫩的野草；非洲獅正趴在巨大的石頭上睡覺，享受陽光的沐浴；車的.行進，一幕幕精彩的場景接連地映入的眼簾。兩只美洲獅還圍著的觀光車轉悠個不停，并有意把臉貼著窗玻璃嚇唬，只好呆在車上，像被關在籠子里似的。

面對數不勝數的動物朋友，個個都讓我驚喜萬分。，我最感興趣的那個大高個兒——長頸鹿了。它的全身都布滿褐色的不規則圖形，腦袋是個三角形，長得像卡通人物那樣笨而可愛，討人喜歡。據說它兩三歲，但怎么會那么高呢。我好羨慕它，真想爬上它的脖子，感受一下在空中的滋味……瞧！也許是緊張，它走起路來同手同腳的，真逗！更有趣的是，據導游介紹，長頸鹿天生就有恐高癥和高血壓這兩種病癥。我還真無法理解它既恐高，又要長那么高是為啥。

我還到了龜苑、猴苑做客，到百鳥園與鳥兒親密接觸，讓我大飽眼福。動物們在的家里自由自在的生活，多快樂啊！我喜歡的動物世界。

作文六：走進動物世界。

你們去過大名鼎鼎的香江野生動物世界嗎？如果去過，那一定讓你流連忘返，給你留下了難以磨滅的印象吧，因為那兒是一個人與自然和諧的美麗天堂。

剛進大門，清涼的秋風拂過人們喜悅的臉頰，放眼望去，在依依的樹梢之間，一片平靜的湖泊映入眼簾，水面上閃動著粼粼的波光，翠綠的山峰映入水平如鏡的湖面。湖泊上，一對對鴛鴦在水中盡情享受著溫暖的陽光；黑天鵝、白天鵝在湖面上輕舞硬是將美麗的湖泊裝扮如同人間仙境一般。動物世界里早已人山人海，但人們的到來、喧鬧卻絲毫沒有驚動它們，它們依然那么安靜，自由自在。一切都是那么安詳、和諧。熱情的白鷺，一齊飛翔在一望無垠的天空中，成了一道美麗的風景，仿佛用婀娜的舞姿熱情歡迎人類的到來。

動物世界中除了美麗的風景，當然，吸引我們的還是那些可愛的動物們。坐上小火車，放眼望去，一片碧綠的草原上，生活著許許多多的動物：有身材矯健的梅花鹿、有身體魁梧的大象、還有靈活好動的小猴們……乘小火車的途中，我們無意中發現一只躺在地上呼呼大睡的雙峰駱駝，它的歡迎方式引得我們哈哈大笑，本以為會驚醒他，誰知我們的到來對它毫無影響，它依舊貪睡著；長頸鹿非常熱情好客，它披著華麗的衣裳，邁著高貴挺拔的步伐，活像一位正在展示的模特。它熱情好客地環繞在我們身邊，時時叼起草根嚼著，雙眼望著我們，對我們向它搖手慰問毫不懈怠。遠處的小山包上，有兩只頑皮的小羚羊正用雙角對持著，我們頓時有點著急了：”別打、別打了……”可導游姐姐告訴我們遠離它們是在嬉鬧呀！這時，我深深的領略到，人類與動物是親密無間的好朋友，我們和諧相處，互相關心，在優美的環境中生存。

走進香江野生動物世界，人類與動物成了親密無間的好朋友，在這里，人與自然一切都是那么安詳，那么美好。香江野生動物世界不僅是一個名副其實的美麗天堂，更是人與自然和諧友好的樂園！

作文七：走進動物世界。

4月22日，是令我難忘的一天。在這天，育才二小的1、2、3年級都走進了動物世界——動物園。

那天早上，我剛來到學校，前腳剛跨進門，一陣陣笑聲就飛進了我的耳朵。原來，同學們正在熱火朝天的聊天呢！聊的內容當然是動物園里的老虎、獅子、海豚、猴子、大象。。。。。。雖然還沒到動物園，甚至還沒出發，但同學們的心早已飛到了動物園。

那天上午，我們去參觀了許許多多、可愛的動物：環尾狐猴、丹頂鶴、火雞、長臂猿、藍孔雀、梅花鹿。。。。。。其中我覺得最有趣的就是長臂猿了。

瞧，長臂猿的手臂多么長啊！哦，難怪叫長臂猿呢。它們是多么靈巧，在樹上蹦來蹦去的呢！兩只長臂猿寶寶正在樹上上竄下跳，理也不理我們這群游客，真是“目中無人”。一只長臂猿媽媽正蹲在地上，看著我們這些人，好奇的打量著。。。。。。

中午，我們去獅虎表演館看表演，獅、虎表演時很好笑，開始表演的兩只虎都做得很好，可是輪到一只老虎新手時他很膽小，不敢跳圈，任憑訓練員怎樣敲打他就是不跳過去，但是在我們的掌聲鼓勵下，它終于鼓起勇氣，跳了過去，哇！它好勇敢耶！它們的表演贏得了觀眾熱烈的掌聲。

啊！4月22日，令我難忘的一天！讓我們走進了動物世界！

作文八：走進動物世界。

今天我帶你們游動物世界，我們先從簡單的說起，長頸鹿：全長5米左右，是世界上脖子最長的動物。

它的脖子為什么這么長有個故事，但不是真的，故事是這樣的：一天，天神正在創造人類或動物，突然，電話響了，是天神的哥哥打來的，說有一見急人的事，要他趕緊過去。這時，一只斑羚鹿不知從哪里串了出來，對天神說：我親愛的天神，既然您有十萬火急的事情，那這項重要的任務就交給我吧！天神聽了它的話，說：好吧，這項重要的任務就交給你吧，不過，你可要小心翼翼，這可是創在動物的事情，說不定你把你們家族的哪只鹿造的沒有鹿樣了。放心吧！交給我，沒問題！斑羚鹿爽快的回答。于是，天神放心的走了，斑羚鹿先造了一只魚，它把那只魚的左眼放到左邊，然后把把那只魚的右眼放進那只魚左眼的旁邊，嘿！還真像天神說的那樣，那只魚真的沒有魚樣了，于是，那只魚說道，唔唔唔！我的眼睛，唔唔唔！你陪我眼睛。天神見了哭笑不得，說道：斑羚鹿呀！斑羚鹿，你怎么把魚變得沒有魚樣了呢？哈哈哈！我沒錯！你還不是把人變的沒有人樣了嗎!你想想，人們的左眼和右眼中間只夾著一個鼻子，要是沒有鼻子，左眼和右眼不就撞在一起了嗎？這不更好笑嗎？天神又說：人就是那樣，但魚沒有這樣的，你承不承認，你錯了？我沒錯！斑羚鹿堅強的回答。你再說一遍，我沒錯！聽了斑羚鹿的話，天神生氣了，他揮揮手指,說道：“一個螺絲殼，諾斯霍霍特里克。”斑羚鹿的脖子就變長了一節，斑羚鹿說：我錯了！

接下來是非常兇猛的老虎，它是森林里最兇猛的動物了，誰見了它都怕，就連兇惡的狼也不例外。

下一個是一只可愛的小白兔，它沒有惡意，也不是什么兇猛的動物，它只吃白菜和紅蘿卜，它跑的很快，但卻輸給了烏龜。

下一位是最機警的猴子，它會學人們的動作，但它總是嬉皮笑臉的，看上去很調皮，

只要你扔給它一個香蕉，它會微笑的向你點點頭。

還有公雞，它看上去并不可怕，但是讓人見了腿都發軟的獅子卻怕它，要是你養一只公雞，早上起來你會發現只要公雞一叫，獅子會嚇得四處亂逃。

威風的大象當然少不了啦，大象力大無窮，要是你看到幾頭獅子在圍攻一只大象的話，大象一只鼻子就能舉起一只獅子，把它扔向天空，獅子從天空掉下來就會粉身碎骨。

啊！動物世界真是有趣呀！

走進鄉村小學五年級（實用19篇）篇十九

春雨蒙蒙地下著，萬物蘇醒，我望著窗前珠簾似的雨滴，知道了我們已經走進春天。

雨悄悄地停了，我漫步在小路上，呼吸著雨后特有的新鮮空氣，感覺眼前的景色煥然一新。大地換上了新裝，小草探出了小腦袋，睜著好奇的大眼睛四處張望。柳樹姑娘伸了一個懶腰，說：“呀，春天到了，我得去梳洗梳洗！”不知什么時候，音樂家青蛙也上了岸，唱著歌兒歌頌春天的到來。我走著走著，桃花開滿了路旁，還飄著一股淡香呢！忽然，我看見不遠處的天空上自由自在的飛著幾只風箏，有：老鷹，燕子，龍，蜈蚣……啊，真應征了“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”這句詩。我想象著：農村的三月是怎樣的呢？那兒一定是到處桃紅柳綠，小溪融化了，丁冬丁冬地彈奏著交響樂。家里沒有人，大家都跑到田里去勞作，耕田，播種，插秧，每一項都進行的井井有條。勞動完，人們帶著滿頭大汗，來到小溪邊：有的喝著甘甜的泉水；有的談論著春天的景象；有的傾聽著小溪的交響樂；有的索性在小溪邊做起了飯，煙霧籠罩在村子的上方，形成了一番云霧繚繞的景象。

這時，春姑娘來了，她滿臉歉意向人們道歉來晚了，人們也都笑臉相迎的說沒關系。一轉眼，春姑娘化作一縷清風吹走了。