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生活需要互助(通用15篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:GZ才子

作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達(dá)能力。這些作文通過巧妙的結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言,將各種主題和觀點(diǎn)進(jìn)行了深入而細(xì)膩的表達(dá)。

生活需要互助(通用15篇)篇一

當(dāng)我們幫助別人時(shí),別人的心里會(huì)感到溫暖,而別人幫助我們時(shí),我們的心中也同樣會(huì)感到安慰。下面是本站小編為你帶來的生活需要互助六年級(jí)。

作文。

400字,歡迎大家參閱!

那次老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時(shí)我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢(mèng)瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢(mèng)瑤又小聲說:“我們兩個(gè)是同桌,互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!

從那以后我們就成了一對(duì)好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個(gè)的就一起用,誰有問題不會(huì)了,我們就一起解決,直到兩個(gè)人都弄懂為止。

通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關(guān)愛他人的愛之橋,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!

人的一生中,總有一些困難,這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好……”

大概在上個(gè)月吧,在一次升旗儀式上,我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女,只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用,靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。

按理說,我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工,但自從建校起,他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著,每天盡職盡責(zé)。

在捐款儀式上,首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八、九年級(jí)捐款最多的,幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知,這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元,還有幾個(gè)捐了十多元的,捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中,有家境貧窮的,也有富裕的,他們之所以能捐到那么多錢,那是因?yàn)樗麄冎溃诶щy時(shí),沒有人幫助的痛苦和無奈。

我就是親歷過這樣的痛苦。

在七年級(jí)上學(xué)期的語文競(jìng)賽中,抽到了我。考試前,我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí),滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。但是成績(jī)并不好。不但沒有在這次競(jìng)賽中占得名次,還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí),有一位獲得名次的同學(xué)安慰我,讓我重獲了信心。

在別人有困難時(shí),你幫助他,在你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。

生活是一塊七色板,其中有追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞,當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候,人們需要的是微笑,是愛心,是互相幫助。

幫助在生活中是美麗的,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個(gè)大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,沒帶雨具的人東奔西跑,有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面,有一個(gè)四五歲大的女孩,她也沒有打傘,正在向公共汽車站跑去,路上,由于地上泥濘不堪,摔倒了,是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,上前扶起了小女孩,由于自己行動(dòng)不便,自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒,她們兩個(gè)人互相扶著,一起消失在雨夜中……”

一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。

生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué),殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。

生活是色彩斑斕的,就像生活也需要互助一樣,在學(xué)校需要互助,在家也需要互助。

有一年的暑假,我和媽媽去買菜,我看見兩個(gè)小伙子在大聲地吆喝,一個(gè)小伙子說:“賣黃瓜了!賣黃瓜了!新鮮的黃瓜!”另一個(gè)小伙子說:“賣西紅柿了!賣西紅柿了!又大又甜的西紅柿!”媽媽走了過去,兩個(gè)小伙子見了,一個(gè)小伙子就趕快說:“大姐,您看,我的黃瓜是剛摘的,好新鮮的,還帶著花呢!”另一個(gè)小伙子說:“大姐,我的西紅柿又大又甜,紅紅的,多好看啊!”媽媽為了不讓他們?yōu)殡y,所以媽媽就買了一斤西紅柿和兩條黃瓜。

突然,前面的大榕樹聚集了很多人,不知在圍觀什么,兩個(gè)小伙子“呀”的一聲,就跑了過去,急忙地推開人群,我們也走了過去,只見一位老爺爺暈了過去,不省人事了。

一個(gè)小伙子說:“是中風(fēng),得趕快送醫(yī)院!”“打我的車吧!”另一個(gè)小伙子邊說邊推著他的三輪車,小伙子找了一個(gè)壯漢幫忙抬了老爺爺上了三輪車,兩個(gè)小伙子對(duì)旁邊攤的大娘說:“大娘,我們先送老人去醫(yī)院了啊!我們的攤您幫我們看著,我們先不賣了!”大娘說:“你們就去吧,救人要緊,這攤我包了!”

大家看著兩個(gè)小伙子漸漸遠(yuǎn)去的身影,人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲。

生活需要互助(通用15篇)篇二

生活中常常經(jīng)歷好多的事情,每件事情都有一個(gè)中心詞來代表,如:勇氣、友誼、節(jié)約……而我今天要與大家分享的是——生活需要互助。

有一年冬天,溫度下降到了零下__度,家家戶戶的水管都結(jié)冰了。因?yàn)槲野职之?dāng)過水電工,知道一些預(yù)防管道結(jié)冰的辦法,所以這層樓上幾乎只有我家水管免遭冰凍。水管結(jié)冰給鄰居們的生活帶來了很大的不便。所以,他們一聽我們家有水,紛紛來我家接水,有二樓的奶奶,四樓的阿姨,五樓的大媽……熟悉點(diǎn)的懷著不好意思來了,不熟悉的則到樓下打水去了。這時(shí),媽媽總是熱情地說:“來我家接水吧!”可那些人總說,沒事,他們從樓下拎水不累。后來,爸爸把預(yù)防水管冰凍的方法告訴了鄰居們。他們一試,果然好用,都感謝爸爸,爸爸卻說:“一點(diǎn)小事,何足掛齒,以后有些事還需要大家?guī)椭?”

那一天我妹妹——可寶,發(fā)燒生病了。一開始沒發(fā)現(xiàn),就知道她不肯睡,哭鬧不止。一量36.9度,偏燒,可此時(shí)已經(jīng)11點(diǎn)了,上哪兒買藥去?一家人都心急如焚。突然響起了一陣敲門聲,原來是樓上地大媽,她說:“你家寶寶哭了,我在樓上正在看手機(jī),聽見樓下有哭聲。突然又想起下午在樓面上收衣服,因?yàn)榭煜掠炅耍涯銈兊囊路彩障聛砹耍F(xiàn)在送來,順便看一下可寶怎么回事?!蔽页錆M謝意地說:“謝謝大媽,我家可寶發(fā)燒了,沒買到藥?!薄罢梦壹矣袔灼藷豳N,我回家去拿?!辈灰粫?huì)兒,大媽來了,手中拿著退熱貼,真是“雪中送炭”啊!這時(shí)我真真切切地理解了“遠(yuǎn)親不如近鄰”這句話的真正含義。過了不久,大媽走了,妹妹的燒也退了,我們都安心地睡了。

互助互愛的力量是偉大的,如果人與人之間,甚至全世界各國(guó)之間都能夠互助,那會(huì)是多么美好的場(chǎng)景呀!

生活需要互助(通用15篇)篇三

自古以來,沒有從未幫助過別人的人,也沒有誰從不需要需要幫助。

記得有一個(gè)夏天,我和一個(gè)好閨蜜一起到山上去玩。不料天公不作美,我們還在半山腰的時(shí)候就下起了大雨,周圍還沒有個(gè)亭子,讓我們上也不是,下也不是。

沒過多久,慌忙躲雨的我們就聽到了“轟轟”的雷聲。好在這山不高,不然那道雷要是劈到這山上來,我們還真是要必死無疑了。

想到這,就決定還是立刻下山比較安全。沒走多遠(yuǎn),渾身就濕了個(gè)透。在小路邊,我看見了同樣在趕下山的一位中年男人。

我心中大喜,說不定可以找他借把傘呢?

但是,當(dāng)我走近時(shí),卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人也只有一把傘,想必是不會(huì)借給我的了,心中不免有些失落。但還是決定試一試,畢竟感冒可不是那么好受的。

然而,經(jīng)過一番交談之后,那人居然把傘借給了我,還說他就住在附近,不用擔(dān)心淋雨。我連忙向他道謝,他靦腆地笑了笑便跑開了。

回家以后細(xì)想,才覺得不對(duì)勁。若是那人真的就住在附近,不可能那么急急忙忙的躲雨,而且出門應(yīng)該不會(huì)帶那么多點(diǎn)東西,身后大大的旅行背包很是扎眼。想來,那人應(yīng)該是個(gè)游客吧。

可是他居然愿意把傘給我?還真是個(gè)好心人啊。

生活就是這樣,不是你幫我,就是我?guī)湍?。生活需要互助,讓我們伸出援助之手,幫助那些需要幫助的人吧?/p>

生活需要互助(通用15篇)篇四

在日常生活中每個(gè)人都會(huì)有,遇到困難的時(shí)候,有的困難很容易解決,可以依靠自己?jiǎn)为?dú)的力量去解決它,但有的困難僅僅是依靠自己的力量去解決,遠(yuǎn)遠(yuǎn)是微不足道的,這時(shí)我們需要依靠他人的幫助共同解決它們,他人也都會(huì)有需要我們幫助的時(shí)候,因此,我們需要互幫互助,只有互幫互助,困難才會(huì)迎刃而解。

在我的腦海記憶最深刻的一次是在今年的一輛公交車上發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事情。

那是一個(gè)下午,我和爸爸從連州坐公交車回來,我們上了一輛藍(lán)色的公交車,在車上,我們各自找了一個(gè)位置坐著,隨著上公交車的人越來越多,所以位置越來越滿,因此在車上只剩幾個(gè)空位了。不一會(huì)兒,我看見有一個(gè),老爺爺拄著拐杖正在往這輛公車有氣無力地走來,他喘著大氣,似乎我覺得他走路都十分吃力,然后他把拐杖放下來,手扶著公交車上的門桿使勁的邁開腿向階梯一蹬,接著他又很吃力的再邁開一步,喘了好一會(huì)大氣還沒上公交車。

公交車上的很多人都看見了,但始終沒有一個(gè)人上前去扶持他,我真想上前幫這位老爺爺吧,可是我哪有那么大的力氣去扶他呀,此刻我感到很無奈。

過了一會(huì)兒,那位老爺爺還是沒有上來,我真替他焦急,公車上的人都在看著他,終于有一個(gè)年輕的小伙子走出了自己的車位,上前幫助了他,這個(gè)年輕的小伙子親切地對(duì)他說:“大爺,我來扶你上車吧!”說完小伙子一只手,拿著老爺爺?shù)墓照龋€有一只手?jǐn)v扶著老爺爺?shù)母觳?,扶他上車,很快,小伙子就把老爺爺扶上了公車,公交車上的人看了都得小伙子的做法點(diǎn)了點(diǎn)頭,感到很滿意。

當(dāng)老爺爺上了公車上想找投幣箱時(shí),那位小伙子已經(jīng)幫他付過車費(fèi)了,公交車司機(jī)告訴老爺爺是那個(gè)小伙子幫他付的車費(fèi),老爺爺感動(dòng)得掉了幾滴眼淚,他拉著小伙子的手說,謝謝你,真是一個(gè)年輕的好小伙,然而那位小伙子說:“大爺,不客氣,我不僅是在幫你,同時(shí)也是在幫自己!“忽然小伙子一摸口袋發(fā)現(xiàn)手機(jī)沒帶,臉上立刻現(xiàn)出了焦急的神情,老爺爺問他怎么了,他把實(shí)情告訴了老爺爺,老爺爺聽了笑著說:“不用擔(dān)心,我的手機(jī)借給你打電話吧!”公交車上的人聽了都拿出自己的手機(jī)給小伙子打電話,小伙子高興地說:“謝謝你們,你們太熱心了!”瞬間臉上顯得一點(diǎn)也不焦急了。

之后,老爺爺卻一把攔住了他,對(duì)大家說:“你們都別跟我爭(zhēng)啊!這位小伙子剛剛幫助了我,現(xiàn)在他沒帶手機(jī),又要打電話,就讓我借手機(jī)給他,這也算感謝他剛才對(duì)我熱心幫助作為回報(bào)了?!?/p>

大家聽了這話都認(rèn)為他言之有理,便把手機(jī)放回自己的口袋,答應(yīng)了不與他爭(zhēng)。

那位小伙子聽了這些話,摸著頭笑了笑說:“大爺,你說的這是哪兒的話?助人為樂是我做事的.風(fēng)格,況且這種精神更是一種做人基本的道德,是咱們中華民族的一種美德,我們更要傳揚(yáng)下去,讓更多的人都能夠幫互助,和諧相處,大家說是不是???"。

大家聽了小伙子的話,都異口同聲的說:“是??!小伙子人不錯(cuò),真是一位有前途的好青年??!”頓時(shí)公交車上都活躍起來,對(duì)小伙子更是贊口不絕,大爺?shù)哪樕下冻隽诵腋5男θ?,他們的臉上也洋溢著一種和藹的微笑,那一刻,他們像一束光照亮了我的心,我快樂無比。

大家在一起其樂融融,互相幫助,在回家的路上一起度過了那段快樂的時(shí)光。經(jīng)過這件事,也讓我深受啟發(fā):其實(shí)每個(gè)人都缺少不了別人的幫助,只要大家互相幫助,和諧相處,社會(huì)生活就會(huì)變得更加美好!

生活需要互助(通用15篇)篇五

對(duì)于我來說,生活是豐富多彩的。

小的時(shí)候,生活是媽媽溫暖的懷抱,是爸爸手中的《唐詩三百首》,是奶奶哼唱的搖籃曲,是爺爺口中美麗的神話。兒時(shí)的生活就像是冬日的陽光,是金色的,溫暖地灑在我的身上。

剛跨入校門時(shí),生活又成了伙伴們無憂無慮的笑容,同學(xué)們親密無間的友誼。那時(shí)的生活如同初春的嫩芽,是綠色的,萌發(fā)著希望。

如今,生活更像是老師語重心長(zhǎng)的教導(dǎo),家長(zhǎng)滔滔不絕的訓(xùn)斥,堆積如山的作業(yè)以及接踵而至的考試。此時(shí)的生活又似深秋的綿雨,是灰色的,歷經(jīng)辛酸苦辣。

如此,生活不正是一幅色彩斑斕的水墨畫嗎?

生活的意義。

我想:生活是海,是廣闊而又剛強(qiáng)不屈的海,在潮起潮落中釋放能量的海,洋溢著年少輕狂的夢(mèng)想和飽經(jīng)風(fēng)霜的海。我愿是海中的一枚貝殼,經(jīng)受大海的撫摸和磨練。也許大海給貝殼留下的是珍珠,只是需要時(shí)間的印證罷了。

生活也是天空,是遼遠(yuǎn)而又胸懷寬廣的天空,于日出日落中散發(fā)魅力的天空,凝聚著蓬勃的朝氣和歷經(jīng)風(fēng)雨的天空。我愿是空中的一片游云,接受著天空的關(guān)懷和考驗(yàn)。也許天空給白云留下的是舞動(dòng)的雨點(diǎn),只是缺少空氣的流動(dòng)而已。

我發(fā)現(xiàn)生活竟是如此的千姿百態(tài),耐人尋味。

感悟生活。

然而,隨著時(shí)間的推移,我明白了這種光鮮亮麗的外表并非生活的真正內(nèi)涵。因?yàn)槲抑豢吹搅怂浅?dòng)人的臉龐,以及她那輕盈優(yōu)美的身姿,卻不曾瞧見她那雙粗糙的手。我曾愿成為一枚貝殼,讓生活的海洋賜予我珍珠,可是她那雙粗糙的手撫疼了我。我這才醒悟:生活好像一條平坦的林間小道,暗藏著刺人的荊棘。讓我感到了生活的壓力和艱難。

如果滯留在“幸?!敝卸凰歼M(jìn)取,那么前進(jìn)的洪流將擠得你遍體鱗傷。幸福需要爭(zhēng)取,生活需要拼搏。所以:從現(xiàn)在開始,每個(gè)人都握緊人生的單程票,開始一段不凡的生活吧!

生活需要互助(通用15篇)篇六

這個(gè)世界上,每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的幫助。只有人與人互相幫助,這個(gè)社會(huì)才會(huì)變得和諧美好,人們的生活才會(huì)變得絢麗多彩!

幫助別人,并不是為了讓別人下次也幫助你;幫助別人要發(fā)自內(nèi)心,不求回報(bào)。下面我所敘述的故事,一定會(huì)給您以人生的啟示。

二十六歲的陳紅是江蘇省一名患了白血病的女青年。就在她危在旦夕感到無生存希望的時(shí)候,臺(tái)灣慈濟(jì)骨髓庫發(fā)來了消息,臺(tái)北一位男青年的“人類白血球抗原”與陳紅相符。

經(jīng)過臺(tái)北那位男青年的同意,手術(shù)開始了。男青年與陳紅的骨髓配對(duì)手術(shù)進(jìn)行得非常成功。自愿捐獻(xiàn)者——臺(tái)北的那位男青年在抽取骨髓蘇醒后的第一句話就是:“救人的感覺真好!”

雖然陳紅的病治好了,但還有許多同她一樣的白血病患者仍被病魔折磨著。他們期盼著:有這一天,他們也能像陳紅一樣,通過好心人的幫助,治好自己的白血病,過上幸福快樂的生活。

陳紅認(rèn)為:自己的新生命來自全社會(huì)的關(guān)愛,她應(yīng)當(dāng)回報(bào)社會(huì),幫助那些處在痛苦中的白血病患者。為了給白血病人籌集治病的款項(xiàng),她先后到二十多個(gè)城市演講,動(dòng)員人們捐錢。幾年后,陳紅募捐了一百多萬元,自己也捐了將近十萬元。

臺(tái)北那位男青年是偉大的,他樂于助人,不求回報(bào);陳紅是懂得感恩的,她通過努力,籌集了一百多萬元,幫助了許多白血病患者。他們的愛心和善意令所有人感動(dòng)不已。也許,我們無法像他們那樣去幫助他人,但我們可以在生活小事上為別人排憂解難。盡管我們的行為微不足道,然而同樣體現(xiàn)了我們的愛心和善意。

一撇一捺互相支撐,構(gòu)成了一個(gè)“人”字;人和人互相幫助,構(gòu)成了一個(gè)和諧的社會(huì)。我要說:社會(huì)!

2下一頁。

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生活需要互助(通用15篇)篇七

生活就像是天上的云朵,多姿多彩,變幻莫測(cè)。誰都不能一帆風(fēng)順地走過人生坎坷的道路,誰都有失落無助的時(shí)候。這時(shí)就需要有另一個(gè)人來幫助開導(dǎo)他,幫助他度過難關(guān),人才能經(jīng)過大風(fēng)大浪而慢慢成長(zhǎng)。因此我們要做一個(gè)有心人,看到周圍的人有難,如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會(huì)更美好。

記得有一次夏令營(yíng)的時(shí)候,那天學(xué)校阻止我們?nèi)ツ硞€(gè)森林公園玩。早上出門前還沒什么不適,就是坐了一個(gè)半小時(shí)的車子后,我們到了。我開始覺得頭很暈,而且全身無力。我開始以為只是暈車了,過一會(huì)就會(huì)沒事,就沒告訴別人,忍了下來。

后來我們開始進(jìn)公園參觀了,我們進(jìn)入了一個(gè)非常大的樹內(nèi)。不知這棵樹是假的'還是被人加工的,一進(jìn)里面發(fā)現(xiàn)有購(gòu)物商場(chǎng)那么大,而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時(shí),我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏,體力嚴(yán)重透支,一點(diǎn)路都走不動(dòng),但是我稍微落下隊(duì)伍休息會(huì),后面的人就涌了上來,我只好邁著似鐵塊版的腿,一步一步往上面挪,我抬頭一看,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的環(huán)繞的樓梯,似乎沒有盡頭似的。

生活需要互助(通用15篇)篇八

在生活中,人總是需要?jiǎng)e人熱心的幫助的。生活里,大家都在進(jìn)步,沒有人是孤立的,每個(gè)人都應(yīng)該熱心幫助他人。但是,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,有時(shí)卻不是這樣。

有一天,我去我媽店里玩,剛好看到一個(gè)新聞。他的標(biāo)題是:“記者假裝摔倒,竟然無人扶起!”還附有兩張照片,里面是兩位記者倒在地上,過路人注視著記者,卻視若無物的場(chǎng)景。其中寫道:“記者倒在地上,人來人往,但沒人去扶。一邊咖啡屋里,兩個(gè)小伙離她只有兩米遠(yuǎn),但看了兩眼后,就又開始自己閑聊了?!蔽殷@訝了。這個(gè)測(cè)試就是想看看在春晚節(jié)目《扶不扶》之后人們到底會(huì)不會(huì)扶。但結(jié)果卻出人意料。我感到人們的冷漠無情。我發(fā)現(xiàn)生活怎么會(huì)這么無情,人們各管各,連伸手去扶別人都辦不到。

現(xiàn)在的社會(huì),有很多人故意摔倒,到時(shí)候又說是好心人推倒的,這使生活中互助的勇氣都消失了。但是這也不是眾人冷漠的借口。救人才是最重要的。正所謂人命關(guān)天。我們應(yīng)該行動(dòng)起來,把冷漠變成愛,互幫互助,讓我們的生活充滿愛!因?yàn)樯?,需要我們的互幫互助,更需要我們的?

生活需要互助(通用15篇)篇九

互相幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)協(xié)作?;ブ且环N美德,互助也是人與人之間一種特殊的關(guān)系。它在我們的生活中不算多,但細(xì)想也不少。那次學(xué)校組織的“風(fēng)箏行動(dòng)”中,同學(xué)間的互助又浮現(xiàn)在我的眼前,展現(xiàn)在我的心里。

一打上課鈴,悠揚(yáng)而動(dòng)聽的鈴聲傳入耳畔,與以往不同,同學(xué)們都是“蹦”著進(jìn)教室的。當(dāng)然啦!今天,就要有專業(yè)風(fēng)箏制作老師教我們做風(fēng)箏了!這不,老師進(jìn)來了。

進(jìn)班的是一位女老師,她先簡(jiǎn)要地講了一下風(fēng)箏的“誕生史”,便開始詳細(xì)介紹風(fēng)箏的制造過程了。聽老師繪聲繪色加板書的介紹,我們都似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,卻又搖搖頭。見大家反應(yīng)不大,老師只好再講一遍。這下,許多人都聽懂了大半,我也不例外。

開始做風(fēng)箏啦!我拿出風(fēng)箏紙,準(zhǔn)備先繪圖——可不能在這上面浪費(fèi)時(shí)間,我一陣猛涂,哈,一張小馬圖就登場(chǎng)了。接下來是做骨架,我費(fèi)的時(shí)間也不多。

接著,應(yīng)該穿線了。等等,怎么穿線?穿在哪兒?穿成什么樣兒?對(duì)于我這種跟毛線活根本沾不上邊的人,穿線實(shí)實(shí)在在要比登天還難得多。我手足無措,一籌莫展。

這時(shí),我發(fā)現(xiàn)丁竹陽也皺著眉頭,看來也遇到麻煩了。前去一問,才知道他是在打死結(jié)時(shí)出了問題。這時(shí),丁竹陽提議道:“要不咱倆交換風(fēng)箏,自己做自己拿手的,最后再換回來。這樣,效率會(huì)更高些?!蔽乙操澩@種方法,跟丁竹陽剛換完風(fēng)箏,我們便各自忙活了起來。

打死結(jié)對(duì)我來說小菜一碟(可不是嘛,我每次系鞋帶,打的都是永遠(yuǎn)解不開的死結(jié)),但畢竟是人家的風(fēng)箏,總不能草草了事,我認(rèn)真地一繞,一環(huán),一拉,這就系好了。

一手交“錢”,一手交“貨”,我的風(fēng)箏上的線同樣精致。下面的幾步我也做得一帆風(fēng)順,不一會(huì)兒,一只完美無缺的風(fēng)箏就呈現(xiàn)在我的眼前?;突ブ媸欠N好辦法!

生活需要互助,也少不了互助,讓我們?nèi)ヌ岢ブ拿赖隆;ブ?,?huì)讓世界更美好!

生活需要互助(通用15篇)篇十

生活有很多種困難,你能否坦然面對(duì)!這是個(gè)人人都要考慮的問題,更加是個(gè)人人都需要考慮的問題,畢竟生活不像是小時(shí)候玩的過家家,更加不是電腦游戲眾人的煩惱有著各種各樣,你有沒問過自己!在面對(duì)生活的困苦時(shí)?你有沒有抱怨過生活!而在面對(duì)難以解決的生活困苦之時(shí),我們的生活就需要互助!

生活的互助是十分感動(dòng)的!你有沒有“見證”過這樣的“偉大時(shí)刻”?我接下來就給大家講講自然界以下動(dòng)物發(fā)生的互助時(shí)刻!

在我們的地球上,生存著千萬種形狀各異的動(dòng)物,他們之間存在著各種奇妙的關(guān)系,有的“殺機(jī)”騰騰,不共戴天;有的則互為友邦,相得益彰,甚至共棲生活,至死與共,永不分離。

1、印度有一種體壯力大勇猛無比的犀牛,但眼小近視,生活很不便。恰好有一種叫牛鷺的小鳥,也叫剔食鳥,專門“伺候”犀牛,停在它的身上,啄食犀牛皮膚內(nèi)藏著的寄生蟲,這樣既填飽了自己的`肚子,又清潔了犀牛的身軀。

2、淺水里一種叫隱魚的小魚,當(dāng)受侵犯無處藏身時(shí),就依附在海參身上排便,躲過追殺海參也從其排泄物中得到食物,兩全其美。

3、野山羊與火雞結(jié)成“好友”,彼此受益。野山羊在離火雞不遠(yuǎn)之處休息,機(jī)靈的火雞充當(dāng)著野山羊警衛(wèi)員。冬天大雪封山絕糧之際,野山羊用蹄子撥雪尋食,火雞乘機(jī)共餐。

確實(shí),有時(shí)人的互助不能給予多重的利益,但是動(dòng)物的共生現(xiàn)象啟迪人們,在馴養(yǎng)野生動(dòng)物時(shí),可充利用它們之間的共生現(xiàn)象,趨利避害,以獲得少投入、多產(chǎn)出的好效益。

生活需要互助(通用15篇)篇十一

記得有一次,我們班有個(gè)同學(xué)吐了,吐了一大灘,并且很難聞,還帶著一股濃濃的韭菜味,讓人聞了就想吐。很多同學(xué)都把鼻子堵住,嘴巴捂住,偷偷得溜出了教室。正當(dāng)我準(zhǔn)備走出教室時(shí),卻看見一個(gè)同學(xué)正逆向往教室里沖,與往外走的人相比,顯得很突兀。定睛一看,原來是我們班以幫助別人、快樂自己為座右銘的朱家陽同學(xué)。只見他正拿著拖把,向同學(xué)吐的那個(gè)地方?jīng)_,原來是要幫助那個(gè)同學(xué)打掃干凈,還拿著紙給那位同學(xué)擦嘴,并給那個(gè)同學(xué)清水,讓他漱口。要知道,他雖然姓朱,但卻一點(diǎn)也不像豬。他樂于助人,不怕臟、不怕累,可是我們班許多男生的榜樣呢!

沒過幾天,奇跡就這樣發(fā)生了,平時(shí)不僅不忘帶東西,還主動(dòng)借給同學(xué)東西的朱家陽,卻自己忘了帶修正帶。他問周圍的同學(xué)借,可是周圍的同學(xué)都沒有多余的。正當(dāng)他一籌莫展,想著今天的作業(yè)做錯(cuò)了該怎么辦時(shí),一只手伸到了朱家陽的桌上,原來是朱家陽一直借給他東西的同學(xué)。令朱家陽沒有想到的是,平時(shí)一直少帶忘帶文具的那個(gè)同學(xué),今天卻帶了兩個(gè)修正帶。正當(dāng)朱家陽想說,放學(xué)還你時(shí),那個(gè)同學(xué)卻說:不用還了,這個(gè)我送你了。從此以后,我們班的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)了,更加互助了。

啊,看來我們?cè)谏钪?,互相幫助是必不可少的一定啊。因?yàn)榛ハ鄮椭?,我們的班?jí)變得更團(tuán)結(jié),更美好了。

生活需要互助(通用15篇)篇十二

人的一生中,總有一些困難,這時(shí)就需要熱心人的援助之手。有一段歌唱得好,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就會(huì)變得更美好……”

大概在上個(gè)月吧,在一次升旗儀式上,我們得知了學(xué)校的校工李思和同志患了“癌癥”他無兒無女,只有一個(gè)侄子在外地打工。這么大的醫(yī)療費(fèi)用,靠一個(gè)打工的人掙的錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這怎么辦?這就需要我們的學(xué)校伸出援助之手來幫助他。

按理說,我們?yōu)樗杩钍菓?yīng)該的。他雖然不是我們學(xué)校正式的校工,但自從建校起,他就一直在我們學(xué)校辛辛苦苦地勞作著,每天盡職盡責(zé)。

在捐款儀式上,首先是學(xué)生捐款。有一個(gè)班是在七、八、九年級(jí)捐款最多的,幾乎達(dá)到了200元。據(jù)我所知,這個(gè)班里有一位同學(xué)捐了20元,還有幾個(gè)捐了十多元的,捐的人數(shù)占百分之四十是5元的。在這些人中,有家境貧窮的,也有富裕的,他們之所以能捐到那么多錢,那是因?yàn)樗麄冎溃诶щy時(shí),沒有人幫助的痛苦和無奈。

我就是親歷過這樣的痛苦。

在七年級(jí)上學(xué)期的語文競(jìng)賽中,抽到了我。考試前,我作了認(rèn)真的復(fù)習(xí),滿懷信心地進(jìn)入了考場(chǎng)。但是成績(jī)并不好。不但沒有在這次競(jìng)賽中占得名次,還幾乎成了拉班里后腿的人。我感到非常痛苦。這時(shí),有一位獲得名次的同學(xué)安慰我,讓我重獲了信心。

在別人有困難時(shí),你幫助他,在你有困難的時(shí)候,別人也會(huì)幫助你的。

生活需要互助(通用15篇)篇十三

生活是一塊七色板,其中有追夢(mèng)的艱辛,成功的喜悅,挫折的痛苦,孤獨(dú)的寂寞,當(dāng)遭受這些痛苦與不幸的時(shí)候,人們需要的是微笑,是愛心,是互相幫助。

幫助在生活中是美麗的,記得我在一篇文章中看到過這樣一件事:“在一個(gè)大雨傾盆的下午,路上沒有多少行人,沒帶雨具的人東奔西跑,有一個(gè)全身上下全部濕透的女孩也在這避雨人們的行列當(dāng)中,但引人注意的是她兩只空空的袖子——她是一個(gè)失去雙臂的殘疾人!在馬路的對(duì)面,有一個(gè)四五歲大的女孩,她也沒有打傘,正在向公共汽車站跑去,路上,由于地上泥濘不堪,摔倒了,是那個(gè)殘疾人盡自己最大的努力,跑過馬路,上前扶起了小女孩,由于自己行動(dòng)不便,自己也有幾次差點(diǎn)兒摔倒,她們兩個(gè)人互相扶著,一起消失在雨夜中……”

一個(gè)失去上臂的女孩不顧自己的困難,用肩膀扶起跌倒在地上的人;一個(gè)四五歲大的小女孩;冒著大雨送一個(gè)陌生的殘疾人回家。這個(gè)故事讓我感動(dòng)了好一陣子。

生活中也是一樣,如果沒有許許多多熱心人的幫助,鄉(xiāng)村的孩子不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué),殘疾人也不會(huì)像正常人一樣的生活。

生活需要互助(通用15篇)篇十四

一年四季,陽光滋潤(rùn)著你,而你的心靈,可曾充溢著金燦燦的陽光?生活需要陽光。在你歡樂地享受成功的喜悅時(shí),陽光像絢麗的彩練,把青春的美好裝點(diǎn)得燦爛輝煌;當(dāng)你獨(dú)自忍受失敗的悲哀時(shí),陽光像一臺(tái)馬力十足的鼓風(fēng)機(jī),烘干了你腮邊珍珠般的淚珠。陽光好似一位快樂天使,自由地穿梭于大街小巷之中,為膽小懦弱者送上勇敢與自信,為白發(fā)蒼蒼的老人送上安逸與平和。你不再一無所有,因?yàn)槟阏龘碛兄鴥r(jià)值連城的財(cái)富——陽光。

生活不能沒有陽光的渲染,否則一切美好的事物,都將黯然失色,帶上你陽光般的笑容,去迎接每一個(gè)美麗的明天,帶上你陽光般的話語,去奉獻(xiàn),去奮斗,讓世界充滿陽光!

感謝陽光,它是如此的大公無私,平等而莊嚴(yán)地俯視著世間萬象,美丑善惡,都逃不過那正大光明的陽光的普照。它洗滌了我們內(nèi)心的污穢,無情地揭露了一切不平等的惡行,它將世界所有真、善、美縱情歌頌。陽光下的一切,變得如此透明而純凈。學(xué)習(xí)那陽光般的品性,帶上你陽光般銳澈的雙眼,擁抱這個(gè)世界吧!

你是否知道桑蘭——一個(gè)身殘志堅(jiān)的體操運(yùn)動(dòng)員,每次攝像機(jī)對(duì)準(zhǔn)她的時(shí)候,我們總會(huì)被那陽光般燦爛,不留一絲陰影的微笑所感染。再多挫折,再多坎坷,又算得了什么?每天,太陽都將升起。前方的大道,必將鋪滿陽光。你可曾在風(fēng)雨之后,佇立天邊,贊嘆那七彩的陽光,迷戀于那美得讓人詫異的彩虹?帶上陽光般不屈不撓的意志,去戰(zhàn)勝一切困難吧!

生活需要陽光,生活更需要陽光的你,勇敢經(jīng)受陽光的洗禮,帶著陽光般的心靈上路吧!去迎接明天——那一輪冉冉升起的紅日!

生活需要互助(通用15篇)篇十五

那次老師讓我們?cè)诮淌依飳懽鳂I(yè),教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯(cuò)了一個(gè)地方,不由自主地“呀”地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說:“我的魔筆怎么找不到了,剛才還桌子上呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時(shí)我聽到一句熟悉的聲音:“別著急,先用我的吧!”我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢(mèng)瑤,她把一只紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來。肖夢(mèng)瑤又小聲說:“我們兩個(gè)是同桌,互相幫助也是應(yīng)該的呀!”我激動(dòng)地忙說“謝謝你”。我心中想:這可真是雪中送炭啊!

從那以后我們就成了一對(duì)好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個(gè)的就一起用,誰有問題不會(huì)了,我們就一起解決,直到兩個(gè)人都弄懂為止。

通過這件事我明白了“一方有難八方支援”,的真正含義,讓我們每天都懷著幫助別人的心,牽起困難者的手,用愛、去架起一座關(guān)愛他人的愛之橋,這個(gè)世界才會(huì)變得更美好!

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優(yōu)秀作文應(yīng)該能夠突破常規(guī)思維,展示出獨(dú)特的思考方式和見解。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)韱⑹竞椭笇?dǎo)。親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:大家早上
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以更系統(tǒng)地思考和總結(jié)我們所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
國(guó)旗下是一個(gè)象征國(guó)家、代表民族自豪感和國(guó)家認(rèn)同的標(biāo)志,充滿著莊嚴(yán)和崇高的意義。每次看到國(guó)旗下,我都感到自豪和振奮。以下是小編為大家搜集的國(guó)旗下的升旗儀式,讓我們
4.范文范本可以分為不同的類別,如議論文范文范本,說明文范文范本,記敘文范文范本等。以下是一些范文范本的精選案例,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和創(chuàng)意。
學(xué)期總結(jié)不僅僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的總結(jié),更重要的是對(duì)學(xué)習(xí)過程和態(tài)度的梳理和反思。以下是小編特別為大家挑選的一些學(xué)期總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考,讓大
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)是文字準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)完整、觀點(diǎn)獨(dú)到、情感真實(shí),能夠?yàn)樽x者帶來一種心靈的滿足和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠幫助大家提高自己的寫作水平和文學(xué)素
閱讀優(yōu)秀作文可以開拓思維,提高自身的寫作能力和審美水平。這些范文中思想深刻、觀點(diǎn)清晰,值得我們反復(fù)品味和思考。清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂&&
編寫教案可以促使教師思考教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,從而提升教學(xué)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┬W(xué)教案的實(shí)例,供大家參考借鑒。學(xué)習(xí)本課,了解并掌握現(xiàn)代歐美
寫培訓(xùn)心得可以讓我們?cè)谄綍r(shí)的培訓(xùn)中保持積極的態(tài)度和主動(dòng)的學(xué)習(xí)心態(tài),從而更好地提升自身的能力和素質(zhì)。下面是一些值得借鑒的培訓(xùn)心得范文,希望能給大家提供一些寫作思路
優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的立意和獨(dú)到的視角,能夠給人以啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在文學(xué)創(chuàng)作中,對(duì)一定主題的深入思考和獨(dú)到見解的表現(xiàn),它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。在寫作
通過幼兒園工作計(jì)劃,我們可以制定具體的教學(xué)目標(biāo),確保幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和質(zhì)量。幼兒園工作計(jì)劃范文8:以培養(yǎng)幼兒的音樂欣賞和演奏能力為重點(diǎn)。時(shí)光在流逝,從不停歇,我們
學(xué)校是一片歡樂的天地,經(jīng)歷了快樂和辛苦,收獲了美好回憶。閱讀這些學(xué)??偨Y(jié)范文可以讓我們了解到學(xué)校生活的多樣性和個(gè)性化,也可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的熱愛和動(dòng)力。
通過寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語言表達(dá)能力。在這里,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一天我坐著飛船,飛到了幾百年后的地球,剛
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍└黝愔黝}的發(fā)言稿,希望能夠滿足不同場(chǎng)合的需求。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過生動(dòng)的語言讓讀者產(chǎn)生共鳴。4.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠?qū)W到很多寫作技巧和表達(dá)方式。這是,你進(jìn)我的房間了,臉上又雨過天晴了,說
優(yōu)秀作文是通過精辟的見解和精彩的語言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來共鳴和思考。一起來閱讀以下的優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)到一些好的寫作技巧
除夕夜是一個(gè)繁忙而熱鬧的時(shí)刻,各種慶?;顒?dòng)和節(jié)目在全國(guó)各地都有舉行。接下來,讓我們一起來看看別人是如何度過除夕夜的,或許能給我們一些啟發(fā)。1、讓這纏綿的詩句,敲
優(yōu)秀作文的寫作過程需要經(jīng)歷思考、構(gòu)思、組織和表達(dá)等環(huán)節(jié),通過反復(fù)修改和打磨才能達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這里,小編為大家分享一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠?yàn)榇蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖己椭笇?dǎo)。心理健康教育是
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù),具有指導(dǎo)作用和操作性。要想寫好教學(xué)工作計(jì)劃,以下是一些值得借鑒的范例和經(jīng)驗(yàn)分享。學(xué)習(xí)了正反比例的意義后
通過寫作,我們可以更好地理解自己的內(nèi)心世界,抒發(fā)自己的情感和思考。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。隨著祖國(guó)不斷的變化,我的家鄉(xiāng)簡(jiǎn)直跟以前是天
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,他們知道自己要什么,并為之努力奮斗。這些優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,或許能夠給我們帶來新的思考和啟發(fā)。窗外,雨淅淅瀝瀝。在昏沉的白天醒
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)造力的展示,它能夠給人以啟示和思考的空間。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)有短
通過致辭,我們可以向聽眾傳遞感激、祝福、鼓勵(lì)或感嘆等情感。這些范文展示出了致辭的多樣性和創(chuàng)新性,希望能為你的寫作提供一些參考。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!
學(xué)校總結(jié)要注重全面評(píng)估學(xué)生的各個(gè)方面,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、課堂表現(xiàn)和綜合素質(zhì)等。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使
中班教案的設(shè)計(jì)要貼近幼兒的實(shí)際需求,關(guān)注他們的興趣、能力和發(fā)展?jié)摿?。看看小編為大家收集的這些中班教案實(shí)例,或許能給你帶來一些新的教學(xué)思路和方法。綜述孩子們對(duì)于粉
感恩,是一種對(duì)家人、朋友、恩師等重要人物表達(dá)感激之情的方式。以下是小編為大家推薦的感恩電影,讓我們從影像中感受感恩的魅力。有人說幸福就是有食物、飲料和一個(gè)居住的
吉林省還擁有豐富的礦產(chǎn)資源,包括煤炭、鐵礦石和金礦等。以下是吉林省一些先進(jìn)城市規(guī)劃和建設(shè)案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。我的家鄉(xiāng)在安徽亳州市渦陽縣,是個(gè)有山有水的地方,
一個(gè)好的活動(dòng)方案可以幫助團(tuán)隊(duì)成員明確任務(wù)和責(zé)任,提高工作合作效果。在活動(dòng)方案的制定中,參考其他活動(dòng)的方案和經(jīng)驗(yàn)是一種常用的方法,以下是一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范例。
英文語法的學(xué)習(xí)可以幫助我們更好地理解語言的結(jié)構(gòu)和規(guī)律,提高語言運(yùn)用的準(zhǔn)確性。在這里,小編為大家匯總了一些優(yōu)秀的英文范文,供大家參考和借鑒。今天是2019年的最后
教師總結(jié)可以幫助我們深入思考如何更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。小編為大家搜集了一些多樣化的教師總結(jié)范文,希望可以滿足不同教師的需求和參考。課堂是教學(xué)活動(dòng)的主要場(chǎng)所,教與學(xué)
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨(dú)特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。全面貫徹教育方針,落實(shí)《xxxx中央
在工作中,我們需要不斷地優(yōu)化和調(diào)整工作方案,以適應(yīng)不同的工作環(huán)境和要求。如果你正在苦惱如何制定一個(gè)適合你工作的方案,那么這些范文一定會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的重要溝通渠道,能夠促進(jìn)雙方更好地了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以下是一些成功的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟示。各位家長(zhǎng):大家下午好!首先
范文的風(fēng)格應(yīng)該符合寫作要求,既要簡(jiǎn)練明了,又要富有個(gè)性和獨(dú)特性。以下是小編為大家整理的一些范文范本,供大家參考學(xué)習(xí)。在***的統(tǒng)一部署和領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)黨
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績(jī)的作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。一次猝不及防的病毒來襲,讓今年春
作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式,我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,讓我們一起來感受其中的思想火花和藝術(shù)魅力。步入高三的教室,我
職工在工作中要遵守職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范,保持良好的職業(yè)形象。接下來,我們將為大家分享一些職工成長(zhǎng)的案例和故事,希望能給大家?guī)韱⑹?。親愛的工程學(xué)院獲獎(jiǎng)、助學(xué)金的同
優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和嚴(yán)格組織的文字作品,能夠引起讀者的共鳴和思考。為了讓大家更好地理解和掌握寫作技巧,小編精選了一些優(yōu)秀作文范文供大家參考。正如水可載舟也可
策劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排活動(dòng)或項(xiàng)目的書面材料,能夠幫助我們有條理地進(jìn)行工作和決策。在閱讀這些策劃書范文的過程中,不妨思考一下它們的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),嘗試將其運(yùn)用到自
作文是表達(dá)思想、交流感情的一種文字性活動(dòng),通過寫作可以提高自己的語言表達(dá)能力。這些優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨(dú)特的觀點(diǎn),反映了作者對(duì)生活、社會(huì)和人性的深入思考。
申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金時(shí),我們需要讓評(píng)委了解我們作為學(xué)生的態(tài)度和努力,證明我們的價(jià)值和能力。所選取的這些獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)書范文,能夠讓申請(qǐng)者更好地理解如何有效撰寫一份有吸引力的申
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運(yùn)用一些寫作技巧。今天,媽媽有事出門了
幼兒園中班是孩子探索世界、發(fā)展個(gè)性、建立自信的重要階段。探索以下幼兒園中班的教學(xué)模式和實(shí)踐,或許可以給你點(diǎn)靈感。20xx年9月10日上午。1.上午的談話環(huán)節(jié),各
優(yōu)秀作文可以激發(fā)讀者的閱讀興趣,引導(dǎo)讀者思考問題,甚至影響讀者的思想觀念。接下來,我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎?。秋天的早晨,一?/div>
優(yōu)秀作文不僅展現(xiàn)了作者的知識(shí)儲(chǔ)備,還展示了他們的獨(dú)特才華和修養(yǎng)。下面是一些來自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)盱`感和啟示。說到我母親對(duì)我的關(guān)心,那還不夠。今
作文是我們展示自己語言表達(dá)能力和思維深度的窗口,寫好一篇優(yōu)秀的作文可以提升我們的整體形象??纯聪旅孢@些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些啟發(fā)和思考。我的故鄉(xiāng)是海上絲綢
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語言表達(dá)能力和思維深度。接下來,我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。古往今來,人類
在學(xué)習(xí)過程中,個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和優(yōu)點(diǎn),從而提升學(xué)習(xí)效果。如果你正在寫個(gè)人總結(jié),不妨參考一下小編為大家準(zhǔn)備的一些個(gè)人總結(jié)范文,或許能夠給你一些啟
在編寫工作方案時(shí),我們需要注重細(xì)節(jié)和邏輯性,確保每一個(gè)環(huán)節(jié)都得到妥善安排和考慮。參考以下工作方案范文,幫助你更好地理解和掌握制定工作方案的方法和技巧。
發(fā)言稿在演講中起到了促進(jìn)思考和引導(dǎo)觀點(diǎn)的作用,對(duì)于演講者的表達(dá)能力和思維邏輯能力是一種很好的訓(xùn)練。如果你對(duì)發(fā)言稿寫作有興趣,不妨參加一些演講比賽或培訓(xùn)班,與他人
心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
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