寫作是一種鍛煉思維的方式，通過寫一篇優(yōu)秀的作文來(lái)提升自己吧。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本，相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇一
似乎已經(jīng)忘記從什么時(shí)候起，心情不好時(shí)喜歡望著窗外。空氣的凝滯與冷靜，讓我忘記塵世的繁華與世俗，一絲絲細(xì)雨將暗淡的天空描摹的更加昏暗。
14歲，人生的花季，多少人因虛度光陰而“老大徒傷悲”的時(shí)期，本來(lái)可以好好的叛逆一場(chǎng)，可家庭的糾紛和學(xué)習(xí)的苦惱讓我七色的天空越來(lái)越暗淡無(wú)光，白色——灰色——直至變成黑色。看著人行道上一張張冷酷的面孔，我感到了無(wú)盡的漠然與無(wú)助。不經(jīng)意的向正前方瞟了一眼，對(duì)面樓上的一個(gè)小女孩兒正坐在窗前彈琴，看上去年齡在五歲上下。
“微笑”。她笑了，有如冬天里難得的一輪圓日，溫暖而恬靜；恰似夏天里的一泓清泉，清爽而甜美；仿佛春天里的一叢小草，生機(jī)而詩(shī)意。我能感覺到她在享受，享受指尖滑過琴鍵的美妙，在她的眼中，我看到了快樂，一種比一切都不一樣的快樂，我看到了希望，緊緊握住了它，再也不想放開。我也笑了，笑得別樣的甜。
一時(shí)間，我看著窗外的細(xì)雨，它微笑著躺在黑暗里，卻折射著光明，整個(gè)世界微笑起來(lái)，再也不會(huì)暗淡。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇二
媒體曾報(bào)道過一件獨(dú)生子女缺少同情心的事例：一些幼教專家對(duì)北京一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試，有這樣一個(gè)題目：一個(gè)小妹妹發(fā)燒，冷得直哆嗦，你會(huì)借她外套嗎？結(jié)果孩子們半天不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，第一個(gè)孩子回答道：“病了是會(huì)傳染的，她穿了我的衣服，那我也該生病了。”第二個(gè)孩子則說(shuō)：“我媽媽不讓，我媽媽會(huì)打我的。”第三個(gè)孩子說(shuō)：“給我弄臟了怎么辦？弄丟了怎么辦？”……結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由，表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。
這無(wú)疑十分讓人心寒。以前，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的利益，將生命置之度外；現(xiàn)如今，也有越來(lái)越多的人為了自己的利益將生命置之度外。同情是人心最圣潔的感情，也是最重要，最不可丟失的感情，可怎么將本末倒置的人卻越來(lái)越多呢？在這個(gè)社會(huì)，幾乎所有人都在被物質(zhì)支配著，因利益而生的人也是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)教給我們更多的是：為生存而競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)，能造就一個(gè)人，同時(shí)也能毀了一個(gè)人。現(xiàn)在的'大多數(shù)人正向后者慢慢靠近著，一步一步地走向無(wú)底的深淵。
初二:張琬瑩。
當(dāng)你看到路邊落魄的乞丐，當(dāng)你看到只能吃野菜的山里孩子，當(dāng)你看到因戰(zhàn)亂而無(wú)家可歸的難民時(shí)，你會(huì)不會(huì)心里難受到想伸手去幫助他們？如果會(huì)，那么你就是一個(gè)人擁有同情心，精神健全的人。英國(guó)的一個(gè)偉人曾經(jīng)這樣解釋過同情：“同情僅次于愛，是人心最圣潔的感情。”可當(dāng)今社會(huì)，人們的同情心正在逐漸減弱。
有一些志愿者被要求在街頭演拐賣小孩的人（被拐的小孩也是志愿者）。有些路人視而不見，有的躲在遠(yuǎn)處看“好戲”，有的想去救孩子卻因志愿者的幾句恐嚇而停止了。任憑孩子大哭大鬧，也再?zèng)]有人去管他。
世態(tài)炎涼，唯有圣潔的感情是透過黑暗陰冷的一抹陽(yáng)光。在所有圣潔的感情里，最不該丟失的，就是同情。
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不該丟失的同情心大全（18篇）篇三
現(xiàn)在的社會(huì)，人人都提倡自尊、自信、自立、自強(qiáng)，而有的人卻因?yàn)檠矍袄娑艞夁@所謂的一切，丟掉這本不應(yīng)丟掉的東西，而他卻渾然不知。
不知不覺地，想起幾天前的一件事：
這一天，媽媽讓我去買東西，走在回家的路上，我看見一個(gè)老爺爺坐在地上，身上的衣服破碎不堪，光著腳，皮膚粗糙得已不成樣子，戴著一個(gè)黑色的眼鏡，拿著一根彎曲的拐杖，照這樣看來(lái)，他應(yīng)該是一個(gè)盲人，在他的面前放著一個(gè)破碗，里面大概有幾十元錢，難道他在以乞討為生嗎？他沒有親人或孩子嗎？一連串的問號(hào)圍繞著我，便忍不住要上前詢問。
就在這時(shí)，一個(gè)穿著得體的叔叔給了老爺爺100元錢，并向他詢問了我所困擾的問題，聽了他們的對(duì)話我才知道，原來(lái)老爺爺?shù)睦习樵谌ツ昃鸵讶ナ溃⒆右渤隽藝?guó)，沒有再回來(lái)，他自己又是個(gè)盲人，不能自食其力，所以迫不得已才來(lái)討飯。聽到這里我十分感動(dòng)，等那位叔叔走后，我便攥著僅有的五元錢向那老爺爺走去。可就在這時(shí)，老爺爺也起身轉(zhuǎn)進(jìn)了巷子里，我便十分好奇地跟了上去，只見那位老爺爺摘下眼鏡，從碗里拿出錢來(lái)一張一張的細(xì)數(shù)著，好像生怕少了一張半張似的，這時(shí)我才明白，原來(lái)他是個(gè)騙子，根本不是什么盲人，而他的那些故事呢？也是編出來(lái)的吧。
就在我還余驚未定時(shí)，他已經(jīng)把錢數(shù)完收好，捧著空碗繼續(xù)坐在原地乞討著，看他戴著眼鏡，拿著拐杖的樣子，實(shí)在像一個(gè)小丑，而更可憐的是我們都被他的外表給欺騙了，而且還因心軟施舍給他錢。
就在回頭的那一刻，我哭了，不知道自己落淚的原因，只知道心里痛得很難受。
泱泱大國(guó)，中華上下五千年；滔滔文化，匯聚中華。
——題記。
曾記否？草、行、楷、隸書；曾記否？筆、墨、紙、硯文房四寶；曾記否？唐詩(shī)、宋詞、元曲文化。
草、行、楷、隸。
是誰(shuí)在執(zhí)筆下書草、行、楷、隸？
當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)很少有人會(huì)寫草、行、楷、隸書了，這些匯聚了幾千年的文化就這樣消然沉寂了，我們用電腦打字，用手機(jī)發(fā)短信，打電話，卻將他們冷落了。我們?cè)诿β档臅r(shí)代生活中為追求快，追求便捷，將它們拋棄了，我們的祖先一次次改進(jìn)，一次次用心去將它們創(chuàng)造出來(lái)，我們卻把他們拋棄了。
筆、墨、紙、硯。
深夜執(zhí)筆在燈下，飄飄灑灑下幾個(gè)毛筆字是何等舒適啊，可我們，不能了。
我們盲目的追求時(shí)尚、前衛(wèi)、個(gè)性，卻把我們的傳統(tǒng)給遺忘了，何時(shí)才能再鋪紙疾書，讓剛勁秀美的字躍然紙上。
唐詩(shī)、宋詞、元曲。
聽，是誰(shuí)在吟那“水光瀲艷睛方好，山色空蒙雨亦奇”？是誰(shuí)在吟那“渭城朝雨。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇四
好像小孩子的同情心是與生俱來(lái)的，就算是在大人看來(lái)不值得同情的事情，小朋友也會(huì)毫不猶豫地付出同情心。小時(shí)候的我，就是這樣的人。
小時(shí)候，我最喜歡的動(dòng)畫片是《機(jī)器貓》，也就是現(xiàn)在說(shuō)的《哆啦a夢(mèng)》。那時(shí)，我看得可入迷了！雖然我最喜歡的人物是哆啦a夢(mèng)，但是，當(dāng)大雄被胖虎欺負(fù)的時(shí)候，我總是很同情他。
每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的眼睛就會(huì)濕潤(rùn)。不一會(huì)兒，我便止不住地大哭起來(lái)，淚如雨下，大雄真可憐。我不斷地擦掉在臉頰上流淌的眼淚，可眼睛里的“泉水”又不斷地涌出來(lái)，喉嚨里理想是被什么卡住似的，吐不出來(lái)，也難以下咽。
媽媽見狀，立刻將電視機(jī)關(guān)掉，把我抱起來(lái)，跑到房間開始哄我，不知不覺的.睡著了……。
等我醒來(lái)，天空是那么的晴朗，白云那么柔軟，發(fā)生了什么？好像是一位朋友，倒在草地上，我滿臉是水，然后，然后……“豆豆，吃飯了！”“好的，我來(lái)了！”十秒鐘后，問題消失了，我呢？則去品嘗美味佳肴去了。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇五
在歐洲的某個(gè)角落，三個(gè)人正在激烈的角逐著冠軍的頭銜，一場(chǎng)明爭(zhēng)暗斗即將展開，但前兩位競(jìng)爭(zhēng)選手卻被莫名其妙地淘汰了，轉(zhuǎn)眼之間僅僅只剩下了小澤征爾，他懷著忐忑不安的心情，卻發(fā)現(xiàn)曲子中有幾處不和諧的地方，并要求重奏，而評(píng)論家們卻堅(jiān)定地說(shuō)曲子是沒有譜錯(cuò)的，面對(duì)評(píng)委家們那一雙雙充滿著期待的眼神中，他沉思了片刻，并大聲地說(shuō)出了自己的心聲：“不對(duì)，一定是樂譜的錯(cuò)。”這不但沒有受到評(píng)委們的嘲笑，反而還贏得了陣陣掌聲，原來(lái)這些都只是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的一個(gè)圈套，只不過是想看看選手們的'心理素質(zhì)，而堅(jiān)持自己心中所想的小澤征爾一舉獲得了第一名的嘉獎(jiǎng)。
在24歲的那年，日本的指揮家小澤征爾來(lái)到了歐洲進(jìn)行比賽，最終憑借著自己心中的志向以及堅(jiān)持自己的主見，最終才可以順利地一舉奪冠。
可那些人真的沒有實(shí)力去奪冠嗎？不，是因?yàn)樗麄儾⒉幌嘈抛约盒闹斜緛?lái)的所想，而是去相信了一個(gè)“死胡同”，而卻盲目地忽視了一條自己本該走的路，丟失了主見，就很難以再次尋找回來(lái)了，因?yàn)槟愕膬?nèi)心已經(jīng)隨著大流而發(fā)生了改變。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇六
媒體曾報(bào)道過一件獨(dú)生子女缺少同情心的事例：一些幼教專家對(duì)北京一家幼兒園進(jìn)行心理測(cè)試，有這樣一個(gè)題目：一個(gè)小妹妹發(fā)燒，冷得直哆嗦，你會(huì)借她外套嗎？結(jié)果孩子們半天不回答。當(dāng)老師點(diǎn)名時(shí)，第一個(gè)孩子回答道：“病了是會(huì)傳染的，她穿了我的衣服，那我也該生病了。”第二個(gè)孩子則說(shuō)：“我媽媽不讓，我媽媽會(huì)打我的。”第三個(gè)孩子說(shuō)：“給我弄臟了怎么辦？弄丟了怎么辦？”……結(jié)果半數(shù)以上的孩子都找出種種理由，表示不愿意借衣服給生病的小妹妹。
這無(wú)疑十分讓人心寒。以前，英勇的戰(zhàn)士們?yōu)榱藝?guó)家的利益，將生命置之度外；現(xiàn)如今，也有越來(lái)越多的人為了自己的利益將生命置之度外。同情是人心最圣潔的感情，也是最重要，最不可丟失的感情，可怎么將本末倒置的人卻越來(lái)越多呢？在這個(gè)社會(huì)，幾乎所有人都在被物質(zhì)支配著，因利益而生的人也是數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)教給我們更多的是：為生存而競(jìng)爭(zhēng)。物質(zhì)，能造就一個(gè)人，同時(shí)也能毀了一個(gè)人。現(xiàn)在的'大多數(shù)人正向后者慢慢靠近著，一步一步地走向無(wú)底的深淵。
初二:張琬瑩。
當(dāng)你看到路邊落魄的乞丐，當(dāng)你看到只能吃野菜的山里孩子，當(dāng)你看到因戰(zhàn)亂而無(wú)家可歸的難民時(shí)，你會(huì)不會(huì)心里難受到想伸手去幫助他們？如果會(huì)，那么你就是一個(gè)人擁有同情心，精神健全的人。英國(guó)的一個(gè)偉人曾經(jīng)這樣解釋過同情：“同情僅次于愛，是人心最圣潔的感情。”可當(dāng)今社會(huì)，人們的同情心正在逐漸減弱。
有一些志愿者被要求在街頭演拐賣小孩的人（被拐的小孩也是志愿者）。有些路人視而不見，有的躲在遠(yuǎn)處看“好戲”，有的想去救孩子卻因志愿者的幾句恐嚇而停止了。任憑孩子大哭大鬧，也再?zèng)]有人去管他。
世態(tài)炎涼，唯有圣潔的感情是透過黑暗陰冷的一抹陽(yáng)光。在所有圣潔的感情里，最不該丟失的，就是同情。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇七
自從在世界上呼吸第一口空氣的時(shí)候，我在哭，你在笑，在為我的出生忍受了非人的痛苦的母親，我那時(shí)無(wú)意中記住了你的微笑，那。
襁褓之中，我依偎在你的懷中，溫暖，加上安全感，那讓我終生難忘的愛的故鄉(xiāng)。你嘴里哼著讓人感覺溫馨的歌曲，我淘氣地蹬著小腳，亂舞小手，你還以那甜美的微笑，本該在世間永存的微笑。就在這不知不覺中，我進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
剛開始走路，我常常摔跤，你們引導(dǎo)我前進(jìn)。每當(dāng)我靠自己的力量努力站起的時(shí)候，我得到的獎(jiǎng)勵(lì)依舊是你那定格的充滿愛意的微笑。
隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)程不斷推進(jìn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來(lái)越難，我的心理越來(lái)越矛盾，而你的諄諄教導(dǎo)正如老師的千叮萬(wàn)囑一樣，讓我心中第一次產(chǎn)生了厭倦，你的面容出現(xiàn)了怒意，而此時(shí)我多么希望呈現(xiàn)在眼前的是那闊別已久的微笑。
我的年齡在不斷增長(zhǎng)，自我能力也越來(lái)越強(qiáng)，青春期的到來(lái)也促使我開始有了叛逆之心。我們的關(guān)系慢慢變得平淡如常，時(shí)不時(shí)還摻雜了一些針鋒相對(duì)的爭(zhēng)吵。過去的我還曾經(jīng)期望看到久藏心底的微笑，如今的我已經(jīng)徹底不奢求那早已消失的微笑。
躺在床上，夢(mèng)中回憶你那久逝的微笑，漸漸地時(shí)間已經(jīng)逼近深夜，親情讓我擔(dān)心起的一切，突然門開了，在門縫里偷偷看你，滿臉的疲憊，拖著沉重的腳步，提著工作的包裹，徑直走向我的房間，我既要躡手躡腳又要迅速地回到床上，慌忙中沒有蓋好被子。你推門進(jìn)來(lái)，看到了之后你稍露怒氣，但后來(lái)又溫情地給我拉上被子，我努力地抑制自己的情緒，保持睡熟的狀態(tài)。你深情地看著我，我假裝動(dòng)動(dòng)手臂，你吝嗇地露出那似乎已經(jīng)丟失在某個(gè)角落的微笑。當(dāng)你回頭的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)你的秀發(fā)上閃動(dòng)著銀光，我慢慢地閉上眼睛，聆聽著你遠(yuǎn)去的腳步聲。
深夜，我久久不能入眠，多少年來(lái)，那個(gè)微笑其實(shí)一直沒有遺失。母親為了我，不斷經(jīng)受時(shí)間和工作的雙重摧殘，都是我的內(nèi)心在作怪。母親只是將自己的愛藏在行動(dòng)之中，只是我一直曲解她的意思，那回到了我的心田，我將永遠(yuǎn)守護(hù)這段感情。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇八
自信，這個(gè)詞對(duì)于人家來(lái)說(shuō)并不陌生，就是相信自己，人人都要有自信，只有自信才能勇敢地面對(duì)挫折，我們不該丟失自信。
印度有一個(gè)故事：一個(gè)老翁和一個(gè)孩子用一頭毛驢馱著貨物出去賣。貨賣完了，孩子騎著驢子回來(lái)，老翁跟在后面，路人看見了，責(zé)備孩子，說(shuō)他不懂事，孩子下來(lái)了，老人騎上去，旁人又說(shuō)老人太狠心，不疼愛孩子，老翁將孩子抱上鞍，兩個(gè)人都下了驢，走回去，不久又有人說(shuō)他們有驢騎。
這兩個(gè)人都只看別人說(shuō)地去做，從來(lái)都沒有相信過自己，毫無(wú)自信，結(jié)果到最后無(wú)所適從，我們?cè)谏钪幸彩且粯樱つ康南嘈艅e人而丟失自信就會(huì)和他們一樣。
在美國(guó)發(fā)生這樣一件事：某個(gè)鐵路公司的一位職員正在打掃停在車站的一輛冷凍車時(shí)，突然被人關(guān)在里面，他知道如果人被關(guān)在冷凍車?yán)铮刑焯觳粦?yīng)，叫地地不靈，肯定活不了，于是他沒有呼叫，放棄了一切努力，靜靜地躺在那里等死。一天后，人們打開車門，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)死在車?yán)锪恕?/p>
其實(shí)，如果他不放棄救生，完全可以從車中出去，但是，他失去了自救的信心，放棄了這個(gè)努力，結(jié)果，他白白送斷了自己的性命，我們也是一樣，如果對(duì)自己放棄了信心，就中能等死了。
20xx年感動(dòng)中國(guó)的劉偉，小時(shí)候10歲玩耍時(shí)不幸被高壓電擊斷雙臂，他從此就絕望了，一直在哭泣，等睡著了醒來(lái)接著哭，后來(lái)經(jīng)過父母等人的勸導(dǎo)下自信了起來(lái)于是他10歲就用腳練打字；19歲用腳學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出了233個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，23歲登上了維也納金色舞臺(tái)，讓世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。
“當(dāng)命運(yùn)的繩索無(wú)情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。這是“感動(dòng)中國(guó)”給他的頒獎(jiǎng)詞，對(duì)，正是他沒有對(duì)自己放棄，始終相信自己，才獲得了常人得不到的成功。
英國(guó)培根說(shuō)過：“深窺自己的心，而后發(fā)覺一切奇跡在你自己。”自信的人才能贏得勝利，去開拓屬于自己的成功世界，自信能帶來(lái)成功，使生活充滿活力，而不自信則永遠(yuǎn)不能成功，所以，我們不能丟失自信。
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不該丟失的同情心大全（18篇）篇九
舉目四望，眼前又浮現(xiàn)出一座圣潔而美麗的白塔，矗立的身子與它的影子帶我尋回了我那。
那年的期未考的成績(jī)完全出乎我的預(yù)料，排名上第二次出現(xiàn)了以2打頭的總排名，我的心頓時(shí)沉到了谷底，面對(duì)著家人親人失望的目光我無(wú)地自容，獨(dú)自坐上了動(dòng)車去福州尋我的姨媽。看著窗外飛逝而過的風(fēng)景，我甚至悲觀的認(rèn)為我的前途一片慘淡，我的心底似乎失了點(diǎn)什么，自信正一步步的退出我的心房。
火車到了，我打了個(gè)的，去找早我?guī)兹諄?lái)到福州的姨媽，晚上飯后，一起出去散步，街面的人并不是很多，昏黃的燈光一閃一閃，它或許是懷疑自己不可以很好的照亮路面吧！路旁的建筑工地中好幾個(gè)工人正有一搭，沒一搭地聊著天，看著他們滿臉的疲倦，我似乎想到了我的日后……，不該失去的自信在我心中應(yīng)已蕩然無(wú)存。回去，躺到床上，沉沉睡去，賓館邊的白塔正自顧自的散發(fā)著光芒。
日暮黃昏，終究是要走回去了，一路上低著頭，我似乎失去了與他人對(duì)視的信心與勇氣，就在這時(shí)一個(gè)塔尖狀的影子忽然出現(xiàn)在腳下，竟是白塔的影子，它竟長(zhǎng)到了如此，回頭一看自己的影子，竟比我高了數(shù)倍，我忽然明白了，影子短并非是因?yàn)樯砀甙窃谟跁r(shí)間罷了。只要時(shí)機(jī)到了，我這把椎子必露鋒芒。早上的朽葉之下有一株小草，啊！原來(lái)一切都是如此，我還是原來(lái)的我，我不曾變差。
我終究尋找了我不該失去的自信，我邁開大步，走向了一片光亮。白塔的影子永遠(yuǎn)存在于我的心中。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十
又是一個(gè)荒涼的秋，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，不由得升起一絲惆悵，好傷感!
在這傷感的季，下著凄涼的雨，讀乏味的詩(shī)，不禁回憶起搞笑的相遇，讓我欲語(yǔ)淚先流。
獨(dú)自徘徊在楓葉林中，去踏尋李清照的那尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，聽見腳下一聲聲脆響，心頭一顫，有人!
“嘿，你好呀!”我嚇得呆住了，一抬頭，你眨動(dòng)著眼睛看著我。小酒窩，長(zhǎng)睫毛，你真的好美，我小聲應(yīng)答著，于是，楓葉林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)打鬧聲，尖叫聲，這聲音，打破了楓葉林的祥和，留下了兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。
淅淅瀝瀝的秋雨有節(jié)奏的走著，一天一天，一秒一秒，從未間斷，友誼，會(huì)地久天長(zhǎng)么？
以同一個(gè)角度同一姿勢(shì)賞“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”看“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”悟“霜葉紅于二月花”。
在一次來(lái)到楓葉林，卻不見你的身影，你只留下一句話，我走了，下個(gè)秋天楓葉林見。
可以卻一直沒回來(lái)……。
我撿起一片落葉，一滴淚落在楓葉上，一滴淚滴在了楓葉上，我多么渴望找回這!
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十一
齊鳴。所有的蛙都在唱著，唱出一首率直的歌，不如百靈委婉也不如杜鵑凄傷，但靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品味，才聽出蛙兒們的用心鳴唱，跌宕起伏，充滿了生命力，就這樣無(wú)憂無(wú)慮的唱著，不昂一種聲音摻和進(jìn)去，占據(jù)著整個(gè)夜晚。在豐收的夏季，蛙鳴送來(lái)了稻谷的純香，泥土的芬芳，我就在這甜甜的鳴叫中熟睡，良久！
漸漸地是散鳴。
這兒一叢，那兒一簇，蛙聲在河水里跳躍，在叢林中跳躍，撞擊著我的心靈。哪一首停了，有一首便會(huì)自然的接上來(lái)回蕩在夜空中，雖然少了齊鳴的洪大，卻多了一份清脆，蛙兒們不舍得離開這夜晚，努力地唱滿每一秒，我可以聽見蛙兒們嘶啞的聲音和故意隱藏的喘息聲，還有就是“呱，呱，呱……！”
再后來(lái)是獨(dú)鳴。
仿佛就一直青蛙，就那么一只，僅那么一聲，就像從沙漏中漏出來(lái)的最后一粒沙，她像一朵花，在冬天做了開放的準(zhǔn)備，又如此寂寞；他也像一位大師，想要教著那些幼蛙唱著自己的歌，那么孤獨(dú)，她鳴唱，鳴唱，渴望迎來(lái)同伴的應(yīng)和，等待的卻是一片空寂的天地。我幻想著，在草叢間尋找，在池塘中尋找便能觸動(dòng)流動(dòng)的音符，耳邊卻是靜，死一般的冷靜，除了微風(fēng)輕輕的、陣陣的吹著，除了偶然一聲兩聲狗的吠叫，冷落的街道是寂靜無(wú)聲的。失去了蛙鳴的夏夜，失去了一切生機(jī)。
不論是夜晚還是深夜，再聽不見群蛙鳴唱，也不敢再期望散長(zhǎng)唱，獨(dú)秀的歌唱家，唱得黑夜更加冷清，背后面對(duì)的，還有一雙雙魔爪。人類捏碎了黑夜的熱情，不久也許連獨(dú)唱都聽不見了。
就這樣，輕易間，我們丟失了蛙鳴，失去了夏夜，我們還有什么可以丟失呢？
江蘇揚(yáng)州揚(yáng)州市翠崗中學(xué)初三:李月。
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不該丟失的同情心大全（18篇）篇十二
春風(fēng)吹散了嫣紅柳綠，卻帶不走你的幸福;歲月斑駁了朱門高墻，卻掩不到你的幸福;時(shí)光迷糊了往日記憶，卻抹不掉你的幸福。
苦
歷史的河流靜靜地淌。
在梳妝臺(tái)前哭哭啼啼的林黛玉。是在為她的悲慘世界么?是在為她的賈寶玉么?然而，你是不幸的，永遠(yuǎn)在世人眼中留下“女人是水做的”的影子。是幸福放棄了你，還是你放棄了幸福。你穿著古代人的絲綢，本應(yīng)該有的仙女下凡，卻消失不見。古代的女子，三從四德，但卻只是哭哭啼啼的么?你的幸福在情感的不如意間流失。
慘
歷史的河流靜靜地淌。
一個(gè)桃花絢爛的園林，遮蔽了驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)。你們桃園結(jié)義，對(duì)天盟誓，有福同享，有難同當(dāng)，有苦同受，共同實(shí)現(xiàn)自己的美好人生。但最后又會(huì)是怎樣?冷日。馬嘶。風(fēng)吹。一顆晶瑩的東西落入你心中。最終抱著太多遺憾死去。你奮斗了，你們行動(dòng)了，把握了，但幸福一樣一點(diǎn)一滴的從指縫間溜走。
樂
歷史的河流靜靜地淌。
“豈能為五斗米折腰?”你忿然。身一挺，昂首走出了這污穢的官場(chǎng)。你愛菊，世人說(shuō)“菊，花之隱逸者也“菊與世無(wú)爭(zhēng)。你喜愛”采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑與愜意。你握住了幸福，毅然放棄了名利權(quán)貴，為了人格，為了自由，你選擇了大自然，你的生命將會(huì)因此香溢四野。
把握幸福生活，不該讓它流失。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十三
一天，小剛正在食堂津津有味地吃飯。突然，有一個(gè)同學(xué)拍拍他的肩膀，問道：“小剛，小剛！你看看這是不是你的錢包啊？”說(shuō)著，就把這個(gè)錢包遞給了小剛。小剛心想：這個(gè)錢包里裝的肯定是錢，不如我說(shuō)這個(gè)是我的，那我就能用里面的錢買到我想要的東西了，好，就這么辦！于是，小剛就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這個(gè)錢包是我的，你給我吧！”
小剛滿心歡喜地拿著錢包，心里美滋滋的。可是他又轉(zhuǎn)念一想：老師平時(shí)不是經(jīng)常教育我們要誠(chéng)實(shí)嗎？今天，我拿了不該屬于我的東西，這是不對(duì)的呀！我還是把錢包交給老師吧！
通過這個(gè)故事，小剛感受到了誠(chéng)信原來(lái)是那么美好。它給予人自信、勇敢；它也是人生永恒的可貴品格。誠(chéng)信在社會(huì)中也是很重要的，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信。
在生活中，丟失的東西是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有人丟失了誠(chéng)實(shí)，使人不愿跟他交朋友；有人丟失了尊嚴(yán)，使人另眼看他；而我也丟失過自信，使自己感到很苦悶。
那還得從三年級(jí)說(shuō)起，在我剛學(xué)作文時(shí)，由于我平時(shí)喜歡看課外書，所以老師每次布置的作文，我都寫得比班上的同學(xué)好。有一次，老師對(duì)我說(shuō)：“芳芳，你的作文寫得不錯(cuò)，寫篇去投搞。”一聽要去投稿，我高興得一蹦三尺搞。
回家后，我便動(dòng)起筆來(lái)，一鼓作氣把草稿完成，經(jīng)過修改，總算完成了一篇“大作”。第二天，我把作文交給老師，他認(rèn)為寫得不錯(cuò)就把它投給了報(bào)社，此后幾天，我一直盼望我的“大作”能見報(bào)，結(jié)果，卻令我失望――那篇作文猶如石沉大海。
一次次的投稿失敗，使我失掉了信心――下定決心不再投稿可。
上四年級(jí)時(shí)，班上換了語(yǔ)文老師，他也認(rèn)為我的作為寫得不錯(cuò)，同樣也讓我投稿，這讓我想起三年級(jí)投稿失敗的事，心一橫，我對(duì)老師說(shuō)：“老師我不想投稿。”老師問我為什么，我把讀三年級(jí)的事告訴了老師。老師了解了情況后便給我講“海侖。凱特的故事”，我被故事的主人翁的精神深深感動(dòng)了，此后，老師還拿了一本《鋼鐵事故怎么練成的》給我看。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，保爾。柯察金面對(duì)著困難和挫折毫無(wú)退縮，將來(lái)還有什么出息，對(duì)比一下，我感到多么慚愧。
上五年級(jí)時(shí)，那次汶川發(fā)生了大地震，我在老師的指導(dǎo)下，寫了篇《地震無(wú)情人有情》的作文投給了《德語(yǔ)報(bào)》。終于發(fā)表了，這給我時(shí)多大的`鼓舞啊！
說(shuō)句實(shí)話，我要感謝老師和《德育報(bào)》幫找會(huì)為了丟失的東西――自信。
那是暑假，一個(gè)晴朗的傍晚，我在北京哥哥家附近花園里的涼亭中小坐，忽見有一個(gè)人走過，是一個(gè)小女孩，她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，穿著粉色的花邊裙，頭上用一個(gè)小蝴蝶結(jié)裝飾著，我叫住了她，同她在涼亭里聊天，從聊天中得知，她比我小一歲，她家就在不遠(yuǎn)的地方。我們聊得很投機(jī)，很快成了一對(duì)形影不離的好朋友。
每天清晨，我們一同在花園中讀書唱歌，中午就各自回家吃飯。下午，我們又在她家繪畫玩耍，直到天黑。在那個(gè)暑假，那些快樂的日子里，我們的友情與日俱增。
我氣憤極了，她為什么要偷我的生日禮物，更何況那可是我最珍貴的東西呢，她知道的呀！我越想越生氣，便快速向她家跑去。
我一把奪過手表，問她為什么。她說(shuō)：“我看見了這塊手表，想拿回家給媽媽看看，因?yàn)檫@表和媽媽的很像。”可是我根本不聽他她的解釋，她還說(shuō)她留了字條的，我不信！大聲說(shuō)著絕交的話，轉(zhuǎn)身走掉了，再也沒有去找過她。
在回哥哥家的路上，我哭了，因?yàn)槲易詈玫呐笥羊_了我。這時(shí)我突然想起她說(shuō)的字條的事，便快速跑回房間，果然發(fā)現(xiàn)了那張字條。沒有，她真的沒有騙我！我又轉(zhuǎn)身向她家跑去，她卻不肯見我。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十四
感謝任何人，包括中傷你的敵人，這兒沒有暗殺你的人，只有在乎你而去中傷你的“敵人”。你把他們當(dāng)作幼兒園剛畢業(yè)的小朋友；只當(dāng)他們是語(yǔ)文不及格的學(xué)生；就當(dāng)他們想和你打招呼，只是用的是他們自以為的問候語(yǔ)。
在早上起床的時(shí)候，你會(huì)聽見骨頭咯吱咯吱長(zhǎng)大的聲音，才會(huì)發(fā)現(xiàn)明天離我們那么近，青蔥歲月里的我們活得那么匆忙。那樣，我們感謝時(shí)間沒有等待，讓我們遇見了那么多的人事物，遇見父母，老師，朋友a(bǔ)nd“敵人”，總是那樣的……稍縱即逝，令人珍惜。
感謝標(biāo)點(diǎn)符號(hào)需要手動(dòng)排序，讓我們把生命分隔，排列出生命這么完整的每一章。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十五
生活中，有許多事情需要我們鼓足勇氣，充滿自信地去面對(duì)，這樣才會(huì)取得最終的成功。
“下面請(qǐng)一（1）班的陳同學(xué)上臺(tái)朗誦《東郭先生和狼》！”話音剛落，我猛地從座位上站起來(lái)，一臉茫然地托著麻袋走向講臺(tái)。“別……別緊張……”我一遍又一遍地叮囑著自己。小步走上講臺(tái)后，我吞吞吐吐地做了一番自我介紹，稿紙上的臺(tái)詞便模模糊糊從眼前閃現(xiàn)。我閉上眼睛，用最快的速度背誦起來(lái)。當(dāng)我背完睜開眼睛時(shí)，只見評(píng)委們不約而同地把差評(píng)亮了出來(lái)，讓我有種如臨深淵的感覺。但此時(shí)的我，也顧不了這么多了，如釋重負(fù)般地結(jié)束了比賽。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你太緊張了，慌慌張張的誦讀，怎么能展現(xiàn)出最好的一面呢？下次要注意了。”
那真是不該丟失的自信呀！”望著西沉的太陽(yáng)，我不禁感慨道……這第一次參加。
演講。
比賽的經(jīng)歷，讓我明白了自信是多么的重要，也激勵(lì)我在今后的比賽中沉著、冷靜地面對(duì)挑戰(zhàn)。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十六
網(wǎng)絡(luò)游戲，掉落東西，為了己利，騙取q幣，被人發(fā)現(xiàn)，問候自己，如今回首，后悔莫及。
一個(gè)回合制的格斗網(wǎng)游，我沉迷其中，由一級(jí)打到五十級(jí)，由五十級(jí)打到八十級(jí)。每天都有刷不完的副本，每天都有掉落不完的極品裝備，每天也有行不完的騙。
我就講講我大概的行騙方法，首先要有一個(gè)令人矚目的極品裝備，其次就是花言巧語(yǔ)。交易條件就是先給錢，再賣裝備，我就利用著這一點(diǎn)，竟得了手。
我雖出手過幾次，但到頭來(lái)，只得手過一次，那一次，我重新做人，認(rèn)真做事。
“你怎么可以這樣？”電腦屏幕上出現(xiàn)了這一行小字。“五塊錢你也要騙，呸！”坐在電腦桌前的我皺起了眉毛。“唉，你說(shuō)說(shuō)你自己，五塊錢你也要騙，有意思嗎？”“五塊雖少，但也是錢！”“把我的錢還給我！”屏幕上刷刷的出現(xiàn)幾行字，我看了看，有皺起了眉頭。“五塊錢真的沒什么，但是你犯的這個(gè)錯(cuò)誤太大，這不是游戲，這是詐騙！”“把我的錢給我！”我撫摸著自己的額頭，看著屏幕中的這幾行字，思考著自己。
到底要不要給他？我為什么要給他？想著想著我的手竟不由自主的開始挪動(dòng)鼠標(biāo)。給他吧，這只是五塊錢，掉不了肉的，我這樣想。就又把錢給了他。
“好了，錢也給了，這件事就算是過去了吧。”屏幕中顯示完這一行字后，就不沒有了。
我癡癡的看著屏幕畫面，看著那橫刀立馬的大英雄，陷入了沉思。思考片刻，深吸一口氣，又吐了出來(lái)，我知道，我真的錯(cuò)了。
其實(shí)我也不想去騙人的，我之前也被別人騙過，我只是抱著報(bào)復(fù)心理和玩的心態(tài)，來(lái)騙人，并沒有以騙錢為目的，我只是想要回自己被騙的那些錢。
唉，早知如此，何必當(dāng)初呢？算了，知錯(cuò)能改善莫大焉吧！
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十七
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的冬季。
一大早，老婆婆便忙里忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛著紅燈籠，貼著紅福字、紅。
對(duì)聯(lián)。
讓整個(gè)家充滿了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨……這些都是她的兒女們最愛吃的。
“丁零零……”，電話鈴聲響起，老婆婆趕忙跑過去，生怕錯(cuò)過兒子、女兒在回家路上的福音。“喂！”老婆婆急促地對(duì)著電話喊。“喂，媽，我今天要開會(huì)，沒辦法回去了，你自己吃吧！我五點(diǎn)的飛機(jī)，車在樓下等著，掛了啊。”老婆婆剛想說(shuō)句什么，電話那頭傳來(lái)的已是忙音。
這是女兒小麗，一位從國(guó)外留學(xué)回來(lái)的著名服裝設(shè)計(jì)師，在家跨國(guó)企業(yè)上班。自從五年前的壽宴上匆匆見過一面后就再也沒見過了。
“丁零零……”，電話鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房里跑出來(lái)。“喂！”像剛才一樣，她激動(dòng)地對(duì)著話筒喊。“喂，媽！老板臨時(shí)叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧。”于是，電話里又一次傳來(lái)了忙音。
老人放下電話，站起身來(lái)。電話鈴第三次響起，老太太拿起電話，電話里傳來(lái)孫子的聲音：“奶奶，我和媽媽去外婆家過年，就不回去了。奶奶再見！”“忙！忙！忙點(diǎn)好啊！”老人輕輕地嘆了口氣，慢慢放下電話，坐到桌邊，將圍裙不緊不慢地解下來(lái)。
天涼了，菜涼了，老人的心也涼了。她披著一件舊棉衣坐在沙發(fā)上，撫摸著很多年前拍的全家福，一朵淚花在眼角綻開，好像在向黑夜訴說(shuō)著什么。
突然，“丁零”，門鈴響起……。
不該丟失的同情心大全（18篇）篇十八
“孝”是我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化。無(wú)數(shù)古人在“孝”上留下足跡，留下了無(wú)數(shù)感人的故事。
然而，在現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)。無(wú)數(shù)語(yǔ)言被科技吞沒；無(wú)數(shù)份關(guān)懷被網(wǎng)絡(luò)阻斷。無(wú)數(shù)份呼喊消散。
曾經(jīng)有一個(gè)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，許多人表示已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)，失去網(wǎng)絡(luò)就無(wú)法生活。這個(gè)調(diào)查也實(shí)在讓人心寒。網(wǎng)絡(luò)已占據(jù)了大部分人的生活，那么他們失去的會(huì)更多。
特別對(duì)于家庭，戀上了網(wǎng)絡(luò)，失去了和家人聊天的時(shí)間，失去了那份對(duì)家人的關(guān)懷，失去了孝心。在任何時(shí)間里，以手機(jī)為偶，以時(shí)間為伴，吃飯時(shí)，逛街時(shí)，空余的時(shí)間里都在上網(wǎng)。把大好的年華都浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上。他們還樂在其中。孰不知，時(shí)光已在父母身上留下了一道道歲月的痕跡。父母已漸漸老去。
一個(gè)人，一天除去吃飯、睡覺、工作的時(shí)間，剩下的不到一個(gè)小時(shí)。那么在三十年的時(shí)光里，陪伴父母的時(shí)間不到三十天。
而父母奮斗了一輩子，花了大半輩子的時(shí)間把我們養(yǎng)大。我相信他們很希望自己工作繁忙的孩子能夠給予他們多一點(diǎn)關(guān)懷。
是否世界上沒有了網(wǎng)絡(luò)，那些深迷網(wǎng)絡(luò)的人們就能有更多的時(shí)間陪伴親人們？答案是否定的。更多的還是人們懂得珍惜，理解“孝”的含義。