優秀作文應該注重細節描寫,用生動的語言讓讀者產生身臨其境的感受。優秀作文是經過反復斟酌和精心設計的文字構思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫作藝術。那么我們該如何寫一篇較為完美的優秀作文呢?以下是一些寫作技巧和方法供大家參考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發和參考。
美麗的初中生活(通用17篇)篇一
不復存在。
可以說約束,
也可以說自由,
我們可以,
自由的學習,
但同時,
也被學習約束著我們。
不再像小學一樣,
那么的,
任性,愛哭了,
我們學會注意自己的穿著打扮,
也平添了許多煩惱。
是苦澀的,
也是甜美的,
在學校,
和同學們討論問題,
學會了自主學習;
在課堂上,
認真聽講,積極回答問題;
在考場上,
臨危不亂,一絲不茍地答題。
苦,
是我們學習的艱苦;
甜,
是我們苦過之后的收獲,
甜與苦,
總是形影不離,
所以,
有苦,也有甜,
苦澀之后的甜美,
才讓人刻骨銘心!
美麗的初中生活(通用17篇)篇二
對于六年的小學生活,我懷著深深的懷念于不舍。可是,卻因為時間的車輪不顧你的眷戀,不得不讓我踩進了一個多彩得空間——。
轉眼間,我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活,對于過去的時光,感到即生疏又熟悉,而對于以后的時光,我時常想:是否會重現這另一個空間過去發生的一切。
少了一份快樂,多了一份尷尬。
自從進入這個新的空間,“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上,真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間,父母和家人對我的態度也沒有以前那么放縱,動不動就來一句“你已不是小學生了......。”以前每個周日早上,都習慣性跑上媽媽的床,和媽媽聊一番心,可是在我戴上這頂爛帽子以后,手指還沒碰一下床邊,媽媽就說“起床了就去洗漱,好了之后做功課,然后干什么都行。哦對了,以后能早期就早起,你也長大了,女孩子家家懶床可不太好哦!”聽著媽媽半放松半嚴肅的話,再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛,我一陣羞。什么嘛,懶床也不過是周六嘛,討厭。
再平時,路上遇見認識的阿姨,她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情,“哎呀,都長這么大了,上學去呢!?”還不忘對我成熟的點點頭。而我,卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事,我卻表現的那么幼稚。也因此,我少了一份快樂,多了一份尷尬。
酸甜交錯的。
“叮~叮~”每天早上都是如此:鬧鐘叫的很歡,我卻叫的很殘。自從進了這個新空間,每天早上8:10分起床,比以前可是早起近一個小時,晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文,真是想念小學美好時光。
不過,想起白天在學校里的日子。呵呵,其實我是個很喜歡自己在學校里的時光,覺得自己時間沒有浪費,過的很充實,很快樂。和不同個性的新同學接觸,與他們一起聊天,學習,其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡。
就算進入這個空間有些茫然,就算早起晚睡有些辛苦,就算抄抄寫寫有些勞累......但是,我喜歡,我喜歡老師講課時不停的舞手,我喜歡同學上一秒吵嘴,下一秒說笑時的調皮和友誼,喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲,喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛,流汗卻快樂的時光......酸酸甜甜,卻十分充實,快樂的,我更加喜歡,也更加珍惜,因為我知道,就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來,我的就這一次,去了,也無法讓我從頭再來。
美麗的初中生活(通用17篇)篇三
清晨,穿上運動衣和運動鞋,我要輕裝上陣。上哪兒去?跑步去!
沿著公路邊的人行道跑步是個不錯的選擇,早晨車少,空氣也清新。特別是早晨的風清涼甘醇,所以這時候跑步是一種莫大的享受。
剛跑幾步就聽見后面傳來說話的聲音。是艾阿姨在罵艾川飛,她強行拽著艾川飛出來跑步,看著艾川飛跑起來笨拙的樣子,她就忍不住罵開了。
艾川飛太胖了,得了中度脂肪肝。因此,艾阿姨讓她晚上只能喝蔬菜汁,結果他總是半夜偷偷起來吃零食,節食減肥根本不奏效。所以今天又硬逼著艾川飛出來跑步了。“要不這樣吧,艾阿姨,讓艾川飛每天早上六點的時候在家門口等我,我帶他一起晨跑。”我上前和艾阿姨母子倆打了個招呼。“我同意!”艾川飛一口答應,他多想擺脫艾阿姨的魔掌啊!當然,艾阿姨巴不得有人幫忙看著艾川飛,所以她也高興地答應了。
接著我就帶著艾小胖跑了起來,如果他跑不動了,我就允許他稍微休息一下,歇歇再跑。因為我知道減肥不是一天兩天就能成功的,需要慢慢來。有時候我們邊跑邊擺龍門陣,這樣五公里的路也就不覺得長了。
美麗的初中生活(通用17篇)篇四
你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。你悄悄走來,走進田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠看好似翻滾的千層波浪;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,“唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國家啊。”悠洋的歌聲道出了農家秋收的喜悅。你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長時間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡直是一片紅海,遮蓋了半個天際,和霞光連在一起,紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。你悄悄的走來,帶來了美麗的秋光美景,帶來了豐碩的果實,聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內心壓仰不住的喜悅:“又迎來了一個豐收年。”我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時節,果實收獲的時節,欣欣向榮的時節。
那是一個美麗的金秋……。
美麗的初中生活(通用17篇)篇五
“忽一人大呼‘火起’……”“happy,h-a……”“581年隋朝統一全國,618年李淵建立唐朝。……”就這樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。
的確,正是如此的緊張與嚴肅,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。
“同學們”老師發話了。“由于今晚停電,晚二不上,到花園去玩,晚三回去休息。”“啊!耶!”同學們歡呼著,無一人不歡樂。
“夕陽無限好,只是近黃昏”,太陽已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,走進花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。
真快啊,月亮已升出來,皎潔的月光籠罩著大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著月光的沐浴。微風拂過,月下的垂柳絲絲飄揚,便發出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。
雖春已過,不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠。黑暗中一個昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,看到這一場景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已。”便明白了其實這種生活更多的是樂,而不是苦。
在這一片新綠中,沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著psp游戲機,許多人圍了上去,而我沒有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹、人都被照應在水里,綠中摻雜著綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。
美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來,僅僅“是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”雖無艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢?——一個值得思考的問題。
美麗的初中生活(通用17篇)篇六
今天,當廣播員朗讀。
倡議書。
時,我的心思,又回到曾經的那一段美好的往事中。
那年,我隨父母居住在沈陽,學了半年的播音主持,那一段生活,是我無論如何也放不下的過去。那時,我的搭檔叫楊哲,第一眼看到他還以為是個女孩:長得白白的,眼睛大大的。記憶中,我總是讀不好“哽咽”的地方,每次都推給他讀,他似乎也不怎么會。一次比賽,彩排時我把帶有“哭腔”的地方都推給了他,我永遠都不會忘記這一句:“在一個很冷很冷的晚上”,這一句我們ng了40多次,上臺時,這一段我們決定一起讀。表演時,他很賣力,生怕拖了我的后腿,其實恰恰相反,我讀的不如他,于是,在緊張與感動中,我們把“哭腔”完美的演繹了出來,獲得了第2名。我以為最多也就第8了,奇跡來源于我們的合作。
每次演講,朗誦比賽時,我都會想起那個勇敢的男孩,幻想他還在我身邊支持我,鼓勵我。他,將是我主持道路上的動力。
美麗的初中生活(通用17篇)篇七
每天晨光初露,校鈴一響起,我們又開始活動起來了。
每天起床,疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發,再高高興興地去打飯,回到宿舍又給人一種快樂感。在一起有好朋友,同學學習交流,又可以到操場下與同學們共同玩游戲。游戲要是做得開心,我們就會高興,露出那單純,純真的笑。上操可以給同學們帶來強壯的身體,我們都在認真地做操,因為隔得距離太近了,所以我們經常會打到別人,但那人也不會生氣的,因為我們彼此有一顆寬容的心,同學都理解這一點。
上語文課前,我們總盼著語文老師的到來,總是猜他今天會給我們講什么道理,故事,我們都很好奇。語文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺,他用幽默的嗓音向同學們問好:同學們,早上好!他總精明地猜想每一位同學的心思,有哪一位同學上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩句,一讀起來就愛不釋口了。
上政治課,可能有好些同學不希望政治老師的到來,我們懷著膽顫心驚的心情來迎接他。我們害怕著,但他還是來了,同學們之所以害怕是因為他很兇。雖然他很兇,但我明白,他兇是因為他愛我們,想我們學好這門課程,我聽許多大哥哥,大姐姐說,他這人其實很好,教的政治也很好。在他教過的班級里,個個都得過獎。我想也許是我們沒用,讓他生氣的吧。我坐在第一列,總是害怕他點到我的名字,讓我回答問題,我又答不出來。
上歷史課,我們又覺得輕松了許多,因為講著那些皇帝,甲骨,元謀人……讓我們覺得穿越了時代。我們讀書,讀到那些昏君,欺壓老百姓的事,我們會痛恨他們,心想怎么會讓他當君主呢,這樣怎能造福百姓。
這些就是我升入初中的事情,有喜有悲。無論是喜是悲,我還是很喜歡。
美麗的初中生活(通用17篇)篇八
轉眼間,我的人生第一個學習階段在不知不覺中結束了,又開始了我人生的第二個階段——。
開學第一天,緊張、開心、激動的心境促使我迫不及待地想早點來到學校,來到我即將要生活三年的學校——南昌二中。邁進校門的那一刻,臉上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下緊張、害怕。學校的一切都是那樣陌生,但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”,讓我渴望去了解它。10班是我這三年學習的班級——我在教室坐下后,周圍的一切又都是那樣陌生,好像是兩個不一樣世界的。但我堅信,我和她們必須會成為好朋友。
在小學時,常聽教師們說,初中的教師是最“殘暴”的,動不動就“鞭打”學生,并且是當著家長的面打學生。可是,經過幾個星期的學習,我發現所有的教師并非都是“學生殺手”,相反,我發現他(她)們個個都是平易近人。異常是語文教師講課十分生動,朗讀課文的時候也十分有感情。應對陌生環境的我們,心中自然有些害怕,上課很少舉手發言,但語文教師經常鼓勵我們,使我們對這個陌生的環境漸漸熟悉起來。
開學第一天午時,我班進行了班干部評選。在小學的我,一向擔任著副班長和文娛委員。我心想,初中應當也能謀得“一官半職”吧。可惜結果是那樣殘酷,那樣無情——我“名落孫山”了。我很悲痛,但我不會所以而氣餒。我相信,在往后的日子里,我必須會“金榜題名”。
美麗的初中生活(通用17篇)篇九
我的就像桌子上擺放著四樣小菜:苦瓜,辣椒,番茄,蜜棗。
苦似瓜。
升入初中,生活便不再像小學那樣輕松自由,取而代之的是堆積如山的作業和永遠做不完的試題。真的好累,真的好困,真的好想在溫暖的床上多躺一會兒。直到此時,我才發現原來學習是如此苦的一件事,而這苦必須和淚一起吞下,不能退縮,不敢退縮,往前走,才會苦盡甘來。
辣如椒。
每當那一張張打著紅叉的試卷發下來的時候,一股股悲傷便會涌上心頭,我不住地問自己:你還可以再差點嗎?你的努力難道就是換這么多的錯誤?淚水不住的往下流。此時我就好像吃了一串辣椒,渾身似油噴火燒。
酸而澀。
升入初中,看問題已不再是小學時的那般單純。發生一點小事,就亂七八糟想上半天。而大人人也總以懷疑的目光看我們,說我們不懂事,看問題不全面。可是,誰又知道我們的痛,誰又能解我們心中的煩呢?愁緒如柿,表面看著鮮艷美麗,卻不知有多少的酸澀包含其中啊!
樂如蜜。
一步步走來,回望那曾經的歲月,不禁要輕笑自己的幼稚,那曾經的努力換來的如今的得心應手,又不覺要暗自欣賞自己。遙望前方,雖然依舊茫茫,但心中已經點燃了那盞照亮前路的燈,這份快樂恰似一羮蜜,吞下它,快樂之感溢滿胸膛。
人生有了苦辣酸,才能品出蜜的甘美,在我即將結束的時候,回味三年,綿長永遠。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十
當我踏入這個溫暖的大家庭,我的生活發生了變化。我又站在了一個全新的起點上。
迎著雨露紅霞,一個嶄新的清晨,我們開始了一天的。隨著廣播的響起,我們有序地排好隊,挺直身軀,肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結束后,校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節奏感的學習生活。
語文課上,響起了我們朗朗的背誦聲,樹上的小鳥好像也想加入我們,也跟著嘰嘰喳喳地叫著,校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。
數學課上,我們用端正,認真的態度聽老師為我們講解公式,有時我們沙沙記錄著老師講的重點,有時我們也會隨著老師提的問題,進入深慮的思考。
英語課上,我們跟隨著老師的腳步,打開單詞的大門,記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地,我們對英文有了進一步的認識。
歷史課上,我們聽著老師為我們講歷史,我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學,而有時同學回答不出問題時,他會以鼓勵的目光注視著那位同學,好似在說別緊張,仔細地想想,我相信你一定會想到的!在老師的鼓勵下,那位同學恍然大悟,想到了答案。
……。
“鈴鈴”的鈴聲響起,放學了,同學們拿起飯盒,飛快地向食堂跑去,生怕晚了就打不了飯。在學校住宿,生活都是獨立的,洗衣,打飯,鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因為這種獨立的生活,才能磨練我們的意志,鍛煉我們的能力,從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。
這就是我一天的,一天頗有節奏感的生活,吃飯-學習-睡覺,在這里,我們每一天都過得很充實,每一天都過得很自在。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十一
充滿了快樂,但又有挫折,有歡樂,有困惑,有思考,有抉擇……構成了我多彩的。
告別了小學輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結束了。回想起小學盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現在緊張的學習氛圍形成了極大的反差,種種的不適應迎面撲來,甚至讓我有一些應接不暇了。
小學六年過的是少爺的日子,早晨一覺睡到太陽曬屁屁才去上學,晚上寫完作業,還能看一會動畫片,然后很早的鉆進被窩進入夢鄉了。現在想想,真懷疑自己那時候怎么會那么早就睡覺了,把那么多大好的時光白白浪費。走進中學,早晨上學提前了一小時,科目多了、要求掌握的知識多了、作業多了,每天寫完作業還得拿著書本復習。動畫片看不成了,心愛的吉他只能躲在墻角了,這也著實我讓苦惱了一陣子。
時間緊,任務重,我感覺這緊張的節奏讓我很充實,讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂。當你解開一道難題,寫出一篇好文章時,那種快樂是玩游戲,看電視無法比擬。數學課上,解題、發言時,我感覺自己的腦子在飛快的轉動,知識在源源的流入;遇到難題經過老師的講解,豁然開朗時,真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實的學習中,連老師的一句“請坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂,那種感覺,沒有經歷過的人是無法知曉的。
轉眼間,兩次大型的考試都已經過去了,成績不理想的我,深深的沉思:我已經努力了,為什么得不到理想的成績呢?在我又陷入深深的煩惱時,老師伸出了熱情的雙手,為我指點迷津,讓我走出霧霾,見到了燦爛的陽光,我有了新的目標,我對自己充滿信心!
我的,從不適應到逐漸適應,從忍受學習到享受學習,不斷的完善,我是快樂的!我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的格言,在生活中不斷成長,在學習中不斷進步,在挫折和困難面前永不言敗。學做人,學做事,學知識,或許他是苦樂交織的,但我會珍惜我的,過好我的,我相信我一定會學有所成!
美麗的初中生活(通用17篇)篇十二
光陰似箭,日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了,轉眼間,我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會有磨練與考驗。磨練,總伴隨著機遇出現;考驗,比磨練更累人,但往往收獲得更多。當然,也少不了挑戰啦。
我覺得我在初中的努力不會白費的,因為我現在的努力可以換來將來輕松美好的生活,我現在學習的努力是在為未來奠定基礎。
如果說初一初二是在懵懂中度過的話,那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信,長久的考驗會讓我立于不敗之地,讓我永遠在群星中發出燦爛的光芒。
往后的日子還很長,我必須要努力學習,要有知識才能在這個社會立足,如果在這個社會上沒有知識、沒有強健的體魄,那將會被社會淘汰。所以我現在必須努力學習,我不是要一下子成績有多好,分數有多高,我只要考試一次比一次好,分數一次比一次高,得到老師和同學的贊同,這已經足夠了。
為此,這學期我不能再像上學期那樣懶散,要對學習感興趣,讓讀書成為我們成長的一部分。在每個班級里都會有那么幾個成績突出的好學生,我要多向他們學習,爭取自己也會成為他們那樣的三好學生。
只有像他們那樣的才值得日后我們回憶。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十三
從我們呱呱墜地到生命終結,這中間的一段時光中,我們都要經歷童年,進入青春期,這是我們必須走過的人生階段。苦樂交織,構成了多彩的。
與小學生活有著天壤之別。
初中的早晨是忙碌的。同學們都在適合自己的角落里誦讀、背書,偶爾出現一次調皮搗蛋的事,也算正常,畢竟是孩子嘛。朗朗讀書聲在每個角落里回蕩,沖出了四面墻壁、飄到了遠方。老師的監督也越來越少。這就是初中生的自覺性。
是熱鬧的。在午休這一段時間里,是同學們最輕松、最快樂、最放肆的時候。來到四面包圍的操場,都在打籃球、打羽毛球……非常熱鬧,也非常起勁,同學們扣籃、傳球……都有一套套的絕招,讓人看了不得不喜歡。校園里,響起乒乓球的聲音,乒乓球乃是我們祖國的國球,身為一個中國人,不會打乒乓球,那就是不配做“炎黃子孫”。打乒乓球也要有技巧哦!
班級的“圖書角”給同學們增添了另一番世界,在這一世界里,需要用心來體會,學會讀書、做筆記。只要有閑時間,同學們都非常愿意在“圖書角”里讀書。挑自己喜歡的,能提高作文水平的。只要與書默默配合,書一定傳授給我們廣博的知識和遠大的人生理想。
中,寫作也是我最喜歡的事,一時半刻都埋頭于作文和日記中,讓同學們都“廢寢忘食”啦。
是五花八門的,苦樂交織的。唯獨這種生活,給了我們快樂與磨練。這就是我所追求的。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十四
時間在一點點前行,我邁出小學的門檻,走進二附中的大門。如今又過了3個月,可真是“酸甜苦辣咸,五味雜陳”。
“酸”——期中考的考場。
幾周前,我們學校進行了“轟轟烈烈”的期中考。可沒想到的是,考試前老師竟對我們說:“同學們,你們的期中考考場貼在后墻上了,自己去看,千萬別走錯教室了!”下課后,我發現大家的考場都不在一起,我心里像打翻了醋瓶子,喜也不是,憂也不是。考試時一人一個座位,寬敞的考場里沒幾個熟人,看著別人都在談笑風生,我卻被這正式的考場規矩嚇出了一身冷汗!
“甜”——三大課程。
小學時的課程,遠不及中學那么豐富多彩,更何況我們還能選自己喜歡的勞技,藝術和體育課,進行每周一次的學習。光是這一點便讓我們嘗盡了甜頭!上課前沒有“鬼敲門”似的預備鈴,上課時也聽不見老師高聲的斥責。這樣的學習環境讓我們更容易接受知識和本領,也有助于我們的成長。
“苦”——期中考成績公布。
“辣”——作業通告單。
10月上旬,學校進行了“333制度”的運行。如果有3次沒交作業,就會發一張告知單;如果3張告知單發完,老毛病還不改,就會約家長面談;3次面談后仍不起色的,就要下達處分了。對于我這種丟三落四又極愛面子的人來說,一張告知單“足矣”。而無奈我老會忘帶作業,因此如今開書包第一件事就是祈求學習之神保佑我別忘帶作業。忘帶作業的感覺簡直比吃姜還要欲哭無淚。
“咸”——行規。
中學的行規可是出了名的繁瑣。連進校門都要敬2次禮才算過關。下課時不能打鬧,不能跑……平時還有小白菜盯著你的一舉一動,不管干什么,都感覺背后有一股涼意撲面而來,渾身不自在。一本子規矩估計十年也背不下來吧!可偏偏是這樣的規矩,才保障了我們學習與生命安全。行規真是又令人討厭,卻又不可缺少東西,總而言之,與小學生活實在有所區別。初中展現給我們的,不止是學業,而是世界的一角。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十五
“滴嗒,滴嗒......”
汗,從我的臉龐流過,癢癢的,很難受,我耐不住,打算用手擦一下,卻被一個人的聲音給嚇到。
“不許用手擦汗,不許搞小動作,不許......”這個洪亮地聲音來自我們的教官,今天,是我們進入軍訓的第一天。
軍訓剛開始,教官就給我們一個下馬威,讓我們軍姿,把雙手舉起來,貼在耳朵旁,不能動。教練還給它取了個官方名詞“有氧運動”。本以為這個動作很簡單,可是,過了幾分鐘,我的手就開始感覺麻麻的,酸酸的,剛要放下去,就聽見教官的聲音正在教訓人。原來,有位同學的手堅持不下去了放了下來,被教練發現,最后,可想而知。我的手放沒下去,因為,恐懼感和后怕感戰勝了手臂的酸痛,讓我咬了咬牙堅持了下來。
過了二十分鐘左右,有的同學直接坐在地上,教練叫他繼續做,他也理都不理,有的女同學直接哭了起來,有的和我一樣,都在克服著這看似不能完成的挑戰。直到午休時間過去了,我們的手“解放”了,放下手,手好像都不是我的了,早就沒知覺了。
夜晚在我們辛苦的訓練中到來,訓練完后,已經是8點半了,洗完澡,躺在結實的木板床上。嘆,還有四天了,加油啊!
清晨在我們睡夢中到來,今天已是訓練的最后一天了,說真的,不想念爸爸媽媽是假的,但我也為有這次軍訓感到高興,它鍛煉了我的意志,加強了我身體的抵抗力,讓我的思想和心態得到了改變。
站在國旗地下,站在操場的里面,周圍一圈都是家長和老師,他們眼中帶著欣慰與自豪,我們更挺直腰板,原先的疲勞和煩躁,一掃而光。
聽著領導的講話,我們一定會更加努力,向上拼搏。
我的就是這樣開始的。
美麗的初中生活(通用17篇)篇十六
人們常說是緊張、繁忙、枯燥無味的。但進入中學已經半個多學期了,我深深地感受到如含苞綻放的花朵,五彩繽紛,絢麗多姿。
是紅色的,紅色代表著激情。
在剛剛進入初中的時候,雖然一切都還很陌生,但我卻感受到成長帶給我的快樂。開學初的軍訓對我來說是興奮地。我滿以為軍訓會很好玩,可當它真正開始的時候,我才知道是多么的艱苦和辛酸。一開始,教官就教我們站軍姿。教官對我們十分的嚴厲,一站就是二十幾分鐘。如果有一個同學做不到位,就會讓我們反復練習。而老天爺好像也在與我們作對似的,讓太陽公公散發出它那巨大的熱量,烘烤著我們。同學們都耷拉著一張苦瓜臉,還不時地發出陣陣的抱怨聲。我更是累得快堅持不住了,可是一看大家都沒有動,自己要是倒下了,那該多丟人啊。于是,我就在心里默默地給自己打氣:堅持、堅持、再堅持!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來“,正是因為有了這樣的激情,我們才有不懈的動力,才有勇往直前的力量。我也從中明白了:人只要有毅力,就沒有過不去的坎!
是黃色的,紅色代表著收獲。
進入中學,學習的科目增多了,難度加大了,作業更多了,但是在我的不斷的努力下,我漸漸掌握了學習的方法,知識越來越豐富了。我們學校也開展了很多活動:開通了校園網站、校園廣播站,開設了圖書室和文學社……這些活動不僅開拓了我們的視野,還豐富了我們的課余生活。我加入了校園廣播站,負責朗讀同學們投來的優秀稿件。這樣,不僅僅能夠讓我有機會鍛煉了自己的膽量和能力,而且也使我的朗讀和寫作水平得到了很大的提高。
是我們人生的一個重要的階梯,因為它,我們的生命才更加絢麗多姿。讓我們在這多姿多彩的校園里,盡情地吸取知識,實現心中的夢想!
美麗的初中生活(通用17篇)篇十七
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起,短短的變得簡單而又復雜,讓人煩惱讓人回味。
上了初中了,代表著自己長大了,在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個只會聽父母的話,沒有主見的人了。雖然有了自由,可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。
在以前的時候,在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,自然輕松。學習也不是非常緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少還有嚴厲的爸爸,媽媽。在家里,自己是被寵著護著,什么事情自己拿不定注意,身邊還有父母呢。生活過得有秩序,井井有條。
可是上了初中,一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張,功課又多,自己管不住自己的時候,爸爸,媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里,現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,因為他們說長大了,要有主見。就這樣,初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。
初中的生活,遇到苦惱的事,傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面,現在我才懂,"笑中有淚"的含義!因為沒有了以前父母寬敞的肩膀!痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,就像流浪的小孩找到了歸宿!可是現在,我沒有了歸宿,傷心時只有自己哭的份兒,在也沒有肩膀可以讓自己依靠!因為那個肩膀上靠著的人是從前的我!
個個都說初中的生活自由,輕松!以前我自然也在期待有一天可以快快長大,去享受初中的生活,等到得到了后才知道!原來自由的代價是悲傷!這種代價太大了,也太痛了!讓我一時反映不了!
郁悶的時候,總在想著以前的一切!以為只要自己成績好了,父母也自然會更疼愛自己!可是當自己把在學校里的一切告訴他們時,他們卻只說了一句"努力"!然后又投入工作里!對于他們的冷淡,更是憤起了我的信心!我一直在心里想著:也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們,吸引他們!所以我在更努力的恢復以前的成績和自己!
初中的生活留下了無數的痛苦與快樂!痛苦是短暫,快樂是永久的!這是我一直堅信的!
也許在你的里,也有過無數個苦與甜吧!
對于以前的自己,是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現在掀開了,帶來的卻是非常多的苦惱,困惑,高興,傷心等等!這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受!但是它還是一涌而來,想退也退不了!也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活!