優秀作文是一種藝術的表達方式，可以打動讀者的心弦，引發共鳴。小編為大家精選了一些優秀的作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和方向。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇一

李董事長以“欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司”及“新總結、新反省、新反饋、新承諾”為主題，給我們中層以上干部從思想上提出了一個更高層次的要求，我認為這將大大增強我們中層以上領導的凝聚力、執行力、學習力，從而有力推進公司企業文化建設，為公司安全生產提供強有力的思想保障。

從欣賞自己的角度出發，我欣賞自己的就是對領導安排的工作及任務盡最大的能力能及時地完成，工作中原則性很強，做事有計劃。

學會欣賞自己，首先必須先了解自己，了解自己之后才知道如何愛自己，明白自己想要表達什么。其次要培養自己優雅的舉止。仔細注意鏡頭中的自己，看看自己的舉止是否得體，微笑是否宜人，大膽地對自己品頭論足一番，你如何觀察別人，就如何觀察自己。第三，還要多做些你有信心可以完成的事，因為使自己完美的另一個要素就是“自信”。培養自信，你將會更加清楚地認識自己的價值；學會欣賞自己，最后還要讓自己成為天真的人。了解自己本質的人都是天真的，因為他們明了“真、善、美”是一體的。通過欣賞自己，認識自己所扮演的角色和角色的意義，認識自己所付出的努力和所取得的成績，發掘自己的閃光點和蘊含的潛力，增強自我認同感和責任感，激發發展自己、完善自己的動力。二是欣賞他人。在工作中，秦礦長的認真仔細和楊總工程師的敬業精神我就很欣賞?！俺哂兴?，寸有所長”。我們每個人的周圍，無論是上級、同事，還是下屬、朋友，都有可以欣賞的一面，都有值得稱道的地方。有的人知識豐富，有的人技藝超群，還有的人思想深邃，總之在一般情況下，一個人總能在某一處勝過別人。學會欣賞每個人，會讓一個人獲得許多取長補短的機會，同時也能贏得更多朋友的支持幫助，使自己受益無窮。這正如一位哲人所說：“智者尊重每個人，因為他知道各有其長，也明白成事不易?！毙蕾p一個人，并不是奉承他，而是我們能從他人的身上發現諸多的亮點。我們要始終記得“人無完人”這句話，不是每個人從一生下來就是優秀或愚鈍的，一個人所處的環境不同、所受的教育不同，那么，他的素養也會由此變得不同。

在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學習的優點，來彌補自己的不足，這樣也可以發覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

懂得欣賞他人，有利于與他人互相學習，共同提高。增進人與人之間的和諧關系。

三是欣賞公司。李董事長給我們公司帶來了一股蓬勃向上的學習風氣，使我們公司在各個方面都有了一個質的飛躍。我們公司有“安全健康、先人后事、先行付出、組織忠誠、學習創新”的企業文化目標，有“視礦工為兄弟，視礦工為親人，為礦工安全生產提供保姆式服務”的服務員工目標；有“從這里走出去的干部職工是陽城一流的”的培育目標，有“建設陽城一流礦井，晉城模范礦井”的建設目標等，都讓我感到我們的企業積淀了豐富的企業文化，擁有優秀的管理團隊，擁有嚴謹的工作作風，具有很強的組織性和紀律性。特別是持之以恒的周六學習，讓我們懂得學習的重要性，知識是學無止境的，永遠要懷著謙虛的態度去面對我們的工作和生活。我們要了解公司的過去、現在和將來，使我們充分認識到公司的美好前景，充分認識到公司就是我們安身立命的地方，是我們事業的起點和奮斗的堅實后盾。欣賞公司，能夠增強我們對公司的認同感和自豪感。

總之，通過欣賞自己、欣賞他人、欣賞公司，能夠使我們加強自身文化修養，從思想上有一個質的改變。

去年一年，我所分管的調度采掘工作各項任務均圓滿完成，在工作中我能夠加強自身建設，不斷提高駕馭工作的能力，承上啟下，深入井下，掌握實情，科學有序組織生產，使調度工作取得了不凡的成績。

但在工作之余，我也深刻反省了自己的不足，認為自己在工作中需要提高的地方還很多，理論與實踐工作沒有得到很好的結合，在對職工的關懷方面還有欠缺，工作任務抓的太緊等，很多同事也向我提出了寶貴的意見，比如越礦長提醒我要加強學習，燕書記提出要我抽出更多的時間參與到支部的建設中來等等。我將虛心接受同事對我的反饋意見，不斷加以改正。為此，我在此承諾：我要以對安全生產的強烈責任感和對公司和諧發展的使命感，在工作上，牢固樹立安全第一的理念，高標準，嚴要求，大膽管理，堅持原則，與時俱進，開拓創新，不斷改進工作作風，體現共產黨員的先進性和純潔性；求真務實，立足本職，踏踏實實地抓安全，促生產，為建設和諧屯礦貢獻自己的光和熱。

謝謝大家。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇二

美國著名作家海輪凱勒。一歲半就雙目失明’這就達到她人生的一個低谷”但是她對人生沒有放棄'憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態。艱難的跨進了中學校門：而后又走進了美國著名的學府----哈佛大學。開始了她的寫作生涯’如果沒有她自我欣賞的心態的話"如果她在半路上自暴自棄的話，恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧??！

自我欣賞其實就是自信心的化身,只要有了堅定的自信心，就能發覺自身的優點’達到了自我欣賞的效果'但是自我欣賞也要有度過分的自我欣賞就是自傲自負‘三國時的馬謖就因為太自負;終究因為街亭失守而身首異處，這樣的自我欣賞是極其有害的。所以過分的自我欣賞會毀了你的一生巧妙的自我欣賞則會造就千千萬萬個人才。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇三

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇四

小時候讀過一首詩歌，上面說：“也許你想成為太陽，可你卻只是一顆星星，也許你想成為大樹，可你卻只是一株小草……”今天，我想和你談談我的人生的轉折。

小時候的我很自卑，在家里不敢大聲說話，在學校里不敢抬起頭，可我卻一直在找同學們身上的優點，慢慢地，我自卑了。我發現：我不夠聰明、不夠大方、不夠仔細……一切優點在同學身上放大，而我，卻一直只是個小丑。

直到那天，老師的一句話改變了我的人生。那天下午，我像往常一樣，收拾好了東西準備回家，一個男生跑來說老師叫我去辦公室。我呆在了那里，而他，還在幸災樂禍地笑著。

我坐下了，但頭仍舊沒有抬起。

“把頭抬起來?！崩蠋熭p輕地說?！袄蠋?，我……”她忽然笑了。“把頭抬起來?！彼终f了一遍。

我終于磨磨蹭蹭地把頭抬了起來，“這樣多好，”她笑道，“你看，把頭抬起來也不難嘛，以后在班上也要這樣。”她的笑容，如三月陽光般明媚，穿過凜冽的寒風，照到了我的心里。

“可是，我……”“不夠好？你錯了，你非常優秀，不用自卑，我知道，從開學以來，你一直很自卑，就是因為你只看到了別人優點，而把自己的美麗縮小。不要只會欣賞他人，也要學會欣賞自己。”那一刻，我理解了生命的真諦。

那天以后，我不再自卑。成績也一直保持在班級前五名，初一的上學期，我還考了全校第一呢！“做不了太陽，那就做星辰，在自己的星座發光發熱；做不了大樹，就做小草，讓綠色裝點希望?！比绻愫臀乙粯涌偸亲员?，那就學著欣賞一下自己吧，也許你的優點微不足道，但你會更加陽光，快樂！

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇五

欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有。懂得欣賞，便懂得感悟。

欣賞是一種品質，能夠欣賞一切的人，應該具有高尚的品質，具有兼濟天下、海納百川的胸懷和無私、博大的仁愛。

欣賞是一種境界，是一種情趣高雅的境界。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦；懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調；懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。

欣賞更是一種力量；是一種與時俱進的力量。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多。

我們要學會欣賞大自然,欣賞那歡叫的小鳥、怒放的花朵、凝重的遠山、浩蕩的河流。學會欣賞人類幾千年來傳承下來的文化遺產。更重要的是要學會欣賞人類自身,因為欣賞是人與人之間的一種理解和溝通,它包含了信任和肯定；欣賞是一種激勵和引導，可以使人揚長避短，健康成長。

在生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量，這種力量激勵著人們，讓人們不斷地成長、不斷地完善。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇六

也許你想成為大河，可你卻只是一泓山溪；于是，你很自卑。

做不了偉大，就做實在的自我，平凡并不可卑，關鍵的是必須做最好的自己。不必總是欣賞別人，也欣賞一下自己吧，你會發現，天空一樣高遠，大地一樣廣大，自己與別人有一樣的活法。走向超越的只有靠你自己。

首先可以引入一段【卷首語】：【什么是心理健康？】。

從廣義上講，心理健康是指一種高效而滿意的、持續的心理狀態。從狹義上講，心理健康是指人的基本心理活動的過程內容完整、協調一致，即認識、情感、意志、行為、人格完整和協調，能適應社會，與社會保持同步。

【可以引入一個小方框】關于正確看待生活的小詩：

自卑使人痛苦，自卑使人懶惰，自卑使人退縮。自信使人愉悅，自信使人奮發，自信使人前進。

哲理故事：

1、寬容。

一只小豬、一只綿羊和一頭乳牛，被關在同一個畜欄里。有一次，牧人捉住小豬，他大聲號叫，猛烈地抗拒。綿羊和乳牛討厭他的號叫，便說：「他常常捉我們，我們并不大呼小叫。小豬聽了回答道：「捉你們和捉我完全是兩回事，他捉你們，只是要你們的毛和乳汁，但是捉住我，卻是要我的命呢!

立場不同、所處環境不同的人，很難了解對方的感受；因此對別人的失意、挫折、傷痛，不宜幸災樂禍，而應要有關懷、了解的心情。要有寬容的心！

2.神跡。

試想：學習為所失去的感恩，也接納失去的事實，不管人生的得與失，總是要讓自已的生命充滿了亮麗與光彩，不再為過去掉淚，努力的活出自己的生命。

【每天都要開心】。

1從前，豆子和包子要打架，豆子在去打架的路上，遇到一條河，什么豆（這是人都知道，荷蘭豆?。?。豆子找到了包子，把包子殺了，（豆沙包）包子的朋友為包子報仇，把豆子打了一頓（扁豆），豆子的腰折了（豌豆），被打的地方出血了（紅豆），最后，豆子死了（黑豆）??！

3橡皮、老虎皮、獅子皮哪一個最不好？

答：橡皮。

因為橡皮擦(橡皮差)。

受挫后的心里對策。

一、傾訴法。也叫發泄法，即將自己的心理痛苦向他人傾訴。傾訴法是近年來醫學心理比較提倡的一種治療心理失衡的方法。受挫后如果失望焦慮的情緒封鎖在心里，會凝聚成一種失控力，它可能摧毀肌體的正常機能，導致體內毒素滋生。

二、優勢比較法。受挫后有時難于找到適當的傾訴對象以訴衷腸，便需要自己設法平衡心理。優勢比較法要求去想那些比自己受挫更大、困難更多、處境更差的人。

三、目標法。挫折干擾了自己原有的生活，毀滅了自己原有的目標，重新尋找一個方向，確立一個新的目標，這就是目標法。目標的確立，需要分析思考，這是一個將消極度心理轉向理智思索的過程。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇七

放眼看世界‘從古到今“有哪一個人一生是一帆風順的“不管名人“不管平常人,都有自己的高峰期和低谷期/那些自卑的人從頭到尾就知道抱怨/從來不知道低谷里面蘊藏著多少寶藏。是極其可悲的"而那些名人不管在什么時候都會有一個好的心態或許外人給他們安慰，但最主要的是。他們可以在自己的低谷最大限度的挖掘自己的潛能”從而自己欣賞自己：在低谷當中達到一個好的效果、這才是勝者之能。

美國著名作家海輪凱勒,一歲半就雙目失明'這就達到她人生的一個低谷"但是她對人生沒有放棄”憑借著她的老師和她那自我欣賞的心態”艱難的跨進了中學校門,而后又走進了美國著名的.學府----哈佛大學”開始了她的寫作生涯;如果沒有她自我欣賞的心態的話如果她在半路上自暴自棄的話‘恐怕海輪凱勒的名字就鮮為人知了吧！

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇八

東漢毛義，安徽廬江人，曾被譽為高德典范。南陽張奉聽說廬江的毛義不慕權貴，自守節操，敬慕不已，便買了一張舊船票，去登毛義那艘客船。

千里迢迢，張奉來到廬江，卻大失所望。毛義倒在，高德何在？他剛落座，就聽到外間敲鑼打鼓，一群人奔毛義家來，給毛義家送來了毛義任安陽縣令的任命書。

富貴來了，毛義是一副什么形態？他腳不點地地往屋里跑，大喊，娘，娘，我的娘哎，我當縣長了。

說好的清高呢？說好的高尚呢？好像都煙消云散了。張奉長嘆一聲。

百聞不如一見，一見便可把人看死嗎？其實也不是，要多看幾回，多看幾眼，才可抵近真相。

毛義接過任命書喜氣洋洋，他去履職了。履職路上，也是興沖沖的。幾年后，官府更高職務的任命書送來了，這次，毛義不再接。不接再送，任命書十二卷，卷卷有毛義名，毛義無論如何都不接，他說，聽到鼓聲又要去應酬官員們，到官場去走馬上任就像風中的蓬草一樣。

是厭倦了職場？他本來厭倦，一直厭倦；是賺足了家資不用再怕貧窮？他本來貧窮，一直甘于貧窮。毛義所以要去應官，源自他最初接到任命書，老母親還健在。他不喜歡富貴威武，但母親喜歡，母子各有志，先遂誰志？孔子說是“不違”，母子各有志，兩志有沖突，那就違自己之志，先遂母親之志，是謂“不違”。

張奉多看了幾眼，多看了幾年，曉得毛義清高之節，不是假裝，并非表演，只是“往日之喜，乃為親屈也”。

毛義的可嘉，在于他的堅守，堅守他的清高，堅守他的淡薄，堅守他鶴鳴于野的姿態。而我看來，毛義更可敬的，不是他的堅守，恰恰是他有段時間“不堅守”。

他喜歡高蹈，他母親愛世俗，為讓他母親高興，毛義委屈自己，他忘卻了自己當初的選擇，他甚至忘卻了周圍對他投來的異樣目光，去過了一段他自己并不期待、并不喜歡、并不認可的'生活。

一日也不為別人活，那也太卑鄙；一日也不為自己活，那也太卑微。

人活著，是要拿出一些日子，為別人活的，那是人生必須付出的，這也是你活著的一部分價值所在。

但我們活著，活過去之后，若不能為自己活回來，那也是白活了。毛義為母親而過了一段他不想過的日子，但他母親過世了，他不必違心了，不必去過有損他情趣、有損他尊嚴、有損他理想的日子了。他活回來了，活出自己了。

為別人活一下子，活出自己的精神來；為自己活一輩子，活出自己的精彩來。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇九

人生總是不斷期待，不斷失敗，不斷體驗，不斷成長，我們也許羨慕過別人，但未必賞識過自己；我們也許欣賞過別人，但未必接受過自己；我們也許喜歡過別人，但未必擁抱過自己！事實上，我們只有敞開心扉，用欣賞的目光看待他人，用寬厚的心態對待自己，才會不斷提升自我，豐富自我。

欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。人與人之間的關系往往是相互的，你與人為善，也是與自己為善。當你用欣賞的眼光看別人時，別人也會向你投來欣賞的眼光；當你用鄙視的眼光看別人時，別人也會向你投來鄙視的眼光。開滿鮮花的花園里，引來蜜蜂和彩蝶，而發臭的垃圾堆里，招來的是蒼蠅和蚊子。培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四?？萁?，叢山荒蕪。”

欣賞他人，是一種氣度，一種發現，一種理解，一種智慧，一種境界。聰明的人在欣賞他人的同時，也在悄悄地提高自己；愚蠢的人只能看到他人的不足之處，看不到他人的優點和長處。有的人喜歡以自我為中心，漠視他人的成績，聽到別人獲獎就不自在，看到別人進步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會使自己形成性格缺陷，還會影響與同事、朋友之間的交流，從而影響自己的進步和能力的提高。我們欣賞他人的收獲，更應該欣賞他人奮斗的足跡。在這個世界上，我們無法尋找到完美，任何事物都存在著缺陷，每個人都有他閃光的一面，也有他暗淡的一面，只是程度不同而已。因此，我們要以海納百川的襟懷去接納他人，努力地改善自己，積極地勞動和創造。所以說，智者的欣賞就是在欣賞他人的同時，試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中，把自卑練成自信，把不滿鍛造成奮爭，把孤傲揮灑成謙遜，把委屈升華成振奮，把失意擠壓成動力，把挫折錘打成練達??盡管腳下沒有紅地毯，頭上沒有彩霞滿天，但一生的欣賞也許會成為自己獨特的永恒的風景。

悅納自己，要有自知之明．對自己能做出恰當評價的人，既能了解自我，又能接受自我，體驗自我存在的價值．一個悅納自己的人，并不意味著他的一切都是完美的，而是說他在接受自己優點的同時，也了解自己的缺點，很坦然地承認了自己的不足之處．而后，不斷克服缺點，注意自我形象塑造，把握自己做人準則，不斷完善自己，更加相信的面對生活，走向成功．這是一種修養，也是一種難能可貴的品質。

人無完人，金無足赤。只有學會欣賞他人，悅納自己，才會不斷地改善自己、不斷地超越自我。只要接納別人，肯定了自己，自己會擁有屬于自己的那片天空，自己會看見美麗的彩虹。

非常喜歡的一段話：高素質的人，人幫人，幫來幫去幫自己，互相成就了彼此。素質一般的人，人比人，比來比去氣不順，心生嫉妒恨。低素質的人，人整人，整來整去整自己，害人又害己。漫漫人生路，積極付出和奉獻才能有美好的回報，要懂得欣賞別人的優點，多去幫助別人，多去支持別人，助人方能達己，互利方可共贏！

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十

今天的生物課，要觀察蚯蚓。我向同桌要來了一只小蚯蚓。小蚯蚓是深色半透明的，身體一節一節，樣子很丑陋。它蠕動前進，令人感覺毛骨悚然。

上課時，老師讓我們摸蚯蚓?？粗@令我頭皮發麻的軟體動物，經過一番思想斗爭，我抓起了它。觀察了一會兒，我發現蚯蚓并沒有那么可怕，于是開始玩了起來：一會兒往這拉，一會兒往那扯，把土蓋在它的身上，又把一大杯水倒進盤子。蚯蚓開始焦躁不安起來，用了比平時更快的速度奮力爬到沒有水的地方，想活下來。當它好不容易脫離苦海，卻已經奄奄一息。我毫不在意地抓起它的尾巴就往箱子里一丟，決定換一只有活力的繼續玩。

這時，眼前突然一黑，隨后一道白光晃得我睜不開眼……不知過了多久，我睜開眼，卻被眼前的景象驚呆了：一望無際的土地，有一大群和我們人一樣大的蚯蚓糾纏在一起。我嚇了一跳，低頭看了看自己，原來不是蚯蚓變大了，而是我變成了蚯蚓！

我害怕極了，不知道周圍的蚯蚓會對我怎樣，我大喊：“救命，我在這兒！”可是沒人理我。大地開始顫抖起來，我往上一看，那不是我的同桌嗎？！他的臉像個太陽一樣大！忽然，我離開了地面，同桌的巨手捏著我逐漸遠離地面。我害怕極了，猶如從幾百米高空往下看。一會兒，我落地了，落到了同桌的盤子里。他用他那散發著汗臭味的手撫摸著我的背，令我反胃。我不管怎么躲閃，都逃不出他的手心，我仿佛是孫悟空，而他則是如來佛祖。

接下來，他一會兒把我拉到這個角，一會兒又拉到那個角，又突然抓起一把土，蓋到我的頭上。我喘不過氣，開始慌張起來，還沒等我做出反應，他又潑了一杯水在土上。我使上了吃奶的勁往外爬，在剩最后一口氣的時候，我總算是爬到了沒水的地方，但是卻連再挪一步的力氣都沒有了。

一瞬間，我想起了剛才被我虐待的那一只蚯蚓，它的遭遇不是和同桌蹂躪我一模一樣嗎？我反應過來：這是上帝的懲罰??！

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十一

大千世界絢麗繽紛，人的性格也是多彩的，每天大家都會與自己的同學、父母，甚至一些你不認識的人相處，但如何與他人融洽的相處呢？這可是我們日常生活中一件較為重要的事情，要學會與人相處，必須善待他人。

善待他人，包含的內容很多，其中有學會理解、寬容、關心，幫助他人等，但我認為學會寬容最為重要，所有的善待都需要一顆寬容的心，也許這時有的朋友會問，怎么才算是具備了一顆寬容的心？要與人為善，并具備一顆寬容的心，說起來容易，做起來卻難，下面的幾則故事是對寬容的一種解釋。

藺相如與廉頗的故事，由于藺相如護駕有功，他的官位扶搖直上，引起了大將廉頗的.嫉妒與不滿，而對廉頗的無理取鬧，藺相如寬容的笑而避之，引出了一段“負荊請罪”的佳話。從而藺廉攜手文武雙治，捍衛了趙國的大好河山。如果藺相如面對廉頗的無理取鬧采取以牙還牙的態度，輕則與廉頗關系惡劣，重則鬧內訌，讓別的國家有機可乘。往往心胸狹窄的人，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休地怨天尤人，即使是天大的本事也難有成就，害的只是自己。

“她不可能賣得好，我敢打賭，如果超過一百萬本，我把鞋子吃下去?！本褪且晃幻摽谛愕闹鞒秩酸槍γ绹偨y克林頓的妻子希拉里寫的自傳的辛辣評價。上天往往喜歡捉弄把話說絕，希拉里的自傳沒過幾個星期就暢銷了一百萬本。主持人該品嘗鞋子的味道了。沒錯，她的確吃鞋子了。不過，鞋子的質地不同尋常，主持人吃下的是總統夫人特意為她定做的鞋子形狀的蛋糕。那味道一定棒極了，因為它里面加了一種特殊的調料——寬容。在面對主持人的嘲諷，希拉里并沒有給予她猛烈的回擊或等著看她吃鞋子，而是用一種幽默寬容的方式，巧妙地化解了這場矛盾?？偨y夫人因寬容而更加讓人敬佩，蛋糕鞋子因寬容而更加美味可口，朱德也說過這樣的話：“腹中天地闊，常有渡人船?！?/p>

生活的天地如此廣闊無邊，我們沒有必要在彼此摩擦中浪費生命。有句俗話說得好：“幸福并不是取決于財富、權利和容貌，而是取決于你和周圍人的相處上。”你想做個幸?？鞓返娜藛幔磕敲凑堄涀∵@句話：善待他人就是善待自己。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十二

寬容是一種修養，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學會寬容。寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時的敵視，使人冷靜、清醒。但寬容并不意味著退讓丶懦弱丶妥協；寬容，要有自己的準則和限度。交友做事，寬容友善丶誠實守信為第一；有一顆寬容的心，便能從容的地對待周遭變故，雅量海涵，平和而處。寬容在現代是中華民族的美德，在古代也是如此。諸葛亮七擒七放孟獲便是一個典例。

公元225年，蜀漢丞相諸葛亮為了鞏固后方，率領軍隊南征。正當大功告成準備撤兵的時候，南方彝族的首領孟獲，糾集了被打敗的散兵來襲擊蜀軍。諸葛亮得知，孟獲不但作戰勇敢，意志堅強，而且待人忠厚，在彝族中極得人心，就是漢族中也有不少人欽佩他，因此決定把他爭取過來。孟獲雖然勇敢，但不善于用兵。第一次上陣，見蜀兵敗退下去，就以為蜀兵不敵自己，不顧一切地追上去，結果闖進埋伏圈被擒。孟獲認定自己要被諸葛亮處死，因此對自己說，死也要死得像個好漢，不能丟人。不料諸葛亮親自給他松綁，好言勸他歸順。孟獲不服這次失敗，傲慢地加以拒絕。諳葛亮也不勉強他，而是陪他觀看已經布置過的軍營，之后特意問他：“你看這軍營布置得怎么樣？”孟獲觀看得很仔細，他發現軍營里都是些老弱殘兵，便直率他說：“以前我不知道你們虛實，給你贏了一次，現在看了你們的軍營，如果就是這樣子，要贏你并不難！”諸葛亮也不作解釋，笑了笑就放孟獲回去。他料定盂獲今晚準來偷營，當即布置好埋伏。孟獲回去后，得意洋洋地對手下人說，蜀軍都是些老弱殘兵，軍營的布置情況也已經看清楚，沒有什么了不起的`，今夜三更去劫營，定能逮住諸葛亮。當天夜里，孟獲挑選了五百名刀斧手，悄悄地摸進蜀軍大營，什么阻擋也沒有。孟獲暗暗高興，以為成功在即，不料蜀軍伏兵四起，孟獲又被擒住。孟獲接連被擒，再也不敢魯莽行事了。他帶領所有人馬退到滬水南岸，只守不攻。蜀兵到了滬水，沒有船不能過去，天氣又熱，困難重重?！敝T葛亮下令造了一些木筏子和竹筏子，一面派少量士兵假裝渡河，但到了河心一碰到對岸射來的箭立即退回來，隨后再去渡河；一面將大軍分成兩路，繞到上游和下游的狹窄處，渡過河去包圍孟獲據守的上城。后來，孟獲又被擒住。孟獲雖然第三次被擒，但他仍然不服氣。諸葛亮還是不殺他；款待他后又放他回去。將士中有人對諸葛亮的這種做法不理解，認為他對孟獲大仁慈寬大了，諸葛亮向大家解釋說：“我軍要徹底平定南方，必須重用孟獲這樣的人。要是他能心悅誠服地聯絡南人報效朝廷，就能抵得上十萬大軍。你們現在辛苦些，以后就不必再到這里來打仗了?！泵汐@這次被擒又釋放后，下決心不再跟蜀兵作戰。但時間一長。營里快斷糧了，他派人向諸葛亮借糧，諸葛亮同意了，但要孟獲親自出來，與蜀軍大將一對一比武。孟獲接連打敗了幾名蜀將，但剛到大堆糧食旁，被絆馬索絆倒被擒。蜀將當即傳達請葛亮的命令，讓盂獲回去，并把糧食搬走。在這種情況下，孟獲終于從心里佩服諸葛亮。為了讓各部族都歸順蜀國，他把各部族首領請來，帶著他們一起上陣。結果又被蜀兵引進埋伏圈，一網打盡。

蜀營里傳出話來，讓孟獲等回去，不少部首領請孟獲作主，究竟怎么辦。孟獲流著眼淚說：“作戰中七縱七擒即六次放回七次逮住，自古以來沒有聽說過。丞相對我們仁至義盡，我沒有臉再回去了。”就這洋，孟獲等終于順服蜀漢，聽從管轄。寬容不愧為中華民族的美德，就連古人都寬容，我們更應該把寬容這種美德發揚下去。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十三

活動要求：

1，了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。

2，制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的`快樂。

3，能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學會與他人分享自己的快樂。

活動準備：

開心，悲傷娃娃各一個。

師自己制作的開心罐頭一個。

幼兒人手一個罐頭，各色顏料及棉簽。

活動過程：

一，快樂和悲傷。

師：看，班里來了誰？（娃娃）。

師：呀，小娃娃怎么了？（觀察娃娃的表情了解開心和悲傷兩種情緒）可能發生什么事了？（猜測）。

師：你什么時候也會有和他們一樣的心情？（鼓勵幼兒回憶講述）。

師：當心里很難過甚至想哭的時候，你有什么好辦法讓自己的心情變好？（幼兒可討論后回答）。

二．我的開心罐頭。

師：老師也有一個好辦法，你們看，這是一個開心罐頭，里面藏著許多開心的故事，每當我不高興的時候，只要拿它出來，看這上面的許多開心的故事，所有的傷心和難過都會趕走了。（讓幼兒觀察開心罐頭上的畫面）。

師：猜猜我的開心罐頭上有什么開心的事情？（引導幼兒用完整的語言講述）。

三．制作自己的開心罐頭。了解人有開心和悲傷兩種不同的情緒，懂得一些讓自己的心情快樂的方法。制作開心罐頭，圍繞“我最快樂的……”主題開展裝飾繪畫活動，體驗制作的快樂。能用流暢的語言將自己開心罐頭里的故事講給大家聽，學會與他人分享自己的快樂。

師講解制作要求：給開心罐頭裝上底，在罐頭表面畫上自己最開心的事情。

幼兒進行制作教師巡回指導，對能力比較強的幼兒鼓勵其豐富畫面內容，對能力較弱的幼兒可鼓勵其繪畫一些自己喜歡的物品。

四．開心罐頭的故事。

師：小朋友的開心罐頭上的開心事可真多，誰愿意來把你的開心事講給其他小朋友和爸爸媽媽聽？（請個別幼兒講述畫面內容）。

活動延伸：

讓幼兒將自己的開心關頭的故事講給自己的爸爸媽媽聽。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十四

人的一生不光是為自己活著，因為這樣就沒有了生活，甚至是孤獨的生活。人群像水一樣地生生不息，從來沒有停止過，為誰而忙?為自己，更多的是為別人。沒有了別人就沒有了自己，你和他就是這時光逾遂道，只要走進她的心腔，才知道自己的路沒有山的阻攔。

為了家庭你負擔了你該付出的，為了他人你得到了你該有的。這個公式是加減乘除溶合的悲歡離合，也是思念親情冷暖的人情結構。為你，為他，才有了社會的潮起潮落，才有了前途的`名詞一說。

如果心里只有一個我字，那就是孤樹淋風，搖擺無助，下場可想而知。所以私心重的人寡助，人事關系就不看好，遇事就腳忙手亂不知所措。

人生這個大舞臺上，我是主角，你他是配角，只有在配角的迎合下才能成功演譯。如果沒有了配角，那就是獨角戲，而缺少臺詞，那這臺戲還有意義嗎?所以你我他的關系是主仆關系，也是親情關系，也是平等的朋友關系，更是相依賴的愛情關系，為你，為他，為大家，都是為了我自己。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十五

你把最好的給予別人，就會從別人那里獲得最好的。你幫助的人越多，你得到的也越多。你越吝嗇，就越一無所有。這是文章的第一段?，F實就是這樣，只有那些樂于幫助他人的人才會獲得別人的尊重。我相信你聽過這個小男孩的故事，他出于一時的`氣憤對母親喊他很憎恨，然后，也許是害怕懲罰，他跑出家里，對著山谷喊道：我恨你！我恨你！接著山谷傳來回音：我恨你！我恨你！小孩很害怕，跑回家里對母親說，山谷里有個卑鄙的小孩子說他恨他。母親把他帶回山邊，并要他喊：我愛你，我愛你。小孩照母親說的做了，而這次他卻發現，有一個很好的小孩在山谷里說：我愛你，我愛你。

生命就像是一種回聲，你送出什么它就送回什么，你播種什么就收獲什么，你給予什么就得到什么。只要你付出了，就會有收獲。再多的話說來也沒用，只有這一段話，正是助人的真實寫照：當我們幫助他人的時候，我們付出的是自己對別人的生命的愛，就仿佛給別人的生命之樹捧一掬清泉。愛的感情是不竭的源泉，我們付出得越多，內心就越充盈，幸福感就越強。所以，助人不僅是付出，也是收獲。

幫助他人是中華民族悠久的崇尚美德，因此也呈現過不少令人敬佩的榜樣：雷鋒、叢飛，還有普普通通的工人，勤勞的農民，清純的少女，等等。他們都在用自己的行動，自己的力量去幫助有需要的人，去溫暖這些人的心靈。社會的繁榮興旺，更少不了人們之間的互相幫助。許多工程都不是一個人能完成的，它需要大家的合作，互相幫助，互相激勵，才能圓滿成功。當我們幫助了別人，就會油然而生一種無比的喜悅，極度的愉快。助人是快樂的。

別人得到了溫暖，自己得到了快樂。這不就是幫助他人就是幫助自己嗎？銘記：給予就是獲得。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十六

若說父愛如山，那母愛定是柔情似水了。

媽媽是我們家的2號頂梁柱，一名勤懇工作的老師。在學校里她用心關愛著她的每一位學生，在家里她又是對我無微不至地呵護與照顧。

不久之前的一個傍晚，我和媽媽一同回家。到家時，爸爸還沒回來。這時，只見媽媽一邊系圍裙，一邊對我說：“兒子，你去書房認真做作業，今天媽媽要燒晚飯，沒空管你了，你要自己把握好作業的時間，加油！”“嗯，好的，媽媽你放心吧！”我背起書包走進了書房。

一個作業做好了，兩個作業做好了，接下來，第三個作業也將要完成，可晚飯仍舊沒有燒好，我有些擔心，便跑進了廚房。只見媽媽正全神貫注地炒著菜，她左手握著鍋柄，右手持著竹勺，不停地翻動著，一陣陣香味飄進我的鼻孔，刺激著我的味蕾?？闪钊擞憛挼氖牵S著竹勺地上下翻飛，那些個調皮的炙熱油珠便一個個的蹦出了鍋，濺在了媽媽的衣服上、圍裙上。媽媽看見我來了，便開小了火，放下炊具，打開用來保溫的泡沫盒蓋，說：“兒子，來瞧瞧，愛吃嗎？”在那氤氳的熱氣下，我看見被燒得通紅的烤土豆、配著蝦仁豌豆的什錦菜、香滑味美的魚香肉絲，還有那可口香甜的玉米蒸餃。這些可都是我愛吃的菜呀，知我者媽媽也，怪不得這么久媽媽也出不了廚房。

我看見幾絲長發逃出發繩的束縛，垂到了媽媽的肩上；我看到小小的汗珠已悄然爬上媽媽的額頭；我發現媽媽帶的近視眼鏡片上也有了不少的油漬。媽媽見我正盯著她看，便也同樣注視著我，她伸手擦去額前的汗珠，不想讓我知道她的辛苦。她又把頭轉了過去，繼續全心全意地燒菜。

大餐準備好了，爸爸也回來了。媽媽脫下圍裙，為我們端上了一盤又一盤的美味佳肴，一場饕餮盛宴就此開啟?？粗^發凌亂的'她，我眼里淚光閃閃，品著美味的愛心晚餐，我心潮澎湃，心中一遍又一遍地默默許愿著：“媽媽，你又要工作又要做家務，已經很辛苦了。我會用心學習，健康成長。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十七

“你認為我弱小、貧窮、平凡就沒有靈魂、沒有心嗎？那么，你錯了！我和你一樣有血有肉。我的靈魂在和你的靈魂對話！我們在上帝眼里是平等的！”

深深喜歡《簡.愛》中的的這段經典對白，重溫一次，就等于是對心靈的一次洗禮。它越來越讓我堅信：自尊、自愛、自信的女子就是世上最美的女子！

不是絕對排斥仰視別人，除了淵博的學識和美好的人品，在我看來榮譽和地位只是人身上的.外在裝飾而已。所以，永遠不會虛情假意阿諛諂媚，永遠不會叫自己的靈魂受半點委屈。

靈魂是世界上最高貴的東西，一旦褻瀆了它，你便會丟失了自己！

也一直記得屠格涅夫的小說《乞丐》中的故事情節：面對那個被貧窮折磨得不成樣子的衰弱的老人，看他伸出的紅腫、骯臟的手，聽他呻吟著、喃喃地乞求幫助，盡管我什么都沒帶，為此還有一些惘然無措，惶惑不安，但最終緊緊地握了握這只手?！垊e見怪，兄弟；我什么也沒有帶，兄弟。’出人意料的結局是：乞丐那對紅腫的眼睛凝視著我；他發青的嘴唇微笑了一下。接著，他也照樣緊握了我的變得冷起來的手指。‘哪兒的話，兄弟，這也應當謝謝啦。這也是一種施舍啊，兄弟?！?/p>

沒有居高臨下，沒有盛氣凌人，憑著一份真誠和尊重贏得了同等的真誠和尊重。

想一想：世間最難做到的也就是平等吧。

行走在人世間，我們每天都會相遇一些人：擦肩而過的，只言片語的，靈魂相通的。不管是哪一種朋友，都應該拿出你的真誠和善意，不盲目仰視，也不隨意輕視，擺正自己的心態和位置，就會收獲很多的快樂和幸福！

請記得：世界上人與人之間不存在高低貴賤之分，只要尊重自己的靈魂，你就可以舒服地行走在人群里！無論是高估自己還是小看自己，其實都是弄丟了你自己！

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十八

學會寬容他人，就是學會善待自己。怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

那是一個平常的秋季，我穿了一條媽媽新給我買的白色運動褲，精神抖擻的去上學。到了學校，許多老師與同學都夸我這條白褲子，我心里得意洋洋的，覺得今天特別瀟灑。

那天，正好有體育課，我由于興奮，沒有顧及到自己穿的是白褲子，便玩兒了起來。當時，我和幾個女生正在玩兒籃球，突然一個身影竄了出來，我沒有看清楚，就把球傳了過去。說時遲，那時快，球不偏不倚地砸在了他的衣服上，我定睛一看，那位不大友好的同學的淺藍色襯衫上留下了一個燒餅大的黑印。我急忙道歉，可是他火冒三丈，朝我的腿上就踹了兩腳，再看我的白褲子上也留下了兩個深深的腳印。要是以往，我早就回敬他了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內心的氣憤，繼續玩球……放學后，同學們紛紛回家。這時我發現有個同學在心急火燎地找東西。我熱情地走過去，一看，正是踢臟我褲子的同學，我轉身想走，可又一想：何必呢！就幫他一起找，留他在一旁尷尬。當我熱情地伸手相助的時候，迎來的是那位同學感激的笑容，我的心里也蕩漾著溫暖和快樂。

記得還有一次，我剛從班里走出來，兩位來小學的初中生就撞到了我。只聽他們破口大罵：【你找打呀！】我一聽這話，頓時氣得滿臉通紅：明明是你撞得我，還如此理直氣壯，真是豈有此理。我剛要發火，可是一想：算了吧！別計較了。我相信他也不是故意的。我笑著說了聲：【對不起！】再看看那個蠻不講理的中學生此刻也羞得無地自容，緩緩地走了。我為之一振，寬容竟會改變人的本性！

當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，他卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容。當一個人開始信任別人，他就學會寬容。一個精神病人闖進了一位醫生家里，射殺了他三個花樣年華的女兒，他卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。人如果選擇了計較，那么他將在黑暗中度過余生；而一個人選擇了寬容的話，那么他能將陽光灑向大地。古語說：【知錯就改，善莫大焉。】既然如此，面對一個人在無意中犯下的錯誤，我們為何不能寬容一下呢？當我們的心靈為自己選擇了寬容的時候，我們便獲得了應有的自由，因為我們已經放下包袱，無論面對朋友還是仇人，我們都應贈以甜美的微笑。寬容可以交友，當你可以以豁達光明的心地去寬容別人的錯誤時，你的朋友自然也就多了。讓我們多一份寬容，讓生活更輕松愉快，讓我們有更多的朋友。

欣賞他人就是欣賞自己（優秀19篇）篇十九

10月24日，兩位兒童悲劇掉入湘江。那時候，流水尤其急，眼見兩位兒童將要被奔涌的江水沖跑，營救行動刻不容緩！早已迫不及待讓技術專業營救工作人員來啦。道上的路人十分擔憂，但是又搞不懂方法。這兩位兒童的運勢會怎樣呢？這時候，長江大學的11名大學生自發性的機構起來營救兒童，沒有技術專業的營救專用工具，因此十多個每人必備拉下手，邁入湘江營救兒童。

水很深，波濤洶涌的江水敲擊著大學生，好像要吞食掉這一切。時間一分一秒地遠去，道上的路人看見大學生頂著驚濤駭浪的敲打，可她們幫不上一切忙，只有在心中靜靜地為大學生們禱告。

但是但見奔涌絕情的江水在怒吼，她們從此沒能飄起來。

第二天，很多人民群眾不謀而合地在河岸邊奉上了數不盡的花束；一支支的燭火；寄予著大家的景仰、追思和祝愿。院校和社會發展被她們的英雄人物創舉所震撼人心，校園內、小區和互聯網媒體傳揚著她們的個人事跡。

殊不知，評價也如雨點般落下來。有的說，為了更好地救兩位兒童而去世了三名大學生，一點也不值得。在奔涌的江水里構建人梯救兒童，這必須多么的大的膽量與聰慧啊！換作大家，會那樣做嗎？大家能有那樣的創舉嗎？比照起來，這些大學生們是杰出的。

或許有些人不明白她們為何這樣做，人活著不便是為了更好地他人嗎？為何那麼多的人不理解她們的作法呢？僅有感受到人間真情的人才知道。曾經說過說：為幸?？鞓坊钪娜耍恢狄惶幔粸樗诵腋？鞓坊钪娜?，崇高。

她們三人犧牲自己，為了別人。我覺得她們是幸福而崇高的！