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青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:紫薇兒

青春是生命中最美好的時(shí)光,是追求夢想、奮斗成長的時(shí)期。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春勵志故事,希望能激勵你前進(jìn)。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇一

我們下車后,迎面吹來一陣風(fēng),我本想呼吸一下新鮮空氣,可聞到的卻是一種腥臭味。我再看看大海,原來碧綠色的顏色消失了,海水呈紅褐色,沒一個(gè)人在里面游泳,人們?nèi)颊谧”亲优芰耍液桶謰屢矓∨d而歸。

原來,我們遇見紅潮了。那紅潮是什么呢?我打開書查找起來,找到了!紅潮是因?yàn)橐环N海洋浮游生物過多而引起的,主要原因是因?yàn)閷⑽鬯诺胶@锖蟆I養(yǎng)成份急劇增加,使這種生物迅速繁殖起來,因而出現(xiàn)紅潮。

我合上書,輕輕地嘆了口氣,最終原因還是在于我們?nèi)祟悺N也唤萑顺了迹翰还馐羌t潮,還有其它許許多多的災(zāi)難都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻摹ky怪到最后,將我們置于死地的還是我們嗎?于是,我向全世界呼吁:為了有一個(gè)美好,健康的生活環(huán)境,請大家從“我”做起,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的地球家園。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇二

青春本無顏色,如一張張潔白的畫紙,等待我們?nèi)ッ枥L。

不知不覺青春已經(jīng)慢慢走近我們的生活,有人拼搏著,有人頹廢著;有人期待著明天,有人悲傷著昨天!我們是不是應(yīng)該這么的頹廢下去?不,我們還年輕,沒有什么事情是不可能的!曾經(jīng)的夢想,正該乘著大好的青春年華,去拼搏、去努力,給夢想一次實(shí)現(xiàn)的機(jī)會。只要勇敢得向前,努力的付出,即使到最后沒能夠收獲最想要的,但其中的過程也已經(jīng)足夠我們?nèi)フ洳鼗貞洝?/p>

青春,只賦予人一次,不會重來,一年難再春,一日難再晨。最值得珍惜的莫過于每一天的價(jià)值,把握今天,珍惜明天,迎來每一天的第一縷陽光。青春無價(jià),一刻千金。

也許很多時(shí)候我們都會覺得疲憊不堪、無可奈何,沒有激情。是否是因?yàn)槲覀兊男囊呀?jīng)不再年輕了?不,主宰世界的是我們。

或許,在這金錢的社會里,我們想要的只是平平淡淡的生活,與世無爭,不想再去追尋,只做一個(gè)平凡的人。我們不能過于片面的去評價(jià)說這是對是錯,但是平凡并不意味著平庸。我們可以平凡,但絕不可以平庸。

很多年以后,回想起曾經(jīng)做的事、說過的話,總會覺得是那么的幼稚。或許會悲傷,或許會難過。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能看見彩虹?即使有再多的不舍、留戀,也已經(jīng)是沿途的風(fēng)景。無論是什么,都已經(jīng)是過去了,沒有必要再去糾結(jié)哀傷。

終有一天我們將會老去,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)。但不要悲傷,因?yàn)殡x開是為了更好的回憶。

當(dāng)我們再次回首往事時(shí),可以很自豪地說:我們努力過,奮斗過,拼搏過。因?yàn)槟嵌螘r(shí)光我們正青春。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇三

青春,猶如那美麗的畫卷,綻放著人生異彩;青春,好似一幅地圖,勾勒出生命的輪廓;青春,好似春雨沙沙,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都飽含我們的情感。提起青春,許多人的臉上都充滿了笑容,并回憶起自己的青春時(shí),那笑容,混合著淚水、汗水、血水。那回憶,包含著快樂、憂傷、氣惱。

于是我回憶起了自己那時(shí)……。

那是一個(gè)晴朗的下午,柳樹依然舞著,花兒仍然笑著,我們紛紛簇?fù)淼綐堑览铮却蠋熃o我們化妝,人群中不時(shí)夾雜著叫喊的聲音:“老師,我眼影淡了,怎么辦?”“老師,我唇彩沒了,我要補(bǔ)妝。”我則退在一旁,等著老師叫到我的名字,給我化妝。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備,我們都自信滿滿,要知道,這次一個(gè)多星期的訓(xùn)練,就是為了今天——啦啦隊(duì)表演比賽。快速跑到樓下后,我們以光速排好了隊(duì)伍,期待著廣播上的那句“六年級組,做好準(zhǔn)備”

快到我們時(shí),我們的臉上掛著各種表情,已經(jīng)分不清是緊張、激動還是鎮(zhèn)靜了。都互相看著你我,也許,這樣能找到一絲安慰。忽然,廣播中傳來一個(gè)優(yōu)美甜柔的女聲:“六年級組,請做好準(zhǔn)備。”聽到這句,我心中的大石頭一下子被提了上來,各種擔(dān)憂涌上心頭:“萬一沒表現(xiàn)好怎么辦?老師們會失望嗎?”在這種擔(dān)憂之下,我們已經(jīng)列好了方陣,喊著響亮的口號,踏步走向表演臺,可以猜到,現(xiàn)在每個(gè)人的心中既是緊張的,又是鎮(zhèn)定的,只是沒有在面容上表現(xiàn)出來而已。

隨著音樂的開始,我們紛紛起舞,猶如美麗的天鵝,好似優(yōu)雅的公主,好像充滿活力的少女。在表演時(shí),我無意間看到了許許多多雙帶著堅(jiān)定的神情,眼神中流露出了對六年級組啦啦隊(duì)表演的肯定,還有人,豎起了大拇指……我懂了,老師認(rèn)可我們,我們是最棒的。于是,我?guī)е蠋煹恼J(rèn)可,同學(xué)的鼓勵,將情感全部投入了優(yōu)美的舞蹈動作中,那時(shí),緊張的心情也慢慢平靜下來,一心也只在音樂中。

順利的結(jié)束了表演,耳畔傳來一個(gè)又一個(gè)“石頭被放下的聲音”,大家都松了一口氣,當(dāng)然,誰也不知道結(jié)果會是怎樣,但是,沒有關(guān)系,無論是得獎了還是沒得獎,都沒有關(guān)系,因?yàn)槲覀兣^,我們奮斗過。果然,不負(fù)眾望,在星期一的早晨,就聽到好消息:六年級組榮獲最佳創(chuàng)意獎。

臉上的緊張?jiān)缫严ィ娲氖菨M滿的笑聲……。

我們的努力沒有白費(fèi),我知道,努力過就會成功,奮斗過就會成功,付出過就會成功,成功后,你會覺得青春因此而添了一抹色彩。

祭青春。

十幾年的時(shí)光,在我的指縫間已悄然溜走。十五年,看似漫長,但有你們,期間的感受雖有感傷,但也有快樂。煎熬,亦或是美好,都不重要了。嘗盡了世間百味,人情冷暖,悲歡離合。

和你們不知不覺已經(jīng)走過了三個(gè)春秋,經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨。但一不小心,又要彼此分道揚(yáng)鑣,天涯海角了。有不舍,但不要淚水,不是心硬,是堅(jiān)強(qiáng);又無奈,但仍有笑容,不是心中不念,只是不想讓最愛的你們感傷。

十五歲,人生的黃金階段,我們用生命詮釋的自己美好的青春。身邊的朋友換了一撥又一撥,但那又怎樣?前進(jìn)的路不會以為誰而改變方向;地球不會因?yàn)樯倭苏l而停止轉(zhuǎn)動;大多數(shù)人也不會因?yàn)樯倭四莻€(gè)人而放棄自己看似前景光明的人生旅程。我已經(jīng)習(xí)慣了這些,只是在冷眼觀看這些分分離離,而對于身邊的一切只有默默的傷感,但沒有絲毫的挽留。

那時(shí)的我們,多么單純,簡單;而現(xiàn)在,因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的殘酷,一切都變得復(fù)雜了:復(fù)雜的人際關(guān)系,復(fù)雜的你我。所以盡管有太多不舍,我們也已經(jīng)沒有資格回到過去了。

曾經(jīng)的朋友,現(xiàn)在卻形同陌路,應(yīng)該說可笑,可悲,亦或是理所當(dāng)然?

還記得那次,在路邊小攤上吃著燒烤的我們,發(fā)誓一定要一起看一場陳奕迅的現(xiàn)場演唱會。

晚上,我總愛仰望星空。現(xiàn)在的天空雖然不必以往,但仍泛著淡淡的星光。看著看著,那一顆顆閃爍的星星仿佛都變成了你們那一雙雙眼睛在注視著我,不知不覺間,我便淚流滿面,想起了曾經(jīng)的那句話:“愛你的人,永遠(yuǎn)不會離你而去,正如天上的星星永遠(yuǎn)不會停止閃耀。”

或許分開只是我們暫時(shí)的句點(diǎn),我們總是要用一些堂而皇之的理由去面對我們永遠(yuǎn)未知的以后,然后一面得到一面失去,最后再安慰著自己,開始下一個(gè)故事,邁上下一段路。

我們那放肆而又瘋狂的青春總是被我們放在炙熱的炭上灼燒,不知從什么時(shí)候,就被灼燒的沒有了本身的摸樣。記憶里的過去總是承載著或苦澀或明媚的幸福感。

有那些陪我一起哭一起笑的人,都已經(jīng)在我們的記憶中安眠,但你們,我永遠(yuǎn)不能忘!

再見,逝去的歲月;再見,我們那么熾熱的青春歲月!放開一切,陪著你們,一起走向下一段旅程。

青春未央,安祭年華。

誰伴著誰,誰離開了誰,都不重要,重要的是曾經(jīng)擁有,重要的是一切都好!——后記。

青春給予了我們太多,太多。也讓我們失去了太多,太多。今年的夏天我們就要畢了,畢業(yè)后的我們將會在哪里?我不得而知,彼此之間的友誼是否會被時(shí)間扼殺呢?我不得而知,但我希望不會。驀然回首,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴以成往事,回憶著曾經(jīng)的我們懷揣著各種夢想踏入了這個(gè)即熟悉又陌生的校園,可現(xiàn)在的我們就要離開它了,去另一個(gè)陌生校園中過著新的生活,你們是否會將我遺忘?曾經(jīng)我們在一起的喜、悲、哀、愁,你們是否會將它遺忘?寫到這我竟然默然淚下,我怎么會哭呢?難道是不舍嗎?我有什么可不舍得?難道就是為了那所謂的愛情嗎?還是我們彼此之間的友誼?呵,可笑。一切竟然都顯得那么假,“執(zhí)子之手與子偕老”原本是歌頌戰(zhàn)友之情,在艱苦漫長的遠(yuǎn)征環(huán)境中相互勉勵之詞,可隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝卻變成了生死不渝的愛情的代名詞,可它在時(shí)間和榮祿面前卻又顯得如此卑微,卑微得就像整個(gè)宇宙去比一顆塵埃,卑微的就像我自己,現(xiàn)實(shí)竟是如此的現(xiàn)實(shí),讓我懂得了下雨時(shí)沒有傘的孩子必須努力的奔跑,可在奔跑時(shí)我卻錯過了太多太多,如果時(shí)光能夠倒流,那么我會珍惜身邊的每一個(gè)人每一件事,不會讓它像曾經(jīng)那樣輕易的從我指縫中輕易的流走,因?yàn)楝F(xiàn)在的我懂得幸福不僅需要一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,還需要爭取與珍惜。

青春一個(gè)花樣的年華,它讓我們懂得了太多,太多。曾經(jīng)的喜、悲、哀、愁。現(xiàn)以變成我們不舍割舍的記憶,回憶著我們曾經(jīng)在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,莫名的哀愁籠罩著我,我獨(dú)自一人靠著墻角,低著頭,哼著曾經(jīng)我們在一起唱過的那首歌《從江二中的日子》默然淚落,這一刻我仿佛窒息了,我渴望時(shí)間能回到原點(diǎn),渴望時(shí)間能夠靜止,這樣我們就不會走到終點(diǎn),就不會離別,但我知道那是不可能的,所以我只能倍加珍惜我們在一起的時(shí)間。

如果畢業(yè)后的某一天我們再次相聚,我希望彼此都是強(qiáng)者,不要像弱者活的那樣卑微。雖然初中三年的日子轉(zhuǎn)瞬即逝,但我相信彼此之間的友誼會依永存。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇四

星星點(diǎn)綴著天空,明月照耀著大地。夜,悄悄地來了。吃完豐盛的晚餐,我躺在涼椅上,仰望著神秘的天空,不知不覺,我便進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

“呀......”,我來到了22世紀(jì)的地球。瞧,天空是金黃的.,地上各種植物都相應(yīng)滅絕。工廠還繼續(xù)排放著污染空氣。“嘩嘩......”,我的眼淚情不自禁的流下,“地球母親啊!你哺育了我們,我們?nèi)祟悈s破壞你,可惡的人類!”媽媽牽著我的手,到機(jī)場辦理離開手續(xù),我和媽媽將乘坐飛船離開地球,飛向月球。我緊緊的盯著地球母親,戀戀不舍地離開了。來到月球,到處都是一片熱鬧非凡的景象。人們挖的挖,砍的砍,修的修,不管一切后果,破壞月球。媽媽帶著我,到房地產(chǎn)公司訂了一套房屋。從今以后,我們?nèi)祟惞餐募覉@,將是月球。由于月球上的學(xué)校暫未修起,我便參加了“保護(hù)月球”的活動。是啊!我們就應(yīng)該參加于這些活動,記得以前地球是多么的美麗啊,而如今地球卻進(jìn)入了滅亡時(shí)期。現(xiàn)在,我們搬到了月球上,更應(yīng)該注意環(huán)境問題,為今后的美好生活奠定良好的基礎(chǔ)。參加完“保護(hù)月球”活動后,媽媽又帶我去風(fēng)景區(qū)游玩。哇塞!月球上的空氣質(zhì)量真好,環(huán)視周圍,到處山清水秀、鳥語花香。媽媽帶我乘船、放風(fēng)箏。就在這快樂之中,我突然撲在地上,睜開睡眼,滿天都是小星星。

剛才做的夢真是既悲傷又歡樂。夢既不講究價(jià)錢,也不講究真是。夢,你真神奇啊,你把我的憂愁拋向九霄云外,你使我認(rèn)識到環(huán)境的重要性。

夢!像水晶一樣晶瑩,像香梨一樣剔透。夢,我愛你!

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇五

拜倫說過:青年人充滿活力,像春水一樣豐富。

青春有多種解釋,有的人認(rèn)為活到老,學(xué)到老,只有心靈青春,任何時(shí)候,在你的世界里充滿青春。也有的人認(rèn)為青春只是少年時(shí)期,去學(xué)習(xí),去努力向著太陽,充滿著無限的活力。青春的道路在飛快地流逝,年少的小路已慢慢變寬,更多的巨石在阻擋向前,你的心里是否在吶喊:“巨石,我要把你推開!擊碎!

青春是瘋狂的,是熱情澎湃的,也是叛逆的。進(jìn)入青春,對一切事物都有渴望感,渴望自主安排自己的生活,渴望有屬于自己的空間,而父母的一句叮嚀,都是一種“啰嗦”。青春的我們喜歡穿另類服裝,剪另類頭發(fā),喜歡追星,認(rèn)為這才叫做“酷’。在街上三五成群的男男女女聚在一起,嬉戲、游玩,把學(xué)習(xí)當(dāng)兒戲,頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)吧,學(xué)會了吸煙’喝酒,認(rèn)為家長老土,不懂事兒。

青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春只屬于這些永遠(yuǎn)力爭上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動的人,永遠(yuǎn)謙虛的人!這是雷鋒叔叔說過的一句話。青春是一個(gè)嫩芽的開始,是一朵微微綻放的花兒,它充滿了希望,對世界一切的好奇。春天,百花盛開的季節(jié),萬物復(fù)蘇,帶著好特有的新綠,讓人心醉,帶著她特有的溫馨,讓人溫暖。

高爾基說過:“青春是有限的,智慧是無窮的,趁短短的青春去學(xué)習(xí)無窮的智慧。”很多人,都來不及和青春說再見,就已經(jīng)再也無法醒來。拼搏、學(xué)習(xí)、努力是智慧的階梯,在青春的年華里向夢想追求,奮斗,珍惜每一秒,每一分,每人小時(shí)。就像孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”是啊,時(shí)間如滔滔江水一樣飛快地易逝。

青春充滿了活力與朝氣,同時(shí)在這個(gè)特殊的年齡段,也充滿了心靈上的叛逆,但青春終究是美好的,讓人向往,讓人留戀,所以我們該學(xué)會如何珍惜這段美好的時(shí)光,用我們的激情、智慧譜寫出特有的華麗篇章!

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇六

我的青春啊,用一句比較嬌情的話應(yīng)該是“念有過往,待有未來。”無論過去還是未來,朋友啊!我們都將一直在一起。

青春從什么時(shí)候開始?又從什么時(shí)候結(jié)束呢?大概沒有具體的答案吧。我覺得只要和你在一起,青春的時(shí)間就沒有限制。

還記得那一年秋,我們在一個(gè)棵果樹下相遇。當(dāng)時(shí)的我去上學(xué),在路上,一條狗突然向我沖來。當(dāng)時(shí)我很害怕,一下子便跌倒在地上。眼看那只狗就要咬到我了,突然你趕過來用一只樹枝趕走了那條狗。從那次開始,我和你變成了要好的朋友。有一次我過生日的時(shí)候,你送了我一條手鏈,當(dāng)時(shí)你跟我說:“這是我親手做的,上面是我們兩個(gè)的名字。中間的一顆紅心代表我們要走一輩子的好朋友。”當(dāng)時(shí)我嗯嗯的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

隨著年齡的變化,我們也在長大。但我們的友誼卻依然沒發(fā)生變化。你我始終在一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班。

小學(xué)這六年,大概是我過的最無憂最幸福的時(shí)光。在這場青春的舞場上有你的相伴,讓我感到了快樂。友情獨(dú)特的滋味,像是某些人所謂的留有余香。回味香醇,我回想起過去六年,和你在一起心里洋溢著幸福,這是我最溫暖的回憶。

感謝命運(yùn)的安排讓我遇到你。雖然我們的性格各不相同。雖然我們偶爾會吵架。但你仍然是我的知己,我的朋友。

感謝你盛裝蒞臨到我的青春,鄭重地對待我們的友誼。青春不復(fù),我們不悔。念有過往,待有未來。未來我們再見。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇七

時(shí)光就像小偷一樣,偷走了我們太多的東西。從弱小無知的我們到步入青春期的我們,擁有過無憂無慮的童年,擁有過每天可以睡到自然醒的待遇,擁有過整天不用擔(dān)心的心情,擁有過渴望趕快長大的心愿。

如今,我們的那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為很偉大的愿望實(shí)現(xiàn)了。我們確實(shí)長大了,步入了青春,充滿了活力。然而,長大并非是我們小時(shí)候想的那樣美好。正處于高中階段的我們,開始抱怨,開始逃避,開始后悔,兒時(shí)的夢想似乎是那么的不堪一擊。

不是!恰恰相反,我們現(xiàn)在正是精力充沛的時(shí)候,我們正是朝氣蓬勃的青年。為何不為自己的青春吶喊助威呢?每天只要進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),我們才會優(yōu)秀;每天我們積極一點(diǎn),就不會被陰沉的天氣而搞得昏昏欲睡;每天多想想開心的事,就不會那么煩躁和多愁善感;每天把高考作為檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的動力,我們就會更有效地完成每一件事。

何樂而不為呢?

為我們的青春吶喊吧!我們是很幸運(yùn)的.人。正處于讓無數(shù)人羨慕的時(shí)期。

青春,不是用來揮霍的,我們都是最棒的,多給自己一點(diǎn)信心,相信自己。我們要規(guī)劃好自己將來的藍(lán)圖,樹立一個(gè)目標(biāo),在青春的跑道上堅(jiān)持不懈,持之以恒。成長的路上難免會有些坎坷,難免會有些苦難,難免會有些誘惑。在青春的跑道上,這些都是挑戰(zhàn),如果我們摔倒了,不要放棄,咬緊牙,爬起來,堅(jiān)持跑下去。

為我們的青春吶喊吧!我們有愛我們的父母,我們有悉心指導(dǎo)我們的老師。我們的淚水、歡笑、開心、難過,都會與他們一起分享。因?yàn)樗麄兌紩谝宦飞夏刂С治覀儯膭钗覀儯P(guān)心我們。等到我們用汗水和努力換來成果的那一天,我們就會明白,有付出必然會有回報(bào)。

為我們的青春吶喊吧!

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青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇八

毛主席曾經(jīng)說過:“青少年是祖國的未來,是民族的希望,是8、9點(diǎn)鐘的太陽。”

在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,青春無疑都是在學(xué)校里度過的。

在上網(wǎng)時(shí),我經(jīng)常看到一些類似“多少青春浪費(fèi)在學(xué)校啊”之類的話。我想,難道他們所謂的青春就是在網(wǎng)吧玩游戲嗎?不,不是的。青春是人的一生中最亮麗的“彩虹”。青春就應(yīng)當(dāng)奮斗,沒有奮斗就不叫青春。彩虹不是每天都有的。青春只有一次,無法重來。

在閱兵式時(shí),我看到了一股很濃的青春氣息。那些“最可愛的人”,恰似一只只具有“野心”的獅子,仿佛要一定取得勝利一般。

青春具有生命力。

青春是五彩的。

那青春到底是什么呢?青春是一首歌,撥動了我的心弦。青春是一只只蜜蜂,在無憂無慮的快樂的勞動著。青春是一匹馬,向著明亮那方奔去。

對于青春,只能用兩個(gè)字描繪“給力”.因?yàn)榍啻簾o法用語言描述,無法用法筆描繪,它就在行動中。

我曾經(jīng)看過一部電視劇,叫《我的青春我做主》,真可謂是將青春進(jìn)行到底了。

我每次看到花的怒放,蒲公英的種子隨風(fēng)飄揚(yáng),石頭縫里鉆出一棵堅(jiān)強(qiáng)的小草時(shí),我都會情不自禁的想到青春。

青春不需要吶喊,不需要尖叫,不需要掌聲,不需要吶喊。只要我們自己明白,我們只處于朝氣蓬勃的青春就好了。

話總是會凋零的,種子總是要長大的,青春留不住,一轉(zhuǎn)眼就會過去的。所以我們一定要把握好青春,讓青春成為生命里最美麗的弧線。

我想對著青春大喊一聲:青春,我們來啦!!

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇九

葉子,落了還會再生;花兒,謝了還會再開;頭發(fā),掉了可以再長。但,“光陰似箭,日月如梭。”時(shí)光飛逝,青春一去不復(fù)返的,正如岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”

晨曦拉開了帷幕。熬過了城市的喧囂,擠過了公交的擁擠,跑過了時(shí)間,我三步并作兩步疾速地跑入了學(xué)校。“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。”剛跨入教室,便傳來同學(xué)們七嘴八舌的講話聲;你一句,我一句,像菜市場似的。一會兒,到了唱國歌的時(shí)間,抑揚(yáng)頓挫的國歌被有些同學(xué)變成了“鬼哭狼嚎”,那聲音,簡直魔音貫耳,不忍直聽。不僅如此,原以為小黑板上只有一兩個(gè)名字,結(jié)果沒想到竟“啪啪”打臉,隨著七個(gè)課代表的不停走動,小黑板上的名字也越來越多。而這周不但沒有獲得“流動紅旗”,就連勞動也被接連扣分,唉!無語。午時(shí),金色的陽光撒在溫暖的大地上,春風(fēng)拂過,黃色的樹葉依依不舍地告別了樹干,同學(xué)們在這美好的時(shí)光里酣然入夢......

下午數(shù)學(xué)課,有的同學(xué)“兩眼不聞窗外事,一心只讀圣賢書。”集中精力,全神貫注。將老師所講的重點(diǎn)全部吸收,還覺得意猶未盡;可有的同學(xué)“人在曹營心在漢”上課開小差,仿佛“與世隔絕”,老師的講課也好似對他們的“折磨”,弄得老師心煩意亂。

以夢為馬,腳踏實(shí)地;與夢同行,熠熠生輝!同學(xué)們,正因?yàn)榍啻阂蝗ゲ粡?fù)返,我們才更應(yīng)該努力努力再努力!到達(dá)夢之遠(yuǎn)方!

綻放吧,青春的鏗鏘玫瑰!用汗水和不懈追求讓他開得更加絢麗多彩。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇十

我和我小學(xué)同學(xué)有著很深的友誼,升入到初中,我也結(jié)交了很多好朋友,其中也有被別人認(rèn)為是最好的朋友,我們有說不完的話,包括爭吵,但卻都不是知心的那種,因此,我感到內(nèi)心深處的孤獨(dú),也想念,想念我的小學(xué)的一切,就像沒有斷奶的孩子想喝奶找回那種親切的感覺。

有一次,我到小學(xué)學(xué)校外買用具,走到校門口,看到里面熟悉的花壇,樹木,教學(xué)樓,操場,不禁走進(jìn)去,仿佛看到我們趁升旗聊天,課間和同學(xué)玩耍嬉戲,爭吵,打掃衛(wèi)生,一些一些情景。走在街上,想起我們玩耍險(xiǎn)些被車撞,卻還是很開心的樣子。不管是什么事,現(xiàn)在都是我最珍貴,最美好的回憶。而我的青春也被它占滿了,我守護(hù)著它,似乎不想再打開它的門。

如今,我就要成為初二學(xué)生了,除了懷念我的小學(xué),也有一絲懷念初一,我覺得錯過了什么,忽然,我茅塞頓開,是我的青春,屬于初一的青春。此時(shí),我拾起我那沾滿灰塵的青春落葉,在揮向天空的那一刻,松開了手,從此,要讓它豐富我本應(yīng)精彩的人生!

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇十一

“白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)”,杜甫吟著詩句,追憶著逝去的青春,靜靜地看人,慢慢的回首,往事如煙,一縷縷輕煙隨風(fēng)而逝,飄至天際,似是溫暖,似是迷茫。

人的意志太薄弱,很難不被海吸引,海太美了,美得像在對你眨眼睛,誘惑人投進(jìn)它的懷抱中,等你不自覺溺死在大海之中,它只會嬌傲的激起更高的浪花來炫耀它的美。

青春不也不過如此,你會迷惘地跳入它所設(shè)的陷阱嗎?

也許有些人的青春注定要演繹悲傷的角色,但,人生總有遺憾,所以難免有無奈有悔恨,如果沉醉其中,那么生活將會是一場災(zāi)難而毫無樂趣可言。在青春的旅途中跌倒了不要緊,它只是人一生平凡生活中曇花一現(xiàn)的煙花而已,即稍縱即逝,卻在人平淡無奇的生活中投下一枚具毀滅性的原子彈。不要悲傷沒有人可以沒收屬于你的幸福!

青春,帶點(diǎn)迷糊。莽撞與矜持;青春,它獨(dú)一無二,且稍縱即逝。此刻,你我正站在人生的頂端,年輕即是本錢,即是優(yōu)越。在這,且為自己創(chuàng)下最燦爛的一段,永遠(yuǎn)乘勝追擊,腳下永遠(yuǎn)是起點(diǎn),數(shù)字永遠(yuǎn)不是絕對。

記住,幻滅才是成功的開始!不必害怕跌倒,其實(shí)他并不可怕,樂觀地面對,讓青春迸發(fā)出最耀眼的光茫。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇十二

成長本身就是一件極為痛苦的事,不僅是指當(dāng)你知道自己錯了而沒有機(jī)會改正時(shí)的痛苦,還包括著你所要面臨的一些痛苦—分離,還有你必要經(jīng)歷的一些脫變等等,所有的這些加起來,就構(gòu)成了你我的青春。

那些青澀的回憶,那些天真爛漫的想法,那些牽動心靈的話,那些曾經(jīng)在你自卑的日子里賜給你無限勇氣的人,那些在你得意的日子里陪你一起喜悅的人,那些讓你知道這個(gè)世界上許多值得你珍惜的人。所有的這些都鑄成了你我的青春。

物是人非事事休,我看年華欲語淚先流。

惜青春去,只是無情緒,望秋秋去,幾點(diǎn)梧桐雨。

暖雨輕風(fēng)初凍破,日高煙斂,更看今日晴末。

人生若只是初見,該多好!那樣我絕對不會奢求什么華麗的結(jié)局,讓時(shí)光停滯在你我初遇的剎那!

人終究要在掙扎中脫變,最終化羽為蝶。并不是所有的成長都要承受離別聚散苦楚,并不是所有的成長都伴隨一個(gè)人流淚,然后戴好面具說,我并不孤獨(dú)。我想,既然堅(jiān)信自己能化羽為蝶,那就該忍受疼痛咬破自己織的繭,既然堅(jiān)信自己能成為雄鷹,就該努力的撲騰翅膀!無論結(jié)局時(shí)好時(shí)壞我亦不后悔,也許風(fēng)雨過后不一定有彩虹,但我依然可以收獲天空的澄凈!

你我的青春不需要祭奠,也請別把人生當(dāng)做地獄,也不要虛度青春,虛度青春不是青春把我們遺忘,而是你我將它看得過于廉價(jià)。

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇十三

我不由得停下了腳步。

抬頭凝望著,那從高處低垂下來的藤蔓,點(diǎn)綴在綠色枝葉里的花兒。

盛夏“荷荷”地下著雨,風(fēng)吹著傘不停地?fù)u晃,我就呆呆地站在雨中,看著那些凌霄花。

雨點(diǎn)不停地打在花朵上,每一個(gè)雨點(diǎn)砸下來的時(shí)候,花身便向下傾斜,顫抖,好似在寒風(fēng)中行進(jìn)的女子,纖弱的身姿惹人心痛。雨一陣陣地落下,花便一次次地倒下又站起。

風(fēng)吹過,花枝與藤蔓一起隨風(fēng)狂舞,這是抵抗,更是掙扎。

我擔(dān)心,它們因?yàn)轱L(fēng)雨失去了自己的美貌,好心用手去托起那些花朵,但它們卻掙脫。

我感到驚訝,這些細(xì)弱的花枝,被風(fēng)雨隨意玩弄。但它們卻沒有輕易屈服,它們不需要別人的幫助,它們要用自己的力量,從風(fēng)雨中站起來。

望著浸滿雨水的花朵,不禁想到自己,前段時(shí)間我極度抑郁、自卑,覺得自己什么都做不好,憂郁與悲傷主宰了我整個(gè)情緒。

好幾次考試失利,心中一味地否定自己,卻又不想辜負(fù)自己的努力,父母的期望,老師的栽培。而現(xiàn)實(shí)卻是飽受風(fēng)雨——父母的責(zé)罵,老師的指責(zé),同學(xué)的嘲笑,面對這些風(fēng)風(fēng)雨雨,我一蹶不振,整個(gè)人如飽受風(fēng)雨打壓的花朵,耷拉著腦袋。

雨停了……。

看見雨潤后的花朵,愈加青翠,我知道以后的花事將會愈加繁盛,這就是所謂的“洗禮”。生命經(jīng)過洗禮后,散發(fā)別樣的光輝,我驚嘆會有這樣的時(shí)候,給我生命的啟迪。我將學(xué)著凌霄花,在風(fēng)雨中如期綻放,傲然挺立,在風(fēng)雨中迎接屬于自己的亮麗風(fēng)景。

一路風(fēng)雨,一路風(fēng)景。青春因風(fēng)雨而燦爛!

青春的聯(lián)想初一(優(yōu)秀14篇)篇十四

雨滴落下,擊起清脆的聲音;鳥兒飛過,留下動聽的聲音;琴鍵落下,響起美妙的聲音;青春來到,想起多姿的聲音。

青春的聲音是激昂的。它就像那山間的瀑布,呼嘯、奔騰。撞擊著懸崖,沖擊著陽光,不知疲倦地奔流。總是用一顆勇敢的心面對深淵與危險(xiǎn),用它那激昂的聲音歌唱生命,歌唱未來。

青春的聲音是急促的。就像席慕容說過的那句話"青春是一本倉促的書"。而這本書又是那么珍貴。青春也好似一顆流星,璀璨、耀眼,給人以激動,給人以歡欣。激起人們對生命中美的渴望。但它卻來去匆匆,不給人們絲毫選擇的時(shí)間,不給人們留下重來的機(jī)會。

青春的聲音是歡快的。它就如同那動人的贊歌,需要人們仔細(xì)的品味,久久地體會。它的每一個(gè)音符,每一個(gè)聲調(diào),都那么震撼人心,都那么令人陶醉。

青春是那淡淡如水的月光,寧靜中有著一分自然;青春是那奔放如海的驕陽,熱烈中有著一份激昂!讓我們靜下心來,傾聽著美妙的青春之聲吧!

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同一本書在不同人身上會產(chǎn)生出截然不同的讀后感,我們可以通過寫讀后感的方式來發(fā)現(xiàn)自己與他人的差異。如果你對寫讀后感感到困惑,不妨參考以下這些范文,或許能夠給你提供
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫作水平和思辨能力。小時(shí)候的我是一個(gè)活潑調(diào)皮的女孩,在
最重要的是,編寫工作計(jì)劃書需要我們有一種積極主動的態(tài)度和創(chuàng)新思維,以應(yīng)對不斷變化的工作環(huán)境和需求。以下是一些工作計(jì)劃書的參考示范,希望對你的工作計(jì)劃書的編寫有所
大學(xué)生演講稿是為了培養(yǎng)學(xué)生的演講能力,提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維邏輯能力而編寫的。讓我們來看看一些成功的大學(xué)生演講稿,它們給我們帶來了怎樣的啟示。同學(xué)們:
申請書的撰寫要求我們用精致的文字編織一個(gè)精彩的故事,留給對方深刻的印象。申請書范文中的亮點(diǎn)和精彩之處可以給我們帶來靈感,幫助我們在寫作時(shí)更具創(chuàng)意。××××土地管
通過編寫教案,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。在教師編寫小班教案的過程中,參考范文可以提供一些啟示和思路,幫助教師更好地組織教
事跡材料可以作為某人求職、升學(xué)和評選競賽等方面的重要材料和參考依據(jù)。接下來是一些關(guān)于事跡材料的實(shí)例,希望可以為大家展示事跡材料的撰寫方法和技巧。七年(6)班秉持
實(shí)習(xí)總結(jié)是對自己實(shí)習(xí)過程中遇到的成功和困難的總結(jié)和概括,可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足。這里有一些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍憣?shí)習(xí)總結(jié)時(shí)提供
辭職信是一種書面材料,用于表達(dá)員工離職的意愿和原因。我們可以從下面的辭職信示例中汲取靈感,以便更好地撰寫自己的辭職信。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!我自19xx年畢業(yè)于
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫,揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本,相信對大家的寫作能力有所幫助。最美不過夏日的雨。夏日的雨如同一個(gè)小
申請書的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)全面、準(zhǔn)確地反映出我們的個(gè)人背景、經(jīng)歷和能力。現(xiàn)在,讓我們來看看一份精心準(zhǔn)備的申請書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。xxxx年11月,教育部對xx大學(xué)進(jìn)行本科教學(xué)
教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行需要教師具備良好的組織能力和執(zhí)行力,確保教學(xué)進(jìn)程的順利進(jìn)行。小編特意整理了一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。打擊樂教學(xué)是幼兒園音樂教學(xué)的
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文可以提高語言表達(dá)能力。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,讓我們一起欣賞這些精彩的文字。嗨!你們好,我是地球,我
教學(xué)工作計(jì)劃需要靈活調(diào)整,根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行修改和修正。教學(xué)工作計(jì)劃范文8:加強(qiáng)與家長的溝通和交流,形成良好的家校合作氛圍。1、通過欣賞和朗誦散文詩,讓幼
承包合同有利于明確工作目標(biāo)、任務(wù)分工和責(zé)任范圍,促進(jìn)項(xiàng)目的高效推進(jìn)和合理協(xié)作。接下來,小編將為大家展示一些精選的承包合同樣本,希望對大家有所幫助。1.1.2承包
教學(xué)工作計(jì)劃能夠提醒教師及時(shí)復(fù)習(xí)和總結(jié)已經(jīng)完成的教學(xué)內(nèi)容,確保教學(xué)質(zhì)量。教師需要不斷總結(jié)和反思,以提高自己編制教學(xué)工作計(jì)劃的能力和水平。《燕子》以優(yōu)美的語言,講
范文范本的創(chuàng)作要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)的精湛程度。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對大家寫作有所幫助。“這一路上走走停停,順著少年漂流
公司的經(jīng)營決策需要基于市場需求、競爭環(huán)境和內(nèi)部資源等因素做出。請看以下是小編整理的一些公司管理中的典型問題和解決方案,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是14
學(xué)期計(jì)劃是指學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),為了達(dá)到學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)所制定的一系列計(jì)劃和策略。通過學(xué)期計(jì)劃,學(xué)生能夠清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和資源利用,從而更好地
通過制定工作方案,我們可以有條不紊地安排時(shí)間和資源,從而更好地掌控工作進(jìn)度。多年來,這些工作方案已經(jīng)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,成為了一種成功的模式。踏上工作崗位已經(jīng)
自查報(bào)告是一種對自身工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自我評估和總結(jié)的書面材料。請大家參考以下自查報(bào)告范文,用于提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。各單位要牢固樹立“安全第一”的意
工作報(bào)告不僅僅是一個(gè)部門或者公司要求我們提供的一種材料,它還可以幫助我們反思自己的工作方法和提升自身的能力。如果你想了解一些寫作工作報(bào)告的技巧和范文,下面這些將
規(guī)章制度是組織運(yùn)營中不可或缺的一部分,它能夠保障員工的權(quán)益和利益。規(guī)章制度范文的內(nèi)容包括組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程等方面。為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)職工
心得體會的寫作過程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。對過去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會更加努力地為自己的夢想和目標(biāo)而奮斗。
心得體會是一種對過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對于我們來說,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。以下是一些心理學(xué)家的心得體會,他們對于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會給我
教案模板可以提供給學(xué)生參考,幫助他們更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。隨著教育理念的不斷更新,教案模板的設(shè)計(jì)也需要與時(shí)俱進(jìn)。教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課
寫自查報(bào)告有助于培養(yǎng)自律意識和自我管理能力,促使我們更加積極主動地面對問題并主動進(jìn)行改進(jìn)。自查報(bào)告是對自己進(jìn)行自我評估的一種重要方式,它可以幫助我們認(rèn)清自己的進(jìn)
夢想是一種強(qiáng)烈的欲望,讓我們執(zhí)著地追逐著自己內(nèi)心最真實(shí)的渴望。下面是一些關(guān)于夢想實(shí)現(xiàn)的故事和案例,希望能給大家一些啟發(fā)和鼓勵。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好。
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
大班教案是指為大班幼兒教學(xué)準(zhǔn)備的教案材料,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動。以下是幾份針對大班教學(xué)的詳細(xì)教案,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)有效果。1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美
畢業(yè)生面臨著選擇的困惑和未知的未來,他們需要冷靜思考和明確目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。民族:漢族。身高:1
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)而得出的一種對于學(xué)習(xí)和生活的理解和思考。以下是小編精心挑選的心得體會范文,歡迎大家一起來分享和交流心得體會的見解。
安全工作計(jì)劃是通過對現(xiàn)有安全問題進(jìn)行分析,制定應(yīng)對措施和預(yù)防措施的計(jì)劃。以下是一些安全工作計(jì)劃范文的核心要點(diǎn),供大家參考和借鑒。發(fā)包方(簡稱甲方):承包方(簡稱
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