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發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:文軒

范文范本的創(chuàng)作要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性、邏輯性和表達(dá)的精湛程度。以下是小編為大家收集的范文范本,供大家參考,希望能對(duì)大家寫作有所幫助。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇一

“這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡,邁出車站的前一刻竟有些猶疑,我曾難自拔于國際之大也沉迷于其間囈語不得掙扎不做掙扎不懼笑話……”這是一首剛剛火曩昔的歌,在這國際上,每個(gè)人出世都并不是天然生成自帶光環(huán)的,都會(huì)遇到困難,正由于這樣,咱們要信任自己,霎時(shí)間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

我曾經(jīng)是一個(gè)十分自卑的女孩,走路愛垂頭,看見路人的目光我會(huì)緊張的躲開,然后走開,我怕見人,一般人多的當(dāng)?shù)匚叶疾换厝サ模杏X這個(gè)國際底子不需要我,根本沒有出去過門。

還記得姐姐,由于是親姐姐,所以要上去照全家福,這時(shí)候,我就很不想上去,我就躲到了房間里,我們都在找我,媽媽很著急,處處找,姐姐,爸爸,也是,我那時(shí)候就心里很糾結(jié),究竟要不要出去,我們都在找我,我急的哭了,可是我不想照相,該怎樣辦,我急的哭出來了,后來,姐姐如同聽到了我的哭聲,就來到我的房間,把門打開了,姐姐說“你怎樣還在這兒?快走。”姐姐說著就拉著我走,我甩開姐姐的手,姐姐說“怎樣了?”我把原因如數(shù)家珍的都給姐姐說了,姐姐說“佳佳啊,你姐姐我小時(shí)候也是這樣,可是你要戰(zhàn)勝你自己啊,等你長大了,你有了自己的工作,你會(huì)面臨不同層次的人,那個(gè)時(shí)候這個(gè)姿態(tài)行么,會(huì)不會(huì)影響你的開展?現(xiàn)在要打好根底,就像蓋房子相同,首要要把地基蓋好,只要地基打好了,房子才能夠蓋好啊,你要對(duì)自己有決心……”

聽了姐姐這番話,我有點(diǎn)心動(dòng)了,我就跟姐姐出去了,照完了之后,感覺自己長大了很多。

不要介意別人說你什么,做你想做的,隨意別人說,自己高興就好,照相機(jī)快門拍下的那一片刻,我發(fā)現(xiàn)自己更自傲了。

“我信任我便是我,我信任明日,我信任芳華沒有地平線……”

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇二

有人說我的姓氏特別有書香氣,小說里頭的主角大多都姓蘇,又說我的名字有女生氣質(zhì)。還有人說洋氣,像外國人。

堂兄弟姐妹都是“佩”字輩的,唯獨(dú)我是例外,可能是父母希望我與眾不同。“莎”字沒有什么特別的意義,字典上說是“人名用字”。問爸爸我的名字有什么意義,他說大智若愚,就是最聰明的人都有一些傻氣,希望我“疏傻”,聰明而明事理,但有的時(shí)候傻一些謙讓一些也未嘗不可。

當(dāng)然爸爸說還有一點(diǎn),就是希望我才思敏捷,寫文章的時(shí)候洋洋灑灑把紙寫得“沙沙”作響——他說這個(gè)可能是逗我玩兒的,吃紙才把紙弄得沙沙作響。

我的出生倒是讓爸媽驚出一身的汗。因?yàn)樵趮寢尪亲永餂]有一點(diǎn)動(dòng)靜,醫(yī)生怕會(huì)出問題,于是剖腹產(chǎn),才發(fā)現(xiàn)臍帶在我脖子上繞了好幾圈。出來時(shí)也不哭,醫(yī)生就非常大力地拍我屁股,希望我趕快哭,媽媽說當(dāng)時(shí)看醫(yī)生打得很大力,非常心疼。我總算是沒讓醫(yī)生失望,終于哭了出來,但是有氣無力。因?yàn)樨氀B吸奶的力氣都沒有,還得輸血,又住了很久的保溫箱。媽媽看我躺在保溫箱里賣力地哭著,哭啊哭啊也不出眼淚,倒像是在倔強(qiáng)地吶喊。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇三

在這個(gè)浮華的世界中,我們聽的太多,看的太多,忙的太多……人生路漫漫,或許只有恢復(fù)平靜的步調(diào),我們才能發(fā)現(xiàn)真正的自我。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我——自然中灑脫的我。也記不清是什么時(shí)候,我曾經(jīng)放下手中捧著的書本,同父母在郊外放風(fēng)箏。在綠茵茵的草地上,我拉著風(fēng)箏奔跑著,看著風(fēng)箏越升越高,心也似風(fēng)箏自由自在地飛翔,我放聲大笑,我已不記得什么時(shí)候曾如此歡快地大笑了。放風(fēng)箏的我,是歡快明朗的,我發(fā)現(xiàn):原來我有熱愛自由灑脫的一面。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我——大山中豪放的我。一個(gè)天更高更藍(lán)的秋日,我一步一步,沿著彎曲的登山小路,艱難地向山頂爬去。峰回路轉(zhuǎn),小路仿佛沒有盡頭。此時(shí)的我心中升起一種誓登山頂?shù)膲阎竞狼椋铱释麑⒑顾畵]灑在攀登之路上,我渴望看到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯美,我渴望看到山頂噴薄而出的朝陽……于是,我一步一個(gè)腳印,登上了山頂。我看到了一望無際的云海,一座座山峰如同蓬萊仙島。那一刻,我發(fā)現(xiàn):原來我有征服自然,豪放的一面。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我——書海中求知的我。閑暇時(shí),我曾細(xì)細(xì)地品味名家的作品,無論古今中外的書籍我都喜歡,“讀書破萬卷,下筆如有神”嘛。我讀《水滸》,突然間感受到當(dāng)時(shí)老百姓生活的艱辛;我讀《海底兩萬里》,霎時(shí)間感受到凡爾納天馬行空想象力的偉大;我也在讀《明朝那些事》時(shí),一下子明白了當(dāng)年明月對(duì)人生的思考和歷史的深邃豐富。那些時(shí)刻,我發(fā)現(xiàn):原來我有求知若渴的一面。

真正的自我,其實(shí)是深藏在我們的心靈深處的。行走在迷惘而美麗的青春路上,我們應(yīng)時(shí)時(shí)停下匆匆的腳步,在自然中、生活里、書籍里感受和尋找真正的自我。當(dāng)我們遠(yuǎn)離浮躁、心靈如水般平靜清澈時(shí),我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)我是誰。讓我們不斷開拓發(fā)現(xiàn)真正的自我,創(chuàng)造自己輝煌的人生!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇四

有人說,沒有人比自己更了解自己。但我不是。對(duì)于自己,我的了解還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

我的一直寫得不好,但風(fēng)格卻各有特色。現(xiàn)在的我,里多帶著幾分嘲諷和譴責(zé),這跟我的思維方式有很大的關(guān)系。而我的思維方式,是生活鑄就的。

小時(shí)候的我,學(xué)習(xí)一直不錯(cuò),無憂無慮。但由于年齡的增加,課程的加重,我的優(yōu)勢(shì)也一天天減弱。加上競爭對(duì)手也越來越強(qiáng),漸漸地,我的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了改變。我不再認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂的事,各方面成績也有所下降。我的里開始出現(xiàn)了批判,開始罵學(xué)習(xí)、罵教育、罵制度。那時(shí),我以為我已經(jīng)找到了最好的狀態(tài),但事實(shí)并非如此。

是那一次考試,讓我徹底蘇醒;也是那一次考試,讓我發(fā)現(xiàn)了自我,迷惘的自我。

上次期中考試,我考出了歷史新低。本來已經(jīng)深陷泥潭的我,就像是又被推了一把。那是,我真的以為我已經(jīng)無法彌補(bǔ)我致命的漏洞閱讀理解方面的欠缺,但我又錯(cuò)了。

對(duì)于學(xué)習(xí),成績是結(jié)果,態(tài)度是過程。沒有一個(gè)好的態(tài)度,怎么會(huì)有好成績呢?這個(gè)道理。

迷途知返的我,終于找到了問題的根源。中的批判,純粹是無稽之談。積極向上的風(fēng)格,才是真正的自我。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇五

在這個(gè)發(fā)展越來越快的社會(huì),有越來越多的困難和挫折等待著我們,要想成功,就要向這些困難和挫折挑戰(zhàn),但是我們首先要做的就是發(fā)現(xiàn)自我。

與人交往過一段時(shí)間之后就可以對(duì)其有所了解,在這個(gè)世上相處最久的人莫過于自己,但是又有多少人能夠真正地了解自己呢?有些人只看到自己的優(yōu)點(diǎn),所以自負(fù);有的人只看到自己的缺點(diǎn),所以自卑。這兩者之中,無論哪一種對(duì)于我們來說都是不可取的,而我在這里所說的發(fā)現(xiàn)自我則是側(cè)重于后者來說的,因?yàn)榫臀椰F(xiàn)在所處的交際圈內(nèi)還未有前者出現(xiàn),后者卻比比皆是,我也是其中的一名,但是現(xiàn)在不是了,我找回了那不知何時(shí)被我丟失的信心,我相信我可以做得和別人一樣好,甚至超過別人。

也許你會(huì)問我:是什么讓你突然不再自卑了?其實(shí)我只是看清楚了自己,知道我其實(shí)也有很多優(yōu)點(diǎn)。你不妨試一試將自己的優(yōu)缺點(diǎn)在紙上都列出來,如果你也是一名自卑者——發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)很多,卻找不到自己的優(yōu)點(diǎn),那我懇請(qǐng)你,將你的缺點(diǎn)告訴你的父母、朋友、老師,親愛的,如果你做到了這些,那么我想你就應(yīng)該沒有什么可以自卑的了,因?yàn)槟阕龅搅撕芏嗳俗霾坏降氖虑椋憔哂辛朔欠驳挠職猓@種勇氣足以讓你克服一切困難和挫折!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇六

現(xiàn)代化生活的節(jié)奏越來越快,而在人群中總有一些比人慢幾拍的人,別但他們往往更會(huì)享受生活。“曾經(jīng)有個(gè)故事,講的是一個(gè)年輕人和他的老父親一起去趕集。在趕集的路上,老父親不在乎時(shí)間,到舅舅家就進(jìn)去聊聊天。不走近路,卻走風(fēng)景美麗的一條路。當(dāng)有人的車掉溝里時(shí),不是顧自己趕路,而是上前去幫一把。年輕人不斷催促,甚至不知父親為什么這么做。最后他們連集市都沒趕上。”

這篇文章來自《心靈雞湯》一書。當(dāng)我讀完時(shí),我跟年輕人一樣迷惑不解。當(dāng)我讀到心靈感悟時(shí),便想到:人生不和常是這樣呢?天下熙熙皆為利來,天下攘攘皆為利往。古往今來,多少人爭名于朝、爭利于夕、殫精竭慮。但是,人之于宇宙,不過是一過客而已。所以,放慢你的腳步,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前所未有的美景。當(dāng)我獨(dú)自走在放學(xué)的路上,急著回家寫作業(yè)時(shí),我選擇了放慢腳步,仔細(xì)觀察這個(gè)世界。我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍的石壁上有許多小小的蝸牛寶寶,地上也有許多螞蟻和蜈蚣在搬運(yùn)東西。今天的天空萬里無云,空氣好像更加清新了。旁邊的菜地里的青菜非常綠,很新鮮,農(nóng)民在土地里辛勤地澆水,勞作。

馬路上的'人群熙熙攘攘,交警在中間指揮著交通。啊!多么美好、多么和諧的畫面啊!為什么我平常沒有發(fā)現(xiàn)呢?這就是慢節(jié)奏生活的好處啊!慢節(jié)奏生活能帶來意想不到的驚喜,也能到來與眾不同的美,更能帶來一個(gè)別樣的世界!什么是最理想的生活?慢節(jié)奏生活!為什么是慢節(jié)奏生活?因?yàn)樗軒俗哌M(jìn)別樣的世界!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇七

在喧鬧的世界里有一個(gè)默默無聞的我,我一直過著自己枯燥無味的.生活,甚至迷失了自我。

自小到大,我一直認(rèn)為自己是一個(gè)很冷漠的人,對(duì)待別人一直都是漠不關(guān)心、麻木不仁。而我也以冷血?jiǎng)游锒跃樱徊活檮e人的感受。

然而,一件毫不起眼的小事卻讓我不再迷失,重新發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真正的自我。

那天下午,我一個(gè)人漫無目的的走在小路上,似乎整個(gè)世界都與我無關(guān)。這時(shí),一位叔叔迎面走來,我本想著:“唉,又是一個(gè)與我無關(guān)的人。”正當(dāng)我想著與這位不認(rèn)識(shí)的叔叔擦肩而過時(shí),沒想到他卻在我面前停了下來。

“小弟弟,請(qǐng)問xx車站在哪里呀?”這位叔叔笑瞇瞇的說。噢,原來這是一位問路的大叔呀。于是我便把那里的地址仔仔細(xì)細(xì)的告訴了這位大叔。“哦,先走xx路1千米接著左轉(zhuǎn)50米然后右轉(zhuǎn)100米就到了。”這位大叔聽了之后,連忙道謝:“小弟弟,太謝謝你了。”我對(duì)這位叔叔說了一句:“沒關(guān)系!”便與之道別了。

此時(shí),我發(fā)現(xiàn),原來,我并不那么冷漠。每個(gè)人都是一個(gè)發(fā)光體,每個(gè)人所做的每一個(gè)充滿愛心的舉動(dòng)都是一縷陽光。我發(fā)現(xiàn),我其實(shí)……不是一個(gè)冷血?jiǎng)游铩?/p>

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了迷失已久的自我。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇八

我曾以為,我可以容忍,可以冷漠,可以置身事外,但我似乎做不到。

今天,他們又吵架了,原因是什么已經(jīng)不重要了。重要的是他們吵得很兇,從房里一直鬧到大廳。我站在一旁,像是在看一場(chǎng)已經(jīng)看了幾百遍的電影,想關(guān)掉,卻找不到按鈕。

翻出電話簿,打了個(gè)電話給爸爸,告訴他,有事和他商量。看著眼前兩個(gè)坐在一起卻不相問候的人,我的心突然下沉,以每秒一千米的速度墜落。

外面下著淅瀝的小雨,像哭泣時(shí)的淚水,無聲無息,卻滲進(jìn)心里,冰凍了整顆心。已經(jīng)十二點(diǎn)了,這條繁華的街道此時(shí)也只剩幾個(gè)醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。

我走了很久,卻總在原地打轉(zhuǎn)。我一直在想,他們太自私了,因?yàn)橄鄲郏朐谝黄穑瑓s因?yàn)闊o力相處,而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒有考慮過我們的感受?我努力甩了甩頭,想拋開一切煩惱,但它們卻像糾纏在一起的頭發(fā),千絲萬縷,無法解開。

不知不覺間,我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個(gè)衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋,只有一枚硬幣,那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進(jìn)投幣處,然后拿起電話想撥號(hào),腦袋卻一片空白。原來,我的朋友是如此的少,唯一記得的只有媽媽的號(hào)碼。

“喂,是你嗎,孩子?”那邊傳來的是沙啞而焦急的聲音,“快回家吧。”

眼淚突然落下,摔在地上,碎成幾十瓣。我只不過是一尾不小心跳到岸上的魚,皮膚被曬得干裂,迫切希望有一朵浪花,把我拉回大海。

原來,堅(jiān)強(qiáng)的外殼下還有一個(gè)如此脆弱的我。原來,我那么渴望有一個(gè)幸福的家。

爸爸媽媽,你們能給我一個(gè)幸福的家嗎?

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇九

曾經(jīng)有人問我:“你活著是為了什么?”年輕的我遇到這樣的難題的時(shí)候,腦海中竟沒有任何想法,可是現(xiàn)在,同樣的問題不同點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)回答“我”。

“我”在英文用“i”,而諧音就成了“哎”一聲嘆息,我,一個(gè)說大就大。說小就小的字。

“我”什么是“我”,“我”并不是以自我為中心,也不是清楚周圍一切,“我”是基礎(chǔ),是一切的基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

在一次又一次的失敗中,我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的自己,在一次又一次的背叛中,我發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的自己,字一次又一次的關(guān)愛中,我發(fā)現(xiàn)了幸福的自己。在人生這條時(shí)而坎坷,時(shí)而平坦的大道上,每一個(gè)人都扮演著各自的角色,一個(gè)又一個(gè)帶著生活,演繹著自己的人生,在一次又一次的“演出”中,人們慢慢找不到真正的自己。每一個(gè)人都是好演員。為了自己的目的,為了自己的人生,上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的“電影”。

人是丑陋的,人是罪惡的。正因?yàn)槿绱宋覀儾庞靡粡垙埦赖哪榿碚谘谥!叭酥酰员旧啤笨墒悄鼙3殖鲇倌喽蝗镜挠钟袔讉€(gè)那?答案是一個(gè)都沒有,只有大自然是最真實(shí)的,它的憤怒,它的仇恨,它的哀傷,正用自己的方式發(fā)泄著。大自然向人類發(fā)起了宣戰(zhàn)。就真是的大自然看不過人類的丑陋。一張張精美絕倫的面孔下面是一幅幅丑惡的臉,除了自己,還有誰能看得見真正的自己。去發(fā)掘真正的自我,用更精美的去掩蓋,只有認(rèn)識(shí)才能更好的掩蓋,去發(fā)現(xiàn),去掩蓋,去用別樣的自我去上演更加生動(dòng)的演出。

人性的丑陋,威力,讓世界更加“光彩”。發(fā)現(xiàn)異樣自己,演繹“別樣”生。

曾經(jīng)有人問我:“你活著是為了什么?”年輕的我遇到這樣的難題的時(shí)候,腦海中竟沒有任何想法,可是現(xiàn)在,同樣的問題不同點(diǎn)時(shí)間,我會(huì)回答“我”。

“我”在英文用“i”,而諧音就成了“哎”一聲嘆息,我,一個(gè)說大就大。說小就小的字。

“我”什么是“我”,“我”并不是以自我為中心,也不是清楚周圍一切,“我”是基礎(chǔ),是一切的基礎(chǔ),發(fā)現(xiàn)自我,發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。

在一次又一次的失敗中,我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的自己,在一次又一次的背叛中,我發(fā)現(xiàn)了孤獨(dú)的自己,字一次又一次的關(guān)愛中,我發(fā)現(xiàn)了幸福的自己。在人生這條時(shí)而坎坷,時(shí)而平坦的大道上,每一個(gè)人都扮演著各自的角色,一個(gè)又一個(gè)帶著生活,演繹著自己的人生,在一次又一次的“演出”中,人們慢慢找不到真正的自己。每一個(gè)人都是好演員。為了自己的目的,為了自己的人生,上演著一場(chǎng)又一場(chǎng)的“電影”。

人是丑陋的,人是罪惡的。正因?yàn)槿绱宋覀儾庞靡粡垙埦赖哪榿碚谘谥!叭酥酰员旧啤笨墒悄鼙3殖鲇倌喽蝗镜挠钟袔讉€(gè)那?答案是一個(gè)都沒有,只有大自然是最真實(shí)的,它的憤怒,它的仇恨,它的哀傷,正用自己的方式發(fā)泄著。大自然向人類發(fā)起了宣戰(zhàn)。就真是的大自然看不過人類的丑陋。一張張精美絕倫的面孔下面是一幅幅丑惡的臉,除了自己,還有誰能看得見真正的自己。去發(fā)掘真正的自我,用更精美的去掩蓋,只有認(rèn)識(shí)才能更好的掩蓋,去發(fā)現(xiàn),去掩蓋,去用別樣的自我去上演更加生動(dòng)的演出。

人性的丑陋,威力,讓世界更加“光彩”。發(fā)現(xiàn)異樣自己,演繹“別樣”生命。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十

由于寂寞,我望著鏡子中的自己,猛然間,我發(fā)現(xiàn)了自己。

望著鏡子中成熟略帶稚氣的自己,我覺得我長大了,我知道,只有經(jīng)過磨練的人才能走的更遠(yuǎn)。

在一個(gè)美麗的早晨,同桌說:“你成績那么差,還比不上我!”不知就是有意無心的說出,還就是什么,但這些字一個(gè)一個(gè)像針?biāo)频脑谖业男睦铮瑥拇嗽僖材ú蝗ィ且豢涛议_始審視自己,審視自己這十幾年自己走過的路。我驚喜的發(fā)現(xiàn)別人走過的路有平坦也有曲折,而我走過的就是位移,起點(diǎn)到終點(diǎn),我從未注意過濃云重壓下的雛鷹在無力的拍打著稚嫩的翅膀。

我明白了,同桌的話讓我感到我真的長大了,挫折、苦難只能打倒弱者,它會(huì)讓強(qiáng)者更強(qiáng)者更強(qiáng)大,我要自信樂觀的面對(duì)一切,重新?lián)P起帆啟航,做命運(yùn)的強(qiáng)者。

我終于明白媽媽對(duì)我說的:有一種傷痛叫成長!只有當(dāng)你具備了戰(zhàn)勝困難的勇氣,那么你真的長大了。就是的,走向成功的路雖然很遙遠(yuǎn),也許還會(huì)布滿荊棘,但就是沒有關(guān)系,抬起頭,因?yàn)榍胺奖憔褪鞘㈤_玫瑰的莊園!

選擇堅(jiān)強(qiáng)吧!我對(duì)自己說。

小時(shí)侯,家人渴望我能像鷹一樣展翅翱翔在天空,卻看著“傘下”稚嫩的我無奈的搖頭!

但現(xiàn)在,我要大聲的告訴這個(gè)世界:我可以!

有一種傷痛叫成長!成長也就是一種美麗的傷痛。如果時(shí)間倒轉(zhuǎn),我想我會(huì)被荊棘刺傷,揚(yáng)起青春的臉,讓微笑從路的開始輕淺流淌。風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

我只想說:“謝謝你,同桌,你讓我明白了這一切,希望你可以體會(huì)到這一點(diǎn),好好生活,實(shí)現(xiàn)自己絢麗的夢(mèng)想!”

愿你就是博擊長空的鷹,在重重“吃苦”的磨礪中,成為生活的強(qiáng)者!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十一

秋,校園泛黃的梧桐葉像無聲的歌謠淌進(jìn)我的心中。

教室里,一張張熟悉的面龐,一雙雙清澈的眼眸,儼然也是一道風(fēng)景。但這風(fēng)景卻不能使講臺(tái)上的我增添半點(diǎn)歡愉,反而像一面面鏡子,要映射出我的恐慌來。

數(shù)學(xué)老師的出差,讓一向是數(shù)學(xué)尖子生的我登上了三尺講臺(tái),去上演初為人師的一幕幕。想到毫無頭緒的上課方式,想到?jīng)]有研究透徹的習(xí)題,想到幾乎等于0的經(jīng)驗(yàn),在跨上講臺(tái)的那一刻,像寒風(fēng)刮過一般,我的身子猛的一個(gè)趔趄,與之同來的是我的慌張。身后的風(fēng)景該是同學(xué)們隱匿的笑吧,抑或是小聲的談?wù)摚只蚴请S即而來的好事份子的起哄吧,我不敢轉(zhuǎn)過身去。

然而腦中充斥著的笑聲和起哄遲遲沒有到來,我詫異地轉(zhuǎn)過頭去,一雙雙明亮的眸子折射出我的身影,是以往的數(shù)學(xué)課從未有過的滿含著熱情的期待。我下意識(shí)地讓自己鎮(zhèn)定下來,笨拙地播放第一張幻燈片——課題。“用公式法解一元二次方程——”。同學(xué)們整齊的聲音在教室里回蕩著,在我心中激起愉快的波紋。

伴隨著板書一條條一目目的增加,伴隨著一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的解析,伴隨著方法的一點(diǎn)點(diǎn)滲透,課堂進(jìn)入了高潮。黑板上一題是我原創(chuàng)的,關(guān)于隱性路徑的題目。同學(xué)們踴躍發(fā)言,我也信心滿懷地把本應(yīng)講的重難點(diǎn)全面地給大家分析。正準(zhǔn)備進(jìn)入下一題時(shí),他站了起來。

我大驚失色,像吃了當(dāng)頭一棒。他是人稱”傅老師”的答題大王,是聽課以專心仔細(xì)著稱,言語犀利,專門挑老師講課時(shí)的小錯(cuò)誤,抑或是數(shù)據(jù)抄錯(cuò),抑或是計(jì)算出錯(cuò),甚至是解題思路的走偏。我飛快地瞄了瞄黑板,額頭上細(xì)汗微冒,生怕什么差錯(cuò)被他揪住辮子不放,洋相盡出。然而他頓了頓,總結(jié)了這一系列題的解題規(guī)律,言語清晰,有條不紊,是對(duì)我的這個(gè)上課環(huán)節(jié)的最好總結(jié)。我在心里默默地為他鼓起掌來,感激地望了他一眼,他也意味深長地回贈(zèng)給我一個(gè)暖融融的笑,這笑所給予的溫暖和力量如同這節(jié)課的知識(shí)已滲進(jìn)了我的心靈,這笑也如同一道風(fēng)景,駐留在課堂上。

望望清澈的窗外,那已是風(fēng)平浪靜,梧桐樹間的光暈在墻頭搖曳。

幻燈片上現(xiàn)出了最后一道大題,也現(xiàn)出了我隱隱的擔(dān)心,生怕同學(xué)們知難而退,無法進(jìn)行深入思考,難以得到提高。我在講臺(tái)上來回踱步,但見同學(xué)們急不可待地要在平素的草稿紙上涂抹出自己鮮亮的思路與靈感來。眼前的這片風(fēng)景看起來像是興味索然的重復(fù),但卻令我感到大大的驚喜,先得到正解的領(lǐng)頭羊們?cè)谧簧咸竦嘏e著手,剩下的仍埋頭苦干,沒有學(xué)生因自身的思緒不暢肯放下手中的筆。漸漸地,手多了起來,多了起來,這一雙雙粗糙或圓潤的手,像是草木繁茂的雨林,要為我的心底,投下枝葉間密匝匝的綠影來。

秋,在我的眼中溯回梧桐樹的青痕,有望,來年的早春發(fā)芽。

從容地關(guān)閉課件,滿載著收獲,誠懇地鞠躬,向大家道謝。回望這四十分鐘,風(fēng)景無限,在這飽含笑意的溫暖中,化解了秋天的冷清,為自己涂抹上一道別樣的風(fēng)景。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十二

每個(gè)人的身上都隱藏著別樣的自我,只是也許我們還沒有發(fā)現(xiàn)。

從前的我,用懦弱、膽小形容一點(diǎn)也不為過,不管做什么事情,總是唯唯諾諾,從不敢在人前表現(xiàn)自己。直到那一次,老師在課堂上點(diǎn)我回答一個(gè)有些難度的問題,我答對(duì)了,雖然回答得并不那么響亮,卻很流暢,連我自己也有些驚訝,自己的心中并沒有那么膽怯,我發(fā)現(xiàn),自己原來也很勇敢。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了勇敢的自我。

從小,我就受盡父母的呵護(hù)疼寵,很少自己干點(diǎn)什么,心里卻覺得理所應(yīng)當(dāng)。有一次吃完飯,我看到疲憊的媽媽還要硬撐著去洗碗,心里不由一動(dòng),不知怎么就開口把這活攬了下來,看著媽媽欣慰、贊許的目光,我突然發(fā)現(xiàn),原來,自己也在成長。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了成長的自我。

我一直都知道,自己不是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子,遇到點(diǎn)什么困難,總是想用逃避或淚水解決問題。直到那一次,我上完課,和往常一樣等待著父母來接我,可左等右等也等不來,我急得幾乎哭出聲來,但心里很清楚這時(shí)并不會(huì)有人來安慰我,只有橫下心來,一點(diǎn)點(diǎn)摸索著走完那段對(duì)年幼的我來說算是漫長的道路。我突然發(fā)現(xiàn),原來自己也有堅(jiān)強(qiáng)的一面。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)的自我。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十三

風(fēng)住塵香,枝頭的最后一朵勒杜鵑落了。呆呆地駐足,傻傻地望著落花那一抹留在空中紅色的痕跡,看花兒重重地墜落在水泥地上,沒有泥土的懷抱。

零落的瞬間,花兒帶著最后的美麗,在空中舞蹈,美好的身影卻永遠(yuǎn)定格。平息劇烈的心跳,待呼吸漸漸均勻,目睹了花的最后一幕,默默吟詩:“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知!”不禁愕然,我何時(shí)如此多愁善感,何時(shí)在意一朵無人問津的花的墜落?一曲林黛玉的葬花詞,讀來如此傷感無奈,似乎瞬間的凋零同樣包含著淡淡的憂傷。

剎那間,那一道紅色的痕跡,那一段最后的舞蹈,卻引出了淡淡的憂傷。春天般的青春,總有少許落花的遺憾與傷感。剎那間,發(fā)現(xiàn)了不曾了解的自我,一個(gè)傷感的發(fā)現(xiàn)。

我們都曾有過一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉,手握陽光望著遙遠(yuǎn)。落花時(shí)節(jié),葬花詞的傷感,留下的卻只有憂傷的眼神,發(fā)現(xiàn)的卻是多愁善感的自我。

行走在這美麗的青春之路上,剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十四

莎士比亞說:“自信是走向成功的第一步”。我一向認(rèn)為自己早就邁開了成功的第一步。對(duì)于綠茵場(chǎng)上英姿颯爽,學(xué)習(xí)上游刃有余的我來說,生活中似乎沒有什么事情可以難倒我。我一向自信,出類拔萃,十全十美的驕子舍我其誰?可是那一剎那,我卻發(fā)現(xiàn)原來我所擁有的并非“自信”而是“自負(fù)”。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,陽光透過朵朵如棉花一般的云,照射在大地上,我和同學(xué)們一同來到足球場(chǎng)上,準(zhǔn)備迎接一場(chǎng)激烈的球賽。那天隊(duì)長讓我擔(dān)當(dāng)首發(fā)隊(duì)員。比賽前隊(duì)長問我:“你有把握做好右路的防守嗎?”我信心十足地說:“沒問題!”

球賽開始了,我們班始終占上風(fēng),一直圍著對(duì)手進(jìn)攻。于是我想:“反正我們班那么厲害,我也不用老站在自己的位置,我要大展身手!”正因?yàn)槲疑秒x職守,沒有看好自己的位置,讓對(duì)手鉆了空子,踢進(jìn)了全場(chǎng)唯一的進(jìn)球。

賽后,隊(duì)長批評(píng)我,我卻不以為然,我把失誤歸咎于偶然。再說杜牧不也說“江東弟子多才俊,卷土重來未可知”嗎?下一次我一定可以稱霸球場(chǎng)。

第二天上午進(jìn)行月考,前一天被隊(duì)長批評(píng)的我更想用成績來證明自己。月考的題目并不難,對(duì)于我這樣的數(shù)學(xué)尖子來說,120分應(yīng)該是輕而易舉的事。我提前30分鐘寫完全部試題。自信的我認(rèn)為準(zhǔn)確率99%,因此我不再仔細(xì)檢查,而是利用這30分鐘給監(jiān)考老師畫了一張素描。

兩天后,成績出來了,數(shù)學(xué)只有108分。那一剎那,刺眼的分?jǐn)?shù)讓我發(fā)現(xiàn)了真實(shí)的自我。原以為那種瀟灑應(yīng)對(duì)一切的態(tài)度是自信,可我錯(cuò)了,自負(fù)成了我成功路上的攔路虎。當(dāng)自負(fù)極度膨脹時(shí),我便一步步走向失敗的深淵。

希望每一個(gè)和我一樣過度自信的人,都不要沉浸在傲慢的自我空間里,不要讓自負(fù)成為束縛我們發(fā)展的泥潭!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十五

“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙”,春風(fēng)和煦,蒼翠欲滴的春天最適合踏春了。

經(jīng)歷了清明節(jié)前的天氣烏龍,我們都特別期待這周的春游能否如期進(jìn)行。好在天公作美,本周五我們?nèi)喽颊ㄩ_了鍋。

正當(dāng)他得意忘形的時(shí)候,他高大的身體與長長的隊(duì)旗,一同從樹葉間竄過。只見旗子像猴子一樣掛在了樹枝上。隊(duì)旗被脫下了外袍,身體光溜溜得閃著金光。高一卻渾然不知,還迎著微風(fēng)開心地唱著歌。“哈哈哈哈……”一陣笑聲從后面?zhèn)鱽恚咭慌ゎ^一看,看見一個(gè)同學(xué)拿著隊(duì)旗,在空中揮舞。原來隊(duì)旗早已反抗,從樹上落了下來,被這個(gè)同學(xué)撿到了。高一憨然一笑,他扭動(dòng)著自己高大的身軀,快速跑到那位同學(xué)身邊。高一接過隊(duì)旗,在路邊耐心地套起來。過了許久,他才歸隊(duì)。

正因?yàn)樗臍g樂氣質(zhì),讓我們的春游更添樂趣!

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發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十六

在一個(gè)晴朗的下午,我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“體育小健將”的選拔比賽。比賽項(xiàng)目是:繞操場(chǎng)跑4圈。我們男女各選出兩名選手,其中有一名的名稱被稱為“體育小健將”的名譽(yù)。

開始選了……有肖洋,我,劉一凡,謝珊珊等人參加了選拔。一開始,我有點(diǎn)害怕,可是在一旁的陳潤豐鼓勵(lì)我說:“兄弟,別泄氣,你只要保存實(shí)力,留到最后一圈再?zèng)_刺就行了。”我聽了他的話。心想:我確實(shí)要保存實(shí)力才行啊!

第一圈,我為了保存實(shí)力就跑在最后一名,第2圈和第3圈也是的,第4圈,其他人已經(jīng)不行了,我看眼前就是終點(diǎn)了我說:“沖啊!騎兵連!”我的速度超出了我的想象,我閉上了雙眼,不知是不是我贏了,最后陳潤豐告訴我真的贏了!我高興得跳起來了。

這場(chǎng)比賽后,我忽然間發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的友誼是多么牢固的啊!我們平時(shí)的小毛病已經(jīng)煙消云散了,我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中體會(huì)到了集體榮譽(yù),其實(shí)這種榮譽(yù)早就深深地埋在我們心里了!

在一個(gè)晴朗的下午,我們準(zhǔn)備了一場(chǎng)“體育小健將”的選拔比賽。比賽項(xiàng)目是:繞操場(chǎng)跑4圈。我們男女各選出兩名選手,其中有一名的名稱被稱為“體育小健將”的名譽(yù)。

開始選了……有肖洋,我,劉一凡,謝珊珊等人參加了選拔。一開始,我有點(diǎn)害怕,可是在一旁的陳潤豐鼓勵(lì)我說:“兄弟,別泄氣,你只要保存實(shí)力,留到最后一圈再?zèng)_刺就行了。”我聽了他的話。心想:我確實(shí)要保存實(shí)力才行啊!

第一圈,我為了保存實(shí)力就跑在最后一名,第2圈和第3圈也是的,第4圈,其他人已經(jīng)不行了,我看眼前就是終點(diǎn)了我說:“沖啊!騎兵連!”我的速度超出了我的想象,我閉上了雙眼,不知是不是我贏了,最后陳潤豐告訴我真的贏了!我高興得跳起來了。

這場(chǎng)比賽后,我忽然間發(fā)現(xiàn)我和同學(xué)之間的友誼是多么牢固的啊!我們平時(shí)的小毛病已經(jīng)煙消云散了,我們?cè)谶@場(chǎng)比賽中體會(huì)到了集體榮譽(yù),其實(shí)這種榮譽(yù)早就深深地埋在我們心里了!

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十七

“哈哈,我又勝利了!”我驕傲地說,另外幾個(gè)小朋友狠狠地盯著我因?yàn)槲摇R驗(yàn)橥孀矫圆孛看味急晃艺业剑运麄儗?duì)我有很大的意見。但怕被家長打,就狠狠的瞪我來發(fā)泄不甘。我踮起腳尖,盡量讓自己看起來更高,俯視他們,并做出“你們比不過我”的表情也盯著他們,過了幾分鐘,我“噗哧”一笑說:“不和你們玩啦,媽媽要叫我了。”說完就扭頭走了,帶著勝利的笑容在他們的視線中漸漸消失。那時(shí)我3歲。

“快起床吃飯,上學(xué)要遲到了!”聽見這句話,我才不情愿地起來了,洗漱過后,坐在桌前,聽著媽媽的數(shù)落吃飯,走在路上,看見鄰居家的小孩子在玩捉迷藏,又想起了我,想起了我的玩伴,雖然我們現(xiàn)在依然無憂無慮,但還能天天發(fā)出那樣的笑聲么?我的好朋友都去了其他的學(xué)校,也沒有人在下學(xué)后陪我玩了,我只能在家里看電視,還怎么每天發(fā)出那樣開心的笑容?那時(shí)我10歲。

“這一星期我們出去玩吧!”我對(duì)好朋友說。“不了,我不去了,快考試了,我還要復(fù)習(xí)呢!”她擺擺手,回絕了我的邀請(qǐng),“哦,好吧。”我失望的坐回我的位子上,不情愿的翻開書開始復(fù)習(xí)。回到家后,透過窗戶看見那些孩子們,看見他們臉上的笑容,我不禁又回憶起了我的童年,真懷念啊!有多長時(shí)間沒像他們那么開心了,是時(shí)間改變了我們嗎?后來,我才明白,時(shí)間帶走了幼稚的我們,留下的卻是成熟、懂事的我們,明白時(shí)我13歲。

回憶往事,看見過去的自己。剎那間,我發(fā)現(xiàn)了自我。我變得懂事,就像歌里唱的“長大以后,我只能奔跑······明天你好,含著淚微……”現(xiàn)在的我,經(jīng)過了時(shí)間的洗禮,發(fā)現(xiàn)了自我。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十八

其實(shí),愛有很多種。有嘮叨的愛,有嚴(yán)厲的愛,有無私的愛……還有很多種愛。

而媽媽對(duì)我的愛卻是嘮叨的愛。每天媽媽就好像復(fù)讀機(jī)一樣,在我的耳邊嘮叨著。從清晨的第一屢陽光開始,媽媽就好像一個(gè)鬧鐘,每天準(zhǔn)時(shí)七點(diǎn)鐘就叫我起床。

如果我不起床的話,她會(huì)一直嘀咕著,直到我起床為止。如果我要是不起床的話,那我可有的煩煩了,我的耳根就沒法清凈了。

到了吃飯的時(shí)候,媽媽又會(huì)不斷地催促著:“快點(diǎn)吃飯,你看,都幾點(diǎn)了,要遲到了,動(dòng)作能不能快一點(diǎn)呢?”我只好狼吞虎咽地咽下飯。到了傍晚放學(xué)之后,媽媽又開始催我快點(diǎn)寫作業(yè),還時(shí)不時(shí)地到我旁邊來看看我寫作業(yè)的進(jìn)度,要是我慢了的話,媽媽的嘮叨聲會(huì)再次在我的耳邊奏響。

總之,媽媽的嘮叨聲音會(huì)經(jīng)常響起,一直到我睡著了為止。

就這樣,我在媽媽的嘮叨聲中度過了一天又一天。而這份嘮叨聲對(duì)于我來說,卻是一份別樣的愛。雖然有的時(shí)候,我真的是非常的討厭,但我心中明白,其實(shí),那份嘮叨也是媽媽對(duì)我的愛!

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發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇十九

一個(gè)人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),自己總是很少能發(fā)現(xiàn)。但是,星期三的那一節(jié)品德課后,我真的發(fā)現(xiàn)了自我。

“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”上課了,這是星期三的最后一節(jié)課——品德課。

“做一個(gè)女孩子,要大方、仔細(xì)、溫柔、善良、可愛,不要大大咧咧,也不要太文靜,女孩們記住了嗎?”毛老師溫柔說。

接著她又嚴(yán)肅地說:“男孩要大度,不要跟女孩斤斤計(jì)較,不要魯莽,要活潑一些”這是做男孩的一種資本,懂了嗎?這學(xué)期我準(zhǔn)備給我們班多設(shè)兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)——‘最優(yōu)秀男生獎(jiǎng)和最優(yōu)秀女生獎(jiǎng)’必須符合我說的這些要求,記住了嗎?”

自從上了這節(jié)課后,班里就有女生開始攀比起來。幾天后的一個(gè)中午,我、李童、李棟杰、趙婧嫻、王秋實(shí)在小餐桌一邊吃飯,一邊聊天。“我們那組所有同學(xué)都說最優(yōu)秀的女生應(yīng)該是趙碩,他們認(rèn)為趙碩是全班最溫柔,最可愛的女孩”。

“嗯,我也這樣認(rèn)為”。

“我堅(jiān)決同意”。

我的心里了開了花。

我發(fā)現(xiàn)原來我在同學(xué)眼里是這樣的。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇二十

太陽東升西落,大雁飛去又飛回,時(shí)間就像細(xì)沙,不經(jīng)意間,便從我們的指尖溜走。細(xì)水長流之間,我們往往能發(fā)現(xiàn)那個(gè)真實(shí)的自我。

在聽說轉(zhuǎn)學(xué)的那一天,我發(fā)現(xiàn)自己是那么的無助。我似乎就像一枚任人擺布的棋子,不想離開卻又不得不走,我忘不了她,忘不了他,忘不了……但忘歸忘,記歸記,這一別也許就是永別。剎那間,我發(fā)現(xiàn)自己原來是那么弱小。我發(fā)誓,我要改變這一切,我不要做一顆棋子,我不會(huì)再任人擺布,我命由我,不由天。

在發(fā)現(xiàn)他為班級(jí)爭光的時(shí)候,剎那間,我發(fā)現(xiàn)我的眼光不錯(cuò)。確實(shí)他是班上學(xué)習(xí)最差的,但他卻能做到不懂就問。老師讓我去幫三個(gè)人,他的態(tài)度是最好的,而我與其中一人直接反目成仇了。

在看見她樂于助人、刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候,剎那間,我發(fā)現(xiàn)我是幸運(yùn)的。很早之前,我因?yàn)橛羞@樣一個(gè)同桌而感到無可奈何。我倆幾乎是抬頭不見低頭見,但每天不互相抬桿幾下就不爽。然而,她卻并非我所想的那般惡劣。她樂于助人,我遲到了她會(huì)幫我收作業(yè),我生病了她會(huì)幫我補(bǔ)筆記。這家伙還因?yàn)榕c我打賭比成績,挑燈夜戰(zhàn),差點(diǎn)一病不起。在我有困難的時(shí)候,是她在損我,但也是她在幫我。因?yàn)橛辛怂也虐l(fā)現(xiàn)自己是如此幸運(yùn)。

驀然回首,我又發(fā)現(xiàn)自己熱衷于懷念。我沉浸在他們?yōu)槲宜托小⑴c我一起打球的舊時(shí)光。真希望世界停留在那個(gè)時(shí)候,但世界會(huì)變的,走到最后,終究還是會(huì)走散的。幸運(yùn)的是,我認(rèn)識(shí)了他們,也明白了自己的無助,弱小……終有一天,我也會(huì)學(xué)著多一點(diǎn)勇敢,正視這世上的諸多彷徨與無奈,讓回憶不顯得那么蒼白無力。

人生路上,步履匆匆,卻也總有那么一剎那,讓我們發(fā)現(xiàn)真實(shí)的自我,從而不斷成長。

發(fā)現(xiàn)別樣的自我大全(21篇)篇二十一

有人說:平淡人生也有舞,凡人小事也有歌。人生正是如此,可是卻有多少人因?yàn)榇颐Γ瑏聿患鞍l(fā)現(xiàn)另一面的自己。而我把我樂平凡的剎那間,發(fā)現(xiàn)了最真實(shí)的自我。

記得那是一個(gè)陽光明媚的.早上,我們正在上著一節(jié)語文課。老師正在繪聲繪色地講著一篇課文。過了一會(huì)兒,老師停了下來,問了我們一個(gè)比較難的問題。教室里一片寂靜,大家都在認(rèn)真地思考著這個(gè)問題,過了很長時(shí)間,仍然沒有人舉手。

就在那一剎那間,我發(fā)現(xiàn)了最勇敢的自我。

還有一次,老師突然到班里宣布要開聯(lián)歡會(huì),并且讓大家積極準(zhǔn)備節(jié)目參加。我眉頭緊鎖,一直思考著參不參加。在班里,我一直是一個(gè)很文靜的女生,也沒有多少朋友,喜歡一個(gè)人呆在一邊。如果參加,一定會(huì)遭來大家的議論的。可我要是參加,正是一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì),可以使大家重新認(rèn)識(shí)我。我下定決心參加了。

我每天在家刻苦的排練,等待那一天的到來。該我上場(chǎng)了,我深吸了一口氣,開始表演舞蹈。此刻,我覺得自己猶如一只美麗的孔雀,正在聚精會(huì)神地跳著舞。一支舞跳完,大家都給予了贊許的掌聲和目光。

剎那間,我發(fā)現(xiàn)了最美麗的自我。

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教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備良好的教學(xué)理論知識(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也需要與其他教師進(jìn)行交流和分享經(jīng)驗(yàn)。搭建有效的教學(xué)計(jì)劃平臺(tái),有助于教師與學(xué)生之間的有效
通過教師思想?yún)R報(bào),教師可以總結(jié)自己在教育過程中的得失和經(jīng)驗(yàn),以便更好地改進(jìn)和提升自己的教育教學(xué)能力。讓我們一起閱讀這些思想?yún)R報(bào)范文,探索教育教學(xué)的新思路和新方法
通過寫心得體會(huì),我們可以更好地記錄自己的成長和進(jìn)步。小編精心整理了一些心得體會(huì)范文,希望可以給大家在寫作上提供一些思路和技巧。自縣第十八次黨代會(huì)召開以來,我將學(xué)
自我評(píng)價(jià)要建立在充分了解自己的基礎(chǔ)上,避免主觀臆斷或受他人影響。以下是一些自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考和借鑒,希望能幫助到您。本人自入學(xué)以來,一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)
教案模板的編寫應(yīng)該基于教學(xué)大綱和教材要求,保證教學(xué)內(nèi)容的全面性和科學(xué)性。這是一份經(jīng)過多年實(shí)踐驗(yàn)證的優(yōu)秀教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)有所啟發(fā)。讀了《我的母親》之后,
通過撰寫報(bào)告范文,我們可以為自己在學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,希望大家能夠積極借鑒這些報(bào)告范文,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和思維能力,撰寫出更優(yōu)秀的報(bào)告。
優(yōu)秀作文是在結(jié)構(gòu)安排上嚴(yán)謹(jǐn)有序,能夠讓讀者在閱讀中獲得清晰的邏輯線索。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。今天早上,我是家里最
每個(gè)人都應(yīng)該定期進(jìn)行個(gè)人總結(jié),這是提高自身能力和素質(zhì)的重要途徑之一。以下是一些寫作教程中收藏的優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。你好!我叫,我自20xx年x月x
知識(shí)點(diǎn)總結(jié)是一種自我檢查和反思的方式,可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步程度。知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文是我們提升寫作能力的寶貴資源,下面是一些小編為大家整理的精選范例。
教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要教師充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和特點(diǎn),合理安排教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,僅供參考,希望能給大家提供一些教學(xué)思路和
通過演講稿的準(zhǔn)備和演練,教師可以更好地組織思路、提高表達(dá)能力,從而有效傳達(dá)教育教學(xué)的目的和意義。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作提
總結(jié)心得體會(huì)的過程也是一個(gè)反思和自我調(diào)整的過程,有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,不斷提升自己。在范文中,作者們用生動(dòng)的語言和具體的事例展示了自己對(duì)經(jīng)驗(yàn)和事件的深入思考
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步指導(dǎo)課堂教學(xué)的實(shí)施。以下是一些常見課程的教學(xué)計(jì)劃范文,大家可以參考起草自己的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)內(nèi)容:。學(xué)情與教材分析
思想?yún)R報(bào)不僅是對(duì)個(gè)人思想的自我檢視,更是對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,供大家借鑒和參考。敬愛的黨組織:我做為一名黨員積極分子,
辭職申請(qǐng)書需要寫明個(gè)人的離職原因和決不動(dòng)搖的職業(yè)決心,態(tài)度要堅(jiān)決而決絕。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些辭職申請(qǐng)書范文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭W鹁吹男nI(lǐng)導(dǎo):您好!我是x
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是語言得體、條理清晰,給讀者帶來舒適的閱讀體驗(yàn)。如果你對(duì)寫作有困惑,別擔(dān)心,接下來我將為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文和寫作技巧。每當(dāng)我看到陽臺(tái)上
教案模板是指按照一定的格式和要求編寫的教學(xué)指導(dǎo)文件,可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。用好教案模板可以事半功倍,以下是一些經(jīng)典的教案模板范文,供教師們參考使
青春是生命中最美好的時(shí)光,是追求夢(mèng)想、奮斗成長的時(shí)期。以下是小編為大家準(zhǔn)備的青春勵(lì)志故事,希望能激勵(lì)你前進(jìn)。我們下車后,迎面吹來一陣風(fēng),我本想呼吸一下新鮮空氣,
自我評(píng)價(jià)不僅僅局限于學(xué)習(xí)和工作方面,還可以涵蓋個(gè)人品德、人際關(guān)系等多個(gè)方面。通過自我評(píng)價(jià),我意識(shí)到自己的溝通能力還不夠強(qiáng),我會(huì)加強(qiáng)練習(xí)和培養(yǎng)溝通技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)意思維。
教案可以促使教師更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提升自己的教學(xué)水平。在這里我們整理了一些二年級(jí)教案的優(yōu)秀范文,供大家共享。一、教材分析:“秋游”是秋天里外出游玩的意
優(yōu)秀作文是對(duì)審題和材料運(yùn)用的熟練掌握,它要求我們對(duì)題目有深入的理解和解讀。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,相信會(huì)給你們的寫作帶來一些啟示。我敬佩路燈,一生平
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己過去一段時(shí)間所做的努力和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納,是一種重要的自我提升方式。以下是一些值得一讀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能夠幫助到正在撰寫總結(jié)的你。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫和展示,通過具體的描寫和細(xì)膩的語言,使文章更加生動(dòng)形象。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
作文是對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一次檢驗(yàn),寫好一篇優(yōu)秀的作文能給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家推薦一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)鮮明,堪稱經(jīng)典
演講稿范文可以作為演講者的起點(diǎn),幫助他們開始寫作并確定演講的主題和內(nèi)容。在這里,我們?yōu)槟峁┮恍﹥?yōu)秀的演講稿范文,供您參考和借鑒。翻開20世紀(jì)的壯麗篇章,我們發(fā)
英語是一門國際語言,掌握好英語可以提高我們?cè)趪H舞臺(tái)上的競爭力。通過閱讀這些范文,我們可以獲得一些關(guān)于英語總結(jié)寫作的靈感和啟示。我家有一個(gè)妹妹,她的名字叫林雨欣
自我鑒定范文不僅是對(duì)個(gè)人成長的總結(jié),也是對(duì)自己價(jià)值觀和人生追求的反思,可以幫助我們更好地成為一個(gè)有思想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?偨Y(jié)是一個(gè)反思和評(píng)價(jià)自己在某一方面表現(xiàn)的過程
心得體會(huì)是對(duì)于某個(gè)事件或經(jīng)歷的感悟和思考,有助于我們成長為更加成熟和有價(jià)值的個(gè)體。小編為大家搜集了一些有關(guān)心得體會(huì)的實(shí)用資料,希望對(duì)大家有所幫助。針對(duì)“探究我校
作者以獨(dú)特的敘事方式將故事展現(xiàn)給讀者,深情、細(xì)膩,令人陶醉其中。接下來是一些經(jīng)典的讀后感范文,歡迎大家一起來分享和討論。讀過《種一片太陽花》后,我體會(huì)到了太陽花
讀后感是一種對(duì)書籍內(nèi)容進(jìn)行再創(chuàng)造和再思考的過程,通過寫讀后感可以幫助我們更好地理解和吸收書中的知識(shí)和情感。如果你對(duì)某本書籍感興趣,可以看看以下這些讀后感,說不定
優(yōu)秀作文能夠用簡單的文字表達(dá)出深刻的內(nèi)涵,啟發(fā)讀者思考人生的意義和價(jià)值。這些優(yōu)秀作文都是經(jīng)過作者反復(fù)推敲和打磨而成的,具有深度和思想性。記憶中,父親的眼神里總就
寫心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和反思的過程。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。我曾經(jīng)聽到這樣一句話:“高中是人生最美
每個(gè)人都可以成為優(yōu)秀作文的作者,只要你有誠意、有耐心,相信你一定能夠?qū)懗鰟?dòng)人心弦的好文章。優(yōu)秀作文范文是學(xué)習(xí)寫作的重要素材,通過借鑒和模仿,可以提升我們的寫作水
學(xué)習(xí)英語可以拓寬我們的視野,讓我們更好地了解世界的多樣性。通過學(xué)習(xí)英語寫作技巧,我們可以更好地應(yīng)對(duì)考試和實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景。各位老師、各位同學(xué):早上好!我是五(3)的
公司的經(jīng)營決策需要基于市場(chǎng)需求、競爭環(huán)境和內(nèi)部資源等因素做出。請(qǐng)看以下是小編整理的一些公司管理中的典型問題和解決方案,供大家參考借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是14
學(xué)期計(jì)劃是指學(xué)生在每個(gè)學(xué)期開始時(shí),為了達(dá)到學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)所制定的一系列計(jì)劃和策略。通過學(xué)期計(jì)劃,學(xué)生能夠清晰地了解自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間安排和資源利用,從而更好地
通過制定工作方案,我們可以有條不紊地安排時(shí)間和資源,從而更好地掌控工作進(jìn)度。多年來,這些工作方案已經(jīng)在實(shí)踐中得到了驗(yàn)證,成為了一種成功的模式。踏上工作崗位已經(jīng)
自查報(bào)告是一種對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等方面進(jìn)行自我評(píng)估和總結(jié)的書面材料。請(qǐng)大家參考以下自查報(bào)告范文,用于提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。各單位要牢固樹立“安全第一”的意
工作報(bào)告不僅僅是一個(gè)部門或者公司要求我們提供的一種材料,它還可以幫助我們反思自己的工作方法和提升自身的能力。如果你想了解一些寫作工作報(bào)告的技巧和范文,下面這些將
規(guī)章制度是組織運(yùn)營中不可或缺的一部分,它能夠保障員工的權(quán)益和利益。規(guī)章制度范文的內(nèi)容包括組織架構(gòu)、職責(zé)分工、工作流程等方面。為了預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,保護(hù)職工
心得體會(huì)的寫作過程可以促使我們思考和總結(jié),提高我們的表達(dá)和思維能力。對(duì)過去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。
心得體會(huì)是一種對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和回顧,對(duì)于我們來說,這是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會(huì)。以下是一些心理學(xué)家的心得體會(huì),他們對(duì)于人類行為和心理狀態(tài)的思考和觀察可能會(huì)給我
教案模板可以提供給學(xué)生參考,幫助他們更好地理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。隨著教育理念的不斷更新,教案模板的設(shè)計(jì)也需要與時(shí)俱進(jìn)。教師的教學(xué)方案必須建立在學(xué)生的基礎(chǔ)之上。新課
寫自查報(bào)告有助于培養(yǎng)自律意識(shí)和自我管理能力,促使我們更加積極主動(dòng)地面對(duì)問題并主動(dòng)進(jìn)行改進(jìn)。自查報(bào)告是對(duì)自己進(jìn)行自我評(píng)估的一種重要方式,它可以幫助我們認(rèn)清自己的進(jìn)
夢(mèng)想是一種強(qiáng)烈的欲望,讓我們執(zhí)著地追逐著自己內(nèi)心最真實(shí)的渴望。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的故事和案例,希望能給大家一些啟發(fā)和鼓勵(lì)。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:你們好。
作文的重要性不僅在于學(xué)術(shù)上的提高,還在于個(gè)人的自我表達(dá)和人際交往中的應(yīng)用。作為一名學(xué)生,我們都希望自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀作文,充分展現(xiàn)自己的文筆和思想深度。
大班教案是指為大班幼兒教學(xué)準(zhǔn)備的教案材料,有助于教師系統(tǒng)地組織教學(xué)活動(dòng)。以下是幾份針對(duì)大班教學(xué)的詳細(xì)教案,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)有效果。1、引導(dǎo)幼兒感受散文的意境美
畢業(yè)生面臨著選擇的困惑和未知的未來,他們需要冷靜思考和明確目標(biāo)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些畢業(yè)生總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。民族:漢族。身高:1
心得體會(huì)是通過對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)而得出的一種對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的理解和思考。以下是小編精心挑選的心得體會(huì)范文,歡迎大家一起來分享和交流心得體會(huì)的見解。
安全工作計(jì)劃是通過對(duì)現(xiàn)有安全問題進(jìn)行分析,制定應(yīng)對(duì)措施和預(yù)防措施的計(jì)劃。以下是一些安全工作計(jì)劃范文的核心要點(diǎn),供大家參考和借鑒。發(fā)包方(簡稱甲方):承包方(簡稱
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地分析問題、尋找解決方法,提升自己的處理能力。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭I驈奈墓P下的邊城無
一份完善的規(guī)章制度可以幫助企業(yè)提高運(yùn)作效率,降低風(fēng)險(xiǎn),確保員工遵守組織的規(guī)范和要求。規(guī)章制度的落實(shí)是保證組織正常運(yùn)轉(zhuǎn)和員工合理權(quán)益的重要保障。1.1為加強(qiáng)危險(xiǎn)廢
教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,以保證學(xué)生可以充分掌握知識(shí)內(nèi)容。歡迎大家參考以下的教學(xué)計(jì)劃范文,以提高自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和組織能力。2、能抓住重點(diǎn)詞句來理解文章內(nèi)容。
優(yōu)秀作文是在獨(dú)特的情感表達(dá)和真實(shí)的情感體驗(yàn)中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的示范,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。陽光照耀,春風(fēng)和煦,想到我們
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?優(yōu)秀作文是通過文字來記錄生活、表達(dá)情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引
編寫大班教案可以幫助教師更好地把握教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果,為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。請(qǐng)參考以下大班教案范文,了解如何提高教學(xué)效果和創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各界朋友的出席,讓我們一起開啟這個(gè)盛會(huì)。下面請(qǐng)大家跟隨音樂的節(jié)奏,一起上臺(tái)參與互動(dòng)環(huán)節(jié),讓我們的活動(dòng)更加生動(dòng)有趣。1、請(qǐng)問xxx先生,您愿意
在制定教學(xué)工作計(jì)劃時(shí),我們需要充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源的利用。以下是小編為大家搜集整理的一些教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和使用。活動(dòng)重點(diǎn):幼兒模仿青蛙的
優(yōu)秀作文是對(duì)語言運(yùn)用和思維邏輯的高度挑戰(zhàn),我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。
個(gè)人簡歷是一份展示個(gè)人學(xué)歷、工作經(jīng)歷和專業(yè)技能等信息的重要文件,它可以給雇主提供全面了解求職者的機(jī)會(huì)。以下是一些成功應(yīng)聘者的個(gè)人簡歷范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
五年級(jí)教案是為了指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效果而設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃。我們整理了一些五年級(jí)教案的經(jīng)典案例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、我能理解同分母分?jǐn)?shù)加、減法的算
教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師認(rèn)真?zhèn)湔n,準(zhǔn)備充分,確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。為了幫助各位教師更好地制定教學(xué)工作計(jì)劃,下面是一些優(yōu)秀教師的教學(xué)工作計(jì)劃范例,供大家參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),也要尊重他人的觀點(diǎn)。接下來,請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)盱`感和啟發(fā)。服從命令,那是戰(zhàn)士們的承諾;保家衛(wèi)
在職場(chǎng)競爭激烈的時(shí)代,個(gè)人簡歷是我們與他人競爭的重要武器,它能夠展現(xiàn)我們的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)。為了更好地幫助大家寫好個(gè)人簡歷,我們整理了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)
編寫教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間和資源,提高課堂效率。接下來,小編將分享一些優(yōu)秀的二年級(jí)教案范文,希望能夠給教師們一些啟示。1、在拋硬幣、摸球等游戲活動(dòng)中,
教學(xué)工作計(jì)劃還可以幫助教師制定教學(xué)方法和策略,提前準(zhǔn)備好所需的教學(xué)資源和材料。想要了解教學(xué)工作計(jì)劃的編寫方法和技巧嗎?不妨看看下面小編為大家準(zhǔn)備的教學(xué)工作計(jì)劃范
學(xué)生會(huì)競選需要候選人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力,同時(shí)也需要他們具備一定的組織和管理能力。請(qǐng)大家看看下面的一些學(xué)生會(huì)競選總結(jié)范文,或許能給你們一些啟發(fā)。
學(xué)校是一個(gè)充滿希望和夢(mèng)想的地方,每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)現(xiàn)自己的特長和潛力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的學(xué)校故事,讓我們一起來領(lǐng)略學(xué)校的魅力!為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)
通過寫讀后感,我們可以在整理思路的過程中更好地吸收和吸納作品中的精華部分。小編為大家整理了一些經(jīng)典書籍的讀后感范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。課文講了槐鄉(xiāng)的孩子暑
教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)進(jìn)度的合理推進(jìn)。以下是小編為大家收集的教案模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。俞靜靜老師執(zhí)教的《平行四邊行的面積
優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。高爾基說“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,是的,讀書可
6.教師在編寫中班教案時(shí)應(yīng)該考慮學(xué)生的興趣愛好和認(rèn)知水平,合理設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。通過閱讀這些中班教案范文,可以幫助大家提高教學(xué)質(zhì)量,做出更好的教學(xué)計(jì)劃和安
培訓(xùn)工作總結(jié)需要全面客觀地分析培訓(xùn)過程中的各個(gè)環(huán)節(jié),從而找出問題并提出改進(jìn)意見。以下是一些詳細(xì)的培訓(xùn)工作總結(jié)示范,幫助大家更好地完成總結(jié)任務(wù)。縱觀中國共產(chǎn)黨的歷
優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。接下來是一些優(yōu)秀作文的范例,大家可以學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式。第一千零一個(gè)愿望講的是:一天清晨天使來到
心得體會(huì)的寫作不僅可以反映個(gè)人的成長,也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。這是一篇關(guān)于人生經(jīng)歷和心得體會(huì)的文章,里面融入了作者對(duì)生活的感悟和思考。林業(yè)是國家生態(tài)文明
通過讀一篇優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會(huì)給大家?guī)聿簧賳l(fā)。我喜歡閱讀,可以說是到了癡迷的境界。但我又
通過學(xué)期計(jì)劃,我們可以合理安排時(shí)間,分配任務(wù),提高效率,實(shí)現(xiàn)自我管理。為了幫助大家更好地制定學(xué)期計(jì)劃,以下是一些經(jīng)典的學(xué)期計(jì)劃示例。認(rèn)真完成七年級(jí)體育教學(xué)任務(wù),
幼兒園教案是教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分,它能夠幫助教師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是幼兒園教案的一些實(shí)例,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。識(shí)字執(zhí)教老師:陳澤紅。1、初
讀范文范本可以培養(yǎng)我們對(duì)于不同文體和體裁的敏感度和把握能力。這些范文范本是寫作之路上不可或缺的好幫手,讓我們能夠更好地展示自己。為了加強(qiáng)學(xué)生的'安全教育,我校根
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幼兒園教案是教師為了開展教學(xué)活動(dòng)而準(zhǔn)備的一份詳細(xì)計(jì)劃,對(duì)于幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到重要的指導(dǎo)作用。以下是小編為大家整理的幼兒園教案范文,希望對(duì)你的教學(xué)工作有所幫助。
演講稿是一種通過言辭的藝術(shù)表達(dá)來傳遞信息的文體,它能夠在短時(shí)間內(nèi)引發(fā)觀眾對(duì)話題的興趣和思考。根據(jù)第一部分隨機(jī)選擇的句子是:“演講稿是在特定場(chǎng)合下向聽眾表達(dá)信息和
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