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讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)

時間:2025-06-20 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是對文學(xué)作品和藝術(shù)形式的欣賞和思考,它能夠提升學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。以下是一些優(yōu)秀作文范文的亮點(diǎn)和特點(diǎn),希望能夠啟發(fā)大家在寫作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和才華。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇一

昨天下午,我讀了一篇小短文——《兩只螞蟻》。這篇短文使我大受啟發(fā)。

這篇短文寫了兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),路途中有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地向上爬。一次、兩次、三次……它累得氣喘吁吁。最后它終于爬了過去。

而另一只螞蟻試了一次、兩次沒有爬上去,于是它便繞道而行,同樣也完成了任務(wù)。

有人說第一只螞蟻太過死板,做事不知變通。而第二只螞蟻聰明,遇事能隨機(jī)應(yīng)變。而我覺得兩只螞蟻都有令人感悟的地方。首先第一只,它那種堅持不懈的精神就值得我們學(xué)習(xí)。它知難而進(jìn),勇往直前,堅持不懈。第二只能沉著冷靜,隨機(jī)應(yīng)變。

當(dāng)我第一次看到這篇文章時,文中的第一只螞蟻?zhàn)钕劝盐掖騽?。但后來我想:雖然第一只盡了自己的努力,但它卻耽誤了時間,費(fèi)盡了心力。而第二只螞蟻開動了腦筋,同樣為達(dá)到一個目的,卻能事半功倍。

從這篇文章中我悟出來:做任何事堅持不懈是必然的前提,但達(dá)到目的的途徑卻是四通八達(dá)的,只要開動腦筋,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識,就一定能找到捷徑,取到事半功倍的效果,否則就像第一只螞蟻那樣雖然達(dá)到了目的,卻事倍功半。

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了一、兩次,覺得不好爬,便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。

讀了這篇文章后:我覺得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做,如果無法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會再找一種做法來做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對。)。

我以后還要堅持下去這種好的品質(zhì)。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇二

星期天的一個下午,老師讀了一個叫《兩只螞蟻》的故事,到底發(fā)生了什么事情?一起到故事里看看吧!

原來,有兩只螞蟻一起去找食,可是一塊大石頭擋住了它們的去路,第一只毫不猶豫的爬上去,卻一次又一次的摔倒,但最終爬過去了。第二只也想爬上去,但也是一次次的失敗,它沒有繼續(xù)爬,而是繞道而行。最終,第二只螞蟻也取得了成功。

有的人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X,還有的人說第二只螞蟻聰明。而我覺得這兩只螞蟻都有人學(xué)習(xí)的地方。比如說:第一只螞蟻它雖然不動腦,但是它堅持不懈,還是爬過去了,所以,當(dāng)我們遇到問題要鍥而不舍,不能放棄希望,如果你失敗了一百次,也要有第一百零一次站起來的決心。而第二只螞蟻呢,它也很聰明,這個方法行不通,就另想辦法解決,沒有那么死腦筋,不會在一棵樹上吊死。我非常支持兩只螞蟻,它們的聰明和堅持,我十分喜歡。

愛迪生發(fā)明燈泡時,他用了一千多種辦法都沒能成功,可愛迪生說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯,起碼發(fā)現(xiàn)一千多種材料不能做燈絲。”他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)成功了。從這個故事中告訴我們,智慧和鍥而不舍兩者都缺一不可,假如愛迪生沒有鍥而不舍的精神的話,恐怕我們現(xiàn)在用的還是油燈。如果沒有智慧,鍥而不舍又有什么用呢?所以說我們既要有毅力,也要有智慧。

從《兩只螞蟻》這個故事中,我覺得成功=聰明堅持不懈。道理真是耐人尋味。

文檔為doc格式。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇三

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次······最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了一、兩次,覺得不好爬,便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。

讀了這篇文章后:我覺得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做,如果無法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會再找一種做法來做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對。)。

我以后還要堅持下去這種好的品質(zhì)。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇四

最近我們學(xué)習(xí)了《自然之道》這篇文章,文章的主要意思是這樣的:當(dāng)一只嘲鷹要把幼龜?shù)膫刹毂缘魰r,作者和同伴讓向?qū)П鹩?,放入大海。這一舉動使巢內(nèi)的幼龜們以為外面很安全,它們就魚貫而出,結(jié)果導(dǎo)致許多的小龜成為了食肉鳥的美味佳肴。

“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣”。文中向?qū)У倪@句話及若無其事、坦然面對的表情給留下了深刻的印象。這使我想到了發(fā)生在幾年前的一件事:那是我和爸爸在老家玩的時候,突然,我看到了一只小麻雀正在啄一只小肉蟲,我拿起一塊小石頭兒想砸死小蟲,卻遭到了爸爸的'制止:“你要是砸不準(zhǔn),不僅會讓小蟲子逃掉,還有可能會傷到小麻雀。你放心,小麻雀是不會讓它逃掉的?!庇谑牵夷弥∈^,目不轉(zhuǎn)睛的盯著小蟲子,時刻準(zhǔn)備著。只見小麻雀一下子飛到小蟲子的前面,用它的尖嘴扎進(jìn)小蟲子的身體里面,貪婪的吸食起來。等到小蟲子不在蠕動時才心滿意足飛走了。

原來,自然界真的是充滿奧秘和神奇的呀!它是具有一定的規(guī)律的,如果不按照規(guī)律辦事,有時好心也會帶來惡果!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇五

雷陣雨過后,兩只螞蟻從樹縫中爬了出來,他們呼吸著新鮮空氣,沐浴著溫暖的陽光,欣賞著雨后迷人的景色。他們覺得山更清了,草更綠了,花更艷了。忽然,一陣大風(fēng)吹過,不幸的事情發(fā)生了,兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來,正好落在樹下的大水坑里。

兩只螞蟻昏過去了。他們醒來后,揉著酸痛的身體,頹喪極了。

“嗨,伙計,你怎么樣了?”一只螞蟻問。

“我還好,只是喝了很多水坑里的水?!?/p>

“不,在我看來,這是一片海洋?!绷硪恢晃浵佌f。

“不管怎么樣,我們都該試著游出這個地方?!?/p>

“有道理!”另一只螞蟻說。

兩只螞蟻開始試著游了。從水底到表面。游啊游,游啊游,眼看就要到水面了。

“加油!加油!”兩只螞蟻給自己打氣。

“呼呼”,一陣風(fēng)吹過,它們又沉到了水底。

“加油!加油!打倒可惡的風(fēng),沖出這個可怕的地方!”他們唱著自己編的歌。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇六

兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地爬了上去,一次,兩次,三次。精疲力竭,氣喘吁吁。最后,它爬過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一兩次,都爬不上去,就繞道完成了任務(wù)。

有人說第一只螞蟻笨到不會思考,第二只螞蟻聰明。還有人說:兩只螞蟻都令人敬佩。一個有頑強(qiáng)的毅力,一個有聰明的頭腦。我同意后者。

第二只螞蟻很聰明。不是去送死,而是遇到困難,不是硬碰,而是繞來繞去。在考場上,我們都遇到難題,可以先做別的題,寫完簡單的題再解決這個問題。這樣更容易得分。遇到困難,得不償失。

在我的生活中,我見過這樣一件事:在我的家鄉(xiāng),有一個初中學(xué)歷的人。當(dāng)他參加考試時,他遇到了一個難題。當(dāng)他做的時候,他只是不停地寫。之后他又匆匆忙忙去做其他的題。誰知道,就在做的時候,簽到鈴響了。他沒進(jìn),只好回家種地。以他的實(shí)力,應(yīng)該可以考上好的高中,但是他失敗了。事后,他非常后悔。

在生活中,要學(xué)習(xí)第一只螞蟻的毅力和第二只螞蟻的聰明,這樣才能走得更遠(yuǎn)!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇七

天空中烏云密布,快要下雨了,螞蟻已經(jīng)覺察,蟻后招呼著:“快,快,全體集合,搬家了!”工蟻們紛紛行動,有的扛食物,有的扛卵,排著隊(duì)伍,走向前方。

一只小螞蟻說:“太累了,走了這么遠(yuǎn),也該休息了。”另一只大的螞蟻說:“嘿!別灰心,努力!”

“你們走吧,我要歇一會兒?!?/p>

“萬一下雨了,你怎么辦?”

“哼!我就找蟋蟀大哥,我住它家?!?/p>

“我不等你了。下雨時,你一定要好好躲起來,不要被水沖走了,你是我的好兄弟,但我不能耽誤大家的時間,我走了?!?/p>

“真啰嗦!我知道,我會趕上你們的,放心吧!”

小螞蟻終于擺脫了搬家的痛苦,它高興得邊走邊唱歌。忽然,一陣大風(fēng)刮過,把它吹到了草叢里。“轟隆隆雷聲響過。小螞蟻感到又冷又怕,不一會兒,就下雨了,小螞蟻拼命地逃,雨越來越大。小螞蟻真后悔當(dāng)初沒聽勸告,雨越來越大,小螞蟻被雨水沖到路邊的泥塘里不斷掙扎。它正感到絕望時,一雙友誼的手伸了過來。小螞蟻抬頭一看,是大螞蟻趕來了,大螞蟻用盡全身力氣,終于把全身是泥的小螞蟻救了上來,它們手牽手一步一步朝前走去。雨漸漸小了,兩只螞蟻躲在花蕊里,大螞蟻對小螞蟻說:“大家都轉(zhuǎn)移了,住在一個十分安全的地方。我聽到雷聲,知道你有危險,迅速趕過來,以后你一定要聽話,別偷懶,聽從指揮,融入集體對你有好處”。“謝謝你!我以后不會再脫離集體,獨(dú)自行動了?!蹦侵恍∥浵亼M愧地低下了頭。

過了一會兒,雨停了,太陽出來了,天空中出現(xiàn)了一條美麗的彩虹。草兒笑了,花兒歡了……。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇八

第一篇:

內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次。。。。。。累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。

有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強(qiáng)的毅力,一個有聰明的頭腦。我贊成后者。

第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。

在生活中,我曾經(jīng)見到這樣一件事:在我老家,有一個初中學(xué)歷的人。他考試的時候,遇到了一個難題,在做的時候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實(shí)力,應(yīng)該能考一個好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。

在我們的生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅持不懈,也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠(yuǎn)!

第二篇:

有人做事堅持不懈,照著一個方向去努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。有人則是靈活做事,找出最簡便的好方法去做,完成的很輕松?!皟芍晃浵仭边@個小故事就讓我對這兩種做事的方法有所體會,讓我明白了做事的靈活性。

故事講的是:兩只螞蟻一起去完成一項(xiàng)任務(wù),有一塊巨大的石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,爬了很多次,累得氣喘吁吁。但它并沒有放棄,終于爬了過去完成了任務(wù)。第二只螞蟻爬了幾次后,覺得爬不上去,便繞道而行,輕輕松松的完成了任務(wù)。有的人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只很聰明;也有的人說兩只螞蟻都很令人佩服。

我認(rèn)為兩只螞蟻的精神都值得學(xué)習(xí),因?yàn)榈谝恢晃浵伨哂袌猿植恍傅木窈鸵懔Γ覀円蛩鼘W(xué)習(xí),正是因?yàn)榈谝恢晃浵伒膱猿趾团Σ抛屗瓿闪巳蝿?wù)。第二只螞蟻有著聰明、靈活選擇的頭腦,它在遇到了困難的時候不是死板的朝一個方向拼盡全力的做,而是爬了幾次后感覺行不通,于是又換了一種很輕松好方法,輕易而舉的完成了任務(wù),是最值得我們學(xué)習(xí)的!

堅持不懈的精神我們是一定要擁有,一次老師讓算出一奧數(shù)題,這道題有些難,我算了好幾遍都沒算出結(jié)果,我都有些灰心了!但我并沒有放棄,繼續(xù)加倍認(rèn)真地算著,最后終于算出了答案,我便歡呼雀躍。這都是堅持不懈的結(jié)果。

我們更需要有一個聰明、隨機(jī)應(yīng)變的頭腦,有一次我正在用幾根導(dǎo)線和一節(jié)電池還有一個小電燈泡做一個小手電,當(dāng)我把小燈泡和電池用導(dǎo)線連接起來時,燈泡卻沒有亮,不管我怎么連接都不行,我便靈機(jī)一動、就把導(dǎo)線互相換一下,小燈泡終于亮了。你看,換一種思維就會更輕松地完成一件事情!

我們要有堅持不懈的精神去努力認(rèn)真干好每一件事;更要有一個聰明,做事靈活的大腦,學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變,輕松的去干好每一件事!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇九

《兩只螞蟻》這篇短文講了,有兩只螞蟻去完成一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了它們的去路。第一只螞蟻是毫不猶豫地向上爬,一次、二次、三次.....累得氣喘吁吁,最后終于爬過去了,順利的完成了任務(wù)。第二只螞蟻也爬了一次,沒有爬上去,它就繞開大石頭行走,它也順利的完成了任務(wù)。這兩只螞蟻用了不同的方法,都到達(dá)目的地。

我很佩服第一只螞蟻,雖然擋住它的'大石頭是多么的難以超越,但它仍然“毫不猶豫”地向上爬,一次次失敗,一次次跌倒,它始終不肯放棄,這是多么可貴的精神??!讀到這里,我不由得想到了在運(yùn)動場上頑強(qiáng)拼搏的運(yùn)動員,想起了克服過重重困難的紅軍,想起了....在他們奮斗的過程中,不知遇到過多少困難,最后,他們都成功了??康氖鞘裁矗靠康貌痪褪切∥浵伔^大石頭的那種堅持不懈的精神嗎?鐵杵都可以磨成針,還有什么事情是不能辦到呢?“世上無難事,只怕有心人”說的同樣是這個道理。

對我們來說,最不能戰(zhàn)勝的人就是自已,困難像是擋在前進(jìn)路上的一座座山峰,敢不敢挑戰(zhàn)自己,是能不能成功的關(guān)鍵。

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讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十

《兩只螞蟻》講述了兩只螞蟻在完成一項(xiàng)任務(wù)時一個大石頭擋住了它們的去路,第一只螞蟻爬了一次、兩次、三次、四次、五次。最后終于爬上去了;第二只螞蟻爬了一、兩次,覺得不好爬,便繞道而行,最后也完成了任務(wù)。

讀了這篇文章后:我覺得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的問題。第一個同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做,如果無法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會再找一種做法來做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對。))。

我以后還要堅持下去這種好的品質(zhì)。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十一

今天,我在語文課本上讀了一篇文章——《兩只螞蟻》。主要寫的是兩只螞蟻要去完成一項(xiàng)任務(wù),但是有一塊大石頭擋住了它們的去路。一只螞蟻毫不猶豫地往上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁,最后,他終于爬了過去。另一只螞蟻試了一次,兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。讀完課文,有人說第一只螞蟻?zhàn)鍪虏粍幽X筋,第二只螞蟻比較聰明,也有人說兩只螞蟻都令人敬佩。

讀完文章,我就心想——其實(shí)第一只螞蟻并不是做事不動腦筋,而是沒有時間去想。第二只螞蟻非常聰明,它爬了兩次沒有爬上去,便繞道而行,它善于思考,愛動腦。

無論怎么說,兩只螞蟻都使人敬佩,我們要學(xué)習(xí)第一只螞蟻的持之以恒,學(xué)習(xí)第二只螞蟻的'聰明才智。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十二

《兩只螞蟻》講了這樣一個故事:在海邊,兩只螞蟻爬到鳳凰樹上吸花密??赡苁沁@枝花曾被昆蟲傷害過,一陣大風(fēng)吹來,花枝被刮斷墜入海中,兩只螞蟻也一同向海中飄去。勇敢的小螞蟻,奮力向岸邊游去,得救了;膽小的大螞蟻,抓著花瓣不放,最終消失在大海中。

“現(xiàn)在冒點(diǎn)險還有希望!”這句話讓我想到;不能向困難屈服,一定要向困難挑戰(zhàn),即使只有一絲成功的希望,也要好好抓住這個機(jī)會,否則就會被困難給打倒。通過兩只螞蟻的對比,使我們明白一個道理:膽小畏縮的'人只能走向失敗,勇敢無畏的人才會走向成功。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十三

兩只螞蟻在一棵柳樹上踱著方步。一只螞蟻問道:“地球有多大呢?”

“不知道?!绷硪恢晃浵仧o趣地回答道。

“要是我有那和扇子差不多,人類稱之為翅膀的東西那該多好!”

“不可能,”另一只螞蟻打了一個長長的哈欠,“少做夢吧,連人都不會飛,還是跟我學(xué)著慢慢爬吧。”

這兩只螞蟻一只是孩子,另一只是爸爸,到底誰是爸爸誰是兒子,你應(yīng)該清楚了。

“我一定要走遍天涯海角!”兒子說。

“要是你能爬上前面這座山你愿意到什么地方去就到什么地方去。我先上‘電梯‘,在山頂?shù)戎恪!闭f完螞蟻爸爸乘上一片柳絮,隨風(fēng)到山頂上去了。

忘了告訴你,這座山叫庫克峰,至今無一人爬上去。但是螞蟻孩子還是勇敢地從樹上下來,向山頂爬去。一路上不知爬過多少怪石,渡過多少險灘;一會兒是狂風(fēng)暴雨,一會兒又是烈日當(dāng)空。他經(jīng)過了365天,當(dāng)柳絮再飄起的時候,螞蟻終于征服了庫克峰。

螞蟻日報的訪問他為什么能爬上去,他回答說:“只要有勇氣,就能前進(jìn),只要勇往直前,你就能到達(dá)終點(diǎn)。”他的話在螞蟻世界成為名言,這只螞蟻也成了螞蟻世界的明星。

兒子成了明星,而爸爸卻被蛇在吞食剩肉時,把他也吃了下去。

螞蟻兒子并沒有停止攀登的腳步,他勇闖天涯,征服了許多地方,最后他成了螞蟻世界的國王。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十四

讀了這篇文章后:我覺得兩只螞蟻都是可敬的,可贊的。第一只螞蟻雖然看起來有點(diǎn)笨,可是它的不屈不撓、堅持不懈的精神是令人贊嘆的;第二只螞蟻剛開始有一點(diǎn)半途而廢的意思,但它能想到繞道而行也是值得敬佩的。

這個任務(wù)就好比老師讓兩個同學(xué)來做同樣的一道數(shù)學(xué)題,第一只螞蟻就好比其中的一個同學(xué),第二只螞蟻就好比另一個同學(xué),大石頭就猶如這道數(shù)學(xué)題的`問題。第一個同學(xué)用這道題很容易想到的辦法來做,試了又一遍又一遍,最后終于解決了這道題;第二個同學(xué)試了一、兩次很容易想到的辦法,覺得不能這樣做,就換成了萬能的方程方法來做這道題,最后也解決了這道題。

我在做題的時候就是先用很容易想到的辦法來做,如果無法解決,就換成別的思路。(如果很容易想到的辦法能做成,就會再找一種做法來做,看看結(jié)果一樣不一樣。(如果只有這一種方法,就在驗(yàn)算一遍,看看題是否對。

我以后還要堅持下去這種好的品質(zhì)。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十五

《兩只螞蟻》的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻去執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù),有一塊大石頭擋住了他們的去路。一只螞蟻毫不猶豫的向上爬,一次,兩次,三次……累得氣喘吁吁。最后,它終于爬了過去,終于完成了任務(wù)。另一只螞蟻試了一次、兩次,爬不上去,便繞道而行,也完成了任務(wù)。

有人說:第一只螞蟻太笨了,不懂得動腦筋,第二只螞蟻聰明。也有人說:這兩只螞蟻都令人佩服。一個有頑強(qiáng)的毅力,一個有聰明的頭腦。我贊成后者。

第二只螞蟻非常聰明,它不去死磕,遇到困難,不是硬碰,而是繞道而行。在考場上,我們碰到難題,可以先做其他的題,將簡單的題寫完后,再來攻克這道題。這樣做,更容易得分。如果遇到困難,一直去死磕,更容易得不償失。

在生活中,我曾經(jīng)見到這樣一件事:在我老家,有一個初中學(xué)歷的人。他考試的時候,遇到了一個難題,在做的時候,他硬是一直在寫這道題,寫完后,他又趕忙去做別的題。誰知才剛做,交卷鈴就響了。他就沒考上,只好回家種地了。以他的實(shí)力,應(yīng)該能考一個好高中,但他卻沒考上。事后,他非常后悔。

在我們的生活中,應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)第一只螞蟻的堅持不懈,也要學(xué)習(xí)第二只螞蟻的聰明,這樣,我們才能行的更遠(yuǎn)!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十六

從前有兩只螞蟻,一只叫聰聰,另一只叫果果。他們倆很不好,因?yàn)槁斅敽苌屏?,總想著去幫助人家,所以受到了大家的喜歡??墒枪軌?,很狡猾,總想著怎么樣害人,所以大家都不喜歡他,唯獨(dú)聰聰喜歡他,因?yàn)槁斅斚胗米约旱纳屏迹ジ袆庸?/p>

可是有一天,兩只螞蟻不小心掉進(jìn)了一個玻璃杯。開始,兩只螞蟻在杯底爬了一圈,想找個洞爬出去,可是他們發(fā)現(xiàn)這根本不可能。于是,他們只好爬上去了。可是玻璃杯很滑,他們爬了兩三步,便摔了下來。聰聰和果果就一直這樣,可就是沒有什么效果。果果于是對聰聰說:“我們不能再冒險了,否則,咱們會摔得粉身碎骨的?!薄安?,我還要爬,我相信,我們只要堅持,就一定能爬到上面。”聰聰說罷,有開始爬了起來。

皇天不負(fù)有心人,聰聰終于爬上了玻璃杯,用自己最后一點(diǎn)力氣,翻過了玻璃杯。果果隔著杯子羨慕的問:“你能告訴我嗎?你成功的秘訣是什么?”“堅持就是勝利!”聰聰說。

聰聰回到螞蟻王國,馬上叫了一大群螞蟻去救果果,果果得救了。

從那以后,果果再也不惡毒了,他變得善良了。從此,他們倆成了最好的朋友,大家也都喜歡果果了!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十七

雷陣雨過后,兩只螞蟻從樹縫中爬了出來,它們呼吸著新鮮空氣,沐浴著和煦的陽光,欣賞雨后迷人的景色,它們覺得山更青了,草更綠了,花更艷了。大自然中的一切顯得更加美麗迷人了。

忽然,一陣風(fēng)吹過,不幸的事情發(fā)生了,兩只螞蟻被風(fēng)吹了下來,正好掉在樹下的一個圓形的大水坑里,還好,水不深,這讓它們有了爬出坑外的希望。

開始,它們慌慌張張地在坑里到處亂爬,可是,因?yàn)樗鼈儧]有一個堅定的方向,總是爬了一段時間后又回到了原地,所以爬了很久還是沒有爬出去。一只螞蟻見這樣不行,就鎮(zhèn)定下來,開始仔細(xì)觀察。很快,它就發(fā)現(xiàn)了坑的最上面有一個缺口,只要爬到這個缺口,就可以從這個缺口爬出去。

于是,它立即對另一只螞蟻說:“我發(fā)現(xiàn)坑上有一個缺口,我們要爬出去,唯一的方法就是沿著水坑的邊緣向上爬,只要我們努力,堅持不懈,爬過這個缺口,我們就可以獲得自由了。”可另一只螞蟻看了看坑頂上的缺口,說:“這太高了,照這樣爬,還不得爬到猴年馬月呀!我恐怕沒力氣爬到這么高,你還是自己爬吧!我要在這里休息一下,說不定會有人來救我的?!睖?zhǔn)備朝上爬的螞蟻勸道:“在困難面前,你最好的救星就是你自己,如果你現(xiàn)在偷懶,不肯爬,最后會害了你自己的。”可那只螞蟻就是不肯爬,沒辦法,它就只好一個人行動了。

這只獨(dú)自一人努力向缺口攀爬的螞蟻,一步一步地爬著,靠著頑強(qiáng)的毅力和堅持不懈的努力,慢慢地,離坑上的缺口越來越近,終于,在傍晚時分,這只螞蟻終于爬出了水坑,重新獲得了自由。

而呆在坑底的螞蟻,看了看高高在上的缺口,仍然下不了決心往上爬。只在心里不停地祈禱,希望有人能快點(diǎn)把它救出去。忽然,有人把一盆水倒進(jìn)了這個坑里,呆在水坑里的螞蟻大聲呼叫,努力掙扎,可沒有人聽到他的呼喊,也沒有人來救它。慢慢地,這只不愿自己努力,總想著會有人來救它的螞蟻就被淹死了。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十八

假期里,媽媽給我買了一套書《做最好的自己》。當(dāng)時我才剛上小學(xué),對讀書的興趣不大,可當(dāng)翻開這本書時,我才知道,這套書里藏著這么多的人生道理?!段浵伒墓适隆?、《百合花開》、《兩只螞蟻》這些故事深深的印在我的腦海里。今天,我就給你們介紹一下《兩只螞蟻》吧!

有一天,兩只螞蟻在樹葉上散步,風(fēng)吹過,一不小心,兩只螞蟻都掉進(jìn)了樹葉底下的玻璃杯中。它們慌張地在玻璃杯四周觸探,想尋找一個縫隙爬出去。不一會兒,它們便發(fā)現(xiàn),這根本不可能。于是,它們順著杯壁向上爬,這是通向自由的唯一路徑。然而,玻璃的表面太光滑了,它們剛爬了兩三步,便重重的跌下去。它們?nèi)嗔巳嗨ぬ鄣纳碜?,爬起來,再次往上爬。但是每一次爬上去,又會重重地跌下來。三次、四次、五次……有一次,眼看快爬到杯口了,可惜,最后一步卻失敗了。這一次比任何一次摔得都疼,好半天,兩只螞蟻才喘過氣來。一只螞蟻站起來說:“我們剛才不是快成功了嗎?我們再試一次?”說完,它開始重新攀登,終于,它爬過了杯口,用最后一點(diǎn)兒力氣,翻過了這道透明的圍墻。

另一只螞蟻問它:“快告訴我,你成功的秘訣是什么?”杯子外面的螞蟻回答:“接近成功的時候可能最困難,誰在最困難的時候不放棄,誰就可能贏得勝利?!?/p>

這篇文章讓我受益匪淺。當(dāng)那只螞蟻爬過杯口時,我想到:做事情就像爬樓梯一樣,越爬到上面越累。當(dāng)你體力消耗很多了,沒有人知道下一步會不會登頂,再往上走一步都艱難,此時只有堅定的信心才能到達(dá)勝利的巔峰!

這樣的精神并不只存在于書中,也存在于我們身邊。在學(xué)校田徑運(yùn)動會400米的比賽中,需要的正是這種精神。四年級我第一次參加了400米比賽。學(xué)校的操場是200米一圈,第一圈,我覺得一點(diǎn)都不費(fèi)體力,很輕松,覺得400米也沒多100米多少嘛??墒堑搅说诙r,整個身體就仿佛被掏空了一樣,體力嚴(yán)重透支,手腳都快抬不起來了,特別的想停下來。可是,現(xiàn)在是比賽??!我不能中途放棄。咬咬牙,使出自己全身的力氣擺臂、抬腿,向前跑,我要做那只永不放棄的螞蟻!終于到了終點(diǎn),此刻我覺得名次并不是最重要的了,重要的是我堅持了下來!

所以,一本好書,可以影響人的一生,也可以成為我進(jìn)步的階梯!

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇十九

在森林王國里,大雁的舞姿優(yōu)美、歌聲悅耳,得到了很多人的贊賞。因此,她常常在別的小動物面前炫耀自己美麗的身姿和悅耳的歌聲,常常看扁別的小動物,輕視他們的存在,以為自己就是“天之嬌子”,無人能比。直到有一天,她總算意識到自己的不足。

一個晴朗的日子,兩只勤勞的小螞蟻正在忙著搬糧食,被無所事事的大雁看見了。她抖抖身上的羽毛、扇扇翅膀,一臉的傲慢,神氣十足地說:“可憐的小螞蟻呀!

你們一天只知道撿地上的臟東西吃,怪不得長得黑不溜秋的,力氣還那么小,一顆飯粒要兩個人才能搬動。哎!

哪像我,就是一只雞我也能不費(fèi)吹灰之力就叼起來?!毙∥浵佒t虛地說:“要說美,我們和你無以倫比,要說力氣,我們也無法和你抗衡。但是我們可以做朋友??!”“呸!別說了,你們就是做我的敵人也配不上。”大雁輕蔑地說。

小螞蟻爭辯說:“大雁姐姐,我們來到這個世界上,不是來攀比的,而是為大自然做奉獻(xiàn)的,再說……”“住嘴!你等著瞧,總有一天,你會被我壓成肉末的?!贝笱銡鈶嵉卣f。

螞蟻也毫不示弱:“誰怕誰呀,騎驢看唱本——走著瞧?!蔽浵伒臍鈩萘畲笱愠龊跻饬?,她撇撇嘴說:“哼!看我整不死你。咱們來一場對決怎么樣?”螞蟻說:“比就比,省得你一天捉弄別人。比什么呢?”大雁指著對面那一片茂密的森林說:“比看誰先到孔雀家?!闭f完,大雁展翅高飛了。

螞蟻也沿著自己最熟悉的路線前行。

大雁哼著歌在空中自由飛翔,突然她看見前面有一條小河,她猛然想起:河邊可是獵人守候獵物的好地方,看來我今天是兇多吉少了。哎!

真不該在螞蟻面前逞能,但是‘君子一言,駟馬難追’。

大雁心驚膽戰(zhàn)地飛到小河上空,只見一個獵人正舉槍瞄準(zhǔn)她,她驚慌極了。心想:完了,完了,這下我就要沒命啦。她絕望地閉上眼睛,不敢想馬上會發(fā)生什么事。

“??!”只聽見一聲慘叫,她迅速睜開眼睛,眼前的一切令她吃驚,舉槍的獵人慘倒在小河里。

原來是小螞蟻看見大雁有危險,急中生智,要救大雁,說時遲那時快,一只小螞蟻顧不得自己的安危,拼命爬到獵人身上,找準(zhǔn)獵人致命的地方下手——眼睛,小螞蟻鉆到獵人的眼睛里,一陣劇烈的刺痛襲遍獵人全身,隨后“撲通”一聲倒在水里,小螞蟻也壯烈犧牲了?!皢鑶琛绷硪恢恍∥浵佉哑怀陕?。

大雁抱頭痛哭……。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇二十

——題記。

嘩啦啦的大雨下這,一陣狂風(fēng)掛起,一截枯死的樹枝折斷落在水中。

但誰也不知道在樹枝中有兩只螞蟻它們在微風(fēng)的幫助下飄洋過海來到池塘的一根竹竿邊上,但這是樹枝里面一大半都是水,它們被迫上了竹竿上。這是水面上飄來兩片樹葉他們費(fèi)了九?;⒅Σ虐褬淙~抓住,而且把他們拉上了竹竿。螞蟻甲想''''''''一片樹葉能養(yǎng)我?guī)讜r,不豁出去算了'''''''',于是它爬上了葉子開始過海,一會兒后,下起了小雨開始平的船開始東倒西歪。螞蟻乙開始嘲笑它再這里好好的你又不滿足看你騎在老虎背上后這么下來,哈哈,哈哈..........。但是它是不會放棄的在雨水過后,它從頭開始,在半路上一條金刁魚跳起來撞翻了它的船,它也掉在水中,魚咬住了它的后小腿,它努力掙扎,他終于成功了但是它的小后腿沒有了,它爬上了樹葉,在通過千辛萬苦之后他成功的上了岸。

竹竿上等待水干或人們來把竹竿帶上岸或一片樹葉的到來。

讀兩只螞蟻有感(優(yōu)秀21篇)篇二十一

從前,有一群小螞蟻,一天,它們跑到了集市上去閑逛,突然,前面?zhèn)鱽砹苏鸲@的打鼓聲,仔細(xì)一看,原來正在舉行舉重比賽呢!螞蟻王王羲想:既然人類可以舉行舉重之類的比賽,那為什么我們不可以呢?于是,就回到窩里,向所有螞蟻宣告:“現(xiàn)在,我們要像人類一樣比賽舉重,誰覺得自己力氣大的,就可以來報名參加!”

可是過了一個多月,只有兩只小螞蟻報名,螞蟻王無奈,只好宣布開始比賽:“女士們,先生們,親愛的小朋友們,我宣布,第一屆‘螞蟻杯’舉重比賽預(yù)賽現(xiàn)在開始!有請選手上場!它們是貴族的何世,還有搬運(yùn)主動工黃琳!”

它們翻著筋斗,帥氣登場。

“現(xiàn)在有請何先生挑戰(zhàn)?!焙问雷プ】糕彛钩龀阅痰膭艃海耙?、二、一、一、二、一、呀……”就這樣重復(fù)了很多遍,扛鈴還是紋絲不動,但是黃琳就不一樣了,他的雙手緊緊抓住扛鈴,嗬,沒使多大的勁兒,就把扛鈴給舉起來了。看了黃琳的表現(xiàn),何世傷心得都快哭了。螞蟻王王羲趕緊說:“我們還有決賽,讓我們期待決賽時它們的表現(xiàn)吧!”

從此,何世每天堅持鍛煉,汗流浹背,連拿筷子的力氣都沒有了,經(jīng)過常年累月的鍛煉,它的身體變得非常強(qiáng)壯。而黃琳呢,它整天得意得不得了,連走個路都大搖大擺的,還一點(diǎn)都不鍛煉,說:“我要把所有的力氣都用在決賽時,所以我才不煉呢?!彼教幗邮苋藗兊难埡妥放?,天天大魚大肉,身體也像吹了氣的氣球一樣鼓脹了起來。

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就到了決賽的那一天,何世和黃琳都及時到場、躍躍欲試。“現(xiàn)在,我宣布,第一屆‘螞蟻杯’舉重大賽決賽現(xiàn)在開始!”隨后,它們都一一入場。

黃琳想到自己預(yù)賽時杰出非凡的表現(xiàn),不禁得意了起來,說了一聲:“嘿,我先來!”說完,它就用力抓住扛鈴,“呀……呀……呀……!”使出了這輩子前所未有的最大力氣,唉,可惜呀,費(fèi)了九牛二虎之力,還傷了元?dú)狻把健绷税胩?,什么也沒有搞出來,扛鈴還是像平常一樣穩(wěn)如泰山。這時,輪到何世了,它小心翼翼地抓住扛鈴,輕輕一抬,只用了一只手,就輕輕松松地舉起了扛鈴,場下立即響起了雷鳴般的掌聲,黃琳在一旁傻眼了。

這個故事告訴我們,如果第一次失敗了,不要緊,只要努力一點(diǎn)就能成功,但如果成功之后一點(diǎn)都不勤奮,那就會像這只小螞蟻黃琳一樣,最終失敗。

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通過寫讀后感,我們可以更深入地理解和品味文學(xué)作品或藝術(shù)作品所傳達(dá)的思想和情感。下面是一些經(jīng)典的讀后感文章,來自不同作者和作品,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
心得體會是我們對一段經(jīng)歷的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地把握經(jīng)驗(yàn)的要點(diǎn),從而更好地應(yīng)對類似的情境。下面是一些經(jīng)典的心得體會示范,希望能夠引起大家的思考和共鳴。
社區(qū)工作總結(jié)是對社區(qū)工作的一個總結(jié)性評價,可以幫助我們更好地理解和把握社區(qū)工作的本質(zhì)。如果你對社區(qū)工作總結(jié)范文感興趣,可以閱讀以下小編為您收集的一些范文,或許會
月工作總結(jié)可以讓我們對自己的工作進(jìn)行梳理和回顧,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢,進(jìn)而更好地發(fā)揮個人優(yōu)勢,提升工作表現(xiàn)。在下面找到一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫
春節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表著新的開始和希望。以下是一些春節(jié)期間親情和友情的感悟和總結(jié),希望能夠給大家?guī)硪恍┕缠Q和感動。黃丹鳳。本報訊“鈴鈴鈴……”隨
中班教案有助于教師提前思考,為教學(xué)提供有條不紊的指導(dǎo)。這些中班教案范文是經(jīng)過多年實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn),對于教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。1.知道喝溫開水、洗澡、樹蔭下乘涼、適
通過寒假計劃,我們可以提前預(yù)習(xí)新學(xué)期的知識,為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。下面是一些關(guān)于寒假計劃的范文,供大家在制定自己的計劃時參考參考。為了我的期末考試能考個
參加比賽可以增強(qiáng)我們的動手能力和創(chuàng)新思維,在實(shí)踐中不斷提高自己的能力水平。最后,請大家密切關(guān)注以下比賽通知和報名截止日期,及時參與其中。“加油!加油!”助威的聲
通過制定規(guī)章制度,可以有效地管理組織內(nèi)部的人員和資源,提高工作效率。如果你有任何關(guān)于規(guī)章制度的疑問或困惑,歡迎閱讀以下范文,或與我們進(jìn)行交流。1.廠長是企業(yè)的安
撰寫申請書需要關(guān)注語言的準(zhǔn)確性、清晰度和流暢度,同時要注意避免冗長和重復(fù)。如果我們能夠善用以下更多申請書范文,應(yīng)該能夠提升自己申請書的質(zhì)量和競爭力。
發(fā)言稿是一種在特定場合進(jìn)行口頭表達(dá)的書面材料,旨在向聽眾傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)或引發(fā)思考。以下是一些歷史上著名的演講稿,這些經(jīng)典之作反映了不同時代的思想和價值觀。
合同協(xié)議的條款必須明確、具體,并經(jīng)過雙方認(rèn)可和簽字確認(rèn),才能具有法律效力。以下是小編整理的一些優(yōu)秀合同協(xié)議范本,包含了多種不同類型的合同,供大家參考。
教案內(nèi)容要符合教學(xué)大綱和學(xué)科要求,體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度。請大家參考下面的小學(xué)教案,結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行修改和完善。(一)知識目標(biāo):1、根據(jù)給定信息,會利用計算
通過勵志,我們可以挖掘自己的潛力,超越自我,成就非凡。下面是一些勵志的成功人士的經(jīng)歷和心得,希望能給大家一些啟發(fā)。有時候,成為別人的心靈導(dǎo)師,或許只需要一個演講
致辭的目的是通過演講者的真誠和熱情,使聽眾產(chǎn)生共鳴并積極主動參與到活動中來。下列是一些膾炙人口的致辭范文,它們的深刻思考和言之有物會讓你的致辭更加出色和有趣。
思想?yún)R報是表達(dá)個人對工作、學(xué)習(xí)和生活的思考和感悟的一種方式。以下是小編為大家整理的一些思想?yún)R報范文,供大家參考。希望能幫助到大家寫出更好的思想?yún)R報。讓我們一起來
銷售工作總結(jié)要注重實(shí)效,重點(diǎn)關(guān)注銷售成功的原因和失敗的教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒。下面是一些優(yōu)秀銷售團(tuán)隊(duì)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。回顧20x年,寄望20x
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達(dá)和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
主持詞應(yīng)該注意語言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免使用口語化或不雅的詞匯。下面請我們的嘉賓為我們分享一個真人真事,講述一個感動人心的故事。新世紀(jì)的太陽是我們的,新世紀(jì)的鮮
在準(zhǔn)備發(fā)言稿時,我們應(yīng)該充分考慮聽眾的需求,以便更好地吸引他們的注意力。最后,希望大家在準(zhǔn)備和撰寫發(fā)言稿時,可以充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力,展示出獨(dú)特的個人風(fēng)
奮斗是追逐夢想的航船,它能夠帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。小編為大家精選了一些奮斗總結(jié)的案例,這些成功人士通過不斷的努力和堅持,取得了卓越的成就。任何人的成功都來源于
讀后感是對書中所讀內(nèi)容的自我評價和思考,它可以幫助我們更好地了解自己在閱讀過程中的感受和體驗(yàn)。以下是一些感人至深的讀后感范文,讓我們一同領(lǐng)略閱讀的魅力和力量。
優(yōu)秀作文是思想火花的碰撞,是感悟人生的深度思考,是文字的魔力和靈魂的舞蹈。這里有一些優(yōu)秀作文的范文,希望對大家的寫作有所幫助。我們學(xué)校有不少同學(xué)姓肖,我也有好幾
環(huán)保是指保護(hù)和改善自然環(huán)境,減少對自然資源的過度開發(fā)和破壞,使人類的生活環(huán)境更加美好和可持續(xù)的一種行為和觀念。接下來,讓我們一起來看看一些成功案例,以激發(fā)更多人
工作計劃書可以幫助我們有條不紊地安排工作,提高工作效率。小編特地為大家準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的工作計劃書示范,以供大家參考和學(xué)習(xí)。(7)政策和活動情況2、根據(jù)所轄區(qū)域不
一個優(yōu)秀的個人簡歷應(yīng)該包含必要的個人信息、教育背景、工作經(jīng)歷、技能證書和自我評價等重要內(nèi)容。以下是一些優(yōu)秀的個人簡歷范文,通過對比和參考,你可以更好地提升個人簡
教學(xué)工作計劃能夠幫助教師在教學(xué)過程中更好地把握教學(xué)進(jìn)度和節(jié)奏,提高課堂教學(xué)的效率。接下來是一些成功教師的教學(xué)工作計劃案例,希望能夠給大家提供一些建議和思路。
國旗下,每個人都能感受到祖國的關(guān)懷和溫暖,激發(fā)了我們?yōu)閲曳睒s進(jìn)步而不懈努力的熱情。接下來,讓我們一起閱讀一些國旗下的故事,感受其中的力量和情感。親愛的同學(xué)們、
這是一篇自學(xué)課文,是關(guān)于讀書方法的指導(dǎo)。以前我們也學(xué)過不少這類的讀書方法指導(dǎo)的文章,在課文深入學(xué)習(xí)之前,可以引導(dǎo)學(xué)生對語文課文進(jìn)行一下匯總,比如:《讀書做記號的
描述某一時期內(nèi)個人工作職責(zé)和工作內(nèi)容的書面報告,被稱為述職報告。馬上就要寫述職報告了嗎?沒問題,以下是一些范文供大家參考,相信能幫到你。20xx年是充滿夢想和激
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!非常感謝大家對我的信任,讓我有機(jī)會擔(dān)任今天的主持人。以下是一些備受好評的主持人的演講,相信這些范例會對我們的表達(dá)技巧有所啟發(fā)。
學(xué)校是一個讓我們發(fā)展個人潛能的地方,通過參加各種活動和競賽,我們能夠展示自己的才華和能力。學(xué)校總結(jié)范文可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和工作的熱情和動力,推動自己不斷進(jìn)步和成
部門的成功與否,關(guān)鍵在于成員之間的團(tuán)結(jié)合作和整體績效的提升。以下是小編整理的一些精選總結(jié)樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家有所幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大家好
年終總結(jié)是對自己努力和付出的一種回報,也是對未來更好規(guī)劃的開始。希望通過這些范文的分享,能夠幫助大家更好地理解和寫好年終總結(jié)。我們每個人都是在不斷的總結(jié)中成長,
在演講稿的撰寫過程中,要注意語調(diào)和節(jié)奏的掌控,使演講更加生動有力。希望這些演講稿范文能夠?qū)Υ蠹覍懽骱脱葜v有所幫助,展示出自己的獨(dú)特魅力和才華。尊敬的老師們、親愛
定期進(jìn)行月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的工作亮點(diǎn)和不足之處,從而更好地進(jìn)行下一個月的工作計劃。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,以供參考。
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的素材,希望能夠給大家提供一些創(chuàng)作的思路和借鑒。
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這里整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和要點(diǎn),希望可以對大家
個人簡歷是求職過程中必備的工具,它能夠展示個人的教育背景、工作經(jīng)歷和技能特長等重要信息。下面是一些精選的個人簡歷模板,它們包含了不同領(lǐng)域的求職者的優(yōu)秀簡歷范例,
優(yōu)秀作文具有感染力和傳遞力,能夠深入人心,影響讀者。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度
通過研讀范本,我們可以學(xué)到一些優(yōu)秀的寫作方法和技巧。以下是一些典型的總結(jié)范文,供您參考和分析,希望能對您的寫作有所幫助。廣大市民朋友:為了我們的出行更有序、生活
文明禮儀的重要性不言而喻,它可以提升人們的形象素質(zhì),促進(jìn)社會的文明進(jìn)步。范文示范了文明禮儀的正確應(yīng)用,可以幫助大家提升交際技巧和社交形象。我以前看過這樣一個故事
文明禮儀是一種細(xì)致入微的行為表達(dá),它能夠展現(xiàn)一個人的教養(yǎng)和修養(yǎng)。每個人都應(yīng)當(dāng)注重自身的文明禮儀修養(yǎng),因?yàn)閮?yōu)秀的禮儀能夠給人帶來更多的機(jī)會和成功。(1)養(yǎng)成良好的
小班教案是教師在備課過程中的重要組成部分,它有助于教師全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,提供個性化的教學(xué)服務(wù)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的小班教案,供大家參考借鑒。
讀后感是在閱讀過程中收獲的思想和情感,可以幫助我們更深入地理解和感悟所讀的作品。接下來是一些富有思想深度的讀后感范文,希望能引發(fā)大家的深思和討論。認(rèn)識一個十八歲
運(yùn)輸?shù)哪康氖菫榱藵M足人們的出行和物流需求,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步。以下是一些有關(guān)國際運(yùn)輸?shù)淖钚卵芯砍晒挖厔莘治?,供大家參考。一、公司每月?特殊情況視實(shí)際
優(yōu)秀作文是作者對生活、人生、社會等方面的獨(dú)特見解和感悟的表現(xiàn)。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰的
優(yōu)秀的作文應(yīng)該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。2016年海南高考作文出爐了
教學(xué)工作計劃的制定應(yīng)該注重學(xué)生的能力發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng),將個性化教育融入教學(xué)中。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和借鑒。1、理解兒歌內(nèi)容并學(xué)習(xí)朗誦
汽車的安全性是我們選擇的重要考慮因素之一,我們應(yīng)該關(guān)注汽車的安全配置和性能。為了幫助讀者更好地了解汽車市場,小編特意整理了一些熱門車型的詳細(xì)介紹。1、閱讀畫面上
自我介紹是一種向他人展示自己身份和特點(diǎn)的方式,通過自我介紹可以讓他人更好地了解自己。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,供大家參考和借鑒。我的名字叫xxx,來自
教學(xué)計劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,做到因材施教。尋找適合自己的教學(xué)計劃模板,可以節(jié)省制定教學(xué)計劃的時間和精力。20__年,又將是嶄新的一年,又將有
教學(xué)工作計劃能夠明確教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn),方便教師掌握教學(xué)進(jìn)度和提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。以下是一份包含了不同學(xué)段、不同科目的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家有所啟發(fā)。
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