優秀作文不僅要有深刻的內涵和豐富的想象力，還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。以下是一篇熱門話題的作文范文，通過這篇作文可以了解一種優秀的寫作方式。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇一

小的時候，我從藝校門口經過，聽到了一曲美妙的古箏曲，我就被古箏吸引住了。學古箏成了我最大的心愿。我多么期望自我能夠學古箏，期望能夠彈出美妙動聽的古箏曲，可是，媽媽的話打破了我的心愿，“不行”。之后，在我的苦苦哀求和保證下，媽媽最終同意了，我高興的一蹦三尺高。這時媽媽趁熱打鐵地告誡我說：寶貝，學古箏可不是一件簡便愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你必須要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢。”聽了媽媽的一席話，我使勁地點了點頭，心想：既然媽媽給了我這個機會，我必須要把握住這個機會，好好學古箏，必須要學有所成。

剛開始學的時候，指法都比較簡單，很好掌握，可是到之后就難了，指法一個比一個復雜，多如牛毛的要求壓的我無法喘息，手臂還累的夠嗆，異常是我的小手指不聽話，總是伸不出來，教師為此總是用筆桿狠很地打我的手指頭，真是苦不堪言。為此我對古箏越來越沒有興趣，對自我也失去了信心，十分厭惡彈古箏，認為當初選擇學古箏是個天大的錯誤。可是想起我對媽媽的承諾，我不得不打起十二分的精神來學習，我可不想被媽媽看扁。隨著時間的流逝，就這樣在無奈中我慢慢地學會了在無趣中尋找樂趣，對自我也重新擁有了自信。異常是在我能夠熟練而準確地彈奏出第一曲歡快的古箏曲時，我便更加充滿了自信，增強了學習的興趣。

目前，我已學到了古箏十級，受到教師和媽媽的夸獎不計其數，參加古箏比賽還拿過特等獎。可是我不會驕傲。我明白在以后的學琴生涯中，我會遇到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自我堅持不懈，必須會克服它們的。我要送大家一句話：功夫不負有心人。只要你帶著這句話去學習，，堅持再堅持，那你必須會成功。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇二

我一向對漢字不太喜歡，有時連基本的字也想不起來，因此，每一次聽寫，我的本子上總是被老媽圈圈點點，像一個十分骯臟的花貓，就是。

出國。

家外的老爸也稱我是白字先生。我不服氣，讓老媽給我準備了生詞題庫，我每天堅持練習。正是這一次不平凡的學習，讓我懂得了很多。

剛開始時我激情滿滿，十分賣力地記呀寫呀，每天晚上半個小時，我掌握了許多不為人知的詞語，經過一個學期的訓練，我加入了漢字聽寫大賽培訓班，有了展示自己的平臺，我更加賣力，在漢字的領域里攻城略地，勢如破竹。

但漸漸的，我開始想放棄，理由很簡單，我把學習漢字當成了一個累贅，每每在我休息或娛樂時，總要被老媽叫到電腦前，乏味地一遍又一遍地寫，好像商店的禮儀小姐，不停地說歡迎光臨。

記得有一次，生僻詞特別多，就是看一眼，也讓我眼花繚亂，應接不暇，記住了這個詞，又忘了那個詞，幾遍下來，依然云里霧里，我當時都要哭出來了，直到現在，我仍很害怕，心有余悸。

但我的努力并沒白費，我又參加了第二次的漢字選拔賽，我以不錯的成績入選，我頓時信心倍增。

然而，入選之后更加緊張，要學的詞語如洪水一般滔滔不絕，每天大約四百個詞，必須會認會寫，周末和每天下午全部被占用，有時學習的詞語連老師也張口結舌，盡管如此，我也全力以赴，一心一意專攻漢字。

雖然我十分努力，但是我的漢字功底畢竟很弱，當了一名替補，無法上臺參加比賽。好幾次動搖讓我想放棄，可我想了想，還是要堅持下去，就算前方一片黑暗，我也奮發圖強，因為我付出的精力、時間，換來的是知識和財富，它們如寶石一般鐫刻在我的腦海里。

直到現在，我還是一名替補，但我很自豪，我深深地明白，堅持不一定會成功，但堅持一定會有很大的收獲，為堅持喝彩!

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇三

我第一次嘗試登山，是和媽媽一齊去的北京香山。香山雖不算高，但我以往只是在公園里攀高爬低的，沒有去過真正的山。況且我那時才剛上二年級，媽媽怕我體力不支，就選擇了不高不低的香山作為我登山的嘗試。可是就是那一次嘗試，讓我懂得了一個終生難忘的道理。

那天早上，我們早早地乘車來到香山，到達山腳下的時候，已經能看到一些人在登山了。我仰望著高高的山體，一眼望不到的山頂，不禁有些擔心：這么高的山，我能爬上去嗎？一看山腳的告示牌，更是把我嚇了一跳——香山總共高575米，有2300個臺階，并且上山的道路很窄、很陡。我問媽媽：“這么陡的山道，我們能爬上去嗎？”媽媽說：“不嘗試，怎樣能明白呢？試一試吧，相信你自我！”媽媽的鼓勵增添了我的勇氣。我深吸了一口氣，像是對媽媽，又像是對自我說：“好，我們出發吧，我們必須能爬上山頂！”于是，我們就開始爬山了。

我們一步一步地往上爬，山路越來越陡，越來越難走。我們剛爬了1000個臺階，媽媽說：“我累了，爬不動了。”我的腿也是酸酸的，有點抬不起來。我看著身邊不斷地有人超過我們，盡管也是氣喘吁吁的，但似乎沒有人想放棄。我想：我們已經爬了將近一半的路程，如果放棄了，多可惜呀，別人都能堅持，我們為什么不能夠呢？“我們還是堅持一下吧。”我對媽媽說，“如果我們不爬的話，就永遠無法到達，我們采取每200個臺階休息一次的策略，就必須能爬到山頂！”

我們休息了一會兒，就又開始出發了。爬呀爬呀，一個200、兩個200，三個200……印在臺階上的數字增添了我的信心，離終點越來越近了，我很興奮，好像此刻就看見了勝利的曙光。1800個、1900個、個……“僅有200個臺階了，加油！堅持，就是勝利！”我歡快地對媽媽嚷著。

哈哈！到了！我們到達山頂了！我和媽媽歡呼了起來。清涼的山風，秀麗的風景，登上山頂興奮不已的人們，讓我感到無比的歡樂與自豪。正是一步步地堅持，使我們最終站在了山的最高處。

經過第一次爬山的嘗試，我懂得了：千里之行，始于足下，只要勇于嘗試，再付諸必須的努力，最重要的是要有堅持不懈的精神，就必須能到達目標。堅持，就是勝利！

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇四

古人曾經說過這樣一句話：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從很久以前，我就把它作為自己的座右銘。這句話則時刻鞭策著我，激勵著我奮進，激勵我戰勝自己，戰勝失敗。

有一天放學了，作業意外的少，我回到家里，飛快地做完作業后，就連忙纏著爸爸，對爸爸說：“爸爸，我以前都是隨意地在打羽毛球，你的技術那么高，不如你來教我吧!”爸爸聽了，爽快地答應了。我見了，心里別提有多高興了，比吃了蜜還甜呢!

我們來到了樓下，一切準備就緒了，爸爸對我說：“我們先來學習發球，其實發球非常簡單，你先把球往上拋，當球落下來的時候，你看準時機，再舉起拍子往前用力一揮，發球就成功了。”我聽了，心想：我還以為什么很難的方法呢!原來也不過如此呀，真是小菜一碟!我按照爸爸的方法，把球往上一拋，這時，我耐不住性子了，還沒等球落下來，我就揮動了球拍。撲了個空算不了什么，偏偏羽毛球掉下來還砸到了我的頭。摸了摸被砸疼的腦袋，我告訴自己：這點小意思可難不倒我呢!我又一次把球往上拋，結果就在最關鍵的一刻，我的腳一動，踩到了另一只腳的鞋帶，結果摔了個狗啃泥。頓時，我的膝蓋就像被刀子割了一樣痛，我一看，原來是皮擦破了，還流出了一點血。淚水濕潤了我的眼眶，我一扔球拍，就打算放棄。這時，爸爸鼓勵我說：“兒子，失敗是成功之母，不要放棄，我相信你，只要你堅持努力，勝利仍然是屬于你的。大科學家愛迪生，為了發明電燈，經過了一次次的試驗，經歷了一次次的失敗、困難與挫折，但他并沒有就此放棄，而是堅持不懈，最終發明了電燈。所以，一個人只要堅持，“不可能”也會變成“可能”。”是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我心想：爸爸說得對，我怎么能因為一兩次不成功而放棄呢!只要我肯付出，肯努力，肯堅持，勝利就一定是我的。

想到這里，我擦干了眼淚，又繼續練習了起來。有時，我打著打著，球拍會打到自己的腦袋，但我也不怕疼，只是揉了幾下，又開始繼續練習。有進，我手臂也會打得又酸又痛，但我并沒有休息，只是咬牙堅持著。終于，功夫不負有心人，經過一次又一次的練習，終于成功了。

爸爸見我練得差不多了，就把接球、扣球的方法告訴了我，我又按照方法進行了刻苦的練習，最后終于熟能生巧，掌握了技巧。爸爸見了，露出了會心的笑容。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。學打羽毛球，讓我懂得了堅持，更讓我知道了只要有恒心，有毅力，就可以叩響成功的大門。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇五

相傳在古希臘，有一個大哲學家叫蘇格拉底，在開學伊始，他給學生布置了一個簡單卻很難完成的任務——盡量把胳膊往前甩，然后往后甩。一天之后，蘇格拉底問誰堅持了，全班人舉起了手，臉上充溢著自豪。一年后，當他再問，全班只有一個人舉起了手，那就是另一位哲學家柏拉圖。

持之以恒絕對不是什么秘密，但絕對是通往成功的唯一道路。柏拉圖堅持了下來，他也獲得了回報，成了人類歷史上的先哲。多少人窮其一生，喊著嚷著要堅持，卻還是半途而廢，他們心智不缺，四肢不殘，少的恰是一顆“恒心”。

荀子在《勸學》中說“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”。曾國藩一生勤奮好學，他雖然沒有很高的天賦，卻是一個勤懇有恒的人。相傳，有一天晚上，他在家讀書，對一篇文章重復朗讀很多遍了，還是沒有背下來。這時候，家里來了一個賊，潛伏在屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來覆去地讀那篇文章。那個賊人在墻根底下等得不耐煩了，生起氣來：“這種水平讀什么書?”然后將那文章背誦一遍，揚長而去。曾國藩就是憑借這么一股持之以恒的精神終有大成。

持之以恒，就要注重平日積累，而非臨時抱佛腳。持之以恒，就要注意堅持，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告訴我們，做事情有恒心方能成功。

李時珍跋山涉水，數十年如一日，筆耕不息，終成“藥學”巨著《本草綱目》;歌德筆耕六十余載，寫出不朽的《浮士德》;馬克思數十年如一日，終作《資本論》，打開人類思想的大門;王羲之嘗慕張芝，染一池清水盡成黑色，遂有“天下第一行書”的《蘭亭集序》;徐霞客堅持二十年，踏遍千山萬水，賦有《徐霞客游記》，凡此種.種，不勝枚舉。

從這些人的經歷中我同樣品得了一個詞——“持之以恒”，盡管有地域或文化的差異，先哲在這一點上卻如此相似。

我們在求學、成長的路途上，也應持之以恒。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇六

還記得以前我是一個遇到困難就放棄的人。比如做題做到一半發現一個多位數除多位數的算式時，看到這么大的數就放棄；看練習特常班時，因為一些困難跨可是去，而放棄；或者在一次學習中，做錯了題，就堅持不下。可經歷了那件事后，我變成了一個懂得堅持不放棄、迎難而上的人。

趕上婚禮，可是卻參加了獅王28世的婚禮，這一件事給了那些動物強大的打擊。”媽媽用親切的聲音說道。我聽到了媽媽的話，心感羞愧，想：“一個烏龜都有如此的毅力。我有嗎？”所以我又騎上了車，一點一點的前進。這次我沒有放棄，我堅持住了。我在我的努力下不怕跌倒，不怕嘲笑。第一天學會了上下車。第二天學會了左右拐，第三天我就上街給媽媽買東西了。我勝利了。我想烏龜一樣勝利了。

從這件事中我悟出了一個道理，堅持就是勝利，以后我要堅持住，不輕易放棄，迎難而上，最終實現夢想。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇七

常言說：“天有不測風云，人有旦夕禍福。不怕一萬，就怕萬一。”這句精辟的諺語，時刻提醒著人們：“在生活中要時時注意安全，千萬不可掉以輕心。”我就有這方面慘痛的教訓。

這件事發生在2016年3月7日，那天是我第一次離開家，和同學們一起去社會實踐基地體驗生活。我興奮極了，也有點兒害怕，因為這是我第一次離開爸爸媽媽獨立生活。一到基地，我們的陳教官就讓我們去宿舍整理內務。我們的床是上下鋪，我從來就沒有睡過這種床，很是興奮和好奇，生怕被別的同學搶先，趕緊爬上上鋪占領了。雖然媽媽曾千叮嚀萬囑咐，叫我不要睡上鋪，怕我摔下來。在好奇心的趨使下，我早就把媽媽的囑咐忘到了九霄云外。坐在上鋪雖然有點兒害怕，但我拍著胸脯安慰自己說：“沒事的，只要我上下床小心點，就不會有事。”給自己壯膽后，我便套起被子和枕套，整理床鋪。忽然，集合的哨聲響了，同學們飛快地跑出宿舍。我不想落在別人后面，在還沒抓穩床邊的護欄就急著往下踩。不幸的事就這樣發生了，就在踩到第一個臺階時，腳底一滑，身體一下失去平衡，從將盡一米六的床鋪上跌落下來，重重地摔在地上。只覺得左腳一陣鉆心的刺痛，不一會兒，左踝處也明顯腫了起來。幾次想站起來都沒成功。我害怕極了，擔心今后再也不能走路了。老師帶我到醫務室去做冷敷處理。后來到醫院拍片，是撕脫性骨折，輕微的，沒有大礙，但需要靜養好一陣子。就這樣，纏著繃帶每天由爸爸背來背去上學，連上廁所都要媽媽抱。課間時，眼睜睜地看著同學們跑來跑去，自由自在地玩耍。我哪也不能去，那種感覺，真可謂是煎熬啊!三天兩頭還得門診換藥，這給我和家人帶來無盡的麻煩。看著爸爸每天把我背來背去，望著媽媽那憔悴的臉，我是多么的后悔呀!真是“一失足成千古恨!”

雖然現在那個傷已經好了差不多了，但是這個教訓難以忘懷!

同學們，為了自己和家人的幸福，我們要時刻遠離危險，讓安全與我們同在。

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堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇八

努力之時，總有一種力量呵護著你，讓你擁有對成功的渴望;奮斗之時，總有一種精神鼓舞著你，讓你獲得對勝利的追求，而這力量和精神的.代表，是一個再普通不過的詞——“堅持”。

如今，很少有人真正理解“堅持”的涵義，對于海倫凱勒來說，堅持讓我完成了一生的豐功偉績，鑄就了殘疾人中的創舉;對于司馬遷來說，堅持讓他在生命的危難關頭，為中國的歷史勾勒了不朽的一筆;對于邱少云來說，堅持讓他在被大火燃燒的同時，保證了戰斗的勝利和潛伏部隊的安全……我想這些英雄的堅持努力，不屑奮斗，就是他們生命重如泰山的根本意義吧!

由此可證明，堅持乃勝利之本，成功之基，要想取得成功，就必須堅持。說到堅持，最典型的代表就是一個眾人皆知的。

成語。

——滴水穿石，簡單四個字就能夠整體地概括出堅持的涵義，但有時我們卻將它拋之腦后，忽視了它的存在，所以這也是我們達不到所定目標的重要一點。

有人認為，小水滴之所以穿透了頑固的石頭，是因為它有足夠的勇氣和信心，而我卻認為勇氣和信心只占三分之一，而剩余的三分之二完全在于堅持。自信和勇氣固然重要，但如果缺少了堅持，這項任務無論如何也得不到圓滿的勝利，就像如果小水滴在穿石過程中半途而廢，那么也不會有“滴水穿石”這個成語了。

堅持體現在過程，過程中需要堅持，而我們的失敗往往出現在過程中，所以秉持著堅持的信念是我們在努力奮斗時必不可少的要求，因為只有這樣，才能讓我們嘗到成功的果實，勝的滋味。

堅持是成功之本，堅持不懈，堅持努力，堅持奮斗，才能讓我們最終登上人生的巔峰!

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堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇九

堅持是毅力，仿佛一輪熾熱的驕陽；堅持是靈魂，仿佛一群屹立不倒的山林。

太陽像往常一樣炙烤著整片操場，汗珠似乎非要和我作對，像個調皮搗蛋的熊孩子一樣在我身上到處亂竄。他們先在密密麻麻的“頭發樹林”里開了個短會，分配好了人員、路線，便開始了行動：他們順著“額頭滑梯”滑了下來，有的跳到睫毛上，有的滑倒耳朵旁；有的像是玩著“激流勇進”，一下子就沖到了后背和腋下；有的還要尋刺激，挑戰“蹦極”，從下巴一下子跳到了地上。

“唉！他們是存心的！知道我這個新初二的軍訓學生是不會“打擾”他們的！是啊，我不會打擾他們，因為，我不能打擾他們明天下午就要匯演了！這是為數不多的其中一次預演，必須拿出最好的精神態度對待這最后幾次預演！”我在心中想著。

下午，溢洋主持評選標兵。我懷著湊熱鬧的心態邊聽邊記班會記錄。“首先公布文明禮儀標兵：張棋開楊瀅！”我猛地一抬頭，撞上溢洋的滿面笑容后才確定我沒有聽錯。接下來發生的事情就更加“詭異”了，評選“最佳堅持標兵”時，沒人敢舉手，我也沒有對我來說，那已經是一個很高的榮譽了，我自己覺得自己還沒有達到那個標準。

“我提議把楊瀅加進去，大家同意嗎？”“同意！”“同意！”我再一次被驚訝到了，隨后想了想，自己在“汗流滿面”的情況下也幾乎沒有（準確的說是不敢）擦汗，堅持了下來，也應該對得起這個稱號吧。

堅持是雄壯的，因為堅持是由百般敲打而磨練出來的；堅持是甘甜的，因為不倒的毅力早已在心中播下了勝利的種子。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十

“吹紅了桃花吹綠了柳樹，你在路上總會安慰誰；吹醒了青蛙吹來了燕子，我在城里剛好缺了誰……”歌聲從遠處傳來，就是他的歌《春風吹》。他是創作型的歌手，他經過努力終于成為出名的歌手。他就是方大同。

方大同是罕有地創作r&b及靈魂樂作品的創作人。小時候他由父親教授他打鼓，他自小接觸音樂，方大同一直以自學完成學業。他鐘情于音樂，因此他為很多歌手寫歌曲，他所有的歌曲也是自己編寫的。一開始，他是在幕后工作的，他十分喜歡音樂，終于完成自己的夢想。更難得的是，在叱咤的男歌手金獎的爭奪上，他以一個沒有發過粵語歌曲、堅持唱英文和國語歌曲的歌手身份，擊敗了其他歌手。正因為他的堅持，使他從幕后的作曲人變成一位出名的歌手，終于完成他當歌手的夢想。他的堅持不懈，讓我深受感動。

方大同也是一位才子，他不僅會作曲、編曲，而且還填詞。在歌曲里善于運用各種手法，把景色描寫的栩栩如生，讓人感到震撼。他是個很重家庭觀念的歌手，他為她的表妹寫了一首歌《妹妹》，描述與從小一起l大的表妹之g的動人情感，一推出立即獲得好u。你聽著方大同唱歌，慢慢的你會跟著哼唱起來，最后你會發覺自己和方大同有一樣的共鳴，一樣的故事，一樣的感動；他的歌曲，會令得你充分的感同身受。正因為這樣，我對他油然而生了一股敬意，他并沒有讀中學大學，憑自己的努力學完了課程。他對音樂的熱愛，使他一步步前進。他的歌聲十分動聽，很有意義，能把一首普通的歌，唱得引起大家的共鳴，讓人不自覺地喜歡他的歌。

他的堅持，他的才華，使我感到敬佩，他是我最喜歡的歌手，我會學習他的長處，堅持自己的夢想，直到成功。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十一

我看了水滴石穿這篇文章時，深有感觸！

是太極洞里的一顆顆又小又輕的水滴堅持不懈，永不停息的降落，降落，再降落，把那個狀如臥兔的石頭中心滴穿了一個洞。

是明代著名醫藥學家翻山越嶺，經過20多年的努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》。

是美國發明家雖然從小沒有受過正規教育，卻對電學實驗研究很是迷戀，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈，留聲機，碳粒電話筒，電影放映機等一千多項發明專利權！

還有現代著名畫家齊白石即使到了晚年，他也仍然堅持作畫三副，正是因為白石爺爺堅持不懈地創作，他的技藝才達到爐火純青的境界。

是呀，在前進的路上，古今中外很多有成就的不都是靠著這種“滴水穿石”的精神一步步地走向成功的道路上的嗎！

我一定要學習水滴穿石給予我的啟示，把生活中的“頑石”一個個地擊倒。

昨天晚上我看了中央電視臺《開學第一課》，節目一共分為三個主題，分別是：有夢就有動力，有夢就要堅持和有夢就會出彩。

令我印象最深刻的是“有夢就要堅持”這一主題。課堂上，廖智阿姨講了一個很感人的故事，2015年5。12大地震，她被埋在廢墟底下，頑強堅持了二十幾個小時，才被消防官兵“挖”出來，但是，她卻永遠失去了雙腿。以前健康的她，再也不能自如行走，去自己想去的地方，她是多么地無助呀！以前愛跳舞的她，再也不能隨著音樂翩翩起舞了，她是多么地傷心呀！她不甘心這樣生活下去，于是她不斷練習各種舞蹈動作，最終，她重返舞臺，舞出了精彩的人生。是她的夢想讓她充滿勇氣和動力，是她的堅持讓她重獲希望與榮譽。

看到這里，我不由想起了今年暑假，自己學習打羽毛球的經歷。一開始，學習接球，我連一個也接不到，看著一起學習的哥哥姐姐熟練地對打，我既羨慕又喪氣。但是我沒有灰心，心想：只要我努力練習，就一定能接好球。于是，我只要有時間，就練習顛球、扣球、挑球等基本動作，每天傍晚還拉著爸爸媽媽一起對打。經過不斷地練習，我終于可以接到老師的發球了。這使我明白了一個道理：無論做什么事情，只要堅持不放棄，就一定可以成功。

堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開啟知識殿堂的大門。“堅持就是勝利。”這句話無疑是一個真理！

有這樣一個故事：在美國舊金山，有人挖出了一個小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來，返回原路。成功就著么從他們手中溜走！

古人云：萬事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時，有多少人因疲憊而返回？又有幾個人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫的風景。例如跑步，當你跑在最后時你是否會堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫作業，當你抓破腦袋也想不出來作業的答案時，你是繼續堅持獨立寫完作業或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業本抄襲答案。例如做實驗，當你怎么也做不好實驗時，你是否會堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學會面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時，我們不妨堅持著去尋找一束光明。我相信，黑暗過后將會留下讓人難以相信的奇跡！

堅持著前進吧！只有堅持不懈。才能創造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門才會向你開啟。你必須相信一個真理：堅持不懈=邁向成功。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十二

熱風吹來，太陽高照，知了喳喳，罵聲嘩嘩，怨聲綿綿。在。

游泳。

池里的我們，像被周圍的牢籠禁錮了，內心陣陣哀怨。

今天是考試的前一天，我和同學們一起早早就到了游泳池。我們心知肚明明天就是拼實力的時候，心里這塊大石頭一直懸著，生怕明天日子不好過。

“教練來了，快點下水了。”

不知誰大喊一聲，我們就像見了貓的老鼠立刻撲通撲通下水了。教練卻一如往常的“兇狠”，“你們今天從這頭游到那頭，中間不能停，到后休息五分鐘繼續游。”“嗚嗚，這叫我該怎么活呀，比唐僧取經還難。”“磨蹭什么，快一點。。。。。。”只好硬著頭皮游走了，“你呀，平常就知道偷懶，明天考試看你怎么辦，平時做事要認真。”

是呀，平時做什么事都應該一絲不茍，不可粗心大意，我滿懷著愧疚拼了老命的游。

不知不覺考試這天就到了，我們陸續進入考場。看見那些一個個狼狽不堪的身影，我不禁新生惶恐，畢竟我基礎也不扎實。時間容不得我多想，關鍵也只在這一時。

“預備，走。”

慢了一拍的我，等和我一同考試的人游后才游，心里頓時萬分緊張。每次頭一抬出水面換氣我都覺得自己，應該在堅持和努力，心里喊著加油，教練左一個右一個都在指導著我，頓時我整個人都傻了。想就那樣漂浮在水面讓水推動，可時間卻打著我，大家的期盼看著我，自己缺加油著。

“上來慢慢的換一口去氣，你行的。”那一句又一句激勵著我。

“啊，嗆到水了怎么辦?”我像在水中溺水的小狗，急得要死，最終我把它喝了下去。為了考試，為了明年中考，為了所有人的期望，我忍了。但是心中仍有一絲聲音在說“算了，大不了跑步，這好累的。”

一個勁的向前游。“做到了，我做到了······”

喝下去的是水，獲得的是喜悅，雖然過程中有無數困難挫折，只要有毅力堅持了，那依然是最棒的，風雨過后是彩虹，堅持背后是成功。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十三

可能班上同學認為我的體育成績和體能還不錯。但其實，我的體育起碼在小學的時候，是很差的，僅僅一項50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。

知恥而后勇。從五年級開始，我一直沒有間斷過體育鍛煉。兩年來，我從一個幾乎若不驚風皮包骨的小學生，變成了一個壯實的中學生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長著，身高也有原先的“小豆丁”長到了174公分了。

然而，體能上去了。體育成績卻并沒有取得明顯的進步。記得初中第一次體測1000米，由于之前最多只跑過400米，從來沒有跑過真正的1000米，節奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績，讓我相當遺憾。

隨后，在近半個學期的時間里，我和另外幾位同學開始了每天繞操場跑圈的計劃，每天跑、每天跑一天天的堅持，我的1000米終于跑進了4分，位列全班第五。

但事物的發展總是曲折前進的。最新一次的體測，雖然我的用時更少了，班里排名卻下降了。于是這個暑假，我重新加大了體育鍛煉的力度。整個暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場度過的。

足球技術提高了，體能也上去了，現在我的肌肉耐力和心肺耐力更強了，相信如果再次體測，1000米肯定不會成為妨礙我成績的短板。

體育鍛煉讓我明白了堅持的意義。堅持就是勝利，堅持下去，便是成功;成功堅持，便是飛躍;飛躍之后，盡顯卓越!

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堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十四

在我家有一個“旋轉小貓”的玩具，那是我們去夢幻谷游玩時從一個小丑那兒買來的。玩具的樣子十分可愛：下面的柄呈粉紅色，中間有一根有力的彈簧，上面還有頭一只可愛的湯姆貓湯姆貓，湯姆貓嘴里伸出一根粗粗的線，線的一端是一個“小風車”，一按動開關，“風車”便唱起歌，旋轉起來，漂亮的顏色也閃閃發光，我和妹妹都很喜歡它。

有一天，妹妹拿著“旋轉小貓”在玩，突然，妹妹摔倒在地，“旋轉小貓”也一動不動地躺在地上摔壞了。當我把妹妹扶起來，把玩具撿來的時候，剛好爺爺從杭州回來了，妹妹興奮地從我手中搶過玩具，按動開關想展示給爺爺看，可玩具一直沒有唱歌跳舞，妹妹傷心地哭了起來，怎么哄也不管用，爺爺急忙說：“爺爺一定幫你修好，別哭了，”這招果然管用，妹妹停止了哭聲。爺爺放下背包馬上給妹妹修了起來。爺爺把裝電池的蓋板拿下來，把電池掏出來，放在了遙控機里，這是要干什么呢?原來爺爺是為了檢測電池有沒有電。接著我看見爺爺用螺絲刀一個個旋出來，它們的形態不一，讓人看了眼花瞭亂。這時奶奶叫我們吃飯了，我告訴爺爺去吃晚飯了，可爺爺說：“你們先去吃吧，我不餓。”當我們吃完飯時，爺爺才來，可爺爺吃了幾口又去修東西了，我連忙拉住爺爺說：“爺爺，太晚了，這東西明天再修吧。”爺爺聽了，深思了一會兒便答應了。第二天，也許爺爺是真的累壞了，一直睡到10點才起床，爺爺起床后馬上去修玩具。就這樣又過了一天。爺爺興奮地跑來對我和妹妹說：“玩具修好了!”妹妹欣喜若狂，可一按開關，還是不靈。爺爺皺起眉頭似乎在想，這到底是哪里出了問題。怎么會不靈呢?爺爺又把“旋轉小貓”拿去修了。到了第四天，爺爺又跑來說：“我把玩具修好啦!”我和妹妹半信半疑地按動開關，真好!“旋轉小貓”又動了，妹妹對爺爺親了又親，抱了又抱，開心極了!

現在每次見到“旋轉小貓”，我就想起爺爺修理的情景。爺爺啊!你那堅持不懈的精神讓我感動，我要向你好好學習。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十五

中國，一個由56個民族組成的壯大的國家里，正日益地強，他，全心全意為人民服務，中國政府為自己是這個國家的一員而感到驕傲與自豪，能為中國的發展獻計獻策而感到的萬分幸福，為中華之崛起而讀書!

中國夢，需要文學素養來塑造她的靈魂;需要精神素養夾雜來澆灌她的源頭;需要拼的素養來充實她的內在美，莫言如此，中國的文學亦如此，激勵一代代人的力量。因為夢想中國正在茁壯成長，中國夢需要每一個身為中國人的堅持與努力。

我是一個中國人，亦有夢想，夢想不分大小，不分國界。每個人的夢想構成了世界的夢想，每個人的夢想是中國夢不可分割的一部分。現在我已是一名高一的學生了，離高考的時間已經所剩無幾了。還有兩年，兩年，或許會很快的，或許會很漫長，我相信只要努力就是可以的，就像大中國一樣，正在蓬勃發展，一旦努力，中國將變得日益強大。

改革開放的禮花燃鳴，中國人的心血沸騰起來了，幾代中國人見證了中國的強大，有過成功，有過失敗，有過強大，有過衰弱，但想此時已經不重要了，因為中國正變的強大了。

父母之所以希望我們成才，是因為他們希望我們難過變成一位對于國家有用的人，能為國家做貢獻。每個中國人的一小步，將變成中國的一大步，每個人都與國家緊密相連，關系到國家的前途與命運。

我是一名中國人，我驕傲，我希望祖國的繁榮昌盛，我希望人民的安定幸福，我希望和平與強大將伴隨祖國，中國所有的人民都過上安定的生活，中國將會變成我們所想的那樣，用灌云話說就是:決對!

為了實現夢想，為了讓夢想照進現實，這就需要我們的行動了，我準備好了!認真學習科學。

文化。

知識，做一個國家的棟梁之才，祖國的偉大的責任獎寄托在我們身上。

堅持、奮斗與努力，堅持不懈，能將實現夢想，實現中國夢。

相信自己，夢想的火焰不會熄滅，會燃亮整塊大地，讓中國充滿光亮，讓世界變得溫暖，讓人民變的幸福!

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十六

定下目標很簡單，但是堅持實現目標卻很難。

——題記。

堅持，堅持真的很難。說實話，很多時候我定下的目標都是實現不了的。我總是告訴自己：“你已經盡力了”、“你已經做得很好了”、“下次你一定可以做到的”、“這次只是你失手罷了”……正是因為這一次又一次找借口敷衍自己，現在讓我感覺定目標就只是一個寫的舉動，無需落到實處。

“我一定要戰勝某某！”這句話我不知講了多少遍，但是我做到了嗎？我讓自己每天都做兩篇英語閱讀和兩篇語文閱讀，我堅持了嗎？第一次月測后定下的目標，我達到了嗎？這些我都沒有做到，因為我的借口，因為我堅持不了，因為我只是一位做事狂熱只有三分鐘的學生。

“唉！這次考差了，雖然在前兩百，但是這成績還是有點差強人意。看來我注定是與前三是無緣的了。”第二次月考成績出來后，我一個人在想。我總是覺得自己是不能與那些“學神”比的，但是我又沒有真正地去堅持完成目標，怎么知道不行呢？我總是看見自己身后有多么多人，卻沒有看到前面一大批的人擠在我前面，或許，就在我不知不覺中，就會有一個人從我頭上踩過，排在我前面。但是我只是看到了眼前。

是的，堅持去做一件事的確不容易。但是，我曾經也拿過第一，我曾經也閃耀過，我曾經也被羨慕過。但是，我有沒有堅持著不受這些榮譽的干擾。正是大家的夸耀，我寬容了自己，大腦像一團棉花，想拉回自己，但只能愈纏愈亂。我現在只想問自己一個問題：我能不能堅持進兩百？但是，兩百這個目標對于我來說太低了，我能不能進前五十？我想，我可以。

只要我堅持每天背誦一篇英語短文，做兩篇英語閱讀，做兩篇語文閱讀，積累好詞好句，做十題數學練習題，背政史的復習提綱，我有什么做不到的！我想只要我堅持做到了，一切就不是問題。我必須克服好玩，我必須做到“堅持”二字，我絕對能做到的。

堅持？堅持！

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十七

堅持就是勝利。在奧運會上，有許多奧運冠軍都是這樣奪取的。

——題記。

在這個學期，有一節體育課令我記憶猶新。

在生物課上完之后，本以為下節體育課能放松一下心境，然而，這種幻想即刻被打破——體育委員即刻把體育教師的話傳給我們：“下節課測試800米長跑，請同學做好準備。”此話傳入我的耳朵，猶如晴天霹靂，我的內心立即崩潰了，800米，這是一個什么概念，我覺得好長好長，這不要了我的小命？。

上課鈴聲猝不及防的響起，我的雙腿好像灌了鉛，一步比一步艱難。我懷著忐忑的心走向塑膠運動場。體育教師嚴肅、鏗鏘有力地說：“男生做好準備運動。準備測試，女生到一旁休息。”我的心怦怦直跳，擔心自我累倒在半路上。隨著教師一聲令下，我們跑了出去，一些體能好的不斷加速，就像一只只離弦的箭，簡直一發不可收拾。而有些同學卻一向在保存實力，準備最終沖刺，取得好成績。而我呢？雖在中間，可是漸漸地體力不支了，速度越來越慢了，腳步越來越沉重了，不斷有人從我背后穿過了。

此時此刻，我正在放棄的邊緣徘徊。可是，我的腦海里閃過一幅幅奧運冠軍在比賽中途跌倒后爬起、猛追的畫面和爸爸說過的“堅持”之類的話語，還有平時同學們互相談論如何省力的方法，于是，慢慢地我的信心有上來了——體力不支又怎樣，繼續奔跑地是好漢；落后了又怎樣，只要跑完終不悔；成績差了又怎樣，半途而廢才是零。

所以，我逐漸加速，然而有的同學漸漸地減速了，而我的信心卻不斷的強大，只剩50米就到終點了，我沖刺，沖刺，沖刺成功。教師宣布時間：4分36秒。啊，幸好我沒有放棄！

這節課讓我明白了這個世界上有個朋友叫堅持。

堅持九年級堅持九年級張桂梅（實用18篇）篇十八

以前，我經常畫畫，媽媽就送我去學畫畫，可是，我又畫不好，嘗嘗受到同學們的嘲笑。可是，我沒有灰心，只是想要更加努力。

幼兒園時，教師的題目是畫三個人，可我畫得歪歪扭扭，還有點臟。我鼓起勇氣交了作業，教師收齊后就開始評講了。講到我的畫時，全班都在起哄，我很悲痛。

每次回到家，做完幼兒園那少量的作業，我就開始畫畫了。畫完后，我認為比較好的就收起來。畫得不好，我就會發點小脾氣。我一向堅持著……雖然提高僅有一點點中的一點點，教師還是發現了。那次上課，教師表揚了我，我很興奮，不知是家長“通風報信”，還是教師看出了什么才表揚我的。教師說：“薛冰蕓很努力，雖然畫得不怎樣樣，但人家不會偷懶，有些人每次都把背景空著。”教師這句話鼓勵著我，讓我更有信心畫下去，堅持下去。

有一天，教師給我發了一張a3的白紙，其他同學的白紙僅有一半大小。教師說：“你在堅持，但還不夠勇敢，畫得太小了，這張大紙就是用來鍛煉你的。”我十分的開心。

一年過去了，我已經上大班了，同學們不僅僅不再嘲笑我，還經常來看我的畫。當然，我也不會去笑他們的。

快要畢業了，就要和教師說再見了，美術教師把我小時候的作業給我看，我很驚訝，我的畫是從這樣變來的？教師說：“沒錯，這是你以前畫的，而你此刻的畫就是從你以前的畫中堅持和提高得來的。”

我今年十歲，上四年級了，這五年多來，我對美術從未放棄，所以此刻才能拿到這么多獎狀。因為我相信，堅持，就能創造奇跡。