優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心雕琢和深入思考后的杰作，每一個詞句都能夠打動讀者的內(nèi)心。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段，讓我們一起來品味文字的美妙之處。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇一

人類發(fā)明出了克隆，我成為了第一個試驗品。

“哇！真像啊！”面對這克隆人我不禁發(fā)出了感嘆。這個克隆人的'眼睛、鼻子、耳朵、手和腳跟我簡直一模一樣，幾乎找不出不同。我給克隆人起了一個名字－“明珠一號”。望著這個跟我長得一樣的克隆人，我心中暗暗的竊喜：既然她跟我長得一樣，我何不讓她代我上學(xué)，做那繁重的作業(yè)；考試考的不好讓她代我挨罵。等我想完這些事情克隆人已不見了蹤影，這時我急了，心想：她可別給我惹出什么亂子來。我便四處尋找著我的克隆體。當(dāng)我路過自家門口時，發(fā)現(xiàn)克隆人正在躺在沙發(fā)上一邊蹺著二郎腿，一邊看電視。呵，這動作真像我。一旁在廚房里的媽媽正忙著做完飯呢。我的克隆體似乎看見了我，從我的書包里拿出一張試卷，跑向廚房拿給媽媽看，“100分，很棒喲，我允許你去玩一個小時的電腦。”克隆人高興地又蹦又跳。“ohno！”我大喊一聲，沖進(jìn)屋里對媽媽說：“她不是我。”

這時爸爸也回來了，他和媽媽異口同聲地說：“怎么會有兩個凌明珠，哪個才是真的呀!”看到這一場面他倆都不知所措，我跟我的克隆體還進(jìn)行了一次“自我身份驗證賽”。后來還是克隆教授mr.j向爸爸媽媽解釋了這件事，克隆人**才過去了。

克隆技術(shù)的確能造福人類，但事實(shí)證明，克隆人并不好，因為每個人都是獨(dú)一無二的，不需要被克隆。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇二

“唉―，今天又是我自己在家，真是煩透了！”我要有個兄弟那該多好哇，可以和我做伴，寂寞時一起聊天。。。。。。我獨(dú)自走在街上，看著人來人往，獨(dú)自嘆息。

不知不覺我走到了一幢高大的建筑物跟前，這是一座我從沒見過的華麗的大樓，我非常詫異：怎么會突然冒出這么一座大樓呢？好奇心促使我不由自主的踏進(jìn)大門。

進(jìn)去后，展現(xiàn)在我面前的是一派繁忙的景象：偌大的大廳里人來人往，拿著各種文件的人們步履匆匆，電腦鍵盤卡卡做響，還有各種模樣古怪的機(jī)器人穿梭往來，打掃衛(wèi)生。

正當(dāng)我眼花繚亂的時候，一位迎賓小姐走到我面前：“您好！歡迎光臨coct同步克隆公司，恭喜你成為我光臨我公司的第一百萬位客人，您有權(quán)向我公司提出三個心愿。”“真的嗎？”我有些喜出望外，“是的”小姐把我引到經(jīng)理室，一位文質(zhì)彬彬的中年人就是這個公司的'總經(jīng)理，見到總經(jīng)理，我迫不急待地問：“同步克隆是什么意思？”“同步克隆就是克隆出來的生物和他的本體一樣大，而且樣子隨著原生物體的變化而變化。”“哦，這樣啊”我心有所動。“帶我參觀一下你們公司好嗎？”“好吧，這是您第一個愿望，我會安排的。”在總經(jīng)理的陪同下，我參觀了公司的實(shí)驗室，操作間和生產(chǎn)線。一切都那么神奇，從細(xì)胞的裂變到發(fā)育成一個有血有肉的生命，一切都那么的不可思議。

參觀結(jié)束了，“小伙子，說說你第二個愿望吧。”“克隆一個我！”我不假思索的說。

焦急的等待著。

終于，經(jīng)理帶著一個身高、長相，發(fā)型，膚色和我一模一樣的“我”出來了，雖然早有心理準(zhǔn)備，但我還是被驚的說不出話來。

“您還滿意嗎？”“滿意滿意。”“那么您最后一個愿望是什么呢？”“呃，我還沒想好呢。下次再說好嗎？”“好吧，下次再見。”

回家路上，克隆“我”和我一路無話，好像影子一樣隨我回到家，幸好家里沒人。我對克隆“我”說：“喂，以后你就叫小二吧。”他點(diǎn)點(diǎn)頭，“還有，在我需要的時候，你要替我做任何事情。”“當(dāng)然。”哈！搞定，明天可以不用親自上學(xué)了！

第二天，我出去玩了一天，真是爽啊。

后來，我發(fā)現(xiàn)小二不但能替我上學(xué)、考試，而且成績還不錯，就放心的出去好好玩了好幾天，等我興沖沖地推開家門的時候，小二正在和爸爸媽媽一起說說笑笑，我的出現(xiàn)好象投下了一枚重磅炸彈，爸爸媽媽怒不可竭，對我倆騙人的把戲恨之入骨，同時對我自欺欺人的錯誤作法表示非常傷心。

怎么會這樣？我無顏面對傷心的父母，轉(zhuǎn)身沖出家門。。怨誰呢？都是因為我為了偷懶才造成這種局面，我好悔呀！

小二也淚流滿面地跟著我，一路上小心安慰我，我倆一路行來，一直走到coct同步克隆公司門口，小二沖進(jìn)大廳：“總經(jīng)理！實(shí)現(xiàn)我的第三個愿望吧！我要一切恢復(fù)原樣！”“不――”在我絕望的叫聲中，一切都消失了。仿佛是一場夢境，華麗的辦公大樓、總經(jīng)理、小二一起消失的干干凈凈。等爸爸媽媽找到我的時候，只有孤獨(dú)的我坐在離家不遠(yuǎn)綠地上，周圍是青青的綠草和整齊的冬青，耳畔只有秋蟲在彈奏著蕭瑟的樂章。我告訴媽媽：都是我不好，小二是個好孩子，他永遠(yuǎn)也不會回來了。

一切都恢復(fù)了原樣，我還是自己一個人獨(dú)來獨(dú)往，只是學(xué)習(xí)更加努力，做事更加認(rèn)真，因為我相信：小二一定在某個時空里和我一樣努力學(xué)習(xí)，好好生活，將來總有一天我們能再相見。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇三

1、教材分析：

《奇妙的克隆》是人教版八年級上冊第四單元的第二篇精讀課文。本單元所選編的都是介紹科學(xué)知識的文章，即事理說明文。在教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生快速默讀課文，能按照要求篩選信息的能力。同時滲透科學(xué)精神，科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方法的教育。《奇妙的克隆》一文用小標(biāo)題分四個板塊，先介紹克隆的含義，接著寫克隆的實(shí)驗，再寫克隆的發(fā)展，最后寫克隆對人類的造福和對克隆的思考。

2、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉依據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合本單元的教學(xué)要求及文本特點(diǎn)，確立'知識和能力'目標(biāo)：積累詞語，掌握“囊、胚胎、蟾蜍、鱗片，脊椎、兩棲”等詞語的讀音、字形;了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識;整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息、概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。

〈2〉根新課程的課堂教學(xué)要求關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)要求,體現(xiàn)學(xué)生的主體性,我確立'過程和方法'目標(biāo)：理清本文的說明順序;理解本文運(yùn)用的說明方法。.

〈3〉課標(biāo)要求學(xué)生'欣賞文學(xué)作品,能有自己的情感體驗,初步領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵,從中獲得對自然、社會、人生的有益啟示'。我確立的情感和態(tài)度'目標(biāo)為：培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)奧秘的興趣和辯證思考問題的能力。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇四

20xx年10月4日上午9點(diǎn)51分，身為國際克隆技術(shù)研究中心主任的我正坐在辦公室里冥思苦想新的克隆計劃，卻怎么也想不出頭緒來。

“咣咣咣！”有人敲門。我按了一下桌子上的大門開關(guān)按鈕。門開了，站在門外的是小學(xué)時代的同學(xué)：紀(jì)容和石紅紅。

我連忙站起來，迎上前去。紀(jì)容現(xiàn)在已經(jīng)是生物研究界的權(quán)威泰斗了，3年前，她研制的“仿生運(yùn)動儀”給一些難以減肥的胖人帶來了福音；而石紅紅，則是聯(lián)合國衛(wèi)生部部長，早在她十九歲那年就名揚(yáng)海內(nèi)外了。

坐在臨靠電動窗的沙發(fā)上，我們相互問候。寒暄了一陣后，紀(jì)容說：“我和石紅紅這次來找你，是有重要的`事情要尋求你的幫助。”我笑著說：“盡管說吧！只要我能辦到，就一定協(xié)助你們。”紀(jì)容和石紅紅告訴我，隨著人類社會的發(fā)展，科技水平的不斷提高，越來越多的人與兒時的好友在不同地方從事不同職業(yè)，天各一方，不能見面。這些人遠(yuǎn)離社會群體，也交不上新的朋友。這不僅使人與人之間的友誼淡化了，人們的感情也不再像以前那樣強(qiáng)烈。以這個形勢發(fā)展下去，人類社會的緊密度將大大松散，人類將會變成沒有感情的機(jī)械人！因此，紀(jì)容和石紅紅想為那些與朋友遠(yuǎn)離的人們克隆一些與朋友外形和性格完全一樣，但體積較小的克隆人，使遠(yuǎn)離社會群體的人們消除寂寞。

我聽了紀(jì)容和石紅紅的話，點(diǎn)點(diǎn)頭說：“這個想法不錯。可是……”

石紅紅好像看出了我的心思，她微笑著打斷了我的話：“提取dna的方法很簡單，我和紀(jì)容研制了一種特殊的dna提取器，它可以從記錄著這位朋友影像的照片或他接觸過的物品中提取dna。另外，由于這種技術(shù)易掌握，成本低，所以資金也不成問題。”

紀(jì)容接著說道：“我們想先以咱們小學(xué)時代的同學(xué)們?yōu)闃颖荆寺∫慌湔淇寺∪恕Ｒ胪瓿蛇@個計劃，就需要你的協(xié)助。”

我了解了情況后，當(dāng)即將這個克隆計劃定為最新的克隆中心克隆計劃。于是我召集了中心的精英們：生命培育部部長陶雨亭，生命發(fā)展部部長李夢，生命細(xì)胞載體研究部部長尚小云，dna收集部部長喬歌以及聯(lián)合國克隆技術(shù)監(jiān)察司司長王赫與我、紀(jì)容、石紅紅一起來完成這個克隆計劃。

三個星期過去了。這個令人激動的日子終于到來了！我和合作伙伴們將每一臺培育儀都打開。太奇妙了！每臺培育儀中都躺著一個正在熟睡的小人兒，他們?nèi)鐏砀撸粑托奶己苷＃粋€個都穿著色彩斑斕的小衣服、小褲子。在這些小人兒中，有“曹岳”、“于燕洋”、“朱新”、“趙麟”……這時，一個小人兒醒了，她大聲喊：“這是哪兒？”我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，這個“袖珍尹萌雯”和真正的少年時代的尹萌雯說話聲音完全一樣！我和伙伴們高聲歡呼：“成功了！”

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇五

假如，我能擁有那神氣而真實(shí)的克隆技術(shù)，我會毫不猶豫地克隆一個高級教師。她集中著全體優(yōu)秀教師的才能，有著名師的高級風(fēng)范！她會帶領(lǐng)著新一代的青少年感受中外歷史的氣派，著名作品清麗的風(fēng)格，濃郁深悠的詩情；她通情達(dá)理，與學(xué)生們促膝交心，在學(xué)生們的心里樹立了一個偉大的教師形象。他以淵深知識獲得學(xué)生的信任，已生動的形象得到學(xué)生的愛戴，已自己高尚品格讓學(xué)生懂得許多做人的品行。

假如我會克隆，我還會克隆出一個華佗。現(xiàn)在的情勢，多少的白衣天使，對工作疏忽而造成了多少病人生命的安危。收紅包的現(xiàn)象更是不計其數(shù)。我之左翼要克隆華佗，是要讓他已自己精湛的醫(yī)術(shù)治好多數(shù)病人，已準(zhǔn)確的診斷能力，做到對癥下藥，藥到病除！克隆華佗不僅不會草菅人命，隨隨便便。他會關(guān)心好每一位有困難的患者，為他們的服務(wù)更始無微不至。以此讓患者們看到生命的歡樂與無窮的價值。令他們對生活充滿希望，樂觀地對待新的生活！

指導(dǎo)教師：許鳳娟。

文章的語言通順，生動。能充分表達(dá)自己的情感，而且通過自己的想法，批評了現(xiàn)代的一些不良之風(fēng)！兩面結(jié)合，使文章達(dá)到一定的水平，不錯！繼續(xù)努力！

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇六

1.積累詞語，掌握“囊、克隆、胚胎、蟾蜍、鱗片、脊椎、兩棲”等詞的讀音、字形、詞義;理解“繁衍、相安無事”的詞義，并學(xué)會運(yùn)用。

2.了解有關(guān)克隆的科學(xué)知識。

能力目標(biāo)。

1.整體感知文意，根據(jù)閱讀要求訓(xùn)練學(xué)生篩選信息，概括內(nèi)容要點(diǎn)，逐步提高閱讀科普文的能力。

2.理清本文的說明順序，并理解這樣安排的好處。

3.理解本文運(yùn)用的說明方法，探究作者說明的技巧。

德育目標(biāo)。

體會學(xué)習(xí)科學(xué)家們嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、鍥而不舍的態(tài)度和精神，樹立正確的科學(xué)觀，全面看待科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)科學(xué)精神和人文關(guān)懷的統(tǒng)一。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇七

1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度和勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。

2.進(jìn)一步了解說明順序和說明方法。

3.引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成搜集信息，篩選信息的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)理念。

提倡主動探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

教學(xué)設(shè)想。

1.拓寬語文學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域，注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，提前布置學(xué)生查找相關(guān)資料。

2.在傳授知識的同時，滲透人文教育，使學(xué)生正確認(rèn)識科學(xué)的發(fā)展。

教學(xué)步驟。

一、課前學(xué)習(xí)。

1.閱讀課文，借助工具書解決字詞障礙。

2.查找克隆的相關(guān)資料，如文字資料、圖片資料、實(shí)物資料。

3.思考：以克隆為例，談?wù)剬Α翱茖W(xué)是一把雙刃劍”的理解。

二、課堂教學(xué)內(nèi)容。

(一)克隆是什么。

1.導(dǎo)入。

2.展示查找的資料。

自然界中哪些動、植物先天就具有克隆的本領(lǐng)?

(出示實(shí)物、圖片：秋海棠落葉生根、富貴竹插枝即活、土豆、地瓜發(fā)芽生長、各種水果、蔬菜、稻麥的嫁接、水螅除夏初和秋末外通常進(jìn)行無性生殖即身體長出芽體等)。

3.明確什么是克隆。

(1)找出上述天生具有克隆本領(lǐng)的動植物的共同點(diǎn)，用自己的話說說克隆是什么?(不是由生殖細(xì)胞結(jié)合產(chǎn)生的后代)。

(2)齊讀課文第一部分，找出文中直接告訴我們什么是“無性繁殖”，什么是“克隆”的語句。(出示幻燈片：“都是生物靠自己的一分為二……這就是無性繁殖。”“凡來自一個祖先”……也叫‘克隆’。”)。

4.講解說明方法。

在介紹“克隆是什么”時，作者運(yùn)用了哪些說明方法?(舉例子、下定義、作詮釋、列數(shù)字)。

任何說明方法都是為說明事物特征服務(wù)的。“克隆”屬于前沿科學(xué)知識，對一般人而言生僻難懂。作者通過列舉大家熟悉的事例，再加以細(xì)致地解釋，最后用簡潔、準(zhǔn)確、概括的語言定義它，使它的特征清晰、明了地展示在我們面前，讓我們知道了“克隆是什么”。

(二)克隆的科研成果。

1.分組自學(xué)(出示幻燈片)。

自學(xué)要求：

(1)自學(xué)“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’”兩部分;。

(3)各組派一名代表作簡單的解說;。

(4)提出需要和大家討論的問題。

2.組織學(xué)生討論說明的順序。

“克隆鯽魚出世前后”一節(jié)的說明順序是什么?為什么不以時間的先后來寫呢?文中這種安排有什么好處?(按照生物順序來安排的。由低級到高級的順序符合人們認(rèn)知的規(guī)律。再說，無性繁殖屬于低級繁殖。動、植物越進(jìn)化、越高級，就越難以進(jìn)行無性繁殖。這一順序說明克隆技術(shù)在不斷發(fā)展。)。

3.小結(jié)上述內(nèi)容：(出示幻燈片)。

“克隆”與克隆的科研成果。

“打比方”的說明方法，在文章的最后一部分里(“一只母羊就好比一座制藥廠”)出現(xiàn)的，為了表格的完整性，故提前列出。

(三)克隆技術(shù)造福人類?!

1.閱讀思考。

課文最后一部分的小標(biāo)題是“克隆技術(shù)造福人類”。請同學(xué)們自由閱讀這部分內(nèi)容，思考文題是否恰當(dāng)。(大家的意見有分歧，書上也說“科學(xué)進(jìn)步是一首悲喜交集的進(jìn)行曲。”下面，我們就請持不同意見的雙方圍繞“克隆技術(shù)造福人類?!”的辯題展開討論。)。

2.組織辯論。

辯論的要求：

(1)語言清晰、流暢，聲音洪亮;。

(2)觀點(diǎn)鮮明，論據(jù)充足;。

(3)駁斥對方觀點(diǎn)時既要有“理”，又要有“禮”。

3.教師小結(jié)。

同學(xué)們各抒己見，對此提出了不少看法，或許不夠深刻，卻是樸素而真實(shí)的。坦白地說，我在這方面的知識未必比你們高深，你們的發(fā)言給了我啟發(fā)。想阻止科學(xué)技術(shù)進(jìn)步是徒勞無益的，科學(xué)向未知領(lǐng)域的探索是歷史發(fā)展的必然趨勢，人類始終要進(jìn)取。克隆技術(shù)取得突破性進(jìn)展，世界為之轟動，它對我們?nèi)祟惥烤故抢笥诒祝€是弊大于利呢?現(xiàn)在下結(jié)論還為時過早，但我們希望“克隆技術(shù)造福人類”我們更期待(出示幻燈片)“許多生物學(xué)家，特別是那些從事無性繁殖研究的科學(xué)家，將會嚴(yán)肅地考慮它的含義，并展開科學(xué)討論，用以教育世界人民。”這篇課文里引用諾貝爾獎獲得者、著名分子生物學(xué)家j.d.沃森的話作結(jié)束語，也是我們這堂課的結(jié)束語。請大家齊讀這段話。

三、課后拓展學(xué)習(xí)。

借助生物書，了解某一動、植物，按照一定的順序，選用適當(dāng)?shù)恼f明方法，介紹它的特征及生長過程。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇八

繁華的大街,總是缺少一些生機(jī)勃勃的植物,而讓它們盡快繁衍下一代也不是一天兩天能完成的。所以，最近克隆先生我，已發(fā)明研制出了一種克隆的植物，綠色環(huán)保，而且它的種子在三天內(nèi)就能出生。唯一的缺陷便是沒有復(fù)制出樹原本的根。大家可能會覺得奇怪，樹沒有根怎么存活啊？我克隆的樹它有一個特點(diǎn)，它的養(yǎng)料不是水和土，而是垃圾。

垃圾！你一定會覺得奇怪，雖說樹是最有環(huán)保“風(fēng)格”的，可是，它的最大敵手就是垃圾呢！怎么能夠?qū)⒗鰹樽约旱摹吧a(chǎn)者”呢？別擔(dān)心，這可并非普通的樹，在克隆原來樹的同時，我把它的細(xì)胞一部分轉(zhuǎn)化成了“垃圾消化器”，另一部分成了樹原來的樣子，這樣，環(huán)保就進(jìn)化成了“垃圾站消滅環(huán)保”，真是“一箭雙雕”呀！

樹在下雨天可成了一大禍害。不少沒有科學(xué)知識的人都是因為在樹下躲雨而丟了性命。這樹的細(xì)胞因子早在克隆時就成了“絕緣體”，就是閃電一下子打到了樹上，最嚴(yán)重的知識會打斷樹枝，但卻可以保躲雨的人毫發(fā)無損，它還真有點(diǎn)“舍己為人”的精神。

樹是排放污氣的一大克星，只要是二氧化碳它都吸進(jìn)“肚里”。不過這個樹還有存放氧氣的功能，只要它體內(nèi)的空氣制量器有了動靜，它便會把自己的“內(nèi)存”釋放出來，凈化周圍的污氣。

克隆樹的功能極多，相信在不遠(yuǎn)的將來，它就會不滿世界的。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇九

一天放學(xué)回家因為太累所以我睡著了，但是我做了一個神奇的夢。

我夢見我在一個科學(xué)館里，我進(jìn)了一間實(shí)驗室，我剛一進(jìn)去就看見了一個白發(fā)老人。老人問：“小朋友要克隆什么呀！”我聽到這話大腦飛快的轉(zhuǎn)動著。后來我說“克隆一個我。”，白發(fā)老人走到我的面前拔下我的一根頭發(fā)“啊！”太痛了，簡直要瘋了。過了一會兒，那位老人將頭發(fā)放在一個機(jī)器上，又過了一會兒，在一個大機(jī)器上出現(xiàn)了一個一模一樣的我。就像照鏡子一樣。

第二天，我叫他上學(xué)，可他把頭伸出來說：“我要再睡十分鐘。”這可把我氣壞了。這時媽媽過來了，說：“都把飯給你用微波爐熱了十多次了，爐子都要爆了。”然后我只好自己去上學(xué)了。晚上放學(xué)剛到家就聽見了媽媽的叫聲，原來是他已經(jīng)打了一天的游戲了。媽媽氣得臉色發(fā)青，雙手握拳，可克隆的他雙眼不離游戲機(jī)，毫不知錯。我急的火冒三丈，可又不敢聲張，怕媽媽看穿克隆人的內(nèi)情。于是我又去找了博士，博士說：“只要你考三次一百分他就會自動消失了。”于是我又興沖沖地回到家開始加倍努力學(xué)習(xí)。幾天后我真的考了三次一百分，他終于消失了。我真是太高興了。

突然，我醒了過來，哦！原來是一場夢呀。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十

克隆我的**王家沖小學(xué)六2班陳婕在這個炎熱的暑假，我無聊地走進(jìn)了一家企業(yè)公司，在這家公司樓上，我看見有兩個長得一模一樣的`人從一個辦公室里走出來，我懷著好奇的心走了進(jìn)去，有以為漂亮的姐姐問我：“小妹妹，你無聊嗎？我可以讓你擁有一個新朋友，而且她心里想的和你一樣。”“真的嗎？”我有點(diǎn)不敢相信，滿臉疑問地望著她。“真的，”姐姐說，“剛才那兩個人你看到了吧，他們其中一個就是利用這臺機(jī)器制造成的。”說完，她指了指身旁那臺銀白色的機(jī)器。“好呀，我可以試試嗎？”“當(dāng)然可以，你把手伸出來，在閉上眼睛。”我照她說的，把手伸了出來，又把眼睛閉上，感到受上好像有螞蟻在爬，不過沒有多久，那種感覺就消失了。“好了，你可以把眼睛睜開了。”我把眼睛睜開，面前有一個和我長得一樣的人，她說：“你好，我是你的克隆人，我想和你交朋友。”她說完就對我笑，我愣住了，不敢相信眼前所發(fā)生的一切。哪個姐姐拍了我一下，我才反應(yīng)過來，對她說：“我很愿意與你交朋友。”我們聊了好久，就一起往家里走，沒想到，爸爸媽媽居然為了這件事吵了起來，我戀戀不舍地把克隆人送回了公司。指導(dǎo)老師：劉利麗克隆我的**作文450字。

小學(xué)生作文（中國大學(xué)網(wǎng)）。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十一

假如我會克隆，我要克隆出許許多多的東西作用于人類。

因為天生或意外的緣故，一些人雙目失明了，他們整天生活在黑暗之中，看不見五彩繽紛的鮮花，看不到撥地而起的高樓，看不到一個個天真燦爛的笑容，那是多么的痛苦，多么的恐怖，多么的陌生啊！假如我會克隆，我就要克隆眼睛，送給那些無助又盼望著光明的人。讓他們看見光明，獲得新生，使他們知道來到世界并不是一種痛苦，而是一種快樂。

我要克隆時間。夜深了，可老師的房間還燈火通明，他們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們學(xué)到知識，在挑燈備課改作；雖然息燈鐘已經(jīng)響了，但課室里還有不少同學(xué)在點(diǎn)起蠟燭預(yù)習(xí)第二天的新課。我們生活在農(nóng)村，希望學(xué)多一些知識改變個人命運(yùn)，改變窮山村的面貌。但一天只有二十四個小時，無論老師，同學(xué)都感覺時間不足，都向睡眠搶時間，有的老師身體虛弱了，有的同學(xué)得了失眠癥。如果我會克隆，我要克隆時間，送給老師、同學(xué)，讓他們有足夠的工作、學(xué)習(xí)時間，讓他們有足夠的睡眠，讓他們的身體越來越強(qiáng)壯。

假如我會克隆，就要克隆清新的空氣。那天我到河源走親戚，看到路邊上的工廠煙窗上冒出的一股股黑煙，心就發(fā)慌，那噴涌而出的是二氧化炭、灰塵，是對人體有害的東西。來到市區(qū)，雖然說河源的空氣好，但是比起家鄉(xiāng)的空氣來差多了。我的家鄉(xiāng)，周圍是山，綠樹成蔭，溪水叮咚，慢步在鄉(xiāng)間小路，只要輕輕一吸，一股帶著泥土和草香的空氣沁人肺腑，整個人神清氣爽。但城市的空氣卻讓我有點(diǎn)窒息。如果我能克隆，一定要克隆我家鄉(xiāng)的清新空氣，讓城市的上空變得清爽。

為了實(shí)現(xiàn)我的愿望，我今后一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，成為克隆專家。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十二

晚上，我在書桌前做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課。看著眼前堆積如山的作業(yè)，我厭倦地推到一邊，趴在桌上開始異想天開。我望著窗外閃爍的星星發(fā)呆，心里感嘆道：“哎！當(dāng)個小學(xué)生真不容易，以后中學(xué)，大學(xué)時該怎么辦呀？如果……有兩個我，那一定十分好玩，哈哈！那我什么也不用做了。”

我準(zhǔn)備好材料，按里面的說明書，摸索了幾天幾夜，差點(diǎn)把我累死了。真是功夫不負(fù)有心人，我終于克隆出了一個跟我一模一樣的“我”了。（使用方法：克隆出的“我”是一張紙，但只要把這張紙放在地上，“我”就出來了，再用東西壓住，不需要時就把紙拿起來，就可以了，方便使用。）。

我飛奔回去，把紙放在地上，“我”就從地上緩緩地向上伸展開來，為我干這個，為我干那個，我卻在一旁打電腦游戲。玩起了qq堂競技類游戲或探險類游戲，一旦爸爸媽媽一回來，我就關(guān)掉游戲，把紙拿起來，假裝認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒想到竟然逃避了爸爸媽媽的火眼金睛，還獎勵了我。從此以后，天天如此。但我也有給那一個“我”一點(diǎn)報酬，屬于我的一切物品我們倆一人一半享用，沒想到他卻忘恩負(fù)義，乘我不注意時，把那張克隆紙給燒了個灰盡。這讓我慌了手腳！這時，爸爸媽媽回來了，見到了兩個我，也呆了。但他們見那一個“我”穿著媽媽給買的衣服，而且比我乖，就把真正的我給扔了出去。嗨！正在我垂頭喪氣的時候，這時，一只雪雕把我勾了起來，飛了好久好久，最后把我扔進(jìn)了懸崖。

“啊！”我驚醒了，心想：“天哪！我可不要有第二個我了！太可怕了！”呀！糟了，我的作業(yè)還沒有做完！

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十三

假如我會克隆，要克隆的東西可多了。下面我把最想克隆的東西告訴你們。

第一個我最想克隆的'是圓明園。因為可惡的英、法聯(lián)軍，為了滿足自己私欲，就侵略中國，將圓明園內(nèi)的奇珍異寶掠走，運(yùn)不走的就任意破壞、毀掉，為了毀滅罪證，放火燒毀了圓明園，真是氣死人了！所以我要克隆圓明園，讓我國這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華重放異彩。

第二個我要克隆的是一座座“希望小學(xué)”。我常常在電視上看到山區(qū)里的窮孩子沒有書讀，為了生活，小小年紀(jì)就要幫家里打工。所以我希望能獻(xiàn)上一片愛心，讓每一位孩子都有書讀，長大能為祖國做貢獻(xiàn)。

第三個我要克隆的是一個地球。我知道科學(xué)家探測到冰山正在漸漸溶化，到時地球就會慢慢被淹滅。我也知道科學(xué)家探索出了火星上有一點(diǎn)空氣，想讓人類有另一個生存的空間。為了讓他們輕松點(diǎn)兒，所以我要克隆另一個地球。這個地球沒有污染，沒有戰(zhàn)爭，人類和平相處，共同發(fā)展，是一個美麗的、生機(jī)勃勃的地球。

第四個我要克隆的是一艘太空穿梭機(jī)。我要和小伙伴們一起去太空漫游，欣賞太空上神奇美麗的景象。還要到月球上探險、捉迷藏。

第五個我要克隆的是……。我的克隆夢想有很多很多，要想一一實(shí)現(xiàn)它，我們一定要刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，勇攀科學(xué)高峰，才能創(chuàng)造出奇跡喔！

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十四

早晨，我興高采烈地背著書包去上學(xué)，走到了得一超市，我的第六感告訴我：有人在跟蹤我。于是我警惕得一轉(zhuǎn)身，看見一個黑影快速地躲在一根石柱后面。我躡手躡腳地走了過去，那個黑影捂住了我的嘴和眼睛，把我?guī)У搅艘粋€陌生的地方。“啊！”我大叫，那人慌了，只好把我放開，“啊！”我的尖叫增加了八十分貝，眼前的人讓我驚呆了，她竟然長得和我一模一樣，她很有禮貌地說：“你好，我是你的克隆一號，是你樓下那家雷博士的實(shí)驗品。”說著她便搶走我的書包，走時，還說了一聲：“我去上學(xué)了，中午在那小巷見面，886！”我怕回家媽媽罵我，于是就在附近瞎逛。

當(dāng)我估計到中午時，就在那個小巷口等了幾分鐘，我的朋友麗春從這邊走過去，我急忙追了過去，拉住她的手，說：“怎么樣，今天好玩嗎？”她掙脫開我的收，說：“哼！你今天還害我不夠嗎？早上在后面拉我頭發(fā)，上課時把老師氣得心臟病，血壓都升高了180……”當(dāng)她不想講的時候，口水已經(jīng)干了，我并沒有攔她走，我呆了，我根本不能再想象上課時克隆一號所做的一切。然后我又回到了小巷口，又過了幾分鐘，克隆一號來了，我用兇惡的眼神瞪著她說：“你在學(xué)校干了什么壞事？克隆一號。”“什么？我是張欣予，你才是克隆一號！”于是她用小巷口門的鎖把我關(guān)了起來。然后把我打暈。

當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我躺在一個陌生的房間里。門輕輕地打開了，麗春端著湯走了過來。她把一切都告訴了我，原來麗春覺得今天上學(xué)的不是我，因為我從來沒有那樣大膽過，麗春說：“在路上我想起了以前所學(xué)的一篇課文《神奇的克隆》便想，有可能是上回那個雷博士克隆了你，于是我又上樓去找雷博士，雷博士說，他那天克隆的東西不見了，于是我又回到小巷口，見門鎖了，我想你應(yīng)該在里面，所以我又叫了幾個同學(xué)，把那個鎖撬開了，和我第六感感應(yīng)一樣，你真的躺在里面，我叫幾個同學(xué)又把你抬回我家了，事情經(jīng)過就是這樣。”聽完我有哭了起來。她不知所措。我告訴她：“麗春，你一定要幫幫我。”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們商量好了對策，就開始行動了。首先，麗春先把克隆一號給約出來，然后開始進(jìn)行這次“游戲”。規(guī)則是：一定要一起說出問題的`正確答案。

“請問張欣予最喜歡什么花？”

“百合”

“百合”

“請問張欣予是哪個社團(tuán)的？”

“文學(xué)社”

“文學(xué)社”

“最后一個問題，你喜歡爸還是媽？”

“爸”

“媽”

哈哈，克隆一號終于露餡了。之后我和麗春一起把克隆一號還給了雷博士。原來當(dāng)時我去雷博士家時，不小心劃到了手，血從手中流了一滴，滴在了克隆藥水上。“哈哈，鬧了半天，原來是這樣！”

克隆一號現(xiàn)在成了雷博士的得意助手，我給她取了一個名字，叫“張小予。”就這樣，我和張小予成了好朋友。

克隆，對于人類來說有好有壞，不過，我可不想再被克隆了，不然，我和麗春又要瘋了。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十五

“主人，主人，該起床吃早飯了，你今天不是有個會議要開嗎？”我迷迷糊糊地睜開眼睛，原來是克隆人陳1號啊。

我一共有三個克隆人，克隆人陳1號是我的第一個克隆人，他是專門負(fù)責(zé)做家務(wù)的。他做完家務(wù)后，我的房子就和剛剛裝修過的一樣了。他不僅會做衛(wèi)生，他還會煮得一手好菜。今天是北京奧運(yùn)會舉辦20周年，也是中國第二次舉辦奧運(yùn)會的時候。我現(xiàn)在是中國總統(tǒng)，今天有一個重要會議要開。再看看時鐘，哇，已經(jīng)是7：40了。我趕緊起床，洗漱完后我就出去吃早飯了。克隆人1號已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了早餐。

吃完美味的早餐后，我就要去開會了。一打開門，克隆人陳2號已經(jīng)開著我的寶馬車在外面等了。我坐上了車，看看手表，已經(jīng)是8：20了。你一定會為我擔(dān)心，怕我會遲到。但是你不要擔(dān)心，我的克隆人陳2號可是有著高超的開車技術(shù)。不要5分鐘我就到了會議大樓下。

“叮咚叮咚”我連忙跑出去開門，是克隆人陳3號回來了。他煞有介事地對我說：“我已經(jīng)把會議開完了。”

原來我那時實(shí)在沒辦法去開會了，就跑去衛(wèi)生間和克隆人陳3號換了身衣服，讓他代替我去開會。聽完他在會議上的描述，我放下了心。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十六

“哎，克隆真難啊！搞得我腦袋都快冒煙了！”我在實(shí)驗室里發(fā)出感嘆。

克隆雖然難，可我畢竟還是成功了。我終于克隆出另一個“我”了。

我雖然在病房很苦、很累，但我心里還是甜的，我為我的杰作感到驕傲。

之后，我又試著給世界級的珍貴動物克隆。經(jīng)過兩年半的努力，我把中國的貓熊、日本的狗熊、澳大利亞的老虎等較珍貴的動物批量克隆了出來。植物也不例外：普陀鵝耳櫪、天目鐵木、百山祖冷杉等珍貴植物已不在話下，都批量克隆出來了。

我如今已是世界級的特級克隆專家……唔！可我回過神來才發(fā)現(xiàn)——自己只不過是在做白日夢而已。

我要真正努力才能達(dá)到想象中的效果，否則一切皆空。

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十七

克隆，是現(xiàn)在的一種新科技，世界上第一個被克隆的羊叫多利。而我，就在那一瞬間成了一個克隆人。

星期四中午，我們?nèi)ル娊淌遗魑募Ｎ夷贸鰑盤，將它插進(jìn)了主機(jī)里。一個版面跳了出來，我點(diǎn)了一下“打開u盤”，作文集文件夾在里頭乖乖的“躺”著，和我一樣等待著老師的發(fā)令。

方欣怡見我盯著屏幕半天，知道了我的疑惑，說：“你看，‘王艷婷復(fù)件’就說明你也被克隆了!”我一看，嘿!還真是，我也被克隆了，世界真奇妙，兩個“克隆人”竟成為了好朋友，好玩呀!接著，我倆會心的一笑，“哈哈，哈哈”克隆?我被克隆嘍，說起“克隆人”，我倒真想見見“二號王艷婷”，有種莫名的小激動!不知道克隆王艷婷會不會和克隆方欣怡再次成為好朋友呢?哈哈，電腦成全了我們克隆夢，我也還是首次見“王艷婷克隆人”呢!

我和方欣怡被克隆了?

克隆七年級（專業(yè)18篇）篇十八

假如我會克隆，我會克隆許多對人們有意義的東西。隨著科技的發(fā)展，克隆羊“多利”的問世已經(jīng)證明了人類科學(xué)技術(shù)的騰飛和美好的未來。

假如我會克隆，我會克隆一些心肝脾肺和眼睛。我要為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，不但這樣還可以讓病人的家屬不用因為家人的死亡二悲傷。

難道你想要個肝它就會自己出現(xiàn)嗎？不是的。做一些器官首先要從一個健康人身體中提取一些細(xì)胞，經(jīng)過1個小時就可以克隆出一個器官。既方便又快捷，如果醫(yī)院要訂購我們就馬上克隆，而且克隆出來的器官如果放在那不就會沒用了嗎？不會的。因為這些器官的有效期是無限的，所以你不必要擔(dān)心。這樣就可以在緊急的時候快捷的應(yīng)用到，讓病人可以快點(diǎn)康復(fù)，減少病人的痛苦。

有些人因為得了不治之癥而被奪下了寶貴的生命。病人家屬也傷心流淚，和因為病人的病不好而茶飯不思了。假如我會克隆，我先會克隆眼睛。因為只有眼睛我們才可以看到這美麗可愛的世界。讓每一位失去光明的人可以重見光明。我要克隆一些四肢，讓每一個殘疾人都能自己走下輪椅，用自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活。

果我會克隆，我一定會實(shí)現(xiàn)這些愿望，為人類造福。