通過學習英語,我們可以拓寬我們的人際交往圈,結(jié)識更多的國際友人。以下是小編為大家整理的一些英語寫作范文和寫作技巧,希望能夠幫助大家提升英語寫作能力。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇一
國慶紀念日是民族國家的一種特征,是伴隨著近代民族國家的出現(xiàn)而出現(xiàn)的。它成為一個獨立國家的標志。
近代著名學者梁啟超先生的散文《少年中國說》上這么說過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”
梁啟超先生說得好,國家的未來*年輕一代,年輕人永遠是最敏銳、最勇敢的。這正如魯迅先生所說的“青年應(yīng)當有朝氣,敢做為”。
有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創(chuàng)輝煌更撼心!”中國經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè),已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻€發(fā)展中國家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國家富強,就必須繼續(xù)努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來有所作為,報效祖國。
讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,來適應(yīng)這個機遇與挑戰(zhàn)并存的21世紀吧!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,
著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的`精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個世界屬于你!
一個瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇三
敬愛的老師們親愛的同學們,大家好。
我是***,來自**學校,我是一個活潑開朗的女(男)孩。
我愛好廣泛,喜歡繪畫,聽音樂,旅游,對周圍的一切有細膩的感觸,喜歡不斷探索新的事物。
正因為此,我對學習,對生活有一種持續(xù)的熱情。
論語里面有一句話,學而不思則罔,思而不學則殆,我勤于思考,擅長總結(jié),主動學習,厚積薄發(fā)。
在學校,我能一直認真對待老師們布置的任務(wù),幫老師分憂,而且我希望與各位同學成為知心朋友,相互關(guān)心,相互鼓勵!
不管以后遇到多大的困難,我堅信,只要我們攜手努力,就一定能實現(xiàn)自己的夢想!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇四
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
我是來自x年x班的_x,今天帶來了的演講是《夢想》。
夢想是什么?夢想是一顆撒在沃土里的種子,夢想是炎熱夏日的冰爽,夢想是列車上的一節(jié)永不停留的車廂。夢想,是我們心底跳動的希望,是我們永無盡頭的一次航行。我不知道,在這條路上有多少個岔路口,有多少誘惑的果實,有多少的雷鳴閃電。但是我知道,我心里發(fā)芽的那顆種子,正在慢慢的努力長大。我也在等待著它開花結(jié)果的那一天,我愿意等著,無論多久,我都等下去。
你有夢想嗎?它是否偉大。我想告訴你的是,無論它是否偉大,它都是最美好的事物,它口袋里裝的,不止是可口的水果,不止是清甜的雨露,不止是香氣彌漫的一道好菜。它是一首歌謠,播放在春天漫山遍野的一首關(guān)于希望的歌謠;它是一條激蕩英勇的小船兒,飄蕩在波濤洶涌的大海里,不顧風雨;它是一份信念,寄托在我們內(nèi)心永遠向上的一份堅定信念。
有人說夢想是遙不可及的,就如撒哈拉長出鮮艷的花。但是他不知道的是,在沙漠中真的有綠洲的存在,也許只是一洼池塘,但它也孕育著無盡的生命,也在傳播著快樂的歌謠。這樣的勇敢和執(zhí)著,是我們學習的榜樣啊。夢想就在我們的心里,只要我們有一顆堅定的決心,我想我們就會找到那一朵盛開在沙漠的花,永遠的歌頌關(guān)于生命的奇跡,永遠的驕傲我們內(nèi)心藏著的夢想。
請大家堅持自己的夢想,也許它并不會很快的實現(xiàn),但是當我們堅持下去了,就會發(fā)現(xiàn),原來一路追隨夢想的路上,我們也收獲到了追隨它的果實。它作為一個最終目標,引導(dǎo)著我們一路前進,或許有些人會被路上的誘惑所吸引,從而停止了腳步。但是你只要盡快的醒悟過來,我們就還可以繼續(xù)追夢,繼續(xù)奔跑。夢想給我們的最大鼓勵就是,會原諒我們犯下的錯誤,只要我們還有追夢的決心,那么就不會有讓我們停下來的那一天!
我們的夢想,是開在沙漠的花,它如此的堅強,如此的美麗,如此的勇敢,是它帶領(lǐng)著我們走向人生的勝利之路,是它讓我們勇敢的永不停息的奔跑。保持一顆積極向上的心,勇敢的向世界表達我們內(nèi)心的渴望。說出你的夢想,讓我們的夢更進一步,讓我們離成功更進一步!
你準備好了嗎?收拾好行李,讓我們勇敢的追夢吧!讓我們努力向上吧!明天,也許不會抵達終點,但是在未來,我們會一定會的!請相信吧!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇五
但是對我來說,我學英語不僅僅是因為它的重要性和實用性,也因為我喜歡英語。當我學習英語時,我可以體驗不同的思維方式,這可以給我更多的空間去接觸這個世界。當我讀英文小說時,我能感受到不同于閱讀翻譯文本的快樂。當我說英語時,我能感到自信。當我寫英語時,我能感受到不同于漢語的美.?我喜歡英語,它給了我一個多彩的夢。我希望有一天我能環(huán)游世界。憑借我良好的英語,我可以和許多來自不同國家的人交朋友。我可以看到許多名勝古跡。我夢想我能去倫敦,因為它是英語的'發(fā)源地。我喜歡英語,它給了我一個豐富多彩的夢。我希望有一天我能環(huán)游世界,用流利的英語和世界各地的人交朋友。我可以看到許多名勝。我希望我能去倫敦,因為它是英語的故鄉(xiāng)。我也想用我的好英語向說英語的人介紹我們的好地方,我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。我也希望用流利的英語向說英語的朋友介紹我們的景點。我希望他們能像我們一樣熱愛我們的國家。我知道,羅馬不是一天建成的。我相信經(jīng)過不斷的努力學習,有一天我會說一口流利的英語。我知道,羅馬不是一天筑成的(成功需要日積月累).我相信在持續(xù)不斷的努力學習下,總有一天我可以擁有一口流利的英語。
如果你想被愛,你應(yīng)該學會去愛,變得可愛。所以我相信,因為我每天都愛英語,它也會愛我。如果你想被愛,你就應(yīng)該學著去愛他人。所以我相信我對英語的愛定將換來它對我的愛。我相信有一天我會實現(xiàn)我的夢想!我相信總有一天我會實現(xiàn)我的夢!謝謝!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇六
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》,
著名的文學家托爾斯泰曾經(jīng)說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數(shù)人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會,適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術(shù),唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發(fā)現(xiàn)這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境。
世上有千種擁有,但有一種擁有最珍費,你也許絲毫覺察不到這種擁有,感覺不到它的價值。隨著悠悠歲月的流逝,無數(shù)個春夏秋冬的更迭,在你生命的某一天,當你驀然回首時,才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢,而是瑰麗的青春。
世上有萬般失卻,但有一種失卻很無奈,它讓你追悔莫及,以一生作代價。你縱有回天之力,也只能仰天長嘆,頓足捶胸。它不是權(quán)勢,也不是美貌,而是無價的青春。
有一種說法很耐人尋味,世界上有兩種東西,當你失掉它們后才會發(fā)現(xiàn)其價值,那就是青春和健康。
青春是一種令人艷羨的資本,憑著健壯的體魄,你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑著旺盛的`精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑著巨大的潛力,你可以變得出類拔萃,令人刮目。
同學們,青春是一筆彌足珍貴的財富,但時間老人卻把它作了最精確的均分,給每個人的僅有一份,無論貴賤尊卑,智愚富貧,你一生只能擁有一次,因此才有“花有重開日,人無再少年”“百年容易過,青春不再來”的忠告,才有了“盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”“莫等閑白了少年頭,空悲切”的感慨,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時”的勸勉。
年輕的朋友,即使你百般不如意,萬事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因為你畢竟年輕,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽光屬于你,這個世界屬于你!
一個瀟灑的靈魂,青春是他一生中最美好的日子,喝彩青春,不要因為歲月的流逝而消頹。只要你把青春經(jīng)過的地方當成寶藏,珍藏的青春定會大放光芒,照亮你前進的路。喝彩青春,便是喝彩人生!
無情的年華聽著生命的輪轉(zhuǎn),逝水東流,曾聽說一只蝴蝶因為美麗而被捕捉制成標本,美凝固了,蝴蝶的翅膀不再扇動,而它卻仍在你的夢中習翔……抓住這似水流年,高亢一首激昂的曲子,在這如花似夢的季節(jié),讓我們?yōu)榍啻汉炔?
青春是燕子的呢喃,是山花的搖擺,是生命深處的輝煌。
為青春而喝彩!不要疑惑,不要怠慢,不要錯過,把握青春,喝彩青春,喝彩明天!
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英語初中生演講稿大全(19篇)篇七
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
這次我演講的題目是《祖國在我心中》。
每個人都有自己的過去、現(xiàn)在與未來,一個國家也是如此。人們常說:“忘記過去就意味著背叛。”我們不能忘記過去,尤其不能忘記中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷的屈辱,不能忘記我們的前輩們反抗侵略的一次次戰(zhàn)爭,以及那些為了祖國的強盛,努力探索和奮斗的仁人志士。
回顧過去,中華民族蒙受了許多屈辱:戰(zhàn)爭、細菌戰(zhàn)、被列強強取豪奪國土以及那一千多個不平等條約......
中華民族飽受了外國侵略者的欺辱和蹂躪。
由于國家衰敗,多少年來,中國人抬不起頭,被外國人譏笑為“東亞病夫”。今天的中國已在各個方面向世界展示了自己的雄姿。
1969年10月,中國建成了第一條地下鐵道—北京地球。
1970年4月,中國第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”發(fā)射成功。
1985年2月,中國南極考察隊在喬治島建成第一個南極長城站。
“第一”意味著祖國逐漸強大了起來,意味著我們不再是“東亞病夫”,意味著祖國有了新的開始!
瞧!12月3日,上海申辦__年世界博覽會獲得成功。
看!隨著“神五”“神六”“神七”載人飛船成功發(fā)射,我國載人航天飛行獲得了圓滿成功,實現(xiàn)了中華民族的飛天夢想。打破了世界上極少數(shù)國家壟斷航天技術(shù)的局面,有助于人類和平利用太空資源。
啊!__!多么一個激動人心的時刻!北京奧運會在世界各地打響!我們中國獲金51位居金牌榜首位。
我們深深地意識到,中國這頭沉睡的雄師站起來了!全世界都矚目、驚嘆!
面對中國的過去與現(xiàn)在,我感慨萬千!是啊!祖國現(xiàn)在強大了!再沒有國家敢侵略我們國家了!不過,祖國的明天還需要人才來建設(shè)。同學們!讓我們攜起手來,為祖國建設(shè)更美好的明天吧!
謝謝!我的演講結(jié)束了!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇八
“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低現(xiàn)牛羊。”的詩句,在我上小學前就已經(jīng)耳熟能詳了。陪伴我去草原以前,媽媽也只去過一次草原,那是在1988年夏天,媽媽陪南方來的朋友們一起去呼和浩特市北郊的昭和草原觀光。媽媽說:草原真美呀,藍藍的天空下,茂密的草場,足有一人高,放眼望去,一望無際,風吹過,綠浪翻滾,像大海的波濤,真是一片綠色的海洋。媽媽的描述,使我從六歲起就對草原充滿向往。
直到去年的國慶假期,媽媽第一次帶我去了草原以后,我腦海中草原的印象卻完全變了……。
當旅游車停在了一片只有幾厘米高,更像是一個大草坪一樣的操場時,導(dǎo)游說:草原到了。我滿懷喜悅的心情被下車時看到的景象迷惑了。問媽媽:這就是草原呀?!怎么不見風吹草低現(xiàn)牛羊啊!媽媽也顯得很吃驚。如此低矮的草;更沒有潔白的`羊群,吃草的馬兒也顯得無精打采。
在回家的路上,我想了許多……是啊,過度的放牧和開墾破壞了草原的美麗,正是人類自己毀壞了我們的家園。
這次帶著遺憾的草原之行,深深地觸動了我。站在這里,我想說,我有個愿望:朋友們,讓我們每個人都盡一份力量,讓我可愛的家鄉(xiāng)-美麗的草原再次重現(xiàn)吧。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇九
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
兩個饑餓的人得到了一位長者的禮物:一根魚竿和一籃鮮魚。其中,一個人要魚,吃了之后餓死;另一個要了魚竿,去了海邊,但是路途遙遠。他走了幾天才到海邊,還沒來得及去釣魚就餓死了。
魚可以暫時滿足饑餓,但不能解決長期生計問題;釣竿可以用來解決未來的生計問題,卻不能幫助眼前的饑餓。
從這個角度來看,只有兩者結(jié)合,才能徹底解決眼前和長遠的民生問題。只有兩個人配合,一起享受這籃鮮魚,一起去海邊,才能同時獲救。然而不幸的是,他們拒絕合作,最終以悲劇收場,兩人都死了。
這個故事形象地印證了巴爾扎克的名言:一個人可能會死,兩個人在一起可能會得救。當然是指兩個人一起努力創(chuàng)造人生奇跡,但是如果你像上面兩個人一樣敲你的鑼,我唱我的戲,那只會以雙敗告終。
當今世界,科學技術(shù)飛速發(fā)展,社會分工越來越細化,但人的智力和知識總是有限的,這就要求人要有強烈的合作意識和合作習慣。
作為新世紀的中學生,要善于合作。配合老師,聽老師的教導(dǎo),你會成長的很快;與同學合作,在知識的海洋中探索,你會收獲無限的智慧;和父母合作,聽他們嘮叨,你會感到無限的幸福。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十
大家好,今天我演講的題目是《道德其實很簡單》。
道德是什么呢?它也許是撿起地上的一張紙,也許是在公交車上給老人讓座,也許是一次幫助父母干家務(wù)……..總之道德就在我們身邊。
在二零零九年十二月十七日凌晨,溫州市的一名年輕男子推著自行車正走在街道邊。突然,不遠外傳來了一聲尖叫“搶劫——”。他扭頭一看,兩名小偷騎著一輛摩托車飛馳而來。他想都沒想,掄起自行車就砸向歹徒。“轟——”一聲,摩托車應(yīng)聲倒地。歹徒被制服了,提包也回到了主人手里。原來這位年輕人叫郭小亮,只是一名普通的酒店保安。一時間,此事在全國傳開,這位保安被人們稱為“單車俠”。此時,道德就是見義勇為。
在我們古代,還有一個故事:唐朝有個姓楊的人,家貧如洗,但十分孝道,靠乞討來養(yǎng)活父母。朋友們叫他楊乞,他所討來的食物都帶回家給父母。父母沒有吃,倔雖然饑餓也不敢先吃。如果有酒,就跪下捧結(jié)父母,等父母接過杯子,倔才站起來唱歌跳舞,像個小孩一樣,哄父母快樂。有人憐憫他窮,勸他給別人打工,用年得收入養(yǎng)親人。楊乞答道:“父母年邁,若為人家打工,離家太遠,就不能及時奉侍他們。”后來父母去世了,他又乞討棺材安葬他們,每逢初一、十五,就拿著食物去墓前哭祭。多么感人啊!此時,道德就是孝順父母。
有一次,我們班的管子越生病時吐了,大家立即跑過駢幫助他,有噓寒問暖的;有遞紙巾的;也有送水的;還有清理穢物的。大家都不約而同的幫助他。此時,道德就是幫助他人。
意大利詩人但丁曾說過:“一個知識不健全的人可以用道德去彌補,而一個道德不健全的人卻難以用道德去彌補。”是啊,道德就像春天里的花朵,就讓道德永遠扎根在我們心中,慢慢長大。
謝謝大家。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十一
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!今天我的題目是《如何做一名優(yōu)秀的中學生》。
從我們進入中學的第一刻起,如何成為一名優(yōu)秀的中學生是我們面臨的第一個問題。如何成為一名優(yōu)秀的中學生應(yīng)該做到以下幾點:
首先,學會做人
第二,學會學習
踏入初中的大門,我們長大后應(yīng)該更加懂事。學習,要有新的認識,新的解決方法。學習不再是苦水,而是我們積累知識的手段。不再是干蠟,而是我們積累技能的過程。我們應(yīng)該嘲笑學習,把學習視為一種樂趣和責任。
第三,學會生活
同學們,要想成為一名優(yōu)秀的中學生,就必須學會做人,學會學習,學會生活。讓我們努力,努力,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的優(yōu)秀中學生。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十二
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
蜜蜂努力釀造,就會有香甜可口的蜂蜜;鳥努力筑巢,會有一個安全溫暖的家庭;如果學生努力學習,他們就會取得優(yōu)異的成績.如果他們想做好一件事,他們必須勤奮地去做,只有這樣他們才能成功。
學習沒有坦途。想必你已經(jīng)聽過把一根梁掛在頭上,用錐子刺股票,砍墻借光的故事了。匡衡、孫敬和蘇秦通過努力成為學者和政治家。所以,每個人都應(yīng)該知道勤奮學習的重要性。勤奮是成功之路。接下來我給大家講一個兩個名人勤奮學習的小故事。
魯迅從小刻苦學習。少年時就讀于江南海軍軍官學校,第一學期成績優(yōu)異。學校授予他一枚金牌。他馬上把它拿到南京鼓樓大街上賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒。每當晚上天冷,晚上看書受不了的時候,他就摘一顆辣椒,嚼在嘴里,弄得額頭冒汗。他用這種方法驅(qū)寒,堅持讀書。經(jīng)過努力學習,他終于成為了一名中國作家。
韓愈還說:業(yè)以勤為善,而不思樂,行以思滅。你可以每天多問問自己:我今天努力了嗎?我學習勤奮認真了嗎?請記住一句話:勤奮是成功之路。
新學期,希望大家都能勤奮學習,取得優(yōu)異成績。
我的演講結(jié)束了,謝謝!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
學會去關(guān)心他人,去幫助他人去解決一些困難,讓我們更加的團結(jié),更加的友善,其實我們也是要有這樣好的品德,幫助他人,不僅是讓他人受益,同時自己也是會受益的,同學們我們只有去了解,去真的關(guān)心他人,那么也是可以讓我們這個集體更加的團結(jié),也是會更為友善的。
平時的生活里面,雖然我們也是會去幫助他人,但是更多的也是他人的一個需求,所以才讓我們真的去幫助他們,而不是我們?nèi)ブ鲃拥年P(guān)心他人,其實我們更是應(yīng)該去學會關(guān)心他人,這樣也是可以更好的和同學去相處,去幫到真正需要幫助的人,同學們設(shè)身處地的多去為他人而著想,其實也是幫了他人的,像我們上課的時候認真的聽見,不去做一些小的動作其實也是一種關(guān)心,讓自己能學到知識,不去打擾到同學,也是可以讓老師把課上好,而不用操心其他的事情,在學校,在家里,我們有很多的事情都是可以去多為他人而想想,然后再去做的,這樣也是可以讓我們更好的相處,讓我們更加的懂得去關(guān)心他人其實也是對于自己的一個幫助。
關(guān)心其實在我們的生活里面無處不在,老師會關(guān)心我們,了解我們學習的情況,父母會問我們吃的如何,在校是否有收獲,讓我們體會到家庭的溫暖,作為學生,我們更是要把這份關(guān)心去珍惜,自己也是要懂得關(guān)心他人,當同學生病的時候,我們要去幫助他們,當同學學習上遇到困難的時候,我們要主動的去幫他們講解,這樣其實不但是讓他們有收獲自己也是可以有知識的一個鞏固,關(guān)心他人,不僅僅是一個付出,其實很多的時候也是一種收獲一種好的品德。我們要去學會做好,平時也是多留心生活,去了解同學,有困難的時候大家相互的幫助,那么也是可以讓友誼得到加深,讓我們更加的團結(jié)。
懂得關(guān)心,讓我們也是更加的能了解到關(guān)心我們的人是多么的愛我們,是他們的付出讓我們得到那么多的成長和收獲,我們也是要把這份愛傳遞下去,去關(guān)心他人,去多一些理解以及幫助。同學們,讓我們都是來行動起來把,去把關(guān)心學好,去多了解他人,去落實到行動里,把關(guān)心做好,這既是一種付出,同時也是可以讓我們收獲到美好的品德,友誼以及精神上的滿足。謝謝!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十四
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家好!我叫xx,來自初二()班,今天我演講的題目是《傳承紅色基因,勇踏新征程》。
紅色是一種信仰,那是支撐我們由落后走向輝煌的鋼梁;紅色是一種精神,那是激勵我們從弱小走向富強的支柱;紅色是一種基因,那是我們實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本力量!紅色是一串火焰,紅色是一股熱血,紅色是一腔激情,紅色是一種希望。
縱觀我們民族的發(fā)展史,紅色始終是我們的主旋律。當我們的民族陷入黑暗時,那點點閃著紅光的火星,從神州大地燃燒起來。當我們的國家被列強欺凌時,那一面面迎風怒放的獵獵旗幟,從五湖四海匯聚一處。那是革命先輩用熱血和生命,染成了神州大地的紅,那些志士仁人,用擔當和責任,譜寫了一曲曲紅動天地的英雄贊歌。從黃繼光到董存瑞,從雷鋒到焦裕祿,從二萬五千里長征到十二年抗日戰(zhàn)爭,從百萬雄獅過大江到抗美援朝五次戰(zhàn)役,在我們民族歷史里,到處都閃爍著英雄的光輝。這些人的體內(nèi)流動的,正是那紅色基因。
我們說繼承紅色基因,可紅色基因到底是什么?我想紅色基因,就是那些革命英雄在山河飄搖、國家動蕩時挺身而出的勇敢;我想紅色基因,就是那些革命英雄在民族危亡,時局艱險時拋頭顱、灑熱血的無畏;我想紅色基因,就是那些革命英雄在民不聊生、哀鴻遍野時犧牲自我的氣概。他們的精神就是我們中華民族的精神!他們的犧牲成就的是我們中華民族的繁榮!
作為祖國的一份子,也作為新時代的青少年,我們必須主動作為,繼承紅色基因。我們很榮幸,能在青春時期和祖國一起邁入新時代。那么作為一名青少年,我們該如何繼承紅色基因呢?首先要找到自己夢想的所在。都說青春是一艘蓄勢待發(fā)的航船,夢想為這艘船揚起了風帆;都說青春是一片汪滿春水的池塘,夢想在池塘里漾起波瀾。處于青春期的我們,有充沛的精力和充足的時間,去實現(xiàn)我們的夢想,所以在這個時期,我們要敢于追夢,努力圓夢,用行動為我們的夢想,插上翱翔九天的翅膀。
親愛的同學們,就讓我們手拉著手,將紅色基因傳承;讓我們肩并著肩,用行動將夢想點亮!
我的演講完畢,謝謝大家!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十五
根據(jù)國家禁毒委員會辦公室的數(shù)字表明,我國最近幾年青少年吸毒的比例始終在吸毒人口中占80%左右。截至去年底,我國公安機關(guān)登記在冊的吸毒人數(shù)為90萬,其中35歲以下的青少年占了77%。根據(jù)不完全統(tǒng)計,16歲以下的少年吸毒人數(shù)比去年又有所增加,初次吸毒者中甚至已經(jīng)出現(xiàn)了六七歲的兒童。
青少年涉毒問題增多有多方面的原因:一是目前毒品泛濫的大環(huán)境未能得到有效控制。二是社會對毒品危害的宣傳力度不夠。
一、接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育,了解毒品的危害,懂得“吸毒一口,掉入虎口”的道理。
二、樹立正確的人生觀,不盲目追求享受、尋求刺激、趕時髦。
三、不聽信毒品能治病,毒品能解脫煩惱和痛苦,毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。
四、不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人,一定要勸阻,二要遠離,三要報告公安機關(guān)。
五、即使自己在不知情的情況下,被引誘、欺騙吸毒一次,也要珍惜自己的生命,不再吸第二次,更不要吸第三次。
要真正遏制吸毒這一丑惡現(xiàn)象的蔓延,關(guān)鍵在于消除那些容易滋生和誘發(fā)吸毒現(xiàn)象的種種社會矛盾和消極因素,切實加強社會的管理和教育,建立和健全行之有效的防范機制,廣泛、深入地宣傳和普及禁毒知識,加強人們反毒、防毒的意識,使販毒、吸毒活動失去賴以滋生和存在的環(huán)境和條件。
作為一名學生,應(yīng)該積極廣泛地參加禁毒宣傳,這是每一個公民的義務(wù)。禁毒工作人人有責,人人都要為社會禁毒作貢獻。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十六
美國心理學家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗:他們到一所小學,在一至六年級各選三個班的兒童進行 “預(yù)測未來發(fā)展的測驗”,然后實驗者將認為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學生名單通知教師。其實,這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的,而是隨機抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師,從而調(diào)動了教師的期待心理。8個月后,再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn),名單上的學生的成績普遍提高,教師也給了他們良好的品行評語。這個實驗取得了奇跡般的效果,人們把這種通過教師對學生心理的潛移默化的影響,從而使學生取得教師所期望的進步的現(xiàn)象,稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
所以我們應(yīng)該對每一個人說:“你知道自己是什么嗎?--你是一個奇跡。你是獨一無二的。過往的所有日子里,從來沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿,你的雙手,你靈巧的手指,你的一舉一動都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞,米開朗基羅,或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的,你是一個奇跡。”
一個古老的希臘故事:有一位國王量了所有臣民的身高,算出了一個人的平均身高,然后請最有名的工匠做了一張最昂貴標準身高的“金床”。這張“金床”是用來專門招待貴客的。不過,國王特別規(guī)定:客人必須適合這張床,如果人太高了,那么就要切掉一些;反之,就要派兩個精壯的大力士把客人拉長。結(jié)果可想而知。但國王不認為是他的錯,因為他是懷著世界上最好的意圖做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的,不能因為個性差異不符合大眾眾標準而把人“切短”或者“拉長”,我們必須尊重個性發(fā)展。
戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員,他出身于一個貧窮但很和睦的家庭。在中學畢業(yè)時,他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學得到了新裝,有些富家子弟甚至得到了新的轎車。”他回憶說,“當我跑回家,問父親我可以得到什么禮物時,父親的手伸進上衣口袋,取出一樣東西,輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對我說:“用這枚硬幣買一張報紙,一點不漏地讀一遍,然后翻到分類廣告欄,自己找一個工作。到這個世界去闖一闖,它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了。”
“我一直以為這是父親同我開的一個天大的玩笑。幾年后,我去部隊服役,當我坐在散兵坑道認真回首我的家庭和我的生活時,我才認識到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝,但是父親給予我的卻是整個世界。這是我得到的.最好的禮物。”
我們愛我們的孩子,我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開啟世界之門的鑰匙,而不是籠子中的食物。
“科教興國、以人為本”,這就是科學的,可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛我們的孩子,那就讓他們在廣闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍天白云吧!我會對我一直所深受著的學生們說:“我愛你們,珍惜你們,尊重你們,支持你們,我期待著快樂著你們的快樂。因為,你是獨一無二的,你是一個奇跡”。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位評委,老師,親愛的同學們:
大家好!
傍晚,火紅的夕陽染紅了半邊天,西邊的云五彩斑斕,美不勝收。我一個人走在回家的路上,邊走邊哼著小曲,很開心,因為我考了100分,回家媽媽肯定會夸我的。
中途,一聲大叫打斷了我的思緒。“賣西瓜,又大又甜的西瓜,快來買!”原來是賣西瓜的。看到的時候啊!人還是很多的!于是我擠到地攤上一看:哇,這里的西瓜好大,都像個球!看著看著,不禁饞了。這時我看到了,賣西瓜的爺爺正在和別人討價還價!我心想:哈哈!趁他不注意,偷個西瓜。不,我不能。怎么才能偷到爺爺辛辛苦苦種出來的西瓜?不過丟一個沒關(guān)系,偷一個吧!于是,沒等大家注意,我拿了個西瓜,躡手躡腳的走了。回家的路上,我跑過去回頭看,怕被發(fā)現(xiàn)。回到家,我松了一口氣,把西瓜放在桌子上。看到媽媽剛從外面回來,我對她說:“媽媽,我考了100分!”我媽聽了,說:“哇,我兒子真棒!”“晚上吃西瓜!”“西瓜,西瓜在哪里?”我用手指著桌子,媽媽問:“誰買的?”我用手拍了拍胸口,自豪地說:“我知道了。”我媽聽到這里,非但沒有夸我,反而突然把我拉到椅子上,很認真的說:“來,你從哪弄來的?”我支支吾吾地講了這個故事。
從前,我媽媽給我講了一個故事:從前,有一個人很有能力,擁有誠實、金錢、愛情、事業(yè)和幸福。當他過河時,船沉了,因為它太重了。他需要放棄一些東西。他想了想,失去了誠實。但落地后,他不講誠信,最后進了監(jiān)獄。我聽了之后,對媽媽說:“我明天還給他。”我媽高興地說:“這是我可愛的兒子。”
第二天,我把西瓜還給老人。老人看到了,笑了“呵呵呵”,笑得那么開心,皺紋好像少了很多。
誠實給人一種清水般的感覺。你可以看到魚在水底。它也像一條路。你總能從容的走下去,走向陽光燦爛的世界。當一個人配得上天堂的時候,他會誠實,所以他會快樂,幸福。
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十八
各位老師、同學們:
大家好!
擺在我們眼前的一切都是新的,你看見了嗎?
新的學期,新的打算,不能依然沉醉在暑假的快樂時光里,要投進學習中往。或許你的目標是考上自己理想的高中,或許你的目標是追遇上某位同學,目標可以不同,但是盡對不能沒有,更重要的是有了目標后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮斗目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程?固然這一路不會是風平浪靜,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天以后總會是晴天的,風雨以后總能看到彩虹。
在過往的旅途中,不管你是否是具有過歡笑,具有過陽光,這都已成為永久的記憶,即使之前的成績很好,也不能自豪自滿;即使之前的成績很差,也不能沒精打采。由于那已經(jīng)是過往,過往已成為歷史,不代表現(xiàn)在,更不代表未來,勝不驕,敗不餒才是成功的關(guān)鍵。不要被過往的陰影所籠罩,應(yīng)當勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來。更不要被過往成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功為基石,走向下一個成功。
弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業(yè)”對我們中學生來講,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勞的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。因此,對行將升進高中的我們,更應(yīng)當好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變成勢不可當?shù)膭恿Γ?/p>
同學們,讓我們揚起理想!往努力拼搏!
謝謝大家!
英語初中生演講稿大全(19篇)篇十九
親愛的老師們,親愛的學生們:
????大家好,我是一年級18班的李xx。我今天演講的題目是《好習慣成就我們的一生》。
在生活中,我們敬佩優(yōu)秀的人,我們都渴望成為優(yōu)秀的人,但我們似乎覺得優(yōu)秀是一個高不可攀的目標,很難實現(xiàn)。其實卓越離我們并不遠。優(yōu)秀體現(xiàn)在你的言行上,也體現(xiàn)在每一件小事上。
在學習中養(yǎng)成良好的習慣,讓學生高效學習,在生活中養(yǎng)成良好的習慣,讓孩子可以放心,可以信任。
人們常說,播種一個行動,就會收獲一個習慣。播下一個習慣,就會收獲一個性格。播下一個性格,就收獲一個命運。
在這里,我想告訴同學一句話:“積1000就積10000”,不如養(yǎng)成一個好習慣。
但是習慣不是一下子形成的,而是一點點養(yǎng)成和使用的。坐姿需要每天挺直習慣,站姿需要每天按照軍人姿勢習慣站姿,作業(yè)需要認真,每天不斷糾正培養(yǎng)。每天發(fā)的作業(yè)要批改,習慣說“謝謝”“你好”“對不起”“再見”等等?這是養(yǎng)成的習慣。
親愛的同學們,讓我們從零開始,從今天開始,持之以恒,養(yǎng)成良好的行為習慣,讓老師和家長放心,讓我們以良好的行為習慣結(jié)束這一生!
謝謝大家。