寫作中要避免生硬的句式，可以運用修辭手法和多樣的表達方法，使作文更加生動有趣。讀優秀作文可以拓寬我們的寫作視野，讓我們有更多的寫作靈感。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇一

一天，女孩的班里轉來了一位學生，一頭栗色的頭發，大大的眼睛藍色的眸子，穿著黑白相間的襯衫。全班的女生因為他的到來而歡呼雀躍。老師把男孩安排到女孩旁邊，女孩看到男孩一臉不高興便主動打招呼，男孩并沒有理會，很自然的做了下了，女孩并沒有生氣，反而對對男孩露出了一個燦爛的微笑。

第二天，女孩又和那天一樣和男孩打招呼，但男孩還和那天一樣沒有理會，就這樣持續了一個月，男孩終于和女孩說話了，從那以后漸漸地他們的關系好了起來。因為男孩長得帥氣，學習又好，所以被學校公認為校草，受到了許多女孩的青睞，他們每天都在一起，當女孩受欺負了，男孩總是站出來替女孩解圍。有一次，當他們在走廊聊天時，一群女生經過說：“就是她和我們的男神在一起了“。女孩聽到了，尷尬的看向男孩，男孩沒有理會，看向遠方，男孩問”你有喜歡的人嗎？“女孩并沒有回答，默默的走開了，男孩沒有得到女孩的回答很是傷心。其實女孩還不卻定喜不喜歡男孩，正在考慮。當女孩想跟男孩說”我喜歡的就是你時“卻聽到男孩緋聞不斷，女孩很是傷心。見到男孩也自動忽略。

畢業前一天女孩終于鼓足勇氣來問男孩，男孩看到女孩很是驚訝，但很快又平靜了下來，女孩說“我喜歡你”男孩回答說“我也喜歡你，干嘛不早說，害我等了這么久。”女孩哭了。終于和男孩在一起了。六月薰衣草盛開的季節，男孩把女孩帶到了一個地方，捧著薰衣草，單膝跪地，說著告白的話語。女孩感動的哭了，他們相擁在一起。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇二

“死了，死了……”忽然之間，腦海的空白無法控制突然僵硬的身體。不知所措的站著，站著。

耳邊傳來王瑞的怒聲“夠了！你不是一直想要解釋嗎？今天我就告訴你，你真的很。

潛意識的一股莫名的力量突然離開身體，手里的筆掉到了地上，我呆呆的對這眼前草稿紙上密密麻麻的文字，一排排的寫滿了“言小北”。

人碎了；心空了，要如何感覺周遭的存在，自己的真實。

心碎了；人空了，要如何回到過去，告訴他，只要他好好地活著，我會安靜地離開。

淚涌，無聲，誰能告訴我，這不是鑲嵌在注定中的偶然，奈何不得！

二

言小北，一個散發著薰衣草香味的男孩。干凈，帥氣。無論是冬是夏，他總愛穿著潔白的白衣，就如他所說，我喜歡的是天空的藍，而他是藍天里的白云，這樣才是我們的天。

如今我才恍悟，云是隨風飄散的，去哪才能找到獨一無二的，專屬我的那片白云彩？

三

一年前，我們偶然的通過手機開始聯系，他熟知我的一切，甚至我每天的穿著，甚至曾經的。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇三

今天，媽媽買回了一盆薰衣草。

薰衣草真漂亮！它的桿兒細細地向上伸著，四周長著鋸齒狀的葉片。有的葉片又長又軟，像章魚的觸手；有的葉片短短的.，遠遠望去，就像一群綠色的小魚苗，飄浮在空中。薰衣草的花開在最頂端，呈橢圓形。仔細看，原來是由一朵朵柔美的淡雅小花構成的。真像給挺拔的薰衣草王子戴上了一頂淡紫色的王冠，真所謂“鋼中帶柔”啊！

我輕輕一碰，葉子的清香和花的芳香混在一起撲鼻而來，令人陶醉，讓我愛不釋手。媽媽告訴我：薰衣草可以用在菜里做料。還可以泡香草茶，喝了有讓人鎮靜和促消化的功效呢！它還可以耐高溫，有著異常頑強的生命力，是一種沙漠植物。”我聽了，更喜歡這位新朋友了！

薰衣草啊！你雖然這么不起眼，但你卻默默地為我們帶來了芳香。我愛薰衣草！

五年級:123雨。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇四

它，沒有玫瑰那樣的濃艷欲滴；它，也沒有芙朗花的熱情奔放；它，也沒有文竹的空虛文弱。它，是有著神奇幽香的薰衣草。薰衣草性喜干燥，花形如小麥穗狀，有著細長的莖干，花上覆蓋著星形細毛，末梢上開著小小的馥郁的紫藍色花朵，窄長的葉片成灰綠色。每當花開風吹起時，一整片的薰衣草迎風搖曳，宛如深紫色的波浪層層疊疊地上下起伏著，與陽光交織出紫色的夢境。這淡藍紫色的小花，它的香味既不像茉莉的清淡，也不像夜來香那樣憂郁。

在十里之外都能聞到它，而且更絕妙的.是，就是站在一大片花田里，嗅到的香還是淡遠溫和，不像其它的香花，急急的要把人薰倒。信步從花間走過，衣角就會留下一種冷香，清新而悠遠……而我與薰衣草的交情，不光是我愛它形態的美麗，氣味的幽香，還在于每當春夏交際，它還是我必不可少的伙伴哩！

一年級薰衣草（熱門20篇）篇五

小時候，我很不聽話，總是直到半夜十一二點也不睡覺。這時，媽媽總會輕聲喚我：“彤彤，彤彤，快來！媽媽給你講故事。”每次，只要媽媽一說要講故事，，我就會聽話的跑過去，躺在媽媽懷里，安靜的聽媽媽講故事，美美的進入夢鄉。

這天，媽媽在給我講故事。突然，被一個自稱是媽媽同事的人叫走了，我也不吵鬧，安靜的拿起書，也不管正反，拿著就看。我盯著那些黑色的小家伙心里想：《海的女兒》、《丑小鴨》，你們在哪里呢？這時，媽媽回來了，她見我把書抓皺了，一下就明白了我的心思。于是，她向我解釋說：“彤彤，你看這上面有許多黑色的小星星對不對？這些小星星的名字叫做“字”。他們非常和善，愛交朋友，你要好好的跟他們交朋友，你認識他們了，你就可以自己看書了，就不用媽媽給你講故事了。”“書？媽媽，你的故事都是從書里來的嗎？”“對呀！你以后也要多看書，這樣你就可以給媽媽講故事了。”“嗯！我以后也一定多看書，把故事加倍還給你！”“好！那你可得加油啊！不然，你會還不完的！”

就這樣，“讀書”這個字眼兒，深深的扎進我幼小的心田。我也如我所承諾的那樣——多讀書，大量的課外閱讀擴展了我的知識面，還使我的記憶力和理解能力大大提升，我寫作文也是得心應手，揮灑自如。

如今，倍增的學習壓力使一向支持我讀書的爸爸、媽媽也開始經常對我說：“別總是讀你那些閑書，多看看課文！正課才是最重要的。”可是，我卻還是“執迷不悟”。沒辦法，讀書已經成為我生活中不可缺少的一部分，離不開啦！

讀書，我的最愛！

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一年級薰衣草（熱門20篇）篇六

偉大的文學家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書就是一把鑰匙，為我們打開知識寶庫的大門；書就是一位向導，幫我們找到智慧的源泉；書就是一架梯子，讓我們登得更高看得更遠；書就是一座燈塔，為我們照亮走向成功的路。

我愛閱讀，書中有很多精彩的'故事；我愛閱讀，讀書拓寬了我的知識面；我愛閱讀，讀書提升了我的文學修養；我愛閱讀，讀書使我開闊了視野；我愛閱讀，讀書使我情趣優雅；我愛閱讀，讀書使我思想深邃。

我從小就很愛閱讀，只要手中一有書，就會忘了一切，書是海，我是魚兒，我在書海中自由遨游；書是天空，我是雛鳥，我快樂地在天空中飛翔。《格林童話》《安徒生童話》《四大名著》我都愛不釋手。

我最愛看的書是有關動物方面的書，我從小就一直喜愛動物，憐憫動物，通過閱讀有關動物方面的書籍，我對動物的了解更加透徹。通過看書閱讀，我知道了天鵝分五種：大天鵝、小天鵝、猶鼻天鵝、黑天鵝、黑頸天鵝。我還喜愛看有關植物的書，我的夢想就是當一名植物學家，我想研制一種樹，這種樹可不是一般的樹，它不僅可以凈化空氣，還可以用來造紙、做家具、蓋房子……這種樹甚至能吸走霧霾，讓我們擁有藍天白云，新鮮的空氣。

通過閱讀，我的寫作能力得到很大提高，也獲得了不少榮譽。我在《小記者報》上發表文章十多篇，其中一篇文章獲得了三等獎。我被周口晚報先后授予優秀小記者、十佳小記者稱號。

我愛閱讀，是因為我想讓自己的人生更加多姿多彩。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇七

思考著什么,那位小女孩很好奇,就走到小男孩面前,一直盯著他看,終于,小男孩不耐煩了,說道:“喂,你干什么!”

“看你呀!”呵呵,天真的小女孩。

“你老盯著我干嘛?”小男孩大聲說道。

“因為你帥唄。”又好一個直白的回答。

“孔孔,哈哈,本主公,就是那么帥。”說罷,小男孩還酷酷滴甩了自己的劉海。仰天大笑中,“哈哈哈,哈哈哈……”

“切,自戀狂……”小女孩毫不猶豫,一點面子也不留給小男孩。。。

小男孩一直盯著她看,“你好漂亮哦,瞳仁還是紫色的呢!”

“對啊,這頭發,也是天生的,酷酷噠,美美噠,對把!”小女孩笑道。

“呃,是吧。你叫什么名字?”

“哦?我呀?你就叫我淚欣把,那,哥哥你呢?”

“我叫安逸軒。”

“那,我可以叫你軒哥哥嗎?”

“額..還是不要了把,叫我逸哥哥。”

“囧,為什么嘛?”

“因為,我有個哥哥哦,叫軒哥哥哦!”

“那好吧,逸哥哥。”

“逸哥哥,來追我呀!”

“來咯'淚欣妹妹,別跑哦!”

“來啊,來啊,我才不怕你。”

項鏈和手鏈在陽光下閃爍……。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇八

風，沒有方向的吹來。春日的陽光溫暖著大地。

當你漫步在草場上、河堤旁時，也許會有一股淡淡的清香使你停步不前……。

那清香正是薰衣草散發出的獨有的清香。薰衣草所散發出來的清香雖然很淡、很淡，但它的清香卻透著一種清秀、恬靜及高雅。

不曾有人想到，在這種清雅的植物背后，還有著異常頑強的生命力。它不需像溫室里的花兒一樣每日被人精心滋養，它也不想在花壇中“傲然挺立”。

有人說，即使你不是一個感性的人，但當你聞到薰衣草的香味，看到猶如一片紫色海洋的薰衣草花田時，也會邊變得浪漫起來。

從此美麗的姑娘每日都等待著旅行者的歸來。終于有一天，當姑娘在長滿薰衣草的山谷中祈禱時，在一陣淡紫色的輕煙中隨著風煙消失了！有人說她已經幻化成輕煙融于這長滿薰衣草山谷中；也有人說，她循著薰衣草的花香去尋找青年旅人了……無論如何，薰衣草的傳說就這么被流傳至今。

從此，薰衣草的花語也被人們定為“等待愛情”。

我不知道當你看到如此可愛的植物時，作何感想？但我卻是真正、真正陶醉其中了，愈發喜愛著這種可愛的植物的一切、一切。

今天，媽媽買回了一盆薰衣草。

薰衣草真漂亮！它的桿兒細細地向上伸著，四周長著鋸齒狀的葉片。有的葉片又長又軟，像章魚的觸手；有的葉片短短的，遠遠望去，就像一群綠色的小魚苗，飄浮在空中。薰衣草的花開在最頂端，呈橢圓形。仔細看，原來是由一朵朵柔美的淡雅小花構成的。真像給挺拔的薰衣草王子戴上了一頂淡紫色的王冠，真所謂“鋼中帶柔”啊！

我輕輕一碰，葉子的清香和花的芳香混在一起撲鼻而來，令人陶醉，讓我愛不釋手。媽媽告訴我：薰衣草可以用在菜里做料。還可以泡香草茶，喝了有讓人鎮靜和促消化的功效呢！它還可以耐高溫，有著異常頑強的生命力，是一種沙漠植物。”我聽了，更喜歡這位新朋友了！

薰衣草啊！你雖然這么不起眼，但你卻默默地為我們帶來了芳香。我愛薰衣草！

一年級薰衣草（熱門20篇）篇九

你永遠擁有淡淡的香。

你永遠與憂郁相連著。

藍紫色的.薰衣草。

你似搖曳著裙邊的紫色精靈。

你沒有玫瑰的妖嬈嫵媚。

沒有百合的清新脫俗。

可你神秘、纏繞、朦朧、魅惑。

薰的顏色。

想念的顏色。

等待的顏色。

初戀的顏色。

一生只為一人等待。

一生只為一人盛開。

一生只守一種約定。

初戀的感覺。

那么美好。

可是。

一切結束了。

留下你一人獨守空房。

翻開那已發黃的筆記本。

里面記錄了我們的一切。

撫摸著。

這粗糙的紙片。

淚水大顆大顆的往下掉。

打濕了那夾在里面的薰衣草。

紫色依舊。

可卻那么憂郁。

那么苦澀。

這可能是初戀的另一面吧。

藍紫色。

還是永恒的顏色。

等待吧。

等待。

等待。

永遠只是你的一種宿命。

慢慢的。

等待。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十

它沒有藍玫瑰的妖嬈艷麗，它沒有白薔薇的純潔神圣，它更沒有西洋櫻花的熱烈時尚。但是我喜歡它，喜歡那默默無聞開遍原野的紫藍色小花——薰衣草。

薰衣草雖然稱為草，但是實際上市一種紫藍色小花。它的花像小麥穗一樣，有著細長的莖干，花上覆蓋著星型細毛，末梢上開著小小的藍紫色花朵，全株略帶著木頭甜味的清淡香氣。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十一

房檐在滴水，“滴答——，滴答——”。清脆的有節點的聲音，把我從夢中叫醒。推開窗戶，一陣微涼的風吹來，清新的雨后清晨。空氣中充滿了水氣，溫習著昨夜的風雨。輕步邁出家門，腳下一條幽靜的小路，通往一個寧靜的世界。

水塘，悠悠的波紋靜靜地舒展，偶爾一聲蛙叫，水珠從葉尖上滑落了下來。世界仿佛不存在，只剩下這片刻的寧靜在無邊地溢出。輕輕地，輕輕地，一步，一步，……腳下是一處美麗的景色，一大片薰衣草。

好美的紫色，深紫，淡紫，青紫，馬蓮紫……滿眼的紫，滿眼的薰衣草。浪漫之中，我似乎就是它們中的'一棵。身著一套淡紫色的長裙，我在萬千的薰衣草中，隨風舞動。微涼的風，吹送著動聽的樂曲，我微踮著腳尖，輕扭著腰肢，和薰衣草一起舞動，一起搖擺。風中，我漸漸地融化了；舞中，我漸漸地陶醉了。

我慢慢地蹲下來，輕輕地撫摸著薰衣草，零距離地端詳著，欣賞著，喜歡著。綠色的葉子，是那樣的溫柔，那樣的綿軟，那樣的厚實，配合著綠色的桿，托起一串串紫色的花棒。那花兒，有的一小朵一小朵地挨著，密密乍乍；有的一層一層的開著，每層都好像距離相等。那花兒，香氣襲人，不濃不惡，沁人心脾。我聞著那花兒香，一種從未有過的沉醉，讓我忘記了周圍所有的一切。

太陽出來了，雨后清晨的霞光里，水塘朗潤了起來，薰衣草朗潤了起來，我也朗潤了起來。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十二

一年級是孩子進入正規教育的轉型過渡時期，對孩子的后續教育甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、耐心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級充滿活力與創新，為了讓他們得到全面展，特制定班主任工作計劃如下：

一、班級基本情況：

我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑可愛，有著很強的求知欲和好奇心，他們純潔善良可愛。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學校教育是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作計劃。

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衛生人人有事干，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小干部群體，發揮隊干部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯系，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衛生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作。

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，小學一年級班主任工作計劃。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生40人，其中男生23人，女生17人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名新教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向老教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下：

1、時時處處向學生進行有針對性的常規教育。

2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特長。

3、只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們的成績，關注他們的成長，以心換心、熱情關愛，多表揚鼓勵，使他們取得進步。

5、認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1、對于剛踏入一年級的小學生,學校的日常生活和學習還不太適應,每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育.也就是充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《寧波市小學生日常行為規范》和《蕭王廟中心小學學生在校一日常規》，細化規范內容，注重學生良好道德行為習慣的養成教育，以校“五項競賽”活動為杠桿，結合班級“最佳拇指獎”，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2、加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規范化建設，創設優美的學習環境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學生積極進取，促進班集體建設不斷完善。同時也為良好的班風學風創造了條件。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能，讓他們做學習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

五、具體工作（略）。

大家都說班主任工作是煩瑣而辛苦的,要真正做好并不容易。我也有同感，特別是一年級的班主任更不好做，如何才能使天真爛漫的小朋友的身心得到健康發展呢？我覺得責任非常重大，現制訂計劃如下：

一、激發愛上學的熱情。

一年級的小同學剛從幼兒園升上來，過慣了有吃有玩的生活，現在一下子要他們適應小學生活是很難的。首先應穩住他們的情緒，根據他們活潑好動的天性開展多種有興趣的活動，并在上課時想方設法吸引他們，讓他們慢慢適應小學的生活，熱愛小學的生活。

二、制訂好班規文約。

俗話說“萬事開頭難”。作為剛步入本校門的小學生，他們很多事情不懂，辨不清什么事可做，什么事不能做。所以剛開學時比較難管理，應制訂好班規文約，并組織全班反復地學習，樹立起良好的班風和學風。

三、班級紀律方面。

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:。

1,課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是“說到就要做到.”

2,課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展“跳繩,做游戲,拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.

3,路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監督,及時管理樹立榜樣，培養班干。

四、培養學生中的榜樣。

一年級的學生自理能力弱，自學性差，要讓他們盡快養成良好的習慣，必須先培養好得力的班干部，給每一位同學一個機會，考察一個星期，看誰各方面的能力最強，表現最好，然后才選出最好的那位作為班長，為全班同學樹立榜樣，其他的班干部也同樣，只要誰有進步，表現好，就給他機會。這樣，我想同學們都會從各方面爭著表現，良好的習慣也就會很快形成。

五、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小詩人,數學小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.

六、另外，本學期班隊主題活動大體擬定如下：

第一周：學生報名，做好開學工作。

第二周：安排好學生座位，積極參加學校各項活動。

第三周：挑選班干部，制訂班隊活動計劃，強化常規管理條例。

第四周：主題班會：“我是一名優秀的小學生。”

第五周：主題班會“整治四亂，從我做起。”

第六周：組建班級好人好事隊伍。

第七周：班級辯論賽。

第八周：期中考試動員、考風考紀教育。

第九周：復習迎考。

第十周：期中考試。

第十一周：期中考試得失談。

第十二周：社會實踐。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作、繪畫、書法等）。

第十四周：好人好事總結會。

第十五周：開展學習少先隊活動。

第十六周：主題班會：學習經驗交流會。

第十七周：期末復習動員。

第十八周：期末復習動員。

第十九周：期末考試。

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官--班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面。

剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面。

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律。

首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律。

為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監督，及時管理。

三、衛生方面。

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

轉眼間，新的一學期又來臨了。多年來，深知班主任在學校中的地位是多么重要。班主任不僅是一個班學生品德、學習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導者，也是班級教育活動的主要實施者和個方面教育力量的協調者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，望自己能成為一名優秀的班主任。

一、指導思想：

執行黨的教育方針，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展，教育中必須講究藝術，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。另外把德育放在首要地位，引導學生熱愛共產黨、熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛勞動，逐步樹立科學的人生觀、世界觀。

二、學生現狀分析：

本班共有28名學生，10名女生，18名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養。

三、工作目標。

第一：建立完善的管理制度。

班級里實行班干部責任制。挑選和培養積極分子，形成班級集體領導核心；形成正確的集體輿論；形成集體紀律；做好個別教育工作。

第二：狠抓學生的學習，促使良好學習氛圍的形成。提高學生學習的主動性。

為了讓學生在學習上充分地展開競爭，提高自我學習的能動性，要多開展相應競賽活動激發每個學生的學習積極性。

第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神。

用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，要開展好主題班會。

第四：保持良好的衛生習慣。

班級衛生實行責任到位制，每天小結進行獎懲。個人衛生實行監督。

四、具體措施：

1.重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊。

2、加強后進生管理：面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。

3、及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。

4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

5、培養班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。

6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。

8.重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。

五、班級主題活動安排：(略)。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十三

薰衣草，奇幻而又憂郁，這一朵朵麥穗狀的小花，或許正沉浸在淡淡的憂傷中。總覺得，我與薰衣草有一次美好的約會。

走進莊園，眼前是一大片薰衣草花田。一簇簇薰衣草開得那樣熱烈，風兒追隨著氣味姍姍而來，她那么可愛，調皮地撥弄著一株株薰衣草，清澈的薰香從藍紫色的香柱中輕柔地飄出，吸引了一只只辛勤的“采蜜人”，也深深地牽扯了我的心。仔細一看，雖沒有想象般的美好，但也在我心中留下了花田的那份恬靜與柔美。花田中的那一架風車，又完美地襯托了薰衣草。噢！這芬芳的薰衣草。

走向深處，薰衣草變得越發茂密了！這會兒，我才想靜靜地看會兒薰衣草。那一個個淡紫中透著藍的花苞外露著如輕盈翅膀般的煙紫花瓣，一張張嫵媚的臉龐中卻隱約蘊含著些許憂傷。噢！薰衣草是那么自然，又是那樣般令人神往。我徜徉在紫色花海中，體會到了從未體驗過的輕松、自如。薰衣草，她猶如一位精靈，讓你的眼睛看到一個充滿和諧、浪漫、馨香、燦爛的世界。噢！這美麗的薰衣草！

薰衣草，多么富有詩意的名字！聽說，英國人一直把薰衣草視為純潔、清凈、保護、感恩與和平的象征。而薰衣草也寓意著“等待愛情”。在風的`促使下，薰衣草上下起伏著，碰撞一曲曲優美的樂章。它猶如一片光滑如水的絲綢，薰衣草，聚集了一生的美麗與內涵，正悄然綻放！

薰衣草，質樸而又浪漫，它代表著一種獨特的風格，散發著一種清幽的香氣。這就是我與薰衣草的一場專屬邂逅。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十四

我是大自然中的一員一滴小雨滴。我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚，到過無數美麗的地方。

一次，風婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個將要干涸的池塘上空，里面的魚兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個場面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時速度極快的閃電哥哥吼叫了起來，他的聲音鼓勵我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對我說：“妹妹，跳吧！為大自然做點貢獻吧！”聽了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開眼睛，原來我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當我跳到荷葉的邊緣時，以一個優美的動作躍入水中，魚兒們歡快地歡迎我們，這時烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開了，太陽公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會害羞似的，紅得像半個大大大蘋果，天上的彩虹小姐用小河當她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

從此這就是我的新家了。每天，小魚們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當下雨時，雨滴落入水中，我們就能交到的朋友。雨過天晴，太陽公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺時，水草就給我當被子蓋，讓我一覺睡到大天亮。

我是大自然的一員，我愛大自然，即使我是一顆無人知曉的小雨滴……。

假如我是大自然中的一員（1）。

世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。

第二單元。

我心中的祖國。

捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國！

朋友們，什么叫祖國？你們曾為我們的祖國下過定義嗎？在我小小的心靈中，祖國的定義一直在變化著，豐富著，完善著。

四五歲的時候，祖國是我口中的搖籃曲。我經常跟著媽媽奶聲奶氣地背誦著：

小時候。

鄉愁是一枚小小的郵票。

我在這頭。

母親在那頭。

而現在。

鄉愁是一灣淺淺的海峽。

我在這頭。

大陸在那頭。

當時，我好奇地問媽媽：“母親是誰？大陸又是誰？”媽媽簡單地回答說：“詩中的母親和大陸指的都是我們的中國，那是游子對祖國的眷戀啊！”那時，我雖然聽得懵懵懂懂，莫名其妙，但是，在我幼小的心靈中，卻已經寫下了一個好聽的名字：祖國！

六七歲的時候，祖國是我手中的紙拼圖。爸爸買回的那一盒中國地圖的紙拼圖，帶我走進了祖國的大江南北。我不厭其煩地把一片片零碎的小紙塊組合成一只“大公雞”，爸爸說：“這就是祖國！”我從這只大公雞身上，認識了杏花春雨、魚米之鄉的江南，了解了千里冰封、萬里雪飄的北國，知道了圓明園的屈辱與悲憤，知道了長城嶺的陡峭與磅礴，知道了大漠草原的廣大和遼闊，知道了驛站古道的悠久與淵博！雖然，我知道的僅僅這么多，但是，在我幼小的心靈中，卻已經種下了一個厚重的名字：祖國！

八九歲的時候，祖國是我眼中的神州五號，是雅典奧運賽場上冉冉升起的五星紅旗。2003年10月16日，航天英雄楊利偉安全返回了地面，中國實現了自己的飛天夢想。這是中國人民在世界科技高峰上完成的又一個偉大壯舉，是我國航天發展史上聳立的又一座里程碑。2004年8月份，五星紅旗63次在雅典賽場上高高升起，上面抒寫著奧運健兒頑強拼搏的精神和美好高尚的體育道德！

雖然，“飛天”那么抽象，雅典那么遙遠，但是，在我小小的心靈中，卻已經刻下了一個自豪的名字：祖國！

親愛的祖國，今天，我們在這里慶祝您的生日，慶祝一個國度的新生與崛起，慶祝一個民族力量的蘇醒和凝聚！

這一刻，我們所有的心田流露著自豪！

這一刻，我們所有的眼眶溢滿著驕傲！

這一刻，我們要共同祝愿：祖國萬歲！

偉大祖國，我的母親。

祖國是哺育我們的母親，是各族兒女成長的搖籃，我為自己是一名中國人而驕傲。

2008年初，一場罕見的冰凍雪災襲擊了我國南方，大雪紛飛，地凍天寒，造成了交通堵塞，通訊中斷，給人民帶來了巨大的經濟損失。但英勇的中國人民不為所屈，交通警察仍然肩負著維護交通安全的任務，各級政府積極想辦法疏通道路和線路，確保交通和信息的暢通。敬愛的溫總理等中央領導人不辭辛勞，親臨一線，來看望慰問受災群眾，指揮救災工作。勤勞勇敢的中國人民終于取得了戰勝百年罕見的冰凍雪災的勝利。

3月14日，殘忍的藏獨分子，利用我國召開人代會的機會，在西藏大肆地進行打、砸、搶，使全國人民生活無法安寧：燒毀商店、房屋，沖擊政府，殺害市民，無惡不作。黨和人民豈能容忍歹徒如此放肆，所有暴徒最終得到了應有的懲罰。

5月12日，一場突如其來的8。0級大地震，震撼了神州上下，重災區四川汶川一片狼藉，到處都是倒塌的房屋，到處都有死去的親人，更有千千萬萬的同胞被掩埋在廢墟里。一方有難，八方支援，解放軍來了，黨和國家領導人來了，各地的救助隊也來了。陸路不通了，走水路，水路不通了，就徒步，時間就是生命，災情就是命令；同時，災區的人民也在勇敢地生產自救，災區的情況時刻牽動著全球華人的心，中國人民伸出了援助之手，紛紛獻血、捐錢、捐物，他們用實際行動鼓舞著災區的人民——四川雄起！中國雄起！此時此刻我深深體會到了團結的力量！

2008年8月8日8分，舉世矚目的北京奧運會在北京拉開了序幕，雖然經歷了一次又一次的災難，我國仍然成功地舉辦了這次體育盛會。賽場上體育健兒展現了敢于拼搏的精神風采。奧運的勝利召開向全世界展現了我國強大的綜合國力，讓全世界人民了解到中國正發生著翻天覆地的變化。

騰飛吧，巨龍……。

還記得嗎，有一首歌是這樣唱道：遙遠地東方有一條龍，它的名字叫——中國。

帝國主義和中國封建主義相結合，把中國淪變為半殖民地半封建注意的過程，也就是中華人民反抗帝國主義及其走狗的過程。英勇的中國人民經過七十多年前仆后繼的浴血過程。1891年，洪秀全領導的太平天國農民革命，1911年孫中山領導的辛亥革命沉重的打擊了封建****統治，****了清政府，建立了中華民國，這條巨龍才如夢初醒，感覺到了民族的希望。

俄國十月社會主義革命勝利，震驚了巨龍，正如毛澤東所說：“十月革命一聲炮響，給我們送來了馬克思列寧主義。”它預示著中國革命就要進入一個新的階段。1921年，中國工人運動和馬克思列寧主義相結合，中國共產黨誕生了。在偉大的中國共產黨領導下，****了長期壓在中國人民頭上的三座大山，戰勝了自己的敵人，改變了中國的面貌。1949年十月一日，五星紅旗隨風飄揚，毛澤東主席站在城樓上鄭重的向全世界宣告：中華人民共和國成立了！中央人民政府成立了！中國人民從此站起來了！

新中國的建立，開辟了中國歷史的新紀元，在我國結束了極少數剝削者統治廣大人民的歷史，結束了帝國主義、殖民主義奴役中國各族人民的歷史。這條巨龍，翻身解放，挺胸抬頭，獨立自主，自力更生，雄赳赳的屹立在世界東方。開始起步，向著第一個，第二個國民經濟五年計劃的高度騰飛。

1981年，徘徊中的巨龍擦亮了眼睛，重新識別方向，以實事求是的科學態度，撥亂反正，勇于糾正錯誤，實行“調整，改革，整頓，提高”的八字方針，繼往開來，一個以經濟建設為中心的宏偉目標和任務確立了，這又預示著巨龍將要向新的里程碑突飛猛進。

改革、開放，建設有中國特色的社會主義，偉大紅旗指引著前進方向。三十年來，我們堅定不移地走中國特色社會主義道路。祖國各方面發生了翻天覆地的變化，開創了經濟、政治、文化，社會全面發展的新局面。香港回歸了，澳門回歸了，“一國兩制”新的特區形成了。一批批經濟技術開發區，鮮花吐艷，開遍了祖國大地，吸引著世界各國的投資，特別是今年，“世界達沃斯經濟”在天津濱海新區召開。我國成功舉辦了北京奧運會、殘奧會。神州七號載人飛船成功發射，并完成了航天員首次“太空漫步”，更展示了強大的綜合國力和技術實力。今年，是我國經濟遭受損失最嚴重的一年，貴州發生雪災，汶川發生地震，這都嚇不到中華人民。面對自然災害，我們萬眾一心，為什麼？因為我們都是龍的傳人，都有一顆中國心。

騰飛吧，巨龍！中國的未來充滿希望，偉大祖國的前程無限光明。

演講稿。

祖國，我的母親。

親愛的老師、同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《祖國，我的母親》。大家都知道，我們一身中至少有兩個母親。一位是我們的生母，而另一位，則是我們的祖**親。我們的生母賜于我們生命，而祖**親，則給于我們一個溫暖的大家庭。可是，我們在享受這個溫暖的大家庭時，卻又何曾想過，這位母親所經歷的浩劫！

20世紀30年代初，日本帝國主義發動了“918事變”。他們用大炮、炸彈深深的傷害了她。他殷切的盼著他的子民為他報仇，可他的一些孩子卻在一旁幫助。之后，她的身上就再也沒有平靜過。到處是累累傷痕，到處是滾滾濃煙。祖**親，就是這樣被深深的傷害著。

可有壓迫就有反抗，祖**親的子民沒讓她失望。兩支保衛她的軍隊——八路軍和新四軍出現。他們趕走了傷害他們母親的人，告訴他們：“中國，是不可辱的！

正是昨天的屈辱，成就了今天的幸福。人民意識到了尊嚴，決心化憤怒為動力，建設祖國。1994年10月1日，新中國成立。開國大典上的閱兵式令在常人無不震驚；1997年6月，七子之一——“東方明珠”香港回到了祖國的懷抱；2001年7月，中國代表在俄羅斯申奧成功；新式“鳥巢”體育場在2003年4月被設計出來。漢語學習的廣泛性、中國產品走向外國市場……我們的祖**親，又恢復了唐朝般的輝煌。

祖**親啊，您以前是多么軟弱無助，而現在又是多么繁榮富強。我們一定要努力，爭取把組國建設的更美好！一起加油吧！！

謝謝大家！

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十五

我是一束薰衣草，生活在大自然的懷抱中，每天過著無憂無慮的生活。

小的時候，我只是一粒不起眼的種子，被一位農民伯伯批發到集市上去賣。但，在途中，他經過了一段崎嶇不平的路面，一不小心把我從籃子中抖落了出來，我掉在一棵樹下。從此以后，我便在那片肥沃的土地上安家、扎根、生長。

過了幾天，我在大自然媽媽的無微不至的呵護下茁壯成長，長成一束不怕嚴寒酷暑的薰衣草。幾只衣著五彩斑斕的花蝴蝶，在我身旁跳起了圓舞曲，我像觀眾一樣在旁邊欣賞著這美麗的舞蹈，我也跟這幾只翩翩起舞的花蝴蝶交成了朋友，我讓它們一有空，就來看看我。

每天，風公公迎面送來涼爽的風；太陽爺爺給了我一縷縷暖和的陽光；雨姐姐噴灑出甘甜的雨水；樹哥哥為我遮擋嚴寒與酷暑。

長大之后，我開始為地球無私地奉獻著。我雖然沒有牡丹花的'嬌艷，沒有玫瑰花的動人，沒有梅花的品質，也沒有茉莉花的淡雅清香，可我有著像鈴鐺一樣的花瓣，微風中，我給大自然送來了一陣陣芬芳，花香沁人心脾。我的花枝上還綴滿了花骨朵兒，樸素中卻引人注目。大自然中，無處不是我的芳香，無處不是我的氣息。自然界中的美需要我為它增添上這一份樸素的美。

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，一年四季過去了，我該入土歸根了。等到明年的春天，我孕育出的后代，將給人類繼續分享著金秋時節般的佳景。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十六

汽車的速度漸漸慢了下來，隨之，一片紫色的薰衣草映入眼簾。我興奮地跳下車，進入了薰衣草莊園。

風兒撫過臉龐，薰衣草們擺開了架勢，開啟了一場美妙的舞蹈：一朵領頭的花兒，搖頭晃腦地指揮：第一行花朵，整整齊齊的，一會兒把腰彎成s型，一會兒全體下腰，又一會兒縮成一團，再一會兒踮起腳尖；第二行花朵，一直擺著一個陣勢，左右搖頭，輕輕打著節奏；它們的周圍還圍了一圈花兒，面朝外，昂首挺胸地站著，散發出淡淡香氣；小鳥為她們伴唱，風兒為她們奏曲。我也情不自禁的和她們一起跳了起來……真是“花兒不醉人人自醉啊”，這場別開生面的音樂會成功的吸引了我！

“好漂亮的薰衣草啊！”我情不自禁的說。薰衣草仿佛聽到了我的稱贊，嬌羞的低下了頭，臉也由淡紫色變成了紫紅色。她們低垂著頭，隨風搖擺，紫色的連衣裙飄揚著，露出了綠色的可愛身體。

可惜，太陽公公累了，它馬上要下班去睡覺嘍！我們只好戀戀不舍地離開了薰衣草莊園。唉，美好的時光，總是那么短暫！

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十七

時間的飛逝，我們迎來了暑假。

我和媽媽來到了小河旁，拉開了籠子把它們放出了，它們自由自地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好象在跟我們說;謝謝你們。''我和媽媽高高興興地回家了。

在這個暑假里我做了一件非常有意義的事，在這里，我也想跟大家說青蛙是我們的朋友我們要保護它們。

那是去年發生的事了，可我至今記憶猶新。

暑假里的一天，爸爸、媽媽有事出去了，我一人在家，覺得很無聊。這時，我家的小花貓過來了。這是一只十分可愛的小貓：圓溜溜的眼睛，黑白相間的皮毛，長而有力的尾巴??我一邊觀察著它，一邊想：小花貓經常洗澡，可它從來沒有刷牙，牙齒一定很臟，何不給它刷一次牙呢？說干就干，我抱起小花來到衛生間。我拿來一把沒用的牙刷，在上面擠了一些牙膏，就往小貓的嘴里塞。可小花貓一點也不老實，老是把頭往上抬，還手舞足蹈的，我手里的泡沫涂到了小貓的眼睛上。小花貓很疼似的，一邊“喵喵”直叫，一邊用爪子抓眼睛。我害怕了，急忙按住它的爪子，用布輕輕地把泡沫擦掉。泡沫雖然擦掉了，可小貓的眼睛卻被我弄得紅紅的。小貓仍舊在“喵喵”地叫，好像在說：“我疼呀！小主人，你真笨，怎么能給我刷牙呢！”

我很后悔，做事怎么能不動腦筋呢？要是把小貓的眼睛弄瞎了，它怎么抓老鼠呢？我以后不會再干這樣的傻事了。

暑假里的一件有意義的事。

暑假里我去奶奶家玩，發生了一件有趣的事情。

我剛到奶奶家，就看見院子里到處是母雞。我一不留神，踩了一塊雞屎。奶奶一見我就說：“我的寶貝孫女來了。”我問奶奶：“奶奶，為什么院子里全都是雞？”奶奶說：“我剛從菜園里回來，一進門就發現雞都從雞棚里跑出來了。”我說：“奶奶，這么多雞，你一個人抓也太累了，就讓我幫你抓吧。”奶奶聽了，高興地說：“好啊！真是我的乖孫女！”

這是我頭一次抓雞，我的心情非常緊張。首先，我對準一只母雞雙手一撲，誰知卻撲了個空。我不灰心，又用手一抓，這次我抓住了一只母雞的翅膀。正當我高興時，這只母雞回頭一下子啄了我的手一下，沒想到這一啄，竟然把我嚇得滿屋子跑。我一跑不要緊，奶奶家院子里的其他母雞和其他的動物都嚇壞了，它們也滿屋跑。這一鬧，真的是“雞飛狗跳”。更糟的是，我的腳又踩了好幾塊雞屎。“真倒霉！”我自言自語。

就在我埋怨時，我看見了奶奶輕而易舉地就把雞給抓回雞棚了。爸爸笑著說：“你看你越幫越忙。”我的臉紅，不好意思地低下頭。

這就是我暑假里幫奶奶捉雞故事，你們說有不有趣？

一件有趣的事。

暑假期間，我做了很多有趣的事，其中學騎自行車那件事深深地刻在我的腦海之中。

那天下午，我看到樓下有許多小伙伴騎著自行車在比賽，我在家坐不住了。爸爸看出了我的心思，就到地下室把自行車搬了出來，打足了氣后讓我騎。我飛快地繞著家屬院騎了一圈，這時我發現那些小朋友都把后面的兩個輔助車輪去掉了，他們騎的都是兩輪自行車。我也要爸爸幫我去掉后面的兩個輔助輪，爸爸怕我摔倒沒答應，我告訴爸爸別人能學會的，我也一定能，我不怕摔倒，爸爸拗不過我，只好找來工具把我的三輪自行車改成了兩輪自行車。

剛開始，爸爸怕我摔傷，就在后面扶著，幫我保持平衡，騎了幾圈后我自己也慢慢找到了平衡感。爸爸在后面扶著，我認真地騎著，感到車輪轉得飛快，覺得自己好像會騎了。正在得意之時，突然，車把一歪，我重重地摔在了水泥地上，手也蹭破了皮。回頭一看，爸爸正在５０米外看著我樂呢。原來，他幫我推了一下就松手了，真是讓我既好氣又好笑，爸爸這時說話了：“如果我不松手，你永遠也學不會，你自己得用心，多騎幾圈，多摔幾次，慢慢地就能找到平蘅感和騎車技巧了。”我爬起來又騎了幾次，但總是失敗，騎不了幾下就摔倒。可是，我不灰心，一次不成就兩次，兩次不成就三次，三次不成就四次??功夫不負有心人，我終于學會騎自行車了。

雖然學騎自行車不容易，但是我覺得這件事讓我難忘，也很有趣。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十八

春天和秋天正好相反，是從地面上開始的。小小的芽苞，探出頭來。當然，薰衣草也發芽了，開花了。這片開花的草地，遠遠望去，就像一片紫色的海洋。

我和媽媽站在花田旁，抬起頭，看著頭上的云朵，云朵翻滾著，與開著花的薰衣草遙遙相望，慢下來，把染上的淡紫色藏了起來。薰衣草似乎也感受到了“戀人”的呼應，扭著柔軟的腰肢。藍天微笑著靜觀其變，他的脾氣總是那么好，永遠擁有藍盈盈的微笑，連天空也染上了詩意。

再放眼向遠處望去，這一大片盛開的薰衣草，就像一片紫色的海洋。這片“海洋”上上下下，起起伏伏，像海浪，又像云朵。后來我知道了，那叫花浪。那花浪輕的像煙霧，不管你站或坐在里面，都能感覺到那朦朦朧朧的美麗，讓人忍不住有想在這兒拍幾張照，畫幾幅畫的想法。因此，花叢中擠滿了老老少少，然而，紫色的海洋，并不介意，還請風造出一陣又一陣的.花浪，歡迎他們。

細細端詳一朵薰衣草，它的花瓣是紫色的，花蕊幾乎小的看不見，花瓣小極了，還沒有一個兒童的指甲蓋大，一株上只長幾朵，可當好多好多株在一起時，就變成了紫色的海洋。撥開花叢，有時你會看到一只螞蟻在賣力的拖著餅干；有時你會看到一只蚱蜢怯生生地看著你；有時你會看到一只蟬急急忙忙地逃跑……小孩兒們饒有興趣地逗著小蟲子，小蟲子蹦蹦跳跳的，高興極了，妹妹看見他們樂得直拍手。

春天有一大片紫色的海洋，在我的心中上上下下，起起伏伏……。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇十九

弟弟瓜瓜地站在淺淺的草坪上，深吸一口氣，鼓大腮幫子，朝扁扁泡泡猛吹一口氣。泡泡仿佛漏氣一般，無聲無息地破掉了。我失望的嘆了一口氣，皺緊了眉頭，如果不受控制隨時可能爆發，我真想破口大罵，這已經是今天上午的一千又零一次了！我又瞟了瞟他那張充滿血色的健康又可愛的小臉蛋兒，眼里噙著的淚花若隱若現，并且可憐兮兮的望著我的小小男孩，我的心不禁軟了。只好不耐煩地說了聲，好了好了，不吹了不吹了！來，看姐姐來給你吹。我立即裝出溫文爾雅的`淑女風范，求他看在我含辛茹苦任勞任怨地教他吹泡泡的份兒上大發慈悲放了我。但我此時心里想的是，如果他沒有爸媽沒有親戚沒有朋友我可以立即狠狠地揍他一頓然后慢慢的折磨他送他歸西！可是誰叫他有一對以他為全亞洲的中心，溺愛他，像對總統一樣尊敬、愛慕的父母！而且他父親還是全中國首富，除了總統副總統沒人敢把他怎么樣！我真怕他不小心掉了一根頭發，他父親就會以蓄意謀殺的罪名將我凌遲處死！

那年他才七歲，至如今，已經相隔了十年。

這個少年又一次挺拔地站在淺淺的草坪上，吹泡泡。他深吸一口氣，我認為泡泡命懸一線。但這個泡泡不但沒有破掉，反而充滿了氣，慢悠悠地漂浮在空中，被陽光照耀得五彩斑斕。

一年級薰衣草（熱門20篇）篇二十

春天，是一個百花盛開、生機勃勃的季節。而屬于我的春天卻在一片薰衣草田上。

聽到了春天的鈴聲，我急急忙忙的出去了。去哪?當然是薰衣草田啊!到了薰衣草田，我笑了，不知不覺我又大了一歲，上年的小種子也變成了好看的薰衣草，呼呼，忽然幾只小蝴蝶飛了過來，停在了薰衣草上。我碰碰它們，它們就害怕的躲到薰衣草下，好像我會傷害他們似的。后來它們因為我一直和它們玩，它們也不怕我了。“咻”的一下小蝴蝶們飛得老高，傲嬌又帶著一點稚氣，好像在說：“我們來玩捉迷藏。”說完，不等我答應就開始躲了。我輕輕地把薰衣草撥開，一邊找著它們，一邊欣賞美景。哈!找到了。我笑笑對它們說：“你看，我找到你們了吧!”它們卻氣鼓鼓的同聲說：“不公平。”我挑逗的說：“不公平我還是贏了啊!”“哼”“好了好了，別生氣了。”它們不說話，瞬間飛了起來。我一邊追一邊問他們去哪，它們還是不說話。

過了一會兒，它們停了下來，看著眼前的一切，我也是醉了但更多的是震驚，是一片更大更美的`薰衣草，還有緩緩吹來的清風。我激動的喊了出來，同時看向我身邊的小蝴蝶，好像想說什么，卻又只是動了動嘴。它們好像看穿了我的心，跳了個舞，說：“不客氣。”我無以言對，便躺在薰衣草中間，沉沉的睡去了。